在演講稿中，我們可以使用修辭手法、比喻、反問(wèn)等技巧來(lái)增加表達(dá)的力度和效果。演講稿需要有引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白，以吸引聽(tīng)眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和借鑒。
規(guī)則為題演講稿篇一
我讀《弟子規(guī)》有種重受教育的感覺(jué)。
都說(shuō)人是善忘的生靈，又是無(wú)知愚妄的動(dòng)物，我們小時(shí)候接受學(xué)校教育的時(shí)候，一言一行，舉止言談都是有師長(zhǎng)諄諄教誨，加以引導(dǎo)著的。
弟子規(guī)原名〈訓(xùn)蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。
其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個(gè)部份加以演述;具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。
后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
很多人說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)就是“由你玩四年”，“大學(xué)是墮落的天堂”。
大學(xué)生從高中煉獄式的生活，一下解除了監(jiān)督、管束、約束，獲得了空前的幾乎令人窒息的自由權(quán)，到了一切完全由自己規(guī)劃管理的國(guó)度，很多人面對(duì)這種情況驚慌失措，無(wú)法順應(yīng)承擔(dān)。
相應(yīng)的表現(xiàn)就是：早晨七點(diǎn)起床算早，六點(diǎn)起床幾乎不可能，八點(diǎn)是正常，更有甚者，周末昏睡到十一二點(diǎn)，或是整天不下床。
熬夜成了大學(xué)生活的標(biāo)志，享受風(fēng)習(xí)彌漫整個(gè)校園。
漸漸的我們的大學(xué)生越來(lái)越羸弱，喪失了夢(mèng)想、拼搏激情的同時(shí)，也失去了基礎(chǔ)性的身心健康。
漸漸的，我們的大學(xué)生越來(lái)越消沉，灰色成了校園心情主調(diào)，人生無(wú)趣人生沒(méi)有意義的論調(diào)也甚囂塵上，大肆彌漫。
不健康的生活方式衍生的問(wèn)題愈演愈烈。
迎對(duì)問(wèn)題的同時(shí)，一種呼喚，探索健康的生活方式的聲音和努力也日益顯現(xiàn)出來(lái)。
我在這種背景下重讀了《弟子規(guī)》，當(dāng)然也是伴隨著“國(guó)學(xué)熱“，返回傳統(tǒng)的潮流，重讀文化經(jīng)典作品，社會(huì)反思和尋求的浪潮是呼應(yīng)的。
也許大學(xué)生浮躁頹廢現(xiàn)象本身就是與社會(huì)整體性浮躁一脈相連的，就是社會(huì)現(xiàn)象的一部分。
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《蒙學(xué)》等等傳統(tǒng)教育書(shū)目在教育界學(xué)術(shù)界輿論界紛紛拉開(kāi)了熱帷，然而究竟要推崇到什么程度，以怎樣的視角重新解讀，怎樣把握好度以適可而止，這仍是值得考慮商榷的問(wèn)題，也是需要留待時(shí)間來(lái)解決的問(wèn)題。
我讀《弟子規(guī)》有種重受教育的感覺(jué)。
都說(shuō)人是善忘的生靈，又是無(wú)知愚妄的動(dòng)物，我們小時(shí)候接受學(xué)校教育的時(shí)候，一言一行，舉止言談都是有師長(zhǎng)諄諄教誨，加以引導(dǎo)著的。
規(guī)范不需要我們?nèi)ふ易詠?lái)會(huì)向我們昭示。
然而社會(huì)自以為這種教育可以一勞永逸，刻印在我們意識(shí)里，在今后將永恒的發(fā)揮作用。
然而事實(shí)是我們?cè)絹?lái)越迷惘。
道德規(guī)范意識(shí)越來(lái)越模糊。
放任自流的結(jié)果是使我們一大部分人是非真理標(biāo)準(zhǔn)的混淆、模糊、失真。
如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的道德修養(yǎng)要比初高中生的整體水平高，而學(xué)生的整體道德水平又比大學(xué)生高，大學(xué)生的比社會(huì)人員高，人的群體道德修養(yǎng)隨著年齡增長(zhǎng)而遞減。
我們的倫理道德拯救迫在眉睫。
弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。
弟子規(guī)這本書(shū)，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。
首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。
和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。
還是讓我們?cè)谝院蟮纳钪卸嗦?tīng)聽(tīng)《弟子規(guī)》的聲音吧!
規(guī)則為題演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這是眾所周知的道理。遵守規(guī)矩固然重要，但我想更重要的是完善規(guī)矩，這就需要我們新時(shí)代青少年用自己的創(chuàng)新想法不斷完善。規(guī)矩永遠(yuǎn)都是在發(fā)現(xiàn)中的一種沒(méi)有定義的物種。
有一個(gè)故事。某地有一家大公司老板要去外地談一件生意，讓公司某員工買(mǎi)第二天下午的火車(chē)票，并讓員工第二天早起交差需要準(zhǔn)備一下。員工下午到達(dá)車(chē)站人太多了，排隊(duì)排到晚上第二天的票已售完，于是空手而歸把情況報(bào)告老板，老板非常生氣，把他降職并大批一頓。那位員工覺(jué)得很委屈，冤枉。當(dāng)即老板派出另一位員工抓緊時(shí)間買(mǎi)票，根本不可能的任務(wù)他卻完成了。他是怎么完成的呢？那位員工到達(dá)車(chē)站情況和上一位員工所述一致，只有延后的車(chē)票。他當(dāng)機(jī)立斷去買(mǎi)了下午的飛機(jī)票，安排好飛機(jī)落點(diǎn)的酒店和打電話通知好了談生意的生意伙伴新的時(shí)間和地點(diǎn)。假設(shè)我們是老板我們肯定很欣慰。假設(shè)我們是員工也必然心服口服。這件事中老板的話就是命令就是規(guī)矩，遵守規(guī)矩是必須的，但是第一位員工死皮的釘在規(guī)矩上，他就是規(guī)律的奴隸。而第二位員工在買(mǎi)不到火車(chē)票的情況下改買(mǎi)飛機(jī)票，安排好了一切變動(dòng)。他既是規(guī)律的遵守者也是規(guī)矩的創(chuàng)新者，更成為老板的得意助手。
古有花木蘭從軍，穆桂英掛帥，這些家喻戶曉深被人知的故事。他們做錯(cuò)了嗎？可是他們成為了千古留名的英雄。他們做的對(duì)嗎？可是并沒(méi)有女子當(dāng)兵掛帥的規(guī)矩。
這些故事從古到今，都在告訴我們應(yīng)該盡自己所能去努力做一件事情，而不是被規(guī)矩的條條框框限制住。規(guī)矩是有限的，我們的思想智慧卻可以無(wú)限發(fā)揮起來(lái)。我們有權(quán)利不斷完善規(guī)矩的不足，沒(méi)有權(quán)利阻止人類(lèi)無(wú)限的智慧。
