總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高?？偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地認識自己并提升個人能力。
青春綻放初中篇一
新時代青年的成長“三境界”
作為成長于新時代的年輕人，“90后”一度被社會冠以“嬌生慣養(yǎng)”“垮掉的一代”的標(biāo)簽。然而年初新冠疫情防控中涌現(xiàn)出的無數(shù)有擔(dān)當(dāng)有作為的“90后”又讓人們對他們刮目相看。如今，放眼看去，江湖田野、鐵馬長歌、白衣勝雪，祖國大地上處處皆是“90后”奮戰(zhàn)的身影。在1前的“五四”運動中，一群年輕人挺身而出開辟了新民主主義革命的新歷史，而如今，革命的火炬交到了“90后”手中，時代期待著他們像先輩一樣去創(chuàng)造新未來?；仡櫺聲r代青年的成長之路，我認為可以概括為三個“境界”。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓，望斷天涯路?！毙聲r代青年成長的第一個境界是“探索”。這是個社會各項事業(yè)飛速發(fā)展、新生事物層出不窮的時代，新時代青年接收信息更多，主觀能動性也更強。相比于老一輩的踏實穩(wěn)重，“90后”更富有創(chuàng)新意識，也更敢想敢做敢探索。據(jù)統(tǒng)計，約六成以上的“90后”在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，市場的波動性就決定了創(chuàng)業(yè)不可能一帆風(fēng)順，探索必然會遇挫，受挫難免會迷茫。對于迷茫，“五四”運動的前輩選擇繼續(xù)探索，以救亡圖存為目的“上下而求索”，最終給舊中國帶來了曙光。對于“90后”而言，即使沒有“救亡圖存”的危機感，也要有“民族復(fù)興”的使命感，要把自己的理想與全民族的夢想相統(tǒng)一，并堅守這份初心，堅持奮斗，自強不息，將前輩遞來的革命“火炬”舉穩(wěn)，為中華民族偉大復(fù)興帶來新的希望。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”新時代青年成長的第二個境界是“熱愛”。在探索出明確的道路后，為完成目標(biāo)，可以做的只有堅持?！拔逅摹鼻拜叺母锩肥侨绱?，新時代青年追夢之路也是如此?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其尤未悔”，熱愛是堅持的“燃料”，只有“愛崗”，才能“敬業(yè)”;只有愛黨愛民，才能奮不顧身、勇?lián)姑?。本次疫情防控期間，無數(shù)年輕的醫(yī)護人員和社區(qū)工作者正是因為對從事職業(yè)有充分的熱愛，對人民和國家有著深厚的感情，才會對自己的責(zé)任有深刻的認識，才會不顧個人安危到疫情防控前線去守護人民。習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的講話提到：“心中有信仰，腳下有力量”，信仰是“熱愛”的最高層次，因此，新時代青年應(yīng)樹立遠大理想，對所從事的事業(yè)和所信仰的思想忠貞不渝，才能向著理想的方向堅定不移，久久為功，成就一翻事業(yè)，實現(xiàn)青春的價值。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”新時代青年成長的第三重境界是“收獲”。在經(jīng)歷了迷茫后仍然矢志不移，堅守信念，才會在一段時間的辛苦與磨難后取得“收獲”，這一“收獲”不一定會在物質(zhì)上有所體現(xiàn)，有時更是個人價值的實現(xiàn)，更具有催人奮進的力量。習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”的回信中表示：“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！睙o論未來發(fā)展如何，相信在疫情防控期間貢獻力量、實現(xiàn)價值的年輕人都會對自己的這段“收獲”永遠感到自豪。
少年強則國強，青少年的成長是國家各項事業(yè)興旺發(fā)展的前提。習(xí)近平總書記對新時代青年寄予厚望，他認為“我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為”，愿我輩青年都能牢記習(xí)近平總書記的囑托，不負人民的期望，讓“五四”的青春之火永遠在中國大地上燃燒。
青春綻放初中篇二
朦朧間睜開雙眼，腦海中依舊影著那還為完全消退的夢境，像是明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無聲息的又過了一夜。
沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點了。青春階段，我對自己迷戀的明星瘋狂追求過，為自己的理想?yún)群斑^，對世間的蕭條掙扎過……一切令人費解，不可思議的事9在青春時期做起來都如同飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時光總在永不停歇的前進著，留下的只有幾抹劃痕。
