關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿（專(zhuān)業(yè)20篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。寫(xiě)作需要從不同角度思考問(wèn)題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我叫儲(chǔ)承，來(lái)自石臺(tái)縣占大中心學(xué)校六年級(jí)（2）班，今年13歲，家住石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村，爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興，也很激動(dòng)，更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報(bào)。謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，謝謝?。ň瞎?/p>

其實(shí)我和許許多多的留守兒童一樣，和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒(méi)有爸爸、媽媽的呵護(hù)，更不能在他們懷里撒嬌，但是我們知道，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，外出打工錚錢(qián)是多么的不容易！不僅工作辛苦，而且又怎能割舍得下對(duì)家人的牽掛！所以我想，作為留守兒童，我所能做的，應(yīng)該做的，就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，我應(yīng)該好好照顧他們，讓爸爸、媽媽在外面能安心工作；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力，和同學(xué)們友好相處，盡量幫助一些需要幫助的同學(xué)。

記得去年冬天一個(gè)放學(xué)的路上，由于剛剛下過(guò)雪,路上積著薄薄一層雪，二年級(jí)的王俊同學(xué)一邊走一邊滑著雪玩?；?，他一不小心順著路邊斜坡滑到河里去了，一下摔倒在河水里，嚇得大哭起來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到哭喊聲，就飛快地跑過(guò)去，扔下書(shū)包也順著路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨??！我顧不上這些了，連忙扶起王俊同學(xué)，把他攙上岸，我倆渾身都濕透了……回家后，爺爺見(jiàn)我渾身濕淋淋的，凍得直哆嗦，忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了，但我心里卻一點(diǎn)也不后悔，反而很高興。

大家都知道，5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)大地震?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了，有的永遠(yuǎn)失去了爸爸、媽媽?zhuān)€住在帳篷里，生活很艱苦。和他們相比，我們多么幸福?。∩蟼€(gè)星期一，我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)，多么希望能給和我同齡的伙伴們一點(diǎn)幫助啊！

作為留守兒童的代表，我想說(shuō)，雖然爸爸、媽媽不在我們身邊，但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們，更有在座的許多領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，支持我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)自強(qiáng)、自信、自立，做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們自己，為我們的學(xué)校，為我們的家鄉(xiāng)，更為我們的充滿希望的未來(lái)，我們一定不懈的努力，取得更大的進(jìn)步！

謝謝！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸代表我們xx級(jí)畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學(xué)和朋友。

回首在附小度過(guò)的五，每個(gè)日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的五，是我們從少無(wú)知走向青春萌發(fā)的五，是我們邁步成長(zhǎng)的五。親愛(ài)的老師，使您賦予我們這五中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的.知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開(kāi)始尋找生命的航標(biāo)。這樣的五里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作；學(xué)會(huì)了豐富與凝練；學(xué)會(huì)了理解與寬容；學(xué)會(huì)了如何定下目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)。機(jī)緣讓我們走到同一天空下，一起讀書(shū)，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)同窗而讀的課堂，無(wú)數(shù)個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的草場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起留下我們長(zhǎng)大的足跡……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

同學(xué)們，我們穿了多的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護(hù)養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！五前，我們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！今天，我們要離開(kāi)母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“”的學(xué)風(fēng)，一定牢記老師們對(duì)我們的殷切期望。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，我們五級(jí)全體同學(xué)向低級(jí)的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛(ài)我們同的校園，珍惜我們幸福的時(shí)光，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報(bào)母校的一片深情！

今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷離開(kāi)母校時(shí)，我們要說(shuō)：請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)去開(kāi)創(chuàng)新的天地！

最后，衷心地祝愿淄博師專(zhuān)附小——我們的母校明天會(huì)更好！

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，在這神圣而莊嚴(yán)的升旗儀式上，作為學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表站在這里，我深知，這是一份滿載老師和同學(xué)信任的至高榮譽(yù)，這是一次自我提升，再創(chuàng)佳績(jī)的難得機(jī)遇。

此時(shí)此刻，我不知道如何表達(dá)自己的心情，有一分幸運(yùn)，有一分感激，有一分自豪。幸運(yùn)的是我當(dāng)初選擇了我們幼兒師范，是學(xué)校給予了我成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。感激的是在這里遇到了我人生中最好的老師，他們毫無(wú)保留的教誨，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人處事的態(tài)度。自豪的是遇到了這么多優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)妹，互相幫助，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得我剛進(jìn)入幼師校門(mén)時(shí)，也沒(méi)想過(guò)今天會(huì)站在這里，更沒(méi)想過(guò)自己會(huì)連續(xù)四次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。我只記得當(dāng)初和許多同學(xué)一樣，充滿對(duì)過(guò)去的遺憾和愧疚，心懷對(duì)未來(lái)的期盼和希望，我選擇了幼師。這里，雖然沒(méi)有繁花似錦、寬闊大道，但處處有著溫暖的陽(yáng)光和親切的笑臉。這是一個(gè)充滿生命活力的地方。

