在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要方法之一，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力?？偨Y(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師們、叔叔阿姨們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
時(shí)光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來(lái)新的一年——20xx年。在這新年將至的時(shí)刻，在這特別的日子里，獻(xiàn)上我對(duì)你們最真誠(chéng)的祝福，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀?，萬(wàn)事如意，身體健康!
新年來(lái)到了，也意味著我們小朋友們也長(zhǎng)大了一歲。記得三年前我剛走進(jìn)幼兒園時(shí)，我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情了，會(huì)自己穿衣、穿襪子，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)講故事了。但我知道，在我們成長(zhǎng)的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說(shuō)：知恩圖報(bào)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。
小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái);讓我們感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的小朋友們。
同時(shí)，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報(bào)父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報(bào)老師：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游;讓我們回報(bào)幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個(gè)整潔的環(huán)境，午休時(shí)間不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個(gè)人都存著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容。
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！輝煌、燦爛、收獲的2012年即將向我們告別，嶄新的充滿(mǎn)希望的2013年正逐步的向我們走來(lái)。在這美好的幸福的辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝新年的來(lái)臨。借此機(jī)會(huì)向大力支持并親臨活動(dòng)的家樂(lè)家、土城子村、雙橋子村、中心校領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎。
2012年我校在教體局、中心校的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各界人士的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的奮力拼搏，取得了前所未有的好成績(jī)，畢業(yè)班小考成績(jī)獲全縣第二名，實(shí)現(xiàn)了歷史性新突破，學(xué)校17項(xiàng)工作獲中心校獎(jiǎng)勵(lì)，13項(xiàng)工作受到縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題分獲一、二等科研成果獎(jiǎng)，9為教師的評(píng)優(yōu)課，分獲中心校、縣、市一、二等獎(jiǎng)，全年學(xué)校11項(xiàng)工作被縣、市電視臺(tái)等媒體報(bào)道，12月份以最高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了河北省家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收。成績(jī)的取得是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是教師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤奮工作的結(jié)果，在此我代表學(xué)校x多名向你們學(xué)生表示衷心的感謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新的一年以新的姿態(tài)向我們走來(lái)，讓我們用新的精神風(fēng)貌去擁抱新的一年吧，相信新的一年一定會(huì)帶來(lái)更加新的美好和更大的幸福。
一片綠葉，包含著它對(duì)樹(shù)根的情誼，一句賀詞濃縮了我對(duì)你們的祝愿。春的祝福是溫柔的風(fēng)，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是永遠(yuǎn)快樂(lè)。祝大家在新的一年里月月平安，天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分精彩，妙妙如意，永遠(yuǎn)健康。
謝謝。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
我是***的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)?，我真真切切地感受到了孩子的進(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀……諸如此類(lèi)的進(jìn)步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?/p>
我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。
借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇四
北師xx附中2012年新春聯(lián)歡會(huì)“為附中放歌”即將開(kāi)場(chǎng)男：參加今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：在這里，我們向一年來(lái)關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界致以最誠(chéng)摯的感謝!
男：在這里，我們向一年來(lái)辛勤奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體老師獻(xiàn)上最真摯的祝福!
合：祝大家新年幸福!健康快樂(lè)!家庭美滿(mǎn)!吉祥如意!
