讀后感是讀完一本書、一篇文章、一個(gè)電影或者一件事情之后，對(duì)所閱讀或所體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行感悟、評(píng)價(jià)和思考的一種寫作表達(dá)形式。讀后感是我們對(duì)于所讀所見的個(gè)人理解和體驗(yàn)，可以使我們更加深入思考，增加自己對(duì)事物的見解和認(rèn)識(shí)。我們每個(gè)人都可以寫讀后感，它是一種分享和交流自己思想和感受的方式。讀后感要突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和獨(dú)到見解，避免陷入泛泛而談的表達(dá)。接下來(lái)是幾篇讀后感的范文，希望對(duì)你的寫作有所幫助和啟發(fā)。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇一
提及中國(guó)歷史，就像榴蓮一般，喜歡之人愛(ài)不釋手，厭惡之人敬而遠(yuǎn)之。關(guān)于歷史，我們飽受記憶的痛苦，年代、人物、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)常常成為義務(wù)教育階段的考點(diǎn)，哪里看得到歷史的本來(lái)面目，更多地感覺(jué)歷史書上的人物與事件就像一個(gè)個(gè)沒(méi)有精神的符號(hào)。直至畢業(yè)之后，捧讀《超有趣的漫畫中國(guó)史2》，才發(fā)現(xiàn)歷史并不是為了折磨我們而存在的，而是取悅我們的生活。
《超有趣的漫畫中國(guó)史2》敢于、善于用現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象去解讀幾千年之前的故事，比如將楚國(guó)形容為土豪或者暴發(fā)戶，與之對(duì)應(yīng)的是貴族，二者的差別就在于有沒(méi)有文化。文化是看不見、摸不著，但卻是真實(shí)存在的。在貴族眼中，沒(méi)有文化的楚國(guó)就是“土包子”，暫且不說(shuō)包子有沒(méi)有肉，就是其鄙陋的外表也令人望而生畏。當(dāng)然，在戲說(shuō)的同時(shí)，《超有趣的漫畫中國(guó)史2》以可憐的正經(jīng)告訴讀者：所謂的貴族文化其實(shí)就是繁復(fù)的禮儀行為規(guī)范，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是吃飽飯沒(méi)事找事做。
《超有趣的漫畫中國(guó)史2》拉近了我們與幾千年前的祖先的距離，看祖先的一舉一動(dòng)是如此認(rèn)真，生活在現(xiàn)代的我們更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)作為龍的傳人，不應(yīng)該在追逐現(xiàn)代化的生活中迷失了本性，真正讓我們勇毅地走向未來(lái)的是蘊(yùn)含于血液里的精氣神，而非其它。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇二
漫畫與歷史相遇，歷史就是二次元，當(dāng)你拿起這本《超有趣的漫畫中國(guó)史》，才發(fā)現(xiàn)這是你最大的錯(cuò)覺(jué)。不一樣的漫畫歷史書，帶你走進(jìn)一個(gè)全新的世界。
從周幽王寵溺褒姒，欲罷不能就會(huì)全部看上癮。不是太喜歡看歷史書，總覺(jué)得年代人物事件枯燥繁瑣，沒(méi)有看小說(shuō)有意思。誰(shuí)知拿到《超有趣的漫畫中國(guó)史》這本書時(shí)，剛隨手翻到了大家很熟悉“烽火戲諸侯”的歷史典故，就被吸引住了，書是全彩的，用漫畫幽默的風(fēng)格把周幽王為博美人褒姒一笑，走上了亡國(guó)的道路的畫面描繪的是栩栩如生，風(fēng)趣幽默，以為這本書說(shuō)到這里就結(jié)束了，沒(méi)想象繼續(xù)往下看，驚喜連連，收獲頗多。
下面繼續(xù)是真實(shí)的歷史展現(xiàn)，當(dāng)年周幽王繼承周宣王的江山的時(shí)候，并沒(méi)有繼承父親年輕之時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)和勵(lì)精圖治。他愛(ài)江山更愛(ài)美人，為了美人褒姒和她生下的兒子姬伯服，一意孤行，竟然廢黜王后申后和太子，立褒姒為王后，姬伯服為太子。
這下可是公然破壞西周的規(guī)矩，“嫡長(zhǎng)子繼承制”本是四周宗法制的核心，是支持整個(gè)天下政治穩(wěn)定的根本，于是在各諸侯國(guó)之間引起了軒然大波。
特別是申國(guó)國(guó)君申候，更是暴跳如雷，勃然大怒，這一段王室和諸侯之間互利共贏的婚姻，就這樣被周幽王任性終止。
周幽王十一年（前771年）申候聯(lián)合繒國(guó)，西夷犬戎攻打周幽王，犬戎攻入西周都城鎬京，在驪山下殺死周幽王，周幽王為他的政治幼稚付出了慘痛的代價(jià)。
這下總要結(jié)束了吧？然而作者又從周幽王的滅亡的歷史事件中帶給大家人生啟示，愛(ài)是偉大的，偉大之處在于“愛(ài)”的付出是無(wú)條件的，以愛(ài)的名義向愛(ài)人付出，是對(duì)自己所“愛(ài)”的一種責(zé)任。
告誡如今的年輕人對(duì)所愛(ài)的人付出要量力而行，不能不切實(shí)際的去逞強(qiáng)，也不能拉著父母做你“愛(ài)情的奴隸”。更不能自私的因?yàn)槭俣鴮に酪捇?，讓父母承受失親的痛苦。
這本書一看起來(lái)，就會(huì)欲罷不能，越看越上癮，從大禹治水講起，一直到春秋時(shí)期的泓水之戰(zhàn)結(jié)束，我?guī)缀蹙褪且还淖鳉饪赐辏瑫r(shí)而捧腹大笑，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而陷入沉思，真是一本奇書，好多年沒(méi)有這么開心痛快地去看一本歷史書了，如果時(shí)光能夠倒流讀書時(shí)候，估計(jì)我再也不會(huì)討厭歷史課了。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇三
在中國(guó)歷史上，春秋時(shí)期絕對(duì)是較為精彩的一個(gè)時(shí)期，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)有著很多的故事，如果你穿越到春秋時(shí)期的，會(huì)遇到怎樣的問(wèn)題呢？《超有趣的漫畫中國(guó)史》第二部為我們帶來(lái)了更加精彩的漫畫歷史，讓我們更直觀的去看一看那個(gè)時(shí)期的中國(guó)歷史。
