總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系范文中的總結(jié)方法和寫(xiě)作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇一
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦!我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，啊!只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開(kāi)心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利?、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè)。
2.四年級(jí)期末作文400字:冬天。
4.小學(xué)4年級(jí)關(guān)于雪的作文400字。
5.小學(xué)四年級(jí)作文:20的第一場(chǎng)雪。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇二
今天下午下了一場(chǎng)特別大的雪。
下午，天特別的冷，還刮起了北風(fēng)，后來(lái)終于下雪了。先下的是雪粒，雪粒有點(diǎn)像白糖，有點(diǎn)像鹽晶，有點(diǎn)像銀珠。我把口一張開(kāi)，有一顆雪粒像不聽(tīng)話(huà)的小孩落到我的嘴里來(lái)了，我長(zhǎng)了它的味道，說(shuō)它像鹽晶它不咸，說(shuō)它像糖它不甜。
開(kāi)始雪下得有點(diǎn)小，后來(lái)雪變大了。雪花在空中忽上忽下，飄來(lái)飄去。我用手接了一朵雪花，我第一次看見(jiàn)雪花的結(jié)構(gòu)很細(xì)致，我想把它留下來(lái)，可轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在下的是水雪，因?yàn)闅鉁睾芨?，雪花一落到路面就化了?！蔽液芟朐僮兝湟稽c(diǎn)，那樣的話(huà)雪落下來(lái)就不會(huì)化了。馬路上有個(gè)斜坡落滿(mǎn)了積雪，上面很滑，人走在上面的話(huà)就會(huì)摔一跤。第一場(chǎng)雪作文400字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。我今天摔了一跤，但摔的不是很疼，因?yàn)槲冶沉藭?shū)包，它保護(hù)了我，所以沒(méi)有摔到。
花壇的花草枯萎了，上面有很多的雪，從遠(yuǎn)處看，像開(kāi)著一朵朵潔白的花。山上、屋頂上、樹(shù)枝上都堆滿(mǎn)了一層積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去白茫茫的一片，大地更像鋪了一層白雪皚皚的地毯，人們踩在雪地上會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，人走過(guò)后，身后留下了兩行彎彎曲曲的腳印。
我希望這場(chǎng)雪下得更大些，讓太陽(yáng)晚一點(diǎn)出來(lái)，好讓我們留住這美景，讓我們?cè)谘┑乩锿嫠?
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇三
“鈴……”上課了，沸騰的校園立刻靜下來(lái)。我們坐在教室里，等著沈老師來(lái)給我們上課。
隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，沈老師面帶微笑出現(xiàn)在教室門(mén)口。她走到講臺(tái)_匕用親切的目光環(huán)視了一下同學(xué)們，然后開(kāi)始上課。
今天，我們學(xué)習(xí)的是第一課《桂林山水》。沈老師板書(shū)寫(xiě)完課題后，在黑板上掛了一幅桂林山水的彩色圖畫(huà)，讓我們一邊觀(guān)察圖畫(huà)，一邊聽(tīng)她朗讀課文。沈老師讀得繪聲繪色，字字句句像涓涓流水，注入了我們的心田。雖然我沒(méi)登過(guò)桂林的山，也沒(méi)涉過(guò)漓江的水，但是，《桂林山水》這篇課文卻把我?guī)У搅四蔷吧匀说木辰纭９质揍镜纳綆n危峰兀立，水平如鏡的漓江清撤見(jiàn)底。我們好像進(jìn)入了那幅秀麗的山水畫(huà)卷，桂林的山山水水歷歷在目。
老師讀完課文，先講第一段。她在黑板上寫(xiě)下了“桂林山水甲天下”幾個(gè)字，指著“甲”字問(wèn)我們：“你們說(shuō)‘甲’是什么意思？”老師的問(wèn)題一提出，同學(xué)們有的.查字典，有的緊鎖雙眉認(rèn)真思考，有的相互悄聲議論，誰(shuí)都想盡快找到正確的答案。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，要求回答問(wèn)題。老師看到同學(xué)們這樣積極，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)馬凡站起來(lái)回答。馬凡說(shuō)：“‘甲’是第一的意思?！鹆稚剿滋煜隆钦f(shuō)桂林的山水非常美麗，天下第一。”老師肯定了她的解釋?zhuān)缓笾v道：“桂林山水聞名天下，在世界上很難找到風(fēng)景這么好的地方，所以人們稱(chēng)贊它‘甲天下’。我們的祖國(guó)有如此錦繡的山河，多么值得我們驕傲?。 甭?tīng)了老師的一番話(huà)，我們激動(dòng)不已。是啊，世界上還有哪一個(gè)地方比我們的祖國(guó)更可愛(ài)！
下課鈴響了，一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。然而同學(xué)們卻依然靜坐凝思，原來(lái)大家還伸展著想象的雙翼在桂林的山水間遨游呢！
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇四
生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽(tīng)雪，聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下，聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音，聽(tīng)的`路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽(tīng)雪，還可以聽(tīng)到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽(tīng)到烏云的漂移，聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙;可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書(shū)聲;可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲，聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。
用神聽(tīng)雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開(kāi)四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
昨天，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜，雪停了，我背著書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看，哇!樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!
