人們常說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì)，避免夸大或虛假。請(qǐng)看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。
那抹陽(yáng)光高中篇一
初冬的清晨是那么的無(wú)瑕，那么純白。初雪已然下過(guò)了，窗外，是那凝結(jié)成霜的雪花，太陽(yáng)升起來(lái)了，那抹陽(yáng)光，輕輕地打在我的臉頰，把我?guī)У搅四莻€(gè)往昔。
為了不耽誤一絲一毫趕飛機(jī)的時(shí)間，我飛一般地從床上蹦下，穿衣。十分鐘之后，我們踏上了回家的路。
家鄉(xiāng)的霧，很大，透過(guò)霧氣包圍的車(chē)窗，我隱隱約約看到了幾個(gè)人影，往近了看，是環(huán)衛(wèi)工人。路間，隱隱還有一片一片的碎冰。天氣陰晴不定，時(shí)不時(shí)的飄起雪花。順著路燈的光芒，一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃著昨夜殘落的雪，以及被雪打濕的樹(shù)葉。他穿得很少，卻滿頭大汗。他朝著我們的車(chē)輛笑了笑，襯得他臉上的皺紋更深了，兩鬢的白發(fā)，單薄的.衣裳，是那么心酸。他的鼻頭，很紅，就像一根胡蘿卜。“他們不冷嗎？”我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“冷啊，肯定冷啊，大冬天的早上，沒(méi)什么事，誰(shuí)會(huì)起這么早呢。但是他們不出來(lái)打掃的話，雪化了，一結(jié)冰，路就更難走了?！?/p>
我靜靜的望著他們，很快，雪又下了，他們馬上被包裹在大雪之中。但我相信不用過(guò)多久，太陽(yáng)升起來(lái)，那第一縷晨光，便會(huì)灑在環(huán)衛(wèi)工人的臉上，是那么溫暖，那么幸福。就像，五彩的霞光照耀著大地，那么五彩斑斕。仔細(xì)想想，那抹陽(yáng)光，美極了！
那抹陽(yáng)光高中篇二
今天天氣不好，陰云密布，把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，太陽(yáng)只能無(wú)奈得從里面透出微薄的光亮。過(guò)了一會(huì)兒，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，這一下就沒(méi)個(gè)停了。
我沒(méi)精打采地舉著傘拎著書(shū)包去上課外班，前面有一個(gè)七旬左右的老太太拄著拐杖，一步一挪向前走，步如山重，移動(dòng)十分困難。突然，老太太被臺(tái)階絆了一下，重重地摔倒在地。老太太“唉呀唉呀”地叫著，掙扎了幾下，試圖站起來(lái)，可是都沒(méi)有成功。周?chē)芸炀哿撕芏嗔耍信恼珍浺曨l發(fā)朋友圈兒的，有在旁邊議論紛紛指指點(diǎn)點(diǎn)的`，有打報(bào)警和急救電話的，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)就繞道而行的……然而就是沒(méi)有一個(gè)人上去把老太太從地上扶起來(lái)。
我想做做好事，上去扶一下那個(gè)老太太，可是又想起來(lái)前幾天看新聞，近幾年很多扶老人被倒訛詐的事例，為此賠了不少錢(qián)。萬(wàn)一我去扶了老太太，被他訛了怎么辦？我正在猶豫不定，從那邊跑來(lái)一名戴著眼睛的大孩子，手里還拎著書(shū)包，應(yīng)該也是要去上課外班，看上去像個(gè)初中生了。他急急穿過(guò)人群，來(lái)到老太太身邊，扶住老太太，慢慢把老太太扶了起來(lái)。老太太幾乎渾身都濕透了，身體微微顫抖著，緊緊抓住他的手，輕聲向個(gè)道謝。
我為我剛才的猶豫感到羞愧，誰(shuí)都知道現(xiàn)在很多人被訛詐，可是他卻不想那么多，去做了他應(yīng)該做的事，不計(jì)會(huì)有什么后果。而我卻眼睜睜看著老太太躺在濕淋淋的馬路上掙扎。這件事像一縷溫暖的陽(yáng)光直射我的內(nèi)心，讓我豁然開(kāi)朗，網(wǎng)上說(shuō)的那些情況也是有的，但只是個(gè)別情況，這個(gè)世界還是分得清黑白的，我們只管做我們應(yīng)該做的事，相信是非公道自有天理法規(guī)，不會(huì)讓好人吃虧的。我以后一定不再做好事的想前想后猶豫不決了。
那抹陽(yáng)光高中篇三
我靜靜地坐在太陽(yáng)下，享受著陽(yáng)光給我的一絲溫暖，但一想到考試成績(jī)心里又不是滋味。我感到自己已成了地上的一滴水，很小的體積，很暗的'色彩；又感到自己是一只丑小鴨，灰色的羽毛，笨拙的體態(tài)。在陽(yáng)光的照射下，我難受極了！我躺在大地母親的身上，瞇著眼看著太陽(yáng)，她好像在告訴我，你是一顆很美的珍珠呀。
我輕輕地扭了扭頭，哇，剛才還灰蒙蒙的泥土竟閃著迷人的七色光，人們仿佛置身于童話中的仙境，興奮地歡呼、歌唱。我的衣服已閃著珠光玉彩，晶瑩剔透。我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)我并不是一只“丑小鴨”呀，我有潔白的羽毛，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱。
也許，我永遠(yuǎn)都不能阻擋狂風(fēng)驟雨的來(lái)臨，但可以未雨綢繆；也許，我一輩子都無(wú)法如大樹(shù)般高大，但我定會(huì)“欲與天公試比高”……愿那抹初春的陽(yáng)光永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我，抬起頭，奔向美好的明天！
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那抹陽(yáng)光高中篇四
以前總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活又要結(jié)束了。這時(shí)間，真是世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最珍貴而又最容易流逝的東西。它就像針尖上的一滴水，一去不復(fù)返?；仡^看看，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是彌足珍貴的。
最清晰的記憶是發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)、放假、開(kāi)學(xué)、放假，就這樣一直循環(huán)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于沒(méi)有了耐力。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我對(duì)學(xué)習(xí)突然失去了信心，而小升初的事情一只讓我惆悵?？粗煽?jī)單上幾個(gè)刺眼的“合”，我的心情跌到了低谷，想著再也挽救不了了。他一直環(huán)繞在我的腦海里。上課時(shí)，我游離在課堂外。王老師忽然點(diǎn)到了我的名，才回過(guò)神來(lái)的我不知所措，尷尬地站在座位旁。下課，我果真被老師叫去談話了。老師的一字一句如同沉重的石頭一樣砸在我心中，慚愧的我低下了頭?！半y道就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事連課都不上了嗎?要知道，老師還是很看好你的!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，時(shí)刻謹(jǐn)記著這一句話：讓過(guò)去的過(guò)去，讓未來(lái)的到來(lái)。王老師的話也印在了我的心里，揮之不去。
六年來(lái)，王老師一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。上課是這樣，放學(xué)依舊如此......還記得那次文學(xué)征文的時(shí)候。比賽迫在眉睫，可作文依然沒(méi)有完成。放學(xué)，王老師將我留了下來(lái)，細(xì)心地指導(dǎo)著我，耐心地告訴我該怎樣做。很快，我將事跡寫(xiě)完了，交給了王老師。王老師繼續(xù)將我的作文修改，而我卻早早的放學(xué)了......
