總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，選擇合適的結(jié)構(gòu)和方法進(jìn)行總結(jié)。下列是一些社會(huì)問(wèn)題的總結(jié)和思考。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間將送走了一年，在這一年里縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)及大力關(guān)心幫助下，我校全體教師的共同努力下學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為浪卡子的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，自己作為中學(xué)的一份子值得自豪，現(xiàn)將對(duì)本學(xué)年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
自己身為一名分管教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，積極投入到分管內(nèi)的各項(xiàng)工作并取得了較好的成績(jī)。努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育;認(rèn)真履行黨的義務(wù)、大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為創(chuàng)建美麗、和諧校園積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人。
1、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè)觀，一方面教師隊(duì)伍不是非常的穩(wěn)定，剛成熟起來(lái)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后不斷地調(diào)走，又很難及時(shí)補(bǔ)充新教師，就算新增了一些教師也缺乏責(zé)任意識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使出現(xiàn)任課教師相對(duì)不足的局面。另一方面教師年齡結(jié)構(gòu)偏小，一些年輕教師雖有一定的干勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能很好地了解學(xué)生的實(shí)際情況，不能勝任一線的教學(xué)工作。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進(jìn)入角色我校采用崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)包含了學(xué)習(xí)學(xué)校制度，目的在了解學(xué)校方方面面，其次開(kāi)展遠(yuǎn)教應(yīng)用和課件作制培訓(xùn)，目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，通過(guò)教育信息化技術(shù)來(lái)提高課堂效率，而后對(duì)每一名新增教師安排聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使他們盡快融入大集體，積累一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多年的嘗試，對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)有很大的幫助。
3、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
5、強(qiáng)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處工作人員狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，堅(jiān)持進(jìn)行四次模擬考試，并沒(méi)考試有總結(jié)分析、表彰會(huì)議，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性采取各種辦法;年年堅(jiān)持召開(kāi)三動(dòng)員一分析會(huì)議，一是召開(kāi)動(dòng)員畢業(yè)班教師，二是召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，三召開(kāi)畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)秀生座談會(huì)，;一分析是分析每年的我校中考成績(jī)，表彰和鼓勵(lì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生，查找存在的問(wèn)題，分析原因?？傊?，身為學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)傾注了自己的一切，當(dāng)然也會(huì)存在許多不足或沒(méi)有干好的地方。
其次，作為一名任課教師，年年帶兩個(gè)教學(xué)班，課務(wù)量上與一般的普通教師沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，照常干好普通教師的教學(xué)任務(wù)，切做好普通教師的表率，不管是備課、完成教學(xué)任務(wù)、作業(yè)批閱等方面能走在普通教師的前面，教學(xué)成績(jī)不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標(biāo)。在平時(shí)的教書(shū)工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住教學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)崗位切機(jī)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)年里自己所帶兩個(gè)班在中考中取得了很好的成績(jī)。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇二
手工制作是小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分，也是孩子們最喜歡的課型。它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神起著至關(guān)重要的作用。那么，如何在手工課上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)造能力呢？我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、收集各種材料，做好課前準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備好制作的材料是上好手工課的前提條件。沒(méi)有材料，或材料準(zhǔn)備不充分，手工制作也難以完成。課前是美術(shù)老師最繁忙的時(shí)候，除了按要求進(jìn)行的常規(guī)準(zhǔn)備外，還要多去考慮制作材料的問(wèn)題，如學(xué)生需要帶哪些工具與材料，尋找這些材料有無(wú)困難等等。平時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生到生活中去尋找材料、發(fā)現(xiàn)材料、挑選材料、積累材料。例如，《變廢為寶》一課，要布置他們尋找和收集各種能利用的廢舊材料，如塑料瓶、衛(wèi)生筷、廢紙杯、花布頭、舊手套、舊襪子等，同時(shí)還要啟發(fā)他們動(dòng)腦筋思考如何利用這些廢舊材料，創(chuàng)作成不同風(fēng)格的藝術(shù)品。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。
導(dǎo)入新穎有吸引力。如《蝴蝶飛飛》一課，我在導(dǎo)入新課時(shí)播放優(yōu)美的音樂(lè)，再展示幾只造型、色彩各異的蝴蝶供學(xué)生欣賞，讓孩子們仿佛置身于蝴蝶群中。這樣，孩子們就會(huì)用心去聽(tīng)、去想了。學(xué)生主動(dòng)參與了，動(dòng)手實(shí)踐的能力自然也就得到培養(yǎng)。
三、精講多練，保證動(dòng)手時(shí)間。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇三
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
一、幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我?！澳捐I杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
二、遺憾。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路。
上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
三、微笑。
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。，希望能幫助您！
分管教學(xué)工作總結(jié)篇四
作為語(yǔ)文教師，通過(guò)分管語(yǔ)文教學(xué)工作，你認(rèn)為分管語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢？語(yǔ)文教學(xué)的腳踏實(shí)地還體現(xiàn)在日積月累的堅(jiān)持性上，首先要讓學(xué)生明白語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，必須有著堅(jiān)持不懈的精神。下面是小編為大家收集有關(guān)于分管語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)，希望你喜歡。
回首20_，這一年是我工作_年來(lái)尤其辛苦的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年。
感謝各位同事支持我、幫助我，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶助我、指導(dǎo)我，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打，給了我錘煉、提升自己的舞臺(tái);也慶幸我自己有著教書(shū)育人的不倦的激情、有著持續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力。
本人奉守“德高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，光明磊落，溫良恭謹(jǐn)，與人為善。以校為家，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，超工作量滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)行，常常為工作而廢寢忘食。熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎，年終被評(píng)為“師德優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”。
信守“以學(xué)習(xí)者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準(zhǔn)則，在勤于學(xué)習(xí)、耕讀不輟的過(guò)程中苦練內(nèi)功，在教學(xué)上不斷超越自我。訂閱專(zhuān)業(yè)雜志5種，全年購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)書(shū)籍40余冊(cè)，潛心研讀;精心選購(gòu)優(yōu)秀的高三語(yǔ)文教輔資料15種，兼收并蓄，取精用宏。被評(píng)為瀏陽(yáng)市“百名讀書(shū)積極分子”。正是在這樣的讀書(shū)背景下，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動(dòng)向，在教學(xué)設(shè)計(jì)上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個(gè)性化處理，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課，形成了“縱橫拓展，淺入深出，知能并重，激思啟智”的語(yǔ)文課堂教學(xué)特色，所教語(yǔ)文課深受學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)有可見(jiàn)、可感的良好發(fā)展，教學(xué)效果好。積極投身教研教改，多次面向校內(nèi)外同行上教研公開(kāi)課和示范課，所授公開(kāi)課得到醴陵二中、瀏陽(yáng)一中等同仁的好評(píng)。被市教育督導(dǎo)室、市教科所選調(diào)，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學(xué)調(diào)研并評(píng)課，并在全市高三語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上對(duì)公開(kāi)課作點(diǎn)評(píng)。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)二年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和精神，將自我學(xué)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，將課內(nèi)與課外緊緊地融合到一齊。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真地備好課，并努力上好每一堂課，使我的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)地完成。現(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
1.備好課。
為了讓學(xué)生掌握好語(yǔ)文知識(shí)，我提前翻閱教材教案的書(shū)籍，根據(jù)教案的資料與本班學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做足每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情景，上課運(yùn)用簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)言，活潑趣味的教學(xué)方式，加上新穎形象的教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿(mǎn)活力，以此提高課堂教學(xué)效率。
