生活是一本開(kāi)卷的書(shū)，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。有哪些方法可以提高工作效率？請(qǐng)參考以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇一
你們知道紅軍叔叔在長(zhǎng)征途中是怎么樣克服艱難險(xiǎn)阻的嗎?你們知道四川汶川大地震中有些人是靠什么渡過(guò)難關(guān)的嗎?在你們心中一定會(huì)冒出一個(gè)明確的答案——“堅(jiān)強(qiáng)”。“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞匯是那樣簡(jiǎn)單明了，可是人想要擁有它、展現(xiàn)它又是那樣困難。
眺眼回眸紅軍在長(zhǎng)征路上的事跡是那樣英勇。飛奪瀘定橋時(shí)，毛主席親自率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，身掛沖鋒槍，背插馬刀，腰纏十來(lái)顆手榴彈，冒著槍林彈雨，爬著光溜溜的鐵鏈向前沖。正是靠他們那頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才讓他們挺過(guò)這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才讓他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我們清楚地記得5.12大地震的堅(jiān)強(qiáng)女孩。5月15日下午，在地底深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困70多小時(shí)的女生。在被救途中，他仍然樂(lè)觀地面對(duì)，不住的跟救援人員說(shuō)話，給他們安慰與鼓勵(lì)。救出之后，醫(yī)生說(shuō)她的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期被壓造成殘廢，需要截肢。每個(gè)人都在想象小女孩聽(tīng)到消息后的悲傷情緒;可是都錯(cuò)了，當(dāng)她聽(tīng)完家人的話，居然微微一笑，平靜地說(shuō)：“我不怕，就算是要截肢，要在輪椅上呆一輩子，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我相信不管在哪里，都會(huì)有我的夢(mèng)想、我的希望!”當(dāng)時(shí)在座的所有人，都感動(dòng)得流下眼淚，為這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)而敬佩、而自豪!
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè)觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫(huà)，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)……只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的道路!
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇二
學(xué)習(xí)中的挫折250字。
我們的生活中常常會(huì)遇到許多挫折，我也遇見(jiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)中的挫折――成績(jī)考差。
當(dāng)這次科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，我面對(duì)那大大的“76”分頓時(shí)我恨不得時(shí)光倒流，讓我重考一次。放學(xué)了，我走在路上，頓時(shí)覺(jué)得天不藍(lán)了，小鳥(niǎo)不可愛(ài)了。到了家，我跑回房間，趴在床上大哭，到了晚上，媽媽回來(lái)了，一看我哭得雙眼紅腫，就像神仙是的看透了我的心事，就寫(xiě)了一張紙條放在我的桌上，我拿來(lái)一看，紙上寫(xiě)著：一次考差沒(méi)關(guān)系，不過(guò)不能放棄，下次努力爭(zhēng)取考90以上。我看了心里不在失望了。
我突然想到了一條規(guī)定，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)，回到家就拿起科學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)，再報(bào)一個(gè)科學(xué)補(bǔ)習(xí)班，以后我就刻苦學(xué)習(xí)。終于，我科學(xué)考了92。5，我看著分?jǐn)?shù)覺(jué)得還不夠，就更加認(rèn)真，終于考了97分，我高興地笑了。
通過(guò)這件事我明白了：做事情不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，要堅(jiān)持不懈。
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
學(xué)習(xí)上的挫折600字。
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，最終將會(huì)走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
“哦！mygod！”英語(yǔ)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我嚇得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里無(wú)疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語(yǔ)成績(jī)！唉，這也難怪，誰(shuí)叫我沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)呢！……想一想，再看一看自己的英語(yǔ)成績(jī)，我?guī)缀踅^望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。
晚上，媽媽回來(lái)看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語(yǔ)考試卷子，立即明白了一切。她沒(méi)說(shuō)什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫(xiě)了一句話：再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒(méi)有人能讓你貶值；自暴自棄是自己最大的敵人?？戳撕?，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會(huì)有收獲。
于是，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：上課認(rèn)真傾聽(tīng)，下課不懂就問(wèn)，回家要溫習(xí)學(xué)過(guò)的并預(yù)習(xí)下一課，并請(qǐng)媽媽為我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。就這樣，我每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，到了雙休日，在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了，功夫不負(fù)有心人，我的英語(yǔ)得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。
到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語(yǔ)得了97分。從此以后，每次英語(yǔ)測(cè)試我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有再低于90分。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友――自信！
我現(xiàn)在終于明白了媽媽話語(yǔ)的精髓之處：自信是不可缺少的，它會(huì)為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯。
秦機(jī)子校六。
關(guān)于挫折的作文：成長(zhǎng)中的挫折1100字。
在我們?nèi)松穆飞?，難免會(huì)有一些挫折，但是在面對(duì)挫折時(shí)，我們是怎么做的？這些你都還記得嗎？我想，你們應(yīng)該還記得吧！這么多年來(lái)，我的成長(zhǎng)生活中，遇到了許多的挫折，這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。
5歲時(shí)，我剛剛進(jìn)入幼兒班，當(dāng)時(shí)的我很不懂事，而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候，老師教我們玩一些游戲，每一次我都順利過(guò)關(guān)，但是有一次，我因?yàn)槟懶?，所以不敢沖過(guò)去。
那時(shí)候，老師教我們玩跨欄，同學(xué)們聽(tīng)了，都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān)，心里卻是非常的緊張，我怕同學(xué)們看我跳不過(guò)，會(huì)取笑我，我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了，他得意的說(shuō)：“哎喲，有人要逃跑呀！”我說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，太熱了，我才不想跟他們擠?！闭f(shuō)著，我回到了原處。糟糕，我連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我只能面對(duì)了?？墒强煲轿伊税?，我怎么辦啊，而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了，心里非常不安。“黃曉威！”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上，正準(zhǔn)備跨過(guò)去，可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了，唉呀，我該怎么辦呀？我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小威，你怎么了？”我輕聲說(shuō)：“我不敢跨?！崩蠋熜χf(shuō)：“不敢跨就要嘗試?。〖热荒悴桓铱?，就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì)，跨過(guò)去，老師永遠(yuǎn)支持你！”我說(shuō)：“如果跨不過(guò)去怎么辦？”老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，可以嘗試的！”我聽(tīng)了老師的話，又問(wèn)：“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎？”老師說(shuō)：“怎么會(huì)笑你呢？我和同學(xué)們都會(huì)支持你的，對(duì)嗎？”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨，右腳使出力氣，向前方跨了過(guò)去，可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著：“曉威，加油！曉威，加油……”我再次的跨過(guò)去，還是失敗了。這時(shí)，同學(xué)們的'祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情，我勇敢地向前方跨去，終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著：“耶！”我站到另一方，老師對(duì)我笑著，同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害，很棒！放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我很厲害！我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是始終使我難以忘懷。朋友們，其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切，不要怕別人取笑你，如果別人取笑你，那你應(yīng)該更加的努力，鼓起勇氣，讓同學(xué)們好好的看看你的厲害！我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子，如果你喪失了勇氣，那么你的人生就等于毀滅了一半，因?yàn)橹挥杏職?，才能讓我們?cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切！面對(duì)所有的困難和挫折！
福建省南安市石井鎮(zhèn)蘇內(nèi)小學(xué)六。
學(xué)習(xí)中的挫折550字。
在我的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇到一些小波折，使我吃一塹，長(zhǎng)一智。
