拔苗助長個人讀后感范文(18篇)

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拔苗助長個人讀后感范文(18篇)
時間:2023-11-29 11:10:02     小編:QJ墨客

讀后感是通過閱讀一本書或觀看一部電影等作品后,對所受啟發(fā)和感受的總結和感慨。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理,確保文章的結構緊湊而清晰。這是一些熱門圖書的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路。

拔苗助長個人讀后感篇一

假期里,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,該故事講的是:有個急性子的農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長得太慢。心想:把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?于是他就動手把秧苗一棵一棵拔高??刹贿^三天秧苗全都死了。拔苗助長的故事告訴我們違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。

在我的成長中,媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當成耳邊風,通過讀完這篇成語故事,我從中學到了無論做什么事情都要腳踏實地的一步步做,在學習中要認真的學習,不能做適得其反的事情。

拔苗助長個人讀后感篇二

暑假里我看了一本成語故事書,里面有很多成語,當我看到“拔苗助長”這個故事時,我大笑起來,媽媽在我旁邊看書被我嚇了一跳,問我怎么回事突然就笑了。我就給她講了這個故事。故事講的是宋國有一個人,他把苗子種到田里以后,天天去看,覺得苗子就是長不高,有一天他把苗子一個一個的往上拔,他回到家跟老婆和兒子說:“今天的苗子長的很快”。第二天,兒子跑到田里一看,苗子已經(jīng)全部枯萎了。

這個成語故事雖然很搞笑,但是讓我明白了:做事情不能太急,要踏踏實實、認認真真,一步一步的做。這就像媽媽平時給我說的“心急吃不了熱豆腐”是一樣的。我有時候?qū)W習就是太急,老師也說過我學習不是很踏實,看來我是真的要改改這個毛病了,不然我就會像故事里的那個宋人一樣適得其反。

拔苗助長個人讀后感篇三

《拔苗助長》這個寓言故事講的是:宋國有個農(nóng)夫,覺得田里的禾苗長得慢,非常著急。一天,他決定把禾苗一棵棵拔高一點,這樣就會長得快一點了!就這樣,他一直忙到天黑,回家之后又累又高興地說:“我已經(jīng)幫禾苗長高了!”他的兒子聽了,很好奇,怎么幫禾苗長高的呢?第二天一早,跑到田地里一看,天哪!禾苗都枯死了!

我的讀后感:讀了這個故事之后,我明白了做什么事情都不能急于求成,要有足夠的耐心,要選擇適當?shù)姆椒?,要遵循事物的客觀規(guī)律。不然,不僅沒有收獲,白費了力氣,反而變成了壞事。這和我們學習的道理一樣,不能一下子就學會所有的知識,要堅持不懈地學習,一點一滴地積累,千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤!

家長的讀后感:這篇文章主要講述了:有個性子很急的宋國農(nóng)夫,日夜盼望種下的禾苗長得快些,就每天去看??墒?,他老是覺得禾苗長得很慢。于是,他絞盡腦汁想出了個“好”辦法:把禾苗拔高一點。他回到家跟家人說了這件事,兒子聽了疑惑不解,急忙去看看禾苗,可禾苗已經(jīng)枯死了。這位農(nóng)夫違背了禾苗的自然生長規(guī)律,使用了不科學的種植方法,存在急于求成的心理等,最終落得個弄巧成拙、適得其反、徒勞無功的下場。這個寓言故事告訴我們一個道理:無論做什么事情,我們都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,單憑主觀意愿做事,往往會事與愿違。

欲速則不達。當前,很多家長都犯了“拔苗助長”的錯誤。他們“望子成龍、望女成鳳”心切,急于想讓孩子“一口吃成胖子”。于是,逼著孩子學習一些與實際年齡不相符的高難度的知識,不給孩子自由放松的時間,不給孩子自己支配的時間。不管孩子愿不愿意,有沒有興趣,給孩子報了這樣那樣的特長班、興趣班等之類的學習班。只要孩子考試成績不理想,就破口大罵。由于孩子只顧著學習那些困難的新知識,沒時間復習,不僅一些重要的課內(nèi)知識都忘掉了,而且那些“新知識”也理解不了,導致學習成績差了。從而錯誤地認為孩子“學的還不夠多”,又逼著孩子去學習很多新的知識,又給孩子報了許多學習班。如此一來,形成了惡性循環(huán),到頭來學無所成,白忙活一場。

