一個(gè)好的方案能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和支持，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在開(kāi)始寫(xiě)方案之前，我們需要明確目標(biāo)和要達(dá)到的效果。方案范文的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供實(shí)際操作的指導(dǎo)和參考。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇一
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的`整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：__城區(qū)。
實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：__。
實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：__。
報(bào)名熱線(xiàn)：__。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶(hù)應(yīng)禮貌、真誠(chéng);
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇二
??1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“中國(guó)夢(mèng)”。
??2、組織學(xué)生開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)、征文活動(dòng)。3、組織學(xué)生開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
??4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)為主要載體，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)參與、積極體驗(yàn)的過(guò)程中把中國(guó)夢(mèng)與成長(zhǎng)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然的實(shí)際行動(dòng)。
??（二）、“我愛(ài)奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)。
??鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)“捐賣(mài)舊報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心，舊書(shū)報(bào)換讀《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
??（三）、感恩體驗(yàn)活動(dòng)。
??暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺(jué)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并由家長(zhǎng)督促學(xué)生付諸實(shí)施。
??（四）、“自我保護(hù)親近自然”活動(dòng)。
??假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，開(kāi)展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇三
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余
生活
，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)
科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)
家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
xx年x月xx日
后石龍村生態(tài)基地
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
石龍小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生
步行參觀。
組長(zhǎng)： 姜立臣（總指揮 ） 副組長(zhǎng)：李杰、段泮銘
組員：王政梓、遲玉娟、周太宗、郭萍、戰(zhàn)秀霞、劉金寶、董萍 照相：孫杰英
資料整理：戰(zhàn)秀霞 校醫(yī)：魏大宗
總領(lǐng)隊(duì): 李杰
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
（3）、參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向農(nóng)戶(hù)詢(xún)問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)
的順利開(kāi)展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天 后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車(chē)等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以
班級(jí)
為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇四
2、帶隊(duì)老師：蘇國(guó)寧
3、成員構(gòu)成：由 12 名
同學(xué)
組成，基本信息如下表：姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：
1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。
四、活動(dòng)流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的'進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期
學(xué)習(xí)
生活
。在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開(kāi)展關(guān)愛(ài)
行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全
、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈
讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。3、問(wèn)卷調(diào)查：
對(duì)一些與本
專(zhuān)業(yè)
相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門(mén)，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專(zhuān)業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組
共青團(tuán)偃師市委員會(huì)
協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)
20xx年7月2日
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇五
為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)營(yíng)地。
8月27日(周一)——8月30日(周四)。
100元/人/天，共400元(費(fèi)用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來(lái)回接送車(chē)費(fèi))。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。
1.衣服：營(yíng)地提供社會(huì)實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結(jié)束時(shí)收回)，自備衣褲2-3套，襪子;。
2.鞋：運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋一雙;。
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌，八菜一湯;。