進(jìn)入幼師以來(lái)，因同學(xué)們的支持和老師的信任，我擔(dān)任了1004班班長(zhǎng)。后因同學(xué)們對(duì)我在文學(xué)社的工作認(rèn)可和肯定，我擔(dān)任了星火文學(xué)社社長(zhǎng)。平時(shí)，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，也為了讓班級(jí)和文學(xué)社的工作不影響我的學(xué)業(yè)，所以經(jīng)常把別人悠閑逛街的時(shí)間有效地利用起來(lái)，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中刻苦勤奮，積極努力，從不懈怠。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，與真正有才華的同學(xué)相比，我的成績(jī)無(wú)法相提并論，我個(gè)人實(shí)在非常渺小。今天的榮譽(yù)，正是我不斷努力，不斷追求，百尺竿頭更進(jìn)一步的動(dòng)力。我深信：只有耕耘，才有收獲，成功屬于有準(zhǔn)備的人，屬于銳意進(jìn)取的人，屬于戰(zhàn)勝困難的人。

最后，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我再次對(duì)學(xué)校的老師們獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝老師們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中不斷的鼓勵(lì)和教誨，我將以百倍的努力，做出更優(yōu)異的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的洛陽(yáng)幼師學(xué)生。

發(fā)言完畢，謝謝！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇四

學(xué)校學(xué)生數(shù)（246）人，留守兒童數(shù)（136）人，其中父母一方外出的留守兒童數(shù)（112）人，父母雙方都外出的留守兒童數(shù)（24）人。留守兒童占學(xué)生總數(shù)比例為（55.3%）。

二、工作情況。

玉賢中心小學(xué)始終堅(jiān)持開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，要求班主任和骨干教師積極行動(dòng)起來(lái)，伸出友愛(ài)之手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”和“愛(ài)心爸爸”，為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

（一）建立班主任關(guān)愛(ài)制度，要求班主任對(duì)留守兒童做到“一口清”。掌握留守兒童家庭背景，思想狀況，學(xué)業(yè)成績(jī)，日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想，身體及生活上遇到的各種困難，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫?！?/p>

（二）堅(jiān)持“雙訪”制度?！皭?ài)心爸爸媽媽”經(jīng)常與留守兒童監(jiān)護(hù)人和在外打工的父母聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解留守兒童的生活及身心健康情況。

（三）堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)制度?！皭?ài)心爸爸媽媽”每月定期以電話、見(jiàn)面、書(shū)信等形式與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或通電話，每年定期或不定期到留守兒童家庭看望留守兒童。

（四）創(chuàng)建留守兒童活動(dòng)室。學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)為留守兒童創(chuàng)建活動(dòng)室。經(jīng)常帶領(lǐng)留守兒童到活動(dòng)室看看電影，看書(shū)，打乒乓球等，為他們創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。

（五）關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)行愛(ài)心資金投入。我們?yōu)殛P(guān)愛(ài)留守兒童做宣傳，為他們購(gòu)買(mǎi)書(shū)包，為他們過(guò)生日，為其中特別困難的留守兒童減免生活費(fèi)等，本學(xué)期共投入資金三千余元。

三、亟需解決的困難與問(wèn)題。

（一）“留守兒童”由于在情感上缺少健全的關(guān)愛(ài)和溝通的環(huán)節(jié)，容易產(chǎn)生心理障礙。

長(zhǎng)期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)引導(dǎo)，糾正。久而久之，便形成一些明顯的心理行為問(wèn)題。心理障礙的產(chǎn)生，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童的工作難度增加了不少。

（二）留守兒童在家沒(méi)有輔導(dǎo)者。

留守兒童的監(jiān)護(hù)人基本上都是年邁的爺爺奶奶，其中的“文盲”占大多數(shù)，基本上不能在家對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)都不能幫助檢查對(duì)錯(cuò)，更別說(shuō)幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面了。在家的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)基本上都靠學(xué)生自己，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的留守學(xué)生還好說(shuō)，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的留守兒童問(wèn)題就嚴(yán)重了。