青春中最多的就是那些奮斗的身影，這是一個充滿激情，充滿動力的階段，它會為你自身的才華發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。
青春中難免會有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時候，盡可能的留下屬于自己的所有，讓青春綻放！
青春綻放初中篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初二學(xué)生。初二，意味著青春，意味著拼搏，意味著奮斗。
剛剛步入初二，便迎來最難學(xué)科——物理。原來已讓人難以招架的七門學(xué)科變?yōu)榘碎T學(xué)科，同時，作業(yè)量也在增加，堆積如山的作業(yè)和快節(jié)奏的生活讓我喘不過氣來，壓力大了，終有一天會爆發(fā)。
此時，我已疲憊不堪，我忍受不住了，便憤怒地將筆摔在桌子上，將練習(xí)冊扔到地上，我決定出去散步。我走在空無一人的馬路上，望著四周，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)大部分人家的燈都亮著，此時已經(jīng)11點，我的心靈震撼了，原來熬夜學(xué)習(xí)的不只我一個，所有人都這樣，都在日復(fù)一日的奮斗著。
我回到家又拿起筆，撿起練習(xí)冊，沉浸在學(xué)習(xí)中。12點25，我放下筆，合上練習(xí)冊，長舒了一口氣。夜晚，我曾與明月共舞，與天上的星星作伴。我很喜歡一句話：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。中考便如千軍萬馬過獨木橋，只有平日里不停地刷題訓(xùn)練，才能輕而易舉地過獨木橋。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在我努力奮斗中，青春之花也在悄然綻放。
青春綻放初中篇四
佇立于蕭瑟的深秋，捧一杯熱氣氤氳的茶，靜看被夕陽渲染得極致美麗的晚霞。忽然間，一陣秋風(fēng)襲來，衣衫單薄的我不禁打了個寒顫，回過神來，竟有一片葉子悄然飄在肩頭，用兩指輕輕拈起，置于手心，細細端詳。這是一片近乎枯槁的梧桐葉，在這寒冷的深秋，并不稀見，只是從未真正地觀察過這被秋風(fēng)所迫害的小東西。葉子的脈絡(luò)花紋依然清晰可見，但葉邊已經(jīng)成了枯黃色，甚至因為干枯而變得十分脆弱，要不是葉片中那一小塊的“綠洲”，怎么也讓人聯(lián)想不起夏日里那翠綠欲滴的一片片梧桐葉！不管從哪個方面看，都足以用“丑陋”二字來形容。即使是落到地上，也只有被人們踩踏，最后逃不掉不是淪為垃圾就是化成泥土的悲慘命運，全然不見當(dāng)日遙遙掛在枝頭的威風(fēng)和神氣。說到底，終究還是因為它的衰敗頹廢、丑陋黯淡。
不經(jīng)意間，又是一陣風(fēng)，帶走了手中的樹葉，留下的只是一段暢想。瞥見一旁的梧桐樹上，幾片殘留的樹葉搖搖欲墜，在風(fēng)中顫栗著，似乎只要再多吹一口氣，就會脫離枝頭。終于，又一片枯葉被秋風(fēng)卷起，悠悠揚揚地在空中打著轉(zhuǎn)兒，似乎有一份眷戀與不舍，一圈又一圈盡情地旋轉(zhuǎn)，舞動，宛如一曲優(yōu)美的華爾茲，把美麗與優(yōu)雅詮釋到了極致！我望得出了神，竟沒有注意到，這片落葉早已歸于塵土。
我不解，這樣衰敗、丑陋的枯葉怎能表現(xiàn)得如此的優(yōu)雅與從容呢？是什么讓它擁有如此巨大的魅力？凝視著歸于塵土的落葉，恍然間，我似乎讀懂了什么。落葉必然是不美的，但是在脫離賴以生存的樹枝后，將是它生命中最后的旅程，蘊含著生命的含義。一個生命的誕生是美麗的，它漸漸走向消亡又何嘗不是這樣的呢！這也許是一種感動，但卻是美麗的真正含義。
月亮有圓有缺，但是一樣美麗。圓月寓意著團結(jié)圓滿，彎月又多了幾份神秘。流星劃過天際，十分短暫，但留下的卻是無盡的遐想，誰又能說它不美呢？！美的含義是多種多樣的，你只要學(xué)會從不同的角度、層次去挖掘和欣賞，你會發(fā)現(xiàn)這個世界的一切原來是如此的美好！
抿一口熱茶，熱度迅速蔓延，直至心間。在這深秋的傍晚，有一抹微笑在我的臉上靜靜地綻放。
青春綻放初中篇五
誤會，可以是一座冰山，也可以是一層一捅就破的紙。對你，我真的想說，對不起。
——題記。
腦海中的他簡簡單單，樸素的衣著，帥氣的臉龐，流利的普通話，舉手投足，一笑一顰總在我心中繚繞。
他和我有著戲劇性的初次見面?？邕M班門的第一眼看見了他，拿著掃帚一絲不茍地清掃教室的每一個角落。班上還有這么勤快的同學(xué)？我?guī)е蓡栕呓?，也有了想認識他的理由。當(dāng)同學(xué)們整齊地落座后，我看到他笑容可掬地走上講臺。他用清晰而夾著異樣聲調(diào)的普通話宣布擔(dān)任我們的班主任時，我呆住了，這不是剛才那個掃地的“同學(xué)”么？原來他是位老師，我們的新班主任。聯(lián)想到今天掃地的情景，疑問排解了，心中升騰起一種敬意。