2.上好課。
上課時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主的去獲取知識(shí)，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟，提高他們的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái)。正由于自我的不懈努力，此刻大部分學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也比較濃。正都源于我能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，并能創(chuàng)造良好的課堂氣氛，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)時(shí)也面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。并且只要有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，我就會(huì)下載一些相應(yīng)的語(yǔ)文教學(xué)課件，豐富的教學(xué)資源，多彩的教學(xué)課件，形象直觀的畫(huà)面，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的進(jìn)取性，使學(xué)生置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺(jué)地愛(ài)上語(yǔ)文，主動(dòng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，開(kāi)啟了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一扇窗。
3.做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，我努力做到從友善開(kāi)始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。針?duì)本班學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評(píng)選出書(shū)寫(xiě)最認(rèn)真的幾位學(xué)生，不僅僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，并且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)幾位書(shū)寫(xiě)異常差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)都有改觀，書(shū)寫(xiě)較有提高。
二、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
從近一年的測(cè)試中能夠看出，試題中不僅僅考察了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)本事，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材資料，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)資料相關(guān)的課外知識(shí)并且鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，增加他們的課外知識(shí)積累，多給學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出的要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí)，我們每位語(yǔ)文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。所以必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。二年級(jí)學(xué)生，雖有必須基礎(chǔ)，但尚無(wú)定性，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。
三、扎實(shí)教研，深化語(yǔ)文課題研究。
在我?！吧罨n題”的感召下，我們二年級(jí)確立了“口語(yǔ)交際生活化”的小課題，研究中，我們結(jié)合各種節(jié)日，指導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。針對(duì)身邊的事展開(kāi)討論，如：良好紀(jì)律，人人獲益;環(huán)境靠大家;我喜歡的一本書(shū)等。
四、存在的不足。
1.教師的教學(xué)本事和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思本事等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。
2.對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的本事還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語(yǔ)文成績(jī)還需再上臺(tái)階。
3.后進(jìn)生的問(wèn)題一向是困繞我們組的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績(jī)，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
五、下一步工作的措施。
1.教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2.嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課，批改作業(yè)、本事訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此互相勉勵(lì)。
3.繼續(xù)盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
六、收獲與反思。
教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)能夠扎實(shí)、有效，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和本事都有了很大的提高，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，看圖寫(xiě)話本事較一年級(jí)有了很大的提高，但水平不一，仍急需提高。學(xué)生的朗讀本事還要加強(qiáng)指導(dǎo)，做到不唱讀，不喊讀，爭(zhēng)取正確、流利、有感情朗讀。在以后的教學(xué)中，還要互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新。
總之，一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我必須會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的八周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了?；叵氘?dāng)初，我9月20日奔赴河源和平中學(xué)，滿(mǎn)懷激情與斗志，在暑假找課件、準(zhǔn)備教案、練習(xí)普通話等等，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文高一語(yǔ)文教師年度工作總結(jié)。
教育實(shí)習(xí)是一次累與快樂(lè)交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”這一詩(shī)句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭啵艜?huì)有更多的收獲，才會(huì)有更大的樂(lè)趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著累與快樂(lè)交織著。
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任高一十七和十八班的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師。見(jiàn)面會(huì)時(shí)，我就向指導(dǎo)老師了解這兩個(gè)班的基本情況以及老師的教學(xué)進(jìn)度等。和平中學(xué)今年擴(kuò)招，高一年級(jí)有20個(gè)班，其中8個(gè)重點(diǎn)班，12個(gè)普通班。我們實(shí)習(xí)隊(duì)的8個(gè)人剛好分到了普通班。普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是很活躍，甚至很調(diào)皮。因此，指導(dǎo)老師提醒我要有心理準(zhǔn)備。聽(tīng)了這番話，我也心中有數(shù)，但相信憑著自己的努力，一定能夠與他們和平相處。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。
多聽(tīng)課且聽(tīng)好每一節(jié)課。
一、思想方面:。
一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行_大精神，堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。能?chē)?yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂(lè)趣，以百倍的熱情積極的工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課22節(jié)。
任時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
由于我班學(xué)生來(lái)自基東、甕償、安鵝、巖頭等村的學(xué)生，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。
二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法。
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。所以我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景靈活調(diào)整課程資料，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自我的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終堅(jiān)持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自我的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自我的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自我的看法;時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，收到了顯著的教學(xué)效果。
三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。
這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生能夠自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。
五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)。
本期的教學(xué)資料，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。
六、拓展知識(shí)視野。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，僅有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀文段朗讀。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語(yǔ)文本事得到了增強(qiáng)，為來(lái)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇五
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我?！澳捐I杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的.啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇六
