總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程。總結(jié)要客觀真實(shí)，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
讀原來(lái)我這么棒有感篇一
自信的根源在于自己。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要了解自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)變得自信起來(lái)。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，誰(shuí)到底是一種自卑感。因?yàn)檫@使雙方不但不會(huì)互相尊重，更會(huì)不自覺的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。最近，我讀了一本書《原來(lái)我這么棒》，這本書里蘊(yùn)藏著如何擁有自信的方法。
李惠鎮(zhèn)寫的《原來(lái)我這么棒》是為了希望我們?cè)谶@個(gè)故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。
《原來(lái)我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個(gè)不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，性格內(nèi)向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)智惠突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)人輪流當(dāng)一天的班長(zhǎng)。后天該輪到小瑜當(dāng)一日班長(zhǎng)了，小瑜嚇得做惡夢(mèng)。結(jié)果，信心不足的小瑜還是在同學(xué)面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。小瑜百般不愿意，但也無(wú)可奈何，只好去了。小瑜做夢(mèng)也沒(méi)想過(guò)，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變一生：她從中體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信。
我相信在不久的將來(lái)，小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾¤ふ业搅俗孕?，了解了自己的?yōu)點(diǎn)。跟原來(lái)膽小如鼠的她見識(shí)是判若兩人。
《原來(lái)我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點(diǎn)就是要有自信。如果連自己都說(shuō)“我不行”、“我不要”這種自我否定的話，那你就會(huì)更加的缺乏自信。我記得我原來(lái)也像小瑜那樣不敢在班上同學(xué)面前表達(dá)自己的想法，因?yàn)楫?dāng)大家的眼神集中到我身上的時(shí)候，我就會(huì)緊張，說(shuō)不出話來(lái)。但是現(xiàn)在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達(dá)自己的想法。雖然現(xiàn)在的我在同學(xué)面前發(fā)言時(shí)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但跟原來(lái)的自己相比，我已經(jīng)很棒了。我也相信，在不久的將來(lái)，我的自信指數(shù)也將是百分之一百。
同學(xué)們，希望你們能閱讀以下《原來(lái)我這么棒》。你們要知道，自信是可以發(fā)掘無(wú)限潛能的！
讀原來(lái)我這么棒有感篇二
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感?？祀S我一起找回自己真正的自信心吧！
故事的主要內(nèi)容是說(shuō)主人公小瑜是一個(gè)嚴(yán)重缺乏自信的小女孩，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)找到了自己的自信心。
我印象最深的是小瑜被禮儀課老師表?yè)P(yáng)，找回了自己的自信心那一段。禮儀課上小瑜動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，老師夸贊了她。使從未受到過(guò)表?yè)P(yáng)的小瑜覺得被表?yè)P(yáng)是一件多么美好的`事情，以后自己要做到很好得到老師的稱贊。
每當(dāng)我想起這一段故事，都會(huì)很慚愧。小瑜那么膽小的姑娘都變得自信滿滿，而我每回與老師的目光相撞我都會(huì)自覺的躲過(guò)去，我不要做膽小的人。直到有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)：趙京研，你來(lái)讀一下1-6幅圖。加油我暗自攥了攥拳頭，又做了個(gè)深呼吸。thefirstpicture……終于讀完了，緊張的我一身是汗。而老師也夸贊我讀的很有美國(guó)味兒。
這是一本會(huì)發(fā)光的書。它讓我懂得任何事情要勇于嘗試，不能總是認(rèn)為自己不可以。
讀原來(lái)我這么棒有感篇三
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽，我畫畫也不好，但我覺得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開始我并沒(méi)有發(fā)覺我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的.名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚——摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉——我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇四
暑假期間，我去書城買了《原來(lái)我這么棒》這本書，我一口氣就看完了，故事里的主人公高小瑜令我難忘。