那么規(guī)矩和思維又該怎么衡量呢？我感覺(jué)我們應(yīng)該運(yùn)用自己的腦袋，不斷去有新的想法去改變一些舊方法，去雙贏，去讓一題有三解。當(dāng)然我們也不能私自壞了規(guī)矩，去討論，去溝通去改變。只有改變才能不斷創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能更加完美，這是我們的義不容辭的責(zé)任。
去做規(guī)矩的遵守者，但別淪為規(guī)律的奴隸。
規(guī)則為題演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
去年暑假，母親幫我報(bào)地夏令營(yíng)，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。游覽了整整三天美景的我們一身疲倦，想念起家里沙發(fā)舒適的感覺(jué)。坐在回家的車(chē)上，夏令營(yíng)的快樂(lè)、美好的時(shí)光，一幕幕在我的腦海里放映?！斑戗D―”突然一個(gè)急剎車(chē)，把我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我一頭撞上了前座的手柄上，額頭傳來(lái)的痛侵略了我的神經(jīng)，我連忙揉著微微紅腫的額頭。“怎么回事？”我?guī)е苫笳酒饋?lái)一看。一輛黑色汽車(chē)如同發(fā)射了的子彈，從旁邊的小路沖了出來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，令人擔(dān)憂的事還是發(fā)生了。只見(jiàn)一個(gè)黑色的影子撞飛了一輛電動(dòng)車(chē)，兩個(gè)人影從這上飛了出去?！班亘D―嘭――”電動(dòng)車(chē)摔了出去。男人爬在地上紋絲不動(dòng)，失去了生氣，而女人似乎忍受著巨大的痛苦，只見(jiàn)一個(gè)血人向一個(gè)男人一點(diǎn)一點(diǎn)地爬去。原來(lái)車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)瞬間凝固，每個(gè)人都倒吸了一口氣。我身旁的同學(xué)議論紛紛，大家都不約而同地責(zé)怪起，那輛小汽車(chē)的車(chē)主，開(kāi)始隊(duì)這對(duì)男女看到同情，聽(tīng)到這些話，我的心像被蟲(chóng)子啃咬似的，隱隱作痛。
如果那輛小車(chē)的主人，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，會(huì)惹來(lái)這么多不必要的麻煩嗎？不！不會(huì)！禮讓車(chē)三分鐘，人車(chē)安然無(wú)恙!要不是人們這么放縱，這些事故就不會(huì)頻頻不斷地發(fā)生。要不是人們無(wú)視規(guī)則，這個(gè)世界就不會(huì)有這么多的人因此受傷、喪命。
忙碌的人們，請(qǐng)停下你們的腳步想一想吧!想想這一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，想想一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，想一想一句句催人淚下的話語(yǔ)。人們啊，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一定要用生命為代價(jià)嗎？為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們就有理由泯滅自己的良知，越過(guò)那條道德底線嗎？讓我們共同遵守規(guī)則，創(chuàng)造美好未來(lái)，遠(yuǎn)離那些“捷徑”的誘惑！
謝謝大家！
規(guī)則為題演講稿篇四
沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。規(guī)則就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)則?？紙?chǎng)上有考場(chǎng)規(guī)則，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有運(yùn)動(dòng)規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過(guò)斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。
“中國(guó)式闖紅燈”，這被稱(chēng)為是最自由的過(guò)馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無(wú)關(guān)，反正目標(biāo)大，汽車(chē)肯定不敢撞過(guò)來(lái)。正是因?yàn)檫@種觀念，我國(guó)每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險(xiǎn)線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時(shí)，當(dāng)我和媽媽到達(dá)路口，那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時(shí)，左右?guī)缀鯖](méi)有汽車(chē)在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過(guò)去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過(guò)人群，走向馬路對(duì)岸。接著，人群松動(dòng)了，我們都開(kāi)始了“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)視紅燈，魚(yú)貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來(lái)扭去觀察身旁的汽車(chē)，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國(guó)旗儀仗隊(duì)走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。突然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過(guò)，我嚇得呆住，只感覺(jué)有一只手把我拉過(guò)了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個(gè)黑影，是小汽車(chē)還是卡車(chē)。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。
規(guī)則，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本;規(guī)則，是國(guó)家得以平穩(wěn)發(fā)展的保障;規(guī)則，是人民能夠安定生活的基石。規(guī)則對(duì)社會(huì)、國(guó)家和個(gè)人都具有十分重大的意義。
規(guī)則的過(guò)時(shí)阻礙科技的進(jìn)步。
在十幾世紀(jì)的歐洲，大家都認(rèn)為先賢亞里士多德所提出的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因?！崩碚撜_無(wú)誤時(shí)，一個(gè)勇敢的科學(xué)斗士站了出來(lái)，用精確的實(shí)驗(yàn)推翻了這一過(guò)時(shí)的“規(guī)則”。這個(gè)人是伽利略，在比薩斜塔實(shí)驗(yàn)和理想斜面實(shí)驗(yàn)的有力證據(jù)下，這個(gè)過(guò)時(shí)、錯(cuò)誤的“規(guī)則”最終得到推翻，重新建立起一套正確的理論和規(guī)范。規(guī)則的過(guò)時(shí)和錯(cuò)誤給世界的科技發(fā)展帶來(lái)了巨大的阻礙。又如前蘇聯(lián)的例子，規(guī)則和模式的僵化。過(guò)時(shí)，給社會(huì)、國(guó)家和人民帶來(lái)沉重的災(zāi)難。因此，過(guò)時(shí)的規(guī)則一旦不被推翻，社會(huì)受到的影響便十分巨大。