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書(shū)面形式向?qū)W校請(qǐng)假(聯(lián)系人：唐婷主任：xx)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的'同學(xué)，要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員，確保平安順利完成活動(dòng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇六
水是人類(lèi)的生命之源，它關(guān)系著人類(lèi)的生存和健康，與我們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍。中國(guó)，是世界12貧國(guó)之一，淡水資源不到世界的均量的四分之一，而作為未來(lái)社會(huì)的主人，我們更應(yīng)該及早地把節(jié)約用水的意識(shí)傳輸給學(xué)生，讓他們從小就了解水對(duì)于人類(lèi)的重要性。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。
為了讓學(xué)生了解自來(lái)水的過(guò)濾過(guò)程，污水的處理過(guò)程、處理方法有一個(gè)比較直觀、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人類(lèi)所要付出的巨大代價(jià)，從而樹(shù)立關(guān)心、保護(hù)、珍惜水資源、防治水污染的護(hù)水意識(shí)。學(xué)校計(jì)劃在本周五下午帶領(lǐng)五、六同學(xué)參觀新密市污水處理廠和自來(lái)水廠。
保護(hù)水資源、防治水污染
珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水，深刻認(rèn)識(shí)到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及對(duì)于污水的.一些處理方法，從而增強(qiáng)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的意識(shí)，同時(shí)宣傳和感染周?chē)娜?，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護(hù)水資源、保護(hù)水資源，防治水污染;另外通過(guò)本次參觀活動(dòng)能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。
1、注意安全、紀(jì)律，有禮貌，聽(tīng)從安排，服從指揮。
2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機(jī)，需妥善保管。)
3、認(rèn)真觀察，虛心好問(wèn)，參觀后每人完成一份社會(huì)實(shí)踐記錄。
4、穿運(yùn)動(dòng)鞋，只允許帶水，不準(zhǔn)帶零食，身體不適者、家長(zhǎng)不同意者可請(qǐng)假。
5、五年級(jí)參觀自來(lái)水廠，六年級(jí)參觀污水處理廠。
本周五下午1：00在學(xué)校集合，步行前往。
五、六年級(jí)全體學(xué)生同學(xué)、五六年級(jí)全體教師及部分擔(dān)任五六年級(jí)課程的老師。
參觀后，每個(gè)同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護(hù)水資源、防治水污染”為主題的倡議書(shū)，利用下周隊(duì)會(huì)時(shí)間，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)樹(shù)立“保護(hù)水資源，防治水污染”的意識(shí)，從而保護(hù)我們的地球家園。
新密市污水處理廠
新密市污水處理廠位于老城東關(guān)東南1000米灣子河，占地47畝，總設(shè)計(jì)能力為日處理污水5萬(wàn)噸，總投資8442萬(wàn)元。
新密市污水處理工程是河南省重點(diǎn)項(xiàng)目之一，也是新密市的重點(diǎn)工程。該工程于20xx年12月1日奠基動(dòng)工，20xx年8月廠區(qū)土建工程正式啟動(dòng)，20xx年11月城區(qū)污水管網(wǎng)工程動(dòng)工。該工程采用的是氧化溝工藝。目前，廠區(qū)土建工程、城區(qū)污水管網(wǎng)工程已全部竣工，該項(xiàng)目已有兩套污水處理設(shè)施正在運(yùn)行階段，并已獲得良好的出水水質(zhì)和效果。
據(jù)悉，新密市污水處理工程采用政府扶持，部門(mén)配合，企業(yè)投資建設(shè)的bot模式建設(shè)運(yùn)營(yíng)。工程的資金來(lái)源主要通過(guò)國(guó)債資金、銀行貸款、企業(yè)自籌和污水處理費(fèi)征收等途徑解決，經(jīng)營(yíng)期限為30年。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇七
“xx學(xué)院xx同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年x月x日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得xx助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚(yáng)xx先生以及xx省xx助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。
時(shí)值暑假來(lái)臨，“xx同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示xx學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)心薪火相傳。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來(lái)，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。
2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
3、傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“xx同盟”的自然會(huì)員，是受x先生資助的自強(qiáng)之才。通過(guò)這種方式，既是對(duì)x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭(zhēng)光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛(ài)之心，幫助弱勢(shì)群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。
6、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
20xx年x月x日——x月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“xxx”博客以及xx討論版，擴(kuò)大宣傳。對(duì)xx敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解xx的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。
（一）準(zhǔn)備階段：20xx年x月x日——x月x日。
1、聯(lián)系實(shí)踐基地——xx敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問(wèn)題溝通好。
2、從團(tuán)體自主報(bào)名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。
（二）召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（三）實(shí)施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續(xù)5天。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx敬老院；
活動(dòng)內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書(shū)組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(zhǎng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：
1、宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。
2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。
