寫總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解?？偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下。
講話。
的主題是《弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
從小事做起》。
總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給我們的。
精神。
世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
五十多年以來(lái)，一代又一代的青少年在雷鋒。
精神。
的鼓舞和激勵(lì)下，“知雷鋒、愛(ài)雷鋒、找雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”，不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒。
精神。
是一個(gè)永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲時(shí)年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿。
精神。
鼓舞著我們。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒。
精神。
永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。
去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒。
精神。
就真的過(guò)時(shí)了嗎?其實(shí)雷鋒一直在我們心中。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?
在我們學(xué)習(xí)生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。我們也應(yīng)該在他人需要之時(shí)伸出關(guān)愛(ài)之手，幫助他們一起共度難關(guān)。
學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
要從身邊的小事做起，我在此提出以下倡議：
1.在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
2.在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上臟物。
3.遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4.熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇二
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫朱芷寒，來(lái)自二年（2）班。今天，國(guó)旗下。
講話。
內(nèi)容是《學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
》。
永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是——雷鋒。三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒，做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。
雷鋒的。
精神。
是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更具體一些，目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒。
精神。
的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖的幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒。
精神。
積極參與活動(dòng)的同時(shí)我們也更加感覺(jué)到生活的美好人與人之間的親密無(wú)間也使我們更加團(tuán)結(jié)更加愛(ài)我們的家園我們的社會(huì)我們的祖國(guó)。
是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒。
精神。
所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大，使大家都共同享有雷鋒。
精神。
帶
給大家。
的種。種益處，更廣地把雷鋒。
精神。
撒播下去。
有人說(shuō)“雷鋒。
精神。
三月來(lái)了四月走?！睂?duì)此我要高聲宣布：“不雷鋒。
精神。
已深深刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發(fā)芽，枝蘩葉盛。”
是的'，向雷鋒學(xué)習(xí)是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)雷鋒
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月亦是文明禮貌月，在這個(gè)美好時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起這樣一位同志，他每年都與我們相約于三月，出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去雙親，他的身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡雖過(guò)去幾十年，卻依然閃爍著燦爛的光芒：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥等等，他在日記里寫過(guò)這樣一些話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。老師們、同學(xué)們，他就是雷鋒!一個(gè)只活了短暫的22個(gè)春秋的年輕的生命，一個(gè)沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情，卻影響了我們整個(gè)中國(guó)。
每年三月我國(guó)舉行“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)，不乏有人有這樣那樣的顧慮或是疑惑。學(xué)習(xí)雷鋒還有必要么，雷鋒精神重要嗎？試想一下：
當(dāng)你在大街上或在食堂跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你深處困境需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
你們，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，如果有一個(gè)人主動(dòng)伸出自己
的手，去扶你，去幫助你，你又會(huì)是怎樣的心情。
值得慶幸的是，在我們的校園里就有著不少雷鋒式同學(xué)們；我們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起的同學(xué)們，他們常常在我們遇到困難時(shí)，為我們提供幫助。
謝謝大家。
三月，春寒料峭，乍暖還寒，風(fēng)，依舊刺骨；霜，依舊剔透；雪，依舊飛舞。可我們卻絲毫未查覺(jué)到寒冷，因?yàn)橛心菢右粋€(gè)人，在五十年前的鞍山，那個(gè)中國(guó)崛起的年代，走進(jìn)了我們的生活，溫暖了我們的心靈，改變了我們的思想。他，就是雷鋒。
