北大清華游記范文(18篇)

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北大清華游記范文(18篇)
時間:2023-11-29 08:31:09     小編:曼珠

文學(xué)作品不僅能反映社會現(xiàn)實(shí),還能啟發(fā)人們的思考和感悟。在撰寫總結(jié)時,要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例,供您參考,希望對您有所啟發(fā)。

北大清華游記篇一

來到北大,首先映入眼簾的是“西大門”,它是北京大學(xué)最早的大門,古色古香又雄偉壯觀,能讓人感受到北大的莊嚴(yán)、肅穆。走過“西大門”就算進(jìn)入了一個神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”,“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國特色的大學(xué),可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑,大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”?!耙凰D”里的“塔”就是指“博雅塔”。“博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造,后來有了自來水就棄用,它雖為水塔,但造型上有門有窗,有壁畫有浮雕和真塔一樣。“一塔湖圖”的“湖”就是著名的“未名湖”,湖水碧綠,中間有一個湖心島,橋把北岸和湖心島相連,成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。

清華北大,莊重風(fēng)雅。景若林園,學(xué)子不伐……。

北大清華游記篇二

在北京,導(dǎo)游熱情洋溢地為我們介紹清華大學(xué)和北京大學(xué)。我的心中立刻涌出一種虔誠的情感,以及那神圣的大學(xué)學(xué)校。

我們首先來到了清華大學(xué)。一位清華大學(xué)的大學(xué)生帶領(lǐng)我們從側(cè)門進(jìn)入。一路上,我象一個什么都不懂的孩子,新奇地看著周圍的這一切。她帶著我們看了清華的教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn),清華的教學(xué)樓一部分是磚造的,看起來有些年代了。長長的,密密的,綠綠的爬山虎覆蓋了物理,化學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)樓。走過教學(xué)樓,我們來到荷塘邊。這就是朱自清筆下的“荷塘月色”。如今正是荷花飄香的季節(jié),朵朵荷花,紅的,白的,粉紅的,都在盡情地展示著自己靚麗的舞姿。多么富有詩意,多么令人神往的地方啊!

然后我們來到了清華的標(biāo)志性建筑——清華門的門前?!扒迦A園”三個遒勁有力的大字是清朝皇帝咸豐的手跡。我們旅游團(tuán)在此照了一張合影,我作了一個勝利的手勢——v。

游完清華大學(xué),我們又跟著那個大學(xué)生來到了北京大學(xué)。在照片上看過很多遍的北京大學(xué)的大門,如今終于眼見為實(shí)了。走進(jìn)北大校門',我看見一座橋。走過這座橋,來到了兩個華表面前。北大的建筑也大多古色古香,屋檐之上有非常精美的壁畫。這里綠色很多,花草樹木很多,北大的教學(xué)樓就隱匿在這綠色之中。我們一直向前,來到北大未名湖畔。北大的風(fēng)景可以用一個詞概括:“一塌糊涂”。真可謂是美的一塌糊涂。不過還有一種理解——諧音“一塔湖圖”,就是北京大學(xué)的四大風(fēng)景:博雅塔,未名湖,北京圖書館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,博雅塔屹立在未名湖畔,倒影在水中隨著波紋搖曳。綠樹蔥蘢,小路幽靜,建筑古典,這就是北大的特色。蔡元培的像就在這里。蔡元培是北京大學(xué)曾經(jīng)的校長,為北京大學(xué)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他提出了“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的北大校訓(xùn)。現(xiàn)在北京大學(xué)有元培實(shí)驗(yàn)班,班內(nèi)的學(xué)生可以先學(xué)上一年,然后再選擇自己的專業(yè)。我向往這里。

告別了清華北大,我心中埋下了一個愿望:兩年之后,我將在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采!

北大清華游記篇三

都有一個好題本。

新課下來一定先預(yù)習(xí)。

先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

做作業(yè)要計時。

只有改造了孩子的學(xué)習(xí)過程,才有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

三要素。

1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、有效的學(xué)習(xí)方法。

八環(huán)節(jié)。

1、計劃管理。

計劃管理,是學(xué)習(xí)時間上的通盤的計劃,要遵照計劃運(yùn)行.

2、預(yù)習(xí)管理。

預(yù)習(xí)管理,聽課為什么累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的,預(yù)習(xí)的聽課輕松了,自信了,學(xué)習(xí)知識是溫故而知新,預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方,也就算聽課的時候特別要注意的地方,預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn),重點(diǎn),聽課有側(cè)重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作業(yè)的時間也就縮短了,凡是增加了預(yù)習(xí)行為的,排名莫不上去。

學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次,要提升位次必須預(yù)習(xí),不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了,預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習(xí),三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,第二天聽課就會校正到不懂的地方來,不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上,老師講的時候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預(yù)習(xí)最后就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重復(fù),經(jīng)過這樣的過程,預(yù)習(xí)就變得有效了。

這是三個層次,要逐漸的形成,用一個預(yù)習(xí)管理表監(jiān)督孩子,預(yù)習(xí)了劃勾,沒預(yù)習(xí)的劃×,要強(qiáng)化孩子,每門新課的預(yù)習(xí),五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預(yù)習(xí)能力提高后,水平也提高了。

3、聽課管理。

聽課管理,聽課是主業(yè),跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂,跟老師思路走,預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路,預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點(diǎn),首先是抓公共重點(diǎn),所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn),但重要的是要抓住自己個性化的重點(diǎn),每個人的知識點(diǎn)是不一樣的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重點(diǎn),一定要有個性化,要聽懂個性化的重點(diǎn),當(dāng)堂消化掉。

據(jù)統(tǒng)計不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十,預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十,這就是指標(biāo),預(yù)習(xí)太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學(xué)得好,不喜歡的老師就學(xué)不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學(xué)知識的,不是找明星老師的。

4、復(fù)習(xí)管理。

復(fù)習(xí)管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,復(fù)述?;叵胧窃谀X子里放電影,回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么,這是最好的復(fù)習(xí)方法,四十五分鐘的課程完了后,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了,這叫查漏補(bǔ)缺,漏在哪里,缺在哪里,學(xué)生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補(bǔ)上了。

回想是聯(lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的`復(fù)習(xí)方法,比如閉上眼說,蘋果,毛主席,飛機(jī),睜開眼后,毛主席呈現(xiàn)畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機(jī)也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現(xiàn)的,大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的,所以回想,知識都是用圖片來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果,周婷婷就是這樣的,編成故事就記憶下來了,一定要注意大腦記憶的秘訣,是圖片的記憶哦!。

復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強(qiáng)記憶。說,也就是復(fù)述,找一個影子或者鏡子來對著自己復(fù)述,記憶力好使了,表達(dá)能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學(xué)習(xí)就簡單輕松了,閉著眼睛說說就出成績了。

5、作業(yè)管理。

作業(yè)管理,孩子回家要寫作業(yè),要記錄學(xué)習(xí)的時間,要限時學(xué)習(xí),否則就是超量,不要超過規(guī)定的時間,提高學(xué)習(xí)效率,方法要對,老師的知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時間了,、中考、高考是淘汰式考試,所以要平時訓(xùn)練有素,每次越快越好,快而又準(zhǔn),學(xué)生要坐得住,家長別打擾,學(xué)習(xí)專心,別打岔。

限時要記錄開始的時間,結(jié)束的時間,至少要四十五分鐘別動地方,多數(shù)學(xué)到半夜是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低,沒預(yù)習(xí),聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費(fèi)時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學(xué)習(xí)時間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以后時間越來越短,效率越來越高,作業(yè)之前不復(fù)習(xí)不作業(yè)這很重要,不計時不做作業(yè),不檢查不做作業(yè),不小結(jié)不作業(yè),作業(yè)完了要告訴自己得到什么,有什么經(jīng)驗(yàn)。

