教案能夠起到指導(dǎo)和規(guī)范教師教學(xué)行為的作用。教案中的教學(xué)方法要因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)選擇適合的方法。我們相信，這些教案范文可以給教師提供有益的借鑒和參考。
大班親子游戲教案篇一
通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂(lè)。
牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。
1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）
2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）
4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？
6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。
大班親子游戲教案篇二
三、做一做：
1、把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。
四、說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)。
二、想一想：你會(huì)吹氣球嗎？氣球一定能被吹得很大嗎？
三、做一做
1、試試看，你能把氣球吹起來(lái)嗎？
3、如果是塑料瓶，打幾個(gè)洞再吹吹看，有什么不同？為什么？四說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)。
一、準(zhǔn)備：蠟燭一支，紙杯兩個(gè)，牙簽一支，膠帶一卷，棉線一條（約20厘米），剪刀一把。
二、看一看：燃燒中的蠟燭，你是否感覺(jué)到有一股氣流向上流動(dòng)呢？
三、做一做：
1、取一紙杯，在杯身對(duì)稱(chēng)處各剪開(kāi)一個(gè)方形大口，并在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。
2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉；在杯底中央穿上棉線，并用牙簽固定，作為燈的上座。
3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定，就成了一個(gè)走馬燈。點(diǎn)上蠟燭，拉起棉線，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。
四、說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)
1、蠟燭燃燒時(shí)，火焰的尖端是朝_______________方向的。
3、走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向和上方紙杯扇葉開(kāi)口的方向有什么關(guān)系？
大班親子游戲教案篇三
培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配。
2～3歲。
1.購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干。
2.果盆4個(gè)。
1.出示蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2.出示貼有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。
3.讓幼兒進(jìn)行水果配對(duì)，將水果放到相應(yīng)的果盆里。
1.根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。
2.讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱(chēng)。
釣魚(yú)看誰(shuí)快（適用于3～6歲）
游戲目的：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。
游戲材料：各種顏色的魚(yú)（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫(huà)成魚(yú)狀，用剪刀剪下，再拿3cm 的細(xì)鉛絲從魚(yú)嘴的地方串過(guò)并彎成圈）。釣魚(yú)竿一根（用線的一端系在竹竿上， 另一端系上一塊磁鐵或魚(yú)鉤，磁鐵適應(yīng)3～4歲的幼兒，鉤子適應(yīng)5～6歲的幼兒）。
游戲方法：把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚(yú)放在地上，爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚(yú)，孩子就把什么顏色的魚(yú)釣上來(lái)。孩子釣得準(zhǔn)，說(shuō)得對(duì)，應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)。魚(yú)釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚(yú)分別有幾條。
游戲準(zhǔn)備：格子房、骰子。
玩法：出示一個(gè)格子房，上面有數(shù)字，用兩個(gè)不同顏色的棋子來(lái)代表游戲雙方，先用骰子隨意地扔出一個(gè)數(shù)字（根據(jù)學(xué)習(xí)組成的情況來(lái)更換骰子上的數(shù)字）猜拳決定誰(shuí)先走。兩個(gè)格子里的數(shù)要合起來(lái)等于骰子上的數(shù)字。
游戲?qū)ο螅?～6歲的幼兒及其父母。
游戲目的：發(fā)展動(dòng)作，提高動(dòng)手能力，使手部小肌肉群得到進(jìn)一步發(fā)展。
游戲材料：筷子二雙，碟子二只，二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。
游戲方法：由爸爸做裁判，媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后，把青蠶豆剝?nèi)テ?，看誰(shuí)得勝，最后，由爸爸給優(yōu)勝者“頒獎(jiǎng)”。
大班親子游戲教案篇四
1、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物。
2、積極參加玩盒子的活動(dòng)，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
每人一個(gè)鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。
