詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達豐富的意境。寫總結(jié)時，要注重語言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價值。
記事懷念母親篇一
朋友們說：日有所思，夜有所夢?？赡苁俏覍δ赣H的思念太深，所以如此。我也承認這是事實，隨著母親去世兩周年紀念日的到來，我的腦海中和母親生活的點點滴滴便更加清皙可見。
記的小時候母親要去離村子很遠的支扎灘去種地，我上學(xué)回家后，第一件事情不是去寫作業(yè)，而是跑到鴿子窩崖頭上去守望，守望父母的歸來，那時我的眼睛真好，傍晚休工時，幾公里外歸來的人群中我能認出母親來。還有一次，母親去支扎灘撥草，我沒有去上學(xué)，背著書包偷偷跑了去追母親，淌過了一條小河，在虎頭崖下我追上了母親，于是我高興地和母親去田間勞作。到了哪兒，烈日當(dāng)頭根本沒地方乘涼，母親帶來的開水很快被我喝光了，于是我乘母親不注意爬下喝水渠中澆地的水。晚上我們沒有回家，住在了那兒，母親用田間的娘子菜和苦苦菜包了餃子，我覺的那味兒美極了，我至今沒有再吃過那么美的飯。
記得還有一次，我和母親去大陽坡放羊，一匹馬突然發(fā)了瘋似的奔向我，一口把我眼角給咬爛了，危急時刻是母親玩命趕跑了那匹發(fā)瘋的馬救了我。我還跟母親去放羊時，母親總會讓我喝上帶著青草味兒的羊奶。
上小學(xué)的時候我經(jīng)常隨母親去地里施肥、種田、割麥子，母親在休息時常給我講故事，教我識別各種野菜。給我講牛郎織女的故事，講孟姜女的故事，講狼故事，講鬼故事……現(xiàn)在想來，那是多么開心的時光。
母親曾對我說，我小時候爸爸常年給公社去當(dāng)會計，家中沒人照看我，于是她去地里撥草時，就把我?guī)?，讓我睡在背斗里，她一面在撥草，心里總是惦記著我，怕蟲子鉆進我耳朵里，怕蛇把我咬……等一有機會就跑到地邊上看我。
我參加工作后，母親許多時候和我在一起，但我始終沒有能帶她去外地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要是由于平時工作忙，放假時我由于工資太低，根本無力辦到，好不容易工資漲了，母親卻老了，哪里也去不了啦，于是這成了我心頭永遠的疼痛。
2013年83歲的母親一如即往，沒什么異常，但十月份卻突然病倒，很快離我而去，我肝腸寸斷，盡管我們盡了努力，可終究沒有留住她老人家。時光一轉(zhuǎn)眼已過了兩年，現(xiàn)在我唯一能做的就是給在天堂的母親祈福。
記事懷念母親篇二
晚霞緋紅，月牙初升，整個大地都變得昏暗了，她躺在一片花海中，聞著花香，期盼看到群星燦爛，眾星捧月的壯麗景像。月漸漸升高了，夜幕降臨，黑色籠罩了整個大地，周圍的景物都被黑色吞噬了，唯有她的眼睛在這片黑暗中顯得那樣的明亮，那樣的清澈。
她全神貫注地望著天空，此時月光迷人，但卻沒有半顆星星的蹤影。想必是累了，她閉上了雙眼，那最為清澈的色彩消失了。柔和的月光漸漸灑在她的臉上。長長的睫毛，嬌小的鼻子，櫻桃似的小嘴，還有那白皙的皮膚，都在月光底下顯現(xiàn)了出來。
漸漸的，漸漸的，臉上的月光暗了下來，周圍的東西都稍稍亮了起來，花兒的顏色能夠分辨出來，就連站在樹梢上的烏鴉也看得清晰。只見他舉首遠望，“啊啊啊……”在那光亮的夜幕下，遠走高飛了?？赡苁菫貘f那駭人的叫聲打擾了她的美夢吧，她的睫毛微微顫抖了幾下，嘴巴嘟噥道：“星星應(yīng)該出來了吧。”沒想到她睡覺時想的還是星星。
她緩緩地睜開眼睛，她心想：剛剛做夢做到醒來就能看到星星，沒想到竟夢境成真了。
此時的景象就像是故事里的眾星捧月，萬點繁星高掛在天上，一閃一閃的，就像是鑲嵌在項鏈上的鉆石那般閃亮耀眼，甚至可以說，比鉆石還美，還閃耀?？粗@星空萬里的景象，她不禁笑逐顏開，這是她多年來的心愿啊，為了看得更清晰，更漂亮，她專門來到鄉(xiāng)下，找了這塊看星的好地方，今算是了了個心愿了。
在天空的東邊一角，有一顆星星，十分的耀眼，她的眼眶微濕，對著那顆星星說：“媽媽，您在天國還好嗎？您曾說，你最愛東邊，因為東邊象征著希望，等到你去天國報到時，會在東邊以星星的形式出現(xiàn)，媽媽……我真的很想你……“說完這些，她已淚流滿面，她哭了很久，很久，直至哭到累倒。
太陽緩緩的升起，月亮已經(jīng)消失不見，只剩殘星幾點，清晨的鄉(xiāng)村到處都是鳥兒的啼叫聲，而她卻是一睡不起，她安然的躺在那片花海中，臉上掛著淡淡的微笑和那隱隱約約的淚痕。
原來，她早已知道自己活不久了，而昨天也正是她生命中的最后一天，她在花香中安然的逝去，偶爾也會有一兩只蝴蝶停留在她的鼻尖上，似乎是替這美麗的可人兒年紀輕輕就走了而感到惋惜。
在這片花海中，沒有人知道這兒曾經(jīng)有一個思念母親的孩子，看著星星度過她生命中的最后一刻，和她那顆期盼星的心。
記事懷念母親篇三
明天就是母親節(jié)了，我讓母親為我寫有關(guān)“母愛”的文章提供一些材料。母親就給我講了兩個小故事。
故事一：母親的母親的母親。
母親的母親的母親就是我的曾祖母，家住浙西北山區(qū)，為了心疼女兒，也就是我的祖母，就把我的母親接走了。母親在上幼兒園前的童年就在她祖母身邊度過的。母親告訴我，在山區(qū)，冬天的清晨是非常寒冷的。每天清晨，曾祖母起得非常早，年幼的母親跟著也起得非常早。曾祖母總是輕手輕腳的起床，總是被早已習(xí)慣早起的媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽就捂在床上等曾祖母來穿衣服。曾祖母來不及扣上扣子，一手夾起著母親的棉襖、棉褲，另一手拎起“火筒”——一種能烤火取暖的凳子，就出了房門。曾祖母家是大戶人家，坐下來吃飯就有一大圓桌，可想而知，燒洗臉?biāo)?、燒早飯、喂牲口……但是過不了多久，曾祖母就會拎著火筒，上面烘著母親的棉衣棉褲進來了。這時候，曾祖母的棉襖和外面的罩衫依舊還沒有扣上。曾祖家的房子是木結(jié)構(gòu)的祖屋，房子很大，有廂房，有天井，到廚房還要經(jīng)過一天長長的過道，但卻不擋風(fēng)，跟室外的溫度不相上下。曾祖母給母親穿上暖和的棉衣棉褲，就拉著母親，拎著火筒出了房門。那斜襟上用布盤成的扣子不知是什么時候扣上的，年幼的母親未曾觀察到。母親說到這，有些慚愧。
故事二：母親的母親。
母親的母親就是我的祖母，家住杭州市郊區(qū)的最東邊緊鄰余杭市，為了照顧年幼的我，為了不影響父母的工作，我們一家三口是住在祖母家的，等我上幼兒園的時候才搬到鎮(zhèn)上住。鎮(zhèn)上離祖母家只有兩三里路，這是我最熟悉的路。在我上大班的時候，母親突然失聲了，因為爸爸出差，母親怕祖母擔(dān)心，就把我托付給姑姑（母親的堂姐），自己就悄悄地辦了入院手續(xù)。當(dāng)時我的幼兒園在城里，上下幼兒園是一件很麻煩的事，當(dāng)祖母得知媽媽動手術(shù)的消息，馬上把我接到祖母家。第二天，天剛蒙蒙亮，外婆就背起我，就進城了。下了公交車，天越發(fā)的暗了，祖母背起我，疾步向幼兒走去。這時有人力三輪車過來兜生意，問祖母要不要車，祖母搖搖頭。三月的天，娃娃的臉，說變就變，瓢潑一樣的雨落了下來。這時，生平第一次想打的，可是馬路上一輛車都沒有，連避雨的地方都找不到。祖母出門的時6點不到，但到母親那兒，將近9點，為母親買的饅頭，就自己吃了。母親告訴我，祖母到醫(yī)院的時候全身還是濕的，襪子都能擠出水來。記得那天還是撐傘的，而且是我撐的，可祖母怎會淋成這樣呢？現(xiàn)在該是我慚愧了。
故事三：母親。
……。
后記。
記事懷念母親篇四
各位長輩各位親朋好友：
今天，高山低頭，河水讓路,蒼天流淚。
我慈祥善良的母親——，因年老疾病，經(jīng)多方治療無效，不幸于年月日時，帶著對兒女親情的無限牽掛，帶著對父老鄉(xiāng)親的深切留戀永遠離開了我們，享年歲。
此刻，我們帶著思念和緬懷的心，懷著萬分悲痛的心情，前來為我的母親送行。首先，我代表我的父親、代表我的兄弟姐妹，代表我們?nèi)蚁蚋魑槐磉_我們內(nèi)心最誠摯的謝意!
感謝你們在百忙之中冒著嚴寒，不辭辛勞地來到這里與我們共同分擔(dān)這份悲傷!感謝大家這么多年來對我們?nèi)业膸椭?、照顧和關(guān)心!在母親住院病重期間，父老鄉(xiāng)親、家門親戚、垸鄰右舍等一次又一次地前來探望、慰問，給了母親莫大的安慰!作為家屬，我們心存感激。在此，我們再一次由衷的表示感謝!
“流水夕陽千古恨，凄風(fēng)苦雨百年愁，一生儉仆留典范，半世勤勞傳嘉風(fēng)。”母親一生辛勞，與人為善，辛苦操持，唯望后輩成器。而今兒女都成家立業(yè)，生活如日中天，兒孫繞膝，其樂融融，正是卸重擔(dān)而享清福之時，豈料樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，母親竟駕鶴西去，怎不讓人痛徹心肺。
母親是一位性格堅強的女性，她從很小起就自強自立，嘗盡生活的甘苦。成家后，為了養(yǎng)育子女長大成人，又和父親一起共同挑起家庭生活的重擔(dān)，我們小時，每天晚上母親常常是吃完晚飯，就一刻不停的忙起家務(wù)，為我們縫補。
母親在無微不至關(guān)心我們生活的同時，對我們的要求也很嚴格。她常常告誡我們，要誠實為人，認真做事。她身體力行，言傳身教，使我們從小耳濡目染，懂得了做人的道理，懂得了勤儉與誠信，乃是立身之本。
母親為人正直，待人誠懇，因此深得鄰里鄉(xiāng)親的信任，她謙虛低調(diào)，從不輕易在子女面前張揚她所付出的辛勞。我們?yōu)橛羞@樣的母親而感到自豪。
年事有壽而盡，生命無所不在。母親雖然與我們永別了，但是她對親人和朋友的真摯情感，對人生的積極追求，對生活的執(zhí)著信念，將與天地永恒，與枝葉長青。
母親啊，如今您已在天堂安歇，愿您在另一個世界幸福安康，請母親放心，您的兒女決不辜負您臨終前的叮囑和期望，化悲痛為力量，好好工作，好好生活，好好做人，您的六個孫子女也一定會稟承您的遺志將張氏門庭發(fā)揚光大!請母親大人一路走好，一路平安!
