總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。這是一些別人的總結(jié)范文，我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇一
書使人寧?kù)o而淡雅，用濃濃的書香勾起我心里層層對(duì)書的追求，在不斷的追求中，我發(fā)現(xiàn)了你，我最好的朋友——書。
在以前我們是形影不離的好朋友。那時(shí)的我總愛哪著一本《兒童百問百答》爬在地上津津有味的讀，總是讀讀笑笑。從那時(shí)起我就對(duì)書起了濃厚的興趣。
漸漸的我長(zhǎng)大了我上了小學(xué)，在現(xiàn)在你仍是我最好的朋友。你總是替我分憂。當(dāng)我譬如說(shuō)當(dāng)我因考試成績(jī)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說(shuō)當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無(wú)助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇二
我家里有一只小動(dòng)物，它的眼睛藍(lán)藍(lán)的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩個(gè)漂亮的耳朵，身上的毛分別由黑色、土黃色和白色組成。背上黑一道、黃一道、白一道的，腹部也是白色的，可好看了，我很喜歡它！它才一個(gè)多月大的時(shí)候就會(huì)捉小老鼠，還會(huì)抓小魚，捉蝴蝶呢！
因?yàn)槲液蛬寢寷]時(shí)間來(lái)照顧它，只能把它放到外婆家去寄養(yǎng)。我有好久沒看到它了，很想它。
放假了，我迫不及待地跑去外婆家看它。剛到外婆家門口，讓我意想不到的是，小貓它跑到門口來(lái)迎接我，感動(dòng)得我都快哭了。
看著小貓臟兮兮的樣子，我打算給它洗個(gè)澡。我找來(lái)一個(gè)臉盤，倒上冷水和熱水，調(diào)好水溫，然后把它抱起來(lái)放進(jìn)臉盤里。我先把它的毛全部弄濕，再擦上肥皂，接著開始搓，把身上臟臟的東西都洗干凈之后用清水沖一下，最后用干毛巾擦干。望著干干凈凈的小貓，我忍不住親了它一口，這時(shí)小貓“喵”“喵”地叫了兩聲，好像也在說(shuō)“謝謝你！”
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇三
說(shuō)起他的愛讀書，特別是愛讀課外書的故事，那可是三天三夜都說(shuō)不完的。比如：說(shuō)起他每天帶他自己訂的課外書，就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書。而別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了。”可他卻說(shuō)：“等我看完這些書再去。（其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書。）”
但是他卻有一些不好的習(xí)慣，比如：上課咬手指，上課發(fā)呆，咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發(fā)呆。老師看了他，就說(shuō)：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川沒聽到，老師又說(shuō)："謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川才發(fā)覺，臉都紅了。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇四
描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫結(jié)合起來(lái)。下面是小編為大家整理的我最好的朋友四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
一個(gè)寒假過去，周博文說(shuō)他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個(gè)好瓜。開個(gè)玩笑而已啦！
一個(gè)測(cè)驗(yàn)是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場(chǎng)的欄桿卡住鋼筆的一頭，一只手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想著沒爛的話自己可以用呢）。
我們來(lái)到學(xué)校后門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什么！”他一臉驕傲地說(shuō)。
現(xiàn)在，他想砸箱子?？墒菍W(xué)校哪里有箱子??？我們找啊找，終于在后門的一個(gè)巷子里找到了一個(gè)紙箱子?！皝?lái)，砸了它！”“砰！”他二話沒說(shuō)就砸了上去，箱子竟然出來(lái)了兩個(gè)洞?！昂?，小意思！”
我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個(gè)可樂罐子。我問他：“這個(gè)可以嗎？”他看了看：“ok！”
我找了個(gè)神秘的地方，那兒有一個(gè)大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，發(fā)射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什么做的??！
最后我們選擇了門，是二樓的。他猛沖了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應(yīng)了！砰！砰！砰……撞了很多下，終于是撞開了，里面竟然有人！跑呀！
這次實(shí)驗(yàn)證明，周博文是頭最硬，最大的。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，想認(rèn)識(shí)一下嗎？聽我慢慢道來(lái)．。