我到了學(xué)校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪，有的同學(xué)在堆雪人，還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿，打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢，可是踢一下雪球就散開(kāi)了，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學(xué)后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
1.四年級(jí)觀(guān)察下雪的日記作文。
2.小學(xué)4年級(jí)觀(guān)察下雪的作文400字。
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一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇五
11月6日，我們這里下了的第一場(chǎng)雪。
前幾天，天氣暖和得很，我們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天來(lái)了。可是昨天上午，天氣突變，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的，刮著風(fēng)。下午風(fēng)漸漸小了，接著下起了雨。我想都11月份了還下雨，真奇怪?？墒怯赀€越下越大，最后下起了傾盆大雨。夜晚雨慢慢小了，我也像雨一樣白天活潑，晚上休息。
第二天，因?yàn)槭切瞧谔?，所以我早上很遲起來(lái)，我突然聽(tīng)見(jiàn)掃把掃地的聲音，我想昨天下雨，今天路上很濕還要掃院子嗎?真奇怪。我睜開(kāi)眼睛往外看，啊!白茫茫的一片，我不由地唱起了刀郎的名歌：“20的第一場(chǎng)雪，是來(lái)自北庭鎮(zhèn)......”
為了能及早領(lǐng)略到壯觀(guān)的雪景，我衣服還沒(méi)穿好，手套還沒(méi)戴好，就往出走。嗬，好一個(gè)粉壯玉砌的世界!地上像鋪了一張柔軟的白色地毯，一幢幢房屋像一個(gè)巨大的冰箱。天地一色蒼蒼茫茫。近處，一棵棵樹(shù)的枝條上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜冬雪來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)白茫?！卑?。
我被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外。我懷著驚喜而迫切的心情，在覆滿(mǎn)白雪的大地上踏下了第一個(gè)深深的腳印，地上的雪那么松軟，那么純潔!
啊!雪花你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的`心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋萬(wàn)物，你悄無(wú)聲息地孕育著白色的冬天!你純凈，你無(wú)私，你厭惡一切骯臟。純凈，潔白的雪花啊，我衷心的贊美你!
我不禁默默地沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎?像雪一樣純凈如雪一樣潔白。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇六
下午的時(shí)候,天灰蒙蒙的,沒(méi)有風(fēng),天氣又悶又熱,仿佛一個(gè)巨大的蒸籠.
突然,一道閃電劃過(guò),像燃燒的火焰,呼啦呼啦地在天空不遠(yuǎn)處不斷閃爍,天空被撕裂了;緊接著,狂風(fēng)呼嘯著夾帶了暴雨從窗外呼呼掃過(guò),像是無(wú)數(shù)野獸在深谷中高聲咆哮.剎那間,天空像是被一匹無(wú)邊無(wú)際的黑布籠罩了起來(lái).又一道曲折的閃電,在黑墨般的天空中顫抖了幾下,迅速地燃燒著,空中電光閃閃,整個(gè)天空像著了火似的.豆大的雨點(diǎn)砸在臉上,嘿,還真疼呢!雨越下越大,難道有人在向地下潑水?我走出教室,就冷得瑟瑟發(fā)抖..有幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我手上,冰涼冰涼的.閃電那轟隆隆的聲音仿佛在向宇宙示威:”我一定能把宇宙震碎!''狂風(fēng)揚(yáng)起許多條雨鞭,粗暴地抽打著大地.