記事懷念母親篇五
松柏滴淚，蒼山哀悼，泉水哽咽，大地悲痛。慈母xxx生于公元20xx年xx月xx日，與20xx年xx月xx凌晨xx分因病進行手術(shù)治療后，經(jīng)搶救無效，不幸身亡。
母親一生寬厚善良，任勞任怨，勤儉持家，正直忠厚，堅強獨立，不亢不卑，傾心教育子女，家業(yè)振興。慈母剛五歲就失去了母親，自幼就非常堅強。和唯一大兩歲的姐姐相依為命。母親因家境貧寒，僅僅只上完初小就輟學(xué)了，不到十歲就基本單獨支撐操持家務(wù)。母親一生經(jīng)歷坎坷，20xx年xx月xx日，父親因病與世長辭，堅強的母親一人支撐起全家七口人的生活重擔(dān)，還供養(yǎng)子女上學(xué)，教育我們長大成人。慈母為人正直，待人寬厚，時時處處總是把空難留給自己，把方便讓給被人。無論過去在老家或是后來到縣城，母親從不多言多語，總是任勞任怨，生怕給子女添半點麻煩，生活一切都自己料理。
多年來，每逢節(jié)假日，她總會把飯菜準備好，一一給兒女們和孫子們打電話通知回家吃飯。后來由于視力越來越不好，有時電話號碼看不清楚，打不通電話時，還要給我說，讓我通知姐姐妹妹，妹夫和姐夫們一定要回家吃飯。特別是我胃部太好，經(jīng)常不習(xí)慣吃早飯就上班，上班后一忙就顧不上吃早飯，當(dāng)媽從窗口或門口聽到我的腳步聲時，就一直等，一直到看到我時，就把早已準備好的熱餅子和她自己訂的熱牛奶，寧可自己不喝，便遞到我的手上。
母親善良心細，無論是對待兒子媳婦，女子女婿，孫子孫女她都是平等看待，都給與無微不至的關(guān)懷和呵護。母親知道兒女們上班都很忙，經(jīng)常是母親自己上街買菜，特別是妹妹和妹夫因上班，平時特別忙，沒有時間上街買菜，她常常把菜買好洗好，讓他們回家拿。因大妹妹遠在山東農(nóng)村，為了讓他們的子女接受更好的教育，母親讓他們把小露露帶到xx來上學(xué)。不顧自己年邁體弱，還堅持更多的照料孩子，彌留之際還祝福我們都要好好的照顧露露。
就連這次病情十分嚴重的情況下，都不愿讓子女伺候，還要強忍著自己堅持。做手術(shù)前母親還把我們幾姊妹叫到面前，依然是非常堅強樂觀的態(tài)度面對病魔，她用平靜而堅強的語氣說“我這么大年紀了，我這次做手術(shù)萬一有事，你們不要悲痛。還叮囑我們姊妹們要互相團結(jié)，互相幫助，好好工作，好好生活，一定要把子女教育成人，并賦予厚重的期望。慈母對待孫子們更是關(guān)懷備至，她總是把自己節(jié)省下來的錢，都要給孫子們買喜歡吃的東西，有時還給他們零用錢一切都歷歷在目，一切都難忘記，忘不了，忘不了忘不了你一聲聲的叮嚀與祝福，忘不了，忘不了你期盼我們回家的眼神和你驚喜的容。忘不了你生病的日子里和我們絮叨生我們養(yǎng)我們的老家和親友，從你的娘家到我們陸家，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，點點滴滴，粒粒數(shù)來那時候我們還小，五歲，九歲，十三歲，十七歲，二十歲，二十三歲，就連大姐二十三歲也還未成家。在農(nóng)村我們沒有勞力，力量是何等的單薄，一切的一切都由你一個人扛。正是因為有這些慷慨的團房四鄰，正是因為有這些侄親致敬的親人的幫助，我們才度過了那些最艱難的歲月。
忘不了，忘不了母親叮囑我們善待老人，長輩，親友，鄰里。一定要記住別人的好，別人的長處，一定要有感恩的心。其實，直到今天，都是這些父老鄉(xiāng)親，都是這些幫助我們，關(guān)心我們的同事，好友還在攙扶我們一路行走。此時此刻，千言萬語凝聚成兩個字”謝謝，謝謝了“。
媽，我們一定會記住你老人家對我們的囑托，我們一定會相互團結(jié)，相互幫助，生活的更好。媽，你放心吧，不要牽掛。不安息吧，一路走好！
記事懷念母親篇六
今天，高山低頭，河水讓路，蒼天流淚。
我慈祥善良的母親——xxx，因為年老疾病，經(jīng)過多方治療無效，不幸于20xx年1月8日凌晨二時，老人家?guī)е鴮号H情的無限牽掛，帶著對父老鄉(xiāng)親的深切留念永遠離開了我們，享年70歲。
此刻，各位帶著思念和緬懷的心，懷著萬分悲痛的心情，前來為我的母親送行。首先，我代表我的父親、代表我的兄弟姐妹，代表我們?nèi)蚁蚋魑槐磉_我們內(nèi)心最誠摯的謝意！感謝你們在百忙之中冒著嚴寒，不辭辛勞地來到這里與我們共同分擔(dān)這份悲傷！感謝大家這么多年來對我們?nèi)业膸椭?、照顧和關(guān)心!在母親住院病重期間，父老鄉(xiāng)親、家門親戚、垸鄰右舍等一次又一次地前來探望、慰問，給了母親莫大的安慰！作為家屬，我們心存感激。母親去世后，縣人大xxx主任、xxx主任，縣xxx局黨組和全體干部職工，鎮(zhèn)黨委、政府以及村兩委前來憑吊。在此，我們再一次由衷的表示感謝！
叫一聲我的母親，一生您最辛勞。母親一生勤勞善良。我們的每一步成長，身后總有母親辛勞的背影。1951開始，我們兄妹7個先后出生在一個艱苦的年代，為了9口之家的衣食住行，油鹽柴米，你吃盡了千辛萬苦，一年365天，你總是起早貪黑，不分日夜做工分，憑著一雙勤勞的雙手支撐著我們這個家，養(yǎng)育著我們。
叫一聲我的娘，一生你最慈善。你幾十年如一日，早起晚睡，縫縫補補，洗洗涮涮，辛勤地為全家操勞，從無怨言。你對待鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，左鄰右舍，總是和睦相處，寬宏大量，寬人嚴己，無論年長年幼，個個尊敬。在你去世的頭一天，你還對我說，“不要忘記了幫助過你的人，要感恩；不要忘記了需要你幫助的人，要行善積德?！?/p>
對待子女，總是嚴格要求，兒女兒孫都是你的心頭肉，為愿個個有出息。在重病纏身反復(fù)發(fā)作，忍受痛苦折磨的三年中，你從來沒有想到要離開我們，頑強地與病魔做斗爭。再苦的藥也吃，再難受的檢查也做，主動積極地配合治療，就是希望自己的病能好起來，能繼續(xù)為父親、為子女操勞?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，一針一線慈母淚，一枝一葉總關(guān)情。母親，您對我們的養(yǎng)育之恩，恩重如山；對我們的言傳身教，銘記在心。
叫一聲我的媽，一生你最賢良。你把兒媳當(dāng)作女兒一樣，三個兒媳與你相處最和睦，從未紅過臉，互敬互諒，愛惜我們，你含辛茹苦為我們?yōu)⒈M心血，任勞任怨，操勞一生，功比山高，恩比海深。
“百年修得共枕眠”。母親，您與父親結(jié)婚50多年來，有難同當(dāng)，互相關(guān)心，彼此照顧，對父親的照顧無微不至。你在病重期間，依然牽掛著父親的飲食起居，父親也一直陪伴你1000多個日日夜夜。今天，您走在了父親的前頭，最放心不下的，也許仍然還是父親。
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。母親，您就這樣丟下我們走了，走的很遠很遠……從今往后，我們在這個世上就成了沒有母親的草了啊！我們再也得不到您無私的母愛；再也看不到您慈祥的笑臉；再也牽不到您溫暖的雙手！
花落逢春可再開。母親啊，您這一去就永遠不再回來！您叫我們?nèi)绾紊岬冒。∥覀冊俣嗟臏I水也留不住您，我們再多的呼喚也喊不醒您！
安息吧，母親！您這一去永無消息！您要知道啊，兒女們時刻都會想念您！您要是寂寞了，就幻化成天上的一顆星星，我們就會知道，那是你思念我們的一滴淚水！我們就會把流淚的星星溫暖在心里！
生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美。敬愛的母親，逝去的是您衰竭的軀體，升華的是您永恒的靈魂！親愛的母親，若有來世，我們還要做您的兒女，用我們的寸草之心，回報您的三春陽暉！
我們一定銘記您生前的教誨，老老實實做人，堂堂正正做事，照顧好父親的晚年生活，搞好兄妹關(guān)系，尊老愛幼、團結(jié)鄰里、教育和培養(yǎng)好自己的子女，以實際行動來報答您老人家的養(yǎng)育之恩，以優(yōu)秀的業(yè)績來告慰您老人家的在天之靈！
愿母親一路走好，安息千古。
記事懷念母親篇七
記得在我12歲的時候，母親雖然十分勤勞能干地包攬一切家務(wù)，也包攬了對我無微不至的照顧，可她卻不懂得如何織毛衣。母親最大的`心愿就是親手織一件漂漂亮亮的毛衣給我，抵抗這刺骨的寒風(fēng)。終于有一天，她請到了位阿姨教她織毛衣。
母親第一次織毛衣，顯得笨手笨腳的，還不時劃破自己的手指，可是在母愛的促使下，她不以為然地繼續(xù)擺動著手中的針。千辛萬苦織出了件完整的毛衣，可左右擺動弄著毛衣，不知該如何穿起。父親嘲笑道：“你可以做優(yōu)秀的服裝設(shè)計師了！”母親難過地低著頭。那天夜里，朦朧的睡眼中，母親正舞動著織毛針，一絲不茍地注視著，我還分明看見母親額頭上那豆大的汗滴，似乎正欲滴著無限的母愛。我此刻朦朧的雙眼變得更模糊不清了，我的好媽媽！
第二天一早起來，母親迫不及待地拉著我換上她連夜趕織的新毛衣。站在鏡子面前，新毛衣是那么地合身，那么地舒適，母親用無底洞般的母愛為我訂做了這件她夢寐以求的毛衣。我穿上它，一股濃厚而清新的香味撲鼻而來，“你灑了香水嗎？”“沒有呀！”母親滿臉的迷惑。噢！我明白了，這是母親的味道，傾注了滿滿母愛的味道！鏡子前嶄新的我仿佛浸潤在母愛的海洋中，盡情暢游。
記事懷念母親篇八
母親生于清朝晚期，那時婦女都裹成小腳。她45歲時生了我，那時她已是八個孩子的母親。我三歲時父親去世，她成了我們一家之主，帶領(lǐng)我們兄姐八人，以農(nóng)為生。媽媽很能干，記得在收麥子時，她通常幾個晚上不睡，把農(nóng)活安排得井井有條。天剛剛亮，就把我們兄姐八人叫起來下田收麥。我的任務(wù)是扶她走路，一是因她是小腳，再是天還黑。畢竟是五十幾歲的女人了。到了田地，她就大聲分配我們干活，就像一個司令員指揮一場戰(zhàn)斗。
媽媽在我們兄姐八個中最喜歡我，每次她回娘家只帶我一人，那時我們家生活不如姥姥家。三舅見到媽媽來了總是張羅一桌好飯菜。每次吃飯前媽媽都說：“安子（我的乳名）吃吧，我們來就是為了吃?！迸梦夜植缓靡馑迹€是把好吃的扦到我碗中。臨走時，舅舅還讓我們帶回一些，媽媽從來是只吃不拿。跟著媽媽吃香喝辣的生活很開心，越發(fā)覺得世上只有媽媽好。在舅舅家有時很晚才回家，天黑，我扶著她。別看我小又淘氣，但扶媽媽走路卻很認真：先踢開路上的石頭，掃平道路，再讓她走。
我姥姥去世時，媽媽快六十了，那天風(fēng)很大，天又冷，
舅舅不讓她去墳地，因路很遠，但她一定要去。在姥姥棺材下葬時，她嚎啕大哭，哭得好傷心，我也跟著哭。這是我第一次看到媽媽哭。在回去的路上我扶著她，她哭了一路，她身體的重量幾乎都壓我身上，那時我才11歲。
二
小時侯很愛過春節(jié)，因過節(jié)媽媽會給我們做很多很多好吃的，還給我們兄姐每人做一套新衣服，她自己只把舊衣服補補洗洗再穿上。春節(jié)前一個月她就開始忙，買年畫和年貨，在除夕前三天就開始蒸大栆饅頭。如果是過龍年，她會蒸做一條大龍，出鍋后用彩色描得栩栩如生，我說：媽媽你還會畫龍點睛？她爽朗地大笑：這是你姥姥教的。媽媽還會做很多好菜，什么扣肉，炸花魚，紅燒排骨等等。
擺三次，再跪下，兩手再合攏擺三次，再磕三個頭。接下來是我們兄姐八人，按年齡大小次序，但這次增加一個內(nèi)容：除給祖輩拜，再給媽媽拜，最后給兄姐拜。我是最后一個拜，我要磕三九27個頭。有時磕得不規(guī)范，媽媽就會批評我，有時每個頭磕得都很規(guī)范，媽媽看了很高興，回去從年貨箱子里拿出最好的糖果給我。從那時起，我做事就開始認真了。
三
媽媽52歲時，有一富商托人說媒要娶她，她一口拒絕：我死了也是丁家的鬼。媽媽長得漂亮更顯得精干，一生不舍得吃，不舍得穿。把好吃，好穿都留給孩子們。在三年自然災(zāi)害時，她吃的是草，留給我們吃的是玉米面?！俺缘氖遣?，擠的是奶”來描述母親恰如其分。還記得在58年統(tǒng)購統(tǒng)銷時，老百姓家的糧都要賣光，因我家人多，媽媽把20斤玉米藏在草堆里。村干部來我家搜出來，扛著就走，媽媽沒命地上去奪，被村干部一下推倒，我哭著撲向媽媽，媽媽把我緊緊摟在懷里。她沒有哭，而是緊緊抱著我，生怕我也被搶走，緊緊地，久久地抱著我，我已深深感覺到媽媽懷里的溫暖。。。。。。