臧克家說(shuō)過(guò)，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。雷鋒叔叔的生命雖然短暫，但是他的思想，他的精神，卻永遠(yuǎn)陪伴著我們。五十年前，雷鋒叔叔只是一名光榮的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，他是那么平凡，平凡到像一顆小小的螺絲釘，可他卻在短暫的一生里幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，卻從來(lái)不留姓名，不圖回報(bào)，不求功勞。一件件力所能及的小事，雷鋒叔叔從來(lái)不馬虎，從來(lái)不當(dāng)小事對(duì)待，他是平凡的，更是偉大的。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我們身為十三中學(xué)的學(xué)生，真的像釘子一樣認(rèn)真鉆研，認(rèn)真探究了嗎？真的像雷鋒叔叔一樣在學(xué)習(xí)上一絲不茍，毫不馬虎了嗎？真的像雷鋒叔叔一樣干一行，愛(ài)一行了嗎？我們雖然不夠優(yōu)秀，但是我們可以趨于優(yōu)秀，可以像釘子一樣，有善于鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，有干一行愛(ài)一行的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。
1
在這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我們的身邊一直都有“雷鋒”的身影，每每在操場(chǎng)上，在教學(xué)樓中，在角落里，只要有一片紙，總有路過(guò)的同學(xué)能撿起來(lái)；每每在班級(jí)中有工具備品不足時(shí)，總有同學(xué)能第一時(shí)間供獻(xiàn)；每每同學(xué)需要得到幫助時(shí)，總有同學(xué)能立刻幫助。但同學(xué)們，學(xué)雷鋒不僅僅是在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，而應(yīng)當(dāng)踐行于每一天，每一月，每一年，將雷鋒叔叔的精神真正根植于每個(gè)人心中。每一天，我們都應(yīng)當(dāng)反思一下，每每我們的家人在需要我們做力所能及的事時(shí)，我們用心去做了嗎？即使是打一盆洗腳水，盛一碗白米飯。我們的老師要求我們做的功課我們盡最大努力完成了嗎？即使是一項(xiàng)作業(yè)，一個(gè)問(wèn)題。我們的同學(xué)希望我們幫他做的事，我們盡心盡力完成了嗎？即使是一塊橡皮，一幅簡(jiǎn)筆畫。我們的班級(jí)我們認(rèn)真維護(hù)了嗎？即使是一把掃帚，一支拖把。做一天好事其實(shí)很簡(jiǎn)單，做一輩子好事卻不易。但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，如果我們每天都可以努力留心去做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們必定可以讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
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雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇四
大家好!今天我演講的題目是“信任之光”。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^承，去學(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會(huì)在我們身邊耳提面命地教導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)有愛(ài)心的人，有雷鋒精神的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長(zhǎng)大，受到教育，學(xué)會(huì)思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見(jiàn)并去付諸行動(dòng)的。
當(dāng)年魯迅先生說(shuō)過(guò)“凡是愚蠢的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的近幾年，我們總在新聞報(bào)紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關(guān)社會(huì)道德的話題。不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題最直接表現(xiàn)為：人與人之間產(chǎn)生了信任危機(jī)。舉個(gè)例子：老人跌倒沒(méi)人敢扶。就這個(gè)問(wèn)題，北大副校長(zhǎng)說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償!”這句話確實(shí)鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠(yuǎn)并痛心無(wú)奈的一件事卻不是北大校長(zhǎng)的“撐腰體”。
雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動(dòng)是巨大的。我還記得那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)視頻中，一個(gè)老人騎著三輪車因道路崎嶇不平翻車落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車重壓無(wú)法動(dòng)彈，他就著那別扭的姿勢(shì)在那里痛苦呻吟，然而路過(guò)的車輛或人們卻沒(méi)有想要去救助這么一個(gè)可憐的老人。因?yàn)樗麄儞?dān)心扶老人被訛，擔(dān)心被訛找人拍照，擔(dān)心拍照被拒，被拒民眾更擔(dān)心，更擔(dān)心被訛和被拒，一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個(gè)年輕男子開(kāi)著手機(jī)錄像先確認(rèn)老人的傷勢(shì)不是他造成后再扶起老人?？吹竭@一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什么!為什么人們不能夠互相信任呢?這簡(jiǎn)直是信任之光在狠煽我們耳光!
在我對(duì)不能夠毫無(wú)顧忌做好事的人們產(chǎn)生了傷感和無(wú)奈時(shí)，一位姐姐告訴了我這么一個(gè)故事。
在一個(gè)漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲(chóng)鳴。然而就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)摩托車的轟鳴聲，車上載著一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦，他們突然開(kāi)到了姐姐的后面。大家猜一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?是的，我們都會(huì)想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對(duì)夫婦，臉上難掩不安。只見(jiàn)那對(duì)老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個(gè)尷尬的笑容，對(duì)著姐姐說(shuō)了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧!”
