通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。如何有效掌握職場溝通技巧這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
名人勵志廣播稿篇一
校園的廣播稿最說適合名人勵志的了，下面是小編給大家整理的有關(guān)勵志故事名人廣播稿，希望給大家點幫助。
合:敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
a:紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!
b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。
a:我是主持人***。
b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a:聽一則故事，懂一個道理。
今天我們給大家?guī)砹艘粍t名人讀書故事。
b:毛主席的讀書的故事
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。
他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
a:為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。
b:毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
a:毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b: 接下來為大家?guī)韼渍凶x書的好方法。
盧梭說:“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說:“讀書有三到，謂:心到、眼到、口到。
”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個讀書方法。
a:1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣
專心致志，善始善終的堅強意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。
開始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學(xué)會精心閱讀，細心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b:2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣
古人說:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。
怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問題讀書。
二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。
如遇到不理解的詞語，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。
a:3.培養(yǎng)不動筆不讀書習(xí)慣
俗話說“不動筆不讀書”。
怎樣動筆呢?比如說，這個字不認識，查查字典，注上拼音;那個詞不理解，對照上下文再查查詞典，弄懂了做個注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會使自己逐步學(xué)會并養(yǎng)成動口、動腦、動手的讀書習(xí)慣。
b:你記住這三點了嗎?相信，結(jié)合這三點的讀書方法，會讓你在讀書中有更大的收獲。
b:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!
a:再見!
身為作家和教師的拉比'哈羅德'庫什納先生曾告訴過我這樣一個極其有趣的故事：有一個聰明好學(xué)的斯坦福醫(yī)學(xué)院二年級的學(xué)生，在期終考試中，再一次取得了全年級第一名的優(yōu)異成績。
作為嘉獎，他的父母給了他一筆豐厚獎金，讓他到亞洲盡情游玩，度過一個快樂的暑假。
在印度游玩期間，他有幸結(jié)識了一位宗教大師。
大師問他道：年輕人，你那么刻苦地學(xué)習(xí)，是想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?
不，年輕人斷然否認道：我對做一名醫(yī)生沒有絲毫的興趣，我的目的只是想超過我最好的朋友，超過所有的人。
大師換個話題問道：你心中理想的妻子是什么樣?
我不知道，年輕人回答道，但我一定要打敗所有的追求者，把我們學(xué)院的?；ㄗ返绞帧?/p>
大師對他說道：年輕人，你并沒有意識到，你的競爭和成就觀念正在毒化你的心靈。
你所謂的成就，就是沒日沒夜地學(xué)習(xí)，以期在考試中取得比其他人更好的名次;你理想的婚姻不是找到一位最適合你的女人，而是贏得擁有最多追求者的女人的芳心。
戰(zhàn)勝別人，獲得第一，這就是你心中的功成名就。
年輕人若有所思地聆聽著，大師繼續(xù)勸誡道：我希望你能放棄對這種成功的追求，加入到我們中間，與我們一道分享寧靜和關(guān)愛。
年輕人經(jīng)過認真、反復(fù)的思考，終于做出了自己的決定，他打電話告訴他的父母，他已決心退學(xué)，也不再回家，他要一直生活在這里的靜修院，隨時聆聽大師的教誨。
六個月后，他的父母收到了他的來信：
親愛的爸爸、媽媽，我知道你們對我在上個暑假所做的決定非常不滿，但我想告訴你們的是：這個決定讓我快樂無比。
我生命中第一次感受到了平和。
這里沒有競爭，沒有追趕，只有分享和和諧。
最令我感到開心快樂的是：我已經(jīng)成為整個靜修院中第二個最受大師器重的弟子，而且，我堅信，到6月份，我一定能成為最受大師器重的弟子!
年輕人可笑可悲之處在于，他理解的競爭和成就的含義是比別人做的快、比別人做的多。
他沒有意識到，做什么比怎樣做更為關(guān)鍵。
一位哲人曾經(jīng)說過：人生最大的悲劇莫過于，人們畢其一生的時間，努力去攀登成功的梯子，當爬到梯子的頂部時，才猛然發(fā)現(xiàn)，這個梯子靠在了一個錯誤的建筑上。
倘若目標錯了，那么無論你在梯子上攀登得多快，攀登得多高，哪怕是第一個到達目的地也毫無價值。
攀上正確的梯子，才是最為重要的事情。
很多次的在徘徊,我的青春到底應(yīng)該是誰做主.
看了電視局,我明白了,趙導(dǎo)給我們的理論.
一,我們的青春應(yīng)該有自己的把握權(quán).
二,我們的青春也應(yīng)該向著現(xiàn)實.
其實這里所說的現(xiàn)實是指,我們也應(yīng)該聽從家人,朋友的一些指導(dǎo).
雖然說是把握和決策權(quán)在于我們自己,但生活上總是有一些事情是突然的發(fā)生.以至于把我們的計劃給打亂來.我們又不得不為現(xiàn)實的生活所控制住.但我相信,在當代的社會里,肯定的是,我們的青春都是由自己所主導(dǎo)的.但我們也會在現(xiàn)實生活中聽從親友們的意見.