“叮鈴鈴……”伴隨一陣悅耳的音樂(lè)鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教師?？晌疫€沉侵在課間快樂(lè)的活動(dòng)中。我跑進(jìn)教室，坐到座位上，趕緊尋找英語(yǔ)書(shū)。都怪我平時(shí)不收拾東西，搞得桌面上、抽屜里亂七八糟，連一本英語(yǔ)書(shū)都找不到。當(dāng)正找到英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，英語(yǔ)老師的話傳入了我的耳朵：“今天我們繼續(xù)上第五課，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)讀第一部分?！弊蛱鞂W(xué)的第一部分我記不清了，如果點(diǎn)到我怎么辦？心里還在怦怦直跳，手忙眼亂。這就是沒(méi)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的地步，真恨不得打自己兩個(gè)耳光。幸好，老師點(diǎn)到了另一個(gè)同學(xué)，沒(méi)點(diǎn)到我。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊復(fù)習(xí)?？纯蠢蠋?、同學(xué)，都很專心，沒(méi)有注意到我。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣?！跋旅嫖覀儗W(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)法，請(qǐng)同學(xué)們記筆記?！卑。∥夜P記本放在同學(xué)李明的手上。我輕輕搖著李明的桌子，可他無(wú)動(dòng)于衷，好像聽(tīng)不見(jiàn)，又好像不理我。英語(yǔ)老師的話又傳入了我的耳朵：“我要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)翻譯我剛才教的語(yǔ)法?！崩蠋焺偛沤痰恼Z(yǔ)法我沒(méi)聽(tīng)，低著頭，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯（或者是“縮頭烏龜”），生怕叫到我?！靶×x。”英語(yǔ)老師請(qǐng)我來(lái)翻譯。怕什么來(lái)什么。本不陌生的句子，現(xiàn)在就像釘子在頭上釘著。我只好不情愿地站起來(lái)，不敢看老師，一言不發(fā)。英語(yǔ)老師不滿意地讓我坐下。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)發(fā)言的我怎么會(huì)這樣了呢？就像打翻了五味瓶，臉上火辣辣的。
為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)檎n后不復(fù)習(xí)，課前不準(zhǔn)備，才出了這樣的洋相。通過(guò)這節(jié)英語(yǔ)課，我懂得了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要。
遭遇挫折，笑對(duì)痛苦600字挫折+努力=成功350字。
挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都垂頭喪氣過(guò)，每個(gè)人都死心過(guò)，每個(gè)人都為此哭泣過(guò)。人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與困難，面對(duì)這些挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)害怕，想放棄，然后放聲痛苦?，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己很愚蠢，哭根本就不是解決的辦法。挫折+努力=成功！遇到挫折或失敗，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì)有成功。
人生的道路上會(huì)有挫折，這些挫折往往拉著我們前進(jìn)，拉著我們走向成功的彼岸。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！辈唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗而發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈，電話，電視……等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，但他往往沒(méi)有逃脫過(guò)失敗帶給他的成功，失敗讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他找到了成功的辦法。挫折+努力=成功！愛(ài)迪生遇到挫折，始終堅(jiān)持不懈，失敗了一千多次都不言放棄，通過(guò)自己的努力來(lái)獲取成功。
失敗，總會(huì)伴我們一生，只有失敗過(guò)。才會(huì)有成功。我們的生活也會(huì)遇到挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)被打倒。
挫折+努力=成功?。?！
六
挫折豐富人生650字。
人們難免會(huì)碰釘子，碰釘之后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)，但我認(rèn)為我們不應(yīng)該把這些心理表現(xiàn)出來(lái)，更不能埋怨老天的不公平，而是應(yīng)該抬起自信的額頭，挺起不屈的腰干，邁出豪放的步伐，勇敢的向前沖！
我們遇到的挫折，還有可能是各種人為因素造成的或者是由于人的道德品質(zhì)，智力，體力，外貌的缺陷，人的活動(dòng)受各方面因素的制約，所以，造成挫折的原因有許多、如不能預(yù)測(cè)和及時(shí)預(yù)防范的天災(zāi)。也可能使我們?cè)馐艽煺邸?/p>
有一批登山者從不同的路線接近頂峰。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者，當(dāng)風(fēng)暴開(kāi)始襲擊時(shí)，幾次試圖站起來(lái)都沒(méi)有成功，最終他屈服了，也就永遠(yuǎn)地倒下了。另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)，馬上意識(shí)到自己面臨生與死的的選擇。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)。他知道停下來(lái)就意味著死亡，所以，一直不停地走著。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)好似幾個(gè)世紀(jì)，他一步一步艱難地挪動(dòng)著。最后，他走回營(yíng)地，迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊(duì)員們最終把他救活了。
是生的欲望和堅(jiān)強(qiáng)的意志使登山者戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，活了下來(lái)。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活?？偠哉f(shuō)挫折與人相伴。
而挫折是在于態(tài)度，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果。面對(duì)困難和挫折，有三種人，第一種是膽怯、懦弱的人。第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人。第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的不罷休。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三種態(tài)度因?yàn)檫@樣可以從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，享受真正的人生。
挫折也美麗350字。
有人說(shuō)人生是艱辛的，有人說(shuō)人生是幸福的，有人說(shuō)人生是充滿愛(ài)的，而我說(shuō)人生是充滿挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓?lè)，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋?，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，小的時(shí)候因?yàn)樵诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒(méi)有因此放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明，最終給我們帶來(lái)了電燈，讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿?，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命，而是寫(xiě)出了《史記》這部史書(shū)。
蒲松齡曾經(jīng)四次落榜，但卻寫(xiě)出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說(shuō)明---挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們一些道理。
挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円蛄顺晒Α?/p>
挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們處事的道理。
挫折與成功300字。
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不挫折成不了強(qiáng)者。
對(duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，挫折是一座高聳的山峰；對(duì)于一個(gè)沮喪者來(lái)說(shuō)，挫折是一道沒(méi)有答案的題目，永遠(yuǎn)無(wú)法思考獲取答案；對(duì)于一個(gè)謬誤者來(lái)說(shuō)，挫折是一片汪洋大海，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)面彼岸。而挫折后還有另一面，在智者看來(lái)每次的經(jīng)歷都是一次教訓(xùn)，是一盞指路的明燈，成功的道路往往是由重重的挫折鑄成的。
對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，遇到的挫折不算什么，遇到挫折覺(jué)得不氣餒?！敖?jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)?！睈?ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候?qū)嶒?yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，但他并沒(méi)有氣餒。經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)驗(yàn)，最后愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在每次的挫折中，鑄造了愛(ài)迪生的成功之路。
經(jīng)歷挫折，我們才能攀上高峰，獲得屬于我們的成就；經(jīng)歷挫折，我們才能克服困難得到正確的答案，獲得屬于我們的喜悅；經(jīng)歷挫折，我們才能到達(dá)彼岸，獲得屬于我們的成功。只有經(jīng)歷挫折，我們的成功的道路的明燈才會(huì)越來(lái)越明亮。
讓我們經(jīng)歷住挫折，走向成功的彼岸。
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從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇三
人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。
任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前二十。
那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。
歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。
戶外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到，因?yàn)?，冰是最冷的一瞬間后，就開(kāi)始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的`。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命?我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似?都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷?！睔v史的車輪是不會(huì)倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們的人生當(dāng)中，難免會(huì)有挫折，沒(méi)有哪一條路是平坦的，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折的時(shí)候才能更好地面對(duì)我們的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子!
因?yàn)橛写煺?，我們才能變得更加?jiān)強(qiáng)勇敢，不要害怕挫折，在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!
堅(jiān)強(qiáng)，是我們面對(duì)困難的辦法。生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)樾∈露械轿窇?。令我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極了。我們可是做好了“準(zhǔn)備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來(lái)。我們先把球拿出來(lái)。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn)：“你們倆對(duì)我一個(gè)，看誰(shuí)厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”誰(shuí)知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看，剛好撞到了一朵小花。那花看起來(lái)好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì)喪失生命似的。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)怎么特別在意，只是無(wú)意中看到，心中洋溢著一絲可憐的感覺(jué)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗!