這本書講的是小瑜參加研習(xí)營(yíng)之前和參加研習(xí)營(yíng)后的改變。參加研習(xí)營(yíng)前，小瑜的膽子比一粒米還小，連當(dāng)個(gè)一日班長(zhǎng)都不敢，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的極力推薦，暑假時(shí)，缺乏自信的小瑜來(lái)到了研習(xí)營(yíng)增加自信指數(shù)。在那里，小瑜被選為研習(xí)營(yíng)的副隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著研習(xí)營(yíng)的同學(xué)們。研習(xí)營(yíng)每天都會(huì)給同學(xué)們安排許多活動(dòng)，活動(dòng)期間，小瑜的自信指數(shù)逐漸增加著。令我最覺得有趣的是攀巖那次，小瑜假裝肚子痛，拖到最后才敢挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，小瑜終于克服了恐懼，成功完成了攀巖任務(wù)。暑假快要結(jié)束時(shí)，小瑜回到家里，開始了新的生活，原先那個(gè)小瑜也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完了這本書，我下定決心，一定要像小瑜那樣，和膽小說(shuō)再見！
讀原來(lái)我這么棒有感篇五
“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是人世間最珍貴的“糧食”，書也是我們共同的財(cái)富……發(fā)現(xiàn)一本好書，就等于發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù)。我非常喜歡看書，每次拿到書就愛不釋手。在書中，我也明白了許多道理。最近，我又喜歡上了一本書——《原來(lái)我這么棒》，這本書給了我滿滿的力量。
《原來(lái)我這么棒》這本書，是韓國(guó)作家李惠鎮(zhèn)寫的。故事的主人公是一個(gè)叫小瑜的女生，她不了解自己的優(yōu)點(diǎn)，且個(gè)性內(nèi)向，十分缺乏自信，總是習(xí)慣躲在別人后面，不愿面對(duì)事實(shí)。不過(guò)，她也是個(gè)善于傾聽別人說(shuō)話的`人，這也成為她后來(lái)改變自我的重要基礎(chǔ)。有一次，小瑜被媽媽強(qiáng)迫著參加一個(gè)研習(xí)營(yíng)，在研習(xí)營(yíng)的第五天，也就是活動(dòng)的最后一天，營(yíng)長(zhǎng)讓每個(gè)人上臺(tái)發(fā)表演講，內(nèi)容是講五天研習(xí)營(yíng)中的收獲。輪到小瑜了，她的聲音雖然小，但對(duì)以前連上臺(tái)都不敢的她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。最終，她的這次演講十分成功，也終于找到了渴望已久的自信，她也悟出了每個(gè)人都可以成為主角的道理。在閱讀小瑜的故事時(shí)，我也明白：自信會(huì)發(fā)掘我們的無(wú)限潛力，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，還要善于傾聽他人的有益意見，這樣才不會(huì)成為頑固不化的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些人也缺乏自信，總喜歡拿自己跟別人比，又總是覺得自己不如別人，特別是在很多場(chǎng)合，不敢發(fā)表自己的“聲音”。從前的我，就是這類人中的一員。那一次數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上演算，不小心算錯(cuò)了，得出的答案與實(shí)際的答案差了“十萬(wàn)八千里”。我矛盾得很，內(nèi)心斗爭(zhēng)個(gè)不停，提與不提都讓我為難。正在我猶豫的時(shí)候，有一名同學(xué)大膽舉手了，他雖然成績(jī)不太好，但平時(shí)十分自信，他響亮地指出：“老師，你算錯(cuò)了，正確答案不是382，而是764?！彼f(shuō)完便坐下來(lái)，老師仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)忘了乘以2，于是向我們道歉，還夸了那名同學(xué)。如果我不猶豫，老師夸的不就是我嗎？這說(shuō)明那個(gè)時(shí)候的我，還是缺乏自信。不過(guò)，好在后來(lái)，在老師與媽媽的多次鼓勵(lì)下，我也慢慢變得自信起來(lái)，成為了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，也多次在國(guó)旗下?lián)螌W(xué)?？萍脊?jié)、象棋節(jié)開幕式的主持人，參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選演講等。
《原來(lái)我這么棒》，又一次讓我領(lǐng)悟了自信的價(jià)值。讓我們從現(xiàn)在開始，從內(nèi)心慢慢積聚力量，嘗試著去參加各種活動(dòng)，嘗試著發(fā)表自己的見解，并從中體會(huì)自信的力量，然后擁有真正的自信心！
讀原來(lái)我這么棒有感篇六
唉――我好笨哦！你否也這樣抱怨過(guò)自己。以前的我也這樣抱怨過(guò)自己，但有一本書改變了我，它是我時(shí)刻充滿自信，讓我用樂(lè)觀的心態(tài)去看待人生，它就是《原來(lái)我這么棒》。
《原來(lái)我這么棒》的主人公是：高小瑜。她從小便十分膽小，臉很容易紅，聲音也小得像蚊子一樣。為了讓她自信起來(lái)，她參加了一個(gè)夏令營(yíng)。后來(lái)，她奇跡般地變了一個(gè)人，變得有了自信了，變得樂(lè)觀開朗了！為什么呢？原來(lái)，她在夏令營(yíng)里找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人體育項(xiàng)目不錯(cuò)，有的人唱歌唱得好聽，有的人畫的畫栩栩如生，有的人字寫得端莊秀氣而我呢？我體育方面不如人家，我唱歌不好聽，我畫畫也不好，但我覺得我的演講能力不錯(cuò)！
