乘著歌聲的翅膀讀后感(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 06:51:20
乘著歌聲的翅膀讀后感(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:51:20     小編:紫薇兒

讀后感是對(duì)讀物內(nèi)容的感觸和思考,可以幫助讀者更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。需要充分閱讀并理解書(shū)籍,才能寫(xiě)出有深度和亮點(diǎn)的讀后感。小編為大家搜集整理了一些讀后感的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇一

在這個(gè)村子里,有著四個(gè)形影不離的好伙伴,總是玩在一起,還有了個(gè)秘密基地,名叫:銀河,山川,九天,紫燕。他們的夢(mèng)想是有個(gè)屬于他們自己的房子。于是,他們繪畫(huà)出自己夢(mèng)想中的房子,因?yàn)楦鞣N奇怪的事,山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了。以前總是傳來(lái)笑聲的鎮(zhèn)邊村,從此安靜了。以前總是跟在他們后面的淘氣包李安,來(lái)到了鎮(zhèn)邊村,李安看見(jiàn)他們繪畫(huà)的房子,知道他們想擁有屬于自己的房子,從此以后,李安像蜜蜂一樣勤勞,天天收集著可以蓋房子的材料,一點(diǎn),一點(diǎn),他相信總有一天會(huì)成功的。可是,紫燕病了,媽媽為了可以讓紫燕開(kāi)心,紫燕回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)李安并不壞,就和李安做了朋友,后來(lái)紫燕病的更重了,有悄悄走了。

幾年后,山川、銀河、九天回來(lái)村子了。可他們不知道紫燕去哪了,以為總是不遲到的紫燕遲到了而已,他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,像魔術(shù)師一樣總是變出一些他們要的東西,他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看。山川他們和李安關(guān)系一向不好,一次意外,李安為了救他們,受傷了。他們便和李安和好了,房子也蓋好了,小女孩卻不見(jiàn)了,李安告訴他們,小女孩就是紫燕,紫燕離開(kāi)了,他們把與紫燕有緣的白蝴蝶放在了紫燕的墓上,讓它永遠(yuǎn)陪伴著紫燕。他們知道紫燕一定在哪里看著他們,紫燕也知道秘密領(lǐng)地,永遠(yuǎn)是她的家。

這篇故事演奏了一個(gè)屬于孩子的美好友誼的樂(lè)章,這是只有真正朋友才能傾聽(tīng)到的。故事以感動(dòng)的結(jié)尾,畫(huà)下了句點(diǎn),看完后讓我們彼此更加珍惜自己的友誼,明白友誼是無(wú)價(jià)的,珍貴的東西總是無(wú)價(jià)的,是用錢(qián)換不來(lái)的。在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò),友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福,帶來(lái)很多東西。在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱,分享快樂(lè),總是可以毫不掩蓋自己,綻放心扉。

我曾聽(tīng)過(guò)一句名言:不論是多情詩(shī)句,漂亮文章,還是閑暇的假期,什么都不能代替親密無(wú)比的友誼。他們讓我知道了人間的真諦,朋友之間的寶藏。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇二

《乘著歌聲的翅膀》中有很多各種各樣的短故事,其中有一篇給人印象深刻。

在這個(gè)村子里,有四個(gè)親密的朋友在一起玩耍,他們有一個(gè)秘密的基地,山,晏子,星空和九天。他們的夢(mèng)想是擁有一棟屬于他們四個(gè)人的房子。美術(shù)描繪了他們的家。由于許多事情,山,星空和九天競(jìng)爭(zhēng)來(lái)其他地區(qū)。很快晏子也偷偷離開(kāi)了房子。以前總是聽(tīng)到笑聲的房子一瞬間變得安靜,變得越來(lái)越無(wú)聊。一直跟著他們的李安來(lái)到了房間,他不太喜歡李安。李安看到了他們的美術(shù)畫(huà)室,知道他們想有一個(gè)自己的家。李安每天為他的房子收集原材料。漸漸地,他認(rèn)為有一天他會(huì)成功。晏子生病是為了讓她開(kāi)心?;丶液屠罱涣伺笥?。

后來(lái)晏子病得更厲害了,偷偷離開(kāi)了。山川、星空、九天約好啦暑假一回家村莊,但是她們不清楚紫燕去哪里了,認(rèn)為一直不晚到的他遲到了罷了,她們看見(jiàn)一個(gè)小女孩,像魔法師一樣,一直不清楚何時(shí)變出一些她們要的'東西,她們把他當(dāng)做親妹妹看來(lái),有一天,她們與李安發(fā)生了分歧,小姑娘勸她們和李安合好,但是山川她們一直不愿意,一次出現(xiàn)意外,李安以便救她們,受傷了,她們害怕向李安致歉,李安也是,看到她們拔腿就跑,之后她們和李安和好啦,小姑娘不見(jiàn)了,她們了解紫燕便是小姑娘,紫燕離開(kāi),她們把歸屬于紫燕的白蝴蝶放到了紫燕墓上,把房間弄好啦。她們了解紫燕一定在哪兒看見(jiàn)她們,紫燕也了解密秘城池,始終是她的家。

