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消防教育基地心得篇一
消防安全心得教育應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
消防安全是我們生活中非常重要的一項內(nèi)容，它關乎到我們的生命財產(chǎn)安全。在這次消防安全教育中，我學到了很多有用的知識，讓我更加深入地了解了消防安全的重要性。
首先，消防安全教育強調(diào)了火災的危害性?；馂牟粌H會燒毀我們的財產(chǎn)，還會威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，預防火災的發(fā)生。
其次，消防安全教育還介紹了如何預防火災。我們可以通過安裝煙霧報警器、定期檢查電器設備、不亂扔煙蒂等方式來預防火災的發(fā)生。此外，我們還可以學習一些基本的火災逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢行進等。
最后，消防安全教育還強調(diào)了火災發(fā)生后的應對措施。在火災發(fā)生時，我們應該保持冷靜，迅速逃離現(xiàn)場，并及時撥打火警電話。同時，我們還可以采取一些有效的措施來控制火勢，如使用滅火器、消防栓等。
通過這次消防安全教育，我深刻認識到了消防安全的重要性。在日常生活中，我們應該時刻保持警惕，預防火災的發(fā)生。同時，我們還可以學習一些基本的火災逃生技巧，以便在火災發(fā)生時能夠更好地保護自己和他人。
總之，消防安全教育是非常重要的，它不僅可以幫助我們預防火災的發(fā)生，還可以提高我們的安全意識。在日常生活中，我們應該時刻保持警惕，遵守消防安全規(guī)定，共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
消防教育基地心得篇二
關于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學校每年也組織不少關于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學習和模擬火災現(xiàn)場逃生實地演習，接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于關于參觀青少年消防安全教育基地。
心得體會。
吧。
通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學校也積極加入到“體驗式”消防教育新模式當中，結合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護的自主性，通過不斷模仿、不斷訓練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災難來臨時沉著應對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達了教育基地。參加活動的所有同學被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領著開展了豐富有趣的活動。我所在的四(4)班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。
首先，我們進行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側重于趣味性，寓教于樂。有需要團體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當中，讓孩子們自己體會和總結其中的深刻含義。班主任老師也不失時機的啟發(fā)和開導孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅?？吹剿麄儦g呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲!這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠遠達不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強孩子的心理承受能力的訓練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應擴音器了解了許多自然災害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災選擇不同的滅火器。真是大開眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機迫降的情況，一定不會有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關鍵時刻“掉鏈子”了，結果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結構，以及應用于不同火災的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學習即將結束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團結就是力量”的含義，學會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災難---火災便是其中的一種。青少年正處在學知識和成長的關鍵時期，大力加強消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強學生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。對青少年進行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎工作。同時，也給學校的工作帶來了一定的困難。這次學校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關注，我從心里感謝學校能給孩子們和家長們提供這樣的機會!
今天，老師說帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊隊消防官兵訓練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實在令人敬佩。
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓練才行。
5月11日上午，幼兒園舉行家長開放日活動。與往年相比，今年中班的家長開放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領下一同前往消防基地參觀學習，與消防隊員來了一次“零距離”的接觸。
來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊員的的寢室，在官兵宿舍里，當我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲“好整齊啊——”，消防員叔叔現(xiàn)場示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識圖片以及報警系統(tǒng)裝置，在消防隊員的講解下，小朋友們看得很認真，爸爸媽媽也時刻抓住機會給我們介紹圖片上的消防常識;我們還見到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說“消防服真的好重啊”，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時還要進行復雜的救火工作，消防員的工作還真不簡單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊員們從警報鈴響起到整齊著裝，準備出發(fā)的全過程只用了一分鐘，他們一個如同天兵，從天而降，他們的用時之短、動作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結舌。
消防員叔叔還給我們現(xiàn)場演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時間和安全角度考慮，我們沒有機會爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會有更多體驗的機會。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠噴水的演習，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗消防的機會。在參觀的過程中，孩子們進一步了解消防員的工作任務、消防時用到的消防用具、了解了消防出警的整個過程，可以說孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識、提高孩子的消防安全意識有了全面的經(jīng)驗鋪墊，為后期聯(lián)系實際生活所要開展的消防演練奠定了基礎。相信，有了這次參觀體驗，孩子們的消防安全意識也能得到相應的提升，“學消防、懂消防、用消防”的思想也會在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長全部到齊，全程沒有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長大了、懂事了，另一方面也感謝家長朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開放活動給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們!時間截止周四晚!謝謝!活動的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流!
