總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
如果我是小學(xué)篇一
假如我是神醫(yī),我要用我的醫(yī)術(shù),治好盲人的'眼睛,讓他們解除心里的憂愁,擁有真正的快樂(lè)。
假如我是一個(gè)富裕的商人,我要把錢捐給貧窮山區(qū)的小朋友,讓他們讀書、吃飯。
假如我是樹(shù)木,我要長(zhǎng)在沙漠地區(qū),把那變成一片綠洲,再也沒(méi)有可怕的自然災(zāi)害。
假如我是一個(gè)玩具,我要給傷心的小伙伴帶去快樂(lè)。
假如我是一個(gè)時(shí)間超人,我要把大家工作的時(shí)間變少,玩的時(shí)間變多。
假如我是……我還有許許多多的愿望,雖然有很多不能實(shí)現(xiàn),但我有一顆善良的心,我還是能去幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>
如果我是小學(xué)篇二
與其在別人的故事里流淚，不如在自己的故事里笑得最大聲。
——題記
如果我是你，我一定不會(huì)像你那樣……
每一只蝴蝶都是破繭而出的，人們只會(huì)贊嘆它光鮮美麗的'外表，卻不知每一次的脫變，都是撕掉一層皮的痛徹心扉，而很多蝴蝶就是在破繭而出的這一瞬間痛死的。左手天堂，右手死亡，而那生死總是一念之間，為信念和堅(jiān)強(qiáng)所決定的。如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣脆弱，我的命運(yùn)，絕不讓他人主宰，我相信，人定勝天！
每一位少年都正值花季，沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的人或物上，也許我們會(huì)因一些煩心的東西而迷失了方向，自此一撅不振，不思進(jìn)取。荒蕪時(shí)光的饋贈(zèng)，至最后一無(wú)所有。如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣迷茫，我會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)人去聽(tīng)陌生的歌，一個(gè)人走陌生的路，一個(gè)人去照顧一個(gè)人，一個(gè)人學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人。
homelesschildren在中國(guó)被翻譯為：無(wú)家可歸的孩子。孩子，你是否還在風(fēng)雨中凄涼受凍，是否也在為自己尋找一個(gè)家，是否還在迷途中兜圈兒，是否還在默默地接受他人的救濟(jì)？如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣坐以待斃，我會(huì)靠自己的堅(jiān)持來(lái)?yè)Q取明天的驕傲，沒(méi)有家，可以。沒(méi)有錢，沒(méi)關(guān)系，但沒(méi)有自信，卻會(huì)行如死尸啊！半途而廢絕不是我的格調(diào)，堅(jiān)持過(guò)后才會(huì)發(fā)覺(jué)，淋過(guò)雨的空氣，才是最清新的。
深閨鎖院，一襲白衣女子，坐在銅鏡前，細(xì)細(xì)的梳著那三千墨發(fā)，手中拿著一支白玉簪正欲插至發(fā)間，突然，聯(lián)姻的消息傳來(lái)，手中的玉簪怦然落地，碎成兩半，這，就是那古時(shí)女兒的悲哀——用一輩子在賭夫君的關(guān)懷?？赡且晃兜娜套專瑓s換來(lái)后半生的凄涼。如果我是你，我一定不會(huì)像你一樣忍讓，我會(huì)像男子一樣堅(jiān)毅剛強(qiáng)，正所謂巾幗不讓須眉。
如果我是一片藍(lán)天，我會(huì)去看腳下的大地，是否綠草如茵，繁花似錦；如果我是一片藍(lán)天，我會(huì)去聽(tīng)泉水的歌唱，參與它們迸濺的快樂(lè)。如果我是一片藍(lán)天，我會(huì)告訴它們，我是藍(lán)天！
人生如棋，如果我是你，我會(huì)把握好自己的每一步。
如果我是小學(xué)篇三
可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說(shuō)：耐心聽(tīng)完他們要說(shuō)的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí)，可規(guī)勸他們，還是沒(méi)改進(jìn)時(shí)，要報(bào)告老師，千萬(wàn)不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn)，你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學(xué)和平相處，自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的機(jī)器，讓大家體會(huì)異性的難處，能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！