其實(shí)一開始我并沒(méi)有發(fā)覺我擅長(zhǎng)演講，只是從小便很羨慕小學(xué)的謝老師，她每天都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。后來(lái)，在新生入隊(duì)儀式中，老師推薦歐文代表全班同學(xué)發(fā)表入隊(duì)感言。但當(dāng)時(shí)我一說(shuō)我的名字時(shí)，全校師生都在笑，我當(dāng)時(shí)還真是嚇傻了，但我還是很流利地將稿子講了出來(lái)。不過(guò)，事后更讓我丈二和尚――摸不著頭腦我得了第一！后來(lái)，我才知道，全校師生之所以笑我，是因?yàn)槲艺f(shuō)自己的名字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是下面講得不錯(cuò)，所以，還是穩(wěn)居第一！這次的第一讓我為下次的演講比賽更是充滿了信心！五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，我代表全班參加演講比賽。因?yàn)闆](méi)寫稿子，所以這次演講完全是脫口而出，因此我并沒(méi)有抱太大的希望。但是，令我驚訝的是：我得了兩個(gè)學(xué)校的第一！一開始我對(duì)班主任的話還是半信半疑的，沒(méi)想到，隔壁班的老師也是這么說(shuō)的，這次我還真是深信不疑了！初一時(shí)，學(xué)校舉行中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)演講比賽，全班同學(xué)一致推薦我參賽。最終，我沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望，獲得了全校第一。
演講能力好有些來(lái)自于天賦，但更多的離不開自身的努力與付出的汗水。今后，我會(huì)更加勤奮努力練習(xí)演講，讓更多的人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我不會(huì)再說(shuō)唉――我好笨哦！我會(huì)說(shuō)其實(shí)我很棒，我要更加努力！
讀原來(lái)我這么棒有感篇七
在這個(gè)寒假中我悅讀了《原來(lái)我這么棒》，告訴我們：人是要通過(guò)不斷的歷練，才會(huì)讓自己的自信有所增長(zhǎng)，要讓那個(gè)自己不再害怕，要自信去面對(duì)一切。
這本書主要是說(shuō)主人公小瑜原來(lái)是個(gè)不起眼的女生。突然有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個(gè)人當(dāng)一天的班長(zhǎng)，在輪到小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的前一個(gè)晚上不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵(lì)她去參加“勇氣夏令營(yíng)”。在“勇氣夏令營(yíng)”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會(huì)了照顧自己、學(xué)會(huì)讓自己不緊張，還學(xué)會(huì)了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營(yíng)”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書中讓我最深刻的就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊(duì)員們一起出發(fā)了，他們來(lái)到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個(gè)分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說(shuō)應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無(wú)奈的和男生們一起走了回到了營(yíng)地，可芳荷她們卻沒(méi)有回來(lái)，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬(wàn)只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來(lái)的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過(guò)去，看見芳荷和女生們?cè)诳奁?，小瑜跑過(guò)去將她們帶回了營(yíng)地?！?/p>
我覺得小瑜是一個(gè)勇于改變自己、敢于嘗試的人。因?yàn)樾¤ぴ瓉?lái)是一個(gè)不起眼、沒(méi)有自信的女孩，通過(guò)參加“夏令營(yíng)”，讓她有了自信心，覺得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進(jìn)步，她的自信在進(jìn)步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂(lè)趣，悅讀書籍讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，讓我們悅讀更多的書籍吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇八
暑假里我閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書，馬上就被這本書的主人公小瑜深深的吸引了。
書中的主人公小瑜，原來(lái)是一個(gè)膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任決定讓班里的每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜變得自信起來(lái)，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)里，小瑜在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，并且變得樂(lè)觀自信起來(lái)的故事。
讀完這本書，我仿佛看到了過(guò)去的自己。因?yàn)樾r(shí)候我也很膽。