在廳黨組、省局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分局主要領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持下，在市局廣大干部職工的密切配合下，我立足本職，找準(zhǔn)位置，勤政廉潔，務(wù)實(shí)工作，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作和任務(wù)。下面，就我一年來(lái)履行職責(zé)和廉政建設(shè)情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)考評(píng)組和在座的同志們?cè)u(píng)議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)和水平。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，是總結(jié)的過(guò)程，提高的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。今年以來(lái)，我立足單位實(shí)際和交通征稽轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，既注重有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視政治理論水平的提高，積極參加了市局組織開(kāi)展的“學(xué)習(xí)右玉精神、提高行政效能，加強(qiáng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。面對(duì)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)型過(guò)渡階段事不多，工作不忙的實(shí)際，自己理論學(xué)習(xí)時(shí)間有了明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量有了新的拓展和提升。首先是堅(jiān)持了良好的自學(xué)習(xí)慣。有時(shí)間自己就要用看書(shū)讀報(bào)進(jìn)行調(diào)節(jié)。特別是在開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)中，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律法規(guī)、交通行業(yè)管理等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)了xx大五中全會(huì)精神，作了筆記，寫(xiě)了體會(huì)，進(jìn)一步改善和優(yōu)化了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自身政策理論水平，為更好地適應(yīng)新的工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，我對(duì)黨委中心組和市局組織的各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加，從不間斷。在加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常深入基層，結(jié)合單位轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際研究問(wèn)題、思考問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我還虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，經(jīng)常與有關(guān)科室探討，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高。通過(guò)多形式、多層次的學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的政策理論水平，而且也有效地提高了自己的履職能力，使自己無(wú)論在思想上，還是在實(shí)際工作上，始終與廳黨組、省局黨委保持高度一致，確保了各項(xiàng)政策在自己工作中得到嚴(yán)格的貫徹落實(shí)。
二、勤奮工作，充分發(fā)揮“參謀助手”作用。
作為一名班子成員和副職，自己工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到整個(gè)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持做到與其他領(lǐng)導(dǎo)互相支持，互相諒解，互相尊重，坦誠(chéng)共事，并時(shí)時(shí)處處注意擺對(duì)自己的位置，全身心地協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好自己分管工作。摘重的講，是指導(dǎo)督促辦公室、審計(jì)、紀(jì)檢有關(guān)科室作了如下五方面的工作：
一是五是積極配合、圓滿(mǎn)完成市縣兩級(jí)機(jī)構(gòu)的組建任務(wù)。從成立大會(huì)的策劃到籌備，從版面設(shè)計(jì)到形象識(shí)別系統(tǒng)的制作，從資料起草整理到會(huì)議的組織部署，我積極配合，努力完成領(lǐng)導(dǎo)組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是全力抓好局機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，按照省廳、省局關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)年活動(dòng)的部署，積極開(kāi)展安全自檢整改，針對(duì)機(jī)關(guān)水、電、暖、天然氣等設(shè)施和設(shè)備，做了安全消防大排查，配備了消防滅火等器材，該整修的整修，該預(yù)防的預(yù)防，消除各類(lèi)安全隱患，確保全局上下全年未發(fā)生安全事故。
三是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作，重新對(duì)所有資產(chǎn)進(jìn)行了分類(lèi)清理，做到了賬、卡、物相符，實(shí)行微機(jī)管理。
四是組織學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)、安排值班、接待等各項(xiàng)工作，為我分局順利改革，平穩(wěn)過(guò)渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
五是審計(jì)、紀(jì)檢工作按照上級(jí)要求，各科室有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。
六是認(rèn)真研究，完善了單位整章建制工作，為下一步工作的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
七是充分發(fā)揮辦公室后勤保障作用，在職能消失、業(yè)務(wù)停滯的情況下，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、值班巡查、工作總結(jié)、信息上報(bào)、設(shè)備維護(hù)、后勤接待等各項(xiàng)工作，為單位順利改革、平穩(wěn)過(guò)渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
總之，一年來(lái)，本著服務(wù)基層，服從于大局的宗旨，使辦公室后勤服務(wù)的功能得到充分體現(xiàn)，審計(jì)、紀(jì)檢保駕護(hù)航的作用得到了充分加強(qiáng)，參謀助手作用得到充分發(fā)揮。為分局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成，提供了有力保障。貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也取得了一些成績(jī)。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，這些成績(jī)的取得，關(guān)鍵得益于主要領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，得益于全局干部職工的努力工作。因而，要說(shuō)成績(jī)的話，是大家的，是分局領(lǐng)導(dǎo)班子的。
三、嚴(yán)格自律，樹(shù)好自身形象。
一年來(lái)，我始終把廉潔從政作為立身之本，較好地樹(shù)立了勤正廉潔、務(wù)實(shí)為民的形象。自己堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，注重思想改造，拒腐防變的思想道德防線得到進(jìn)一步鞏固。始終用一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公職人員，特別是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)告誡、要求、鞭策、激勵(lì)自己，帶頭踐行倡導(dǎo)的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣、切實(shí)做到了道德上不失范、操守上不失控。凡要求別人做到的，自己首先帶頭做好;凡要求別人不能違反的，自己帶頭遵守，較好地貫徹執(zhí)行了黨的民主集中制原則和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持從關(guān)心愛(ài)護(hù)同志的角度出發(fā)，對(duì)基層干部職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問(wèn)題和不良苗頭，及時(shí)給予善意的提醒和教育，對(duì)促進(jìn)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和反腐敗工作起到了積極作用。
總之，通過(guò)努力，今年以來(lái)自己的工作和自身建設(shè)都取得了比較明顯的成績(jī)，但我也深知，與上級(jí)的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比還存在一定差距，比如，觀念更新還不夠，開(kāi)拓性還不強(qiáng)，有些工作做的不細(xì)等。在今后的工作中，我一定要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓思路，扎實(shí)工作，為順利實(shí)現(xiàn)我局轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
分管教學(xué)工作總結(jié)篇七
回首2013，雖然有喜有憂，有苦有樂(lè)，有感有悟，我知足，我幸福。
幸福。
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我校“木鐸杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
二、遺憾。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
2014，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。2014，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
三、微笑。
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇八
一、頻率低，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)??以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師，我甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，我也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課”的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討??這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專(zhuān)業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的。我想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有這樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。思考二：語(yǔ)文教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎？本學(xué)期，我回到了語(yǔ)文教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（3)班的現(xiàn)狀讓我清醒地意識(shí)到，沒(méi)法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變?？烧f(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我，認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇九
開(kāi)展了課題《小組合作教學(xué)的具體操作方法與評(píng)價(jià)研究》的研究，選定了12個(gè)實(shí)驗(yàn)班，確定了18名實(shí)驗(yàn)教師，制定了課題實(shí)施方案，采取了統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方式，貼綠葉、紅花和金果。本期的優(yōu)質(zhì)課比賽充分展示了課題的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)，課堂教學(xué)更加豐盈，課題研究更加深入，教學(xué)改革更加深化。
組織了全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、講課和反思，提升了自身的教學(xué)水平，促進(jìn)了全組的教學(xué)質(zhì)量。
參加了我校“木鐸杯”優(yōu)質(zhì)課大賽，蔡劍波在小組合作學(xué)習(xí)中注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)文化的`熏陶，申苗在小組合作學(xué)習(xí)中注重小組的有效交流和展示的有效分享，兩人榮獲一等獎(jiǎng)。
參加了青年教師研討課比武，劉永琴、甘燕蘭、鄭佳麗和嚴(yán)花老師代表數(shù)學(xué)組展示了數(shù)學(xué)教學(xué)的亮麗風(fēng)景。特別是嚴(yán)花老師改變了常規(guī)課的教學(xué)模式，突出了低年段的小組合作教學(xué)，大膽放手，演繹了低段數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的精彩。
組織了期中基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完成了對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)的評(píng)估。
參加了市直和市青年教師說(shuō)課比賽，陳妃霞代表我校分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
組織了部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，取經(jīng)傳道，提高了數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
組織了信息技術(shù)組內(nèi)的交流課，參與了青年教師展示課。三位信息老師的課由單純的技能課逐步轉(zhuǎn)向探索課。