老師評(píng)語(yǔ)：想法很有趣，也能藉由站在對(duì)方立場(chǎng)反省自己的缺失。但語(yǔ)句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
如果我是小學(xué)篇四
假如我是爸爸，我就做一個(gè)好爸爸。
假如我是爸爸，我就要做一個(gè)有耐心、從不生氣的爸爸。每次講數(shù)學(xué)時(shí)，不發(fā)脾氣，一遍一遍地講解，直到孩子聽(tīng)懂為止?？荚嚊](méi)考好，不會(huì)訓(xùn)斥他。陪他打羽毛球，讓他有一個(gè)健康的身體。還有每天抽出時(shí)間，陪孩子玩耍，讓我的孩子在笑聲中長(zhǎng)大。
如果我的`孩子喜歡畫畫，我會(huì)給他買畫筆和顏料；如果他喜歡架子鼓，我就給他買鼓、報(bào)班，陪他去上課，和他一起練習(xí)。不強(qiáng)迫他做不喜歡的事情，讓他自由的成長(zhǎng)。
男孩子終究要長(zhǎng)大，等我有了孩子，我就這樣教育他。
如果我是小學(xué)篇五
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，讓他們?cè)诳鞓?lè)中工作，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不再生活在恐懼和難過(guò)、疼苦中，讓他們的生活變得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸媽媽和爺爺奶奶他們那一縷縷銀發(fā)，把本有的快樂(lè)和年輕美麗統(tǒng)統(tǒng)還給他們，讓他們不再那么辛苦和疲勞。父母每天天沒(méi)亮就起床給我們做早餐，每天深夜還在加班、看書，即使在要睡覺(jué)的時(shí)候還幫我們重新蓋好被子，不讓我們著涼感冒。每次在很累的時(shí)候還是笑著說(shuō)：“我不累，孩子來(lái)，我們?nèi)ス珗@散步?！蔽?偷走他們的辛苦，疲勞和疼痛，讓他們能繼續(xù)陪我們玩，陪我們看書、娛樂(lè)。
假如我是一名“小偷”，我會(huì)偷走世界上所有不干凈的東西，把地球媽媽變得年輕美麗，把我們的家園變得干凈、充滿活力，讓每一棵樹(shù)、每一朵花不再枯萎和砍伐，讓空氣不被污染變得新鮮，讓小河清澈流淌，河中沒(méi)有垃圾，讓地球不再受苦受累。
我是一名光榮的“小偷”把美好留下來(lái)，把傷害帶走，我不做壞事，只做對(duì)大家對(duì)地球有益的好事，把那些有害于大家的統(tǒng)統(tǒng)“偷”掉，讓你變得快樂(lè)。
要做小偷，也是做一名光榮的“小偷”，不做壞事的“小偷”，將來(lái)肯定會(huì)有這種“小偷”。
如果我是小學(xué)篇六
如果我是樹(shù)葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開(kāi)的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻(xiàn)上春的光彩。
如果我是樹(shù)葉，那么到了秋天我已進(jìn)入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了?？晌遥](méi)有這樣離去，我會(huì)在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。
如果我是樹(shù)葉，我無(wú)怨無(wú)悔……。
如果我是小學(xué)篇七
如果我是一顆樹(shù)，我要吸收大地的精華、陽(yáng)光的溫暖，快快長(zhǎng)成一棵高大挺拔的樹(shù)。
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)在春天里，讓小鳥(niǎo)在我枝頭搭窩，我龐大的身軀將為我的客人遮風(fēng)擋雨，讓它們過(guò)一個(gè)平靜的春天；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)在夏天里用我那茂密的.枝葉為人們抵擋炎熱的來(lái)襲，送給他們清涼的感覺(jué)；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)在秋天里施展魔法使身上果實(shí)累累，給人們帶去豐收的喜悅；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)在冬天里將樹(shù)葉飄落大地化作化肥，滋潤(rùn)我的大地母親！