過(guò)了一會(huì)兒，天陰沉下來(lái)。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起了傾盤(pán)大雨。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒(méi)有。是什么滲入了我的視線中——模模糊糊的——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺(jué)得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強(qiáng)烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們?nèi)瞬痪鸵粯訂?在面對(duì)極大的困難時(shí)，我們不應(yīng)該選擇退縮，應(yīng)該勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，甚至戰(zhàn)勝它。
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。
小時(shí)候，我覺(jué)得自己就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬(wàn)花叢中的一朵無(wú)名小花，默默無(wú)聞的開(kāi)放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認(rèn)識(shí)到，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
那天正值小區(qū)“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當(dāng)我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的鞋子不知怎么回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮(zhèn)靜下來(lái)檢查傷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋那里一片血肉模糊，我意識(shí)到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，并堅(jiān)持著一步一步的走回了家。
當(dāng)我躺在醫(yī)院里接受治療時(shí)，雖然痛在身上，卻樂(lè)在心里，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝!也是從那一次，我變得樂(lè)觀、開(kāi)朗多了，遇到不會(huì)的問(wèn)題，絕不輕易向困難低頭;遇到不開(kāi)心的事，也不再哭鬧個(gè)沒(méi)完。
其實(shí)，人的一生會(huì)遭遇無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢突破，被困難永遠(yuǎn)的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹(shù)苗，如果不思進(jìn)取，便永無(wú)出頭之日;還有一些人果敢勇決，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于突破，敢于創(chuàng)新，終會(huì)取得勝利。
小溪雖是細(xì)流，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)擁抱大海;雛鷹雖然弱小，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢(mèng)想，釋放激情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，創(chuàng)造輝煌。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇四
—人的一生，或多或少，總是會(huì)有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨煉。
強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒(méi)能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。
周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在政治運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問(wèn)，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過(guò)度幾近失明。然而，正是這接踵而來(lái)的不幸，使他明確了心中的追問(wèn)，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。
也門(mén)的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹(shù)。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹(shù)卻依然生存了下來(lái)。在其他樹(shù)種幾近滅絕的情形下，龍血樹(shù)的昌盛成了一個(gè)謎。原來(lái)，龍血樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的.土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說(shuō)：“只要我活著，就一定要重返跑道?！睌啾鄣匿撉賻焺フf(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！彼麄兲谷唤邮苌顜?lái)的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。
生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。
很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來(lái)，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。
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從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇五
“啦啦啦，啦啦啦……”我興奮地哼著小曲兒，牽著媽媽的手一起走在小路上悠閑地散步。
突然，我聽(tīng)到拉小提琴的聲音，這聲音清脆而優(yōu)美，我挺感興趣的，便拉著媽媽，飛奔過(guò)去，“哇!”我情不自禁地贊嘆道。這優(yōu)雅的姿勢(shì)與美妙的樂(lè)曲令我難以抵擋，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我也想當(dāng)一回‘淑女’?！眲e看我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，可琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦，樣樣不擅長(zhǎng)，于是，媽媽便二話不說(shuō)，立馬爽快地答應(yīng)了。
媽媽花了四百六十元買了一把小提琴，我看著這小提琴，樂(lè)滋滋的，心里不免有些沾沾自喜：“如果我會(huì)用小提琴拉首既長(zhǎng)又好聽(tīng)的曲子，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的?！甭?tīng)說(shuō)小提琴是西洋樂(lè)器，在所有樂(lè)器中是最難學(xué)的。
我興致勃勃地架起了小提琴，“哎!錯(cuò)啦，錯(cuò)啦!不是這樣的，小提琴要架在這里，然后用下巴夾住，像這樣?！苯绦√崆俚睦罾蠋熯厡?duì)我說(shuō)邊給我做示范，“啊!”我在心里叫喚著，這樣架著小提琴，骨頭好痛啊!而且還要用手舉著，手臂也酸死了，我有些后悔學(xué)小提琴了，真難過(guò)，好想放松一下，我瞅了瞅鐘表，“什么，天哪!這才過(guò)了三分鐘?！蔽倚睦锊煌５貐群爸?。
老師還讓我將這姿勢(shì)保持五分鐘，完了以后，把手放下，單獨(dú)用下巴夾住，堅(jiān)持三分鐘，我站都站不穩(wěn)了，暈頭轉(zhuǎn)向的，我無(wú)論做任何事都是三分鐘熱度，常常半途而廢，這次，我又想中途退出，可我十八般武藝，無(wú)一是會(huì)的，這里三百六十行，行行出狀元，差的可就遠(yuǎn)咯!
但我實(shí)在撐不住了，我不想學(xué)了，我又轉(zhuǎn)念一想，媽媽花了一千四百六十元供我學(xué)小提琴，我才學(xué)了半節(jié)課就不想學(xué)了，那小提琴豈不是白買了，錢就浪費(fèi)了。
我依稀記得父母與老師說(shuō)過(guò)：“要么不干，干就要干得漂亮;要么不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到底?！币矊?duì)呀!做什么事都要堅(jiān)持，需要努力，經(jīng)過(guò)一番思考，我決定繼續(xù)行走在“求學(xué)”道上，很快，過(guò)了十節(jié)課，我終于會(huì)拉《小星星》了，我被掌聲與贊揚(yáng)聲包圍著，我臉上洋溢著喜悅的笑容。
我第一次感受到前所未有的開(kāi)心感，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，原來(lái)，堅(jiān)持到底，收獲勝利之果比任何一件事物都更讓人開(kāi)心、快樂(lè)。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇六
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?？墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽：“你不愛(ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光?雨水的愛(ài)，他還的報(bào)答他們啊!
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇七
每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，即使你多么強(qiáng)大也有跌倒的時(shí)候。坐船在海上時(shí)船不可能總沿著一個(gè)方向走，即使可以沿著一個(gè)方向走但總會(huì)遇到風(fēng)吹浪打，在我的成長(zhǎng)道路上也有一些學(xué)習(xí)上的挫折。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去，有人肯定會(huì)說(shuō)，大概是我不努力。不，不是我不夠努力；還有人會(huì)說(shuō)我肯定上課不聽(tīng)講，不，我上課做筆記比誰(shuí)都做得多；也有人會(huì)說(shuō)也許是我平時(shí)不積累，那你就更說(shuō)錯(cuò)了，我看過(guò)的書(shū)都會(huì)有勾勾畫(huà)畫(huà)或批注。我猜你們應(yīng)該不知道我的原因了吧！其實(shí)歸根結(jié)底我的真正原因是考試不認(rèn)真，寫(xiě)完不檢查，甚至有一些小空題看都沒(méi)到就沒(méi)寫(xiě)上。
我記得三年級(jí)的時(shí)候，考了一次試，考完后我驕傲地說(shuō)，我肯定考好了，因?yàn)檫@次的題很簡(jiǎn)單?？涩F(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，并不是我所想的那么高，語(yǔ)文是85分，數(shù)學(xué)88分，英語(yǔ)是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我，我悶悶不樂(lè)的回到家。媽媽并沒(méi)有打我而是幫我糾正錯(cuò)誤，告訴我凡事不可著急。奇跡出現(xiàn)了，期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文95。5，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)100。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)不需要那么多技巧，只需要認(rèn)真一些就行。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，凡事不可著急，只需認(rèn)真去做，認(rèn)真去學(xué)。有時(shí)候只是要一份細(xì)心和認(rèn)真，就會(huì)有天大的差別。
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從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇八
那年初春，我去了西安往西-敦煌。
二月，我的故鄉(xiāng)陽(yáng)春白雪，而我卻棄之而去，去了那絲綢之路，聽(tīng)說(shuō)那有許多美食。我想，此行，多是圓我吃遍天下的一個(gè)夢(mèng)想吧。
當(dāng)然，為夢(mèng)的實(shí)踐，細(xì)細(xì)品味，方有韻味。