微課程欣賞，得到視覺(jué)上的沖擊，心靈上的震撼，工作上的啟迪。課外讀書(shū)分享，獲得視野上的`奔放，精神上的享受，經(jīng)驗(yàn)上的累積。個(gè)性化班級(jí)展示，彰顯管理上的創(chuàng)新，個(gè)性上的張揚(yáng)，思維上的開(kāi)放。教育教學(xué)研討，體現(xiàn)理念上的更新，實(shí)踐上的變革，思想上的落地。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，顯現(xiàn)中國(guó)漢字的傳承，文化底蘊(yùn)的豐厚，語(yǔ)文教學(xué)的扎根。小組合作研究，開(kāi)創(chuàng)課堂改革的深化，高效課堂的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)激情的點(diǎn)燃。
學(xué)科建設(shè)的步子太小，思得不遠(yuǎn)，放得不開(kāi)，走得不快。
課題研究還是流于形式，小組合作教學(xué)還停留在表面，缺少跟蹤、指導(dǎo)和落實(shí)。
教師培訓(xùn)沒(méi)有真正關(guān)注教師心靈、心情和心聲，缺少人文關(guān)懷和技能提升。
20xx，也許有苦有難，我依然會(huì)微笑面對(duì)。20xx，在前行的路上我不會(huì)孤單，因?yàn)橛心阌兴?，有惠校的所有人?/p>
課題研究出成果，課堂實(shí)驗(yàn)更深入，小組交流更實(shí)效，班級(jí)展示更集約，小組評(píng)價(jià)更多元。
學(xué)科建設(shè)邁大步，立足課堂，深入課堂，研究課堂。加大教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)出實(shí)效，關(guān)注文化培訓(xùn)和人文培訓(xùn)，關(guān)注正能量培訓(xùn)，讓教師培訓(xùn)成為福利，成為幸福。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
思考一：學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎？
一、頻率低，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)??以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討??這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專(zhuān)業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
思考二：綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎？
來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我，認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
2013年5月14日。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十一
一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校教學(xué)、電教和八年級(jí)蹲點(diǎn)工作，同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在劉校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作，積極創(chuàng)新，比較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，現(xiàn)將本人所分管的主要工作報(bào)告如下。
一、主要工作回顧。
1、在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同教務(wù)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教師常規(guī)管理制度》、《延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案》和《教師評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》等十幾項(xiàng)學(xué)校制度或方案，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工作、激發(fā)教師的工作積極性和教師延時(shí)服務(wù)費(fèi)的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
2、八年級(jí)是初中最難管的一年，但在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全體教師的共同努力下，八年級(jí)的各項(xiàng)工作都完成較好。另外，在年級(jí)主任梁歡、辛小文、陳伶俐的密切配合下，對(duì)學(xué)校和各處室布置的工作能及時(shí)有效的安排和落實(shí)。
3、對(duì)線上、線下的集體備課進(jìn)一步優(yōu)化，更好地發(fā)揮老師的集體智慧，讓我們都每一個(gè)課件都充滿(mǎn)智慧的火花。
4、注重新教師培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青藍(lán)工程的落實(shí)工作，并成功舉行新教師匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課競(jìng)賽，涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。
5、對(duì)外出參加優(yōu)質(zhì)課比賽的老師，各教研組、備課組認(rèn)真做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，并取得了良好的成績(jī)。
6、積極組織學(xué)生參加縣局組織的各項(xiàng)文體比賽，不少學(xué)生取得了很好的名次。這里離不開(kāi)黃平主席、張金文、張文奧、謝姍瑩、歐陽(yáng)立東等幾位老師的辛苦付出。
7、精心組織各年級(jí)各種考試，特別是一二年級(jí)的無(wú)紙筆考試，獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
8、加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)。
9、從三月底開(kāi)始，在劉校的帶領(lǐng)下，由二十多位老師共同參與校本教材《絢麗萬(wàn)載，逐夢(mèng)龍湖》的籌備、策劃和編寫(xiě)工作，全書(shū)共有100頁(yè)，至今已進(jìn)行了八次修改。編寫(xiě)過(guò)程中，張淑芳、劉麗娟、龍淼、潘紅、辛麗、邱淑榮、鄧?yán)?、陳伶俐、高瑩等老師不厭其煩，一遍遍地修改不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還有一些老師錄制校本課程也是如此精益求精，正是因?yàn)橛辛诉@些老師的共同努力，我校第一本校本教材即將批量印刷。
10、教師積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽，比如團(tuán)委的作品，有100多份，交圖書(shū)館的紅色文化書(shū)畫(huà)也100多份。
11、本學(xué)期一體機(jī)應(yīng)設(shè)置冰點(diǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題極少。需要提醒的是，每天放學(xué)，記著關(guān)機(jī)斷電，以防雷電天氣。
12、希沃班牌功能強(qiáng)大，電教已全部后臺(tái)設(shè)置，可以使用大部分功能。比如：班級(jí)優(yōu)化大師。學(xué)校風(fēng)采，班級(jí)風(fēng)采，學(xué)生風(fēng)采等。只是人臉簽到因設(shè)備原因，很多同學(xué)的人臉顯示重復(fù)錄入，不能正常使用。
二、自身存在的不足。
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。
2、理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。
3、對(duì)教師們的思想、工作、生活等還不夠深入，關(guān)心也不夠。
三、
下學(xué)年工作思路。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。
2、在“落實(shí)”上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。特別是常規(guī)的抓嚴(yán)抓實(shí)和集體備課的進(jìn)一步深化。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，在雙減背景下，特別是在“如何從課堂中要質(zhì)量”怎么做，還有許多值得探討的問(wèn)題。
4、九年級(jí)是我校建校以來(lái)的第一屆初中畢業(yè)生，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我將以全新的姿態(tài)、全身心地投入到工作中去。
回顧過(guò)去，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，但也有不足與感慨。展望未來(lái)，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力把工作做得更好。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十二
時(shí)間悄然無(wú)聲地流逝，轉(zhuǎn)眼之間這個(gè)學(xué)期工作又要告一段落，回首所做工作，雖然還有諸多的不盡人意，但是工作中還是有不小的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)，志在找出不足，便于以后工作理清思路，不再穿新鞋走老路，推陳出新，跟上時(shí)代步伐，大步向前。
所分管德育和安全工作比較特殊又極其重要，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門(mén)衛(wèi)制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，學(xué)生返校時(shí)間，大力排查管制刀具和違禁物品，門(mén)衛(wèi)室排查第一道，各宿舍管理員進(jìn)行第二道排查，做到徹底無(wú)死角。做好來(lái)訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、領(lǐng)導(dǎo)值班制度：值周教師24小時(shí)值班，提前10分鐘到崗，進(jìn)行課前、課間、午間、晚休巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)生入?；虺鲂r(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)值勤。
3、晨檢制度：老師早晨晨檢時(shí)間必須做好學(xué)生的出勤、身體狀況等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、堅(jiān)持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發(fā)生。課間十分鐘，我校都安排了領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安巡邏，認(rèn)真進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
6、簽訂了安全責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師都分別簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，明確了各自的崗位職責(zé)。
學(xué)校安全主要是爭(zhēng)對(duì)學(xué)生，學(xué)生作為未成年人，思想上、認(rèn)知上和成年人有差距，對(duì)于某些特定的人和事，可謂一知半解，無(wú)經(jīng)歷，我們采取一系列的措施，從根源上解決:。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、安全宣傳欄、led、微信群等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災(zāi)、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。利用國(guó)旗下講話和課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校組織開(kāi)展了多次以“安全”為主題的測(cè)試。內(nèi)容涵蓋消防安全、交通安全、食品安全等方面。
3、組織開(kāi)展了應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。為提高同學(xué)們抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了逃生演練，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們更加深入地了解了逃生常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自救互救的能力，掌握了逃生的方法。同學(xué)們從小掌握一些必要的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)一些自護(hù)自救知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，能夠果斷地采取措施，機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)遇到的各種異常情況。演練很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
豢養(yǎng)之始，德育為先。在德育方面，總結(jié)出“12345”德育要求，要求全校師生共同踐行。學(xué)校開(kāi)展德育工作是落實(shí)黨的教育方針的有效載體;是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”和具有高尚道德的有效途徑。沐浴在黨的陽(yáng)光下，讓德育之花遍布校園的每個(gè)角落。
“河清海晏乾坤凈，世世安居道德中”。“德”是一個(gè)永恒的主題，只有具備高尚的品德，才會(huì)贏得別人的尊重。對(duì)靠智慧生存的人而言，道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的空白。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十三
根據(jù)縣委分工，我主持統(tǒng)戰(zhàn)工作，分管工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作，協(xié)管民族宗教工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政策理論水平和執(zhí)政能力。