也許是我的第一印象讓他覺得我是一個不錯的女孩吧，競選班長時，在對我毫不知情的情況下，問我想不想試試，我猶豫了一下，但又馬上回絕了。他似乎很失望，但早在初一，我已決定不再當(dāng)任何班干部。
mynameischengkai，iamanenglishteather.的自我介紹。
陳老師好像不是本地人吧！我自言自語，單憑陳老師獨特的聲音。
對于陳老師，同學(xué)們各持己見，有人說是武漢的，有人說是內(nèi)蒙古的，而又有人討厭陳老師，聽不懂他的普通話，他的教學(xué)，于是他的課堂開始亂了起來。而我不以為然，我總愛上他的課，他用獨特的語言繪聲繪色地講解著。
我一直知道老師對我抱著很大的期望，但是，我辜負了老師，我的表現(xiàn)，還有我的成績。
開學(xué)不久的一個月后，老師辭職了，為了什么事，其實都很清楚。但自從老師不做我們班主任后，我叛逆，我任性，在他的課堂上我經(jīng)常神情恍惚，其他的同學(xué)也好不到哪里去。
終于有一天，火山爆發(fā)了。老師大吼一聲：“你們以為誰愿意教你們！誰愿意到你們這個窮鄉(xiāng)僻壤來啊！”有的同學(xué)們聽進去了，不再講話，也有的還是一樣任意妄為。但我清楚地記得，那一次我哭了，那澀澀的味道終生難忘：英語課上傻傻發(fā)呆的我，耳旁吹過一陣風(fēng)的我，一個課上肆意講談的我，種種的我。
點點滴滴的記憶不斷涌出，我真的想說“對不起”，因為這個簡單的道理，我居然，在讓你傷心之后才懂得。
在冰冷的淚海中，我吃下了自己種平的苦果，勇敢地選擇了面對。如今，我繼續(xù)留讀初二。mrcheng依舊教我們，只是他不再教英語而是地理。但他依然用那獨特地聲音繪聲繪色講解著。
抬頭的瞬間，我看到的是一位老師用他的青春講訴著。
青春綻放初中篇六
一個國家的進步，刻印著青年的足跡;一個民族的未來，寄望于青春的力量?；赝?前的5月4日，熱血青年吶喊著的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的聲音依然響徹在耳畔，直擊我們新時代青年的心底。習(xí)近平總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年人要想實現(xiàn)自身個人價值，獲得社會的認可，就要用奮斗擦亮青春的底色。
青春不問出處，在奮斗中磨礪品格。寶劍鋒從磨礪出，新冠肺炎疫情防控的戰(zhàn)場正是檢驗青年人的考場。自疫情發(fā)生以來，在社區(qū)防控一線、在治療病患的定點醫(yī)院、在警務(wù)室檢測卡口……青年人的身影處處可見。青年防疫志愿者呂春晶舍小家、顧大局，拋下家中的孩子和老人帶領(lǐng)志愿者們連續(xù)奮戰(zhàn)在社區(qū)一線;主動奔赴武漢的麻醉科醫(yī)師張孝田不怕個人安危，加入了離病毒最近、感染風(fēng)險極高的氣管插管小分隊;感染新冠肺炎的武漢民警涂可藹在身體恢復(fù)期間仍然心系武漢防控疫情，戰(zhàn)勝病魔重生的他回到一線給予患者更多生存的希望。病魔無情，青春無悔，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中彰顯了青春的蓬勃力量，用青春鑄就了疫情防控“銅墻鐵壁”。
青春不畏艱難，在奮斗中走向光明。人生路漫漫，且歌且長行，我們無法預(yù)測自己的人生是一路暢通還是充滿坎坷，既然選擇了前行，便只顧風(fēng)雨兼程。西晉時的左思自幼反應(yīng)遲鈍，長得丑，又訥于言辭，但他以勤補拙，所著《三都賦》引得一時“洛陽紙貴”;杰出的物理學(xué)家史蒂芬·霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，但他借助輪椅取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重;海倫·凱勒一歲時，因為生病導(dǎo)致眼睛看不見，并且又聾又啞，但她憑借努力上進的精神，成就了文壇的奇跡。人生的光明需要青年人的大無畏精神，在奮斗中發(fā)出青年人屬于這個時代的聲音。
青春不懼失敗，在奮斗中迎接成功。青年人或許會n次被打倒，但是終究會選擇“n+1”次站起來。著名的體操運動員桑蘭在受重創(chuàng)后仍然微笑面對身體痛苦，用她的慈愛之心點燃青春的希望之火;發(fā)明大王愛迪生嘗試了六千多次后才找到適合做燈絲的材料，用他不怕失敗的精神為世界造福;共產(chǎn)主義戰(zhàn)士奧斯特洛夫斯基飽受戰(zhàn)爭帶來的傷痛，他勇敢地拿起筆向艱難的命運發(fā)起抗?fàn)帲闪恕朵撹F是怎樣煉成的》《暴風(fēng)雨所誕生的》等名作，將一生奉獻給了布爾什維克教育事業(yè)。青年人只要心中充滿了不怕失敗的勇氣，在逆行中綻放光和熱，那必將會在未知的路上所向披靡。
疾風(fēng)知勁草，百煉終成鋼。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，只要是青年人就應(yīng)該投奔到社會的熔爐中，在競爭中奮勇成才;只要是青年人就應(yīng)該克服艱難險阻勇攀高峰，闖出屬于自己的一片天;只要是青年人就應(yīng)該堅守自己的初心和夢想，亮出青春獨有的底色。
青春綻放初中篇七