一句又一句的問(wèn)候，一聲又一聲的關(guān)心，一件又一件的事情，都讓我感動(dòng)不已。六年來(lái)，她手把手地教我。畢業(yè)了，我將離開(kāi)母校，離開(kāi)王老師，心中不免有些不舍。
懷念我心中最敬愛(ài)的王老師......
那抹陽(yáng)光高中篇五
在小店的旁邊有一位清潔工正拿著一個(gè)掃帚賣(mài)力地掃著她身后的垃圾車(chē)散發(fā)出令人作嘔的味道真難聞，我皺著眉頭快步走進(jìn)文具店
挑好了文具，在門(mén)口付錢(qián)的時(shí)候，不慎將一張十元錢(qián)紙幣掉在了地上，我也沒(méi)留意。出來(lái)的時(shí)候，那位清潔工坐在樹(shù)下喝水，可能是太渴的緣故吧，她沒(méi)來(lái)得及脫下那副臟兮兮的手套，她臉上也全是灰塵，汗水順著她的臉頰流下來(lái)，旁邊的地已經(jīng)被她掃得干干凈凈。我不禁感慨：當(dāng)個(gè)清潔工真不容易??！但這股味道實(shí)在讓人心情不爽。我快步向家走。
我想：清潔工是常被人瞧不起的角色，但正是因?yàn)樗麄?，我們的街道才能如此干凈。他們默默無(wú)聞，有著一顆美好的心靈。
風(fēng)，吹揚(yáng)起我的頭發(fā)，我身后的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”聲，一抹。
高二文理分科時(shí)，我興奮地選擇了文科。第一次隨筆作業(yè)發(fā)下來(lái)，教語(yǔ)文的劉老師竟問(wèn)我“誰(shuí)是你的初中語(yǔ)文老師”，著實(shí)讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學(xué)共舞》，老師的批語(yǔ)是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛(ài)好”。我樂(lè)得不行，其實(shí)我一直都很感激我的初中語(yǔ)文老師張老師。
初中四年，老師總是習(xí)慣地?fù)Q來(lái)?yè)Q去，教我們的數(shù)學(xué)老師有四五個(gè)，而語(yǔ)文老師一直都沒(méi)變，這也許就是一種緣分。張老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，第一次作業(yè)竟然寫(xiě)了三遍才過(guò)關(guān)，只因?yàn)閷?xiě)的不規(guī)范。后來(lái)同級(jí)的老師都知道我們班的字是寫(xiě)得最認(rèn)真最板整的，我們的語(yǔ)文成績(jī)也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
那時(shí)張老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書(shū)去做筆記，爭(zhēng)取下次做得更好。關(guān)于讀寫(xiě)的筆記是我的珍藏，初中的積累簡(jiǎn)直可以和高中持平，內(nèi)容現(xiàn)在看來(lái)雖然很淺顯，但它的確對(duì)我產(chǎn)生了很大影響.。其實(shí)作文和做人一樣，都是一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸提高的過(guò)程。
作為語(yǔ)文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴(yán)格，他其實(shí)是個(gè)性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個(gè)同學(xué)都說(shuō)“老師找你”，原來(lái)是給我分析語(yǔ)文測(cè)試中我做錯(cuò)的.幾道題目。近十年過(guò)去了，我依然記得那天辦公室里的陽(yáng)光，它透亮地穿過(guò)窗子，大度地灑在辦公室的每一個(gè)角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開(kāi)了花，您的慢言細(xì)語(yǔ)也格外親切。臨近中考時(shí)，張老師經(jīng)常找同學(xué)談話，鼓勵(lì)我們沖刺中考，給了我們很大的動(dòng)力。
后來(lái)我上了大學(xué)，每次回母校，我和老師聊天感覺(jué)是那么親切和幸?！，F(xiàn)在我仍就喜歡文字，喜歡寫(xiě)作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會(huì)變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進(jìn)我們生命力的東西。
那抹陽(yáng)光高中篇六
夜里，下著瓢潑大雨，父親開(kāi)著四輪車(chē)?yán)赣H往鎮(zhèn)子里趕，一路顛簸，到了一家小醫(yī)院，外婆焦急地在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，母親在里面一直吼叫，父親在外面一味的心疼著。就這樣一直持續(xù)到凌晨四點(diǎn)，雨停了，安靜了，活潑的我出生了。
從我出生那天，我的家境就變得越來(lái)越貧寒。慢慢地我長(zhǎng)大了，父母親為我上學(xué)的這個(gè)問(wèn)題愁了很久。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)子里只有一所學(xué)校，老師也是僅有的，教育條件不好，最后為了能夠讓我獲得更好的教育，父母親決定要去一個(gè)陌生的城市——包頭。
來(lái)到了包頭，我們一家三口租了個(gè)很簡(jiǎn)陋的小房子安頓了下來(lái)，父母親找不到工作，父親在家里整天愁眉苦臉，不知如何是好，母親也沒(méi)了笑容。母親為此很著急，時(shí)不時(shí)的就罵父親，然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)，這樣的日子幾乎每天都重復(fù)。一天中午，母親出門(mén)看到有幾個(gè)建筑工人從家門(mén)前路過(guò)，于是母親上前去問(wèn)他們?cè)谀睦锔苫?，那幾個(gè)人也很好，說(shuō)是要去干活就得快點(diǎn)，這幾天正好人手不夠，母親得知后馬上告訴父親，于是父親就去干苦活了。母親是個(gè)高中生，由于工錢(qián)比較低，一家三口還是很難生活，于是母親就決定出去擺個(gè)小攤子賣(mài)點(diǎn)瓜子，雖然利薄，但是掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，從這一天起，我們一家人開(kāi)始了全新的生活。