政治上行動(dòng)上始終與縣委保持一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策部署，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)黨性修養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大xx屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央自治區(qū)自治州各類(lèi)文件和會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論黨的民族宗教政策及工會(huì)共青團(tuán)婦聯(lián)工作理論。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“講黨性重品行做表率”主題實(shí)踐“反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定”主題教育等活動(dòng)，經(jīng)常深入基層，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研，將活動(dòng)成果運(yùn)用于實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)主管分管業(yè)務(wù)工作不斷取得新進(jìn)展，進(jìn)一步提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。
二、切實(shí)履行崗位職責(zé)，推動(dòng)主管、分管、協(xié)管工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
一年來(lái)，我多次參與或召開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士及工青婦組織參加的各類(lèi)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)、自治州、縣委有關(guān)文件和會(huì)議精神，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、愛(ài)國(guó)宗教人士、群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾上的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)各族群眾積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，有力維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
1、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作。今年以來(lái)，我始終樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教部門(mén)干部職工及統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展取得新成效。采取多種形式深入開(kāi)展第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，表彰全縣5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、16個(gè)單位、35名個(gè)人為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。爭(zhēng)取并落實(shí)國(guó)家少數(shù)民族發(fā)展項(xiàng)目資金30萬(wàn)元。認(rèn)真落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦和保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪的原則，依法管理宗教事務(wù)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)村三級(jí)宗教事務(wù)管理工作責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)“兩項(xiàng)”制度。“維穩(wěn)工作雙卡”制度，建立了宗教場(chǎng)所情報(bào)信息制度，設(shè)立情報(bào)信息員161人。加大杜絕零散朝覲的宣傳力度，嚴(yán)把申請(qǐng)辦理護(hù)照關(guān)，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃的朝覲之路，有力制止了零散朝覲現(xiàn)象的發(fā)生。今年，有22名宗教人士參加了正規(guī)朝覲。加大統(tǒng)戰(zhàn)、愛(ài)國(guó)宗教人士培訓(xùn)力度，共完成各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)600余人次。加強(qiáng)“雙五好”和平安宗教場(chǎng)所的創(chuàng)建工作。目前，全縣已有145座宗教場(chǎng)所達(dá)到“雙五好”和平安宗教場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)“奧爾曼經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合實(shí)際，制定并落實(shí)“維穩(wěn)十二抓”工作法，建立了維護(hù)穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制。扎實(shí)開(kāi)展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定奠定了群眾基礎(chǔ)。
2、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作。今年以來(lái)，我多次聯(lián)系工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織，積極引導(dǎo)他們充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步凝聚全社會(huì)力量，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的較快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織以履行維護(hù)職能為己任，以解決廣大職工、青年、婦女群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。新組建13家工會(huì)，新發(fā)展會(huì)員1150人。創(chuàng)建模范職工之家25個(gè)。新發(fā)展團(tuán)員1126名。完成農(nóng)村青年科技培訓(xùn)1400人次，轉(zhuǎn)移青年富余勞動(dòng)力19360人次。培訓(xùn)婦女9000余人次，實(shí)現(xiàn)婦女勞務(wù)輸出1.92萬(wàn)人次，總收入達(dá)7533萬(wàn)元，人均純收入達(dá)2347元。培育婦女經(jīng)紀(jì)人150人?；I建了“縣困難職工幫扶中心”，為100名困難職工發(fā)放了優(yōu)惠證，資助22名困難職工子女66000元。
三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)自身廉潔從政。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》和《建立懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》，牢記在心，規(guī)范于行。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。同時(shí)，加領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真參與民主生活會(huì)，注重與人大、政府政協(xié)的聯(lián)系與溝通，形成齊抓共管的良好氛圍。嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》和《黨員干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)決杜絕用人上的不正之風(fēng)。不斷加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象。嚴(yán)抓分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期召開(kāi)分管部門(mén)聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取分管部門(mén)的廉政匯報(bào)，狠抓分管領(lǐng)域的黨員干部廉潔自律反腐工作。在生活中，嚴(yán)格要求配偶及身邊工作人員，沒(méi)有參與有價(jià)證券、股票的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，家屬及子女也沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十四
精細(xì)化管理：精到點(diǎn)上，細(xì)到實(shí)處，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題要有追根究底的精神，利用細(xì)節(jié)分析方法，找出問(wèn)題的根源，將小事做細(xì)，將細(xì)事做精。精細(xì)化管理是一種境界，是一種經(jīng)營(yíng)理念，是一份堅(jiān)持。
一、課程管理。
存在問(wèn)題：重視程度不夠、執(zhí)法意識(shí)不強(qiáng)、開(kāi)發(fā)校本課程。
對(duì)策建議：依法開(kāi)設(shè)、加強(qiáng)巡課、及時(shí)反饋、聚焦問(wèn)題、加強(qiáng)研究、凸顯校本、形成成果。
二、制度管理。
存在問(wèn)題：時(shí)效性不強(qiáng)、知曉度不高、執(zhí)行力不強(qiáng)、參與面不廣。對(duì)策建議：
1、完善與修正制度，提高教師的參與度。
2、落實(shí)與執(zhí)行制度，加強(qiáng)制度的導(dǎo)向性與執(zhí)行力。
3、建立并健全制度，避免制度的盲區(qū)與漏缺。
三、備課管理。
存在問(wèn)題：檢查主體單。
方法指導(dǎo)滯后、關(guān)注面不廣、跟蹤管理乏力對(duì)策建議：
1、對(duì)照要求，加強(qiáng)教師的自我評(píng)定，同伴交流，教研組長(zhǎng)評(píng)定。
2、重視反饋，進(jìn)行多層次，多形式的反饋交流，對(duì)薄弱教師進(jìn)行跟蹤性評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)研究，組織開(kāi)展專(zhuān)題指導(dǎo)和研究活動(dòng)，充分發(fā)揮集體力量，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、上課管理存在問(wèn)題。
1、課堂教學(xué)的效率不高。
2、教研活動(dòng)有效性不強(qiáng)。
對(duì)策建議：提前侯課制、及時(shí)下課制、隨堂聽(tīng)課制、聽(tīng)課反饋制、實(shí)施調(diào)課制、日常研究制。
五、作業(yè)管理存在問(wèn)題。
1、關(guān)注面不廣。
2、檢查方式單一。
3、研究力度不夠。
對(duì)策建議：
1、多渠道了解學(xué)生的作業(yè)情況。
2、明確檢查內(nèi)容，豐富檢查形式。
3、加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)的研究和作業(yè)量的統(tǒng)籌。
4、加大非考試學(xué)科的作業(yè)情況檢測(cè)的力度。
六、輔優(yōu)補(bǔ)差管理存在問(wèn)題。
1、重時(shí)間投放，輕方法研究。
2、重知識(shí)補(bǔ)習(xí)，輕情感投入。
3、重分散指導(dǎo)，輕整體管理。
對(duì)策建議：
1、加強(qiáng)學(xué)校層面的管理，形成有力的輔優(yōu)補(bǔ)差的舉措。
2、智優(yōu)生培養(yǎng)不僅重課內(nèi)，更要拓展到課外，組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。
3、學(xué)困生輔導(dǎo)不僅要重視課外個(gè)別輔導(dǎo)，更要加大課內(nèi)關(guān)注的力度，開(kāi)展案例評(píng)析，方法策略研究。
七、質(zhì)量管理存在問(wèn)題。
1、關(guān)注學(xué)科不全面。
2、日常檢測(cè)不重視。
3、質(zhì)量分析不到位。
4、行為跟進(jìn)不及時(shí)。
對(duì)策建議：
1、加大對(duì)非考試學(xué)科的監(jiān)測(cè)力度，實(shí)施階段性考查。
2、加大對(duì)考試學(xué)科單元測(cè)驗(yàn)的關(guān)注力度，進(jìn)行過(guò)程性管理。
3、加大對(duì)教師，教研組長(zhǎng)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，
4、開(kāi)展質(zhì)量分析專(zhuān)題交流研討活動(dòng)。
5、加大對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，薄弱教師原因查找的力度，進(jìn)一步固化并傳播經(jīng)驗(yàn)。
八、學(xué)生管理存在問(wèn)題。
行為渙散。性格偏激。學(xué)習(xí)馬虎。缺乏自主。
對(duì)策建議：
1、拉近距離，實(shí)施關(guān)愛(ài)。
2、自我管理，塑造人格。
3、師生努力，促使改變。
4、溝通家長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十五
作為分管辦公室人員，寫(xiě)好分管辦公室工作總結(jié)有很大的幫助。辦公室的核心職能是輔助決策、督導(dǎo)落實(shí)，從平時(shí)的工作制度抓起，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，做到各項(xiàng)工作管理有規(guī)則，運(yùn)行有程序，結(jié)果有成效。下面是小編為大家收集有關(guān)于分管辦公室工作總結(jié)，希望你喜歡。
