演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達能力。如何寫一篇引人入勝的演講稿是許多人關注的問題。我相信,每個人都有改變世界的力量,讓我們一起思考如何成為改變世界的那個人。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學生干部”,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我可以改正。
同學們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現在不是最優(yōu)秀的,但將來,我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
我叫,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風,和優(yōu)良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優(yōu)點:我樂于助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
當好班長,我認為應該做好四個方面。
第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。
第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三,活動方面,每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛煉身體。
第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。
如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的職責,讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
各位同學:。
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的。
工作計劃。
首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內部的活動,我的觀點是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學都方便查閱??记谟涗泟t應遵循公正的原則即可??傊?,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時出現的特殊情況,班干部和同學之間也應相互理解,酌情處理。
另外,對于班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一個團結的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任區(qū)緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節(jié)奏。
再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫做,我今天站在這里是為了競選勞動委員而來。我認為學習環(huán)境是否整潔,直接關系到同學們的學習狀態(tài)和心情,所以我就來競選勞動委員了。
我的競選勞動委員的目標是:“讓教室變漂亮,課桌變干凈?!蔽覐男≡诔鞘欣锩骈L大,媽媽從小就培養(yǎng)我講衛(wèi)生的好習慣,在家的時候我也經常幫助爸爸媽媽做家務,在學校的時候,只要是打掃衛(wèi)生。我總是掃的最快最干凈的那個,每次看到自己打掃的成果,我的心情就變得很好,學習更安心。我相信我一定能干好勞動委員這個職務。
我的當勞動委員的方案是:“自己做模范,帶領大家干?!奔偃缥耶斏狭藙趧游瘑T,我并不只是去安排同學們做事,我會帶領大家把教室打掃干凈,不留一點垃圾。在教室里,我看見廢紙就撿起來,看見桌子臟了就擦干凈,讓教室一塵不染。如果我發(fā)現有的同學沒掃地就走了,我會幫助他掃完地,用自己的真誠感動他,讓他每次掃完地再走。最后,我真誠地希望大家能選我當勞動委員,我一定不會辜負大家對我的期望。謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇二
親愛的同學們:
大家好!
在此次競選活動中,我竟選的職位是“班級之首”班長。
平時我不敢大膽的表現自己,也許這是我的優(yōu)勢,我沒。
有當過班長,不過我會好好珍惜這次機會,當一個好的班長。
班長是什么,班長是同學的依靠,是老師的左膀右臂,是老師和同學之間溝通的橋梁。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優(yōu)越的成績來回報老師和同學們的關心。
假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取別人的意見,讓老師和同學相信我的能力。相信我,我一定可以當好這個班長。
假如我當上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服。
困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。
吧!相信在我們共同的努力下,我會把我們班級的所有工作做的.天衣無縫,我相信,在我們的共同努力下,我們的班級一定會變成優(yōu)秀、先進的班集體,必定會進入新的輝煌。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇三
各位老師,同學們:
大家好!我叫[xxxxx],是x年級x班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進[xxxxx]小學已經有五年的時間了,在老師們的.教育與幫助下,我已經完全適應了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在競爭臺上,可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競選的是班長。其實,我在四年二期的時候當過班長,你可能會想,既然你當過班長,就應該把機會留給別人嘛!何必再競選?其實我有兩個原因。
第一:我想為老師分擔壓力,為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦,稍微有點時間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個菜市場。所以,我想為老師管理班級,減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。
第二:我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當了班長之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強了。那時,我管理班級的時候,老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當然了,這也是班長必有的能力嘛!
如果,這次的競選能讓我如愿以償的話,我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務。我將盡心盡力,維持好班級的紀律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會讓老師每天帶著愉快的心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說的話,不美也不動聽,但這是我的美好心愿,也是我發(fā)自內心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你們的身上,并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話,就請投票支持我,好嗎?我的發(fā)言說完了,謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
站在講臺上,我內心激動不已。
感謝老師對我的鼓勵,讓我信心倍增;感謝同學們的支持,讓我心生溫暖!