小，爸爸媽媽便送我去學(xué)習(xí)跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時(shí)候，我緊張的哭了起來(lái)。怎么都不愿意進(jìn)道館，后來(lái)是教練把我拉了進(jìn)去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了?；叵氘?dāng)初膽小害怕的樣子，和小瑜當(dāng)班長(zhǎng)前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來(lái)在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進(jìn)入了高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，在訓(xùn)練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因?yàn)橹挥凶孕挪拍茏屛覀儗?lái)面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完這本書，主人公小瑜的成長(zhǎng)過(guò)程，更加激勵(lì)了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。（指導(dǎo)老師：楊行安）。
讀原來(lái)我這么棒有感篇九
今天，媽媽給我買了《》這本書，是我擁有了真正的自信心。
這本書講述了故事主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強(qiáng)的信念。其實(shí)，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
記得在上學(xué)期吧，體育老師讓我們練習(xí)跳高，而我，是一個(gè)很不會(huì)跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過(guò)竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會(huì)跳高的負(fù)面心理，然后相信自己也能做到。
然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí)，我在內(nèi)心告訴自己，我可以的！當(dāng)然，并不是一開始這個(gè)秘訣就有所效果的。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的可以跳過(guò)竹竿了！我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的心情。
希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，補(bǔ)足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>
讀原來(lái)我這么棒有感篇十
最近我讀了一本書，書名叫《》，作者是中國(guó)的李惠鎮(zhèn)。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)。
這本書寫了王小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人后面。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。從只有百分之八自信的王小瑜變成了有百分之九八自信。故事中最讓我感動(dòng)的是王小瑜在爬高大的人工巖壁的時(shí)候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠著自己給自己的信心，還是勇敢地爬上巖壁的一半。不管她有沒(méi)有爬到終點(diǎn)，她還是一位成功者。讀到這里，我想到我在學(xué)游泳的過(guò)程中，不敢大膽單獨(dú)地游出去，也是因?yàn)楹ε?，怕沉下去，怕嗆到水。王小瑜的故事讓我深有感觸，我克服了心理的恐懼，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我努力練習(xí)換氣、憋氣等，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于能游出二米多了！看來(lái)自信是種無(wú)形的力量，推動(dòng)人們不斷進(jìn)步。
讀了這本書我懂得了自信能發(fā)掘無(wú)限潛能，自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
《》這本書能讓我們提高自信，它能使我靜下心來(lái)看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十一
無(wú)需任何猶豫與不決，我們是人，有夢(mèng)有遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來(lái)朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的.閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無(wú)需借助誰(shuí)的光，我們就是源頭，時(shí)間終會(huì)證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無(wú)需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會(huì)發(fā)光，是蛟龍?jiān)降眠^(guò)龍門，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過(guò)貽笑大方，土木形骸，無(wú)需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來(lái)，一路盛開！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十二
書籍是人類永恒的精神食糧!蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展!”冰心也說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書”!今年的假期里，我深受名人名言的影響，漸漸地愛上了閱讀，愛上了《》這本校園勵(lì)志書，書中曲折變化的故事情節(jié)讓我心潮澎湃，回味無(wú)窮!