雨漸漸小了,過(guò)了一會(huì)兒,雨停了.天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹.彩虹色彩斑斕,十分美麗.從紅到紫,不加一點(diǎn)裝飾,也沒(méi)有一點(diǎn)拼湊,濃色淡色變化柔和,色彩協(xié)調(diào),宛如仙女手中的彩帶,真美啊!
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇七
大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤?、擲雪球。那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹(shù)枝被積雪壓斷。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇八
“追星，其實(shí)自己崇拜的明星是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)榜樣，追星是為了幫助自己的進(jìn)步?！闭睫q論。
“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘楊麗娟事件’嗎？就是因?yàn)樗拿つ孔沸牵艜?huì)使她最后走上自暴自棄的道路！”反方同學(xué)爭(zhēng)論。
每一位同學(xué)都在各抒起見(jiàn)，這堂政治課也由此變得生動(dòng)有趣，討論的主題便是――我們應(yīng)不應(yīng)該追星？對(duì)于此問(wèn)題：雙方展開(kāi)了激烈的討論：
我方辯手中，最激烈的非逯靜莫屬，當(dāng)對(duì)方反駁過(guò)后，她的`臉漲的通紅，極為憤慨。當(dāng)然，也說(shuō)出了不少無(wú)理的辯語(yǔ)，讓不少同學(xué)哭笑不得。
“現(xiàn)在有許多同學(xué)盲目追星，更有不少的同學(xué)為追星而跳樓自殺。對(duì)于這些現(xiàn)象，正方辯友怎么看待？”一個(gè)尖銳的問(wèn)題朝我們正方扔了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，正方場(chǎng)地一片寂靜無(wú)聲。
時(shí)間老人用現(xiàn)實(shí)的時(shí)間告訴我們辯論會(huì)即將停止，而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。
接近尾聲了，各位小評(píng)委做出了評(píng)論，“青少年盲目追星，只會(huì)使學(xué)習(xí)下降，最終走上了自暴自棄的道路，而適當(dāng)追星，可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的！”
我豁然開(kāi)朗，明白了追星并沒(méi)有對(duì)與不對(duì)，而在于對(duì)它這件事的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好：“態(tài)度便會(huì)決定你的成敗！”
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初一:侯翔。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇九
“二零零二年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些……”這句是刀郎所作的歌詞，雖然我以前很喜歡，但我現(xiàn)在要改編一下：“今年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些……”
這是為什么呢？相信大家都知道吧，今年的降水量十分的少，從去年入冬以來(lái)，就沒(méi)降過(guò)雪，就連一滴雨也沒(méi)下過(guò)，一直到今年的大年初七才降下從去年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，雖然沒(méi)下多少雪，但也可謂是久旱逢甘雨！這是從去年入冬以來(lái)最最最白的一天，滿(mǎn)天的飛雪就像天上天使身上掉下來(lái)的羽毛，從天堂掉了下來(lái)，羽毛把樹(shù)枝染得白花花的，黑頭的小朋友在外面跑一會(huì)兒就會(huì)變成白發(fā)蒼蒼的小老頭了，如果在多下點(diǎn)雪，那樣就可以在外邊打雪仗了，如果比那還多，堆雪人都綽綽有余了。
今年的第一場(chǎng)雪，它來(lái)的慢吞吞的，可它走的比來(lái)得快，上午八、九下的雪晚上天一黑就沒(méi)有了，留下的紀(jì)念恐怕只有地上的一灘水了。
今年的第一場(chǎng)雪，雖然它來(lái)晚了好長(zhǎng)時(shí)間，但是它的到來(lái)給了我們歡聲笑語(yǔ)！
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十
今天上午的語(yǔ)文課，可以用特別生動(dòng)來(lái)形象化。
上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師跨著輕盈的腳步走進(jìn)教室，親切的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上索溪峪的“野”，老師今天講的特別生動(dòng)、有趣、我們都象磁石一樣被吸引住了。老師告訴了我們，索溪峪的“野”指的是天然的美，文中運(yùn)用了多種修辭的方法、比喻??！聽(tīng)了老師的話(huà)，我也陶醉在這迷人的索溪峪美景之中，我感受到了作者是那樣沉迷在美景之中，把此時(shí)的山水比作是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的孩童，充滿(mǎn)朝氣的青年，那樣率真，自然，用自已純真蕩漾的著游人的情懷，這充分體現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