“冰凍三尺非一日之寒?!蓖瑯?,學習知識也是靠一天一天,一點一點地積累,決非一蹴而就,一勞永逸。要一步一個腳印,踏踏實實從現(xiàn)在學的課內(nèi)知識開始,循序漸進,循循善誘。當然,因材施教也很重要。孩子有足夠的學習能力或者孩子愿意,不妨參加一兩個興趣班,多學一些知識,可以適當提高一下。另外,學習要勞逸結合,學習成績才能得以提高。

拔苗助長個人讀后感篇四

下面,我來跟大家說說吧!從前,有個農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。

于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!俗話說,“欲速則不達”。心急吃不了熱豆腐??!

如果你們辛辛苦苦上了五天班,回到家還要讓你們?nèi)W習,你們愿意嗎?我真希望家長們都來讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長的事了!

拔苗助長個人讀后感篇五

今天天氣不好,從早到晚一直刮風。我只好呆在家里看書,成語故事——《拔苗助長》深深地吸引了我。

有一個農(nóng)民,希望自己的禾苗長得快一些,他每天都到田里去看,感覺禾苗天天如此,根本沒有生長的跡象。怎樣才能讓禾苗長得快一些呢?他思來想去,終于想出了一個令自己滿意的好辦法。他跑到田里,把禾苗一棵一棵地從泥土里向上拔,沒過幾天,禾苗就枯萎了。

從這個故事中,我懂得了做任何事都不能違反客觀事物自身發(fā)展的規(guī)律,俗話說“心急吃不了熱豆腐”,急于求成,盡管出于好意,結果只能是把事情辦壞。

拔苗助長個人讀后感篇六

我在星期天讀了一則十分好的寓言故事,這篇寓言的名字叫《拔苗助長》。這則寓言故事我十分喜愛。

故事是這樣的:古時候有一個農(nóng)夫,他性子很急,眼巴巴地盼著田里的稻子能夠快快長高,甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長得很慢,永遠也沒有他想的那么快。

這個農(nóng)夫突然想出了一個使稻子快速長高的辦法,他急忙地跑到稻田里,把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時候,對他家里的人高興地說:“這天可把我累壞了!但是辛苦總算沒有白費,田野里的稻子都長高了好多好多。”他的兒子聽了,趕緊跑到田里去看看。完蛋了!所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。

讀了這則寓言使我明白了一個深刻的道理。任何植物都有它的生長規(guī)律,不能自己想怎樣樣就怎樣樣,如果人去違背了它的生長規(guī)律,一味去貪多貪快,就不會到達自己想要的結果。做任何事情都要照它的發(fā)展規(guī)律辦事,不能急于求成,否則,就會欲速則不達。

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拔苗助長個人讀后感篇七

今天,我讀了一則寓言,名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言,感想很多,下面,我來跟大家說說吧!

從前,有個農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天,禾苗全都枯萎了。

其實,那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!

我真希望家長們都來讀一讀這則寓言,別再做那些拔苗助長的事了!