小時候我是個調(diào)皮貪玩的孩子，記得離家不遠有個駐軍操場，五、六歲時經(jīng)常在那里玩跳高、跳遠、跑步、單杠、雙桿。每次都是玩到天很黑媽媽去把我找回來。上課也搗亂。
在小學(xué)三年級時仆老師經(jīng)常把我?guī)У睫k公室罰站。四姐也是。
老師，同仆老師一個辦公室，她看到我在罰站，真是看在眼里痛在心內(nèi)?；貋砭透鷭寢屨f，媽媽只淡淡說：男孩子嘛，哪能不頑皮。有媽媽這個后盾，我的玩心越來越大。高一，高二打兵乓球在縣上比賽獲得前六名，就不學(xué)習(xí)了，想上體校。這事讓媽媽知道了，有一天把我一人帶到客屋，上去就是一個耳光，嚴厲地說:放下球拍，好好學(xué)習(xí)，去考大學(xué)。球拍也被沒收了。這是媽媽第一次打我，我被打“氣”了，真氣了，二話沒說，拿起書包，去學(xué)校住校。這時我在高三。久久沒回家。。。。。。
四
1963年7月15日上午9：00高考第一科語文開考，只有一篇作文。題目：《唱國際歌所想起的》，滿分是120分。考完后同老師一交流，完了，《國際歌》唱到《國歌》上了，跑題了。正在我沮喪時，看到媽媽從遠處走來。從家到學(xué)校有四里路，她一人來了，手里拿著二根油條（63年那時油條是很珍貴的），見了久別的媽媽，不知該說什么，只說我跑題了。她不懂什么叫跑題，她只說：這門跑了，下幾門跑回來。我接過她手中的油條，三下五除二吃完。我已明白她的意思了。
在接下來的學(xué)科考試中，我非常沉著，也覺得腦袋瓜特。
別好用，身上有一股使不完的勁。數(shù)、理、化三門每門130。
分，幾乎得了滿分。當(dāng)收到高考錄取通知書，回家拿給媽媽看，媽媽只識幾個字，她指著通知書上的同濟大學(xué)的“大”字說：唔，這是個“大”。我第一次看到媽媽欣慰的微笑。這笑容不是打工者應(yīng)酬老板的微笑，也不是為了使我高興而強做出來的微笑，更不是為了乞求村干部應(yīng)酬出來的微笑，而是從她心底漾起的笑波，浮上母親的嘴角、眉梢。她立即忙著準備開學(xué)的費用。把準備過年的一頭豬也賣掉了，她打心里高興地忙著。第三天她又讓我同她去照相館合影。這是她自嫁到老丁家唯一的留影。記得在我啟程的頭天晚上下半夜3:00，她還在為我縫補一件衛(wèi)生衣。第二天又非要去車站送我，當(dāng)車剛要開動時，她在下面大聲喊：“士賢，到上海不要想我，我也不想你”。這是她第一次叫我的大名，仿佛我在她心目中已長大了。透過行駛的汽車后窗看去，媽媽還在擦淚，我一直張望，直至母親的身影湮沒在茫茫的塵幕之中。
我的第一封回信告訴媽媽一件有趣的事：同我一起來同濟大學(xué)報到的還有二位同學(xué)，我們剛剛出車站就有五個小癟三上來找我們的麻煩，上來兩個抱住我的一位同學(xué)大腿，（我的那位同學(xué)是真正山東大漢）他們用九牛二虎之力絲毫沒拖動，還沒等我們還手，個個嚇得灰溜溜地跑了。媽媽回信說：
“孩子，不要怕惡人，要堅強”。媽媽的教誨使我養(yǎng)成了堅。
韌頑強的性格。
五
在大學(xué)時我享受每月13元的助學(xué)金，伙食費每月14.5元，為了我的生活費用媽媽給四姐看孩子，每月寄來5元。第一個寒假因沒有路費，在上海過春節(jié)。除夕夜給媽媽寫了拜年信：我在校很好，各門考試都及格了，還擔(dān)任班級體育委員、學(xué)生會宣傳部副部長兼同濟大學(xué)攝影社社長。
按丁家習(xí)俗，除夕晚12:00，我在學(xué)校西南二樓312室，面向家鄉(xiāng)方向，恭恭敬敬地磕了三個頭，給媽媽拜了個年。
此刻，整個西南二樓很清靜，房間空蕩蕩的，靜得能聽見我自己的呼吸聲，時而聽到遠方鞭炮聲，寂寞和孤獨涌上心頭。沒有親人，沒有年味，站在窗前心想：或許這時媽媽帶領(lǐng)姐、哥們在拜年；或許在想我。媽媽你說什么話我都能照辦，唯獨你說到上海讓我不想你，這一條我真辦不到啊，我猛地用雙指壓住兩眼角，已沒用了，眼淚還是像斷了線的珠子流下來。。。。。。
酷熱的夏天，還是嚴寒的冬季，12.9操場上都有我的身影。
六
在西安工作幾年，每年春節(jié)回家看望母親，年齡大了，還沒成婚，媽媽挺著急的，比我還急。托大嫂給我找親。后來找到一位我家對面一個姓王家的女兒。春節(jié)回家我們見了一面，我看媽媽挺滿意的，說知根知底，放心。我們倆就婚了，當(dāng)年五一節(jié)她來西安結(jié)婚了。婚事辦得很簡單：在工廠招待所租了一間房子，兩張單人床一并，把媽媽從山東寄來的唯一一床被子一放，就成了新房。又請領(lǐng)導(dǎo)讀了一下結(jié)婚證書，一個新的家庭誕生了。
婚后立刻把結(jié)婚的照片寄給媽媽，了卻她心中一件大事。
因兩地生活，那幾年我總想調(diào)回山東。但因在1972年我給。
工廠設(shè)計制作了一臺電火花穿孔機，轟六飛機一個另件只能在這臺穿孔機上加工（提高50%效率，而且能保證孔的公差），我已成工廠的技術(shù)骨干。于1976年，工廠把我愛人和兩個孩子從山東調(diào)來西安我們工廠。在西安也就安心定居了。
七
因為已成家，不能每年回老家，國家規(guī)定每四年可以探望父母。80年我?guī)蟽蓚€孩子一家四口回去看望媽媽。晚上給媽媽用熱水洗了洗腳，躺在床上拉起家常。幾年沒回來，媽媽非常高興，我說：你嫁到老丁家也受苦了。她憶甜思苦地說：當(dāng)年你爸爸用大馬轎車把我接來，那個轎車輪子很大，大馬走起來咔噠咔噠響，路上看的人很多，很光彩氣派，比你結(jié)婚時氣派得多，我看到她那么自豪和興奮。那天晚上她說了很多很多。她為了我大哥，把正房讓給大哥和大嫂，自己搬到外面客屋家（比正房?。?。她的一肚子冤話都向我倒出來。媽媽一向把我看成最親近的人，什么話都對我說。在家那幾天，媽媽每天操勞給我做好吃的，我喜歡吃包子、餃子，她幾乎每天都做。我兒子，女兒喜歡吃米飯，她不管，只痛我。有一次我兒子（四歲）上窗臺撕了窗紙，她大聲呵斥：小土匪，快下來！
那段時間她養(yǎng)了一只貓，每天晚上摟著貓睡。我知道媽。
媽太孤獨了，想把她帶到西安，她說：金窩窩，銀窩窩，不如老家窮窩窩。
我走的那一天，她還堅持到車站去送我，那時已不能走路了，讓大哥用車推她去，當(dāng)我上車后，她已不能像以前那樣大聲說話，只默默地向我揮一揮手，我一下認識到：媽媽老了。
八
心里有很多話也說不出來，也不知道該對誰說，一人躺在媽。
媽床上,翻來翻去睡不著，發(fā)現(xiàn)媽媽枕頭旁有個紙箱，打開一看，??！是我從上大學(xué)至今給她寫的信，按時間順序整整齊齊保存完好。這么多年她一直在牽掛著我，看到這些信，心里更加難過，怎么也睡不著。這時，媽媽養(yǎng)的大花貓來了，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，很快就跑了，到院里不停地大叫起來，叫聲凄涼揪心，它也在找它的主人。大花貓，不要叫啦，我們都忍一忍吧。用被子蒙住頭，但媽媽對我說的那句話：“啊，這不是士賢嗎？”總是在耳邊回響。。。。。。
第五天，媽媽緩慢睜開眼，一個一個地注視著站在她身邊的孩子，當(dāng)我同她的`目光會聚時，她突然睜大眼睛，停留許久，淚慢慢流下來,深深地嘆了一聲，而后閉上雙眼向我們無聲地告別了。我下意識地看了一下時鈡：16:52.。這時外面狂風(fēng)卷著雨拼命地潑在窗上，發(fā)出啪啪聲。雨水如同我們的淚水，順著玻璃向下淌。我們一家都哭著，喊著：媽媽，你醒一醒，看看我們啊。。。風(fēng)聲、雨聲、哭聲、喊聲匯成一曲打動心魂的交響樂，整個房間病友都跟著默默地流淚。我走向前，小心翼翼地、輕輕地擦干媽媽眼角的淚，用一塊像她一生一樣清白清白的布，蓋住她那慈祥而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
得很淡，很快被推到太平間，就像工廠扔掉一個超差零件。
火化那天村里干部書記都來為她送行，書記說：老太太是個好人，在咱村也屬德高望重的。（媽媽的人緣，口碑很好，沒有同村里一個人紅過臉）。
當(dāng)遺體要推進火化爐前，我也是像當(dāng)年媽媽緊緊抱著我一樣，我緊緊地抱著媽媽，生怕媽媽被別人搶走，這時我已是正宗男子漢了，力氣很大，兩個小伙子沒把我們分開，又上來了兩個，這才勉強把我們母子分開，我的手也被拉破了。。。。。。
大約一個小時后，兩手捧抱媽媽的骨灰盒，離開火葬場。被拉破的手，淌出一道鮮紅鮮紅的血灑在黑色的骨灰盒上。心一直在想：去天堂的路還擁擠嗎？媽媽我想陪你一起走。
九
媽媽過世后，我抑郁了很長很長時間。抹不去的哀愁，抽不盡的思念。媽媽的音容笑貌，時時刻刻地浮現(xiàn)，吃飯也感到?jīng)]味，人像走魂似的。做了個黑袖紗，戴了四十九天，媽媽燒了七七。
以示對媽媽的悼念，當(dāng)紙火燒得旺旺時，總感到一股暖流向。
我撲來，仿佛媽媽向我敞開胸懷。。。。。。
全文完。
記事懷念母親篇九
我有一個關(guān)心我、疼愛我，并且了解我的好媽媽。她是一個端菜工，工作非常忙碌。除了工作以外，她還每天起早貪黑地為我操勞，為這個家操勞。平時媽媽每天早上為我做好香噴噴的早飯；晚上檢查我的作業(yè)并輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。無論我遇到什么困難，她都會幫助我。多好的媽媽呀！但是我還總是嫌她說話啰嗦，總是想挑她的毛病?，F(xiàn)在她已經(jīng)去世了，回想小時候媽媽對我的點點滴滴，我十分傷心，也十分懊悔。
記得有一天夜里，我練計算練到了很晚，媽媽輕輕地推開門，輕聲說：“都快9點了，寫不完就明天寫，早點睡吧！”我不勝其煩地說：“出去出去，我知道！”過了一會，媽媽又躡手躡腳地走過來，她什么也沒有說，悄悄地把一杯熱牛奶放在我的書桌上，輕輕地撫摸我的頭說：“休息一會吧，把牛奶給喝了！”聞著香噴噴的牛奶，我才想起剛才對媽媽的態(tài)度，心作文里就像打翻了五味瓶——不是滋味。真想說：“媽媽，我錯了?！?/p>
還記得一個冬天的早上，天氣特別冷，由于我早上起床太晚，來不及吃早餐了，就開始埋怨媽媽。當(dāng)時媽媽什么也沒說，只是讓我快點吃早餐，可我哪有心思吃呀，拿起飯菜扔在了地上，背起書包一個勁地向?qū)W校跑去。在路上隱隱約約聽到媽媽叫我的聲音，但我頭都沒回。來到教室后，我不停地打噴嚏，冷得直哆嗦，這時媽媽來到教室，給我送來了衣服。看著媽媽被吹紅的臉，我的眼角濕潤了，想起早上對她的態(tài)度，內(nèi)疚之心難以平息。
媽媽您雖然離開我了，但我始終覺得您一定在天上看著我。媽媽，我一定會用功讀書，用優(yōu)異的成績來回報您！相信這也是媽媽您最愿意看到的。
記事懷念母親篇十
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近……”這首《我的中國心》表達了作者黃霑的愛國之情。季羨林爺爺愛國之情同樣很令我敬佩，尤其是那篇《懷念母親》。
《懷念母親》這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級時母親去世，后來他去了德國，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖國母親。作者還引用了幾段日記加以說明，構(gòu)思新穎獨特，寫作手法很有創(chuàng)意，表達了作者季羨林的愛國之情。這也正照應(yīng)了前文中的“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛慕”這句話。
最初看到“懷念母親”這個題目上，我還以為是寫作者懷念生母，沒想到還寫懷念祖國母親，表現(xiàn)作者愛國之情。是呀，作者對生母有如此崇高的敬意，對祖國母親的敬意和愛慕同樣如此。我們作為新中國的繼承人，如果心中沒有祖國，怎么當(dāng)好祖國的接班人？生身母親在人的心目中地位很高，如果祖國的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛國之心治理好祖國。