剛開(kāi)始，一家人的生活還算可以，但是在包頭這個(gè)大城市，每天只有那么點(diǎn)收入根本不行。20xx年我考上了高中，但上高中的費(fèi)用也不少，這不是我們這樣的困難孩子所能承受得起的，我們?nèi)蚁萑肓嗣芎屯纯嘀?。尤其是我的母親，更是心急如焚：讓我上學(xué)吧，這么大一筆費(fèi)用無(wú)處籌借，不讓我上學(xué)吧，又怕耽誤我的前途，我自己也很矛盾。想替父母減輕負(fù)擔(dān)卻又不甘心從此輟學(xué)。父母親好不容易才借上了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分沉重的“巨款”，可是高中的收費(fèi)實(shí)在是太高了，讓我們一家人又不知所措，正當(dāng)我們?yōu)榇私箲]的時(shí)候，一抹陽(yáng)光照亮了我的心田，老師和學(xué)校了解到了我的困難，于是，老師便幫我申請(qǐng)了補(bǔ)助，正是因?yàn)檫@份補(bǔ)助，才讓我家庭的負(fù)擔(dān)變輕了些，讓我也有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心，我非常感謝國(guó)家?guī)椭覀冞@些貧困的學(xué)生。雖然我上的是普通高中，雖然我的起點(diǎn)比別人差，但是我從不氣餒，我每天還是在努力奮斗，從不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)槲遗虏钊擞谇Ю镏?，我怕無(wú)法回報(bào)國(guó)家對(duì)我的這份愛(ài)護(hù)，終于，我的付出有了回報(bào)，我考了年級(jí)第三名，這使我的信心又增加了好多倍，我相信原來(lái)我也可以很好。高中的收費(fèi)本來(lái)就很高，但是有國(guó)家的資助讓我的父母親有能少受一天的苦，國(guó)家給予我?guī)椭?，我怎么可能無(wú)動(dòng)于衷呢？我一定會(huì)加倍的拼搏，雖然我輸在起點(diǎn)，但是我一定要贏在終點(diǎn)，我是個(gè)不服輸?shù)娜?，我不愿意看到別人比我強(qiáng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明，我會(huì)用我的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
貧困不可怕，可怕的是一輩子貧困，國(guó)家給予我一份補(bǔ)助，助我成長(zhǎng)，我就要用十份的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家添磚加瓦。
那抹陽(yáng)光高中篇七
這是今天的第一節(jié)課，望著學(xué)案上的函數(shù)圖像，我皺起了眉頭，望向窗外陰沉沉的天，我的眉頭皺得更緊了。
這天氣也是通人性的，竟隨著我的心情而低沉了。
做題，怎么做？握著筆，我一籌莫展地和函數(shù)大眼瞪小眼。聽(tīng)著耳變老師對(duì)同學(xué)的輕聲指導(dǎo)，一絲苦澀，不甘，無(wú)奈與絕望涌上心頭。我抬起頭，萬(wàn)念俱灰地畢上了眼。
然而在睜眼的一瞬間，眼角的余光捕捉到了一絲光影。陽(yáng)光？我驚訝的定睛瞧了瞧，還真是，一抹不規(guī)則的稀碎光斑安靜的臥在上方的墻上，發(fā)著微光，像是在向我眨眼示意。我心中一陣狂喜，這是要出太陽(yáng)了？我一下從剛剛的低落中掙脫出來(lái)沉浸在函數(shù)中的遲鈍大腦也開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭往向窗外，連綿的陰云，泛著灰灰的白光，怎么也不像要出太陽(yáng)的樣子。
但看墻上確實(shí)是一片亮晶晶，它觍著張小臉，閃著可愛(ài)的光芒映見(jiàn)了我眼中的麻躍。我不禁想象：上午，我們?cè)隗w育課上會(huì)這陽(yáng)光奔跑；中午，我們枕著暖陽(yáng)午休；下午，我們稀碎的光景中書(shū)還拾慧；大課間，陽(yáng)光會(huì)對(duì)我們每個(gè)人頭懷送抱讓我們盡情沐浴。微微瞇眼我仿佛真的看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光、空氣中跳躍的浮塵、草木充滿生機(jī)的臉龐。不知不覺(jué)，心情明朗了許多，腦中清醒了許多。在看題目，它們竟想活了似的，圖像動(dòng)了起來(lái)，答案自然而然從筆下流出。
“丁零……”下課了，我戰(zhàn)起身，想去走廊尋找陽(yáng)光。然而剛走兩步，我卻傻了：墻上的“光斑”，竟只是一塊貼的整整齊齊的透明膠帶！驚訝之余，我心中更多的卻是感嘆：其實(shí)出不出太陽(yáng)并不重要，那一瞬的驚喜帶來(lái)了一整天的好心情；心中有陽(yáng)光，才是真正的晴天。
此后上課抬眼看黑板之前，我總會(huì)看向一下走廊。那抹“陽(yáng)光”對(duì)視，心中總會(huì)涌起一些莫名的快意，這一成了我與他之間的秘密。
那抹陽(yáng)光高中篇八
春天已悄然來(lái)臨，但似乎沒(méi)有往日那般溫暖，在瑟風(fēng)中，抬頭望著那灰暗的天空，耳邊回蕩著風(fēng)吹過(guò)的聲音，我的心似乎揉成了一團(tuán)，無(wú)法再平靜下來(lái)。
天空飄灑著幾滴小雨，我漫無(wú)目的走在大街上，似乎是因?yàn)樘鞖獾脑虬?！我的心情也跟隨著天氣壓抑著。我漫不經(jīng)心地走著，看見(jiàn)幾個(gè)小女孩在跳皮筋，臉上洋溢著燦爛的笑容，這天氣根本阻擋不了她們的快樂(lè)。雖然我與她們素不相識(shí)，但是我能感受到她們就像太陽(yáng)般的火辣，那么有活力，她們的笑容也似乎把我感化了。
冷風(fēng)颼颼的刮著，給人帶來(lái)了一絲寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，剛才那一瞬間的暖意一下子被風(fēng)吹走了。轉(zhuǎn)眼間，天上的小雨已變成雪花，伸出雙手，雪花落在我的掌心，在不經(jīng)意中迅速融化了。我撐起雨傘，看著那一張張面無(wú)表情的臉色，匆匆忙忙的行人，感覺(jué)自己都是多余的。忽然一個(gè)小男孩滑著滑板沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)踉蹌，小男孩摔倒了。我連忙上前扶起他，幫他拍掉身上的灰塵，便提醒他說(shuō)：“小弟弟，路滑要小心啊。”我以為小男孩會(huì)哇哇大哭，沒(méi)想到他微笑地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也要小心哦！”說(shuō)完就走了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房。就一個(gè)微笑和簡(jiǎn)單的一句話，讓我感覺(jué)到溫暖無(wú)比，就像冬日里的'那一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，仿佛看到了春天里的第一縷陽(yáng)光。我的心再次被這微笑融化了。