如果我是一棵樹(shù)，我愿放棄生在繁華的都市，我愿選擇扎根邊疆，為邊疆地?fù)躏L(fēng)沙使祖國(guó)邊緣的荒地變得一塊生機(jī)勃勃的綠色大地，讓邊疆人民有一個(gè)綠色希望！
如果我是一棵樹(shù)，我要告誡人們做一個(gè)保護(hù)生態(tài)的環(huán)保使者。近幾年來(lái)，人類總是濫砍濫伐我的同伴，拿去造房造橋而留下一樁樁樹(shù)根，不從新造林；這一生態(tài)破壞，讓自然首領(lǐng)發(fā)怒，而遭到一系列的懲罰：1998年突發(fā)洪水、20xx年大雪災(zāi)、20xx年“莫拉克”臺(tái)風(fēng)……人們破壞生態(tài)的舉動(dòng)更是讓大地母親悄悄哭泣，看見(jiàn)了也束手無(wú)策。作為一棵樹(shù)，一個(gè)綠色生物，我呼吁人類：好好保護(hù)你們的家園，不要再破環(huán)生態(tài)，不要讓悲劇重現(xiàn)！
如果我是一棵樹(shù)，我要為人類吸收二氧化碳，排放出清鮮的空氣。
如果我是一棵樹(shù)，我要認(rèn)定自己的生命，造福于人類，造福于我的祖國(guó)！
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如果我是小學(xué)篇八
如果，我能再做一回小學(xué)生，我想把我失去的光陰都補(bǔ)回來(lái)，再做一回小學(xué)生，是我現(xiàn)在的愿望。
我喜歡我母校的老師們，雖然老師們都特別的嚴(yán)厲，但是他們都有和藹可親的一面，只是有的同學(xué)，只記得老師罵他們、打他們的時(shí)候，卻不會(huì)記得老師和我們開(kāi)玩笑、講知識(shí)的時(shí)候，有的同學(xué)就是這樣的。正是因?yàn)槲蚁矚g他們，才更渴望再做一回小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要把我失去的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，把自己的缺點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，讓每個(gè)老師都喜歡我，我會(huì)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不會(huì)再做一個(gè)沒(méi)有自信心，心中想的全都是：我不可能變聰明，試不會(huì)考好的。
知所以我想再做一回小學(xué)生，是因?yàn)楫?dāng)小學(xué)生沒(méi)煩惱，不用做家務(wù)，當(dāng)小學(xué)生光想著玩，回家做作業(yè)，然后睡覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。上課寫作業(yè)，鈴一響，下課了，就玩上十分鐘。
小學(xué)生的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。我特別喜歡小學(xué)生活，非常希望能再做一回小學(xué)生。
如果我是小學(xué)篇九
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想成為的人，有在風(fēng)雨中為我們指揮交通的警察叔叔，有在災(zāi)難時(shí)救人于水火中的解放軍戰(zhàn)士……而我呢，卻要當(dāng)一名為人所不齒的小偷。
假如我是小偷，我要偷走全世界的廢氣和垃圾?？矗∵@個(gè)城市的人們生活在廢氣之中，戴著口罩還是不住地咳嗽?！翱瓤龋。 蔽乙s緊將廢氣裝進(jìn)我的大布袋中。說(shuō)著，我掏出布袋，只聽(tīng)嘩的一聲，廢氣消失了，人們摘了口罩，盡情地呼吸著新鮮的空氣。
假如我是小偷，我要偷走不法漁民非法捕撈的工具，現(xiàn)在因?yàn)轷忯~數(shù)量急劇減少，浮游生物也大量減少，人們無(wú)節(jié)制地捕撈，無(wú)論小魚大魚都要收入囊中。人們將鯊魚的魚翅制成保養(yǎng)品，讓鯊魚痛苦而死，嘩！那些非法捕撈的工具不復(fù)存在。
假如我是小偷，我要偷走全世界的不良電子游戲?，F(xiàn)在的學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲，上課時(shí)反應(yīng)遲鈍，下課時(shí)常常會(huì)模仿暴力動(dòng)作傷害同學(xué)?？矗∶髂７赂穸酚螒虻膭?dòng)作，用刀劃傷了同學(xué)，我得趕緊行動(dòng)了！嘩！現(xiàn)在這些不良電子游戲都消失了。
假如我是小偷，我要偷走世界上的殘忍戰(zhàn)爭(zhēng)。你瞧，這位女士摟著戰(zhàn)死的丈夫失聲痛哭，小男孩在爸爸的靈前大喊：“爸爸！”這是多么的殘忍。隨著一聲“嘩”，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙瞬間散去，尸橫遍野的景象不再存在。
