總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題或引用名人名言，引起讀者的注意和思考。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
校園K歌大賽決賽策劃書篇一
一、活動(dòng)主旨：
展現(xiàn)財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，讓同學(xué)們有一個(gè)平臺(tái)可以充分的展現(xiàn)其歌喉，張揚(yáng)其個(gè)性，炫出其風(fēng)采。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)歌藝人才加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在校際比賽中為我院爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：3月10日下午13:30起。
決賽：3月25日晚上18:30~20:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：a樓1樓大教室。
決賽：學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
四、比賽內(nèi)容及形式：
主題：十佳歡顏，星樂(lè)動(dòng)天。
通過(guò)初賽、決賽進(jìn)行個(gè)人歌曲演唱、組合唱等方式，比出十佳。
五、參賽報(bào)名方式：
報(bào)名：首先由文藝部大一新干事去大一大二各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽選手并組織各班拉拉隊(duì)，于3月7日18:00前上報(bào)文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
初賽伴奏：選手須自備伴奏，鼓勵(lì)自己截音；并于3月7日18:00前交給文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
決賽伴奏：選手須自備伴奏，鼓勵(lì)自己截音、小組自行粘貼；并于3月23日18:00前交給文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、宣傳方式：
1、制作宣傳單，每班一張?jiān)谕瑢W(xué)們之間傳閱，并將宣傳單貼在大一寢室的宣傳欄上。
2、由宣傳部做出有創(chuàng)意、號(hào)召力并切合主題的兩張宣傳海報(bào)，放置在行云與流水廣場(chǎng)。
3、由記者團(tuán)在初賽后制作相應(yīng)的決賽宣傳視頻，在大一大二各班播放。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
1、寒假在qq群上討論活動(dòng)形式主題內(nèi)容，評(píng)比過(guò)程；
2、于qq群上再次討論相關(guān)事宜；
3、開學(xué)前制作報(bào)名表，每班5份，不夠再自行復(fù)?。?/p>
4、開學(xué)前聯(lián)系各評(píng)委；
5、開學(xué)后進(jìn)行相關(guān)宣傳，做到全面宣傳；
6、完成報(bào)名工作并進(jìn)行參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)；
8、制作簽到表、打分表（分為初賽和決賽）；
9、組織彩排；
10、購(gòu)買游戲環(huán)節(jié)的道具、獎(jiǎng)品；
11、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
12、裝飾場(chǎng)地。
八、評(píng)選方法及賽制：
初賽形式：
按照賽前抽簽順序進(jìn)行比賽。
使用伴奏與話筒，若有特殊情況需要清唱請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表上注明或賽前一天向文藝部說(shuō)明。
伴奏于事先發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人。
根據(jù)評(píng)委打分，前十六名進(jìn)入決賽。
決賽形式：
將進(jìn)入決賽的十六名選手分成4組，每組4人，分組方式由抽簽決定或者根據(jù)初賽打分決定，這樣能使各組的水平比較平均，比抽簽更合理。
伴奏于事先發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，并附上所需從第幾分幾秒到第幾分幾秒；鼓勵(lì)自己截歌，以求準(zhǔn)確。
比賽開始后第一小組先進(jìn)行小組唱，表現(xiàn)個(gè)人表演與合作表演部分，其中個(gè)人表演占主要。每組不多于10分鐘。
評(píng)委根據(jù)成員小組整體表現(xiàn)與個(gè)人表現(xiàn)給每個(gè)成員打分。
按照評(píng)委的打分，取每組第一名直接晉級(jí)十佳，在下一組唱完后宣布直接晉級(jí)名額。
四組唱完后，宣布第四組晉級(jí)名額歸屬。在剩下的12個(gè)人中，取分?jǐn)?shù)最高的4個(gè)直接晉級(jí),同時(shí)宣布分?jǐn)?shù)。
神秘嘉賓獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)，給選手準(zhǔn)備時(shí)間。
清唱完畢后，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間為5分鐘左右。
十佳根據(jù)抽簽進(jìn)行輪流演唱，評(píng)委進(jìn)行打分，最后結(jié)合第一輪與第二輪的`得分（比例為2:8）決出十佳排名。
九、比賽流程：
初賽：
3月8日下午初賽選手進(jìn)行抽簽。
3月10日下午在a樓1樓大教室13：30分開始。
從所有參賽選手中根據(jù)評(píng)為打分選出16名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。
選手會(huì)議：
在晉級(jí)決賽的選手決出后，開一次小型的選手會(huì)議。落實(shí)分組以及比賽當(dāng)天的事宜（化妝、舞臺(tái)效果、拉拉隊(duì)等）。
決賽：
分為一二兩輪。
3月25日下午16:40試音。
18：30決賽正式開始。
18：30—18：33開場(chǎng)舞（男女兩段舞蹈）--待定。
18:33—18:37主持人上臺(tái)（1分鐘），邀請(qǐng)贊助商（邁點(diǎn)信息科技）代表致辭（3分鐘）。
18：37—18:39閻濤老師致辭（會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)開幕）。
18:41—19:31第一輪演唱（小組唱+個(gè)人秀）+評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
19:31—19：36神秘嘉賓獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)。
19：36—19:45清唱環(huán)節(jié)，決定十佳最后名單并宣布十佳。
19：45—19:50游戲環(huán)節(jié)（后臺(tái)選手抽簽）。
19：50—20：40第二輪十佳排位賽。
20:40—20：45現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)。