這篇小故事美術(shù)繪畫(huà)了一個(gè)歸屬于小孩的幸福友誼,它是僅有真實(shí)盆友才可以感受到的,以打動(dòng)的末尾來(lái)讓小故事,畫(huà)下了句號(hào),看了后更為珍惜自己的友誼,友誼是無(wú)價(jià)之寶的,時(shí)間無(wú)價(jià)之寶的,寶貴的東西一直無(wú)價(jià)之寶的,花錢(qián)換不到的,在最風(fēng)險(xiǎn)一直能夠一起渡過(guò),在最幸??鞓?lè)的情況下也是家人和盆友一起渡過(guò)的,友誼一直能夠令人產(chǎn)生歡歌笑語(yǔ)和幸??鞓?lè)產(chǎn)生許多東西,在盆友眼前我一直能夠述說(shuō)苦惱,傳遞快樂(lè),一直能夠絕不遮蓋自身,哪些也取代不上。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇三

畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。

教學(xué)準(zhǔn)備。

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、cd機(jī)(盤(pán))、打擊樂(lè)器、舞蹈道具等。

教學(xué)目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、配合能力、創(chuàng)新能力、增強(qiáng)學(xué)生的表演實(shí)踐能力。

教學(xué)過(guò)程。

由學(xué)生自己布置場(chǎng)地、確定節(jié)目?jī)?nèi)容、設(shè)計(jì)節(jié)目單。學(xué)生可自由組合進(jìn)行演唱、演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦等。最后由教師組織點(diǎn)評(píng),選出最具創(chuàng)造力、最優(yōu)秀的節(jié)目。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇四

今天早上,一束溫暖的陽(yáng)光射向了還在被窩里睡懶覺(jué)的我。我翻了個(gè)身,坐了起來(lái),揉了揉睡眼朦朧的眼睛,盯著我眼前白花花的墻壁足足有十分鐘,才下床洗漱,吃早餐去了。

吃完早餐的我,漫步在自己的房間里,還在回想著夢(mèng)中仙境,不知覺(jué)地看到了書(shū)架上的一本書(shū):《乘著歌聲的翅膀》,感覺(jué)好奇,心想:自己什么時(shí)候有這本書(shū)的,難道睡覺(jué)睡糊涂了?乘著歌聲的翅膀,難道是一雙乘著美妙歌聲飛翔的翅膀嗎?我眨了一下眼睛,想知道自己是不是還在做夢(mèng),不對(duì)啊,那本書(shū)還在那!我懷著一種緊張、刺激、迫不及待地心情走了過(guò)去,拿起了那本書(shū),隨意地坐在一張椅子上,一打開(kāi)它,就好像被它施了魔法一樣,津津有味地讀了起來(lái)。

瞧,這本書(shū)一共是分為五種主題的,但每種主題的故事都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是愛(ài)。這里面記載的每一個(gè)感人的故事,從歡樂(lè)到悲傷,從春天到冬天,就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日。

這所有的故事里,我最?lèi)?ài)看的就是:老房子三號(hào)這個(gè)故事。它主要講城市因現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),漸漸變得漂亮起來(lái),馬路修補(bǔ)了;公園開(kāi)辟了;新房子也建起來(lái)了;老房子也油漆一新了。不過(guò),在黃色街上有一幢非常老的房子,人們決定拆除。但是有一群好奇的孩子會(huì)跑去里面瞧一下,他們舍不得老房子,便決定每人回家,拿一些舊木匣子,改裝成一些家具,每人都有自己心愛(ài)的小柜子,可以在里面放一些可愛(ài)的小玩意兒。還在陽(yáng)臺(tái)、院子里種滿(mǎn)了香味宜人的花朵。這天,市政府派工人去拆除黃色街的老房子,但他們看見(jiàn)了,里面住著一群快樂(lè)的孩子,而且,他們認(rèn)為,房子一點(diǎn)都不舊,于是就斷定這并不是他們要拆除的房子,就在世界各地每天都在找“黃色街三號(hào)房”,從此,房子就變成了小孩子們的天地,里面有只小貓咪也成為了他們的伙伴,房子也越變?cè)健澳贻p”了!

