每個(gè)人都需要做總結(jié)，無(wú)論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應(yīng)用。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇一
我有一雙發(fā)光的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)，和一張好吃的嘴巴。為什么說(shuō)我怪呢？因?yàn)槲矣袝r(shí)很幽默，有時(shí)很平靜，有時(shí)又發(fā)雷霆，當(dāng)別人欺負(fù)我的朋友，我就大打出手，交朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是大海撈針，反正什么都是大大大。在上劍橋時(shí)，第一節(jié)課，我就使勁的回答問(wèn)題，我的搭檔是向東，我一節(jié)課我們一次得了3個(gè)小盾牌，因而和老師交了一個(gè)好朋友。在玩“拜拜進(jìn)城”時(shí)，本班的“魚(yú)刺”一回頭，我就嚇的馬上跑，本班的“魚(yú)刺”二回頭，王振霖就馬上滑一跤，本班的“魚(yú)刺”三回頭，所有的人都低下頭。君子動(dòng)口不動(dòng)手，我就說(shuō)了好多好多帶豬字的燒烤把她逼走了。鄧競(jìng)知道我的弱點(diǎn)，怕癢，所以在寢室，他就不停的搔我癢癢，頓時(shí)，我哈哈大笑，都喘不過(guò)氣了。我為了給鄧競(jìng)“報(bào)恩”，就沖上去大打出手，把他癢得無(wú)可奈何。樂(lè)常常贏得同學(xué)的信任，龍文儀說(shuō)我在星期六幫他帶東西，而我也帶了，所以他信任我。連競(jìng)選班偉、李澤龍都非常信任的把我推上了講臺(tái)。我媽媽就是相信我學(xué)習(xí)好，能考上雅禮，但我總是讓她失望，但她還是很相信我。想起我的爸爸，我有點(diǎn)后悔了，他為了我的學(xué)費(fèi)，把錢節(jié)省下來(lái)，天天吃咸菜，從前力大無(wú)比的爸爸，現(xiàn)在不但抱不起我，自己也變瘦了。我也是一個(gè)很擔(dān)心的人，每當(dāng)王老師看我一眼，我都覺(jué)的我自己有很大的.錯(cuò)誤，總覺(jué)得不能考上初中，總覺(jué)的有不幸的事要發(fā)生?？稍谡n堂上，王老師看著我還不時(shí)的微笑，看來(lái)王老師在默默的為我加油。我常?；卮鸩簧蠁?wèn)題。有時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得我好還是你爸爸好？”我聽(tīng)了沉默不語(yǔ)。許多同學(xué)看電視看的多，學(xué)習(xí)不太好，他們問(wèn)我有沒(méi)有看過(guò)《功夫》，我沒(méi)看過(guò)，只好回答了，可我很不服氣，對(duì)看電視的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我有新的一法，就是跟他比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好。有些人聽(tīng)了，還跟我比誰(shuí)學(xué)習(xí)不好。反正無(wú)論怎么說(shuō)大家都知道我很奇怪，對(duì)嗎？我是一個(gè)怪怪的男孩作文650字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇二
1.幼兒了解交警叔叔的工作內(nèi)容以及與人們之間的關(guān)系，會(huì)看交警叔叔的指揮手勢(shì)。
2.能按交警手勢(shì)過(guò)馬路。學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
3.體會(huì)警察叔叔工作的辛苦，學(xué)習(xí)尊重他們的工作。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)前讓幼兒在馬路上觀察交警工作，了解交警的工作內(nèi)容，會(huì)看交警的指揮手勢(shì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：請(qǐng)交警進(jìn)課堂學(xué)習(xí)停止、左轉(zhuǎn)彎、直行三個(gè)信號(hào)動(dòng)作，能按交警的手勢(shì)過(guò)馬路，遵守交通規(guī)則。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
1.在家長(zhǎng)陪伴下去十字馬路上觀察，在太陽(yáng)下至少站10分鐘。獲得親身體驗(yàn)。
2.會(huì)識(shí)別左行、右行和直行標(biāo)志。
（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備。
1.交警指揮圖片四副：
2.角色游戲道具：警察帽一頂，方向盤(pán)若干；
3.布置好貼有直行地標(biāo)、人行橫道線的十字馬路。
4.配樂(lè)兒歌，歌曲“小司機(jī)”的音樂(lè)磁帶。
（三）人力資源準(zhǔn)備。
提前與一名交警聯(lián)系好，在上課時(shí)能接聽(tīng)小朋友的電話，回答幾個(gè)問(wèn)題。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）組織幼兒回憶親身體驗(yàn)，感受交警工作的神氣。
1.與幼兒談話交流：“你們前幾天在馬路上觀察交警叔叔工作了，你都看到了什么？”
2.體驗(yàn)“我是小交警”的游戲，讓幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。比如：“哪位小司機(jī)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才發(fā)生了什么事？”“交警同志，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，該怎么辦呢？”
設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒從關(guān)愛(ài)警察的情感入手，自然過(guò)渡到對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)指揮手勢(shì)進(jìn)行認(rèn)知鋪墊。同時(shí)，自然地感知現(xiàn)代通信技術(shù)在生活中的運(yùn)用，與大主題“什么聯(lián)系你我他”主旨思想相呼應(yīng)。
（二）觀察學(xué)習(xí)，模仿交警指揮動(dòng)作。
1.激發(fā)興趣，產(chǎn)生模仿愿望。