看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得世界上即使沒(méi)有陽(yáng)光也可以照亮人們的心田。
雪停了，太陽(yáng)鉆出來(lái)了，射出微熱的光芒，讓世界充滿了希望，讓人類感到了溫暖?！靶⌒ 钡奶?yáng)散發(fā)出巨大的能量，讓世界萬(wàn)物充滿了生機(jī)，在它的照耀下變得更加光彩奪目！
那抹陽(yáng)光高中篇九
我這樣的年齡，正是盛開(kāi)的雨季。行走中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。但理想如陽(yáng)光般，照亮了前方的道路，給予我那抹追逐曙光的勇氣。于是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。
月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！崩硐胧潜ж?fù)，理想是不羈。我記得那李太白，他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是蘇軾手中的戰(zhàn)戟，理想是他手中的彎弓，胸懷國(guó)家，心系江山。我還記得他曾說(shuō)：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！崩硐?，是倒映在文學(xué)潭中的一池荷花。
理想，我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的`念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷，因?yàn)橛辛怂?，我們的生命才開(kāi)始鮮明，我們?nèi)松囊饬x才變得完整。
理想，同樣是隱匿在風(fēng)雨后的一道彩虹。我的理想，是將我的人生譜寫(xiě)成簡(jiǎn)單清澈的文字；我的理想，是有一朝能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨，再回首看我走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最失落時(shí)，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情?！蔽覀冎恍鑼?duì)得起自己，對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)槔硐?，如?yáng)光般，為我化腐朽為神奇。
那抹陽(yáng)光高中篇十
窗外，西北風(fēng)卷起沉郁的樹(shù)葉，“嗚嗚”的，銀色的月光像是被風(fēng)吹得撒了一地的銀，光禿禿的樹(shù)枝互相敲打著解悶。女孩坐在書(shū)桌前，靜靜地站了很久。題目太難了。
“咳咳咳”父親又咳嗽了一聲。這次我感覺(jué)父親的感冒一直很厲害，吃了藥也沒(méi)有好。我父親躺在她身邊，用他渾濁的眼睛盯著她。
“是啊，疼死我了，你就不能小聲點(diǎn)嗎？你沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？”那個(gè)女孩對(duì)她父親大喊大叫。父親連忙用手捂住嘴，起身離開(kāi)了她的房間。女孩繼續(xù)完成作業(yè)。只是在她對(duì)父親發(fā)脾氣的那一刻，她的思緒停留了下來(lái)。不知道她做錯(cuò)事時(shí)教她的“狼爸”什么時(shí)候消失了。他似乎很少對(duì)女孩發(fā)脾氣。
過(guò)了一會(huì)兒，父親又進(jìn)了房間。女孩看到父親的失落，后悔自己失控，后悔自己的言行。兩個(gè)人什么都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我父親看到那個(gè)女孩認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，他皺起的眉頭輕輕地舒展開(kāi)來(lái)。當(dāng)女孩看到父親那張刻有歲月痕跡的黝黑臉龐時(shí)，她想到了他為自己所做的一切，然后又想到了自己剛才所做的一切。她深深的歉意籠罩著她，她不得不躲在書(shū)和山的海洋里。“咳咳咳咳”父親趕緊用手捂住了嘴。那熟悉而令人心痛的聲音刺痛了她的心，讓她鼻子發(fā)酸。
父親輕輕打著呼嚕，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了。他飛出去，找到了，問(wèn)了，轉(zhuǎn)身，但沒(méi)有他女兒的跡象。半夜寒風(fēng)把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，終于見(jiàn)到了女兒，拿著他的藥出現(xiàn)在他面前，就像冬天的一抹陽(yáng)光，暖而不熱，亮而不妖嬈。
她笑了；他，哭了。
回家后，已經(jīng)11點(diǎn)多了，女孩幫爸爸煮了一碗熱面條。也許不是最清爽美味的食物，而是最溫暖的禮物。女孩直到這一刻才意識(shí)到孝順是一種多么溫暖的感覺(jué)。父母給了我們生命，無(wú)數(shù)的牽掛、擔(dān)憂、擔(dān)憂、驕傲給了我們幾乎一切。我們必須給他們雙倍的獎(jiǎng)勵(lì)。女生漸漸明白這個(gè)道理。他們嘗到了食物的甜味，時(shí)間散發(fā)出沉淀已久的醇香。
窗外的風(fēng)還在猛烈地吹著，白葉被吹翻了幾個(gè)筋斗，卻因?yàn)閻?ài)而打不開(kāi)緊握的手。我們應(yīng)該尊重我們的家人，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)存在。
那抹陽(yáng)光高中篇十一
窗外的西北風(fēng)吹著沉郁的樹(shù)葉嚎叫。銀色的月光像被風(fēng)吹得粉碎的銀絲，光禿禿的樹(shù)枝在互相敲打著解悶。女孩坐在書(shū)桌前，靜靜地站了很久。題目太難了。