追逝青春
那個寧夜，春天的馬車老北京悄悄闖入湖邊的梧桐林，潔白的羅布鞋莎玉帶在身后隨馬蹄聲輕輕地揚起。
薄雨里，俊美的臉龐在馬鞭加盟下綻出笑容，驚顫了那一片冬葉。
黎明后老北京的陽光，洋溢著柔美，飄落在我布鞋逃課的時光里。
靜靜加盟地躺在木椅上，嗅著那不該擁老北京有的陽光的暖意，像是呼吸山澗那斛泉水，甚感甜美。
睜開眼睛，瞳孔里卻是布鞋個綠色純凈的世界，我有點迷惑了。
坐起身來才發(fā)現(xiàn)，冬天的葉子已全落在我的腳下，一種莫名的悵然，拾起一片，那枯色是它歲月里的一個世紀。
遙想18歲的那個窗前，枯褐的枝頭掛滿了春天的浴珠，一顆一顆，閃著綠色的蘊云，縈繞在這最幻想的季節(jié)，萌動一個最美的夢。
有曾想過，那夜的春雨徹底的抹滅了冬天的印跡，也潤醒了藏在泥土中的夢。
蹲在土墻腳下，看青春的時光隨冬天遠去的腳步一點點地流逝，也許，我該用美麗的`詩句來刻下這段純青的時光。
坐在青春老北京的臺階上，靜靜地布鞋仰望著天空，開始細數(shù)昨天踩下的腳印。
太陽的背影漸漸老北京地消失在回家的路布鞋上，地平線上那燃燒的云彩，依然嬌灑這個城市。
晚風(fēng)拂動著你身后那輛布鞋心愛的山地車，在這個山老北京頭開始追逐你的夢
清涼的白云閃老北京掠湖面，驚擾了湖心布鞋假寐的水鴨，它猛地一振翅，在身影里濺起層層布鞋漪漣。
微風(fēng)里燦爛的陽光，翻過老北京白色柵欄，在柳枝縫里落下片片涼意，敲打著樹腳下你沉思的表情。
原來，在沉思的夜里，一只白色蝴蝶孤獨的成長著。
又一片夕陽吹進教室，在橙色余光里，日記薄加盟上的指環(huán)獨自輕彈《同桌的你》。
窗外的秋風(fēng)把你的目光凝落在那條熟悉的圍巾上，是她踩過桔子林，裝著和你一起擁有的過去，一步一步走出你的世界。
那刻，你不在彷徨
當夜拉開幕簾，你點老北京燃了窗臺布鞋那根綠色小蠟燭，淡淡的燭光透過玻窗，飛舞在漫天的加盟雪花里。
遠遠地，一個雪人緩緩走來，在你扭頭老北京的那瞬間，她在布鞋你的書頁里微笑，寬大的手溫暖著這冬夜下那顆冰涼的心。
那刻，你拿起筆，寫下奮斗。
琴臺里，又再次老北京傳出那首古老悠揚的曲子，是燕子再次喚醒了我。
不知何時，閣樓外墻上的爬山布鞋虎也變得很那樣郁深，也許，那就是青春的顏色。
青春的歲月逝去了，這首青春加盟之遙永遠在我奔騰的船舵里，你是譜詞家，譜寫布鞋我們昨天的腳下，吟唱你明天的追逐。
名人勵志廣播稿篇二
入主白宮的個星期，就找來一個叫科勒爾的中年。新任總統(tǒng)拍著這個男人瘦削的肩膀說：“我想每天看10封民眾來信?！?/p>
科勒爾會心一笑，心領(lǐng)神會。很快，在白宮的官方網(wǎng)站上，就公布了總統(tǒng)的通信地址——華盛頓賓夕法尼亞大道1600號，并鼓勵民眾給總統(tǒng)寫信。
于是，郵局變得比往常忙碌很多，因為每天他們都會收到少則數(shù)千、多則上萬封寄往白宮的信。
從此，科勒爾有了一個正式頭銜——總統(tǒng)通信辦公室主任，也有人把他比作白宮的“信訪辦，主任”。他負責(zé)從這1000封信件中，精選10封，親自送達總統(tǒng)手中。每天下午，他都會行色匆匆地從那棟大樓里出來，手里拿著一個黃色的紙袋，直奔白宮。紙袋里裝的，就是美國民眾寫給總統(tǒng)奧巴馬的10封信。
這10封信進入白宮后，又被放入一個粉色的文件袋。每天晚上，奧巴馬走出總統(tǒng)辦公室，總會帶著一個活頁文件夾，里面裝著各種文件，最下面就是這個文件袋?；氐降臅炕蚺P室，不管多累多忙，奧巴馬總是最先拿起這個文件袋，讀里面這10封原汁原味的來信。
沒過多久。奧巴馬就開玩笑說，他覺得科勒爾“居心不良”。因為送來的信“有一半都管我叫白癡”。的確，科勒爾挑的信，批評多于奉承，尖刻多于贊美。因為科勒爾善于“察言觀色”，他覺得奧巴馬頭腦冷靜、看問題透徹，肯定不看那種歌功頌德的信，而要“聽到民的真實聲音”。所以，他挑選的都是那種最有說服力的信件。那些讀后讓人渾身一震的信。通常，他遙到總統(tǒng)手中的信件，都帶著夸人不快的信息，報憂不報喜。