女：霸王河汩汩春水流淌。
臥龍山點(diǎn)點(diǎn)春光徜徉。
男：日朗朗，月朗朗書(shū)聲朗朗。
女：歌朗朗，笑朗朗附中昂揚(yáng)。
女：這是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)收獲的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“真學(xué)實(shí)干，互助合作，追求卓越”的附中精神，搶抓機(jī)遇，攻艱克難，比學(xué)趕超，各方面工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。
男：我校被評(píng)為“全國(guó)和-諧校園先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進(jìn)學(xué)校、烏蘭察布市綠色學(xué)校、管理規(guī)范學(xué)校，集寧區(qū)綜合目標(biāo)實(shí)績(jī)突出單位等。
女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業(yè)生高考成績(jī)輝煌，在全市十八所高中學(xué)校中，我校應(yīng)屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。
男：這些成績(jī)的取得歸功于全體師生，是你們用勤勉的勞動(dòng)創(chuàng)造了附中的今天，是你們用奉獻(xiàn)的汗水美麗著附中的明天。
現(xiàn)在請(qǐng)趙校長(zhǎng)為聯(lián)歡會(huì)致賀詞。
女：剛才大家欣賞的舞蹈是由高二年級(jí)表演的《春天悄悄來(lái)》。
請(qǐng)接著欣賞高一年級(jí)新年歌曲聯(lián)唱。
請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》體育組。
女：歌曲《相親相愛(ài)》團(tuán)委。
游戲環(huán)節(jié)宣布規(guī)則把握時(shí)間。
崔老師自報(bào)：《在那桃花盛開(kāi)的地方》。
舞蹈《喜唰唰》高三年級(jí)。
小品《非誠(chéng)勿擾》高一年級(jí)。
游戲。
女：為附中放歌，我們有師生同心，和衷共濟(jì)的凝聚力;。
男：為附中放歌，我們有求真務(wù)實(shí)，合作。
創(chuàng)新。
的蓬勃力。
男生小合唱《兄弟干杯》高二年級(jí)。
男：小品高三語(yǔ)文教研組。
邢攀自報(bào)《好人一生平安》。
大合唱《今夜無(wú)眠》《二十年后再相會(huì)》高二年級(jí)全體。
女：這是重拾理想的時(shí)候，新歲的陽(yáng)光將至，會(huì)把溫暖照在我們臉上，也把希望照進(jìn)我們心里。
男：新的一年從這里開(kāi)始，前面的風(fēng)景等待我們?nèi)ゴ┰剑荒甑臅r(shí)間，將會(huì)寫(xiě)下怎校的傳奇?只要開(kāi)啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門(mén)，面向2012，我們?yōu)楦街蟹鸥?
女：風(fēng)一更，雨一更，我們風(fēng)雨兼程。
日一輪，月一輪，我們?nèi)赵峦x。
男：拼一路，搏一路，我們拼搏前行。
情一腔，愛(ài)一腔，我們情愛(ài)無(wú)疆。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們，北師xx附中2012年新年聯(lián)歡會(huì)將進(jìn)入會(huì)餐環(huán)節(jié)…….祝大家心情愉快，輕松用餐!表演節(jié)目的老師可以自已上臺(tái)獻(xiàn)藝!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇五
旁白：森林幼兒園開(kāi)學(xué)了。一大早，小烏龜、小雞、小鴨、小青蛙還有小鳥(niǎo)，就安安靜靜的坐在教室里，不吵也不鬧。(音樂(lè)停)。
長(zhǎng)頸鹿老師：(走上場(chǎng))小眼睛看老師，小耳朵豎起來(lái)，小嘴巴不講話。你們都能做到嗎?
集體：能!
集體：能!
長(zhǎng)頸鹿老師：那就讓我們一起來(lái)練習(xí)吧!
旁白：在長(zhǎng)頸鹿老師的帶領(lǐng)下，大家都在認(rèn)真地練習(xí)。可是，沒(méi)一會(huì)兒功夫，他們就沒(méi)耐心了。(音樂(lè)起)。
小烏龜：唉!好困呀!(把頭、手還有腳通通縮進(jìn)烏龜殼里，睡起了懶覺(jué))。
小雞：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，真好吃!(在草地上找蟲(chóng)子吃)。
小鴨、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(來(lái)到池塘邊，玩起了水)。
小鳥(niǎo)：快來(lái)找我呀，你們知道我藏在哪兒?jiǎn)?(仆仆翅膀，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，玩起了捉迷藏。)。
長(zhǎng)頸鹿老師：唉!(搖搖頭)你們都學(xué)會(huì)了嗎?
集體：會(huì)啦!會(huì)啦!(來(lái)到老師身邊)。
長(zhǎng)頸鹿老師：好!讓我來(lái)考考你們。
長(zhǎng)頸鹿老師：小烏龜，你來(lái)走一走。
小烏龜：嗨喲!嗨喲!(動(dòng)作太慢，只能爬一爬)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小雞、小鴨，你們來(lái)飛一飛。
小雞、小鴨：我怎么飛不起來(lái)?太累了!(使勁的撲著翅膀)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小青蛙，你來(lái)爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小鳥(niǎo)，你來(lái)跳一跳。
小鳥(niǎo)：哎呀!我的腿使不上勁!
長(zhǎng)頸鹿老師：這都是你們沒(méi)有耐心的結(jié)果呀!
