教師的檢討書范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 07:33:16
教師的檢討書范文(14篇)
時間:2023-11-29 07:33:16     小編:琴心月

總結是對過去的一個總結和歸納,是我們自我成長的一個必要步驟。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感。資深自媒體人總結了自己的寫作經驗,希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。

教師的檢討書篇一

尊敬的領導:

您好!

我是負責教導高三(1)班的數學老師xx,很抱歉在上失職了,在給們的時候早退了,我這種事情完全不像是一個人民教師會做出來的事,這種事情發(fā)生在我的身上,你一定對我很失望吧,我經過一晚上深刻檢討,認真反思于今天早上才落筆把這份檢討書寫完,我知道我的這個錯誤無法原諒,我們是老師,是言傳身教給學生們知識的人,一定得嚴格要求自己,以身作則。但是我這次卻犯了作為一個老師最不應該犯的錯,上課早退。該罰就得罰,不然引起學生們的效仿,那這個責任我自問承擔不起,扣工資還是怎么樣,這個看您的心情,我都欣然接受,做錯事受罰天經地義。

我于昨天在高三(1)班上的第一節(jié)課數學課,剛開始我還是按照教學計劃給在上課,按照教案,我這節(jié)課給他們復習“平面向量”、“立體幾何”這兩個小節(jié),上著上著我女朋友就給我打了電話過來,我知道教師上課是不允許接聽電話的,于是我掛了,繼續(xù)給學生們上課,沒一會她又打來了,我只能再次掛了,果不其然我還沒講兩句課,又給我撥過來了,事不過三,我覺得她肯定是有什么急事找我,我看了看同學們,他們說:“老師,是不是你女朋友給你打電話啊,接吧沒事,我們不說出去?!薄澳銈冞@群小兔崽子,知道什么男朋友女朋友的,看書?!蔽揖驮谠谧呃壬辖与娫捜チ?,果然她真有急事找我,她出門買菜鑰匙忘帶了,要我回去給她送鑰匙,因為我多次掛她電話,她還顯得有點生氣,不得已,我跟班上同學們說了一下,讓他們自己復習,我就提前走了。最后還是被您在監(jiān)控里看到高三(1)班上課教室沒人,并得知了那節(jié)課是我的課,然而我又從未向您請過假,這才讓您火冒三丈,對不起。

這次的早退事件,讓我直觀的看到了,自己目前在工作中存在的一切問題:

1、對工作的重視度不夠,如果我在崗位上盡職盡責,把工作放在第一位,根本不會出現早退這樣的事。

2、對學生們不負責,現在是他們高中時期中的關鍵階段,很可能會因為我沒有給他們復習好,在高考中丟失一兩分。

3、做事太沖動,沒有向領導請示,就私自決定了,如果我花兩分鐘向領導請假,結局就完全不一樣了。

通過這件事,我明白了自身的不足,仍需要改進的地方,領導您放心我一定會在日后的工作中,盡職盡責永遠把工作放在第一位,帶領高三(1)班高考取得優(yōu)異的成績。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

教師的檢討書篇二

今年正月十二日就開學了,作為教師參加了連續(xù)兩天的開學政治學習,學習完后,就是有關工作的安排!由于特約記者的職業(yè)習慣,我聽的認真并邊思考,起碼有上百項零碎工作都被量化成經濟效益了。簡單點講,就是量化成金錢了!我在思考:當每項具體細致的教育工作都量化成了金錢時,我們怎樣談師德師風?怎樣去教育學生做高素質的人??怎樣去影響年輕教師實現教育理想??帶著金錢的鐐銬怎樣完我地享受育人的樂趣?怎樣活得有意義?尤其是我等經濟寬松的老同志,也在寸金必爭時!不講別人吧,我在此帶頭作檢討!

(一)一直把寫新聞當作愛好,當作人生理想,但獎金越多越不快樂。舉例來說吧?20多年,基本上任由上級獎勵!可是當市委辦等五部委最大權力機關,把我聘任為本市教育系統(tǒng)唯一特約通訊員,而局辦不按五部委政策兌現我新聞獎勵時,我笫一次鬧情緒,基本罷工不寫了!這不是太看重金錢?又是什么呢?這是我作為老同志會把新教師帶壞樣的`檢查之一。

(二)去年期未,看到五十六歲以上老同志,我擔任的工作量并非最少,但我的績效工資最少時,又想到8年前,有同事大聲罵我不該搞新聞,每年得五百元新聞獎,把他的十元錢得走了。(單位共五十位左右教師五百元獎金除五十人,等于每人十元!我也怒氣沖天,發(fā)火了!你眼紅我?guī)装僭劷?!現在你們所得是我的幾倍時!我又不能眼紅你們嗎??!通過學習后,我深知這不是把金錢看得太重了,帶壞年輕教師又是什么呢?這是我的檢討之二!