玩笑歸玩笑，其實。奧巴馬對此非常滿意。一年多過去了。奧巴馬面對的批評之聲越來越多，但他還是每天晚上認真地讀這10封信，并3封到4封，用黑色的筆親自回信。那些回信都被他仔細裁成明信片大小，上有總統(tǒng)印章。
雖然只有10封信，卻也各式各樣。有的講醫(yī)療改革、有的說，有的評論時事。有的是寫的，上面有他們用蠟筆畫的畫，甚至還有個小男孩寫信問奧巴馬自己的作業(yè)做對了沒有。奧巴馬認真幫他檢查了作業(yè)，然后回信說：“你只錯了兩道題。”有的是老人們寄來的明信片。還是用老式打字機打出來的;還有很多是手寫的，紙張皺巴巴的，帶有墨水的污跡和拼寫錯誤，但奧巴馬最喜歡這種信。
更多的時候，這些信讓奧巴馬心情沉重。孩子們的來信最讓他，因為他們經(jīng)常寫道：“我丟了工作，生病了，她買不起醫(yī)療?！边€有一位50歲的，因為買不起醫(yī)保而寫信向奧巴馬訴苦。奧巴馬的助理記得，有一次奧巴馬看完信很久沒有說話，助理問怎么了，他說：“這些信讓你忍不住掉?！?/p>
奧巴馬經(jīng)常隨身帶著這些信，看到它們，就會看到民生的疾苦。奧巴馬說，這些信件“比任何東西都更能夠提醒我，這個國家發(fā)生了什么”。奧巴馬的回信都被送往白宮辦公廳秘書處，復(fù)印、存檔，它們將成為的一部分，讓人記住那些的時刻。
其實，歷史記住的不單單是一些信件，還是一種與普通大眾同知同在的精神。透過這些信，每個身居高位的人都該明白，他存在的真正意義究竟是什么。讓人痛心疾首的是，很多時候，隨著他們的官位越來越高，離百姓的卻越來越遠了。
名人勵志廣播稿篇三
貓媽媽有六個可愛的貓女兒?！斑?”的一聲，就是叫老大;“喵喵”兩聲，就是叫老二;依此類推，叫六聲時，就是叫老六。
貓媽媽在山的那一邊買了一處新居，她捉來老鼠讓六個女兒都吃飽了，然后就準備上路、搬家。
她們走啊，走啊，快到中午的時候，就在一眼泉邊停下歇腳。這時，有一位猴先生領(lǐng)著他的兒子從山那邊走過來。
他們是來這邊喝水的。貓媽媽趕緊上前，向猴先生打聽到山那邊的路程。她問：“什么時候能夠趕到她新居的所在地。
貓媽媽只知道朝前走，并沒有想過要怎么個走法。她什么也說不出來，猴先生告訴她，她現(xiàn)在走了一半的路程了，只是后一半的路是山路。
猴先生接著說：如果你們走得很慢，傍晚就可到達;如果走得不快不慢，明天早上可到達;如果走得非常快，那么，一星期后才能翻過山。
猴先生一邊說著，一邊心疼地撫摸著小貓們的耳朵和脊背，他看出來了，六只小貓都是第一次出門，第一次走這么遠的路。
猴先生和小猴喝完水，說聲“再見”就走了。貓媽媽對六個貓女兒說：“孩子們，咱們趕路吧!只要我們快快走，黃昏就能住進我們的新家啦!”
六只小貓喵喵、喵喵地叫著說：猴先生不是這樣講的，他讓我們慢慢走，傍晚就可以走到新家了。
貓媽媽發(fā)火了，她說猴先生不過是在瞎講，誰都知道，走得越快，到得越早，她嫌小貓們太懶惰。
貓媽媽急著要到山那邊的新家，她催著六只小貓往山上跑。沒跑多遠，那只最小的小貓哭了起來，她說她的四條腿都痛，連爬也爬不動了。
又過了一會，另一只小貓也趴在路邊，動彈不得。但是，貓媽媽不理她們，還是不停地跑啊，跑啊。
貓媽媽終于爬上了高坡。她用爪子指著前方，高興地喊：看呀!再有二里來路就到了?？墒?，身后沒有小貓們的聲音。
貓媽媽這才發(fā)現(xiàn)，六個女兒一個也不見了，她只得又往回跑。半路上遇到了老大，她正吃力地走著，看見媽媽來了，委屈地喵喵叫著。
老大只想著追上媽媽，不知道幾個妹妹走到哪里了，貓媽媽只得讓老大等著，自己再往回跑,去接另五個孩子，一邊喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵地叫著。
貓媽媽又往回跑了二里，遇到了老二，她喘著氣，正用尾巴擦頭上的汗，貓媽媽也讓她等著，自己下山尋找別的小貓。
六只小貓從大到小，二里遠一個。貓媽媽找到老六時，她正臥在離泉眼沒多遠的草叢里呢。