集體：(都慚愧的低下了頭)我們知道錯(cuò)了，我們會(huì)改的。(各自去練習(xí))。
旁白：瞧!他們多認(rèn)真!現(xiàn)在，他們都成了有耐心的好孩子了。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇六
甲：這兒坐著這么多小朋友，愛(ài)好都不一樣。
乙：怎么不一樣啊?
甲：有的愛(ài)唱歌。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)跳舞。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)捉老鼠。
乙：啊?愛(ài)捉老鼠?
甲：愛(ài)玩貓捉老鼠的游戲。
乙：哎，我說(shuō)呢!哎!說(shuō)了半天，你愛(ài)什么呀?
甲：我愛(ài)哭。
乙：愛(ài)哭?你媽媽下班回來(lái)，給你買(mǎi)了大蘋(píng)果，你可倒好，二話不說(shuō)就“嗚嗚”地哭啊!
甲：哪有這事啊!
乙：我說(shuō)也是啊，那你不是愛(ài)哭嗎?
甲：愛(ài)哭，愛(ài)哭也不能這個(gè)時(shí)候哭啊!
乙：那在什么時(shí)候哭哪?
甲：我一到幼兒園門(mén)口就“嗚嗚”地哭了。
乙：噢，原來(lái)是不愛(ài)上幼兒園呀!
甲：我從小在奶奶家長(zhǎng)大，沒(méi)上過(guò)幼兒園，這么多老師和小朋友我都不認(rèn)識(shí)。
乙：慢慢地就認(rèn)識(shí)了。
甲：那我也不愛(ài)去，媽媽硬把我拉進(jìn)去，交給幼兒園的老師。
乙：這多不好啊!
甲：我一個(gè)勁兒地哭，老師拉著我的手在院子里轉(zhuǎn)悠，突然聽(tīng)到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真熱鬧啊!
甲：這是大班小朋友在演節(jié)目呢。忽然一只小黃鴨大搖大擺地朝我走來(lái)了，到了我跟前伸長(zhǎng)脖子就唱起來(lái)了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”歡迎咪咪也參加。
乙：咪咪?
甲：原來(lái)大班小朋友讓我扮演小花貓咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不會(huì)呀!
乙：可以學(xué)嘛。
甲：老師笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)貓媽媽?zhuān)惝?dāng)小花貓，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好!”老師教，小朋友也教，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
乙：這多好啊!在奶奶家有人教你演節(jié)目嗎?
甲：沒(méi)有。
乙：有小朋友跟你玩嗎?
甲：沒(méi)有。
甲：好。
乙：你再上幼兒園哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么還哭呢?幼兒園多好啊!老師教我們畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、數(shù)數(shù)、爬山、劃船、蓋房子、做游戲。
甲：什么?幼兒園里有山嗎?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多嗎?
甲：那劃船呢?
乙：蕩秋千呀!不就是水里劃船一樣嗎?
甲：蓋房子呢?
乙：擺積木啊!
甲：現(xiàn)在我愛(ài)上幼兒園。
乙：?jiǎn)鑶鑶琛?/p>
甲：我早就不哭了，我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)甙?，再?jiàn)!”
乙：那你現(xiàn)在不愛(ài)哭了?愛(ài)什么呢?
甲：我愛(ài)幼兒園。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇七
各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!
我是妞妞的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸有機(jī)會(huì)能在這兒說(shuō)說(shuō)心里話，表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認(rèn)可這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們的老師總是“以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的甜為甜?！泵刻烨宄?，老師以甜美的微笑迎接孩子們的到來(lái)，傍晚又用燦爛的笑容送走每一個(gè)孩子。在老師的愛(ài)心沐浴中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字算數(shù)，更懂得了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)昧俗鹬??。這一切無(wú)不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。
在咱們(果)4班的教室里，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)老師對(duì)孩子們的厭煩和抱怨，所看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是親切與溫暖，聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子們的呵護(hù)與關(guān)懷，我的孩子在這個(gè)大家庭里快活地成長(zhǎng)，和小朋友們共同進(jìn)步，這與老師對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)與耐心是分不開(kāi)的，她們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖、最和諧的環(huán)境，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的啟蒙，老師是這里辛勤的護(hù)苗人。
我的孩子回家經(jīng)常唱起：“我親愛(ài)的好老師??.”我知道這是孩子打心眼里喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生之路的開(kāi)始，是孩子看世界的啟蒙課堂。老師的一舉一動(dòng)都在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。所以，做一個(gè)幼兒園的老師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛(ài)心，是有目共睹的。我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的快樂(lè)和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的護(hù)苗人。他們就像一個(gè)個(gè)活撥、可愛(ài)的小精靈，讓人驚喜和感動(dòng)!我們做家長(zhǎng)的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長(zhǎng)，以發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)：感謝各位老師，你們辛苦了!