主人公高小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，他們班的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜被嚇得好幾天都做惡夢(mèng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出丑，碰得滿臉是灰，然而幸運(yùn)的是她有一位善解人意、樂(lè)觀處事的好媽媽。她的媽媽為了讓小瑜建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜在夏令營(yíng)里，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)，終于找到了自信心，開發(fā)了自己的無(wú)限潛能。
品讀《》這本書，讓我明白了許多道理，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自信就是相信自己的力量和能力，自信心就是確信自己所追求的目標(biāo)是正確的，并堅(jiān)信自己有力量和能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。一個(gè)人的自信心不是天生的，更不會(huì)隨心所欲，它是需要培養(yǎng)的。
“自信對(duì)于一件事的成敗是多么重要，自信心能發(fā)掘出無(wú)限潛能。”每當(dāng)我聽到這句話，腦海里立刻浮現(xiàn)出一件令我記憶深刻的往事。記得那次，老師讓我去參加一次演講比賽。因?yàn)槭堑谝淮窝葜v，我很忐忑，生怕自己一不小心講不好而成為同學(xué)們的笑柄。鄒老師知道后，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“子妍，這次演講是你一次大顯身手的機(jī)會(huì)!你是一個(gè)很棒的孩子!你要相信自己一定行!”看著老師殷切的目光，聽著老師期盼的話語(yǔ)，我的身上立刻充滿了無(wú)窮的力量。是啊，沒(méi)有去嘗試，怎么就輕言放棄呢?當(dāng)縮頭烏龜?哼，不行，這可不是我的作風(fēng)!于是我暗暗在心里為自己鼓勁，每天晚上做完作業(yè)后，我就爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)演講。剛開始我膽小，只能躲在房間悄悄地對(duì)著陪伴我的布娃娃練習(xí)演講。過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，膽子大了些，我就演講給爸爸、媽媽、親戚朋友聽。每個(gè)人聽完我的演講，都會(huì)對(duì)我提出改進(jìn)的建議，我虛心接受并回到家里對(duì)著鏡子不斷揣摩演講的每個(gè)細(xì)節(jié)。到了演講的那一天，我已經(jīng)信心滿滿，發(fā)揮了超常水平，奪得了第一名。老師、同學(xué)們紛紛豎起大拇指夸贊道：“子妍你真行，太棒了……”聽著大家的表?yè)P(yáng)，我的心好比大熱天吃了根冰棒——痛快。敢于嘗試，那就是超越自己;敢于嘗試，就是向理想邁進(jìn)了一大步;敢于嘗試，就是克服心理?yè)?dān)憂，讓自己無(wú)所畏懼的自信起來(lái)!