貓媽媽輕輕地叼起最小的女兒，一直把它送到了老大那里。老五、老四、老三、老二也就非讓她叼不行。
貓媽媽把五個女兒一一叼起，送到老大那里，來來往往，上坡下坡，累得腰酸腿軟，她自己也跑不動了。
天黑了，貓媽媽只得領(lǐng)著六個女兒鉆進了一個山洞，山洞里陰冷潮濕，貓媽媽為了照料孩子，一夜未曾合眼。
第二天早上，五只小貓哭喊著要吃的，唯獨最小的老六不叫不喊，原來它累過了頭，又受了涼，生病了。
貓媽媽只得去尋食，但找遍了草地、灌木叢，只逮了一只小老鼠和幾只大螞蟻，小老鼠讓生病的老六吃了，其他小貓只得自己捉蟲子吃。
第三天，老六病得更厲害了，貓媽媽只得回到老家給她取藥，一去一回，又是一天。
等老六病好了，貓媽媽才又領(lǐng)著六個女兒上路。這回她們走得非常慢。等她們搬進新居的時候，正好過了一星期了。
貓媽媽領(lǐng)著六個女兒搬往新居,這是一件令人高興的事,但也是生活中很一般、很平常的事?？墒牵髡邊s把這件事寫得很有意思又很有意義，令媽媽爸爸們回味無窮。
這是因為：第一，作者善于觀察生活，并在生活中發(fā)現(xiàn)一些做事的道理。比如，做任何事情都得考慮實際情況，不能由著自己的性子。貓媽媽的六個女兒都很小，走很遠的路，還要翻山，那就得慢慢來?？墒秦垕寢屝募保幌胫禳c到，不想著小貓有沒有力氣，有沒有勁頭。結(jié)果，想要快，反而慢。這個道理，需要好好地想，才能想明白。第二，作者善于結(jié)構(gòu)作品,讓故事有起伏有曲折。比如猴先生已經(jīng)告訴貓媽媽怎么走才對，貓媽媽不好好聽，也不好好分析，自作主張，所以就會有一些意想不到的事發(fā)生。
名人勵志廣播稿篇四
貓頭鷹露露是個義工，她和一些熱心人士成立了一家“急助站”。所謂急助就是你有什么不能解決的困難，我們會幫你解決。
第二天一早，小老鼠希希就上門來了，“露露，杰諾斯淺海住著一對姐妹小魚，他們得了孤僻癥，每時每刻都仰望著天空，對誰都不理不睬?！甭堵堵牶螅判氖?，“我們一定會有辦法讓他們開心的，現(xiàn)在出發(fā)吧!”
露露和希希坐著潛水艇潛入海底，在一群熱心的小魚帶領(lǐng)下很快找到這對姐妹魚。望著他們呆呆的眼神，孤獨的模樣，露露忍不住流下心酸的眼淚，這對小魚太可憐了。露露從背包中取出一個魚缸，將這對姐妹放了進去，乘著潛水艇浮出水面，踏上尋醫(yī)之路。
森林里有家“森林醫(yī)院”，是全森林最好的醫(yī)院，據(jù)說那里醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，什么病都能治好，露露和希希馬不停蹄趕了過去。露露找到醫(yī)院的專家馬醫(yī)生，請他為姐妹魚治病，可馬醫(yī)生給姐妹魚全面檢查后搖了搖頭，無奈地表示自己沒辦法治。他說這對姐妹魚身體內(nèi)沒有任何毛病，孤僻癥是個疑難雜癥，目前世界醫(yī)學(xué)界也沒有辦法醫(yī)治。
露露和希希失望地走出醫(yī)院，連馬醫(yī)生都治不好，還有誰有辦法呢?露露和希希傷心地不知所措，帶著姐妹魚回到“急助站”。他們召集所有的義工通過因特網(wǎng)向全世界發(fā)出急救信息，尋求良醫(yī)。功夫不負有心人，很快在地球南端的澳大利亞大堡礁傳來了好消息。大堡礁是個美麗的珊瑚島，由400多種絢麗多彩的珊瑚組成，造型千姿百態(tài)，從上空俯瞰，礁島宛如一棵棵碧綠的翡翠，熠熠生輝，而若隱若現(xiàn)的礁頂如艷麗花朵，在碧波萬頃的大海上怒放。這里有笨拙的大海龜、優(yōu)雅的蝴蝶魚、華美的雀鯛、慵懶的海星，還有溫和的座頭鯨，是孤僻癥患者的好去處。大堡礁的袁博士說，孤僻癥是因為得不到家庭的溫暖，變得自卑冷漠，過分敏感、不相信任何人，最終形成孤僻的性格。這里悠閑的生活，熱情的島民，優(yōu)美的環(huán)境非常適合孤僻癥患者，每年都能治好不少孤僻癥患者呢!
聽到這條好消息，露露和急助站的義工興奮地徹夜未眠。他們連夜準備好行李，大清早便帶著姐妹魚往機場趕。
現(xiàn)在，他們正坐在飛往大堡礁的飛機上。讓我們一起為姐妹魚祈禱吧!