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂”三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí)，她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí)，她卻如坐針氈，總想把教室弄個(gè)天翻地覆；談到她的獨(dú)有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的叫喊，雖說(shuō)不能“山河為之動(dòng)搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”?！按稻北拘战∮?，因其性喜吹牛，被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”?！按稻毙愿耖_朗，吹功更是一流。有一次，他向同學(xué)們吹噓說(shuō)：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng)，如今，我想收幾個(gè)徒弟……”話沒說(shuō)完，有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來(lái)消息，“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因?yàn)樗ζ饋?lái)都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說(shuō)他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動(dòng)的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說(shuō)：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)“不是……”我無(wú)奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個(gè)大跳，跳到我面前，開始撓我，我實(shí)在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨(dú)特吧，我神魂不定地站起來(lái)，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué)，真是無(wú)奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我已走入了高中生活，迎來(lái)新的伙伴，接下來(lái)就給你們介紹一下新班級(jí)中的“銷魂人物”吧！
他個(gè)頭不高，但一眼于讓人看上去就覺得很精神，很陽(yáng)光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標(biāo)志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！
他在我們班已成為“網(wǎng)紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號(hào)讓人如雷貫耳（雖然他是一個(gè)帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當(dāng)之無(wú)愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要?dú)w功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節(jié)課，有些時(shí)候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長(zhǎng)大吼著把他喊醒，他都會(huì)睜著猩紅色的眼睛說(shuō)到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強(qiáng)撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那里睡了，正因?yàn)槿绱怂恢辣话嘀魅谓械睫k公室“喝茶”多少次了。
雖說(shuō)“睡美人”在學(xué)習(xí)方面有時(shí)并不感冒，但他在人品上絕對(duì)杠杠的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導(dǎo)致我沒有來(lái)得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學(xué)校又不讓出去買東西，我餓了兩節(jié)課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來(lái)，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng)，就連忙問道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完后，二話不說(shuō)就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動(dòng)，“睡美人”你真是雪中送炭啊！
這以后，我和“睡美人”的關(guān)系越來(lái)越近了，在和他朝夕相處中發(fā)現(xiàn)了他身上更多的美：為人善良樸實(shí)，寬容大方，每次和同學(xué)一起出去玩，他都是寧愿錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經(jīng)常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因?yàn)檫@樣，班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。
當(dāng)然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！
他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，老師把他安排和我一起坐。沒過幾天，我便發(fā)現(xiàn)他是個(gè)”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來(lái)。因?yàn)椴皇呛苁?，我們也不怎么么講話。
一次課間，我埋頭寫作業(yè)，他突然說(shuō)：”喂！這道題你會(huì)不會(huì)？“我說(shuō)：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不說(shuō)“！以前呢，我是說(shuō)打死我都不說(shuō)，可是現(xiàn)在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不說(shuō)！
