演講稿的目的是引發(fā)觀眾的思考、引起共鳴或改變觀點。如何撰寫一篇具有說服力的演講稿是一個重要的問題。演講稿的寫作需要勤加練習和不斷修正，才能不斷提高自身的演講水平。
學習先進演講稿篇一
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的.美麗旗幟,給我們帶來了富有現(xiàn)實價值的啟迪與思考。
郭明義，捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應；(本站)他8次發(fā)起捐獻造血干細胞活動，1700多人踴躍追隨；他發(fā)起的捐資助學活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，郭明義在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，并給人們帶來無數次的感動。一個人做點好事并不難，難的是長年累月地堅持。
學習郭明義要學習他舍己為人的精神，學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。忠于職守、愛崗敬業(yè)的主人翁精神。作為一名入黨積極分子，我們更要通過學習郭明義、傳承雷鋒精神，進一步堅定理想信念，服務社會和人民，為祖國奉獻自己的力量！
學習先進演講稿篇二
縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦：
根據沭創(chuàng)組辦[]12號文件要求，我們李恒鎮(zhèn)于近期認真組織機關干部，各村居黨支部全面開展學習活動。四川省萬源市委常委組織部長李林森同志的先進事跡，一經媒體刊出，就深深感染著身在基層、奮斗在第一線、長期與廣大群眾打成一片的基層干部，李林森同志創(chuàng)造的“自我薦評、群眾相評、組織考評、公開競評”的“四評村官”選拔村官工作法，開辟了“百姓需要的才是最合適的”使用村官制度，提出的“重品行‘重實績、重基層、重公認”的“四重”標準用人導向，樂為“基石”善當“伯樂”做好參謀，嚴格把好人用人關口的做法，使上的干部讓群眾佩服、’交流的干部讓社會信服、下的干部讓本人心服，使用人制度有了一個新的標桿，在選人，重才方面，他深深感到“老區(qū)建設，缺了人才，就好比大鵬失去了雙翅”，嚴肅告誡想走關節(jié)提升或調職的干部，“歪門邪道你少來，只要干出實績，群眾信任，組織會考慮的”，安排干部職位，不唯資歷看能力，不唯年齡看本領，不唯文憑看水平，不唯臺階看潛力的做法，從而打造了組織干部風清氣正的“渡人的.梯子”。就在他發(fā)現(xiàn)自己患上晚期肝癌的情況下，將病況知情范圍嚴控在極小空間，一心一意為當地經濟發(fā)展奔忙著，只到生命的最后一刻，這種帶病工作，公而忘私的情懷與高貴品質，亦如流星隕落前熾熱的燃燒，化為人間的絕唱，為我們黨的組工干部在群眾中豎立了一塊昂然挺立的豐碑，在哪塊紅色的土地上開出了一朵永不凋謝的組工干部之花。
一、統(tǒng)籌安排抓好學習。
為了抓好學習活動，黨政班子首先做到先學一步，由組織與宣傳兩個部門制定出學習方案，實施集中學習與分散學習相結合，計劃課程與個人選學內容相兼容，精讀李林森事跡與制定個人工作計劃相協(xié)調，做到領導以身示范先學與全員自覺學習相輔助，先后于12月6日到18日，利用幾個早點名時間，由早會主持人領讀介紹李林森生前的先進事跡材料，將學習活動一步一步引向縱深。
二、開展討論提高認識。
在學習過程中，我們實施邊學習邊討論的辦法，讓全體參學人員通過對李林森事跡的了解后談感受，牢固確立了為官一任，造福一方；守土份，人人有責；在其位，謀其政的工作理念。組織委員許明奧發(fā)言時借用古人的“行之以躬，不言而信”來強調做好本職工作的重要性。作為干部，無論在何種崗位，其一言一行都在廣大群眾的監(jiān)之下，舉止往往不經意間就會成為輿論的焦點，群眾的論點，甚至是群眾追模的對象。要做到行高無眾不夸，就要關注群眾關注的熱點，解決群眾需要解決的難點，一句話，立足基本點，把握切入點，占領制高點。在談到李林森對待群眾的情感時，大家談到了哪一次跪群眾的情節(jié)，過去臣子有跪天地，跪君恩的做法，而李林森同志恰恰相反，將這一跪跪在群眾面前，說的是在他組織干部進入深山幫助群眾工作到中午十二點吃自帶的干面包時，一名群眾心疼，但天玩笑說：“李書記，我們還沒吃呢”時。李林森感到似做錯了事的孩子，“撲通”一聲跪了下來，讓這位群眾大感驚訝。而李林森的這一跪，非但沒有損害共產黨員的面子，卻在當地群眾中書寫了一筆關心他人比關心自己還重，關愛群眾冷暖比任何豪言壯語都有份量，豎立了共產黨人在群眾中崇高威望。通過學習討論，大家形成了共識，深深感到，為官，不在職務高低，只要對得起職責，組織就不會忘記你，只要對得起自己良心，群眾就不會忘記你，只要對得起革命事業(yè)，社會就不會忘記你，只要對得起天地，歷史就不會忘記你。
三、以用促學大干當前。
為了進一步檢驗學習成果，李恒鎮(zhèn)安排了學習專題匯報會，交流學習成果。與此同時，將學習成果轉化為大干當前的實際行動，側重從三個方面抓當前：
1、開展城鄉(xiāng)矛盾大排查，社會矛盾大化解，貧困群體大慰問工作，組織機關干部帶上愛心，帶上慰問品，帶上發(fā)展計劃深入村莊，深入農戶家中，開展調查研究，調處和化解各類矛盾糾紛，詢問生活情況，幫助解決各類生活難題與生產難事，據統(tǒng)計，本月以來，李恒鎮(zhèn)機關干部共走訪慰問群眾1200多人次，送支生產生活物資有棉衣、棉被，面粉、現(xiàn)金等，確保當地貧困群眾過冬無憂。處理歷史遺留問題七件次。受到群眾高度評價。
2、抓緊推進標準化廠房建設，為了營造一個筑巢引鳳的良好發(fā)展經濟的環(huán)境，李恒鎮(zhèn)通過充分盤活鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)土地存量資產，盤活撤并后的村（居）校舍閑置資產，同時結合成鄉(xiāng)土地增減掛鉤，開展土地資源調查、整理和綜合開發(fā)利用，列入計劃的十萬平方米標準化廠房建設在先期以動工興建了0平方米的基礎上，另八萬平方米的施工計劃也于近期進入實施階段。與此同時，以村（居）為單位的筑巢引鳳戰(zhàn)略也在各村同步進行。
3、大干冬季農田水利，為發(fā)展高效農業(yè)打好基礎。充分利用黃開工程，在竹湖，曙紅，劉山等村擺開施工戰(zhàn)場，將建成渠帶路工程14.3.公里，興建防滲漏渠19.7公里。屆時將使當地一萬三千群眾受益，使一萬六千畝農田成為旱澇保收豐產田。
學習先進演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家上午好!
燃燒自己，照亮別人是最偉大的人生;無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業(yè)。今天我演講的題目是：《布朗娃，我心目中的“大亮山”》。
與其說大亮山是大地的恩賜，不如說大亮山是楊善洲的杰作。楊善洲老書記在自己構建的60年精神家園里，把博愛、大愛完完全全灑在自己深愛著的土地上。是愛讓楊善洲選擇了大亮山，是愛讓楊善洲使5.6萬畝的荒山披上了綠袍，是愛使楊善洲與大亮山談了一次感天動地的戀情，啊，樸樸實實的楊善洲，郁郁蒼蒼的大亮山!
