寫總結(jié)是一種對自己的一種負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的一種交流和分享。總結(jié)時要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
九年級勵志講話稿篇一
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會出現(xiàn)意想不到的變化，就會走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠信、平和、方法。
同學(xué)們，明天~~年級也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進(jìn)考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!!
謝謝大家!!!
九年級勵志講話稿篇二
心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
面對中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。
以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞小障礙上，誰就先邁出了一大步。
學(xué)習(xí)是一次獨立的行動，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔(dān)，勝利由你獨立爭取。
勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
計劃要細(xì)，動手要早，落實要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)行動一致。
體悟好往屆中考題，觸類旁通。
理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
對待試題：冷靜樂觀，對待考試：認(rèn)真自信。
最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
遇到會做的題：仔細(xì);遇到不會做的題：冷靜。
把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
不求難題都做，先求中低檔題不錯。
決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的`心情的人本身就是一個失敗。
對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
中考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。
中考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論中考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
試試就能行，爭爭就能贏。
信心是成功的一半。
生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上，
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
名列前茅是銀，日新月異是金。
平日從嚴(yán)，中考坦然。
永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
只求“少丟分”，不說“得高分”!
每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
中考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
中考得高分的秘訣就是少丟分!
面對中考試卷的“前分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
中考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿，“后分”定不落空。
每天生活：：：。小時學(xué)習(xí)，小時休息吃飯，小時雜務(wù)和體育鍛煉。
每天分鐘，寫好個字(用鋼筆或圓珠筆)。
身體常動，內(nèi)心常靜。
學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達(dá)理想的彼岸。
沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。
不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
中考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。
九年級勵志講話稿篇三
同學(xué)們：你們好!
度過了一個平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了緊張的火藥味。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日用兵一時，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒!100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來。中考成績不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務(wù)教育階段的求學(xué)成就。為了使同學(xué)們在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我提出以下備考要求：
一、增強(qiáng)安全防范意識。安全重于泰山。沒有生命，談何學(xué)習(xí)?談何理想追求?越到了這個關(guān)鍵時刻，同學(xué)們越要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，安全問題存在于學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們在課余時間，在交通過程中，在飲食衛(wèi)生方面，力求做到互相提醒、互相保護(hù)，以完整的身心健康備考。
二、加強(qiáng)紀(jì)律性。希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚(yáng)高度良好的精神風(fēng)貌，要比平時更加遵規(guī)守紀(jì)，更加約束自己，遵守一切校紀(jì)校規(guī)，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，特別是就寢紀(jì)律，平時做不到的，現(xiàn)在要做到;平時做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，按時作息，不造成任何不好的消極后果。
三、培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和毅力。堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。誰都希望考出好成績，回報父母，肯定自己的價值。同學(xué)們要正視現(xiàn)實，把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動力，堅信有志者事竟成，持之以恒，自強(qiáng)不息，一定會金榜題名。
四、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強(qiáng)有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于中考呈現(xiàn)這樣的特點：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將進(jìn)一步加強(qiáng)，我們相應(yīng)的對策是：在復(fù)習(xí)備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和測試中不斷找出不足，及時彌補(bǔ)，在練習(xí)和測試中不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
五、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。同學(xué)們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，力求事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強(qiáng)的實效性。同學(xué)們千萬不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效的使知識得到強(qiáng)化，概括起來說就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出問題，切不要眼高手低;管好自己的腦，獨立思考，同類問題要注意歸納比較，這樣才能將知識內(nèi)化為自己的思維能力。
九年級勵志講話稿篇四
同學(xué)們：
上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理，中考爭奪戰(zhàn)馬上就要打響了，今天，我們再一次集中在這里，為的是從后天就要進(jìn)行的中考作充分準(zhǔn)備，很有必要對大家進(jìn)行一些指導(dǎo)。。
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。所以希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項?
1、合理安排時間，將重點的內(nèi)容進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個時候，會出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔(dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求?？傊?，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和呼呼大睡等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮?？荚囈彩侨绱?，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題一般地講不會太難，但是萬一碰到難題，一下子做不出來了怎么辦?這時候，既要自信又要冷靜面對，一道題往往有幾道小題組成，其中一個小題不會做，不等于別的小題也不會做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學(xué)會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。別因一兩分名落孫山。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，政史開卷課本及資料等，做到有備無患。
第二、考試時做題要細(xì)心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會“會做求全對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應(yīng)遲到，不宜早退，要做到三個環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。
恒心：出師不利也要堅持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對前者耿耿于懷。要提得起，放得下?？荚嚻陂g做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
三、注意幾個細(xì)節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內(nèi)容有一個大致的了解等。
2、進(jìn)考場之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。
3、進(jìn)入考場前，用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場后有一個清醒的頭腦。
4、至少準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，影響答卷。
5、進(jìn)入考場可帶一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水或冰塊，在心理煩躁時，用手捂捂冰塊，起到鎮(zhèn)靜作用。
6、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。最后強(qiáng)調(diào)幾個紀(jì)律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。
4、書寫盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫到虛線外，否則無效。
總而言之，希望同學(xué)們能牢記人大附中的《考試三字經(jīng)》：
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!
九年級勵志講話稿篇五
同學(xué)們：
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她象征著你們的盼望，你們的前程，甚至是運氣，挑釁六月就是挑戰(zhàn)命運和將來，如何在中考中懷才不遇，考出幻想的分?jǐn)?shù)，我以為有明白的升學(xué)目的，正確的學(xué)習(xí)方式，端正的學(xué)習(xí)立場，良好的心理素質(zhì)跟對中考局勢的準(zhǔn)確剖析，咱們要以畸形的心態(tài)正視中考，以堅強(qiáng)拚搏的精力去迎接挑戰(zhàn)，我們的事實是機(jī)會與挑戰(zhàn)并存。
一是中考競爭仍然異樣激烈，三中學(xué)區(qū)拔尖300名左右;二考試的科目標(biāo)變更，語數(shù)英物化閉卷考試，政歷生地開卷考試，給我們的迎考能力帶來新的考驗，怎樣合理分配時間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長和社會的冀望值較高;四是時間緊，義務(wù)重，同學(xué)們要在70天的時間實現(xiàn)課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運用自若，單薄學(xué)科還需要我們花大批的精力去投入，還要加入體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實際上已身不禁己，重重艱苦在強(qiáng)迫著我們，我們別無挑選，只能背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，然而難題再大，也嚇不倒我們，我們有能力有前提參加競爭，每個壯士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場劇烈的奮斗中取得最后的成功，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)真復(fù)習(xí)，應(yīng)用好每一次考試，每一分鐘，一直完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考請求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會推進(jìn)方向和動力。目標(biāo)確實立必須合乎每個人的實際，既不能太高，也不能太低。適合的目標(biāo)會使我信心倍增，干勁更大。它會鼓勵我們?yōu)橹畩^斗，在斗爭中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
第二、建立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。布滿信念，是決戰(zhàn)中考的條件，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、信任自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被發(fā)掘出來，要深信憑自己的能力一定能學(xué)好各門作業(yè),勵志演講。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，一往無前。只有領(lǐng)有了信心，你才可能擁抱成功。要樹破信心，不要害怕中考，要充斥信心腸走進(jìn)中考，你才干龍飛鳳舞，超常施展，考出意想不到的好成就。青年時期曾豪放地說：“自負(fù)人生二百年，會當(dāng)擊水三行時。”同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)良的，并把全體精神都集中起來去證實它，你們必定會勝利的。
第三、樹立踴躍端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決議所有”，積極其正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真摯地愿望你們，平時的學(xué)習(xí)和生涯只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的動機(jī)不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆熾熱的心去投入到緩和的復(fù)習(xí)備考中去。要熱情于聽課、熱衷于解題、酷愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有局部同學(xué)并不愛護(hù)面前的機(jī)遇，顯得精神不佳、風(fēng)格渙散、功課拖沓，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、獲得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去揮霍、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。
同學(xué)們：你們好!