班長是大家向往的職位,但只有有能力、有愛心的人才能勝任。我不敢說,我是最適合的人選,但是我在不斷提高自己。
在教室里,地上有垃圾,有些同學卻像沒看見似的',那個垃圾還是在那,有些同學踩到了,卻視而不見。我把它撿起來,把它送回它的家中,就是他最思念的地方——垃圾小屋。
在窗臺上,有些植物正等侍著自己的主人來澆水,可是它的主人卻遲遲未到,有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應該是翠綠的,可是卻變成了黃色的枯枝爛葉,這都是因為水源的供應不足,才能把植物變成這樣的。如果是我,我會去接水,然后上來給它們喝,他們會瘋狂地吸取著甜美的甘露,露出微笑。
在清潔區(qū)里,有些同學會在那玩,而不掃地。如果是我,我會教育他們,并和他們一起掃地,讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽,上課鈴響了,可是前排的同學有的竊竊私語,有的交頭接耳,有的打打鬧鬧。如果我是班長我會快速走上前制止他們,讓全班同學明白良好的課堂紀律是高效學習的前提。
“馬行千里,知其是否良駒;人經百事,知其是否為棟梁?!崩蠋?、同學們,我將用自己的實際行動證明自己的能力和為班級服務的決心,請大家相信我,為我投上寶貴的一票,并支持我吧。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇六
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天,我想競選班長,我心里感到既緊張又興奮。
我想通過這次競選班長來鍛煉自己,希望同學們相信我,給我這個機會?,F在,我想對大家說:“如果有機會,我一定做好這份工作。”
假如我當選班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們小學生的主要任務,所以我會動員和組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落后的同學,讓大家共同提高,一起進步。只有大家好,才是真的好!
有時候,我們對老師或學校會有一些想法,但又不敢跟老師說,常常會積壓在心里,從而影響了師生間的關系,大大降低了學習的效率。假如我當班長,我會成為老師和同學心靈溝通的橋梁,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的觀點和想法與同學溝通,讓師生關系更融洽。
我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇七
大家好!我叫杜智辛,是木土杜;智慧的智;辛苦的辛。
今天我競選的職務是“元首”班長,此時此刻我很激動,也很緊張。
首先我認為班長不只個是稱號,是份責任,是份熱心。熱愛班級事業(yè),真心為班級付出。熱于助人,熱心于班級的每項工作。
我也有優(yōu)點!如:
一、我熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛整潔。
二、我按時認真完成作業(yè),不會拖作業(yè)。
三、我還愛看課外讀物,它讓我得到很多的.快樂。
……。
俗話說得好:金無足赤,人無完人。這句話就說明了世界上沒有一個人是十全十美的,多多少少都會有缺點。我也不例外。我的幾大缺點總是改不掉,第一個缺點就是:
一、我在生活上過分依賴爸爸媽媽的照顧,很多事情離開了他們就做不好了。
二、太懶,太愛玩。
如果我選上以后,我會做以下事情:
一、我會嚴格要求自己,為同學們做好榜樣,而且運用到每個人的聰明才干,讓我們的班集體成為一個積極向上的班集體!
二、和同學打成一片,多去接觸同學,摸清他們每一個人的性格特點,愛好、習慣。
三、做班長就是管好自己的同時,做老師的小助手,還要做同學們的好榜樣!
我想再用我的座右銘作為我的演講結尾:不求最好,只求更好!同學們,相信我,把手中的一票投給我吧,謝謝!
【競選班長_作文2】。
班長,多么令人羨慕的職位,今天我們班就開始競選班長。我們班今天要選出四名班長,同學們踴躍舉手參加競選,我的同桌也不例外。選手們滿懷著激動的心情,等待著投票。參賽選手有:王睿辰、仇毅、蘇一鳴、、、、、、投票開始了,同學們像小鳥一樣唧唧喳喳地議論著。
第一個讓同學們投票的是周雨軒,同學們大多數都舉起了手。接著,又有兩名同學通過了。最后就剩下我的同桌(王睿辰)和仇毅。競爭更加激烈了,他們的得票數都是22不分上下,老師便讓他們即興演講為自己拉票。王睿辰首先說:“我當上班長以后要從我做起,積極的團結同學們,幫助……”。再次開始投票。
唉!太可惜了,仇毅僅一票之差就沒有當上班長,王睿辰高興得手舞足蹈。緊張激烈的競選活動結束了,我想其實學習也不是這樣的嗎?有時就是一點的失誤,導致失敗。只要你努力了,你就會成功。
【競選班長_作文3】。
太棒了!我們這學期又要重新評選班長了。張老師要求選一男一女兩位班長負責全班同學的紀律,我做了兩年的中隊委,終于也有機會競選班長了!