這就是我的夢(mèng)想，你覺(jué)得呢。
如果我是小學(xué)篇十
如果我是一只小鳥(niǎo)，我盼望著我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中翱翔。在美麗的大自然里環(huán)繞。
如果我是一只小鳥(niǎo)，每天一直唱自己的心聲，我就不會(huì)經(jīng)常煩惱。不停地為身邊的人祈禱。
如果我是一只小鳥(niǎo)，如果在天色漆黑的夜里，我會(huì)一直向往美好。你發(fā)現(xiàn)是我在枝頭唱歌。
如果我是一只小鳥(niǎo)，如果我就是那一只小鳥(niǎo)，我就絕不會(huì)有負(fù)擔(dān)。那么我決不會(huì)另眼拒絕。
8如果我是現(xiàn)代詩(shī)人——海子
如果我是現(xiàn)代詩(shī)人海子，就算再貧窮，再痛苦我也不會(huì)自殺。畢竟是一個(gè)大詩(shī)人??！非常有名的大詩(shī)人??！為什么要自殺呢？我真是想不通。
如果我是現(xiàn)代詩(shī)人海子，我會(huì)好好的活下去！
如果我是小學(xué)篇十一
假如我是爸爸，我就要做一個(gè)有耐心、從不生氣的'爸爸。每次講數(shù)學(xué)時(shí)，不發(fā)脾氣，一遍一遍地講解，直到孩子聽(tīng)懂為止?？荚嚊](méi)考好，不會(huì)訓(xùn)斥他。陪他打羽毛球，讓他有一個(gè)健康的身體。還有每天抽出時(shí)間，陪孩子玩耍，讓我的孩子在笑聲中長(zhǎng)大。
如果我的孩子喜歡畫畫，我會(huì)給他買畫筆和顏料；如果他喜歡架子鼓，我就給他買鼓、報(bào)班，陪他去上課，和他一起練習(xí)。不強(qiáng)迫他做不喜歡的事情，讓他自由的成長(zhǎng)。
男孩子終究要長(zhǎng)大，等我有了孩子，我就這樣教育他。
如果我是小學(xué)篇十二
如果我是一片大海——一片蔚藍(lán)的大海，當(dāng)人們?cè)诤＿呁嫠?，我?huì)很樂(lè)意加入他們的行列。
如果我是一片大?！黄诎档拇蠛?，當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)掀起滔天巨浪，如魔鬼般的怒吼，張開(kāi)我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里，每次我難過(guò)時(shí)海底的朋友們就陪我一起玩捉迷藏，比目魚躲在沙子里、小丑魚躲在?？铩⒄卖~躲在石頭縫里，它們總是努力的逗我開(kāi)心。
如果我是一片?！黄鞓?lè)的大海，我會(huì)輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳，讓陽(yáng)光暖暖的、溫柔的照在我的身上，和海豚們一起無(wú)憂無(wú)慮自在的追逐著。
不過(guò)最近我是一片骯臟的大海，我的衣服洗得再怎么干凈還是會(huì)變臟，原來(lái)是工廠把污水排放到我的衣服上，還有人把垃圾，丟在海灘上，我不喜歡我現(xiàn)在的樣子，我也愈來(lái)愈不快樂(lè)，海底的朋友們也病了，讓我覺(jué)得悲傷。
如果我是一片大海，我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海，人類能保護(hù)我、尊重我，并和大海一起做好朋友。
如果我是小學(xué)篇十三
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一場(chǎng)大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。
我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見(jiàn)蝌蚪變成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學(xué)們堆雪人我還能在天上飛像小鳥(niǎo)一樣。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來(lái)的。
我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛(ài)吃。
我還想變成露水躺在樹(shù)葉上晃來(lái)晃去的舒服極了。
水是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人間?？墒撬矔?huì)有煩惱哦。
我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會(huì)流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，無(wú)憂無(wú)慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護(hù)、被珍惜，那該有多幸福！