青春是一個夢，夢里有陽光也有彩虹；希望是一個夢，夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天；一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅強。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢?；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔；我把夢想畫在青春的'年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。
高中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠夢并不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠。
用你的心靈，感悟陌上花開；用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠為我點亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
三年后，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩！
iwanttoconquerall??！
青春綻放初中篇八
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。”這句詩歌，曾在沈慶的代表作《青春》中這樣歌誦。而我們，都有自己向往的美麗，它是青春。
青春，如同那幽微的晚霞，即使知道下一刻是黑暗，它也展現(xiàn)出自己最燦爛的光芒，去普照大地，它是勇氣;而我看來，青春更多的是在暴風(fēng)雨后那朵綻放的花兒，它奢華卻又普及。說它奢華，因為它不會永恒，時間帶著它慢慢消退，使得女孩變成女人，男孩變成男人，就像暴風(fēng)雨后那朵不平凡的花兒。說它普及，因為每個人，都將擁有或者曾擁有它，就像隨處可見的花兒。在我的綻放的青春中，發(fā)生過許許多多的故事，但有那么一件事，讓我的夢想起航。
我很喜歡一個歌手，他的歌能讓我對一切充滿幻想，每次聽到關(guān)于他的采訪或是新曲，我總會像磁鐵般敏感。也許是崇拜，也許是期待，我想到一個能讓他認識我，又能讓他知道我會一直支持他的方式，那就是“寫信”。那是一個童話般的早晨，花兒開，樹落葉，一切都像是劇本里的情節(jié)。很早，街上并沒有很多人，這讓我安心了很多。我穿著那雙白布鞋，像是飛舞在街道上，嘴里哼著小曲兒，那般活潑而又充滿正能量的心情，是的，我將要去完成一件我期待已久的事兒——寄信。
到了郵局門口，看著那綠色的郵筒，我捧著自己手中的信，心中莫名泛起一絲緊張。我再次打開信，再次閱讀里邊的文字，再次檢查有沒有錯字……然后，又小心翼翼的把信封號。我的手忽然顫抖起來，慢慢地接近郵筒的口子，將信一點一點的放進去。“哐”的一聲，是信落在郵筒里的聲音!我投進去了!頓時，我腦海里冒出一堆“他會不會收到?”“如果寄不到怎么辦?信會跑去哪里?”“他看了是怎么樣的心情?”等等這樣的問題。最后，還是依依不舍的離開了郵筒，往回家的方向跑去……往后的幾天里，我還在憂慮著他有沒有收到，看到。
青春綻放初中篇九
輕輕地，我們在青春校園里相遇。在這里我們輕快地舞動、盡情地揮灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里我們快樂地飛翔、盡情地展現(xiàn)著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳。
花園似的校區(qū)，美麗典雅的教學(xué)樓，讓人情不自禁感到了一種美好和憧憬，我?guī)е鴮Τ踔袑W(xué)習(xí)的熱情與希望、對成長的探索與追求，如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識的無限。高大挺拔的榕樹，還有裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場，一切都留下了我們的喜怒哀樂、成長變遷。
每一位老師都像一位慈母，她深深地愛著我們每一個人。我們的每一點進步，她都看在眼里，用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的喜悅；當(dāng)我們犯錯時，她又會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷茫的心靈。
還有親愛的同學(xué)們，同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信與依賴。一學(xué)期的生活，我們過得充實而美麗。我們流過淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。日日夜夜，有學(xué)校這個大家庭的陪伴，我感到十分幸福。