在這里，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們率領(lǐng)老師們以全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們，你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!。祝我們的老師在新的一年里心想事成、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇八
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰(shuí)沒(méi)有手指頭。
甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。
乙：沒(méi)錯(cuò)，這是睜眼說(shuō)實(shí)話。
甲：可是我越看越喜歡它(豎大拇指)，越恨它(豎食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能說(shuō)愛(ài)哪個(gè)恨哪個(gè)呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說(shuō)我越不明白了?
甲：舉例說(shuō)吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興!
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽!”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰(shuí)知，話音剛落，“食指”就來(lái)了。
乙：怎么?你家還有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了?”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋(píng)果吃，“食指”又來(lái)了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫(xiě)字，寫(xiě)不完不能吃!”
乙：吃都不讓了?
甲：我剛坐下寫(xiě)了兩個(gè)字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來(lái)了，(伸食指)“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)!”
乙：唉!
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒(méi)了精神。
乙：換了誰(shuí)都不會(huì)有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說(shuō)我能不恨它嗎?(伸食指)。
乙：“食指”在你家也真沒(méi)趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，good!good!good!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一說(shuō)就來(lái)精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來(lái)了。一推門(mén)就這樣滿(mǎn)臉堆笑，贊賞地說(shuō)(豎大拇指)“兒子，你真棒!回家就知道學(xué)習(xí)?！币痪湓捳f(shuō)得我怪不好意思。
乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。
甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開(kāi)電視——。
乙：看，給點(diǎn)陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。
甲:結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了(豎大拇指)“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說(shuō)么，我的兒子是最棒的!”我聽(tīng)了，甭提有多高興了!
乙:瞧他美的!
甲:你說(shuō)我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)。
乙:是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評(píng)。
乙:天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)?
甲:所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)(豎大拇指)!
乙:唉，那還早著呢。
甲:你說(shuō)，他們能一樣嗎?
乙:是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的(笑臉)，“食指”是這樣的(兇相)。
甲:我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀!(豎大拇指)。
乙:你媽會(huì)的，那不她來(lái)了!
甲:啊(嚇跑)?!
乙:唉，看把他嚇的!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇九
甲：今天，我給大家說(shuō)段相聲!哦，這位奶奶問(wèn)我怎么一個(gè)人說(shuō)?當(dāng)然兩個(gè)人了，不過(guò)，我那搭檔，從來(lái)就沒(méi)準(zhǔn)時(shí)過(guò)……您瞧，咱們說(shuō)好9點(diǎn)鐘演出的，這都8點(diǎn)60了還沒(méi)見(jiàn)個(gè)鬼影。
乙：說(shuō)什么那?
甲：呦，您……您這是怎么了?
乙：別提了，都是那破英語(yǔ)給鬧的!
甲：怎么了?都怎么了?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
乙：唉，我們班老師說(shuō)了!中國(guó)加入wto了，北京申奧成功了，如東洋口港也動(dòng)工了，咱們?cè)ケ毙W(xué)的學(xué)生不學(xué)英語(yǔ)就不能上初中了。
甲：也，挺順那!學(xué)英語(yǔ)好事情那!
乙：是好事情呀!就是我這人——背!
甲：怎么個(gè)背了?
乙：倒霉事全讓我給碰上了!
甲：哦，那說(shuō)給大伙聽(tīng)聽(tīng)!
乙：你這人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說(shuō)出來(lái)，不存心出我洋相嗎?
甲：您誤會(huì)了，我絕對(duì)不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我問(wèn)您那!
乙：說(shuō)!
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的?
乙：廢話!還有別人代替倒霉這說(shuō)?
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心損我那!
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎!
乙：不愿意!
甲：為什么?
乙：要都象這樣，誰(shuí)還能騰出手來(lái)給我鼓掌!
