最新秋天的收獲句子(通用14篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

秋天的收獲句子篇一

一葉知秋，秋天不知不覺地來啦，天氣漸漸冷了，大地換上金色的秋裝，來迎接秋天。

秋天是忙碌的，田野里農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。果園里，果農(nóng)開始采摘紅紅的蘋果，黃澄澄的.梨等各種水果，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天是個收獲的季節(jié)，也是一個多彩的季節(jié)，我喜歡這迷人的秋天。

秋天的收獲句子篇二

秋天是一個充滿豐收氣息的季節(jié)，每到這個時候，收獲的喜悅總會讓人心頭充滿幸福的感覺。在過去的歲月里，我也一直在不斷地感悟著秋天收獲的心得體會，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)，這些收獲并不僅僅限于農(nóng)作的收成，而更是在人生中對于成長與獲得的反思與總結(jié)。下面就讓我分享一下我在秋天收獲中的心得體會。

一、生活中的成熟收獲

生活中的收獲是最讓人感到稱心的，無論是工作上的升職加薪，還是家庭中的和睦與團結(jié)，這些都是我們付出努力后獲得的成果。在我的職業(yè)生涯中，我一直在不斷地努力奮斗，目的就是為了實現(xiàn)自己的事業(yè)夢想。在秋天收獲的時候，我總能夠感受到這些努力所帶來的收獲與成就感。同時，我也意識到，隨著自己的成長，對于自身能力和職場中工作的掌控程度都會有一個顯著的提高。

二、感情中的收獲與成長

與人相處，建立友誼、愛情都需要經(jīng)歷一個長期的沉淀與培養(yǎng)的過程。與此同時，在這個過程中，我們將會有很多的體驗與經(jīng)歷，這些都是我們生命中難以忘記的美好記憶。我在秋天里的心得體會就是，朋友是生活中難以代替的一部分，只有通過發(fā)現(xiàn)互相的共鳴和解決問題中的支持，才能真正地建立深厚的友誼。相反，成熟的愛情則需要更多的溝通和體貼。在愛情收獲的同時，經(jīng)歷過失去和重新開始的過程，最終發(fā)現(xiàn)我們共同的夢想，讓我們更加珍惜愛情。

三、身心中的健康收獲

健康是人生中最為重要的一部分，只有身體健康才能更好的發(fā)展自己的事業(yè)，構(gòu)建完整的家庭，以及享受人生的快樂。在秋天，我也常常感受到自己身心中的健康收獲。例如，在習(xí)慣了戶外運動之后，我讓自己保持了更高的智力和更充沛的體力。這些都是秋天對于身心健康的肯定和提升，讓我更加珍惜自己的身體，更愿意將健康質(zhì)量作為人生目標(biāo)的核心。

四、個人成長中的收獲

人生有很多的困惑與迷茫，這就需要我們不斷地思考和提升自己的內(nèi)在素質(zhì)。例如，我的工作、家庭、愛情等方面中，都有很多我尚未掌控的地方。但是，這些難題不斷的在發(fā)生，不斷磨練著人的意志力和智慧。當(dāng)我終于經(jīng)歷某個困難時，也許那時候我會比之前更加堅強和勇敢，對于自己的成長也會更有新的認識。

五、人際交往中的收獲

人際交往中的收獲是最為實在的，也是最易于展現(xiàn)的。在我的人際交往之中，有很多人同時為我提供了各種助益，他們來自我的家庭、我從小學(xué)到現(xiàn)在的所有老師、同學(xué)、朋友、同事和客戶等等。他們給予了我生活中的支持、幫助和激發(fā)，更是對我的學(xué)術(shù)成就和事業(yè)發(fā)展帶來了空前的巨大效益。因此，我在秋天收獲的每一份喜悅也代表著每一個人對于我的關(guān)愛和支持，這讓我感受到了世間的溫暖與幸福。