教師的檢討書篇三

尊敬的校領導:

我是級一年級班英語教師。在我實習的半年中,犯了很多錯誤,在此進行深刻的自我檢討。

首先,我不應該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對著青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中,一點就著。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒有經驗,就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒,因為你們是孩子,所以你們在課堂上說話總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)。

作為名教師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓學生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞,親愛的學生們,對不起,缺少經驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的.知識,只有一遍遍的抄寫,似乎才能讓他們真正走進你們的心理,我實在是慚愧,教不會學生最簡單的學習方法,只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術中掙扎。

再有,我不該不顧及你們的感受。

你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚,使我讓學校的規(guī)矩束縛了你們的個性,對不起,看著你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰家的孩子不調皮,誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個性!

孩子,對不起,我總是太敏感。

現在的你們對異性總有著一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎,就會演變成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以,我賭不起,寧可錯殺一千,不可不放過一個,我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學習的搖籃中,我用繁重的學習任務來掐斷你對異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當美好的回憶,孩子,原諒我。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇四

尊敬的幼兒家長:

對不起啊您,我沒有盡到一個當幼兒老師的義務,沒有照看好您的.孩子,以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情,是我的過錯,我沒有及時地照看孩子,當孩子睡覺踢被子的時候,我沒有及時地給孩子蓋好被子。

唉,這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作??墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P注,導致了我這個錯誤的發(fā)生。

回顧錯誤,我的責任是顯而易見的,我的工作沒有做到位,我難辭其咎。現如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺得非常難過??吹侥慕箲]表情,看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況,我也感到很自責。

雖然當天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對于這個事情,肯定地講,我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來,只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇五

每個人都有犯錯的事情,但是最重要的是要及時意識到自己的錯誤并改正。下面是小編為大家?guī)淼慕處煓z討書模板

范文

,歡迎大家閱讀參考!

尊敬的領導:

今天,我懷著萬分內疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領導給我一個改過自新的機會。其次我向領導表示,我對欺瞞領導偽造請假事實的不良行為,下定深刻認識痛改前非的決心。

三個月前我以疾病在身,需立即做手術為由,向領導請了兩個月的長假。事實上我并沒有去做手術,而是另有隱情,在這長達兩個月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩樂,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無關的兩本書。其實在這期間里,我的心一直在為我的行為懺悔,我的心情一直以來都忐忑不安。我有愧于領導,我辜負了領導對我的期望。

我嚴重違反了學校的規(guī)章制度,我知道由于我的不良行為將對院里產生嚴重負面影響,不管領導怎么處罰我,我都不會有半句怨言,我愿意承擔一切后果,因為這都是我咎由自取。在這里請允許我真誠的向領導道歉。

假期結束后,當我懷著愧疚自責的心踏進院里的大門,走進領導辦公室的時候,領導卻沒有對我大發(fā)雷霆,怒目而斥,而是以一種心平氣和,慈眉可親的方式詢問了我請假的情況,我想領導早已心如明鏡,只是如果我現在再找理由為自己開脫的話,那只能讓我更加慚愧,也會讓領導對我更加失望,所以我不想再為自己的錯誤找任何借口。我只能坦白相告,或許還能求得領導的一絲原諒。

現在,我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺瞞領導,校規(guī)難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領導的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時候,您就已經三申五令,一再強調教師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、以身作則,要做一名讓學生喜歡,讓家長滿意的,讓領導放心的合格教師。其時,領導反復教導之言猶在耳旁,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我的一片苦心。

由于自己并沒有好好的去認真思考我肩上的責任,造成了現在的嚴重錯誤。對于我欺瞞領導的事情,所可能造成的`嚴重后果如下:

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的不良行為,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為自己對工作上的認識不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

所以我決定有如下個人整改措施:

寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。保證不再出現上述錯誤。

短短一千多字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不該偽造假證,欺瞞領導的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不再有二次錯誤,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部。我會努力的工作,說真心話,在保育院上班讓我成長了很多,也認識很多的好人,很開心很愉悅! 今后還請領導繼續(xù)關心監(jiān)督、幫助我改正缺點,在工作上取得更大的進步。

檢討人:________

20____年____月____日

教師的檢討書篇六

尊敬的領導:

今天,我懷著萬分內疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領導給我一個改過自新的機會。其次我向領導表示,我對欺瞞領導偽造請假事實的不良行為,下定深刻認識痛改前非的決心。

三個月前我以疾病在身,需立即做手術為由,向領導請了兩個月的長假。事實上我并沒有去做手術,而是另有隱情,在這長達兩個月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩樂,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無關的兩本書。其實在這期間里,我的心一直在為我的行為懺悔,我的心情一直以來都忐忑不安。我有愧于領導,我辜負了領導對我的期望。

我嚴重違反了學校的規(guī)章,我知道由于我的不良行為將對院里產生嚴重負面影響,不管領導怎么處罰我,我都不會有半句怨言,我愿意承擔一切后果,因為這都是我咎由自取。在這里請允許我真誠的向領導道歉。

假期結束后,當我懷著愧疚自責的心踏進院里的大門,走進領導辦公室的時候,領導卻沒有對我大發(fā)雷霆,怒目而斥,而是以一種心平氣和,慈眉可親的方式詢問了我請假的情況,我想領導早已心如明鏡,只是如果我現在再找理由為自己開脫的話,那只能讓我更加慚愧,也會讓領導對我更加失望,所以我不想再為自己的錯誤找任何借口。我只能坦白相告,或許還能求得領導的一絲原諒。

現在,我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺瞞領導,校規(guī)難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領導的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時候,您就已經三申五令,一再強調教師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、以身作則,要做一名讓學生喜歡,讓家長滿意的,讓領導放心的合格教師。其時,領導反復教導之言猶在耳旁,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我的一片苦心。

由于自己并沒有好好的去認真思考我肩上的責任,造成了現在的嚴重錯誤。對于我欺瞞領導的事情,所可能造成的嚴重后果如下:

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的不良行為,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為自己對工作上的認識不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的'難得和重要。

所以我決定有如下個人整改措施:

寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現來彌補我的過錯。保證不再出現上述錯誤。

短短一千多字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不該偽造假證,欺瞞領導的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不再有二次錯誤,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部。我會努力的工作,說真心話,在保育院上班讓我成長了很多,也認識很多的好人,很開心很愉悅!今后還請領導繼續(xù)關心監(jiān)督、幫助我改正缺點,在工作上取得更大的進步。

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

現在我唯一想說的是:x老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的'機會、相信我會還您一份滿意,做一個合格的學生。

20xx年x月x日。

教師的檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,現在是xx班的數學老師,回顧這段時間的教學經歷我是惶恐不安,沒有做出一定的成績來,作為一名教師有幾點是非常重要的包括了學習,包括工作,我就是沒有讓自己處在一個好的學習狀態(tài)下,也沒有一個好工作狀態(tài),帶好學生是我的本職工作,可是這個學期來還是能夠看出來我教學工作沒有做好,學生整體成績都有一定的下滑,這是作為一名老師最大問題之一,我想了想一年的來的工作實際上我是退步了很多,這是有很大問題的,我應該檢討自己。

作為數學教師我的責任很大,一個班上幾十個學生我的壓力是非常大的,工作上面沒有完善好,我想了想自己這個學期來的教學工作,我沒有盡心的去做好這些,這是有很大問題的,現在我也想了很多,不管是在什么時候我都應該知道自己做這件事情的意義在哪里,我覺得就是讓學生們成績有所提高,這就是我的最終目標,這個學期以來我過多的在強調學生的一個管理,沒有花很多時間在自己教學技巧上面,一味的用一些舊的教學理念在教育學生,這是會出大問題的.。

所以在接下來的工作當中我必須要清楚這些,我總是喜歡在課堂上臨時發(fā)揮,丟失了一名教師應該有的習慣,那就是備課,這是非常有必要的,仔細想想這一個學期以來我很多時候都沒有備課,都是在跟著自己思路在走,第一這種上課方式涉及到很大的問題,在上課的時候不能保證自己不卡殼,畢竟沒有備課,再有就是沒有一個清晰的思路,這對學生來說是非常不好的,我這么以來也是對工作不負責,最后我這樣子對工作影響是非常大的,沒有備課是會出現很大的問題,這讓我教學成績不好還是有原因,真的慚愧。