時(shí)間在我們不經(jīng)意中悄悄流淌著，不一會(huì)，便下課了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間太短暫了。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十一
上課鈴響后，老師拿著課本，帶著微笑走進(jìn)了教室，給我們上課。班長(zhǎng)喊了起立，我們都不約而同地喊“老師好！”老師便說(shuō)“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”我們都坐下來(lái)了，才知道今天講的是第1課《桂林山水》。老師講：桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，請(qǐng)大家了解“甲天下”是什么意思。我們都異口同聲地說(shuō)是“天下第一”的意思。老師又十分滿(mǎn)意地說(shuō)：“請(qǐng)大家用自己的語(yǔ)言來(lái)編一首詩(shī)來(lái)贊美桂林的山和水，表達(dá)自己的感受?！边@時(shí)，我左思又想，終于想出一首小詩(shī)，那便是：桂林山水天空蔚藍(lán)薄霧滾，桂林山水美勝收。好似舟行碧波上，又像人在畫(huà)中游。
楊老師是我們的語(yǔ)文老師。她上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的引力，吸引著大家。
“叮鈴”下課鈴響了，但是我們還仿佛置身在美麗的桂林山水中。
pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt28.05pt;mso-para-margin-left:2.67gd”上課鈴響后，老師拿著課本，帶著微笑走進(jìn)了教室，給我們上課。班長(zhǎng)喊了起立，我們都不約而同地喊“老師好！”老師便說(shuō)“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”我們都坐下來(lái)了，才知道今天講的是第1課《桂林山水》。老師講：桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，請(qǐng)大家了解“甲天下”是什么意思。我們都異口同聲地說(shuō)是“天下第一”的意思。老師又十分滿(mǎn)意地說(shuō)：“請(qǐng)大家用自己的語(yǔ)言來(lái)編一首詩(shī)來(lái)贊美桂林的山和水，表達(dá)自己的感受?！边@時(shí)，我左思又想，終于想出一首小詩(shī)，那便是：桂林山水天空蔚藍(lán)薄霧滾，桂林山水美勝收。好似舟行碧波上，又像人在畫(huà)中游。由于時(shí)間太短了，我剛剛想出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)過(guò)了。
今天是新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)張老師神采奕奕地走進(jìn)教室時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都想要給張老師留個(gè)好印象嘍！
“同學(xué)們，你們知道通過(guò)哪幾種方法來(lái)學(xué)好語(yǔ)文嗎？”張老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了教室。同學(xué)們你看看我，我看看你，再看看老師平易近人的目光，一臉茫然這個(gè)問(wèn)題該如何回答呀？這時(shí)有幾位同學(xué)自信地舉起了手，顯得很踴躍，頃刻間，課堂的氣氛便活躍了起來(lái)。
我也不例外，舉了手，可老師卻偏偏不叫我。看來(lái)，我只能當(dāng)旁觀(guān)者嘍！只聽(tīng)同學(xué)們有的說(shuō)“堅(jiān)持每天寫(xiě)日記”，有的說(shuō)“多閱讀課外書(shū)”，有的說(shuō)“課堂上要全神貫注地聽(tīng)老師講課”……我聽(tīng)了，覺(jué)得大家講得都很有道理。
說(shuō)到日記，我有很深的感觸。上學(xué)期我的作文并不怎么好，但張老師卻常常鼓勵(lì)我們每天寫(xiě)日記，于是我堅(jiān)持每天記一點(diǎn)，日積月累，我突然發(fā)覺(jué)身邊的事兒特別多，一下筆，好像有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，而且好詞、好句也一下涌了出來(lái)。這個(gè)寒假，這個(gè)會(huì)叫人忘記自己是誰(shuí)的寒假，我仍然堅(jiān)持每天記日記，一個(gè)寒假下來(lái)，我的日記篇數(shù)是全班第一，而且老師說(shuō)我的作文水平也有了很大的進(jìn)步，我感到很自豪。
老師在繼續(xù)講課，我也在認(rèn)真傾聽(tīng)。這時(shí)，老師指著一幅圖說(shuō)：“這幅圖讓我最感動(dòng)，誰(shuí)知道其中的原因？”老師的話(huà)勾起了大家的好奇心。這時(shí)，張老師叫了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)挺了挺身說(shuō)：“他們坐得很直，彎也不彎一下子?！睆埨蠋熤皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有笑。我知道，如果你說(shuō)出她心中的答案，她便會(huì)微笑著說(shuō)話(huà)。我一眼不眨地繼續(xù)盯著那幅圖看，突然，我眼睛一亮，自信地舉了手，張老師總算叫到我了，于是，我放開(kāi)喉嚨響亮地說(shuō)：“他們的眼睛都盯著老師的'眼睛?！蔽铱匆?jiàn)了！我看見(jiàn)張老師會(huì)心地朝我笑了，她的笑里有稱(chēng)贊，有鼓勵(lì)。然后，她示意我坐下，感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“瞧，這幅畫(huà)面令我十分感動(dòng)，我希望你們也能做到，并做好！”我聽(tīng)了，也深有感觸。是?。⊙劬κ切撵`的窗戶(hù)，每當(dāng)在課堂上，我的雙眼不看著老師時(shí)，我會(huì)有一種犯錯(cuò)的感覺(jué)；當(dāng)別人跟我講話(huà)，我的雙眼不看著她時(shí)，我會(huì)有一種不踏實(shí)的感覺(jué)。看著對(duì)方的眼睛時(shí)，就是用目光來(lái)彼此間心靈溝通，需要的是心領(lǐng)神會(huì)。