拔苗助長個人讀后感篇八

今天我在看一本書,結果有看到《拔苗助長》這則寓言,文章講的是一個種田人,他想讓自己的'禾苗長得快些,早點吃糧食,就想了一個辦法,把禾苗都拔高了一大截。結果呢?禾苗全死了,糧食也沒有了。這則故事告訴我們座什么都不能心急。要按事情的發(fā)展順序來辦,如果不是這樣,哪事情會更糟。

做什么事情都應該慢慢來,不能一口吃個胖子。

拔苗助長個人讀后感篇九

一堂自然課上,老師發(fā)給了我們每人三粒牽?;ǚN子,帶回家去種?;氐郊液?,我連忙把種子種進了泥土里。過了幾天,種子發(fā)芽了,我可高興壞了,巴不得它快快長大。等啊等,一個星期后,小芽還是沒長高多少。我焦急地想:“不行,我得幫幫它”我小心翼翼拿住小芽,輕輕地往上拔了些,我美滋滋地想:“這回它肯定會很快長高的?!钡诙?,我滿懷欣喜地去看,令我驚訝的是,小芽竟耷拉著腦袋,枯死了。

你是不是覺得我和農(nóng)夫一樣很可笑?是啊,不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結果反而會把事情弄糟了!

一位名人曾說過:在學習科學知識的`道路上永遠沒有捷徑可走,只有靠自己的努力循序漸進,一步一個腳印才能攀上高高的頂峰。父母們,醒醒吧,我們就就是那一棵棵小苗,需要的是精心澆灌、培育,而不是“拔苗助長”。

拔苗助長個人讀后感篇十

今天我看了(拔苗助長)這個故事,故事講得是:有一個農(nóng)夫,他呀每天起早貪黑的在地里干活,為了讓幼苗長的快一些,可是一天,二天,三天田里的幼苗都沒有長大,一天這個農(nóng)夫終于想出了一條妙計,農(nóng)夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都從土里拔高一些。夜暮降臨時,他才筋疲力盡地回到家中,他一進門就氣喘吁吁地對家人說:真把我累壞了!不過沒有白辛苦,田里的幼苗都長高了許多。過不了幾天我們就可以收莊稼了!

他的`兒子聽他這么一說,感覺不對勁,忙跑到田里去看。糟糕!滿田的幼苗不僅沒長高,而且都枯死了。

這個故事告訴我們:做事一定要循序漸進,不能急于求成。

拔苗助長個人讀后感篇十一

這個故事講的是古代有個急性子的農(nóng)夫,他覺得自己的禾苗長得很慢,就想了個辦法,把所有的.禾苗往上拔了一點,結果,禾苗都死了,農(nóng)夫后悔莫及。

這個故事告訴我們,大自然萬物生長都有自己的過程和規(guī)律,我們不能改變它,如果違背它的規(guī)律,我們就會一無所獲。就像我們學習一樣,要一點一滴的積累,不能急于求成,否則就會什么也學不到。

拔苗助長個人讀后感篇十二

《拔苗助長》是一篇寓言故事,它講述了一個男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子認為這樣能幫助禾苗生長,就暗暗自喜??傻诙?,他一去田地,發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。

現(xiàn)在,我們大家做事總是非常急切,都想迫不及待的干完它。當我看過這篇文章后,我想:以后做事一定不要著急。

故事中寫到,那個男子心想:這禾苗長得太慢了,什么時候才能吃到啊?于是,他就把這些禾苗一個個地拔起來,男子認為這樣可以讓何苗長得快一些,當我讀到這里時,我不禁發(fā)出感嘆:這個人做事太心急,而且也不思考這樣做有沒有科學道理。

在我的生活中,也有這樣的事情發(fā)生。我們同學聽說花兒都喜歡陽光和水,于是每天都放在陽光底下暴曬,澆兩大瓶水,沒過幾天,花兒就死了。這就是急躁,沒有思考有沒有道理就做事的后果。

“心急吃不了熱豆腐”,只有認真思考得人,做事才有好結果、好收獲。讀了《拔苗助長》,我認為做任何事情都不要著急,而且要經(jīng)過認真地思考,這樣做有沒有道理,做事才可以成功。

拔苗助長個人讀后感篇十三

這位農(nóng)夫沒有按照莊稼成長的規(guī)律去做。莊稼成長是從先種種子—再發(fā)芽—再出土—禾苗長高—最后開花結果。需要幾個月的`時間,不能急于求成。農(nóng)夫把禾苗拔高了一大截后,禾苗的根沒有了水分和營養(yǎng),結果就枯死了??梢娺@位農(nóng)夫很愚蠢。