前不久，我有一次放學(xué)時，聽見院子里幾個小伙伴在一直說著什么。走近一聽，原來是在討論國家方面的事。比如國家奧運會辦得好、“神七”即將發(fā)射等。這么愛國，將來一定能為祖國作出貢獻！
《懷念母親》真讓我受益匪淺呀！它告訴我，一定要愛自己的祖國！
記事懷念母親篇十一
又下秋雨了，雖不大，卻能澆透我的心。
紛飛的雨絲把我?guī)У蕉哪昵?，那時我在溆浦一中讀高中，一個周末也是這樣下著雨，我在家里寫作業(yè)，家人各自忙著。寫完作業(yè)，我照例吃中飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，于是問爸爸，爸爸說：“你媽媽有事去了?！啊惺裁词履兀俊卑职譄o法告知去哪里干什么，我也只好作罷。下午三點了媽媽還沒回來，四點了還沒有回來，五點還沒有……爸爸已把晚飯煮好了，我和弟弟不想吃飯，一定要等媽媽回來。
望著窗外的天空，因為一直下雨，天黑得特別快，我的心格外焦急與害怕！媽媽還沒回家，到底去哪里了？去哪里了？無數(shù)個答案紛至沓來，我不敢再想，外面的黑網(wǎng)越來越大，弟弟竟然嗚咽起來。
“傻瓜，媽媽回來了，快吃飯吧！”披著蓑衣，帶著斗笠的媽媽進門了，手邊還提著一個小桶子。此刻，我什么都明白了，原來媽媽為了我下一周的生活費，冒雨捉泥鰍去了?！皨寢專鞊Q衣吃飯吧?！蔽覝蕚淙ソ油白?，媽媽卻攥得緊緊的?！斑€是等媽媽來吧！”接著，她小心翼翼地給泥鰍換了兩次水，把他們移到缸子里，最后換了衣服來吃飯?！敖裉煊悬c運氣，下雨沒幾個人去翻泥鰍，才一會兒功夫就捉了四五斤……．’媽媽興奮地說著……前幾年，爸媽生病，接著我因病休學(xué)一年，沉重的藥費以及我的營養(yǎng)費，讓一個殷實的家庭很快虧空起來。一年前，哥哥高中畢業(yè)因貪玩沒考上大學(xué)，此時我正好被一中錄取，到底是我讀一中，還是輟學(xué)讓給哥哥復(fù)讀？兩個孩子都讀書家里根本負擔(dān)不起。鄉(xiāng)親們都贊成讓哥哥復(fù)讀，說女兒長大嫁人是人家人?？勺詈蟀謰寘s讓我讀一中，我心里很是感激，他們摒棄世俗的偏見，哥哥從此去打工了。那一年爸媽把多余的口糧一擔(dān)一擔(dān)挑到集市換成我的學(xué)費，現(xiàn)在母親正為我的生活費張羅著……在昏暗的燈光下，可母親那瘦弱的身子，她那被雨水和汗水浸濕的頭發(fā)，才四十幾歲就滿是皺紋的臉，以及那因病而缺了一節(jié)的手指，被照得清清楚楚，我無法控制自己，不爭氣的眼淚涌出來了，為了不讓他們，尤其是母親看見，我來到廚房喝水，把眼淚和著水一塊灌進肚子。我暗暗發(fā)誓：一定努力讀書，別讓母親失望！
三年后，我成了家鄉(xiāng)第一位女大學(xué)生，父親好像不滿意我的學(xué)校，母親卻很十分欣慰。又是在秋雨中，母親為了給我籌集學(xué)費，那濕漉漉的身影一連幾天四處晃動。
幾年后，我成家了，為了讓我安心工作，母親不怕辛勞，主動來給我?guī)Ш⒆?，秋雨中接送外孫女，買菜……消瘦的身影在馬路上來來去去。
歲月無情！孩子一天天長大，孩子的外祖母——我的母親，卻一天天消瘦，老去！
記事懷念母親篇十二
我讀了《懷念母親》這篇課文，我感受到了作者對他的兩位母親，懷著深后的感情！
作者在他6歲時離開他的生母，到城里住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在他讀大學(xué)2年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。作者便想和母親于地下。他的愿望沒能實現(xiàn)，從此作者就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是一個靈魂不全的人。他懷著不不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，作者就淚流不止，數(shù)10年如一日。讀完了這一自然段，我有一種說不出的滋味和憐憫之情，這是我便自嘆不如道；我真是身在福中不知福！
記得原來在5年級時，爸爸媽媽給弟弟和妹妹一人買了一雙300多元錢的鞋子，而沒給我買，我氣急了，更讓我氣憤的是他們竟然沒給我買一樣?xùn)|西，因為給他們了重禮，總得給我買點東西的歉意呀！自從這件事之后，我覺得爸爸媽媽不喜歡我了，這是我便意識到我的醋壇子打翻了。
我讀了《懷念母親》這篇課文，我知道了：其實爸爸媽媽對我的愛是永遠的，對別人的愛是暫時的。
讀了這篇課文我懂了：我不應(yīng)該在家經(jīng)常與母親頂嘴。
我的總體感受：天下父母都一樣，作者又是一個孝順的兒子，所以我也要對父母好，長大找份好工作，孝敬父母！
父母我深情的愛您們，我對您們的愛是永遠不會改變的！
記事懷念母親篇十三
教學(xué)內(nèi)容：
熟讀課文，理解課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生抓住文章重點詞句，感受作者對兩位母親同樣崇敬的敬意和真摯的愛慕之情。
教學(xué)過程
一、學(xué)生讀課題后復(fù)習(xí)上街課所學(xué)。
t1：課文寫了誰在懷念母親？這是一種什么樣的情感？
二、學(xué)生輕聲讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞課文中心句，品讀文章中的重點語句。
1、品味“我”對親生母親的懷念之情。
（1）大聲讀第二自然段，用文中重點詞概括段意。（棄養(yǎng)、終天之恨）
（2）結(jié)合課文理解“終天之恨”的“恨”。（終天之恨：終身的遺恨，文中是指作者因為失去母親，而感到終身遺恨。）
（3）引導(dǎo)學(xué)生深入感受作者的“遺恨”，體會作者“以恨寫愛”的表達方法。
t：你還從這段話哪些地方讀出了作者的遺恨？（讀出這些句子，抓住關(guān)鍵詞說說自己的想法）
2、品味“我”對祖國母親的懷念之情。
（1）提問過渡
t：我是從什么時候開始懷念“祖國母親”的？
（2）學(xué)生默讀文章中作者引用的“日記”，邊讀邊體會作者當(dāng)時的情感。
（3）引導(dǎo)學(xué)生逐段品味。
3、學(xué)習(xí)文章第三自然段和最后五個自然段，升華學(xué)生的.情感。
（1）學(xué)生讀第三自然段，說說“頻來入夢”是什么意思？母親為什么會|頻來入夢“呢？
（2）學(xué)習(xí)《尋夢》的開頭和結(jié)尾：作者追尋的夢是一個什么夢？
（3）介紹“季羨林”先生生平事跡，重點介紹他《留德十年》這本書。
（4）教師朗讀《賦得永久的悔》，學(xué)生讀《我的中國心》
三、學(xué)生讀文鞏固所學(xué)。
四、課堂小結(jié)。
五、作業(yè)。
1、有感情朗讀課文。
2、預(yù)習(xí)《彩色的翅膀》
3、比一比，組詞
摯（ ）頻（ ）凄（ ）斑（ ）篇（ ）
掣（ ）瀕（ ）萋（ ）班（ ）翩（ ）
附板書：
6 懷念母親
崇高的敬意 真摯的愛慕
（同樣）
生我的母親 = 祖國母親
本設(shè)計用了近三課時才完成。通過三課時的教學(xué)，學(xué)生對文本的重點字詞能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合課文內(nèi)容理解。至于讓學(xué)生“讀文入境，批文入情”，我覺得這屆畢業(yè)班的學(xué)生還有很長的一段訓(xùn)練路要走。
已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了六篇課文，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基點，我似乎還未找到。這段時間的教學(xué)里，我總是發(fā)現(xiàn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的總總問題。想想學(xué)生只有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，可他們這種語文能力的狀態(tài)，我又能帶他們跨多遠呢？我心甚憂。
記事懷念母親篇十四
公元2019年1月9日上午10時，母親在親人的陪伴下，靜靜地走了，盡管兒女們撕心裂肺地哭喊，也沒能留住母親去天堂的腳步，永遠地離開了我們，永遠地離開了她眷戀并為之奮斗過的這片熱土。
母親走了，她擺脫了病痛的折磨，去天堂享受幸福去了，然而,留給我們的卻是痛苦的回憶和無盡的思念。
（一）。
母親的一生是艱苦樸素的一生。母親一生省吃儉用，勤儉持家，用老百姓的一句話說：“很過日子”。父親于1975年去世，當(dāng)時，我們姐弟幾個年紀都很小，42歲的母親用柔弱的肩膀支撐起了這個家，用微薄的收入，帶領(lǐng)著我們姐弟4個艱難地前行。她精打細算地供養(yǎng)著我們，恨不得一分錢掰開花，每月供應(yīng)的平價糧是不夠用的，母親就自己勒緊腰帶省吃儉用，省下錢了再買點議價糧，粗細搭配著吃，想法讓我們吃飽。
那時候我家吃不起牛羊肉，冬天就買點羊骨頭啃一啃解解饞，骨頭湯凍成坨當(dāng)菜吃，然后把啃完了的骨頭賣掉再添點錢買骨頭。百分之四十的面粉，很少蒸饅頭，每個禮拜吃次面湯算是改善了。在那個時期，母親總是把饅頭讓給我們吃，自己則偷偷啃高粱餅子和窩窩頭。母親很少添新衣服，始終保持“新三年舊三年縫縫補補又三年”的作風(fēng)。孩子們給她買件衣服，老人家總是說自己老了不愛好了，讓大家別破費。就是后來家庭條件好了，母親還保持著經(jīng)常吃自己腌制咸菜條的習(xí)慣。當(dāng)我們問她什么最好吃時，她常常笑著說“我最愛喝黏粥”?？嗝膵寢屟剑埖昀锏母魇礁鳂拥臏?，哪一種不比粥好喝啊。
（二）。
母親的一生是勤勞的一生。父親去世后，母親擔(dān)當(dāng)起了父親和母親兩種責(zé)任。為了這個家，她沒黑沒白的默默地奉獻奮斗著。母親白天除了正常上班外，晚上回到家還要在15度燈光下，挑燈夜戰(zhàn)，用縫紉機給人家加工衣服，用秋衣片加工棉紗，撕輪胎線，掙個加工費補貼家用。母親的手經(jīng)常磨出血泡，雙手纏滿了膠布，累得腰都直不起來，過早地駝了背，可母親在我們面前從不叫苦喊累。母親在糖煙酒公司當(dāng)會計時，聽說單位送貨來了，立馬放下碗筷跑到公司與男職工們一起去卸貨，為了掙每車幾毛錢的裝卸費，來補貼家里的生活。
母親于1988年離休，按理說閨女出嫁了，兒子們也都長大成人娶上了媳婦，自己辛苦一輩子也應(yīng)該休息休息享享清福了，然而，在離休后的幾年中，母親離休不離崗，還在原崗位工作，雖然每月只多給30塊錢，但母親仍樂此不疲地每天按時上下班。母親是怕將來老了得了病給我們添負擔(dān)，也為的是多掙一點錢給我們攢著應(yīng)急用啊。
（三）。
母親的一生是光明磊落的一生。母親一生高風(fēng)亮節(jié)，忠厚耿直，堅持原則，一身正氣，兩袖清風(fēng)。母親對社會上的一些不正之風(fēng)，敢于直言不諱地批評，對一些腐敗現(xiàn)象更是義憤填膺，深惡痛絕。母親常說錢是身外之物，生不帶來死不帶去，不義之財決不能要。母親當(dāng)過銀行柜員、當(dāng)過公司出納、也曾當(dāng)過倉庫保管員，但母親對公家的錢物從不動心，從不貪占公家一分錢的便宜。母親在煤炭公司當(dāng)開票員時，煤炭實行定量供應(yīng)，有親朋好友找她想多開點平價煤，可她從不優(yōu)親厚友，堅持一視同仁。
母親是離休干部，看病所花醫(yī)藥費，按規(guī)定實報實銷，但她平時從不買貴重的藥品，更不買保健品。怕我們沾她的光，每次報銷醫(yī)藥費都是她親自去公司報銷。母親常常教導(dǎo)我們說：“不要吃人家托你辦事的吃喝，也不要收人家托你辦事送的東西，更不要貪占公家的東西”，母親就是這樣一位堅持原則耿直的人。母親給我們樹立了光輝的榜樣，留下了良好的家風(fēng)，使我們受益匪淺。如今我們姐弟幾家過得都很好，但無論干什么工作，從事什么職業(yè)，都是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，遵紀守法，誠實待人，這些都與母親的言傳身教分不開的。在我們的心目中，母親就像大海的航標(biāo)燈一樣，永遠指引著我們前行的航向。