沒(méi)有了規(guī)則，社會(huì)將失去平衡。
近日，某省內(nèi)一家家樂(lè)福超市中發(fā)生了一嚴(yán)重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴(yán)重后果。這起事故是商家模式國(guó)家規(guī)定的規(guī)范，舉行限時(shí)優(yōu)惠活動(dòng)而引起的。這正是“無(wú)規(guī)則，不成方圓”的顯示寫(xiě)照吧!如果每個(gè)人都漠視社會(huì)的道德規(guī)范，國(guó)家的法律規(guī)范，規(guī)則二字便會(huì)從世界上消失，世界也可能因此不復(fù)存在了。正如社會(huì)上的一些“不規(guī)則”的行伍，嚴(yán)重影響了人們正常的工作生活。如果生活沒(méi)有了規(guī)則，后果將是不堪設(shè)想的。
規(guī)則的遵守使人成功。
拿破倫曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不可能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但可能因?yàn)橐粋€(gè)人輸?shù)粽麍?chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。”拿破倫曾經(jīng)在歐洲大陸上稱(chēng)霸一方，成為歐洲上名符其實(shí)的霸主。他認(rèn)為，自己能夠成就一番事業(yè)，靠的并不是他的聰明才智。而是他啊在通令軍隊(duì)上嚴(yán)明的紀(jì)律。也正是這嚴(yán)明的紀(jì)律，使他走上了歐洲的巔峰，使他走上了成功之路。最終的滑鐵盧戰(zhàn)役，拿破倫的指揮得當(dāng)，眼看要拿下最后的勝利，就在勝利前的瞬間，因?yàn)檐娂o(jì)不嚴(yán)，援兵的延遲而功敗垂敗可真是“成也蕭何，敗也蕭何”。
規(guī)則是水，既能載舟，亦能覆舟;規(guī)則是火，它能照明前進(jìn)的道路，不遵守時(shí)也能把人燒傷。
讓大家懂規(guī)則，遵守歸軍，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)。
規(guī)則為題演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
感謝×行領(lǐng)導(dǎo)為我提供的與大家一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我叫××，是××銀行的前臺(tái)員工。今天我為大家?guī)?lái)的演講是《合規(guī)的才是幸福的》。
“設(shè)繩墨而取曲直，立規(guī)矩以為方圓”。商鞅立木為信，確保了新法的順利實(shí)施，使秦國(guó)日益強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了六國(guó);包公剛正執(zhí)法，促進(jìn)了北宋的綱紀(jì)嚴(yán)明，社會(huì)秩序井然有序;人民解放軍的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意，贏得了勞苦大眾的全力支持，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最終促成了新中國(guó)的誕生。由此看來(lái)，合規(guī)造就了秦國(guó)的強(qiáng)盛，合規(guī)促進(jìn)了北宋的綱紀(jì)嚴(yán)明，合規(guī)成就我們新中國(guó)，也成就了我們今天的幸福生活。
××銀行(目前所在銀行)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，××年來(lái)長(zhǎng)盛不衰，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為我們提供就業(yè)崗位，使我們能夠在這幸福的大家庭里幸福的工作。
打江山難，守江山更難。我從我們的前輩身上看到了合規(guī)的力量，和他們內(nèi)心堅(jiān)定的堡壘。做為新中國(guó)年輕一代，做為××銀行的一名員工，在享受合規(guī)給我們帶來(lái)了幸福生活，合規(guī)給我們帶來(lái)了舒適的工作的同時(shí)，我們更應(yīng)思索如何讓這種幸福更長(zhǎng)久，如何讓讓××銀行更興旺發(fā)達(dá)，更應(yīng)清醒地意識(shí)到我們的肩負(fù)的歷史責(zé)任。
綜觀中外層出不窮的銀行案件，沉痛的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：十案九違規(guī)!法國(guó)興業(yè)銀行內(nèi)部一名交易員因違規(guī)操作，買(mǎi)賣(mài)期貨，令公司損失逾百億元，令人觸目驚心;國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行原副行長(zhǎng)王益利用職務(wù)之便，對(duì)企業(yè)違規(guī)發(fā)放貸款、幫助企業(yè)發(fā)行股票等，收受錢(qián)物上千萬(wàn)元，最終淪為階下囚;近年來(lái)，省聯(lián)社通報(bào)的多起案例，也引起我們深刻的反思。這些曾經(jīng)權(quán)傾一時(shí)，風(fēng)光無(wú)限的人物，就是因?yàn)樗麄兡晣?guó)法，藐視規(guī)章，最終落得個(gè)身敗名裂，人財(cái)兩空!
我們的責(zé)任體現(xiàn)在那里?體現(xiàn)在合規(guī)上。合規(guī)體現(xiàn)在哪里?合規(guī)體現(xiàn)在前臺(tái)柜員每一筆業(yè)務(wù)操作上，合規(guī)體現(xiàn)在我們信貸人員每一筆貸款審批上，合規(guī)體現(xiàn)在保衛(wèi)人員在押送款箱上，合規(guī)體現(xiàn)在審計(jì)人員在的監(jiān)督工作上，合規(guī)體現(xiàn)在我們管理人員嚴(yán)謹(jǐn)理念上，合規(guī)體現(xiàn)在我們工作的各個(gè)流程、各個(gè)工作環(huán)節(jié)上，合規(guī)體現(xiàn)在我們的思想上，合規(guī)體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
親愛(ài)的同事們，一張三尺柜臺(tái)，一面七寸熒屏，一支黑色的筆，一組辦公用章，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾組用具，甚至沒(méi)有一個(gè)隨手可及的水杯，組成了我工作時(shí)間全部的內(nèi)容。形式雖然簡(jiǎn)單，內(nèi)容也相對(duì)單調(diào)，可我們承載了銀行歷史發(fā)展的重任，我們承載了人民群眾千百雙希冀的眼睛，只有我們讓我們用心去守候，用行動(dòng)用鑄造，時(shí)時(shí)刻刻把合規(guī)放在最高點(diǎn)，我們的銀行才能長(zhǎng)盛不衰，我們的工作才有保證，我們的生活才能幸福。
讓我們銘記，合規(guī)的才是幸福的。
謝謝大家!