那里荒漠太多，覆蓋了同樣土地上我故鄉(xiāng)應(yīng)有的綠樹(shù)紅花，但如此人們便開(kāi)始珍惜那沙漠中少有的湖泊。我先去了鳴沙山，也就是因?yàn)閯偟搅舜颂帥](méi)兩天，便和當(dāng)?shù)厝艘话阏湎抢锏乃?月牙泉。傳說(shuō)，那兒多數(shù)的貝殼原是泉底的宿客，但嗜懶的天性讓它們向往泉外夜晚的靜涼與愜意，于是，借助于水流的力量，將它們送上了沙岸。每晚，自在地打開(kāi)一日里緊閉的雙殼，讓多肉卻慵懶的身體暴露在月光下，盡情地享受月光浴，擺脫日里瑣碎煩事，唯獨(dú)那個(gè)晚上，品味生命。由此，泉得名，美曰“月牙泉”。
至午，餓著肚子，我去了臨近的一家羊肉泡饃小店，說(shuō)是吃遍天下，卻在景處停留了過(guò)多的時(shí)光，不過(guò)也沒(méi)有哪里不對(duì)，那景那故事，也就跟老板娘熱情盛上的羊肉泡饃一樣，細(xì)細(xì)品味，唇齒留香。
“唉，姑娘，你不是本地人吧?”老板娘見(jiàn)我拿起泡饃就是大咬一口，善意介紹，“我們吃羊肉泡饃，可是要掰碎了吃，這樣才能更好的品味到其內(nèi)的美味，這么咬，吃不飽?！?/p>
不問(wèn)，無(wú)答。
然而，很快我就自己找到了答案。
在掰碎羊肉泡饃的半個(gè)時(shí)辰里，這半個(gè)時(shí)辰，好似概括了我的一生，給人以太多的幻想，可以回憶，可以展望，可以自嘆自息，可以自作矯情，我的手在不停地動(dòng)，腦子也趁這個(gè)機(jī)會(huì)可以馳騁萬(wàn)里，奔跑在我熟悉故鄉(xiāng)，或我不熟悉的大漠荒原……更甚至，偶爾讓腦子一片空白，休息一下什么都不想。
這興許也就是羊肉泡饃的最高境界，但又卻是狼吞虎咽吃下去時(shí)所品味不到的。
再次望向老板娘善意的笑，我不再疑惑，心頭的霧早已被遣散入云霄。
是啊，生活為何不是如此?當(dāng)你停不下再次加快的忙碌腳步，不斷抬起多疑的手指，為何不學(xué)習(xí)那“月牙泉”的貝殼，放慢自己的腳步，駐足每一處風(fēng)景，學(xué)會(huì)小心掰碎“生命”這塊羊肉泡沫，一小塊一小塊咀嚼，然后，細(xì)細(xì)品味那該有多好。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇九
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到許多挫折，但是很多人都會(huì)放棄，而我，卻沒(méi)有放棄，而且離成功越來(lái)越近了。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一個(gè)長(zhǎng)而高的單杠，體育課上，同學(xué)們都會(huì)去爬那個(gè)單杠，可是他們只爬了一點(diǎn)點(diǎn)就不想再爬下去了，因?yàn)樘哿恕Ｎ夷菚r(shí)很想爬到終點(diǎn)，但是因?yàn)槲冶哿Σ粔颍偸窃谥型镜粝聛?lái)，手上的皮也一次次被擦破，同學(xué)們都勸我不要再練習(xí)了，但我并沒(méi)有放棄，終于，經(jīng)過(guò)我不斷地練習(xí)，我成功了！
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我跑四百米，很快就輪到了我，在槍聲響起后，我箭一般地沖了出去，可旁邊的同學(xué)不小心絆了我一腳，我重重地摔在了地上，腿上擦破了皮，鮮血直流，我強(qiáng)忍著淚水，快速爬起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。雖然我沒(méi)有得到名次，但同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，還表?yè)P(yáng)我堅(jiān)強(qiáng)。
這兩件事，我雖然遇到了挫折，但讓我更堅(jiān)強(qiáng)了。同時(shí)我懂得了一個(gè)道理：做事情只要永不放棄，就能成功！
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十
挫折是什么？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng)，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來(lái)的暴雨。
都說(shuō)成功是收獲，是歡樂(lè)，是一筆巨大的財(cái)富，挫折，亦是如此。
感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀兂砷L(zhǎng)。
懵懂無(wú)知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會(huì)感到我們長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)勇敢去挑戰(zhàn)挫折。
感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儦g樂(lè)。
海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗?；蛟S，此時(shí)，面對(duì)海浪――自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)――歡樂(lè)、激動(dòng)，抑或興奮。
感恩挫折，因?yàn)榇煺鄹嬖V我們堅(jiān)持的真諦。
挫折，可能會(huì)讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì)給我們重新面對(duì)的勇氣。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時(shí)的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵，仍舊無(wú)傲氣地開(kāi)放，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。
許多人都會(huì)感恩成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感恩挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁?/p>
從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活一時(shí)間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，最慘的一次只得了67.5分。這時(shí)，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。
我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧！它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為人處事不能太過(guò)“表里如一”，該隱藏時(shí)還是要隱藏的。
?。≡瓉?lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師！
我感恩你――挫折！
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷――挫折，他會(huì)使人悲觀消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動(dòng)力與警戒，那我們一定能克服困難，越過(guò)坎坷，取得成功。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感恩挫折。
是啊，在我的字典里，沒(méi)有“畏懼挫折”這幾個(gè)字，遇到挫折，必然會(huì)有一段徘徊于放棄與堅(jiān)持的心理斗爭(zhēng)，但是，我們應(yīng)該再次站起來(lái)，努力，努力，再努力，克服困難，越過(guò)坎坷，去勇敢的迎接下一個(gè)挫折，百煉成鋼，以強(qiáng)大的實(shí)力來(lái)取得成功。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十一
什么是讓我覺(jué)得最當(dāng)頭棒喝的時(shí)候呢？我想，最讓我當(dāng)頭棒喝的或許就是師長(zhǎng)的鼓勵(lì)吧！
現(xiàn)在還深深的.記得，曾有過(guò)那么一個(gè)月，我是運(yùn)氣非常的不好的，考試考不好，校內(nèi)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球也推的不好，也有時(shí)惹朋友不開(kāi)心，當(dāng)時(shí)，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗(yàn)著我，讓我在這個(gè)挫折中更進(jìn)一步，讓我往更高更遠(yuǎn)的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班導(dǎo)師，找我過(guò)去說(shuō)了一些讓我非常感動(dòng)鼓勵(lì)我的話，因此，我把這些化為我進(jìn)步的動(dòng)力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負(fù)老師的期望，雖然目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，等到我到達(dá)目標(biāo)的那一天，將是我人生中最高興的一天吧！
由于我是學(xué)校的校隊(duì)，經(jīng)常很多動(dòng)作都做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是教練不厭其煩的持續(xù)著的教我們，而教練都不覺(jué)得煩了，我們?cè)趺纯梢跃瓦@樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反覆加緊練習(xí)，終于把動(dòng)作都做的非常標(biāo)準(zhǔn)了，那時(shí)，教練也跟我們說(shuō)了做什么事情都不要急，欲速則不達(dá)，把動(dòng)作做好來(lái)再去把成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)，也從來(lái)不會(huì)說(shuō)我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少?zèng)]有讓教練失望了！
有些人因?yàn)樽陨淼睦妫哂诟冻?，最后一無(wú)所有；有些人，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，反而得到最多。我同學(xué)曾經(jīng)來(lái)請(qǐng)求我教他數(shù)學(xué)，原本自己不太愿意，但在同學(xué)請(qǐng)求下勉強(qiáng)答應(yīng)了，儘管他不是那么好教，但在教學(xué)途中，我好像也學(xué)到許多東西，我想這就是『教學(xué)相長(zhǎng)吧』！在同學(xué)感激的眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他卻因?yàn)榭吹搅私稚系牧骼藵h，起了憐憫之心，而放棄了這所有的一切，自愿到教會(huì)當(dāng)修女，并幫助弱勢(shì)人群，創(chuàng)辦痲瘋之家，收留痲瘋患者，他無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們一般人所無(wú)法做到的。
我們?cè)谏嶂械玫诫y得的收獲，成長(zhǎng)，也在別人得舍中得到照料，保護(hù)，這個(gè)美好的社會(huì)因?yàn)樵S多人的犧牲奉獻(xiàn)，才能夠有秩序，和諧，溫馨，舍，看似給予，付出；得，好像拿到，但其實(shí)只要舍得，我們擁有的一定會(huì)更多。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十二
深圳實(shí)習(xí)回來(lái)，一邊精心準(zhǔn)備求職簡(jiǎn)歷，一邊關(guān)注網(wǎng)上的各種招聘信息，同時(shí)也留意了企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生要求的變化。用人單位“黨員優(yōu)先、有學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先、有兼職經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等條件我都具備，但幾乎所有企業(yè)都要求的英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)我卻沒(méi)有，因?yàn)槲覍W(xué)的是俄語(yǔ)。我為此心生憂慮，而接下來(lái)在一家電力公司的應(yīng)聘過(guò)程中，我的擔(dān)憂應(yīng)驗(yàn)了。
從網(wǎng)上看到這家公司公布的招聘信息時(shí)，我剛從另一場(chǎng)招聘會(huì)的面試場(chǎng)上下來(lái)。電力公司當(dāng)時(shí)決定臨時(shí)增設(shè)招聘場(chǎng)地，要求應(yīng)聘者在信息公布后的30分鐘內(nèi)提供完整的簡(jiǎn)歷。于是，我用十來(lái)分鐘迅速裝訂好事先準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷，用剩下的時(shí)間寫(xiě)了一封“自薦書(shū)”，一并交給面試官。一直在強(qiáng)調(diào)辦事效率的面試官拿到我的資料后，贊賞地說(shuō)：“你好快啊!”