20:45—20：50宣布十佳名額并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，比賽結(jié)束，清場(chǎng)。
十、具體工作人員安排：
報(bào)名負(fù)責(zé)人：策劃部文藝部2名。
報(bào)名表、簽到表、評(píng)分表：文藝部1名。
ppt制作：文藝部1名。
部門溝通負(fù)責(zé)人：文藝部1名。
初選負(fù)責(zé)人：文藝部2名。
比賽主持人：由財(cái)會(huì)主持人隊(duì)選出一男一女。
攝像師：財(cái)會(huì)記者團(tuán)。
音響控制及伴奏收集：文藝部1名。
比賽現(xiàn)場(chǎng)維持及座位安排：文藝部大一干事4名，2名負(fù)責(zé)大眾評(píng)委區(qū)，2名負(fù)責(zé)觀眾區(qū)。
獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：文藝部大一干事2名。
氣氛調(diào)節(jié)：文藝部大一干事2名。
催場(chǎng)：文藝部大一干事2名，負(fù)責(zé)選手區(qū)。
搬道具：學(xué)生會(huì)干事3-4名。
比賽現(xiàn)場(chǎng)所布置：宣傳部、文藝部；
組合唱負(fù)責(zé)人：文藝部1名。
彩排及試音負(fù)責(zé)人：文藝部3名。
比賽評(píng)委：10名（初決賽各5名）。
記分員：大一干事2名：
迎賓及頒獎(jiǎng)品：禮儀隊(duì)。
抽簽負(fù)責(zé)人：文藝部2名。
賽后清場(chǎng)：全體學(xué)生會(huì)成員。
十一、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上；
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施；
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成；
4、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決；
5、舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員；
6、要提醒選手，當(dāng)晚需要他們自己化妝，學(xué)院不提供化妝，主持人的除外；
7、對(duì)大賽相關(guān)的每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)他們必須到場(chǎng)的時(shí)間，以免造成晚會(huì)的拖延；
8、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場(chǎng)清理，賽前通知相關(guān)學(xué)生會(huì)成員。
校園K歌大賽決賽策劃書篇二
k歌之王大賽。
【活動(dòng)宗旨】。
1、活躍校園文化，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;。
2、為喜歡音樂(lè)的同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機(jī)會(huì);。
3、增進(jìn)院系同學(xué)間的友誼。
4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(xué)(為籌備中的舞臺(tái)劇注入新生力量)。
(1)實(shí)物宣傳：制作此次活動(dòng)所需的宣傳海報(bào)、橫幅、展板等，在3月13日開始至3月15日期間張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行三之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。
【活動(dòng)的大致流程及創(chuàng)意構(gòu)想】。
活動(dòng)目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國(guó)民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來(lái)痛苦和不幸，而且給社會(huì)、行政部門及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的.掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。
比賽主要由三部分構(gòu)成：
一、選手的自選曲目演唱。
該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項(xiàng)目，展示各位選手的演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場(chǎng)的評(píng)委及同學(xué)對(duì)選手有個(gè)初步的印象。
二、選手的才藝展示。
該環(huán)節(jié)是為選手進(jìn)一步展示自我的提供了機(jī)會(huì)，可以是樂(lè)器的演奏，可以是原創(chuàng)歌曲的演繹，可以使自組的小品等，總之形式不限，但要有自己的特點(diǎn)。評(píng)委將在第一輪的基礎(chǔ)上再通過(guò)才藝展示給各位選手加分。
三、選手的機(jī)智問(wèn)答。
該環(huán)節(jié)是對(duì)選手應(yīng)變能力，表演能力等的一個(gè)綜合考驗(yàn)，題目類型基本屬于開放式命題，如：給選手一個(gè)情景，要求用幾首歌深情演繹。通過(guò)這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個(gè)人魅力。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠引起廣大師生對(duì)大學(xué)生社團(tuán)素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè),對(duì)校園活動(dòng)宣傳海報(bào)的藝術(shù)化,展示化院學(xué)生社團(tuán)的想象能力,創(chuàng)新能力,動(dòng)手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,宏揚(yáng)真善美并打造宣傳中心的品牌活動(dòng)。
本次活動(dòng)不只是著眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同時(shí)能體現(xiàn)出自己的個(gè)性。主張大家在這樣的舞臺(tái)上show出自己。
【活動(dòng)時(shí)間】。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
工會(huì)大廳或大活舞廳。
【準(zhǔn)備工作】。
1、影印報(bào)名表格分發(fā)到各個(gè)系(班)，出海報(bào)，以求達(dá)到較好的宣傳效果;。
活動(dòng)目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國(guó)民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來(lái)痛苦和不幸，而且給社會(huì)、行政部門及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。
2、選手來(lái)源：本科各個(gè)系(班)進(jìn)行報(bào)名，最后結(jié)果匯總到院文藝部;。