時(shí)間過(guò)得真快，這上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了，我懷著一個(gè)非常好的態(tài)度來(lái)到了公司這里，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了，整整一年的時(shí)間，今年上半年工作讓我印象非常深刻，這半年的時(shí)間積累，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了我們公司的文化，也讓我了解到自己崗位上面一些非常值得學(xué)習(xí)的東西，也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)步了自己很多，轉(zhuǎn)眼之間半年已經(jīng)過(guò)去了，可是我依然留戀，也喜歡用這樣的狀態(tài)去工作，作為您辦公室的文員，我為自己來(lái)到公司這里而感到驕傲，也需要總結(jié)一下半年來(lái)的經(jīng)歷。
首先可以說(shuō)我是你新員工，因?yàn)樽约簛?lái)的時(shí)間并不是非常久，我希望能夠接受到周?chē)碌恼J(rèn)可，也希望能夠在這里能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展，所以我一直都非常努力，也想通過(guò)自己的方式去獲得大家的認(rèn)可，現(xiàn)在過(guò)去半年的時(shí)間，我真的看到了一些效果，真的非?？释眠@樣的心態(tài)，用這樣的方式去思考，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我需要去踏踏實(shí)實(shí)保持下去的，半年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我一直都非常堅(jiān)定自己的狀態(tài)，在辦公室這里有著非常好的工作氛圍，我們都處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面，大家平時(shí)都相互之間比較融洽，遇到了問(wèn)題也會(huì)相互請(qǐng)教，這是讓我印象非常深刻的，也是讓我感到無(wú)比幸運(yùn)的一點(diǎn)，自己經(jīng)常會(huì)有一些工作，上面的問(wèn)題，周?chē)聲?huì)給予一些意見(jiàn)，或者幫助。
我很感激這里的一切，勇敢及同事對(duì)我的一些幫助，因?yàn)楝F(xiàn)在我也會(huì)逐步的去挑戰(zhàn)自己，也會(huì)讓自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)的去發(fā)現(xiàn)一些可以學(xué)習(xí)的東西，雖然上半年的工作已經(jīng)過(guò)去了，可是我一定會(huì)更加用心，更加努力的去提高自身的工作，也會(huì)把這些細(xì)節(jié)做得更好，我感激周?chē)拢埠芟Ｍ磥?lái)有一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展空間，在這里的每一天，我都感覺(jué)到非常的高興，很充實(shí)，作為辦公室的文員，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的工作水平，讓領(lǐng)導(dǎo)讓同事們認(rèn)可我，這是我現(xiàn)在對(duì)自己的一個(gè)小小的要求，我很感激半年來(lái)的這一切，相信在未來(lái)，我能夠做得更好，半年的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)是一個(gè)對(duì)自己的磨礪，通過(guò)這樣的方式積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平是非常不錯(cuò)的，我感覺(jué)公司對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的。
2021年，___區(qū)幼兒園辦公室在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“服務(wù)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”為宗旨，緊緊圍繞幼兒園的各項(xiàng)工作，努力提高辦公室的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)決策保持高度一致，有力推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。下面，就對(duì)2021年辦公室工作做以下總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
幼兒園辦公室是幼兒園的窗口部門(mén)，在認(rèn)真做好幼兒園的日常工作的同時(shí)，精心策劃，周密部署，盡心盡力的組織好每一次會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待。2021年，我園承擔(dān)各級(jí)檢察、觀摩活動(dòng)有：自治區(qū)級(jí)1次(自治區(qū)示范性幼兒園復(fù)查驗(yàn)收)___市5次(全市共青團(tuán)工作現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩、全市民辦幼兒園食堂食品留樣現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)、市人大副主任馬平安調(diào)研幼兒園、全市校園周邊安全工作現(xiàn)場(chǎng)檢查)___區(qū)級(jí)2次(自治區(qū)級(jí)課題階段成果展示暨市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)、___區(qū)幼兒半日活動(dòng)觀摩暨幼小銜接專(zhuān)題研討會(huì))。做好會(huì)場(chǎng)的布置，照片影視資料的收集等服務(wù)工作，每次接待都努力做到“禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”。
二、人事工作。
及時(shí)有序的處理上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的各類(lèi)文件、電話通知、網(wǎng)上文件;及時(shí)完成并上報(bào)相關(guān)的文字材料、填寫(xiě)各類(lèi)表格，整理好幼兒園的檔案資料。盡力做好“上傳下達(dá)”——準(zhǔn)確、快捷，“下達(dá)上報(bào)”——客觀、有效。努力為幼兒園各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展發(fā)揮積極、有效的作用。
三、做好幼兒園對(duì)外宣傳、信息的采集工作和上報(bào)工作。
以前幼兒園每月發(fā)表信息量少，采稿率低，并局限于在___教育局網(wǎng)上發(fā)表。自2021年下半年以來(lái)，幼兒園采用了有效的激勵(lì)方式，激發(fā)了教職工寫(xiě)信息的積極性，我園信息量急速增加，在___區(qū)教體局對(duì)27所學(xué)校信息采集的排名中排到了中上，(2021年第二季度信息總量22篇、第三季度37篇、第四季度53篇，發(fā)表范圍也擴(kuò)大到：……等等，不僅對(duì)外宣傳了幼兒園，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，同時(shí)也提高了教師的寫(xiě)作水平。
四、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
1、嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)定和要求，認(rèn)真做好幼兒園園舍維修工程的各項(xiàng)資料的整理及工程施工過(guò)程的監(jiān)督工作。
2、認(rèn)真做好幼兒園各類(lèi)會(huì)議：園務(wù)工作會(huì)議記錄、幼兒園園委會(huì)會(huì)議記錄、幼兒園安全工作等會(huì)議的記錄工作。
3、協(xié)助幼兒園各部門(mén)做好幼兒園日常的各類(lèi)工作，認(rèn)真積極的做好服務(wù)工作，后勤保障工作。
4、認(rèn)真做好辦公室的相關(guān)計(jì)劃和總結(jié)，整理好幼兒園的檔案材料。
五、存在的問(wèn)題。
工作態(tài)度是認(rèn)真的，但工作的方法不夠靈活，工作還不夠熱情、積極、缺乏主動(dòng)性。
六、努力的方向。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念;牢固樹(shù)立“熱情”“耐心”“細(xì)心”的服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí);增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。
2、明確辦公室工作職責(zé)，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，嚴(yán)格要求自己“說(shuō)有用的話，做有效的事”，提高工作效率。
3、努力克服工作中急躁、被動(dòng)的情緒，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作。
2021年上半年是一個(gè)與眾不同的半年，我的工作在這半年里，有了很好的成績(jī)，身為辦公室主任，我完成了自己的工作，這與我是一個(gè)很大的成就?，F(xiàn)對(duì)自己上半年的工作進(jìn)行總結(jié)。
上半年，我管理的辦公室增加了不少的新人，我作為主任，理當(dāng)擔(dān)起為信任培訓(xùn)的責(zé)任。因此在新人入職前，進(jìn)行了一次入職培訓(xùn)，幫助新員工熟悉了辦公室的業(yè)務(wù)和工作流程。在這半年里，又對(duì)老員工和新員工分別進(jìn)行了_次培訓(xùn)，對(duì)他們進(jìn)行能力加強(qiáng)訓(xùn)練，為辦公室的建設(shè)提供更好的貢獻(xiàn)。
每個(gè)月我對(duì)辦公室的檔案都要進(jìn)行整理，并做好每個(gè)月的總結(jié)，幫助自己吸取工作中的教訓(xùn)，為之后的工作做好工作計(jì)劃，按照自己制定的計(jì)劃一步步的實(shí)施，把辦公室的事情打理的有序。20_年在上半年，我對(duì)辦公室的設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)有些設(shè)備已經(jīng)老化和出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)此，我進(jìn)行了維修維護(hù)，并同時(shí)加購(gòu)了幾臺(tái)新電腦，并做好的這些設(shè)備的維修費(fèi)用和采購(gòu)費(fèi)用的記錄，做了一個(gè)完整的賬目，并展示在辦公室里的展示欄里，讓大家都知道財(cái)務(wù)的具體情況。
我在對(duì)比以前辦公室的制度后，找到漏洞，建立了辦公室新的制度體系，對(duì)規(guī)定做了合理的修正。對(duì)員工的行為規(guī)范也做了相應(yīng)的調(diào)整，在這樣對(duì)制度和行為規(guī)范做了修改之后，辦公室的風(fēng)氣也得到了改正，大家工作起來(lái)也都很規(guī)范，極少有人去違反規(guī)定，個(gè)人的行為也都得到了改正。同時(shí)也對(duì)辦公室員工的工作流程增加了幾個(gè)新的步驟，比如定時(shí)匯報(bào)自己的工作情況，每周都要進(jìn)行一次會(huì)議等等。
在上半年里，我也做好每個(gè)月的工作記錄，并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，及時(shí)收集眾人的意見(jiàn)，在爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的同意后，再去做相應(yīng)的改變。
在這半年，我盡量做好個(gè)人的職務(wù)，把辦公室的工作做好，讓自己在這半年里工作的同事，也不斷的去學(xué)習(xí)。讓自己做一個(gè)公正的人，逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并去改正缺點(diǎn)，完善自己。
在下半年的工作中，我一定發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做好工作的每一步，讓自己更快的成長(zhǎng)，幫助大家把辦公室給建設(shè)好，做個(gè)負(fù)責(zé)人的主任，讓大家能夠在辦公室里更好的參與工作。
忙碌的2021年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)從教。
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，深?lèi)?ài)著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門(mén)，更換了存在安全隱患的門(mén)把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“快樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)了“家園直通車(chē)”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。
二、規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新。
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書(shū)面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開(kāi)了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開(kāi)了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專(zhuān)題會(huì)議，積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。建立“園長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通”家園直通車(chē)”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)、進(jìn)行游戲識(shí)字，開(kāi)展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小銜接工作。五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過(guò)參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效。
