教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的一種教學(xué)文稿。它是教學(xué)的重要組成部分，對(duì)于有效實(shí)施教學(xué)具有重大意義。教案能夠幫助教師充分把握教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。教案還可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考。所以，編寫一份科學(xué)合理的教案對(duì)于教學(xué)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。教案的編寫需要不斷反思和修正，以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考。這些教案經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等詳細(xì)內(nèi)容。希望能夠幫助大家更好地制定自己的教案，提高教學(xué)效果。大家一起來看看吧！
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇一
今天，我們五七個(gè)小伙伴相聚在這里，以聯(lián)歡的形式來歡慶圣誕佳節(jié)。
1、節(jié)目表演。
(1)、張一沁：《merrychristmas》。
(2)、小品《圣誕快樂》。
(3)、歌舞《我們多么幸?！?。
(4)、自由演唱。
……。
2、游戲。
在盒子中抽一道題，答對(duì)的再在罐子里摸一張卡片，待會(huì)兒作為帖鼻子的入場券。
3、大家分享自己帶來的零食，圣誕老人送禮物。
4、貼鼻子，發(fā)獎(jiǎng)。
5、游戲《copy不走樣》。
6、踩氣球。
第三環(huán)節(jié)：過生日。
1、今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情。同時(shí)，也為生日在12月份和一月份的同學(xué)慶賀生日。請(qǐng)我們的小壽星上場。
2、采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢?
過渡：是啊，我們茁壯成長，我們幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。
3、讓我們默默地為所有關(guān)心過你的，幫助過你的親人和朋友們祈禱，祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂!
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇二
圣誕節(jié)是基督最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的`節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動(dòng)意義。
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對(duì)于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動(dòng)主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動(dòng)開展形式。
宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
20××年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓。
七、負(fù)責(zé)人及參與人員：××小學(xué)。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)。
(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動(dòng)展開。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場。
2、活動(dòng)舉辦階段。
(1)××小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時(shí)間。
(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性。
(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友。
3、活動(dòng)后續(xù)階段。
(1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);。
(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。
十、注意事項(xiàng)。
(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。
(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇三
隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒通過此次的多媒體教學(xué)活動(dòng)感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.
2.初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
活動(dòng)過程
一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。
請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。
二.幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)幼兒說一說 ：
1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)
2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)
三.請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2.進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2.音樂磁帶 ，圣誕樹
活動(dòng)過程
導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四.跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。
隨音樂鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。
2、 體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料
活動(dòng)過程
一.出示漢堡，引出主題。
1.小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?
2.漢堡里都有什么?
二.幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂趣。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的漢堡。
四.說一說自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
通過本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇四
我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的夢想。小編收集分享的夢想的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，喜歡的趕緊來看一下吧!
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
3、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看開學(xué)第一課。
2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
三、活動(dòng)過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會(huì)正式開始。
a:有夢想就是目標(biāo)，有人說：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂?！?/p>
b:有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”
a:每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
b:新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”為了我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結(jié)合ppt介紹)。
a:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。
b:聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結(jié)：
我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。
今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕!因?yàn)?，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛著你們的我——你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院?
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當(dāng)叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當(dāng)一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當(dāng)一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當(dāng)顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個(gè)最好的你。
五、班會(huì)結(jié)束。
a通過今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
b:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;。
a:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L。
b:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開始;。
a:班會(huì)開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。
合：同學(xué)們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇五
女:綜藝大觀現(xiàn)在開始：
一、班會(huì)主持人致開幕詞。
二胡獨(dú)奏：
四手聯(lián)彈《雪絨花》：
電吉它演奏：
葫蘆絲演奏:。
女：讓我們一起喜迎圣誕：
主持2：同學(xué)們說得對(duì)，今天是圣誕節(jié)!你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)嗎?
主持3：其實(shí)中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個(gè)普天同慶的日子了。
主持1：圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來鼓勵(lì)孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。
主持2：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
主持3：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
主持1：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會(huì)有另一場大型慶祝，兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶接受款待。
主持2：圣誕襪。
最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請(qǐng)問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進(jìn)襪子里好啦!