在校園里，我們愛護一草一木，一桌一椅，校園便會整潔美麗；我們對老師多幾分尊敬、對同學(xué)多幾分真誠，校園便會和諧溫馨；我們認真對待每一次學(xué)習(xí)機會，校園便會書香濃郁。在校外，我們每個人都是集美中學(xué)的代言人：拾金不昧，樂于助人的行為不僅是個人道德高尚的表現(xiàn)，更為學(xué)校添了一色亮彩；在集體的校外活動中文明禮貌、朝氣蓬勃也給學(xué)校增輝。我們在集美中學(xué)學(xué)習(xí)成長，成長為一名有知識、有道德、有理想的好青年便是最大的“榮校”。一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說看似微不足道,但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將是無窮的！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓時間作證，承載著集美中學(xué)的殷切希望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實。
青春綻放初中篇十
青春總是尖銳而又鋒芒畢露的。青春的我們總是帶著一顆挑剔的心，刻薄排斥所見的一切，而在面對質(zhì)疑和批評時，總是豎起身上傷人的刺，以為這叫做成熟，其實，外強中干的軀殼無法支撐我們穿越生活的風(fēng)浪，只有在生活中慢慢蛻變，才能不斷成長，走向成熟！
亂世佳人斯嘉麗，在南北戰(zhàn)爭爆發(fā)前是塔拉莊園富有的千金小姐，曾經(jīng)的她是一個年輕任性而又自私的弱女子。她愛過一個叫阿西禮男人，可卻愛而不得。因為阿西禮愛著自己的表妹，為了報復(fù)，她嫁給了阿西禮的弟弟，后來南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿西禮的弟弟死在戰(zhàn)場上，她也成為了一個年輕的寡婦。南方軍慘遭失敗后，斯嘉麗和自己的妹妹志愿加入護士行列，這時任性的斯嘉麗成熟了不少。后來，北方軍把家里洗劫一空，母親也在驚嚇中死去，父親不堪重負成為瘋子，全家饑寒交迫。多重打擊下，驕傲的斯嘉麗不屈不撓，帶頭種田干活，釋懷了怨恨，照顧曾經(jīng)的情敵。這個本來在母親懷里撒嬌的小女孩，面對如此巨大的困難沒有逃避，而是以常人難以企及的毅力抗?fàn)幟\。是生活，讓她完成了最艱難的蛻變，將她打磨成一個成熟穩(wěn)重值得信任的人。
在生活的稀釋下，我們會漸漸斂去青春的鋒芒，平靜如水，安之若素。如豐子愷先生所說：“不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。”“善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業(yè)，這般，最佳?！惫疵髟f，以前他打車出席活動別人嫌他寒酸。后來他買豪車，別人說他炫富。剛開始他拍雜志宣傳照，服裝搭配師完全看不起他，說他是土包子。漸漸他發(fā)現(xiàn)，不管做什么，總有人對他指手畫腳，慢慢他不再像以前一樣，有針對的聲音就立即站出來對抗。他試著為自己塑造一個外殼，活出自己的尊嚴(yán)。每當(dāng)夜深人靜那些攻訐他的人進入夢鄉(xiāng)的時候，這個曾經(jīng)的楞頭小子仍在熬夜寫著小說。他沒有了最初的孤傲和戾氣，取代的是一種內(nèi)心的平和與坦然，這是生活雕刻下的成熟。
我不認為生活一直都是一杯苦澀的不加糖的黑咖啡，它像一杯酒，味道多變。青春是前味，入口辛辣，像火焰般的刺激，有一瞬間的快感，快感過后卻是酸澀。而成熟是后味，濃郁醇厚，香氣自然而然的蔓延。
青春綻放初中篇十一
青春，青春是什么？青春是一道光，可以放射出萬丈光芒。青春象征著心中滿載著夢想，并為夢想而奮斗，最終開出夢想之花?？v然，我們的執(zhí)著追求，讓青春閃耀最美的光彩吧。
人無完人，每個人一生中不可能都非常完美。同時作為一個普通的人，只要我們相信自我，勇敢向前看，青春的光彩終將會放溢出來。他就是劉偉，相信是大家耳熟能詳?shù)娜宋锪?。他是一個沒有了雙臂的人，在生活中，他并沒有屈服于社會，因為他心中有夢，為了自已的夢想，他執(zhí)著的追求。他不相信命運，即使沒有了雙臂，也樂觀的追求著夢想。他夢想著成為一名出色的鋼琴家。在他堅持不懈的奮斗中，青春沒有散場，功夫不負有心人。他以雙腳卻能彈出這么優(yōu)美的弘律。在奧運會上，他驚人的一面讓全世界的觀眾都感動萬分。他的青春閃耀著最美的光彩，同時也鼓舞著正處于悲觀，對生活失去信心的人兒。說句心里話，當(dāng)我遇到困難時，我腦海里便毫不猶豫地浮現(xiàn)他，是他讓我堅強。
讓青春閃耀最美的光彩。昨天下午在英語老師的帶領(lǐng)下，我們觀看《和世界不一樣的精彩》這部外國電影，講訴的是克力·胡哲一生中的點點滴滴。讓人驚訝不已的是他從小沒了雙臂，沒有了雙腿的小男孩，四肢不健的人能如此樂觀的生活，還打開了一片新天地。看了他自小的經(jīng)歷后，我感悟了，這樣一位殘疾人，同樣能樂觀面對生活的困難，我們可想而知，四肢不在，只有“小雞腿”似的小腳丫，他能踢足球、跳水、打高爾夫、寫字，還能練出一口能說善變的口才，這樣一位出色的演講家，是那么值得我們學(xué)習(xí)?？肆Αず茏屒啻洪W耀最美的光彩，取得如此壯觀的局面，是他勇敢地面對困難，樂觀生活，對生活充滿了希望。