勝負毫無懸念,李雅欣順利地當上了女班長。
令人激動的時刻到了!要評選男班長了!雖然我表現得不是很出色,但我還是很興奮,因為,既可以選別人,也可以毛遂自薦,所以,我也有機會了!
我開始做起了白日夢:要是能當上班長,全班同學都會聽我的,多神氣呀!雖然我很想嘗嘗當班長的滋味,但我還是想選隋潮,因為他的紀律比我好,學習也不錯。
已經選了兩個候選人了,他們做得都很好。開始選最后一個候選人了,正當我在想是否選隋潮的時候,楊博文說:“我選李一驕!”我心里“咯噔”一下,真是太感激他了,他讓我爭取到了這個機會,我勇敢地走到臺前,我下定決心,一定不會辜負他對我的期望!
好,李越5票,肖冠華7票,李一驕,“嘩”舉起了一大片。啊!我贏了!但剛才的緊張勁還沒有下去,要是我再多站一會兒,非得尿褲子不可。
雖然我當上了班長,但我不能驕傲,我要以身作則,給同學們做個好榜樣。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇八
各位老師,同學們:
大家好!
我叫xxx。能參加這次班長選舉,我非常高興。
我的性格內向,膽子不大,做事經常丟三落四。在學校,老師叫同學回答問題,我也不敢舉手,害怕說錯。現在,我想通過這次競選的機會,鍛煉自己,使自己成為一個活潑、開朗樂觀的孩子。
如果我真的當選了班長,我會和其他干部一起,搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展各種各樣的活動,增強同學的集體榮譽感。同時,我會和學習好的同學去幫助學習成績不理想的同學,讓他們的學習成績都提高。如果同學有想和老師說的話不敢說出來,我就會把同學們的意見反饋給老師,也會把老師的話傳給同學。這樣我們的班級就會是個優(yōu)秀的班級了。
如果我落選了,那就證明我還有缺點,我會改正自己的缺點,爭取進步,決不氣餒,下次再選。
謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的伙伴:。
大家好!今天,我站在講臺上的'唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
我要競選的職位是班長。我很實際,就不說什么套話了。如果我能夠當選班長,首先是把班級里的事務處理好。請相信我的能力,因為我將是老師和同學們的黏合劑,也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當上了班長就驕傲,會悉心聽取同學們的意見,將工作干得有條不紊,讓班級擁有良好的風氣,為初三忙碌的學習生活減少班級事務給大家?guī)Я说臒?。也許我的資歷還淺,不過我會學習;也許我的經驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學們相信我的實力,讓我能為班級做出自己的貢獻!請投上你們寶貴的一票吧!謝謝!
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準備,同時因為臨場反映不夠快,會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此,正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼?羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的`不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
對于上個學期,沒有完成的工作和任務,我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因為我沒有了權力,而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十一
尊敬的老師。親愛的同學們:
大家好!
我叫**,這次,我要競選的是五(5)班的班長。來自**的我,十分榮幸的站在這里參加競選。雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里。
在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發(fā)笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期,我在我們班里擔任了班長,在學校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師。同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師。同學們的好評,曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”?!叭脤W生”?!皟?yōu)秀少先隊員”的榮譽,這使我積累了許多經驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中,尤其是以前參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能問心無愧。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?能夠加入五(5)班班干部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將會以身作則,用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,認真做好本職工作,更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的.機會。我將在今后努力提高自己的能力,同時希望五(5)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我,支持我,就請為我投上你們寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我能榮幸地站在這里發(fā)言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。我今天要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,但這個職位需要一個學習好,樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢說在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!