如果我是小學(xué)篇十四
地球被人類破壞得非常狼狽，經(jīng)過(guò)科學(xué)家努力，太陽(yáng)也可以居住了。人們紛紛前往太陽(yáng)城，我足踏步云靴，身穿黃金甲，頭戴紫金冠飛往了太陽(yáng)城。
到了太陽(yáng)城，太陽(yáng)城的景象真是出乎我的意料。映入眼簾的是雄偉的五太陽(yáng)紅旗，在它右邊的高樓大廈，雖然是用紙做的，但它的硬度卻是鋼鐵的十倍。車是在天空上漂浮的。人們穿的衣服可以利用太陽(yáng)能隨便調(diào)冷暖，走累了就可以變成床，躺在上面。
早上，賽羅幫我穿衣服?！霸顼垺蔽疑駳庋笱蟮亟辛艘宦?。賽羅以火箭般的速度跑到我的面前，端著香噴噴的早飯。吃完晚飯后，賽羅變成隨意門，我通過(guò)隨意門來(lái)到教室讀起書來(lái)。晚上我寫完作業(yè)，就躺床上，想看什么隨口一說(shuō)塞羅就開(kāi)始播放。放假，賽羅可以變成“孫悟空”，拿著棒子和我練習(xí)打斗，以防壞人把我抓走。
太陽(yáng)城的游樂(lè)園有很多，但太陽(yáng)游樂(lè)園是我最喜歡的。里面的旋轉(zhuǎn)木馬，四肢會(huì)動(dòng)還會(huì)鳴叫，跟真的一樣。過(guò)山車有許多轉(zhuǎn)彎，很少有直道，很是刺激。
雖然我們生活得很好，但太陽(yáng)城如果不好好保護(hù)它，它也可能會(huì)成為第二個(gè)地球，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)太陽(yáng)城吧！
如果我是小學(xué)篇十五
今天，喬老師在路過(guò)村子時(shí)，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是市長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？”
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)這樣做。首先，我要先過(guò)去實(shí)地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會(huì)設(shè)置垃圾分類桶，呼吁村里人將垃圾分類放。在派幾個(gè)人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會(huì)上前問(wèn)候著把垃圾到掉。
這只是一個(gè)初步方案，是靠想出來(lái)的。如果真的去做的話，還會(huì)遇到很多困難。就算有效果，還是會(huì)有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。
我打算這么做。先在山下設(shè)立一個(gè)大的教室，讓村民在里面學(xué)習(xí)各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點(diǎn)難辦，哪個(gè)村民會(huì)整天跑那么遠(yuǎn)的路上山下上，年輕人也會(huì)累，更別說(shuō)老人了。因?yàn)槭巧?，也不能建在山上，本?lái)就地方小，還要建一個(gè)那么大的建筑，這個(gè)想法也不管用。
到底還有什么辦法能讓垃圾遠(yuǎn)離山村，請(qǐng)大家積極想辦法，幫幫我吧！
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如果我是小學(xué)篇十六
我將用激情去普照大地。
讓那光明來(lái)到人間。
讓那黑暗淡然離去。
我將用深情去哺育大地。
讓那干裂的傷口得到愈合。
讓那創(chuàng)傷的大地充滿生機(jī)。
我將用溫柔去化成雨滴。
讓那干渴的心靈得到滋潤(rùn)。
讓那感動(dòng)流下淚滴。
我將用柔情去滋潤(rùn)秧苗。
讓那秧苗不再干渴。
讓那秧苗恢復(fù)生機(jī)活力。
我將用火熱的心去溫暖你。
讓你忘記煩惱的過(guò)去。
讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果我是小學(xué)篇十七
我常?；孟?世界萬(wàn)物地么多，如果我是萬(wàn)物中的一員,我會(huì)怎么樣。
抬頭望一眼天空。如果子是小鳥(niǎo)，我要去遨游世界，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)第一個(gè)告訴人們，春天來(lái)了；如果我是白云，我要號(hào)召我的史弟姐妹，把藍(lán)天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如我是太陽(yáng)，我要發(fā)出對(duì)人們有益的光，冬天，讓人們溫暖，夏天，我發(fā)出不厲害的光，讓人們感到?jīng)鏊?/p>