話說青春是一塊金，是需要我們?nèi)グ阉ス?，磨亮，所以我們都要珍惜青春，為自已青奪取一束光。命運捉弄了我，其實我想說我不相信宿命。雖然上大學(xué)的夢沒有實現(xiàn)，但是我相信在這樣一個優(yōu)異的環(huán)境中，我一樣能闖出我的一片天地。作為會計班的一名學(xué)生，我會樂觀的面對生活的困難，努力把專業(yè)知識學(xué)好，我相信我可以做得最好，要讓青春閃耀最美的光彩，相信明天。有一首歌唱的好：想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變...所以我們要想讓青春不留下遺憾，勇敢地向前看吧。我相信兩年后我可以做的更好，實現(xiàn)心中的夢。青春，讓青春閃耀最美的光彩。我們需要鷹擊長空的勇敢，敖翔于萬籟天際；我們要有海鷗的勇敢，搏擊天穹，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些；讓青春閃耀最美的光彩，不懈的追求吧，總有一天你終將成功的。
朋友，請相信青春光彩將會閃爍，讓青春閃耀最美的光彩，加油吧！
青春綻放初中篇十二
青春是一場夢，里面有陽光和彩虹。希望是一個夢，里面有鳥和花。一個蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點點希望和一片廣闊的藍天。一顆星星能感覺到堅持和強大。
風(fēng)吹著床邊的風(fēng)鈴，敲打著我們年輕的夢。也許上帝忘了給我翅膀，但我學(xué)會了帶著夢想飛翔。我把我的夢寫在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時畫下我的夢想，渴望有一天青春會盛開。
如果把生命比作一個深夜，那么青春一定會成為劃過天空的一顆耀眼的流星。雖然很短，但卻非常精彩，最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離開了我。過去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個新的起點上，開始我期待已久的高中生涯。
有時候我會想，三年后的某一天，我們都會站在考場上，為我們的未來而戰(zhàn)。那時候，回頭一看，原來是十多年的艱辛和汗水。是否有無限的遺憾油然而生。
高中，一個新的開始，充滿了競爭和奮斗，也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程，不僅需要不懈的努力，更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天，我抬頭看著星星空，突然發(fā)現(xiàn)只要你踮起腳尖，我的心就在不遠的地方，我的夢想也在不遠的地方。在這一天，我不再猶豫或害羞，張開雙臂和夢想，飛得越來越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛；用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長，但我相信只要我們勇敢前進，不斷進步，青春的光輝就會永遠為我照亮，夢想的翅膀一定會展翅高飛。
三年后，我將走向勝利的遠方，我將讓世界為我激蕩！
青春綻放初中篇十三
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。
青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結(jié)好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現(xiàn)夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰(zhàn)機遇，收獲成功。----正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。
再回首，曾經(jīng)的我們歡樂過，也煩惱過；曾經(jīng)的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經(jīng)的我們成功過，也失敗過；曾經(jīng)的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。
李太白嘆人生易老，發(fā)出"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨；而曹孟德卻認為"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"。杜甫嘆歲月無情，發(fā)出"白頭搔更短，渾玉不勝簪"這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞"。
一年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。
青春的綻放雖如煙花般耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!