（四）。
母親的一生是樂善好施的一生。母親一生雖然勤儉持家，但卻樂善好施。母親自己省吃儉用非常節(jié)儉，對自己“狠一點”，但是對待自己的家人和外人，卻是慷慨大方，從不吝嗇。我們姐弟幾個買房子添家具、孩子上學(xué)娶媳婦、孫子孫女過生日，她老人家總是幾百幾千的給。舅舅和農(nóng)村來的姨們來看她，臨走時母親就會塞給他們一點錢，挑幾件穿過但不過時的衣服，讓親戚帶上。母親臨終前囑咐我們在她去世后，給老舅1萬元錢，這件事我們已經(jīng)照辦了，請母親放心。
母親不僅對家人那樣好，對外人也是如此。母親有三間屬于自己的平房，身體好的時候，誰家也不愿去住，她感覺到誰家去住都不方便，不如在自家隨意。雖然我們死氣擺列接家去，她在誰家也就住上幾天，找個理由又搬回平房來住。母親愛住平房，還有另一個原因，就是平房出入方便，一些大姨就經(jīng)常到母親家串門嘮嗑。每天母親就早早地準備好香煙，沏上茶，擺上水果，把孩子們送來的一些好吃的，拿出來給這些大姨們分享。母親戒煙已多年，但是家里始終不斷香煙，為的就是給這些串門的大姨們用的。誰家有困難，母親也會慷慨解囊。母親愛扶貧濟困，樂于助人，2019年汶川發(fā)生大地震，母親聽說后，一下子捐出去1千元。母親80歲了，仍然沒有退黨，黨費也沒有一次欠交過。在75歲以前，身體壯實時，還過組織生活呢。
（五）。
母親的一生是坎坷的一生。母親一生遭受多次打擊，一是精神上的打擊，二是病魔的打擊。1948年，母親加入中國共產(chǎn)黨，同期參加革命工作，入黨時年僅16歲。新中國成立后，先后在公社、銀行、商業(yè)等部門工作。擔(dān)任過銀行柜員、公社秘書、婦女主任、公司會計等職務(wù)。1969年，母親經(jīng)歷了人生中第一次精神打擊，上面提出“我們都有一雙手，不在城里吃閑飯”的號召，母親被下放回了老家農(nóng)村，我們姐弟4人也一起跟著“非轉(zhuǎn)農(nóng)”。父親在外縣工作，母親下地干活掙工分。從小在家受外公外婆寵著的母親，哪里干過農(nóng)活，常常累得偷偷地哭，現(xiàn)在又由一位國家干部一下子變成了鄉(xiāng)下農(nóng)民，這個落差母親很難接受，姐姐為了幫母親帶我們和減少家庭負擔(dān)，在三年級就輟學(xué)了，這是母親精神受到的第一次打擊。直到1972年落實政策，母親這才帶著我們“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，又回到了孟村縣城。
母親第一次精神創(chuàng)傷還未完全康復(fù)，第二次打擊又接踵而來，那就是父親的英年早逝。1975年，年僅45歲的父親去世了。當(dāng)聽說父親去世的噩耗后，如晴天霹靂，母親精神再次受到打擊，幾次昏厥過去，她感覺如天塌了一般。在父親去世的一段日子里，母親曾一度陷入悲痛之中不能自拔，我們常常夜里被母親的哭聲驚醒。但是，母親不愧是偉大的母親，在失去丈夫的痛苦中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、親人的召喚下，終于走出了陰霾，堅強地站了起來。
母親的坎坷人生還表現(xiàn)在晚年病魔一次次降臨到她的身上，無情地摧殘著她的身體。第一次是醫(yī)院檢查出母親頭部有一個腦膜瘤，已經(jīng)壓迫神經(jīng)了，經(jīng)常感到頭疼，不得不到醫(yī)院做了開顱手術(shù)。第二次是母親經(jīng)常感到胸悶喘不上氣來，醫(yī)院檢查是嚴重的冠心病，于是給母親一次上了五個支架。2019年11月26日這天是母親因患上尿毒癥住院離開家的日子，這是母親得的第三次大病。由于幾次大病的折磨，使母親的健康狀況每況愈下。
（六）。
母親的一生又是幸運的一生。一是母親趕上了一個好社會，好年代，黨的政策好。二是多年來，母親得到了孟村縣各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，特別是縣委老干部局和煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的幫助，得到了寬厚包容的孟村縣父老鄉(xiāng)親的支持，還有鄰里朋友的關(guān)心呵護，以及單位同事們的關(guān)心幫助。三是孩子們都深知母親的不容易，常懷感恩之心，都把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，多年來，采用不同方式來報答母親比海深的大愛恩情，努力踐行著自己的孝道，唯恐子欲養(yǎng)而親不待，后悔晚矣。
母親下葬那天，孟村人民自發(fā)的來送她老人家，有領(lǐng)導(dǎo)、有同事、有朋友；有認識的、也有不認識的，整個街道擠滿了人，送行的汽車排出去老遠，人們都帶著一個心愿，就是送一送這位把美好青春、畢生精力和滿腔熱血都奉獻給孟村的外地干部、一位平凡而又偉大的母親。一定是母親的恩德和事跡也感動了真主和天地的緣故吧，送別母親那天，天空忽然下起了大霧，道路上鋪了一層潔白的霜雪，兩旁的大樹上掛滿了霧凇，這霜雪是蒼天流下的眼淚，那霧凇是大地獻上的小白花，道路兩旁掛滿霧凇的大樹，分明是真主派來的使者，佇立在道路兩旁來迎接母親去天堂。
（七）。
母親，您臨終前半睜著雙眼，我們讀得懂您眼神里的含義，您是感覺撇下我們不放心。我們想要告訴您的是，請您放心吧，雖然您不在我們身邊了，但是我們一奶同胞的手足之情是割舍不斷的。俗話說，長兄如父，大嫂如母。我是大哥，我要擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任，平時多關(guān)心、多愛護、多體貼弟弟們，對姐姐像對您一樣尊重她、關(guān)心她。我們幾家一定會互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處，不讓一家掉隊。
母親，您離開我們一年零四個多月了，我們大家都很想您，都感覺沒有盡到孝心。您在世的時候，我們也曾惹您生過氣，現(xiàn)在想起來很是后悔，懇請您原諒我們吧。在我們的心目中，您是世界上無以倫比的一位最偉大的母親！媽媽，是您給了我們生命，是您教會了我們怎么做人。您雖然走了，卻把艱苦樸素、勤儉持家、善良正直、堅強不屈的家風(fēng)，留給了我們，請母親放心，我們會薪火相傳下去的。
記事懷念母親篇十五
《懷念母親》是人教版六年級上冊第二單元的第二篇課文。這一單元的主題是“祖國在我心中”，通過本組課文的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生感受中華兒女的愛國情懷。在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。我個人覺得，這篇課文所體現(xiàn)語文人文性一面的應(yīng)該是季老對母親，對祖國深沉的愛，而語文的工具性一面則是體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，將這兩者完美的結(jié)合，是最理想的課堂。
本班學(xué)生的地域來源比較繁雜，部分學(xué)生性格較為任性，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。自律性差，上課好動，喜歡說話等。我是本學(xué)期接手任教該班的語文，我覺得這課內(nèi)容可以讓許多孩子感動，從而各個方面有所感觸，尤其是學(xué)會感恩，懷念。該班學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不注重預(yù)習(xí)，沒有養(yǎng)成很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，所以教學(xué)起來不是很順利。
1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，積累課文中描寫對祖國母親魂牽夢縈的句子。
2、品味揣摩重點詞句，體會作者旅居海外時對祖國異常強烈的思念之情，從而激發(fā)熱愛祖國的情感。
3、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
1、學(xué)習(xí)體會關(guān)鍵詞句，結(jié)合課外資料理解課文內(nèi)容的讀書方法。
2、憑借閱讀經(jīng)驗找到對表情達意起關(guān)鍵作用的詞句，并從中體會文章傳遞出來的情感——崇高的敬意、真摯的愛慕。落實“從關(guān)鍵詞體會情感”等閱讀策略，培養(yǎng)語感。
熟讀課文，體會季老的愛母之心、愛國之情，傳達“愛國應(yīng)從愛母親做起”的道理。
引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，積累課文中描寫對祖國母親魂牽夢縈的句子。
1、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
2、從關(guān)鍵詞句中體會文章表達出來的情感——崇高的敬意、真摯的愛慕。
記事懷念母親篇十六
今年農(nóng)歷臘月初六是母親辭世21周年紀念日，隨著母親辭世紀念日的日益迫近，我對母親的懷念之情也與日俱增。作為一個遠離故鄉(xiāng)的游子，由于種種原因，每年無法親自到母親的墳上去憑吊，謹以這篇短文作為母親辭世21周年紀念的一份特殊的祭品吧！
——題記。
母親辭世轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快要滿二十一年了，回顧母親的一生，母親給我留下的印象，可以用兩個詞進行概括，那就是“瘦小”和“辛勞”。
說母親“瘦小”，是因為母親不僅個子不高，大概也就是一米五幾的樣子，最高也不會超過一米五五，而且母親身材也不胖，大概也就是九十五斤左右，最多也不超過一百斤。雖然我此生沒有給母親親身量過身高，也沒有親身給母親稱過體重，也沒有在母親在世時產(chǎn)生過給母親量一下身高和稱一下體重的念頭，但由于母子連心的這種奇妙的直覺，我冥冥當(dāng)中好像又非常清楚地知道母親身高和體重的具體數(shù)值。
說母親“辛勞”，是因為母親自我記事起，家里大大小小的農(nóng)活基本上都能見到母親一個人忙碌的身影。因為父親忙于到處找木匠活干，以掙點錢貼補家用，所以無暇顧及家里的農(nóng)活，這種情形一直延續(xù)到我的大姐和大哥長大成人后，母親肩上的擔(dān)子才稍微有所減輕。母親的“辛勞”，不只是體現(xiàn)在只操心和承擔(dān)自家的農(nóng)活上，而且還要操心我的外公和外婆家的農(nóng)活。因為母親不僅是外公和外婆唯一的孩子，而且還由于外婆長年臥病在炕的緣故，所以作為外公和外婆唯一的孩子，外公和外婆家的農(nóng)活自然只能由母親去操心和承擔(dān)了。
這種家里和家外的雙重“辛勞”，對原本身體比較“瘦小”的母親來說，簡直就是雪上加霜，釜底抽薪，讓她瘦弱的身體承受了太大和太多的壓力，使母親過早地開始衰老了，歲月在母親臉上的痕跡也就日益明顯了。
回顧我和母親之間的點點滴滴的往事，有這樣三件小事，給我留下了此生難以磨滅的影響。每當(dāng)想起母親，想起和母親有關(guān)的往事，這三件小事像放電影一樣，一幕幕的在我腦海里跳躍浮現(xiàn)，使我記憶猶新，如同發(fā)生在昨天一樣。
在我上小學(xué)三年級時，一個初冬的早晨，我依舊光著腳去上學(xué)，但那天天氣突然轉(zhuǎn)冷，天空還飄著一絲寒風(fēng)，走到半路上，我實在是無法抵御寒氣的入侵，只得回家找鞋穿，但那時我根本就沒有鞋穿。我背著書包折回到家里，母親什么都明白了，急忙把自己腳上的鞋脫下來，穿到了我的腳上，我立馬就感到了一絲絲溫暖。但我嫌棄母親的鞋是女鞋，不肯穿著去上學(xué)。