6、錯題管理7、難題管理。

錯題和難題管理,有了錯題,難題本就會很好的歸納和總結(jié),考試之前復(fù)習(xí)就會有目的性了,有了這部分題握在手里就是高分握在手里了,錯題管理本,用橫隔本,從上往下五部分:

(1)、原題目;

(2)、錯因;

(3)、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;

(4)、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計的功能,

(5)、復(fù)習(xí)的次數(shù),每隔一段時間要復(fù)習(xí)一下。

現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個難題,有的孩子做作業(yè)的時候,每次作業(yè)都對,但考試都錯,問題的原因是電話的問題,互相通曉答案,不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人,要會管理錯題,盲點(diǎn),不放棄錯題,難題。

8、考試管理。

考試管理,丟分統(tǒng)計表要把考試管理起來,什么題型上有問題,要起這樣的作業(yè),哪些是審題,哪些是運(yùn)算出了錯誤,還是預(yù)習(xí)頭等的重要,用紙把錯題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點(diǎn)。

要抓住這八個環(huán)節(jié),一定考上清華,北大!其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個問題。而心態(tài)是需要調(diào)整,學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些,當(dāng)把這些告訴孩子的時候,相信孩子會還給你的一定是碩果累累的金秋。

北大清華游記篇四

學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)心態(tài)。

首先,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難,但是每個學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí),如果那樣,就等于放棄了自己。在這一條里,老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動,怎樣引起學(xué)生的興趣,怎樣讓學(xué)生喜歡,都是很重要的。只有師生配合默契,才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。

學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果,也會讓學(xué)習(xí)變得有條不紊,不雜不亂。

首先,上課要認(rèn)真聽講。上課的時間是要充分利用的,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當(dāng)堂理解,并且緊跟老師的思路,避免開小差。有一個小方法,就是上課時目光跟著老師移動,可以盡量避免走神,也便于老師監(jiān)督。特別要提一下,有些老師講課有時會出現(xiàn)“離題”的狀況,同學(xué)們一是可以提醒老師,二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍,充分利用課堂時間。

其次,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí),甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容,上課時思路就會更活躍,也有助于理解課堂內(nèi)容,加深記憶。還可以記下不懂的地方,上課時著重注意。所謂“溫故而知新”,復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時,同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍,效果也是十分顯著的,通常只需要大致將重點(diǎn)知識記一遍即可。

再者,要與老師交流,勤學(xué)好問。記得剛上高中時,看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題,還覺得好生奇怪。然而到高年級以后,自己也成天“纏”住老師不放,并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué),但向老師提問時,老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來,提高學(xué)生的跨越理解能力。因此,請大膽地向老師提問吧!我們的口號是:“不讓難題過夜!”

最后,重視筆記。許多科目都需要記筆記,而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多,就不用專門的筆記本,而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多,所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問,看到清晰有條理的筆記,心情也會好很多,也可以提高學(xué)習(xí)效率,例如記英語單詞student:studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記,既緩解眼部疲勞,又有醒目清楚的效果。

北大清華游記篇五

一大早,我們就吃完早飯坐車到人大去,我們就在那里看了一下,就到北大了,我們在未名湖那里下了車,在那里照了相,我還在湖邊看見了一條龍,這里太大了,我們迷了路,后來才出了西門,在那里照了三張相.我們就回去了.在外面找到了車,就去了清華.我們在里面轉(zhuǎn)了一圈就回去了.我以后也要到這里讀書,我讀自己說.

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

北大清華游記篇六

某日,某社區(qū)論壇兩個高中畢業(yè)生聊天,北京人說:“我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華”。福建人說:“按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn),我們?nèi)3粋€傻子外都應(yīng)該進(jìn)北大、清華。”

目前高考招生,除上海外,全國均采用統(tǒng)一的考試時間,統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),但卻沒有統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線。今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線下來了,令人吃驚的是,第一批本科的山東的錄取分?jǐn)?shù)線居然比北京高上140分!高考總分才750分,高了近1/5!

一、有一種標(biāo)準(zhǔn)是如此不公。

以普通高校本科招生第一批院校分?jǐn)?shù)線為例,天津:文科,520分,理科,495分;北京:文科,462,理科,469分;河南:文科,599,理科,589分,懸殊十分明顯(5月26日新華網(wǎng))。再從錄取率看,上海的毛入學(xué)率為37%,四川只有9%,上海青年受高等教育的機(jī)會是四川青年的4倍。20,上海錄取比例接近八成(6月2日《東方早報》),而安徽也僅僅是三四成,前者是后者的2倍多。

北大校門跪求名師。

有一個年輕作家這樣說:“我就這樣成了高考流水線上的畸形產(chǎn)品,我的高考分?jǐn)?shù)并不低。在北京,足可進(jìn)軍水木清華,可我現(xiàn)在卻只能在這樣一個三類學(xué)校里發(fā)我的牢騷。這千刀萬剮的高考,這罪惡的制度廢了多少偉岸的天才,養(yǎng)了多少低能的廢物。還在分?jǐn)?shù)上將人分為三六九等。這是什么世道。天子腳下的那些蠢才竟然體直氣壯的說什么綜合素質(zhì)而進(jìn)了中國的最高學(xué)府?!?/p>

同一個國家,一樣的試卷,一樣的時間,卻有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。如果說對西部邊窮那些地區(qū)從綜合因素方面考慮尚可理解外,可北京上海這到底是怎么回事。在教育資源,物質(zhì)條件各方面均占有優(yōu)勢的地方還要剝奪其它省份的入學(xué)名額。只能說除了為富不仁強(qiáng)取豪奪之外,實(shí)在找不到更好的詞語。不實(shí)行全國統(tǒng)考的制度也罷了,既然實(shí)行了,那就只能以分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果不是,那統(tǒng)考有什么意義。美國大學(xué)的聯(lián)考制相對來說不是公平,嚴(yán)謹(jǐn),符合人性得多。如果分?jǐn)?shù)不是標(biāo)準(zhǔn),那權(quán)力,錢財,名望自然成了標(biāo)準(zhǔn)。

從某種意義上說,高考的現(xiàn)行體制已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上古代的科舉考試,當(dāng)年太宗李世民推行科舉后很得意的說了一句話:天下英雄盡入吾彀中矣!后來有思想者說這只不過是這蓋世梟雄利用科舉來維護(hù)其統(tǒng)治而已。這也許說得沒錯,但這有什么關(guān)系呢?相比于九品中正制的老子公爵兒伯爵來說,不知進(jìn)步了多少倍。英明如太宗者當(dāng)然知道科舉不可能網(wǎng)羅所有英雄,但他為所有英雄提供了一個統(tǒng)一的平臺,讓天下英雄無話可說。有本事的你自己爭此功名去,我的標(biāo)準(zhǔn)沒有對任何人岐視。所以,有了貞觀之治的盛世,有了唐詩這樣不可逾越的文化高峰。就因?yàn)?,它的?biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。而高考的標(biāo)準(zhǔn)呢?那不是標(biāo)準(zhǔn),不一樣就不是標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生中流傳一段北京考生與福建考生之間的對話頗能說明問題:有一北京重點(diǎn)中學(xué)的考生與福建某重點(diǎn)中學(xué)的考生聊天,北京人炫耀:我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華。福建人對應(yīng):按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn),我們?nèi)?yīng)該進(jìn)北大、清華。

清華北大和世界一流有天壤之別?