（1）這只盒子想和我們小朋友做游戲，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。
（2）幼兒自由玩，教師在活動(dòng)中觀察幼兒玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟學(xué)。
（背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動(dòng)盒子等等）。
（3）提醒幼兒除一個(gè)人玩，還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。
（把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”）。
（3）今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng)：學(xué)會(huì)跨過(guò)高40厘米的障礙物。教師講解規(guī)則，并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí)，請(qǐng)跨的好的幼兒示范。
（4）進(jìn)行小組比賽，講解比賽規(guī)則：5人一組，分四組，根據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的'位置，擺放好后聽(tīng)老師口令，每位選手連續(xù)跨過(guò)5個(gè)障礙物后，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，繼續(xù)游戲，哪組先完成就獲勝。（為激發(fā)幼兒比賽興趣：可用語(yǔ)言：想不想得第一?想不想超過(guò)劉翔?為自己助威，加油，加油）。
在音樂(lè)的伴奏下，師生拿起盒子做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。
大班親子游戲教案篇五
游戲材料：綁腿布帶若干根，彩色粉筆畫(huà)起始線。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)站在起跑線上，相鄰的兩條腿用布帶綁起，幾組人站在一起，命令開(kāi)始，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑，最快者勝利。
游戲規(guī)則：
（1）家長(zhǎng)和幼兒的一條腿必須綁在一起。
（2）家長(zhǎng)不能抱孩子跑，否則輸。
（3）跑時(shí)注意安全。
大班親子游戲教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些數(shù)字排序的知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)給定的3個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。
3、感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：ppt，數(shù)卡；學(xué)具：、筆和白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示ppt，引出課題。
1、出示兩輛相同款汽車(chē)圖片。
（1）提問(wèn)：今天老師帶來(lái)兩輛車(chē)子的照片，你能找出兩輛汽車(chē)的不同嗎？
（2）小結(jié)：看車(chē)牌號(hào)碼，每一輛汽車(chē)都有屬于自己的車(chē)牌號(hào)碼。它就像車(chē)子的身份證一樣。
二、學(xué)習(xí)排列，掌握方法。
1、操作：請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，教師記錄（示范操作123）。
3、提示：小朋友看老師把這些組合按照一定的順序排列了一下，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎？
4、小結(jié)：其實(shí)，老師有個(gè)好辦法，我們可以把1當(dāng)開(kāi)頭，排出以1開(kāi)頭的組合按順序有123、132；再以2為開(kāi)頭，按順序有213和231；然后從3開(kāi)頭，按順序有312、321。固定開(kāi)頭數(shù)字，把后面數(shù)字交換位置。這樣的話(huà)，大家看起來(lái)又清楚又明白。
（二）操作練習(xí)，鞏固知識(shí)過(guò)渡：不知道小朋友有沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)好方法呢？接下來(lái)，老師要給每個(gè)小朋友送去一輛小汽車(chē)，但是老師要用這車(chē)牌號(hào)碼考考你們。
1、要求：老師這兒還有三個(gè)不同的數(shù)字，請(qǐng)你用這三個(gè)數(shù)字用我們先固定開(kāi)頭的方法排列出它們所有的組合，請(qǐng)5個(gè)小朋友上來(lái)試一試。下面的小朋友可以看看他們排得對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有重復(fù)或遺漏。
2、講評(píng)：我們一起來(lái)看看小朋友有沒(méi)有用上這個(gè)好辦法全部把它寫(xiě)出來(lái)。
（三）幼兒操作、教師指導(dǎo)過(guò)渡：今天老師給每個(gè)小朋友都送去了一輛車(chē)，可是這個(gè)車(chē)沒(méi)有車(chē)牌號(hào)，想請(qǐng)小朋友幫忙制作一個(gè)。
1、要求：請(qǐng)小朋友用老師紙上給你的三個(gè)數(shù)字排列一下，看能排幾組，有的.老師已經(jīng)寫(xiě)了數(shù)字提示了小朋友，每個(gè)數(shù)字在組合里都要用一次但不能重復(fù)或換數(shù)字。請(qǐng)你們來(lái)試試。
2、教師指導(dǎo)，并拍照片，請(qǐng)另一位老師輸入電腦。
3、將電腦中的作業(yè)照片進(jìn)行講評(píng)。
4、小結(jié)：大多數(shù)小朋友都把它寫(xiě)出來(lái)了，小朋友也學(xué)會(huì)了這個(gè)好方法，既快又清楚。
三、圖片展示、數(shù)字運(yùn)用。
1、ppt展示介紹提問(wèn)：生活中還有哪些地方用到數(shù)字，請(qǐng)你回去再找一找好嗎？
2、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了有趣的數(shù)字組合，數(shù)字在我們的生活中運(yùn)用很多，不同的地方出現(xiàn)的數(shù)字代表的意思也不一樣，下次請(qǐng)小朋友來(lái)聊一聊生活中數(shù)字的用處。
大班親子游戲教案篇七