楊善洲讓大亮山綠了，楊善洲讓大亮山笑了!這是一種兌現(xiàn)承諾、堅守信念、窮盡一生為人民謀福利的精神。楊善洲培植了千千萬萬棵樹苗，為施甸的父老鄉(xiāng)親創(chuàng)造了一個綠色的家園，他是施甸人的優(yōu)秀代表，是施甸人民的驕傲，是我們的楷模。而對我來說，我的學生就是我心目中的“大亮山”，是我一生為之奮斗的目標，是我魂牽夢繞的精神家園。我要用師愛澆灌他們，使他們茁壯成長。作為一名光榮的人民教師，學習楊善洲，就要學習他無私奉獻的精神，做學生最喜歡的老師。
一年前，剛走出學校大門的我懷著滿腔熱情，帶著對教育事業(yè)的無限憧憬，踏上了布朗山鄉(xiāng)，在那美麗的布朗山寨擔起了快樂的娃娃王。在布朗山寨這片熱土上，我和我的同事們每天都忙碌著，為布朗娃的健康成長灑下了辛勤的汗水，把做學生最喜歡的老師當成自己一生追求的人生高標。
做學生最喜歡的老師，就要為學生營造一個和-諧友愛、樂教樂學的環(huán)境。用我們博大的胸懷和友善的眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們自尊、自強;做學生最喜歡的老師，就要保持一顆率真的童心，學會用兒童的眼睛去觀察、用兒童的耳朵去傾聽;做學生最喜歡的老師，就要搭建學生展示的平臺，張弛個性。
木老元中心學校是一個溫暖的大家庭，是一個團結協(xié)作，甘于奉獻的好集體。由于學校是寄宿制學校，學生年齡小，特別是學前班只不過是五、六歲的孩子，在家里是父母的掌上明珠，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。老師們?yōu)榱俗寣W生適應學校的生活，既當老師，又當醫(yī)生、保姆?？晌覀儧]叫一聲苦，沒喊一聲累，而是默默地工作著。有幾次，一年級的阿小宇把大便拉在褲子里，我的同事王菊梅老師不怕臟、不怕累，毫不猶豫地幫她洗干凈。我們班的李元周，剛入學時不適應學校生活，又是哭又是鬧的，直喊著要“爸爸、媽媽”，我顧不得吃飯時間，陪著他玩兒貓捉老鼠，用泥巴塑小牛，看《喜洋洋與灰太狼》。到了晚上，他不敢到學生宿舍睡，我就在自己的宿舍給他鋪了一張小床，為他講故事，陪著他睡，直到他適應為止。也正因為這樣，他開始喜歡上我，以后每一天都要來找我玩兒，星期五他爸爸來接他回家他都不回去。還有一個最調皮搗蛋的阿自富同學，由于剛動手術不久，一天放學集隊時突然暈倒，我的同事楊旭國和我急忙把他背到醫(yī)院治療，我急得手忙腳亂，一邊安慰他，一邊用顫抖的手給他喂飯，此時，他流下了感激的淚水，欠欠身子向我說了一聲:“謝謝”。我為學生強烈的變化吃驚，在那一聲顫抖的“謝謝”中，我為自己人生的選擇感到無悔。的確，那等于是一種付出后的褒獎，是一種高尚的職業(yè)認可。
學習先進演講稿篇四
榜樣的力量是巨大的。法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”革命戰(zhàn)爭年代的張思德、董存瑞，和平建設時期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時期的張海迪、孔繁森，進入新世紀后的楊善洲、郭明義等先進人物，都成為推動時代發(fā)展進步的旗幟和靈魂，是弘揚主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價值體系變得生動具體的好榜樣。當前，以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動正在全黨深入開展，開展群眾路線教育實踐活動，離不開榜樣的力量，而學習榜樣，在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時就強調“要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行”。
475天的蘭考工作，42年的短暫生命，化作永不磨滅的珍貴記憶，樹起一座高山仰止的巍峨豐碑，凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神--舍己為民的公仆情懷，探求就里的求實作風，迎難而上的奮斗精神，樸素廉潔的道德情操。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個全心全意踐行黨的宗旨的共產黨人的精神高度。樹木之所以參天，是因為根須深植;豐碑之所以巍峨，是因為底座牢固。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，是踐行宗旨的思想基礎，干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，也是燭照后世、激勵后人的精神財富。貫穿焦裕祿精神這條紅線，深學焦裕祿精神，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調研的求實作風，向思想深處領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神，往境界深處體悟他從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操，我們就能夠懂得為什么半個世紀之后，他的事跡依然為人們傳頌。以焦裕祿為榜樣，深學焦裕祿精神，讓焦裕祿精神充盈我們的內心，為民務實清廉的價值理念才能更加堅定。
“弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部?！蔽覀円越乖５摓榘駱樱越乖５摼駷樨灤┦冀K的紅線，照鏡子、找差距，正作風、辦實事，聚民心、促發(fā)展，黨的群眾路線教育實踐活動也必將取得扎扎實實的效果，中國特色社會主義事業(yè)必將在當代共產黨人手中譜寫新的篇章。
“榜樣是看得見的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝，就在于他事無巨細、律己以嚴，在方方面面樹立起標桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒。毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”“動人以言者，其感不深”，如果只是停留于媒體上宣傳、會議上動員、口頭上說教，“正確的大道理”凌空蹈虛，如何讓黨員干部感同身受?身教重于言傳，具體強于抽象，“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。學習焦裕祿精神，樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，能夠起到春風化雨、潤物無聲的效果。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認的為民務實清廉的先進典型，把抽象的標準轉化為具象的樣本，使廣大黨員干部可以對照身邊的榜樣找差距、找不足、找方向，好作風自會蔚為風尚。
榜樣力量無窮，人民事業(yè)長青。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，各行各業(yè)將會涌現(xiàn)出越來越多的先進集體和先進個人?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，站在新的歷史起點上，我們青年一代更要充分利用各種形式和方法宣傳好身邊的好人好事，開展“遠學先進集體和先進個人、近學身邊標兵”活動，使大家學有目標、趕有方向，在耳濡目染中感受榜樣高尚的人格，向榜樣學習，向榜樣靠近，永遠不失共產黨人的先進本色，用我們的青春擁抱時代，點燃未來!
