科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
羽毛球的啟示二年級篇一
記得那是體育課，我和一個(gè)球技比我差一點(diǎn)的男孩玩羽毛球，打著打著已經(jīng)5：1了，我心想這次贏定了，勝利在望，便放松了警惕，開始和他慢慢“小殺球”，誰知我竟忘了比分，一連讓他搬回了8分，旁邊的人提醒了我比分狀況，我才開始緊張起來，“呀”！一緊張球就發(fā)歪了，第1局，我以9：11敗下陣來。
但是我并沒有服輸，在臺邊稍微休息了一下，決定再打第2局，開場了，我先發(fā)“高球”，他沒接住，他的球點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)“殺球”過來，我回殺，他又沒接到，接著我又連用“直球，歪球，偏球，扣球，殺球，高球，低球”等等，最后我終于以10：3這個(gè)令人高興的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過這件事我懂得了無論生活還是學(xué)習(xí)，都必須認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，而且面對什么對手都不能因?yàn)轵湴炼亩?，掉以輕心。
羽毛球的啟示二年級篇二
小學(xué)二年級是小學(xué)生語言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。因此提高學(xué)生的寫作能力的好時(shí)期，下面是關(guān)于羽毛球的啟示的作文，一起來欣賞吧。
今天，媽媽帶我到羽毛球館打羽毛球，我走進(jìn)里面一看，哇!好大好寬呀!我驚訝不已。
在這里打球跟我平時(shí)在外面打有點(diǎn)兒不一樣，因?yàn)檫@里中間隔了一張網(wǎng)。我剛開始打的時(shí)候，球總是不聽話地掛在網(wǎng)上，因此我有點(diǎn)沮喪，這時(shí)媽媽走過來對我說：“沒關(guān)系，只要你勤學(xué)苦練，總能成功的?！闭f完，還不忘為我加油，頓時(shí)，我被媽媽的話感動了。于是，我鼓起勇氣，一個(gè)接一個(gè)不斷地打，在我的堅(jiān)持練習(xí)，我終于成功了，我高興得歡呼雀躍，媽媽也微笑著為我鼓掌。接著，我就和媽媽比賽了起來，我們一來一去打了很久，越打越開心，最后我們打得滿身都是汗?？墒?，外面的天色漸漸地暗了下來，我只好跟著媽媽依依不舍的回家了。
因?yàn)橛辛藡寢尩膯⑹?，我才能?jiān)持不懈地學(xué)會打羽毛球，而它也使我愛上了打羽毛球。
羽毛球的啟示二年級篇三
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來到廣場，開始練習(xí)打羽毛球。
只見姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著她，哭笑不得?！皼]事兒，就是練習(xí)嘛！重來！”姐姐輕松地說?！敖忧?！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無力的躺在一邊，好像在說：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說：“再來！”隨著“??！”的一聲，說時(shí)遲那時(shí)快，只見羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子?！鞍パ?！”姐姐捂著鼻子，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對面姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰(zhàn)，面對一次次困難，度過了數(shù)個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無法想象成功的甜頭，因?yàn)?，那是我們?jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來的。也正是因?yàn)槲覀兊呐?，正是因?yàn)槲覀兏冻隽藴I水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是啊！成功，很簡單，就是一直努力；成功，卻又不簡單，它需要毅力的支撐。
就像魚含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
羽毛球的啟示二年級篇四
打羽毛球是我喜歡的一項(xiàng)戶外運(yùn)動。一有時(shí)間，我就和伙伴諸葛一起比賽。
因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常玩羽毛球，所以一開始我總是勝利。羽毛球從我的球拍上打過去，就像得到了力量的白鴿向諸葛飛去，而諸葛總是因?yàn)榱α刻。硬蛔?，就是接住了也會把羽毛球打歪?/p>