這節(jié)課，我覺(jué)得比任何時(shí)候的語(yǔ)文課都更為有趣、生動(dòng)，它更讓我受益匪淺！
這是一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，沈老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學(xué)，最后說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)改別人的作文?！苯淌依锪⒖套h論紛紛，有人說(shuō)：“改作文？這明明是老師的事嘛！”有人說(shuō)：“叫我們同學(xué)改同學(xué)的作文，好象很有趣嘛！”
沈老師笑著在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字，真誠(chéng)、認(rèn)真、技巧，然后說(shuō)：“要以一顆真誠(chéng)的心，去對(duì)待同學(xué)的作文，要以認(rèn)真的態(tài)度去批改同學(xué)的作文?！弊詈笥终f(shuō)了技巧。同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。
我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會(huì)發(fā)到誰(shuí)的手上呢？誰(shuí)的作文本會(huì)發(fā)到我的手上呢？這時(shí)，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來(lái)，看了那個(gè)同學(xué)的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了看，沒(méi)錯(cuò)，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫(xiě)多好呢？想著，也就迫不及待地翻開(kāi)作文本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，咦?他的開(kāi)頭和結(jié)尾處處相連，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛！雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯(cuò)別字和病句都很多。我把他的錯(cuò)別字和病句一一圈了出來(lái)，當(dāng)然也劃出了好句，寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)。這時(shí)老師宣布要讀評(píng)語(yǔ)?！伴_(kāi)始！”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評(píng)語(yǔ)流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時(shí)，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說(shuō)了許多夸我的話(huà)，把我說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點(diǎn)，以后在作文中，一定要少說(shuō)廢話(huà)。
這節(jié)課，我也當(dāng)了一回小老師，原來(lái)同學(xué)之間交流是多么開(kāi)心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課??！
我最喜歡的一節(jié)課。
那天，上午第二節(jié)是語(yǔ)文，因?yàn)閯偪歼^(guò)數(shù)學(xué)，同學(xué)們都疲倦了。老師微笑著就走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂作文課?！蔽乙宦?tīng)煩了，平時(shí)我不太喜歡語(yǔ)文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無(wú)味，又難下筆寫(xiě)。抄作文書(shū)，又怕老師批評(píng)。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老師看到我們疲倦的神情，就微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我教同學(xué)們時(shí)間那么長(zhǎng)了，但同學(xué)們對(duì)老師的性格、愛(ài)好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，好嗎？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好！”接著，老師開(kāi)始用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹他自己。我一聽(tīng)，睡意竟不翼而飛。同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地要求到講臺(tái)前介紹自己。我也舉起手來(lái)，但老師沒(méi)有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我叫到了講臺(tái)前面。