有時家長和老師也像這位農(nóng)夫一樣“拔苗助長”。有一次,老師對我們班一位學生說:“如果你這次再考不好,下學期就別來上了”。結果她還是沒有考好。因為她的基礎太差了。

在家里,有一次我英語考了96分,媽媽對我說:“96分還行,下次一定要考一百”。她不知道考滿分有多么艱難。

老師家長要教育孩子一步一個腳印地發(fā)展,不能急于求成。

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拔苗助長個人讀后感篇十四

今天讀了《拔苗助長》這則寓言,我的感想很多。我先給大家說說這個寓言故事吧!

從前,有個農(nóng)夫,他在田里種了許多禾苗,他想讓禾苗長得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。誰知道過了幾天他到地里一看,秧苗全都枯死了!

讀了這個故事后,我覺得農(nóng)夫希望禾苗快快長大的心情可以理解,但他違背了禾苗生長的自然規(guī)律,急于求成,反而把事情搞壞了!

其實,現(xiàn)在有很多望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡,就逼著孩子在雙休日上這個特長班,那個興趣班。興趣班興趣班,顧名思義,是要有興趣才去學嘛,如果孩子不喜歡,越學越?jīng)]興趣,那叫什么興趣班!結果呢,什么也沒學到,跟沒學還不是一樣嘛!俗話說,“欲速則不達”,心急吃不了熱豆腐啊!知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們孩子們好,可你們把我們的休息時間、快樂時間都給占了!

同樣的道理,我感覺我們也象小禾苗一樣,爸爸媽媽也希望我們快快地長大!

拔苗助長個人讀后感篇十五

這個故事講了春秋時,宋國有一位農(nóng)夫,總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。

有一天,他突然想出了一個主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。

拔完后回到家里,疲憊不堪地對家人說:“今天可把我累壞了,我讓禾苗長高了好幾寸,真不容易?!?/p>

他的兒子聽了趕忙到地里去看,只見地里的苗全都枯死了。

這個故事比喻急于求成,違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。

有一次,媽媽讓我寫數(shù)奧題,我一會兒就寫完了16道題,可媽媽一看。

我做錯了14道。

這證明我太急于求成了。

今天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事。

書中講的是:從前有一個宋國人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長的快一點。

他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。

他非常著急。

一次,他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點,心里還樂滋滋的想:哈哈!我太聰明了!這樣他們就會長得快一點了!我也就很快就能收獲了!

就這樣,他一直忙到天黑才回家。

他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說:“我已經(jīng)幫麥苗長高了,還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場,我們很快就會吃上青菜啦!”

他的家人聽了,心理疑惑不解,知道他怎么幫麥苗長高的。

他的兒子帶著好奇的`心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過來:“原來什么事情都不能太著急,要不然會事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”

讀了《拔苗助長》這個成語故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧?,遵循人、事、物的特有?guī)律,要用足夠的耐心去等待、觀察,不然不但沒有收獲,而且還會白忙活一場,適得其反,反而徒勞無功,出力不討好。

這和我們學習的道理一樣,不能一下把所有的知識全學完,文化知識要一點一滴的學習積累,千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤!

我讀了《拔苗助長》這則寓言故事,主要講一個農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長高。

可是,一天天過去了,禾苗好像一點也沒有長高,于是他很著急,在地旁走來走去,終于想出了好辦法,就是把禾苗往上拔了一大截。

于是,他就開始拔禾苗,拔完心里很高興,回到家一邊喘氣一邊說,今天力氣總算沒白費,禾苗長高了一大截。

他兒子不明白怎么回事,第二天,跑到田地里一看,禾苗全都枯死了。

這個寓言故事告訴我們,大自然中萬物的生長,都有它自己的生長方式和規(guī)律,人不能改變這些規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能取得成功。

我們平時學習,做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律,不能急于求成,否則事情就會向相反的方向發(fā)展。