主持3：圣誕卡。
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
主持1：今天真是一個(gè)好日子，我們班上同學(xué)們也準(zhǔn)備好了圣誕卡，下面請(qǐng)各位同學(xué)前來抽卡，看看你會(huì)收到誰的禮物呢?下面請(qǐng)同學(xué)們到指定的地方抽取卡片。
主持3：讓我們一起合唱圣誕歌曲merrychristmas。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇六
參加人員：
中三班全體師幼及家長。
人員分工：
劉老師（主持），叢老師（組織孩子），宮老師（記錄，發(fā)獎(jiǎng)）。
環(huán)境：
氣球，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個(gè)人。（背景音樂）。
道具：
禮品獲獎(jiǎng)證書呼啦圈幼兒棉衣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在親子娛樂活動(dòng)中，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)過程：
一、尊敬的家長朋友們：
下午好！（小朋友發(fā)言）踏著圣誕寧靜的鐘聲，20__年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會(huì)，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。（首先，我代表中三班的全體老師和小朋友們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開！祝爸爸媽媽工作順利，幸福美滿！祝小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂?。┪倚迹褐腥唷?0__年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始。
3.評(píng)出“健康寶貝”“健康家庭”。
4.頒獎(jiǎng)。
三．頒發(fā)最佳互動(dòng)交流獎(jiǎng)，最佳配合獎(jiǎng)。
她們?yōu)槿伺?，為人妻，為人母，做為女兒她們是孝順的，做為妻子，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中，她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴，互聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)個(gè)精彩瞬間，字字句句的真情實(shí)感，見證著她們的付出，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品，見證著她們的聰明才智，更見證著對(duì)孩子濃濃的愛。我宣布：獲得最佳交流互動(dòng)獎(jiǎng)的家長：
最佳配合獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)。插入抽獎(jiǎng)游戲。
孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對(duì)一，二對(duì)一，甚至三對(duì)一，四對(duì)一的照顧，孩子們活潑好動(dòng)，難免會(huì)有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長朋友您對(duì)我們的工作如果有更好的意見和建議，請(qǐng)您直接提出來，這對(duì)我們的工作也是一種促進(jìn)。
四．自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長大，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，（認(rèn)毛巾，認(rèn)杯子，認(rèn)衣柜，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等），孩子們進(jìn)步顯著，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽，評(píng)選“自理寶貝”
1.闖關(guān)：穿外套---脫外套---疊外套（3組）。
2.評(píng)選自理寶貝。
3.頒獎(jiǎng)。
讓我們和孩子們一起來做游戲。
五、親子游戲。
1、揪尾巴。
2、小腳踩大腳。
七、孩子送賀卡，送祝福。
八、結(jié)束：最后，祝大家圣誕快樂，萬事如意，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇七
參加班級(jí)（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）。
12月10日—12月14日。
1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。
3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請(qǐng)幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等。
4、請(qǐng)各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
12月17日—12月22日。
1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。
2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。
3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色。
4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。
12月25日：集體慶祝活動(dòng)：8：30—9：00。
主持人：姜老師。
負(fù)責(zé)人：杜老師地點(diǎn)：操場。
1、布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）。
2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）。
3、集體舞。
4、禮花。
5、音樂、音響。
1、開場英語互動(dòng)游戲。
2、園長致圣誕節(jié)詞。
3、家長代表發(fā)言。
4、國際班英語致詞。
5、各班節(jié)目表演。
6、跳集體舞、放禮花。
美食大賽活動(dòng)：9：00—10：00。
1、食堂準(zhǔn)備各種材料。
2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具。
3、各班準(zhǔn)備小食品及水果。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動(dòng)，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品。
美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。
將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。
親子游戲活動(dòng)：10：00—11：00。
活動(dòng)內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開展。
分享美食活動(dòng)：11：00—11：30。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇八
活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。
第一環(huán)節(jié)：介紹圣誕節(jié)的來歷。
1、學(xué)生演唱《鈴兒響叮當(dāng)》，大家一起唱，幾個(gè)同學(xué)簇?fù)碇フQ老人出場!
2、圣誕老人介紹圣誕節(jié)的來歷：
親愛的小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節(jié)日快樂!
你們知道圣誕節(jié)是怎么來的啊?
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來，大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)。
隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
第二環(huán)節(jié)圣誕老人宣布聯(lián)歡活動(dòng)開始：
今天，我們五七個(gè)小伙伴相聚在這里，以聯(lián)歡的形式來歡慶圣誕佳節(jié)。
1、節(jié)目表演。
(1)、張一沁：《merrychristmas》。
(2)、小品《圣誕快樂》。
(3)、歌舞《我們多么幸?！贰?/p>
(4)、自由演唱。
……。
2、游戲。
在盒子中抽一道題，答對(duì)的再在罐子里摸一張卡片，待會(huì)兒作為帖鼻子的入場券。
3、大家分享自己帶來的零食，圣誕老人送禮物。
4、貼鼻子，發(fā)獎(jiǎng)。
5、游戲《copy不走樣》。
6、踩氣球。
第三環(huán)節(jié)：過生日。
1、今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情。同時(shí)，也為生日在12月份和一月份的同學(xué)慶賀生日。請(qǐng)我們的小壽星上場。
2、采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢?