名人勵志廣播稿篇五
很多在廣播站的同學(xué)都會需要用一些名人。
勵志。
美國總統(tǒng)奧巴馬，是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。他在《無畏的希望》一書中，曾深情地回憶了一幅畫改變他命運的事。
這幅深深打動他的畫。就是19世紀英國藝術(shù)大師喬治-弗雷德里克·瓦茲創(chuàng)作的《希望》。畫中，一位年輕女子坐在象征世界的地球上面，身體向前傾斜;低垂著頭，眼睛被蒙上繃帶，手里彈撥著僅剩下一根弦的古希臘七弦琴，并俯首傾聽這根弦發(fā)出的微弱樂曲聲。畫家的意圖是表現(xiàn)人類直到最后也不能喪失希望的主題。
這幅畫使奧巴馬看后大受啟發(fā)，他深情地回憶自己讀畫后的感受說：“雖然這名女子身有疼傷和血跡，穿著破爛不堪，豎琴也只剩下一根弦，但仍有希望;雖然世界被戰(zhàn)爭撕裂;雖然世界被仇恨摧殘;雖然世界被猜疑蹂躪;雖然世界被疾病懲罰;雖然這個世界上充滿了饑餓和貪婪;雖然她的豎琴被毀得只剩下一根琴弦，但這名女子仍有無畏的希望，在她那僅存的一根琴弦上，去彈奏音樂，去贊美世界?！?/p>
奧巴馬把這次看畫的機遇當做他人生的轉(zhuǎn)折點。就是在看了這幅畫以后，他立志去競選美國總統(tǒng)，以施展抱負，改變美國，改變自己的人生。經(jīng)過了一番艱苦努力，他終于如愿以償?shù)禺斏狭嗣绹?4任總統(tǒng)。
曾兩次擔(dān)任英國首相的溫斯頓·丘吉爾，是一位非常有幽默感的豁達之人。在丘吉爾75歲生日那天，有位不懷好意的記者對他說道：“首相先生，我真的希望明年還能參加您的生日宴會?！?/p>
此言一出，驚呆了在場的所有嘉賓，現(xiàn)場立即陷入到一片尷尬之中——大家都能猜出這位記者的言外之意，那便是，他覺得丘吉爾活不到明年。
面對這位記者的無理冒犯，丘吉爾該做出什么樣的反應(yīng)呢?就在大家紛紛猜想之時，卻見丘吉爾并沒有表現(xiàn)出絲毫的不高興，相反卻是微笑著拍了拍那位記者的肩膀，同時以勸慰的語氣對他說道：“不必多慮，你這么年輕，身體看起來又很棒，應(yīng)該沒問題的。”在場的人們先是一愣，而后便是一陣哄堂大笑。丘吉爾以這樣的幽默方式，智慧地化解了一場突如其來的難堪，同時又有力地回擊了那位蓄意攻擊他的記者，可謂一舉兩得。
因為丘吉爾的卓越領(lǐng)導(dǎo)，英國成功贏得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利。為了表達對他的敬仰，銘記他的不朽功績，英國議會投票通過了一項決議，打算為丘吉爾塑造一尊銅像，并將其豎立在一座知名的公園里，以供往來的人們瞻仰。
丘吉爾得知此事后，卻堅決反對，認為自己還不夠這個資格，但是他又不想傷害議員們對他的一片好意，便在接下來的一次例行會議上，這樣說道：“多謝各位打算為我塑像的好意，可我不喜歡鳥兒在我銅像的頭頂隨意拉屎，躲也躲不掉，自己還無法去擦拭，還是請大家放過我吧，讓我保持一個沒有鳥屎臭的‘頭’吧?！?/p>
議員們聽完丘吉爾這種自嘲的婉拒后，再也不好意思強迫他同意了，丘吉爾就這樣巧妙地實現(xiàn)了拒絕的目的。
他出生于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)，從小在叔父的藥房里當學(xué)徒。后來，只身來到得克薩斯州闖蕩，先在一個牧場里放牛，再后來做會計員，最終在得克薩斯州奧斯汀城的一家銀行里有了份穩(wěn)定的工作。
1895年年末，這家銀行在年終結(jié)算時發(fā)現(xiàn)有一筆公款短缺，他自知事情敗露連夜出逃，跑到了洪都拉斯。在那里生活的幾年里，他孤獨無助，想著自己努力打拼，本來前程光明，卻因一時糊涂事業(yè)全無，對此他懊悔不已。他感覺被這個世界拋棄了，所有人都鄙視他，即使走在異國的街頭，他都不敢抬頭，總感覺有人在背后指責(zé)他是貪污犯。
這一天，他來到了廣場上，坐在那里，愁腸百結(jié)，感覺已沒有活下去的理由。他買來一瓶酒，坐在那里獨自喝起來，然后準備離開這個世界。就在這時，一位年輕的女孩急匆匆地跑過來，對他說：“哥哥，你是不是還要在這兒很長時間，我父親要做手術(shù)我得趕過去，可我在等朋友，要把這個皮包給他，這個事也很急，請您幫忙代我把這個包給他，好嗎?他穿黑色的西服戴禮帽……如果他沒來，我很快就回來?！薄翱晌沂莻€貪污犯，你相信我嗎?”他借著酒勁，勇敢地說出了自己的苦悶。“你的過去不是現(xiàn)在，我覺得你是個好人?！迸⒆舆呎f邊把皮包放在他手里，雖然沒有經(jīng)過他的同意便轉(zhuǎn)身跑走了，但看得出她確實很著急，委托他幫忙也是真誠的。
他心里突然涌起一股暖意，看來，這個世界上還有人相信他。他打開包，見里面放著一些現(xiàn)金和資料，立即把包封上不敢再看，把酒扔在一邊，認真地看著廣場，盯著穿著西裝戴禮帽的男人，可男人一直沒有來。等了好長時間，女孩倒是回來了，見他正端坐在那里，于是跑上前感謝。女孩坐在他的旁邊，一邊等朋友，一邊和他聊天。他再次問她：“我是個貪污犯，你不怕我把你的東西拿走嗎?”女孩笑了，對他說：“我只相信現(xiàn)在的你……”
就是在那個夜晚，“你的過去不是現(xiàn)在”這句話，一直縈繞在他的腦海里，似乎讓他讀懂了人生，也讓他把所有苦悶都釋放出來，重新認識了這個世界。他突然感到，這個世界還有人相信他，他沒有被拋棄。第二天，他決定回國看望妻子和孩子，并接受審判，最終被判5年的徒刑，可他卻感到了從未有過的快樂與輕松，對未來生活充滿著期待。
在監(jiān)獄里，他無數(shù)次地把自己在廣場上的那個故事講給其他獄友，告訴大家不要糾結(jié)于過去，好好地珍惜當下的時光……“你的過去不是現(xiàn)在”這句話，成為支撐監(jiān)獄中許多犯人改過自新的。
座右銘。
他在監(jiān)獄中積極表現(xiàn)，用在那里的時光盡情地思考人生，并把自己的過去縮化為生活中一個又一個小人物，開始從事小說創(chuàng)作，1920xx年，他因“行為良好”提前獲釋。
他叫威廉·西德尼·波特，筆名歐·亨利。歐·亨利一生創(chuàng)作發(fā)表了300多篇小說，作品被收入多種文集，轟動了美國文學(xué)界，他也被譽為曼哈頓桂冠。
散文。
作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。一次文藝者聚會，有人問及他成功的秘訣，他流淚了，對大家說：“你的過去不是現(xiàn)在，過去你不行，不代表現(xiàn)在不行，現(xiàn)在你行，再過幾十年，你不一定行。你要做的，就是忘記過去，抓住現(xiàn)在?！?/p>