1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
2、感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具、小禮品、獎(jiǎng)狀。
體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干。
（1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。
一組家庭為一個(gè)單位，最先爬到山頂?shù)臑閯俪觥?/p>
活動(dòng)反思：這次的親子活動(dòng)家長(zhǎng)和孩子參與的積極性都非常高，普遍反映這樣的親子活動(dòng)很有意義。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程比較緊湊，活動(dòng)的準(zhǔn)備的還有待與下一次的進(jìn)一步加強(qiáng)。
大班親子游戲教案篇八
1、能愉快地與成人做游戲。
2、學(xué)習(xí)收拾繩子。
一、復(fù)習(xí)兒歌《手指歌》。（一個(gè)手指頭，一個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一個(gè)毛毛蟲(chóng)；兩個(gè)手指頭，兩個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三個(gè)手指頭，三個(gè)手指頭，變變變，變變變，變成一只小花貓。）。
師：瞧！我的腳和周老師的腳一起來(lái)做游戲了?。ń處熓痉叮焕蠋煂⒗镞叺哪_綁在一起，一邊綁一邊說(shuō)：“大腳和小腳，見(jiàn)面說(shuō)聲好，親一親，抱一抱，一起做游戲?！?/p>
師：小朋友，你們想玩嗎？（鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與這個(gè)活動(dòng)，邊用繩子邊綁腳，然后在教室里練習(xí)一下“二人三腳走”。
1、將家長(zhǎng)分成五組，每組五對(duì)，以教室里的一條線為起點(diǎn)，然后走到對(duì)面的一條線（即為終點(diǎn)），看哪組走得有快又穩(wěn)。
2、游戲中鼓勵(lì)每個(gè)家長(zhǎng)和孩子共同參與活動(dòng)。
3、結(jié)束：學(xué)習(xí)收拾繩子。
師：小朋友真能干呀！繩寶寶可喜歡你們呢！它還想變個(gè)魔術(shù)呢！你們想看嗎？（老師用繩子在地上變成一盤(pán)蚊香）邊操作邊用兒歌的形式來(lái)引導(dǎo)幼兒。（小繩子，變魔術(shù)，變變變，變成一盤(pán)大蚊香，殺的蚊子死光光。）。
師：變成了什么呀？（蚊香）。
師：我們一起來(lái)變一變，好嗎？（鼓勵(lì)小朋友變好后放在老師的盤(pán)子里）。
4、活動(dòng)結(jié)束。獎(jiǎng)紅花。
大班親子游戲教案篇九
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。
2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。
四、活動(dòng)玩法：
請(qǐng)一組（5—8人）參與毛毛蟲(chóng)游戲，家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
大班親子游戲教案篇十
準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。
規(guī)則：
1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。
2、貼畫(huà)只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
2、斗雞樂(lè)。
玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝。
3、吹球進(jìn)筐。
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的耐力，增強(qiáng)肺活量，增添家庭的歡樂(lè)氣氛。
規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐。看誰(shuí)進(jìn)球多。
4、快活呼啦圈。
準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈。
5、畫(huà)五官。
準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。畫(huà)得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。
6、全家樂(lè)翻天。
規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。
7、無(wú)敵梅花樁。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
8、我是小姚明。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
9、摸手認(rèn)親。
準(zhǔn)備：家電（冰箱等）的包裝箱拆開(kāi)，上面挖拳頭大的洞6～8個(gè)，做成屏風(fēng)造型。紅、黃、綠蝴蝶結(jié)各3個(gè)。玩法：3個(gè)家庭為一組比賽，爸爸媽媽坐在包裝箱后面，各將一只手從洞中伸出，孩子的手上套三個(gè)同色的蝴蝶結(jié)，聽(tīng)到口令后，去找自己父母的手，找到后就給他們套上一只蝴蝶結(jié)。找對(duì)的家庭獲勝。
10、東風(fēng)來(lái)襲。
準(zhǔn)備：紙杯若干，氣球若干。
規(guī)則：每位寶寶前有三個(gè)紙杯放在凳子上，媽媽在后面吹氣球，吹好送給寶寶，寶寶用媽媽吹好氣球里的氣吹紙杯，紙杯全部吹到凳子下面為勝利。媽媽只能負(fù)責(zé)吹氣球，不能給與寶寶幫助。
11、拍皮球。
準(zhǔn)備：皮球參賽者每人一個(gè)。
規(guī)則：寶寶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍皮球，拍的最多為勝利家庭，媽媽負(fù)責(zé)幫寶寶撿球鼓勁。
12、我給爸爸（媽媽?zhuān)┱倚印?/p>
規(guī)則：把參賽的爸爸（媽媽?zhuān)┬臃旁谝黄穑?qǐng)寶寶找出鞋子，家長(zhǎng)不可提示，幫爸爸(媽媽)穿好，完成最快的獲勝。
13、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
14、我給爸爸媽媽穿衣服。
玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
15、小飛機(jī)。