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹(shù)立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽(tīng)課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開(kāi)設(shè)“快樂(lè)10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為“__市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫(xiě)的多篇幼兒教育文章在__時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿(mǎn)，家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開(kāi)展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類(lèi)奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高。
回顧一年的工作，收獲是快樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿(mǎn)了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
我在公司辦公室從事秘書(shū)工作，今年上半年來(lái)，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同志們的支持和幫助下，自己愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作情況作以簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)的政策、法規(guī)和條例等，使自身的理論及業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了有效提高。我不僅從報(bào)刊和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍上汲取營(yíng)養(yǎng)，還謙虛地向周?chē)碚撍礁?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。
二、勤于筆耕，增強(qiáng)了文字功底和思維能力。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，能夠經(jīng)常從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改，并請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。在起草各種材料中，都能夠力求掌握第一手素材，材料的寫(xiě)作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，也能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。
對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司印發(fā)的文件具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，代表公司的形象，出現(xiàn)任何紕漏都會(huì)影響公司工作的正常進(jìn)行。對(duì)于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，并請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)和同志幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。
三、深入實(shí)踐，強(qiáng)化了協(xié)調(diào)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示的落實(shí)都需要進(jìn)一步的協(xié)調(diào)、檢查和督促，這是秘書(shū)工作的一項(xiàng)重要職能。為此，我能夠深入單位或部門(mén)中調(diào)查研究，掌握第一手材料，特別是公司開(kāi)展的挖潛增效活動(dòng)中，能夠積極深入到各相關(guān)單位或部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，為公司改革發(fā)展提供參考依據(jù)。對(duì)一些矛盾靈活掌握，具體問(wèn)題具體分析，正確處理問(wèn)題。
在日常工作中，密切聯(lián)系實(shí)際，收集有關(guān)資料，積極為領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工作計(jì)劃提供可靠依據(jù)，當(dāng)好參謀助手。努力促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)管理、施工生產(chǎn)和企業(yè)文化建設(shè)健康發(fā)展。工作中，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，對(duì)外來(lái)電函、來(lái)訪人員和辦事人員認(rèn)真接待，積極高效辦事，恪守不損害公司利益的宗旨，切實(shí)為員工解難、為領(lǐng)導(dǎo)分憂，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
四、快速反應(yīng)，完成臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。
辦公室是公司的綜合部門(mén)，業(yè)務(wù)和事物都很多，涉及為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)、公司方針政策執(zhí)行情況的督促、檢查，以及安全、工傷、保衛(wèi)、消防、打字、檔案管理、小車(chē)管理、交通管理、食堂、衛(wèi)生、接待、印章(介紹信)管理、辦公費(fèi)用考核、餐費(fèi)考核、油料考核等等，分工細(xì)、面積大、很繁雜，雖然有嚴(yán)細(xì)分工，但更多的是相互協(xié)作，所以很多的情況下都是部門(mén)之間的同志，不分份內(nèi)份外，都能夠積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作。能夠體現(xiàn)一種協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神，自己也積極努力做到了這一點(diǎn)。
不管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在與不在，都能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，努力為領(lǐng)導(dǎo)、為部門(mén)分憂解難。每次接到領(lǐng)導(dǎo)的工作時(shí)，都表現(xiàn)為一種：“接受任務(wù)愉快，完成任務(wù)堅(jiān)決”的工作理念。工作中也能夠按照領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)做好相關(guān)工作，對(duì)待其他部門(mén)的工作也也能夠提供幫助或協(xié)助。另外，自己還能夠以主人翁的姿態(tài)對(duì)待公司、對(duì)待工作。對(duì)常明燈、常流水，樓道、廁所衛(wèi)生等，都能自覺(jué)保持和清掃。很多節(jié)假日或星期天，自己都到公司來(lái)，進(jìn)自己最大所能，有一分熱，發(fā)一分光。
五、存在不足。
我雖然在上半年工作中取得了一些成績(jī)，但還存在很多問(wèn)題和不足。一是工作主動(dòng)性較差，業(yè)務(wù)水平有待提高;二是處理一些復(fù)雜工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無(wú)從著手。三是深入基層調(diào)查研究還不夠。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力實(shí)踐，力求把工作做的更好。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十六
這次會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，回顧“xxx”時(shí)期全省糧食財(cái)會(huì)工作取得的主要成績(jī)，總結(jié)xx年財(cái)會(huì)工作，分析糧食財(cái)務(wù)形勢(shì)，交流財(cái)會(huì)工作和企業(yè)改革情況，研究謀劃“xx”和明年工作思路;布置xx年度國(guó)有糧食企業(yè)會(huì)計(jì)決算工作。會(huì)議期間將召開(kāi)安徽省糧食會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)五屆八次常務(wù)理事會(huì)議。明天孫良龍局長(zhǎng)還要做重要講話。現(xiàn)在我代表省局財(cái)務(wù)處匯報(bào)四個(gè)方面工作。
“xxx”時(shí)期，按照國(guó)家糧食局的`統(tǒng)一部署，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在省直有關(guān)部門(mén)的大力支持下，全省各級(jí)糧食財(cái)會(huì)部門(mén)緊緊圍繞糧食中心工作，乘勢(shì)而為，以服務(wù)大局、服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)基層為宗旨，充分發(fā)揮財(cái)會(huì)職能作用，堅(jiān)持改革創(chuàng)新求發(fā)展、凝心聚力抓管理、夯實(shí)基礎(chǔ)上水平的工作理念，為確保糧食宏觀調(diào)控，促進(jìn)全省現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
在職職工人數(shù)11月底29137人，比xx年減少15854人。應(yīng)該說(shuō)“xxx”期間產(chǎn)權(quán)制度改革目標(biāo)基本完成。
一是協(xié)調(diào)收購(gòu)資金。各地糧食財(cái)會(huì)部門(mén)主動(dòng)協(xié)調(diào)農(nóng)發(fā)行，積極拓寬籌資渠道，支持企業(yè)搞好購(gòu)銷(xiāo)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！皒xx”期間，省農(nóng)發(fā)行累計(jì)投放收購(gòu)資金1004億元，支持企業(yè)收購(gòu)糧食1235億斤，另外支持龍頭加工企業(yè)貸款240億元。二是積極協(xié)調(diào)財(cái)政、稅務(wù)等部門(mén)，盤(pán)活企業(yè)資產(chǎn)。大力實(shí)施“退城進(jìn)郊”戰(zhàn)略，鼓勵(lì)扶持省級(jí)儲(chǔ)備庫(kù)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。目前已建成產(chǎn)業(yè)園區(qū)99個(gè)，預(yù)計(jì)總投資119.34億元，完成投資42.45億元，80%都來(lái)源于資產(chǎn)存量的盤(pán)活，同時(shí)，千方百計(jì)籌措改革成本，維護(hù)職工合法權(quán)益，確保了國(guó)有資產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。三是服務(wù)了產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。配合農(nóng)發(fā)行打造企業(yè)誠(chéng)信，2次審定了321個(gè)糧食產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，為國(guó)家糧食局和農(nóng)發(fā)總行共同重點(diǎn)支持的企業(yè)。在糧食收儲(chǔ)基地建設(shè)、技術(shù)改造升級(jí)等方面給予貸款支持。四是科學(xué)管理使用財(cái)政資金，支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)做大做優(yōu)，集中財(cái)力辦大事。xx年以來(lái)，省局在爭(zhēng)取支持省儲(chǔ)庫(kù)建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、糧食物流、倉(cāng)儲(chǔ)維修、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等方面有新的突破，“xxx”期間中央和省財(cái)政支持資金達(dá)4億多元，特別是去年以來(lái)，扶持的力度有大幅增加。同時(shí)在服務(wù)農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧工程中，“xxx”時(shí)期累計(jì)投入2600多萬(wàn)元，惠及78個(gè)縣，8.8萬(wàn)農(nóng)戶(hù)。五是“xxx”時(shí)期，在為全省糧食行政服務(wù)上，也有新突破。“xxx”時(shí)期，省局在省儲(chǔ)糧監(jiān)管和質(zhì)檢體系建設(shè)、清倉(cāng)查庫(kù)經(jīng)費(fèi)、扭虧增盈、目標(biāo)考核等方面，給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)資金達(dá)3000萬(wàn)元以上。六是協(xié)調(diào)財(cái)政、稅務(wù)等部門(mén)，為基層企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。兩次下發(fā)文件，落實(shí)國(guó)有糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)房產(chǎn)稅及土地使用稅減免等相關(guān)政策，累計(jì)減免稅達(dá)3億元以上。
“xxx”期間，各級(jí)財(cái)會(huì)部門(mén)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新變化，強(qiáng)化指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，千方百計(jì)培育企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和提高經(jīng)濟(jì)效益，先后開(kāi)展“企業(yè)改革突破年”、“效益管理年”和“質(zhì)量效益年”等活動(dòng)，一手抓政策機(jī)遇，做好托市收購(gòu)和政策性糧食經(jīng)營(yíng)，擴(kuò)大了政策效應(yīng);一手抓市場(chǎng)購(gòu)銷(xiāo)，努力增加企業(yè)收入。同時(shí)加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，降低費(fèi)用支出，進(jìn)一步鞏固改革和扭虧增盈成果。全省實(shí)現(xiàn)了糧食行業(yè)財(cái)務(wù)狀況的根本保證。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十七