過渡：是啊，我們茁壯成長，我們幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。
3、讓我們默默地為所有關(guān)心過你的，幫助過你的親人和朋友們祈禱，祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂!
四、同學(xué)互贈(zèng)禮物，活動(dòng)結(jié)束。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇九
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、班級(jí)，擁有感恩的心、有集體榮譽(yù)感，有遠(yuǎn)大理想。
2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞“四個(gè)好少年”發(fā)表了自己的見解，交流以后的努力方向。
3、幫助學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)習(xí)熱情和建立學(xué)習(xí)的信心。
4、逐漸形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、、通過班會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，促使他們對(duì)“如何把握現(xiàn)在，超越自己”有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1、各小組準(zhǔn)備好相關(guān)的節(jié)目和相應(yīng)的道具。
2、布置好教室(圣誕節(jié)氛圍，用學(xué)生自制的燈籠妝點(diǎn)窗戶)。
3、凡有特邀家長參加班會(huì)的學(xué)生要準(zhǔn)備好一份送給父母的禮物。
4、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。
5、資源準(zhǔn)備一頂圣誕帽子。
【班會(huì)主持人】：
【班會(huì)程序】。
男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)。
女：謝謝您們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們班12月《把握現(xiàn)在爭做“四好”少年的》主題班會(huì)!
合：謝謝您們的支持和理解，正是因?yàn)橛辛四鷤兊木暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長。
男：時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這學(xué)期開學(xué)以來，我們好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛四鷤兊呐嘤透冻?，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。
女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤教育我們的老師們!在此，我們代表五年四班所有的學(xué)生對(duì)您們說一聲：“您們辛苦了，謝謝您們!”(主持人深深鞠一躬)。
合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
男：我們愛五【4】班，愛這個(gè)溫暖的大集體，愛她的團(tuán)結(jié)一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動(dòng)豐富多彩，愛她有那么多敬業(yè)的好老師，愛她有如此可愛的同學(xué)。
女：正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂。正是在這，我們懂得了該怎樣做一個(gè)大寫的“人”我們相信，在五【4】班的每一天都會(huì)精彩，我們的人生也由此更精彩!
合：五【4】班12月主題班會(huì)《把握現(xiàn)在爭做“四好”少年》現(xiàn)在開始!
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。
第一環(huán)節(jié)：介紹圣誕節(jié)的來歷。
1、學(xué)生演唱《鈴兒響叮當(dāng)》，大家一起唱，幾個(gè)同學(xué)簇?fù)碇フQ老人出場!
2、圣誕老人介紹圣誕節(jié)的來歷：
親愛的'小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節(jié)日快樂!
你們知道圣誕節(jié)是怎么來的啊?
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來，大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)。
隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，www.把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
圣誕節(jié)英文祝福語圣誕節(jié)賀卡祝福語關(guān)于圣誕節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容。
第二環(huán)節(jié)圣誕老人宣布聯(lián)歡活動(dòng)開始：
今天，我們五七個(gè)小伙伴相聚在這里，以聯(lián)歡的形式來歡慶圣誕佳節(jié)。
1、節(jié)目表演。
(1)張一沁：《merrychristmas》。
(2)小品《圣誕快樂》。
(3)歌舞《我們多么幸?！贰?/p>
(4)自由演唱。
2、游戲。
在盒子中抽一道題，答對(duì)的再在罐子里摸一張卡片，待會(huì)兒作為帖鼻子的入場券。
3、大家分享自己帶來的零食，圣誕老人送禮物。
4、貼鼻子，發(fā)獎(jiǎng)。
5、游戲《copy不走樣》。
6、踩氣球。
第三環(huán)節(jié)：過生日。
1、今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情。同時(shí)，也為生日在12月份和一月份的同學(xué)慶賀生日。請(qǐng)我們的小壽星上場。
2、采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢?
過渡：是啊，我們茁壯成長，我們幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。
3、讓我們默默地為所有關(guān)心過你的，幫助過你的親人和朋友們祈禱，祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂!
