總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結才能逐漸提高自己的學習效果。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結？有什么實用的方法和技巧？總結范文中的經驗和教訓，或許可以避免我們重蹈覆轍。
用汗水換來的禮物篇一
當廣播宣布我們分數超過其他班時，我們蹦了起來，那藏在心里的笑容綻放了，再也控制不住了，我們呼喚著，讓幸福傳遍四方，張老師也露出了笑臉，沉浸在快樂的海洋之中?？墒怯钟姓l知道我們付出過多少汗水；又有誰知道我們花了多少時間；又有誰知道張老師為了我們的榮譽操碎了心，喊破了嗓……不，他們不知道我們付出的一切。此時此刻，我熱淚盈眶，和田甜擁抱著，享受著快樂，因為害怕時間會讓這份快樂消失，害怕這份用汗水換來的'快樂會突然離開。整個班級洋溢著幸福的氣氛，久久回蕩著?；貞浿嵌稳兆樱炭嗟乇持?，換來了今天無限的歡笑，我無比馨慰。回到教室，看著這張獎狀，我感到萬分自豪。更讓人驚喜的是我們不僅是年級第一，還是全校第一。我們歡呼雀躍，那一刻的激動足以震撼全世界。太多了，太多的驚喜！
張老師向我們投取贊美的目光，其他班向我們投取了羨慕的眼神。外面，老天流著淚，我想：他一定是看到我們如此付出獲得了第一名而感動吧！
用汗水換來的禮物篇二
初秋，陽光明媚，在太陽的照耀下，水果們顯得格外迷人。瞧！紅通通的蘋果像一顆紅寶石；看，黃澄澄的梨多么像一個金元寶呀；看，葡萄登場了：它們結在樹下，是一對對十足的姐妹！最使我陶醉的是金黃金黃的橘子！它穿著一身黃衣裳，頭戴一頂綠帽子，笑瞇瞇地站在我眼前。等等，別說話，有腳步聲，哦，原來是我姐姐、妹妹、爸爸、媽媽，他們都上山到外婆家的橘子樹摘橘子了。他們拿著剪子，瞄準橘子上吊的“繩子”，“喀嚓”一聲，橘子“釋”放了。
我提著一籃橘子找了個地方坐下，拿了一個橘子，扒開它的衣服，頓時，一股清香味直沖我來，使人感到心曠神怡。一個橘子大約十來瓣，像10個小兄弟緊緊地抱在一起，甸了甸它的重量，似輕似重，吃一瓣，甜中帶酸，真好吃。
原來橘子的甜+勞動汗水、歡笑=甜之橘。
用汗水換來的禮物篇三
今天，小區(qū)的保安叔叔交給我一個任務——分發(fā)蟑螂藥。我高興地接過藥，信心滿滿地說道：“保證完成任務！”然后一蹦一跳地出發(fā)了。
我先一口氣跑上了六樓，“咚咚咚”，我先敲開了一家的門，“叔叔，這是給您的蟑螂藥?！薄爸x謝你，小朋友！”我開心極了，心想，這么容易，小事一樁。我又一唱一跳地敲了敲門，“阿姨，您的蟑螂藥！‘”謝謝，社區(qū)里的小幫手是越來越多了！我連續(xù)敲了十三、四家，頓時汗流浹背，真想不干了。可又想起保安叔叔說的`話：一定都要送到呀！我一咬牙，又開始跑動起來?！斑诉诉恕薄K于發(fā)完了，我的衣服已經濕得象從水里撈上來一樣。
我氣喘吁吁地跑到家，爸爸媽媽直豎起大拇指，說：“今天干得不錯，真是個勤勞的孩子?！蔽衣犃诵ξ卣f：“我長大了，當然是大人的好幫手呀！”
用汗水換來的禮物篇四
在一個小學生作文大全。
”外公二話不說，拿起鋤頭一把一把地把雜草鋤了。不一會兒就累得滿頭大汗。于是我也拿起“武器”向雜草發(fā)起進攻，學著外公的樣子，大模大樣地做了起來：左手拿草右手拿鐮刀，一把一把地將雜草消滅。
干了半個小時活的我，累得直不起腰了，手也起了泡泡，我本想休息一會，但我看見外公勤勞的樣子，突然感覺一點也不累了，我鼓起勇氣，拿起鐮刀，又干了起來。
又過了一會，我一抬頭，發(fā)現外公已經快要完工了，而我才割了一半，于是加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍然還剩下一小部分草，外公見我那么費力就來幫我了。一個小時過去了，土地變的松軟了，我和外公不失時機地種上了菜。