學習先進演講稿篇五
尊敬的各位領導:。
在座的朋友，上午好，我叫xx，是總場醫(yī)院的一名普通的醫(yī)務人員，今天很榮幸站在這里演講來謳歌我身邊那些平凡而又崇高的共產黨員。
我出生在巍峨的天山腳下，喝著天山雪水長大，聽著父輩們屯墾戍邊的故事，看著抗日英雄的電影長大，待我走上工作崗位，也成為了一名共產黨員時，我才發(fā)現(xiàn)其實我的周圍就有許許多多的共產黨員，說起共產黨員您也許會在腦海中構筑起因動人事跡烘托出的高大形象，但在我身邊的共產黨員卻是在平凡崗位上默默奉獻的人。
今年9月，我院外科收住一位特殊病人，叫楊素清，已是92歲高齡，是一分場4連的五保戶老人，因右下肢被狗咬傷并感染有連隊領導送到我科，老人當時的情況我難以用簡練語言來形容，不夸張的說是“蓬頭垢面”凌亂的像草一樣的白色長發(fā)掛在肩上，臉、手已看不到原來的膚色，把老人安置在病房后，在護士長曹春梅的帶領下，端水、換衣，洗發(fā)、剪發(fā)，大家紛紛忙碌起來，光是擦洗就用去了五桶水，擦洗完畢，當主任為老人清創(chuàng)時，在場的人都不約而同發(fā)出了驚呼，胃口淺的護士立刻戴上了口罩，原來被狗咬過的傷口有碗口那么大，2——3公分深，上面爬滿了蠕動的蛆蟲，散發(fā)出惡臭，主任李巍立即讓護士準備10瓶生理鹽水沖洗傷口，一盆盆漂滿蛆蟲的液體被端了出去，沒有一個護士因此離開病房，至到清創(chuàng)包扎完畢，眼看天氣逐漸轉冷，老人連個御寒的衣物都沒有，在護士長的動員下，護士們買來了嶄新的大紅色內衣、襪子、有的拿來了羊毛衫、毛褲、外套，細心的護士從家中拿來自己穿的家居服，以便老人換藥，就是從老人入院的那天起，護士們除了做完治療，完成好其他護理工作，還要擔負起為老人洗漱、喂飯、清理大小便，帶老人出門活動，曬太陽的任務，在我們的一天天照料下，老人吃胖了，氣色好了，傷口愈合很快，一周后，當單位領導再次來探望老人時，既然沒有認出，以為走錯了病房，經確認后說了句變了、胖了，認不出來了，這只是我們工作中許許多多感人故事中的一例，現(xiàn)如今，經濟的發(fā)展，老百姓的生活水準提高了，但不難發(fā)現(xiàn)我們身邊的老年人也越來越多，老齡問題已成為我們議論的話題，尊老，愛老，善待老人應當成為我們義不容辭的責任與義務。因為我們都要老，要給我們的后人做榜樣。
多年來，總場醫(yī)院黨支部注重黨員素質和黨員培養(yǎng)，不斷挑選優(yōu)秀人才加入到黨員隊伍中來，我院80%多都是女同志，她們美麗、善良，她們不善言詞，但她們?yōu)榱艘粋€共同的目標而努力著。人們常說女人多是非多，我卻不這樣認為，在家里他們充當著媳婦，妻子，母親和女兒的角色，在醫(yī)院還擔當著科主任護士長的重要職務，總場醫(yī)院黨支部副書記王紅云肩負著衛(wèi)生中心的黨務工作，還擔當著內一科主任的工作。婦產科是個高風險科室，婦產科主任孫玉香每天除了上門診，參與值班，管理好全科的醫(yī)療工作，還肩負著計劃生育服務站的職務，還要應付每年計生，艾滋病，降消達標檢查。平常只要有手術，還是遇見難產，不論是節(jié)假日，深夜還是刮風下雨，都會在第一時間趕到。繁瑣的家務，工作的勞累她們沒有喊過一聲苦，叫過一聲累，象她們這樣的我身邊還有許多，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有豪言壯語，卻用自己的實際行動詮釋著責任與奉獻，她們默默無聞，無私奉獻，用自己最樸實平凡的行動謳歌著共產黨員的靈魂，樹立著共產黨員的高大形象，在平凡的崗位上一點一滴燃燒自己，用自己的行動譜寫了一曲曲無私奉獻的壯歌，一次心跳就是一個音符，正是這些跳動的音符才使生命的旋律演奏的如此壯美。
回顧工作十幾年，我豁然明白，其實不必走遍千山萬水，我的周圍就有許許多多優(yōu)秀的共產黨員。
謝謝大家！
學習先進演講稿篇六
有一種聲音，時常在人們耳畔回應。“這是現(xiàn)實中的郭明義嗎？”“他的人生航標就那么清晰透明？”回答是肯定的。
就是這平白的語言中記錄了郭明義播撒著他人需要的愛、弱勢者渴望的愛、民族精華中傳承的愛。
無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。
成人者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進事跡雖沒有驚天動地、燦耀星辰的撼人之舉，但其點滴之處可謂熠熠生輝、光華炯炯，他照亮的是執(zhí)愛前行的旅程。
對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響時代的主旋律。對照典范，我們責任在胸，使命在肩，共創(chuàng)人類文明要率先垂范。因為，我們同樣是共產黨員。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風范。
千里之行始于足下。行動起來吧，在我們文明的國度里定會群芳綻放，春色滿園。
學習先進演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自xxx的xxx，今天非常榮幸能夠代表我的xxxxx演講。我今天演講的題目是：向身邊的榜樣學習。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種性格?！蔽蚁胝f的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時時看到奮斗的目標和參照物。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心里。
新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪先生認為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍?zhí)?，但他為自己尋找到了一個榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上，手握最佳男主角的獎杯時，他的獲獎感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員?！笔堑模苄邱Y生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學們，你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學會以馬云，李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候，我們不免會覺得這些榜樣離得太遠，總沒辦法抓到他們的身影。其實，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問，積極進取的同學，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻的同學，他們的學習基礎可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人，他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們，同樣是我們學習的榜樣!
孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！蓖瑯?，在我們身邊也存在少數同學不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風氣帶入校園，比如說在校吸煙、上課玩手機、穿拖鞋入校等一些學校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學能夠反躬自省，明辨是非，進一步規(guī)范自己的言行，以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學學習，以他們?yōu)榘駱?，塑造一個更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣，屬于我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的榜樣，前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量吧!
最后，我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結尾：anexampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。
學習先進演講稿篇八
"做人梯--用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程／化春蠶--用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。"這，是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。
她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。在學生們眼中，她是嚴師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”；她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。
作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118.65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了?？墒请p休日、放學后她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。
不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再說，共產黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報?！?/p>
是的，她是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔?！?/p>
小陳同學不會忘記，當她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫將病人送去醫(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。
當小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。
她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽！”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。
在一個周末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。