這次之后我一定在各方面總結自己,首先就是在自己教學方式上面,還有一些不好的習慣,容易耽誤學生的學習,還有成績提不上去這也是大問題,現在我一定要去認真做好這些,當然接下來的工作還會有很多,作為數學教師我應當反省,學生在這個年紀是一個最佳的學習階段,我想不管是什么事情都應該有一個度,通過這次對回想自己的錯誤,我會好好糾正的,作為教師這也是我應該對學生的一個態(tài)度,彌足珍貴。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

教師的檢討書篇九

尊敬的校領導:

在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度計劃寫教案,沒有讓學生們按任務量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

首先,作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤,在大多數情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作“不重視、不專心,不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風。而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度,沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案,一節(jié)認真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障,像我這種不認真?zhèn)浣贪傅男袨?,就是對教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就應該認真去批改學生的作業(yè),查出學生的不足,從而“對癥下藥”,才能提高學生的成績。學生既然認真的完成了作業(yè),我們不認真的去批改就發(fā)現不了錯誤,就會使學生錯下去,也許就會一直錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學生不負責任,對家長不負責任,甚至對教師這份職業(yè)不負責任,就是一種教學方面的誤區(qū),就必須更改。

經過我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī),改正方面將做到以下幾點:

作為一名教師,應該認真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務;遵守學校的所有規(guī)章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關注及幫助學習上有困難的學生,積極督促學生們的學習,教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,認真輔導,耐心講解,在學習和生活上,多多幫助學生。

做好一名小學教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學,以身作則,為人師表!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇十

尊敬的領導您好!

我于x年5月25日,調來中專學校,計算機學生11人,早晨8:30由本人帶著a、b三人接到學生,分兩個單位,c帶9人去普丁數據留下6人,a帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。

x年5月27日,組員a調來,理工學校,機電一體學生11人,早7:30由d、a接到學生,第一家單位起重機面試上1名學生,第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應該在學生來之前了解這個學校的.情況、學生的心態(tài),我更應該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。

兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結失誤如下:

1、做事沒有濾清順序。

2、責任心欠缺。

3、對單位不夠熟悉。

4、主導能力不足。

我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養(yǎng)和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我做出檢討的同時,也向公司表示發(fā)自內心的歉意。

在今后的工作中,希望領導嚴格監(jiān)督我、指正我,我會在領導身上的到更多的智慧。

檢討人:

x年xx月xx日。

教師的檢討書篇十一

尊敬的xxx:

我是一名高中教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

我在大學所學的內容只是本專業(yè)的內容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質,可是,我們國家在xx年開始實行高中會考制度以后,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到xx年,但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被—迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

盡管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。

盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng),盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

經過這次事情,我為我的行為感到后悔,也對收費處帶來了不好的影響,為了對我的過失負責,我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,并深刻銘記于心,時常警醒自己。對于今后的工作和生活,我也要放正態(tài)度,要求自己深刻反省,做事要有始有終。

我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我忠心的懇求中心領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。我也衷心的感謝領導給我重新工作、學習的機會,我會更加珍惜這來之不易的工作,以后將會更加努力,更加認真的學習和工作,請領導相信我。我不會讓領導失望的,我一定會讓您看到我改正錯誤得到誠意,爭取不斷提高自己,成為一個對社會有用的人。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

我為自己在培訓的時候沒有認真的聽課而檢討,盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢,但我總是到處都有報道所以沒有認真聽講而檢討。

在這件事情上我深刻了解到在做一份工作時,不單單是為了讓自己學到更多的東西,而且更要時刻考慮到公司的利益,而不能因個人的一時想法而作出對公司不利的事情,經過劉主任和胡經理對這件事情后果的講解,我才清楚明白,這不是一件小事,這將影響到公司的聲譽,乃至公司以后在xx的發(fā)展,我的工作覺悟性在領號的那一時刻全部隱藏了,看到??傇谑虑榘l(fā)生后,沉默這在辦公室來回走,當時我就明白,這件事情沖擊很大,給??偟墓ぷ鲙砹撕艽罄щy,??偪赡軣o法用言語表達,我的錯誤來源于思想覺悟不高,對事情的認識不夠徹底,對于這件事情,我深表后悔,如果不是劉主任和胡經理對事情嚴重性的講解,我想我的一時頭腦發(fā)熱將會招來更大的錯誤,我很感謝我的同事,幫我認識到事件的本質以及所犯錯誤的嚴重性。