低頭望一眼大地。如果我是大樹(shù)，我要結(jié)許多的果實(shí)，制造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長(zhǎng)，讓許多史弟姐妹來(lái)和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農(nóng)民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長(zhǎng)大，不受傷害。
回頭看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動(dòng)去開(kāi)門，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節(jié)目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機(jī)，我會(huì)自動(dòng)充電，不要讓爸媽在著急有手機(jī)而沒(méi)電傷心。
朝前看一眼未來(lái)。如果我是未來(lái)的世界里的一物，我要擁有更多的功能，為人類服務(wù)。
我希望自己是未來(lái)世界的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多數(shù)不勝數(shù)的對(duì)人類有好處的東西，讓人們不再說(shuō)因?yàn)闆](méi)有什么而傷心，焦急。
原來(lái)，萬(wàn)物是那么多，世界是那么大。我要幻想，
如果我是小學(xué)篇十八
如果我是一只小鳥(niǎo)，我飛到了一個(gè)村莊，那里遇到了旱災(zāi)，如果我是小鳥(niǎo)的作文。禾苗都快枯萎了，土地曬裂了縫了，農(nóng)民伯伯們傷心地說(shuō)：“我的天啊，這些莊稼都快死了，我們以后靠什么來(lái)生活呀！”我聽(tīng)后，連忙飛上天，求云姐姐給莊稼喝一點(diǎn)水，讓農(nóng)民伯伯高興起來(lái)吧！云姐姐看了看地上，便答應(yīng)了。農(nóng)民伯伯們看到下雨了，都高興地不得了。莊稼貪婪地吮吸著雨水。我見(jiàn)了，為自己感到開(kāi)心。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我飛到了沙漠，看到了花草樹(shù)木都要死了，好像說(shuō)：“我要喝水，我要喝水”，我流下了眼淚，去了雨大哥家，雨大哥問(wèn)我“為什么哭？”我說(shuō)：“那里的樹(shù)木快要死了，在喊救命呀！”我指了指沙漠。雨大哥急忙下了一場(chǎng)雨，花草樹(shù)木的臉上露出了笑臉，頓時(shí)，沙漠變成了綠洲。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我飛到了建筑工程的工地，風(fēng)到那些建筑工人滿頭大汗地搬磚石，搬水泥。我趕忙叫我的兄弟姐妹從他們的家里叨來(lái)毛巾，給他們擦汗，我又叫風(fēng)大哥吹一陣清風(fēng)，讓建筑工地的工程師涼快一些，這樣他們才可以有力。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我飛到災(zāi)區(qū)，洪水把人們的房屋沖毀了，他們?cè)趥牡乜拗?。我連忙飛到救助站，讓他們救一救災(zāi)區(qū)的人們，讓人們暫時(shí)在助站住著，等洪水流走后，再回這個(gè)地方住。
如果我真的變成了一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓全世界的人們快快樂(lè)樂(lè)地生活著，永遠(yuǎn)地生活下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
我非?？释杂?，整天在屋里寫作業(yè)，而爸爸還是說(shuō)這不好那不認(rèn)真，不管我怎么努力還是說(shuō)這差點(diǎn)兒、字寫得不好看。但是在每天晚上，您在燈下給我輔導(dǎo)我不會(huì)的作業(yè)。雖然您是那么關(guān)心我?？墒俏也⒉豢鞓?lè)。每當(dāng)我看見(jiàn)我的小朋友在院子里快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，我的心思就不在學(xué)習(xí)上了。我多么想也像其他小朋友那樣，高高興興地玩啊。