規(guī)則為題演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一片樂(lè)土，也是充滿愛(ài)與溫暖的花圃。只有我們共同用自己的努力和付出去灌溉，才能讓這美好的園地中綻放奪目的花朵。井然有序的學(xué)校環(huán)境需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘤米杂X(jué)意識(shí)嚴(yán)格要求自己。
遵守紀(jì)律，維持校園秩序是我們安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的保證。不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。先有規(guī)矩，后有方圓。只有嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的規(guī)章要求，才能讓規(guī)范的行為慢慢養(yǎng)成并成為良好的習(xí)慣。這需要同學(xué)們從自身做起，從細(xì)微之處做起，用規(guī)則意識(shí)塑造自我，用細(xì)節(jié)完善自我，才能讓我們的校園生活充滿和諧與安定。
校園的秩序需要我們從點(diǎn)滴中一步步抓起，希望同學(xué)們從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，讓校園呈現(xiàn)一片清新的文明之風(fēng)。
一．維持課間秩序，讓規(guī)則約束自己。課間是大家休息放松的時(shí)間，是上好下一堂課的加油站。為了讓每一個(gè)同學(xué)充分利用好課間短短十分鐘的時(shí)間，學(xué)校對(duì)課間紀(jì)律有所規(guī)定：首先，在走廊禁止跑跳、打鬧，以免滑倒、撞倒、摔傷。其次，同學(xué)們應(yīng)注意輕聲慢語(yǔ)，營(yíng)造舒適安靜的環(huán)境，禁止大聲喧嘩。再次，在樓道或上下樓梯行走時(shí)一律靠右，只要有序就不會(huì)擁擠。只要每個(gè)同學(xué)都能有規(guī)則意識(shí)，遵守課間要求，相信每個(gè)課間都會(huì)變得安靜、高效、有序。
二．爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵。講文明、懂禮貌一直是我們堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。見(jiàn)到老師要親切問(wèn)好，看到不文明的行為應(yīng)及時(shí)指出，不打架、不罵人。每個(gè)人都是文明禮貌的榜樣，要懂得以禮相待，讓真誠(chéng)文明的風(fēng)氣感染周?chē)拿總€(gè)人。
三．爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。開(kāi)學(xué)初學(xué)校發(fā)起了“彎彎腰，撿起一片廢紙，還校園一片整潔”活動(dòng)。大部分同學(xué)做的比較好，但還有個(gè)別同學(xué)亂扔廢紙，看到地面上的廢紙也不能主動(dòng)撿起。環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為不在一時(shí)，不在一事，它是需要我們時(shí)刻牢記在心的一種責(zé)任和義務(wù)。希望有更多的同學(xué)能夠主動(dòng)參與到各種環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)做學(xué)校美好環(huán)境的守衛(wèi)者。
四．認(rèn)真做好“原樣交接”，切實(shí)做到物歸原位。開(kāi)放式書(shū)架的設(shè)立拓展了我們的課外閱讀途徑，同時(shí)也暴露了部分同學(xué)行為的不足之處。希望這部分同學(xué)們能改掉看完圖書(shū)不放回原處、隨意帶走圖書(shū)的壞習(xí)慣，真正做到原樣交接，使圖書(shū)整齊排放，書(shū)目不斷增加，讓圖書(shū)角成為我們收獲新知的多彩殿堂。
同學(xué)們，生活中不缺少美，缺少的是從細(xì)節(jié)中塑造美的用心人。規(guī)則意識(shí)是我們成長(zhǎng)的重要素養(yǎng)。從細(xì)節(jié)處真抓實(shí)干，重視校園良好秩序所富有的意義是我們每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，校園正等待著我們用規(guī)范自身素養(yǎng)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)裝飾點(diǎn)綴，相信我們一定可以讓校園飄揚(yáng)起和諧有序的風(fēng)采。
規(guī)則為題演講稿篇七
規(guī)則應(yīng)該是張無(wú)形的網(wǎng)，它在無(wú)形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國(guó)家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺(jué)?？墒牵覀円?，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒(méi)有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對(duì)規(guī)則會(huì)那么坦然?因?yàn)樗麄冄壑械囊?guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺(jué)得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān);年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則?；蛟S，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的社會(huì)之寫(xiě)照。
規(guī)則無(wú)論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來(lái)為自己開(kāi)脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對(duì)人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在，它不是對(duì)我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它只是對(duì)規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。
我們需要規(guī)則。
我們所處的這個(gè)世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時(shí)有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則;學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，國(guó)家的法律等無(wú)不可稱(chēng)為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢?原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲覀冃枰鼈儭?/p>
各種各樣的規(guī)則雖聽(tīng)起來(lái)十分煩瑣，但仔細(xì)一想，它們絕大多數(shù)是合理的，符合盡可能多的人的利益，因?yàn)樗鼈兙褪菫榇硕恢贫ǔ龅摹?/p>
也許有人會(huì)說(shuō)：“啥是規(guī)則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。
誠(chéng)然，有些規(guī)則確應(yīng)被摒棄，比如婦女纏足等封建習(xí)俗。這樣的規(guī)則不利于人類(lèi)的健康發(fā)展，不利于社會(huì)的正常運(yùn)行，我們當(dāng)然要把它們廢除掉。
沒(méi)有規(guī)則，體育賽事就無(wú)法進(jìn)行。因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以什么手段都可以用;因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以再怎么折騰也鬧不出個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏;因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，所以體育失去了存在的意義。
沒(méi)有規(guī)則，人類(lèi)就不可能生存發(fā)展。離開(kāi)了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強(qiáng)大的人除掉，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)會(huì)因此變得處處混亂不堪。
……。
沒(méi)有規(guī)則，這個(gè)世界將會(huì)是混亂的、倒退的?？梢哉f(shuō)，規(guī)則是我們生存發(fā)展的必要保障。
或許有人會(huì)用一句軍事諺語(yǔ)來(lái)反駁：“戰(zhàn)鼓發(fā)言，法律沉默”即說(shuō)規(guī)則是脆弱的。而我則認(rèn)為，此諺語(yǔ)本身就是一條規(guī)則?！叭跞鈴?qiáng)食”是這個(gè)世界不變的法則。在這一規(guī)則下，我們只有不斷提升自身的實(shí)力，才能在激列的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。若是無(wú)視這一規(guī)則，我們將會(huì)重演近代的歷史。
我們需要規(guī)則，需要有利于推進(jìn)歷史發(fā)展的規(guī)則。
遵守規(guī)則是一種習(xí)慣。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬(wàn)物都要遵循一定的規(guī)則，如日出而作，日落而息，對(duì)人而言，這不僅僅是一種規(guī)則，這更是一種習(xí)慣。
規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應(yīng)尊老愛(ài)幼、顧全大局，到日常生活中的自覺(jué)排隊(duì)、上廁所后沖水，都是規(guī)則意識(shí)的引導(dǎo)，久而久之，我們便形成了習(xí)慣。然而，這規(guī)則意識(shí)本身也來(lái)源于習(xí)慣。
習(xí)慣很奇妙，它會(huì)讓人下意識(shí)地做出一些舉動(dòng)，它可以養(yǎng)成，卻很難改掉。有人也許覺(jué)得遵守規(guī)則是一種“束縛”，可是當(dāng)他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習(xí)慣后，遵守規(guī)則也就相應(yīng)變成了他的活動(dòng)準(zhǔn)則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類(lèi)社會(huì)后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時(shí)他會(huì)為了護(hù)食而表現(xiàn)出十足的警惕，而想要什么東西時(shí)，他會(huì)選擇直接撲上去爭(zhēng)搶。正是他成長(zhǎng)的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來(lái)得到一切的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是由他幼時(shí)不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當(dāng)狼孩回到人類(lèi)社會(huì)，雖然有專(zhuān)門(mén)的人在教育他，他仍舊會(huì)出于習(xí)慣去遵守動(dòng)物社會(huì)的生存規(guī)則，因?yàn)檫@些規(guī)則早已化為習(xí)慣融入他的生命，無(wú)論他是否處于這個(gè)社會(huì)，他都會(huì)去遵守。而與之相對(duì)，有教養(yǎng)的人也會(huì)有他出世的習(xí)慣：習(xí)慣于不在公共場(chǎng)合喧嘩，習(xí)慣于遵守交通規(guī)則，習(xí)慣于待人謙和禮讓?zhuān)?xí)慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚：要想做一個(gè)有教養(yǎng)的人，必須遵守規(guī)則，而要想時(shí)刻遵守規(guī)則，必須養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
我們無(wú)法想象德國(guó)人有一天會(huì)“靈活變通”而去插隊(duì)，我們也無(wú)法期望一個(gè)從不遵守交通規(guī)則的人會(huì)突然轉(zhuǎn)性而開(kāi)始走斑馬線。所謂“規(guī)則”，不過(guò)是人們對(duì)待事物的正確做法，而沒(méi)有遵守規(guī)則的習(xí)慣，便無(wú)所謂“規(guī)則意識(shí)”。
看來(lái)，遵守規(guī)則確實(shí)是一種習(xí)慣，一種社會(huì)習(xí)慣。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。如果人們都愿意花一小段時(shí)間讓自己遵守規(guī)則，那么個(gè)人就會(huì)在全社會(huì)的帶動(dòng)下，在個(gè)人努力下，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。到那時(shí)，我們的社會(huì)必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
規(guī)則為題演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!
