演講稿是一種在公眾場合演講時所依據(jù)的文字稿件。演講稿的語言應該簡潔、明了，避免冗長和啰嗦。掌握了撰寫演講稿的技巧和要點后，讓我們一起來欣賞以下優(yōu)秀范文。
度讀書點亮人生演講稿完整篇一
我叫xx，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
我看過許多精彩的`故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話，不干實事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學，不要再做故事中的皇帝了?？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也。”唯有誠實，才能正視自己的不足，唯有誠實，才能提高自己的成績，才能不斷在學習中進取。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游；書，不僅給了我知識，更給了我快樂；書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生！
謝謝大家，我的演講完畢。
度讀書點亮人生演講稿完整篇二
我喜歡在空閑的時候閱讀，每至空閑時，手里大多數(shù)都拿著一本書。每年六一兒童節(jié)時，媽媽也總是會送我一本書，而我也會開心地接受。
家里的書柜上擺滿了書。有《十萬個為什么》，這本書為我解答了許多我想不明白的事情，讓我十分受益;有《中華成語故事》，它用一個個奇妙有趣的小故事來向我詮釋各個成語的含義;有《少年交際與口才》，讓我學會如何去處理人與人之間的關系、如何將話講的漂亮。一本本書籍都是一個新奇有趣的世界，讓我享受到不一樣的精彩人生。
我讀過的諸多書籍中，印象最深刻的是《安徒生成語故事》這本書。這是我剛開始識字后第一本嘗試去讀的書。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個故事。丑小鴨的經(jīng)歷時刻感染著我要對自己的追求堅持不懈。其實在很多時候，我們對待學習的態(tài)度是十分隨便，隨時變化，不由自主的。我們的意識十分散漫，意志都過于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個詞來形容：放棄自己的學業(yè)，放棄自己的前途，放棄自己的人生。在這個時候，我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實我們的經(jīng)歷都和丑小鴨差不多，在降臨在這個世界的那一刻，我們并不是學霸或，也不是白癡，而是取決于自己。就像丑小鴨一樣，在生活的海洋中經(jīng)受苦難，歷盡艱辛，卻不斷地雕刻自己，改變自己。讓自己在凄涼中樂觀;在挫折中雄起;在失敗中崛起;不斷地充實自己，讓自己一步步的接近自己的理想。所以，我們每個人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學習不好的同學，不要總是去怨天尤人，不要不自知的去抱怨老師教得不好。經(jīng)常反省反省，是不是自己不夠努力?其實，問題往往在我們自己的身上，而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認自己卑微，但是她從不會放棄自我，也不會驕傲自大。通過這個故事，讓我聯(lián)想到了很多，也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來充實自己，為自己注定該走的路鋪好臺階!
我知道“凡是有用的人都是通過努力學習，勤奮讀書而取得成就的”。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。許多科學都是不僅在校的時候很愛讀書，在家里，在工作間隙，都是讀書狂。讀書一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時候，對書的理解的只是字面意思，而忽略了字面背后的意思。而科學家們都是能夠很深入的去閱讀，理解到了我們沒有看到的東西。因此，他們往往都很有成就。所以，在今后閱讀的時候，我要更多去思考，這樣才會受益匪淺。
書籍是人類進步的階梯，這句話不錯，但前提是要學會去深入思考。今后我要讀更多的書，思考更多書的深層含義。用我所讀過的書來點亮我精彩的人生，不讓自己留下遺憾!