如果我是小鳥(niǎo)我就飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，非向嫵媚動(dòng)人的`西湖，非向一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅一樣的彩霞。飛到公園里，看見(jiàn)那噴泉噴出的六根水柱射向空中，像節(jié)日的禮花；灑下來(lái)時(shí)，又像一幅大珠簾。穿行在牡丹園中，只見(jiàn)一叢叢、一簇簇的牡丹就像女媧煉石的五彩巖漿，像蓬菜仙閣的七色霞光……赤橙黃綠青藍(lán)紫，織成世界間無(wú)以美麗的大花毯。啊！美麗的大自然我喜歡你！太陽(yáng)爬到山的頂峰，彩霞下來(lái)了，迎來(lái)的是炎熱的午日，明媚的陽(yáng)光突然變得十分的刺眼，在山頂?shù)摹拔摇痹缫允谴蠛购沽芰?，熱得是吃牙咧嘴，眼睛直勾勾地死盯著似火球的太?yáng)。頓時(shí)“我”面無(wú)血色，過(guò)了一會(huì)“我”才知道熱得快不行了，然后快速地沖向山下?！拔摇憋w啊、飛啊一會(huì)頭掉進(jìn)了水里，像一條尾巴著了火的魚，在水上亂蹦亂跳，過(guò)了一會(huì)兒“我”安靜了下來(lái)抖抖水淋淋的翅膀，飛向一棵千年古樹(shù)，這時(shí)肚子早以“咕嚕咕?！钡亟?，中學(xué)生作文《如果我是小鳥(niǎo)的作文》。像打雷一樣。沒(méi)有辦法只好飛到樹(shù)下去吃野果子，但是我是吃小蟲子的呀！管不了那么多了“我”吃了一大堆野果后飛到樹(shù)上睡個(gè)午覺(jué)，那一睡就是好長(zhǎng)時(shí)間，直到下午五點(diǎn)多時(shí)“我”才醒來(lái)，而且還是懶洋洋的起來(lái)，雖然已經(jīng)還是五點(diǎn)多了但天還是那么的晴朗，陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了，可是沒(méi)過(guò)了多久太陽(yáng)偏西了，雖然已經(jīng)晚上了，可太陽(yáng)還是在那不走，急得月亮姐姐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)后太陽(yáng)公公才下了山。月亮姐姐早以上了崗。星星衛(wèi)士。天上大星星小星星連成一片，像是掛著千百盞電燈似的。
夜深人靜了，“我”飛回家里，進(jìn)入父母的懷抱里。真希望我是一只小鳥(niǎo)。那怕就是一天、一刻、一分、一秒我也希望變成一只小鳥(niǎo)。我渴望自由！
一天上午，我在外面玩，在大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了幾只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，我看這些小鳥(niǎo)想起了民間神話傳說(shuō)——《精衛(wèi)填?！?，里面的精衛(wèi)本是太陽(yáng)神的女兒，因?yàn)樵诖蠛Ｉ贤妫淮蠛＠说睦藵龏Z去了生命，對(duì)大海浪充滿了種種怨恨之情，為了不讓其他人和她一樣，她的靈魂變成了精衛(wèi)鳥(niǎo)，整天用樹(shù)枝和小石頭來(lái)填平大海。
到了中午，我心想如果我是一只小鳥(niǎo)該有多好??！我可以在藍(lán)天媽媽的保護(hù)下自由飛翔，無(wú)憂無(wú)慮的生活，整天開(kāi)開(kāi)心心的，而且哪里都可以去，可以飛在空中，落到地上，那么該有多好??！不用整天讀書、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、聽(tīng)寫；不用花錢買空調(diào)；不用買房子；不用買吃的東西，不用干活；不用買筆、文具盒、書包和書等一些學(xué)習(xí)用品，多好啊！在大風(fēng)、花朵和天空中飛翔。把快樂(lè)此次傳遞給每個(gè)人、每只動(dòng)物和每朵花、每棵大樹(shù)、小草和小石頭；用自己的翅膀把歡樂(lè)傳遞，讓自己成為人類和動(dòng)、植物的最好伙伴，讓我們向自己的理想加油吧！
如果我是小學(xué)篇十九
如果我是一只小小鳥(niǎo)，我無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天上飛翔，享受著大自然的美。
突然有一天，我飛翔的天空，濃煙滾滾，硝煙彌漫，還不時(shí)的傳來(lái)陣陣轟隆轟隆聲。我俯視大地，啊！清澈的河水污濁了，一片綠樹(shù)叢林被燒毀了，成片的村莊倒塌了，連那漂亮的城市也不見(jiàn)了，人們叫著，喊著，東奔西跑，四處逃離?？赡羌ち业呐诨鸩](méi)有停止，似乎要把這里所有的人們都消滅，所有的生活毀滅才罷休。
我看得心驚膽戰(zhàn)，飛倦了，就來(lái)到這片廢墟上，我看見(jiàn)了他|—一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他好瘦弱，好悲傷，他在哭泣，他大聲的叫著爸爸，喊著媽媽，可他的聲音一次一次的消失在茫茫的廢墟上，他的爸爸媽媽再也沒(méi)有出現(xiàn)。