3、秘書(shū)組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄；制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié)；在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。
4、服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。
具體方案：
1、早上統(tǒng)一從xx校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——xx敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開(kāi)展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回xx校區(qū)。
3、組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。
（四）總結(jié)階段：20xx年x月。
做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇八
??3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì)，有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
??（二）作息制度。
??1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半；
??2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半，隊(duì)員相互交流、排練文娛節(jié)目；9點(diǎn)召開(kāi)例會(huì)；例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生，11點(diǎn)前熄燈就寢。
??（三）隊(duì)員守則。
??1、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求，要服從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)；
??2、隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象；
??3、隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地。；
??4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
??5、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守作息制度。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇九
前期準(zhǔn)備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會(huì)準(zhǔn)備一些防中暑的藥品(兩瓶風(fēng)油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計(jì)16元)
預(yù)計(jì)活動(dòng)將持續(xù)八天
第一天
地點(diǎn)：東湖
人員：a、b
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過(guò)東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林、東湖山莊、屈原紀(jì)念館，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元
第二天
地點(diǎn)：中山公園
人員：cd
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)中山公園大門(mén)，一直橫穿整個(gè)公園，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的`正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第三天
地點(diǎn)：武漢植物園
人員：a、b
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)武漢植物園門(mén)口，沿著沉誰(shuí)植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元
第四天
地點(diǎn)：武昌江灘
人員：c)d)
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)江灘門(mén)口，游覽整個(gè)江灘區(qū)域，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第五天
地點(diǎn)：歸元禪寺
人員： ( a)、 ( b)
時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元
第六天
地點(diǎn)：紅樓
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)紅樓，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第七天
地點(diǎn)：戶(hù)部巷
人員： ( a)、 ( b)
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)戶(hù)部巷，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，合計(jì)10元
第八天
地點(diǎn)：武漢動(dòng)物園
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)武漢動(dòng)物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達(dá)珍禽館，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元
最后，由 w將八天的情況匯總，五個(gè)人一起分配任務(wù)寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。
學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到__小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃剑_(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題：豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：
1.基地：__小學(xué)。
2.基地簡(jiǎn)介：
__小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫(huà)，美麗富饒的__鎮(zhèn)，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“__市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“__市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿(mǎn)大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。
學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝，幸福__”。
五、本隊(duì)基本情況：
1.隊(duì)名。
2.負(fù)責(zé)人：
3.口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。
4.指導(dǎo)老師：
5.隊(duì)員人數(shù)：25人。
7.時(shí)間安排：20__年7月15日-20__年7月25日。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十一
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下:。
20xx年7月1日至9月10日。
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十二
這樣不僅給我們同學(xué)足夠的暑期娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間，還能在暑期兼職后給我們的實(shí)踐活動(dòng)提供一些資金幫助。
一．千江酒店贊助實(shí)施。
(暫無(wú))。
二、地方特色小吃特寫(xiě)。