度過了一個平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了緊張的火藥味。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日用兵一時，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒!100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來。中考成績不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務(wù)教育階段的求學(xué)成就。為了使同學(xué)們在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我提出以下備考要求：
一、增強(qiáng)安全防范意識。安全重于泰山。沒有生命，談何學(xué)習(xí)?談何理想追求?越到了這個關(guān)鍵時刻，同學(xué)們越要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，安全問題存在于學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們在課余時間，在交通過程中，在飲食衛(wèi)生方面，力求做到互相提醒、互相保護(hù)，以完整的身心健康備考參考。
二、加強(qiáng)紀(jì)律性。希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚(yáng)高度良好的精神風(fēng)貌，要比平時更加遵規(guī)守紀(jì)，更加約束自己，遵守一切校紀(jì)校規(guī)，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，特別是就寢紀(jì)律，平時做不到的，現(xiàn)在要做到;平時做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，按時作息，不造成任何不好的消極后果。
三、培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和毅力。堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。誰都希望考出好成績，回報父母，肯定自己的價值。同學(xué)們要正視現(xiàn)實，把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動力，堅信有志者事竟成，持之以恒，自強(qiáng)不息，一定會金榜題名。
四、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強(qiáng)有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于中考呈現(xiàn)這樣的特點：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將進(jìn)一步加強(qiáng)，我們相應(yīng)的對策是：在復(fù)習(xí)備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和測試中不斷找出不足，及時彌補(bǔ)，在練習(xí)和測試中不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
五、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。同學(xué)們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，力求事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強(qiáng)的實效性。同學(xué)們千萬不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效的使知識得到強(qiáng)化，概括起來說就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出問題，切不要眼高手低;管好自己的腦，獨立思考，同類問題要注意歸納比較，這樣才能將知識內(nèi)化為自己的思維能力。
九年級勵志講話稿篇六
老師們好，同學(xué)們好!
今天，我講話的題目是：中小學(xué)學(xué)生要學(xué)會愛美。
內(nèi)在美，是指我們作為一個學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會尊敬，懂得感恩，積極進(jìn)取，樂觀堅強(qiáng)，誠實守信，樂于助人，朝氣蓬勃，愛校如家，。。。具有這些內(nèi)在美的學(xué)生，才是真正的好學(xué)生，美學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦，不畏艱難，以學(xué)習(xí)名列前茅為榮，以考試名落孫山為恥，自信而謙遜，這叫“自信美”;樂于助人，孝敬父母，這叫“善良美”;誠實守信，一諾千金，這叫“誠信美”;在老師眼里，一個聽話懂事的學(xué)生就是美的;在父母眼里，一個懂事孝順的孩子是美的;在同學(xué)眼里，一個樂于助人的伙伴是美的;在朋友眼里，一個守信用的兄弟是美的;在一個陌生人眼里，一個陽光開朗的人是美的。。。
同學(xué)們，從今天起美，讓我們做一個真正的好學(xué)生，美學(xué)生吧。我的演講完了，謝謝大家!
九年級勵志講話稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是初三六班的閔xx。
很榮幸能在國旗下發(fā)言，今天我在國旗下講話的主題是樹雄心，立壯志，再創(chuàng)輝煌。
王安石說：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。杜甫說：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。曹操說：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?？梢娗叭硕加行坌膲阎?，那么作為中學(xué)生的我們是不是也應(yīng)該樹雄心，立壯志？答案是肯定的。
雄心壯志也就是我們常說的遠(yuǎn)大理想，理想是一個亙古常新的話題，是每一代人、每一個人都不能不認(rèn)真思考的問題。一個人的理想，很大程度決定著他的人生過程，決定著他生活境界的高低。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。
后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！因為陸羽的少時理想，才成就了如今名垂青史的他，因為陸羽少時的雄心壯志，才成就了如今輝煌的形象。
所以，樹立你自己的雄心壯志，將行動落到實處，有信心，樹恒心，挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走，創(chuàng)人生之輝煌。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天！我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動光華園的`航船前進(jìn)，讓光華園在的中考中再創(chuàng)佳績！
謝謝大家，我的講話結(jié)束了。
九年級勵志講話稿篇八
雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質(zhì)量上的一而非數(shù)量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。
在激流中圓夢，在奮斗中進(jìn)取。
無才無以立足，不苦無以成才。
樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)中考;勤勉向上，成就自我。
時間乃是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，就是最大的浪費。
不斷學(xué)習(xí)是成功的最基本要素。
豈能盡隨人愿，但求無愧我心。
行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
忘時，忘物，忘我。
誠實，樸實，踏實。
我自信，我出色;我拼搏，我成功!
努力就能成功，堅持確保勝利。
回憶很美，盡管過程艱辛，也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
遇難心不慌，遇事心更細(xì)。
今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
貴在堅持難在堅持成在堅持。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。
沒有傘的孩子必須努力奔跑。
一個人炫耀什么，說明內(nèi)心缺少什么。
志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L(fēng)景。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
對的，堅持;錯的，放棄!
活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。
自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
聽從命運安排的是凡人;主宰自己命運的才是強(qiáng)者;沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠(yuǎn)的人往往是愿意去做，愿意去冒險的人。
我甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收獲，為了夢，一切都值得。
勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美;如果你能力平平，勤勉會補(bǔ)之不足。
希望你以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。
不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽更積極地向不幸挑戰(zhàn)!
人得自知，既然沒種去死，那就找點樂子活下去。
人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
我們要多設(shè)想一些美好的'事物，比如健康強(qiáng)壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅(qū)趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠(yuǎn)的地方一樣!
三十年河?xùn)|，三十年河西,莫欺少年窮!