2)在各賽區(qū)，設(shè)賽事負(fù)責(zé)委員會(huì)分出機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)稱分委會(huì)，分委會(huì)由賽區(qū)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),初賽由分委會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)。
3、在比賽前兩個(gè)星期開展報(bào)名活動(dòng)，報(bào)名時(shí)間的長(zhǎng)度為一個(gè)星期左右;。
作為世界新興的汽車大市場(chǎng)，中國(guó)目前已成為全球汽車消費(fèi)需求中增長(zhǎng)最快的國(guó)家。汽車進(jìn)入千家萬(wàn)戶,不僅成為人們的代步工具，而且深刻影響著人們的生活方式。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外知名汽車品牌專營(yíng)機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)駐我國(guó),汽車已成為人們的重要消費(fèi)品，并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨(dú)特汽車文化現(xiàn)象，并且潛在的汽車消費(fèi)群體和細(xì)分市場(chǎng)也在逐步形成。
4、在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽，確定出場(chǎng)順序以及伴奏形式;。
5、影印評(píng)分表，制作ppt增加比賽氣氛;。
6、主持人來(lái)源：由兩個(gè)系各出一名主持人，按出場(chǎng)順序準(zhǔn)備串詞;。
7、評(píng)委來(lái)源：學(xué)生會(huì)主席以及藝術(shù)學(xué)院有關(guān)人士共5名。
8、嘉賓表演：邀請(qǐng)上屆的十大歌手之一。
本院在校合唱隊(duì)的幾名同學(xué)的小組唱等。
【比賽安排】。
本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。
1、在前兩屆比賽的基礎(chǔ)上，添加嘉賓的演出，以及選手與觀眾的互動(dòng);。
2、嘉賓的表演分別在開場(chǎng)，終場(chǎng)以及比賽的一半;。
3、考慮在比賽中是否要添加對(duì)選手音樂(lè)素質(zhì)方面的考核;。
c.短信投票得分按照滿分100分的標(biāo)準(zhǔn)，以短信得票數(shù)第一名隊(duì)伍的得票數(shù)為分母，進(jìn)行折算。短信得票數(shù)第一名計(jì)100分。
我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
4、在比賽中觀眾可以通過(guò)投票支持選手等形式來(lái)增強(qiáng)互動(dòng);。
5、分發(fā)熒光棒使賽場(chǎng)更有氣氛;。
6、考慮是否可以分組進(jìn)行比賽，有利于評(píng)委評(píng)分及集中同學(xué)的關(guān)注度。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】。
延續(xù)上屆的傳統(tǒng)，每個(gè)參賽者都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
最具視覺(jué)效果獎(jiǎng)一名。
最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)一名。
最具潛力獎(jiǎng)一名。
最佳組合獎(jiǎng)一名。
另外評(píng)出前三甲。
校園K歌大賽決賽策劃書篇三
一、培訓(xùn)主題：
精煉業(yè)務(wù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新形象。
二、活動(dòng)意義：
團(tuán)干培訓(xùn)可以提高青年團(tuán)干部的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì);提高青年團(tuán)干部的組織、管理和語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)青年團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
三、思想?yún)R報(bào)專題活動(dòng)目的：
讓青年團(tuán)干部明確各自的工作職能，提高業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)思想政治教育和工作能力培養(yǎng)，改善青年團(tuán)干部的工作作風(fēng)，提高青年團(tuán)干部的執(zhí)行力，充分發(fā)揮青年團(tuán)干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)個(gè)人的工作能力和人格魅力，提高各級(jí)團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì)，純潔團(tuán)干部思想作風(fēng)，最大限度的為建設(shè)大油田，建設(shè)示范石油礦區(qū)做貢獻(xiàn)。
四、培訓(xùn)形式。
五、團(tuán)干培訓(xùn)安排：
六、前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系培訓(xùn)老師，做好培訓(xùn)前期講解準(zhǔn)備;。
2、通知各基層團(tuán)委，讓其通知本單位相關(guān)成員參與;。
3、聯(lián)系老師，借用培訓(xùn)地點(diǎn)，做好培訓(xùn)地點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)布置工作;。
4、由公司團(tuán)委青工組織部做好到場(chǎng)培訓(xùn)人員登記工作。
七、中期實(shí)施：
1、各基層團(tuán)委組織培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)。
2、對(duì)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行管理(培訓(xùn)人員的座位安排等)。
3、各基層團(tuán)委負(fù)責(zé)人配合公司團(tuán)委進(jìn)行相關(guān)工作(維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等)。
4、參加培訓(xùn)人員填寫培訓(xùn)效果評(píng)估表。
八、活動(dòng)后期總結(jié)：
1、各基層團(tuán)委負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、整理本次團(tuán)干培訓(xùn)相關(guān)資料，由各基層單位參加青年上報(bào)心得一份(1000字以上)。
3、活動(dòng)總結(jié)與心得均以電子版的形式bqq上報(bào)至公司團(tuán)委青工組織部馬小軍處。
4、公司團(tuán)委根據(jù)培訓(xùn)人員上報(bào)培訓(xùn)評(píng)估表分析總結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)效果。
校園K歌大賽決賽策劃書篇四
下面是由本站為大家整理的校園歌手大賽策劃書，歡迎大家閱讀參考!