消防教育基地心得篇三
xxxx公安消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號《關于開展紀律作風教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯(lián)系實際情況，采取以自我剖析為主，領導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關鍵環(huán)節(jié)。
大隊全體人員能夠以認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學習中，在學習活動中自己能夠按照要求，認真學習相關內(nèi)容。通過學習，同志們深刻地認識到此次紀律作風教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問題，效果明顯?，F(xiàn)將紀律作風教育整頓班子剖析材料匯報如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學習的時間相對較少，學習的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊戰(zhàn)斗力的基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務的管理，弱化了紀律作風的監(jiān)督，對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區(qū)；認為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的，都經(jīng)過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風不是大隊需要解決的主要問題；同時干警匯報思想的積極性和主動性不高，平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調(diào)客觀原因，過多的強調(diào)了干警的“自學、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學習上時間、內(nèi)容安排還不十分理想，導致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務，輕養(yǎng)成，紀律作風建設不夠。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業(yè)務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務、忽視了軍人紀律作風的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務工作而展開，把業(yè)務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的養(yǎng)成，不能將二者有機的結合起來，沒有真正認識至紀律作風建設在部隊管理中的重要性。
（三）政治學習滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強。學習是提高的基礎，只有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，調(diào)動不了干警對學習的積極性和主動性。
（一）加強班子領導，把抓學習作為第一要務。加強班子領導是班子建設的重要任務，提高大隊班子的領導能力和教育能力，把學習作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動一切可以學習的時間學習，同時完善每周的學習制度，將學習作為大隊干警考評的重要依據(jù)，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學習黨的方針政策，利用一個下午學習法律法規(guī)，利用一個晚上學習紀律作風。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強調(diào)作風養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標。
消防教育基地心得篇四
消防安全是我們生活中非常重要的一項內(nèi)容，不僅關系到我們的生命財產(chǎn)安全，更是對我們生活品質(zhì)的保障。近期，我有幸參加了一次消防安全培訓，這次培訓讓我深刻認識到了消防安全的重要性，也讓我學到了很多實用的消防知識。
這次培訓是在我們城市的消防局舉行，由消防員們?yōu)槲覀冎v解和演示消防知識。在培訓中，我了解到火災的嚴重性，也學習到了火災發(fā)生時該如何迅速逃生、如何正確使用滅火器等實用技能。
在這次培訓中，我最大的收獲就是學會了如何正確使用滅火器，也深刻認識到了火災逃生的重要性。在模擬火災發(fā)生時，我能夠迅速找到滅火器，正確使用它來撲滅火源，這讓我感到非常自豪。同時，我也明白了在火災逃生時，應該保持冷靜，按照正確的逃生路線，確保自身安全。
通過這次培訓，我深刻認識到了消防安全的重要性，也學到了很多實用的消防知識。在日常生活中，我應該更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，預防火災的發(fā)生。同時，我也應該將這些知識傳遞給身邊的人，共同為我們的生活安全保駕護航。
