總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程和成果的總結(jié)和梳理，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和成績。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和困惑，以求得更深入的思考和解答。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇一
3月3日是全國第xx個“愛耳日”，鳳臺幼兒園開展了“愛護耳朵，保護聽力”為主題的宣傳教育活動。
教師們通過講故事，看圖片，播放視頻等，向幼兒講解了各種保護耳朵的方法，教育幼兒怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生。使孩子們在活動的過程中學(xué)習(xí)了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。通過課堂，許多小朋友掌握了豐富的愛耳常識：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里，如果小珠子塞耳朵里，我就讓爸爸媽媽送我上醫(yī)院。”通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了自我保護能力。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇二
20xx年3月3日是第xx個“全國愛耳日”，在“愛耳日”來臨之際，新余鐵路幼兒園開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關(guān)知識。
主題教育活動中，教師通過謎語、圖片，生動的故事等引導(dǎo)幼兒認識耳朵的構(gòu)造，了解耳朵的作用以及保護耳朵的方法，教育幼兒怎樣愛護耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生。
本次活動的開展，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，增強了孩子保護耳朵的意識。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇三
1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
幼兒能夠清楚的知道每個人都有兩只耳朵，耳朵上有軟軟的耳邊、耳垂。
學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
1、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。
2、任意四種樂器?；顒舆^程教學(xué)反思活動環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)時間。
（一）教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。
1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎。
3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？
5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。
（二）教師和幼兒共同觀察耳朵的特征。
1、教師：那么，我們的耳朵躲在哪里呢？它是什么樣的？
2、幼兒兩兩互相觀察耳朵的位置和外形特征。
3、教師：每個人都有兩只耳朵，耳朵躲在我們?nèi)四樀膬蛇?，就向臉上的兩個小衛(wèi)士。它們有軟軟的耳邊、耳垂。
（三）教師和幼兒共同游戲。
1、教師：我們還有幾位客人要來做游戲，你們聽一聽是誰來了？他們是怎么樣來的？
2、教師播放三組聲音：第一組（狗叫的聲音和汽車的喇叭聲）。
第二組（青蛙叫和輪船鳴笛聲）。
第三組（羊的聲音和火車聲）。
3、教師：聲音可以從四面八方傳過來，你們能聽見嗎？和老師一起把聲音找出來。
（四）教育幼兒保護好自己的耳朵。
教幼兒幾種保護耳朵的方法：不將異物放入耳朵里，不用尖的東西挖耳朵，遇到有教大聲響的時候用手捂住耳朵，張開嘴巴等。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇四
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇五
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇六
1、教師板畫“3(反著)3”
師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個特別的日子里，我們要來上一節(jié)班會課，老師和大家一起來認識認識我們的耳朵。
二、活動。
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：(1)耳朵有什么作用？
a：耳朵可以聽聲音。
b：耳朵是用來聽話的。
c：耳朵可以聽故事。
d：耳朵可以聽音樂。
e：眼鏡是架在耳朵上的。
(2)我們沒有了耳朵會怎么樣？(學(xué)生回答)。
2、認識耳朵的結(jié)構(gòu)。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)。
師：誰聽明白了？(讓學(xué)生復(fù)述)。
3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護耳朵。
(1)師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音......