沒想到，他反應(yīng)挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負(fù)我！！“我煩了：”你吵什么，沒有看見我在寫作業(yè)嗎？“沒有想到他倒更來(lái)勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負(fù)我！“這一次我想起了陳老師的話，忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送進(jìn)動(dòng)物園陪團(tuán)團(tuán)圓圓！“可是他倒當(dāng)起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關(guān)系？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區(qū)別？“他一點(diǎn)也不生氣，樂呵呵的滿臉笑。
氣消了點(diǎn)兒，我接著埋頭苦干，清靜了一下，他又開始喃喃自語(yǔ)了：”你還欺負(fù)我！我要告你媽媽??！“這一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！i服了you！轉(zhuǎn)過頭向坐在后面的小周發(fā)牢騷：”為什么他比你還難搞??？“小周看著我，有點(diǎn)莫名其妙。
這時(shí)，他從書包里拿出來(lái)了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑著說(shuō)：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎么做好不好啊！“咦，他怎么知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的東東?。縼?lái)不及多想我爽快地說(shuō)：”好??！這道題……“我到底還是經(jīng)不住食品的誘惑。
從那以后我每天都有幾顆糖吃，甚至有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)問他：”你有沒有不會(huì)做的題目??？！“實(shí)際上是想說(shuō)你有沒有糖吃??？慢慢地，我們熟識(shí)了，同桌之間常有的摩擦卻沒有出現(xiàn)。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應(yīng)過來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)也蠻不錯(cuò)的，完全沒有必要聽我講嘛！有點(diǎn)意思，故意讓我多講些題目，多給我點(diǎn)甜頭，看來(lái)最初的小小”伎倆“是為了更快地認(rèn)識(shí)我們，熟悉我們呀！
他在我眼中是一個(gè)長(zhǎng)得很，嗯，很有喜感，像同學(xué)們常說(shuō)的可以辟邪呢！
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇五
本站：我們都有自己最好的朋友，而作者的好朋友卻與眾不同。原來(lái)它是一款叫做“絕地求生”的游戲。在作者心靈受傷的時(shí)候，通過玩“絕地求生”，讓他忘記煩惱。
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我最好的朋友卻與眾不同，它就是著名的游戲——“絕地求生”，它讓我在生活得到了快樂，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
“絕地求生”游戲，每一次多人小組比賽，都要配合自己的隊(duì)友。有一次，我與哥哥玩雙人小組的比賽。我們各自跳傘，正當(dāng)我從天空中飛快地降落時(shí)，哥哥卻還在飛機(jī)上。我降落在一個(gè)有很多人的地方，去房間里收拾好裝備，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)候，毒氣來(lái)了。由于哥哥跳得太遠(yuǎn)了，被毒氣給“熏死”了。而正因?yàn)槲覀儾辉谝粋€(gè)地方，而哥哥又跳得太遠(yuǎn)，所以遭到了不幸，我也被對(duì)手給干掉了。
這次戰(zhàn)斗，讓我和哥哥明白了，隊(duì)友之間，只有相互配合才能合成一股強(qiáng)勁的力量，才能獲取勝利。我和哥哥又重新來(lái)了一局。
這一次，我與哥哥在同一個(gè)地點(diǎn)跳傘，在同一個(gè)地方準(zhǔn)備裝備。一切都準(zhǔn)備好后，我們找到一輛車，我們一路過五關(guān)斬六將，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦，終于戰(zhàn)勝了好多對(duì)手，只剩下另外一組了。我與哥哥在一棟房間的樓梯上，放上一把a(bǔ)wn狙擊槍，就等“大魚”上鉤了。果然，對(duì)手來(lái)到了房間里，我與哥哥就把對(duì)手一舉干掉，我們獲得了第一名!
“絕地求生”游戲是我最好的朋友，在我感到無(wú)趣的時(shí)候，我便玩“絕地求生”;在我心靈受傷的時(shí)候，通過玩“絕地求生”，讓我忘記煩惱。
作者：省府路小學(xué)四（2）班劉笑與。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇六
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。
有一次，班里舉行了別開生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：你沒有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過來(lái)，拍著我的肩，欣慰的。說(shuō)：你太棒了！她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的心靈。
還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難??！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過來(lái)，上面寫著：不知道，別再問我！我氣憤難忍，寫了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來(lái)。過不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過來(lái)，說(shuō)：別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！
在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略n個(gè)最）好的朋友！
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇七
“拉鉤，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。
拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友，也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地，但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧，年齡和我一樣11歲，她遠(yuǎn)在岳陽(yáng)，我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛的女生，因?yàn)槎际菍W(xué)生，再加上筱葉她爸媽管的很嚴(yán)，我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的時(shí)間很少，但是我們一聊就是1￣2個(gè)小時(shí)，筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq。
只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是尷尬?！耙院笪疑狭瞬灰臀艺f(shuō)話是媽媽給我上的如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話的因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻€(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的'信息……直到星期5的晚上我才問了問筱葉，筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異性jiao往，筱葉是個(gè)乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友誼沒什么好說(shuō)，也沒什么可以說(shuō)。這樣的友誼像句廢話，但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊，友誼的墻越來(lái)越堅(jiān)固，誰(shuí)也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風(fēng)，在空中綻放微笑。友情無(wú)界限，我們都是“軼”家人，都是“可愛多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛，很善良，是一個(gè)人見人愛，花見花開，車間爆胎的好女孩。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇八
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。
有一次，班里舉行了別開生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：你沒有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過來(lái)，拍著我的肩，欣慰的。說(shuō)：你太棒了！她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的心靈。
還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難??！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過來(lái)，上面寫著：不知道，別再問我！我氣憤難忍，寫了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來(lái)。過不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過來(lái)，說(shuō)：別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！
在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略n個(gè)最）好的朋友！
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇九
我最好的朋友是劉悅。他今年11歲，高高的個(gè)子，紅紅的酷似蘋果的臉蛋，經(jīng)常掛著微笑；一雙忽閃忽閃的大眼睛，透露出他的聰明；厚厚的嘴唇下有著一張不愛說(shuō)話的嘴巴。
劉悅非?；顫?，下課時(shí)一蹦一跳，經(jīng)常跟我和汪佳俊一起玩跳皮筋等游戲，我們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。
劉悅有許多愛好，如跳皮筋、跑步，打籃球、打羽毛球、打乒乓球……其中他最喜歡跳皮筋和打乒乓球了。他跳皮筋的水平可算我們男生當(dāng)中最棒的了。他打乒乓球的水平也不錯(cuò)，每當(dāng)下課他總要跑到乒乓桌前跟我殺一局。雖然他經(jīng)常輸給我，但他一直喜歡挑戰(zhàn)我，我倆正是在這樣的對(duì)局中不斷加深了友情。他那種永不言敗的精神也鼓勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活上的困難。
有這樣一位最好的朋友。我感到驕傲與自豪。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十
我有一個(gè)好朋友，你們知道它的名字嗎？接下來(lái)你們猜一猜吧：有厚也有薄，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越看越愛讀（打一物）。同學(xué)們你們猜到了嗎？如果沒猜到的話我就告訴你吧，謎底是書。
我家里有很多書，它們大多數(shù)都是長(zhǎng)方形的，但是它們的大小不一樣，書的內(nèi)容也是豐富多彩的，圖畫書、故事書、科學(xué)書、勵(lì)志書……不同的書給我?guī)?lái)了不同的知識(shí)和樂趣，它們都是我形影不離的好朋友。
在我兩歲半的時(shí)候，媽媽就給我買了一些圖畫書、游戲書、貼紙書……從這些書里我學(xué)到了一些顏色、圖片、生活常識(shí)等等，在4歲時(shí)我會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的兒童圖書，我從書中認(rèn)識(shí)了許多字，7歲時(shí)可以讀一些簡(jiǎn)單的故事書，從里面我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也學(xué)到了更多知識(shí)。