引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師請(qǐng)了交警叔叔來(lái)教教你們，叔叔聽(tīng)說(shuō)我們這么多小朋友都想當(dāng)小交警，于是在忙碌的工作中抽出了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
2.觀看交警的指揮手勢(shì)，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。
（1）交警示范分解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，自主模仿練習(xí)。
（2）教師說(shuō)出兒歌，幫助幼兒記住指揮要領(lǐng)如下：
掌心向前你別動(dòng)，一二。
左手轉(zhuǎn)動(dòng)向左行，一二三四五六。
兩手伸平左右擺，警察叔叔讓直行，一二三四五六七。
（3）教師請(qǐng)幼兒起立，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作帶幼兒做2遍。
設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)主要使用榜樣示范法和角色扮演法。引導(dǎo)幼兒跟著交警的動(dòng)作進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。教師利用兒歌，幫助幼兒搭建學(xué)習(xí)支架，有利于幼兒快速掌握指揮要領(lǐng)。
交警叔叔對(duì)游戲進(jìn)行小結(jié)：剛才小朋友在游戲中，注意力不太集中，沒(méi)有認(rèn)真看叔叔指揮，還有汽車司機(jī)沒(méi)有在右邊行駛，行人要在人行橫道外等待。由于時(shí)間關(guān)系，叔叔要去執(zhí)勤了，希望小朋友在今后要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路看紅綠燈，走人行橫道，提醒爸爸媽媽開(kāi)車不喝酒，不疲勞開(kāi)車，安全過(guò)馬路。
2.第二次游戲，一名幼兒當(dāng)小交警，再玩一次。結(jié)束后組織幼兒討論：哪位小司機(jī)說(shuō)說(shuō)剛才游戲中發(fā)什么什么事情？小交警來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才馬路上的具體情況。
設(shè)計(jì)意圖：對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，站在他人角度理解他人意圖比較困難。移情訓(xùn)練以及情境討論有利于化解這個(gè)難度。通過(guò)角色互換，有利于幼兒更為自覺(jué)遵守交通規(guī)則并初步內(nèi)化。
（四）觀看課件《交警叔叔的一天》，感受交警叔叔工作的辛苦，激發(fā)幼兒尊重他們工作的情感。
教師播放《交警叔叔》的一天的課件，通過(guò)交警叔叔烈日下的工作、風(fēng)雪中的工作，以及指揮交通的繁忙，進(jìn)一步體驗(yàn)叔叔工作的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)他們的情感，指導(dǎo)尊重就是要遵守好交通規(guī)則。
（五）拓展延伸。
交警叔叔工作這么辛苦，我們回教室做個(gè)祝福的小卡片送給他們，感謝他們的辛苦付出。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇三
假如我是一片銀杏葉。在春天，我們是嫩綠色的小扇子，在春風(fēng)中颯颯歌唱；在夏天，我們的衣服是翠色的，像一把小傘，為人們遮陽(yáng)；在秋天里，我們的顏色就不一樣了，有的是綠中帶黃，有的是一半綠一半黃，有的是黃中帶綠，有的`全部都黃了，各式各樣的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的同伴都與我一起紛紛飄落下來(lái)，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！冬天到了，我們都藏在泥土里，保護(hù)樹(shù)根。
假如我是一片楓葉。春天時(shí)，我們通常穿淺綠色的衣裳，像一只只小綠手掛在大樹(shù)上；夏天時(shí)，只要我們的衣服不臟或者還可以穿，就不用換衣服；在秋天，我們的衣裳是火紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆被顏料澆灑的樹(shù)，特別顯眼！冬天時(shí)，我們會(huì)與大樹(shù)玩躲貓貓，我們會(huì)藏在泥土里既不被大樹(shù)看見(jiàn)，也可以保護(hù)樹(shù)根，給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)！
假如我是一片樹(shù)葉，我可以保護(hù)環(huán)境，降低噪音，綠化祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更美好！
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇四
今天是個(gè)很有意義的日子，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)當(dāng)小交警的樂(lè)趣了。
我興致勃勃地來(lái)到萬(wàn)亞廣場(chǎng)，等了一會(huì)兒，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)也都到了。我們搖身一變，成為英姿颯爽的小交警志愿者。
天臺(tái)交警城區(qū)中隊(duì)張警官給我們作了崗前培訓(xùn)。他先給我們講述了十字路口車輛行人可能出現(xiàn)的一些違法行為以及處置方法;又很有耐心地講解執(zhí)法手勢(shì)，還給我們示范、糾正，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。
在交警的帶領(lǐng)下，我們分成了兩組，來(lái)到指定非機(jī)動(dòng)車道路口上崗執(zhí)勤。紅燈亮了，我往前邁一步，面向車輛，抬起右手，前平舉立掌，禁止通行;綠燈亮了，我放下右手，向路邊邁回一步，五指自然并攏，抬起右手向右側(cè)平舉，快速通過(guò)。
“阿姨，騎電動(dòng)車一定要戴好頭盔哦!”“叔叔，你好!你越線了，下次等紅燈請(qǐng)停在這條線的后面?！薄按蟾绺?，請(qǐng)問(wèn)你滿16周歲了嗎?如果沒(méi)有請(qǐng)以后不要騎電動(dòng)車了?！薄皟晌话⒁?，騎電動(dòng)車不能載大人哦!”