幾年前的一天，李嘉誠在香港宴請一批來自內(nèi)地的著名企業(yè)家。
大家以為，作為華人首富的李嘉誠一定是等到大家都坐齊了再入場，然后簡單、禮節(jié)性地跟大家打個招呼，講幾句話便會匆匆離開。因為大人物一般都是這樣的，他們時間寶貴，絕不會提前來或者最后走，更何況此時的李嘉誠已經(jīng)是一位年近80歲的老人了。事實卻是這樣：當一行人從電梯里出來時，一眼便看見了李嘉誠——他正站在電梯前等待來賓們，在一番簡單的。
自我介紹。
后，他親自向每個人遞上名片。
接下來的事情則更是出乎大家的意料，接到名片的人，被引領(lǐng)到一個箱子旁抽號，這是接下來李嘉誠和大家拍合影時的座位號，誰能坐在李嘉誠的身邊全憑運氣，跟這個人的社會地位、知名度和財富沒有絲毫關(guān)系。拍完合影后，一行人又被要求再抽一次號，這是吃飯時的座位順序。
宴會開始前，大家熱情地邀請李嘉誠講幾句。李嘉誠謙虛地說，那我就簡單說兩句吧，全當與各位分享，但在講話過程中，他分別用了普通話、粵語和英語，原來在場的還有少數(shù)幾位外國人。
宴會正式開始時，李嘉誠并沒有從頭到尾都坐在某個固定的位置上，而是分別在每桌上坐15分鐘，不偏袒和獨愛哪一桌，更不會只與某一個人或幾個人交流。李嘉誠并沒有提前離席，而是一直等到宴會結(jié)束后，把大家送到電梯口，并跟每個人握手道別，包括酒店里上菜和上茶水的服務(wù)員，也一個不漏掉，并且感謝他們熱情周到的服務(wù)。
降低自己，尊重他人，用謙卑的態(tài)度，讓別人因為他而感到舒服和愉快，這便是李嘉誠做人的低調(diào)智慧。
名人勵志廣播稿篇六
我來談?wù)劸礃I(yè)，所謂敬業(yè)，我想引用梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中的闡釋，他認為敬業(yè)就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖?！焙唵蝸碚f，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認真負責(zé)、一心一意、精益求精。
我們都是小學(xué)生，我們的敬業(yè)就是認真做好每日常規(guī)要求：認真聽課，努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。
只要我們用敬業(yè)的精神來鞭策自己，那么我們就會把學(xué)習(xí)當作快樂，把讀書當作幸福。
再來說說誠信，誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。
在我們的物質(zhì)生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。
有一些同學(xué)為了攀比、為了一丁點的虛榮心就大言不慚地說大話、吹大牛，使自己孤立于身邊的朋友和同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們堅守誠信的底線，誠信學(xué)習(xí)、誠信考試、誠信做人，為維系好社會誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。
友善，顧名思義，應(yīng)為友好、和善之意，它是處理人際關(guān)系的基本價值準則。同學(xué)們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個友善的人；也許你只是生活中一個極其普通的人，你也可以成為一個友善的人。
由此我想到，當同學(xué)之間發(fā)生不開心的事情產(chǎn)生矛盾時，我們少一點謾罵，多一點寬容；少一點沖動，多一點理智；用友善來春風(fēng)化雨，用友善來海闊天空，使我們同學(xué)關(guān)系更加融洽，師生關(guān)系更加親近，家校關(guān)系更加和諧。
同學(xué)們，老師們，培育和踐行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，讓我們一起熟記并深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，在我們今后的學(xué)習(xí)生活中不斷實踐，不斷成長，成為建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。
好啦同學(xué)們，今天的廣播就要結(jié)束了，我們在下期廣播中再見吧！
名人勵志廣播稿篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨天氣冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。
失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;。
成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!
一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。
相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。
我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。
壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。
名人勵志廣播稿篇八
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
青春勵志的廣播稿200字二：青春勵志的廣播稿(151字)
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的.幸福和快樂，而把渾濁的泥沙來比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
是種子就該有綠色的希望;
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運動場，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望!
