在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
活動作文教學(xué)篇一
我疑惑地想：難道這節(jié)課要講“11.27”的來歷和故事？怎么辦呢？我可是一點也沒有準(zhǔn)備呀。謝老師說：“我來抽兩位同學(xué)上來主持這節(jié)班隊活動課?！蔽矣志o張又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了臺了。我不會主持，而且對“11.27”一無所知。
最終，謝老師掃視了一圈后，把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負(fù)，慶幸沒被選中。
我看見白宇珊和王藝霖兩位同學(xué)忐忑不安地走上講臺，可能是他們也沒有心理準(zhǔn)備，慌了手腳，把班隊會活動的固定順序都打亂了，還沒有出旗就先唱了隊歌......終于把出旗、敬禮、唱隊歌這一步做好了。接著，主持人白宇珊宣布：“現(xiàn)在我宣布本班紀(jì)念11.27活動現(xiàn)在開始，大家來說說11.27的來歷和故事?！蔽以谛睦锬仄矶\著，想：白宇珊，不要抽我呀！王藝霖，不要抽我呀！我可是沒有舉手的??！我回頭望了一下全班，同學(xué)們一臉茫然，全班靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見，仿佛空氣像凝固了一樣。我望著謝老師，心想：一節(jié)班隊活動課被我們搞砸了，謝老師一定會生氣的。
沒想到謝老師笑瞇瞇地走上講臺，說：“我們來討論一個問題，為什么這次班隊活動課沒有上好？”黃樂航說：“我們事先沒有做好準(zhǔn)備，沒有去查11.27的相關(guān)資料?！辟囌苡钫f：“主持人事先沒有告訴我們這次班隊會的主題。”大家都說出了自己的看法，謝老師語重心長地說：“你們說，通過這次課你們明白了什么道理？”大家紛紛說出了自己明白的道理。
通過這堂被搞砸了的班隊活動課，讓我深刻地明白了一個道理：無論做什么事情，都要事前做好精心準(zhǔn)備。
這真是一堂有用的，記憶深刻的班隊活動課。
活動作文教學(xué)篇二
“我出80萬！”“我出90萬！”“100萬！”“100萬成交！”如果有人經(jīng)過我們302教室，一定會嚇一跳：“天啊，這兒怎么會有這么多富翁咞！”
其實，這是我們小記者班在進行拍賣會呢！一開始，我們還在為沒錢而暗暗發(fā)愁呢，可當(dāng)盛老師說每人有一百萬的“錢”可以用時，我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣，大家有一部份人不想買，最后韓志浩用“一百萬”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無光澤的眼“唰”的一下，亮了起來。一只只手舉得老高，生怕拍賣老師看不見。首先是何洋等人用“150萬
”想買，誰知半路殺出了個程咬金，潘程揚的倪正暇花“300萬”，另一群人又站了起來要抬價。經(jīng)過一番血本上的苦斗，潘程揚等人以“450萬”買了這張信用卡。
第三件是忠實的仆人。何洋等又再次站了起來，用“150萬”的價格，買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對健康快樂的'父母，不少人沒有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬元！”就在這時，已有一群人喊：“我出100萬！”茹小柔當(dāng)機立斷：“我們出110萬元！”老師見無人抬價，便說：“110萬一次，110萬二次，110萬三次，成交！”我們怕有人再出高價的心也從半空中落了下來，我買回了這健康快樂的父母。這是唯一一樣全班人都認(rèn)為值得的。是咞！父母是生你養(yǎng)你的人，讓他們健康快樂幸福不就是你的本職嗎？
接下來，是一張環(huán)游世界的機票和一個有著幾百本圖書的圖書館，張錦標(biāo)用“100萬”買下了機票，韓程凱等 人用“200萬”買下了圖書館。
而那些沒買的人，此時遺憾無比。一些人在嘆：“原來這么好的機會，我都錯過了。唉……”
拍賣會結(jié)束了。而我，也擁有了全世界買不到的東西。這場拍賣會讓我明白了：錢，可以用，但不可以浪費。而那些珍貴的東西，你可以買下來，就像健康快樂……
這場拍賣會，我得到了很多很多。
活動作文教學(xué)篇三
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進教室，在自己的座位坐下來，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情?！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_始步入正題，進行這次語文實踐活動—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說：“
現(xiàn)在請兩位主持人閃亮登場!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上?？粗_下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來了?！按蠹覠釔酆推?，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個教室里，融在每個人的心里。同學(xué)們聽得很入神，很快，臺詞講完了，是進行活動的時候了。
活動進行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話的，還有背古詩的，每個節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩背誦。
當(dāng)活動進行了馬金旺的節(jié)目時，他顯然有些緊張。許久，才聽了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來。因為他的聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的?？伤稽c也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來，為了讓他繼續(xù)背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋果似的，連脖子也紅了，兩個眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節(jié)目一個接一個進行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動作了評價，同學(xué)們還沉醉在活動的樂趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語文實踐活動，我雖然準(zhǔn)備地不充分，但是很有趣，充滿了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動快點了來!
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