1．活動(dòng)時(shí)間：
8月21日上午。
2．地點(diǎn)。
豐順縣縣城。
3.活動(dòng)內(nèi)容。
1.21日上午8時(shí)，在藍(lán)天都商場(chǎng)集合，大家按時(shí)達(dá)到。
2.清點(diǎn)人數(shù)完畢，按人數(shù)分3隊(duì)出發(fā)。
3.可如此分配：一對(duì)為捆板，二隊(duì)為客家釀豆腐，三隊(duì)為梅州特色姜糖等。
4.此次主要以菜色相片和隊(duì)員的文本品嘗心得為主。
5.結(jié)束后按時(shí)回到集合點(diǎn)，時(shí)間為11：30時(shí)。
6．活動(dòng)結(jié)束后，人員統(tǒng)一就餐。
3．活動(dòng)目的通過(guò)尋訪客家地方特色小吃，銘記非物質(zhì)文化，為梅州的旅游事業(yè)增添點(diǎn)內(nèi)涵，達(dá)到宣傳效應(yīng)！
三．古代居住的陰陽(yáng)思想投射——客家圍龍屋。
1.活動(dòng)時(shí)間。
8月21日下午。
2.活動(dòng)地點(diǎn)。
3.活動(dòng)內(nèi)容。
1.下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)目的地。
2.此時(shí)分為2隊(duì)出發(fā)，可根據(jù)時(shí)間的限制適當(dāng)減少尋訪地點(diǎn)。
4.4時(shí)，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家準(zhǔn)時(shí)在豐良車(chē)站集合，然后安排回家。
5.由負(fù)責(zé)人了解人員到家已否，電話(huà)或短信形式，以確保大家安全到家。
6.每天的活動(dòng)安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。
4.目的民居建筑的風(fēng)格和形式，在不同的歷史時(shí)期和不同的地區(qū)有不同的變化，有圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。但其中最具代表性的是圍龍屋。圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑，客家圍龍屋與北京的“四合院”、陜西的“”、的“桿欄式”和的“”，合稱(chēng)為我國(guó)最具鄉(xiāng)土風(fēng)情的五大傳統(tǒng)住宅建筑形式，被中外建筑學(xué)界稱(chēng)為中國(guó)民居建筑的五大特色之一。據(jù)歷史學(xué)家考察,這種民宅建筑與中原貴族大院屋型十分相似，這是有其歷史淵源的。客家先民原系中原漢人，因戰(zhàn)亂、災(zāi)荒等原因輾轉(zhuǎn)南遷贛、粵、閩交界山區(qū)落籍繁衍?？图蚁让衲线w定居嶺南后，不但傳播了中原的先進(jìn)耕作技術(shù)，而且建筑民宅保持了原有的傳統(tǒng)風(fēng)格。
通道尋訪客家古代陰陽(yáng)思想的結(jié)晶——圍龍屋，使我們更好的了解客家傳統(tǒng)文化，客家住宅的風(fēng)格，客家傳統(tǒng)的宗族觀念等。
四．濟(jì)公廟和中華龍。
1.活動(dòng)時(shí)間。
2.活動(dòng)地點(diǎn)。
豐順公園。
3.活動(dòng)過(guò)程。
1.22日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在豐順公園門(mén)口集合，待人員到齊后一起出發(fā)。
2.中華龍和濟(jì)公廟的歷史及影響是活動(dòng)的定位，因此照片和受訪人的文本記。
錄也是活動(dòng)的重點(diǎn)。
3.鑒于活動(dòng)時(shí)間有限，此次的活動(dòng)只要求一上午，因此，12時(shí)大家集合后統(tǒng)。
一就餐。
4.下午，由負(fù)責(zé)人探討活動(dòng)存在問(wèn)題和解決方案。然后，對(duì)手尾工作進(jìn)行詳。
細(xì)細(xì)分配安排。此過(guò)程可以qq形式在網(wǎng)上進(jìn)行意見(jiàn)搜集和工作問(wèn)題的溝通。
5.另外再適當(dāng)約定大家見(jiàn)面時(shí)間，由負(fù)責(zé)人檢查任務(wù)完成成效和差缺補(bǔ)漏。
最后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作。
總結(jié)。
大家合影留念。
6.下午4時(shí)，大家安全返家。負(fù)責(zé)人確保人員安全到家。
7.每天的活動(dòng)安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。
4.活動(dòng)目的依校（豐順中學(xué)）傍縣的中華龍，是人民對(duì)歷史的銘記，是人民對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，是人民對(duì)縣城崛起發(fā)展的思想寄托。它宛猶活生生的中華龍，目視著豐順的未來(lái)。
山清廟（濟(jì)公廟）秀，是道教文化的歷史傳承，是人民的精神寄托，是豐順物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它庇護(hù)著豐順人民。
通過(guò)此次活動(dòng)，使我們能更好地了解道教文化在，中華龍的現(xiàn)實(shí)意義以增強(qiáng)我們的責(zé)任感，為以后豐順的發(fā)展略盡我們的綿力。
【
1、統(tǒng)計(jì)出該縣在理工的人數(shù)，其次算出參加社會(huì)實(shí)踐人數(shù)（以簽責(zé)任書(shū)為準(zhǔn)）所占的比例。
2、撰寫(xiě)一份社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐計(jì)劃（包括如下內(nèi)容，可以補(bǔ)充）：實(shí)踐主題、實(shí)踐意義（目的）、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐流程（時(shí)間具體、內(nèi)容簡(jiǎn)明、步驟完善、開(kāi)展方式、解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題）、主要成員及其擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)、實(shí)踐注意事項(xiàng)、實(shí)踐預(yù)期效果。
3、截止日期08年7月2號(hào)】
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十三
__市__鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題。
與“留守兒童”共享藍(lán)天。
三、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，共享藍(lán)天。
四、活動(dòng)時(shí)間。
__年5月至12月。
五、參與人員。
共青團(tuán)__鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
六、工作安排。
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記。
副組長(zhǎng)：范__鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記。
成員：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
張__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
(二)、開(kāi)展特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年5月。
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。
時(shí)間安排：__年7月。
在__中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年7月。
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專(zhuān)題講座。
時(shí)間安排：__年8月、12月。
邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)!”少兒書(shū)信大賽。
時(shí)間安排：__年9月至12月。
以引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
(四)保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十四
——“中國(guó)和我，我和中國(guó)”
一、組織單位：北京電子科技職業(yè)學(xué)院。