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，難道有車刮擦了?我心生疑惑?！斑@個(gè)小朋友的動(dòng)作真帥，我要記錄下這美好的一瞬間?！迸叮瓉?lái)是叔叔給我拍照了啊!
聽(tīng)了這些贊美，我的心里像吃了蜜一樣甜!我想大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我自豪，我是小交警!”
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇五
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的男孩.不錯(cuò),我的確是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩.你可以經(jīng)?？吹轿遗踔约合矏?ài)的書(shū)坐在沙發(fā)上,聚精會(huì)神的看著.在我的臥室里,有10來(lái)格書(shū)柜,每格都有幾十上百篇.不僅是臥室,書(shū)房,陽(yáng)臺(tái),客廳,甚至連廁所都可以看到我喜愛(ài)的書(shū).
有一次,我去工人文化宮上課,到了教室,一看還有10來(lái)分鐘,我就在座位上津津有味的看著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。不知過(guò)了多久，我才伸了伸懶腰，四周一看，咦？怎么一個(gè)人都沒(méi)有了？再一看表，嘿，都11點(diǎn)多了，原來(lái)，我看書(shū)入迷了，竟連鐘聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！
我不僅愛(ài)看書(shū)，還十分地愛(ài)書(shū)呢！不信？瞧瞧去！
那次，我和媽媽去深圳游玩。其間，買了一本《安娜.卡列尼娜》，我一回到旅館，就拿起這本書(shū)翻了起來(lái)。這時(shí)，服務(wù)員說(shuō)要吃飯了，我只好悻悻的'走了。
當(dāng)我吃完飯回到旅店時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那本《安娜.卡列尼娜》不知被誰(shuí)“撞”到了地上，還壓得卷鄒了，好象在說(shuō)：“小主人，快救救我吧，我快痛死了?！蔽乙幌伦託獠淮蛞惶巵?lái)，把門(mén)一摔，就去“緝拿”“罪犯”了。
經(jīng)過(guò)我的細(xì)心調(diào)查，事情終于“真相大白”了。原來(lái)，是媽媽回來(lái)時(shí)不小心“撞”倒了《安娜.卡列尼娜》。我還因此一天都沒(méi)有理媽媽呢！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇六
周末，我穿梭在喧鬧的街頭??????也許在這世上一切都是那么忙碌，我也如此。在這灰蒙蒙的清晨，踏著從容的步伐，開(kāi)始著新的一天的忙碌?！岸×懔?，丁零零??????”倉(cāng)促的鬧鐘零聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，早晨，睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧地穿好了衣服。走出屋外，深深地呼吸著早晨獨(dú)有的空氣，是那么的自然，那么的舒暢。走在去學(xué)習(xí)的路上，兩旁的大樹(shù)上鳥(niǎo)兒們?cè)邶R聲歌唱。上午的'劍橋英語(yǔ)學(xué)完后，回到家里，躺在沙發(fā)上，本想好好休息一下，媽媽在旁邊大喊：“兒子，快！快去上作文、奧數(shù)”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，就知道如果我不聽(tīng)話，媽媽又要大發(fā)雷霆了。哎，沒(méi)辦法，我就是如此倒霉。好不容易熬過(guò)了下午，回到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了，實(shí)在沒(méi)力氣了，趴在床上準(zhǔn)備休息休息?？墒聦?shí)并沒(méi)有我想的那么美，媽媽又嘮叨了起來(lái)：“你看看你，誰(shuí)像你這樣懶，趕快去閱讀！不能只滿足于寫(xiě)完作業(yè)，多閱讀，要不然你的作文水平?jīng)]辦法提高的，快去快去！”我沒(méi)有辦法，只能順從媽媽的，無(wú)賴地坐在書(shū)桌旁閱讀起來(lái)??????晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)到：我在一個(gè)鮮花盛開(kāi)、枝繁葉茂的地方，在那里享受著應(yīng)有的歡娛。但這畢竟是夢(mèng)，我是多么希望這也能成為現(xiàn)實(shí)??！我是一個(gè)忙碌的男孩作文450字。
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我是一個(gè)兵五年級(jí)篇七
在2008年世界博覽會(huì)上，我發(fā)明了一臺(tái)震驚世界的東西，它就是全能過(guò)濾機(jī)。