總之，秋天看似只是一季的過渡，卻給我們帶來了很多意想不到的驚喜。其中最美好的就是收獲，收獲的幸福感是唯一可以無盡繼承的，是我們自身積累的人生經(jīng)驗中必不可少的，也是我們重要的人生信仰中的一部分。秋天的季節(jié)稍縱即逝，但是秋天收獲的心得體會卻會伴隨著我們?nèi)松拿恳粋€過程，指引我們朝著美好人生的方向闊步前行。

秋天的收獲句子篇三

《》是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程實驗教科書小學(xué)品德與生活二年級下冊的一篇課文，課文以小學(xué)生喜歡的圖文并貌的行式展現(xiàn)，內(nèi)容新穎，可操作性強。

秋天，天高云淡，風(fēng)清氣爽;大雁南飛，蟋蟀呢喃;瓜果飄香，田野金黃;菊花盛開，落葉飄揚……在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意?？墒?，身處城市的兒童越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。為此，教師充分地利用了學(xué)校的教育基地(果園)和周邊的教育環(huán)境(植物園)，設(shè)計了該主題活動。通過《豐收的果園》、《尋寶物》、《秋天的創(chuàng)作》讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個豐收的季節(jié)，體驗豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來的樂趣。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是活動的指導(dǎo)者、支持者和合作者，創(chuàng)造學(xué)生樂與接受的學(xué)習(xí)環(huán)境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，把動態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的生活聯(lián)系起來。讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。鼓勵學(xué)生的多種嘗試和創(chuàng)造性的思維，才能引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點和結(jié)論，用經(jīng)過生活錘煉的用意義的教育內(nèi)容教育兒童。

1。觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2讓兒童在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢。

3。了解勞動成果來之不易，學(xué)會珍惜勞動果實，尊重付出勞動的人。

4。發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動手能力。

5。獲得有關(guān)的農(nóng)作物和其它動植物的知識。

多媒體課件學(xué)校資源(果樹園)(植物園)若干白紙膠水

在教師及家長的帶領(lǐng)下，學(xué)生到灌口觀光果園，幫助采摘果實。參加力所能及的勞動，讓學(xué)生在勞動中認識果實。了解果實的特征以及有關(guān)果實的知識，學(xué)習(xí)—些簡單的勞動技能，知道勞動成果來之不易，懂得珍惜勞動果實，體會勞動創(chuàng)造幸福的道理，體驗豐收和喜悅之情。

教師組織學(xué)生到萬石植物公園，尋找某種植物的落葉、果實、種子或好玩的小東西，裝在塑料袋中，收集好，為下一次活動做準(zhǔn)備，通過活動，讓兒童在活動中感受自然的美，在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢，體驗探索自然的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

學(xué)生利用秋天的果實、樹葉、種子等自然物進行拼圖、作畫、做標(biāo)本、做玩具等或進行環(huán)境布置，甚至有創(chuàng)意地玩出各種秋天的游戲，充分發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的快樂，體驗成功的喜悅。

秋天的收獲句子篇四

在一年級的秋天，我無比興奮地邁著腳步踏進了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識到了很多新的規(guī)矩和需要改進的地方。下面，我將分享一下我在這段時間積累的收獲與心得。

第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒有一個良好的時間安排，就會拖延時間，半途而廢。因此，我學(xué)會了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時間。

第二，學(xué)會與人交往。在一個新的班級中，我認識了許多新同學(xué)，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標(biāo)：學(xué)好知識。在與他們的相處中，我學(xué)會了如何與他人進行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。

第三，大膽嘗試新事物。在這個年級，我們的教師引導(dǎo)我們在不同的方面進行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創(chuàng)作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹。在這個過程中，我逐漸放下了一些拘謹和保守的想法，學(xué)會了更為勇敢和開放的態(tài)度。

第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時，我會因為一些細節(jié)問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會了在面對這些問題時保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。

第五，珍惜時光。這個學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺好像只有剛開始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會了珍惜時間，充分利用每一分鐘，讓每一個學(xué)習(xí)時段都變得有意義。

通過一年級秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會了許多東西，但最有價值的是這篇文章所描繪的幾個方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認知和技能將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長積累寶貴的經(jīng)驗。