主辦單位：汽車(chē)工程學(xué)院。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：中國(guó)和我，我和中國(guó)。
三、
活動(dòng)口號(hào)：今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮。
四、活動(dòng)對(duì)象：各繁華地段的白領(lǐng)、局部培訓(xùn)中心的學(xué)員。
五、活動(dòng)時(shí)間：2010-7-15至2010-7-20。
七、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備工作：
（1）道具：
1、我們絕不要為發(fā)生的事情憤怒和焦躁。
2、生命的果實(shí)收割起來(lái)就像是豐碩的麥穗。
3、我的存在不是為了金錢(qián)、地位和權(quán)力而是為了自己的靈魂奔向只屬于我的天堂。
4、我雖然憤憤不平天下事，但有時(shí)生比死好。因?yàn)榛钪陀邢Ｍ绻懒司瓦B希望都沒(méi)有了。
2．橫幅：“今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮”。
（2）場(chǎng)地：建外soho之類(lèi)的寫(xiě)字樓周邊。搭臨時(shí)崗?fù)ぁ?/p>
（二）、活動(dòng)啟動(dòng)：2010年7月1日在總院舉行的啟動(dòng)儀式上。
（三）前期宣傳：
1、宣傳目的：讓更多人知道這次活動(dòng)的目的，從而為活動(dòng)的開(kāi)始做開(kāi)鋪墊。
2、宣傳對(duì)象：白領(lǐng)、各培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。
3、宣傳內(nèi)容：改善小我從而改善國(guó)家。
4、宣傳地點(diǎn)建外soho之類(lèi)的寫(xiě)字樓周邊。
5、宣傳方式：（1）、展板形式（2）、傳單形式。
（五）、中后期宣傳：通過(guò)發(fā)送小卡片、橫幅、進(jìn)行宣傳我們的想法。
八、報(bào)名事項(xiàng)：
（一）報(bào)名方式：各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委。
（二）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：7月4日各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、人員必須自愿、參加人品必須端正（要由班主任推薦）。
2、參加人員肯于吃苦、以中國(guó)的發(fā)展興盛為己任。
07高職一。
孫梟。
2010-6-18。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十五
20xx年暑假期間。
全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生。
美美的暑假美美的成長(zhǎng)。
(一)“欣賞美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大家長(zhǎng)支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗(yàn)，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動(dòng)，在創(chuàng)造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對(duì)美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂(lè)趣。
(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jī)后的開(kāi)心快樂(lè)、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識(shí)本身，還是學(xué)習(xí)過(guò)程，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn)。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)中增進(jìn)美的'體驗(yàn)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣，更好發(fā)展成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對(duì)完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
(二)夯實(shí)活動(dòng)效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號(hào)集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強(qiáng)學(xué)校交流，擴(kuò)大活動(dòng)影響。各級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗(yàn)證活動(dòng)成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級(jí)遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評(píng)選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
(三)注重活動(dòng)安全。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。要密切家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，提高家長(zhǎng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(zhǎng)的家校共育意識(shí)。小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應(yīng)制定活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報(bào)批。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十六
為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽(yáng)湖為核心，以鄱陽(yáng)湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
以“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
上饒師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）。
采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開(kāi)展活動(dòng)。
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容概述：
1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班。
針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育。
（1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類(lèi)環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。
（2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)。
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；
（4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。
（1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)；
（2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展血吸蟲(chóng)病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái)，一起清掃公共場(chǎng)所，同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫(huà)或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的.河流水質(zhì)檢測(cè)，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