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
16、羊角球比賽準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
17、接力跑。
玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
18、托球跑。
準(zhǔn)備：乒乓球，球拍。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立；幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
19、套圈。
準(zhǔn)備：套圈，灌水瓶子。
準(zhǔn)備：嘩啦圈3個(gè)。
玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類(lèi)推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。
21、爬大樹(shù)。
準(zhǔn)備：六瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶、椅子三張。
玩法：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，用腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者獲勝。規(guī)則：家長(zhǎng)不能抱住孩子。
22、踩高蹺。
準(zhǔn)備：旺仔易拉罐頂端鉆眼穿上繩子每個(gè)寶貝兩個(gè)。
玩法：寶貝手兩只手提著繩子，腳踩在易拉罐瓶子上，走至終點(diǎn)。
23、看你笑不笑準(zhǔn)備：一根吸管。
規(guī)則：寶貝與家長(zhǎng)圍成圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。做出搞怪動(dòng)作讓對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)傳遞，習(xí)慣落地算失敗。
24、呼拉圈汽車(chē)準(zhǔn)備：呼拉圈。
玩法：用一個(gè)呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車(chē)行駛。分成小組比快。
25、搭高樓。
準(zhǔn)備：易拉罐30只、小推車(chē)三輛。
玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。
26、運(yùn)糧食。
準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈3個(gè)。
玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
27、“套高帽”游戲。
準(zhǔn)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。
28、袋鼠運(yùn)蛋。
準(zhǔn)備：沙包三個(gè)個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
29、小雞出殼。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
30、傳達(dá)室。
玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
31、哪吒尋寶。
準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙。
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
32、趕小豬。
準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門(mén)兩個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過(guò)拱門(mén)的那組為勝。
33、好玩的大力士。
玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
34、運(yùn)西瓜。
準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。
玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
35、打靶。
準(zhǔn)備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說(shuō)：開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。
36、打保齡球。
準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球幾個(gè)(依據(jù)情形而定)。
玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
37、大地福娃拼圖。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
規(guī)則：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
38、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后，摸到金牌為滿(mǎn)分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
39、卡通跳圈。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。材料：卡通頭飾五環(huán)若干。
40火炬?zhèn)鬟f賽。
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。
2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。材料：火炬、小紅旗、障礙物。
玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過(guò)平衡木，跨過(guò)欄，鉆過(guò)山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
41、拼五環(huán)。
目標(biāo)：
1、練習(xí)迅速套圈。
2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)材料：五環(huán)。
玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!