度讀書點亮人生演講稿完整篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
你肯定不知道我是誰，我叫xxx，讀三年級，我不怎么高，也不怎么胖，長得勻勻稱稱的。我最愛扎一個馬尾，走起路來一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉，好像會說話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時能讓人忍俊不禁；有時能讓人佩服不已；有時能讓人抽泣連聲；有時還能讓人火冒三丈呢！
在生活中，我最愛看書。下課看；午休看；回家看；做完作業(yè)也看。因為書本能讓我們認識到“大千世界，無奇不有”，只要把閱讀面積擴大了，知識面積也會擴大。
每次去解放碑玩，我都一定會去新華書店看書。
記得有一次，我去新華書店看書。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來，里面的故事一個接一個，看得我目不暇給，讓我愛不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個小時，書店、圖書館、總是讓我流連忘返。
就因為我愛看書的習慣，同學們都稱贊我“學識淵博”，為此，我也有些許小小的自豪呢！
這就是我——一個愛看書的女孩！
度讀書點亮人生演講稿完整篇四
“書籍是一段階梯，通過它可以從無知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書籍是一群朋友，通過它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨走向幸福。”這句話是我從《假如給我三天光明》這本書籍中看到的，我特別喜歡這句話。
我從小就對書籍有著獨特的奇緣，我三歲時，第一次獨自一個人翻開了我人生的第一本書——《百科全書》。當然，那時的情景我并不記得，只是后來聽說表現(xiàn)的超棒。(我從九個月開始老媽就每天訓練我識字，嘻嘻，我厲害吧!)也就從那時起我喜歡上了讀書。
我長這么大最大的樂趣就是讀書，可一定要有選擇，漫畫書我從來不讀，因為在我看來它根本就不是書。首先我一定要選對自己有益的書，也就是讀好書，其次就是自己喜歡的種類，要多讀書，我覺得每讀一本書就像是自己再演一部電影，里面的角色可以隨意挑，喜歡誰就演誰，那種感覺太棒了!
每一本好書就像黑暗中的一道光亮，它可以點亮我們的智慧。閱讀一本好書就像是和一位知識淵博的學者在談話。我們也可以從中學到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫作水平，更能開闊我們的視野。
在書籍的海洋里，我汲取了無窮無盡的知識，我一定要堅持多讀書，善讀書，讀好書。相信我一定會為自己打一個良好的平臺來點亮我的人生。
度讀書點亮人生演講稿完整篇五
隔壁王爺爺經(jīng)常不厭其煩地向我們幾個小孩子們嘮叨著，“書是開啟智慧大門的鑰匙;書是人類進步的階梯;書是人類的營養(yǎng)品;書是時代的生命……”我們誰也不理解，只知道老師布置的背誦背下來要受批評的。
我記得早些時候，爸爸沒有買書看時，種的菜產(chǎn)量低、連自己看都不好。經(jīng)常賣不出去，或賣不上價。菜的品質總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發(fā)呆，筆挺地抽夢煙。
在我上二年級時，不知爸爸從哪里得了巧，開始買書讀，晚上睡覺前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關如何種菜的書籍。有時還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書來。
說來也怪，至從爸爸讀書后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒有的生活我家已經(jīng)有了。兩三年的時間里我家的破舊手扶拖拉機換成了“上海500型“大拖拉機，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長河”面包車，家里以前的舊彩電換成了34寸的液晶電視，更可喜的是去年還買了一臺新電腦。
我們的生活變好了，我從王爺爺?shù)脑捓锝K于體會到了讀書的重要性。我爸爸不讀書就不會科學種田，就種不出好品質的菜。就帶不來我們家的好日子。我們?nèi)绻趯W校不好好讀書，將來就做不了對國家、對社會有用的人，是讀書在就了我們家的幸福生活，是讀書點亮爸爸的人生。
度讀書點亮人生演講稿完整篇六
“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來。”這24個字是指導我們?nèi)熒】底非?，奮發(fā)向上的人生箴言。而要成長為一個博學多識，樂觀向上，對社會有用的人，就離不開讀書。書是知識的寶庫，書，是進步的階梯，書，是快樂的源泉。
美國歷史上曾有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家族，其始祖愛德華是滿腹經(jīng)綸的哲學家，他八代子孫中出了13位大學校長，100多位教授，80多位文學家，20多位議員和一位副總統(tǒng);另一個家庭的始祖叫珠克，是個缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個殺人犯和60多個盜竊犯。一個人不讀書沒有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠流長的影響。
縱觀歷史，多少仁人志士，哪個不是博覽群書?哪個不是才學橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵著一代又一代的人。同學們，你們就是早上七八點中的太陽，你們的青春正燦爛，珍惜這寶貴的初中時光去讀書!讀書會讓你們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!讀書能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。所以成長不可無書，成功不能無知?！白约涸倮垡惨x書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書?！?/p>
笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”古今中外的許多偉人都將一本好書視為無價珍寶?？鬃幼x書可“三月不識肉味”。魯迅說“倘能生存，我當然仍要學習。”高爾基說“看到一本好書，就像饑餓的人撲面包上一樣”。讀書，讀好書，才可以凈化靈魂，升華人格。讀時尚雜志，談八卦新聞，這不能算作閱讀，只是為了消磨時光。只有閱讀經(jīng)典著作，才能從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得智慧的思考，奮斗的熱情，道德的執(zhí)著和人生的真諦。所以讀好書加惠于我們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化和陶冶。
人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學富五車、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的旋律，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。敬愛的老師親愛的同學們，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
度讀書點亮人生演講稿完整篇七
書籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們成長，讓我們明白更多的人生道理。讓讀書點亮我們的人生。以下是小編收集的讀書點亮人生演講稿，與你分享!