總之，這次消防安全培訓讓我受益匪淺，不僅讓我深刻認識到了消防安全的重要性，也讓我學到了很多實用的消防知識。我相信，只要我們每個人都認真對待消防安全，我們的生活將會更加安全、美好。
消防教育基地心得篇五
近期，我們進行了一次消防安全培訓。這次培訓的內(nèi)容豐富多彩，包括消防知識、消防器材的使用、火災逃生的技巧等方面。通過這次培訓，我對消防安全有了更深刻的認識，也認識到了自己的不足之處。
在培訓中，我了解到消防安全的重要性，火災的危害性以及如何預防火災。同時，我也學到了如何正確使用消防器材，如滅火器、消防栓等，以及如何迅速撤離火災現(xiàn)場。
通過這次培訓，我認識到了自己的不足之處。首先，我意識到自己對消防安全知識了解不夠全面，需要進一步學習。其次，在火災逃生時，我意識到自己的應急反應能力還有待提高。因此，我將會在今后的學習和生活中，加強消防安全知識的學習，提高自己的應急反應能力。
總結來說，這次培訓讓我深刻認識到消防安全的重要性，同時也讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。我將會繼續(xù)努力，提高自己的消防安全意識和應急反應能力，為身邊的人提供幫助，共同營造一個安全的生活環(huán)境。
消防教育基地心得篇六
關于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學校每年也組織不少關于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學習和模擬火災現(xiàn)場逃生實地演習，通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學校也積極加入到“體驗式”消防教育新模式當中，結合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護的自主性，通過不斷模仿、不斷訓練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災難來臨時沉著應對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達了教育基地。參加活動的所有同學被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領著開展了豐富有趣的活動。我所在的四（4）班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。
首先，我們進行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側重于趣味性，寓教于樂。有需要團體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當中，讓孩子們自己體會和總結其中的深刻含義。班主任老師也不失時機的啟發(fā)和開導孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅?？吹剿麄儦g呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲！這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠遠達不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強孩子的心理承受能力的訓練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應擴音器了解了許多自然災害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災選擇不同的滅火器。
真是大開眼界！這里最有趣的就是位于二樓的飛機迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了！但我想，如果真的遇到飛機迫降的情況，一定不會有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關鍵時刻“掉鏈子”了，結果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結構，以及應用于不同火災的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學習即將結束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少??！孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團結就是力量”的含義，學會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災難———火災便是其中的一種。青少年正處在學知識和成長的關鍵時期，大力加強消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強學生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。