四、同學(xué)互贈(zèng)禮物，活動(dòng)結(jié)束。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十一
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前播放圣誕歌曲。
主持人宣布班會(huì)開始。
合：同學(xué)們，老師們，大家下午好~。
陳:我是陳依帆。
葛：我是葛禎力。
陳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個(gè)夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)!
合：請(qǐng)?jiān)试S我們宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班20xx年《慶祝圣誕》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
陳：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。為什么把每年的12月25日定為是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)又有哪些習(xí)俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識(shí)大王何宇添為大家介紹。
葛：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時(shí)光，下面就請(qǐng)欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家?guī)淼摹兑蘧图藁姨恰?。大家掌聲歡迎。
陳：聽過了這么好聽的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火熱，我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南style}，有請(qǐng)顧宇航、唐凱健、潘奕天、展文浩。葛：他們的舞蹈感染了我們，讓我們?cè)谝淮斡谜坡暩兄x他們。看完兩個(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。
陳：歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的。我和葛禎力想寫一副書法送上我們的祝福，在我們寫的時(shí)候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學(xué)們請(qǐng)你們認(rèn)真聆聽吧!葛和陳寫完之后就展示給同學(xué)們。展示的時(shí)候請(qǐng)錢薛亦拉二胡。圣誕節(jié)主題班會(huì)教案精選3篇圣誕節(jié)主題班會(huì)教案精選3篇。
葛：同學(xué)們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉(zhuǎn)陀螺的高手哦，在這個(gè)熱鬧的節(jié)日里，他們也要為我們露一手呢。有請(qǐng)楊薛煜、許書豪、沈一樂。
陳：圣誕節(jié)怎么能少的了圣誕禮物呢，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。葛：伴著歡樂的笑聲，時(shí)間總是過的那么快。我相信同學(xué)們的圣誕愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后，還要有請(qǐng)秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎!陳：時(shí)鐘敲響，新的一年要來了。圣誕節(jié)是個(gè)多么好的結(jié)尾!也是個(gè)多么好的開端!
葛：最后我還是祝福大家圣誕快樂。merrychirsmas!祝大家天天快樂。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十二
活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。
第一環(huán)節(jié)：介紹圣誕節(jié)的來歷。
1、學(xué)生演唱《鈴兒響叮當(dāng)》，大家一起唱，幾個(gè)同學(xué)簇?fù)碇フQ老人出場!
2、圣誕老人介紹圣誕節(jié)的來歷：
親愛的小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節(jié)日快樂!
你們知道圣誕節(jié)是怎么來的啊?
圣誕節(jié)是基_教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來，大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十三
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境（如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等），讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。），對(duì)比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況，特制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)第一階段（10月10日--16日）。
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng)，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話故事的背景下，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事，也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動(dòng)，找合適的'音樂，我寫串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手，早行動(dòng)。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌。
附兒歌：
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的，(用手指)。
有些是給我的，(用手指)。
長的，(伸開雙臂)。
高的，(用手從地板開始比畫)。
短的，(也從地板開始比畫——低)。
啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)。
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
活動(dòng)第二階段（12月17日-12月23日）。
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng)。
2準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。
3主題區(qū)域活動(dòng)觀摩（周五，上午大班，下午中小班）。
活動(dòng)第三階段（12月22日-12月26日）。
2請(qǐng)家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長參加。
3在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準(zhǔn)備禮物。
4活動(dòng)前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十四
活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.
2.初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
活動(dòng)過程：
請(qǐng)幼兒說一說：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)。
三.請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：“諾貝兒教育”
活動(dòng)二裝飾圣誕樹。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的.動(dòng)手操作能力。
2.進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2.音樂磁帶，圣誕樹。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四.跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)三香噴噴的漢堡。
活動(dòng)目標(biāo)：1。通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料。
活動(dòng)過程。
一.出示漢堡，引出主題。
1.小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?
2.漢堡里都有什么?
二.幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂趣。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的漢堡。
四.說一說自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：“諾貝兒教育”
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。
第一環(huán)節(jié)：介紹圣誕節(jié)的來歷。
1、學(xué)生演唱《鈴兒響叮當(dāng)》，大家一起唱，幾個(gè)同學(xué)簇?fù)碇フQ老人出場!
2、圣誕老人介紹圣誕節(jié)的來歷：
親愛的小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節(jié)日快樂!
你們知道圣誕節(jié)是怎么來的啊?