這種高考錄取體制,嚴(yán)重侵犯了公民的平等權(quán)利。平等權(quán)是一項(xiàng)收到憲法保障的基本權(quán)利。公民可以平等的享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,可以平等的受到憲法和法律的保護(hù)?!吨腥A人民共和國憲法》第四十六條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!吨腥A人民共和國教育法》還規(guī)定:“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機(jī)會。““受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)方面依法享有平等權(quán)利。“高等教育屬于非義務(wù)教育,雖不能人人享有,但平等受教育的'機(jī)會不應(yīng)該被剝奪。

二、有一種人叫北京人。

平等自由民主象征。

有人說南京大學(xué),武漢大學(xué),復(fù)旦大學(xué),浙江大學(xué),等等,也是教育部高校,招本地學(xué)生更多。在北京的部委高校多,卻招那么多北京人,其他省的名額那么少,他們還能去哪里?且不說當(dāng)?shù)卣畬@些高校的投資各占多大比例,北京從國家獲得的資金已多得無法計算了,如果這些錢留在各個省建設(shè)自己的家園,其他省的狀況不會比北京差多少,也不會有多少人在乎北京的。“有貢獻(xiàn)無回報“的現(xiàn)狀尚未改變,怪不得大家要反對。

有人拿美國的州立大學(xué)來作幌子,說什么州立大學(xué)也多招本地學(xué)生,中國也該如此。在美國,只有法盲才這么說!凡看過美國大學(xué)招生手冊的人,應(yīng)該注意到了,不論公立私立大學(xué),在最末總會出現(xiàn)equity之類的詞匯,強(qiáng)調(diào)本校招生時對種族,性別,年齡,殘疾,家庭背景各異的學(xué)生一視同仁。為什么美國大學(xué)都寫這段話?怕有歧視的嫌疑,萬一惹上大官司,會把家底賠光!如果有人請律師,找統(tǒng)計學(xué)專家查出某大學(xué)的招生結(jié)果與學(xué)生的種族和家庭背景有直接的因果聯(lián)系,招生歧視的證據(jù)成立,大學(xué)就會因?yàn)楦闫缫暥黄认蚴芎W(xué)生賠償。美國律師收入高,可不是白拿錢的。

從北大的世界一流看中國大學(xué)建設(shè)。

美國州立大學(xué)不搞地方歧視,對各地學(xué)生有同樣的錄取標(biāo)準(zhǔn),為什么本州學(xué)生多呢?原因是,州立大學(xué)由本州政府資助,錢來自于本州納稅人,所以本州學(xué)生如果被錄取(這是前提),可以減免學(xué)費(fèi)。而去外州上大學(xué),由于不給當(dāng)?shù)丶{稅,就不會獲得這種優(yōu)惠。想省錢的,在本地讀州立大學(xué);愿意多掏錢的,可以去外地上學(xué),仍然與當(dāng)?shù)貙W(xué)生有同等錄取機(jī)會。由于這個經(jīng)杠桿的作用,才使得州立大學(xué)的本地學(xué)生多,美國大學(xué)根本就不會對本地學(xué)生降低錄取標(biāo)準(zhǔn)!如此,本地居民確實(shí)享受經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠,而各地來的學(xué)生在錄取時有平等機(jī)會。納稅人陶錢養(yǎng)活州政府,可沒有權(quán)力要求州政府去歧視外地的美國人,因?yàn)槊绹鴳椃ú皇菙[看的。這樣既保證了美國公民人權(quán)平等,又實(shí)現(xiàn)了誰出錢誰受益的成本效益原則,公平合理。至少在大學(xué)招生這方面,不得不佩服美國的民主法制和經(jīng)濟(jì)原則。中國早已經(jīng)實(shí)行高學(xué)費(fèi)上大學(xué)了,就業(yè)也是雙向選擇了,用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)節(jié)本地和非本地學(xué)生比例,是行得通的。沒必要繼續(xù)用戶口這種原始低效,很不人道的辦法了。誰有才能,不管哪里人,就該上最好的大學(xué),借錢也要讀;外地學(xué)生,如果能低學(xué)費(fèi)上本地最好的大學(xué),不會傾家蕩產(chǎn)去北京上學(xué)的(除非被更好的大學(xué)錄取)。

在清華北大和其他部委高校,計算機(jī),電子,自動化,金融,臨床醫(yī)學(xué),等等熱門專業(yè),招收北京學(xué)生的比例都非常高。而象核物理,核工程,地質(zhì),等等冷門專業(yè),卻愿意多招外地學(xué)生。難道北京培養(yǎng)的“高素質(zhì)“學(xué)生,不適合學(xué)習(xí)國家非常需要的專業(yè),不適宜在國防部門就業(yè)?把這個重任交給“高分低能“的外地學(xué)生,中國的國家安全不會受影響嗎?如果說這還不是赤裸裸的歧視,那只能說“司馬昭之心“了。

現(xiàn)在,每年有3%的北京考生有機(jī)會被清華北大錄取。如果考生人數(shù)多的省份也有這么高的比例,那將是驚人的錄取名額。我們都在中國,受同樣的法律保護(hù),都對國家有貢獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)機(jī)會均等,有相近的比例。如果說不合理,那就是說,相對于于全國的水平,北京占有的比例不合理。不合理為什么能存在,那是因?yàn)槿珖芏嗍〉娜嗣駹奚俗约旱睦?,才維持了北京的高錄取比例。很多省的高等教育不發(fā)達(dá),與這種分配不公有關(guān),也就是說北京市民作為事實(shí)上的受益者,應(yīng)該對此承擔(dān)道義責(zé)任,不應(yīng)該想方設(shè)法維持這種不道德的既得利益。

北大學(xué)子眼中的“校園潛規(guī)則”

說北京學(xué)生聰明,這一條理由恐怕也站不住腳。能在國際奧賽上得獎的中學(xué)生都很聰明,只會讀死書的人做不到,素質(zhì)一般的人做不到,沒人能否認(rèn)吧,反正清華北大搶著要。最近三年,僅湖南學(xué)生就獲得10金4銀,而江蘇,上海,福建和湖北的獎牌數(shù)也都在6枚以上,北京不少重點(diǎn)中學(xué)每年有幾十上百的學(xué)生“考上“清華北大,卻總共只有3枚獎牌,差距不是一般啊。上海很多方面與北京類似,奧賽獎牌仍然比北京多不少,說明什么?如果說奧賽獎牌不代表整體教育水平,多了也不是壞事吧,特長教育是素質(zhì)教育的一個方面,北京最好的中學(xué)也把奧賽獲獎當(dāng)作學(xué)校榮譽(yù),怎么不多拿幾塊?湖南,江蘇,福建和湖北四省的考生總數(shù)是北京的20倍,而分配給這四省的清華北大招生名額總數(shù)僅僅相當(dāng)于北京一個市。是因?yàn)楸本W(xué)生比這些省學(xué)生的素質(zhì)高??墒牵@四省奧賽獎牌總數(shù)是北京的10倍以上,北京接受最好的教育,素質(zhì)最高的學(xué)生卻幾乎拿不到獎牌!