秋天的收獲句子篇五

秋天是一個豐收的季節(jié)。

田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。

就在這周三，老師組織我們?nèi)デ镉?。我看見了一片白薯地，我想：“我們?yīng)該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們?nèi)ネ诎资砹?。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個像胡蘿卜一樣的`白薯，我把我的勞動成果放進了袋子里。這時，我看見了別的同學(xué)挖的又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個兒的。我最后挖了一個像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。

可想而知，秋天真是一個豐收的季節(jié)??！

秋天的收獲句子篇六

秋天到了，天空藍的像一塊透明的藍玻璃，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去果園里摘水果。在去果園的路上，我們看見楓樹阿姨脫去綠罩衫，換上了紅外套。秋風(fēng)吹來，楓葉像許多漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。松樹爺爺還穿著綠襯衫。不知不覺我們終于到了果園，我放眼一看，哇！好多水果，有紅彤彤的蘋果，像小娃娃的笑臉一樣，有紫盈盈的葡萄像紫色的珍珠一樣，有橙色的桔子像小燈籠一樣掛在樹梢，還有彎彎的香蕉像月亮一樣掛在天空......我看著口水直流三尺。

我們開始分組摘水果，媽媽摘蘋果，爸爸摘香蕉和葡萄，我摘桔子，忽然，有兩只小螞蟻跑了過來，看到我們干得熱火朝天，它們也來幫我們摘水果。不一會就摘完了。

我們把這一筐筐一擔(dān)擔(dān)的水果裝上了大卡車，運送到全國各地，讓每一個人都嘗嘗我們這兒的水果。

秋天的收獲句子篇七

又是一個秋天，在這個秋天，我認識了你，我一直以為我不會再愛，但是你的出現(xiàn)，改變了我。雖然相識不久，可是你走進了我的心里，在這期間可能讓你很傷心，可是我不是故意的。我也不知道怎么說你才會相信，可是我是真心的。

有一首歌里唱到“雖然我們相識的日子里是短暫的，可是我已深深把你來愛了”。

秋天是一個收獲的季節(jié)，而這個季節(jié)，我收獲了你。擁有了你是我人生的.一大幸事。

秋天即將過去，有了你這個冬天我不會冷。

秋天的收獲句子篇八

秋天是個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風(fēng)向我吹來，感到十分愜意。

我們騎著電動車來到了小姑家，小姑很高興，拉著我的手提議道:“你是在城里長大的，要不然咱們?nèi)ヌ锏乩锟纯窗?！。”“行啊。”我高興的說道。

鏡頭一:

“咱們先來摘些花生吧?！毙」谜f?！班??！蔽沂箘艃旱狞c了點頭。

我向地里望去，只見一片翠綠的花生地，趕緊跑過去，生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來，一看卻什么也沒有，真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我說:“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些才是長熟的?！比缓笪艺招」玫姆愿腊瘟艘活w葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形態(tài)不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇啊!

鏡頭二:

摘完花生后,我們又來到了一片玉米地，玉米秸稈長的比我還高，突然發(fā)現(xiàn)玉米穗上竟然還長有毛絮，心想，哇!玉米也會長胡子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑說那是長壞了的，不過里面的東西可以炒著吃，叫玉米烏酶。

鏡頭三:

接著我們又來到了一塊綠豆地，原來綠豆不是埋在地里的，而是長在葉子上的，忽然我看見一片葉上有黑又長的東西，從遠處看就像一條毛毛蟲，再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開后，看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛極了。

今天的經(jīng)歷讓我想到了一首古詩《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易啊!