校園歌手大賽策劃書
近年來(lái)熒屏上不斷涌現(xiàn)的選秀節(jié)目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神，能夠參加這些選秀節(jié)目的草根偶像借此一躍而起成了萬(wàn)眾矚目的大明星。而在我們的`校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺(tái)。我部將校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)傳承下去，將潛藏的新星挖掘下去。
一、活動(dòng)目的：歌手賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的熱愛。同時(shí)尋找校園最佳歌手，為今后我校的其他活動(dòng)出力獻(xiàn)策。
二、活動(dòng)主題：“愛要大聲唱出來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)
地點(diǎn)：海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動(dòng)室)決賽(戶外)
四、報(bào)名方式：各班文藝委員處登記交至文藝部
五、大賽流程策劃
海選：選手依次抽簽名次，然后分成小組進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，每組為10人。選手按名次演唱， 曲目不定，為清唱。評(píng)委為三個(gè)老師，選擇為yes或no，選手得了兩個(gè)yes或兩個(gè)以上為晉級(jí)，一個(gè)yes則淘汰。
初賽：選手抽取名次上臺(tái)表演，完畢之后評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，晉級(jí)十位選手。
決賽：分為三輪：10進(jìn)7 7進(jìn)4 4人pk戰(zhàn)
1、主持人報(bào)幕開場(chǎng)白
2、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)開場(chǎng)舞
3、選手依次亮相登臺(tái)演唱第一首歌，這一輪名為“閃亮霸氣登場(chǎng)”
5、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)中場(chǎng)舞
6、7位選手抽簽第二輪上場(chǎng)順序，第二輪名為“我的個(gè)性演唱”
7、評(píng)委老師亮分，晉級(jí)4位選手，淘汰3位選手作離別留言
8、主持人進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答
9、選手抽簽依次演唱，第三輪為“聆聽你的聲音”，4人演唱完后主持人報(bào)選手得分規(guī)則，最后一輪采取投票式，主持人抽取現(xiàn)場(chǎng)10名觀眾作為大眾評(píng)委每人各一分，評(píng)委十分制評(píng)選。
比賽的管理人員在后臺(tái)整理票時(shí)，主持人在場(chǎng)上活躍氣氛
10、主持人宣布結(jié)果，冠軍獲獎(jiǎng)感言，主持人謝幕
六、活動(dòng)整體要求
1、服飾大方得體
2、表現(xiàn)要求：歌手充滿活力，積極向上，表現(xiàn)力豐富，感染力強(qiáng)
3、伴奏：自行準(zhǔn)備伴奏，再由團(tuán)干拷貝
校園K歌大賽決賽策劃書篇五
為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)同學(xué)們的歌唱才華，我系決定組織本次十佳歌手比賽。
隨心而樂(lè) 青春無(wú)限
南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程系文娛部
海選：崇信樓多媒體教室
復(fù)賽：思源堂三樓
決賽：風(fēng)雨操場(chǎng)三樓
交通工程系大一新生
每班至少派八名選手參加比賽
海選時(shí)選手清唱高潮部分，可自帶樂(lè)器
可以組合的形式參加(幫唱選手可本系可外系，鼓勵(lì)男女組合)
文娛部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織工作
宣傳部：負(fù)責(zé)比賽前期海報(bào)宣傳及微博互動(dòng)
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律工作
體育部：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)人員出入
生活部：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地衛(wèi)生工作
辦公室：負(fù)責(zé)比賽人員簽到
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
社會(huì)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地布置及桌椅擺放
十大歌手：冠軍、亞軍、季軍;其他七名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳人氣獎(jiǎng) 最具創(chuàng)意獎(jiǎng) 最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng) 最佳節(jié)目編排獎(jiǎng)
本次比賽總分為100分
舞臺(tái)形象(10分);歌曲演繹(40分); 現(xiàn)場(chǎng)效果(10分); 創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分) 微博人氣(20分)
注：由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
最佳人氣獎(jiǎng)：根據(jù)微博支持?jǐn)?shù)評(píng)選
最具創(chuàng)意獎(jiǎng) ：由評(píng)委評(píng)選
最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng): 由評(píng)委評(píng)選
最佳節(jié)目編排獎(jiǎng):由評(píng)委評(píng)選
( 1 ) 入圍決賽的選手合唱開場(chǎng)曲
(2)主持人宣布開場(chǎng)，介紹評(píng)委、嘉賓。
(3)按次序進(jìn)行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績(jī)。
(4)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓頒獎(jiǎng)，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(6)賽后安排：清理會(huì)場(chǎng)
1、時(shí)間：3月5日
2、地點(diǎn)：崇信樓多媒體教室
3、評(píng)委：文娛部
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現(xiàn)場(chǎng)清唱高潮部分。由評(píng)委直接決定是否進(jìn)入復(fù)賽，初賽推出35名進(jìn)入復(fù)賽。
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：思源堂三樓
3、評(píng)委:文娛部
4、賽制：復(fù)賽時(shí)參賽選手進(jìn)行個(gè)人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請(qǐng)自行
5、復(fù)賽根據(jù)評(píng)比選出20名進(jìn)入決賽
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)三樓
4、評(píng)委:系學(xué)生會(huì)主席臺(tái)成員、各部部長(zhǎng)
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺(tái)等候。
2、麥克風(fēng)發(fā)生故障。工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好備用麥克風(fēng)，時(shí)更換。
3、比賽前進(jìn)行伴奏的提前試音。若比賽中當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶無(wú)法正常播放的情況，由工作人員對(duì)出場(chǎng)順序進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
4、參賽者已經(jīng)簽到但無(wú)法準(zhǔn)時(shí)出臺(tái)，主持人對(duì)順序作適當(dāng)調(diào)整。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準(zhǔn)備好其他可替代的臨時(shí)設(shè)備，工作人員應(yīng)及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，防止出現(xiàn)混亂情況。
互動(dòng)節(jié)目
方言接歌
現(xiàn)場(chǎng)挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞?？茨囊唤M唱得流暢。
校園K歌大賽決賽策劃書篇六
音樂(lè)點(diǎn)亮青春 歌聲唱響未來(lái)