就這樣，憑借良好的第一印象和比較豐富的兼職經(jīng)驗(yàn)，我成為為數(shù)很少的順利進(jìn)入復(fù)試的人之一。我第二天滿懷信心地來(lái)到面試地點(diǎn)，面試官看了我的簡(jiǎn)歷，開(kāi)口就說(shuō)：“怎么是學(xué)俄語(yǔ)的?”因?yàn)橥庹Z(yǔ)被拒。回來(lái)后身心俱疲，心灰意冷。
后來(lái)我靜靜一想，大部分企業(yè)要求畢業(yè)生有英語(yǔ)背景，應(yīng)該只是他們對(duì)畢業(yè)生外語(yǔ)素質(zhì)和學(xué)習(xí)素質(zhì)的一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真正要求員工使用英語(yǔ)的工作并沒(méi)有那么多。而且我的俄語(yǔ)四級(jí)與英語(yǔ)四級(jí)一樣是被國(guó)家承認(rèn)的，甚至考試的難度更大，只是企業(yè)對(duì)此了解不多。只要有針對(duì)性地選擇崗位，向用人單位解釋清楚利弊，應(yīng)該是有希望的。
我把自己的想法告訴老師和有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)后，得到了他們的肯定，他們也給了我一些建議。
多次被拒，終迎長(zhǎng)虹曙光。
調(diào)整心態(tài)后，我接到了網(wǎng)易的面試通知。面試形式是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，此前我從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種形式，所以不知道該怎么在小組中充當(dāng)好適合自己的角色，結(jié)果可想而知。但在討論過(guò)程中其他組員的豐富經(jīng)驗(yàn)讓我很有收獲，一些研究生對(duì)自己學(xué)識(shí)的實(shí)際運(yùn)用也讓我深受啟發(fā)。我開(kāi)始掌握一些應(yīng)對(duì)技巧，對(duì)如何答題、如何在小組討論中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)等也有了一定的經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)易的考試過(guò)后，我又經(jīng)歷了大大小小幾家公司的面試，雖然大多被拒絕，但正是在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到不少面試技巧，鍛煉了自己的表達(dá)能力，并贏得了長(zhǎng)虹的復(fù)試資格。
那是一次結(jié)構(gòu)化的面試。我在此之前就作了有針對(duì)性的準(zhǔn)備，在面試中回答的也很順利。可在后來(lái)的兩天中，和我一同參加面試的同學(xué)接到了簽約通知，我卻沒(méi)有。難道又一次在最后一輪被拒?我不甘心。
我從同學(xué)那里了解到長(zhǎng)虹簽約的時(shí)間和地點(diǎn)，帶上求職簡(jiǎn)歷，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。長(zhǎng)虹的簽約工作正在進(jìn)行，我便一直在門(mén)外等待。兩個(gè)小時(shí)之后，終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了長(zhǎng)虹的招聘人員。說(shuō)明來(lái)意后，我開(kāi)始解釋自己的俄語(yǔ)背景與應(yīng)聘的銷售崗位并不沖突。我說(shuō)，現(xiàn)在所有的企業(yè)都要求英語(yǔ)達(dá)到一定水平，其實(shí)并不是所有崗位在工作中都會(huì)用到英語(yǔ)。我還盡量強(qiáng)調(diào)了自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，如在大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的職務(wù)，做過(guò)多種兼職，并突出了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神。舉出各種具體的例子以說(shuō)明自己可以勝任這份工作。熱情的工作人員認(rèn)真地聽(tīng)取了我的解釋，詳細(xì)而深入地和我作了溝通。
當(dāng)晚11點(diǎn)半，電話響了，對(duì)我說(shuō)“恭喜”的正是長(zhǎng)虹的招聘人員。由此，我懸著的心終于放下了。我慶幸自己能在幾乎被拒絕的情形下做了主動(dòng)的爭(zhēng)取。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十三
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷――這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我成功了！”當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大”，正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì)走路呢？只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結(jié)，那么我們會(huì)更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng)，成為生活的強(qiáng)者吧！
一輪明月倚在蔚藍(lán)的天宇中，那么靜謐。我輕撫著手中的青花瓷，耳朵上掛著一只耳機(jī)，放的就是周董的歌――青花瓷。
2月：青花瓷降臨在我身邊。
我后來(lái)了解道，我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目，就是周董的歌――青花瓷?；丶衣?tīng)了聽(tīng)，在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代，還能聽(tīng)到這種歌，抒情、幽靜，給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因?yàn)樘?dòng)了，古箏譜一直沒(méi)有彈好，就像壞了的留聲機(jī)。我沒(méi)有了信心，在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣？每天早早起床，對(duì)著初升的太陽(yáng)說(shuō)：“今天一定要練好！”，卻一次次對(duì)窗前的明月說(shuō)：“明天再努力吧?！别I了，左手拿一塊面包，右手繼續(xù)練。練了二十多天，終于，我可以上臺(tái)表演了！
3月：一件永生難忘的事。
媽媽問(wèn)我緊不緊張，我笑了，可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì)搞砸。但我的表面掩飾得很好，拍著胸脯說(shuō)：“我可以！”。他們也沒(méi)有多問(wèn)，這讓我心里更沒(méi)底。他們對(duì)我的希望越大，失望也越大。可是我越對(duì)自己saygood，卻越發(fā)緊張。
上臺(tái)了，我的呼吸急促起來(lái)。面對(duì)白得刺眼的閃光燈，最讓我害怕的.事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨(dú)奏，沒(méi)有一點(diǎn)古箏的聲音。我開(kāi)始懊悔，明明知道自己不行，為什么還要上臺(tái)？觀眾們開(kāi)始議論：“怎么回事？”“彈古箏的咋了？”……一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容，真希望我變成一個(gè)小矮人，溜下臺(tái)去也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。就這樣，我熬過(guò)了三分鐘。在現(xiàn)場(chǎng)我沒(méi)有哭，因?yàn)檫@件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。
夜晚，枕頭上留下了淚痕。
媽媽請(qǐng)我吃了kfc，必勝客……希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔(dān)心，嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)微笑。終于，一次偶然中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
微笑，真真正正地回來(lái)了。
手撫青花瓷，耳聽(tīng)青花瓷。人生，總要學(xué)會(huì)在挫折中微笑，在微笑中成長(zhǎng)。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十四
人的一生中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經(jīng)歷，使我們成長(zhǎng)。
我在挫折中成長(zhǎng)。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只得了88。5分，事后，我非常傷心。回想起以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88。5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母。”于是，我又恢復(fù)了自信心。認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，專心地聽(tīng)老師講課。
時(shí)間一天天過(guò)去了。數(shù)學(xué)測(cè)試又來(lái)了。我認(rèn)真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一道題目。于是，我便馬上把它改正過(guò)來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。終于，收卷時(shí)間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績(jī)。終于，我期待到了！組長(zhǎng)一把試卷發(fā)回來(lái)，我一看，啊！鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺(jué)得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
在這以后，我懂得了：人生中總會(huì)有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認(rèn)輸，不為挫折而，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會(huì)有回報(bào)。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十五
一根微微亮著星星之火的煙頭，在一個(gè)裁縫那因工作而變得粗糙，長(zhǎng)滿老繭的兩根手指上滑落，以迅雷不及掩耳之勢(shì)落在了一條高檔的裙子上。
但是毫無(wú)意義的咒罵不能使它回復(fù)從前的光輝，即使能憑借著高超的技術(shù)把他復(fù)原，可這樣會(huì)再無(wú)新作的誕生。
其實(shí)，人生就是這樣，充滿了讓你產(chǎn)生絕望的偶然，但是你可以像這個(gè)裁縫一樣利用大膽的構(gòu)思和巧妙的手法，還有永不放棄的精神。制造一個(gè)從失敗走向成功的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后就是一個(gè)可以化腐朽為神奇的世界。
周杰倫成名前參加了一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)表演并不順利，可吳宗憲以外看見(jiàn)了他寫(xiě)的歌，覺(jué)得他很有才華，并邀請(qǐng)他到自己的公司寫(xiě)歌。他有著極高的創(chuàng)作熱情，很快寫(xiě)出了很多好歌，但是，音樂(lè)圈里沒(méi)有一個(gè)人喜歡他的歌。
可吳宗憲還是給了他一個(gè)機(jī)會(huì)：讓她自己唱自己寫(xiě)的歌。他們約定在十天時(shí)間內(nèi)要周杰倫寫(xiě)好50首歌，可以挑選其中的10首，如果能辦到，就幫他出。
這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)，可為了得到認(rèn)可，周杰倫絲毫沒(méi)有怠慢，如期交付了10首。
經(jīng)過(guò)大半年的精心制作，周杰倫的第一張專輯――《jay》制作出來(lái)了。取得了輝煌的成績(jī)。
吳宗憲就是在周杰倫一路受挫，找不到希望之路時(shí)，給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)走向成功的機(jī)會(huì)。讓他在無(wú)路之境徘徊的時(shí)候，給了他一個(gè)走向柳暗花明的轉(zhuǎn)角，使他絕處逢生。
想要在絕望時(shí)得到重生，還要靠自己良好的心態(tài)和不會(huì)輕言放棄的品質(zhì)。
正如德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家，維也納古典樂(lè)派代表人之一的貝多芬一樣。26歲時(shí)因遺傳性中耳炎而出現(xiàn)耳聾癥狀，到50歲時(shí)就完全喪失了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊。
可是，面對(duì)于命運(yùn)的不公平，貝多芬沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有后退，而是勇。
敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他靠著敏銳的觸覺(jué)，創(chuàng)造出了不少家喻戶曉的作品，這些作品是貝多芬靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念和“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能倒下”的思想創(chuàng)造出的奇跡。
可見(jiàn)，想要獲得成功不僅需要把握住機(jī)遇的努力，還有不可缺少的就是，永不氣餒，遇到挫折也不放棄的精神與信念。
絕望的轉(zhuǎn)角處有山重水復(fù)后的柳暗花明，還有著一顆永不輕言放棄的心。往往有些人，永遠(yuǎn)都不會(huì)找到那個(gè)轉(zhuǎn)角，因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅嚼щy時(shí)腦海里浮現(xiàn)的只是“山窮水盡”。去尋找哪個(gè)轉(zhuǎn)角吧！
當(dāng)你走過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)角之后，等待你的，將是一個(gè)全新的世界，因?yàn)槟阋呀?jīng)超越了這個(gè)世界的思想。
衡水市第八中學(xué)初三：魔鬼的笑容。
沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大?？倳?huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕，就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)孤單，我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人。偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自己找樂(lè)，所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)笑著回答說(shuō)“沒(méi)什么”。后來(lái)當(dāng)同學(xué)向我們述說(shuō)自己因思念父母而在夜里無(wú)法入睡時(shí)，又勾起了我對(duì)往事的回憶。說(shuō)到動(dòng)情處，有的同學(xué)泣不成聲。但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰她們。在這樣的時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈，有一段時(shí)間我一直處在低靡之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì)，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒(méi)有放棄，最后終于走出了那可怕的低谷?，F(xiàn)在想起，那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！
“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！彼圆徽撌裁蠢щy、挫折或是打擊，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就一定可以戰(zhàn)勝！
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè)過(guò)，痛過(guò)，我們堅(jiān)持下去，勇往直前！堅(jiān)強(qiáng)，讓我們永不退縮！
現(xiàn)在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因?yàn)檫@樣，我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對(duì)呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強(qiáng)者，我要做強(qiáng)者，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)――堅(jiān)強(qiáng)！?。?/p>
資中縣吳仲良第三初級(jí)中學(xué)初三：呂婧。
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè)過(guò)，痛過(guò)，我們堅(jiān)持下去，勇往直前！堅(jiān)強(qiáng)，讓我們永不退縮！
現(xiàn)在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因?yàn)檫@樣，我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對(duì)呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強(qiáng)者，我要做強(qiáng)者，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)――堅(jiān)強(qiáng)?。?！
資中縣吳仲良第三初級(jí)中學(xué)初三：呂婧。
點(diǎn)評(píng)：有一點(diǎn)小議論文的意思，通過(guò)蝌蚪變青蛙、賴東勝和發(fā)明大王愛(ài)迪生的例子來(lái)證明堅(jiān)強(qiáng)在走向成功過(guò)程中的重要作用，我相信在你的文字里，也流露出你在學(xué)習(xí)中的堅(jiān)強(qiáng)和上進(jìn)的信念。但是議論文要注意觀點(diǎn)的鮮明，必要時(shí)可以運(yùn)用分論點(diǎn)加以證明，這樣文章的論證才能更加嚴(yán)謹(jǐn)。
鄒城市北宿中學(xué)初二：孔令祥。
失敗讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
5月24日上午，我參加了南海執(zhí)行中學(xué)的升中考試。八點(diǎn)，我與其他考生一起進(jìn)入了預(yù)先準(zhǔn)備好的考場(chǎng)。
剛坐下，監(jiān)考老師就來(lái)發(fā)語(yǔ)文試卷了。我看著試卷，上面都是我會(huì)的題目，要不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真想站到桌子上唱道：“試卷試卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
鈴聲響了，我們抓緊答題。不知過(guò)了多久，我感到脖子有點(diǎn)酸了，便抬起頭來(lái)稍微活動(dòng)一下。周圍的考生不會(huì)的要么東張西望，要么眼望天花板；會(huì)的就“沙沙”作答。
不一會(huì)，收卷了?？紙?chǎng)頓時(shí)變成了鴨塘，人人都嘰嘰喳喳地討論著考題。。
到數(shù)學(xué)了。中途我遇到了難題，不知何從下手。我突發(fā)奇想，考試跟吃魚(yú)有很多相同之處：吃魚(yú)要先揀有肉的地方，正如考試要先做高分的題目；吃魚(yú)不能給魚(yú)骨卡住，如同考試不能讓難題“卡”住。我便跳過(guò)難題，先做下面。
時(shí)間飛快。不知不覺(jué)，考試結(jié)束了。。
三天后，成績(jī)出來(lái)了。我以258分的成績(jī)落選（分?jǐn)?shù)線是270），我好想被打了當(dāng)頭一棒，心情非常沮喪。
老師知道后，把我叫到辦公室，給予我?guī)椭㈤_(kāi)導(dǎo)，并耐心的幫我分析這次失敗的原因，問(wèn)題所在，給我打氣，給我信心與勇氣。現(xiàn)在我已能正確的面對(duì)挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。勇敢、積極、努力為下一次的升中考認(rèn)真地做考前準(zhǔn)備。我相信付出就會(huì)有結(jié)果。我要再接再厲，不輕易放棄，勇往直前，打敗考場(chǎng)上的“高手”。
每個(gè)人都會(huì)一道各種各樣的困難，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該自暴自棄，一撅不振，而必須正確對(duì)待逆境，把苦難看作是促使自己努力的力量之源。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師。”在深陷困難時(shí)，我們千萬(wàn)不要倒下，而應(yīng)該昂首挺胸地站起來(lái)，勇敢的闖過(guò)一道道難關(guān)！只要你永不言敗，就沒(méi)有任何力量能把你擊倒！讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一個(gè)信念：我能行！我不甘做懦夫！??！
讓我們用勤奮之斧去開(kāi)鑿沒(méi)人走過(guò)的路，在人生的道路上贏得精彩??！
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從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
然后我聽(tīng)見(jiàn)。懦弱說(shuō)，挫折是成長(zhǎng)旅途的荊棘一片一片，稍有接觸就是刺得你遍體鱗傷。失敗說(shuō)，挫折就是那成長(zhǎng)旅途中不能逾越的山，山的那邊還是山，如此往復(fù)，不得翻越。沮喪說(shuō)，挫折是盆冷水，淋濕你的身體，麻痹你的思想，讓你看不到前行的方向。
站在成長(zhǎng)的十字路口，望著不可預(yù)知的前方，無(wú)助，迷茫。這時(shí)，搖著輪椅的張海迪，打花叢來(lái)過(guò)，她笑著告訴我，“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”雙耳失聰?shù)呢惗喾?，打江邊?lái)過(guò)，貝多芬告訴我：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！比缓螅铱匆?jiàn)了但丁，他在云端唱著神曲，悄悄告訴我：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！?/p>
我如醍醐灌頂。原來(lái)挫折，只是場(chǎng)考驗(yàn)，有關(guān)于成長(zhǎng)。在這考驗(yàn)中，我要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，在挫折中長(zhǎng)大。其實(shí)挫折并不完全是壞孩子，他也是一份財(cái)富，他教會(huì)我們逆水行舟，他教會(huì)我們戒驕戒躁，他教會(huì)我們跌倒了，不怕，站起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
考試失利了，沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。風(fēng)雨之后的那抹七彩弧線永遠(yuǎn)都是最美的。
然后我聽(tīng)見(jiàn)。勇敢說(shuō)，挫折是前進(jìn)路上的荊棘，只有奮力披荊斬棘，才能開(kāi)拓新的天地。成功說(shuō)，挫折是山，在山的那邊，就是海。堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)，挫折是礁石，不遇礁石，激不起千層浪。
我在挫折中長(zhǎng)大，以堅(jiān)強(qiáng)做后盾，不被困難所打倒。萬(wàn)物若不堅(jiān)強(qiáng)，哪有拼搏的勁頭，哪有追尋的動(dòng)力，哪有戰(zhàn)勝的力量。而教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大，以積極做導(dǎo)航，不被困難所擊垮。事事若不積極，哪有挑戰(zhàn)的精神，哪有努力的意義，哪有面對(duì)的信心。而考驗(yàn)我們積極與否的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大，以毅力作支撐，不被困難所戰(zhàn)勝。人人若無(wú)毅力，哪有堅(jiān)持的力氣，哪有前進(jìn)的勇氣，哪有成功的前提。而磨練我們毅力的正是挫折。
我在挫折中長(zhǎng)大，在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得積極，磨練毅力。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十七
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，終于找到了一份自己比較心儀的工作?；叵氘?dāng)初，作為一個(gè)剛剛走進(jìn)職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，在求職過(guò)程中遇到了不少或大或小的求職事故，也從中得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此作一個(gè)簡(jiǎn)單的分享，也希望給讀到了此文的小伙伴們一點(diǎn)求職上的幫助。
那么找工作要先準(zhǔn)備哪些東西呢?
滿滿的自信心是最重要的。
滿懷自信，求職過(guò)程馬力十足。每個(gè)過(guò)來(lái)人都清楚，找工作過(guò)程中，受打擊是不可避免的。我在整個(gè)求職過(guò)程中，總共投了20多份簡(jiǎn)歷，參加面試的公司有10家左右，每一家都是面試完了之后讓你回去等通知，但都是等得心都涼了，手機(jī)短信都翻遍了也沒(méi)有一個(gè)通知。這時(shí)很多同學(xué)都會(huì)有些情緒，開(kāi)始懷疑自己，動(dòng)搖自己找工作的決心，所以這個(gè)時(shí)候自信心是特別關(guān)鍵的，這個(gè)時(shí)候你要知道不是你不夠優(yōu)秀，只是那公司眼光不行。這么說(shuō)雖然有點(diǎn)玩笑的意思，但是如果真的這么想，真的會(huì)緩解一點(diǎn)內(nèi)心的不悅，給自己日后的求職增添一些動(dòng)力。畢竟求職也算是半個(gè)體力活，不僅要耗費(fèi)腦力去做準(zhǔn)備，更要耗費(fèi)體力東奔西跑，要是內(nèi)心再有情緒，恐怕求職路上會(huì)更加艱辛。每個(gè)人給自己緩解壓力，增添信心的方法不盡相同，但是求職途中要記得帶上自己滿滿的信心哦!