全能過(guò)濾機(jī)是一臺(tái)圓球形機(jī)器，它的顏色是白色，代表著潔凈，空氣干凈。它的上半身是隔空玻璃，。里面是坐人的，隔空玻璃是伸縮形的，想收就收，想拉就拉，駕駛艙里還有一個(gè)油門(mén)，剎車，方向盤(pán)，和測(cè)速儀跟5個(gè)按鈕，這5個(gè)按鍵分別是粉的，藍(lán)色，綠色，黃色和紅色，粉色是過(guò)濾污水的，藍(lán)色是過(guò)濾空氣的`，綠色是過(guò)濾有毒氣體的，黃色是過(guò)濾垃圾的，紅色是哪里需要過(guò)濾就會(huì)一閃一閃的。它的兩側(cè)還長(zhǎng)著兩只潔白的翅膀，底下有四個(gè)輪子，飛到天上時(shí)輪子可以收回，在地上，翅膀可以縮小到1厘米長(zhǎng)。過(guò)濾扣在它左下側(cè)有一個(gè)可愛(ài)的笑臉，比如一按藍(lán)色鍵，笑臉就會(huì)自動(dòng)往上移出現(xiàn)一個(gè)洞，把空氣吸進(jìn)去，然后關(guān)上，只要10秒鐘，笑臉就會(huì)自動(dòng)再上去，這時(shí)出來(lái)的空氣就沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。咦？紅色鍵亮了，原來(lái)是北京的空氣太差了，我立刻座進(jìn)艙內(nèi)，飛向了北京，飛機(jī)停在天安門(mén)了。我按下藍(lán)色鍵，笑臉上去了，把北京的空氣吸了進(jìn)去，關(guān)上了，過(guò)了幾秒鐘再呼吸的空氣是―無(wú)雜質(zhì)呀！紅色鍵又亮了，中國(guó)西北部嚴(yán)重缺水，我又急忙飛到西北部把污染了的臭水溝過(guò)濾成了一部分飲用水給了人們，一部分自來(lái)水放回了小河，就這樣，過(guò)了一個(gè)月，整個(gè)中國(guó)到處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠樹(shù)紅花。
我相信這不是我的幻想，在如今科技發(fā)達(dá)的中國(guó)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇八
大家好，我叫侯思佳，我的外號(hào)叫做“書(shū)呆子”，在班里可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉??！想知道原因嗎？讓我來(lái)告訴你吧！由于我整天手里都捧著一本書(shū)，下課手里捧有一本書(shū)，上廁所手里也有一本書(shū)。
記得有一次晚上，因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，眼睛近視，所以從那以后媽媽就發(fā)令不許看書(shū)，如果再看書(shū)的話，全全沒(méi)收，說(shuō)著還把我最心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)。這天晚上，我正準(zhǔn)備著我的秘密計(jì)劃――偷書(shū)。晚上我聽(tīng)見(jiàn)了打呼嚕聲，我興高采烈的叫道：“啊！我太高興了，媽媽終于睡著了，親愛(ài)的書(shū)寶寶我來(lái)了?！蔽臆b手躡腳的走進(jìn)媽媽的房間，打開(kāi)了柜子的門(mén)從哪里取出書(shū)房的鑰匙，我走的很輕，生怕會(huì)驚到正在睡覺(jué)的媽媽，不讓我看書(shū)。我用鑰匙打開(kāi)書(shū)房的們，再四處尋找起來(lái)，柜子里面沒(méi)有，書(shū)架里面也沒(méi)有，我真是丈二和尚――摸不到頭腦，我想一般最不想讓我找到的東西，那肯定藏在保險(xiǎn)箱里的，肯定是的。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到客廳，打開(kāi)保險(xiǎn)箱的門(mén)，一看果然找到了我的書(shū)。我滿心歡喜如同肚兜眼里插鑰匙――開(kāi)心一般，情不自禁地想：“媽媽也真是的，為何不藏得好一點(diǎn)呢！看我一下子就找到了，把我當(dāng)白癡看待了，我又不是白癡級(jí)的人物！”我來(lái)到我的房間，打開(kāi)小臺(tái)燈津津有味地看起來(lái)。時(shí)間如流水，一去不回頭，一眨眼一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)房間里走來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“這么晚了，怎么還不睡呀！”我說(shuō)道：“我正在看書(shū)呢？別來(lái)煩我。我真看到熱點(diǎn)呢！??！怎么回事，靜怡竟然只考了89分？這下可慘了，以前前三名的她，可如今落到如此地步，真是的！”我情不自禁地說(shuō)道。我抬頭一看，??！是媽媽，我心里暗暗地想，這下子可有我好受的。結(jié)果我真被媽媽狠狠地罵了一頓，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲野褧?shū)看完了。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇九
在課文《釣魚(yú)》中，作者年紀(jì)小小就面臨著道德教育，擁有了道德實(shí)踐的能力和力量。其實(shí)我在小的時(shí)候，也面臨過(guò)道德難題。
在我很小的.時(shí)候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時(shí)幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經(jīng)會(huì)用筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字和拼音了。我對(duì)這支筆很是好奇。于是，在一次放學(xué)的時(shí)候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了后大怒，說(shuō)這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)拿的，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)他。