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高考滿分作文堅守·綻放生命之花。
青春綻放初中篇十四
青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會恣意地奔跑，也會華麗地摔跤，比起那些未知的風(fēng)浪，我們也許更應(yīng)該感謝那段逆風(fēng)的時光，讓我們在無數(shù)次的跌倒后綻放。
臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒有問題，轉(zhuǎn)身便拿起手機打起游戲來。我一直覺得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專心復(fù)習(xí)時，我卻在玩?zhèn)€不停。
可是成績下來，卻讓我遭到嚴(yán)重打擊?；氐郊?，我不敢把成績告訴我爸爸?？粗蛔赖拿牢恫穗?，我卻一點兒口味也沒有，隨便吃了幾口便回到臥室?？粗柵_上那一盆君子蘭，葉片已發(fā)黃，使我更加惆悵。這時爸爸進來了，小心翼翼地對我說：“怎么啦？考試沒考好？”我沮喪地點了點頭?？砂职謪s大笑起來：“這算什么事，一次考試而已，這次沒考好，下次爭取考好。你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績！”我恍然大悟，哦，原來是我不夠努力，所以這次考試才沒考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來可以努力的年紀(jì)，卻做了不夠努力的事。
我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花，在陽光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽光，汲取營養(yǎng)，在不久的將來，一定能綻放出絢麗的花朵！
青春綻放初中篇十五
初夏的清晨是一天中最涼爽的時刻，從物理學(xué)的角度講，擴散出的花香移動很慢，所以香味是十分濃郁的。
噴泉那邊，有幾叢花，低低的枝葉，捧出巴掌大的金色花朵，這并不奇特，然而中間一根長長的莖崛起，將幾朵花高高托起，好似鶴立雞群。而那被托起得幾朵花，又恰恰是最美麗最傲人的，像我們張揚的青春。
看著那幾朵高高在上的花朵，我陷入沉思——。
如花一樣綻放吧！勇敢地將自己綻放，讓他人去點評吧！怎會因他人的批評而放棄呢？
如花一般張揚吧！將自己的活力四射，讓他人去仰望吧，有自己的夢想就好，永遠地向上，向上！
綻放吧，但不要忘了綠葉、根須、枝干，莫忘那些扶持自己的人，因為有了他們，你才能引人矚目。
綻放吧！并不只為引起他人驚嘆，讓你的能量帶動你所在的群體一同生長。
綻放吧！這不是你三年來的目標(biāo)嗎？積蓄三年的力量，不就是為了六月的芬芳綻放嗎？讓別人為你而驚訝吧！你是為自己的將來在拼搏！
所以，綻放吧，少年！
青春綻放初中篇十六
青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發(fā)，我握著夢想踏入青春，展望未來。
我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我美好的青春不會荒廢。
于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時期。教師常說，青春期是美好的，是人的大腦開始完善的時候，也是學(xué)習(xí)的最佳時期。以此來教育我們好好學(xué)習(xí)。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺得學(xué)習(xí)雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動，展示自己的才能，可以在適宜的時間里，心情地玩耍，增加自己的興趣，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，全面發(fā)展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結(jié)合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰(zhàn)，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。
誠然，再美好，再精彩的青春都會逝去，當(dāng)歲月變幻，時間飛逝，正處青春的'我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)和奮斗，我一定會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，。
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青春綻放初中篇十七
陽光，午后，塑膠跑道。在這樣一個悠閑的周末下午，靜靜地躺在操場的草地上，去思考、去回憶?；叵腴_學(xué)以來發(fā)生的種種，回想走過的路。看著操場上奔跑的人們，腦海中突然浮現(xiàn)出一個畫面，是開學(xué)第一天商鼎廣場上噴泉噴涌的場景。