敬畏規(guī)則，否則規(guī)則就將把你拋棄。
規(guī)則無(wú)處不在，孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓。掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地，是規(guī)則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會(huì)生活中有社會(huì)生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。
在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話的同志回答：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)?！彼忝坝甑綀D書(shū)館借書(shū)。這位同志見(jiàn)眼前的正是周，心里很懊悔，他便和藹地說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。”
生活中，我們贏遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就是自覺(jué)不自覺(jué)地把自己放進(jìn)了“規(guī)則”當(dāng)中，不論是誰(shuí)，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動(dòng)，偉大的周用自己的行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時(shí)間寶貴的他卻沒(méi)有接受別的同志讓他先理發(fā)的請(qǐng)求，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說(shuō)完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的人，才有了一幅幅和諧的畫(huà)面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會(huì)。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚(yú)。河邊的告示牌上寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午九點(diǎn)至下午四點(diǎn)?！备缸觽z從上午，釣了很長(zhǎng)時(shí)間終于釣起來(lái)一條大魚(yú)。父子倆很高興。突然，他看了一眼手表，嚴(yán)肅地對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是四點(diǎn)十二分了，按規(guī)定我們只能釣到四點(diǎn)，因此我們必須把這條魚(yú)放回河里去。雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚(yú)放了回去。
規(guī)則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動(dòng)向教育了孩子：每個(gè)人要遵守規(guī)則！
敬畏規(guī)則是一種態(tài)度；敬畏規(guī)則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；敬畏規(guī)則，就是敬畏自己！
規(guī)則為題演講稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是：遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己。
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，可交通事故還是年年不斷地頻繁發(fā)生，造成了一個(gè)個(gè)悲劇，導(dǎo)致了許許多多令人痛心的畫(huà)面。例舉幾個(gè)我們并不陌生的場(chǎng)景：
場(chǎng)景一：一些人明明看到馬路上亮著紅燈，卻為了一已之快，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，仍要闖過(guò)去，把紅燈那充滿激情的色彩當(dāng)作了自己前進(jìn)的動(dòng)力，可結(jié)果沒(méi)能闖過(guò)去，落得個(gè)人財(cái)兩傷，還牽累了他人。
場(chǎng)景二：幾個(gè)大佬爺們喝了幾口酒后，壯了壯膽，便毫無(wú)顧忌地駛上了大馬路，在酒精的麻醉下，視交通規(guī)則于無(wú)物，帶來(lái)的結(jié)果自然是輕易破財(cái)，重則人亡。
場(chǎng)景三：相當(dāng)一部分青年小伙為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，為了在人前扮酷耍帥而肆意互相飆車(chē)，以突顯自己技藝高超，可沒(méi)想到的是，弄了個(gè)人飛車(chē)也飛，既苦了自己又害了家人。
以上都還是些常出現(xiàn)的社會(huì)上的現(xiàn)象，得說(shuō)說(shuō)比較貼近我們校園的車(chē)輛擺放的問(wèn)題，值日老師扯著嗓子喊要把車(chē)輛擺放在規(guī)定區(qū)域，什么地方不能停放，可我們當(dāng)他在唱歌，還是一如既往，把老師弄得臉紅脖子粗的，其實(shí)每天聽(tīng)這些扯嗓子的話，我們也挺煩，那何苦互相折磨呢，況且大家都是具有高素質(zhì)的，倒不如乖乖聽(tīng)話好好擺放，而且，胡亂擺放車(chē)輛，也會(huì)影響學(xué)校風(fēng)貌的。往大了說(shuō)，要是在大馬路上胡亂停放車(chē)輛，將會(huì)造成嚴(yán)重交通堵塞。
在我看來(lái)，遵守交通規(guī)則還考驗(yàn)著我們的責(zé)任心、耐心、恒心。有責(zé)任心，人會(huì)變得穩(wěn)重，有擔(dān)當(dāng)，這就能讓人明白什么該做，什么又不能做；有耐心別讓人能夠等待這些規(guī)則所帶來(lái)的時(shí)間上的消磨；有恒心當(dāng)然就是持之以恒的條件。這三心，我想在場(chǎng)各位是沒(méi)有問(wèn)題的，那就更沒(méi)有理由去那么做了。
行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護(hù)傘”，為了繼續(xù)享受交通設(shè)施給我們帶來(lái)的便利，我們必須去遵守它，遵守交通規(guī)則，不僅是我們的義務(wù)，也是我們?cè)谡鋹?ài)自己，說(shuō)和偉大一點(diǎn)，我們也給社會(huì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)了。再者說(shuō)了，既然“遵守交通規(guī)則”對(duì)我們有百利而無(wú)一害，那我們又何樂(lè)而不為呢？說(shuō)了這么些，要是大家同意我說(shuō)的，那就給點(diǎn)掌聲吧！謝謝！
規(guī)則為題演講稿篇十
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
生命是惟一的，珍貴的，世界由于有了生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是特別親密的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)章人人皆知，可偏偏有一局部人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)章當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的.交通事故帶走了很多人的生命，讓人們熟悉到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)章，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們常常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是由于酒后駕車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告知人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，肯定會(huì)讓你震動(dòng)。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美妙的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)當(dāng)全都行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)章，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永久牢記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)章，高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間！
規(guī)則為題演講稿篇十一
我讀《弟子規(guī)》有一年多了，它指導(dǎo)著我成長(zhǎng)，讓我有更多的知識(shí)以致于平常的生活和學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺。
《弟子規(guī)》中的每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著極其深刻的道理，使我受益匪淺。古人用簡(jiǎn)單的1080個(gè)字繪出人生中131件事，每件事都蘊(yùn)含著一個(gè)人生道理?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶”，是啊!父母生我養(yǎng)我，天天為我早出晚歸，不分日夜的奔波者，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因?yàn)楦改附o予我們不求回報(bào)的愛(ài)，我們這輩子也報(bào)答不了!