當(dāng)時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人懷疑我，大家包括老師都認(rèn)為是另一個(gè)很愛(ài)亂拿別人東西的男生干的，我可以讓那個(gè)男生當(dāng)替罪羊，自己獨(dú)占了那支鋼筆。盡管我當(dāng)時(shí)很小，但已經(jīng)隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗?；氐郊野压P洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說(shuō)過(guò)的話：“拿走鋼筆的孩子已經(jīng)把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰(shuí)，因?yàn)閺乃鲃?dòng)把筆還給我這點(diǎn)上，我就可以知道，他是一個(gè)好孩子?！?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我一直忘不了我是一個(gè)“好孩子”。只要釣到不義之財(cái)，我總是要提醒自己：我是一個(gè)好孩子，要做好孩子該做的事情。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十
今天，我和媽媽吃完飯，媽媽又要洗碗了。我想：“媽媽每天工作這么累，要不我?guī)蛬寢屜窗?！”想到這兒，我趕快跑過(guò)去，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“不行，你還小，等你長(zhǎng)大了再洗吧?！蔽衣?tīng)后說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我洗一次吧，就一次?！眿寢屩缓么饝?yīng)了。我先擰開(kāi)水龍頭，將冷水接進(jìn)盆里，記得媽媽以前說(shuō)過(guò)熱水去污力更強(qiáng)，于是我又將熱水龍頭打開(kāi)，注入熱水，把碗筷放進(jìn)盆里，讓碗泡進(jìn)溫水里。這樣，碗一定很好洗嘍！接著，我一手拿著洗滌靈，一手拿著洗碗布，小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。然后，我左手拿著洗碗布，右手拿著碗，把洗碗布放進(jìn)碗里，轉(zhuǎn)著圈，反復(fù)的擦洗碗里面，擦干凈了，我又把布放在碗口，用手捏住，一下挨著一下，用力的`擦起碗口來(lái)，擦完了碗口。我把碗翻過(guò)去一看，碗底和碗的四周也都沾滿了油漬，我拿起洗碗布把碗底還外面擦了，就這樣一個(gè)油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無(wú)影無(wú)蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了，最后，我把臟水倒掉，用清水把碗筷沖洗干凈，一個(gè)一個(gè)涼在盆里，在燈光的映照下，它們都亮亮的泛著光，顯得更加光潔。它們好像在說(shuō)：“謝謝你，把我們洗的如此光亮如新！”這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房，看到被我洗得干干凈凈的碗，豎起了大拇指，說(shuō)“你真能干，真是長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這次洗碗讓我懂得了許多知識(shí)，例如溫水去污力更強(qiáng)等等。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十一
我是一個(gè)書(shū)包，每天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床，讓喜愛(ài)我的小主人，快樂(lè)的背著我，我也會(huì)溫暖的陪著他，兩人天天歡歡喜喜的去學(xué)校上學(xué)。
我的主人對(duì)我很好。今天主人又替我洗澡了?！巴?！身體好癢??！”有一雙小手不停的用香香的香皂，在我身上抹啊抹，抹完之后，就搓揉我的身體，接著又用刷子輕刷我的手臂、雙腳和肢胳窩，刷完后，把我完完全全浸泡在清涼無(wú)比的清水中，就這樣上沖下洗，左搓右揉的一遍、兩遍的沖洗浸泡，才一會(huì)的功夫，我全身被洗得干干凈凈，整個(gè)身體香噴噴的。小主人每次替我洗澡，我都好喜歡。
“喲！我的身體好臭！”“我的肚子好痛！”“我的腰好酸??！”這些抱怨、痛苦的聲音，都是我和小主人去上學(xué)，在教室里認(rèn)識(shí)的書(shū)包朋友們的心聲，他們七嘴八舌的說(shuō)著，每一個(gè)都說(shuō)得面紅耳赤，而且氣得七竅生煙。我聽(tīng)了之后，一點(diǎn)忙都幫不上，只能靜靜的傾聽(tīng)他們的悲傷。同時(shí)慶幸自己有一個(gè)好主人，能溫柔的對(duì)待我。
放學(xué)回家的路上，下起傾盆大雨，主人沒(méi)帶傘，于是背著我快跑，跑的速度像小馬一般快?；氐郊?，我們兩個(gè)都變成落湯雞。主人馬上拿毛巾給我擦身體，又帶我去洗澡。一看到主人對(duì)我那么好，我真想為主人做些什么事，但是我只是一個(gè)小小的書(shū)包。當(dāng)我心里這么想時(shí)，主人突然對(duì)我說(shuō)：“嗨！書(shū)包，不管你有多小，你都幫了我很多的忙，任何東西都是有價(jià)值的?！甭?tīng)了主人的話，我開(kāi)心的笑了。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十二
這兩天睡覺(jué)前，媽媽總是讓我和她一起看《亨利爺爺找幸運(yùn)》這本書(shū)，媽媽還要求我大聲讀出來(lái)。沒(méi)看這本書(shū)之前，我一直認(rèn)為幸運(yùn)是件非常難得的事，如抽獎(jiǎng)得了特等獎(jiǎng)，考試取得了100分，在家里偷偷玩了電腦而沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)……像這樣的事才叫幸運(yùn)。但是讀完這個(gè)故事后才讓我恍然大悟，原來(lái)幸運(yùn)就在我們的身邊，并不像故事中的亨利爺爺那樣難找。