秋天的收獲句子篇九

秋姑娘踏著祥云來到了大地。

秋姑娘來到了果園。秋姑娘給蘋果穿上鮮紅的外套，給葡萄披上夢幻紫的戰(zhàn)袍，逗得石榴高興得合不攏嘴……園主看見了，開心地說：“這下能賣個好價錢了羅！”水果們似乎也在掙著說：“先把我?guī)ё甙?！?/p>

秋姑娘來到了田野。秋姑娘給水稻鍍上了一層金，水稻彎著腰對秋姑娘說：“謝謝你?！鼻锕媚锝o棉花披上一片銀，棉花揚起臉對秋姑娘說：“你真好！”秋姑娘來到來到玉米身旁，玉米抿著嘴，生怕露出一排排黃黃的牙齒，但是秋姑娘一直笑吟吟地看著她，還做著鬼臉，害得她噗嗤笑出聲……農(nóng)民伯伯看見了，興奮地說：“哎呀，莊稼長的可真好呀！”

秋姑娘來到樹林，調(diào)了大量的黃色，把所有楊樹葉子都染成了黃色，又調(diào)了一些紅色，涂抹到楓樹葉子上，想調(diào)點別的顏色給松樹，卻發(fā)現(xiàn)自己顏料盒里的顏料用完了，于是松樹還留著綠色。

秋姑娘來到了學(xué)校。看見同學(xué)們在認真地學(xué)習(xí)，秋姑娘興奮不已，對著大地許下愿望，希望同學(xué)們可以天天進步，秋姑娘不想打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)，便悄然離開了。

秋姑娘踏著祥云在世界各地留下自己的氣息，留下。

秋天的收獲句子篇十

1.觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2.通過學(xué)習(xí)，讓孩子了解秋天的物產(chǎn)，知道秋天是豐收的季節(jié)。

設(shè)計目標(biāo)：通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學(xué)習(xí)用分類的方法進行簡單的探究活動。

活動內(nèi)容：

1.調(diào)查自己家鄉(xiāng)的秋天收獲些什么；

2.每人準(zhǔn)備秋天的果實一、兩種。

收獲的季節(jié)1.通過各種感官觀察認識秋天成熟的果實，了解；

2.懂得珍惜別人勞動成果，尊敬付出勞動的人。

1.通過p34的詩引入課題。

2.在小組里，讓學(xué)生將自己觀察、調(diào)查了解到的進行交流。

3.請學(xué)生為自己了解到的果實進行分類。（蔬菜類、水果類、糧食類、干果類）

1.學(xué)生讀詩，感受秋天是收獲的季節(jié)。

2.交流自己了解到的秋天收獲的果實。

3.教師出示一些果實，讓學(xué)生分類，說理由。

2.引導(dǎo)學(xué)生說說自己在什么地方收集了什么果實。

3.拿出自己收集的果實擺放在桌上，仔細觀察自己帶的果實有什么特點，想想可以用哪些方法進行觀察。

4.自由參觀其他同學(xué)帶的果實，看看還能了解哪些秋天收獲的果實。

5.引導(dǎo)學(xué)生說說參觀后的感受。1.學(xué)生看完錄像后，說出兩位同學(xué)買東西的地點和買的什么東西。

2.學(xué)生自由暢談自己收集的秋天的果實。

3.用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實，在小組里交流。

4.自由參觀其他同學(xué)帶的果實，增加對秋天成熟的果實的了解。

5.暢談參觀后的體會、感受，認識是農(nóng)民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實，培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng)民伯伯的熱愛之情。摸一摸，猜一猜通過此活動的開展，增強學(xué)生對果實的真實感受。1.出示一個口袋，里面裝有一種果實，請學(xué)生摸一摸，說說是什么。

2.拿出教師事先準(zhǔn)備的小口袋，在小組內(nèi)相互做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

3.鼓勵學(xué)生為秋天的果實寫

謎語

2.小組活動，增強對果實的了解和感受。

3.學(xué)生自由活動，為秋天的果實寫謎語。

秋天的收獲句子篇十一

今天，我要跟著小記者去采摘蔬菜了！坐車來到了岳村蔬菜基地，老師把我們分成了兩組，并講了一些注意事項，我們就分頭行動了。第一個目標(biāo)——茄子地。

到了茄子地首先映入眼簾的是一個整齊的“方隊”，菜棚的大媽說要找最大最圓的下手，拿著茄子的肚子往上翻，再往下一摁，這樣就不會扎到手了。茄子看到我很害羞，使勁往葉子后面藏，可是葉子太小，茄子太大，有一半的身子都露在外面。我雙手抓住茄子的大肚子，往上一翻，再往下一摁，?。〈笄炎託w我了！我滿心歡喜，把它放進袋子里，往下一個目的地進發(fā)——黃瓜地。