42、海底探寶。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。材料：高蹺各種玩具。
玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿(mǎn)分，依次類(lèi)推。雙腳不能離開(kāi)高蹺，中途掉下不記分。
43、長(zhǎng)凳游戲。
規(guī)則：放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)“地道”從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層“地道”將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)“暗道”-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)“火車(chē)”。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。
44、拾方塊。
準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。
規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。
玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。
45、比比誰(shuí)的眼力好。
準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
46、給爸爸化妝。
材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
規(guī)則：大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。
玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
47、找爸爸媽媽。
材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。
規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
48、玩繩結(jié)。
玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)：“拋繩結(jié)嘍?！?/p>
49、玩繩圈。
玩法：學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個(gè)結(jié)成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個(gè)繩圈，雙腳各踩住一個(gè)圈，雙手各拉一個(gè)繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
50、跳繩圈。
玩法：把3個(gè)繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的方法可以變化經(jīng)，單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說(shuō)：“看誰(shuí)套繩圈套得快。”三人把繩圈從腳套入，通過(guò)身體，再?gòu)念^上套住，也可以從上往下，展開(kāi)比賽或挨次進(jìn)行?！般@山洞了”2人將繩子套于腰間或腋下，表示山洞，另一個(gè)人可鉆過(guò)或爬過(guò)山洞。爬過(guò)者作山洞，第2人再鉆山洞，依次輪流進(jìn)行。
大班親子游戲教案篇十一
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則附兒歌：一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家；小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他。
2.游戲名稱(chēng)：小小搬運(yùn)工。
適合年齡：5-6歲。
游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木。
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)！”孩子先重復(fù)媽媽的話(huà)，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽?zhuān) 比绱祟?lèi)推。
目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。
3.游戲名稱(chēng)：水上大對(duì)抗。
適合年齡：5-6歲。
游戲準(zhǔn)備：水槽的中央有一個(gè)球門(mén)，兩邊各有一個(gè)海洋球。
游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。玩法：
1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。小貼士：
1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
游戲準(zhǔn)備：繩子若干玩法：
1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lo米的路作為比賽場(chǎng)地。2.以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。小貼士：
注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。
6.游戲名稱(chēng)：創(chuàng)意拼圖適合年齡：5-6歲。
游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、剪刀玩法：
2.媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。
游戲準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念。玩法：
1.將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2.讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(chēng)（例如：牛奶、餅干等）。
3.引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(lèi)（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
4.等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)。
8.游戲名稱(chēng)：兜兜水果。
適合年齡：5-6歲。
游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：
孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
9.游戲名稱(chēng)：看你笑不笑適合年齡：5-6歲游戲準(zhǔn)備：一根吸管玩法：