面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
1995年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課?！?/p>
99年中考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及e-mail，帶著學生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛。回國后，周老師應邀去其中一位同學的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎？”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情?！?/p>
從九七年夏至今，她的魔術效應連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光！三個與年級內的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學期接手了初三（1）班。她竭盡全力，經常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。”這一句句動人的話語溫暖著同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎不扎實，‘欠債’很多，你只用了數月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學生們仍與周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧！”一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產黨員?！?/p>
在這世上，“有一種最能體現(xiàn)"意蘊的情感，叫做x心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火把，敲響進擊的鼓點。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人。”
學習先進演講稿篇九
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。
五、積極進取，不斷成長。
在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學在各個方面表面出色，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名出色的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)。
學習先進演講稿篇十
20xx年3月，李榮江同志服從組織安排，擔任玉環(huán)縣干江鎮(zhèn)垟嶺村農村工作指導員，至今已有7個年頭。在這六年多時間里，他充分利用自己熟悉國土資源業(yè)務政策以及國土資源部門的職能優(yōu)勢，找準國土資源部門服務基層、服務新農村建設的切入點，指導和幫助村里開展農村土地綜合整治，實施高山移民脫貧工程，為垟嶺村的脫貧致富付出了辛勤勞動，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績。在他的指導幫助下，垟嶺村一舉摘掉了貧困村的帽子，村民人均收入從3000元提高到9000多元，達到全市中上水平，村集體經濟實力明顯增強，并被列為玉環(huán)縣新農村建設示范村。李榮江同志以自己的實際行動贏得了廣大干部群眾的高度評價和普遍贊譽，本可以在一年任期到了回原單位工作的他，連續(xù)5次接受村民的一再挽留而連任農村工作指導員。李榮江同志先進事跡被《光明日報》、《中國國土資源報》、《浙江日報》等中央、省、市相關媒體報道后，在社會上引起強烈反響。一位中央領導同志作出批示：“該典型事跡很突出，很感人，應予以總結宣傳”。
李榮江同志是全省國土資源干部自覺踐行“全心全意為人民服務”宗旨的先進典型。他的事跡是國土資源部門開展農村土地綜合整治、推進新農村建設的生動實踐。認真學習和深入宣傳李榮江同志先進事跡，對于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強全省國土資源系統(tǒng)廣大黨員干部的思想政治建設，推動我省國土資源事業(yè)的健康發(fā)展，具有重要而深遠的現(xiàn)實意義。
學習李榮江同志，就是要學習他牢記宗旨、心系群眾的公仆本色。李榮江同志始終牢記全心全意為人民服務宗旨，把人民群眾的利益放在首位，與群眾打成一片，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，帶領村民脫貧致富。學習李榮江同志，就要像他那樣對群眾滿懷真情實意，與群眾同心同德，心中裝著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。
學習李榮江同志，就是要學習他愛崗敬業(yè)、克難攻堅的優(yōu)良作風。李榮江同志具有強烈的事業(yè)心和責任感，在本職工作崗位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，積極進取、開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)自我價值。學習李榮江同志，就要像他那樣對工作始終充滿激情，不安于現(xiàn)狀，不畏懼困難，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，善于把自身優(yōu)勢轉化為為民服務的實際舉措，找準國土資源部門服務和保障經濟社會發(fā)展的切入點，落實好國土資源各項政策，努力破解工作中出現(xiàn)的難題，為當地經濟社會發(fā)展盡職盡責。親愛的顧客朋友:您好！歡迎您來到演講稿之家（），如果您有撰寫國土資源干部學習李榮江同志先進事跡演講稿等稿件的需求，請聯(lián)系我們。
學習先進演講稿篇十一
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習先進演講稿篇十二
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習勞模先進事跡演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導，同事們。
大家上午好！
今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十余年來，始終把服務儲備，奉獻儲備作為不懈的人生追求，他以補實、勤奮的優(yōu)良作風，以苦為榮、無私奉獻的精神，詮釋著儲備人的深刻內涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃牛”，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模范xx。
5.1前夕，xx被陜西省政府授予了“陜西省勞動模范”。的稱號。當他的先進事跡在儲備系統(tǒng)內傳誦時，我的心著實被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調入往一線工作；他主動而為，不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點守候，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當先；他勤奮好學，利用節(jié)假日和日?？沼鄷r間，刻苦鉆研理論知識，虛心向老同志請教經驗，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手；他愛崗敬業(yè)，嚴把入口關，精心設計垛位，確保了庫房內“四無六凈，賬證物卡”四相符。他扎實工作，從小事做起嚴格控制，認真核對物資數量和批次，確保質清量準；他無私奉獻多年來克服了諸多家庭困難，從不計較個人得失；他大事面前挺身而出，爭先恐后的干好所有工作；他服務職工，滿腔熱情為大家做好事，維護職工的合法權益；他清正做人，廉潔做事，認真履行了監(jiān)督員和施工員的職責。在他身上，儲備核心價值觀得到全面而真實的體現(xiàn)，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍天。
我，從未親眼見過xx，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無數個xx，是的，他，就在我們的身邊。
你看??！又是半夜12點了，處領導辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業(yè)而精心計劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究，規(guī)劃今后的發(fā)展方向。
你看??！我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰(zhàn)場庫區(qū)的.征途，為了達到庫房內“四無六凈”、物資品種質清量準，確?！拔镒C帳卡”四相符，無論是冬季北風呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當頭，一身臭汗。整天對著枯燥單調的匯報詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的工作環(huán)境面前，他們沒有退卻，而是年復一年、日復一日。早上從單位出發(fā)，從庫區(qū)回家已是下午一兩點鐘甚至更晚，每天都要面對饑與渴的考驗，就為了完成好當天的工作任務，顧不上接送孩子上下學、更沒有時間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲備事業(yè)奉獻的“老黃?！保麄兙驮谖覀兩砼?。
你看??！我們的保衛(wèi)干警為了確保庫區(qū)物資的安全，又巡邏在庫區(qū)的周邊，一次又一次排查警戒區(qū)域內的鐵絲網是否完好，哪里還有不安全的隱患。耐心，細致的走訪周邊的村莊，對村民進行安全教育。每年清明節(jié)，保衛(wèi)干警們?yōu)榉乐够馂牡陌l(fā)生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀念的香。還有我們的監(jiān)控值班人員，常年枯燥的面對著有輻射的電視墻，無論是節(jié)日期間還是日常，他們時刻保持高度的責任心，因為他們是我處安全隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區(qū)，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。