咳咳，咳咳，我爸又咳嗽了。這次我感覺(jué)父親的感冒一直很厲害，吃了藥也沒(méi)有好。我父親躺在她身邊，用他渾濁的眼睛盯著她。
是的，我快受不了了。你就不能小聲點(diǎn)嗎？你沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)嗎？那個(gè)女孩對(duì)她父親大喊大叫。父親連忙用手捂住嘴，起身離開(kāi)了她的房間。女孩繼續(xù)完成作業(yè)。只是在她對(duì)父親發(fā)脾氣的那一刻，她的思緒停留了下來(lái)。不知道她做錯(cuò)事時(shí)教她的狼爸什么時(shí)候消失了。他似乎很少對(duì)女孩發(fā)脾氣。
過(guò)了一會(huì)兒，父親又進(jìn)了房間。女孩看到父親的失落，后悔自己失控，后悔自己的言行。兩個(gè)人什么都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我父親看到那個(gè)女孩認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，他皺起的眉頭輕輕地舒展開(kāi)來(lái)。當(dāng)女孩看到父親那張刻有歲月痕跡的黝黑臉龐時(shí)，她想到了他為自己所做的一切，然后又想到了自己剛才所做的一切。她對(duì)籠罩著她深感遺憾，所以她不得不躲在書(shū)和山的海洋里?？瓤瓤雀赣H連忙用手捂住了嘴。那熟悉而令人心痛的聲音刺痛了她的心，讓她鼻子發(fā)酸。
父親輕輕打著呼嚕，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了。他飛出去，找到了，問(wèn)了，轉(zhuǎn)身，但沒(méi)有他女兒的跡象。半夜寒風(fēng)把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，終于見(jiàn)到了女兒，拿著他的藥出現(xiàn)在他面前，就像冬天的一抹陽(yáng)光，暖而不熱，亮而不妖嬈。
她笑了；他，哭了。
回家后，已經(jīng)11點(diǎn)多了，女孩幫爸爸煮了一碗熱面條。也許不是最清爽美味的食物，而是最溫暖的禮物。女孩直到這一刻才意識(shí)到孝順是一種多么溫暖的感覺(jué)。父母給了我們生命，無(wú)數(shù)的牽掛、擔(dān)憂、擔(dān)憂、驕傲給了我們幾乎一切。我們必須給他們雙倍的獎(jiǎng)勵(lì)。女生漸漸明白這個(gè)道理。他們嘗到了食物的甜味，時(shí)間散發(fā)出沉淀已久的醇香。
窗外的風(fēng)還在猛烈地吹著，白葉被吹翻了幾個(gè)筋斗，卻因?yàn)閻?ài)而打不開(kāi)緊握的手。我們應(yīng)該尊重我們的家人，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)存在。
那抹陽(yáng)光高中篇十二
北風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的樹(shù)葉像調(diào)皮的娃娃，在寒風(fēng)中淘氣了一會(huì)兒，迅速地投進(jìn)大地母親的懷抱；路上的行人一個(gè)個(gè)捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的：帽子、口罩、圍巾、長(zhǎng)長(zhǎng)的棉衣、靴子，只有一對(duì)烏溜溜的眼睛暴露在外。
那是一個(gè)寒冷的早晨，天剛蒙蒙亮，為了美化城市，勤勞的清潔工人披著晨露頂著寒風(fēng)開(kāi)始工作了。他先沿著路牙，一掃帚挨著一掃帚地認(rèn)真地掃著，不一會(huì)兒，馬路上就干干凈凈。接著，他開(kāi)始撿草地上的'垃圾了。只見(jiàn)他，左手拿著馬夾袋，右手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，動(dòng)作嫻熟地?fù)炱鹨粋€(gè)又一個(gè)垃圾。最后，來(lái)到一座小公園的圍墻外，開(kāi)始清理墻上的廣告紙，他舉著凍了通紅的手指撕了一張又一張，當(dāng)最后一張剛剛撕開(kāi)一個(gè)小角時(shí)，他突然停住了，眼睛盯著紙片看了看，嘆了口氣地走開(kāi)了。
天漸漸亮了，參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里。美好的城市環(huán)境讓他心情格外舒暢。清潔工的杰作令他驚嘆不已，大街上一塵不染，綠油油的草地上找不到一張紙屑。當(dāng)他經(jīng)過(guò)那面墻時(shí)，看見(jiàn)墻上還有一張廣告紙，一邊念叨著一邊伸出手：“這個(gè)清潔工真粗心，這里還有一張沒(méi)有撕。”當(dāng)他正準(zhǔn)備開(kāi)始撕的時(shí)候，看到了紙上的內(nèi)容，輕輕地嘆了口氣，小心翼翼地將紙撫平。
天大亮了，到了上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小姑娘背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，看到了這張紙，急忙從書(shū)包里拿出了膠帶，把翹起來(lái)的那一角又粘了回去，然后，又蹦蹦跳跳地哼著兒歌上學(xué)了。
陽(yáng)光照在那張紙上，分外明亮，紙上的標(biāo)頭寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字“尋母啟示”。
那抹陽(yáng)光高中篇十三
（一）。
黎明，在天際泛起魚(yú)肚白的時(shí)候，一群鳥(niǎo)兒躲在枝繁葉茂間吟詠、歌唱。你或許無(wú)法看到那些小生靈，但是她們?cè)谟酶杪暩嬖V你：她們一直在這里，因?yàn)楱D―陽(yáng)光也在這里。你或許也曾經(jīng)歷過(guò)迷茫，但是在迷霧里猶豫的你或許未曾想過(guò)，也許在那些迷茫的云翳的背后，陽(yáng)光一直都在。她穿透層層云朵來(lái)到你身旁時(shí)或許已經(jīng)黯淡無(wú)光，但是她總是在、一直都在――帶著幸福藏在朝霞的背后……這抹陽(yáng)光是黯淡的、近乎無(wú)法感受到的。于是這時(shí)的你也是迷茫的，帶著目標(biāo)不知去向。
（二）。