在讀書的過程中，我逐漸和書成為了好朋友。從書中我學(xué)到了許多至理名言，如高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我更深的`理解了書籍的作用，而我們敬愛的周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，讓我明白了好好讀書的意義，這些名人名言會(huì)一直激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
這幾天我的媽媽給我買了一個(gè)新書架，放在我的床邊，里面放著我最喜歡的書，陪著我入睡，陪著我起床，希望長(zhǎng)大以后能和書做永遠(yuǎn)的朋友，讓書籍成為我成長(zhǎng)過程中的一盞明燈，照亮我人生的道路。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十一
誰(shuí)都有自己最親密的朋友而我最親密朋友是——書。
記得在我五歲時(shí)，有一天，媽媽帶我出去玩，來(lái)到了一家書店，有老人、大人、小孩都在里面看書。我問媽媽：“他們?cè)诟墒裁矗俊眿寢尰卮鹞艺f(shuō)：“他們都在看書！”我又問：“書，書是什么，是不是一種很好玩的東西，那我也要去……。”話還沒說(shuō)完，就奔向了書架。當(dāng)我拿起一本書開始閱讀到我把這本書閱讀完，我已經(jīng)被里面的故事深深的吸引住了。從此，就像著了魔一樣。
我已經(jīng)四年級(jí)了，書架上的書也越來(lái)越多，有漫畫，歷史，軍事，小說(shuō)等等，而我看書的本領(lǐng)也越來(lái)越大。
在書的海洋里翱翔，書給了我知識(shí)，幫我識(shí)字，認(rèn)地圖，讓我認(rèn)識(shí)了世界的歷史和文化，它使我變得更加聰明。書給我快樂，給我許多的好詞、好句，把我的童年點(diǎn)綴的五彩繽紛。
現(xiàn)在，它每天還和我一起上學(xué)，跟著我聽課和我一起做作業(yè)，陪著我睡覺。我們真是一對(duì)形影不離的好朋友。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十二
可是現(xiàn)在，那個(gè)曾經(jīng)近乎完美的.鉛筆盒已經(jīng)不復(fù)存在了。當(dāng)他和書本整齊地?cái)[在一塊兒時(shí)，總是會(huì)被一些調(diào)皮的同學(xué)碰倒在地，這已經(jīng)不是第一次了。
現(xiàn)在他身上已經(jīng)被撞出了好幾個(gè)大洞。有時(shí)將筆放進(jìn)去，筆還會(huì)偷偷從洞里溜出來(lái)。也怪我這個(gè)不稱職的主人，本來(lái)里面干凈漂亮的塑料膜，被我用小刀割的千瘡百孔，弄得封面的板子都快掉了。就連曾經(jīng)幫過我大忙的卷筆刀也在一次與地面的碰撞后從鉛筆盒中掉出，再也連不上了。那個(gè)小門的一根鐵絲斷了，也不能像以前那樣“砰”得彈開了。
終于有一天，一個(gè)緊握拳頭的阿童木取代了往日笑瞇瞇的海綿寶寶。盡管這個(gè)鉛筆盒破舊了，但我還是舍不得扔?，F(xiàn)在打開看看，里面隱約有些灰塵，五個(gè)小孔上有鉛筆涂畫過的痕跡，角落里殘留著的橡皮屑，這一切真是太熟悉了！仿佛打開了塵封的往事，聽見歡聲笑語(yǔ)，回想起曾經(jīng)陪伴我的每一天！
雖然這個(gè)鉛筆盒已沒有留在我的書包里了，但他永遠(yuǎn)留在我的心中！
指導(dǎo)老師：王揚(yáng)。
已有1人評(píng)分威望零錢收起理由老破+5+5精品文章。
總評(píng)分:威望+5零錢+5查看全部評(píng)分。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十三
深秋十月，香山的楓葉紅了，好像無(wú)數(shù)團(tuán)火焰在熊熊燃燒著，整個(gè)山林都染上紅黃相間的色彩，在陽(yáng)光的照耀下，楓葉周圍被鑲了一道發(fā)光的金邊。楓葉的形狀形態(tài)各異，有的是橢圓形，有的是五角形，有的是手掌形，有的是圓形。一縷清風(fēng)吹過，一陣清香撲鼻而來(lái)，香味真是沁人心脾，“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”楓葉們歡樂地笑起來(lái)?！皣\！”“嘰！”“嘰！”小鳥也在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小鳥的歌聲和楓葉的唱聲配合起來(lái)，山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去，整個(gè)香山在晚霞襯托下，就像一幅有聲有色還會(huì)動(dòng)的畫。游人一來(lái)，就以為到了仙境一般。
那是在兩年前，在深秋十月，我和好朋友楓一起去香山玩耍，我們?cè)谝豢脳鳂湎?，比賽背誦詩(shī)歌的游戲，整個(gè)山林回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?/p>
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”
……。
正在這時(shí)，一個(gè)小孩撲倒在地上，“哇――”的聲音劃破了天際，小孩子淚流滿面，我和楓連忙去安慰他，我用楓葉簡(jiǎn)單包扎一下他的傷口，楓用手抹去小孩的淚水：
“怎么樣？疼不疼呀？”
“當(dāng)然疼了！”
“我給你講一個(gè)笑話吧！”
“好！”
……。
不一會(huì)兒，小孩被楓的笑話逗樂了，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真，那么可愛。我笑了，楓笑了，那些楓葉也在捂著嘴偷偷地笑呢！
豁然一股涼涼的風(fēng)向我們撲來(lái)，我禁不住縮起了脖子，打了個(gè)冷顫，又不由自主地進(jìn)入了回憶當(dāng)中....。
那天，我在楓樹下看書，“什么書呀？借我看看！”說(shuō)著，楓蒙住了我的眼睛，順手搶過我的書，可楓一不小心把我的'書給撕壞了。我氣得鼻子喘著粗氣，臉色白得像一張紙：“你……你……你賠我的的書！”
“我又不是有意的?！睏髯煲秽?，足能叼起一個(gè)水瓶，生氣地大喊，“你……你……你太小氣了！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他好幾天沒來(lái)上學(xué)，我很著急，像熱鍋上的螞蟻，好像丟失了自己最心愛的寶貝，心里非常失落：楓會(huì)不會(huì)生??？一定是氣病了！唉！我不讓他賠書就好了，我為什么那么小氣呢？我實(shí)在抑制不住了，就去問老師，原來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡了。我聽后，驚呆了，像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來(lái)，跑到學(xué)校操場(chǎng)上一圈又一圈跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上大聲哭喊，我懊悔之極。