《拔苗助長》讀后感 —— 王慧雯 —— 快樂天使的博客

我想對種田的人說:禾苗是靠自己來長的,要想使它長得快,應該給禾苗施肥,澆水,這樣禾苗才能快快的長,不能輕易的去拔禾苗,這樣他會很快的枯死的。

你趕快去買種子吧,重新播種,你要勤快,給禾苗施肥,澆水,拔草,這樣你的禾苗才能快點長高。

拔苗助長個人讀后感篇十六

我讀了拔苗助長這則故事,主要講一個農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況??墒?,一天天過去了,禾苗好像一點也沒有長高,于是他很著急,在地旁走來走去,突然有了一個好主意,就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是,從早上到晚上都在拔禾苗。第二天,他高興地到田地,一看,禾苗全都枯萎了,這時他后悔極了。

這個故事告訴我們,大自然中萬物的生長,都有它自己的生長方式和規(guī)律,人不能改變這些規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急,一心讓禾苗按自己的想法快快長高,結果落得一無所有的下場。

我們平時學習,做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律,不能急于求成,否則事情就會向相反的方向發(fā)展。

我覺得,拔苗的這個人,他盼著苗子快點長高,那是天經(jīng)地義的事兒,但是你必須先付出,才會有收獲。打個比方:你看到了一顆蘋果樹,上面有好多好多又紅又大的蘋果,你要是想吃哪個蘋果的話,你就得用手去摘,這就是你的付出。知識是一天一天積累的,能力也是一天一天鍛煉的,哪能一口就吃個胖子呢,你每次付出一分,就會有一分的收獲。

還有,有些事情不一定你現(xiàn)在付出了,馬上就能有收獲。比如說農(nóng)民吧,每天都要耕田,但是,是不是一耕完田就會有收獲呢?不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天,才會有收獲。這也就是為將來做準備。

每次付出的時候都要有耐心,這一點要記住。在今后的學習和生活中,我們一定要踏踏實實地做每件事,不能急于求成,要一步一個腳印,這樣才能取得成功。

拔苗助長個人讀后感篇十七

拔苗助長講的是;春秋時期,宋國有個人性子非常急,他每天都去田里,看自己種的禾苗長的怎么樣。這個人總嫌它長的太慢。

有一天,它把小苗一顆顆地往上拔高了一點。忙了一天,他才回家休息。這個人的兒子知道后,急忙去看,發(fā)現(xiàn)小苗全都已經(jīng)枯萎了。

這個成語的表面是說把苗子拔起來,幫助苗子快長。內(nèi)層是說違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結果只能一事無成。

宋國人想讓禾苗長快些,卻好心做成了壞事,原因是他違反了禾苗的生長規(guī)律。禾苗和其他東西各有自己的生長順序,好心幫助它生長,但卻壞了事。因為我們不能急于求成做事,要循序漸進做事。

在我們的學習生活中,更要注意遵循學習規(guī)律,要做到循序漸進,畢竟一口吃不成胖子,心急吃不了熱豆腐?!爸挥幸粋€一個腳印,不斷溫故而知新學習才有進步??!

”宋人有閔其苗之不長而揠之著,芒芒然歸,謂其人曰;今日病矣,予助禾苗長矣!“。

拔苗助長個人讀后感篇十八

讀《拔苗助長》有感在日常生活中,我們讀了許許多多的'書,我們在讀書過程中也有所感悟。讀了《拔苗助長》這則寓言故事,使我感受頗深,也是我領略到一點道理。

通過讀了《拔苗助長》我悟出這樣一個道理:我們無論是做什么事情,不能急于求成,要順其自然,不言我們做的事情就會起相反的結果?!栋蚊缰L》中的那個農(nóng)民就是看到禾苗長得太慢了,就自作聰明,把他往上拔,幫他天天長高,禾苗沒過幾天就死了。因此我們在生活中就不能跟那個農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會長得更高更快,但是他的做法違反了客觀規(guī)律,適得其反了。

在工作學習和日常生活中我們不能急于求成,否則就會適得其反。

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