說明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢？
(2)討論交流：
a：不能對著耳朵大叫。
b：不能往耳朵里塞東西。
c：洗澡時不能把水弄到耳朵里。
d：聽到很響的聲音要捂住耳朵……。
(3)師生共同小結(jié)：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對著耳朵大聲喊叫或說話；
聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴；
當(dāng)有水進入耳朵時，請大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來。
(4)師：如果不保護耳朵，耳朵會怎么樣呢？
a：耳朵會受傷。
b：耳朵會聽不見聲音。
c：耳朵會聾。
教師肯定了學(xué)生的回答，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會聽不見聲音。
5、游戲“看誰耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵。現(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個游戲‘看誰耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇七
20xx年3月3日是第十八次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的`科學(xué)知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇八
3月3日就是第xx個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護必要性，增強學(xué)生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提高了學(xué)生愛耳護耳的意識;倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進作用。
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的.此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇九
先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主，首先要做到：
（1）嚴格執(zhí)行婚姻法，絕對禁止近親結(jié)婚。
（2）兩名先天遺傳聾人之間不應(yīng)結(jié)婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。
（3）先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚。
（4）如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎。
（5）耳聾青年男女，通過耳聾遺傳咨詢，判定其是否具有家族遺傳史。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十
全國愛耳日來臨之際，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠程指導(dǎo);。
三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學(xué)生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學(xué)知識，充實了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十一
為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十二
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。圍繞這一主題，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動。
“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識，家長應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識并采取保護胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的.，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項致聾原因之內(nèi)。排除了這4項原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
我社區(qū)在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護耳常識，社區(qū)組織轄區(qū)單位-新疆腫瘤醫(yī)院開展義診咨詢服務(wù)活動。愛耳日活動當(dāng)天，我社區(qū)開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設(shè)立宣傳網(wǎng)點1個;張貼宣傳標(biāo)語1條，宣傳圖畫3幅;發(fā)放宣傳資料110余份;接受咨詢?nèi)藬?shù)達70余人(次);開展愛耳護耳以及新生兒護耳知識講座1次;參與人數(shù)達250余人，通過這次活動的開展，使轄區(qū)居民了解聽力健康知識、增強聽力保護意識，以及對新生兒愛耳護耳重要性。充分體現(xiàn)了此次愛耳日的主題——“康復(fù)從現(xiàn)在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十三
_全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將_次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、精心準(zhǔn)備、加強協(xié)調(diào)。
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
二.開展義診、廣泛宣傳。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十四
今年3月3日是_國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，進步學(xué)生的愛耳、護耳意識，關(guān)注老年人聽力健康”。制定了20_年“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關(guān)要求認真落實各項任務(wù)和活動?，F(xiàn)總結(jié)以下：
一、確立里了活動主題和時間。
活動主題是：“健康聽力，幸福。
人生——關(guān)注老年人聽力健康”。
活動時間為：3月1日—5日。
二、確立了宣傳重點。
1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
4、進步愛耳、護耳意識，關(guān)愛我的父親母親。
三、成立了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任。
組長：李田。
副組長：馬勇。
成員：各班班主任。
學(xué)校要成立“愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調(diào)和行動。
四、大力宣傳“愛耳”教育。
學(xué)校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結(jié)合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：
1、給學(xué)生觀看耳朵的模型，讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造，為學(xué)生上了一節(jié)“愛耳”衛(wèi)生健康教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”的'各項內(nèi)容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報;。
3、組織學(xué)生以“健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。為主題，進行了演講比賽。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十五
20xx年3月3日，是第二十二個全國“愛耳日”，城關(guān)幼兒園組織開展了形式多樣的“愛耳日”主題教育和宣傳活動。
一是利用電子屏、宣傳欄、微信群等多種渠道，向家長、幼兒進行愛耳護耳的'宣傳。
二是保健醫(yī)生為各班幼兒及教師普及“愛護耳朵”保健知識，幫助幼兒增強自我保護意識，掌握保護耳朵的小常識。
三是教師結(jié)合班級幼兒年齡段特點，利用ppt、圖片、模型等開展“愛耳護耳”教育活動，以游戲的形式帶孩子們學(xué)習(xí)“早拍、午捏、晚搓”的耳保健操。
通過此次活動，讓孩子們認識了耳朵對于我們的重要性，進一步增強了幼兒保護耳朵的意識，有助于從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十六
今年3月3日是xx國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，進步學(xué)生的.愛耳、護耳意識，關(guān)注老年人聽力健康”。制定了20xx年“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關(guān)要求認真落實各項任務(wù)和活動?，F(xiàn)總結(jié)以下：