甲：那您今天講出來(lái)不就結(jié)了!
乙：行，我……咳，給這小子繞進(jìn)去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出這個(gè)老臉不要了，給大伙說(shuō)說(shuō)!
甲：好!大伙給鼓鼓掌掌!
乙：話說(shuō)，這英語(yǔ)上課第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您別嚇唬人那!
乙：誰(shuí)嚇唬您了!我們老師說(shuō)的，這白紙黑字的得給我爸爸看看!
甲：哦，那您說(shuō)說(shuō)是怎么回事!
乙：這第一課有這么兩句對(duì)話!
goodmorningboysandgirls!
goodmorning!missbai!
甲：是這兩句，意思是早上好，孩子們!早上好，b小姐!
乙：girls和miss這兩個(gè)單詞我怎么也記不住發(fā)音!
甲：記不住就要反復(fù)練!
乙：我想了一個(gè)法子!
甲：什么法子!
乙：給英語(yǔ)單詞加上漢字翻譯!
甲：這不行。
乙：這有什么不行的?
甲：這不利于你以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)!
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了!
甲：哦，你都怎么翻譯的。
乙：girls我給翻譯成哥死m(xù)iss我給翻譯成妹死。
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的!
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發(fā)明專(zhuān)利滿(mǎn)教室吹那!沒(méi)想到給老師逮著了!
甲：這回慘了!
乙：老師一看，臉都?xì)馔崃?，罰我抄寫(xiě)100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬爪樣了的!
甲：活該!
乙：我這是吃一虧長(zhǎng)一智那!
甲：哦，不翻譯了!
甲：不在!
乙：我看白老師怎么罰我!
甲：咳，你這人!
乙：學(xué)了還沒(méi)一星期!全家連我在內(nèi)都被我翻譯得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爺爺死在yes上，奶奶死在nice上，爸爸死在bus上，媽媽死在must上，哥哥死在girls上，姐姐死在jeeps上，我死在was上，家里的貓死在mouse上，狗死在goes，最后學(xué)了does就都死了，學(xué)了school全家就死光了。
甲：我給大伙翻譯一下，看看他家里人都怎么死的，您聽(tīng)好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車(chē)上，媽媽死的應(yīng)當(dāng)，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車(chē)上，自己也是該死了，然后家里的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學(xué)了做后都死了，學(xué)到學(xué)校之后死光了!
乙：星期五老師讓我把英語(yǔ)考試成績(jī)拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不錯(cuò)!
乙：是不錯(cuò)，一下子帶回去四張?jiān)嚲?，加起?lái)一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，罵了我半天250!
甲：是該罵!有你這么學(xué)英語(yǔ)的嗎!
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股!我算徹底醒悟了!
甲：恩，知錯(cuò)就改還是好孩子!
乙：我就天天學(xué)，好好學(xué)，使勁學(xué)，拼命學(xué)……。
甲：學(xué)得怎么樣?
乙：一張卷子就考了100分!
甲：不錯(cuò)，進(jìn)步很大!值得表?yè)P(yáng)!
乙：學(xué)好了也遭殃了!
甲：學(xué)好了怎么遭殃了?
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個(gè)子嗎?
甲：記得!就那個(gè)說(shuō)中國(guó)話都(學(xué)一段結(jié)巴)這樣的!
乙：就這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，嘴巴結(jié)巴的二狗子打我的!。
甲：他干嗎打你了?
乙：他不是上初一嗎?
甲：對(duì)!
乙：初一不是也有英語(yǔ)嗎!
甲：初一英語(yǔ)那時(shí)必修課!
乙：你想就他那中國(guó)話都學(xué)不好的檔次，英語(yǔ)肯定是一個(gè)字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英語(yǔ)差礙你了?
乙：唉，就上個(gè)周末!不知道哪個(gè)老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點(diǎn)作業(yè)沒(méi)什么那!
乙：他沒(méi)什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我來(lái)問(wèn)問(wèn)題了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那塊頭，我這身板!我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎!
乙：該死就該死在這個(gè)出卷子的老師上。
甲：怎么了。
乙：那題目條條都是要命的!
甲：哦怎么個(gè)要命法!
乙：我一個(gè)人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來(lái)問(wèn)你題目，你一邊看電視一邊回答!
甲：行!
乙：小毛驢!