一份真實(shí)且比較豐滿的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷是求職的敲門(mén)磚，能不能贏得一個(gè)面試機(jī)會(huì)，就要看簡(jiǎn)歷這個(gè)敲門(mén)磚敲得夠不夠響了。提到簡(jiǎn)歷，很多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我大學(xué)期間沒(méi)有什么有用的經(jīng)歷，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，簡(jiǎn)歷上究竟要寫(xiě)啥?”有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，其實(shí)都是把簡(jiǎn)歷內(nèi)容的準(zhǔn)入條件定得太高了。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不要求多么“高大上”(當(dāng)然，高大上的經(jīng)歷要著重寫(xiě))，只要是你個(gè)人真實(shí)的經(jīng)歷，能夠讓hr知道你大學(xué)四年大概都做過(guò)什么，這些就足夠了。如果寫(xiě)了一些經(jīng)歷，感覺(jué)自己的簡(jiǎn)歷還是不夠豐滿，我們還可以寫(xiě)一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)，就拿我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，我們組織過(guò)到長(zhǎng)虹的實(shí)習(xí)活動(dòng)，組織過(guò)走進(jìn)企業(yè)的暑期學(xué)校，雖然說(shuō)有些是學(xué)校帶領(lǐng)全部學(xué)生參加的，但是我們也是可以讓這些經(jīng)歷成為我們簡(jiǎn)歷的一部分的。除了豐富簡(jiǎn)歷的內(nèi)容之外，我們還要準(zhǔn)備一下面試官可能就簡(jiǎn)歷內(nèi)容提出的問(wèn)題。一般面試官提問(wèn)題的順序都是先讓你簡(jiǎn)單介紹一下某項(xiàng)經(jīng)歷，然后問(wèn)你在這個(gè)經(jīng)歷中擔(dān)任了什么角色，做了什么工作，最后會(huì)讓你說(shuō)一下自己的感受和收獲。這些問(wèn)題的答案都是可以提前準(zhǔn)備一下的，尤其是你感覺(jué)比較有吸引力的經(jīng)歷，一定要著重準(zhǔn)備。就拿我的簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，其中在華為俱樂(lè)部期間的一段經(jīng)歷是面試官經(jīng)常會(huì)提起的，所以我就提前寫(xiě)下了自己在華為俱樂(lè)部參加過(guò)的活動(dòng)，做過(guò)的事，起到的作用，以及收獲到了什么。準(zhǔn)備好了之后，再遇到面試官問(wèn)起這個(gè)經(jīng)歷相關(guān)的問(wèn)題，我的回答也都行云流水了。
一個(gè)良好的精神面貌和外部形象。
除了把自己展示得更加優(yōu)秀以外，我們還要關(guān)注一下自己的個(gè)人形象，畢竟我們直接面對(duì)的是hr，所以hr對(duì)你的印象也直接關(guān)系到你求職的成功與否。著裝最好還是要準(zhǔn)備一套正裝，正裝是職場(chǎng)人的標(biāo)配，也是我們從學(xué)校到職場(chǎng)的形象轉(zhuǎn)換的一個(gè)體現(xiàn)。在參加烽火二面的時(shí)候，跟我同組的一名同學(xué)，在面試結(jié)束的時(shí)候問(wèn)了面試官一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)一下您感覺(jué)我此次面試的主要缺點(diǎn)是什么?”面試官也沒(méi)猶豫直接就說(shuō)：“至少著裝方面還是要注意一下的，你看別的同學(xué)都是西裝領(lǐng)帶，我們就算沒(méi)穿西裝的也至少是白襯衫，所以以后面試還是不要穿得太隨便了。”從這一點(diǎn)可以看出，就算面試官不說(shuō)，他們對(duì)你個(gè)人的著裝以及精神面貌還是有些在意的，所以參加面試一定要穿的正式一些，也稍稍地減少一些自己的學(xué)生氣。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十八
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”是啊，只有經(jīng)歷挫折，我們才會(huì)更進(jìn)一步。
在上學(xué)期數(shù)學(xué)月考中，我的成績(jī)非常的不如意。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了，渾身都軟了，一時(shí)間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥(niǎo)兒們也相互交談著，說(shuō)：“看吶，多笨呀，才考了這么點(diǎn)分……”我越聽(tīng)就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們?cè)秸勗缴钊耄慌?，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。
這時(shí)，我心里的惡魔和天使出來(lái)了，惡魔對(duì)我說(shuō)“放棄吧，數(shù)學(xué)考成這樣，你已經(jīng)在老師心目中除名了，老師已經(jīng)對(duì)你放棄了”，這時(shí)天使說(shuō)道：“不，不可以放棄，這只是一時(shí)的成績(jī)，說(shuō)明不了什么，只要你繼續(xù)努力，一定可以比這次更好，“不，他說(shuō)得不對(duì)，聽(tīng)我的?！睈耗б话淹七^(guò)天使，沖我說(shuō)道，“不，應(yīng)該聽(tīng)我的。”天使推著惡魔對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風(fēng)刺骨，為的是讓我更好地學(xué)習(xí)。對(duì)，我要學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
說(shuō)到做到，在接下來(lái)的日子。我比別人多花費(fèi)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，下課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，活動(dòng)課抓緊時(shí)間做題，遇到不會(huì)的詢問(wèn)老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺(jué)之前我還會(huì)想想今日所學(xué)的知識(shí)，在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，在期末考試中數(shù)學(xué)考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己。
在我們?nèi)松缆分?，都?huì)遇到挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，終會(huì)戰(zhàn)勝困難，超越自我。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇十九
挫折是生活中難以避免的一部分。它可以是失業(yè)、失戀、生意失敗，甚至是人生中最痛苦的失去親人的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)挫折的人更趨于發(fā)展出忍耐、實(shí)踐和純熟的技能以及創(chuàng)造力，特別是學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng)。本文將分別通過(guò)描述挫折的初期反應(yīng)、面對(duì)困難的策略、獨(dú)立學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的秘訣和從挫折中獲取啟示的方式，分享我在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
初期反應(yīng)：保持冷靜。
當(dāng)生命中出現(xiàn)挫折時(shí)，我所經(jīng)歷的第一步傾向是驚恐、憤怒、悲傷或自我懷疑。這些情感可能是正常的，但它們并不能減輕我們面臨的挑戰(zhàn)。與其被情緒湮沒(méi)，我認(rèn)為更好的反應(yīng)是保持冷靜。我告訴自己要清晰地思考問(wèn)題、收集信息和制定解決方案。而讓情緒控制了行動(dòng)則只會(huì)讓我失去理性和方向。跑步、打籃球或者做任何自己喜歡的活動(dòng)，是我讓自己保持冷靜的好方法。
面對(duì)困難的策略：分析提高。
為了應(yīng)對(duì)困境，我的策略是總結(jié)和評(píng)估我過(guò)去成功和失敗的情況。我自問(wèn)“我做對(duì)了什么，哪些方面需要提高？”這樣我可以找到更好的方法去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)留出時(shí)間思考挫折的原因，為解決方法打好基礎(chǔ)。通過(guò)這種方式，我可以將挫折作為一個(gè)教訓(xùn)，以便將來(lái)不會(huì)再犯相似的錯(cuò)誤。無(wú)論過(guò)去和未來(lái)如何，回顧總結(jié)都能幫助我掌握一種策略，即“分析問(wèn)題、提高自己”。
獨(dú)立學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：精益求精。
如果遭遇失敗，或者迷失了方向，我會(huì)尋找自我提升和教育良機(jī)。這是獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，尤其是通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)。我會(huì)閱讀相關(guān)書(shū)籍、出席課程，還會(huì)嘗試新技能和方法，精益求精。當(dāng)我付出足夠的時(shí)間和精力時(shí)，必然會(huì)逐漸的知道我所需要的知識(shí)、技能和實(shí)踐技巧，這種經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)的。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的秘訣：堅(jiān)持。
我認(rèn)為堅(jiān)持是挫折中成長(zhǎng)的最大關(guān)鍵。如果我只是停留在首次嘗試遇到困難就放棄的階段，那么我失去的不僅僅是潛在的機(jī)會(huì)，更是快要獲得的進(jìn)步。堅(jiān)持使我能夠跨越各種不可避免的障礙，不斷錘煉自己的技能和信念。任何追求成功的人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，但真正的勇氣來(lái)自于克服困難的過(guò)程，而不是給自己找借口放棄。