這個(gè)真實(shí)的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對(duì)我們的社會(huì)感到絕望，更不能對(duì)我們作為一個(gè)人本就存有的善心感到失望。我們現(xiàn)在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因?yàn)槿绱耍覀兙透鼞?yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。它需要我們弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)人與人之間的信任之光。讓我們的社會(huì)變成一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)，讓我們的群眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿正所謂，保國(guó)者，其君其臣肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉耳!然，人無(wú)信，國(guó)必亡焉!
謝謝大家!
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)107班的屈澍園，今天我國(guó)旗下演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
傳承傳統(tǒng)美德》。
江南三月，鶯飛草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，迎著料峭的春寒，我們誰(shuí)也沒(méi)有停下匆匆的腳步。“惟進(jìn)取也故日新“先賢如是說(shuō)?？墒俏覀兊膬?nèi)心卻始終無(wú)法平靜。眼前常常浮現(xiàn)出一個(gè)普通而絕不平凡的身影，矮小樸實(shí)，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實(shí)卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。他是我們中華民族的優(yōu)秀兒女，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
財(cái)富，盡管時(shí)過(guò)境遷，但我們依然堅(jiān)信，雷鋒。
精神。
不死，雷鋒。
精神。
必將長(zhǎng)存。
“毫不利己，專門利人”凝煉的八個(gè)字，是對(duì)雷鋒一生。
精神。
的最佳寫照。提到雷鋒，我們腦海中映現(xiàn)出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業(yè)余時(shí)間為孩子們講述革命故事的畫面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒。
精神。
正是古人千百年來(lái)恪守的仁愛(ài)之道，也是他，將尊老愛(ài)幼的美德發(fā)揚(yáng)到了極致。反觀雷鋒的一生，他是一個(gè)孤兒，從小在街坊鄰居的接濟(jì)與幫助下長(zhǎng)大，待到成人之后有了能力，他便渴望回報(bào)社會(huì)。這種兼濟(jì)天下的。
精神。
怎能不令我們動(dòng)容？
自己，將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)像他那樣的螺絲釘，社會(huì)大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處，不在于他做了什么驚天動(dòng)地的大事，而在于他一點(diǎn)一滴細(xì)微的奉獻(xiàn)。他自己也曾說(shuō)，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事?？伤拇_就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細(xì)流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎？
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒。
精神。
是一面高高飄揚(yáng)的旗幟，是我們永遠(yuǎn)的。
精神。
家園。
我的。
講話。
到此結(jié)束，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下。
講話。
的題目是：“學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
”。
在一個(gè)民族性格的深處，雷鋒。
精神。
正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。陽(yáng)春三月，我們開(kāi)始用不同的方式懷念雷鋒。雷鋒。
精神。
總是隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給人們的。
精神。
帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
就要像雷鋒一樣確定堅(jiān)定的信念在他身上體現(xiàn)的是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感一種對(duì)美好社會(huì)的堅(jiān)定信心一種矢志不移的堅(jiān)定追求我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范讓雷鋒。
精神。
在自己身上得到最大體現(xiàn)。弘揚(yáng)雷鋒。
精神。
從小事做起從現(xiàn)在做起。千條小溪匯成江河萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏不計(jì)名利、不為困難的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)不畏嚴(yán)寒冰雪四季常青他猶如柳樹(shù)到哪都能生長(zhǎng)。
已經(jīng)成為中華民族。
精神。
的一部分，從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘。
精神。
雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的。
精神。
都是我們必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。他的勤奮與刻苦對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一顆“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中取一枚枚有用的“貝殼”用知識(shí)為我們的人生充電。我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如、有效的發(fā)揮出集體的力量我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng)而我們的學(xué)習(xí)正是。
思想。
上的洗禮。
的踐行者和弘揚(yáng)者，在不斷奉獻(xiàn)中成就自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇七
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)旗下。
講話。
的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
倡導(dǎo)勤儉節(jié)約》。
雷鋒。
精神。
有許多的閃光點(diǎn)，勤儉節(jié)約和艱苦奮斗作為雷鋒。
精神。
的重要組成部分，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。
在報(bào)告中提出，“堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”作為“治國(guó)”謀略。縱觀古今，可謂修身、齊家、治國(guó)、平天下都離不開(kāi)勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的。
精神。
也正因如此中華民族才能生生不息繁榮昌盛。
俗話說(shuō)：“家有千金，不點(diǎn)雙燈”，香港巨星成龍的身家達(dá)幾十億，雖日進(jìn)斗金，但成龍仍不改節(jié)儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯?jiān)偌庸び质且活D餐飯，他對(duì)自己嚴(yán)苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強(qiáng)調(diào)不能浪費(fèi)。