幾個(gè)星期后，我收到了一封信和一本新書，信上寫著：對(duì)不起，我為你買了一本新書，是我太小氣，我們永遠(yuǎn)老都是好朋友！
我打開新書一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，突然發(fā)現(xiàn)了一片紅葉，我的眼睛模糊了.....。
有人說(shuō)，朋友如一盞明亮的燈，在你迷途的時(shí)候照亮你的人生之路；
有人說(shuō)，朋友如一把金鑰匙，幫你打開成功的大門；
有人說(shuō)，朋友如一杯熱茶，在你孤獨(dú)的時(shí)候溫暖你那受傷的心靈；
而我卻認(rèn)為，朋友如楓，給我?guī)?lái)純真的友誼和美好的回憶！
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十四
烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。
記得有一次，早上陽(yáng)光還是十分明媚的，可是下午卻下起了傾盆大雨?？墒俏彝泿в陚懔耍职謰寢尪荚谏习?，這可怎么辦呢？這是，張露尹跑了過來(lái)，問我說(shuō):“黃晨陽(yáng)你怎么了？”我垂頭喪氣的說(shuō):“哎，別提了。今天我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，沒空來(lái)接我，我只好等雨小一點(diǎn)再回家了。”話音剛落，她就對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧！我們家住的蠻近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何況淋雨會(huì)感冒的。功課可不能落下?！薄爸x謝。”我說(shuō)，張露尹微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”在回家的路上，張露尹總是把雨傘往我這邊推，生怕把我給淋著了，還不是的問我：“怎么樣，沒淋到吧！”“沒有沒有，謝謝你的關(guān)心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
還有一次體育課上，我跑步摔倒了，流了許多血。張露尹連忙跑過來(lái)，小心翼翼的把我扶上樓，從書包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦?！鞍パ剑锰垩剑 薄霸趫?jiān)持一下，馬上就好了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。張露尹今天細(xì)心的照顧我。第二天早晨，他見到我就問我：“怎么樣，傷口好了嗎？還疼嗎？”“不疼了，謝謝你的關(guān)心哦!”“不用謝，誰(shuí)讓我們是——”“是好朋友呢？”我們異口同聲的說(shuō)道，“看來(lái)我們?cè)絹?lái)越有默契了！”我說(shuō)，“是呀是呀！”“不僅如此，我們還變成了一對(duì)形影不離的好朋友呢！”“嗯嗯?！闭f(shuō)完，我們便望著對(duì)方開心的笑了。
這就是我最最親密，最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來(lái)信容，又是“有福同享有難同當(dāng)”！
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十五
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛集體；有的同學(xué)助人為樂；有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的朋友是賀婷，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也非常多，例如：每次作業(yè)都完成得非常好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒有回答他，他就走了。這時(shí)賀婷跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得非常大，但是我心里是一片溫暖。
??！賀婷，我要向你學(xué)習(xí)。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十六
那天，天氣太熱，操場(chǎng)上可以煮熟一個(gè)雞蛋。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，隨著上課鈴聲，我們跑回教室，結(jié)果呢，重重地摔了一跤，腳隨之扭了一下，劇烈地疼了。她看見了，連忙跑過來(lái)：“你怎么了？”我搖搖頭，捂著腳踝直喊痛。
她想也沒想，直接蹲下來(lái)，二話不說(shuō)，把我背起來(lái)，直奔醫(yī)務(wù)室。一路上，她汗如雨下。我掏出紙巾，給她擦一下，結(jié)果紙巾全濕了。我掙扎著，非要自己走，說(shuō)：“你沒事吧，要不我自己走會(huì)?！彼龥]理會(huì)我：“不要緊?！?/p>
到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過短暫的治療，我好多了，可以下地走路了?！爸x謝你?！薄皯?yīng)該的，誰(shuí)叫我們是好朋友?！?/p>
接下來(lái)的幾天里，她都主動(dòng)幫助我，扶我一起上廁所，扶我一起走路。
我最好的朋友的小學(xué)四年級(jí)篇十七
在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了好多好多的朋友，但是其中最好的朋友只有一個(gè)，那就是大家都熟悉的一個(gè)人，就是平洋。
平洋雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是他寫的字非常好。雖然他長(zhǎng)的不高，但是他勇敢又特別堅(jiān)強(qiáng)。幽默是他的特長(zhǎng)，搞笑幾乎天天在他身上發(fā)生。
記的有一次，數(shù)學(xué)課剛下，大家陸續(xù)的走出教室。操場(chǎng)上，有的打沙包，有的追逐。
打鬧?？墒亲钗业木褪悄菑椫樽樱乙娖窖笠苍?，他彈的也非常準(zhǔn)，我就過去彈了一會(huì)，果然彈不過平洋，我問：“你是怎樣的`那么準(zhǔn)的？”他只說(shuō)“我也是慢慢練出來(lái)的，也不是靠耍什么小聰明才彈好的?！苯?jīng)過平洋的指點(diǎn)我彈珠子的技術(shù)也逐漸好了起來(lái)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16336802.html】