當(dāng)烏云開(kāi)始聚攏，雷鳴陣陣，鳥(niǎo)兒們?cè)缫巡恢?。你徹底無(wú)法望見(jiàn)這些小生靈，甚至聽(tīng)不見(jiàn)一絲鳴唱。因?yàn)樗齻円餐丝s了，在這片烏云面前低了頭、認(rèn)了慫，她們看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)希望，也看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的幸福與快樂(lè)。于是她們蜷縮在自己的小窩里，不敢探出頭。你也許也會(huì)同她們一樣，在失敗、挫折、黑暗面前跌倒了，跌落進(jìn)了自己人生的低谷。但是你應(yīng)該明白，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的蛻變，有人在這里一跌不起，有人卻越過(guò)深谷，釋放出了真實(shí)的自我。所以，不要以為那抹陽(yáng)光被遮蔽了，不要退縮――勇往直前！
（三）。
但是烏云總會(huì)散去，迎來(lái)那一抹晚霞。鳥(niǎo)兒們又來(lái)到了枝頭，揮動(dòng)翅膀，掠過(guò)天際。她們?cè)谟旰蟮那逍驴諝庵?、那些夾雜著泥土與野草的芬芳的空氣中，自由的飛翔。因?yàn)槟悄ㄍ硐际侨绱嗣篮?，也能帶著溫暖普照人間。也許在你堅(jiān)持下來(lái)后，在經(jīng)歷了失敗與挫折的打磨、黑暗的考驗(yàn)過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的陽(yáng)光也是那樣美好、明朗而幾乎可以觸摸。你走出了深谷，來(lái)到了陽(yáng)光明艷的山頂。那里的陽(yáng)光沒(méi)有受到任何的阻攔，七色的陽(yáng)光會(huì)給你無(wú)限的動(dòng)力與希望――因?yàn)槟阍?jīng)親眼目睹了那抹陽(yáng)光的變化，你總會(huì)同她一樣沖出云層，播撒希望。
是的，陽(yáng)光是會(huì)變的。所以不要一跌不起，當(dāng)你觸摸不到陽(yáng)光時(shí)，去看看那云翳的背后，她在努力的沖出云層――播撒希望。
那抹陽(yáng)光高中篇十四
青春是盛開(kāi)的雨季。行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。
月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說(shuō)過(guò)，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó)，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò)，“會(huì)挽雕弓滿月，西北望，射天狼?！碧K東坡，他的理想，何等壯烈；“簞瓢屢空，把酒黃昏?！崩硐胧撬贡成系溺牭叮硐胧撬仙脚缘木栈?。一曲飲酒詩(shī)，喚醒多少人的`東籬清夢(mèng)。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對(duì)著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車(chē)一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份灑脫，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂?，我們生命的色彩才開(kāi)始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開(kāi)始變得完整。
理想，是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫(xiě)成簡(jiǎn)單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無(wú)助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。縱然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過(guò)，都不要放棄，都不要灰心?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自己，只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆，一支畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花的筆，由它書(shū)寫(xiě)出的青春，由它書(shū)寫(xiě)出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛欣硐?，如?yáng)光般，為我化腐朽成神奇。
指導(dǎo)老師：張萍。
那抹陽(yáng)光高中篇十五
揚(yáng)起你的笑臉，把影子留身后。
——題記。
陽(yáng)光·塵?！せ貞?。
能看見(jiàn)灰塵，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的存在。
那些浮浮沉沉游離的塵埃，就好像完全脫離了地心引力，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或旋或飄，肆意飛舞。于是，那些沉淀的記憶在陽(yáng)光的放縱下生根，發(fā)芽，然后成長(zhǎng)，我想將一切隱藏于陽(yáng)光中，但唯一隱藏不了的是關(guān)于你的記憶。我就想，能不能像這些塵埃一樣逃離你，遠(yuǎn)離你的視線呢?然而，我看到了你眼中的無(wú)奈與心疼。
與你有關(guān)的回憶總是帶著陽(yáng)光的。當(dāng)一扇窗強(qiáng)制性地將你的聲音擋在外面時(shí)，我看到陽(yáng)光在你眼角邊折射出淚光的晶瑩，滿屋子的塵埃驚慌失措，迷失方向。你轉(zhuǎn)身，畫(huà)面定格，然而我的眼睛卻無(wú)法鎖住你的背影。
塵埃，朝著陽(yáng)光的方向旋轉(zhuǎn)，升騰。
陽(yáng)光·白云·思念。
陽(yáng)光下鑲著金邊的'白云，承載的，是沉重的思念。
仰起頭，陽(yáng)光被葳蕤的葉子切割成絲縷狀。葉子的莖脈經(jīng)陽(yáng)光照射，清晰地呈現(xiàn)在我眼前，依舊是蜿蜒、牽連。那是思念的形狀嗎?要不然怎么會(huì)兀然出現(xiàn)在我眼前?我伸手，想要抓住那幾縷絲狀的金黃，然而，愿望落空。
一朵白云來(lái)了。它沒(méi)有告訴我它來(lái)自何方去向何處，可是它卻輕而易舉地做到了我一直都做不到的事——它輕輕地柔柔地裹住了那絲絲的金黃。掠過(guò)時(shí)，還帶走了滿園的鳥(niǎo)鳴。
那是我故鄉(xiāng)的云嗎?