認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評職稱的時候讓評委為難,我檢討。

我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討,每次到菜市場,那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計較,怎么還和我們討價還價呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應該那么的愛惜,我為自己不能改變教師的形象而檢討,我依然是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。

我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

我為自己沒有接受學生家長的禮物而檢討,因為別人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,學生家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點而檢討。

我為自己在培訓的時候沒有認真的聽課而檢討,盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢,但我總是到處都有報道所以沒有認真聽講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討,學校整天進行末位和淘汰制而強制一切,我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也害怕自己上課沒有及時到下課又拖堂,害怕自己的人緣不夠好,害怕與領導和同事搞不好關系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因為大師傅也有給你投票的權利;害怕得罪學生,因為學生到時候也要投你一票:怕自己的論文不過關,怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有稍微的漏洞,還怕上級來檢查教案的時候自己的字寫的不夠好,最害怕的是上級來進行民—意測評的時候單獨找你詢問你對領導的意見,盡管你沒有說任何對領導的壞話,盡管他們一再的保證可以保密,可是上級走了以后,領導依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實事求是唉,我小心翼翼,這樣的心理素質怎樣才能教好學生。

“有則改之,無則加勉”領導天天強調,于是我天天檢討。

我檢討,我做不了教師。嗚呼!但愿有這樣的一個大熔爐,我定將跳進,只要能將我培養(yǎng)成一個全方面真正合格的的教師,我愿意!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇十二

尊敬的校領導:

我作為一位小學教師,理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。這次小學六年級的畢業(yè)考試,關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉,需要認真、嚴厲對待。

回顧我的錯誤經過,本來是出于進步班級學天生績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引發(fā)高度重視,嚴重地忽視了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生。

現如今,我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著進步自己班級學天生績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義,侵害了學生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深入熟悉錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心改過自新,在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度,確保不出現違反工作條例的`情況。

總的來講,這次錯誤給的教訓是深入的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。

20xx年xx月xx日。

教師的檢討書篇十三

尊敬的領導:

您好!

今天在工作時我沒有做好自己的工作!我認真,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

我深深的.感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發(fā)現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內心的感謝!總之我的行為給學校帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

發(fā)生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為學校的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮

xx年x月x日。

教師的檢討書篇十四

導語:教師檢討書怎么寫?歡迎閱讀下面范文!

我是一名高中教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

一:我的專業(yè)素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業(yè)的內容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質,可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后,地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

二:我的教學內容過于狹隘。

盡管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。

三:我沒有心理教師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng),盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

四:我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。

在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學生家長的指責只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

尊敬的領導:

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對破壞學校紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

“德高為范,技高為師”,從這個標準衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應該為人師表,遵守學校的規(guī)章制度,聽從領導的教導,為華夏老年大學的教育建設多出力,不能辜負領導對我們的一片苦心。

但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會上與攝影班的部分學員一起喝酒,結果喝醉了,給老年大學造成不良影響。冷靜下來后,我認識到這所有的問題都只能歸結于我,所造成的嚴重后果如下:

1、破壞了教師的光輝形象,

4、最大的問題是對單位形象的破壞,嚴重影響了華廈老年大學多年來營造的良好形象,愧對全體同事。

現在的我非常羞愧,做為教師,應該為人師表,寬于待人,嚴于律己,我現在感覺真是慚愧.醉酒后耍酒瘋,給學校造成不良影響,給學校摸了黑,愧對領導對我的關心,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學的光輝的形象。作為老師,本該為學生為人師表,而我這種表現,給同事們帶了一個壞頭,不利于學校的工作作風建設,領導是多么重視作風和紀律.而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生.望領導給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞紀律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領導對我這次深刻的教育。

望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤! 我深深的感到自己錯了,我為我所做的錯事檢討,請領導原諒我,我以后一定努力工作,加強自我控制,做一名合格的老師,請領導相信我,請同事們監(jiān)督我。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

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