對青少年進行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎工作。同時，也給學校的工作帶來了一定的困難。這次學校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關注，我從心里感謝學校能給孩子們和家長們提供這樣的機會！
消防教育基地心得篇七
作為現(xiàn)代人，我們都有著消防安全意識，但是否真的掌握了消防教育中的重要知識？為了更加深入的了解消防安全知識，我參加了消防教育培訓，以下是我對于消防教育的心得體會。
第一段：學習消防安全知識的重要性。
在消防教育培訓中，我們學習到了“三定”原則：定期檢查電線、電器設備，定時修繕住宅建筑、定期考核員工消防意識。這三點在日常生活中常常被我們忽視，而這些卻是發(fā)生火災的常見原因。因此，學習消防安全知識，就能減少我們遇險的可能性。換句話來說，學習消防安全知識是保護我們自己和我們身邊的人的需要。
第二段：了解火災應對措施。
在消防教育培訓中，我們還學習了如何正確地對待火災。比如，我們應當積極應對火警，及時撥打報警電話、迅速疏散人群并關閉電路開關等操作。這些應對措施可以有效地避免火災擴散，給消防員的滅火工作提供了有力的保障。我們應當盡可能多地了解火災應對措施，以確保在火災時的安全生存。
第三段：預防火災的緊要性。
學習“沒有過火區(qū)”等消防知識，幫我們了解火災的危害以及如何進行預防。例如，保持廚房干凈整潔、及時檢查天然氣管道、禁止隨手亂扔煙蒂等，這些措施可以預防很多火災的發(fā)生。每一個人都應該熱心維護消防安全，正確預防火災，由此構建起更加安全的生活環(huán)境。
第四段：加強自我消防能力。
消防教育還包括了一些滅火常識，例如野外火災的滅火方法、家庭滅火器的使用等等。更重要的是，我們必須掌握這些基本消防技能，以免在危機關頭無所適從。在日常生活中，我們應該加強自我消防能力，掌握一些滅火常識，增強預防火災和剿滅火災的能力。
第五段：消防意識應該貫徹始終。
對于消防安全的意識不能只在消防教育中表現(xiàn)出來，而應該貫徹到我們的日常生活中。我們應該注意防火，不隨地亂丟煙蒂，時刻保持警惕。同時，在遇到火警時應該保持冷靜，正確迅速地處理應對措施，以最小的代價應對災難。
總結：
消防教育無處不在，對我們的生活很重要。它不僅能夠有效地預防火災，而且還能在火災發(fā)生時，起到防患于未然的作用。因此，我們每一個人都應該加強對消防安全知識的學習，掌握消防應對知識，培養(yǎng)消防安全意識。只有這樣，我們才能夠生活在一個更加安全、和平的社會中。
消防教育基地心得篇八
消防教育是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁P注的方面，它對我們的生命安全有著重要的保障作用。消防教育不僅是讓我們知道如何處理火災事故，更是讓我們懂得如何預防火災的發(fā)生。在消防教育中，我有著深刻的體會和收獲。
第二段：認識火災。
在消防教育中，最先要學習的就是認識火災。通過教育，我知道火災是一種快速的自然災害，同時火災發(fā)生后具有極大的危害性。因此，消防意識的提高對我們?nèi)粘５陌踩陵P重要。
第三段：學習消防知識。
學習消防教育的過程中，我了解到各種不同類型的滅火器的使用方法，掌握了逃生自救的技巧，學會了正確報警的方式。這些方法在遇到火災發(fā)生時能夠為我們提供及時的幫助和保障。
第四段：豐富活動體驗。
在消防教育的課程中，學習除了理論知識外，還有許多實踐活動和實驗，如滅火器的使用演練、逃生自救的模擬等，通過這些活動，我深深地感受到了火災發(fā)生時應該如何采取應對措施。
第五段：總結。
消防教育雖然只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑珜ξ覀兩踩拓敭a(chǎn)安全的保障，不可謂不重要。隨著社會的不斷發(fā)展，火災事故時有發(fā)生，而我們應該時刻保持高度的警惕，學習消防知識，提高自我保護和自救能力，這是每個人都應該牢記的。通過消防教育，我不僅僅獲得了有關火災應對方式的實用技巧，更讓我了解到日常生活中安全的重要性，在未來的生活里，我會更加細心和謹慎。
消防教育基地心得篇九
在這片我生活了20xx年的博大的土地上，在這本我讀了許多年的歷史中，曾有一段讓我們每一個人為之痛心的屈辱史，今天的愛國主義教育讓我重溫了戰(zhàn)爭的殘忍，也讓我明白了身上的重任。
瑟瑟秋風中，我們來到了寸金橋公園的烈士陵園。這是法國侵華的歷史見證，在這宏偉的烈士陵園中記錄下的是帝國主義爭先掠奪中華大地的無恥與野蠻。侵略者的野蠻行徑再次告訴我們：落后就要挨打。巍峨的青山向我們講述著一部交織著鮮血與淚水交織的辛酸史，斑駁的墻壁向我們展示著百年前的中國的屈辱和落后。此刻，我的心情沉重了。
也許我們以前經(jīng)濟是落后于其他國家，我們是沒有足夠好的生活條件和精良的裝備，但是我們有的是堅強的斗志和不怕犧牲的精神。就憑這一點，我們就可以趕走法國侵略者了。湯湯華夏土地，其容人任意踐踏?戰(zhàn)場上我們戰(zhàn)士英勇不畏、頑強抗敵，仿佛譜寫一首首愛國詩篇，紅色的沙場上中留下的的愛國同胞堅定的腳步聲，激烈的戰(zhàn)爭中回蕩的是先烈們愛國的吶喊!帝國主義的野蠻行徑我們不會忘記，歷史不會忘記!想象昔日的戰(zhàn)場上，我依稀看到了烈士們英勇就義的場景，令人發(fā)指的帝國主義侵略者竟然打斷他們的頸椎腰椎，讓中國人在死后也抬不起頭。雖然身體倒下了，但是中華民族的脊梁不會彎!