活動主題是：“健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。
活動時間為：3月1日—5日。
1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
4、進步愛耳、護耳意識，關(guān)愛我的父親母親。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
學(xué)校要成立“愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調(diào)和行動。
學(xué)校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結(jié)合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：
1、給學(xué)生觀看耳朵的模型，讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造，為學(xué)生上了一節(jié)“愛耳”衛(wèi)生健康教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”的各項內(nèi)容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報;。
3、組織學(xué)生以“健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。為主題，進行了演講比賽。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十七
_月3日是全國耳日。根據(jù)教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結(jié)如下：
一、宣傳主題。
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是___。兒童是社會發(fā)展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學(xué)知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生預(yù)防耳聾的知識，調(diào)動學(xué)生的共同關(guān)注和支持。
二、活動形式。
1、本次活動將分發(fā)八份學(xué)習(xí)材料(每班一份)。
2、3月3日，教務(wù)主任卞為全校師生做了關(guān)于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數(shù)超過200人，其中教職工18人，學(xué)生191人。
3、學(xué)校的小團隊部門發(fā)出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學(xué)生宣傳“愛耳日”專題。
三、活動的效果。
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預(yù)期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關(guān)心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關(guān)注，更多的參與到護耳的行列中來。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十八
3月3日就是第xx個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護耳知識，提高科學(xué)用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我園實際，我園于3月1日—3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護必要性，增強幼兒的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學(xué)知識；提高了幼兒愛耳護耳的意識；倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進作用。
首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副園長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇十九
xxxx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。當(dāng)天，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)師生十余人參加了“讓愛聽到——安慶市兒童聽力言語康復(fù)公益大講堂”、聽障義診及相關(guān)知識的宣傳活動。
全體師生首先聆聽了來自杭州聾兒康復(fù)中心鄧永忠主任、惠耳國際聽力學(xué)中心蘇倩倩和醫(yī)學(xué)博士鄭海昌關(guān)于國際標(biāo)準(zhǔn)化兒童聽力學(xué)診斷和干預(yù)、不同方法在聽障兒童康復(fù)設(shè)備選配和調(diào)試、人工耳蝸和助聽器雙模式干預(yù)方法的公益講座。之后，師生們在安慶市殘聯(lián)門口開展了公益咨詢，免費對聽障兒童進行聽力學(xué)診斷提供就診和康復(fù)意見，以及對家長進行相關(guān)家庭教育的`指導(dǎo)。為了更好地宣傳有關(guān)愛耳護耳的知識，安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生在安慶市火車站及市區(qū)內(nèi)進行“愛耳知識”宣傳，分發(fā)宣傳單頁和講解護耳、愛耳的基本知識。
“愛耳日”活動的開展，提高了全民的愛耳、護耳意識，營造了理解、幫助和接納聽障人士的良好社會氛圍，對安慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生來說，有助于他們將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，加深對特殊教育專業(yè)的了解和認識。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇二十
20xx年3月3日是第十八次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將2011年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動前一周，張勁主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的'科學(xué)知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇二十一
為向幼兒宣傳愛耳護耳知識，促進幼兒養(yǎng)成良好用耳習(xí)慣，在3月3日第xx個全國“愛耳日”來臨之際，嘉興市實驗幼兒園開展了形式多樣的愛耳日教育宣傳活動。
老師們精心組織幼兒進行耳部健康檢查，逐一排查幼兒的耳部健康并用生動的語言與童趣的圖片，精心創(chuàng)編愛耳兒歌帶領(lǐng)孩子們深入了解耳朵的構(gòu)造和作用。
保護耳朵很重要，嘉實幼的孩子們繪畫了形態(tài)各異的'美麗耳朵。有的用線條畫保護耳朵，有的用水彩描繪多種耳朵形狀，還有的一起組合創(chuàng)作保護耳朵的連環(huán)畫。你瞧！中大班的哥哥姐姐不僅把保護耳朵圖畫送給了弟弟妹妹，還在認真介紹保護耳朵的好方法呢！
嘉實幼的孩子們在豐富多彩的“愛耳護耳聆聽美好”之愛耳日主題活動中，不但了解了耳朵的構(gòu)造和作用，也明白了如何科學(xué)護耳，提高自我保護耳朵的能力。
幼兒園小班愛耳日總結(jié)篇二十二
x月3日是全國耳日。根據(jù)教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結(jié)如下：
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxxxxx。兒童是社會發(fā)展的新生力量，他們的.聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學(xué)知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生預(yù)防耳聾的知識，調(diào)動學(xué)生的共同關(guān)注和支持。
1、本次活動將分發(fā)八份學(xué)習(xí)材料(每班一份)。
2、3月3日，教務(wù)主任卞為全校師生做了關(guān)于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數(shù)超過200人，其中教職工18人，學(xué)生191人。
3、學(xué)校的小團隊部門發(fā)出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學(xué)生宣傳“愛耳日”專題。
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預(yù)期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關(guān)心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關(guān)注，更多的參與到護耳的行列中來。
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