名人勵志廣播稿篇九
主題：珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，本次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（3）中隊主持。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？那就是時間。02乙：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。
甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就讓我們一起來收聽一個關(guān)于《愛迪生珍惜時間》的故事。
乙：愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
甲：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”
乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。
甲：名人為什么會成功?因為他們懂得和時間賽跑。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。
乙：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。
甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
乙：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”。我們是祖國的花朵，更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
合：隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說再見的時候了！讓我們相約在下周五。
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人xxx，
我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快！
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯?。?/p>
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)。
乙：親愛的老師們,同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書。
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠！
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。
進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。
其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩?！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。
學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。
在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題?？荚囘€要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
下面一首《troubleisafriend》——麻煩是朋友送給大家，讓我們一起積極勇敢地去面對在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩。
名人勵志廣播稿篇十
夏天。
多么美好。
又多么傷感。
我們。
在夏天相遇。
又在夏天分離。
而那路過的夏天。
不是夏天。
而是青春。
初一。
那一張張陌生的面孔。
闖入我的視線。
成了我生活的.一部分。
初二。
我們已經(jīng)打打鬧鬧了。
對每個人都很熟悉了。
卻一直沒感覺到時光易悄悄溜走。
初三。
畢業(yè)的一年。
我們已經(jīng)感覺到了分離的氣息。
剩下的，就只能珍惜了。
總之。
那路過的不是夏天。
而是青春。
要好好把握。
名人勵志廣播稿篇十一
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。
有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么開心呢?”他微笑地反問：“我為什么不開心呢?”爾后，他講了兒時經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時候，仍非常淘氣。有一次因為連續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責(zé)罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“今天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的.手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。
可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。”畫家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會有一粒種子的收獲和快樂!”
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學(xué)著對待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
名人勵志廣播稿篇十二
我微笑著走向生活。
無論生活如何回報我。
給我一份平面報告？
我是快樂的小溪。
你會獎勵我崎嶇的地形嗎？
我是一座山，想的很鄭重！
你會用幸福獎勵我嗎？
我是一只飛翔的燕子。
你會用不幸來報答我嗎？
我是竹子的一種，經(jīng)得住千錘百煉！
你不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該有多孤獨。
沒有什么能改變我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
勵志電臺稿件3是種子要有綠色希望；
如果你是一顆種子，你應(yīng)該有一個金色的夢。
不要躺在封閉的溫室里。
怕秋風(fēng)薄霜，
既然我們已經(jīng)走上了操場，
心里不要想太多，
跑道充滿陽光，
不要害羞和緊張。
聽聽空中為你唱的秋雁之歌，
去撿幾塊金黃色的，
充滿信心，才有希望！
勵志電臺手稿4不是對掌聲的詮釋。
不是為了故意征服。
只有努力的汗水才能變成追求的腳步。
對自己內(nèi)心的堅定信念。
穩(wěn)穩(wěn)地站在你的腳下。
你用你的行動說出一個不變的真理。
沒有比腳更長的路了。
沒有比人類更高的山了。
希望在盡頭向你招手。
努力工作，用你的毅力。
迎接最后的鮮花和掌聲。
相信成功屬于你。
名人勵志廣播稿篇十三
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里，注意保暖!
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!
一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。
同學(xué)們：
你們好!我是xxx。
作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。
人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的.價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。
車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。
在日復(fù)一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。
又或許，我們會在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。
有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經(jīng)因為沒有勇敢的跨出第一步，而錯失良機?是否因為當初不敢承擔(dān)風(fēng)險，最終后悔不迭?勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。
它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。
我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐耄ヅζ床?
名人勵志廣播稿篇十四
女:明媚的陽光溫暖整個校園的時候，胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚。
男人:讓我為你聚集一縷陽光，留住一縷清風(fēng)，讓金色和紅色染得燦爛。
呵呵:紅領(lǐng)巾電臺又要和你見面了！
男:我是今天xx的主持人。
女:我是今天xx的主持人。
各位下午好。
m:我相信所有的學(xué)生都喜歡聽故事。
女:今天紅領(lǐng)巾的播出會給大家?guī)韮蓚€小故事。希望你聽了之后有所收獲。
男人:在和平時期，狼會在到達前磨牙。
女:一只狼躺在草地上，勤奮地磨牙。狐貍看到了，就對它說:天氣這么好，大家都在休息娛樂。請加入我們的團隊。
男:狼不說話，不停的磨牙，讓牙又尖又尖。
男人:狼停下來回答:“我不是為了好玩才磨牙的。想想吧。如果有一天被獵人或者老虎追了，我咬牙也來不及了。我一般都是咬牙，然后才能保護自己。
女:你要提前做好計劃，做好危險的準備，這樣在危險突然到來的時候就不會著急了。