且聽(tīng)風(fēng)吟。清冷的風(fēng)凝結(jié)了我眼角晶瑩的淚光。原來(lái)，我也有著像你眼角一樣的淚水。
我伸出手覆蓋我的眼睛，陽(yáng)光穿透手掌，呈現(xiàn)出一種很亮麗的紅色。白云就這樣從我的指尖劃過(guò)。
白云，順著風(fēng)的方向，掠過(guò)，飄逝。
陽(yáng)光·心情·微笑。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，整個(gè)校園空空蕩蕩，唯一的聲音，就是風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲。
把宿舍的被子、床單統(tǒng)統(tǒng)拿出去曬，順便把心情晾一晾。我張開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光。閉上眼睛，頭微微仰起，沉浸在陽(yáng)光帶給我的溫暖里，沉浸在對(duì)你的思念里。我深深地呼吸，聞到了陽(yáng)光的味道，聽(tīng)到了清風(fēng)的祝福，感受到塵埃的浮動(dòng)，頓時(shí)心里充滿陽(yáng)光，溫暖而幸福。嘴角彎成最佳角度——微笑，對(duì)陽(yáng)光微笑，對(duì)塵埃微笑，對(duì)白云微笑，對(duì)思念微笑。
周?chē)年?yáng)光無(wú)聲地流動(dòng)。
親愛(ài)的媽媽，我終于理解那抹溫暖的陽(yáng)光，它總是那樣包容我，抬頭，視線始終與陽(yáng)光連成一線。我揚(yáng)起笑臉，把影子留在身后。
那抹陽(yáng)光高中篇十六
心中擁有陽(yáng)光，生命便有了詩(shī)意。
當(dāng)然每個(gè)人心中不止一抹陽(yáng)光，這么陽(yáng)光可能是你的朋友、老師、家長(zhǎng)……不管是哪一抹陽(yáng)光，它都能溫暖你的心。
下課了，語(yǔ)文老師讓我去他的辦公室。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)有點(diǎn)懵，想著：我最近沒(méi)有干什么壞事呀，怎么老師要叫我去辦公室？做了很長(zhǎng)一段時(shí)間的思想準(zhǔn)備，終于鼓起勇氣，敲了辦公室的門(mén)：“報(bào)告！”
“進(jìn)來(lái)！”老師說(shuō)。
我走到語(yǔ)文老師辦公桌旁，輕聲問(wèn)：“語(yǔ)……語(yǔ)文老師，您找我有什么事嗎？”
出乎我意料的是，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你猜我找你是好事還是壞事呀？”
“壞事吧？！”
“怎么你們學(xué)生總是覺(jué)得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當(dāng)我的語(yǔ)文課代表是好事還是壞事呀？”
“?。亢檬?，好事！”
“我看你在語(yǔ)文課堂上發(fā)言，積極，純真熱情……”
老師說(shuō)了一大堆的話，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，完全沉浸在當(dāng)上語(yǔ)文課代表的喜悅之中了！
“好了，快上課了，你先回教室吧！”
“嗯，好……”
就這樣我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
最近突然覺(jué)得自己能力不夠，擔(dān)不起語(yǔ)文課代表這個(gè)職責(zé)，思前想后不敢跟語(yǔ)文老師面對(duì)面的說(shuō)，所以通過(guò)發(fā)信息的方式，告訴了語(yǔ)文老師我的想法：“老師，我覺(jué)得自己能力不夠，不知道能不能擔(dān)得起，語(yǔ)文課代表這個(gè)職責(zé)，所以……”
“發(fā)生了什么事？”
“沒(méi)，沒(méi)什么事……”
“狗東西，沒(méi)什么事，想搞事！？當(dāng)初是看你認(rèn)真熱情才選你當(dāng)課代表的，課代表要的就是這個(gè)，不是按成績(jī)來(lái)看的?！?/p>
“嗯，老師，我知道了，我會(huì)努力的，謝謝您！”
老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵(lì)，可能我早就放棄了。是您在我無(wú)助的時(shí)候，給了我陽(yáng)光。
這就是我生命里的那抹陽(yáng)光，那抹最溫暖的陽(yáng)光。
生命中有陽(yáng)光，生命便有了詩(shī)意。
那抹陽(yáng)光高中篇十七
自卑，這個(gè)字眼我一點(diǎn)也不陌生。它就像是我的一個(gè)噩夢(mèng)，一直纏繞著我，我想逃卻又無(wú)處可逃。它就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
那次的事件成了我心里的陰影，覺(jué)得自己不管怎么努力都比不上別人，覺(jué)得做什么事都會(huì)被嘲笑。自卑的我，就是被老師叫起來(lái)發(fā)言也會(huì)瑟瑟發(fā)抖。我害怕眾人的目光，害怕自己又會(huì)受到嘲笑。我也不知從什么時(shí)候起，就喜歡對(duì)號(hào)入座，只要?jiǎng)e人說(shuō)一句“丑女，其貌不揚(yáng)的女生什么的，我就以為他們是在說(shuō)我，然后就心灰意冷做什么事都沒(méi)干勁。但是現(xiàn)在，我卻變得開(kāi)朗啦。嘿！那都是有原因的。