由于錄取分?jǐn)?shù)不同,造成了在許多省份落榜的考生,用賄賂的手法將戶籍調(diào)到北京,就可以輕松考入北京重點(diǎn)大學(xué),原本在湖北、福建、湖南、山東只能進(jìn)入一般本科院校的考生,換一個北京戶籍就可以進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校。

三、有一種力量是如此強(qiáng)大。

這種力量可以公然對抗民意,能在眾人的唾棄聲數(shù)年來“巍然屹立”。給人的感覺頗有幾份“敵軍圍困千萬重,我獨(dú)巋然不動”的氣魄,但這并不能給人帶來一種孤獨(dú)的悲壯美,相反讓人感覺到是死不悔改與令人惡心的頑固dd頗有點(diǎn)像東亞的某位國家元首。

同時可以肯定,這種絕對多數(shù)的民意決不會構(gòu)成法律意義上的“多數(shù)人暴政”,因?yàn)樗皇且环N軟性的文明行為,要求的只是得到一種普遍意義上的公平,并不會從精神或肉體上對少數(shù)人有極殘忍的戕害。

既然如此,以各種理由維護(hù)現(xiàn)行高考體制的力量為什么如此強(qiáng)大。這并不要他們的命!只是把一種即不公平也不合理的制度送上“斷頭臺”而已。

清華本科生平均水平已超過哈佛。

在這里用一句俗語也許可以作出解釋:到了北京,才知道什么官大。

北京城有多少官??!其子女誰不想在北京城接受北大清華人大的教育,這種默契的聯(lián)合是多么的強(qiáng)大。

稍微改動一下茨威格的一句名言:不受限制的權(quán)力,是力量之本原。茨威格的原話是:不受限制的思想,是力量的本原。

四、有一種制度是如此無恥。

有這樣一種制度:它一臉莊嚴(yán)的說考試面前人人平等,表情肅穆的號稱分?jǐn)?shù)決定一切,并很原則性似的在六月上旬的三天時間里(原來這個月份被人們稱為“黑色七月”)給千萬考生一份同樣的試卷,并動用全國之力盡量保證改卷的程序公正,所以的這些表演都讓人覺得這項(xiàng)系統(tǒng)工程近乎神圣。在最后錄取的時候它開始原形畢露:你是金人,你是南人,你是北方南人。所以你只配分得多少名額。它只差一點(diǎn)像痞子一樣滿眼壞笑:我是說過分?jǐn)?shù)面前人人平等,可你并不知道名額面前并非人人平均。

這就是我們所制定的現(xiàn)行高考制度,對“憲法賦予公民平等的受教育權(quán)利”之公然挑釁,對《中華人民共和國教育法》第九條第三十六條立法肆意凌辱。

《中華人民共和國教育法》第九條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機(jī)會。

《中華人民共和國教育法》第三十六條:受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。

這是誰制定的制度,它的缺陷是如此明顯:不是保證招生錄取的機(jī)會均等,以能力為本位,人人都站在同一起跑線上,而是設(shè)置多個錄取標(biāo)準(zhǔn)。多年來,那么多專家的建議,難道就真找不出一種比現(xiàn)行體制的更為完善的制度出來。即使找不出更完善的,我們也只要最公平的。

教育政策專家勞凱聲教授說,不同地區(qū)不同分?jǐn)?shù)線,是一種典型的計劃體制的做法,越來越受質(zhì)疑。當(dāng)代中國的社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)打破了教育領(lǐng)域原有的社會關(guān)系和利益格局,人們在要求享有一種更高水平、更公平的教育,以及與之相適應(yīng)的更公平、更均衡的利益分配格局。在最大限度地追求教育機(jī)會分配的社會公平上,政府責(zé)無旁貸。

說白了,這種制度仍然是那些握有話語權(quán)力與行政權(quán)力的人士泡制出來的。他們在某些場面當(dāng)然需要冠冕堂皇一副憂國憂民鐵面無私相,但真正在涉及到個人與家庭利益時,什么“憲法尊嚴(yán)”“法律準(zhǔn)則”“公平公正”都可以拋至一邊。兒子能不能上清華才是至關(guān)重要的,也許三十年之后就能“領(lǐng)袖”這個泱泱大國,即使不能,但像他們一樣能夠存在于“上流社會”,對他們來說,這才是最為重要的事件。

北大清華游記篇七

信報訊今年高考,北大、清華兩校將最少增加8個新專業(yè),兩所學(xué)校在京招生300人左右,其中北大工學(xué)院計劃擴(kuò)招30人。

據(jù)介紹,北大招生總數(shù)與去年的2650人差不多,而清華20計劃在全國招收3300人。其中,這兩所高校將在京招收300人左右,北大文科生約100人。北大表示,凡是提檔的考生都不會被退檔,而清華則表示,如果考生填報志愿合理,報考清華的學(xué)生志愿錄取力爭達(dá)到100%。

據(jù)悉,北大、清華將在4月18日、19日舉辦校園開放日。

北大:天文學(xué)專業(yè)今年停招。

北大招辦主任劉明利昨天做客《教育面對面》時表示,年北大新增4個專業(yè),分別是航天航空專業(yè),生物醫(yī)學(xué)英語,能源與資源工程,政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)。

另外,北大今年繼續(xù)采取提前批次小語種錄取政策,小語種在北京的招生政策不變,但今年將調(diào)整3個專業(yè),蒙古語、泰國語、波斯語三個專業(yè)不再錄取考生,新增越南語、緬甸語、印第語等十幾個小語種。北大的小語種(非通用語種)在北京不存在降分錄取。劉明利表示,今年仍有部分專業(yè)實(shí)行降分錄取,地質(zhì)學(xué)基地班、考古專業(yè)、中文理科、歷史學(xué)、哲學(xué)5個專業(yè),通常降分在20分之內(nèi),但學(xué)生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。而去年實(shí)行降分錄取的地球與空間科學(xué)、天文學(xué)兩個專業(yè)今年也將停招。

清華:日語專業(yè)納入提前招生。

據(jù)清華招辦主任孟芊介紹,今年清華也調(diào)整了新增專業(yè),其中日語專業(yè)作為非通用語種納入提前批次進(jìn)行招生,并根據(jù)高考成績按照一定的比例組織加試。心理學(xué)將作為社科實(shí)驗(yàn)班的一個方向,面向北京考生實(shí)行文理兼招。

同時,清華還開設(shè)“錢學(xué)森力學(xué)班”,學(xué)生在高年級時可以根據(jù)自己的`志愿在工科院系中分流,相當(dāng)比例的學(xué)生可以碩博連讀,并將選送部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外名校交換。此外,今年新開設(shè)的國際型法學(xué)人才培養(yǎng)項(xiàng)目將以“雙語雙法”(即中國法律和西方主要國家法律課程、中文和英文雙語教學(xué))為特色進(jìn)行招生,考入法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,高考成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)好的,可以入選該項(xiàng)目。孟芊強(qiáng)調(diào),清華的新聞傳播專業(yè)在北京文理都招。(記者:鄭江)。

北大清華游記篇八

本報訊(記者周逸梅)昨天,記者從北京生命科學(xué)研究所了解到,該所將從明年起,聯(lián)合北大、清華培養(yǎng)博士生。

該項(xiàng)目明年計劃招生32人,全國高校生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的.優(yōu)秀本科畢業(yè)生或碩士生均可報考。本月1日至25日,考生可通過北大、清華的博士生報名系統(tǒng)進(jìn)行報考,考試由三單位聯(lián)合招生委員會統(tǒng)一安排。兩校可分別錄取。

博士生學(xué)習(xí)年限為4至7年,所有被錄取的研究生不分專業(yè),不定導(dǎo)師,入學(xué)第一學(xué)期一邊學(xué)習(xí)研究生課程,一邊在北京生命科學(xué)研究所、北大生命科學(xué)學(xué)院、清華生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)研究。

北大清華游記篇九

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果,也會讓學(xué)習(xí)變得有條不紊,不雜不亂。首先,上課要認(rèn)真聽講。上課的時間是要充分利用的,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當(dāng)堂理解,并且緊跟老師的思路,避免開小差。有一個小方法,就是上課時目光跟著老師移動,可以盡量避免走神,也便于老師監(jiān)督。特別要提一下,有些老師講課有時會出現(xiàn)“離題”的狀況,同學(xué)們一是可以提醒老師,二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍,充分利用課堂時間。其次,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

如果在上課前已預(yù)習(xí),甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容,上課時思路就會更活躍,也有助于理解課堂內(nèi)容,加深記憶。還可以記下不懂的地方,上課時著重注意。所謂“溫故而知新”,復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時,同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍,效果也是十分顯著的,通常只需要大致將重點(diǎn)知識記一遍即可。再者,要與老師交流,勤學(xué)好問。記得剛上高中時,看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題,還覺得好生奇怪。然而到高年級以后,自己也成天“纏”住老師不放,并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué),但向老師提問時,老師會將一些類似的知識串聯(lián)起來,提高學(xué)生的跨越理解能力。因此,請大膽地向老師提問吧!我們的口號是:“不讓難題過夜!”