我一走上講臺(tái)，想了想說(shuō)：“我叫三胖，是個(gè)男孩，已經(jīng)11歲了，你要問(wèn)我長(zhǎng)得怎么樣，一個(gè)字胖……”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。同時(shí)也給了我熱烈的掌聲，我心里覺(jué)得熱乎乎、甜滋滋的。我講完后，老師又叫同學(xué)們?cè)谕篱g相互講講。最后，老師又說(shuō)：“看來(lái)大家的興趣很濃，都講出自己的特點(diǎn)。同學(xué)們，能用文字把剛才自己講的具體點(diǎn)記下來(lái)嗎？好，今天我們習(xí)作要求是寫(xiě)寫(xiě)自己，題目自擬，句子注意寫(xiě)通順……”
“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節(jié)課怎么這樣快？放學(xué)路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節(jié)有趣的作文課哩。
一個(gè)星期四的早上，楊老師興沖沖地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；明天早上，我們要進(jìn)行一次口語(yǔ)交際，內(nèi)容是---自我介紹”。
演講的前一天，楊老師讓同學(xué)們回去寫(xiě)好草稿，以備演講。
第二天早上，同學(xué)們有的在練習(xí)嗓子，有的現(xiàn)在才寫(xiě)稿，還有的在大聲喧鬧。我也不甘示弱，正在埋頭修改作文.
時(shí)間過(guò)得很快，“叮鈴鈴。叮鈴鈴''上課鈴聲響了。楊老師走進(jìn)教室，教室里立刻雅雀無(wú)聲。接著楊老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：”口語(yǔ)交際正式開(kāi)始。”
不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)舉手了，教室里立刻響起一片排山倒海的掌聲。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但他那種勇敢。大膽的作風(fēng)仍值得俺去學(xué)習(xí)。
他快步向講臺(tái)走去，他那急沖沖的樣子，好像在害怕什么似的。
他站在講臺(tái)上，開(kāi)始演講了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
那位同學(xué)說(shuō)；“我叫什么(名字早忘得一干二凈了)……我演講完畢，謝謝大家?！边@時(shí)，教室里又響起一片雷鳴般的掌聲。
接著又一個(gè)同學(xué)舉手了。他上去時(shí)好像也很緊張。演講時(shí)，他左手拿稿紙，右手拿話(huà)簡(jiǎn)，兩只手在不停地發(fā)抖，說(shuō)話(huà)的速度也加快了，好像有十萬(wàn)天兵天將在追殺他那樣，非常緊張，總想快點(diǎn)讀完。過(guò)了一會(huì)兒，他演講完了，他好像變得很開(kāi)心，不太緊張了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，上臺(tái)演講的人也一個(gè)一個(gè)地演講完了。
”我演講完畢，謝謝大家。”這時(shí)，教室里響起一片震耳欲聾的掌聲，在教室里面回蕩。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我非常高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理；做什么事都要大膽地去面對(duì)。我受益非淺！
邵老師印象記
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十二
今天是農(nóng)歷臘月廿八，阿舅請(qǐng)我們?nèi)ズ贾莅儇洿髽切D(zhuǎn)餐廳吃年夜飯。旋轉(zhuǎn)餐廳位于32層，環(huán)境非常不錯(cuò)，隨著旋轉(zhuǎn)可以在餐廳內(nèi)看到杭州的全貌，能邊吃美食邊欣賞西湖的美景，這種旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)真是不錯(cuò)呀！
餐廳內(nèi)采用的是高檔的點(diǎn)餐式自助，有各式新鮮的海鮮，頂級(jí)牛排，還有我最?lèi)?ài)的超級(jí)美味的蛋糕和冰激凌……看菜單后無(wú)限量隨便點(diǎn)，我感覺(jué)自己仿佛是到了天堂。外公、外婆、阿舅、舅媽、爸爸、媽媽?zhuān)€有表弟和我，我們一大家子的人，聚在一起，舉杯暢飲，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。
聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的對(duì)話(huà)，我覺(jué)得這頓不一樣的年夜飯，真是給我上了生動(dòng)的一課，讓我深刻地感悟到中華民族的傳統(tǒng)美德——孝！是呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十三
雪，還可以讓農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容。俗話(huà)說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”我仿佛看到了農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴的樣子，來(lái)年大豐收的喜悅場(chǎng)面。勤勞的農(nóng)民們看著，一定會(huì)喜笑顏開(kāi)的說(shuō)：“瑞雪兆豐年啊!”