走進歷史，我們來到到了寸金橋。堅固的橋下，是痛心的眼淚，夕陽西下，猶如當年壯士們的鮮血把大地染紅。浴血奮戰(zhàn)的人們，用自己的血肉堆疊起了一座永遠不倒的愛國大橋。汩汩鮮血啊，匯集成了一條奔騰不息的愛國海洋。雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不會忘記這段蒙受恥辱的歷史。中華兒女都永遠忘不了那個悲慘的時候，忘不了帝國主義侵略中國的罪惡歷史。我們一定要牢記歷史，不忘國恥!百年的戰(zhàn)爭帶給了我們太多的傷痛，落后的中國遭受了太多的欺侮與嘲弄。但是當年的侵略者們絕不會想到，現(xiàn)在中國的騰飛和富強?，F(xiàn)在的我們生活在一個沒有沒有硝煙的和平年代，透過歷史我依稀可見當年的慘烈。滾滾戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，歷史的車輪還在前行，歲月的畫卷還在書寫。雨水沖刷走了烈士們的鮮血，但是帶不走我們心中永遠的紅色。時間撫平了戰(zhàn)爭的傷痛，但是抹不去我們心中的恥辱。今天的我有幸循著前輩們的腳步重新感受了戰(zhàn)火硝煙，也讓我的人生接受了一次洗禮。
結束了一天的行程，我陷入了沉思?，F(xiàn)在的我們肩上的膽子究竟有多重?我們不僅僅要學好專業(yè)知識，更好牢記歷史的教訓和烈士們的期盼，我們最大的目標是社會建設好、國家發(fā)展好，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興!現(xiàn)在提出中國夢這個概念，我覺得中國夢是我們每一個中華兒女共同的的夢，我們要有強烈的歷史責感，將個人夢與國家夢緊密聯(lián)系在一起，貢獻自己的力量于國家夢實現(xiàn)中，在實現(xiàn)中國夢的基礎上實現(xiàn)個人夢。中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢，而每個人夢想成真離不開中國夢、民族夢的實現(xiàn)。這一次的愛國基地參觀中，我收獲頗多，我深刻理解了實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。自近代以來，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)國家富強、人民幸福，是每一位中國人夢寐以求的。今天我們距離實現(xiàn)這一夢想越來越近，而以愛國主義為核心的民族精神，是支撐中華民族生生不息、奮斗不止的重要精神力量，是把中華民族團結在一起的精神力量。
“從我做起、從現(xiàn)在做起”，這是每個中國人的責任，也凝聚中國力量最深厚的基礎所在。我們作為當代大學生，是祖國的人才和希望，應該要具有民族責任感，要把專業(yè)知識和科學知識學扎實，為以后出來服務社會、建設祖國做好準備。感謝老師給我們這樣的一個實踐機會，讓我們懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活、讓我們的愛國主義精神得到很大的提升。明日中國的的興旺與發(fā)達要我們來創(chuàng)造，堂堂的中國一定會更加美好!
消防教育基地心得篇十
近日，我所在的學校組織了一次實地參觀消防基地的活動，通過親身參觀與學習，讓我深刻認識到了消防工作的重要性。消防基地內(nèi)，我們詳細了解了消防員的日常工作和訓練情況，見證了他們毫不畏懼地沖向危險，保護人民生命財產(chǎn)安全的偉大精神。這次參觀給我留下了深刻的印象，也讓我明白了作為一名公民應盡的安全責任。
首先，實地參觀消防基地，我深深感受到消防工作的艱辛和危險?；貎?nèi)的消防員穿梭在各種訓練器材和裝備之間，他們的臉上或許充滿汗水，卻總能看到堅毅和堅定。在參觀過程中，我們還親身體驗了逃生繩索下樓的訓練，這種高度和速度讓我心驚膽顫，更使我意識到了消防員所面臨的危險與挑戰(zhàn)。他們在火場中常常要冒著高溫和濃煙，沖進險境去拯救被困者，這種勇敢和堅持對于我們普通人來說是無法想象的。
其次，參觀中我們了解到了消防員的日常工作和訓練情況。消防基地配備了完備的火災應急救援設備，包括消防車輛、滅火器材等。我們參觀了不同種類的消防車，了解了各種車輛的功能和使用方法。此外，我們還觀看了消防員進行救援訓練的過程，他們通過鉆研火場地形、熟悉裝備使用和與相關部門的協(xié)同配合等方式不斷提升救援能力。這些日常工作和訓練對消防員來說是必需的，也為了能高效快速地響應火災事故，確保人民生命財產(chǎn)安全。
再次，參觀中的互動環(huán)節(jié)讓我深刻認識到作為公民應盡的安全責任。我們參觀了消防演習，模擬了火災爆發(fā)場景，感受到了火勢蔓延的恐怖和危害。參觀過程中，消防員給我們講解了遇到火災時應如何正確使用滅火器，如何有序逃生等實用知識。這讓我意識到，我們每個人都應將安全意識融入到日常生活中，學會正確應對突發(fā)事件，保護自己和身邊的人。
最后，這次實地參觀給我留下了深刻的印象。通過親身參與和目睹消防員的奮斗和付出，我更加珍惜生命，關注自身安全，也更加認識到消防工作的重要性。消防員是社會安全的守護者，是英勇無畏的戰(zhàn)士，他們用自己的行動向我傳遞出了和平與安全的意義。我將永遠銘記這次參觀經(jīng)歷，將這份意識轉(zhuǎn)化為行動，積極維護社會的穩(wěn)定與安全。