1.幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2.做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。小貼士：
在圍圈的過(guò)程中注意調(diào)整幼兒與家長(zhǎng)的距離，以避免距離過(guò)遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
大班親子游戲教案篇十二
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上，聽(tīng)口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根體操棒，夾球返回起點(diǎn)，要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重新比賽，先到者為勝。
準(zhǔn)備：篩子三個(gè)、椅子障礙六張。
活動(dòng)方法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)將篩子繞過(guò)障礙滾向終點(diǎn)，再由幼兒原路返回滾至起點(diǎn)，先到者獲勝。
3、乒乓平衡賽。
游戲準(zhǔn)備：乒乓球拍3個(gè)、乒乓球3個(gè)幼兒園戶(hù)外親子游戲大全幼兒園戶(hù)外親子游戲大全。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手拿球拍，球放在球拍上，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后交給幼兒，再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn)，先到者為勝。要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上。
4、一分鐘親子雙人跳繩。
游戲準(zhǔn)備：跳繩。
游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的`獲勝。
5、拔河比賽集體。
分為媽媽組和爸爸組，每個(gè)班級(jí)選五名媽媽或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽。
6、蛟龍出海集體。
游戲準(zhǔn)備：長(zhǎng)棒、布條若干。
游戲規(guī)則：兩組進(jìn)行比賽，每組六人，隨機(jī)組合。參賽者縱向排列，將左右腳分別綁在兩根長(zhǎng)棒子上行進(jìn)至終點(diǎn)，先到者獲勝。
7、毛毛蟲(chóng)鉆洞洞（小班幼兒及其父母）。
（1）游戲目的：通過(guò)爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能，增加幼兒的肺活量。
（2）游戲材料：頭飾（一組毛毛蟲(chóng)3個(gè)，）、泡沫墊、圈3個(gè)、山洞、輪胎。
（3）游戲方法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲(chóng)，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過(guò)墊子幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼兒鉆圈）繞過(guò)輪胎往回走，抬轎子跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝幼兒園戶(hù)外親子游戲大全百科。
8、《推小車(chē)》大班。
游戲規(guī)則：孩子雙手著地，由家長(zhǎng)抬著幼兒的雙腿，向前行走，先到者獲勝。
大班親子游戲教案篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
炎熱的夏天，孩子們最感興趣的就是玩水了，每天放學(xué)之前的洗手洗臉都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)間，還總有孩子趁老師不注意時(shí)在洗手間偷偷玩水。也難怪，我們的童年難道不是充滿(mǎn)玩水的回憶。于是針對(duì)孩子們喜歡玩水這個(gè)特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在孩子們自由玩水基礎(chǔ)上，增加了幾個(gè)難點(diǎn)，連通管和噴泉，讓孩子在開(kāi)心玩水的`同時(shí)，發(fā)現(xiàn)大氣壓力與水的關(guān)系。最后，設(shè)計(jì)自制小水槍?zhuān)秃⒆觽円黄鸫蛩蹋约白觥斑\(yùn)水寶寶回家”游戲，充分讓孩子享受玩水樂(lè)趣！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種材料的操作和游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)水的特性。
2、體驗(yàn)玩水游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題能力和合作活動(dòng)的品質(zhì)。
4、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。
5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、水盆四個(gè)，自制小水車(chē)八個(gè)，杯子、漏斗、小船、水球、石塊、釘子、筐子、瓶身扎有小孔灌滿(mǎn)水的瓶子。
二、輔助材料：釘子、石塊、水桶。
三、音樂(lè)。
（一）熱身運(yùn)動(dòng)音樂(lè)《gogogo》。
（二）游戲音樂(lè)《花仙子》。
（三）噴泉音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、運(yùn)水游戲場(chǎng)地如圖：幼兒平衡木、大水桶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)，熱身，引出游戲活動(dòng)內(nèi)容。
二、幼兒分組觀察水的特性：體驗(yàn)到水是透明流動(dòng)的，然后洗手洗臉。
三、和水寶寶做游戲。出示輔助材料：水車(chē)、漏斗、杯子、小船、水球等，自由活動(dòng)。
四、教師提出問(wèn)題：“如何讓盆子里的水，通過(guò)連通管流出來(lái)？”
請(qǐng)大家想出各種辦法，啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作，讓水寶寶流出來(lái)，看看外面的世界。可以用嘴巴吸，也可以用注射器抽或推，或把管子放水盆里灌滿(mǎn)水等。
五、制作音樂(lè)大噴泉。
（一）引導(dǎo)幼兒觀察瓶下部帶孔并灌滿(mǎn)水的瓶子，請(qǐng)幼兒想各種辦法使瓶子里的水通過(guò)小孔流出來(lái)。
（二）集體做大噴泉。幼兒都把瓶子灌滿(mǎn)水，把蓋子擰緊，然后掛在架子上，一起說(shuō)“彩色音樂(lè)大噴泉”，一起打開(kāi)蓋子，欣賞自制的音樂(lè)大噴泉。
六、請(qǐng)幼兒自制水槍。
（一）自由玩，澆花、地上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、比賽噴遠(yuǎn)、噴高等。