戴爾卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長!如果我當上了班長,一定會團結同學,樂于幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!
我們都是實干者:不用裝飾自己,是金子就會發(fā)光,是飛蛾就會破蠶而出,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發(fā)言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班組分組時,找一個學習好的來輔導學習較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級中的佼佼者。
假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會向老師傳達同學們的意見,會向同學傳達老師的意見或建議。
假如我落選了,說明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班干部。
請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!我一定會經受考驗,提高全班每個同學的才智,讓我們的班級更上一層樓!
老師、同學們請你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。
謝謝大家!
我的發(fā)言結束。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十三
我是***,很高興能和這些優(yōu)秀的同學一起,走上這個講臺,競選班長的職位。
班長是老師的小助手,是同學們的領導人,是老師和同學們溝通的橋梁。我覺得,一個好的班長,首先要提高自身素質,以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞駱?一個好的班長,要善于團結同學,對同學寬容和謙讓;一個好的班長,工作要認真負責,在幫助老師的同時,積極向老師反應出同學們的心聲。
也許以前我不太敢于表現自己,也許以前我做的還不夠好,但我一直在努力,在進步。
如果當了班長,我一定會更加努力,嚴格要求自己,幫助老師,團結同學,和大家一起,讓我們四(四)班成為一個最團結,最有力量,最優(yōu)秀的班集體!如果我沒有被選上,我也不灰心,不喪氣,我將和大家一起繼續(xù)努力。不管大家的筆寫下的是不是我***的名字,我都非常珍惜這次競選的機會。如果你相信我,就請投上你寶貴的一票吧!
謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十四
大家好!
在我的想象中,我如果當上了班長,就會在玩中快樂、學習,也讓同學們放松,但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過,在班里吵鬧地不可收拾時,我會將淘氣的同學記住,寫在黑板上,或提前向老師申請,淘氣的同學多留作業(yè)……這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。
作為班長,不但要管理同學,還要以身作則,我要按時完成所有作業(yè),復習、預習都要做到,不說臟話,文明做人。
老師一個人管理我們這么多學生,自然很累。平時老師就讓我們?yōu)樗惴?、全錯字、批改生字卷,我也常常成為老師的助手。如果我當了班長,一定會更加努力,把自己的學習任務完成后去分擔老師的工作。
我自認為我是可以當班長的,因為我可以帶領大家一起學習。然而,我不會為我沒當上班長而生氣,希望你們可以為我指出不足,讓我予以改正,爭取下次當上班長,戴上那夢寐以求的二道杠!
從現在開始,我要以規(guī)范行為約束自己,管好自己、守紀律、愛學習,我會讓你為我優(yōu)異的成績、嚴謹的紀律和領導才能投上一票的!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十五
親愛的同學們:
大家好!今天,我們班舉行班干部競選活動,作為五年(3)班的一分子,我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名,但是我希望在這次當班長的時候,鍛煉一下自己。我如果當上班長,我會很有愛心,因為當班長的話,必須得有愛心,我們現在的班長一點愛心都沒有,我上次問她作業(yè)怎么做,她都不告訴我怎么做。
如果我當上班長,我會在同學傷心的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤時,我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當"小老師"去幫助一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又可以幫助自己復習,真是一舉兩得。
我還會在每一個星期讓每一個班出一份學習的手抄報,貼在學校的黑板上,這樣可以增加同學們的課外知識,又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽,讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識……記得老師說過一句話:"一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天,我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光,鳥兒需要天空,我需要你神圣的一票,如果你投我,我被選中了,我一定為你們好好的服務。
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十六
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是五年級(2)班的甘鑫同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:"沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的.成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學們,相信我。【小學競選班長演講稿】小學競選班長演講稿。
謝謝!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十七
尊敬的老師、親
愛
的同學
們:大家好!