《漫畫中國(guó)史》第二部依舊延續(xù)了第一部的作畫風(fēng)格，整本書主要講的就是春秋時(shí)期的故事，而第二部的故事則將細(xì)節(jié)更加層次的展現(xiàn)出來(lái)。春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)有什么樣的規(guī)則呢？作者用現(xiàn)代的視角去講述古代的故事，比如說(shuō)，我們的印象中可能就像古惑仔一樣，那種打架流氓打架的感覺(jué)，其實(shí)并不是這樣的，春秋時(shí)期特別講究貴族精神的時(shí)代，即使戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外，全是貴族之間的游戲。
作作者在講春秋戰(zhàn)國(guó)，這種作戰(zhàn)方式的時(shí)候?yàn)槲覀?，解釋了什么叫貴族？那個(gè)時(shí)候貴族階層有著非常復(fù)雜的禮儀。春秋時(shí)期涉及到的人物也比較多，歷史中很多大的事件也發(fā)生在這，作者，通過(guò)非常精彩的人物來(lái)描述這段歷史。嗯，甚至他在書中用了一些我們平?？吹降囊恍┛ㄍㄈ宋锏男蜗蟆Ｄ銜?huì)很容易理解，古代所對(duì)應(yīng)的這個(gè)人物的形象和位置。春秋時(shí)期還是多族分裂的時(shí)候，各國(guó)之間有著大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)的秦國(guó)正在慢慢崛起，這個(gè)階段是群雄爭(zhēng)霸的時(shí)候，上演了眾多精彩的故事。
中國(guó)是具有5000年的文化歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷著滄海桑田的變遷，更多的是經(jīng)歷著朝代的更替，漫長(zhǎng)的歷史也為人類文明，留下了很多經(jīng)驗(yàn)，以歷史為鑒，才可以走得更遠(yuǎn)?！冻腥さ穆嬛袊?guó)史》的故事還在繼續(xù)，這是一本適合任何年齡段的人都可以去閱讀的歷史書，他讓歷史生動(dòng)起來(lái)，不再那么枯燥無(wú)味。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇四
總有人問(wèn)，“為什么讓孩子從小讀歷史？讀歷史真的那么重要嗎？”是的，很重要。往大了說(shuō)，讀史使人明智，‘以史為鑒可以知興替’。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，歷史是經(jīng)驗(yàn)、是教訓(xùn)、是借鑒，是過(guò)去的沉淀，是未來(lái)的導(dǎo)向；對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，歷史是提升軟實(shí)力最好的老師，它讓孩子們從小便有見識(shí)、有格局、有智慧、有擔(dān)當(dāng)！
實(shí)用一點(diǎn)說(shuō)，讀歷史的孩子，肚子里有用不完的典故，談吐間散發(fā)著不凡的氣質(zhì)，寫起作文來(lái)都能引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠，歷史故事里蘊(yùn)含的智慧，歷史人物身上閃光的品格，都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的坐標(biāo)。
可歷史本身是復(fù)雜的，大多歷史讀物都給人枯燥嚴(yán)肅、生硬刻板的感覺(jué)，學(xué)習(xí)歷史純靠死記硬背，孩子不愛(ài)讀，慢慢地，就很難再拾起對(duì)歷史的興趣了。等將來(lái)長(zhǎng)大了，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何歷史知識(shí)基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史必定會(huì)遇到更多困難。
為了提升孩子對(duì)歷史的興趣，由劉宏亮主筆策劃的“涂鴉中國(guó)史”團(tuán)隊(duì)傾心打造了《超有趣的漫畫中國(guó)史》系列，寓教于樂(lè)，讓孩子在輕松歡快的幽默氛圍中不知不覺(jué)就可以吸收到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾R(shí)點(diǎn)。相比于市面上的其他歷史讀物，《超有趣的漫畫中國(guó)史》最大的顛覆在于它用全彩漫畫來(lái)講述歷史。加上段子式的語(yǔ)言風(fēng)格，它可以輕輕松松地讓你在不知不覺(jué)中通曉歷史。代入感極高！
帶著這些疑問(wèn)，我們都能在書中找到滿意的答案。雖說(shuō)這套書是全彩漫畫，但其實(shí)是一本地地道道的的極簡(jiǎn)中國(guó)史。書中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有歷史專家把關(guān)，經(jīng)得起推敲。最終讓這本書在形式的豐富性與內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性之間，達(dá)到一個(gè)完美的平衡。上至99歲，下至9歲，無(wú)壓力讀懂中國(guó)史，就看《超有趣的漫畫中國(guó)史》！
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇五
在看完劉宏亮的《超有趣的漫畫中國(guó)史1》以后，真心覺(jué)得自己在歷史方面的歷史增加了不少，尤其是漫畫加旁白的講述方式讓人在開懷大笑之余還能學(xué)到東西，實(shí)在是一件有意義的事，因此，在看完第一部之后，又把第二部找了來(lái)，繼續(xù)在快樂(lè)的海洋中尋找歷史的真相。
《超有趣的漫畫中國(guó)史》的第二部一共12回，接著上一部泓水之戰(zhàn)的余韻，從春秋時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則講起，一直講到三家分晉之前的春秋末年。在這一部中，劉宏亮延續(xù)了自己在上一部中的幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，繼續(xù)通過(guò)有梗、有料、有趣的全彩劇情漫畫，來(lái)幫助我們了解中國(guó)歷史故事。
說(shuō)道有料，其實(shí)在《超有趣的漫畫中國(guó)史》中，你真的會(huì)學(xué)到許多奇怪的知識(shí)。比如在本書第一回提到的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則?，F(xiàn)代人其實(shí)很難理解在春秋時(shí)候，兩國(guó)打仗竟然會(huì)是這樣一幅光景。比如春秋時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)是屬于“貴族戰(zhàn)爭(zhēng)”，你只有到了“士”這一層次，你才有機(jī)會(huì)直接參與作戰(zhàn)，至于平民，只有后勤才可能用到你。