書籍，可以凈化靈魂、升化人格。
于是有人說，讀書會改變?nèi)说臍赓|，讀書會讓人脫俗……
讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信。
讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂觀、豁達、心胸開闊。
讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，我激勵自己奮發(fā)有為。
讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。
讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。
讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無聞、無私奉獻，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。
并且逐漸內(nèi)化，以至運用自如，這種人會成為“心靈巨富”，如果用物質的現(xiàn)金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。
大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”，書中這樣寫到：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時不讀上幾行，我是無法活下去的……”
古人云：“至樂莫過于讀書”前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“誰要沒被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。”讀書能夠使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧靜。
讀書長智;讀書厚德;讀書怡情;讀書，能讓你的生活變得輕松;讀書，能讓你了解紛繁復雜的世界;讀書，他會教導你尊重別人，從而獲得別人的尊重。
多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，將使我們受益無窮。
讀書是快樂的，讀書是美麗的……
令人遺憾的是，我們目前的社會并沒有養(yǎng)成讀書的習慣。
根據(jù)一次聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計，我國國民一年的閱讀書量是0。
7本，而臨近的韓國是7本，日本則有近40個人里每20人擁有一套《普希金全集》。
韓國還以書柜代替酒柜。
去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國企業(yè)家讀0。
5本。
難道外國人就不忙?就沒有壓力?不是的，關鍵是讀書的心態(tài)。
所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。
讀書讓我變得淡泊、變得博學、變得睿智。
我在學習中成長，在成長中自強。
成長也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。
我在成長中激勵自己，乘風破浪，勇往直前!
我在學習中成熟自己，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
謝謝大家!
有了堅硬的翅膀，鳥兒就去追逐白云，就有了飛翔的夢想;有了溫暖的陽光，花兒就涂滿色彩，把生命的色彩綻放;有了純潔的河水，魚兒就會向往大海，就會勇敢的逐浪;有了翅膀，有了陽光，有了河水，世界才變得精彩，才繪成了一美麗樂章。
世界如此精彩，作為人，我們?yōu)楹尾换畹镁?作為教師，為何不讓教育事業(yè)涂滿色彩!
那么怎樣成就精彩，怎樣使我們教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?可能大家會有不同答案，但我要說，我的答案是讀書，讀書能博學，能明理，能啟智，能讓我們活得精彩，教的精彩，實現(xiàn)人生價值，無限伸長我們的人生長度!
一本好書，不僅是我們的良師益友，更是人生道路上的指路明燈，能給人以啟迪和感悟。
叩響心門：那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來了，他荷鋤的`身影被夕陽拉得好長啊!那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎，他那“俯首甘為孺子?！本耔T就了中華民族鋼鐵脊梁!
讀柔石的《二月》和葉圣陶的《倪煥之》讓我們采擷到了鄉(xiāng)村教育的靈性，讀《史記》，體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯，讀《泰戈爾》，發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好。
我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平、少安這樣的平凡者的偉大。
每當這個時候，內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)，一種暖流涌動，一種從未有過的心靈震撼!