（三）監(jiān)護(hù)人的溺愛(ài)阻礙著學(xué)生的健康發(fā)展。

校的教育造成了一定的障礙，總會(huì)出現(xiàn)“在學(xué)校是乖孩子，在家里是野孩子”的現(xiàn)象。

四、深化教育、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作建議。

（一）心理輔導(dǎo)室要配備完善。

心理輔導(dǎo)室應(yīng)該是為留守兒童疏導(dǎo)心理問(wèn)題最好的場(chǎng)所，我們學(xué)校為留守兒童配備心理輔導(dǎo)老師，隨時(shí)接受留守兒童的咨詢(xún)，根據(jù)需求對(duì)需要關(guān)注的留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在一定程度上解決留守兒童的心理行為問(wèn)題。

（二）組織留守兒童與家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。

“解鈴還須系鈴人”，作為兒童的父母，在孩子的教育中起著關(guān)鍵作用的，如果能經(jīng)常組織留守兒童與家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，這將對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)起到積極的作用。當(dāng)然，組織這樣的見(jiàn)面會(huì)是有一定的困難的，經(jīng)費(fèi)的投入以及學(xué)生家長(zhǎng)回鄉(xiāng)的組織工作，這都是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。但是，我們相信，這種活動(dòng)雖然組織困難，但是意義同樣巨大。

（三）給監(jiān)護(hù)人提出明確的建議。

作為監(jiān)護(hù)人，他們年邁，他們溺愛(ài)。作為學(xué)校，我們要做的不能只是抽象的告訴他們不要溺愛(ài)，而是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎么做。而且，要越具體越好，每天零花錢(qián)多少錢(qián)合適，每天晚上應(yīng)該幾點(diǎn)睡覺(jué)，在家應(yīng)該看多長(zhǎng)時(shí)間電視等問(wèn)題，應(yīng)該在做充分的調(diào)研分析后給監(jiān)護(hù)人提出明確的建議，相信，對(duì)他們教育孩子會(huì)起到一定的作用，當(dāng)然，這也是需要在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中完善。

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關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇五

大家上午好!

值此“六·一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童6.1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”，我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信，這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助，一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子;我相信，孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)我們的社會(huì)主義祖國(guó);我更相信，待孩子們長(zhǎng)大成人、成才之時(shí)，一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活，藉此來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)!

朋友們，你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開(kāi)出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!

最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿愛(ài)的正能量!

謝謝!

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我感到很榮幸！因?yàn)檫@不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；其次感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)向參加表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：老師，謝謝您！

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，坐下來(lái)靜靜的回想，我覺(jué)得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。

第一，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。學(xué)習(xí)也是這樣。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能克服學(xué)習(xí)上的困難，如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的惰性，產(chǎn)生催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)習(xí)提供必要的保證。

第二，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”所以，我們應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕才藕酶黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。

第三，要講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)無(wú)定法，貴在得法?！昂线m的才是最好的”，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可憐的。同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！謝謝大家。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇七

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

新的學(xué)期開(kāi)始了！我非常榮幸拿到這個(gè)“三好學(xué)生”代表。

在這里，我要感激的是我們班的林老師，是她教會(huì)了我勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)和巧學(xué)，如果沒(méi)有了她，就沒(méi)有我今天的成就。是她教會(huì)了我人生的道德，是她讓我明白了世界上是沒(méi)有困難的，只要你堅(jiān)持不懈，是她！全是她，如果沒(méi)有了她，就沒(méi)有今天的我！

我還要感謝我的同學(xué)們。在我最無(wú)助、最困難的時(shí)候，同學(xué)們都給予我?guī)椭?，也是沒(méi)有了他們，就沒(méi)有今天我的成就。我非常感謝他們！

老師是我的知識(shí)電腦，同學(xué)是我的輔導(dǎo)書(shū)，他們結(jié)合起來(lái)就是我的知識(shí)海洋！我很感激他們！

同學(xué)們，在這新的學(xué)期里，你們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望，相信自己，你能行的！我相信，你們也一定像我一樣，拿到這個(gè)“三好學(xué)生”的。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我的講話完畢了。

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇八

大家好！

著名作家冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩頭，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花”，當(dāng)“構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律回蕩在祖國(guó)上空，當(dāng)無(wú)數(shù)國(guó)民為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)而熱血沸騰時(shí)，我總能記起這句話，也總是在不停地想，如果我們?cè)跇?gòu)建和諧社會(huì)的路上，人人用真誠(chéng)播下愛(ài)的種子，那我們的人生旅途也必將開(kāi)滿鮮花。