（二）教師和幼兒一起打水仗。
七、送水寶寶回家。分紅綠隊(duì)，看哪一隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)水最多。
八、收拾場(chǎng)地，結(jié)束。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)以新穎的表現(xiàn)形式，能夠讓孩子大膽創(chuàng)作。整個(gè)活動(dòng)因人而異，不同的孩子給予不同的評(píng)價(jià)。我們面對(duì)的是一群活生生的孩子，也就注定評(píng)價(jià)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的模式，所以在活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)待不同的幼兒也給予了不一樣的評(píng)價(jià)。對(duì)繪畫(huà)基礎(chǔ)比較弱的幼兒，評(píng)價(jià)應(yīng)重在鼓勵(lì)其參與，幫助其提高。對(duì)沖動(dòng)型的幼兒，評(píng)價(jià)重在幫助他們養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，因?yàn)闆_動(dòng)型的幼兒，往往缺乏認(rèn)真思考就開(kāi)始畫(huà)，結(jié)果可想而知。對(duì)這樣的幼兒不能給予鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)，教師要?jiǎng)袼J(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)想后再大膽畫(huà)，幫助他們養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。對(duì)基礎(chǔ)好的幼兒評(píng)價(jià)應(yīng)重在激勵(lì)他們創(chuàng)新。
大班親子游戲教案篇十四
目的：通過(guò)買(mǎi)賣(mài)游戲，學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)。
前提：會(huì)點(diǎn)數(shù)，了解5以?xún)?nèi)數(shù)的組成。
方法：孩子當(dāng)售貨員，做好賣(mài)東西的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)買(mǎi)東西，先問(wèn)孩子今天賣(mài)什么東西，然后說(shuō)出自己想買(mǎi)什么。詢(xún)問(wèn)要多少錢(qián)，然后孩子拿出貨物，家長(zhǎng)付錢(qián)。應(yīng)均為1角的硬幣，孩子好點(diǎn)數(shù)，最后計(jì)算對(duì)不對(duì)，家長(zhǎng)把東西拿走。
家長(zhǎng)根據(jù)孩子的能力，設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓孩子點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)。例如買(mǎi)一個(gè)蘋(píng)果多少錢(qián)？買(mǎi)5個(gè)蘋(píng)果多少錢(qián)，或幾個(gè)硬幣？如果孩子不能很好的計(jì)算，可用貨與錢(qián)對(duì)應(yīng)的方法，讓孩子直觀的學(xué)習(xí)。
親子游戲：哪兩樣?xùn)|西常一起用？
目的：培養(yǎng)辨別相互關(guān)系的'能力。
前提：具有日常生活知識(shí)和初步推理能力。
（1）家長(zhǎng)依次問(wèn)孩子：“這是什么東西，它是做什么用的？”
（2）當(dāng)孩子找到相關(guān)東西時(shí)，進(jìn)一步問(wèn)：“什么時(shí)候我們同時(shí)使用這兩樣?xùn)|西？”
（3）用筆將相關(guān)圖連起來(lái)（圖10-1）。
（4）在日常生活中也可進(jìn)行此類(lèi)游戲，家長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)物品，孩子答一個(gè)相關(guān)的物品或人，如筆--紙或墨水；衣服--褲子，汽車(chē)--司機(jī)（輪胎）；牙刷--牙膏等等，促進(jìn)孩子的思考能力，反應(yīng)能力及語(yǔ)言能力。
大班親子游戲教案篇十五
1、會(huì)兩人配合玩推小車(chē)游戲，練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。
2、喜歡與同伴游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
障礙物兩個(gè)。
一個(gè)小朋友兩手支撐地面，另一個(gè)小朋友抱起這名小朋友的`雙腿，夾在兩腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與后面的小朋友同時(shí)向前行。
游戲《找朋友》，幼兒自由結(jié)伴，分成兩隊(duì)。
兩隊(duì)同時(shí)延直線行進(jìn)，繞過(guò)障礙物返回終點(diǎn)，下一對(duì)幼兒繼續(xù)游戲，全隊(duì)最先回到終點(diǎn)者獲勝。
做放松活動(dòng)，重點(diǎn)放松手臂肌肉。
大班親子游戲教案篇十六
媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：
一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，
媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，
媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開(kāi)始游戲。
大班親子游戲教案篇十七
和爸爸媽媽一起玩游戲，是小朋友最快樂(lè)的事情，這些游戲即使再簡(jiǎn)單，只要是和自己的爸爸媽媽一起玩，游戲的趣味性就會(huì)馬上提升，孩子的興趣就會(huì)更濃。
游戲準(zhǔn)備：
孩子熟悉的學(xué)習(xí)用品和玩具。
游戲過(guò)程：
1.每個(gè)家長(zhǎng)和自己的孩子一組，這些小組圍坐成一個(gè)圈；
2.各家長(zhǎng)石頭剪刀布，輸?shù)募议L(zhǎng)和孩子一起坐到圓圈的中間進(jìn)行猜謎語(yǔ)；
3.在這個(gè)小組的身后，會(huì)有孩子熟悉的學(xué)習(xí)用具或者玩具；
4.周?chē)募议L(zhǎng)和孩子每個(gè)人都需要對(duì)這些學(xué)具和玩具進(jìn)行描述；
5.描述之后中間猜的小組有三次猜的機(jī)會(huì)；
6.三次未猜對(duì)的話(huà)，這個(gè)小組的家長(zhǎng)和孩子就需要共同表演節(jié)目。
游戲總結(jié)：
以上的這個(gè)親子游戲，對(duì)于提高孩子的智力，以及孩子的表演能力是非常有幫助的，沒(méi)有玩夠這個(gè)游戲的孩子，回家在家庭中也可以進(jìn)行。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16287373.html】