今天，我們物質(zhì)生活空前繁榮，勤儉節(jié)約的。
精神。
內(nèi)涵應(yīng)更加豐富。節(jié)儉之事不在大，而在于小，在于細(xì)，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質(zhì)如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節(jié)儉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張廢棄的白紙，只要經(jīng)過(guò)我們心靈手巧的加工制作，便可以化身為一張張精美的書(shū)簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會(huì)出現(xiàn)垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費(fèi)；同學(xué)們，就連上課認(rèn)真聽(tīng)講，也是一種節(jié)儉，這是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的節(jié)儉。
三月春風(fēng)溫暖校園，雷鋒。
精神。
永存心間。讓我們傳承雷鋒。
精神。
傳播勤儉節(jié)約正能量讓勤儉節(jié)約成為我們的生活習(xí)慣為打造節(jié)約型校園共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自本科部16動(dòng)畫設(shè)計(jì)1班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”。
雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中；熟悉，是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征并已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也再變：關(guān)系疏遠(yuǎn)，同住一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻瓜。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在有些地方，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘。但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，如今古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃發(fā)展。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。無(wú)論未來(lái)我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
作為大學(xué)生，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒一樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的職責(zé)。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)，一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
上周末我校組織200多名師生走上街頭開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們不怕臟不怕累，懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的火熱之心，將城市街道的垃圾清掃干凈、保持路面整潔、維護(hù)了交通秩序。同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。這次活動(dòng)為我校學(xué)習(xí)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)系列活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，舉辦更多的志愿者活動(dòng)，讓更多的人參與其中。
在此，我謹(jǐn)代表校學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作；在生活中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。在日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助有困難的同學(xué)。我們要根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)組織志愿者小分隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院和殘疾人援助中心，向他們伸出援助之手。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》的規(guī)定；要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校添彩。為校爭(zhēng)光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師們請(qǐng)教。第五、要尊師重教。尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們的傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在行動(dòng)。我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)，努力使自己成為一名品德高尚、樂(lè)于助人的當(dāng)代大學(xué)生。
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇九
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下的題目是：“學(xué)習(xí)雷鋒”。
在一個(gè)民族性格的深處，雷鋒正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。陽(yáng)春三月，我們開(kāi)始用不同的方式懷念雷鋒。雷鋒總是隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給人們的帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒，就要像雷鋒一樣確定堅(jiān)定的信念，在他身上體現(xiàn)的，是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，一種對(duì)美好社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的堅(jiān)定追求，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范，讓雷鋒在自己身上得到最大體現(xiàn)。弘揚(yáng)雷鋒，從小事做起，從現(xiàn)在做起。千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不計(jì)名利、不為困難的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒冰雪，四季常青，他猶如柳樹(shù)，到哪都能生長(zhǎng)。
今天，作為新世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，做一個(gè)具備優(yōu)良道德品質(zhì)的青年。四十年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒已經(jīng)成為中華民族的一部分，從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的，都是我們必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。他的勤奮與刻苦，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該像一顆“釘子”努力地鉆進(jìn)知識(shí)的海洋中，取一枚枚有用的“貝殼”，用知識(shí)為我們的人生充電。我們每個(gè)學(xué)生都是一顆螺絲釘，只有我們?cè)S許多多個(gè)螺絲釘共同努力，班集體這臺(tái)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如、有效的發(fā)揮出集體的力量，我們每個(gè)同學(xué)也才能真正受益。與此同時(shí)機(jī)器的持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)還需要對(duì)“螺絲釘”的不斷清洗和保養(yǎng)，而我們的學(xué)習(xí)正是上的洗禮。