為了繁榮校園文化，加強(qiáng)美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、工作人員及項(xiàng)目安排：
活動(dòng)顧問(wèn)：
指導(dǎo)老師：
總策劃：
晚會(huì)總指揮：
晚會(huì)總監(jiān)制：
工作組委員：化工系學(xué)生會(huì)各部門正副部長(zhǎng)
工作組成員：化工系學(xué)生會(huì)全體
2、具體活動(dòng)安排
晚會(huì)籌備協(xié)調(diào)組：
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
1. 負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的節(jié)目籌備，對(duì)節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。
2.為晚會(huì)準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請(qǐng)函，服裝道具等。)
3.協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞準(zhǔn)備。
具體工作：
a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計(jì)，對(duì)參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請(qǐng)。
c.安排晚會(huì)流程，制作晚會(huì)節(jié)目單。
d.禮儀的選定及培訓(xùn)
e.對(duì)有關(guān)晚會(huì)的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
4月24日晚上7：30
a.對(duì)演員的出場(chǎng)安排，后臺(tái)的人員控制(舞臺(tái)提供商)，音控室操作人員的到位
b.演出過(guò)程中的補(bǔ)妝人員安排，嘉賓位的安排及入場(chǎng)，
c.主持人的安排，禮儀的管理
d.演出后的場(chǎng)地清理(工作人員)，音帶歸還
4月26日 晚會(huì)活動(dòng)的總結(jié)會(huì)議。
3、活動(dòng)管理組：
組長(zhǎng)：李代黎、張勇、游濤(搬花)
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務(wù)：1.晚會(huì)開場(chǎng)前的入場(chǎng)【19：00開始】(組織部);
3.配合文娛部進(jìn)行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。
4、活動(dòng)宣傳組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng):
組員：宣傳部、化新社全部成員
任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行宣傳【展板一套、海報(bào)三張】(宣傳部)。
2.晚會(huì)前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò)宣傳】(化新社)。
5、機(jī)動(dòng)組：
組長(zhǎng)：
組員：生活部全體成員
任務(wù)：
1、專門負(fù)責(zé)晚會(huì)進(jìn)行期間臺(tái)上和臺(tái)下的聯(lián)系工作并應(yīng)對(duì)晚會(huì)當(dāng)天緊急狀況及晚會(huì)的后勤工作，晚會(huì)24小時(shí)內(nèi)安排相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行青年志愿衛(wèi)生服務(wù)，確保晚會(huì)的順利開展和完成。
2、協(xié)助工人對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行擺放(5人)。
6、外聯(lián)組：
組長(zhǎng)：
任務(wù)：
1、與廣告公司聯(lián)系舞臺(tái)、音響、燈光以及所需物品，晚會(huì)邀請(qǐng)函的制作。
2、友情節(jié)目的邀請(qǐng)與安排。
7.考勤：
組長(zhǎng)：
任務(wù)：
1.對(duì)晚會(huì)各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤。
2.嘉賓席的物資準(zhǔn)備及擺放。
8.桌椅借還組：(實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)50套桌椅)
總負(fù)責(zé)：
組長(zhǎng)：
組員：學(xué)習(xí)部、藍(lán)鳥青年志愿者全體成員
任務(wù)：
1、申請(qǐng)桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
1.各個(gè)部門部長(zhǎng)在會(huì)場(chǎng)布置期間應(yīng)到場(chǎng)，積極配合其他部門進(jìn)行工作組織安排。
2.為保證大賽順利進(jìn)行，臺(tái)上總負(fù)責(zé)：;臺(tái)下總負(fù)責(zé)：
3.各個(gè)部門在晚會(huì)結(jié)束后當(dāng)晚必須派由本部成員及部長(zhǎng)本人留下來(lái)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理。
4.會(huì)后各部交工作總結(jié)。
5.對(duì)于本次活動(dòng)，每個(gè)部門負(fù)責(zé)人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。
關(guān)于4月24日晚上的正式演出
1.所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達(dá)位于舊足球場(chǎng)的舞臺(tái)準(zhǔn)備。
2.歌手禁止佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。
3.晚會(huì)開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關(guān)事宜由各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)商誼自行調(diào)整。
1.由于本次活動(dòng)是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導(dǎo)老師，臺(tái)上、臺(tái)下總負(fù)責(zé) 人協(xié)同晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人商議決定晚會(huì)是否正常進(jìn)行。
2.若晚會(huì)期間發(fā)生停電狀況，當(dāng)停電小于半小時(shí)則由主持人和全場(chǎng)工作人員一同 控制會(huì)場(chǎng)并將不須用電設(shè)備的節(jié)目提前安排上場(chǎng);當(dāng)停電超過(guò)半小時(shí)，則由主 持人宣布晚會(huì)延遲舉行，全場(chǎng)工作人員應(yīng)按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調(diào)整會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的任務(wù)中。
3.若演出當(dāng)晚有音碟出現(xiàn)問(wèn)題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時(shí)出狀況，則將其 節(jié)目后調(diào)，若歌手不能堅(jiān)持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進(jìn)行。
4.活動(dòng)中若有其它情況發(fā)生，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
5.若本活動(dòng)提前舉行，則一切計(jì)劃提前進(jìn)行;若延后，前期計(jì)劃照常進(jìn)行。
校園K歌大賽決賽策劃書篇七
舞臺(tái)形象(10分);歌曲演繹(40分);現(xiàn)場(chǎng)效果(10分);創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)微博人氣(20分)。
注：由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
最佳人氣獎(jiǎng)：根據(jù)微博支持?jǐn)?shù)評(píng)選。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：由評(píng)委評(píng)選。
最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng):由評(píng)委評(píng)選。
最佳節(jié)目編排獎(jiǎng):由評(píng)委評(píng)選。
第三部分活動(dòng)流程。
(1)入圍決賽的選手合唱開場(chǎng)曲。
(2)主持人宣布開場(chǎng)，介紹評(píng)委、嘉賓。