進入黃瓜地，黃瓜好像個個都穿了隱身衣，之間葉子不見瓜?？墒俏覀兊男￡爢T都有一雙“火眼金睛”，邊摘邊互相提醒，“小心點！別把黃瓜掰斷了，不新鮮了，就賣不上好價錢了！”不一會兒，就摘了一大袋子黃瓜。

“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動……”我從小就愛唱這首兒歌，也由此知道蘿卜很難拔。到了蘿卜地，只見蘿卜秧下面露出一截碧綠的蘿卜，在土下面藏著的應(yīng)該是白色的吧。于是，我憋足了勁拽住蘿卜秧子，剛一拔，撲通！摔了我個屁股堆，唉，我還應(yīng)為很難拔呢！原來，我被兒歌騙了這么多年！

這次真大呀！

秋天的收獲句子篇十二

在一個秋高氣爽的國慶節(jié)里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉(xiāng)下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。

到了鄉(xiāng)下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會有蘋果樹的!”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風(fēng)帶著媽媽的關(guān)心送進了我的耳朵里：“兒子，慢著點兒!”“哦，知道了，媽媽，我會小心的!”一眨眼的功夫，我就跑進了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對我說：“快來吧我摘回家吧!”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢!忽然，我聽到了一個熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎!“你也來這里摘果子嗎?”他說：“我是來這里畫畫寫生的!”哦，原來是這樣，那我可就去摘果子了!大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。

到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因為在這個美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實，還收獲了分享的快樂!

秋天的收獲句子篇十三

每年秋天，都是母親操勞忙碌的時候，種下了一年的希望，母親在秋天里收獲著喜悅。

無論是麥?zhǔn)諘r節(jié)，還是耕種時節(jié)，母親都日夜地耕作于農(nóng)田中。日出日落，秋來春去。為了她的幾個子女，母親一年忙到頭，用她的雙手支撐著她頭頂?shù)倪@片天空，只有秋天，母親是最開心的了，她的播種都成熟了，母親收獲秋天，也收獲著一年的心情。

秋天是詩情畫意的，母親豐收著“天涼好個秋”，家里的墻體上掛滿了一串串紅辣椒，艷紅似火，映著母親燦爛的笑臉。渾圓大大的南瓜，成熟了母親熟睡的夢，那時我最愛喝南瓜粥，香甜美味，每次放學(xué)回家，我都會一氣喝上好多碗。母親是苦的，供養(yǎng)我們兄弟姐妹讀書上學(xué)，那一生的積蓄都化作一種苦，母親喜歡種養(yǎng)苦瓜，苦瓜雖苦，但清熱潤燥，調(diào)整身心，我喜歡苦瓜的那種味道，苦后便有一絲絲的清香，滲人心田。農(nóng)村鄉(xiāng)里，每家每戶都有田，每到黃金金的稻谷成熟時，收割后曬干，干后就收藏起來，母親攤開風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，晾干濃縮的陽光，翻曬稻谷便是母親農(nóng)事里最有色彩的篇章。

金色的秋天，在田野里的玉米、高粱等成熟的農(nóng)作物成片成片地倒下的時候，母親便開始忙碌起來，儲菜、漬菜，為過冬做準(zhǔn)備了。母親腌制的咸菜我是最愛吃，以至到現(xiàn)在，大魚大肉吃慣的生活，依然喜歡天天吃點從母親那里帶來的咸菜。母親親手腌制的小辣椒、紅羅卜、雪里紅、嫩黃瓜，讓人看上了一眼便有流口水的感覺，一壇壇、一罐罐，紅的、紫的、綠的，五顏六色，煞是可愛，一如秋天的顏色，豐富飽滿。