讀完這篇故事,我知道了:愛(ài)是可以不斷持續(xù)疊加,而不是隨意拆毀丟棄的。“老房子三號(hào)”就是這句話(huà)的`形象代言人呀。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那些孩子們,多一些添磚加瓦,多一些雪中送炭,世界不就會(huì)越來(lái)越漂亮,美好了嗎?現(xiàn)在,我終于明白了,《乘著歌聲的翅膀》,不是乘著歌聲飛翔的翅膀,而是載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷,在人們心靈的歡唱的歌聲中,帶著人們的思念,祝福,生活中的酸甜苦辣飛向光明的翅膀。

合上書(shū),閉上眼睛,想想這本書(shū)里面的每一篇故事,都是那么的生動(dòng)、感人,沒(méi)錯(cuò),作家用真摯的情感,描寫(xiě)人性詩(shī)意的珍惜與生命的活力,以及孩子們身上所表現(xiàn)出的活潑、頑皮、跳蕩、反抗,構(gòu)成了在這個(gè)暑假,我見(jiàn)過(guò)最美、最生動(dòng)、最感人的一幅充滿(mǎn)五彩斑斕色彩的生活畫(huà)!

乘著歌聲的翅膀讀后感篇五

在這個(gè)村子里,有著四個(gè)形影不離的好伙伴,總是玩在一起,還有了一個(gè)秘密基地,山川、紫燕、銀河、九天,他們,夢(mèng)想是有個(gè)屬于自己四個(gè)人的房子,繪畫(huà)出他們的家,因?yàn)樵S多事,山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了,以前總是傳來(lái)笑聲的房子,安靜了,變得無(wú)聊了,以前總是跟在他們后面的李安,來(lái)到了這個(gè)屋子,他們不是太喜歡他,李安看見(jiàn)他們繪畫(huà)的房子,知道他們想擁有屬于自己的家,李安天天收集著可以他房子的材料,一點(diǎn),一點(diǎn),他想總有一天會(huì)成功的,紫燕病了,為了可以讓女兒開(kāi)心,紫燕回來(lái)了,和李安做了朋友,后來(lái)紫燕病的更重了,有悄悄走了。

山川、銀河、九天約好了假期一回來(lái)村子,可是他們不知道紫燕去哪了,以為總是不遲到的他遲到了而已,他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,像魔術(shù)師一樣,總是不知道什么時(shí)候變出一些他們要的東西,他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看,有一天,他們與李安發(fā)生了矛盾,小女孩勸他們和李安和好,可是山川他們總是不愿意,一次意外,李安為了救他們,受傷了,他們不敢向李安道歉,李安也是,看見(jiàn)他們?nèi)鐾染团埽髞?lái)他們和李安和好了,小女孩不見(jiàn)了,他們知道紫燕就是小女孩,紫燕離開(kāi)了,他們把屬于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上,把屋子弄好了。

他們知道紫燕一定在哪里看著他們,紫燕也知道秘密領(lǐng)地,永遠(yuǎn)是她的家。

這篇故事繪畫(huà)了一個(gè)屬于孩子的美好友誼,這是只有真正朋友才能體會(huì)到的,以感動(dòng)的結(jié)尾來(lái)讓故事,畫(huà)下了句點(diǎn),看完后更加珍惜自己的友誼,友誼是無(wú)價(jià)的,時(shí)間是無(wú)價(jià)的,珍貴的東西總是無(wú)價(jià)的,用錢(qián)換不來(lái)的,在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò),在最幸福的時(shí)候也是親人和朋友一起度過(guò)的,友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福帶來(lái)很多東西,在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱,分享快樂(lè),總是可以毫不掩蓋自己,什么也替代不了。

我聽(tīng)過(guò)一句名言:不論是多情詩(shī)句,漂亮文章,還是閑暇的假期,什么都不能代替親密無(wú)比的友誼。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇六

看學(xué)子高考路路程漫漫。

看明天的歲月明天的希望。

心中的翅膀在歌聲中張開(kāi)。

飛向天上。

看天空飛的鳥(niǎo)還有夢(mèng)。

看清風(fēng)像白露吹散大霧。

看冬天飛的雪越來(lái)越遠(yuǎn)。

終于迎來(lái)春天溫柔的笑靨。

相逢是首歌,同行是你和我。

啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

當(dāng)你的笑容遇到我的笑容的時(shí)刻。

天空即可會(huì)化成藍(lán)色的溫柔。

當(dāng)你的雙手緊緊握住我的雙手的時(shí)候。

夢(mèng)想在剎那間綻放。

來(lái)吧,朋友。

地平線(xiàn)的盡頭有你最終的微笑。

張開(kāi)你的雙臂。

讓我們即刻擁有。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇七

2、欣賞《致音樂(lè)》《回聲》。

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、cd機(jī)(盤(pán))等。

2、為《致音樂(lè)》寫(xiě)聽(tīng)后感并評(píng)獎(jiǎng)。

3、通過(guò)欣賞《回聲》了解無(wú)伴奏混聲四部合唱的形式以及人聲的魅力,使學(xué)生感知并感受,音樂(lè)是通過(guò)繪聲繪色的聲音造型,展現(xiàn)大自然的生機(jī),表達(dá)審美意識(shí)和思想感情的藝術(shù)。