最后,重視筆記。許多科目都需要記筆記,而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多,就不用專門的筆記本,而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多,所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問,看到清晰有條理的筆記,心情也會好很多,也可以提高學(xué)習(xí)效率,例如記英語單詞student:studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記,既緩解眼部疲勞,又有醒目清楚的效果。

二、學(xué)習(xí)心態(tài)。首先,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難,但是每個學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí),如果那樣,就等于放棄了自己。在這一條里,老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動,怎樣引起學(xué)生的興趣,怎樣讓學(xué)生喜歡,都是很重要的。只有師生配合默契,才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。其次,把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無疑問,高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯?,才要求學(xué)生們必須有堅強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情,沒有太大的負(fù)擔(dān),但是你必須清楚地認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是很真實(shí)的:你付出多少,便會收回多少。

三、自我激勵。人要懂得自己掌握自己的命運(yùn),自己要相信自己的能力,并且永遠(yuǎn)積極樂觀地面對生活。學(xué)習(xí)和生活一樣,有時看起來似乎沒有出路,但是你只要向前走幾步,試一下,才發(fā)現(xiàn)別有洞天。舉一個真實(shí)的例子:我以前數(shù)學(xué)一直偏科,直到一診前一個月還考91分。但是我從來沒有放棄,一如既往地做數(shù)學(xué),老師也沒有放棄我,仍然耐心地為我解答難題,后來我生平第一次數(shù)學(xué)考了140以上,而高考更是考了150。換在三年前,我是做夢也不敢想的,但是我做到了,并以此為傲??梢娭灰泻阈呐c毅力,就一定會有回報。

北大清華游記篇十

金秋十月的北京,秋高氣爽,天氣很好,一早就是明晃晃的大太陽。。出的門來,卻非常的冷,太陽是有的,但冷風(fēng)也是一件衣服無法抵擋的。必須要穿兩件衣服。

我早就想去看看清華和北大,那是中國的兩個最好的高等學(xué)府,我雖然早過了讀大學(xué)的年齡,可是還是對大學(xué),特別是這兩個大學(xué)非常的仰慕,一定要親眼看看。另外,就是想看看圓明園,這個名聲響譽(yù)中外的地方。

在北京旅游,一定要趕早,因?yàn)檫@里天亮的早,哪怕是在8點(diǎn)去游玩,也是人山人海了。

從北大的西門進(jìn)校園,這里應(yīng)該是正門,最古老的北京大學(xué)的牌子就掛在這里,。過去叫燕京大學(xué)吧。這里進(jìn)校,可以看到北大最漂亮的景色,荷花池,樹木垂柳,草地和未名湖,以及湖邊的博雅塔,還有石坊船。這一帶是北大最古老最具特色的一片校園,建筑古香古色,許多建筑都有近百年的歷史,但是保存完好,現(xiàn)在還在用著。外面是古色,里面已經(jīng)是現(xiàn)代辦公樓了。

沿著這一帶散步,樹木參天,林間小道,可以看到北大樹立的幾個最具思想特色的人物塑像,那就是寫《堂·吉柯德》的作家塞萬提思的黑色雕塑,他穿著18世紀(jì)的流行衣服;北大是思想最開放的地方,學(xué)術(shù)思想自由,因此當(dāng)我們看到居然塑有寫作《堂·吉柯德》而出名的作家塞萬提思的黑色雕塑時,更是讓人相信這種自由學(xué)風(fēng)的感覺。

再有,就是北大最早的校長蔡元培先生的塑像,元培老先生的自由精神現(xiàn)在已經(jīng)由北大成立的”元培班、元培系”來傳誠,北大每年向全國招收最優(yōu)秀的精英進(jìn)入這個班,作為理科和文科的實(shí)驗(yàn)班。

未名湖邊來旅游和照相的'人很多,許多都是游客。北大被旅行社開發(fā)成了不收門票的旅游點(diǎn)。我也在游客中。走在未名湖邊的草地和樹下小路上,感受著北大的氣息。

在一排連著的古老小院前,我看到這些小院門上掛著歷史系或者別的什么系研究所之類的牌子,這里過去有一家是連戰(zhàn)先生母親住過的院子,現(xiàn)在風(fēng)景尤存,人已不在。古老的院子卻把故事記錄下來。看到這些景物,我想連戰(zhàn)先生也好,李敖先生也好,都會有萬千的感慨。

因此,一個校園、一個地方、一個城市,一定要保持自己的古老特色,才有不同與人的內(nèi)涵,才有另人向往和回味的東西。

從北大到清華,其實(shí)很近,還不到一站路。那里也早已經(jīng)是人山人海。清華的一條直直的路很長很長,一直通到我們要去的二校門”清華園”牌坊,那是清華的標(biāo)志性建筑,許多人就是要走進(jìn)來在這里照相。在牌坊后面,是清華禮堂前面的大草坪,那里也有一個清華的標(biāo)志建筑日晷,上面刻著:行勝于言。這,也許是清華人的精神吧。因?yàn)楦杏X清華的學(xué)生普遍沒有北大的學(xué)生那么愛說,這也是兩個學(xué)校風(fēng)氣之不同。

清華校園非常大,也比較現(xiàn)代,許多的教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓都很現(xiàn)代,在清華走的腳痛,只好打了個的車開著在校園里轉(zhuǎn)悠了一圈,其實(shí)也沒看清楚什么,但是就是感到清華非常干凈,富裕和大。實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段絕對是一流的。

一天里,就進(jìn)了兩個最好的大學(xué),心里很滿足。其實(shí),我一直都在四川大學(xué)的環(huán)境里熏陶,但是,對北大和清華,還是非要看看,才感到了卻一樁遺憾。

在北大的食堂吃飯。北大的食堂很多,都非常不錯,學(xué)生們可以吃盒飯,套餐蓋澆飯,也可以單鍋小炒。我們幾個人在”易園”點(diǎn)菜,味道很好,價錢不貴。我認(rèn)為價錢和味道,都可以和成都比美。其他的幾個食堂里炒的菜就不好吃了,特別是勺園賓館,本來是外國留學(xué)生們和北大的客人住的高級地方,所有的菜卻是最最貴也最難吃。

另外,北大的正大國際中心 (勺園賓館)門口,蹲著許多的地下出租車和司機(jī),他們每天在那里等著拉客人,價錢比外面的出租貴些,他們的效益還不錯。但是某天晚飯時間,我們朋友的豐田花冠汽車停在賓館門口,卻被誰給劃了許多的印子!因此,我對北大的管理也就沒了好印象。特別是那些開地下車的司機(jī)門,讓我開始反感了。

一個小小的事情,就可以破壞北大的形象,北大人一定沒有注意到這個。

雖然這樣,北大明媚的太陽照耀在未名湖上的景象,還是讓我留戀。那里的故事,那里的歷史,是每一個浪漫北大學(xué)子心中的秘密。

北大清華游記篇十一

1.不能復(fù)習(xí)這一科時還操心另一科,比如,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時還惦記著自己作文太差,那只會兩邊不討好。

晚上最好十點(diǎn)睡覺,這樣中午就可以復(fù)習(xí),有問題下午直接問老師。晚自習(xí)三個小時,剛好夠做一套120分鐘的模擬卷,再花個四五十分鐘分析錯題,鞏固對應(yīng)的知識點(diǎn)。把一套題真正吃透,比熬夜“刷辛苦值”更有收獲?!愪褥n(被北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取)。