過了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，好久我們都沒有一起打球了。我總覺得不管過多久，瘦小的諸葛如同以前一樣，跟一根軟軟的稻草似的`沒力氣，還是打不過我?？墒俏义e了！當(dāng)我們又站在一起，握著球拍進(jìn)行比賽時(shí)，我深深地感受到諸葛的氣勢！她學(xué)會了不少發(fā)球、接球的招式，扣球、高吊球等等。不過，我怕什么呀？我以前可厲害了呢！我暗暗在心里給自己加油打氣?？墒恰郧笆且郧埃F(xiàn)在是現(xiàn)在。諸葛越打越好，慢慢地占了上風(fēng)，我也不甘心，立刻打起精神去“迎戰(zhàn)”。比賽結(jié)束了，天??！我們倆竟然打了平手，怎么可能？一定是天氣不好，風(fēng)向不對。再來一場，我會贏的！于是，我們又戰(zhàn)了一局。這一場我更不如諸葛了。我好奇地問她怎么回事，諸葛告訴我：“這段時(shí)間我一直在練習(xí)，還報(bào)了培訓(xùn)班，肯定能比過你！”聽了這段話，我頓時(shí)傻眼了，怪不得諸葛比我厲害！都怪我驕傲自滿，我也要加緊練習(xí)！
我們倆的羽毛球之戰(zhàn)還在進(jìn)行！從這次事件中，我悟出了道理：虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后。
羽毛球的啟示二年級篇五
一次，媽媽帶回一雙羽毛球拍和一支羽毛球。我高興地一蹦三尺高，大聲地說：“好咧，我今后一定要苦練打羽毛球！”
此后，只要是我有時(shí)間，天氣好的時(shí)候，經(jīng)常會在小區(qū)的操場上與好伙伴練球。兩個(gè)星期后，我打羽毛球的技術(shù)有所提高。
在一個(gè)晴空萬里的下午，我約媽媽打球。開始，兩人勢均力敵。球打過去又回過來，于是，球在我和媽媽之間一直不停地穿梭著。終于，球累了，在媽媽的區(qū)域停了下來?！耙?！”我歡呼著。就在我歡呼之時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳勢把球打過來。我居然以完360°旋轉(zhuǎn)把球回來去?！笆裁唇懈呤?！”我得意地歡呼。突然，媽媽迅速回球了，“糟了，這個(gè)球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自語。果然，沒接到。我揀起球回過去，媽媽“呼”地一聲急速揮拍，使我又與球失之交臂。經(jīng)過多次的較量，球總是落到我的`區(qū)域，我不高興地一丟拍，坐到旁邊生悶氣。媽媽拿著球拍走過來對我說：“孩子，打羽毛球是娛樂身心的，可是像你這樣越打越生氣，怎么能達(dá)到目的呢？快，孩子，拿著球拍，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我一直心平氣和地打著，還時(shí)不時(shí)試著模仿媽媽的招數(shù)，球來了，不走神了，球落地的機(jī)會少了。我笑了，媽媽也笑了。
我的心不斷對自己說：繼續(xù)努力，下次就能得心應(yīng)手的！
從這件事我知道了，做任何事都不要心浮氣躁，要保持好的心境，踏實(shí)對待，持之以恒，一定會成功的。
羽毛球的啟示二年級篇六
我經(jīng)常和媽媽打半小時(shí)羽毛球，一次一小時(shí)。羽毛球像一只美麗的白色蝴蝶在空中飛翔。玩了一段時(shí)間，我媽就沒力氣了。當(dāng)我看到這個(gè)好機(jī)會時(shí)，我左右逢源。我媽跑得上氣不接下氣，總是拿不到我的球，我很驕傲。每次去打羽毛球都會打右邊。
我非常喜歡打羽毛球。
羽毛球的啟示二年級篇七
今天早上，我早早起床，準(zhǔn)備跟媽媽學(xué)羽毛球。
我和媽媽選擇了羽毛球場。我迫不及待地抓起羽毛球打了起來。沒想到球沒碰到球拍就直接掉地上了。我急忙撿起球又打了一遍，球還是掉在地上。這時(shí)，我媽看著我說：放心吧，做對了。”我接著說，“那就教我吧！"。
我看著我媽發(fā)球，我媽把球扔了一兩尺高。然后她抬頭看著球，用羽毛球拍使勁打。球打得太遠(yuǎn)了，我很快就接住了，但沒有接住。這時(shí)，輪到我發(fā)球了。我按照我媽的方法打球，但是不算遠(yuǎn)。我繼續(xù)練習(xí)發(fā)球和接球。
我認(rèn)為打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且很有趣。以后會多打羽毛球。
羽毛球的啟示二年級篇八
三年級下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。
上第一節(jié)課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔(dān)心自己學(xué)不會。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節(jié)課以后，我覺得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多。可還沒高興一會兒，又被一個(gè)新動作給難倒了?？墒侨绻@個(gè)時(shí)候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對自己說：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期，總算學(xué)會了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠(yuǎn)球。