總之，實地參觀消防基地是一次深入了解消防工作的寶貴機會。通過了解消防員的工作和訓練情況，親身感受危險和挑戰(zhàn)，我們對消防工作有了更為深入的認識。同時，我們也認識到了作為公民應盡的安全責任，學會了一些實用防火知識。這次參觀開闊了我的視野，激發(fā)了我的社會責任感，也使我堅信只有每個人都能夠履行自己的安全責任，我們的社會才能更加美好和諧。
消防教育基地心得篇十一
教育基地是一個提供學習機會的地方，它可以是學校、培訓機構或?qū)嵉乜疾斓牡攸c。今天，我將分享我在教育基地中的一些心得體會。我曾有幸參觀過一所職業(yè)學校，一個科技博物館，一所國際學校和一家企業(yè)的培訓中心。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)教育基地對學習和發(fā)展非常重要，它們幫助學生們獲得實踐經(jīng)驗和掌握專業(yè)技能。在這篇文章中，我將詳細介紹每個教育基地的特點，并討論我從中學到的重要教育價值。
第一段：參觀職業(yè)學校。
參觀職業(yè)學校是我在教育基地中的第一次經(jīng)歷。在這所學校，學生們學習各種實際技能，如木工、廚藝和美容。我參觀了木工車間，并與學生們交流他們的學習體驗。我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學校強調(diào)實踐操作和技能培訓，學生們在學校中度過大部分時間進行實際操作。這種學習方式對于那些更適合做實際工作的學生非常有幫助，他們可以通過實際操作提高技能，而不僅僅是聽課和看書。職業(yè)學校不僅提供了學科知識，還鼓勵學生們培養(yǎng)實際操作技能和解決問題的能力。參觀職業(yè)學校讓我意識到，實踐經(jīng)驗對于學習和發(fā)展是至關重要的。
第二段：參觀科技博物館。
參觀科技博物館讓我對科學和技術產(chǎn)生了更深的興趣。我探索了各種科學實驗和科技展品，如生物實驗室、機械臂和虛擬現(xiàn)實技術?？萍疾┪镳^提供了一個與科學互動的環(huán)境，學生們可以親自體驗和探索科學的奧秘。這種實踐經(jīng)驗激發(fā)了我的好奇心和求知欲，讓我對科學和技術有了更深入的理解和興趣?？萍疾┪镳^不僅僅是一個展覽場所，它也是一個教育機會，通過讓學生們親身體驗科學和技術，激發(fā)他們對知識的渴望和探索的能力。
第三段：參觀國際學校。
參觀國際學校是我在教育基地中的又一次精彩經(jīng)歷。這所學校擁有來自不同國家和文化背景的學生，他們在這里接受綜合教育。在參觀過程中，我參與了一堂國際文化交流課，學生們分享了他們的文化傳統(tǒng)和習俗。這讓我意識到，國際學校不僅僅是傳授知識的地方，更是一個促進文化交流和理解的平臺。在一個多元文化的環(huán)境中學習，可以使學生們更加開放、包容和具有全球視野。參觀國際學校讓我認識到，傳統(tǒng)課堂教育只是教育的冰山一角，了解不同文化和價值觀對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才至關重要。
第四段：企業(yè)培訓中心參觀。
參觀企業(yè)培訓中心讓我對職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。在這個培訓中心，我見到了一群職業(yè)人士正在接受培訓，他們致力于提高自己的技能和知識。培訓中心提供了專業(yè)的培訓課程和實踐機會，幫助職場人士提升自己的競爭力。通過參觀企業(yè)培訓中心，我了解到，職業(yè)發(fā)展并不僅僅依賴于學術成績，更需要具備實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能。企業(yè)培訓中心為學生們提供了一個更接近職場實踐的環(huán)境，幫助他們更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
通過參觀職業(yè)學校、科技博物館、國際學校和企業(yè)培訓中心，我意識到教育基地對于學習和發(fā)展的重要性。教育基地提供了實踐機會和專業(yè)知識，幫助學生們獲得實際經(jīng)驗和掌握專業(yè)技能。它們激發(fā)學生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。教育基地還促使學生們了解不同文化和傳統(tǒng)，并為職業(yè)發(fā)展提供支持和指導?？偟膩碚f，教育基地發(fā)揮了一個重要的作用，通過提供實踐學習和多元文化教育，為學生們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎。
消防教育基地心得篇十二
在我參加的多次基地教育活動中，我深刻體會到基地教育對于我們學生成長的重要作用?；亟逃械母鞣N活動不僅增強了我們的動手能力和團隊合作精神，同時也助力于我們更好地認識自我，找到人生方向。在下面幾段中，我將結合自己的經(jīng)歷，分享五個我被基地教育所啟發(fā)的心得體會。
第二段：基礎知識培訓。