在那樣溫暖的夏日里熱烈的噴涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我們驕傲綻放的青春。
常有人問，青春是什么？
莎士比亞說：“青春是一個短暫的夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤”；雷鋒說：“青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”；高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練”；陳獨秀說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也”；席慕蓉說：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書”。
名人們以自己的親身實踐為基礎(chǔ)對青春發(fā)表了自己的真知灼見，正處于青春期的我們更會對青春有許多感言。而在我看來，青春并不是用來總結(jié)的'，對于尚未經(jīng)歷的人，青春是一種期許；對于青春已逝的人，青春是一種回憶；而對于我們來說，青春就是正在經(jīng)歷著的美好歲月，有甜蜜，有苦澀，有笑有淚有掌聲，可不管是哪樣，都讓人舍不得不去珍惜。
與其把青春比作夏日似火的驕陽，倒不如說青春就是我們。
青春之所以美好，因為它總是能夠帶給人許多難以忘懷的回憶和經(jīng)歷，或甜蜜，或苦澀，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因為每個人的青春都不盡相同，每個故事都是專屬。
正值青春的你們啊，邊走邊愛，且行且珍惜。
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青春綻放初中篇十八
最近，我越來越感覺周圍的空氣沉悶而緊張。同學(xué)之間少了嬉笑打鬧，老班自習(xí)課更是常駐班里，教室里課桌上除了書本就是一個個黑色的“皮球”。課間同學(xué)們的腳步也比以往快了許多。最顯眼的就算黑板報上的中考倒計時牌，每天縮小的數(shù)字。就像每天把人們的心揪緊一點一樣，讓人喘不上起來周圍的一切無不向人們昭示著中考就要到來了。
父母的關(guān)心讓我汗顏，每天晚上媽媽陪我到深夜。只為心中那份期盼。老師們不厭其煩的一遍一遍，講解著重點難點。我則整天在題海中掙扎。書城中徜徉。說心里話，人生第一次考驗擺在眼前，對于閱世尚淺的我，不免有點恐懼與憂慮。成績的起伏，身心的疲憊，前途的未卜，使我?guī)捉艞墶?/p>
我仰望天空，一群大雁列隊飛過。我的心也隨著這群大雁，飛上了天空，飛向了遠方。難道我將成為懦夫，不，鷹擊長空的威猛，曇花一現(xiàn)的驚艷，都是厚積薄發(fā)的綻放。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不堅守信念怎能取得成功。我的青春應(yīng)該精彩華美，生命給了我施展的舞臺，我要讓我的青春幻化出美麗的彩虹。
青春綻放初中篇十九
我出生在江蘇淮安，這里是一代偉人周總理的故居，“為中華之崛起而讀書”時刻激勵著我。當(dāng)我加入了少年先鋒隊，第一次戴上紅領(lǐng)巾時，當(dāng)時的興奮無與倫比，媽媽對我說：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命的顏色，意味著這是用革命烈士的鮮血染成的。國旗是什么，它體現(xiàn)了國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是那個國家國民心中的上帝，是那個國家兒童的守護神……。
每周一升旗的神圣時刻，都有一種無形的動力，激勵我奮發(fā)向上，努力奮斗，祖國在奮斗著，為了自己的子民，我渴望同祖國一同成長，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外的新知識，探尋新思想，不忘初心，牢記使命，歲月不居，時節(jié)如流，中國制造在改變中國的面貌，嫦娥四號探測器發(fā)射成功，第二艘航母出海試航，5g商用……我要向每一位偉大的科學(xué)家，工程師，共和國每一位建設(shè)者學(xué)習(xí)和致敬。
志向是人生的航標(biāo)，一個人要做出一番成就，就必須要有自己的志向，志向是底盤，也是人生的脊梁，只有從小愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動，時刻把祖國和人民放在心中，擁有向上的精神面貌與祖國一起共奮進。每當(dāng)我仰望國旗，看她在風(fēng)中舞動，看她在風(fēng)中向我點頭，招手，告訴我面臨的新時代、新使命，告訴我肩頭所承載的是國家的希望和民族的未來。
作為少先隊員的我們，定當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不辱時代使命，不負人民期望，志之所趨，共創(chuàng)美好的未來。
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