甲：唉，(這都什么名字，沒(méi)個(gè)好聽(tīng)的)。
甲：我不知道。
乙：你別……別看電視了，你怎……怎么會(huì)都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”嗎!!
乙：還嘴……嘴硬!!!!(一個(gè)巴掌)。
那“iknow.“是……是什么意思，你……你該……該知道吧。
甲：是“我知道“。
乙：知……知道就……就快說(shuō)。
甲：就是“我知道“。
乙：找……找……茬呀你?剛才收拾……收拾的輕了是不?
甲：就是我知道呀!
甲：我知道，但是我就不想告訴你!
甲：滿(mǎn)意了不?
乙：總算走了，不過(guò)一會(huì)兒就來(lái)問(wèn)我了,。
“ihearnothing,reapt.是what意思啊“。
甲：“我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一次“。
乙：ihearnothing,reapt“。
甲：我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一次“。
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最后問(wèn)了一句：lookupinthedictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我剛說(shuō)出口，拳頭!那么大的拳頭嗖的就飛過(guò)來(lái)。
甲：那你!
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎說(shuō)!
乙：我敢說(shuō)實(shí)話嗎!再說(shuō)實(shí)話我不得一命嗚呼那!
甲：唉，看來(lái)你是夠倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫(yī)院換藥!
甲：行，那你走好!
乙：goodbye您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又給翻譯上了!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全園小朋友、家長(zhǎng)及全體教職工道一聲：謝謝！感謝孩子們，讓我們的生命變得更具有意義，讓歡樂(lè)伴隨我們左右；看見(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天，我們會(huì)覺(jué)得生活更美好；看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒。
感謝家長(zhǎng)們，對(duì)我們工作的支持和理解。對(duì)我們付出的認(rèn)可和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫?、支持，使我們?duì)工作充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)動(dòng)力。感謝教職工們，是你們用智慧培育一顆顆幼苗；是你們用汗水換取一個(gè)個(gè)勛章；你們?nèi)缁鸬那啻汉蛨?zhí)著的追求，彰顯了“xx”的辦園理念、發(fā)揚(yáng)了“平等友愛(ài)、感恩奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)。
在此，我以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們，祝你們新年新起點(diǎn)，生活事業(yè)更上一層樓。我們相信，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園在大家的支持下依然會(huì)像早晨的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機(jī)！20xx年，讓我們站在“市一級(jí)幼兒園”這個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變，共同續(xù)寫(xiě)xx教育事業(yè)的新詩(shī)篇！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十一
辭舊迎新，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)致以最親切的問(wèn)候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來(lái)一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂(lè)的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲親切的問(wèn)候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx幼兒園園長(zhǎng)代表董事會(huì)攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!
20xx年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：20xx年的xx幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機(jī)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!
最后，再次祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
我是×××的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋艺嬲媲星械馗惺艿搅撕⒆拥倪M(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀……諸如此類(lèi)的進(jìn)步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的'東西是哪所大學(xué)?哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?/p>
我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。
借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十三