“身教重于言教”，作為教師，讀書是為了給自己充電，羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。
讓自己有“一桶水”，讓自己的生命之樹常青，但更重要的是要給學生“一瓢水”，無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己，引導學生讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，打造書香校園。
和學生一起閱讀，引領他們走進知識的海洋，吸取營養(yǎng)。
讓學生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅強;讀《雷鋒日記》明白奉獻的人生最有價值;讀《十萬個為什么》學會思考和探究;讀《一千零一夜》體驗良知和正義。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，學生學習的進步、健全人格和高尚情操的培養(yǎng)都必須勤讀書、多讀書、讀好書。
“腹有詩書氣自華”，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書使我們變得睿智，精讀書是我們善于思考勇于求索。
讀書，是教師可貴的生活品質，一種詩意美好的人生境界，是讓我們的人生靚麗精彩的基礎和前提。
“讀書破案卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，這些熟語告訴我們，要養(yǎng)成讀書的習慣，堅持不懈，持之以恒，更要把讀書與生活實際、教學實踐結合起來，學以致用，解決人生和教學工作中遇到的問題，深化課堂教學改革，深入教研活動。
這樣我們的教育事業(yè)就能真正塑造人的靈魂，教師也才真正成為太陽底下最光輝的職業(yè)!
“天行健，君子以自強不息”，要使我們的教學達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂寞。
給自己一些“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的勇氣，給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚”的夢想，給自己一些“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河”的堅韌。
一步一步走下去，不斷增加生命的厚度，也就是在延伸生命的長度。
一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，映照著我生命中的每一天，激勵著我奮勇前進的每一步。
讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點而更加精彩!
偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。
一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。
一卷在手，古今中外盡在眼前。
讀基督教徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。
所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書籍中尋覓享受。
盡情享受詩歌里的那份瀟灑，聆聽散文里的那份飄逸，思索小說里的那份嚴謹，感悟漫畫里的那份詼諧。
在神話里學會豐富想象，在童話里學會永葆純真，在戲劇里認識表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。
在書法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學會營養(yǎng)之道，在菜肴里表達謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補充，任何一種技巧都會受益終生。
所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。
讀書，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。
心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。
所以，我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。
從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂，在快樂中享受成長。
滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!
我的演講到此結束，謝謝大家!
度讀書點亮人生演講稿完整篇八
尊敬的領導，老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生!”
有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈抛x書對一個人的影響是終生的。在知識的時代里，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!
后悔的是我以前沒讀過太多的書，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。
童年時代我看過一些小人書，那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以，內(nèi)容全不在意，那時不會讀。
上初中，師范后，我除了讀好學校開設的幾門科目外，課余我就讀一些金庸的武打小說，瓊瑤的言情小說，這些不太管用，那時沒讀到好書。
96年參加工作了，我曾想：面對一群孩童，憑我已有的知識應綽綽有余了吧!于是，我雄心勃勃，滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講臺，方知自己知識的貧乏。盡管上課前自己精心準備，教學環(huán)節(jié)可謂設計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。而在聽課時，看到一些教師能在課堂上得心應手、出口成章、游刃有余，讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知，于是工作之中慢慢有針對性地讀了點與語文教學有關的書籍。讀了這些教學書籍，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐，對我教學實踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學過程中能更加的應用自如，還使我課后常常會驚嘆“原來還可以這樣上”，“我怎么沒想到呢?”讀了這些書，我在教學實踐中思路會更寬，更具有創(chuàng)新性，課堂也變得更精彩。
隨著工作時間的增長，惰性慢慢地在心中滋生開來，大有看透生活隨波逐流的趨勢了。于是以后的三兩年中，特別是結婚育子之后，生活的千頭萬緒加之自己對工作有點缺少熱情的身心，讀書與我?guī)缀醭闪四奥?。我僅憑著當初的一點積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課，雖然自我感覺還深得學生喜愛，但現(xiàn)在想來，那是自己的個性和愛心贏得的學生的認可與尊重而已，真正給予學生的，或許只是照本宣科之類的語文知識罷了。如果在這里要我說真心話，那時真是對不起學生。