書(shū)中亨利爺爺告訴艾米關(guān)于幸運(yùn)的一段話讓我深深的感受到了幸運(yùn)是什么。幸運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是不一樣的：它有時(shí)候很大，有時(shí)候很小，有時(shí)候是一種香噴噴的味道，有時(shí)候是開(kāi)心的咯咯笑或者汪汪叫；它有許許多多的名字，你可以在每個(gè)地方找到它，或者在每個(gè)地方都找不到它；你可能看得到遠(yuǎn)在千里之外的幸運(yùn)，你也可能看不到就在自己鼻子底下的幸運(yùn)?？刹还苣憧吹玫竭€是看不到，幸運(yùn)始終都和你在一起。
早晨，外婆煮好美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，把我從夢(mèng)中輕輕地喚醒，笑瞇瞇地看著我吃完早餐，然后背著我沉重的書(shū)包送我上學(xué)。有外婆的疼愛(ài)，我是多么地幸運(yùn)快樂(lè)。
學(xué)校里，有許多可愛(ài)的小朋友和我一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)，一起玩耍游戲。他們會(huì)幫助我尋找丟失的鉛筆，四點(diǎn)鐘班前，我們會(huì)一起分享帶來(lái)的零食。溫和又嚴(yán)厲的老師告訴我們?cè)S多許多的知識(shí)，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)懂事起來(lái)。有老師的教育，小朋友的陪伴，我是多么地幸運(yùn)快樂(lè)。
放學(xué)回家，媽媽也下班了。在檢查完我的學(xué)習(xí)情況后，我會(huì)纏著媽媽陪我下棋、打羽毛球、講故事……媽媽總是會(huì)耐心地陪我玩。晚飯后，在爸爸的.指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)兩張毛筆字?？粗业倪M(jìn)步，爸爸露出了會(huì)心的笑容。有爸爸媽媽的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，我是多么地幸運(yùn)快樂(lè)。
和小伙伴一起打籃球是幸運(yùn)，吃一個(gè)甜甜的大蘋(píng)果是幸運(yùn)，和姐姐去爬山，逛超市是幸運(yùn)，暑假里學(xué)會(huì)了游泳是幸運(yùn)……幸運(yùn)真的不需要去找，它就在我的身邊。我是一個(gè)既幸運(yùn)又快樂(lè)的男孩。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十三
我已不記得自己從何時(shí)起開(kāi)始喜歡這檸檬綠茶，記得的只有它那淡淡的芬芳。而這檸檬綠茶有可分為三種，一種是現(xiàn)成的，就是那種售賣的盒裝檸檬綠茶。另一種是成了沖劑的檸檬茶，需開(kāi)水來(lái)沖泡，方可品嘗。最后一種則是自己來(lái)釀造的檸檬綠茶。
對(duì)于這三種來(lái)說(shuō)，我更偏愛(ài)于最后一種。的確，盒裝的很方便，只需動(dòng)用一下你的錢，就會(huì)得到一瓶。但我覺(jué)得這種檸檬茶很假。興許是經(jīng)過(guò)太多的化學(xué)加工，它已沒(méi)有了它原本所帶的那份清純。沖劑也是如此，雖說(shuō)人參加了最后一道工序用開(kāi)水沖泡。但是這成果并不是自己親手做出來(lái)的，喝著喝著，心里老不舒坦。而親手釀制的就不同，即使在某個(gè)過(guò)程中漏掉些什么，檸檬綠茶依然芳香。
要說(shuō)起做檸檬綠茶，鄙人不敢說(shuō)有什么大經(jīng)驗(yàn)，但也有幾個(gè)小訣竅，首先是綠茶，綠茶并不是上等的最好，世間有些事也是如此，并不是越貴重就越好。雖然俗話說(shuō)“一分錢一分貨”，但我并不贊同，有時(shí)候越貴重帶來(lái)的麻煩越多。所以綠茶只需選擇茶色有亮澤以及有清新之氣便可。其次是開(kāi)水，太燙的開(kāi)水會(huì)讓整杯茶適得其反，得到的口味與原本大相徑庭，所以有時(shí)候過(guò)于急功求成，反而是離失敗走得越近。只需選擇不燙也不涼的開(kāi)水即可。最后是檸檬，這是整杯檸檬綠茶的關(guān)鍵所在。檸檬必須切得又圓又薄，再要把它的核挖掉，記住千萬(wàn)別把皮剝掉，因?yàn)闄幟势そ?jīng)過(guò)充分浸泡之后，它的苦味解于茶水中，將是一種清爽的甘冽的味道。若要把檸檬的香味發(fā)揮到極致，你必須要付出幾個(gè)小時(shí)的耐心和等待，這是我不知何時(shí)在一本書(shū)上看過(guò)的。我曾經(jīng)嘗試只用11個(gè)小時(shí)，結(jié)果出來(lái)的味道與12個(gè)小時(shí)的相差極遠(yuǎn)。我也曾用過(guò)13小時(shí)，結(jié)果這檸檬茶酸得讓人牙齒直往下掉。因?yàn)椴锜o(wú)力，它不能等太久。否則會(huì)將檸檬的缺點(diǎn)暴露出來(lái)哦，報(bào)復(fù)人們。
你瞧，檸檬片在呼吸，它們的每個(gè)細(xì)胞在張開(kāi)，有著晶瑩細(xì)密的水珠凝結(jié)著。
因?yàn)樗鼈冊(cè)谏A，在釋放……。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十四
與你相識(shí)似乎一場(chǎng)夢(mèng),不想醒來(lái).你說(shuō)這世界很不公平,可你又豈知這世界不公平的事太多...又時(shí)候覺(jué)得你難以琢磨.常在群中看見(jiàn)你憂郁的樣子,為你第一次嘗試心痛的滋味..你說(shuō)你是一個(gè)病孩子,你說(shuō)你不能向我承諾會(huì)好好的活下去,看著你的傷你的痛,好想替你去承擔(dān),卻猛然發(fā)現(xiàn)我好笨,什么安慰的話語(yǔ)也說(shuō)不出,只想陪你一起哭..一起痛..一起流淚..熬夜看完了饒雪謾的沙漏,你說(shuō)我不會(huì)懂得其中的無(wú)奈.你告訴我你的病,你的痛,我卻不知道該說(shuō)些什么,該做些什么,能做的,只是閣著電腦陪你流淚,檸檬星魚(yú),好想看著你堅(jiān)強(qiáng),振作....