(1)播放錄音,感受這首歌曲的基本情緒。

(2)教師介紹作曲家的生平及其代表作品。

(3)請(qǐng)學(xué)生試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)、旋律進(jìn)行的'特點(diǎn)。

(4)在鋼琴伴奏下,學(xué)唱曲譜,注意分句,速度稍慢。直至唱熟。

(5)填詞演唱。

(6)再聽(tīng)音樂(lè),細(xì)心感受歌曲演唱的速度、力度變化。

(7)跟隨錄音演唱,注意藝術(shù)處理。

(8)教師用鋼琴伴奏,全班合唱。

2、欣賞《致音樂(lè)》。

(1)播放錄音,感受歌曲的情緒。

(2)教師介紹作曲家的生平及代表作品。

(3)請(qǐng)學(xué)生分析歌曲的調(diào)式、結(jié)構(gòu)。

(4)再聽(tīng)錄音,體會(huì)歌曲的速度。

(5)跟隨錄音哼唱歌曲,記熟主旋律。

(6)請(qǐng)學(xué)生以“音樂(lè)為人類(lèi)帶來(lái)了什么”為題寫(xiě)一篇短文,談?wù)剬W(xué)習(xí)音樂(lè)的感受,并評(píng)獎(jiǎng)。

3、欣賞《回聲》。

(1)播放錄音,請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@首歌曲表現(xiàn)了什么現(xiàn)象?(回聲)。

(2)請(qǐng)學(xué)生談?wù)劵芈暿窃鯓赢a(chǎn)生的,并模仿回聲的音響效果。

(3)教師講解有關(guān)混聲雙四部合唱的有關(guān)知識(shí)。

(4)再聽(tīng)錄音,指導(dǎo)學(xué)生分析樂(lè)譜,在樂(lè)譜上將回聲部分標(biāo)記出來(lái)。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇八

巨大的舞臺(tái)上星光璀璨,臺(tái)下人聲鼎沸,我身著華麗的舞裙,美妙的旋律從我的口中傳出。我仿佛乘著歌聲的翅膀,飛向了神秘的音樂(lè)國(guó)度――這,是我的夢(mèng)想,我曾不止一次的做著這樣的夢(mèng)。夢(mèng)想是什么呢?我也一次次的問(wèn)自己。

夢(mèng)想是美好的,是可以追逐的,她不是幻想,幻想的夢(mèng)境并不是夢(mèng)想,而是白日夢(mèng)。在逐夢(mèng)之旅中,挫折無(wú)處不在,有的人因?yàn)榇煺鄯艞壛藟?mèng)想,有的人卻因挫折而成長(zhǎng),越挫越勇。在我看來(lái),如果沒(méi)有挫折就能順利實(shí)現(xiàn)的那就不是我們追尋的夢(mèng)想。就像丑小鴨變成白天鵝一樣,不能因?yàn)楹ε戮洼p易放棄。挫折并不可怕,可怕的是跌倒了就不再前進(jìn)。

還記得第一次上臺(tái)唱歌,我異常緊張,手緊緊地拉著裙擺,手心和鼻子尖都是細(xì)細(xì)的汗。心里像是在臺(tái)風(fēng)掃過(guò)平靜的海面,波紋越來(lái)越大,變成了驚濤駭一浪一。因?yàn)楹ε?,我到最后還是沒(méi)有唱出期望的歌聲,高音部分以失敗收?qǐng)?。那一次我傷心的哭了,也想過(guò)放棄。可是我明白,飛向夢(mèng)想彼岸沒(méi)有捷徑,唯有努力。只有讓歌聲更響亮,翅膀才更豐滿(mǎn),才能展翅高飛。從那以后,我苦練聲樂(lè),每天一寫(xiě)完作業(yè)就認(rèn)真的跟著伴奏一遍遍地練一習(xí)一。為了讓響亮的高音不再因?yàn)榫o張破音,我不僅扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)一習(xí)一發(fā)聲吐氣的基本功,而且只要有鍛煉的機(jī)會(huì),我就不錯(cuò)過(guò),每一次演出的機(jī)會(huì)都認(rèn)真對(duì)待,總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累著登臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),就像為攀登高樓鋪下了一塊又一塊的基石。

功夫不負(fù)有心人,我在一次次的嘗試和失敗中收獲了很多,上臺(tái)時(shí)的緊張害怕就像花園里的野草,終于被我連根拔起。一年的苦練之后老師說(shuō)我變得煥然一新,臺(tái)上那個(gè)膽怯的我已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是一個(gè)自信又大方,歌聲悠揚(yáng)的我。在一次次的比賽中,我從初賽一路唱到?jīng)Q賽,當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我似乎看到了飛向夢(mèng)想的翅膀正在一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi),通向夢(mèng)想的路正在迎接我的到來(lái)。