2.知識點(diǎn)最好第一次弄懂,第一次沒懂后面花了兩倍甚至更多的時間才能弄懂?!?被清華大學(xué)物理系錄取)。

3.要注重分類做筆記,用黑筆記基礎(chǔ),紅筆記重點(diǎn)。平常做題時總結(jié)歸納寫在筆記本上,一些體會用跟自己對話的形式寫在旁邊?!獏且莘?被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

4.高一、高二是打基礎(chǔ),得關(guān)注教材本身,做好課本上每一道例題、習(xí)題,不必過多關(guān)注教輔材料。譬如歷史書上多次提到京劇名角譚叫天(譚鑫培),不妨翻翻課本,看他出現(xiàn)了多少次,可以串起多少事,這在文綜命題中是可以作為線索的。另外還有兩個規(guī)矩可以堅持做:一是堅持用答題卡,加強(qiáng)考試的氣氛,也避免對答案時自己糾結(jié)。二是找出自己錯題的規(guī)律,每次做完模擬試卷,統(tǒng)計各大知識點(diǎn)的錯題率,積累多次考試數(shù)據(jù),自己畫成折線圖,做大數(shù)據(jù)分析,尋找規(guī)律。——黃戰(zhàn)(被清華大學(xué)社會科學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取)。

6.在聽課時,我會仔細(xì)按照老師的步驟、思路、問題進(jìn)行思考,將模凌兩可的地方記下來,然后及時舉手提問,不要擔(dān)心自己的問題簡單或幼稚?!赏?被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

7.數(shù)學(xué)壓軸大題的第二問我沒有做出來,但這并沒有影響接下來的考試中我的發(fā)揮。我要保證的,不是做出難題,而是做到容易題不丟分,難題多得分。最后,我數(shù)學(xué)只有壓軸題扣了分。

英語的學(xué)習(xí)方法:一是重視書寫;二是熟悉高中最基本的語法;三是多背單詞、詞組、動詞搭配;四是多熟悉文章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu);五是把學(xué)過的高級單詞、詞組用到作文里,多寫作。做好這幾點(diǎn),就可以事半功倍。——任浪(被北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)院錄取)。

8.準(zhǔn)備一個筆記本,每遇到一個知識點(diǎn),就寫一道自己命的題目,過一兩天再去做這些題,自己命題自己做,很有意思的。——謝豐羽(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

9.在考試之前做一套不同地方的模擬試卷,做完后自己給自己評卷打分,這么做的好處是讓自己的思維更加活躍。——黃佳旺(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

10.教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。教材就是我們做題之前所要構(gòu)建的一個框架,先熟悉框架,然后不斷地練題,才能將自己學(xué)習(xí)的這座大廈構(gòu)建得更加完整。——陳哲峰(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

11.文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死,用得活。比如,一道政治題是“文化創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義”。怎么答這道題呢?其實(shí)根據(jù)書上一句話,“這是文化具有生機(jī)的重要保證”。這就是破題,用書上答案的活用。——黃北辰(被北京大學(xué)元培學(xué)院錄取)。

12.笨辦法是有效的。比如,學(xué)習(xí)生物時,我會用本子抄教材,把四本教材抄了兩遍,可事后證明這種笨辦法非常有效?!『?被清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系錄取)。

13.看似懂了不代表你真的懂了,回到課本、弄懂吃透才能真正打牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)打牢后,關(guān)鍵不在多做題、做難題,可以嘗試“一題多解”、“多題一解”。——李卓(被清華大學(xué)建筑系錄取)。

14.在課堂上,不會記很多筆記,如果老師講的是知識點(diǎn)就記下來,如果講的是方法論,就不記。做題的時候要去類比,拿到一道題,首先要思考出題人想要考什么知識點(diǎn)?!R麒霖(保送北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院)。

15.一般只記最基本的原理和公式,不會去死記硬背,其他的公式都可以推出來。我曾經(jīng)花一整晚推出了“泰勒展開式”,這為我節(jié)省了時間,也更利于理解公式?!盍x周(被清華大學(xué)物理系錄取)。

16.有時,我發(fā)現(xiàn)某道題有比標(biāo)準(zhǔn)答案更好的解決方法,又聯(lián)想到前面幾道題似乎也可以用這種方法,我就會回頭再做一遍。如果解題思路可行,我就會尋找、總結(jié)出一種通用方法,然后寫下來?!獎①t東(被清華大學(xué)能源與動力工程系錄取)。

17.每次考試前,都會花一整天的時間把教科書全看一遍,包括課本下角的注釋,對于最熟悉的生物教材,基本做到了每一句話都能記得大概在多少頁的什么位置。——米博(被清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系錄取)。

18.課堂效率是最重要的。在課前就擺好草稿紙和筆,課上跟著老師一起劃,一起算,一起思考,這樣做可以消除課堂疲勞感,又提高自身課堂效率?!骷?被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

19.凡遇到好題,便會編號收集起來。除了題,還有適時遇到的“心靈雞湯”以及吸引我的前沿的知識。好題本幾乎每個學(xué)科都有,其中,僅物理一科就有7本?!枳恿?被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

20.不要忽視小考卷,我的很多分類靈感就是從小考卷中獲得的。整理好小考卷能提供最詳實(shí)的復(fù)習(xí)資源,沒有知識死角。每天下晚自習(xí),花上一刻鐘做好明天的學(xué)習(xí)計劃,是在保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下,做好查漏補(bǔ)缺。

北大清華游記篇十二

尊敬的清華大學(xué)老師:

您好,我叫xx,是xx一中理科實(shí)驗(yàn)(2)班的一名女生。

非常感謝您能耐心看完我的申請材料,寥寥數(shù)行雖不足以將全面的我展現(xiàn)給您,仍愿這篇小文能言簡意賅地展現(xiàn)真實(shí)的自己。

慕清華之水清,仰清華之木華,立其自由之思想,追其獨(dú)立之精神。

“厚德載物,自強(qiáng)不息”這一天地之法在我的孩童時代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學(xué)校更讓我近一步領(lǐng)略清華風(fēng)物之美,體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷,而正是這份對她——清華大學(xué)的深入了解愈加讓我產(chǎn)生了擁抱她的渴望,正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。

文理兼容——作為一名理科學(xué)生,我的文化課成績始終保持在年級前列,(如:江南十校聯(lián)考排名年級第三)并在只有一個半學(xué)期的生物課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上參加全國中學(xué)生生物競賽以全省47名獲得省級二等獎。

在以理性的眼光、嚴(yán)密的邏輯推理分析事理,以人文的情懷、哲學(xué)的高度思考世界時,我既領(lǐng)悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。

我發(fā)覺文理中的神奇共性,而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學(xué)找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中學(xué)生,在扎根中華文化的同時,我積極融入世界文化,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的世界觀。

經(jīng)過激烈的初試、復(fù)試與面試,我在第十一屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲得全國一等獎;并于20xx年5月成為我校代表團(tuán)中一員,訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當(dāng)?shù)仉娕_進(jìn)行交流,與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)老師建立了長久深厚的友誼。

在課余生活中,我練習(xí)竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器,參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎,并以優(yōu)秀成績通過十級考級。

在中西兼容的世界里,我能立足根本,放眼世界,我站得更高,眼中的世界也更廣闊。

行勝于言——我長期擔(dān)任班長一職,還積極參加學(xué)生會各項(xiàng)活動,成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動,從秘書處秘書做起最終成為學(xué)生會主席;此外我積極參加了各項(xiàng)公益活動,如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演,看望陪護(hù)福利院孤寡老人、兒童等,20xx年連獲校級、市級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。

“行勝于言”這一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實(shí)踐中。

在踏實(shí)求知的同時,我拒絕做象牙塔里的書蟲,從多方面提高了自己的綜合素質(zhì)。

水木清華,厚德載物。

心遠(yuǎn),然后知達(dá)之遠(yuǎn),德之深也。

以開闊的視角,廣闊的平臺,寬闊的心懷體驗(yàn)秉承清華勃發(fā)的精神:我相信我可以。

今天您給我一個機(jī)會,明天也許您能收獲一份驚喜。

最后,祝清華水長清,木愈華。

此致

敬禮!