母親沒有辦法，一面拿起剪刀迅速地把鞋帶給剪了，哄我說這樣不像女鞋，讓我穿著去上學(xué)，一面催促父親去外頭借錢，終于在第二天早上，我就穿著新鞋去上學(xué)了。如今想來，那屬于母親自己腳上的鞋，包涵著母親不知多少對子女的愛，母親對子女的這種大愛，至今作為人父的我，想起自己對孩子的一切，我才有了較深刻的理解和體會，但在當(dāng)時，我無法體會這點?！澳赣H的鞋”，使我感受到了母親的無私和大愛，母親為了自己的孩子，可以付出一切。
由于母親的嚴厲要求和我自己的不懈努力，從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績一直在班級里，甚至在全年級都是名列前茅的，尤其是初三年級中考預(yù)選的時候，我的學(xué)習(xí)成績在全年級是排名第二。但這第二似乎來的太容易了些，于是我陶醉在一時的小小的成就中，終于放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果是那年的中考我就失利了。當(dāng)?shù)弥约褐锌汲煽兊臅r候，雖然當(dāng)時母親沒說什么，但我的心里感到萬分難過和愧疚。因為我知道母親一直把我的學(xué)習(xí)成績當(dāng)作是她跟別人“炫耀”的唯一的資本，我的希望落空了，母親的希望也就落空了，母親也就在其他人面前“抬不起頭”來了，一向性格活潑的母親也開始變得沉默寡言起來，也很少出去串門了。
那時年少的我，突然就產(chǎn)生了不想讀書的念頭，準備把自己的書本付之一炬時，母親發(fā)現(xiàn)了，怒氣沖沖地沖過來，從我的手里奪過了那些書本，并異常大聲地對我說：“你還算是個男子漢嗎？一次考不上，還可以考第二次呀？就你這點出息，將來還能干什么呢？我還指望著你改變我們家的生活呢？”母親的這一席話，猶如將一盆涼水倒在我的頭上，立馬使我清醒了起來。后來，我聽了母親的話，又去復(fù)讀，終于在第二年以全校第一名，并高出中考錄取分數(shù)線30分的成績順利地實現(xiàn)了自己的愿望。當(dāng)拿到錄取通知書的時候，我看見了母親臉上的笑容，母親真的比我還開心，因為這不僅是我的夢想，也是母親的夢想。“我要燒書”的經(jīng)歷，使我感受到了母親的人生價值追求，孩子的成就，在一定意義上就是母親自己的最大的成就，孩子的夢想就是母親的夢想。
“我可能要死了”，這是我跟母親最后一次見面時母親給我說得一句話，也是此生母親給我留下的最后一句話。這句話的份量，也許只有母親自己才最清楚。就在我考上中專的那一年，母親突然被查處是患了不治之癥。其實母親的病癥早就在那個夏天收莊稼的時候出現(xiàn)了，但母親一直咬牙堅持到地里的莊稼全收割完了，都曬干入倉了，才跟著父親去省城大醫(yī)院檢查病情，最后被查處是胃癌晚期，無治療的希望了。再說當(dāng)時家里真的也無法拿出高額的醫(yī)療費給母親治病，所以母親只得回家以中藥保守治療為主。就在母親從省城回家經(jīng)過我讀書的小縣城時，哥哥來校找我，說母親想見我一面。從哥哥的講述中，我大致了解了母親的病情。當(dāng)我跟著哥哥急匆匆地去見母親時，母親正在車站旁邊的一個釀皮攤上吃釀皮。
快一個多月不見母親了，我明顯地感覺到母親消瘦得太厲害了，但當(dāng)時母親氣色還可以。母親見到我，就拉著我的手說：“要好好讀書，聽老師的話，不要跟其他學(xué)生打架，等等，說了一大堆，最后才說，我的病看不好了，我可能要死了?！边@時，我再也壓抑不住自己的感情，眼淚不住的往下流，母親也當(dāng)時留下了眼淚。這一面，竟成了我和母親的最后一面，這一次也就成了我和母親最后一次的說話機會。當(dāng)時省城大醫(yī)院給母親下了結(jié)論，說母親最多能活三個月，但母親還是以堅強的毅力和樂觀的心態(tài)，超過了三個月。當(dāng)我接到母親病危的電話時，剛好是學(xué)?？纪暝嚕瑢W(xué)們等待成績單之際。
接到母親病危的電話后，我第二天早上就買票回了家，當(dāng)我焦急萬分地在傍晚時分趕到家里時，母親快要不行了，已經(jīng)神志不清了，母親已經(jīng)躺在炕上起不來了，我連著喊了好幾聲“阿娜”（土族語母親之意），但“阿娜”絲毫沒有給我一聲回音。于是我只得強忍住快要留下的淚水，緊緊地握住了母親干瘦如柴的只剩下一張硬皮的沒有一絲血色的粗糙的和我熟悉的那雙手，但最后還是沒有忍住，竟嗚嗚地小聲哭了起來。就在第二天的清晨，母親就離我們而去了。
記事懷念母親篇十七
《懷念母親》是六年級上冊第六課。課文介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的`愛慕”。充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
課文開門見山地指出了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感基調(diào)，同時引出下文對兩位母親的描述。作者描述了自己與親生母親的關(guān)系；雖然相處時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離去，更加深了自己對母親的歉疚，并為此不斷懷念母親，這為闡述自己對祖國母親的愛鋪墊了感情基調(diào)；然后，作者借助日記，散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學(xué)生涯中，對母親對祖國的懷念，將對母親同樣的敬意，相同的愛慕，表達得酣暢淋漓，這是文章的重點所在。最后，作者呼應(yīng)文章開頭，說明為什么會有對母親不變的情懷，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。
1．從多角度表現(xiàn)本單元的主題——祖國在我心中。
2．學(xué)習(xí)在讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺懷念母親，思念祖國的情感，感悟愛國之情。
1．開門見山揭示課題。
2．以讀代講法：如默讀、指名讀、自由讀、齊讀、范讀等。
采用朗讀和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的朗讀，抓住重點詞句體會作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、質(zhì)疑探究的能力。引導(dǎo)學(xué)生注意緊繞所設(shè)計的問題，扣住文中關(guān)鍵性語句，聯(lián)系自身的生活來體會，理解文中作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。
《懷念母親》教案
1、掃清文字障礙，初步感知課文的內(nèi)容。
2、理解“真摯、凄涼、思潮起伏、可見一斑“等詞語。
3、正確流利地朗讀課文。
4學(xué)習(xí)課文第2自然段
課文中的插圖、生字卡片、幻燈片。
（一）引讀課題——走近“懷念“
今天，我們來學(xué)習(xí)季羨林的一篇文章，齊讀課題。簡簡單單的四個字，卻伴隨著季羨林的一生，再讀課題。
（二）整體感知——初探心路
1、自由地朗讀課文，要讀準字音，讀通句字，注意從字里行間去體會作者對母親的懷念。
2、學(xué)生交流后的初步感受。
3、讀讀六個詞語“棄養(yǎng)、凄涼、食不下咽、寢不安席、頻來入夢、思潮起伏“。引導(dǎo)學(xué)生帶上想象，讀出詞語的形象與情感。
5、指名讀四篇日記和《尋夢》片段，初步體會季羨林對母親、對祖國思念之頻之深
6、誰能把我們讀到的這些文字一日記《尋夢》讀薄，讀成一段話？瀏覽全文，在文中找一找。
（三）體悟“懷念”
1、品讀“恨”字——思母至痛
（1）學(xué)生輕聲地朗讀第二自然段，體會季羨林失去母親后的心境。
（2）你能體會季羨林當(dāng)時的心情嗎？你從哪些句子中讀出了“恨”字？
在師生互動交流中，教師相機援引三則資料，引導(dǎo)學(xué)生深入思考：季羨林恨誰？為什么而恨？隨機指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀：
記事懷念母親篇十八
1.學(xué)會8個生字，能正確讀寫詞語。能謄寫對祖國魂牽夢縈的句子。
2.感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。
3.感情朗讀。
4.搜集文中相關(guān)的資料。
能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。
同學(xué)搜集關(guān)于季羨林的資料和閱讀文章《永久的悔》，《我的中國心》的歌碟
一、談話引入
師：小朋友們，我們每個人都有母親，每個母親都是世上最偉大的人，你們愛你們的母親嗎？你們知道失去母親的滋味嗎？讓我們一起來讀一讀課文吧！
懷念母親。
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容
1. 默讀全文，想想文章主要寫了什么？
（我對兩個母親懷著同樣高尚的敬意和同樣真摯的傾慕。對這兩位母親的懷念，一直隨同著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年）
2.再讀課文，想想文中的兩個母親分別指的是誰？
（一個是生身母親，一個是祖國。）
3.你從作者的字里行間，感受到了什么？從哪些地方感受到的，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>
4.小組交流、匯報。師生總結(jié)。
（體會到了對親生母親和祖國母親的深深的愛與懷念。
對祖國母親：我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故國了。一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國外的念頭連影兒都沒有。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。對這兩位母親的懷念，一直隨同著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。）
三、默讀課文，勾出生字詞。
1.通過查字典詞典理解。在不懂的地方做記號，準備與同學(xué)討論。
2.與同學(xué)交流不懂的地方。
四、朗讀課文，用橫線勾出關(guān)鍵詞句，加深體會。
1.找出寫懷念生母的句子，反復(fù)讀，想想從中，你體會到什么？
2.讀一讀，想一想，說一說：你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會到作者的感情的？
（我痛哭了幾年，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個缺少母愛的小朋友，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。我看了她的神氣，想到自身的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭! ）
（生抓住食不下咽，寢不安席、淚流不止、頻來入夢等詞體會到作者對母親深切的懷念、失去母親的悲哀等。其中，教師可引導(dǎo)同學(xué)理解寢不安席，頻來入夢的意思，結(jié)合對《永久的悔》的閱讀，進一步體會到作者對生母的敬意和真摯的情感。為理解對祖國母親的情感作好鋪墊。）
3.有感情地朗讀這些句子。（交流放在下一課時）
四、朗讀全文，師生小結(jié)。
一、朗讀課文，品評同學(xué)的朗讀。
二、（接第一課時）繼續(xù)交流感受深刻的句子。