生活往往便是這樣，到處充滿了機遇或是挑戰(zhàn)。近幾年的教育改革如火如荼，素質教育的大力提倡，使我在教學上有點舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求，畢竟自己沒有受過真正的高等教育，畢竟自己儲存的語文知識和教育管理知識太過羞澀……而頭腦當中沒有這些“硬件”是行不通的，你只會被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰，除了走出去聽課學會了一些東西之外，還真又讀了一些與教學管理有關的書，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進學生心靈》等讓我受益頗多，自己的班主任管理能力也有了質的提高。感謝這及時的教育改革。
我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學之后，領導、老師們的博學廣識讓我感到了自己的渺小與無知，不甘落后的我感到了應當珍惜并利用好自己的生命，不能用貧乏的學識誤人子弟。唯有通過讀書充實自己，提升自己的專業(yè)水平。于是，我除了讀自己喜愛的文學書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外，更是如饑似渴地讀有關教育教學專業(yè)方面的書。比如：李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關教育等方面的書刊。從這些書中，我吸取到了先進的教育理念;從這些書中，我學到了教學名師的課堂教學藝術：從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中，我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然，我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。讀名家的書，我受益匪淺。我為對所讀的書作徹底的思考，進一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。讀書后我還要堅持寫作。再把讀書與實際工作相聯(lián)系，因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”，我在讀書中去體會怎樣備課，怎樣上課，怎樣評課，做到讀教相長。在實踐后，我勤于反思，堅持寫教育教學反思和隨筆，教育敘事，撰寫論文，很好地促使了自己的思想總結與專業(yè)寫作水平的不斷提高。當一些意料之外的獲獎證書擺在我面前的時候，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友，感覺生命突然又充實起來，那滋味真好：與書為伴，活著不累。
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！蓖?，我想我會越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們，讓讀書點亮我們的人生，在工作之余多讀書吧，給學生做個榜樣，也給自己一個希望、一份一定會有的人生收獲!
度讀書點亮人生演講稿完整篇九
尊敬的各位領導：
大家上午好！
我叫xxx，是來自xx市……的一名選手，我今天演講的題目是《讀書，點亮青春之燈》。
今天的演講，讓我們從一個故事說起吧！
20xx年2月12日，在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里，一個男孩出生了。因為家里窮，他沒有機會上學。甚至，他連一本書都買不起。
可是，他卻被讀書的夢強烈地吸引著。沒錢上學，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者；沒錢買書，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍；沒錢買筆，他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。
在快樂的閱讀中，他一天天成長著；在成長的跋涉中，他快樂地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫，貧困的日子照樣過的有聲有色；讀書讓他變得睿智和幽默，始終堅信辛勤的付出必有成功的收獲。
你可能想不到，1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。
你可能更想不到，1861年，52歲的他通過競選，成為美國第十六任總統(tǒng)——他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：亞伯拉罕—林肯。
其實，縱觀歷史，不論是國內(nèi)還是國外，多少仁人志士，哪個不是博覽群書？哪個不是才學橫溢？因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵著一代又一代的人。
讀書是一種快樂，讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里，讀書會讓我們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧！能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點，要讓青春散發(fā)光芒，就應該從增加閱歷，豐富學識開始。而這一切都要源于讀書。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。跋涉在浩淼煙波的人生長河中，閑暇時，捧一本好書細細品讀，仿佛沐浴在三月的春風里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田。
人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學富五車、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈！讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。親愛的朋友，如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧！
最后，請讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧！書是思想的源泉！
謝謝大家！
度讀書點亮人生演講稿完整篇十
讀書，是一種精神。書籍是人類進步的階梯。
讀書，是一種快樂。學會讀書就是點燃火炬。
讀書，是一種智慧。理想的書籍是智慧的鑰匙。
書，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒有書的人生是陰暗的。我聽過這樣一個故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫里透出一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用這點光亮來看書。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書蹲在屋外看了起來，手腳凍僵了，就起來跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會放過這個好機會，孜孜不倦的讀書。正是因為他的這種苦學精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士；正是因為他有堅持不懈的信念，成就了他的`夢想，使它成為棟梁之才，正是因為他這種不畏嚴寒的意志，點亮了他的人生！
如果我們的人生沒有了書籍的哺育，書香的滋潤，將會是。
何等的枯燥無味？如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的小事上，而不去享受遨游書海的愉悅，將會是何等的死板無趣？如果我們終日消磨時光，碌碌無為，而遺忘沐浴在書籍的陽光中，將會是何等的單調(diào)無味？由此可見，書，是我們生活中必不可少的營養(yǎng)品！
“讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人”由此可見，書，是我們一生的摯友！讓我們遨游在書海，享受文學的樂趣吧！
初二:安翎?