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的`語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也能夠播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十四
老師們：
再過(guò)幾天我們將送走二〇一七年，迎來(lái)二〇一八年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作了一年的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和新年的祝福，并通過(guò)您們向默默無(wú)聞支持學(xué)校和您們工作的家人以及退休老教師和他們的家屬表示衷心的感謝，祝大家二〇一八年工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，闔家幸福。
二〇一七年，我們?cè)谙灿h的十九d中走過(guò)。十九d為我們擘畫(huà)出了充滿(mǎn)希冀的宏偉藍(lán)圖，我們幸運(yùn)的生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望、生機(jī)無(wú)限的國(guó)家，我們幸運(yùn)的生活在這樣一個(gè)偉大光榮的時(shí)代。這樣的國(guó)家，這樣的時(shí)代，我們感恩，我們幸福。
二〇一七年，我們?cè)诿γβ德抵凶哌^(guò)。白發(fā)悄悄爬上男神們的雙鬢，皺紋默默裝點(diǎn)美女們的額頭，昨日的加班加點(diǎn)鑄就了教育精彩，今天的辛勤努力只為喚醒靈魂無(wú)數(shù)。這樣的事業(yè)，這樣的教育，我們享受，我們徜徉。
二〇一七年，我們?cè)趫?jiān)定自信中走過(guò)。我們喜獲全省德育示范校金子招牌，我們的家園經(jīng)過(guò)維修改造迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，學(xué)校校園文化建設(shè)形成初步框架，同志們心齊氣順一起工作生活。這樣的學(xué)校，這樣的事業(yè)，我們驕傲，我們自豪。
二〇一七年，我們?cè)诩で槭斋@中走過(guò)。我們的孩子學(xué)業(yè)有了喜人的進(jìn)步，我們的家人幸福安康，其樂(lè)融融。大家伙的工資收入也是穩(wěn)步提高，笑臉明顯多于惆悵。這樣的生活，這樣的家庭，我們知足，我們愉快。
我們向這樣的二零一七年，說(shuō)聲——再見(jiàn)?。?！
二〇一八年，我們來(lái)了?。?！
二〇一八年，讓我們一起走過(guò)。我們憧憬，我們希望，風(fēng)景更美的二〇一八年在路上。我們希望學(xué)校充滿(mǎn)詩(shī)意，成為我們安放靈魂的地方；我們希望學(xué)校充滿(mǎn)溫馨，這是我們傾情呵護(hù)的家園夢(mèng)想；我們希望學(xué)校充滿(mǎn)陽(yáng)光，那是我們快樂(lè)求學(xué)、努力工作的地方；我們希望幼苗茁壯，簇?fù)砥鸷⒆觽儞u籃中的拔節(jié)成長(zhǎng)。
二〇一八年，讓我們展開(kāi)騰飛的翅膀。堅(jiān)守自己的教育理想，堅(jiān)定站在為國(guó)育才的高山之上；抖擻自己的精神，奮力奔跑在新時(shí)代教育的最前方；盡力向孩子們傳送生命成長(zhǎng)的強(qiáng)大氣息，盡力培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷；我們手中操著教鞭，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)，我們無(wú)私無(wú)畏，我們健步如飛，我們不辱使命，我們慷慨激昂。今后的每一天，我們都要大聲說(shuō)：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
尊敬的教育人?。。。∵€未配好寶劍，出門(mén)已是江湖。愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。讓我們不忘初心，砥礪自我，追求卓越，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，擼起袖子加油干，努力創(chuàng)造一個(gè)**小學(xué)的新輝煌。
祝大家抖落二〇一七的疲憊、煩惱和不愉快，玩得隨性、盡興又高興。明天，二〇一八年，我們整裝再出發(fā)?。?！謝謝！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過(guò)難忘的xx，站在xx的門(mén)檻前，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國(guó)的巨大變化。xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(zhǎng)久的回憶!
同樣在xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽(tīng)到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的.勝利凱歌；運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑競(jìng)技場(chǎng)，有你們奮力奪冠的身影；競(jìng)賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰(zhàn)場(chǎng)，有14屆學(xué)子們?cè)勹T輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景，那一段時(shí)光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過(guò)的東外人的'心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(zhǎng)、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)閤xx捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們?cè)诟鞣矫嫒〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動(dòng)著我們的心靈。你們的健康成長(zhǎng)是我們最大的愿望與快樂(lè)!