有人這樣形容人生：

人生如歌，有了愛(ài)的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。

人生如畫(huà)，有了愛(ài)的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。

在這片美麗的土地上，有一位普通的煤礦工人，他就是用愛(ài)，在漫長(zhǎng)的32年中，履行著對(duì)亡妻的承諾，他就是我們身邊的好黨員——謝xx。

32年前，妻子臨終生死相托，他跪地承諾，改劉姓為謝姓。

26年前，岳父患病住院,從得病到去逝，經(jīng)歷了18年。這18年如一把道德的尺子，時(shí)刻丈量著謝延信的愛(ài)心。

為了這個(gè)家，他善待了所有成員，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。一件襯衣陪伴了他10載，一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢(qián)給老人治病，他幾乎忘記了水果的滋味；為了省3元錢(qián)路費(fèi)，他騎著自行車(chē)走了300多里路去看望自己的老母親，一到家就累倒在床上再也起不來(lái)，心疼得母親失聲痛哭；為了省錢(qián)，至今他沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)。32年的春秋更替，他從一個(gè)精壯的小伙熬成了一個(gè)滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

他有情、有義又有信。他以中華傳統(tǒng)美德為筆，以青春為墨，以32年的歲月為畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)的“人”字。他心中涌動(dòng)著的正是濃濃的愛(ài)，他用愛(ài)詮釋構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦.

同謝xx一樣，工作在我身邊的許多同事也都在用愛(ài)勾畫(huà)著他們心中的和諧社會(huì)。

朋友，你心中的和諧社會(huì)也許是，是一支悠揚(yáng)雅致的曲子，是一幅瑰麗多姿的畫(huà)卷，而我心中的和諧社會(huì)是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無(wú)數(shù)象謝延信，象馬老師、張老師、劉老師那樣堅(jiān)不可摧的基石。

它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬(wàn)顆炎黃子孫的赤誠(chéng)之心，這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝，有用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望的叢飛，有從沒(méi)有穿過(guò)白大褂的赤腳醫(yī)生李春艷，還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn)，在生命禁區(qū)建設(shè)世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設(shè)者……它們顆顆簇?fù)恚嗷ブ?，相互關(guān)愛(ài)。

它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長(zhǎng)霞。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴，不正是因?yàn)樗龑?duì)百姓那虔誠(chéng)的愛(ài)嗎這里有背負(fù)著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任，他給我們留下了激情燃燒的背影，他讓活著的人肅然起敬。

朋友們，《感動(dòng)中國(guó)》的歌詞中這樣寫(xiě)道：“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒。”那么，就讓我們做紅礁石，做花崗石，做鵝卵石，把和諧社會(huì)大廈的根基打的堅(jiān)實(shí)而深厚。讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，滋潤(rùn)每一顆心靈，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)滿生命的旅程，讓和諧永駐人間。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇九

老師們，同學(xué)們，大家好：

首先，我很榮幸能站在這里有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。那么，就由我作為一名上外雙語(yǔ)08屆初三學(xué)生來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。

我們面對(duì)的是火熱的六月，我們似乎已能看到那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。同學(xué)們，到今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有50天的時(shí)間了，四年的初中生活如今只剩下50天了，在感慨這四年的歡笑與淚水、歡樂(lè)與痛苦之余，不要忘了這最后的50天，50天就是50次的沖鋒，50天就是50次的搏擊！同學(xué)們，我們知道：中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他意味著我們的希望，我們的前途、命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來(lái)。

如今，證明我們的實(shí)力的機(jī)會(huì)來(lái)到了，我們聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！箭已上弦，子彈上膛，我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)！在這艱難的征程上，我們或許會(huì)煩亂，會(huì)彷徨失措，甚至?xí)敕艞墶？墒?，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必彷徨，但只需用力前進(jìn)，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來(lái)?，F(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。和平的世界，沒(méi)有收留逃兵的地方?，F(xiàn)在距離中考還有50天，也就是說(shuō)還有1200個(gè)小時(shí)，7分鐘，4320000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！

中考對(duì)于我們的重要性，在座的各位想必在此之前已經(jīng)十分清楚了，我也不想再?lài)Z叨那重復(fù)了千百遍的繞口令——好分?jǐn)?shù)=好高中=名牌大學(xué)=好工作——但是我想說(shuō)的是，中考給了我們一個(gè)奮斗的理由，一個(gè)拼搏的信念，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！

狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒(méi)有什么值得我們畏懼！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！我相信，只要我們的意志指向同一個(gè)方向，在這個(gè)世界上便沒(méi)有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們，為了我們四年的不懈奮斗，為了我們共同的夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始打響中考這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自我，挑戰(zhàn)極限，決勝考場(chǎng)?。?！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴(lài)，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。

去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

? ? ? ?大家好！

在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉辦 “共享新年快樂(lè)”慰問(wèn)貧困留守兒童活動(dòng)。

關(guān)愛(ài)留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇了外出務(wù)工，這樣一來(lái)，就有了一批與父母長(zhǎng)期分離的“留守兒童”這一特殊群體。