今天在這里我作為《季季鮮股份有限公司》的總經(jīng)理向大家做20xx年上半年工作總結(jié)匯報(bào)。
首先，感謝大家半年來(lái)對(duì)我的工作的支持和信任，是我們大家共同的努力才使得我們這個(gè)公司有今天如此輝煌的成績(jī)。同時(shí)在這里我還要特別的感謝一個(gè)人，那就是我們的指導(dǎo)老師趙老師。是他在背后默默無(wú)聞的指導(dǎo)我們的工作才使得我們每一步走的如此塌實(shí)、順利。雖然我們公司小，資金比較單薄?？墒俏覀兊某晒麉s是喜人的，我們的營(yíng)業(yè)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的投入資金。這些都是與我們公司上下一心團(tuán)結(jié)奮進(jìn)密不可分的。
火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶。我們有一個(gè)決策果斷的董事會(huì)，他們的決定往往對(duì)我們公司的發(fā)展起者決定性作用。在此我們也向我們的董事會(huì)表示感謝。
當(dāng)然，我們有了這樣的火車(chē)頭還要有好的鐵軌！我們的技術(shù)部就象我們的鐵軌一樣。因?yàn)樗俏覀兡軌蚺艿膭?dòng)跑的快的基礎(chǔ)。我們的技術(shù)部陳鵬陳經(jīng)理毫不猶豫的承擔(dān)起這樣的責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，如果我們的番茄苗在早期染上嚴(yán)重的病蟲(chóng)害，而技術(shù)部對(duì)此進(jìn)行放松，任其發(fā)展，那我們的后果是什么？顆粒無(wú)收！那就意味著我們的投資將是泥牛入海。但是我們的.技術(shù)部對(duì)公司內(nèi)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求甚嚴(yán)，從不放過(guò)一蟲(chóng)一害。是他們的辛勤工作才有我們?nèi)绱撕玫氖粘?！才能讓我們的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)優(yōu)量，受到廣大消費(fèi)者的歡迎。
提到我們的產(chǎn)品，就不得不提及我們的銷(xiāo)售部。只有有了健全的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)才能讓我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為我們的資本。我們的戴偉戴經(jīng)理便完成了這一神圣的使命。從如何出售我們的產(chǎn)品，在哪里，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)當(dāng)日的價(jià)格是多少，這些問(wèn)題他都一絲不茍的考慮。對(duì)于公司所要購(gòu)買(mǎi)的生產(chǎn)工具、化肥必須的開(kāi)支他都要精打細(xì)算，使我們的資金投入達(dá)到最少而讓我們的收獲到最大，為我們有如此的營(yíng)業(yè)額做出自己的貢獻(xiàn)。
在我們這個(gè)公司中，還有三位巾幗英雄，一位是我們的人事部經(jīng)理劉媛劉經(jīng)理，另兩位是我們財(cái)務(wù)部史亞俊經(jīng)理和出納員高麗。
在各式各樣的公司中，人事部是一個(gè)比較復(fù)雜的部門(mén)，因?yàn)樗侨伺c人打交道的地方，不乏有人情面子問(wèn)題，是一個(gè)工作環(huán)境復(fù)雜的地方。所以我們要選擇能夠擔(dān)當(dāng)此職的人第一要鐵面無(wú)私，公事公辦，從不徇私枉情；第二要受到大家的一致認(rèn)可和尊敬；第三要有領(lǐng)導(dǎo)能力能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的對(duì)人事做出抉擇。最終我們經(jīng)討論研究聘任劉媛為人事部經(jīng)理而她也沒(méi)有讓我們失望，從沒(méi)錯(cuò)判過(guò)一件案子，還從側(cè)面支持著各部經(jīng)理的工作，調(diào)動(dòng)每位職員的積極性，讓我們的人力資源發(fā)揮到最嘉水平！
最后提到的這兩位是我們公司的兩位財(cái)神。史亞俊經(jīng)理和出納員高麗，她們一個(gè)負(fù)責(zé)帳目，一人看管現(xiàn)金。每一分錢(qián)花在哪，什么時(shí)間花的，具體數(shù)目是多少，提款人是誰(shuí)，在她們的帳目上都清清楚楚的記錄著。一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)狀況如何，看到她們的帳目便一目了然了。在我們的一筆筆支出與收入當(dāng)中，她們從沒(méi)少過(guò)一分錢(qián)，為公司的正常運(yùn)做做出了自己的貢獻(xiàn)，我在此代表各位股東向各位經(jīng)理表示感謝對(duì)她們的工作給予肯定。
與此同時(shí)，我們的職員便是推動(dòng)我們公司這條大船前進(jìn)的水。大家從沒(méi)有因?yàn)榛钆K、活累而推出自己的崗位。翻土、施肥、噴藥、收果、出售這些都記錄著我們職員留下的汗水。
特別是在番茄收獲的旺季。夏季炎熱，中午時(shí)間短，課程緊張等等都是擺在我們面前的問(wèn)題。但是每位職員依舊頂著中午的烈日到售貨點(diǎn)去賣(mài)西紅柿。吃不到午飯，就讓同學(xué)隨便帶點(diǎn)；不能午睡，大家就換班來(lái)賣(mài)。而那么熱的天氣，我們所有的職員沒(méi)有一個(gè)人拿公司的錢(qián)來(lái)為自己買(mǎi)一瓶水。我們這樣的努力終于使我們的銷(xiāo)售額在第一個(gè)星期就高達(dá)500元。這是我們用汗水換來(lái)的，我們一直堅(jiān)持這樣飽滿(mǎn)的工作熱情。但期末的考試一個(gè)接著一個(gè)，我們本意不夠的時(shí)間更加緊張。為此，我們找到小食堂把西紅柿送到那里。這就需要我們每天早上提早一個(gè)小時(shí)起床，采摘、送貨都要在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，而后我們?cè)偃ド险n。
我們的記錄中，沒(méi)有一天延誤過(guò)供給小食堂的西紅柿而且沒(méi)有一天耽誤過(guò)我們的課程。我們每位職員都認(rèn)真地完成著自己的職責(zé)，為我們公司的發(fā)展做出了最大的貢獻(xiàn)。
我們公司雖然接近尾聲，但他給我們帶來(lái)的收獲卻永遠(yuǎn)讓我們受益，在我們的人生道路上有這么值得然我們會(huì)議的一段插曲，我們將會(huì)引以為驕傲?！都炯觉r股份有限公司》，也許在若干年后我們當(dāng)中真的有人后組建自己的公司，到那時(shí)他也許就會(huì)得心應(yīng)手，畢竟曾經(jīng)歷過(guò)。
在接下來(lái)的工作中，我們應(yīng)當(dāng)做好20xx年下半年的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
最后，祝每位同事都有一個(gè)美好的未來(lái)。
分管教學(xué)工作總結(jié)篇十八
鄉(xiāng)黨委下設(shè)7個(gè)黨支部(農(nóng)牧村黨支部5個(gè))，現(xiàn)有黨員202名，其中:農(nóng)牧民黨員149名，占;女黨員41名，占；少數(shù)民族黨員130名,占（藏族黨員111人）;大專(zhuān)以上文化程度40名，占；中專(zhuān)及以下文化程度162名。
根據(jù)全縣組織工作會(huì)議精神和“組織工作創(chuàng)新年”的要求，突出實(shí)施“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、“三建一促”工程、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等工作。
一、理論武裝。
一是集中學(xué)習(xí)宣傳_精神；二是組織開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)；三是強(qiáng)化對(duì)農(nóng)牧民的培訓(xùn)。
二、農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)。
民黨員10名以上，每個(gè)黨支部要發(fā)展2-3名黨員。每個(gè)黨支部要經(jīng)常保持有3-5名入黨積極分子，目前發(fā)展黨員名。
三、深入開(kāi)展“三建一促”、“一聯(lián)三帶”工程。
一是探索“支部加協(xié)會(huì)”黨建工作模式。積極推行“支部+協(xié)會(huì)”、“黨小組+農(nóng)戶(hù)”等黨建模式，探索完善“支部+協(xié)會(huì)”等基層組織設(shè)臵形式。建立了紅圪塔村牛羊育肥協(xié)會(huì)，完善相關(guān)制度，切實(shí)發(fā)揮協(xié)會(huì)黨支部的作用。二是推進(jìn)扶貧幫帶工作。在繼續(xù)深入開(kāi)展“一聯(lián)三帶”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“三建一促”活動(dòng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、聯(lián)系貧困戶(hù)制度、機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)聯(lián)系貧困戶(hù)制度、村“兩委”成員聯(lián)系貧困黨員和群眾制度等四項(xiàng)制度。
四、強(qiáng)化黨員的教育管理。一是集中開(kāi)展好主題實(shí)踐活動(dòng)，在全鄉(xiāng)黨員中開(kāi)展“五抓五要六體現(xiàn)”作風(fēng)建設(shè)，在農(nóng)牧村黨員中深入開(kāi)展“三學(xué)三促五提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；二是進(jìn)一步落實(shí)中央四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件精神，繼續(xù)加大對(duì)黨員和流動(dòng)黨員的教育和管理。繼續(xù)深化農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員活動(dòng)日等活動(dòng)。今年5月31日，全鄉(xiāng)集中開(kāi)展一次以“送黨建、送科技、送文化、送衛(wèi)生”為主要內(nèi)容的黨員活動(dòng)日。三是積極做好新建鄉(xiāng)農(nóng)牧村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接受站和南泥溝村接受點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。其他4個(gè)遠(yuǎn)程教育依托點(diǎn)運(yùn)行良好，每個(gè)點(diǎn)都確定了專(zhuān)用教室，并配備了專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)、管理和下載工作。
五、落實(shí)工作責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理。堅(jiān)持和完善黨委書(shū)。
記抓黨的基層組織建設(shè)的責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)分管副書(shū)記是抓黨建工作具體責(zé)任人，各支部書(shū)記為直接責(zé)任人的職責(zé)；鄉(xiāng)黨委與各村簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，年終按工作職責(zé)及工作任務(wù)的完成進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
社會(huì)治安綜合治理工作。
施，狠抓落實(shí)。各類(lèi)矛盾糾紛及治安、刑事案件發(fā)案率明顯降低，呈現(xiàn)出社會(huì)政治穩(wěn)定的良好局面。
一、深入開(kāi)展法制宣傳教育。圍繞“五五”普法，組織開(kāi)展了反_警示教育、社會(huì)治安綜合治理“宣傳月”等活動(dòng)，通過(guò)印發(fā)宣傳材料、墻頭標(biāo)語(yǔ)等形式，進(jìn)行民族宗教等有關(guān)方針、政策的宣傳教育。同時(shí)結(jié)合5月31日開(kāi)展的“送黨建、送科技、送文化、送衛(wèi)生、送法律”黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了法律咨詢(xún)服務(wù)及“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、從我做起”千人簽名活動(dòng)，各學(xué)校開(kāi)展了“小手拉大手”、“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、從我做起”征文活動(dòng)。至目前，我鄉(xiāng)共書(shū)寫(xiě)永久性墻頭標(biāo)語(yǔ)6條，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料4500余份。
二、全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。自西藏拉薩“3〃14”事件發(fā)生以來(lái)，我鄉(xiāng)及時(shí)采取有效措施，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。一是健全組織，責(zé)任到位。成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通盤(pán)指揮協(xié)調(diào)開(kāi)展各項(xiàng)維穩(wěn)工作，確定第一責(zé)任人和信息員，及時(shí)收集上報(bào)相關(guān)信息。鄉(xiāng)黨政辦堅(jiān)持“零報(bào)告制”和重大信息上報(bào)制度。二是營(yíng)造氛圍，宣傳到位。三是加強(qiáng)防范，措施到位。深入開(kāi)展了排查摸底工作。堅(jiān)持實(shí)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系宗教人士制度。
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