(3)按次序進(jìn)行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績(jī)。
(4)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓頒獎(jiǎng)，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(6)賽后安排：清理會(huì)場(chǎng)。
(一)初賽階段：
1、時(shí)間：3月5日。
2、地點(diǎn)：崇信樓多媒體教室。
3、評(píng)委：文娛部。
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現(xiàn)場(chǎng)清唱高潮部分。由評(píng)委直接決定是否進(jìn)入復(fù)賽，初賽推出35名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)復(fù)賽階段。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：思源堂三樓。
3、評(píng)委:文娛部。
4、賽制：復(fù)賽時(shí)參賽選手進(jìn)行個(gè)人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請(qǐng)自行。
5、復(fù)賽根據(jù)評(píng)比選出20名進(jìn)入決賽。
(三)決賽階段。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：風(fēng)雨操場(chǎng)三樓。
4、評(píng)委:系學(xué)生會(huì)主席臺(tái)成員、各部部長(zhǎng)。
五、突發(fā)事件及處理。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺(tái)等候。
2、麥克風(fēng)發(fā)生故障。工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好備用麥克風(fēng)，時(shí)更換。
3、比賽前進(jìn)行伴奏的提前試音。若比賽中當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶無(wú)法正常播放的情況，由工作人員對(duì)出場(chǎng)順序進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
4、參賽者已經(jīng)簽到但無(wú)法準(zhǔn)時(shí)出臺(tái)，主持人對(duì)順序作適當(dāng)調(diào)整。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準(zhǔn)備好其他可替代的臨時(shí)設(shè)備，工作人員應(yīng)及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，防止出現(xiàn)混亂情況。
附錄。
附錄一互動(dòng)節(jié)目。
方言接歌。
現(xiàn)場(chǎng)挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。
校園K歌大賽決賽策劃書篇八
1.預(yù)賽規(guī)則及內(nèi)容：
自我展示：(限時(shí)30秒，滿分10.00分)。
普通話考驗(yàn)：(限時(shí)30秒，滿分10.00分)。
要求：參賽選手朗誦一篇評(píng)委給定的文章。
即興主持：(限時(shí)1分~1分30秒，滿分10.00分)。
要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。
2.決賽規(guī)則及內(nèi)容：
一“名”驚人：(限時(shí)30秒，滿分10.00分)。
要求：參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)介紹一個(gè)事前不知道的人的姓名，能讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾記住。
二超級(jí)鏈接：(限時(shí)1分~1分30秒，滿分10.00分)。
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個(gè)名詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演繹成一個(gè)小故事。
三創(chuàng)意演播：(限時(shí)1分~1分30秒，滿分10.00分)。
要求：參賽選手根據(jù)評(píng)委出的情景設(shè)置和材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演播所給材料。
六、賽程安排。
校園K歌大賽決賽策劃書篇九
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它的勝利成為中國(guó)新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。五四青年節(jié)歌手大賽主持詞5a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：聆聽五月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地。
b:走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
a:首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有.讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
a:下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。
ac:大家都知道獅子是百獸之王，古往今來(lái)，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。
bd：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。
ac：我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)椤?/p>
母親像明亮的太陽(yáng)，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅(jiān)挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來(lái)。
ac：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來(lái)的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。
bd：經(jīng)過(guò)一番聽覺(jué)的洗禮，讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來(lái)!!
ac：毛澤東同志寫到北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。
bd：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽《催眠》，不過(guò)大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒(méi)有被催眠啊?那我們就來(lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧，有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。
ac：有多少人對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信0911班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。
bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來(lái)首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。
bd：似水年華，年華似水，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身去回望時(shí)，發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。
ac：夏天的風(fēng)溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。
bd：一陣風(fēng)吹過(guò)，我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和__堅(jiān)老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長(zhǎng)，但我們從不輕言放棄，有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章，而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲。現(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國(guó)際歌》!