然后在決定發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)之前，你還要客客氣氣的給對(duì)方下戰(zhàn)書，說(shuō)我要打你了，然后雙方會(huì)在友好和平的氛圍中就雙方在交戰(zhàn)時(shí)間、地點(diǎn)以及作戰(zhàn)人數(shù)等等方面達(dá)成共識(shí)。開打之后，也并不以殺傷對(duì)手為主要目的，一方獲勝，戰(zhàn)斗即結(jié)束。對(duì)于這個(gè)時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)，劉宏亮有一句極為精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，春秋時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，與其說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)不如說(shuō)是比賽。
可謂是一語(yǔ)中的。當(dāng)然在現(xiàn)代人看來(lái)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)形式很有一些不合時(shí)宜的仁義道德的味道。但是在那個(gè)時(shí)候，這卻是每一個(gè)諸侯國(guó)都必須要遵守的戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)則?？吹竭@里是不是又覺(jué)得奇怪的知識(shí)又增加了呢？其實(shí)在整部《超有趣的漫畫中國(guó)史》中，類似于這樣的奇怪的知識(shí)有很多，因此，閱讀整本書的過(guò)程，就像是你打開一個(gè)新世界的過(guò)程一樣新奇有趣！
當(dāng)你苦于歷史的無(wú)趣與枯燥的時(shí)候，那么我推薦你一定要來(lái)讀一讀劉宏亮的《超有趣的漫畫中國(guó)史》，因?yàn)樗娴臅?huì)給你打開一座新世界的大門，讓人感嘆到歷史的魅力！
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇六
華夏民族是一個(gè)故事的民族，從夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，無(wú)論在那個(gè)朝代，我們都是靠著流傳下來(lái)的故事，時(shí)隔幾千年，都依稀能摸到那個(gè)時(shí)代的輪廓，溫度，甚至從小到大的傳頌，把這些故事寫進(jìn)我們的骨血里，成為我們的一部分，也讓我們成為華夏這條傳承鏈條的重要一環(huán)。
歷史，大眾感興趣的無(wú)非就是有趣的故事，動(dòng)人的傳聞，以及故事所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使后人哀之鑒之，使后人不復(fù)哀后人。這個(gè)領(lǐng)域的，已經(jīng)有太多涉足了，諸如《上下五千年》等等，這時(shí)候有一本全新展現(xiàn)的漫畫中國(guó)史闖入了這個(gè)領(lǐng)域-《超有趣的漫畫中國(guó)史》，以漫畫為鑰匙，再次給我們打開一扇通往趣密的歷史之門。
無(wú)中生有。在初初看到是漫畫版的歷史，第一感覺(jué)就是淺薄的消遣品，只在茶余飯后看著樂(lè)。但在真的翻開后，發(fā)現(xiàn)淺薄的是自己?！冻腥さ穆嬛袊?guó)史》與所推薦的一樣，有趣、有梗、有料，作者的筆下，讓我看到了一種十分了得的能力，化繁為簡(jiǎn)，化俗為趣。故事是原來(lái)的故事，歷史是一樣的歷史，但是結(jié)合作者的畫功，那些原本的歷史符號(hào)形象立體了起來(lái)，個(gè)性鮮明，有里有外，可能這只是作者的個(gè)人所想象，但是也不妨礙為我們提供了多一個(gè)認(rèn)識(shí)歷史符號(hào)的一面。
歷史的最大意義是思辨。在書中，每一個(gè)故事就像我們重前看到的故事一樣，但是又不一樣。一樣的是時(shí)間情節(jié)都是歷史課本規(guī)定的，不一樣的是，作者都沒(méi)有給故事下定論以及絕對(duì)化。我認(rèn)為這就是歷史最大的善意。作者通過(guò)歷史的描述，已經(jīng)結(jié)合時(shí)至今日留存下來(lái)的習(xí)慣，及人性的推測(cè)，給出來(lái)除課本視角外，另一種現(xiàn)在具有爭(zhēng)議的可能，禪讓制到底是不是自愿的選擇，夏朝到底是不是真正的存在，周幽王到底是不是烽火戲了諸侯等等諸如此類，課本上早有定論的答案，其實(shí)在學(xué)術(shù)界還存在很大的爭(zhēng)議。歷史已過(guò)，我們每一個(gè)人都是歷史的組成和延伸，對(duì)于歷史，我們要有敬畏之心，更要有思辨之心，對(duì)歷史的不斷探索及學(xué)習(xí)，就是對(duì)歷史最大的尊重。
那都是帶著我們這個(gè)時(shí)代的局限去看問(wèn)題，作者跳出了這種局限，讓我們看到存在即合理，也使我更進(jìn)一步了解到歷史進(jìn)化的必然性，必要性。
這大概是我看過(guò)最好的歷史書之一，唯一的缺點(diǎn)就是太薄了，幾下就翻完?！冻腥さ穆嬛袊?guó)史》重溫歷史，不僅僅看到的不僅僅是歷史的知識(shí)點(diǎn)，更多的是看到了生活本身。有趣，有料，有梗，歷史如此，生活亦應(yīng)如此。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇七
培根說(shuō)過(guò)：讀史可以明鑒，知古可以鑒今?！?/p>
拉近讀者與歷史之間的距離，讓讀者在充滿時(shí)代的氣息中走進(jìn)歷史、觸摸歷史脈絡(luò)。
在這個(gè)霸主舞臺(tái)上的不得不說(shuō)是晉文公也就是重耳，他屬于運(yùn)氣超級(jí)好，好到什么程度呢？躺贏。
先說(shuō)說(shuō)秦穆公，他一心想稱王稱霸，想通過(guò)聯(lián)姻促成與晉國(guó)的“秦晉之好”，無(wú)奈成全了晉惠公夷吾和他的兒子公子圉，結(jié)果是這對(duì)父子人緣太差被轟了下來(lái)。秦穆公后悔選錯(cuò)了人，他不甘心又把晉文公重耳扶上馬，晉文公可謂一路是順風(fēng)順?biāo)?，六十一歲那年一躍成為霸主。命運(yùn)這東西有時(shí)真是躲也躲不開，氣的秦穆公只能是一場(chǎng)白忙活。
秦穆公用聯(lián)姻、助力等辦法輔佐了晉國(guó)三代君主，結(jié)果是眼睜睜的看著晉文公當(dāng)上了霸主，真可謂是賠了夫人又折兵。被逼無(wú)奈他轉(zhuǎn)換了思路，轉(zhuǎn)而向西辟地千里，最終兼并西戎十二國(guó)完成了自己的霸主心愿。
如今看來(lái)，很多時(shí)候我們也會(huì)犯類似秦穆公的錯(cuò)誤，不考慮自身?xiàng)l件盲目追求，結(jié)果就是傷痕累累一無(wú)所獲。如果適時(shí)的轉(zhuǎn)變思路審時(shí)度勢(shì)，也許另辟蹊徑會(huì)成為另外一番風(fēng)景了。