1.重點體會以下三個句子
（經(jīng)常進入夢鄉(xiāng)或夢境。）
祖國母親頻來入夢的原因是什么呢？（我第一次離開祖國，我熱愛祖國）
從這句話，你知道了什么？（作者有一顆愛國心。強烈的思國情。）
請有感情地讀讀這句話。
（因為我深愛故鄉(xiāng)、深愛老朋友，雖然我身在異國他鄉(xiāng)，暫時不能與他們見面，但他們在我的心中永遠都是美好的，所以我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的。）
從這句話，我們能感受到什么？（作者認為故鄉(xiāng)、朋友都是最可親、可敬的，在心目中，不論身處何地，他們都是美好的，令人回味的。足以看出他的思鄉(xiāng)情、愛國情。）
有感情地朗讀。
（3）出示第三句：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
在你的想象中，母親的面影是怎樣的？
細讀懷念祖國母親的句子，體會愛國情感。
2.自由讀句子，說說自身的感受。
同學(xué)自由談。（只要不偏離主題。）
有感情地讀。
3.從其他幾個句子，你又感悟到什么呢？
【教學(xué)說明】此局部教學(xué)，不拘泥于一句一句地講解過程，均由同學(xué)自身找出句子，不分先后秩序，同學(xué)找到的句子老師與同學(xué)一起朗讀、一起討論，得出祖國母親與自身生母一般，讓作者思念，作者那濃濃的思鄉(xiāng)、愛國之情躍然紙上，同時通過文字也傳送給了我們。教師應(yīng)多指導(dǎo)同學(xué)通過朗讀及抓住句子關(guān)鍵詞語的方法體會作者的感情，了解除武裝句子的意思。
4.齊讀這些句子，想想它們都讓你體會到什么？把自身的感悟通過讀表達出來。
三、讀文體會表達特點，有機拓展。
1. 通讀全文，說說這篇文章的寫法與其他的文章有些什么不同。
（如摘錄日記，摘錄文章來表達思想感情等）
2．讀文拓展，想象習(xí)作。
《尋夢》的開頭一段和結(jié)尾一段都有（見課文），你能想象這篇文章的中間寫了些什么嗎？同學(xué)想象，再寫一寫。
3．同學(xué)交流習(xí)作片段，交流習(xí)作感受。
四、聽音樂讀詩歌，升華情感，結(jié)束教學(xué)。
1.在1984年的春節(jié)聯(lián)歡會上，香港歌星張明敏唱了一首歌，震撼了所有中國人的心，你知道那首歌的名字嗎？讓我們隨著音樂一起來唱唱這首《我的中國心》吧！
2.朗誦文后詩歌《我的中國心》。
3.唱完這首歌，你有什么想說的呢？
4.總結(jié)：這首歌唱出了所有海外游子的心聲，雖然他們終年漂泊在外，可他們始終不忘自身的祖國，不忘自身是一個中國人。
板書：
懷念母親
高尚的敬意 真摯傾慕
生身母親= 祖國母親
記事懷念母親篇十九
驚聞我母仙去，兒女們匆匆趕回，我母的音容笑貌已成回憶，眼望母親的遺體，往日。母親平凡偉大的一生浮現(xiàn)腦海......
我們的母親生于19xx年xx月，一生養(yǎng)育五個子女，在那"光榮媽媽的一代母親里，實屬平凡真實慈祥善良的母親之一，在我等從小的記憶里，只有母親的忙忙碌碌，為一家人的生計和一日三餐計算，計算著家里的每一個節(jié)日，迎送著家里的每一位親朋，在勞碌中進入了中老年。說我的母親平凡，那就是為國家養(yǎng)育了五個明理重情，遵紀守法，和諧共處的一大家子孫。說我母親偉大，我母在八十六年的人生旅程中，曾經(jīng)歷各個時期困難年代的艱難歲月，與我父親風(fēng)雨同舟幾十個春秋，將一家子女養(yǎng)育成人，成才，得到子女們的愛戴；在那艱難的日子里，與各親戚朋友相互支助，共渡難關(guān)，贏得親戚朋友的普遍尊重！說我母親偉大，特別是母親的老年生活，清心豁達，樂觀面對人生中的多種苦難與艱辛，仍然從容面對，深切關(guān)愛著我們一家的每一個子孫，關(guān)懷著遠方和身旁的至愛親朋，享受著人生的天倫和四世同堂的快樂！
我們深深地懷念著母親，心慰著母親享盡人間的至愛和深情。在此，我代表家人和子女，深深感謝前來參加我母親告別儀式的每一位親朋！
我們就要送別您了。慈祥，善良，平凡，偉大的母親送向天國，告別她人間的旅程，愿她老人家在天國的日子仍然和人間的日子一樣完美！
記事懷念母親篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。
2、通過學(xué)習(xí)，理解季羨林對母親對祖國的深深的懷念之情，從中受到愛國主義的熏陶。
3、感悟文章引用日記的作用，從中領(lǐng)悟?qū)懽鞯姆椒ā?/p>
教學(xué)時間：3課時。
教學(xué)重點難點：通過語言文字的閱讀，理解季羨林對母親對祖國的懷念之情。
一、以情導(dǎo)入。
1、在一千多年前，有一位花甲詩人，寫下了也許是他一生中最美的詩篇——《游子吟》。（出示《游子吟》，并深情吟誦。）。
你會有怎樣的感觸？（指名回答）。
2、是啊，母愛就是這樣偉大。無論身在何方，我們永遠也忘不了自己的母親。對母親的懷念是人世間最真切最質(zhì)樸的情感。
3、在70多年以前，一位年輕人來到德國，開始了長達11年的異國生活。在他的夢里，會出現(xiàn)誰的身影呢？（板書課題：懷念母親）。
二、披情讀文。
1、讀題。從課題中你知道課文主要表達的是什么內(nèi)容嗎？（指名學(xué)生回答）。
2、自由讀課文。課文內(nèi)容與你的想法一致嗎？什么地方不一致？
（“母親”所指不同。課題中的母親并不單單指自己的母親，實際上包括母親和祖國。）。
3、你能找到作者對兩位母親的懷念嗎？讀課文，尋找能夠體現(xiàn)作者對兩位母親懷念的語段。
4、指名讀，并指導(dǎo)讀課文相關(guān)語段。（每一段文字都浸潤了對母親的懷念，無論是對母親還是祖國。找到并不困難，讀好它們才是關(guān)鍵。每一語段的朗讀都可以相機指導(dǎo)，在讀中加深情感的熏陶與感染。）。
5、母親，是孩子一生的精神寄托。我們每個人都很依賴自己的母親。母親對孩子更是無比的關(guān)愛。當(dāng)母親離開我們的時候，自心底涌出的就是對她的無限的懷念。在季羨林先生對生母的懷念里，除了懷念，還包含有怎樣的感情？為什么？（引導(dǎo)找出相關(guān)的語句，并指導(dǎo)朗讀，體會愧疚之情。）。
6、對祖國的懷念是每一個在異國他鄉(xiāng)漂泊的游子的共同的情感體驗。在異國，年輕的季羨林同樣表現(xiàn)出了強烈的思鄉(xiāng)之情。找出最能體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的語段，帶著感情讀一讀。
讀著這些語段，我們的眼前仿佛會出現(xiàn)一個年輕人，在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，聲聲嘆息，難以入眠。在這一個個無眠的夜里，他想起了什么呢？讀課文，說一說。
（在讀和說的教學(xué)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生認識到作者的懷念之情正是在懷念故鄉(xiāng)的山山水水、懷念故鄉(xiāng)的人和事這些點滴細節(jié)中體現(xiàn)出來的。）。
7、同學(xué)們也許不知道，當(dāng)時的祖國貧窮落后，并遭到列強的凌辱，很多青年都懷抱著富國強國的夢想留學(xué)海外。季羨林就是其中的一位。他學(xué)習(xí)的雖然是文學(xué)，是語言學(xué)，但是他心中的愛國之情比誰都要熱烈。因為在他的身上，流淌的是中華民族的血液；在他的心里，祖國是永遠的家。帶著這樣的愛國主義情懷，讓我們再次閱讀課文。
三、真情日記。
1、讀了本文，在你心目中，季羨林是一個怎樣的人？你想對他說什么？
（組織討論，并交流。引導(dǎo)學(xué)生認識到日記在記錄真實情感、再現(xiàn)當(dāng)時情境方面的獨特作用。）。
四、旋律抒情。
1、課文用如此真實的筆觸，細膩地描述了一位身處異國他鄉(xiāng)的游子的赤子之心。這種愛國心正是我們中華民族的凝聚力之所在。30多年以前，有一首歌曾經(jīng)響徹大江南北，傳唱神州內(nèi)外，這就是《我的中國心》。（音樂欣賞《我的中國心》）。
2、祖國——母親，這兩者其實是難以區(qū)分的，至少在季羨林的夢里是這樣的：“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！保ǔ鍪揪渥樱I光里，母親的面影一定不是十分清晰。因為作者提到“六歲離開我的生母”，“回故鄉(xiāng)兩次……只在母親身邊呆了幾天”。你能描述這淚光里的母親的面影嗎？（組織描述，引導(dǎo)學(xué)生從母親和祖國兩個層面思考——這里幻化出的母親的面影僅僅是母親嗎？祖國的山河是否也在他的心中？）（音樂背景《我的中國心》）（這樣的理解其實很牽強，但是我以為這樣也是可以理解的——母親是兩位，但也可以幻化為一位。季羨林老先生說過，“我一生有兩個母親……我對這兩個母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！蹦遣痪涂梢约壤斫鉃槟赣H，也理解成祖國的“面影”嗎？）。
五、情意綿長。
在我國的燦爛文化中，對母親的贊頌與懷念，對祖國的熱愛與贊美是永遠的旗幟。先人留下了無數(shù)的文字，表達這種情感。課后請搜集懷念母親或熱愛祖國的詩文名篇，或者相關(guān)的趣聞故事，出一期以“祖國——母親”為主題的小報。
記事懷念母親篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、準確認讀課文中生字詞，理解詞語的意思。
2、有感情地朗讀課文，理解內(nèi)容，揣摩重點語句，感受作者對生母的懷念之情。
3、初步學(xué)會在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、師：同學(xué)們，你們還記得《小苗和大樹的對話》中的那棵大樹嗎？
2、師：他就是——季羨林。簡介季羨林，并引出課題，朗讀課題。
二、學(xué)生初讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、自讀課文，要求：讀準生字，讀通課文。
2、檢查預(yù)習(xí)情況。
出示生字、新詞，指名認讀，指導(dǎo)生字書寫。
這篇課文主要寫了什么？
三、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，理清課文內(nèi)容。
1、出示：
我的一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
2、指名朗讀這一小節(jié)。說說你讀懂了什么？
3、有感情地朗讀這一段。
四、感悟“我”對生母的真摯情感。
1、默讀第二小節(jié)，思考：從哪些地方感受到作者對母親的懷念，圈劃有關(guān)詞句。
2、反饋交流，出示第二小節(jié)。
a、“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下?！?/p>
b：一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。
c：一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
學(xué)習(xí)體會作者的情感，有感情地朗讀。
3、再讀交流：為什么母親的離世讓作者如此的痛、悔、恨呢？
4、指導(dǎo)有感情地朗讀。
五、學(xué)習(xí)日記，再次體會母子情深。
1、默讀日記，體會日記中作者對母親的深切懷念？
2、交流，體會房東太太“高興得不得了”的原因，想象她的行為舉止。
作者看到“房東太太高興得不得了”會想到誰，為什么？
指導(dǎo)有感情地朗讀——古今中外的母親都是一樣的。
3、動筆寫話：一邊是無盡地等待，一邊是永久的悔恨。走進母子心靈，動筆寫一寫母子的心里話：