提起孝敬父母，我想我做的還不夠，每天放學(xué)回到家，爸爸勞累了一天，疲倦得不得了，而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)而發(fā)著牢騷?！皝?lái)，好兒子，給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)看見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著。我錯(cuò)了，爸爸累還不是為了我，為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對(duì)我的.付出啊!
“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承?！痹谌说囊簧y免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一遍。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里面生出不少埋怨?？墒窃谧x完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為了我好，為了我有一個(gè)好的未來(lái)。正如大人們整天嘮叨的，我們就像一棵小樹(shù)，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵參天大樹(shù)。
今后，我一定要管好自己，自己心里所想的，就要用心去做?！兜茏右?guī)》里所講得每一個(gè)道理，都給我?guī)?lái)了啟示?！靶ⅰ便爸?jǐn)”“信”“愛(ài)”“仁”這六個(gè)大字，我將用一生去踐行。
規(guī)則為題演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話的主題是：遵規(guī)守紀(jì)。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)秋天，秋天是歡樂(lè)與痛苦并存的季節(jié)，這是開(kāi)學(xué)的季節(jié)。開(kāi)學(xué)，意味著不能隨心所欲，不能在穿著睡衣、穿著拖鞋到處跑，也不能白天補(bǔ)美容覺(jué)……如此多的不能，只說(shuō)明一個(gè)，規(guī)則。規(guī)則與身份并存，什么樣的身份，就要遵守什么樣的規(guī)則。我們所要扮演的角色是一名在校的中學(xué)生，而我們所要遵守的規(guī)則，想必不用我多說(shuō)。開(kāi)學(xué)初的班會(huì)上老師總會(huì)給我們預(yù)習(xí)或溫習(xí)一遍文明守則，那就是我們的身份所要遵守的規(guī)則。
老師總說(shuō)，我們?cè)谇啻浩冢啻浩诘暮⒆雍芘涯?。叛逆，就是想?duì)命令說(shuō)不，我們認(rèn)為規(guī)則于我們而言是約束，是束縛，是捆綁，我們?cè)谝?guī)則所織成的網(wǎng)中只能看見(jiàn)四角的天空，我們被勒的喘不過(guò)氣。于是，我們對(duì)這些條條框框說(shuō)“不”，我們拒絕承受規(guī)則，我們要起義，我們要自由，我們要做掙脫束縛的雄鷹?？墒牵覀兯坪跬?，我們的羽翼還沒(méi)有長(zhǎng)全，我們?nèi)绾伟肯栌谒{(lán)天？可是，我們渴望自由，那隨我們自由吧！風(fēng)流快活，可惜只有一刻鐘，隨后，我們的羽翼被盡數(shù)折斷，甚至，會(huì)危急生命。
不知道有多少孩子拒絕了“不準(zhǔn)下山塘水庫(kù)游玩”這一規(guī)則，然后，他們真的豎著進(jìn)去，橫著出來(lái)，有的連橫著出來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。古人云：無(wú)規(guī)矩不成方圓。社會(huì)是法制社會(huì)，一板一眼，與規(guī)則不入的，總會(huì)落入法網(wǎng)，付出血的代價(jià)。既然如此，不如遵規(guī)守紀(jì)，讓規(guī)則為我保駕護(hù)航。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
規(guī)則為題演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我叫凌梓淇，是五年級(jí)四班的學(xué)生。今天我演講的題目是“遵守交通規(guī)則，珍惜寶貴生命”。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各式各樣的機(jī)動(dòng)車(chē)越來(lái)越多，交通事故越來(lái)越頻繁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)在xx年共發(fā)生道路交通事故77。3萬(wàn)起，造成10。9萬(wàn)人死亡，56。2萬(wàn)人受傷，死亡人數(shù)世界第一。目前在我國(guó)，交通事故已經(jīng)成為危及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的“第一殺手”，亦是我們中小學(xué)生的“第一殺手”。
大家都知道，交通事故不僅給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)法消除的精神傷害。所以，為了保障每個(gè)人的生命，為了家庭的幸福和國(guó)家的安全，對(duì)廣大人民尤其兒童進(jìn)行交通安全教育已成為當(dāng)代教育不容忽視的重要課題。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的道路交通安全形勢(shì)，但還是有些人因貪一時(shí)之快而沖紅燈；有些人過(guò)馬路不走斑馬線或沒(méi)看清楚兩邊有沒(méi)有車(chē)駛過(guò)來(lái)，就匆匆忙忙過(guò)馬路了；有些人騎飛車(chē)、橫穿馬路、攔截車(chē)輛；還有些人在馬路上亂跑、玩耍。這些都是常見(jiàn)的違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。交通事故往往就發(fā)生在這些人身上，所以大家必須改掉這個(gè)壞習(xí)慣，加強(qiáng)自己的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
在日常生活，大家要注意遵守如下幾條常見(jiàn)的交通規(guī)則：第一，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要看清楚兩邊有沒(méi)有車(chē)駛過(guò)來(lái)，不要沖紅燈。平時(shí)，在我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)有一些同學(xué)嚴(yán)重違反交通規(guī)則。有的沒(méi)有走斑馬線，就在馬路中間只直走到對(duì)面，還沖紅燈呢，有時(shí)甚至出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，真是險(xiǎn)象還生。第二，走路時(shí)要走人行道，不要走入機(jī)動(dòng)車(chē)道。第三，不可以在馬路上騎飛車(chē)、橫穿馬路、攔截車(chē)輛。第四，不可以在機(jī)動(dòng)車(chē)道追逐、玩耍。有一天，我就是看見(jiàn)了這樣的情況。一對(duì)小朋友在機(jī)動(dòng)車(chē)道你追我趕，差一點(diǎn)兒被一輛貨車(chē)撞到，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。除了做到以上幾點(diǎn)，學(xué)校也應(yīng)該多組織些交通安全知識(shí)的活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)生的交通安全知識(shí)。
同學(xué)們，要珍惜生命，就要遵守道路交通規(guī)則。
規(guī)則為題演講稿篇十四
各位同學(xué)、老師們：
大家好！
在“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育中，通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)，我積極參與到主題教育中來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。
誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，還要堅(jiān)守誠(chéng)信。對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠(chéng)信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國(guó)家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國(guó)家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀(jì)校規(guī)來(lái)辦事。
有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照約定俗成的.工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
總之，我們教師要把講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記入黨誓詞，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央保持高度一致，自覺(jué)做到對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)，為國(guó)盡忠、為黨分憂、為民盡責(zé)。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。
我的演講完畢，謝謝大家！
規(guī)則為題演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命遵守交通規(guī)則》。我國(guó)每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖娜藬?shù)不盡其數(shù)。
我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，x區(qū)x村十字路口，一輛水泥罐車(chē)和一輛載著40多名學(xué)生的中巴車(chē)在行駛中相撞，雙雙側(cè)翻。事故發(fā)生后，中巴車(chē)上的30多名學(xué)生被送入醫(yī)院接受治療，還有10多名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