你看?。∥覀兊呢攧杖藛T為合理編制預算，多方尋找政策依據，一遍又一遍的認真計算，計算，堅決不能算錯一個數字，不能漏掉一個專項。為按時發(fā)放工資津補貼，保證單位正常運轉，常常不停的加班加點忙。辦公室人員辦理文件一絲不茍的認真校對和印制，嚴格落實了精細化，確保了文件收發(fā)及時而正常。
你看呀，工會舉辦的活動現(xiàn)場，同志們爭先恐后，興高采烈的參與著，可那些工會的工作人員忙前忙后，遞用品，作記錄，汗水順著鬢角流淌。我們的管后勤的同志們，累活，臟活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線桿，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用戶及時溝通，想方設法解決庫房因常年失修而導致的設施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知說了幾籮筐，一心就想讓我們的經營收入提高，目標向上。
學勞模，趕先進，滿腔熱情盡職責，一片丹心獻儲備，同志們，xx的先進事跡鼓舞著我們，激勵著我們，感動著我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發(fā)出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撐起希望的風帆，搖動神圣的雙漿，駕馭著這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向著三位一體的總目標，沿著事業(yè)單位規(guī)范體制機制的航線，起錨，出航。
學習先進演講稿篇十三
****自**年參加工作以來，她在本職崗位上腳踏實地，一步一個腳印地干好本職工作。記得她剛參加工作的時候，作為一名新職工看到老師和大姐們熱情地、耐心地把一批批旅客送上遠去的列車時，她不由被觸動了，她暗下決心，一定要向她們學習，干好服務工作，而且要干出自己的樣子來，她滿懷工作熱情，全身心投入到工作中，“我只是做了一些應該做的事，卻能給旅客帶來極大的方便和對我們由衷的謝意”，她深深感到，急旅客所急，幫旅客所需，使旅客滿意才是我們服務的根本目的。俗話說：“在家千般好，出門事事難，”幫助旅客排憂解難是我的職責。****是這樣想的，也是這樣做的。記得有一次，正值****值班，在候車室她發(fā)現(xiàn)一位老大爺倒在地上，臉色蠟黃，嘴角不停地抽動，她急忙替老大爺叫來救護車，經搶救，老人才轉危為安。原來這位老人因在候車室丟失了錢物，心里一著急，突發(fā)心臟病，老人醒來后，大夫感慨地對老人說：“你老好福氣呀，如果不是遇到這位好姑娘的及時幫助搶救要車，后果不堪設想?！边@位老人滿含熱淚地說：“好姑娘，你救了俺一條命，菩薩會保佑你的”。這件事的發(fā)生對她觸動很大，事情雖然是應該做的，卻贏得了旅客的感謝，這使她進一步認識到服務工作的關鍵和重要所在。自此，她在工作中經常的發(fā)現(xiàn)和幫助一些有困難的旅客。
二、勤學苦練基本功，不斷提高自身業(yè)務技能
在服務工作中，**越來越發(fā)現(xiàn)，只有一腔熱情是遠遠不夠的。一次，****在候車室剛剛清掃完衛(wèi)生，一名旅客在座席上悠閑地瞌著瓜子，瓜子皮不時地往地面上扔，這時，***走過去對旅客說：“同志，我們剛剛清掃完衛(wèi)生，麻煩您把瓜子皮扔進衛(wèi)生箱里?！焙苡卸Y貌的***原以為會得到旅客的支持與配合，誰知旅客竟說：“我不往地面上扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎?”頓時***滿臉通紅。通過這件小事，***反復揣摩，自己的文明禮貌，為什么會換來旅客的無理。原來，經過分析，***發(fā)現(xiàn)，盡管自己使用了“十字”文明用語，但此時，卻傷及旅客的面子。在實踐中，她深深感到客運服務的確是一門藝術，要想不斷把自己的服務工作提高到新的水平，達到新的境界，就必須下苦功夫研究它，琢磨它，哪怕是一個細節(jié)，一個手勢，一句話，都要不厭其煩地認真琢磨，換位思考，刻苦磨煉，否則就不會達到使每一位旅客都滿意和旅客無過錯的境界。
為了更好地干好服務工作，她從基礎抓起，不斷提高自身業(yè)務技能，勤學苦練基本功，并打下了堅實的基矗為了練剪票，她自制票樣，每天反復練習，拿剪子的手上磨起了繭子，終于練出了一分鐘檢**張票的好成績。為了熟記全面五大干線的接算站站名和全國接算站示意圖，她堅持每晚睡前背一遍，最后達到了****分鐘內默化全國鐵路示意圖?？瓦\工作看起來容易，干起來卻很難，****除了掌握本職工作基本業(yè)務技能外，她還買了《心理學》、《演講與口才》、《交談的藝術》等書籍，認真學習、反復揣摩，通過各種方法使她的服務工作提高到一個新的境界，有些外地旅客得知*****有許多名勝，在候車時詢問，為此，她學習了一些關于**旅游景點的地理位置和交通路線。功夫不負有心人，她成功了，她把自己的一言一行、一舉一動都和鐵路信譽聯(lián)系起來，為有困難的旅客添一份溫暖，送一片真情，用具體行動真正實現(xiàn)了“服務無上限”的服務新理念。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的'現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
學習先進演講稿篇十四
今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進事跡。常老師是一位在農村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。
我剛來到這所小學時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪出發(fā)了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學員們被常老師感動了，說：“我們如果不好好學，別的不說，至少對不起常老師!”后來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責任而已?！?/p>
是呀，“盡自己的責任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。
親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學生批改作業(yè)，研究教育他們的方法。
常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經常在生活上關心她。一個冬天的早上，常老師發(fā)現(xiàn)這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖，她立即帶著這個學生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都舍不得買件新衣服。
常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她，都發(fā)出由衷的嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。
當常老師得知我要說說她的先進事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧?！辈贿^，還是應常老師的要求，沒有說出她的真名。最后，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。
【擴展閱讀篇】。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白?！墩勛魑摹?，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
附送：
大家好!能夠作為先進員工的代表上臺發(fā)言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于我們應用技術服務部各位同事的支持與默契配合，更得益于股份公司優(yōu)良的團隊氛圍和傳化責任感理念對我的熏陶。
初進公司時，集團人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓，主要介紹了傳化集團的發(fā)展歷程及各子公司的概況，安排老員工與我們進行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會責任感理念。從那刻起，我就有了自己的奮斗目標--融入傳化，并與傳化共成長。
2001年3月初，公司增白劑cps受到一家助劑廠的強大沖擊，市場如戰(zhàn)場，如不盡快采取應對措施，市場份額有可能迅速下降。全公司上下非常重視，從領導到銷售、應用技術服務、開發(fā)、生產人員都參與了這場"戰(zhàn)斗"，我作為應用技術服務人員，協(xié)助銷售員、產品經理參與了在紹興地區(qū)進行cps-a的取樣、試樣、確認、銷售、大面積推廣以及最終的替換工作。記得cps-a小樣剛出來時，急待試樣，我立即通知銷售員，馬上聯(lián)系好短兵相接，赤膊相見，這是我們始料未及的。"既來之，則安之"，反正產品遲早要競爭，還不如早見分曉。容不得半點猶豫，憑著對公司產品質量的高度信任和多次小樣實驗后的經驗，我們非常自信。從向印染廠技術主管介紹cps-a的特點、用法、用量、應用性能到使用中要注意的問題;從產品稱料、進布、進料、出缸剪樣到定型，我們始終盯著試樣的各個工序。太陽已下山了，工人們和另助劑廠家人員都去吃飯了，唯獨我們傳化的技術員、銷售員和駕駛員仍堅守在自己的崗位上，寸步不離，無半點怨言。晚上8點40分，緊張的時刻終于到了，經過嚴肅和苛刻的判定，該印染廠的技術主管宣布：傳化的產品最好!我們的心總算是放下來了。吃完飯，回家已是10點多鐘了，盡管很疲憊，心情卻很舒暢，畢竟我們打響了一次與客戶不經意的交流中，我發(fā)現(xiàn)：當時市場上的皂洗劑，國內產品的價格雖低，但品質不能滿足印染廠的需要，而國外產品的品質雖好，但價格卻很高。所以，我想我們股份公司應該去開發(fā)出一系列既能滿足客戶要求，價格又低廉的皂洗劑產品。于是，我提出以國外某著名公司的皂洗劑為開發(fā)方向，并提出將產品分成不同檔次，以利于市場競爭。我的這些想法，得到了部門和公司領導的支持。我還提出新的檢測指標和應用研究方法，這為產品的開發(fā)和檢測都提供了極為有用的思路。在開發(fā)、應用實驗和質監(jiān)、生產等部門人員的共同努力下，經反復的實驗與調整，我們終于于11月拿出了成熟的產品。
從市場調研到產品批量生產，我們僅僅化了兩個多月的時間。這充分說明了，面對激烈的市場競爭環(huán)境，需要有對商機的敏銳判斷把握能力和快速的市場反應能力，這也正是股份公司能取得今天的業(yè)績的一個重要因素。
古人云：上下同欲者勝。讓我們上下一條心，齊心協(xié)力，秉承"開拓進取，永不滿足"的企業(yè)精神和"社會責任感"的思想理念，去開創(chuàng)傳化事業(yè)的美好明天吧!謝謝大家!