兒啊，——。
母親啊，——。
六、引讀作者《尋夢》中的兩段話，結(jié)課。
崇高的敬意。
真摯的愛慕。
記事懷念母親篇二十二
1、有感情地朗讀課文，感受課文樸實無華的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國之情。
2、揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。
感受課文樸實無華的語言中所含的復(fù)雜的思母與思國之情。
學(xué)生對作者情感的深刻體驗。
1、讀題導(dǎo)入：
今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《懷念母親》這篇課文，大家齊讀課題。帶著對兩位母親的懷念之情，我們再讀題目。
2、過渡：
1、指名讀第二自然段，看看這段話中讓你感受最深的是什么？
指名說。
2、請同學(xué)們再來讀讀這段話，用你的心去感受作者的心。
齊讀第二自然段。
相信同學(xué)們一定從內(nèi)心走向了季羨林，現(xiàn)在你們能不能把這長長的一段文字讀成一個字？（概括作者的心情）
（學(xué)生抓住句子任意談自己的理解和感受。）
重點理解：
我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
我真想隨母親于地下。
4、好，讓我們一起讀出這樣的悔恨吧！
過渡：
作者是那樣懷念母親，數(shù)十年如一日。后來作者離開祖國，來到了德國一座孤寂的小城哥廷根。然而遙遠的距離并不能割斷心中的懷念，相反，親生母親和祖國母親卻頻來入夢，作者不知道為什么，同學(xué)們一定想知道，請你們讀讀下面的四則日記，把你體會最深的句子畫一畫，和同桌交流感受。
（一）、自讀自悟。
（二）、交流體會：
過渡：
夜靜極了，沒有一絲風(fēng)，更沒有一絲聲響，作者的心是否也跟著這夜晚靜了下來？
（作者的心活動起來了，他的心都會回到哪里，都會看到什么呢？）
1、體會一個糊字。
出示句子：我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
（1）、為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？
（凄涼是因為作者身在異國小城，一方面感到自己與母親的距離遠了，與祖國的距離遠了，與親人的接觸少了，心中有憂愁、有思念。）
（但是在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時陪伴著他。）
（2）、一個糊字你讀出了什么？
（作者通過比較的方式，將自己對祖國母親的懷念表達得非常充分。）
（3）、好，把作者的這種思念讀進去。
個別讀、齊讀。
文中像這樣描寫作者內(nèi)心活動的句子還有哪些？
2、觸景傷情悟哭字。
（1）、看到房東太太的神情，作者為什么真想哭？請你來讀讀這段話。
指名讀。
（2）、房東太太高興得不得了，你能想象是怎樣的不得了嗎？她會做些什么呢？
引導(dǎo)學(xué)生展開想象。
（3）、房東太太讓作者想起了什么？
對，自己的母親也是像房東太太這樣等待的，而自己卻八年沒回家看上母親一眼，哪怕是一眼。所以作者真想哭。帶著作者的這種心情再讀讀這段話。體會作者對母親和祖國的懷念。
齊讀。
過渡：
在作者的日記里，類似這樣的語段還有很多很多，可見，一想到生身母親和祖國母親，作者的心就會很激動，很不平靜，文中哪個詞寫到了這種心情？（心潮騰涌）讀讀這句話。
3、解頻來入夢。
過渡：
俗話說：日有所思，夜有所夢。所以，作者的親生母親會（頻來入夢），祖國母親也（頻來入夢）。
出示句子：我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。
（1）、頻來入夢是什么意思？
（2）、你知道祖國母親頻來入夢的原因了嗎？
（作者遠離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。句子中一個也字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位，這是他熱愛祖國的體現(xiàn)。）
4、感悟?qū)簟?/p>
過渡：
出示句子：
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。
天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
（1）、生自由讀《尋夢》的兩個段落。
（2）、交流讀后的感受。
重點理解：
我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
1) 面影能換成面龐嗎？為什么？結(jié)合你們收集到的資料說一說。
2) 在你們的想象中，母親的面影是怎樣的？
請同學(xué)們想一想，季羨林單是在尋找自己的生母嗎（更有濃濃的懷念祖國之心。）所以，對這兩位母親的懷念，一直伴我度過了在歐洲的十一年。
1、在1984年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，香港歌星張明敏唱了一首歌，震憾了所有中國人的心，你知道這首歌的名字嗎？讓我們也來唱一唱吧！
（播放音樂）
2、朗誦詩歌《我的中國心》。
記事懷念母親篇二十三
1、學(xué)會8個生字，能正確讀寫真摯、避免等詞語。能抄寫對祖國魂牽夢縈的句子。
2、搜集文中相關(guān)的資料。
3、感情朗讀。
二、方法與過程目標(biāo)
感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。
三、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)
體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。
能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。
學(xué)生搜集關(guān)于季羨林的資料和閱讀文章《永久的悔》，《我的中國心》的歌碟
一、談話引入
師：孩子們，我們每個人都有母親，每個母親都是世上最偉大的人，你們愛你們的母親嗎？你們知道失去母親的滋味嗎？讓我們一起來讀一讀課文吧！《懷念母親》。
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容
1、默讀全文，想想文章主要寫了什么？
（我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年）
2、再讀課文，想想文中的兩個母親分別指的是誰？（一個是生身母親，一個是祖國。）
3、你從作者的字里行間，感受到了什么？從哪些地方感受到的，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、小組交流、匯報。師生總結(jié)。
（體會到了對親生母親和祖國母親的深深的愛與懷念。對祖國母親：我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故國了。一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國外的念頭連影兒都沒有。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。）
三、默讀課文，勾出生字詞。
1、通過查字典詞典理解。在不懂的地方做記號，準備與同學(xué)討論。
2、與同學(xué)交流不懂的地方。
四、朗讀課文，用橫線勾出關(guān)鍵詞句，加深體會。
1、找出寫懷念生母的句子，反復(fù)讀，想想從中，你體會到什么？
2、讀一讀，想一想，說一說：你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會到作者的感情的？
（我痛哭了幾年，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。我看了她的神氣，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭！）
（生抓住食不下咽，寢不安席、淚流不止、頻來入夢等詞體會到作者對母親深切的懷念、失去母親的悲痛等。其中，教師可引導(dǎo)學(xué)生理解寢不安席，頻來入夢的意思，結(jié)合對《永久的悔》的閱讀，進一步體會到作者對生母的敬意和真摯的情感。為理解對祖國母親的情感作好鋪墊。）
3、有感情地朗讀這些句子。（交流放在下一課時）
五、朗讀全文，師生小結(jié)。
一、朗讀課文，品評同學(xué)的朗讀。
二、（接第一課時）繼續(xù)交流感受深刻的句子。
1、重點體會以下三個句子
（1）出示第一句：我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。想想頻來入夢是什么意思？（常常進入夢鄉(xiāng)或夢境。）
祖國母親頻來入夢的原因是什么呢？（我第一次離開祖國，我熱愛祖國）
從這句話，你知道了什么？（作者有一顆愛國心。強烈的思國情。）
請有感情地讀讀這句話。
（因為我深愛故鄉(xiāng)、深愛老朋友，雖然我身在異國他鄉(xiāng)，暫時不能與他們見面，但他們在我的心中永遠都是美好的，所以我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的。）
從這句話，我們能感受到什么？（作者認為故鄉(xiāng)、朋友都是最可親、可敬的，在心目中，不管身處何地，他們都是美好的，令人回味的。足以看出他的思鄉(xiāng)情、愛國情。）
有感情地朗讀。
（3）出示第三句：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
在你的想象中，母親的面影是怎樣的？
細讀懷念祖國母親的句子，體會愛國情感。
2、自由讀句子，說說自己的感受。
學(xué)生自由談。（只要不偏離主題。）
有感情地讀。
3、從其他幾個句子，你又感悟到什么呢？
教學(xué)說明：此部分教學(xué)，不拘泥于一句一句地講解過程，均由學(xué)生自己找出句子，不分先后秩序，學(xué)生找到的句子老師與學(xué)生共同朗讀、共同討論，得出祖國母親與自己生母一般，讓作者思念，作者那濃濃的思鄉(xiāng)、愛國之情躍然紙上，同時通過文字也傳遞給了我們。教師應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀及抓住句子關(guān)鍵詞語的方法體會作者的感情，了解除武裝句子的意思。
4、齊讀這些句子，想想它們都讓你體會到什么？把自己的感悟通過讀表達出來。
三、讀文體會表達特點，有機拓展。
1、通讀全文，說說這篇文章的寫法與其他的文章有些什么不同。（如摘錄日記，摘錄文章來表達思想感情等）
2、讀文拓展，想象習(xí)作。
《尋夢》的開頭一段和結(jié)尾一段都有（見課文），你能想象這篇文章的中間寫了些什么嗎？學(xué)生想象，再寫一寫。
3、學(xué)生交流習(xí)作片段，交流習(xí)作感受。
四、聽音樂讀詩歌，升華情感，結(jié)束教學(xué)。
1、在1984年的春節(jié)聯(lián)歡會上，香港歌星張明敏唱了一首歌，震撼了所有中國人的心，你知道那首歌的名字嗎？讓我們隨著音樂一起來唱唱這首《我的中國心》吧！
2、朗誦文后詩歌《我的中國心》。
3、唱完這首歌，你有什么想說的呢？
4、總結(jié)：這首歌唱出了所有海外游子的心聲，雖然他們常年漂泊在外，可他們始終不忘自己的祖國，不忘自己是一個中國人。
懷念母親
崇高的敬意真摯的愛慕
生身母親=祖國母親
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