我知道,夢(mèng)想就像一盞明燈,在我看得到卻還摸不著的地方,雖然離我還尚遠(yuǎn),但是只要不懈的努力,不畏懼挫折失敗,就一定可以到達(dá)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,乘著歌聲的翅膀,我定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇九

這是一本叫《乘著歌聲的'翅膀》的書(shū),它記載了許許多多的感人故事,記載了許許多多的從歡樂(lè),到悲傷的各種各樣的故事。這里大概記載著三個(gè)故事,一個(gè)記錄著兩個(gè)男孩,從快樂(lè)一直到悲傷的一個(gè)故事。而第二個(gè)故事,則講述了了五個(gè)小孩,他們的父母總是沒(méi)時(shí)間管他們,于是,他們幾個(gè)便湊成了一個(gè)小聯(lián)盟,他們幾個(gè)小伙伴以各種原因,一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了這個(gè)地方,但他們卻遵守著約定,每天都來(lái)著里看看。十分的感人。

第一個(gè)故事,它講述了一個(gè)小男孩因?yàn)楦改鸽x婚,整天悶悶不樂(lè),但他卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)觀的小男孩。他每天都秘密的出去與他見(jiàn)面,但后來(lái),他的父親請(qǐng)來(lái)了一位保姆,他悶悶不樂(lè)的心情從此慢慢地向樂(lè)觀的心情改變。后來(lái),他又經(jīng)歷了其他的各種各樣許許多多的事。而在最后的時(shí)候,他卻得知了一個(gè)驚天的秘密這個(gè)故事是十分的感人。這讓我明白了:一個(gè)人,不論是樂(lè)觀的,還是悲傷的,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。雖然有可能會(huì)走上岔路,但,只要你不放棄,就一定能看到萬(wàn)里無(wú)云的天空!

第二個(gè)故事,它講述了一個(gè)小村莊,里面有五個(gè)小孩,四個(gè)男生,一個(gè)女生。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)他們的父母,都是有工作在外地或者有事情不回家的。他們因?yàn)檫@個(gè)共同點(diǎn)聚在了一起,并許愿:如果,我們從村子中移走了,要在十年后回來(lái)。而且,他們?cè)诖笕瞬辉诘那闆r下,搭了一座秘密基地。但,后來(lái),一個(gè)個(gè)人從村子中移走了。最后,只剩一個(gè)小女孩了,不就,她也走了。十幾年過(guò)去了,他們,四個(gè)小男孩都來(lái)了,只有那個(gè)小女孩沒(méi)來(lái)。四個(gè)男生一直在打聽(tīng),終于,他們有了結(jié)果:小女孩生病了,最后,小女孩永遠(yuǎn)地走了。這個(gè)故事告訴了我:我們可能不能遵守約定,但是,我們要盡可能的要完成這個(gè)約定。

乘著歌聲的翅膀,這是一個(gè)十分好的書(shū),它能感人肺腑,它能興高采烈。如果有時(shí)間,這本書(shū)是最好的選擇。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十

1、欣賞《歌聲與微笑》。

2、歌表演《同一首歌》。

3、音樂(lè)擂臺(tái)。

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、cd機(jī)(盤(pán))等。

1、通過(guò)欣賞《歌聲與微笑》和歌表演《同一首歌》,作為三年學(xué)習(xí)的總結(jié),讓學(xué)生感受到彼此之間的友誼和相聚時(shí)的歡樂(lè)。

2、通過(guò)音樂(lè)擂臺(tái),回憶三年所學(xué)的音樂(lè)知識(shí),看誰(shuí)記得又牢又準(zhǔn)。

(1)介紹作曲家的生平及其代表作品。

(2)播放錄音,感受歌曲的基本情緒。

(3)請(qǐng)學(xué)生分析歌曲的調(diào)式、結(jié)構(gòu)。

(4)跟著錄音哼唱歌曲并記熟。

2、歌表演《同一首歌》。

(1)播放錄音,請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)蛇@首歌曲聯(lián)想到什么情景?