黑夜來(lái)臨時(shí)，他哭累了，不知不覺(jué)的倒在廢墟上睡著了，睡夢(mèng)中，他還在喃喃自語(yǔ)，他還在流淚，我聽(tīng)不懂他的話，單臥多么希望自己可以叫來(lái)同伴，搭成一座大樓，一頭接著他的家，一頭連著這片廢墟，把廢墟和家聯(lián)成一體，讓他回到自己那溫暖的家，可是我不知道他的家在哪。抬頭看看四周，這哪兒還有家??！這都是這戰(zhàn)場(chǎng)惹的禍。
我是一只小小鳥(niǎo)，我要飛到日本去，我要飛到世界各國(guó)，我要告訴大家：不要制造戰(zhàn)爭(zhēng)了，和平是人類最重要的財(cái)富.失去了和平人們將無(wú)法生活，希望大家和我一樣做世界的和平使者！
如果我是小學(xué)篇二十
起病急，以突然高熱、寒戰(zhàn)、胸痛、咳嗽、咯鐵銹色痰為臨床特征。白細(xì)胞總數(shù)及中性粒細(xì)胞明顯增高。x線征象較臨床出現(xiàn)晚3-12小時(shí)，其基本x線表現(xiàn)為不同程度、不同形態(tài)的滲出與實(shí)變。自應(yīng)用抗生素以來(lái)，典型的大葉性肺炎已不多見(jiàn)，病變多呈局限性表現(xiàn)。實(shí)變期(包括紅肝樣變期和灰肝樣變期)x線表現(xiàn)為密度均勻的致密影。病變累及一個(gè)肺葉，―部分邊緣模糊，其中可見(jiàn)透明的支氣管影，即支氣管氣像。病變累及肺段表現(xiàn)為片狀或三角形致密影，如累及肺葉的大部分或全部肺葉，則呈大片均勻致密影，以葉間裂為界，邊緣清晰，形狀與肺葉的輪廓一致。
如果我是小學(xué)篇二十一
我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營(yíng)養(yǎng)吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護(hù)人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。
我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。
我要流到沙漠去讓那些長(zhǎng)途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長(zhǎng)途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠(yuǎn)的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠(yuǎn)、更多的路。我很高興也很自豪。
我要流到寶島上去讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強(qiáng)壯的身體去保衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國(guó)的和諧與安寧我很高興也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠(yuǎn)的造福于人類。
……。
如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。
如果我是小學(xué)篇二十二
日卷云舒與光一起等待。
忌祀你的冢將海底植滿悲愴。
以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。
自殘行穢勾畫蒼白。
等待堅(jiān)硬冰冷的水泥地。
滌蕩于塵世吞沒(méi)與心界。
骸葉于地?zé)o聲起伏。
用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無(wú)限的.長(zhǎng)度。
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。
只是早以遺忘當(dāng)初如何開(kāi)始飛翔
如果我是小學(xué)篇二十三
如果我是老師，我要做一個(gè)有活力的老師，每天早上帶著新一天的心愿，每一節(jié)課的課前要把微笑留住，讓同學(xué)們感受到老師的親切，讓學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我要學(xué)會(huì)放松，無(wú)論遇到什么事情都要冷靜處理，認(rèn)真對(duì)待。
老師是偉大的、無(wú)私的、有時(shí)真的很像自己的媽媽，老師真的很辛苦，每天給我們講課，每天課本都不離手。
等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)做一名優(yōu)秀的老師，就像我所寫的文章一樣。
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