在我的
想象
中,我如果當上了班長,就會在玩中快樂、學習
,也讓同學們放松,但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過,在班里吵鬧地不可收拾時,我會將淘氣的同學記住,寫在黑板上,或提前向老師申請,淘氣的同學多留作業(yè)···這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。作為班長,不但要管理同學,還要以身作則,我要按時完成所有作業(yè),復習、預習都要做到,不說臟話,文明做人。
老師一個人管理我們這么多學生,自然很累。平時老師就讓我們?yōu)樗惴?、全錯字、批改生字卷,我也常常成為老師的助手。如果我當了班長,一定會更加努力,把自己的學習任務完成后去分擔老師的工作。
我自認為我是可以當班長的,因為我可以帶領大家一起學習。然而,我不會為我沒當上班長而生氣,希望你們可以為我指出不足,讓我予以改正,爭取下次當上班長,戴上那夢寐以求的二道杠!
從現在開始,我要以規(guī)范行為約束自己,管好自己、守紀律、愛學習,我會讓你為我優(yōu)異的
成績
、嚴謹的紀律和領導才能投上一票的!敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
班級是我們共同擁有的大家庭,班級這個舞臺給了我展示才能的機會:從自習課紀律的管理到學校課間操的檢查,從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習,從參加學校的比賽到獲得小作家稱號……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說是會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。 假如我是班長,我愿當一頭“小黃?!保谇趹?,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分,多得分,盡量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有任課老師能真切地感受到,來自五(1)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。
如果我當選班長,我將帶領大家對班級盡到應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽、周圍的.鄰居奉獻愛心。我會和大家一起,把班級當作培養(yǎng)責任的場所,讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射! “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習
生活
中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
競選體育委員的演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我這次競選的是體育委員,希望大家投我一票!
優(yōu)秀,我熱愛體育運動,平時積極參加體育鍛煉,跑步、籃球、跳遠等都是我的強項!
假如我能夠當選,我將努力、認真地完成好老師交給我的每一項任務,配合老師完成好每一項工作,在大課間和體育課時把隊伍帶好,做到集合迅速、隊形整齊。假如我當選體育委員,我愿當一頭“小黃?!保谇趹?,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項體育競賽中永遠爭第一。
在課余時間里,我也會積極組織同學們參加各項豐富的體育活動,如:籃球、足球、乒乓球、跳繩、毽子、羽毛球等,讓同學們通過體育活動來鍛煉身體、愉悅身心,以更加充沛的精力投入到學習中。 最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
競選學習委員的演講
各位老師,各位同學們:
大家好!
很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動,一展自己的抱負。今天,我要競選的職位是學習委員,我想(,)在同學們的支持和幫助下,我一定能勝任這項工作。正由于這種動力,當我坐在(來到)這個講臺上的時候,我感到信心百倍。(簡要說明參加競選的原因,言語間充滿了自信。但顯得很突兀。在這段之前,應該簡要介紹一下自己,比如: 在這金風送爽的季節(jié),我們迎來了新的學期,同時也迎來了一年一度的班干部競選活動。我叫劉曉丹,很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動,?? 。)
我在讀
小學
的時候擔任過語、數、英小組長,(以及)語文科代表,(和)班長,(還)是中隊長,也是學校的大隊委,(這些都鍛煉了我的工作能力,為我積累了豐富的工作經驗)因此我是有一定的經驗和能力。我深知成績屬于過去,今天,我把這些成績復述了一遍,并不是為了向大家炫耀,(不但是)我把它當做我(學習生涯)人生中的一筆很寶貴的財富,它給予我經驗、力量,(而且也)為我今天的競選平(增)添了了一份自信。但(當然,)我也知道,選為學習委員,各科成績一定要好,所以呢!我要(加倍努力學習)提高自己的成績,(身體力行,力爭)成為同學們的榜樣。我要踏踏實實,一步一個腳印,不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真對待每一門功課,在學習上不馬虎,持之以恒。(競選學習委員 當然要有一定的能力,在學習、生活、做人方面全面發(fā)展。報告自己的榮譽是必不可少的,但是不是也該介紹一下自己的缺點呢?)如果我當選為學習委員,我不僅學習要好,更會嚴格要求自己,進一步加強自身修養(yǎng)。(關聯(lián)詞錯誤,病句?。┩晟铺岣咦约焊鞣矫娴乃刭|和能力;(“完善”與“提高”不能并列使用,病句!)還要(在實際工作中,做到)以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,完成每一件事;也會進一步提高自己的責任心,在工作時要求自己“待人正直,公事公辦”。要求自己“嚴于律己,寬以待人”(,團結同學,樂于助人,當好老師的助手、同學的幫手。)要求自己“樂于助人”??我知道,正所謂“人外有人,天外有天”一定還有更多人(同學)比我更厲害、更聰明的(優(yōu)秀,因此,我)。但當我勝任這項工作時也會謙虛(謹慎、不驕不躁,天天向上。)、勤奮、誠實,虛心向他人學習,向他人請教;會進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。成為老師的小幫手,成為同學們的知心朋友。認真履行自己的職責。我相信樸實的行動才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當選的話一定言必出,行必果。 (以上兩段,表明的自己的思想和態(tài)度,力求最大程度地得到同學和老師的信任。但語言枝蔓過多,甚至出現病句,應該注意語句的簡潔與流暢。其次,在上中,還要重點介紹一下自己的的特長與優(yōu)點,在敘述特長與優(yōu)點中突出自己成績優(yōu)異、工作經驗豐富、對人友善,同時,也應適當說說自己存在的缺點,并相信一定能改掉這個缺點。)