每天早上醒來后，你荷包里的最大資產(chǎn)是個小時，
——你生命宇宙中尚未制造的材料。
在你不害怕的時候去斗牛，這不算什么;在你害怕的時候不去斗牛，這沒什么了不起;只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
生活之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
敢于面對困境的人，生命因此堅強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。
因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢想。
等待機(jī)會，是一種十分笨拙的行為。
成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。
當(dāng)有人說你是傻瓜時，證明你離成功不遠(yuǎn)了。
強(qiáng)者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長;也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
用今天的淚播種，收獲明天的的微笑。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。
過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。
今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
外在壓力增強(qiáng)時，就要增強(qiáng)內(nèi)在的動力。
有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。
懶惰等于將一個人活埋。
最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
腳踏實地地學(xué)習(xí)。
沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
如果要挖井，就要挖到水出為止。
成功是別人失敗時還在堅持。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
沒有熱忱，世間將不會進(jìn)步。
我相信我和我的學(xué)習(xí)能力!
我中考，我自信!我盡力我無悔!
我奮斗了，我無悔了。
在人生第一個叉路口上，轉(zhuǎn)出一個漂亮的彎!
在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光!
安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
不要用借口搪塞失敗，不要讓驕傲占據(jù)心靈。
若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔!
把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。
九年級勵志講話稿篇九
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說過，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時昂揚(yáng)的斗志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅強(qiáng)與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活無怨無悔!
不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說，無論是對于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅持不懈的動力。
踏實是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細(xì)、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個關(guān)鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現(xiàn)在的你來說，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來。另外，我們要學(xué)會從老師眼中定位自己，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
也許你對自己接下來該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。只字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養(yǎng)。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個月之后，我不亮劍誰亮劍。苦戰(zhàn)百日，才能會當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——。
為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。
為了不辜負(fù)家長的重托，我們爭分奪秒，精益求精。
為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!
--高中等著我們!謝謝大家。
九年級勵志講話稿篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯；當(dāng)思來處不易，半絲半縷；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。對于我們來說，勤儉更是一種責(zé)任。
有一句諺語告訴我們“當(dāng)用則萬金不惜，不當(dāng)用則一文不費。”對此理解最深的當(dāng)屬華人首富“李嘉誠”了，他曾說：“要我馬上拿出一個億，我面不改色，但誰在地上丟一分錢，我會馬上撿起來?！倍纯丛谖覀兩钪校瑳]有誰會去在乎那地上的一角錢，買東西的時候，找回的一角錢硬幣面不改色的隨手扔進(jìn)垃圾桶中。隨著生活水平的提高，人們節(jié)儉意識有所降低，勤儉的美德逐漸被淡忘：勞動不認(rèn)真、松松垮垮；正餐不好好吃、想吃方便面；東西要買貴的，似乎是一種時尚，一種品位的'體現(xiàn)；進(jìn)出校門，大包小包全是零食。殊不知，如果沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐，我們將來何以自立自強(qiáng)。
就社會而言，我們學(xué)生還只是單純的消費群體，我們不曾有過譏餓的經(jīng)歷，不曾嘗過挨凍的滋味和“面朝黃土背朝天”的辛勞，但了解國情的人都知道,我們的國家物質(zhì)財富并不寬裕,資源也并不豐富，我們不能、也無權(quán)去奢侈浪費。儉，德之共也，奢，惡之大也。在校園里，讓我們隨手?jǐn)Q緊水龍頭，陽光明媚的日子里，關(guān)上燈，勤儉就從我們學(xué)習(xí)、生活的地方做起。
事實上，勤儉已不僅僅是一種生活態(tài)度和習(xí)慣，更是一種難能可貴的精神,人唯有在勤儉中才能保持奮發(fā)的斗志、進(jìn)取的激情和創(chuàng)造的沖動去搏擊人生風(fēng)云，去描繪新生活的畫卷。
同學(xué)們“浪費猶如河決口，節(jié)約好比燕銜泥”我們要時時不忘節(jié)儉，這樣天長日久，勤儉這種責(zé)任就會深深的貫徹在我們的心中，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”讓我們做一個真正的承擔(dān)者，從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一分錢，用我們青春的剛勁拒絕安逸的誘惑，用飽滿的精神內(nèi)涵擠兌奢侈浪費的虛榮，以勤儉的作風(fēng)開創(chuàng)美好的生活！
九年級勵志講話稿篇十一
初三年級的各位弟弟、妹妹們：
你們好！昨天你們在跑操的時候，我看到許多老師在旁邊觀看，關(guān)注你們，有的班主任甚至和還你們一起跑，當(dāng)時，我想起了這樣一句話：康山，我們一起奮斗過的日子最難忘！
再過十幾天你們就初中畢業(yè)了，就要離開三年朝夕相處的老師和同學(xué)了，就要給三年的初中生活畫上一個完美的句號。我曾經(jīng)回想過這樣的一個問題：在學(xué)校時什么樣的日子最難忘？一起玩過、笑過、鬧過的日子最難忘，但我認(rèn)為還有比這更值得回憶的日子，那就是曾經(jīng)一起為同一個目標(biāo)而拼搏奮斗的日子，這樣的日子回憶起來更溫馨、更難忘！
還有13天，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，因此，今天在這里，想和同學(xué)們一起分享我的三句話：
第一句話：一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路。普通的日光無法點燃易燃的棉花，但在凸透鏡的聚焦作用之下，卻能將木頭燃著。我們的精力就像日光一樣，聚焦之后才會產(chǎn)生無窮的能量。有了清晰的目標(biāo)，才能夠集中精力，會聚自己的能量，使?jié)撃艿玫匠浞值陌l(fā)揮。目標(biāo)是一種召喚，是一種動力，是一個吸引，也是一種激勵。有明確目標(biāo)的人，才能在人生的旅途中疾走如飛，奔向成功。
有了清晰的目標(biāo)，能夠使你戰(zhàn)勝惰性，成為自主的、積極的、努力的人。因此，希望我們都明確：中考是我的目標(biāo)，考得更好些、再好些是我最大的目標(biāo)！
第二句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了氣質(zhì)因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。有的人形成了很好的習(xí)慣，待人謙恭有禮；而有的人卻形成了很壞的習(xí)慣，對人粗暴驕橫。等到成人，我們就有了自覺意識，已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會使我們終身受益。
所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地學(xué)會微笑。讓我們今天就學(xué)會微笑，把不快留給自己，把快樂帶給別人。不管你是真心的還是職業(yè)的微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。
第三句話：父母給你名字，自己打造品牌。
“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來你是學(xué)校的希望，走出去你是學(xué)校的自豪！”老師謹(jǐn)把這三句話語作為贈言送給你們————我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的孩子們！正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星！
除了三句話，作為老師，我還想對你們的每一位說，滄海橫流方顯英雄本色，中考帶給我們每一個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。
學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職更是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)讓你充實，不學(xué)習(xí)浪費青春，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能。這應(yīng)當(dāng)是我們信守的不是格言的格言，讓我們靜下心來，沉入書本，理一理老師講的筆記，做一做久違的練習(xí)，每天向老師一個請教，老師會讓你享受十倍的自信。