春秋時(shí)期的作戰(zhàn)規(guī)則不可忽視，他們認(rèn)為“貴族的事就要有貴族的氣派”！在作戰(zhàn)的過(guò)程中禮儀是排在第一位的:下戰(zhàn)書、時(shí)間、地點(diǎn)、禮儀、規(guī)則...還有一些大家都需遵守的約定:不斬來(lái)使、不重傷、不擒二毛、不逐北等等。了解了這些規(guī)則之后，我們也就能理解為什么當(dāng)時(shí)晉、楚兩國(guó)交戰(zhàn)，楚軍幫助逃跑的晉國(guó)士兵修車的故事了。
劉宏亮著繪的《超有趣的漫畫中國(guó)史》老幼皆宜。從9歲到99歲，只要能看懂圖就可以讀懂是什么意思，作者在其中穿插的幽默故事和另類的解說(shuō)讓讀者看起來(lái)也是格外輕松。
這部《超有趣的漫畫中國(guó)史2》讓你在看漫畫的同時(shí)打發(fā)無(wú)聊，更可貴的是學(xué)到了好多歷史知識(shí)，寓教于樂(lè)，用漫畫見證歷史。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇八
上回說(shuō)到第一部超有趣的漫畫中國(guó)史帶著我終于越過(guò)五帝來(lái)到了春秋，第二部春秋大幕正式開啟。從春秋時(shí)期起，名義上的老大是周天子，但基本只是個(gè)吉祥物，沒(méi)啥大作用，風(fēng)光無(wú)兩的是圍繞在大周四面八方的諸侯國(guó)，大家艱苦創(chuàng)業(yè)努力奮斗不為別的，就為個(gè)“霸”字。
然而因?yàn)榇蠖鄶?shù)諸侯國(guó)與周天子同姓，即便大周已衰落成小周，這些諸侯國(guó)仍心系周天子安危，就算稱霸，也只是在同伴之間稱霸，直到楚莊王問(wèn)鼎中原。
透過(guò)這一部，那個(gè)年代的崇尚禮、德、謀，顯得更加直觀。臺(tái)上大家禮尚往來(lái)、互幫互助，臺(tái)下大家處心積慮、暗自較勁。晉文公上位前承蒙楚成王照顧，給出日后兩兵詳見必退避三舍的承諾。他日功成名就，也信守諾言；即便秦國(guó)偷襲本營(yíng)，念在對(duì)方曾經(jīng)對(duì)自己的支持，仍給對(duì)方留了一條生路。但是因?yàn)榉Q霸是時(shí)代的主旋律，該打的還得打，該爭(zhēng)的還得爭(zhēng)。
楚莊王繼位三年不鳴，不鳴則已，一鳴驚人。三年不鳴不是因?yàn)楸拘曰囊鶡o(wú)度，而是暗自觀察，等待時(shí)機(jī)。楚國(guó)想要稱霸中原，也得求一個(gè)“名正言順”。
這一部涉及的成語(yǔ)典故更多了。“兩國(guó)交戰(zhàn)不斬來(lái)使”是自春秋時(shí)期傳承下來(lái)，“退避三舍”是重耳信守過(guò)的諾言，“秦晉交好”是秦拉攏晉的策略。還有眼熟但是記不起來(lái)的“燭之武退秦師”......還有那么多的“xx之戰(zhàn)”，反正我是記不住。春秋爭(zhēng)霸的歷史也充分體現(xiàn)了“敵人的敵人就是朋友”這個(gè)大道理。
說(shuō)到這一部的畫面，來(lái)，讓我們體會(huì)一下劉老師想吸引女性讀者的意愿有多強(qiáng)烈。
這系列書還有一點(diǎn)讓我喜歡的是，每一回后面的“敲黑板”,雖頗有上學(xué)時(shí)歷史書上每章后面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但是比教科書讀起來(lái)深入人心多了。
春秋時(shí)期年代久遠(yuǎn)，但其中各國(guó)、各人物之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，隨便拿來(lái)一個(gè)諸侯國(guó)都能拍一部歷史大戲。這段歷史要想搞清楚，我可能需要備一個(gè)筆記本，好好捋一捋了。眼前，姑且先看個(gè)熱鬧吧。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇九
最近看了一部超級(jí)好看的漫畫大圖冊(cè)《超有趣的漫畫中國(guó)史》。之所以說(shuō)它有趣，是因?yàn)檫@部書將中國(guó)歷史以最新潮最網(wǎng)紅的語(yǔ)言，通過(guò)漫畫形式表達(dá)出來(lái)。
嚴(yán)肅古板的歷史知識(shí)，很難讓大家記住，這部漫畫中國(guó)史幽默詼諧，將中國(guó)幾千年的歷史知識(shí)，以獨(dú)特的視角吸引了讀者的眼光。
喜歡漫畫的人都知道，漫畫故事情節(jié)要有內(nèi)容，要能引起閱讀者的興趣。你像著名漫畫大師豐子愷先生，他創(chuàng)作了一系列以生活為題材的漫畫，印象最深的是他的《人散盡，一鉤新月天如水》。正是他那份獨(dú)有的不被世故所包裹的真性情，才讓世人真正體會(huì)到先生的率真、質(zhì)樸、赤誠(chéng)與任性，否則一幅漫畫書很難吸引住大家的目光。
敲黑板，嘮會(huì)兒嗑！
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這話說(shuō)的沒(méi)毛病，但能打仗的士兵就一定能當(dāng)將軍嗎？未必！
夏朝有個(gè)叫“桀”的敗家子非常驍勇善戰(zhàn)，他可以手博豺狼、足追四馬，繼承王位后不思進(jìn)取、驕奢淫逸，他只顧“自戀式的秀肌肉”缺乏管理才能，最后被“商湯”滅了。
夏桀如果作為一個(gè)小部落的負(fù)責(zé)人應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)樗鲬?zhàn)勇敢，可讓他作為部落聯(lián)盟的共主恐怕就不行了，他缺乏管理協(xié)調(diào)能力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的指揮者不需要親自沖鋒陷陣，需要的是擁有制訂作戰(zhàn)計(jì)劃、分析前線情報(bào)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)單位的全面能力，只在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)獨(dú)秀肌肉的士兵是當(dāng)不了將軍的。
歷史上的“災(zāi)星”天子厲王姬胡，他的失敗是在于他沒(méi)有弄清楚自己在作為一名國(guó)君擁有權(quán)利的同時(shí)還有應(yīng)盡的責(zé)任。他貪婪專制，百姓們敢怒不敢言，“道路以目”就是由此而來(lái)的。
現(xiàn)實(shí)生活中公司和王朝很相似，管理人員不應(yīng)忽略基層員工生活與感受，讓員工們更安全、更有尊嚴(yán)才是管理的最高境界，因?yàn)闄?quán)利越大責(zé)任越大，盡到責(zé)任越大，回報(bào)和收獲也就越大。
劉宏亮以漫畫這種形式講述中國(guó)史，確實(shí)不僅“超有趣”，還能“超有收獲”。
不能過(guò)多劇透了，欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十