交通事故已經(jīng)成為青少年的“第一殺手”。為了我們小學(xué)生的安全為此我希望大家能夠遵守如下的幾條交通規(guī)則。
1、乘坐公共汽車(chē)、電車(chē)和長(zhǎng)途汽車(chē)，須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后車(chē)?yán)锩娴娜讼认萝?chē)，等下車(chē)的人下完后在上車(chē)。
2、不準(zhǔn)在車(chē)行道上招呼出租汽車(chē)。
3、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品乘坐公共汽車(chē)、電車(chē)、出租車(chē)和長(zhǎng)途車(chē)。
4、下車(chē)后千萬(wàn)不要從車(chē)前或車(chē)后突然走出來(lái)或著猛跑過(guò)道路。
5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車(chē)外，還不準(zhǔn)跳車(chē)。
6、不準(zhǔn)催駕駛員開(kāi)快車(chē)，不準(zhǔn)與駕駛員閑談或采用其他方式妨礙駕駛員駕駛。
7、乘坐貨運(yùn)車(chē)時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂樣板上。
8、乘坐貨運(yùn)車(chē)時(shí)，嚴(yán)禁站在駕駛室與貨物之間的地方，防止急剎時(shí)貨物前移，將乘車(chē)人擠傷。
9、乘車(chē)人，特別是乘坐小客車(chē)的人，在停車(chē)下人時(shí)，應(yīng)開(kāi)右側(cè)門(mén)，如需開(kāi)左側(cè)門(mén)時(shí)，應(yīng)先觀察確認(rèn)車(chē)后無(wú)來(lái)車(chē)時(shí)，再開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)，不能影響其他的車(chē)輛行駛。
10、乘車(chē)時(shí)不準(zhǔn)往道路上亂扔垃圾或吐痰。
11、乘車(chē)汽車(chē)行駛時(shí)，前排人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶。
為了同學(xué)們的安全請(qǐng)同學(xué)們一定要記住哦！
規(guī)則為題演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自機(jī)場(chǎng)路中學(xué)的黃婷，今天我演講的主題是：“遵守交通規(guī)則，珍視生命”。
小時(shí)候，我們的老師和爸爸媽媽就開(kāi)始教育我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈等”。也許很多人現(xiàn)在還記得這幾句順口溜，但是，真正能做到的又有幾個(gè)呢。
同學(xué)們，我們每天上放學(xué)都會(huì)和交通“打交道”。杭州是個(gè)大城市，有車(chē)一族當(dāng)然是不計(jì)其數(shù)，它們每天穿梭在大街上。在給他們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不小的安全隱患。交通安全也逐漸引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
就拿最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)：闖紅燈。這些往往是一些素質(zhì)低下的人，因?yàn)樗麄儾恢郎膬r(jià)值，他們拿自己和他人的生命開(kāi)玩笑！還有一些司機(jī)（當(dāng)然，我指的是少數(shù)司機(jī)）在斑馬線前還是不能做到“禮讓三分”。有一次，我還看見(jiàn)有兩個(gè)人在路邊打起了羽毛球，這些人沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)。還有一個(gè)例子：有幾個(gè)小伙子，喝完酒后來(lái)了興致，竟然和同伴們?cè)隈R路上玩起了“漂移”，他們根本就不珍視生命！
現(xiàn)在的交通是這樣的。但是，作為行人的我們，也“毫不遜色”！誰(shuí)說(shuō)“闖紅燈”是司機(jī)的特權(quán)，行人也闖紅燈！當(dāng)然，這可害苦了我們的交警叔叔，他們不管?chē)?yán)寒酷暑，都堅(jiān)守崗位，他們是好樣的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們！
行人們，司機(jī)們，遵守交通規(guī)則，就是珍視生命。這是我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的信念！
此致
敬禮
規(guī)則為題演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的主題是——請(qǐng)敬畏規(guī)則。
先和大家分享一個(gè)小故事，夕陽(yáng)西下，一個(gè)來(lái)自中國(guó)的旅行團(tuán)乘車(chē)從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車(chē)至中途，恰逢一場(chǎng)大型車(chē)賽剛剛結(jié)束，迎面而來(lái)的是大批的車(chē)隊(duì)，旅行者都非常緊張，擔(dān)心堵車(chē)，擔(dān)心千里迢迢而來(lái)，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來(lái)的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對(duì)面而來(lái)的大批車(chē)輛沒(méi)有一輛越過(guò)中線，他們的車(chē)子沒(méi)有受到一點(diǎn)阻擋，一邊是只有一輛車(chē)的空空的車(chē)道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車(chē)隊(duì)，這里沒(méi)有警察、沒(méi)有監(jiān)控，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車(chē)流，這條白線之所以能夠控制車(chē)輛的行駛，是因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一道美麗的“規(guī)則”。夜幕降臨，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，讓旅行者見(jiàn)到了平生見(jiàn)過(guò)的最震撼、最溫暖的美，這是規(guī)則之美、制度之美和人性之美。
規(guī)則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對(duì)規(guī)則固執(zhí)的遵守告訴我們：規(guī)則是一個(gè)社會(huì)的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個(gè)：維護(hù)所有人的共同利益，讓每個(gè)生命個(gè)體感受到尊重，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規(guī)則。
一、敬畏規(guī)則是一種需要。古人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币?guī)則使我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。誰(shuí)破壞了它，誰(shuí)就要受到懲罰。走路不遵守規(guī)則，我們的生命將受到威脅；做生意不遵守規(guī)則，我們的誠(chéng)信將受到質(zhì)疑；做人不遵守規(guī)則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會(huì)肆虐我們的家園；藐視了法律的尊嚴(yán)，鐵窗囹圄會(huì)伴隨終生。所以，敬畏規(guī)則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。
二、敬畏規(guī)則是一種智慧。一個(gè)無(wú)所畏懼的社會(huì)或團(tuán)隊(duì)是可怕的?？鬃诱f(shuō)：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言?！钡聡?guó)哲學(xué)家康德面對(duì)頭頂?shù)男强张c心中的道德準(zhǔn)繩，稱(chēng)自己是“越思考越覺(jué)得神奇，內(nèi)心也充滿敬畏?！眱晌幌日懿⒎窍忍炷懬樱呛筇鞜o(wú)知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。
三、敬畏規(guī)則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源于自我管理。大到憲法，小到我們的校規(guī)、班規(guī)、舍規(guī)，都是我們應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，這種行為規(guī)范一經(jīng)確立，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說(shuō)話、不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公物、不隔墻購(gòu)物、不在校網(wǎng)購(gòu)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些規(guī)則我們都應(yīng)該敬畏并遵守。一個(gè)到處是垃圾的學(xué)校誰(shuí)都不喜歡，一個(gè)嘈雜吵鬧的自習(xí)誰(shuí)都無(wú)法安心學(xué)習(xí)，一個(gè)午休晚睡秩序混亂的宿舍誰(shuí)都不能好好休息，一個(gè)被破壞安全銷(xiāo)的滅火器不能給任何人帶來(lái)安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規(guī)則保護(hù)的是每一個(gè)人的權(quán)利。具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、能夠敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡漠、管不住自己、肆意破壞規(guī)則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)生活中形形色色的規(guī)則時(shí)，我們會(huì)有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠(chéng)信的力量、道德的標(biāo)準(zhǔn)付之東流，還是用自身的行動(dòng)去敬畏、去守護(hù)，使我們每個(gè)人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規(guī)則是每個(gè)人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個(gè)人良好素質(zhì)的基本體現(xiàn)，更是一個(gè)名族強(qiáng)大的根基。讓我們一起敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則吧！向敬畏規(guī)則的人致敬！