ac：最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目，1004班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《runtoyou》。
a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)校園。
b:藍(lán)天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)機(jī)電校園。
合：xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結(jié)束。
同學(xué)們?cè)僖?p副標(biāo)題e。
校園K歌大賽決賽策劃書篇十
開場(chǎng)白：
（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
（乙）各位來(lái)賓
（丙）親愛的老師們
（丁）同學(xué)們
（合）大家晚上好！
（甲丙）我們是初升的太陽(yáng)，
（乙?。┪覀兪菐兜孽r花
（合）步入春的四月，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了xx一中校園才藝大賽。
（甲）預(yù)賽、（乙）復(fù)賽、（丙）決賽，（甲乙）一次次的選拔，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的期望，（丙?。┮淮我淮蔚谋硌葑屛覀冏兊酶佑赂覉?jiān)強(qiáng)。
（乙）只要積極參與，我們就會(huì)有所收獲
（?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁?huì)不斷成長(zhǎng)。
（甲）校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：
（乙）校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。
（丙）今夜的校園燈火輝煌，
（?。┙褚沟奈覀兦啻毫聋?。
(甲乙)我們將舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的音符；
（丙丁）我們將踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的`夢(mèng)想。
（丙）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
（乙）這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
（甲）來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，（甲丙）讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)
（?。﹣?lái)吧，迎接成功，（乙?。┳審垞P(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)
（合）隆昌一中初中組校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始！
（甲）下面有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，
（乙）1號(hào)選手（ ），來(lái)自初 班，
（丙）他表演的節(jié)目是《 》
（丁）請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備
……
(結(jié)束句)
（丙）我們用歌聲寄托對(duì)學(xué)校的深情厚意，我們用舞姿承諾學(xué)校信念的永恒。
（?。┳屛覀兙o緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
(合)隆昌一中初中組校園才藝大賽到此結(jié)束。
（甲）感謝演員同學(xué)們精彩的表演，
（乙）感謝在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，是您們歷練了我們的品格；
（丙）感謝在場(chǎng)的全體同學(xué)，是你們給了我們愛的鼓勵(lì)，讓我們收獲了更多的友誼和感動(dòng)；
（?。┙裉斓墓?jié)目已經(jīng)拉下帷幕，但青春的我們卻熱血沸騰，我們將迎接生命中更多的挑戰(zhàn)
（甲乙）再見了，老師們，（丙?。┰僖娏耍瑢W(xué)們
歌聲響起《難忘今宵》
（合）讓我們共同唱響難忘今宵，讓我們用歌聲寄托美好的祝愿
祝愿老師們，同學(xué)們健康快樂(lè)幸福平安！祝愿隆昌一中我們美麗的校園明天更加燦爛輝煌！祝愿我們的祖國(guó)明天更加繁榮昌盛！
校園K歌大賽決賽策劃書篇十一
1、通知工作：
由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部召開會(huì)議并下發(fā)通知，通知各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2、宣傳工作：
海報(bào)宣傳：
由院學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào)，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報(bào)。在教學(xué)樓門口放置一張(復(fù)賽、決賽)，保留到比賽當(dāng)天。
橫幅宣傳：
廣播稿宣傳。
由校園廣播站每周下午進(jìn)行宣傳，告知關(guān)于主持人大賽的相關(guān)事宜。
3、任務(wù)分配：
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)贊助：實(shí)踐部。
紀(jì)律維持：紀(jì)檢部。
前期宣傳：宣傳部。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)部。
宣傳片放映：宣傳部(提前通知特定的一員)。
后勤保障：生活部志愿者部。
拍照、新聞稿：秘書處。
現(xiàn)場(chǎng)投票：文娛部。
道具收發(fā)：宿工部體育部。
為確保此次風(fēng)采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學(xué)生會(huì)做好賽前準(zhǔn)備工作，分配好任務(wù)。由院學(xué)習(xí)部通知各系系學(xué)習(xí)部比賽事宜，由各系學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳，鼓勵(lì)各系同學(xué)積極的參與到大賽中來(lái)。
復(fù)賽與決賽前召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開會(huì)，做賽事的通知和指導(dǎo)工作使報(bào)名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
4、準(zhǔn)備工作：
1、報(bào)名時(shí)間：xx年9月20日—10月12日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：各系學(xué)習(xí)部。
3、報(bào)名對(duì)象：在校大一新生。
4、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位，上報(bào)到系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，經(jīng)過(guò)一輪淘汰賽，各系學(xué)習(xí)部工作人員將進(jìn)入復(fù)賽的選手名單發(fā)送至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部(每系3—4名)。期間院學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在復(fù)賽前3天確定人選。
(如有變動(dòng)，另行通知)。
校園K歌大賽決賽策劃書篇十二
a今天的舞臺(tái)是如此閃耀。
b今天的歌聲是如此嘹亮。
a親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎?
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b徜徉在天美的校園里，
我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，蓮山課件。
更真切地感受著天津美院日新月異的變化。
我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的。
聰明才智，釋放自己的青春激情，
初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經(jīng)過(guò)了層層選拔。
終于從79位選手中脫穎而出。
b：那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手，
今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧。
a天津美術(shù)學(xué)院2010校園歌手。
b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。
他們是。
a讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
b下面由我來(lái)介紹今天比賽的評(píng)委。
他們是。
a大家掌聲歡迎。
b下面我來(lái)介紹一下第一輪的比賽規(guī)則，與往屆不同。
我們第一輪【校園民謠】。
選手在比賽之前進(jìn)行了抽簽分組，
16位選手分為8組分別進(jìn)行校園民謠的演唱，
四組為一隊(duì)進(jìn)行pk，每隊(duì)pk結(jié)束后。
評(píng)委會(huì)根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行投票，
選出4名直接進(jìn)入十強(qiáng)，四名待定。所以，
第一輪比賽結(jié)束后會(huì)有8名選手晉級(jí)十強(qiáng)，
8名選手待定。8名待定選手將進(jìn)入第二輪pk。
b好的那我們馬上開始第一輪的比賽。
請(qǐng)看大屏幕。
b前四組的pk已經(jīng)結(jié)束,選手們的表演真是精彩紛呈啊，
時(shí)光流逝，記憶依舊，在評(píng)委投票期間，
讓我們把舞臺(tái)交給商正，
請(qǐng)欣賞由他為大家?guī)?lái)的。
薩克斯獨(dú)奏《時(shí)光流逝》。
a好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)。
感謝商正的精彩表演，
同學(xué)們，選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開)。
到底誰(shuí)能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢?