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”!在21世紀(jì)，我們會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)，我們千萬(wàn)不要輕易打退堂鼓，應(yīng)該要敢于嘗試，要堅(jiān)信自己能行;同時(shí)，我們還要懷著一顆謙虛包容的心，頑強(qiáng)拼搏，不留遺憾，這樣我們就是成功的!“自信就是人生的寶典”!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，不要退縮，讓我們大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”
讀原來(lái)我這么棒有感篇十三
今天，我看了《》這本書，作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。
故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。
小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。
讀原來(lái)我這么棒有感篇十四
他做夢(mèng)也沒(méi)有想到，參加夏令營(yíng)竟會(huì)改變一生。這是一本書的封面上寫的字，那本書就是《原來(lái)我這么棒》，這本書講述了一位叫高小瑜的女孩！
高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，她很害羞，也很不自信，非常喜歡躲在別人后面，連說(shuō)立正，敬禮的聲音都小得像蚊子叫。不過(guò)，她也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但她還是從中體會(huì)到了自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信，我相信，她一定會(huì)克服自己的不自信，變得勇敢起來(lái)。
讀了這本書，我知道了不管做什么事情，只要鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)，像書中的小瑜一樣，她在玩人工巖壁的`時(shí)候，先裝自己肚子痛，想這樣就不去爬人工巖壁，可后面經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)還是鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)，()就算后來(lái)只爬到一半多一點(diǎn)的高度，你以后只要多爬，多練習(xí)，就一定會(huì)爬到頂。
失敗和成功之間有一面墻，那就是自信心造成的墻。只要有信心，那就一定會(huì)打破這面墻，踏上成功的路途。讓我們一起加油，去表現(xiàn)出我們的自信吧！
讀原來(lái)我這么棒有感篇十五
1、小瑜發(fā)覺兩條腿開始發(fā)軟，無(wú)力地頹坐椅子上，善宜體貼的拍一拍小瑜的肩膀給與安慰。
2、由廢棄學(xué)校改建的研習(xí)營(yíng)，四周圍只住了幾戶人家。視線所及，除了零星幾個(gè)木板搭建的搖搖欲墜的棚子之外，這個(gè)鄉(xiāng)下地方荒涼的什么都沒(méi)有。
3、位處村落正中間的研習(xí)營(yíng)，操場(chǎng)四周幾乎完全被一座座的高山所包圍，找不到出口的冷風(fēng)，一陣陣的吹過(guò)荒僻的操場(chǎng)。
4、白皙的、掛著一副黑邊眼鏡的那一張臉，真的是小瑜見過(guò)的`那個(gè)徐東州，沒(méi)錯(cuò)。
5、胖嘟嘟的禎祥，形影不離、看起來(lái)愛調(diào)皮搗蛋的碩志和俊英，給人冷漠印象的嫻娜，跟小瑜同住一個(gè)房間的珍珍和芳荷，還有那個(gè)徐東州。
6、氣氛十分凝重，那些每往上面爬一步就哇哇大哭的人讓氣氛更加緊張。坐在最后面觀望的珍珍，這時(shí)也忍不住好奇地沖到前面來(lái)躍躍欲試。
7、站在下面觀望的碩志和俊英，嬉鬧著大喊芳荷的名字，芳荷一副神奇的模樣聳了聳肩。隨后，芳荷沿著童軍繩迅速地從上面滑了下來(lái)。
8、沿著童軍繩往下滑的時(shí)候，東州甚至還學(xué)超人的飛行姿勢(shì)，看得出他似乎也有一點(diǎn)畏懼n的樣子，落地的時(shí)候漲的臉都紅了。
9、男孩們調(diào)皮的嬉戲著，小瑜又難為情地紅了臉。就在這時(shí)候小瑜不小心踩空了腳。嗖嗖嗖整個(gè)人往下滑。
10、這一瞬間，好像去了一趟地獄，覺得眼前一片空白。小瑜就這樣子被繩子吊在半空中，整個(gè)人因?yàn)閼?zhàn)栗而抖得更加厲害。
11、小瑜像是馬上會(huì)摔死似的不斷尖叫，最后甚至開始嚎啕大哭起來(lái)。
12、媽媽緊握著雙手在心底吶喊，一開始，小瑜看起來(lái)有些躊躇不前，過(guò)了一會(huì)，一步一步謹(jǐn)慎的往上爬，總算爬到相當(dāng)?shù)母叨攘恕?/p>
13、比剛才稍微感到有點(diǎn)自在的小瑜，試著直視禎祥的眼睛。雖然有著圓滾滾的體型，仔細(xì)一看，其實(shí)禎祥是個(gè)長(zhǎng)相可愛的小男生。
14、這次，換成碩志站到小瑜跟前來(lái)，碩志一站到小瑜跟前便裝出猴子的表情，惹得小瑜只好想辦法拼命忍住不笑。
15、芳荷自信滿滿的態(tài)度，讓小瑜馬上變得畏縮，一句話都不敢說(shuō)。
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