然而這個(gè)群體之中貧困學(xué)生就是我們更加關(guān)愛(ài)的對(duì)象。

同學(xué)們，由于你們的父母外出務(wù)工，讓你們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛(ài)與教育，父母的愛(ài)對(duì)你們來(lái)說(shuō)近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊。

有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當(dāng)你們走入我們校園，就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它同學(xué)的關(guān)心與幫助。

你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

祝愿你們幸福的笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。

我們要通過(guò)自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來(lái)再把愛(ài)心繼續(xù)傳承下去，為祖國(guó)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會(huì)，我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。

一、要自尊、自愛(ài)、自立、自信、自強(qiáng)。

二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。

三、要擁有積極的進(jìn)取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。

四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。

五、要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交流和溝通，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后祝福全體同學(xué)新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

? ? ? ?大家好!

今天能參加這個(gè)會(huì)議聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到非常榮幸。雖然我們?cè)陉P(guān)愛(ài)留守兒童工作中取得了一些成績(jī)，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn)，下面就我校關(guān)愛(ài)留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào)：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母，缺少家庭關(guān)愛(ài)，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問(wèn)題，嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)诳h教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開(kāi)展了一系列工作，加強(qiáng)了對(duì)“留守學(xué)生”這一特殊弱勢(shì)群體的管理和教育，將“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，構(gòu)建和-諧校園”，作為學(xué)校德育工作的重頭戲，啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”取得了一點(diǎn)成績(jī)，受到學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為提高對(duì)“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識(shí)，確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了社區(qū)書(shū)記為關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民-警、家長(zhǎng)代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，建立起以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛(ài)就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長(zhǎng)中。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都要采取措施，通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況，分類(lèi)建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理，學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛(ài)留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評(píng)估體系，制定了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”責(zé)任制度，與學(xué)校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度，及時(shí)掌握留守學(xué)生情況，做好留守學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

制度規(guī)定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過(guò)聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長(zhǎng)、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號(hào)碼，以便互相及時(shí)交流;實(shí)行“四個(gè)一”制，即每學(xué)期對(duì)每個(gè)留守學(xué)生家訪一次，每月與在外打工的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次，重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外，委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位，學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡，制定個(gè)別教育管理方案，努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。

制度還要求每個(gè)班級(jí)都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴，許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢(qián)捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和-諧共進(jìn)的班級(jí)新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過(guò)互助伙伴的家中，學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù)，在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動(dòng)情地說(shuō)“對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)，其實(shí)收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛(ài)，是幸福的。”

教育實(shí)踐證明，內(nèi)容豐富生動(dòng)，形式靈活多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況，學(xué)校策劃活動(dòng)方案，定期舉行人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，通過(guò)具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育，從而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng)：(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機(jī)會(huì)：從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動(dòng)觀念入手，開(kāi)展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行如何自理家務(wù)、獨(dú)立完成學(xué)業(yè)等問(wèn)題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛(ài)的呵護(hù)。開(kāi)展“手拉手，心連心”的“四個(gè)一”活動(dòng)：要求非留守學(xué)生“交一個(gè)幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫(xiě)一封信”、“贈(zèng)一本書(shū)”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門(mén)本領(lǐng)”，這一系列的活動(dòng)拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離，消除了留守兒童的孤獨(dú)感和失落感，讓他們享受到了愛(ài)的陽(yáng)光; “為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心”、 “送你一個(gè)微笑”、“同在藍(lán)天下，共享一份愛(ài)”等主題隊(duì)會(huì)用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;(3)給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開(kāi)展“陽(yáng)光少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，激勵(lì)“留守學(xué)生”磨練意志，自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽(yáng)光少年”37名，成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。 (4)給“留守孩子”家的感覺(jué)。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行

精心

整理

免費(fèi)

學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際，通過(guò)《致留守學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等形式，與家長(zhǎng)溝通。建議家長(zhǎng)加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)，掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長(zhǎng)落到了實(shí)處。

“用大愛(ài)擎起碧空藍(lán)天，讓花季共享陽(yáng)光恩澤”這是我們六小所有教師對(duì)留守學(xué)生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)愛(ài)留守兒童工作一定會(huì)如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十三

自己在修改一下吧，這是我競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)時(shí)的稿子，有的地方可能會(huì)有些別扭。

不過(guò)，不要增加太多，太長(zhǎng)沒(méi)人要聽(tīng)的！

大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是xxx，來(lái)自xxx班。

從小到大，我擔(dān)任過(guò)許多不同的職務(wù)，但從未做過(guò)學(xué)生會(huì)主席。這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的吸引力，同時(shí)也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任，因?yàn)榉彩露加械谝淮巍?/p>