請(qǐng)大家拭目以待吧。
和出列。
(你們覺(jué)得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?
和很遺憾沒(méi)有直接晉級(jí)。
不要?dú)怵H接下來(lái)還有機(jī)會(huì)。
希望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色好嗎。
現(xiàn)在緊張嗎?
如果沒(méi)有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來(lái)的。
比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?
但是。。。恭喜你們順利晉級(jí))。
請(qǐng)第三組的和上前一步(。。。。)。
恭喜你們順利晉級(jí)，那么同時(shí)和選手沒(méi)有直接晉級(jí)。
請(qǐng)選手們退場(chǎng)，我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩!
b觀眾朋友們，不要吝嗇你的掌聲，
讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們，
評(píng)委的投票在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，
不如我們跟隨劉怡辰去感受一下。
江南水鄉(xiāng)的細(xì)雨微風(fēng)，
下面有請(qǐng)劉怡辰為大家?guī)?lái)的。
二胡獨(dú)奏【雨醉江南】。
非常感謝劉怡辰的雨醉江南，讓每個(gè)人。
都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中。
有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái)，
現(xiàn)在第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了。
謎底馬上揭曉。
首先請(qǐng)和上前一步。。。。。
a沒(méi)有直接晉級(jí)的選手不要?dú)怵H，
因?yàn)樵诮酉聛?lái)的比賽中還有機(jī)會(huì)，
馬上進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
b知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
由8名待定選手進(jìn)行比賽，
8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺(tái)回答問(wèn)題。
根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰(shuí)將獲得最后。
兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。(規(guī)則。)。
a首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái)，
你準(zhǔn)備好了嗎?
好，請(qǐng)聽下面這段音樂(lè)稍后回答我提出的問(wèn)題，
請(qǐng)同學(xué)們也保持安靜。音樂(lè)開始。。選手請(qǐng)聽題蓮山課件。
請(qǐng)問(wèn)。。。。。?你有10秒中的思考時(shí)間。
倒計(jì)時(shí)開始。。。確定嗎?恭喜你回答正確。
已經(jīng)產(chǎn)生了他們是。
b恭喜你們。
a,今天的比賽真是緊張刺激啊，到比賽這里就要結(jié)束了謝謝大家的支持，祝大家。。。。。
b,哎哎哎?我們的比賽還沒(méi)有結(jié)輸呢?跟往年不一樣，我們今年還要評(píng)選前三強(qiáng)。
a啊?你是說(shuō)十佳歌手還有更精彩的比賽?
b是啊!觀眾朋友們請(qǐng)不要離開，今晚的比賽還沒(méi)有結(jié)束，
更加精彩的內(nèi)容馬上就要到來(lái)，
讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)十強(qiáng)pk。
第三輪【十強(qiáng)pk】。
校園十佳歌手依次上臺(tái)演唱他們的自選歌曲，
評(píng)委在他們演唱結(jié)束之后進(jìn)行打分，蓮山課件。
最后會(huì)根據(jù)得分評(píng)出我們今年的。
這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。
我們?cè)挷欢嗾f(shuō)比賽馬上進(jìn)行，
首先有請(qǐng)第一位選手。
a感謝十佳歌手的精彩演唱，
b選手們的成績(jī)還在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。
接下來(lái)讓我們進(jìn)入今天的附加環(huán)節(jié)。
主持人大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，
a誒，曲婷?你知道10月29日在這里。
舉行的第一屆天津美術(shù)學(xué)院主持人大賽嗎?
b當(dāng)然知道啊，我還是參賽的選手呢，
那次比賽可真是激烈阿。
a那你知道么，主持人大賽的最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
我手中拿的就是主持人大賽的獲獎(jiǎng)人員名單，
他們是。
恭喜你們。
a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。。。
b讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀，
感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
a請(qǐng)選手們退場(chǎng)，曲婷，恭喜恭喜啊。
我知道你現(xiàn)在很激動(dòng)但是。
不要忘記我們今天的比賽阿。
b好的，那么十佳歌手的成績(jī)已經(jīng)在我手中了，蓮山課件。
前三甲到底是誰(shuí)呢?
a快宣布吧，臺(tái)下的粉絲都等不及了。
b好的我們的十佳校園歌手成績(jī)分別是【】。
a那么獲得第三名的選手是。
第二名。
b我聽到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字。
是的他就是!!!
合恭喜他們~。
a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，
和。為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng)，
b讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀，
同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。
結(jié)束。
a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。
感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲,。
你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。
b是你們，讓我們真正明白了，
每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，
我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。
親愛的老師同學(xué)們，謝謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，
讓每一個(gè)歌手明白了,。
天津美術(shù)學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭.
a:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧蓮山課件。
b:共同體會(huì)美好的時(shí)光，
就讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)。
a;我們相信，有了大家的共同努力，
天津美院的明天。
合：會(huì)更加輝煌。
合到此結(jié)束。
同學(xué)們我們明年再見~~p副標(biāo)題e。
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