我真的希望自己能夠在新的學校里,能有一個為學校服務的機會。當然,競選不上也沒關系(如果事與愿違,沒當上學習委員),我(也)不會為此而失去信心,我會認真找出自己身上存在的差距,加倍努力,爭取下一個為全校同學服務的機會!(到這里應該分為一段。)我相信成功的道路將會慢慢地來到!請大家支持我,支持有能力的我,為我投上一票!記住我的名字:劉曉丹(這一句獨立成段,但寫得很平淡,改成:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學習委員,我就要成為一名出色的領航員!今天你支持我,明天我服務你,同學們,請為我投上一票!記住我的名字:劉曉丹!”是不是更好?)
我的演講完
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在班里,我是一個平凡的小女孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內心是多彩多姿的,里面充滿了許多
關于
有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是副班長。如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵?!苯裉?,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥?!?/p>
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!
我相信,我能夠勝任副班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴
雨
,可能性極小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢? 同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的副班長!各位老師,同學們:
大家好!我叫xxx,是x年級x班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進xxx小學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
各位老師,同學們:
大家好!我叫[xxxxx],是x年級x班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進[xxxxx]小學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選班干部,我今天的`目標是競選班長。
班長是一個我向往已久的職位,我知道,它需要一個有能力,有愛心,有魄力的人來擔當,我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度,但是本一顆為班級服務,為同學服務的誠心,我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選,我希望鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領,擴展自己的視野,提高自己的能力。
假如我當上了班長,我一定更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長,我會努力做老師的得力小幫手,認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。
假如我當上了班長,我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動,讓同學們在活動中獲得知識,得到快樂。
如果競選成功,我一定會盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先,蒸蒸日上。
如果我競選失敗,我也不會灰心,也不會氣餒,這說明我的能力還不夠,我就會改正自己的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭取下一次競選成功。
不過,我還是希望同學們能夠全力支持我,我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班集體!謝謝大家!
五年級第三單元競選班長的演講稿篇十九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長。
我知道,班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長也意味著責任和奉獻。如果我競選成功了,我會按照我的治班綱領來治理我們班級。
我的治班綱領是:
1、廣泛征求全班同學的意見,在此基礎上制定出班委工作規(guī)劃。
2、班干不擺官架子。
3、我會成立一個“幫助團”,就是一名好學生幫助一名差一點的學生,讓大家一起進步。
4、我會設立一個“班長信箱”,如果大家有意見或建議的話,都可以寫信投進去。
5、我會讓差一點的學生多參加活動,給他們機會展現自我。
同學們,如果我競選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學的和諧,快樂的橋!同學們投我一票吧!
謝謝大家!
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