學習先進演講稿篇十五
大家好！今天我要講的題目是“文明天使促人間和諧”。
走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功關鍵的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
每個人都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能展翅翱翔！在這個社會上，只有互相幫助，才會有進步的希望！
我步入高中以來的幾個月中，記憶最深刻的，是那個星期天。
比我小兩歲的弟弟要去當兵，三年不能回來，要在北京辦完手續(xù)后，馬上離開。姐弟情深，他在周六晚上，獨自連夜坐車趕來，連家也沒有回。只是因為星期天我們有短暫的外出時間，我能陪他走一段路去車站。迫不及待地排隊走出校門，看見滿臉汗水，紅著眼圈的弟弟，我再也忍不住，淚水肆虐地流淌。因為連日奔忙而變得憔悴消瘦的弟弟，勉強笑了笑，沙啞著嗓子說：“姐，你送送我吧！”我擦去淚，卻哽咽地說不出一句話，點了點頭。弟弟可是我最親愛的親人??！
正當我叮囑他在異鄉(xiāng)要注意身體時，路旁一個蜷縮的身影映入眼簾。走近一看，是一個不認識的學生，她的痙攣又犯了。里這里最近的醫(yī)院就是我們學校的醫(yī)務室?？纯此纯嗟门で拿婵?，再看看弟弟，當時我十分猶豫，但沒有抉擇的時間，也不允許抉擇。我彎下身去，扶起那位同學。弟弟驚愕地看著我。我不敢抬頭正視。轉身的那刻，我看到他凄涼，傷心，甚至怨恨的目光，他又紅了眼圈。
走向相反的方向，分手卻沒有話別。淚水朦朧了雙眼，我沒有回頭。把同學送到醫(yī)務室，我轉身狂奔回那個路口。當我再次站在那個位置，頭腦一片空白。三年啊！
我好想，想和弟弟在一起的短暫時光；我好恨，恨自己沒有再快一點，哪怕再看一眼弟弟的背影；我好痛，好苦，好累，但惟獨，沒有悔。因為，沒有理由。
親愛的弟弟啊，姐的寶貝，不要怨恨我。姐只能在心里默默的祝你一路順風了。正如你去當兵一樣，其他人，社會也需要我??！
一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然有了豐富的科學文化知識，于人，于己，于社會又有何用呢？所以我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個和諧發(fā)展的人。
一起行動吧！如果說少數人的奉獻泄露的是人性最純最美的光點，那么，集體的共同的奉獻則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空！
相信吧，每個人都可以成為充滿愛心的天使！在這嚴寒冷酷的冬日，讓愛來催放五顏六色的芬芳，讓愛滋潤焦灼干渴的心田。在希望的原野，我們共同祝愿：讓世界充滿愛！讓世界更加和諧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習先進演講稿篇十六
在這歡慶五一的日子里，想必大家通過各種媒體了解到了許多全國勞動模范的先進事跡，被他們的純熟技藝折服，被他們的無私奉獻精神所感動。但今天，我要向大家講述的卻是一個普通勞動者的故事。
在我上初中的時候，一條800多米長用爐渣鋪成的公路，是當時7個行政村6000多口人對外交流的主要通道，當然也是我和同齡孩子上學的必經之路。每天全村的同齡人都一起上學，因此對我來說，那條路是歡快的，無憂無慮的。直到有一天，一個雨過天晴的日子，一樣成群結隊地走在回家的路上，不同的是，剛剛經受過雨水沖刷的路面顯得有些泥濘和坑洼，一個老人正費力地從路邊挖起沖到路邊的爐渣和泥土細心地修補著被沖毀的路面，剛剛填上的泥土比較松軟，很快便被邊走邊打鬧的伙伴們又踩壞了。于是我便對他們說：“你們能不能繞一下，把別人剛修好的路都踩壞了?！被锇閭儺斎徊粫犖业?，并發(fā)生了爭吵，而我則氣的不愿與他們同行。這時，修路的老爺爺走過來，對我說：“小同學，你真是個好孩子，快回家吧。”受到表揚的我美滋滋地跑回了家，把這件事告訴了父親。父親告訴我，那個老爺爺是鄰村的，本來還有個哥哥，兩個人是孤兒，由于家里窮一直未能成家，年紀大了后便一起被列為了五保戶，過上了衣食無憂的生活。作為報答，他們主動承擔起了維護這段公路的責任。那時還是土路，由于雨水的沖刷，經常會有一些石頭露出地面，兄弟倆便拿著小鎯頭、鑿子，一塊一塊地把小石頭打進地面，把大石頭鑿平。沒過幾年，哥哥因病去世，弟弟更加孤苦零丁，但卻從來沒有放棄，細心地呵護著這段公路至今，大概二十多年了吧。聽了老爺爺的故事，淚水早已盈滿我的眼眶。為老爺爺幾十年如一日的精神所感動，也為自己感到慚愧。不是嗎，老爺爺多年來義務修路，就那樣默默地干著，甚至不求別人的理解，就連路人糟蹋他們的勞動成果也從來不抱怨半句。而我，卻因為老爺爺的一句表揚而沾沾自喜。其實，在那個學習雷鋒好榜樣的年齡，我主動做過的好事也委實太少。
從那以后，每次從那條路上經過，我都會特別注意修路的老爺爺來了沒有，當然也更加注意不去糟蹋他的勞動成果。老爺爺就象是跟彩虹有個約定一樣，只要雨過天晴，他就一定會出來修路，由于年事已高，他不得不帶上一把椅子，既可以行走時當拐杖，也可以累了坐下來休息一下。因此，經?？梢钥吹竭@樣一個場面，雨過天晴的彩虹下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一手拄著椅子，一手扛著鐵鍬，步履蹣跚，但卻斗志昂揚。
老爺爺的身影一直伴我走過了6年的中學時代，直到我考到這所學校來。而現(xiàn)在，當我回到家鄉(xiāng)，我看到，原來的那條路已經變成了寬廣的.柏油路，也沒能見到那位老爺爺。只知道，那年的冬天特別的冷，附近幾個村莊年紀大的老人都沒能熬的過去，我拼命地哭喊，在哭我剛剛趕上見了最后一面的奶奶的同時，更在為修路老爺爺的離去而悲傷，我多想對他說：“老爺爺，您真是個好人?！?/p>
又是幾年過去了，這些年來，老爺爺的精神無時無刻不在激勵著我，“做個好人”。
是啊，做個好人。這應該是做為中國二十一世紀的建設者的我們最基本的要求吧。其實，在我們的身邊，還有無數個像老爺爺一樣的普通勞動者，默默地奉獻著，他們講不出豪言壯語，甚至不知道自己的行為就是奉獻，他們只知道，要做一個好人。同志們，就讓我們從“從做一個好人做起，少一些抱怨，多一點奉獻，干好我們的本職工作，關愛身邊的每一個人，關心身邊的每一件事，把我們青春揮灑在高原，讓我們彼此的心跟彩虹約定，讓我們的心靈比青藏的陽光更加燦爛。
學習先進演講稿篇十七
各位領導、同志們，大家下午好，很榮幸能夠站在這里給大家做演講，今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》。同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓于平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應有的貢獻!在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻的精神與實踐。
俗話說“家有一老，如有一寶”，作為分局的“智者”每一次當分局發(fā)生什么事情，大家都會先找他商量，征詢他的意見和建議，在和同志們討論的時候他也總是不厭其煩，毫無保留的解說，之后大家都會覺得思路開闊了，對問題的思考更加深入了。
析案情，最終每一個不法銷售商都到了應有的處罰，挽回了消費者的損失，得到了投訴者的贊揚。
在最近一段時間里，由于分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，依然堅守崗位，盡職盡責，與臨沂質檢所的幾位同志對農資市場開展抽檢，每天不厭其煩的做著相同的事情，抽樣、做筆錄、貼標簽。中午回來，他依舊忙前忙后的在食堂布置著，就是為了能讓大家有一個舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后，我常常會看到他拖著疲憊的身體，嘴里說著，老了，老了，老腰也不行了。在那一刻，我深深的被感動了。
依然默默無聞。
演講稿：
扎根鄉(xiāng)村無私奉獻。
羅漢小學qjw尊敬的各位領導、老師、同志們：
大家好！今天我們要講述的題目是：《扎根鄉(xiāng)村無私奉獻》扎根農村奉獻教育事業(yè)的故事。
他，在這片地土地上工作將近30年歲月，從一名普通教師到小學書記、校長，他的人生因奉獻山區(qū)教育而絢麗。他，就是羅漢小學書記、校長毛**同志。
1982年，不到20歲的毛**畢業(yè)后，分配到羅漢小學任教，從此回到了家鄉(xiāng)，回到他的母校。羅漢小學座落在永川、大足和榮昌縣三區(qū)縣交界處相鄰一段山坡上，所在地原是一個鄉(xiāng)，于九十年代被撤并，由于位置不在交通主干道上，場鎮(zhèn)建設幾乎處在停滯，場鎮(zhèn)還保留著八十年代之前的老樣子，除了趕集日外，這里平時格外冷清。以前這里通往主干道的是一條泥結石路，山陡彎急，路面狹窄。由于路況達不到客車通行的條件，因此與外界相通的主要交通工具就只有摩托車。所有到過這里的人都會有這樣一種感受，那就是“晴天一身灰，雨天一身泥”。
就是在這樣艱苦的的環(huán)境里，他一干就是30年。
（一）。
毛**既選擇扎根山村教育，同時也選擇了“以校為家”。