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，呵!好大的雪啊!樹(shù)木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地晃動(dòng)，銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十四
前幾天，我們濮陽(yáng)市突然下起了一場(chǎng)大暴雪。這是我盼望已久的，也是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪了。
看吧玉屑似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，晶瑩的花兒在空中飄飛著、狂舞著，給遠(yuǎn)近的樹(shù)木房屋都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸、軟綿綿的雪末兒;而那些冬青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了一根根的銀針。向遠(yuǎn)處望去，雪花在空中漫天飛舞、飄飄灑灑，呵，整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界!
我們小孩子最喜歡下大雪了!我最喜歡堆雪人了!腳踩在雪地里“咯吱咯吱”軟綿綿的，很舒服。我和好朋友一起先齊心合力滾一個(gè)大雪球做身體，再滾一個(gè)小雪球做他的頭，然后用核桃殼做眼睛，用胡蘿卜做他的鼻子和眼睛，我們把帶來(lái)的兩把鏟子插在雪人兩旁，然后把手套掛在上面，小妮把圍巾拿下來(lái)系在上面，這樣雪娃娃就不會(huì)冷了。這時(shí)，小晗擔(dān)心的問(wèn)：“如果太陽(yáng)出來(lái)了咱們的雪娃娃怎么辦哪?”我靈機(jī)一動(dòng)：“那咱們就把雪娃娃照下來(lái)吧!”說(shuō)著，我跑回家拿出照相“喀嚓”一聲，哈哈，一個(gè)雪白的娃娃就永遠(yuǎn)留下來(lái)了!
這場(chǎng)雪下的真好哦!這場(chǎng)雪帶給了我很多快樂(lè)!
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十五
隨著我們的煙花爆燭，漸漸迎來(lái)了20xx年。
在20xx年的'正月初一，天空突然下起了雨，慢慢地，就下起了雪。
這些雪真漂亮，從空中飄落下來(lái)落到了地上，馬上就變成了冰晶。雪落到草地上，草地好像鋪上了一層白絨的外衣。如果用藍(lán)色的燈光去照著雪，雪好像就變成了藍(lán)色。雪落在屋頂上，屋頂好像被涂了一層白色的油漆。雪越下越大，把整個(gè)草坪都淹沒(méi)了。雪在地上堆積起來(lái)，我和小伙伴們做成了雪人。再大雪中，雪人好像在雪中走動(dòng)，正是美麗極了!