(2)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首歌曲的情緒。

(3)跟著錄音全班齊唱這首歌曲。

(4)由同學(xué)自由組合,創(chuàng)編舞蹈,為歌曲伴舞。

3、音樂(lè)擂臺(tái)。

由教師和學(xué)生代表作評(píng)委,進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)可自由組合參加。競(jìng)賽內(nèi)容包括演唱歌曲、說(shuō)出樂(lè)曲的演奏形式以及歌曲的表演形式等等。評(píng)委會(huì)可根據(jù)各組的表現(xiàn)予以評(píng)獎(jiǎng)。此活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生鞏固三年來(lái)所學(xué)的知識(shí),通過(guò)競(jìng)賽的形式提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十一

在這個(gè)村子里,有著四個(gè)形影不離的好伙伴,總是玩在一起,還有了個(gè)秘密基地,名叫:銀河,山川,九天,紫燕。他們的夢(mèng)想是有個(gè)屬于四人幫自己的房子。于是,他們繪畫(huà)出自己夢(mèng)想中的房子,因?yàn)楦鞣N奇怪的事,山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了。以前總是傳來(lái)笑聲的鎮(zhèn)邊村,從此安靜了。以前總是跟在他們后面的淘氣包李安,來(lái)到了鎮(zhèn)邊村,李安看見(jiàn)他們繪畫(huà)的房子,知道他們想擁有屬于自己的房子,從此以后,李安像蜜蜂一樣勤勞,天天收集著可以蓋房子的材料,一點(diǎn),一點(diǎn),他相信總有一天會(huì)成功的??墒?,紫燕病了,媽媽為了可以讓紫燕開(kāi)心,紫燕回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)李安并不壞,就和李安做了朋友,后來(lái)紫燕病的更重了,有悄悄走了。

幾年后,山川、銀河、九天回來(lái)村子了??伤麄儾恢雷涎嗳ツ牧?,以為總是不遲到的紫燕遲到了而已,他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,像魔術(shù)師一樣總是變出一些他們要的東西,他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看。山川他們和李安關(guān)系一向不好,一次意外,李安為了救他們,受傷了。他們便和李安和好了,房子也蓋好了,小女孩卻不見(jiàn)了,李安告訴他們,小女孩就是紫燕,紫燕離開(kāi)了,他們把與紫燕有緣的白蝴蝶放在了紫燕的.墓上,讓它永遠(yuǎn)陪伴著紫燕。他們知道紫燕一定在哪里看著他們,紫燕也知道秘密領(lǐng)地,永遠(yuǎn)是她的家。

這篇故事演奏了一個(gè)屬于孩子的美好友誼的樂(lè)章,這是只有真正朋友才能傾聽(tīng)到的。故事以感動(dòng)的結(jié)尾,畫(huà)下了句點(diǎn),看完后讓我們彼此更加珍惜自己的友誼,明白友誼是無(wú)價(jià)的,珍貴的東西總是無(wú)價(jià)的,是用錢(qián)換不來(lái)的。在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò),友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福,帶來(lái)很多東西。在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱,分享快樂(lè),總是可以毫不掩蓋自己,綻放心扉。

我曾聽(tīng)過(guò)一句名言:不論是多情詩(shī)句,漂亮文章,還是閑暇的假期,什么都不能代替親密無(wú)比的友誼。四人幫讓我知道了人間的真諦,朋友之間的寶藏。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十二

酷炫的燈光,如同五顏六色的飛龍從湖四周騰躍而出,交錯(cuò)在湖中央;激昂的音樂(lè)響徹云霄,仿佛置身在一個(gè)魔幻的世界當(dāng)中。這時(shí),荷葉般的舞臺(tái)在燈光的聚焦點(diǎn)中冉冉升起。你可能以為你是在春晚現(xiàn)場(chǎng),其實(shí)這是我們小鎮(zhèn)家人一起舉辦的'小鎮(zhèn)中秋晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈,有小品,有舞蹈,有彈奏,有朗誦,還有合唱等等。節(jié)目的演出者大部分不是專(zhuān)業(yè)演員,而是小鎮(zhèn)里的左鄰右舍。他們以精心的準(zhǔn)備和自信的表演贏得了陣陣掌聲和喝彩聲。

其中最引人矚目的是一群老爺爺老奶奶組成的合唱隊(duì),他們平均年齡在70多歲。老奶奶們身穿華麗的旗袍,抹著鮮艷的口紅,婀娜多姿地站在舞臺(tái)中央,如同一朵盛開(kāi)的牡丹花;老爺爺身穿筆挺的西裝,精神抖擻地站在牡丹花中間,如同一縷花蕊,映襯著花兒更加?jì)善G。他們唱起了《乘著歌聲的翅膀》,我仿佛也隨著他們的歌聲來(lái)到了那最美麗的地方,憧憬著幸福的夢(mèng)。夢(mèng)里講訴著老奶奶們年輕時(shí)都愛(ài)唱歌,可那時(shí)每天為了生計(jì)而忙碌,根本沒(méi)有“閑工夫”學(xué)一學(xué)。那時(shí)最幸福的事莫過(guò)于能吃頓飽飯,過(guò)節(jié)時(shí)能有碗香噴噴的紅燒肉。可現(xiàn)在不一樣了,大家不愁吃不愁穿,能有更多的時(shí)間做自己想做的事,做些以前看起來(lái)覺(jué)得是“沒(méi)有用”的事了;夢(mèng)里還敘說(shuō)著以前路途遙遠(yuǎn),家里人過(guò)節(jié)時(shí)基本通過(guò)電話(huà)互道思念之情?,F(xiàn)在交通四通八達(dá),飛機(jī),汽車(chē),尤其高鐵,非常方便快捷,大大縮短了人與人之間的距離。就算不是過(guò)節(jié)孩子們也經(jīng)?;匦℃?zhèn)來(lái)相聚;夢(mèng)里還訴說(shuō)著這些甜美的夢(mèng)在我們小鎮(zhèn)都真真切切地發(fā)生著。