望著大姐遠(yuǎn)去的背影，我心中的陰影仿佛出現(xiàn)了陽(yáng)光。我知道，那是愛(ài)的陽(yáng)光。
那抹陽(yáng)光高中篇十八
四月春光明媚的一個(gè)早上，大片大片的陽(yáng)光灑下我床頭，整個(gè)屋子里充滿著陽(yáng)光的氣息。我洗涮后，背上書(shū)包，拽上手拉袋，順便塞一盒酸奶，老媽啰嗦地囑咐帶傘，我很不情愿地向書(shū)包里塞了把雨傘，隨后踏上了上學(xué)的征途，大嚼著老媽的愛(ài)心料理，不時(shí)猛的吸溜一口牛奶?？粗鴱穆愤厴?shù)蔭透出的一抺陽(yáng)光，一天的幸福就此啟程。
“這傘帶著真沒(méi)用！”看著大好的晴天，我心里嘀咕著?！皫О烟?yáng)傘就更有用了”。覺(jué)得很無(wú)奈，想著想著，竟到了學(xué)校。
上課鈴下課鈴接連交替，剛剛做完作業(yè)，最后的鈴聲也響徹了學(xué)校，放學(xué)了。
背著書(shū)包，興奮地走出教室，我一下傻眼了。這可真是一場(chǎng)“急時(shí)雨”，豆大的雨點(diǎn)從天而降，有幾滴打在鼻梁上，涼颼颼的有些痛。雨點(diǎn)們一臉的挑釁：“我們是水渣渣，請(qǐng)指教！”眨眼間，對(duì)面的樓梯、走廊已淹沒(méi)在雨幕中了。我看了看靜靜地待在書(shū)包里的雨傘，很慶幸。這時(shí)，我的朋友s出來(lái)了，她也帶著傘。于是，我和她結(jié)伴而行做好了一起走進(jìn)雨幕中的準(zhǔn)備。漂了雨的樓梯可真難走，又濕又滑，象抹了油似的。我的鞋子防滑力差，就這些水，就能把我摔個(gè)八叉了，于是便有些擔(dān)憂，便很小心地走著。突然身子一歪，不好！樓梯太滑了，我要用屁股抹油了。我前面沒(méi)有人，而s在我身后，我光速般的下滑著，我閉上眼睛，聽(tīng)天由命。突然，屁股一震，腦袋向上一抬，感覺(jué)到被什么拉住了，屁股稍有點(diǎn)痛，下滑停止了。正納悶兒，卻發(fā)現(xiàn)s用手掌在梯階上墊著我的腦袋，而我的屁股正蹭在我的書(shū)包上。原來(lái)，在我滑倒并急速下滑的同時(shí)，s不顧個(gè)人安危，跳躍了幾個(gè)階梯，迅速地用手護(hù)住了我的腦袋，要不然，我定被摔成腦震蕩不可。我爬起來(lái)，看著s滿意身的泥污，手背擦破了皮，滲血了，但她卻絲毫沒(méi)提自己受了傷，問(wèn)了我一句：“傷著了哪里沒(méi)有”？我很內(nèi)疚自己太小心而慌中出事了，太沒(méi)用了；很感動(dòng)她竟然會(huì)不顧自己安危來(lái)幫我，受傷了也沒(méi)有半句怨言；也很慶幸我沒(méi)有受傷，尤其是腦袋沒(méi)有受傷，要真是摔成腦震蕩什么的，那就不得了了；但更心痛她為了我不僅弄臟了衣服，手背還受了點(diǎn)皮傷。便說(shuō)：“我沒(méi)有事，謝謝你！”而s卻玩笑似的說(shuō)我膽小心慌之類的.話，調(diào)侃中，表達(dá)出無(wú)比善意和鼓勵(lì)，提示我遇事要膽大心細(xì)不發(fā)慌。s的話和她的做法。猶如一縷的陽(yáng)光，溫暖了我的心。
一會(huì)兒，雨停了。陽(yáng)光夾雜著雨露照在我們身上，暖暖的。那是我們之間的友誼，那是我們心里的陽(yáng)光。望望天，心里很亮堂，我與s對(duì)望了一眼，相視一笑，加快了腳步。一切似乎定格，只有那雨傘上的水珠還在歡快地滴著。
那抹陽(yáng)光高中篇十九
春，來(lái)得太遲了。那緩慢的步履似乎顯得十分沉重，好像極不情愿給人以溫暖。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，呆若木雞，毫無(wú)心思復(fù)習(xí)備考。一連幾日的陰雨天令我煩悶不堪，甚至怒氣沖沖，一想起下周的月考，我就頭痛欲裂。
初一是人生的重要階段，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)它，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍，我要感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的樂(lè)于助人，讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為一（9）班一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。隨著時(shí)間的流逝，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化為了經(jīng)驗(yàn)，或許這是成長(zhǎng)的代價(jià)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜，在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。在以后的日子里，也許我永遠(yuǎn)都不能阻擋暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨，但可以未雨綢繆；也許我一輩子都無(wú)法如大樹(shù)般高大，但我定會(huì)“欲與天公試比高”……愿那初春的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我，抬起頭，奔向美好的的明天！
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