看老師打得那么輕松，我本以為我一學(xué)就會。可是，我的右手偏偏跟我對著干，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎么樣??？”我說：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會?！苯?jīng)過了一次又一次的'反復(fù)練習(xí)，我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于，功夫不負(fù)有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無難事，只怕有心人。”媽媽給了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅(jiān)持到底就是勝利！
羽毛球的啟示二年級篇九
有一天晚上，我和媽媽在打羽毛球，這是我人生當(dāng)中第一次打羽毛球。
這件事就讓我說說吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個(gè)好了的動作上說：“開始吧”媽媽說“好”我舞起羽毛球拍高過頭頂把羽毛球發(fā)出去，啊打偏了。媽媽笑著說：“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開了花。通過這件事不愛體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體，還能增強(qiáng)體質(zhì)，愛體育吧。
羽毛球的啟示二年級篇十
羽毛球是一項(xiàng)和協(xié)調(diào)能力有關(guān)的運(yùn)動，你必須有非常精準(zhǔn)的眼力，和非常充足的體力，才能將每個(gè)球都能打中。
今天我和爸爸一起去外婆家學(xué)打羽毛球，一開始，我連發(fā)球也不會，慢慢得發(fā)球?qū)W會了，后來就連接球也熟練了起來，撿球的次數(shù)也越來越少了。
羽毛球真是一項(xiàng)鍛練協(xié)調(diào)能力的'運(yùn)動，我下次還要多練習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上這個(gè)運(yùn)動。
羽毛球的啟示二年級篇十一
我是一個(gè)文靜的小女生，平時(shí)只要一有空就坐在書桌前看書。對于體育運(yùn)動，我可是搟面杖吹火——一竅不通。
星期天，爸爸看見我又坐在桌前看書，就說：“阿哲，你總坐著看書也不好，不如和爸爸、媽媽下樓打羽毛球吧?！蔽腋吲d地說：“好??！”
可是，小小的羽毛球，打起來看似很簡單，但到了我這兒就像是變戲法似的，怎么也打不著。小球不是從我頭頂飛過就是從手邊落地，我氣得揮舞著拍子亂打一氣?！鞍ミ?，累死了！我不打了?！卑职挚次覛夂艉舻臉幼?，笑著說：“就這么一下就喊累了？失敗是成功之母嘛。來，爸爸教你?！?/p>
于是，我從第一步開始練起?！皝恚眢w站穩(wěn)，兩腳微微分開，右手握住球拍，看準(zhǔn)球揮拍子。”爸爸一邊說一邊做著示范動作。我跟著爸爸的動作一遍又一遍地練著。沒一會兒，我覺得自己動作熟練了，就要求爸爸和我進(jìn)行對打?？墒?，雖然動作基本會了，可小球還是跟我捉迷藏，怎么也打不著。
“你歇一會兒，爸爸和媽媽打一局?！蔽易诓莸厣?，看著小球在空中劃出一道道美麗的弧線。他們打得多么得心應(yīng)手，小球就好像有了生命，在兩只球拍之間飛舞著。我默默地看著，也沒發(fā)覺兩行淚水悄然落下?！盀槭裁次揖褪谴虿缓媚?？我真笨！”這時(shí)，一個(gè)親切的.聲音響起：“怎么了？放棄了？沒關(guān)系，只要你堅(jiān)持練下去，你一定能打好的！”另一個(gè)聲音也響起：“別哭了，加油！”不用抬頭，我也知道是爸爸媽媽在安慰我。我抹干眼淚，重新拿起球拍，暗暗下定決心：我一定要練好球，以后和爸爸媽媽一起打球。
日子一天天過去，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)會了，有時(shí)也能陪爸爸打幾球。雖然技術(shù)不高，但我卻非常高興。
通過打羽毛球這件小事，我看到了自己的進(jìn)步?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，如果一開始我放棄了，那么我就永遠(yuǎn)學(xué)不會打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我們的生活中總會遇到小小的困難與挫折，我們只有勇敢地面對它，努力跨過這一道道坎，那么出現(xiàn)我們眼前的將會是一條條平坦的大道。這時(shí)我想起了小時(shí)讀過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！泵慨?dāng)我遇到困難時(shí)，一想起這首兒歌，渾身就像充滿了力量。是它激勵我戰(zhàn)勝困難，伴隨我快樂成長！
羽毛球的啟示二年級篇十二
今天的我非常高興：下午四點(diǎn)，我們開始去‘東盛體育館’了!