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說，你們每個人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還是不夠理想，那么沒有關(guān)系，因為那或許因為基礎(chǔ)的問題，老師還看重你付出努力的過程，結(jié)果重要，但奮斗的過程一樣精彩！不求人人升學(xué)，但求個個成才，我不是最好，但我可以做得更好！不求出人頭地，但求無憾無悔！相信你們都能做一個讓學(xué)校和老師為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
初中三年，老師教給你們的有很多，然而最珍貴還應(yīng)該是賦予你們的一種樂觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的個性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)和根本。
最后，老師謹(jǐn)希望每一個為中考而奮戰(zhàn)的弟弟妹妹們，希望在你們剩下的13天時間里，每一天都忙碌著，充實著，并快樂著！加油！請別忘記你身邊還有許許多多愛你和你愛的人！
謝謝大家！
九年級勵志講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九班的，今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會思考，精心備考”。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！比毡局V語，“缺少知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。”偉人說，精神的高雅，在于思考那些善良和優(yōu)美的事物。明代最著名的思想家，哲學(xué)家王陽明在貴州龍場夜夜靜坐深思，才大悟格物致知之道，誕生留名千古的知行合一的心學(xué)。由此，從某種意義上說，思考將決定我們一生的高度。
“三思而后行”則強(qiáng)調(diào)思考與實踐的聯(lián)系。
臨近中考，我們積極備戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。學(xué)習(xí)中我們要積極思考，善于思考，樂于思考，將思考的武器運用到我們中考復(fù)習(xí)方方面面。在每一次測驗之后，每一次?？贾螅恳还?jié)新課之后，每一天作業(yè)之后，都少不了我們縝密思考。思考可以加強(qiáng)記憶，思考可以發(fā)現(xiàn)問題，思考可以帶來學(xué)習(xí)靈感。最重要的是，思考可以幫助我們查缺補(bǔ)漏，找到學(xué)習(xí)上短板，在最后20天復(fù)習(xí)階段，思考——可以幫助我們找到每一學(xué)科得分點。
我們不應(yīng)該急于求成，盲目刷題，那樣只會浪費寶貴的時間。學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)的錯誤和紕漏也是我們需要重點思考的，通過思想有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，自我完善，大有進(jìn)步。
愛因斯坦曾說過，思考使他成為了一名科學(xué)家。學(xué)會思考，我們才能漸漸培養(yǎng)起科學(xué)探究的素養(yǎng)。
中考，我們?nèi)松飞系谝粋€十字路口，更要慎重思考每一個選擇。都說細(xì)節(jié)決定成敗。我們要深思熟慮做過的每一道題，考慮出題者的意圖。每一項知識都有必要構(gòu)建一個知識體系，舉一反三。、溫故，讓知識活躍起來，準(zhǔn)備好每一個時刻，我們可以厚積薄發(fā)。
最后，希望各位學(xué)業(yè)進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
九年級勵志講話稿篇十三
九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻,初三畢業(yè)班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、德育工作：（一）樹立班級精神。
自開學(xué)第一天起，我就給學(xué)生講了三句話：一是“讓別人因我的存在而感到幸?！?；二是“做最好的自己”；三是“步步高”。每周班會做小結(jié)的時候，我都要經(jīng)常提起這三句話。比如說：本周教室的衛(wèi)生比以前更好了，做到了步步高；又如某同學(xué)最近上課積極發(fā)言了，某科測試成績提高了，也是步步高。再如，我的講臺上的灰塵不知被哪位學(xué)生擦干凈了，我在上課之前說：“這位不知名的同學(xué)讓我們每一個老師都因你的存在而感到幸福。”經(jīng)常這樣講，反復(fù)地說，三句話應(yīng)該說是深入人心學(xué)生們體會到了這句話的涵意。期中素質(zhì)評價時很多學(xué)生也談到了這幾句話。同時，學(xué)生們把“步步高”作為班級精神的核心。所以，我每周都要給學(xué)生提醒，下周要重點在哪方面做得比以前更好。
（二）利用故事、典型事例引導(dǎo)。
大家都知道：“對于很多學(xué)生的教育硬著干是不行的。還是要注意潛移默化、耳濡目染的影響。”。從開學(xué)起，我經(jīng)常在班會課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理。比如說，樹立目標(biāo)的重要性、要讓自己的閃光點發(fā)揮、要有奮斗的豪情、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時候，也給學(xué)生講一些典型事例。比如說《青年文摘》成長欄目經(jīng)常登有一些從苦難中成長起來的人物事跡，以此鼓勵學(xué)生樹立信心為中考而奮斗。
事實證明，這些事例，對部分學(xué)生還是起了作用的。部分學(xué)生從最初對學(xué)習(xí)無所謂的態(tài)度，轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕肺亿s，互相競爭的學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，成績的取得要靠自己的努力，肩上扛負(fù)著的不僅僅是老師、家長的期望，更有自己的汗水與希望。讓我們把考試當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn)，用自己成績的進(jìn)步，報答父母的辛勞，證明自己的努力。
二、班級常規(guī)工作：
（一）抓端正態(tài)度，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺性。（1）出自興趣需要積極主動去學(xué)：（2）加強(qiáng)自我管理、提高自我約束能力；（3）排除外界干擾，抵制各種誘惑；（4）防止惰性侵?jǐn)_，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。
（二）抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。
學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。方法有：
1、不妨給自己定一些時間限制。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。
要注意勞逸結(jié)合，注意選好題，千萬不能見題就做，往往會事倍功半。要調(diào)整好情緒，樹立自信心，既學(xué)習(xí)了，就要全神貫注，還需主動，更須注意整理，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，在競爭中進(jìn)步！
（三）深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。在與學(xué)生的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些具有現(xiàn)實情境的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
（四）學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。鑒于九年級的學(xué)生處于青春期階段，叛逆較強(qiáng)，開始有自己的主見，正在形成自己的人生觀與價值觀，所以在本學(xué)期我設(shè)計了一系列主題班會，如：如何與家長溝通？應(yīng)該追求怎樣的美？什么是青春期，青春期有怎樣的特征？自己如何更好地度過青春期？等等，通過一系列的班會討論，力求使學(xué)生對身邊的事有正確的認(rèn)識，遇事要理智一些。
（五）扎扎實實開展班級各項工作，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
抓好三操及衛(wèi)生工作、每周及時進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié)交流，針對學(xué)校開展的豐富多彩的活動，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加。
三、其它工作。
（一）抓好了學(xué)生安全教育工作。
一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓。一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。
（二）抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，利用親子樂平臺及時與家長溝通，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長及家校聯(lián)系共同提高學(xué)生成績。
總之，中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強(qiáng)攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學(xué)的方針辦事，團(tuán)體智慧+個人努力=一定能成功。一學(xué)期以來的工作，平凡而又平淡，自認(rèn)為我的付出是真誠的，是負(fù)責(zé)的。
九年級勵志講話稿篇十四
【導(dǎo)語】本站的會員“麥芽糖”為你整理了“九年級勵志標(biāo)語”范文，希望對你有參考作用。
1、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
2、無情歲月增中減，有味苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
3、九年級一班：挑戰(zhàn)自我，超越自我！
4、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
5、過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
6、成功是別人失敗時還在堅持。
7、只要相信，只要同心，只要有夢，沒有觸不到的天空。
8、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
9、忘時忘物忘我，一鳴驚人。
10、抱最大的希望，為最大的`努力，做最壞的打算。
11、想象力比知識更為重要。
12、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
13、不經(jīng)三思不求教不動筆墨不讀書。
14、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
15、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
16、腸里出來腸里熱。長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。
17、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
18、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