秋天是屬于母親的，她一生勞作，在秋天里收獲著汗水和希望。母親已走在人生的秋天，她每年都在用心地收獲著秋天，秋天里有她的夢想，對于沒有太多文化的母親，收獲勞動的'果實，就是秋天最主要的內(nèi)涵。母親的秋天，是我生命綻放璀璨奪目的時光，如一縷陽光照進我的心房。

秋高氣爽，夕陽的余暉下，我看見母親已經(jīng)老了，老了佝僂的歲月，老成了彎彎鐮刀的模樣，但母親那蒼白的銀發(fā)，卻給這金黃色的季節(jié)里注入了一絲溫暖。我的鄉(xiāng)思之情，常常在裊裊升起的炊煙下點燃，每次回望那掛滿辣椒、玉米的農(nóng)家屋舍，每次凝視母親依然忙碌的背影，我都會禁不住血熱眼潮了。

秋天的收獲句子篇十四

秋天，一個收獲的季節(jié)。田野里的稻子散發(fā)出淡淡的清香，樹下落中飛舞，像一只只蝴蝶。在這心收獲的季節(jié)里，香蕉、山查、甘蔗等好吃的水果店熟了，不過秋天最好吃的水果就要數(shù)“水果之王”蘋果了。

蘋果的種類一般有紅富士、sod、金冠、咖啦等，目前農(nóng)村產(chǎn)的蘋果大多是紅富士蘋果。

蘋果有一個成年人的拳頭那么大，蘋果一般呈現(xiàn)紅色，沒熟的蘋果咬一口，酸溜溜的，熟透了的蘋果咬一口，甜滋滋的。

蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們早就發(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)等大腦必需的營養(yǎng)素，而且更重要的是富含鋅元素。據(jù)研究，鋅是人體內(nèi)許多重要酶的組成部分，是促進生長發(fā)育的關(guān)鍵元素。鋅通過酶廣泛參與體內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪和糖的代謝。鋅還是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白質(zhì)的必不可少的元素。缺鋅可使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良，影響記憶力，實驗也證明，減少食物中的鋅，幼童的記憶力和學(xué)習(xí)能力受到嚴(yán)重障礙。鋅還與產(chǎn)生抗體、提高人體免疫力等有密切關(guān)系。

星期六，我和爸爸媽媽商量好回老家摘蘋果，經(jīng)過40分鐘的車程，我們到了老家，休息一會兒之后，我和爸爸媽媽、爺爺背上背婁，向果園走去，一路上，我興高采烈，恨不得立馬飛到果園里，把蘋果都完，然后吃個夠。我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了?！澳阏媸莻€小饞貓！”到了果園，我飛奔進去，哇！數(shù)不清的蘋果像無數(shù)個燈籠掛在樹上，可能是前幾天老家下過雨，“燈籠”上還掛著水珠，不等爺爺教我怎么快速摘蘋果，我便跑到一邊“蠻干”去了。

使勁往后拉，“嚓—”的一聲，樹枝斷了，我因為使力過大，往后退了幾步，頭“咚”的一下撞在另一顆樹上，手里的蘋果也滾落在地上，因為地上都是黑泥巴，所以紅蘋果立刻變成了“黑蘋果”，我的頭上也出現(xiàn)了一個“大燈炮”，我跌跌撞撞地從地上爬起來，看見爺爺?shù)谋澈t已經(jīng)滿了，我不解地問“爺爺，為什么你摘的那么快？”爺爺擰了下我的鼻子“誰讓你剛剛不聽我說完！”“那您趕快給我講講吧！”急切地說。

后來，我從爺爺口中得知：在農(nóng)村，有一種剪刀是專門的剪樹枝的，我很快就學(xué)會了這種剪刀的用法。并以飛快的速度摘了一大筐?；氐搅思依镂蚁戳艘粋€自己摘的蘋果，咬了一口，嗯，真甜！

秋天，一個收獲的季節(jié)，我不僅收獲了自己的果實，還收獲了本領(lǐng)。

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