一開始，我不敢打但我一次打得比一次好，所以就喜愛上了這種運(yùn)動。
半個(gè)小時(shí)過去了。我玩兒得汗流浹背，媽媽說我想剛洗完澡似的。
我又開始打了，這次是練習(xí)：首先，我先開球?！澳愕淖藙莶徽_”爸爸說“腳應(yīng)該一前一后，球拍應(yīng)該向你左腳側(cè)過去?！?/p>
打了一會兒，果然好多了。不過爸爸還是迫不及待地說：“你看到是飛天球就舉起球拍，你看到是落地球就放下球拍?！?/p>
練習(xí)結(jié)束了，我的技術(shù)提高了許多。由于洋洋妹妹姿勢不正確，所我以8：10而失敗了。我教了洋洋妹妹之后我以10：6反敗為勝。
羽毛球的啟示二年級篇十三
星期六晚上，媽媽和我到小區(qū)里打羽毛球。打羽毛球能讓身體變得更健康。
我就是一個(gè)“菜鳥”，因?yàn)槲疫B發(fā)球都不會，我只能先從顛球開始練習(xí)。你可別以為顛球是件容易的事哦！顛球也需要技巧的，比如點(diǎn)好一個(gè)球后要快速地反應(yīng)出另一個(gè)球落下的地方。
一開始打球真是讓人沮喪，因?yàn)閶寢尠l(fā)的球我總是接不住，要么打得太高我接不住，要么打得太遠(yuǎn)，我來不及跑過去，要么打到了我的胸口，我沒法接，好不容易接到了一個(gè)球，卻又打到了拍子的邊框，發(fā)出了“啪”的難聽的聲音，好像在嘲笑我的技術(shù)太爛了。媽媽不斷地鼓勵我：“只要功夫深，鐵棒磨成針。只要不斷練習(xí)，就會有進(jìn)步?！苯酉聛恚揖筒粩嗟匕l(fā)球、撿球、打球，我時(shí)而像一只向上飛起的小鳥，時(shí)而像一只看見肉骨頭就沖上去的小狗，時(shí)而像一只找不到食物的猩猩累癱在地上。
我相信以后每天都這樣練習(xí)，我一定能甩掉“菜鳥”成為高手的。
羽毛球的啟示二年級篇十四
一年前，我就學(xué)會了打羽毛球。要學(xué)會羽毛球，真不是一件容易的事。
那時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可嚴(yán)格了，有不對的動作就會指出來。
剛開始學(xué)的情景至今記得。先是他發(fā)球讓我接，我看著羽毛球朝我飛過來了，我球拍一揮，只聽“啪”的一聲。我剛慶幸自己打過去了，就聽見媽媽在笑，我再仔細(xì)一看，教練站在對面也直樂。再看球不見了。媽媽提醒我說，球被你打到后面去了。教練一連發(fā)了好幾個(gè)球，我不是打飛了，就是沒打到。輪到我發(fā)球了，我心想，發(fā)球應(yīng)該是簡單的事。我把球往空中一拋，接著用羽毛球拍打，只聽“啪”的一聲，本以為球會飛過去，沒想到球沒了，教練看見我轉(zhuǎn)著圈找球，就朝著我喊：“球在你后面呢!”我轉(zhuǎn)過身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么發(fā)球也發(fā)到后面去了呢?我飛快地跑過去把球撿起來。接著，我又學(xué)著發(fā)球，這次發(fā)球我一定要發(fā)好。我先把球往空中一拋，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飛了過去。搞笑的是拍子打到了我腦袋，痛得不停直跳。惹得大家笑彎了腰。
有了剛才成功，接下來的發(fā)球我順利多了。如今，我的羽毛球打得越來越好了。
羽毛球的啟示二年級篇十五
晚上，我爸爸接我的時(shí)間有點(diǎn)晚，昨天和媽媽約好去打羽毛球的事差點(diǎn)泡湯。急急忙忙的吃完晚飯，我們趕緊去場館打羽毛球。
羽毛球場館有4個(gè)場地，對于我來說場館高度有點(diǎn)低，我一不小心就把羽毛球打到了天花板上。我和媽媽還有媽媽的同事一起打。我有很多力氣，我能把球打得很遠(yuǎn)，連阿姨都接不住，我打的最好。我非常喜歡打羽毛球，我以后要上賽場去和羽毛球運(yùn)動員比賽，我要當(dāng)冠軍。
羽毛球的啟示二年級篇十六
早上，我和爸爸一起去公園打羽毛球，我們帶好球和球拍就出發(fā)了。
到了公園，剛進(jìn)到公園里，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，我和爸爸好不容易找到了一個(gè)好地方，準(zhǔn)備開始打球了。第一球是我發(fā)球，我把球扔的高高的，然后，再用球拍一拍，球飛到了爸爸那邊去了。爸爸也非常快的把球打了過來。由于我的一個(gè)失誤，讓爸爸領(lǐng)先得了一分。這一次輪到爸爸發(fā)球，爸爸也一樣，把球一扔然后再一拍，球飛了過來，爸爸打得可真漂亮呀！我一跳，又把球打了過去，落在了地上，太好了，爸爸沒接住，我也得了一分，爸爸不甘心，我們繼續(xù)打。這樣我和爸爸一上午都在打羽毛球，走的時(shí)候我問："爸爸今天為什么要來打羽毛球？"爸爸說：“多運(yùn)動對身體好?！?/p>