菜種好了，看著自己用勞動與汗水換來的菜地，我高興極了。
用汗水換來的禮物篇五
今天媽媽難得放假一天，可是她卻不好好休息，就在家里忙著掃地、擦窗……我想：我已經長大了，不妨讓我來幫媽媽掃地吧！我找來一把掃帚，飛快地跑到媽媽的房間里去掃地了。
我拿著掃帚進入房間就開始打掃起來。我從里面往外面掃。我把垃圾全部掃到門口的地上。然后，我拿來畚箕把垃圾掃進去倒掉。這時，我覺得，我已經把房間打掃干凈了。我就去把媽媽找來高興地對媽媽說：“媽媽，你看我掃得怎么樣？是不是要表揚我！”可是，媽媽的臉上沒有露出一絲笑容，卻語重心長地對我說：“玲玲，不管做什么事情都要細心，在學習上也要細心啊！”
我聽了媽媽的話，仔細地檢查了起來。我蹲下來檢查，呀，真的不干凈。我在床底下，柜子下發(fā)現了許多灰塵和垃圾。真是不看不知道，一看嚇一跳。床底下的灰塵太多了。有些地方比較進深，掃帚掃不到。我不管三七二十一，鉆到床底下去掃。終于這些灰塵和垃圾都被我掃了出來。我再拿來拖把把地面拖拖干凈。我拖地板時感到和做游戲一樣好玩。雖然，我累得汗水都出來了，但是我堅持做下去，直到完成了任務。媽媽來了，看到地上那么干凈，欣慰地笑了。
用汗水換來的禮物篇六
這天，我覺得天氣不太熱，就跟著爸爸、媽媽到田里干一些輕活兒。
到了田里，爸爸、媽媽挖了一些小坑，我就把事先準備好的菜籽一點一點地撒在小坑里。大約撒了六七十個坑吧，才把菜籽撒完了。接著是澆水。爸爸正要去舀水，我把糞勺搶過來說：“好不容易來一趟，你們總是這不讓做，那不讓做的，我來舀水?！卑职帧寢屓滩蛔⌒Φ溃骸吧笛绢^，爸爸、媽媽還不是怕把你給累壞了?！蔽依硪矝]理，拿著糞勺到池塘邊舀水去了。
當我將糞桶里的水再一勺一勺地倒進一個個小坑里時，我在心中默默地祈禱：種子啊種子，請你快快發(fā)芽，讓豐收的喜悅早日在我們的汗水中生成吧！
回到家，我雖然覺得渾身像散了架似的，但心里卻甜滋滋的，因為我覺得勞動是辛苦的，可又是最有滋味的。
用汗水換來的禮物篇七
在我們的學校旁，有一塊紅領巾菜地，那里種了許多菜苗。一場傾盆大雨過后，菜地變得狼狽不堪。菜地里的菜都沒了“命”，地也凹凸不平，到處一片狼籍。我們班的好漢們“綠林起義”，建議班長帶領我們去給菜地“整容”。
開始干活了，那塊地泥濘不堪，一腳踩下去就陷下去?？墒?，同學們一點也不怕，一腳一腳地踩下去。有的同學把那些爛菜苗撿起來，扔到垃圾筒里;有的同學用鏟子鏟起地來;有的同學負責倒垃圾;還有一些同學沒工具，他們就當起了小工，哪邊需要人手，需要幫助，他們毫不推辭，立馬過去幫忙。總而言之，大家都沒閑著，個個都忙得不可開交，熱火朝天。特別是盛嘉琪和盛海菲等一些女生，格外賣力，一點也不落后于男生。一些“小姐”.家里的“小公主”，可吃了苦，手上長滿了繭和血泡，可她們一點也不叫苦，把這次勞動看作是對自身能力的挑戰(zhàn)。
沒過多久，同學把田填平了，并種了一些秧苗，當我們正準備離開時，班長把我們叫住了，她對我們說：“菜地之所以會被踩壞，都是因為來學校的路太差，所以人們才會從菜地里走呀!所以，我們單單把菜地填平是不夠的，我們還應該把這條路填平才對，否則我們剛才不都白干了嘛!你們說對不對?”同學們一聽，覺得有道理，便又再次埋頭苦干起來。有了剛才的經驗，很快那條路變修好了，熱心的班長還在一塊板上寫了“請愛護莊稼!”幾個醒目的大字。
看著我們汗水的結晶，我們開心的笑了。
用汗水換來的禮物篇八
今天，小區(qū)的保安叔叔交給我一個任務——分發(fā)蟑螂藥。我高興地接過藥，信心滿滿地說道：“保證完成任務！”然后一蹦一跳地出發(fā)了。