姓名:xxx。

日期:

北大清華游記篇十三

同學(xué)們:

上午好!

今天這個日子,是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開始,你們正式開始了大學(xué)的生活。作為校長,按例,得給我們的新同學(xué)說一番話。第一,我要對大家表示祝賀,祝賀你們通過自己的刻苦攻讀,以優(yōu)異的成績考取了湖南大學(xué);第二,要對大家表示感謝,感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué),選擇湖南大學(xué),成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三,也要對大家表示歉意,學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時刻,特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面,學(xué)校正在全力回購一些由社會建設(shè)的學(xué)生宿舍,很多工作沒有來得及做好、做細(xì),以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈,在此我代表學(xué)校表示真誠的歉意。同時,我也向同學(xué)們鄭重地承諾,這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

同學(xué)們,你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了,并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠地歡迎大家到來的同時,我也特別想通過你們,向多年來養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師,表示誠摯地敬意和謝意!

湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,有著一千。

多年的辦學(xué)歷史。用溫家寶的話說,我們是“千年學(xué)府,百年名?!?。1036年以來,從岳麓書院到湖南大學(xué),一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng),這里曾留下過朱熹、張軾、王陽明等一大批古圣先賢的足跡,也曾經(jīng)走出過曾國藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信,今天我們迎來的5363名新同學(xué)當(dāng)中,一定會產(chǎn)生對國家、對社會、對人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著!

北大清華游記篇十四

今天是我在北京的第三天,按照行程表,今天將要參觀無數(shù)學(xué)子們朝思暮想的清華大學(xué)和北京大學(xué)。

早上,我們早早地集合,也許是想快點(diǎn)參觀者兩個高等學(xué)府吧,還沒到規(guī)定的集合時間就已全員到齊了。我們坐上車,轉(zhuǎn)眼便到了第一個目的地——清華大學(xué)。步入清華大學(xué)不久,我見到了滿池的`荷葉,但荷花卻無處可尋,只有碧綠碧綠的荷葉占據(jù)了整個池塘。這時的景色,用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣綠”來形容是最恰當(dāng)不過的了。這時,一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)里夾雜著荷葉的清香,和柔和溫暖的晨風(fēng)互相襯托,頓生詩意:清華七月池塘里,蓮葉遍池花難尋。蓮葉如衣蓋清池,與日相映真叫絕。時間是緊迫的,當(dāng)隊(duì)伍走遠(yuǎn)時,便不得不跟上。進(jìn)入清華園,在自清亭休整了一番后,便走到了清華校訓(xùn)碑旁,碑上刻著“厚德載物,自強(qiáng)不息”的大字。參觀完校訓(xùn)碑后,便返回了車上。

下午,吃完午飯后,車子開往北京大學(xué)。在車上,老師發(fā)了北大地圖,又教我們標(biāo)路線,準(zhǔn)備就緒后,便走向北京大學(xué)。路上,我和劉子含、黎思悅結(jié)伴行走,我和劉子含自告奮勇?lián)螌?dǎo)游,畢竟地圖在手又會看,陌生地區(qū)不陌生嘛!先在參觀完李大釗像后,竟在三角地走錯路,害得我和劉導(dǎo)被唾沫機(jī)關(guān)槍掃射。算了,好男不和女斗,我忍了。之后,在禮品店shopping一圈后,又前往新老圖書館照了相。之后向東走,到了博雅塔,據(jù)說還有個來歷呢!1924年,為了解決生活用水,在此打水井一口,由當(dāng)時北大教授博晨光集資建造,故名博雅塔。未名湖就在博雅塔邊,走上一段路,就能見到圓明園文物:翻尾石魚,當(dāng)時被八國聯(lián)軍搶走后變賣。由載濤買下,1930年畢業(yè)時,將石魚送給母校,從此翻尾石魚就在未名湖畔安了家。拍了照后,便要出大學(xué),不想?yún)s在前一點(diǎn)又迷路了。當(dāng)問人找到正確路線后,又開始說什么導(dǎo)游當(dāng)?shù)貌缓醚街惖脑?。拜托各位,有點(diǎn)同情心行不?智者千慮必有一失嘛。再說我和劉導(dǎo)導(dǎo)了那么長的路,沒有功勞也有苦勞呀!不過,兩張嘴敵不過四張嘴,也罷,也罷!反正快出去了,就算我宰相肚里能撐船吧!之后,拍了麒麟和華表大門后,兩座著名學(xué)府也參觀完了。

ok!這就是今天我參觀清華北大的游記了。

北大清華游記篇十五

教師中有諾貝爾獎獲得者1名,圖靈獎獲得者1名,中國科學(xué)院院士51名,中國工程院院士39名,16名教授榮獲國家級“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”,167人入選教育部長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授,52人入選青年學(xué)者,239人獲得國家杰出青年科學(xué)基金,152人獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。

北大清華游記篇十六

歸納了考入清華、北大五百名的學(xué)習(xí)方法,無外乎具備以下法寶。

都有一個錯題本。

都有一個好題本。

新課下來一定先預(yù)習(xí)。

先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

做作業(yè)要計時。

只有改造了孩子的學(xué)習(xí)過程,才有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

三要素。

1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

3、有效的學(xué)習(xí)方法。

1、計劃管理,是學(xué)習(xí)時間上的通盤的計劃,要遵照計劃運(yùn)行。

2、預(yù)習(xí)管理,聽課為什么累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的,預(yù)習(xí)的聽課輕松了,自信了,學(xué)習(xí)知識是溫故而知新,預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方,也就算聽課的時候特別要注意的地方,預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn),重點(diǎn),聽課有側(cè)重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作業(yè)的時間也就縮短了,凡是增加了預(yù)習(xí)行為的,排名莫不上去。學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次,要提升位次必須預(yù)習(xí),不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了,預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習(xí),三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,第二天聽課就會校正到不懂的地方來,不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上,老師講的時候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預(yù)習(xí)最后就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重復(fù),經(jīng)過這樣的過程,預(yù)習(xí)就變得有效了。這是三個層次,要逐漸的形成,用一個預(yù)習(xí)管理表監(jiān)督孩子,預(yù)習(xí)了劃勾,沒預(yù)習(xí)的劃×,要強(qiáng)化孩子,每門新課的預(yù)習(xí),五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預(yù)習(xí)能力提高后,水平也提高了。

3、聽課管理,聽課是主業(yè),跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂,跟老師思路走,預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路,預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點(diǎn),首先是抓公共重點(diǎn),所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn),但重要的是要抓住自己個性化的重點(diǎn),每個人的知識點(diǎn)是不一樣的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重點(diǎn),一定要有個性化,要聽懂個性化的重點(diǎn),當(dāng)堂消化掉。據(jù)統(tǒng)計不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十,預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十,這就是指標(biāo),預(yù)習(xí)太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學(xué)得好,不喜歡的老師就學(xué)不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學(xué)知識的,不是找明星老師的。

4、復(fù)習(xí)管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,復(fù)述?;叵胧窃谀X子里放電影,回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么,這是最好的復(fù)習(xí)方法,四十五分鐘的課程完了后,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了,這叫查漏補(bǔ)缺,漏在哪里,缺在哪里,學(xué)生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補(bǔ)上了?;叵胧锹?lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法,比如閉上眼說,蘋果,毛主席,飛機(jī),睜開眼后,毛主席呈現(xiàn)畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機(jī)也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現(xiàn)的,大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的,所以回想,知識都是用圖片來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果,周婷婷就是這樣的,編成故事就記憶下來了,一定要注意大腦記憶的秘訣,是圖片的記憶哦!。復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強(qiáng)記憶。說,也就是復(fù)述,找一個影子或者鏡子來對著自己復(fù)述,記憶力好使了,表達(dá)能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學(xué)習(xí)就簡單輕松了,閉著眼睛說說就出成績了。