在這個(gè)快節(jié)奏、知識(shí)勝過(guò)一切的時(shí)代，我們總渴望能夠快速、開心而有效地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。
而現(xiàn)代人渴望學(xué)習(xí)的知識(shí)里面，歷史占了很大的比重。學(xué)習(xí)歷史知識(shí)有很多好處，我們可以借鑒古人的成敗得失，進(jìn)而運(yùn)用到我們自己的生活中去。歷史也像一面鏡子，照出我們自己的靈魂，讓我們能更加了解自己是什么樣的人。
這套《超有趣的漫畫中國(guó)史》書如其名，它將一個(gè)個(gè)我們熟悉或不熟悉的歷史故事進(jìn)行加工，融入笑料和生動(dòng)的比喻，為我們上演了一場(chǎng)生動(dòng)活潑的文化盛宴。我們利用碎片時(shí)間隨便讀讀，就能從夏朝遨游到春秋時(shí)期，收獲滿滿的快樂(lè)和干貨。
原來(lái)，當(dāng)時(shí)的打仗就類似我們現(xiàn)在的體育比賽，是在友好又和平的氛圍下進(jìn)行的。兩隊(duì)車馬之間互相交錯(cuò)，誰(shuí)先翻車誰(shuí)就是輸家。勝者也不能乘勝追擊，甚至還會(huì)幫輸家修車！這些貴族堅(jiān)守著不傷人、不辱人、不坑人的傳統(tǒng)禮儀，從而彰顯自己尊貴的身份。如果現(xiàn)在的商戰(zhàn)也能如此公平又和睦的話，很多公司也能少打不少官司了吧。
《超有趣的漫畫中國(guó)史2》中還生動(dòng)地寫出了春秋時(shí)期每個(gè)國(guó)家的特征：不被“姬”姓國(guó)家承認(rèn)，被稱作“蠻夷”的楚國(guó)、講禮儀講規(guī)矩，但是卻很高傲的老牌貴族宋國(guó)、兩面派隨風(fēng)飄搖的變臉狂人鄭國(guó)、借著軍事力量和高超兵法一舉變強(qiáng)的吳國(guó)、擁有一個(gè)能隱忍會(huì)演戲臥薪嘗膽勾踐的越國(guó)、試圖制霸中原而屢屢受挫，向西發(fā)展卻一路凱歌的秦國(guó)……這些國(guó)家就像不同的樂(lè)器演奏出來(lái)的旋律，交織在一起組成了春秋這段恢宏大氣的交響音樂(lè)。
作者依舊很淘氣很愛(ài)亂搞。他在書中戲仿了很多世界名畫、電影海報(bào)、明星團(tuán)體，比如米開朗基羅的《創(chuàng)世紀(jì)》、波提切利《維納斯的誕生》、古惑仔系列、男子偶像組合f4等等等等。
讀完這本書，創(chuàng)作者們也能打開新的思路，習(xí)得一種比較有趣的表達(dá)手法，從而能將自己的作品變得更加有趣，在不減少知識(shí)含量的同時(shí)更易于被大眾所接受?！冻腥さ穆嬛袊?guó)史》老少兼宜，任何年齡段的人都能從書中收獲到屬于自己的樂(lè)趣。本書全彩印刷，畫面大氣恢宏，表現(xiàn)力豐富，非常適合買來(lái)收藏。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十一
在我看完第1本之后，忍不住馬上看了第2本。這本書詼諧幽默的敘述方式和色彩鮮明的繪畫構(gòu)圖，讓人在輕松愉快的氛圍下，學(xué)到了中國(guó)古代的歷史。特別是作者在對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)史，還是非常有自己的見地的。
書接上文說(shuō)到的春秋五霸中的第一霸，齊桓公之后這第2本緊接著來(lái)敘述了春秋五霸其余四霸。書開篇寫到的是春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則，中華之所以被稱為禮儀之邦，很多的規(guī)矩都是從周朝延續(xù)下來(lái)的。尤其那個(gè)時(shí)候打仗講究禮尚往來(lái)，師出有名。那個(gè)時(shí)候無(wú)論是國(guó)家的編制還是打仗的規(guī)矩，都得有條有理有規(guī)章和禮儀。如果不遵守，就會(huì)被其他國(guó)家看不起。
像春秋五霸中的楚國(guó)，雖然國(guó)力強(qiáng)盛能爭(zhēng)善戰(zhàn)，但是他們的君主是靠弒父上位，為人人所不恥。相反晉國(guó)晉文公姬重耳，因?yàn)槭切占?，受到了周天子的首肯，成為名正言順的天下霸主，以至于?qiáng)大的秦國(guó)秦穆公在稱霸的路途中，必須以聯(lián)姻的方式把建國(guó)緊緊的綁在自己的馬車之上。所謂的秦晉之好便是由此得來(lái)。這幾個(gè)都是盤踞在中原的大國(guó)，夾在他們身邊茍延殘喘，匍匐前進(jìn)的小國(guó)并不好受。他們只能依附在大國(guó)身后韜光養(yǎng)晦。慢慢發(fā)展自己的國(guó)力。等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才能倒戈，一擊在亂世中稱霸。
他們說(shuō)有人失敗了，例如宋國(guó)，鄭國(guó)，蔡國(guó)，陳國(guó)。他們?cè)谝栏降倪^(guò)程中被吞并或被征服。而有兩個(gè)小國(guó)卻存活了下來(lái)，并成為春秋五霸中的最后兩個(gè)國(guó)家，他們是吳國(guó)和越國(guó)。在民間的小說(shuō)中，他們的故事被無(wú)數(shù)的傳唱，無(wú)論是西子捧心的西施。還是智勇雙全的范蠡，臥薪嘗膽的故事，終究在中國(guó)的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
一口氣看完了這本書，所謂酣暢淋漓也不為過(guò)。通過(guò)作者的描述，讓我能夠更好的重新的梳理和掌握春秋的歷史。是一本老少咸宜有趣也有內(nèi)涵的漫畫書。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十二
我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史。如果把歷史比作一個(gè)大舞臺(tái)的話，每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有杰出的人才粉墨登場(chǎng)。如果把一個(gè)個(gè)歷史人物看作一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)者的話，他們的故事不僅傳奇有趣，還對(duì)于現(xiàn)代人有著足夠的借鑒意義。
比如，大禹可以說(shuō)是中國(guó)歷史上最敬業(yè)的創(chuàng)業(yè)者了。他在治理黃河水患這個(gè)事業(yè)上，可以說(shuō)是盡心盡力、不辭辛苦。三次經(jīng)過(guò)家門都顧不上回去看望妻子、孩子。