獲取啟示的方式：保持謙卑。
挫折時(shí)刻提醒我思考內(nèi)心。通過(guò)認(rèn)真反思，我意識(shí)到自己的弱點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常將自己的思考，與我自己的經(jīng)歷相聯(lián)系。然而，這會(huì)讓我思維發(fā)生偏差，并使我陷入狹隘的觀念模式中。為了擺脫這種情況，我經(jīng)常要嘗試新事物以開(kāi)闊自己的視野和學(xué)習(xí)理解，理會(huì)和尊重周圍各種不同的思維和行為方式。保持謙卑和接受，可以讓我更多地從外部世界吸收營(yíng)養(yǎng)，這也是我從挫折中獲取啟示的最佳方法，總有更多才華、經(jīng)驗(yàn)和真知灼見(jiàn)可以借鑒。
總而言之，挫折是生命中難以避免的一部分。然而，對(duì)于通過(guò)逆境成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，這是人生中的寶貴財(cái)富，是支撐多次成功的強(qiáng)大動(dòng)力源。保持冷靜、分析、獨(dú)立學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和保持謙卑，這些都是成長(zhǎng)的技能和能力，幫助我取得了今天的成就。筆者希望讀者也能從自己的挫折經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)潛在的潛力和巨大的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓自己在挫折中成長(zhǎng)。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇二十
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去處，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，因?yàn)槲⑿梢则?qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得更加美好。記得友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上那個(gè)笑臉嗎?那個(gè)從鞍馬上摔下來(lái)的花季少女，沒(méi)錯(cuò)，她是桑蘭。在病痛中，桑蘭給我們的不是挫折中的眼淚，而是那讓人欣慰的微笑。很多年過(guò)去了，現(xiàn)在的桑蘭已成為節(jié)目主持人，每次談到那次事故，她總是微笑著的'。正是這樣的微笑征服了世界，也征服了我，使我懂得了：人應(yīng)在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
我們的人生正是由一次次挫折、一次次喜悅組成的，微笑應(yīng)是我們的必修課。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)微笑，而面對(duì)挫折呢?張海迪的微笑讓人難忘，徐本禹的微笑讓人感動(dòng)，楊利偉的微笑讓人自豪。只有強(qiáng)者才會(huì)以微笑面對(duì)挫折，正如魯迅先生所言：“真的猛士敢于直面慘淡的人生，勇于面對(duì)淋漓的鮮血?！保ǔ踔凶魑模?/p>
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣面對(duì)苦難，悲傷也一也，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢?”是的，朋友，在同樣面對(duì)挫折時(shí)，微笑總好于愁眉苦臉，至少微笑可以使你樹(shù)立信心，好的去面對(duì)挫折。因此請(qǐng)大家嘗試一下，在面對(duì)挫折的時(shí)候，對(duì)自己微笑，告訴自己還有希望，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保敲茨銜?huì)更好地解決困難，從挫折中幣新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇二十一
雄鷹的展翅。是在多少次墜人深谷的擊打中又扶搖而起；寶劍的鋒利，是在多少次錘煉中又光芒四射；翻騰的千層浪花，是在多少次暗礁的撞擊中又仰天鋪展……在一次次的挫折中，經(jīng)歷了一次次肉體與精神的折磨，它們還是成功了，是因?yàn)樗鼈儞碛凶孕拧Ｗプ×顺晒Φ谋郯颍瑘?jiān)信“我能行”。在挫折中學(xué)會(huì)自信。
受挫了，大喊一聲“我能行”，這便是一種感召，激勵(lì)我們張揚(yáng)自己的個(gè)性，活出颯爽的英姿；受挫了，大喊一聲‘，我能行”。這便是一種動(dòng)力，催促我們?cè)竭^(guò)叢莽，穿過(guò)荊棘。
人生沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的受挫。挫折算什么，是我們通向成功的鐸站，是我們成功的序幕，是成功的贊歌中的一個(gè)小小的休止符。只要我們學(xué)會(huì)自信，受挫一次，我們將離成功更近一步。
愛(ài)迪生窮困潦倒，被列車員打聾了一只耳朵，但他很自信。成為最偉大的發(fā)明家之一；貝多芬失去音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他自信地扼住命運(yùn)的咽喉，成為最偉大的音樂(lè)家之一；海倫·凱勒自信地?fù)P起風(fēng)帆駕馭在孤獨(dú)中，成就了自己，造福了人類。挫折是一份財(cái)富，堅(jiān)守住自信就意味著成功的來(lái)臨。
朋友，也許生活曾虧待過(guò)你，也許命運(yùn)曾捉弄過(guò)你，也許朋友曾背叛過(guò)你，如果你認(rèn)為你因此而受挫了的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這是生活對(duì)你的考驗(yàn)和磨礪，這是你邁向成功的最好契機(jī)，相信自己，挫折是打不倒你的，不要，因?yàn)橹挥心阕约翰艜?huì)打敗自己。
受挫時(shí)，唱一首歌，學(xué)會(huì)自信，高唱一首催人奮進(jìn)的歌!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，從此翩翩起舞，你將擁有一個(gè)靚麗的人生!
從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)勵(lì)志篇二十二
人的一生中難免會(huì)遭遇挫折，這些挫折或許會(huì)讓我們感到無(wú)助和失落，但也可以成為我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們變得更強(qiáng)大。在我生命中的一些挫折中，我學(xué)會(huì)了些許成長(zhǎng)心得和體會(huì)，這些經(jīng)歷也深刻地影響了我的生命軌跡。
第一段：面對(duì)挫折時(shí)，不要放棄。
還記得初三時(shí)我參加的學(xué)?；@球比賽，我曾經(jīng)是球隊(duì)中的核心人物?？墒窃谀菆?chǎng)比賽中，我的左腳踝出現(xiàn)了嚴(yán)重的扭傷，無(wú)法繼續(xù)比賽。這個(gè)突如其來(lái)的挫折讓我感到十分萎靡，曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚默默思考，如果我沒(méi)有受傷，也許我們的球隊(duì)就能夠獲勝。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我更加珍視籃球，也愈加努力地訓(xùn)練，希望能夠更加出色地表現(xiàn)。這個(gè)經(jīng)歷教給我要在面對(duì)挫折時(shí)保持冷靜，不要輕易放棄，會(huì)有帶來(lái)更好的結(jié)果。
第二段：挫折讓我們更加堅(jiān)韌。
我曾在一家初創(chuàng)公司工作，在我加入公司之前，它的業(yè)績(jī)一直保持良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)?？墒请S著時(shí)間的推移，我的公司競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越發(fā)強(qiáng)大，很快就超過(guò)了我們。公司開(kāi)會(huì)的時(shí)候，很多同事都開(kāi)始質(zhì)疑公司的發(fā)展方向和管理上的問(wèn)題。在這樣的環(huán)境下工作，讓我深刻地體會(huì)到什么是挫折。我從這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了更加堅(jiān)韌的處事態(tài)度，也學(xué)會(huì)了如何尋找和利用資源。
第三段：挫折可以讓我們的思維更加開(kāi)闊。
在高三的一次模擬考試中，我曾經(jīng)拿到了年級(jí)最差的成績(jī)。考前我準(zhǔn)備得很充分，甚至和家長(zhǎng)約好月底可以買一堆零食和玩具，也就是“獎(jiǎng)勵(lì)”我取得好成績(jī)。可是這一結(jié)果讓我極其沮喪，我不知道該怎樣面對(duì)這個(gè)結(jié)果。后來(lái)，我認(rèn)真分析我的失敗原因，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中過(guò)于焦慮，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，失去了很多時(shí)間。我逐漸明白了良好決策和刻意的訓(xùn)練如何是我們提高思維和成績(jī)的重要因素。
第四段：挫折讓我們看到周圍人的真實(shí)面目。
曾經(jīng)有一個(gè)我追了好久的人，但是后來(lái)他告訴了我一些真實(shí)的事情。這些事情讓我知道他并不是一個(gè)合適的人，讓我引以為戒。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我，我們需要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值，也要懂得看到他人的真實(shí)面目，不被一個(gè)人的外表或者某些特質(zhì)所欺騙。
當(dāng)然，我們很難在每個(gè)挫折中都獲得見(jiàn)解和成長(zhǎng)。然而，如果我們能保持積極的心態(tài)，思考挫折的創(chuàng)傷和教訓(xùn)，我們就可以從挫折中獲得成長(zhǎng)。我們需要看到挫折是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)挫折時(shí)，我們可以嘗試讓自己保持冷靜，更加堅(jiān)韌，樂(lè)觀積極；在挫折中總結(jié)教訓(xùn)，保持對(duì)周圍人的警惕和知曉真相的能力。
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