度讀書點亮人生演講稿完整篇十一
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
我是xx學院xx系的新生，我叫xxx，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。
同學們，我們都是當代的大學生，大學二字，對我們來說是個很熟悉的名字，其實大學就是一個自我提升的舞臺。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數(shù)的學子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：讓讀書伴我度過大學時光。
每個人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的，要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的`質量，讓生命增值呢？那就是學習，就是讀書。
我們每一個人都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力，提升人的能力與修養(yǎng)，更能加強人的技能素質，這些都為以后找工作打下良好的基礎?！皶接脮r方恨少；事非經(jīng)過不知難?！弊x書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在？這就進入以下兩個讀書境界了，一是為了個人內(nèi)心的充實與快樂；一是為了一種崇高理想的實現(xiàn)。
讀書是為了充實自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。
人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀元！”
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書其實就是讀精神，讀書其實就是讀靈魂，讀書其實就是讀自我，所以我要說讓讀書伴我度過大學時光！
我的演講完畢，謝謝大家。
度讀書點亮人生演講稿完整篇十二
大家早上好！本次我們演講的題目是《讀書成就夢想，知識點亮人生》。
近日。英國《經(jīng)濟學人》雜志公布了一項讀書與收入關系的調(diào)查報告，對5000名歐洲人的閱讀數(shù)量和收入高低進行了分析。結果發(fā)現(xiàn)，在青少年時代自愿閱讀至少10本書的人，日后收入比同行業(yè)的平均收入高出21％。社會赤裸地告訴我們：讀書，才有更好人生。
許多同學常常質問：讀書有什么用？”龍應臺言：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
我們讀書，并不指向財富，而是像龍應臺所說的“擁有選擇生活的權利”。十幾歲的逍遙自在換來一生的卑微低賤，但十年寒窗的刻苦勤奮贏得世界的喝彩。李白的鐵杵磨成針，孫敬的懸梁刺股，車胤孫康的囊螢映雪。歷史尊重讀書人，以書籍鋪就的路必然通往成功。讀書可以帶來財富，但萬不可帶著功利心而讀書。有人提出要讀有用的書，那什么才是有用？主持人白巖松曾一針見血地指出：“和金錢，地位掛鉤的，就是有用！”閱讀，大可不必有用。讀書不是讓我們在人生的路上跑得更快，而是要我們停下來，回首看來時的路，路漫漫其修遠兮，吾輩不忘初心。
讀書，更為精神的富足。讀一切可讀，夢一切不可夢。三味書屋中的“三味”寓意深長：‘布衣暖，菜根香，詩書滋味長’。正是貧苦不忘讀書的信仰，才讓這不起眼的私塾捧出“中國的脊梁”——魯迅?！辈粌H是個人的精神世界，國家的地位同樣是靠書籍架構。中國人的國際差評臭名昭著。五千年文化，被埃及金字塔上歪扭的“到此一游”打?。幌裙攀ベt孔孟之道，不敵候車室里低頭看手機的層層后腦勺。儒雅古國，翩翩君子的形象卻因寥寥幾人打了折扣。究其原因，人們推諉教育的缺失，坦白講即是與書籍愈行愈遠。俄羅斯人均年讀書量54本；德國47本；日本45本；回望14億龍的傳人：中國人均閱讀圖書為4。35本?；ヂ?lián)網(wǎng)催生的新一代，許多人比起讀一篇美文，更愿意去打賞一場直播，看一檔綜藝節(jié)目。是文字失去了魅力還是我們變得浮躁，中國人當反思。