多加運(yùn)動，對身體會有很大的幫助，讓我們運(yùn)動起來吧！
羽毛球的啟示二年級篇十七
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場上集合，能讓大家一下就熱火朝天的課，那就體育課莫屬了。
我們的老師是一個(gè)很和藹的人。今天，我們的任務(wù)就是來一場決斗，這次的比賽就是要我們男生vs女生打羽毛球。一聽到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個(gè)個(gè)都可以稱為羽毛球“王子”。反而，對方?jīng)]有那么興奮。因?yàn)檫@羽毛球算得上是她們致命的弱點(diǎn)，幾乎都是失敗告終。
我們二對二比賽，兩名“球王”主動參加。雙方都準(zhǔn)備好了以后，只見老師一聲令下，比賽開始了我們先發(fā)球，校銘高高的把球拋起來，然后握緊手里的拍子用力地向?qū)Ψ桨l(fā)了一個(gè)高球。只見女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來，眼看球落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻女生冷靜了下來，用拍子的桿打中了球，要知道這球桿發(fā)出來的球是弱不禁風(fēng)的。
這球有氣無力地飛在半空中。心想這種球也敢打呀！不怕鬧出笑話。我們這一方的陳軒微微一笑，一副得意洋洋的樣子，好像已經(jīng)知道會贏了一樣。他用腿使勁一跳，費(fèi)了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副緊張的樣子，可是這一次幸運(yùn)站在我們這邊，球成功的躲過了女生的反守，我們贏了。大家歡呼著，手不停的拍著。
我們果然是高手啊！
羽毛球的啟示二年級篇十八
是一個(gè)文靜的小女生，平時(shí)只要一有空就坐在書桌前看書。對于體育運(yùn)動，我可是搟面杖吹火——一竅不通。
星期天，爸爸看見我又坐在桌前看書，就說：“阿哲，你總坐著看書也不好，不如和爸爸、媽媽下樓打羽毛球吧?！蔽腋吲d地說：“好??！”
可是，小小的羽毛球，打起來看似很簡單，但到了我這兒就像是變戲法似的，怎么也打不著。小球不是從我頭頂飛過就是從手邊落地，我氣得揮舞著拍子亂打一氣?！鞍ミ希鬯懒?！我不打了?！卑职挚次覛夂艉舻臉幼?，笑著說：“就這么一下就喊累了？失敗是成功之母嘛。來，爸爸教你?！?/p>
于是，我從第一步開始練起。“來，身體站穩(wěn)，兩腳微微分開，右手握住球拍，看準(zhǔn)球揮拍子?！卑职忠贿呎f一邊做著示范動作。我跟著爸爸的動作一遍又一遍地練著。沒一會兒，我覺得自己動作熟練了，就要求爸爸和我進(jìn)行對打?？墒?，雖然動作基本會了，可小球還是跟我捉迷藏，怎么也打不著。
“你歇一會兒，爸爸和媽媽打一局?！蔽易诓莸厣希粗∏蛟诳罩袆澇鲆坏赖烂利惖幕【€。他們打得多么得心應(yīng)手，小球就好像有了生命，在兩只球拍之間飛舞著。我默默地看著，也沒發(fā)覺兩行淚水悄然落下。“為什么我就是打不好呢？我真笨！”這時(shí)，一個(gè)親切的聲音響起：“怎么了？放棄了？沒關(guān)系，只要你堅(jiān)持練下去，你一定能打好的！”另一個(gè)聲音也響起：“別哭了，加油！”不用抬頭，我也知道是爸爸媽媽在安慰我。我抹干眼淚，重新拿起球拍，暗暗下定決心：我一定要練好球，以后和爸爸媽媽一起打球。
日子一天天過去，功夫不負(fù)有心人?，F(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)會了，有時(shí)也能陪爸爸打幾球。雖然技術(shù)不高，但我卻非常高興。
通過打羽毛球這件小事，我看到了自己的進(jìn)步?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，如果一開始我放棄了，那么我就永遠(yuǎn)學(xué)不會打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我們的生活中總會遇到小小的困難與挫折，我們只有勇敢地面對它，努力跨過這一道道坎，那么出現(xiàn)我們眼前的'將會是一條條平坦的大道。這時(shí)我想起了小時(shí)讀過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一想起這首兒歌，渾身就像充滿了力量。是它激勵我戰(zhàn)勝困難，伴隨我快樂成長！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16331475.html】