“蜉蝣撼大樹(shù)，可笑自不量”。我并不是一個(gè)沒(méi)有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會(huì)付諸行動(dòng)。所以這次競(jìng)選我選擇了學(xué)生會(huì)主席的位子，我對(duì)自己有信心。

在我的理解中，學(xué)生會(huì)主席首先要正確理解校方的要求。我個(gè)人崇尚做事一次性過(guò)關(guān)，所以我一定會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，將老師的所有要求弄個(gè)明白，以便更快更好地完成工作。

其次，作為主席需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，但這并不等同于指手畫(huà)腳，指揮部員干這干那。應(yīng)該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我認(rèn)為自己需要一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示和鍛煉自己的能力?！拔釃L跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)大家把我們學(xué)校的宣傳工作搞得更好。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。在工作中我也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我一定會(huì)虛心接受老師和同學(xué)們的批評(píng)。努力完善自我，力求不在同一個(gè)地方跌倒兩次。

當(dāng)然了，即使沒(méi)有競(jìng)選成功，我也會(huì)擺正心態(tài)，因?yàn)槭”旧砭褪且淮螝v練。但還是希望大家能夠支持我，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的信任，我是xxx班xxx。

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)一班的xx，能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興！

今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊(duì)員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮?。ň炊Y）親愛(ài)的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩！

這是我——一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言，我會(huì)用自己的行動(dòng)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八年十一班的xx，能夠代表八年級(jí)學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。

同學(xué)們，當(dāng)一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響，當(dāng)天空染綠、大地新裝、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來(lái)。

此時(shí)，結(jié)束了寒假生活的我們又回到了學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中。今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過(guò)去的生活中，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又滿懷豪情站在了新的起點(diǎn)上！

回想過(guò)去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，門(mén)口的大紅榜上至今還貼著令我們驕傲的喜訊。不過(guò)，昨日的榮光已載入史冊(cè)，未來(lái)的輝煌將由我們發(fā)揚(yáng)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！

同學(xué)們，還記得那些勤奮學(xué)習(xí)的榜樣和故事嗎？魯迅是我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、思想家。當(dāng)他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認(rèn)，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的?！痹捳Z(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學(xué)期，我們應(yīng)努力拼搏，刻苦讀書(shū)，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校。

各位同學(xué)，老師是我們知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)引者。讓我們愛(ài)護(hù)、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂(lè)章。

最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖瑢W(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十六

大家好，我今天國(guó)旗下的題目是“尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人”。

同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一首歌嗎？“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛(ài)你……”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶，更需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。

很多同學(xué)都應(yīng)該深有感觸。小時(shí)候，爸爸媽媽的工作都很忙，而照顧你的重任便落到了家里的老人身上。而他們因?yàn)閾狃B(yǎng)過(guò)一代人，所以對(duì)你更是呵護(hù)有加。同樣的，因?yàn)槟昙o(jì)太大，所以更加辛苦，付出的心血也就更多。當(dāng)你問(wèn)他們?yōu)槭裁丛敢猓克麄兺牢恳恍?，說(shuō)因?yàn)槟闶俏覀兊恼菩娜獍。?/p>

講這個(gè)就是想告訴大家，我們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅有我們父母的心血，也有我們爺爺奶奶全部的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)去體會(huì)、理解這種偉大的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)疼惜他們。

同學(xué)們，這兩個(gè)星期的日歷上，有兩個(gè)特殊的日期，10月1日是國(guó)際老人節(jié)，10月16日，也就是農(nóng)歷9月9日，是我國(guó)的老人節(jié)。敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬所有的老人。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍，王祥臥冰求鯉的佳話；今有李勇背父求學(xué)，田世國(guó)捐腎救母的義舉。每到開(kāi)學(xué)，很多同學(xué)的爺爺奶奶、外公外婆舍不得我們從他們身邊離開(kāi)而親自將我們送到學(xué)校，很多同學(xué)的`日常生活都是爺爺奶奶在料理。初三有一位同學(xué)的奶奶，每個(gè)星期三都會(huì)做好豐盛的飯菜，輾轉(zhuǎn)乘車(chē)送到學(xué)校給孫兒吃，到寢室?guī)蛯O兒洗衣服、整理物品，這一送，就是三年。曾經(jīng)有一位同學(xué)，因?yàn)檫`反學(xué)校紀(jì)律要求請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，是他年邁的外公外婆，轉(zhuǎn)了好幾趟車(chē)來(lái)到學(xué)校，為了不聽(tīng)話的孫子，既經(jīng)歷奔波勞碌之苦，也承受內(nèi)心的擔(dān)憂、焦急與痛苦。