衣服，挨個教室檢查，關閉好窗戶?！耙孕榧摇痹诿?*的身上決不是一個象征，那就是一個實際行動。不管是平日，還是周末、節(jié)日，甚至是寒暑假的日日夜夜，他都一個人堅持在學校值班護校。毛校長經常說：“學校條件實在很艱苦，多數教師家在城里，一周才和家人聚難得的兩天，就讓大家和家人多些時間在一起”，可他選擇留守這個偏僻而冷清的學校。
（二）。
無論何時，他對學校,對事業(yè)骨子里有一股熱情。
毛**校長經常教育我們“人要有一種精神，那就是知難而上。”2003年，他擔任羅漢小學校長，而那之前，學校因修建工程已欠債近十萬，而學校全年公用經費也只有八萬余元。這意味著入不敷出。當時，新上任的他所承受的壓力可想而知。面對困難，他不畏懼、不退縮，他立下誓言：要在七年內解決債務！
從不失眠的他開始失眠了。
“熱愛教育事業(yè)，不是說在嘴上，掛在耳旁，而應落在行動上?！?/p>
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
大家好！非常榮幸我能作為先進個人代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有受先進表彰的同志，向一直以來關心我們、幫助我們的領導、同志們表示深深的謝意。
回顧一年來的工作，我在工作崗位上恪盡職守，為市場招商貢獻著我自己一份微薄的力量。我始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務水平，努力作一名合格的招商人，作為戰(zhàn)線上的一員，我只是在自己的工作崗位上，做了一些應該做的事情。
一、加強學習，提高思想理論水平，提高了自身素質為了適應時代的要求，根據招商部的工作需要，首先，我始終堅持把加強學習作為首要任務。全面深入地領會“科學發(fā)展觀”重要思想的科學內涵和精神實質，自覺培養(yǎng)貫徹學習“科學發(fā)展”重要思想的自覺性和堅定性，其次，發(fā)揚理論聯(lián)系實際，所學到的書本上知識和現(xiàn)在的工作實踐相結合，在實踐中認真。
總結。
成功經驗，吸取失敗的教訓，有針對性地解決思想、行動上存在的突出問題，做到學用結合。最后，我還注重集體學習和個人學習相結合。力爭在原有理論上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所升華，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學性和預見性，從而提高了自身的綜合素質。
二、愛崗敬業(yè)，努力做好自己的本職工作。
認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，認真的完成自己的本職工作。在生活中，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
三、
認真履行職責，積極開展工作。
剛參與招商工作時，招商對我來說是一個嶄新的工作，為了能盡快適應環(huán)境，更好地開展工作，首先我虛心的向單位的老同志請教，不懂的地方向請他們幫忙。其次，我認真的學習，閱讀大量的招商方面的資料，從報紙上，電視上，網絡上都學到了很多的招商方面的知識，充實了我的頭腦。在開展招商工作的過程中，確實感受到了招商是一項很復雜的工作，對于我們來說要進一步解放思想，更新觀念。
我性格不夠太嚴謹，辦事比較急，準確性有時不夠，對自己從事工作存在的困難和問題，自己琢磨的多，沒有及時向領導和同事請教。
回顧一年來的工作學習雖然說取得了一定的成績，但也總結出一定的不足，懇請大家批評指正。比如說，開創(chuàng)性的工作開展的不多，有些工作協(xié)調的不是十分到位，這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。我相信，在局領導和同事們的關心幫助下，我在今后工作學習中一定會做得更好、更出色。努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我縣的經濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的一份力量。
如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為市場有一批善于用放。
大鏡放大職工優(yōu)點，肯定職工付出的優(yōu)秀的領導，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在招商部，我是幸運的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在管莊市場這個優(yōu)秀的集體里，生活在市場眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對招商事業(yè)的執(zhí)著、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我、鼓舞著我、鞭策著我。正是你們的優(yōu)秀督促著我追求優(yōu)秀，督促著我用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為管莊商城招商部這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
雖然今天我被評為2013年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。2014年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大，工作更加繁瑣。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，刻苦鉆研業(yè)務知識，使自己的業(yè)務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是來自發(fā)電部的劉濤，今天能作為發(fā)電部先進個人代表發(fā)言我感到非常榮幸！先進個人的榮譽不僅屬于得獎的個人，更應該屬于在座的所有人，沒有領導無微不至的關心和栽培，沒有同事們團結奮進的努力，就沒有今天我們這些先進個人。而我們所有人的成長更離不開公司的精心培養(yǎng)。
9、10、11、12年度連續(xù)被評為先進個人。能夠取得這些成績，首先感謝公司領導給我一個難得的成長平臺和難得的鍛煉機會，使我快速的成長。第二感謝朱經理的培養(yǎng)以及各位同事無微不至的幫助。最后感謝父母對我的養(yǎng)育之恩。
在獲得榮譽的同時，我感到責任的重大，成績只能說明過去，我們不會沉醉在今天的榮譽與掌聲之中。過去的成績，它將成為我們2013年新的起點，在新起點我們首先以“安全第一，預防為主，綜合治理”方針抓好安全工作，做到機組安全經濟運行，做到不出人身傷亡事故。第二、加強管理，勤奮學習。學習管理知識與專業(yè)知識，第三、加快培訓全能值班員的進度，定期進行各專業(yè)技術學習。
我相信：用力做只能合格，用心做才會優(yōu)秀。我堅信：一份耕耘一份收獲，一分汗水澆灌一份成功。細心做好本職工作，為公司的發(fā)展添一份綿薄之力！
在這里，我謹代表發(fā)電部獲得先進個人的同事們，再次感謝悉心培養(yǎng)我們的各位領導以及支持和幫助我們的各位同事。謝謝你們！祝您們在新的一年里事事如意大吉祥，家家順心永安康。
最后祝公司蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
我叫xxx，在xx市xx辦管轄的xx游園工作，負責游園及沿河周邊的清潔衛(wèi)生。
今天能有機會站在這里，作為先進個人代表發(fā)言，我很榮幸，也很高興。榮幸的是，我分內應該做的小事，得到了領導的肯定和鼓勵。高興的是，我能借此機會來表達我滿心的謝意。首先感謝各位領導對我的關懷和信任，再就是感謝我同組的姐妹們對我一貫的支持和幫助。謝謝你們！
說句心里話，這個榮譽不算大，但是我很珍惜。為什么呢？一，我深知，這不單單是我個人的榮譽，而是大家的榮譽，是我們全體xx辦河管員的榮譽，是各級領導對我們全體員工的真切關愛，和對我們付出的勞動給予的肯定和褒獎。二來，作為4050人員的我，這份工作來之不易，盡管風吹日曬，吃苦受累，活兒也臟，也瑣碎，但我知足。我知道，對于我這樣的下崗女工，離開工廠便沒有一技之長，能找到一份工作，談何容易！我珍視這份工作，我不能辜負了政府領導對我們下崗工人的關懷和期望。別的也許我做不好，但是收拾垃圾，撿撿塑料袋，我還是會的。只要肯吃苦，就沒有干不了的活兒。
想是這樣想，真干起來，卻是另一回事。大家都知道，xx游園，位于城鄉(xiāng)結合部，西高村，東高村，牛村，這些城市邊緣的居民，衛(wèi)生意識，文明習慣，都還處于養(yǎng)成的階段，隨手丟垃圾是常態(tài)。他們覺得既然有人清掃，何必不扔呢？于是，塑料袋滿天飛，果皮紙盒草叢里更是隨處可見。加之，游園緊鄰一個大垃圾場，這是牛村的生活垃圾，到了夏天，蚊蠅碰頭，冬天，紙屑隨風飛揚。還有河北的二道坡，高村的生活垃圾在這里傾倒。怎么辦？面對亂糟糟的一團，能袖手旁觀，撒手不管么？不能。我們在工廠三班倒的日子都頂過來了，眼前的臟活算啥，干！