男書用起來恨的少，不充實知識臨時抱佛腳也來不及。
女:有人抱怨沒有機會，但機會只給有準備的頭腦。
m:困境就是給一個障礙，也就是一個新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會成為超越自己的機會。
女:有一天，被稱為森林之王的獅子來到眾神面前說，我非常感謝你給了我如此雄壯的體格，如此強大無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整個森林。
男人:上帝聽了，笑著問:但這不是你今天來找我的原因。你好像被什么事情困擾了！
女:獅子輕聲咆哮說，上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！
男人:上帝笑著說:你去找大象，它會給你一個滿意的答案。
女:獅子急著跑到湖邊去找大象。在他看到大象之前，他聽到了大象跺腳的砰砰聲。
男:獅子加速跑向大象，卻看到大象憤怒地跺腳。
女人:獅子問大象，你為什么這么生氣？
男:大象拼命搖著大耳朵，大叫:“有只討厭的小蚊子，老是想鉆進我耳朵里，癢死我了?！?。
女:獅子離開大象的時候心里想:“原來這么大的大象會怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。
男人:獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想:“上帝想讓我看看大象的狀況，所以他應(yīng)該告訴我，每個人都會有麻煩，它幫不了每個人?！?。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞打鳴，我就當它是雞來提醒我該起床了。想想，公雞打鳴對我有好處。
女:不管我們的生活走得多順利，我們都會習(xí)慣性地抱怨上帝的虐待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。
男人:但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。
女:聽完故事，我們現(xiàn)在放松一下。
男:請聽《蘭花》這首歌。
男:今天新西之聲到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周見。
女:再見。
名人勵志廣播稿篇十五
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的
安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。
成功的秘訣
秘訣1：樹立遠的的的理想
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。沒有理想生活就沒有方向，沒有方向的人生是痛苦的，是空虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會成功，更不會輝煌。
秘訣2：積極的心態(tài)
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
秘訣:3自信
秘訣4:魄力
年輕的朋友們，親愛的老師們：
大家好！青春，是一個美麗的字眼，也是我們無法回避的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？今天我演講的主題是怎樣的青春才能無悔。
席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，初中和高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春呢，青春只有一個六年。時間在流逝，青春也一點點的破繭成蝶。
青春是早晨的太陽，照亮所有的黑暗；青春是拂面的清風(fēng)，驅(qū)散所有的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻，所有光彩都將失色，為她的美麗而折服。青春是一本倉促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言，我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時》中寫道：一生最好是少年，一年最好是青春。這里的青春是春天的意思，我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發(fā)、生長的時代。我們不應(yīng)該吝惜青春，青春是我們的，我們可以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完美的，或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。只是那已成為了現(xiàn)實，我們無法改變，在現(xiàn)在，我們就應(yīng)該努力的做到讓青春無悔。
我們現(xiàn)在正是青春年華，我們中的每個人都應(yīng)該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情，去探尋新鮮事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悅，去思考人生的意義，去展示自我的能力，去放縱自己的感情，去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸，青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷，青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱，青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束，青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無情，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對理想的追求。
青年時種下什么，老年時就收獲什么。
想要收獲必先學(xué)會付出
有一個年輕著，準備在家里所在的那條街上開一家商店，于是，他便向父親征求意見：“我想在街上開家店應(yīng)該準備些什么呢？”
他的父親想了想說：“你如果不想多賺錢，現(xiàn)在就可以租個店面，買些貨柜進一些貨物就可以開張了。但是如果你想多掙些錢的話，就先得準備為這條街上的鄰居們做些什么?！蹦贻p人問：“那我應(yīng)該做些什么事情呢？”
他的父親指了指街道說：“要做的事很多，比如，街上有很多的落葉，經(jīng)常沒有人打掃，你每天早晨可以將街道上的.落葉掃一掃，還有，郵差送信時有許多信件很難找到收信人，你也可以幫忙找一找，另外，還有許多家庭需要得到一些一伸手的小幫助，你也可以順便給他們幫一把??”
年輕人疑惑地問：“做這些跟我要開店有什么關(guān)系嗎？”他的父親笑笑說：“如果你想把生意做的很紅火，這一切都會對你有幫助，如果你不希望把生意做好，那么這一切也許對你沒有多大的作用。”
年輕人雖然半信半疑，但他還是像他父親說的那樣去一一做了，他每天清晨一大早就起來打掃街道，幫路過的郵差送信，順便給一些老人挑水。不久，這條街上所有的人們都知道了這個年輕人。
一年后，他的商店正是掛牌營業(yè)了，讓他驚奇的是，來的客戶非常的多，整條街上的街坊鄰居全都成了他的客戶，甚至于一些老人舍近求遠跑很遠來他的商店了買東西。他驚訝，問他們說：“你家的門口就有商店，怎么卻要舍近求遠呢?”
他們都笑著說：“大家都知道你是個好人，來你的店里買東西，我們特別放心?！庇袝r知道有人遭遇了不幸，他還會主動登門慷慨相助。
又過一年多，全城人都知道了他和他的小店，都會來他的小店買東西，于是他便在全城所有的街道上開了一個個分店，生意滾雪球般越做越大，僅僅幾年的時間，他就從一個不名一文的年輕人，搖身變成了一個千萬富翁。
超越苦難
許多了解我人生經(jīng)歷和現(xiàn)狀的朋友常常對我說，佩服我樂觀的人生態(tài)度，和豁達的性格。對此，我總是一笑了之。
對于大多數(shù)人而言，似我般經(jīng)歷了諸多人生磨難之后，面對一個輪椅上的殘生，確乎難再找到快樂的理由了。而我，非賢非圣，自然也難以從人生的這種桎梏中跳脫。
名人勵志廣播稿篇十六
同學(xué)們：
你們好！我是xxx。
作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的理想。
人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。
在日復(fù)一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說：堅持太難。也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標，眼光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。
有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經(jīng)因為沒有勇敢的邁出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔(dān)風(fēng)險，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。
多少繁花凋零，誰又能看見花朵曾經(jīng)為夢想不屈的奮斗?！}記。
你是否想過你得到的.和失去的，少年的夢承載著多少希望。
學(xué)會的是時間的流淌，學(xué)不會的是青春的奮斗。
青春是歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。
光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。
我，堅定著我的夢想。
伴著黎明，伴著充滿朝氣的我！
假如~白天不懂黑夜的孤獨，不懂青春的年少的夢想。
那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝！
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