但是，大禹能夠取得治水的成功，最終還是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了事物的本質(zhì)。禹的父親在治水的過(guò)程中大多是靠賭，哪里發(fā)生了水患就堵哪里。而大禹則更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他在治理水患時(shí)靠的是疏通水道。因此，有效的避免了洪水的泛濫。大禹可謂是一個(gè)有勇有謀，勤勞拼搏的創(chuàng)業(yè)者。
對(duì)于我們職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，想要升職加薪。光有勤奮是不夠的，還要有腦子能夠發(fā)現(xiàn)解決事情的根本問(wèn)題。多向智慧的古人學(xué)習(xí)吧！
《超有趣的漫畫中國(guó)史》是由“涂鴉中國(guó)史”團(tuán)隊(duì)主筆策劃，他們擅長(zhǎng)將歷史故事與圖畫創(chuàng)作相及結(jié)合。2019年開始在微信公眾號(hào)“涂鴉工作室”上連載漫畫作品，以漫畫的形式講述中國(guó)歷史。每篇文章平均閱讀兩10w+。
原來(lái)歷史也可以很有趣！《超有趣的漫畫中國(guó)史》將歷史故事向我們娓娓道來(lái)。有料、有趣、有收獲，是大人孩子都愛(ài)看的歷史書?？臻e之余看些書吧，歷史有趣有收獲，做個(gè)淵博的人吧！
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十三
語(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的時(shí)候，免不掉學(xué)習(xí)詩(shī)人的朝代及其相關(guān)背景故事，講些有意思的小情節(jié)還可以，但是真想把中國(guó)的歷史線捋清楚了，捋順了，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，真不是一件簡(jiǎn)單的事。
上課的時(shí)候，我也只是按照手繪的歷史朝代演變圖點(diǎn)一點(diǎn)，不往深了說(shuō)，盡量說(shuō)得有意思，激發(fā)學(xué)生的興趣。
可頭疼的一點(diǎn)是，有些學(xué)生受某些手機(jī)游戲的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同時(shí)空的人物混為一談，真是讓人頭疼不已。
每次拿到詩(shī)詞文學(xué)相關(guān)的書，我都會(huì)拿到班級(jí)里，看看孩子們喜不喜歡讀，有些書他們很感興趣，有些翻一翻就放在那里了。
想不到這次的兩本《超有趣的漫畫中國(guó)史》倒挺喜歡的，爭(zhēng)著看，讀得津津有味。上次讓他們這么感興趣的，還是那本《手工游戲》。
“老師，這本書真是太好玩了！”學(xué)生這樣和我說(shuō)。
能寓教于樂(lè)，是每個(gè)教育工作者一直以來(lái)的追求，可課本依然是課本，教師本身并沒(méi)有接受過(guò)所謂的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”式教育。所以，這樣的書真的給一線教師幫了大忙。
《超有趣的漫畫中國(guó)史1》講述了從上古大禹治水到春秋時(shí)期泓水之戰(zhàn)的故事，書中人物對(duì)話趣味十足，各種難以理解的概念也拿現(xiàn)代生活的名詞進(jìn)行對(duì)此，易于明白；插圖漫畫夸張意味十足，每個(gè)人物特點(diǎn)鮮明，都十分可愛(ài)。
在簡(jiǎn)單介紹歷史主要故事發(fā)展的基礎(chǔ)上，把歷史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每個(gè)故事的后面，作者還設(shè)置了嘮嗑的部分，對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境或者歷史背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹，幫助讀者更容易理解歷史。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十四
幽默。對(duì)于當(dāng)下在繁重的學(xué)習(xí)工作后想要輕松的人們，通常的歷史類讀物略顯枯燥與乏味。而我在閱讀這本《超有趣漫畫中國(guó)史》卻發(fā)現(xiàn)通過(guò)作者通過(guò)漫畫這種形式加以幽默風(fēng)趣敘述，讓那些看起來(lái)晦澀難懂的歷史事件，變的非常容易理解，讓讀者在歡笑之余輕輕松松通曉了歷史。
簡(jiǎn)單。在《超有趣的漫畫中國(guó)史》中作者以歷史節(jié)點(diǎn)上的重要人物作為串聯(lián)，（例如在《超有趣的漫畫中國(guó)史》第一卷中從夏朝到西周的這一段歷史中作者為我們所截取的幾個(gè)重要人物，因治水有功而建立夏朝的大禹、因缺乏管理經(jīng)驗(yàn)被商湯滅掉的夏桀、為削弱貴族勢(shì)力穩(wěn)定權(quán)力選擇遷都的盤庚、為周朝建立而打下基礎(chǔ)的周文王與姜子牙）而通過(guò)這些歷史中的重要人物串聯(lián)，讓本應(yīng)復(fù)雜歷史的脈絡(luò)變的簡(jiǎn)單清晰。
嚴(yán)謹(jǐn)。雖然說(shuō)這是本漫畫書，書中也不乏搞笑的段落，但在每章結(jié)尾處作者都會(huì)為本章做一次小小的總結(jié)，讓讀者在歡笑之余也有所思考。
總體說(shuō)來(lái)這是一本非常適合孩子與對(duì)歷史一知半解的初級(jí)小白的入門級(jí)讀物，如果你喜歡歷史，卻不想讀太復(fù)雜的書，這本書值得一讀。這不剛寫完作業(yè)的孩兒就迫不及待從我手中把書搶走了。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十五
很多時(shí)候，我們?nèi)菀鬃鲞@樣一個(gè)事情：明明一句話能說(shuō)清楚的，為了表明我們的睿智，我們要繞好多圈子來(lái)解釋他，還美名為“博學(xué)多才”。
于我們而言，歷史就是我們這樣一個(gè)存在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，關(guān)于史學(xué)的書，一定特別厚；文字絕對(duì)高深莫測(cè)，絕對(duì)一本真經(jīng)，畢竟歷史不可胡編亂造，要嚴(yán)謹(jǐn)。
這么正經(jīng)，這么嚴(yán)謹(jǐn)，問(wèn)題就來(lái)了，小小年紀(jì)的我們幾個(gè)能受得了？
所以，一直以來(lái)，歷史于我們而言，更像是一位帶著老花鏡的老學(xué)究，一板一眼，給我們講史學(xué)，究得失，如果再配上一個(gè)陰天，那簡(jiǎn)直就是一堂完美的催眠課；也有一些老師別出心裁，用現(xiàn)代話語(yǔ)去解讀中國(guó)歷史，在趣味之中透露詼諧，但有個(gè)缺點(diǎn)就是，你想聽課的時(shí)候，他沒(méi)課呀。