7、開(kāi)展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”座談活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心與青年農(nóng)民一起開(kāi)展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場(chǎng)與農(nóng)民朋友展開(kāi)氣氛活躍的探討，同時(shí)把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。
8、開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動(dòng)。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃?dòng)量大的地方開(kāi)展了環(huán)保承諾萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)讓廣大群眾積極參與在寫(xiě)有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、通俗的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動(dòng)。
了解自己身邊的環(huán)境問(wèn)題，才能更好的認(rèn)識(shí)和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問(wèn)卷的同時(shí)并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問(wèn)題，讓參與的群眾提出他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的寶貴意見(jiàn)。
11、營(yíng)造和諧社會(huì)，從尊敬老人開(kāi)始——赴敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊(duì)員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠(chéng)的心面對(duì)身邊的人。
12、環(huán)保知識(shí)宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識(shí)要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)講座并結(jié)合資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。
13、環(huán)保實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，并形成調(diào)研報(bào)告。
14、舉行街頭猜猜看活動(dòng)，通過(guò)做相關(guān)活動(dòng)（如袋鼠跳、回答鄱陽(yáng)湖生態(tài)知識(shí)問(wèn)題等），宣傳鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)。
（一）活動(dòng)要求。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在人員確定的前提下，對(duì)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。
（二）活動(dòng)時(shí)間。
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)等情況做好人員分配工作。
2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作，7月中旬在鄱陽(yáng)縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作。
5、9月中上旬開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：5300元）。
1、食宿：15人×10元×14天=2100元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊(duì)旗1面、文化衫15件：400元。
4、學(xué)習(xí)用品：500元。
5、活動(dòng)資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元。
6、防暑藥品：100元。
（二）鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共計(jì)：4980元）。
1、食宿：15人×10元×10天=1500元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元。
4、宣傳畫(huà)、宣傳單：100元。
5、圖片：100元。
6、文藝匯演：700元。
7、橫幅：180元。
8、環(huán)保資料：50元。
9、果品：50元。
10、避暑藥品：100元。
1、服務(wù)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中要切實(shí)注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開(kāi)展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書(shū)；參加社會(huì)實(shí)踐的集體和個(gè)人要認(rèn)真堅(jiān)持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
2、精心設(shè)計(jì)，廣泛動(dòng)員。要按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過(guò)集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
3、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強(qiáng)針對(duì)性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會(huì)實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。
師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
20xx年6月15日。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十七
輕松愉快的暑假即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的.成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng))，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十八
本著“在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步”的活動(dòng)宗旨，緊密?chē)@學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的主題，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，結(jié)合團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實(shí)科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號(hào)召，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
今年是改革開(kāi)放30周年的重大日子，作為團(tuán)員青年的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，同時(shí)，為了更好地回顧總結(jié)這30年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的成果，對(duì)農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
同時(shí)，為了更好地在廣大市民特別是外來(lái)務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識(shí)、健康生活理念，提高他們對(duì)艾滋并毒品等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力，切實(shí)提高群眾生活水平。
為此，湖州團(tuán)市委、浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動(dòng)進(jìn)行“”實(shí)踐活動(dòng)。