老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行；老人記性不好了，經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶；老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽(tīng)而不是厭煩地離開(kāi)；老人的有些觀點(diǎn)跟我們的想法不相符合，也要贊同老人的意見(jiàn)，不要執(zhí)拗地惹他生氣。老人老了，他們不能像我們一樣對(duì)未來(lái)有美好的憧憬了，不能像年輕人一樣去尋找豐富多彩的生活樂(lè)趣了，很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂(lè)是什么嗎？就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。我的外婆因?yàn)槟贻p時(shí)腳踝受傷留下了后遺癥，所以走得太久或太快，都會(huì)引起疼痛。于是從小媽媽就告訴我，和外婆出去的時(shí)候，一定要牽著她的手。久而久之，我便養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。所以外婆總是不厭其煩地在老朋友面前表?yè)P(yáng)我有多聽(tīng)話，有多懂事。說(shuō)實(shí)話，我很慚愧，外婆含辛茹苦照顧我八年，我卻只作出了這一點(diǎn)微小的回報(bào)，但是外婆毫不計(jì)較，甚至更加疼愛(ài)我。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛(ài)吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠(chéng)的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開(kāi)心地陪他們說(shuō)說(shuō)話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問(wèn)候；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛(ài)送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。

謝謝大家。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好

今天廠領(lǐng)導(dǎo)為我們召開(kāi)新入廠大學(xué)生座談會(huì)，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)系和重視，十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間為我們舉行這場(chǎng)座談會(huì)。同時(shí)，我也十分榮幸能夠作為新員工的代表站在這里發(fā)言。

首先作下自我介紹，我叫xx,畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，現(xiàn)在在x部門(mén)工作。雖然參加工作的時(shí)間很短，但是很有感觸，我覺(jué)得自己在慢慢適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名員工。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位，我們有許多的習(xí)慣需要轉(zhuǎn)變：專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的工作制度代替了大學(xué)的自由散漫；來(lái)自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，這方方面面的巨大改變都需要我們?nèi)ミm應(yīng)，如何盡快融入到新的工作環(huán)境中，如何將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐，都是需要我們思考和解決的問(wèn)題。

介紹自己的部門(mén)

感謝前輩的幫助

作為新員工，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)，腳踏實(shí)地，不斷地補(bǔ)充與學(xué)習(xí)，盡快勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和前行，與我廠共同抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造我廠更加輝煌的明天。

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)全體同學(xué)：

大家好！

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間籌備醞釀，經(jīng)管學(xué)院20xx―20xx屆學(xué)生會(huì)于今天正式宣布成立。首先，我代表學(xué)生會(huì)全體同學(xué)向長(zhǎng)期以來(lái)指導(dǎo)和幫助開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作以及全體團(tuán)委老師表示衷心的感謝，謝謝你們！（鞠躬）向新一屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！新一屆學(xué)生會(huì)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，上一屆學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致，為我院的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn)，也為我們新一屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)做出了表率。我們既要繼承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、服務(wù)同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)，也要在站在他們的肩膀上飛得更高、走的更遠(yuǎn)，鼓足干勁、優(yōu)化創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致向前看。下面，我將從四個(gè)方面，闡述我對(duì)未來(lái)學(xué)生會(huì)工作的設(shè)想和決心。

第一，強(qiáng)化“兩個(gè)創(chuàng)新”，推進(jìn)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。我們要充分發(fā)揮意識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，通過(guò)觀念上的創(chuàng)新和制度上的創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。創(chuàng)新觀念，就是要培養(yǎng)學(xué)生干部對(duì)自己工作態(tài)度、工作性質(zhì)的新理解、新感悟，在此基礎(chǔ)上更好地開(kāi)展工作，這主要是通過(guò)干訓(xùn)部召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)和加強(qiáng)與兄弟學(xué)院的工作交流兩種途徑進(jìn)行；創(chuàng)新制度，主要是指對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核制度和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度進(jìn)行完善，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展目標(biāo)責(zé)任管理制度。對(duì)制度的'創(chuàng)新，主要是由主席團(tuán)、常委和各部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，規(guī)劃實(shí)施，以推進(jìn)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍規(guī)范化為目標(biāo)，通過(guò)“引進(jìn)一種新活動(dòng)、采用一種新方式、開(kāi)辟一個(gè)新領(lǐng)域、實(shí)行一種新機(jī)制”，深入開(kāi)展學(xué)生干部“約法三章”教育，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓學(xué)生會(huì)工作新思路，塑造學(xué)生會(huì)干部新形象。