我先一口氣跑上了六樓，“咚咚咚”，我先敲開了一家的門，“叔叔，這是給您的蟑螂藥?！薄爸x謝你，小朋友！”我開心極了，心想，這么容易，小事一樁。我又一唱一跳地敲了敲門，“阿姨，您的蟑螂藥！‘”謝謝，社區(qū)里的小幫手是越來越多了！我連續(xù)敲了十三、四家，頓時汗流浹背，真想不干了?？捎窒肫鸨０彩迨逭f的`話：一定都要送到呀！我一咬牙，又開始跑動起來?！斑诉诉恕薄K于發(fā)完了，我的衣服已經濕得象從水里撈上來一樣。
我氣喘吁吁地跑到家，爸爸媽媽直豎起大拇指，說：“今天干得不錯，真是個勤勞的孩子。”我聽了笑嘻嘻地說：“我長大了，當然是大人的好幫手呀！”
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用汗水換來的禮物篇九
當廣播宣布我們分數超過其他班時，我們蹦了起來，那藏在心里的笑容綻放了，再也控制不住了，我們呼喚著，讓幸福傳遍四方，張老師也露出了笑臉，沉浸在快樂的海洋之中?？墒怯钟姓l知道我們付出過多少汗水；又有誰知道我們花了多少時間；又有誰知道張老師為了我們的榮譽操碎了心，喊破了嗓……不，他們不知道我們付出的一切。此時此刻，我熱淚盈眶，和田甜擁抱著，享受著快樂，因為害怕時間會讓這份快樂消失，害怕這份用汗水換來的快樂會突然離開。整個班級洋溢著幸福的氣氛，久久回蕩著?；貞浿嵌稳兆?，刻苦地背著，換來了今天無限的歡笑，我無比馨慰?；氐浇淌?，看著這張獎狀，我感到萬分自豪。更讓人驚喜的是我們不僅是年級第一，還是全校第一。我們歡呼雀躍，那一刻的激動足以震撼全世界。太多了，太多的驚喜！
張老師向我們投取贊美的目光，其他班向我們投取了羨慕的眼神。外面，老天流著淚，我想：他一定是看到我們如此付出獲得了第一名而感動吧！
用汗水換來的禮物篇十
今天我們家要開展一場大戰(zhàn)。下面是我的戰(zhàn)斗部署：“老爸，我命你立刻緝拿油污兵。他們大多趴在廚房的墻壁上。老媽，我命你捉拿灰塵兵。它們非常狡猾，常常躲在桌子柜子等死角里。我去清除通緝犯dd垃圾兵。好，開始行動！”話音剛落，我們就七手八腳地干了起來。
no.1老爸vs油污兵。
老爸對付油污兵可是小菜一碟。老爸拿出抹布，往上面倒了些去油劑，向墻上擦了擦，油污兵馬上識趣地跑得無影無蹤了。
no.2老媽vs灰塵兵。
老媽找出抹布，浸了浸水，她打掉灰塵兵是得心應手。老媽往角落里擦了擦，灰塵兵就乖乖地投降了。不一會兒，各個灰塵兵的營地都被老媽銷毀了。
no.3我vs垃圾兵。
我拿出掃把和簸箕，東瞧瞧，西看看，就是找不到垃圾兵。我更加仔細尋找，終于在窗底下和沙發(fā)底下找到了垃圾兵。一眨眼的功夫，我的簸箕里已有滿滿一群“俘虜”。
我們豆大的汗珠沿著臉頰往下流，但看到用我們的汗水換來的整潔，我心中感到無比欣慰。
用汗水換來的禮物篇十一
1、作文開頭能初步做到緊扣題意和內容，語言簡潔，不繞彎子。
3、懂得勞動給人們帶來歡樂，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣。
初步掌握幾種常見的開頭方法并在習作中運用。
投影片。
一、回顧、揭題，明確訓練要求。
１、回顧第五冊第三單元，第六冊第三、七單元習作訓練要求，提出本次習作要求。
二、學習“習作提示”。
１、師講述作文開頭的`重要性。引入：如何才能寫好開頭呢？
２、學習“習作提示”內容：
文中講了哪幾種開頭形式？
圍繞開頭形式，逐一聯系學過的課文進行舉例剖析。
總結各種開頭形式的共同點：緊扣題意和內容，語句簡潔，不繞彎子。
１、根據習作提示，我們來學習短文《汗水換來的歡笑》，然后給他加個好的開頭。
２、學生自學短文，說說文章主要講了什么事。（同學們通過辛勤勞動平整了操場,用汗水換來了歡笑）.