19、人生能有幾回博，此時不博何時博。
20、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
21、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
22、就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。
23、揮灑斗志，成就夢想。
24、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
25、我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。
26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
27、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
28、我可以穿越云雨，也可以東山再起。
29、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
30、點燃執(zhí)著的信念，燃燒無悔的青春。
31、你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。
32、奮斗改變命運，夢想在于行動！
33、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
34、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
九年級勵志講話稿篇十五
班主任是各任課教師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對新一屆畢業(yè)班作為班主任的我有許多想法。
一、樹立目標(biāo)堅信理想。
學(xué)生剛上初三思想活動頻繁，想法很多。既有好好學(xué)習(xí)的想法，也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大，有逃避想輟學(xué)的想法，這時候我們班主任應(yīng)該及時的通過各種方式了解學(xué)生的思想動態(tài)，盡快的摸清學(xué)生的真實想法，積極的做好學(xué)生的思想工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。
幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對學(xué)生做積極的正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的理想。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的實效性。
初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，明年能夠順利的考上高一級的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班主任應(yīng)該積極做好以下幾方面。
（1）保證時間，嚴(yán)格控制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到，不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的事情，自己首先做到。要求學(xué)生不遲到，那么班主任老師也應(yīng)該不遲到。學(xué)生到校時間也就應(yīng)該成為我們班主任的上班時間。
（2）強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是決定了學(xué)習(xí)效果好壞?，F(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差，需要我們班主任老師通過各種方法來督促學(xué)生遵守紀(jì)律。
（3）積極與各位任課教師聯(lián)系，積極了解學(xué)生的上課動態(tài)，從另個側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn)，及時的處理學(xué)生各方面的問題。同時與任課教師多交流可以了解教師的想法，這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生，為學(xué)生和各位任課教師構(gòu)建一座交流的橋梁。
三、
在適當(dāng)?shù)臅r間召開家長會。
通過各種途徑多于學(xué)生家長交流，及時了解學(xué)生在家的情況。召開家長會是一次老師與學(xué)生家長直接交流的機(jī)會，在家長會上，家長可以更加直接的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也可以從家長的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長會是學(xué)校與家長交流最有效地方法。這樣我們對學(xué)生的教育才會有的放矢，對學(xué)生的教育效果是良好的。
以上幾點只是我的一點粗淺的想法，如有不對地方希望各位老師批評、指正。
李紅如。
今天，能站在這個講臺上我很榮幸，也有幾分羞愧。也許，還有很多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談。我調(diào)到董子學(xué)校并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)2年了，我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。2年來，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，下面我就把我們平時所做的工作談幾點體會：
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，形成無形的動力，使全班同學(xué)都能按時到校，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。
2年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材！
只要心中有愛，就能托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
今天，能夠在這里就班級管理心得，和各位老師探討交流，感到非常榮幸。這是領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我前段工作的認(rèn)可，也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。下面我就對班級管理工作向大家做一簡單匯報。
一做好班主任工作，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感做班主任是一份苦差事，很多人都會覺得累，我也不例外，連續(xù)多年的班主任工作，心理壓力較大，每天睜開眼睛，就會有做不完的事情，特別是遇到班上調(diào)皮的學(xué)生過多的話，更是令人放心不下，寢食難安，今天擔(dān)心張三會不會不上操，明天擔(dān)心李四會不會和學(xué)生吵架等，盡管都是生活小事，但哪一樣你都必須裝在心里，長此一來，我的身體漸漸出現(xiàn)一些不適，經(jīng)常會出現(xiàn)成片的脫發(fā)，一些疾病也隨之而來，而且作為雙教師家庭，我們的孩子也經(jīng)常是處于生活無人照管，作業(yè)無人輔導(dǎo)狀態(tài)，特別是去年的6月29日孩子因為發(fā)育快，長得高，平時又很少吃上我為他做的及時飯，導(dǎo)致營養(yǎng)不良而忽然間暈倒，當(dāng)聽到這個消息，我不由得失聲痛哭，愧疚，無奈等各種感覺涌上心頭，那一刻我發(fā)誓，不再做班主任，我要照顧自己的孩子，彌補(bǔ)孩子在生活中所缺少的母愛。可是暑假過后，當(dāng)年級領(lǐng)導(dǎo)再一次委以我重任時，一想起自己所教過的可愛的孩子們，想起還有一個班的孩子同樣需要我的愛，強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我又一次做了班主任工作。
二、愛滿天下，愛生如子，建立和諧的師生關(guān)系。
在我心里常信奉這樣一句話：不做則已，要做就要做好。既然接管了這個班級就要對所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
首先，作為班主任，我每天巡視教室，除了看學(xué)生有沒有到齊，學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)外，遇到天冷的時候，還要看同學(xué)們衣服穿得是否暖和，每天是否按時吃飯等一些生活小事，看起來很平常，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
另外，我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流，和他們交朋友，讓學(xué)生感受到班主任的期望和關(guān)愛，像我們班的楊彤輝同學(xué)，父母在其很小的時候就離了婚，由于缺少母愛，養(yǎng)成了其桀驁不馴的性格，逆反心理特別強(qiáng)，情緒經(jīng)常很壓抑，喜歡的課精力集中認(rèn)真聽，不喜歡的課就沒精打采，甚至睡大覺。經(jīng)常不做作業(yè)，回家不吃家里人為他做的飯，經(jīng)常和父親以及老師賭氣，是個讓老師頭疼的釘子戶。在一次升旗儀式上，天氣特別冷，大家都穿上了棉衣，而他僅僅穿了一件秋衣和薄外套，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，而其父親給他送的棉衣就在教室里放著，他在向父親示威，看著他這樣的舉止，我非常的心疼，問他冷不冷，告訴他不要感冒了，并和他進(jìn)行多次交流，像母親一樣關(guān)心他。因為我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的認(rèn)可，他在期末考試中成績有了大幅度的進(jìn)步，性格也開朗了許多。通過一個學(xué)期的努力，我和同學(xué)們的關(guān)系非常的融洽，整個班級形成了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的氣氛。
我的具體做法是：讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
1、結(jié)合本班的實際讓學(xué)生自己制定出本班的班規(guī)。
2、實行班委負(fù)責(zé)制和小組激勵制。班委輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，再由班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負(fù)責(zé)對各位小組長的管理，小組長負(fù)責(zé)對本組人員的管理，班委會的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來每位同學(xué)都處于一種競爭的環(huán)境中，每位同學(xué)都有一種競爭意識，從而也有了學(xué)習(xí)的動力。3、分工明確，責(zé)任到人，落實到位。各項任務(wù)有布置有落實。
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，每周組織召開一次班委會，安排部署班級事宜。分管學(xué)生男生寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生。
值周班委：引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，負(fù)責(zé)維持每天三餐后的入班級律及自習(xí)課的紀(jì)律，于每天晚上讀報課上將扣分情況公示。值周結(jié)束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀(jì)情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