在基地教育的活動中，經(jīng)常會有基礎知識培訓這一環(huán)節(jié)。這類活動雖然不是最為刺激的環(huán)節(jié)，卻對于學生真正的參與感和參與成果起到了重要作用。通過系統(tǒng)地學習和掌握課程內(nèi)容，我們能夠更好地理解活動的意義和目標，并在實踐中更快地掌握技能和表現(xiàn)出色。
第三段：娛樂與互動。
在基地教育的活動過程中，經(jīng)常會安排一些娛樂與互動的環(huán)節(jié)，如燒烤、晚會等。這些活動讓我們在緊密的活動中感受到了放松和快樂，同時互動環(huán)節(jié)也是讓彼此間更好地了解和交流的關鍵時刻。
第四段：獨立自主。
基地教育歷程中獨立自主的環(huán)節(jié)是無法避免的，雖然這會是一個較大的挑戰(zhàn)，但是這個挑戰(zhàn)卻是非常必要的。在獨立自主的環(huán)節(jié)，我們需要自己行動和決策，讓自己承擔起更多的責任和權利。經(jīng)過這樣的過程，我們能夠獲得更多的成就感，從而也更好地實現(xiàn)自我價值。
第五段：汲取經(jīng)驗教訓。
在基地教育的活動中，成功和失敗如影隨形。通過合理、全面地分析已經(jīng)過的活動，我們可以更清晰地知道哪些方面需要改進，哪些方面需要準備得更充分。這個時候，我們需要有一種對自己客觀的態(tài)度，將這些經(jīng)驗教訓轉(zhuǎn)化為自己行動的動力，從而能夠?qū)崿F(xiàn)進一步的成長與學習。
總結：結論。
總之，基地教育提供了很多機會和平臺，使我們有機會能夠鍛煉和磨煉自我，助力于我們更好地找到人生的方向和價值。這些通過基地教育所獲得的心得體會，在我們今后的發(fā)展和成長過程中都將起到至關重要的作用。
消防教育基地心得篇十三
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育并作了詳細筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現(xiàn)場撲救和逃生常識。
二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監(jiān)督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的'被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓練才行。
消防教育基地心得篇十四
全縣干部警示教育大會深入剖析嚴重違紀違法典型案例，以案示警，以案明紀，以案為鑒，為全縣干部上了一堂警示教育課。其中通報的案例中亦有紀檢監(jiān)察干部的身影，再次為全縣的紀檢監(jiān)察干部敲響了警鐘?！疤筋^”作用發(fā)揮不力、能發(fā)現(xiàn)問題沒有發(fā)現(xiàn)、該報告處置而不及時報告處置，責任意識不強、監(jiān)督不夠的紀檢監(jiān)察機構和不愿監(jiān)督、不敢擔當紀檢監(jiān)察干部都會受到問責和追責。
紀檢監(jiān)察干部特別是領導干部要從中汲取教訓，舉一反三，深刻認識加強自身建設的重要性和緊迫性。一要真管真嚴。加強自身建設，做到“打鐵必須自身硬”，敢于擔責、敢于監(jiān)督。二要敢管敢嚴。敢于動真碰硬，鐵面執(zhí)紀，樹立“不敢得罪人就是失職、做老好人就是瀆職”思想，用自身的硬氣增強正風肅紀的底氣。三要長管長嚴。牽住“牛鼻子”，推動主體責任落實;種好“責任田”，保障監(jiān)督責任落實。扎緊制度“籬笆”，切實負起對干部教育管理監(jiān)督的責任，樹立好風氣。
消防教育基地心得篇十五
為進一步深入開展"熱愛偉大祖國、建設美好家園"主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，20xx年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
消防教育基地心得篇十六
xx月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防平安學問講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論學問，也結合一些消防案例大事，對火災發(fā)生的緣由、類別、過程、危險進行了詳細講解。并依據(jù)事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防平安檢測、平安檢查，以及火災中如何進行有效的逃命等學問進行了闡述。教官的課，增加了我的消防意識，提高了我的'火災應急處理力氣，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)平安。
這是幼兒園消防平安工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防平安工作的第一責任人，要加大對平安工作的管理力度，定期組織平安檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結合，確保各項工作能順當進行。