最后，祝老師們、同學(xué)們?cè)谝?guī)則的守護(hù)下，健康、快樂(lè)、平安！
謝謝大家！
規(guī)則為題演講稿篇十八
喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，體現(xiàn)了中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要切實(shí)強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)，把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上。
一、真抓實(shí)學(xué)，把紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)“立起來(lái)”。
喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的實(shí)質(zhì)。一是原原本本學(xué)深學(xué)透。黨章規(guī)定了紀(jì)委的三項(xiàng)任務(wù)，明確了紀(jì)委職責(zé)定位，只有原原本本學(xué)深學(xué)透，才能持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主責(zé)主業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作。要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確黨的紀(jì)律要求和規(guī)矩，自覺(jué)用黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行，知道我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。二是統(tǒng)籌結(jié)合融會(huì)貫通。進(jìn)一步加深對(duì)“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)意識(shí)”等重要論述的理解，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨風(fēng)廉政建設(shè)的新部署、新要求上來(lái)。要把專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定，找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和具體表現(xiàn)，進(jìn)一步查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。三是以案促學(xué)警示教育。加強(qiáng)對(duì)典型案件的剖析和警示教育，切實(shí)用身邊事教育身邊人，樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩的“紅線”意識(shí)。
二、強(qiáng)化監(jiān)督，把紀(jì)律和規(guī)矩責(zé)任“扛起來(lái)”。
喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，要落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。一是樹(shù)牢責(zé)任意識(shí)。黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是一個(gè)整體，兩者相互依存、相互促進(jìn)、缺一不可。紀(jì)委既要協(xié)助同級(jí)黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)，又要監(jiān)督好下級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。二是抓好責(zé)任落實(shí)。切實(shí)貫徹省委《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的若干意見(jiàn)》，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單制，建立覆蓋全面的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。今年以來(lái)，我們建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制網(wǎng)上考評(píng)系統(tǒng)，實(shí)行黨委、紀(jì)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況網(wǎng)上在線實(shí)時(shí)申報(bào)和審核并確定得分，通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)督推動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。三是強(qiáng)化責(zé)任追究。通過(guò)實(shí)施“一案雙查”，對(duì)發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長(zhǎng)期滋生蔓延的地方、部門(mén)和單位，既追究當(dāng)事人責(zé)任，又追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、一把尺子，把紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行“嚴(yán)起來(lái)”。
喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，要立足于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主責(zé)主業(yè)。一是回歸本職。要把握依“紀(jì)”進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)這個(gè)定位，不能把嚴(yán)格紀(jì)律審查簡(jiǎn)單地等同于辦案，搞單打一。二是轉(zhuǎn)變方式。在堅(jiān)決立案調(diào)查有嚴(yán)重問(wèn)題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部同時(shí)，更多地運(yùn)用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等方式開(kāi)展執(zhí)紀(jì)工作，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。三是抓早抓小。要堅(jiān)持黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，不能把法律當(dāng)成紀(jì)律審查的尺子，只重視查辦能移送司法機(jī)關(guān)的案件。堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索及時(shí)追蹤，有了反映及時(shí)提醒，防止小錯(cuò)釀成大禍。今年上半年，縣紀(jì)委對(duì)群眾信訪舉報(bào)反映有苗頭性傾向性問(wèn)題，但夠不上追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的干部，實(shí)施信訪談話10人次，發(fā)放信訪反映通知書(shū)1份，對(duì)1名有信訪問(wèn)題的干部實(shí)行簽字背書(shū)。
四、規(guī)范制度，把紀(jì)律和規(guī)矩籠子“扎起來(lái)”。
喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，要切實(shí)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。一是著力構(gòu)建制度體系。堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，及時(shí)完善黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度，進(jìn)一步扎緊扎密制度籠子，加大治本力度。二是著力推動(dòng)制度執(zhí)行。突出解決利用公款存放進(jìn)行利益輸送、插手干預(yù)工程建設(shè)、投資入股等問(wèn)題;推行“五不直接分管”制度，不斷加強(qiáng)法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。三是著力堵塞制度漏洞。圍繞近年來(lái)發(fā)生腐敗案件的領(lǐng)域和單位，健全監(jiān)督管理制度，深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。要通過(guò)紀(jì)律審查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督，不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，壓縮腐敗行為發(fā)生的空間，努力構(gòu)筑黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
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