再?zèng)]聽(tīng)到你。
對(duì)我說(shuō)你最愛(ài)的故事。
我想了很久。
我開(kāi)始慌了。
是不是我又做錯(cuò)什么。
你哭著對(duì)我說(shuō)。
童話里都是騙人的。
我不可能是你的王子。
也許你不會(huì)懂。
從你說(shuō)愛(ài)我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿變成童話里。
我要變成童話里。
我會(huì)變成童話里。
你愛(ài)的那個(gè)天使。
張開(kāi)雙手。
變成翅膀守護(hù)你。
你要相信。
相信我們會(huì)像童話故事里。
幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
一起寫(xiě)我們的.結(jié)局。
檸檬星魚(yú).昨晚,你說(shuō)你祝福我,不想任何人象你這樣,對(duì)不起,我不能答應(yīng)你。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十五
盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了！
要說(shuō)最苦的非站軍姿莫屬了。兩只手必須緊貼褲縫線，兩腳尖分開(kāi)６０度，兩腳后跟貼緊，必須做到紋絲不動(dòng)?；鹄崩钡奶?yáng)當(dāng)頭照著，站著站著，汗水順著我的頭發(fā)，我的`臉頰，我的脖子直往下流。我感到似乎有一只只小蟲(chóng)在我臉上、脖子上、身上爬，渾身又癢又酸，說(shuō)不出的難受。我真想用手擦一擦、撓一撓。但看著教官嚴(yán)肅的面容，一動(dòng)也不敢動(dòng)。似乎過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么久，終于聽(tīng)到了教官“休息一會(huì)”的聲音。我們都如同散架似的一下子癱坐在地上。
盡管軍訓(xùn)是那么艱苦，但我們?nèi)杂X(jué)得它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
首先是住宿舍的樂(lè)趣。要知道長(zhǎng)這么大，我們還是第一次這么多同學(xué)住在一起。１９個(gè)女生脫離了大人的管束，是多么自由、多么自在。你講一個(gè)笑話，我唱一首歌，她跳一支舞，你再來(lái)一個(gè)鬼臉……都快要把寢室掀翻了。
我們還在軍營(yíng)里聯(lián)歡，舉行拔河比賽、跳繩比賽……誰(shuí)說(shuō)軍營(yíng)的生活枯燥，在我的眼里是多么豐富多彩。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十六
假如我是一個(gè)書(shū)包，在生活時(shí)，小主人有什么事都會(huì)依靠我。但有時(shí)，小主人也會(huì)忘記了我。
我有一身紅紅的，還有裝飾的衣裳。我還有一對(duì)大大的耳朵，看上去就像大耳朵圖圖的耳朵一樣呢？我的耳朵還可以裝下小主人的水杯、彩鉛……我有一個(gè)大大的肚子，里面能裝下主人的鉛筆盒和好多書(shū)本呢！我看上去就像一個(gè)知識(shí)淵博的博士了呢！
有一次，小主人跟她的同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩，把我放在了大榕樹(shù)下，我在那里悠閑地休息。直到小主人想走了，我才回過(guò)神來(lái)。我以為小主人要把我?guī)ё吡?，可是她往家的方向直走，我叫道：“小主人，小主人！你忘了把我?guī)Щ丶伊?？”小主人沒(méi)理會(huì)我管自己走了，在她回家的路上，她的同學(xué)告訴她：“你的書(shū)包落在學(xué)校里啦！”“天啊”小主人叫了一聲，回學(xué)校找我了。到了學(xué)校，小主人只見(jiàn)我在那里生悶氣。小主人說(shuō)：“對(duì)不起啦！”是我的錯(cuò)，是我忘了你?？丛谀氵@么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，算啦！下不為例。于是，我們一起回了家。
記得還有一次，外面下起了傾盆大雨，小主人正好要回家，看到這場(chǎng)雨說(shuō)：“哎！怎么辦呢？”回不了家啦！正在小主人哀聲嘆氣不想回家了，我趕緊說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，有我呢！你可以頂著我回家呀！“對(duì)呀”小主人說(shuō)，于是，我和小主人飛快地跑回家了。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十七
我是一頭“小豬”，信不信？我敢肯定你們不會(huì)相信，因?yàn)槲沂侨硕皇秦i呀，但我確實(shí)是一頭“小豬”，我就告訴你們?yōu)槭裁次沂恰柏i”。
原因1：姓名。
我叫朱家希，姓是豬的諧音，這個(gè)就把我害苦了。一到班上，外號(hào)多的很，什么“生氣的母豬”、“朱古力”的外號(hào)通通跑到了我的身上。老天爺你不公平呀，為什么不把我放到姓李、姓黃的家庭里，偏偏生在姓朱的家庭里，害的我變成了“豬”。
原因2：攙嘴。
原因3：像《三只小豬》聰明。
怎么樣，這次信我是“小豬”了吧。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十八
天，出現(xiàn)了夕陽(yáng)，就像剛剛劃過(guò)天際的流星，找不到它的源頭。
憂傷，可以讓一個(gè)人寧?kù)o，淡淡的失落繞在心頭。揮不散。就像小女孩丟失了自己心愛(ài)的玩具，但她可以痛苦的哭。而啞巴卻不行。