一、主辦單位
二、承辦單位
三、協(xié)辦單位
四、活動(dòng)主題
關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化
關(guān)愛(ài)生命，禁毒防艾，攜手你我
五、活動(dòng)時(shí)間
年月日--月日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2、調(diào)研改革開(kāi)放30周年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)成果
3、關(guān)愛(ài)低收入農(nóng)戶(hù)青少年
4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動(dòng)
5、“關(guān)注奧運(yùn)、強(qiáng)健身體”宣傳教育活動(dòng)
6、告別晚會(huì)
八、具體安排
(一)“”實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生暑期實(shí)踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：年月日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳
活動(dòng)議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊(duì)授旗
(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計(jì)劃生育(免費(fèi)婚檢)、視力保護(hù)等);
(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團(tuán)”;
(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送禁毒防艾宣傳教育資料;
(4)志愿服務(wù)隊(duì)代表發(fā)言;
(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);
儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。
(二)調(diào)研改革開(kāi)放30周年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)成果
1、走訪當(dāng)?shù)卣块T(mén)及農(nóng)村
了解改革開(kāi)放30周年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題，就這些問(wèn)題采訪相關(guān)政府負(fù)責(zé)人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門(mén)，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
2、走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè)
改革開(kāi)放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機(jī)。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機(jī)遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為企業(yè)宗旨，以“推進(jìn)浙江織里童裝市場(chǎng)信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們?cè)趨⒂^中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受改革開(kāi)放帶來(lái)的春風(fēng)與暖意。
(三)保護(hù)傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)材紡精神
湖州俗有“絲綢之府,魚(yú)米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱(chēng)。湖州蠶絲歷史久遠(yuǎn)，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學(xué)院，與絲有不解之緣?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學(xué)科，同時(shí)也是湖州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過(guò)宣傳板、宣傳冊(cè)、以及現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護(hù)傳統(tǒng)文化的作用。
(四)關(guān)愛(ài)低收入農(nóng)戶(hù)青少年
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇十九
一、活動(dòng)主題：
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、活動(dòng)背景：
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年暑期。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶雞市鳳翔縣。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過(guò)調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開(kāi)拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
電氣系全體學(xué)生。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
__。
八、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛(ài)他人、弘揚(yáng)民族精神。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。
4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施。
十、活動(dòng)意義：
“艱辛知人生，時(shí)間長(zhǎng)才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案篇二十
珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水，深刻認(rèn)識(shí)到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及對(duì)于污水的一些處理方法，從而增強(qiáng)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的意識(shí)，同時(shí)宣傳和感染周?chē)娜耍⑾蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護(hù)水資源、保護(hù)水資源，防治水污染;另外通過(guò)本次參觀活動(dòng)能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。
1、注意安全、紀(jì)律，有禮貌，聽(tīng)從安排，服從指揮。
2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機(jī)，需妥善保管。)。
3、認(rèn)真觀察，虛心好問(wèn)，參觀后每人完成一份社會(huì)實(shí)踐記錄。
4、穿運(yùn)動(dòng)鞋，只允許帶水，不準(zhǔn)帶零食，身體不適者、家長(zhǎng)不同意者可請(qǐng)假。
5、五年級(jí)參觀自來(lái)水廠，六年級(jí)參觀污水處理廠。
本周五下午1：00在學(xué)校集合，步行前往。
六年級(jí)全體學(xué)生同學(xué)、五六年級(jí)全體教師及部分擔(dān)任五六年級(jí)課程的老師。
參觀后，每個(gè)同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護(hù)水資源、防治水污染”為主題的倡議書(shū)，利用下周隊(duì)會(huì)時(shí)間，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)樹(shù)立“保護(hù)水資源，防治水污染”的意識(shí)，從而保護(hù)我們的地球家園。
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