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來，大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)。
隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十五
男1：生活中，感恩無邊，一句話語、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。
男2：在我們得意的時(shí)候，父母不一定陪伴在我們的身邊和我們一起分享成功的喜悅。但他們那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。而失意的時(shí)候，父母卻一定能在我們的身邊。他們的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>
男3：學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
合：同學(xué)們，讓我們一起讀出黑板上的班級(jí)星，請(qǐng)點(diǎn)名的學(xué)生站到黑板前面來拍合影。同學(xué)們，讓我們一起說：“五【4】因你而精彩!”
【請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上。】。
男3：在生活中，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活中的一切。下面，請(qǐng)欣賞張若韻組帶來的歌曲《感恩的心》。
有請(qǐng)表演者：田培風(fēng)李夢茜李龍倩趙軒璐徐旖嫣。
女：課堂為我們打開一個(gè)新的活動(dòng)天地，深深吸引著五十四顆稚嫩向上的心。課堂上老師娓娓道來，舞臺(tái)上我們粉墨登場。這里就是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的課堂，這里就是學(xué)生點(diǎn)燃智慧、放飛理想的舞臺(tái)。
合：下面請(qǐng)欣賞個(gè)學(xué)習(xí)小組帶來的節(jié)目：
男：請(qǐng)欣賞語文組的節(jié)目：
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十六
一.活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體此刻日常生活中。
二.會(huì)前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
三.活動(dòng)過程：
引言：
達(dá).芬奇以往說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂的故事。
1.請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。
2.表揚(yáng)部分同學(xué)。
小結(jié)。
1.勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事的公民的光榮職責(zé)。
2.一切勞動(dòng)都是艱苦的，僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)，就沒有此刻的人類;沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。
一、班會(huì)背景。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題。
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
三、班會(huì)目的。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
四、班會(huì)時(shí)間。
20--年--月29號(hào)午時(shí)六點(diǎn)半左右。
五、班會(huì)地點(diǎn)。
c324。
六、班會(huì)對(duì)象。
-班全體同學(xué)。
七、班會(huì)流程。
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書。
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
5、班會(huì)總結(jié)。
八、班會(huì)總結(jié)。
5月29日午時(shí)六點(diǎn)半，-班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情景，表示要在最終的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
經(jīng)過這次班會(huì)讓我們了解到了團(tuán)體的重要性，在一個(gè)班級(jí)里僅有互相學(xué)習(xí)，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十七
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前播放圣誕歌曲。
主持人宣布班會(huì)開始。
合：同學(xué)們，老師們，大家下午好~。
陳:我是陳依帆。
葛：我是葛禎力。
陳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個(gè)夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)!
合：請(qǐng)?jiān)试S我們宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班20xx年《慶祝圣誕》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
陳：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。為什么把每年的12月25日定為是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)又有哪些習(xí)俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識(shí)大王何宇添為大家介紹。
葛：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時(shí)光，下面就請(qǐng)欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家?guī)淼摹兑蘧图藁姨恰?。大家掌聲歡迎。
陳：聽過了這么好聽的歌曲，怎么能少的'了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火熱，我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南style}，有請(qǐng)顧宇航、唐凱健、潘奕天、展文浩。葛：他們的舞蹈感染了我們，讓我們?cè)谝淮斡谜坡暩兄x他們?？赐陜蓚€(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。
葛：同學(xué)們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉(zhuǎn)陀螺的高手哦，在這個(gè)熱鬧的節(jié)日里，他們也要為我們露一手呢。有請(qǐng)楊薛煜、許書豪、沈一樂。
陳：圣誕節(jié)怎么能少的了圣誕禮物呢，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。葛：伴著歡樂的笑聲，時(shí)間總是過的那么快。我相信同學(xué)們的圣誕愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后，還要有請(qǐng)秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎!陳：時(shí)鐘敲響，新的一年要來了。圣誕節(jié)是個(gè)多么好的結(jié)尾!也是個(gè)多么好的開端!
葛：最后我還是祝福大家圣誕快樂。merrychirsmas!祝大家天天快樂。
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圣誕節(jié)班會(huì)的教案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.
2.初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
活動(dòng)過程：
請(qǐng)幼兒說一說：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)。
三.請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：“諾貝兒教育”
活動(dòng)二裝飾圣誕樹。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2.進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2.音樂磁帶，圣誕樹。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四.跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)三香噴噴的漢堡。
活動(dòng)目標(biāo)：1。通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料。
活動(dòng)過程。
一.出示漢堡，引出主題。
1.小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?
2.漢堡里都有什么?
二.幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂趣。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的'漢堡。
四.說一說自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。關(guān)注幼教微信平臺(tái)：“諾貝兒教育”
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。
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