團(tuán)支書：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報，做好老師和學(xué)生之間的關(guān)系協(xié)調(diào)；收繳、檢查違紀(jì)同學(xué)所寫的反思，并把相關(guān)情況及時反饋給值周班委。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)督促各科課代表檢查每位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生學(xué)習(xí)思路清晰，學(xué)習(xí)時間安排的恰當(dāng)合理，有效杜絕了學(xué)生入班無事可做的現(xiàn)象。
勞動委員：班上共有兩名勞動委員，分別管理清潔區(qū)和。
教學(xué)。
區(qū)，從每天違紀(jì)學(xué)生當(dāng)中分配勞動任務(wù)，如此以來，在班級管理中事事有人做，人人有事做。同學(xué)們的積極性很高。各方面也取得了令人滿意的結(jié)果，經(jīng)常被年級評選為“紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班”和“學(xué)習(xí)行為示范班”。
4創(chuàng)建班級文化：在黑板前方每日有一名學(xué)生負(fù)責(zé)寫一句激勵性的格言，每周找出一個小組利用晚總時間講一則名人故事；在教室墻面上制作專版，貼上學(xué)生的遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己所心儀的高中和夢想中的大學(xué)；5利用課余時間，堅持與各科任教師相結(jié)合，了解學(xué)生的課堂情況，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的一系列問題，做好學(xué)生和老師之間的橋梁，結(jié)合每次考試的不同情況，認(rèn)真分析學(xué)生的成績，制定出具體的培優(yōu)補(bǔ)差方案，科學(xué)完美地管理班級。
總之，做班主任是比較辛苦的，但是，我樂意，因為我是一名老師；一往情深誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心，我堅信，只要心中有愛，就一定能托起明天的太陽！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績，是大家的成績。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細(xì)想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都?xì)v時一個月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學(xué)生教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時安排的事項詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋砗芷匠５氖虑?，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護(hù)幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學(xué)生主題班會針對性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚(yáng)的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進(jìn)步的鼓勵。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個細(xì)節(jié)教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌！
九年級勵志講話稿篇十六
活動目的：
1、了解現(xiàn)在，展望未來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)使命感，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，珍惜寶貴的青春歲月從而有所作為。
楊顏：我們已由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音！茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
第一節(jié)學(xué)習(xí)生活。
初三生活才一段，我們四個臺上站。有鑼沒鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不愿起床睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
眼保健操早已閃，抓耳撓腮猴王樣。到時眼睛變近視，玩完!
課間不是我地盤，追打嬉鬧早沒盼。東邊吵吵西邊鬧，蠢蛋!
午休若是我天堂，天南地北也來闖。休息看書寫作業(yè)，超越！
如果上課沒精神，課桌正好當(dāng)做床。昏昏欲睡下課了，好煩!
衛(wèi)生從來不想搞，但是與我有關(guān)了。實實在在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!
學(xué)校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!
文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。求學(xué)路上有萬難，我闖!
優(yōu)雅環(huán)境人人愛，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭光！
第二節(jié)立定目標(biāo)沈天怡組織。
第二節(jié)難忘入團(tuán)。
小品（入團(tuán)）全體起立唱團(tuán)歌。
地點：學(xué)校禮堂主持人站在前面，其他人都舉起右拳。
(老師們、同學(xué)們：今天我們在這里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊，二是入團(tuán)，三是入黨，今天有24名同學(xué)將光榮的加入中國共青團(tuán)，這標(biāo)志著他們在人生的道路上邁進(jìn)了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開始。）。
全體起立，唱團(tuán)歌。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
光榮啊，中國共青團(tuán)，光榮啊，中國共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。
首先，我代表校團(tuán)委宣布：吳江昕張丹楓等同學(xué)正式成為光榮的共青團(tuán)員。
下面，我們進(jìn)行民主評議，同意沈天怡同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的同學(xué)請舉手。好全票通過。
下面請大家隨我宣讀入團(tuán)誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓完畢。
大家請坐，下面有請新團(tuán)員上臺講話（倪文琪）。
本次入團(tuán)儀式到此結(jié)束。（同學(xué)們紛紛回到了班級）。
旁白：看著臺上入團(tuán)的同學(xué)，坐在臺下的我們真是百感交集。
某某：哎早知道我就好好考了，那些入團(tuán)的同學(xué)胸前戴著那閃耀的團(tuán)徽，仿佛青春在閃光，他們喜悅的笑容看起來入團(tuán)在他們的青春是那樣神奇，風(fēng)光。我也真想站在臺上接受老師同學(xué)的檢閱，成為一名共青團(tuán)員，那是可真光榮，現(xiàn)在只能眼巴巴的看著別人入團(tuán)，自己坐在下面還得給人家鼓掌。如果在給我一次機(jī)會，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取早日入團(tuán)，也為同學(xué)們當(dāng)回榜樣?；厝ヒ院?，一定不能松懈，為了下次入團(tuán)努力。
某某：就是，早知道這樣上團(tuán)課那會就用心了，老師給咱們這一個機(jī)會多不容易，以后可得好好表現(xiàn)，用功學(xué)習(xí)了，我下回必須得入團(tuán)，我也得戴團(tuán)徽。
某某：別盡后悔了，以后咱們都得把學(xué)習(xí)抓緊了，咱們在一起就少玩點，應(yīng)該互幫互助，才是真仗義。（剩下的同學(xué)也有小聲嘀咕的，連連點頭的）咱們回班吧。
某某：你們干嘛去了啊。
某某：唉，剛才我們?nèi)タ磩e人入團(tuán)了。
某某，：就是，你們不知道當(dāng)時我心里什么滋味。放心吧，這次我一定好好學(xué)習(xí)。
某某：嗯，入團(tuán)是咱們在青春中的一大階梯，只有好好學(xué)習(xí)，塌下心來，努力用功就一定能入團(tuán)。（嗯，是啊。同學(xué)們都附和，并紛紛表決心。）。
某某：現(xiàn)在起就體現(xiàn)咱們友情的地方了，咱們以后互相幫助，齊心協(xié)力，一定能入團(tuán)，我相信。（大家一起朗誦我相信）。
我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分。
idobelieve，想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱。
勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間，我相信我就是我，我相信明天。
我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊。
讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，idobelieve。
王洋：咱們說話算話啊，初三的時間并不多了，別總沒譜，像他們是的、第三節(jié)。
班主任總結(jié)。
九年級勵志講話稿篇十七
同學(xué)們，你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎?就是“得天下英才而教之”，而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才，可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。
大家好!今天我們在這里召開九年級優(yōu)生座談會，把我們年級前113名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先，我要代表學(xué)校祝賀在座的113位同學(xué)，因為你們曾經(jīng)的努力讓自己成為了年級的乃至年級的佼佼者，使今天能夠坐到這里來開這個優(yōu)生座談會，這是一種榮耀，也是值得自豪的一件事。這說明了你們在期中考試(第三次模擬考試)中取得了可喜的成績，你們是優(yōu)秀的，也應(yīng)該是充滿自信的，因為對你們來說考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。
但是，在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績只能說明過去的努力，我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領(lǐng)域里，而我們在初中的目標(biāo)是中考，所以我們中考的成績?nèi)绾?一定將取決于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們中學(xué)里的競爭，它是山陽縣所有九年級同學(xué)之間的競爭，這就要求我們要放眼全縣乃至全市，“眼望高山，腳踏實地”!