而這本《超有趣的中國(guó)漫畫史》就解決了這個(gè)問(wèn)題：既有趣，又能自主學(xué)習(xí)。不用厚厚的課本，看不完的字，我們也一樣能學(xué)好歷史。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十六
是對(duì)歷史的根本觀點(diǎn)，一種看法，也是世界觀的組成部分。它讓你能夠理解和感受到人文歷史在理解和感知超越自己視線范圍的時(shí)間和空間的機(jī)會(huì)，這種超越帶給我們的不僅僅是一種呆板的知識(shí)，更是一種眼光，一種視角，讓我們能夠更有深度更有問(wèn)題視角去探索關(guān)于人生的精彩與奧妙。
回到我們這本有趣漫畫中國(guó)史，它的存在，讓我們對(duì)于嚴(yán)謹(jǐn)史學(xué)的印象，獲得一種更為生動(dòng)的趣味的引領(lǐng)，引領(lǐng)對(duì)于史學(xué)的一種探索興趣，好奇心的提升，這種好奇心，讓我們?nèi)タ匆姎v史中的一些制度和脈絡(luò)的發(fā)生。
比如說(shuō)在談?wù)摱U讓制，從通俗易懂的生存競(jìng)爭(zhēng)激烈，到“幫派產(chǎn)生首領(lǐng)，而這個(gè)首領(lǐng)的產(chǎn)生方式為什么是禪讓制，交代是符合當(dāng)時(shí)環(huán)境的最佳選擇，一種部落民主制度，同時(shí)用極具畫面感的呈現(xiàn)，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是如何帶領(lǐng)大家的，并用可愛(ài)的漫畫演示，在生存激烈的環(huán)境下，力量才是一切，強(qiáng)者生存，上古時(shí)期的人類是怎樣的存在。
在歷史的脈絡(luò)呈現(xiàn)下，又旁開側(cè)擊的提供人們對(duì)于思考的延伸，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是記憶一種事實(shí)性知識(shí)，更需要去發(fā)散思考并進(jìn)行答案的探尋。
書籍的作用除了傳遞一種確定性的事實(shí)知識(shí)，更是提升我們對(duì)于問(wèn)題意識(shí)的思考，而如何打開引導(dǎo)？這樣一些提升思考的問(wèn)題引申，就是我們的一種啟發(fā)與好奇心探索的觸發(fā)。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十七
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大家都是姬姓諸侯相當(dāng)于貴族親戚，對(duì)于貴族的事，就要有貴族的氣派。
如果有a國(guó)要想挑戰(zhàn)b國(guó)，得需要先下戰(zhàn)書，說(shuō)明打仗的理由，戰(zhàn)爭(zhēng)的理由一定要充分，否則就是師出無(wú)名。
可見，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期打仗也講究人情味，都是貴族親戚下戰(zhàn)書用詞也會(huì)相當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎。而且被約戰(zhàn)方要還要舉辦迎接使者的宴會(huì)，宴會(huì)上飲酒作樂(lè)必不可少，有的還要美女相伴。
在宴會(huì)上，雙方和平探討，交換意見和交戰(zhàn)時(shí)間，地點(diǎn)以及戰(zhàn)車數(shù)量達(dá)成共識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)一般只打一天，從日出打到日落，最快的一個(gè)早上都打完了。
生平第一次知道，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兩軍作戰(zhàn)之前還是蠻人性化的，在打打殺殺之前還盡地主之宜，電視劇里的下戰(zhàn)書就比較籠統(tǒng)。
這也就是我喜歡《超有趣的漫畫中國(guó)史》這本書的原因，書中不僅有趣，有料還有很多知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)章節(jié)結(jié)束后都有一頁(yè)是未完待續(xù)，敲黑板嘮嗑，還引申出許多章節(jié)外的有趣歷史黑料。
作為一個(gè)不喜歡歷史的女生，用了兩小時(shí)時(shí)間就翻完這一套書，真的是五分鐘漫畫了解一個(gè)歷史故事，著實(shí)欽佩作者的漫畫功底，每一頁(yè)都畫了滿了漫畫，而且漫畫形式多樣，色彩豐富，用現(xiàn)代的眼光看歷史，特別有立意，會(huì)識(shí)字的人都看得懂，難怪我家孩子一有空就抱著書一直看。
書中還講到了，姜子牙原來(lái)是一個(gè)大器晚成的宅男、商紂王原來(lái)是一個(gè)身強(qiáng)體壯的大力士，越王勾踐中越王吃起了夫差的大便等等。
實(shí)在太有趣了，打開了很多歷史腦洞，非常值得一看！
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十八
《超有趣的漫畫中國(guó)史》這本書，以漫畫的形式來(lái)描繪中華五千年的歷史。這本書顏色鮮艷，人物刻畫非常鮮明，它以詼諧幽默的敘述形式來(lái)描寫中華的歷史。
不得不提一下人物的建模，他人物的建模有很多都借鑒了當(dāng)今比較流行的漫畫形象。夏桀的形象只要是海賊迷，一看大概就能知道是誰(shuí)。
此外這第一本書這樣的應(yīng)該是開張，我以為會(huì)是盤古開天地，沒(méi)想到也不是一個(gè)神話故事，他第1篇的故事是大禹治水。原來(lái)他是從文字考究的最早的朝代開始講，那當(dāng)然是夏朝，作者雖然是以漫畫的形式，但是他依舊交代清楚了夏朝的成立以及夏朝的起源。另外包括夏朝的社會(huì)結(jié)構(gòu)，開文第二篇的商湯滅夏也闡述了一個(gè)王朝的興衰更替，夏朝被商朝滅亡，而后便是商場(chǎng)被周朝滅亡。這段歷史其實(shí)很多朋友都通過(guò)封神演義看過(guò)，但其實(shí)并沒(méi)有那么玄乎，周文王姬昌。并不是依靠哪吒之類的神話人物而贏得天下的。相反它是靠類似于諸葛亮一般的謀事，將子牙的一步一步的部署，通過(guò)國(guó)力和兵力壓制住了奄奄一息的商，從而取而代之的。
周朝作為中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的王朝，他開啟了封王封侯，割據(jù)而治的開端。正是如此，也為他以后的敗亡而埋下了伏筆，周朝雖大同而至，在宣王這邊得到了中興，卻也因?yàn)樗奶又苡耐醵矞纾腿缤碳q的失敗一樣。周幽王這位末代皇帝后人評(píng)論他的過(guò)世也全都推坐于一個(gè)女人身上。無(wú)論是妲己還是褒姒，我相信無(wú)論一個(gè)女子長(zhǎng)得有多么禍國(guó)殃民，都不是一個(gè)王朝覆滅的主要原因。