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一次人才的角逐，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在起，在生活中培養(yǎng)自己的品質(zhì)：熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力使自己成為一名雷鋒的踐行者和弘揚(yáng)者，在不斷奉獻(xiàn)中成就自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)旗下的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約》。
雷鋒有許多的閃光點(diǎn)，勤儉節(jié)約和艱苦奮斗作為雷鋒的重要組成部分，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”。諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”訓(xùn)言；在報(bào)告中提出，“堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”作為“治國(guó)”謀略。縱觀古今，可謂修身、齊家、治國(guó)、平天下都離不開(kāi)勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的，也正因如此，中華民族才能生生不息，繁榮昌盛。
俗話說(shuō)：“家有千金，不點(diǎn)雙燈”，香港巨星成龍的身家達(dá)幾十億，雖日進(jìn)斗金，但成龍仍不改節(jié)儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯?jiān)偌庸び质且活D餐飯，他對(duì)自己嚴(yán)苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強(qiáng)調(diào)不能浪費(fèi)。
今天，我們物質(zhì)生活空前繁榮，勤儉節(jié)約的內(nèi)涵應(yīng)更加豐富。節(jié)儉之事不在大，而在于小，在于細(xì)，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質(zhì)如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節(jié)儉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張廢棄的白紙，只要經(jīng)過(guò)我們心靈手巧的加工制作，便可以化身為一張張精美的書(shū)簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會(huì)出現(xiàn)垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費(fèi)；同學(xué)們，就連上課認(rèn)真聽(tīng)講，也是一種節(jié)儉，這是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的節(jié)儉。
三月春風(fēng)溫暖校園，雷鋒永存心間。讓我們傳承雷鋒，傳播勤儉節(jié)約正能量，讓勤儉節(jié)約成為我們的生活習(xí)慣，為打造節(jié)約型校園共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇十一
和老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。
從革命火種燎原開(kāi)始，到新。
中國(guó)。
開(kāi)國(guó)大典，再到今之。
中國(guó)。
光速發(fā)展。革命的歷史，帶著刀光劍影，帶著長(zhǎng)途漫漫，也帶著傳奇而光輝的步履在長(zhǎng)河中行駛。滾滾史塵，仰觀中華復(fù)興之路，總少不了那些英勇為國(guó)，一心為民的平凡英雄。二十世紀(jì)，一位樸實(shí)的。
中國(guó)。
人帶著滿腔的熱血和服務(wù)人民的決心踏上了一往無(wú)前的帆船，他，就是雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
的長(zhǎng)城！
早已被遺忘，試問(wèn)有多少人還記得3月5日是雷鋒紀(jì)念日？！有人說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)變遷，雷鋒的。
精神。
已經(jīng)過(guò)時(shí)；有人說(shuō)，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展，雷鋒的時(shí)代不復(fù)存在，還有人說(shuō)，雷鋒只是小孩子需要學(xué)習(xí)的。在這里我想告訴各位的是：那些決定人類所發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變，雷鋒的。
精神。
以超越時(shí)空的理念成為人類永恒而寶貴的。
精神。
財(cái)富，雷鋒的。
精神。
從來(lái)不會(huì)逝去！
者，那么，這個(gè)國(guó)家注定衰亡。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，一定是一個(gè)悲哀的民族。一個(gè)有了英雄卻不知道崇拜的民族，一定是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。盡管在我們身邊，雷鋒的。
精神。
被人們所淡忘，但在世界的其他的地方卻被不同膚色的人們所學(xué)習(xí)和敬仰。西方給予雷鋒最高。
評(píng)價(jià)。
：“雷鋒。
精神。
與上帝永存?！?p>
遠(yuǎn)觀浩廣。
中國(guó)。
歷史，有無(wú)數(shù)贈(zèng)人玫瑰，手留余香之事例，嚴(yán)植救人危難之中，李士謙樂(lè)善好施，王羲之助人賣扇。
作為學(xué)生的我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)雷鋒。
精神。
爭(zhēng)做時(shí)代先鋒弘揚(yáng)我中華民族優(yōu)良之傳統(tǒng)。雷鋒的。
精神。
應(yīng)永遠(yuǎn)屬于。
中國(guó)。
應(yīng)是每個(gè)人應(yīng)有的。
精神。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從幫助他人做起，從每一個(gè)平凡的細(xì)節(jié)和行動(dòng)做起，我們始終堅(jiān)信不疑，我們的未來(lái)將是無(wú)比輝煌且燦爛的。
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我要演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》。
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng);三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是榮耀的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡但卻不朽的名字――雷鋒！
他，像泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，也或許感覺(jué)不到他的存在。然而，他卻用他的平凡，讓無(wú)數(shù)顆心為他悸動(dòng);他卻用他的平凡，傳遞著愛(ài)、傳遞著奉獻(xiàn)，讓一個(gè)平凡的名字響徹大江南北，讓無(wú)數(shù)個(gè)靈魂為他感動(dòng)，在生命中反復(fù)回味，無(wú)法忘卻。
感動(dòng)是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個(gè)空明寧?kù)o，慈惠柔軟;感動(dòng)亦是一種養(yǎng)分，滋潤(rùn)著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發(fā)榮生長(zhǎng)。
雷鋒，這位眾生間沒(méi)有翅膀的天使，他飛過(guò)，天空中沒(méi)有留下他的痕跡，卻留給我們點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。
他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡?”