我們小組是四個女人，都說三個女人一臺戲，四個女人更是熱鬧。工人出身的我們，有的是耐力、毅力和勞力。我們不怕苦，不怕累，不怕臟。力氣是自己身上長出來的，去了還會來，臟，洗個澡就完了。于是，我們織女穿梭似的低頭彎腰，彎腰低頭，不停地來回忙碌。盛夏的午后，有人問：“你們不熱么？涼陰兒歇歇吧?！蔽覀冃χf，流汗減肥??！冬天，我們捂著一層層的厚棉衣棉褲來上班，干起活來，臃腫不便，再一層層脫下。有人問：“你們不冷??？”“還熱呢?！庇坦堑暮L，我們咧嘴傻笑。
就這樣，頂酷暑，冒嚴寒，任四季風雨吹打。我們終于迎來了收獲的喜悅。游園凈了，游人多了。老人小孩喜笑顏開。每當聽到游客由衷贊嘆這里真干凈，聽見領導夸獎我們干得不賴時，我們的心就很甜很甜。
河管員，工作瑣碎，但人心凝聚。我深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我個人的力量是微不足道的，在今后的日子里，我還會與其他姐妹們齊心協(xié)力，和諧共處，付出更多的汗水和勞動，讓我們的xx游園煥發(fā)出新的光彩。
再次感謝大家。
學習先進演講稿篇十八
是有經驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。
第一、要正確處理好同事之間的關系。
首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關系的基礎，同事關系也不例外。同事關系不同于親友關系，它不是以親情為紐帶的社會關系，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創(chuàng)傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關系，最重要的是尊重對方。
其次，對同事的困難表示關心。同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作為同事，應主動問訊。對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關系更加融洽。
第三、不在背后議論同事的隱私。每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關，背后議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。
最后，對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明。同事之間經常相處，一時的失誤在所難免。如果出現(xiàn)失誤，應主動向對方道歉，征得對方的諒解；對雙方的誤會應主動向對方說明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。以真心、真情對待同事，一定能獲得良好的同事關系，使我們的工作更加順利、有效地開展，也使我們的工作變得輕松愉快。
第二、要正確處理好師生關系。
回顧十三年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態(tài)，那就是對學生要有一份愛心和耐心，無論是對優(yōu)生，還是對差生，要有意無意地時刻調整自己心中感情的天平。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘學生的優(yōu)點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!
第三、要正確處理與家長和社會的關系。
教師應主動與學生家長聯(lián)系，溝通感情，互相理解，謀求一致，采取協(xié)調的步驟。認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合。 任何教師，無論他具有多么豐富的實踐經驗和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑒。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護教師的威信。尊重學生家長的人格，不訓斥，不指責。 盡管在教師與家長關系中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。教師不要動輒就向家長“告狀”，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“尊重別人就是尊重自己”。
今天坐在這里，如果說我能代表師德師風先進個人發(fā)言，我認為這并不是我個人的榮耀，那是因為我得到了教育大家庭里的長輩們、同仁們的傾心引導。
學習先進演講稿篇十九
xx年8月，剛剛大專畢業(yè)的我xx小學小學工作。從那時起，我就樹立了奉獻教育事業(yè)的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會教書，更重要的是要育人，我深知自己肩上的責任。我面對工作積極要求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
我在教學中不斷向老教師請教，不斷摸索，不斷積累經驗。撒什么種子，開什么花，在細抓日常班務管理的同時，開展各種主題的活動，對學生進行教育。
生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布置班級、組織活動。如在最近一次隊會課上，幾位同學組織了“我身邊的‘’”演講比賽，看著同學們激情精彩的演講，圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論，我被同學們深深感動了。
我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動。滿懷著對孩子們的愛和一顆童心，我決定在本班開一次“迎奧運，爭當文明少年”的主題中隊會，以激發(fā)孩子們對首都的熱愛，形成良好的文明習慣。
我提倡創(chuàng)新，不斷改變活動方式，豐富活動內容。就以選拔班干為例，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心。
在多年的教育教學中，肯定會遇到一些所謂的“特殊學生”。今年我所帶的三年級中，有一個同學張創(chuàng)業(yè)，在二年級就有所耳聞。今天肚子疼，明天頭疼，整天哭著喊著要回家，不僅嚴重影響了學習，打亂了班級的正常教學，甚至還對勸導他的家長大打出手。我接手后，果然領教了他的“厲害”。我決定先用腦，再用心，“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學們的了解中，我得知他原來是中了“網毒”，是網絡和游戲“搶走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特點，是他對游戲的興趣使他上了癮。那好，我就還利用這個“興趣”。于是，我時?？桃饬粢恍┎殚嗁Y料的家庭作業(yè)。他聽到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業(yè)。漸漸地，他打開電腦后的第一個動作由雙擊游戲變長了登陸百度，顯然，查資料已經成為了他的一個習慣。在課堂上，我也常針對他提出一些問題。漸漸地，他能夠樂于學習了，“興趣”又將他的心留在了課堂?，F(xiàn)在，他不僅能夠正確利用電腦了，還主動要求參加奧數的興趣小組?！芭d趣”改變了他。
許多人都說我班班風好，凝聚力強，孩子們懂事。其實，這班風就是“愛”，這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想：人生能有幾個童年，又能有幾個十歲?作為一名班主任，我是否能讓每一個學生都幸福快樂呢?是否能讓每一個孩子在快樂中進步?……每當我想到這些，一種莫大的責任感油然而生。于是，我千方百計地建設我的班集體。把愛的種子，理想的種子撒進他們的心里，把進取的力量注入他們的血液中。
在我的真情激勵下，同學們互幫互學，相互理解，真誠待人，整個班集體就像一個溫暖的大家庭。趙堃同學病了，同學們搶著替他做值日;蔡依芳同學的應用題不過關，大家爭著給她講題;在汶川遭受災難的那一刻，同學們擦干眼淚，紛紛拿出自己的零用錢，獻出自己的愛心……班內同學在交往時，都會自覺地使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等禮貌用語。在母親節(jié)那天，我們組織了“為媽媽倒杯水，洗次腳”活動，從家長們那慧心的微笑中，我們心中充滿了幸福感。
在學校班級評比中，我們班總能名列前茅，衛(wèi)生流動紅旗、紀律流動紅旗常在班內高掛。我有幸在最近幾年連續(xù)受到區(qū)里的表彰，所著論文多篇在市、縣級評比中獲獎。xx年，我所帶的四年級表現(xiàn)突出，我也有幸被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。正如米裕慶教授在演講時所引用的一段話：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學習、學習、再學習，在“班主任”這個神圣的職業(yè)領域中，飛得更高!飛得更遠!
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