這是企業(yè)消防平安工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣布傳達資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣布傳達消防平安學問，宣布傳達訓練面要達到100%，提高教職工的消防意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救力氣。
這是幼兒園消防平安工作得以順當開展的軟件保障。要依據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防平安的各項工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防平安工作得以順當開展的硬件保障。依據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準時換藥，以備發(fā)生事故時能準時啟動。
這是幼兒園消防平安工作得以順當開展的重要基礎。提高平安員的業(yè)務素養(yǎng)，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)平安管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范力氣?？傊?，通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，對消防工作有了更深的熟識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
消防教育基地心得篇十七
第一段：引入教育基地的重要性和目的（200字）。
近年來，教育基地的重要性逐漸凸顯，成為了教育改革中一個不可忽視的組成部分。教育基地作為學生的實踐教育和課程外拓展的場所，為學生提供了更加廣闊的學習機會和學科發(fā)展空間。同時，教育基地能夠讓學生更直觀地接觸到自然和社會生活，通過實際操作和親身感受，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，參觀教育基地不僅是學生們的出行活動，更是一次難得的學習機會，本文旨在分享我個人參觀教育基地的心得體會。
第二段：對教育基地參觀的期待和準備（200字）。
在準備參觀教育基地之前，我對此充滿了期待。教育基地作為一處專門用于教學和實踐活動的地方，必然會有許多獨特的資源和設施。為此，我提前做好了相關準備，了解了基地的背景、特色和經(jīng)營模式，以便更好地理解和認識。我還閱讀了相關的資料和書籍，以增加對基地內(nèi)各類展示和教學內(nèi)容的理解。這些準備工作為我的參觀之旅打下了堅實的基礎，讓我充滿了期待。
參觀教育基地的過程中，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我對基地內(nèi)的各項設施和資源有了更直觀的了解。例如，通過實地參觀，我了解到基地內(nèi)的實驗室設備齊全，圖書館收藏豐富，運動場地廣闊等。這些設施為學生們提供了良好的學習和發(fā)展環(huán)境。其次，我還深入了解了基地的教學理念和方法。據(jù)導游介紹，基地注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，通過開展各種實踐教學活動培養(yǎng)學生的動手能力和實際應用能力。最后，我還感受到了基地所傳遞的教育情懷和價值觀?；貜娬{(diào)文化傳承和共同進步，弘揚社會公德和團隊精神。這些積極的價值觀將對我們學習生活產(chǎn)生重要影響。
第四段：展望教育基地的未來發(fā)展（200字）。
從這次參觀教育基地的體驗中，我對教育基地的未來發(fā)展充滿信心。教育基地的資源和設施豐富，擁有著很大的潛力和發(fā)展空間。我希望未來的教育基地能夠更加注重實踐教學和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學生提供更加全面的學習和發(fā)展機會。同時，基地還應該加強與學校和家庭的合作，形成良好的教育共同體，共同育人。我相信，隨著教育基地的不斷發(fā)展和完善，能夠為更多學生提供更好的教育資源和環(huán)境。
第五段：總結和自我反思（200字）。
通過這次參觀教育基地的經(jīng)歷，我不僅開闊了眼界，也加深了對教育的理解。教育基地的存在，不僅提供了學習的場所，更是開展實踐教育和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要途徑。從參觀中我意識到，只有理論知識的掌握是不夠的，實踐能力和動手能力同樣重要。我也反思到，作為學生，要加強自身的實踐能力和動手實踐，不僅要重視課堂學習，也要積極參與各種實踐活動，才能更好地發(fā)展自己。
總結：教育基地的重要性無法估量，它豐富了學生的學科知識，提升了學生的實踐能力，培養(yǎng)了學生的動手實踐能力，也促進了學生的實踐創(chuàng)新意識。我深信，通過參觀教育基地，我們不僅能夠獲取更多的知識，也能夠讓這些知識真正地活起來，成為我們自己的一部分。讓我們共同期待教育基地將為未來教育發(fā)展做出更多貢獻。
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