“在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)！”
雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時(shí)代的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來(lái)的細(xì)小的感動(dòng);像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開(kāi)將在別人心中孕育而生的美麗的感動(dòng);像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個(gè)平凡但有益于社會(huì)的人;像雷鋒那樣，做一個(gè)傻子，甘愿做一個(gè)永遠(yuǎn)把人民與國(guó)家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個(gè)人與國(guó)家、有限的生命與無(wú)限的奉獻(xiàn)之間，找到心靈的驛站。
捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長(zhǎng)了我們的社會(huì)，教育了我們的校園，撫養(yǎng)了我們的國(guó)家。捧給每一個(gè)人，每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。
那么，我們，也可以創(chuàng)造奇跡。
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠(chéng)、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書(shū)卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫你不朽的，續(xù)寫你未完的感動(dòng)。
雷鋒精神與我們同行國(guó)旗下講話演講篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下的題目是：雷鋒伴我行！
大家都知道，3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)紀(jì)念日”，同時(shí)也是“青年雷鋒志愿者服務(wù)日”。我們學(xué)校在3月1日舉行了“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，文明禮月”啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)第一階段“心中的雷鋒”各班召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)，再次認(rèn)識(shí)雷鋒其人，重溫雷鋒事跡，并且書(shū)寫了體會(huì)，辦了手抄報(bào)，表現(xiàn)出同學(xué)們一心向雷鋒學(xué)習(xí)的決心和意志?，F(xiàn)在進(jìn)入了第二階段主題是“雷鋒伴我行”。
同學(xué)們我們的社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì)充滿友愛(ài)，溫暖和諧。近一點(diǎn)說(shuō)，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關(guān)心著我們，有老師在教育者我們;遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，農(nóng)民在為我們糧食，工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛(wèi)著我們祖國(guó)的安寧。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。我們和社會(huì)的關(guān)系是這樣密不可分。社會(huì)需要我們，我們也需要社會(huì)。這就是“人人為我，我為人人”的道理。既然我們享受者社會(huì)的關(guān)心，那我們也要盡自己的能力，努力為他人，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)，努力為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。當(dāng)你們的父母生病的時(shí)候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的環(huán)境弄臟了的時(shí)候，當(dāng)在路上撿到遺失的錢包的時(shí)候，我們就應(yīng)該伸出雙手，幫上一把！我們做到了，說(shuō)明我們已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的，掌握了雷鋒的真諦。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會(huì)生活中，有很多這樣需要我們做的時(shí)刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，向老師問(wèn)好，為老師搬來(lái)休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢?不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，你也是在播下一顆一顆愛(ài)的種子，將來(lái)有一天你也可以收獲愛(ài)的回報(bào)。
現(xiàn)在我們作為一名新時(shí)代的墨中學(xué)子，懂得雷鋒代表著中華民族的傳統(tǒng)美德。我們同樣是在一所傳承著祖國(guó)悠久歷史文化的學(xué)校求學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒更是義不容辭的責(zé)任。古人說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊屛覀?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)大家庭，為人民服務(wù)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧;響應(yīng)學(xué)雷鋒的號(hào)召，做一名與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，為此我向大家倡議：遵守校規(guī)校紀(jì)，做好學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。在交通燈前，多一分等待，多一分忍耐;在榮譽(yù)前，多一分謙讓;在責(zé)任前，多一分承擔(dān);在募捐箱前，多一分微笑…在社會(huì)這個(gè)大熔爐中，向雷鋒學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加文明和諧，我們的生活將會(huì)更加溫馨、更加美好！
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