如果，一個(gè)人的才能就是他沒(méi)有才能那么他是幸福的。能力越大責(zé)任越大。他可以是寄生蟲(chóng)，吸食寄主的營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)憂無(wú)慮。他可以是小草，放眼望去，不會(huì)打量一下，是小草構(gòu)造了天堂，還是天堂創(chuàng)造了小草。
不堪寂寞的小草拔苗助長(zhǎng)，結(jié)果只有更早的死去。園林主人絕對(duì)不同意出現(xiàn)破壞整體的出現(xiàn)。
假如小草不再是小草，天堂也會(huì)變?yōu)榈鬲z。地獄中小草悔過(guò)的抱頭痛哭，漸漸死去。
草仍然是草。
我試著走著，
漫無(wú)目的。
腳步不停的勾勒出扇形。
我停住，驚訝？
為何？又有迷茫的人。
我笑了，因?yàn)槊镆暋?/p>
我哭了，因?yàn)橥椤?/p>
當(dāng)春天再次降臨時(shí)。
我仍然是我，哭泣的小草。
我害怕了，我期待了？
我也會(huì)很快死去。
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇十九
我是一個(gè)小書(shū)迷，一天到晚都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。如果問(wèn)我為什么喜歡看書(shū)，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“從書(shū)上我能學(xué)到很多知識(shí)?！?/p>
我上廁所時(shí)，都會(huì)拿一本書(shū)看看。記得有一次，我看書(shū)看得很入迷，直到腳發(fā)麻，才發(fā)現(xiàn)自己都站不起來(lái)了，連忙向媽媽求救。媽媽進(jìn)來(lái)看到我這滑稽的樣子，覺(jué)得又好氣又好笑。
每當(dāng)放了學(xué)，回到家中后，我總是不由自主地拿起書(shū)柜里的課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我才放下手中的書(shū)，開(kāi)始做作業(yè)。等到作業(yè)做好后，我又迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看了。當(dāng)我讀到幽默的片段時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)；當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段時(shí)，我又會(huì)忍不住流下傷心的眼淚。
還有一天晚上，爸爸讓我上床睡覺(jué)，我就假裝閉上眼睛，準(zhǔn)備入睡。等他關(guān)上房門(mén)后，我就偷偷地拿了本書(shū)，心驚膽戰(zhàn)地看起來(lái)。誰(shuí)知爸爸又過(guò)來(lái)幫我關(guān)窗戶，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)后，就批評(píng)我：“愛(ài)讀書(shū)是好事，閱讀能提高人的知識(shí)與修養(yǎng)，要保持讀書(shū)的好習(xí)慣。但是不能在該做作業(yè)、該睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)，這是種壞習(xí)慣，你一定要改掉??！”聽(tīng)了爸爸的話后，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀書(shū)是我的一大樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)知識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)?，F(xiàn)在想起唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，還真有道理呢！
我是一個(gè)兵五年級(jí)篇二十
我高高地掛在樹(shù)枝上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，看蝴蝶在我身上飛來(lái)飛去
只聽(tīng)咔咔咔咔我感覺(jué)有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，之后陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了，我連忙張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了四周五顏六，百花齊。瞧！花兒正在向我微笑呢！并且說(shuō)：‘歡迎你來(lái)到這個(gè)世界上！”湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴門(mén)的外衣，都變成了翠綠色，我和伙伴門(mén)都感覺(jué)春天，就在身邊了！
到了夏天陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，我和伙伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過(guò)來(lái)，身上臟臟的，而且還大汗淋漓，于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢！
秋天，變得荒涼孤獨(dú)，我門(mén)的衣服變成了‘枯葉蝶’，隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去，我心里非常傷心，之后，我再也無(wú)法牢牢的抓住樹(shù)枝了，也飄了下去了。
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