過去的四年，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊闹锌既〉昧艘欢ǖ某煽儯?3年考取山陽中學(xué)和計劃生99名，其中全縣前10名占5名，全縣前100名占25名；14年考取山陽中學(xué)學(xué)生99名，其中全縣前10名占5名；15年考取山陽中學(xué)學(xué)生101名，其中全縣前10名占1名；16年考取山陽中學(xué)學(xué)生96名，受到了縣教育局的表彰和社會各界的一致認(rèn)可。
我來城區(qū)一中已經(jīng)六個年頭了，通過與大家朝夕相處，我們已成老朋友了。今天專門把我們113名九年級學(xué)生召集在一起，就如何搞好初中最后一年在校的學(xué)習(xí)和生活，跟大家在一起溝通交流，分析現(xiàn)狀，明白差距，找到方法，明確目標(biāo)，力爭實現(xiàn)自己的愿望，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真反思，早計劃，早行動。
一、?？汲煽兎治觯?．考試人均分分析（見表4）2.分?jǐn)?shù)段分布分析（見表）。
二、?？汲煽兎治黾皩Σ煌瑢哟螌W(xué)生提出的目標(biāo)。
從考試成績來看，非常不理想，優(yōu)生太少，邊緣學(xué)生太多，還存在低分人數(shù)，在校學(xué)了近三年，900多天，這一點成績可對不起我們的含辛茹苦的父母呀，更對不起我們的老師辛勤的付出呀！雖然是第三次?？迹煽円膊荒芡耆f明一切，但我們應(yīng)從中認(rèn)清形勢，找到自己的不足，也許此時有的同學(xué)有了小小的壓力和惋惜，鼓足了信心和勇氣，有的同學(xué)知道了自己的差距，明白了自己的不足，有的同學(xué)入如坐針氈，心急如焚，有了上進(jìn)的意識，還有的同學(xué)不以為然，稀里糊涂，迷茫無措。同學(xué)們告訴你們，今天不努力，老大徒傷悲！你只要還心存上進(jìn)，從現(xiàn)在開始還來得及，瞧你們的老師在背后誠心誠意的接受你們，甘心情愿地為你們做好引路，在期待著你們！分層次逐人提出目標(biāo)：前10名的學(xué)生努力考取全縣前10名；前30名的學(xué)生努力考取全縣前100名；80-113名的學(xué)生努力考取以優(yōu)異的成績考取縣中。
那么，我們當(dāng)前存在的問題有哪些呢?
第一、學(xué)科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象還很嚴(yán)重，偏科尤其表現(xiàn)在英語、數(shù)學(xué)和政治上。追其原因：1、對這些學(xué)科不敢興趣或?qū)@些學(xué)科的老師不敢興趣。2、覺得基礎(chǔ)反正都差了，再怎么努力也沒用，干脆持放棄態(tài)度。對此，我想談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ菏紫?，中考是一次全面的檢測，無論是語文、數(shù)學(xué)和外語，還是政治、歷史、物理、化學(xué)，它們都是中考的必考科目，誰也無法回避，所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成敗!跛著腳的人永遠(yuǎn)跑不贏兩只腳健全的人!到如今如果還存在著不喜歡哪個老師，不喜歡哪門學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，但“弱者抱怨風(fēng)向，強(qiáng)者則改變風(fēng)向”，聰明的同學(xué)不會老是抱怨老師教不好，而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)!其次，對于英語學(xué)科，不少同學(xué)總覺得自己基礎(chǔ)太差，再怎么努力好像也沒什么作用，這種想法也是錯誤的。因為英語在中考中占據(jù)了120分，可以說它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學(xué)校。只要你想讀高中，英語都是你必須面對的一門學(xué)科，因為不論你將來學(xué)文科還是理科，英語都是你的必學(xué)科目，所以早一點面對總比遲一點面對好，早一點努力來挑戰(zhàn)它一定比遲一點好!現(xiàn)在多學(xué)一點，多學(xué)好一點，以后學(xué)起來也要多輕松一點。
第二、學(xué)習(xí)一曝十寒，時冷時熱。追其原因，不外乎1、畏難情緒嚴(yán)重。
2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，對自己的學(xué)習(xí)無熱情、無要求，總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標(biāo)準(zhǔn)不正確，眼睛不是朝前看，而是盯著那些不想讀書、不想考學(xué)校的同學(xué)，讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，很刻苦，每晚挑燈夜戰(zhàn)，但無成效或成效不大。
同學(xué)們，這次期中、模擬三成績不算什么，前方還有大大小小多次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學(xué)會孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)會百折不撓，學(xué)會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧!愿將來母校會因你而自豪!同學(xué)們，此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望現(xiàn)在九年級已到了備戰(zhàn)考試的關(guān)鍵時刻，不知不覺中我們的初三生涯已經(jīng)走過了六分之五，九年級生活是初中階段最苦最累的一年，又是是收獲最多的一年，時間擠的很緊，資料堆積如山，模擬考試接二連三。也許你們覺得后面不到1個半月的時間太緊，時間的長度不到1個半月!這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也許會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!按照慣例，中考主要考初三年級的內(nèi)容，只要抓住機(jī)遇，每個人的機(jī)會是平等的，每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例!。面對即將到來的升級考試和2017年中考，面對30多天后的決定命運的中考，你們準(zhǔn)備好了嗎?到底該怎么辦才能考上理想的高中呢?我想給大家談幾點看法：一、要有高遠(yuǎn)的志向，一切皆有可能。
我想如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo)，大部分同學(xué)都會說：考上考上縣中。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作!（山陽的現(xiàn)狀，如八山一水一分田，現(xiàn)在移民搬遷，沒有一分田）如果你不讀書，那你對人生的設(shè)想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn)，考上學(xué)才能改變自己的人生走向，所以只有讀書，只有通過考試，進(jìn)了大學(xué)，我們才能讀更多的書，見更大的世界，認(rèn)識更多的人，也更深刻的認(rèn)識我們自己;我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質(zhì)量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣說來，我們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)，無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們，你們還正青春年少，前面還有機(jī)會，你們要堅信“一切皆有可能”!所以大家要珍惜時間，珍惜機(jī)會，當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌!