5、作業(yè)管理,孩子回家要寫作業(yè),要記錄學(xué)習(xí)的時間,要限時學(xué)習(xí),否則就是超量,不要超過規(guī)定的時間,提高學(xué)習(xí)效率,方法要對,老師的知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時間了,初三,高三的考試是淘汰式考試,所以要平時訓(xùn)練有素,每次越快越好,快而又準(zhǔn),學(xué)生要坐得住,家長別打擾,學(xué)習(xí)專心,別打岔。限時要記錄開始的時間,結(jié)束的時間,至少要四十五分鐘別動地方,多數(shù)學(xué)到半夜是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低,沒預(yù)習(xí),聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費(fèi)時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學(xué)習(xí)時間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以后時間越來越短,效率越來越高,作業(yè)之前不復(fù)習(xí)不作業(yè)這很重要,不計時不做作業(yè),不檢查不做作業(yè),不小結(jié)不作業(yè),作業(yè)完了要告訴自己得到什么,有什么經(jīng)驗(yàn)。

6、7、錯題和難題管理,有了錯題,難題本就會很好的歸納和總結(jié),考試之前復(fù)習(xí)。

就會有目的性了,有了這部分題握在手里就是高分握在手里了,錯題管理本,用橫隔本,從上往下五部分,1、原題目;2、錯因;3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;4、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計的功能,5、復(fù)習(xí)的次數(shù),每隔一段時間要復(fù)習(xí)一下?,F(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個難題,有的孩子做作業(yè)的時候,每次作業(yè)都對,但考試都錯,問題的原因是電話的問題,互相通曉答案,不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人,要會管理錯題,盲點(diǎn),不放棄錯題,難題。

8、考試管理,丟分統(tǒng)計表要把考試管理起來,什么題型上有問題,要起這樣的作業(yè),哪些是審題,哪些是運(yùn)算出了錯誤,還是預(yù)習(xí)頭等的重要,用紙把錯題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點(diǎn)。

孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個問題,心態(tài)是調(diào)整,學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些,當(dāng)把這些告訴孩子的時候,孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

北大清華游記篇十七

4月13日,淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞記者,上述消息屬實(shí),此次活動共安排4條線路,參與活動的清華北大學(xué)生只需要購買往返淄博的車票,其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資。

網(wǎng)友發(fā)布的貼文顯示,今年五一期間,清華和北大的在校學(xué)生到淄博游玩,景區(qū)和指定酒店住宿可以全程免費(fèi)。

極目新聞記者搜索發(fā)現(xiàn),上述消息出自淄博市委網(wǎng)信辦官方微信公眾號,于3月2日發(fā)布的一篇題為《淄博市委書記馬曉磊向北大、清華學(xué)子發(fā)出誠摯邀約》文章。

文章中寫道,3月1日,淄博市參加2023年春季“山東——名校人才直通車”北京站引才活動,市委書記馬曉磊先后在北京大學(xué)、清華大學(xué)作城市推介和青年人才政策宣講,向廣大學(xué)子發(fā)出誠摯邀約,期待更多青年才俊擁抱淄博、筑夢淄博。馬曉磊熱情洋溢地說,今年“五一”期間,淄博將對北大、清華在校生實(shí)行景區(qū)、指定酒店住宿全程免費(fèi),歡迎大家到淄博聽韶樂、訪聊齋,踢蹴鞠、品魯菜。

4月13日,淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞記者,上述消息屬實(shí),目前活動共設(shè)計了4條線路,參與活動的大學(xué)生僅需購買往返淄博車票,其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資,“不過目前方案還沒有最終確定?!?/p>

清華大學(xué)屬于什么檔次的大學(xué)。

一、從清華大學(xué)受教育部認(rèn)可度來看:

清華大學(xué)是一所雙一流a類高校、985高校、211高校、國家重點(diǎn)高校、中央部屬高校、卓越工程師人才培養(yǎng)高校、卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)高校、卓越法律人才培養(yǎng)高校。

二、從清華大學(xué)近兩年在北京市本科批次的錄取分?jǐn)?shù)線來看:

至少要考進(jìn)北京市前350名,才有較大的可能被清華大學(xué)給錄取。

首先,這一點(diǎn)希望大家清楚,教育部門并沒有說清華大學(xué)是一本還是二本大學(xué),清華大學(xué)是幾本只是民間說法,到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份(市)招生批次確定(目前高考是按照省份招生,某大學(xué)在某省是第一批次招生的話,通常說該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,通常說該大學(xué)是二本大學(xué),既有一批又有二批招生的大學(xué),通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

淄博五一旅游攻略。

1、五一假期出去游玩,要選擇合適的地點(diǎn),淄博就是個不錯的選擇。

下面我為大家推薦幾個淄博的景點(diǎn)。

2、魯歡樂世界。

魯中地區(qū)最先進(jìn)的主題游樂園。

4月29日到5月1日,成人票100元,兒童票60元,18點(diǎn)至21點(diǎn)一律半價。

3、中華琉璃文化創(chuàng)意園。

世界上最大的藝術(shù)琉璃制造加工企業(yè),傳承琉璃古法技藝。

4月30日至5月5日,門票、講解費(fèi)一律免費(fèi),展廳產(chǎn)品享8折優(yōu)惠。

4、峨莊瀑布群。

山水植被優(yōu)美,歷史文化悠久,泉水叮咚,瀑布震耳。

4月29日至5月2日,門票免費(fèi)。

5、牛記庵。

天上的村落,令人遐想連篇。

4月29日至5月1日,走秀、陶藝、民俗及農(nóng)副產(chǎn)品展銷。

6、蒲松齡紀(jì)念館。

全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,為紀(jì)念短篇小說之王蒲松齡而設(shè)立。

五一期間,60歲以上老年人及未成年人持有效證件免門票。

2023五一放假安排。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神,現(xiàn)將2023年勞動節(jié)放假安排通知如下:2023年4月29日(星期六)至5月3日(星期三)放假調(diào)休,共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。請廣大市民提前安排好工作生活,注意安全,文明出游,度過一個歡樂、祥和的節(jié)日假期。

北大清華游記篇十八

愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是五年級(7)班的伍尚韜。很榮幸,能在這美麗的春晨和大家相聚在如詩如畫的外校,和大家分享我成長的快樂。

我曾經(jīng)是個違反紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用心的頑皮孩子,集隊(duì)講話做小動作、追跑瘋鬧,但是老師耐心得法的教育讓我明白了勤奮是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶,毅力是探索世界的武器,于是我嘗試認(rèn)真聽講、課外做好復(fù)習(xí)、還進(jìn)行預(yù)習(xí),結(jié)果知識真地就牢牢地鉆進(jìn)了我的腦海,成績有了很大進(jìn)步;我向班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí),按老師的提醒思考分析,學(xué)會判斷是非曲直,結(jié)果違紀(jì)的次數(shù)大大地減少,自我約束能力大大增強(qiáng);在老師的鼓勵下,我經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,跳繩籃球等運(yùn)動技能也得到提高,在校運(yùn)會上還為班級爭光呢!在此,我感謝培養(yǎng)我的所有外校老師,感謝和我一起成長、給予我?guī)椭拿總€小伙伴,是你們的鼓勵與引導(dǎo)才讓我取得了一定的成績。

一份耕耘才可能會有一份收獲,有勇氣就能創(chuàng)造奇跡!

謝謝大家!

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