可越是低能，越有人嘆讀書無用，嘆這是個看臉的時代，讀書已被時代甩下。請斟酌你不屑讀書時身后有才華美貌撐腰嗎？拋開讀書，你能在互聯(lián)網(wǎng)呼風喚雨，在政壇上嶄露頭角嗎？從現(xiàn)實看，讀書，幾乎是我們改變命運的唯一方式。人們仇視真理，因為真理暴露了他們的自我。極少數(shù)不讀書成功的范例和極少數(shù)讀書后落魄的例子，便能作為放棄奮斗和掙扎的借口？只是為了掩飾缺乏知識的心靈，安慰自己干癟的靈魂一樣可以茍延殘喘，然后名正言順地拒絕閱讀。這樣的人一般見識很短，他們不敢看未來，他們亦沒有未來。生活不只是眼前的茍且，好讀書，你就擁有詩和遠方；棄讀書，等待你的是一輩子的茍且。
同學們，以書為馬，讓讀書成就夢想，與詩為伴，用知識點亮人生！讓我們一起游書海之浩瀚，感文字之芬芳！
度讀書點亮人生演講稿完整篇十三
陋室人影單薄。
明亮的燈光透出窗口，
一人伏在書桌。
翻閱著書慢慢讀，
酸甜與苦樂。
記在心里面，
思索在心頭。
趣味的文字在閃爍，
一笑一愁一悲苦，
牽動著心頭。
智慧要在書中尋找，
真理不會孤獨。
啟迪思想，
打開心扉，
寫下人生的理想和追求。
度讀書點亮人生演講稿完整篇十四
書，是一種智慧。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書使人明智，讀書使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書，那些人失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生道路的明燈。每當我踏進安靜的圖書館，看到一個個抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁，讀過一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情地暢游。
蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！彪m然世上的書我們一生也讀不完，但我們可以把讀書當做一種目標，多讀些好書，對我們也是有幫助的。
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間，書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚，欣賞著那柔美的月亮，點亮那盞臺燈，捧起一卷書，在床上坐著細細品讀，是多么美好??！
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生。放飛理想，去看看藍天白云，去品讀美好書籍！
度讀書點亮人生演講稿完整篇十五
下午三點鐘左右，我們舉行交流會，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書心得，并聽湯素蘭阿姨講一些生動有趣的故事。在這些故事中，我有一個故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進他的房子，一會兒一只小兔想進他的房子，竟然也擠進去了，最后一個小男孩也想進去，最后也擠進去了，蝸牛的房子卻沒有破。聽完這個故事以后，大家會覺得這個故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無限大的。
最后，我還知道了“假如”這個詞的力量，假如可以讓你從一個東西想另外一個東西，這也成為想象力，想象力是無比重要的要會想象，才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天，我學到了許多東西，我高興極了!
度讀書點亮人生演講稿完整篇十六
書，像一個美好的天堂，書就像一場甘霖，滋潤著我們的心田。
那是一次考試，題目是神舟九號上的航天員是哪三位。同學們絞盡腦汁也想不出來，急得團團轉。這時書給了我知識，寫出了同學們都不知道的“景海鵬”。這是我在《我們愛科學》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書使我的寫作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過不少滿分。這次考試，全班只有我獲得了作文的皇冠，這都是書給我的好處啊!
哦，我還要說一個關于我的小秘密。二年級的暑假，我在家背了文章、段落共計三十篇，大約半個作文書了。因此，我才把作文寫得這樣好。
書是階梯，能帶我們登上知識殿堂;書是鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。
啊，我愛書，更愛讀書!
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