西周滅亡之后，春秋戰(zhàn)國(guó)便拉開了序幕，在此春秋五霸中的齊國(guó)便率先登上了歷史的舞臺(tái)。作為春秋的第1個(gè)霸主，齊桓公又是一段精彩絕倫的故事。總而言之，這一本書非常的引人入勝，即使是歷史盲盒，不愛(ài)好歷史的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)漫畫故事來(lái)看，也能從中學(xué)到很多。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇十九
不讀不知道，一讀驚嘆道：本書真是打破常規(guī)，文中不像有的書要么全是漫畫，要么全是文字，此書則是詼諧幽默漫畫插圖加上言簡(jiǎn)意賅的文字，兩者相結(jié)合，給我足足的補(bǔ)了一節(jié)節(jié)美妙的歷史課。
最初了解的中國(guó)歷史是在小小的新華字典的最后一頁(yè)及初中歷史課本上，中國(guó)當(dāng)時(shí)分裂成一個(gè)個(gè)國(guó)家時(shí)比如春秋戰(zhàn)國(guó)、五胡十六國(guó)在混戰(zhàn)時(shí)期作為學(xué)習(xí)者往往記不清楚，容易混淆前后順序。但是本書妙筆生花，在圖片加文字的循序遞進(jìn)雙講解中，讓我們讀者印象深刻。特別是秦國(guó)滅六國(guó)的前后順序。為了有利于讀者記憶，出現(xiàn)了一句“喊趙薇去演齊秦”記憶法（韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦）。就這樣，戰(zhàn)國(guó)七雄被作者絕妙的描寫下讓讀者一下子掌握了，精彩之至。
一口氣把中國(guó)史的3部和世界史的1部讀完，中國(guó)史第4部還沒(méi)有出版，第三部在唐朝的歷史長(zhǎng)河中戛然而止，感覺(jué)意猶未盡。
在古代的君王中，做一位明君，一是要尊重歷史，二是要引以為鑒，三是要?jiǎng)?lì)精圖治。有的君王成為一朝大帝，有的君王貪圖享樂(lè)，有的君王成為傀儡。但是萬(wàn)變不離其中，為百姓謀福，聽取賢官諫言，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。
天下則是分久必合，合久必分。出生于和平年代感覺(jué)很幸福，小時(shí)候國(guó)家解決了溫飽問(wèn)題，長(zhǎng)大了過(guò)上了小康生活，現(xiàn)在更是一步一步走向了強(qiáng)國(guó)之路。國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)。像姥姥、父親母親那一代人活得還是很窮苦，長(zhǎng)長(zhǎng)挨餓，受凍。而孩子們則已經(jīng)不知道鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土的意義了。
有時(shí)候說(shuō)的mzzy都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，走個(gè)過(guò)場(chǎng)一樣。你敢反對(duì)？你敢不贊同？你敢提意見？成年人的zzyx，你也是笑笑而已。
歷史是時(shí)間的年輪，走過(guò)一圈又一圈，史官們?yōu)闅v史寫下了莊重真實(shí)的一筆，文學(xué)家們?yōu)闅v史寫下了濃墨重彩的一筆。這一筆筆都成為我們后代人學(xué)習(xí)及借鑒的珍貴文學(xué)！
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇二十
在這個(gè)暑假里，我除了作業(yè)生涯、娛樂(lè)時(shí)光，還有那充實(shí)的閱讀生活。
假期里我讀了很多書，其中最喜歡的當(dāng)屬半小時(shí)漫畫系列，這個(gè)系列的書全套12冊(cè)，其中《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》共4冊(cè)。讀了它，我才知道：原來(lái)歷史還可以這么的詼諧有趣!
這本書的最大亮點(diǎn)在于：看半小時(shí)漫畫，通五千年歷史。比如它是這樣描述唐玄宗的一生：“唐玄宗在位45年，是唐朝在位時(shí)間最久的皇帝。45年間發(fā)生了很多事情，可是一個(gè)身處頂點(diǎn)的男人，人生軌跡非常簡(jiǎn)單，活是一條拋物線：前半生英明神武，王者榮耀;后半生慘不忍睹，整個(gè)垮掉……”
我一口氣讀完了中國(guó)史4部，中國(guó)史5還未出版，第4部在元朝的歷史長(zhǎng)河中戛然而止。想到這里，我不禁“悲從中來(lái)”，真希望作者能快點(diǎn)更新，我無(wú)比期待!
最后，我想借用作者的一句話來(lái)形容《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》：“翻開本書，在笑出腹肌的同時(shí)，不知不覺(jué)通曉歷史”。
超有趣的漫畫中國(guó)史讀后感篇二十一
劉宏亮絕對(duì)是畫家堆里面最懂歷史的，作家堆里面最會(huì)畫畫的。
義務(wù)教育的大家都上過(guò)歷史課，也略微看過(guò)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》、《資治通鑒》、二十四史等史學(xué)著作。密密麻麻的年份日期、錯(cuò)綜復(fù)雜的人物史實(shí)、昏昏沉沉的午后、戴著酒瓶底厚眼鏡片的歷史老師，背不完的歷史意義，是幾代人共同的歷史記憶。
而《超有趣的漫畫中國(guó)史》則以全新的視角來(lái)打開中國(guó)歷史——內(nèi)含劇透，介意者請(qǐng)光速離開戰(zhàn)場(chǎng)——愛(ài)搬家的盤庚，周朝的一窩“雞”，周天子與諸侯國(guó)的群聊天，貪便宜的管仲……在有趣的人物和故事之外，還有很多別開生面的小知識(shí)，你知道管仲是妓院的祖師爺嗎？姓和氏哪個(gè)是父姓哪個(gè)是母姓呢？皇帝的謚號(hào)如何快速?gòu)淖置嫔吓袛喟H中性呢？在輕松幽默看歷史的同時(shí)，收獲了滿滿干貨。
此外，《超有趣的漫畫中國(guó)史》中不僅僅是歷史故事，還有劉宏亮的團(tuán)隊(duì)人物活躍其中，新增人物畫家的妹妹是個(gè)教育擔(dān)當(dāng)，很大程度上承擔(dān)了教化的榜樣的作用。從一個(gè)鬧得工作室雞飛狗跳的小黃毛丫頭到分擔(dān)繪畫工作三觀正的小妹妹。歷史將大家捆綁在一起，歷史讓大家學(xué)會(huì)包容。這就是學(xué)習(xí)歷史的意義吧。
《舊唐書·魏徵傳》中李世民曾說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！彪S著時(shí)代的推進(jìn)，朝代更迭，大浪淘沙，無(wú)數(shù)英豪競(jìng)相跳脫出歷史的長(zhǎng)河閃耀萬(wàn)丈光芒。天下分久必合合久必分，天道周行不殆，而眾人生生不息。
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