建設(shè)；協(xié)調(diào)發(fā)揮好秘書(shū)處、辦公室、宣傳部的工作任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)生會(huì)內(nèi)部考勤工作和外部宣傳工作兩手抓，兩手都要硬，兼顧發(fā)布一些就業(yè)信息公告、舉辦就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等，讓同學(xué)們及時(shí)了解相關(guān)的就業(yè)信息，為同學(xué)們的就業(yè)考研指明方向；協(xié)調(diào)發(fā)揮好生活衛(wèi)生部、自律會(huì)的工作任務(wù)，創(chuàng)新工作方式，精簡(jiǎn)人員、提高效率，規(guī)范廣大同學(xué)的日常行為；協(xié)調(diào)發(fā)揮好文藝部、體育部、社團(tuán)部的工作任務(wù)，將優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)與和諧校園建設(shè)結(jié)合起來(lái)，“引進(jìn)一種新的活動(dòng)”，以學(xué)生社團(tuán)為載體，以文體活動(dòng)為方式，豐富學(xué)生課余生活，推進(jìn)校園和諧文化建設(shè)；協(xié)調(diào)發(fā)揮好女工部、勤工助學(xué)部的工作任務(wù)，在開(kāi)展好日常禮儀工作和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、助學(xué)崗位監(jiān)督工作的同時(shí)，開(kāi)展更多關(guān)心女生、關(guān)愛(ài)貧困生的活動(dòng)。

第三，統(tǒng)籌“四個(gè)關(guān)系”，加強(qiáng)各方合作。“四個(gè)關(guān)系”，是指學(xué)生會(huì)與學(xué)院團(tuán)委、黨建班、各班級(jí)、各學(xué)生社團(tuán)的關(guān)系。加強(qiáng)與學(xué)院團(tuán)委的聯(lián)系，就是要堅(jiān)決服從學(xué)院團(tuán)委的思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，與團(tuán)委老師及時(shí)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)反映問(wèn)題情況，及時(shí)解決疑問(wèn)困難；加強(qiáng)與黨建班的聯(lián)系，就是要充分發(fā)揮黨建班在黨建工作、思想工作中針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的政治素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)、大局觀念，永葆學(xué)生干部隊(duì)伍先進(jìn)性；加強(qiáng)與各班級(jí)的聯(lián)系，就是要發(fā)揮班級(jí)貫徹效率高、宣傳面廣的特點(diǎn)，把學(xué)院的各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到班級(jí)這個(gè)最基層的單位；加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系，就是要發(fā)揮社團(tuán)特色鮮明、各有專(zhuān)長(zhǎng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)支持它們創(chuàng)造性的開(kāi)展各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

第四，加強(qiáng)改進(jìn)“四點(diǎn)注意”，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力。首先，針對(duì)學(xué)生會(huì)干部自身來(lái)說(shuō)，要注意發(fā)揮好學(xué)生干部的模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)上保持先進(jìn)，在工作中保持團(tuán)結(jié)，在生活中加強(qiáng)自律；其次，針對(duì)學(xué)生會(huì)外在形象而言，要注意維護(hù)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體形象，凸顯大院學(xué)生會(huì)良好風(fēng)采；第三，為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，要注意不斷改進(jìn)工作方法和工作手段，提倡創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作模式；第四，針對(duì)學(xué)生會(huì)中存在的一些問(wèn)題，要注意服從老師管理、任務(wù)安排，不可掛虛名、耍嘴皮、撂挑子?？傊?，要在學(xué)生會(huì)的精神文化建設(shè)方面培養(yǎng)學(xué)生干部時(shí)刻牢記“四點(diǎn)注意”意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部向心力建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)整體工作力和凝聚力。

以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的工作，為開(kāi)創(chuàng)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生工作新局面、實(shí)現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院由大院向強(qiáng)院轉(zhuǎn)變的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗！

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇十九

當(dāng)人們還沉浸在新年的喜慶氣氛中時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)拉開(kāi)序幕。校長(zhǎng)寄語(yǔ)：做一個(gè)仰望天空的人。老師厚望：用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌。師兄期盼：長(zhǎng)江后浪推前浪，一屆更比一屆強(qiáng)!

努力吧!在這花正開(kāi)得爛漫的時(shí)候，回應(yīng)花兒一個(gè)微笑，帶著好心情投入一天新的學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持吧!在這花正開(kāi)得爛漫的時(shí)候，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

在一個(gè)新的開(kāi)始，在花開(kāi)爛漫時(shí)，給自己一個(gè)希望，給自己一股力量，為夢(mèng)想，共奮斗!

關(guān)愛(ài)學(xué)生發(fā)言稿篇二十

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。

首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊?，現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。

其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。

五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。

這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

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