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。三年xx時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快你們會(huì)告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對(duì)這稍縱即逝的青春時(shí)光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰；用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們?nèi)熒餐呐ο?，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來(lái)xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!祝愿xx屆xx學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿xxx的明天更加美好!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的一年。在這新春即將到來(lái)之際，我先對(duì)大家說(shuō)一句：新年好！同學(xué)們，快樂(lè)的寒假即將到來(lái)，讓我們回憶即將結(jié)束的這一個(gè)學(xué)期，你收獲到了什么？我相信有很多人都滿(mǎn)載而歸，但也有一些同學(xué)虛度了一些光陰；有的同學(xué)找到了更好的學(xué)習(xí)方法，而有的的同學(xué)卻有一些知識(shí)沒(méi)弄懂……但我相信，只要我們肯努力，就一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。我們此刻就站在新年的門(mén)前，回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在讓我們向前看，展望未來(lái)。我們就要升六年級(jí)了，等待我們的將是更多的挑戰(zhàn)。讓我們更加努力，迎接挑戰(zhàn)。新年新氣象，讓我們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在這里，有我們對(duì)未來(lái)的渴望。我相信：只要肯努力，明天會(huì)更好。同學(xué)們，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下它匆匆的腳步，所以我們要和時(shí)間賽跑。
新的一年就是一個(gè)新的開(kāi)始，它即給過(guò)去的一年畫(huà)上了句號(hào)，也給即將開(kāi)始的一年寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭。讓我們翻開(kāi)新一年的篇章，帶著對(duì)過(guò)去的記憶和對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始新的一年吧！
謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十七
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
你們好！
不知不覺(jué)新的一年又來(lái)臨了，在這辭舊迎新的美好日子里，我代表愛(ài)心幼兒園全體員工祝大家新年好！祝大家在新的一年里家庭幸福，快樂(lè)平安！
回顧過(guò)去，我們幼兒園走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的整整7年，在這7年里在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，多次被評(píng)為縣等級(jí)幼兒園，也多次在上級(jí)審核和匯報(bào)中等到嘉獎(jiǎng)。
為了提高辦園質(zhì)量，20xx年我們加大了教師的培訓(xùn)力度。增設(shè)了《快樂(lè)識(shí)字》教材，并投入到試教中，在一年的試教過(guò)程中，取得了良好的成績(jī)，也贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本學(xué)期的12月30-12月31日在本園特安排一次家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)，使家長(zhǎng)更全面、客觀地了解到孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
最后，我再次的祝愿家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀镄南胧鲁?，萬(wàn)事如意。祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锟炜鞓?lè)樂(lè)、健健康康，祝愿我們的老師在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家好，在這即將辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)w阿奎利亞學(xué)校的老師歡聚一堂，共同慶祝過(guò)去一學(xué)期的成功和新的一年的到來(lái)?；叵脒^(guò)去的一百七十個(gè)日子，艱辛和汗水，幸福和喜悅，一所新校在我們手中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，心中倍感豪邁。我們的每一位老師，都付出了自己辛勤的汗水，在此，我代表學(xué)校、校黨支部向阿奎利亞學(xué)校的開(kāi)拓者們致以深深的.謝意，并祝每一位老師及你們的家人新春快樂(lè)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以“樂(lè)學(xué)”為辦學(xué)核心理念，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，以營(yíng)造良好的“心育”環(huán)境為抓手，陶冶學(xué)生的情操。來(lái)培養(yǎng)身體健康、身心健全的有利于社會(huì)的人。這是我校工作的出發(fā)點(diǎn)和思路，是我們每一位老師都必須認(rèn)識(shí)到的，環(huán)境是潛在的課程，學(xué)校的精神環(huán)境（師生關(guān)系、校園氣氛等）和物質(zhì)環(huán)境（自然景觀、建筑設(shè)計(jì)）是學(xué)生心理健康發(fā)展的重要條件，校園環(huán)境影響著師生的心境，對(duì)師生的心理產(chǎn)生直接的情境作用。為此，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們強(qiáng)化規(guī)范教育、禮貌教育，我們精心布置教室，彰顯班級(jí)的個(gè)性與努力目標(biāo)，來(lái)營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；黑板報(bào)、名人字畫(huà)的裝飾和校園廣播、紅領(lǐng)巾流動(dòng)崗、環(huán)保小隊(duì)等的建設(shè)，來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化；通過(guò)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)、校園之星評(píng)選活動(dòng)、我與小樹(shù)共成長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)校園文化墻的建設(shè)，班級(jí)特色明信片的設(shè)計(jì)，優(yōu)化人際關(guān)系，著力建設(shè)民主、平等、和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系，使學(xué)生在和睦的人際關(guān)系中感受自我價(jià)值。讓校園的每一處都會(huì)“說(shuō)話”。整個(gè)校園，就是教育的大課堂。讓我們每一個(gè)學(xué)生在這個(gè)校園里感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。這樣，他們的素質(zhì)會(huì)有質(zhì)的飛躍，從這次的全縣統(tǒng)考就能看出這一點(diǎn)。各位老師，讓我們看到每一個(gè)孩子的可愛(ài)之處吧，讓我們每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)?！皹?lè)學(xué)”氛圍中的一道風(fēng)景。這樣，也許我們的教育就是成功的教育，我們的學(xué)校就是師生真正的精神樂(lè)園。阿奎利亞學(xué)校的開(kāi)拓者們，讓我們以最多的熱情和干勁，去踐行我們的誓言，在新的一年里繼續(xù)努力吧。
謝謝大家！
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