接下來(lái)幾天里,小鎮(zhèn)還有相聲表演,有近景魔術(shù)秀,有話(huà)劇表演,有毛氈手工體驗(yàn),有戶(hù)外太極表演等等。小鎮(zhèn)的活動(dòng)豐富有趣,大伙兒笑聲連連,其樂(lè)融融。家人們都說(shuō):“日子越過(guò)越好,大家都想著做些好玩的事情來(lái)豐富自己的生活?!?/p>

對(duì)比于爺爺奶奶外公外婆那一代苦難的童年,再對(duì)比于爸爸媽媽那一代單調(diào)的童年,我和弟弟的童年有滋有味多了,選擇也更多。這讓我不禁想起了一句歇后語(yǔ)“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!”

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十三

在這個(gè)村子里,有著四個(gè)形影不離的好伙伴,總是玩在一起,還有了一個(gè)秘密基地,山川、紫燕、銀河、九天,他們,夢(mèng)想是有個(gè)屬于自己四個(gè)人的房子,繪畫(huà)出他們的家,因?yàn)樵S多事,山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了,以前總是傳來(lái)笑聲的房子,安靜了,變得無(wú)聊了,以前總是跟在他們后面的李安,來(lái)到了這個(gè)屋子,四個(gè)人不是太喜歡他,李安看見(jiàn)他們繪畫(huà)的房子,知道他們想擁有屬于自己的家,李安天天收集著可以他房子的材料,一點(diǎn),一點(diǎn),他想總有一天會(huì)成功的,紫燕病了,為了可以讓女兒開(kāi)心,紫燕回來(lái)了,和李安做了朋友,后來(lái)紫燕病的更重了,有悄悄走了。

山川、銀河、九天約好了假期一回來(lái)村子,可是他們不知道紫燕去哪了,以為總是不遲到的他遲到了而已,他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,像魔術(shù)師一樣,總是不知道什么時(shí)候變出一些他們要的東西,他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看,有一天,他們與李安發(fā)生了矛盾,小女孩勸他們和李安和好,可是山川他們總是不愿意,一次意外,李安為了救他們,受傷了,他們不敢向李安道歉,李安也是,看見(jiàn)他們?nèi)鐾染团?,后?lái)他們和李安和好了,小女孩不見(jiàn)了,他們知道紫燕就是小女孩,紫燕離開(kāi)了,他們把屬于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上,把屋子弄好了。

他們知道紫燕一定在哪里看著他們,紫燕也知道秘密領(lǐng)地,永遠(yuǎn)是她的家。

這篇故事繪畫(huà)了一個(gè)屬于孩子的美好友誼,這是只有真正朋友才能體會(huì)到的,以感動(dòng)的結(jié)尾來(lái)讓故事,畫(huà)下了句點(diǎn),看完后更加珍惜自己的友誼,友誼是無(wú)價(jià)的,時(shí)間是無(wú)價(jià)的,珍貴的東西總是無(wú)價(jià)的,用錢(qián)換不來(lái)的,在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò),在最幸福的時(shí)候也是親人和朋友一起度過(guò)的,友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福帶來(lái)很多東西,在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱,分享快樂(lè),總是可以毫不掩蓋自己,什么也替代不了。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十四

華夏。

七千多年的文明史,與音樂(lè)的羈絆不可謂不深,無(wú)論是遠(yuǎn)古的骨笛,還是古老的。八佾之舞,抑或現(xiàn)代的流行與朋克,宮商角徵羽的優(yōu)美旋律始終飄響于這片土地。,透過(guò)迷霧重重的歷史,恍惚間把人帶回遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

“余處幽篁兮終不見(jiàn)天,路艱難兮獨(dú)后來(lái)”,九哥的古老語(yǔ)調(diào)仍由天行,千百年來(lái)被多少?gòu)堊齑絾鑶璐淀?。明知?dú)w途無(wú)期也執(zhí)意前行的勇氣,也在這一句歌聲中傳承了千年。