今天的雪真漂亮啊!我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十六
星期六的早上，是一個(gè)很不一樣的早上。
我聽(tīng)說(shuō)要下一場(chǎng)雪，我最喜歡下雪了，所以一大早我就穿好衣服走出了家門(mén)。果然，我看見(jiàn)了許多雪花，那一朵朵雪花有的大，有的小，有的像一個(gè)個(gè)身穿白衣的小天使，有的像一個(gè)個(gè)白色的小露珠，還有的像一個(gè)個(gè)小紙片從空中掉下來(lái)。那些雪花把房子染白了，把遠(yuǎn)處的高山染白了。看見(jiàn)這一片場(chǎng)景時(shí)，仿佛進(jìn)入一個(gè)白色的童話(huà)世界。
到中午時(shí)，雪慢慢變小了，這時(shí)的雪像天女散花，停在樹(shù)葉上，停在汽車(chē)上，停在行人的頭頂上。南方的樹(shù)葉在冬天還有些是綠色的，有些楓葉落在綠色的樹(shù)枝上像鋪上了一層金黃色的被子，再點(diǎn)綴了白色的小雪，簡(jiǎn)直美極了，像一個(gè)公主的連衣裙！河水依然安靜地流淌，看河水明明是江南色，可空中卻飄著雪，雪花落到河里馬上變成了水無(wú)影無(wú)蹤。平常熱鬧的`廣場(chǎng)變得很安靜，公園一下子變得很清潔，干凈。行人們穿得厚厚的，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，時(shí)不時(shí)也拍拍照和這難得的雪互動(dòng)一下。
晚上，雪漸漸變小了，這座城市在20xx年的第一場(chǎng)雪中沉睡過(guò)去，人們享受這場(chǎng)雪帶來(lái)的安寧、幸福和喜悅！
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十七
天氣說(shuō)變就變，星期天還是陽(yáng)光明媚，星期一就北風(fēng)呼嘯了。
早上吃完了早飯，一出門(mén)，好冷呀！陣陣涼風(fēng)直朝衣服里鉆，我拉緊了衣服。一個(gè)個(gè)白色的小精靈隨風(fēng)而來(lái)，和我打招呼，令我又驚又喜。走出屋檐一抬頭，哇！小雪花漫天飛舞，不時(shí)落在我身上，遲遲不肯離開(kāi)。幾片飄到了我的手掌上，化作了一滴滴水，讓我神清氣爽，因?yàn)檫@如此可愛(ài)的'小雪花，感覺(jué)不是那么冷了。進(jìn)了教室不久，我覺(jué)得頭發(fā)濕濕的，我一摸頭，哦！原來(lái)是那些淘氣的小雪花，落在了我的頭發(fā)里。
放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“今天冷不冷？”我說(shuō)：“冷極了，一出門(mén)我就全身發(fā)抖呢！”媽媽生氣地說(shuō)：“你今天怎么就穿這么點(diǎn)衣服呢，你以后出門(mén)先看看冷不冷，如果冷就回來(lái)把外衣穿好，不要什么事都讓媽媽操心，像電視里那個(gè)小懶蟲(chóng)一樣?！眿寢尩南胂罅Α疤S富”了，昨天的動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》講的是一休如何幫助懶蟲(chóng)男孩改掉懶毛病的故事。那個(gè)懶蟲(chóng)以為所有事情都該媽媽幫他做，結(jié)果什么也干不了，我才不做那樣的人呢!
下雪真好，老天爺，以后要多下一些呀！還有：注意天氣變化，天冷時(shí)多加點(diǎn)衣服，學(xué)會(huì)照顧自己。
一場(chǎng)生動(dòng)的語(yǔ)文課四年級(jí)篇十八
早上我還沒(méi)起床，爸爸就興奮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，快起床，外邊下雪了?！蔽以缇团沃卵┝?，于是我急忙起床穿衣服。
爸爸在臥室的窗戶(hù)上給我畫(huà)了一個(gè)小熊貓?jiān)诔灾褡?，我往外一看，小熊貓好像在雪中吃竹子。我穿好衣服趕緊下樓看我的小白兔，看完了小白兔我就看雪。白色的雪花滿(mǎn)天飛舞，越下越大，地上、房子上、樹(shù)上、電線(xiàn)桿上。都是白茫茫的，我好像走進(jìn)了一個(gè)白色的童話(huà)世界。我站在雪地里，仰起臉，雪花落在我的臉上、涼涼的。我用手接著雪花，想看看它是什么形狀的，可是雪花一到手心馬上就化掉了。
我看到了房檐上有一排冰柱，有的長(zhǎng)，有的短。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)欠孔舆吷系氖鞘裁?？”媽媽說(shuō)：“那是冰柱。房子上的雪融化流的水又結(jié)成冰形成的?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)我家院子里的石榴樹(shù)像種在雪里的雪樹(shù)，樹(shù)枝上好像開(kāi)了很多的白花，可漂亮了。雪還在不停地下著，我希望雪下得厚厚的，我就可以和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。
我好喜歡這20xx年的第一場(chǎng)雪??！
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