二、要樹立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己。
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)大考、中考的保障，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。同學(xué)們，學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的事，當(dāng)你攻克了一個難關(guān)，成績有了進(jìn)步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你;當(dāng)成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么！所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點?？墒?，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。成功者認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。對初中在校還有1個多月的九年級學(xué)生來說，各科一般是一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，一邊在查缺補(bǔ)漏，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們在自己較差的科目上稍微多化一點精力。思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到115分孰易孰難？(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而數(shù)、理、化，提分的概率可能更大。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補(bǔ)弱勢科目的不足。
3.搞好生活，保證學(xué)習(xí)。
從某種意義來說，大考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣?！伴_夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。另外，我們學(xué)習(xí)緊張，除了注意勞逸結(jié)合外，還要注意參加適量的體育活動，以增強(qiáng)體質(zhì)。更要注意飲食均衡，不能飽一頓、饑一頓，要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給?，F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有顯著的進(jìn)步，卻落下了胃病，真是得不償失。初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，學(xué)生一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。
4.加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)，多思多問。
當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考。課堂上，老師講解的內(nèi)容都相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上我們學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常自己運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問時，不管老師是否問到自己，都應(yīng)先認(rèn)真進(jìn)行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。又如做理科練習(xí)時，注意逆向思維的訓(xùn)練，力圖尋找出最簡捷的解題方法。做文科練習(xí)時，多做發(fā)散思維的訓(xùn)練，注意知識點由此及彼的聯(lián)系。
5.仔細(xì)分析錯誤，避免重犯。
幾乎每位教師都會向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯”，不止同一道題不可再錯，同一類型的題也不可再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
6.善于歸納和總結(jié)。
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們在學(xué)習(xí)過程中，要注意知識自身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識?？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：(一)、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。比如：語文復(fù)習(xí)，可按專題知識進(jìn)行梳理，分為基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊，其中，基礎(chǔ)知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復(fù)句、語言的實際運用、修辭和標(biāo)點符號、文學(xué)常識；現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品閱讀?？闪斜肀容^各項知識要點。(二)、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
7.滿懷信心，提高素質(zhì)。
有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。提醒同學(xué)們要保持頭腦的清醒：初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。
四、保持良好心態(tài)，心系一處，持之以恒。不管以后每次考試怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。，我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，因此，要努力學(xué)好各門功課，要全面發(fā)展，要尊敬老師，尊重家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們現(xiàn)在用的時間已經(jīng)很多了，全縣所有的初三學(xué)生都在努力。
說到堅持，實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學(xué)保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個自習(xí)。同學(xué)們，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生，幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實，無不對我們在座的每一個家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，有過這樣或那樣的過錯，比如，上課沒認(rèn)真聽講，遲到，沒按時完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一生的遺憾，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上!
同學(xué)們，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，蝴蝶經(jīng)歷破繭的痛苦才能變得美麗;人生經(jīng)歷磨練的艱辛才能獲得成功。我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"，讓我們每天對著自己說："過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人才是最重要的""我要奔跑！我要為自己加油！"我能行"。同學(xué)們，就讓我們在今后的1個多月左右時間里，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)！成功一定會屬于你們！
最后，贈送大家?guī)拙湓挘?/p>
1、眼望高山，腳踏實地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一個!
3、狹路相逢勇者勝，兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
5、塵埃落定之前，一切皆有可能!
我僅代表學(xué)校預(yù)祝在坐的全體同學(xué)都能在今年的中考中金榜有名——考上縣中學(xué)校!
謝謝大家!
九年級勵志講話稿篇十八
老師們！在這里我強(qiáng)調(diào)一下，學(xué)校管理中，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，個別的成為班級的害群之馬，對于他們，學(xué)校絕對不心慈手軟，要嚴(yán)肅處理。九年級不同于其他年級，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到服從管理，就必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅處理學(xué)生，老師沒有錯。希望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題，要多鼓勵學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光點。俗話說：“做成功的老師，教自信的學(xué)生?！苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要動不動就批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事。
關(guān)于九年級的工作大家談了很多，我認(rèn)為，管理不善，責(zé)任不實，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。
解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)學(xué)生管理。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點和落腳點，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，各班要抓緊時間開好班會，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動工作，要讓學(xué)生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。
我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒有一點負(fù)擔(dān)，沒有一點失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生，我們要做到的，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。
解決責(zé)任不實的問題關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九年級，人心思進(jìn)。這是形勢的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到，我們九年級的每一個教師，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，整個年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象。但我們清楚的認(rèn)識到，九年級工作頭緒多，任務(wù)重，必須未雨綢繆，提前做好安排，才能夠確保整個工作萬無一失。為此，在這學(xué)期中，我們要重點解決好兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計劃，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定，要建立在根據(jù)學(xué)生實際情況，又借鑒往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，計劃要詳細(xì)，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，實用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計劃，要在了解所教學(xué)生特點的情況下做好教學(xué)計劃。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計劃，同時也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計劃。
堅決杜絕為計劃而計劃，堅決杜絕計劃和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)計劃和教學(xué)思路確定下來，就要堅決貫徹執(zhí)行。要一步一個腳印的，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固，審題不認(rèn)真，做題馬虎，得分低的問題。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī)，落實常規(guī)。九年級教學(xué)的第一個常規(guī)是“四有”，即：有講必練，有練必查，有查必改，有錯必糾?？荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個單元，認(rèn)真對待每個題目，書寫認(rèn)真，美觀好看；準(zhǔn)確，就是要在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點兒。規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點。
端正工作態(tài)度。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情，只有態(tài)度端正，才有可能做好。進(jìn)入九年級以后，我們干部，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級的工作落到實處，抓出成效。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員，時刻和老師們戰(zhàn)斗在一起，大家心往一處想，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師，年輕老師有精力、有干勁，缺乏的是經(jīng)驗，無論是教學(xué)上，還是管理上，都有需要改進(jìn)和提高的地方，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真，誠懇，要能夠接受表揚(yáng)性的意見，更要能夠接受批評性的意見，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并發(fā)揚(yáng)光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并時時糾正。作為年輕教師來說，要打響第一炮，要明白你的工作態(tài)度如何，將來成績?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置，因此要好好珍惜這次機(jī)會。
今年的中考成績?nèi)绾危涂次覀冊谧母魑涣?。我相信，付出就有回報，努力就能做到。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率；在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破；在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而一起努力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16373306.html】