一千年已逝,一千年,將逝。

如今我們站在陽(yáng)光腳下,仰望這只剩土丘地的漢時(shí)雄關(guān),腦海中只能浮現(xiàn)出一個(gè)名字:張騫。

他離開(kāi)長(zhǎng)安的時(shí)候躊躇滿(mǎn)志,卻在不久后便被匈奴人截獲。十三年,他在匈奴有了妻兒,甚至有了朋友,十三載的漫天大雪,吹白了他的頭發(fā),卻吹不平他心中的溝壑,最難熬的時(shí)候,他想到的定還是數(shù)百年前的`那段歌聲,于是杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)飄兮神靈雨,沖去了他心中的不安定,久已蒙塵的執(zhí)念,又復(fù)而清明,從此便再無(wú)顧慮,匈奴終究是留不住他的。

他啟程,神色復(fù)雜的看了妻子一眼,終是留給她一個(gè)決然的背影,。他回到京城,重見(jiàn)日月,帶著西域隱藏千百年的商機(jī),親手將大漢推上巔峰。

屈子千年前無(wú)意的吟唱,像一對(duì)翅膀,為我們張開(kāi),一代又一代的華夏人,乘著這雙翅膀,飛過(guò)絕望,飛過(guò)黑暗,躲過(guò)從天而降的落石,去看看風(fēng)雨過(guò)后懸于世界盡頭的一輪彩虹橋。

乘著歌聲的翅膀讀后感篇十五

在這個(gè)村子里,有著四個(gè)形影不離的好伙伴,總是玩在一起,還有了個(gè)秘密基地,名叫“鎮(zhèn)邊村”銀河。山川。九天。紫燕,他們的夢(mèng)想是有個(gè)屬于“四人幫”自己的房子,對(duì)大人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi),可是,他們相信一定會(huì)成功,于是,他們繪畫(huà)出自己夢(mèng)想中的房子,因?yàn)楦鞣N奇怪的事,山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了,以前總是傳來(lái)笑聲鎮(zhèn)邊村,從此安靜了。以前總是跟在他們后面的淘氣包李安,來(lái)到了鎮(zhèn)邊村,四人幫以前不是太喜歡他,李安看見(jiàn)他們繪畫(huà)的房子,知道他們想擁有屬于自己的房子,從此以后,李安變的文靜了,天天收集著可以蓋房子的材料,一點(diǎn),一點(diǎn),他也相信總有一天會(huì)成功的,忽然有一天,紫燕病了,媽媽為了可以讓紫燕開(kāi)心,紫燕回來(lái)了,天長(zhǎng)日久,她發(fā)現(xiàn)李安并不壞,就和李安做了朋友,后來(lái)紫燕病的更重了,有悄悄走了。

幾年后,山川、銀河、九天約好了假期一回來(lái)村子,可是他們不知道紫燕去哪了,以為總是不遲到的紫燕遲到了而已,他們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,像魔術(shù)師一樣,總是不知道什么時(shí)候變出一些他們要的東西,他們把他當(dāng)成妹妹來(lái)看,有一天,他們與李安發(fā)生了矛盾,小女孩勸他們和李安和好,可是山川他們總是不愿意,一次意外,李安為了救他們,受傷了,他們不敢向李安道歉,李安也是,看見(jiàn)他們?nèi)鐾染团?,后?lái)他們和李安和好了,房子也蓋好了,小女孩卻不見(jiàn)了,李安告訴他們,小女孩就是紫燕,紫燕離開(kāi)了,他們把與紫燕有緣的白蝴蝶放在了紫燕的墓上,讓它永遠(yuǎn)陪伴著紫燕。他們知道紫燕一定在哪里看著他們,紫燕也知道秘密領(lǐng)地,永遠(yuǎn)是她的家。

這篇故事繪畫(huà)了一個(gè)屬于孩子的美好友誼,這是只有真正朋友才能體會(huì)到的,以感動(dòng)的結(jié)尾來(lái)讓故事,畫(huà)下了句點(diǎn),看完后更加珍惜自己的友誼,友誼是無(wú)價(jià)的,時(shí)間是無(wú)價(jià)的……,珍貴的東西總是無(wú)價(jià)的,用錢(qián)換不來(lái)的,在最危險(xiǎn)總是可以一起度過(guò),在最幸福的時(shí)候也是親人和朋友一起度過(guò)的,友誼總是可以讓人帶來(lái)歡笑和幸福帶來(lái)很多東西,在朋友面前我總是可以訴說(shuō)煩惱,分享快樂(lè),總是可以毫不掩蓋自己,什么也替代不了。

我聽(tīng)過(guò)一句名言:不論是多情詩(shī)句,漂亮文章,還是閑暇的假期,什么都不能代替親密無(wú)比的友誼。四人幫讓我知道了人間的真諦。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/16283218.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