３、誰能說說這件事的經過和結果?你覺得哪些地方得較具體，突出了“汗水”和“歡笑”，找出來讀一讀。
４、文章缺少了什么?(起因)。
５、你覺得開頭可采用哪種方法來寫，為什么？請同學們把這篇文章的開頭寫好,說明起因.寫時注意文章開頭的要求。
６、學生試寫，評析：
投影出示,師生評析優(yōu)缺點,并說屬于哪種開頭方式。
指名讀自己寫的開頭，評析。
四、布置課外作業(yè)。
以參加過的一次勞動為內容,寫好開頭部分。為下節(jié)課寫短文作準備。
一、檢查上節(jié)課布置的習作準備工作完成情況。
１、指名學生讀自己準備好的以勞動為內容的文章開頭，并說說整篇文章的構思。指名2——3個學生讀、說。
２、學生評析，教師指點。
二、放手試寫全篇。
讓學生根據要求和開頭，以《汗水換來的歡笑》為題，完成全篇。
三、組織交流。
１、指名讀完成的初稿，師生共同講評。
２、學生各自修改初稿。
３、同桌交換習作，提出修改意見。
４、參考同桌意見，自己再次修改。
四.譽抄習作。
用汗水換來的禮物篇十二
“我們的旗幟火一樣紅，星星和火把指引前程……”聽，歌聲在校園里回蕩，一年一度的十月歌會又開始了。我們班級選擇的歌曲是《紅領巾之歌》和《保衛(wèi)黃河》。在初賽前的幾天，我們每天利用自修課來練習輪唱。因為是站著訓練，所以，有人會抱怨苦啊，累啊，但是，比起參加“黃河大合唱”的群眾，我們的這些辛苦也是微不足道的。
不過，再擔心也要上場了，我深呼了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了場。音樂一響起，大家都進入了狀態(tài)，雖然是自顧自唱，但是卻又顯得很統(tǒng)一。不過，面對的畢竟是鏡頭，我還是有些緊張，手不時地出冷汗，心“怦怦”地跳著，就像懷揣著一只活蹦亂跳的兔子一樣。唱完了，回到教室，回想起以前訓練時的點點滴滴，讓我淡忘了名次的重要，更重要的是我們?yōu)橹冻龅呐ΑＴ谖覀冃哪恐?，自己就是冠軍。十月歌會結束了，接下來迎接我們的挑戰(zhàn)就是期中考試，我相信用汗水換回的成績一定是讓自己滿意的！
用汗水換來的禮物篇十三
此時此刻，我既緊張又興奮，因為我們將在這里舉行一場別開生面的跳長繩比賽。
“漫長”的三分鐘過去了，運動員們個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁。上氣不接下氣的我從朋友手中接過一杯白開水一飲而盡。比賽結果：我們得了第二名?！耙 贝蠹叶細g呼起來。
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用汗水換來的禮物篇十四
在我記憶的閘門里，有這樣一件事，它與眾不同，更讓我刻骨銘心，令我感觸頗深。
寒假的一天，天氣格外明朗，本應該痛痛快快玩一場的我現在站在廣場上發(fā)呆，不知去向?！昂脽o聊??！”我打了個盹，“呼呼”迎面吹來了一陣涼爽的.風，風在空中撫摸著我的臉，讓人感覺涼意十足，令人神清氣爽。
這時，從我身邊走過一個人，我的目光立刻聚焦到他的身上，對，他是我的表哥，我立馬跑到他的前面，跟他打招呼，正好，我口渴了，跟他說：“表哥，你能給我1元錢嗎，我要買一瓶水來解渴。”表哥說：“你天天向我要錢，我哪有那么多的錢給你呢？”他想了想，指著手中的傳單，說：“你不如給我發(fā)傳單，發(fā)完了我就一次給你十元！”一聽到有10元，我就毫不猶豫地答應了。
抱著手中沉甸甸的傳單，我來到了人群最密集的地方，話不多說，開始派送起傳單來，開始還很順利，但到了后面卻困難起來，人們拒之不要，有的人最多看了看就隨手扔掉……唉，這項共和真是看著容易做著難??！一個小時后，居然還剩一大疊，我的腳站麻了，手也酸了，感覺全身都要散架了，過了艱辛的二個小時，終于把傳單都發(fā)完了?；氐郊抑?，表哥遞給我一張十元大鈔，而我累得躺在床上，好像全身都要癱瘓了。
睡覺時，我想：“大人干活賺錢太累了，每一分錢都是用汗水換來的，我從今往后一定不會亂花錢了！”
用汗水換來的禮物篇十五
星期天早上，我看見家里很亂，就想自己動手整理一下。我先動手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。
接下來我拿來了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進去弄濕。然后，拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細細地拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發(fā)現地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地撿。撿得我直不起腰來，這時我還以為地板已經非常干凈了。可是，我看到頭發(fā)是沒有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個，那里一個，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時，我氣得一蹦三尺高。我就去衛(wèi)生間拿來抹布，蹲下身子在地上擦了起來。
我擦了一遍以后，這時再看地面，發(fā)現腳印都不見了。地板亮晶晶的能夠照出我的影子來了。這時我開心極了。可是，我的腰卻酸得直不起來了。通過勞動，我發(fā)現做一件家務事也不是一件簡單的事情，但是做好了卻會感受到成功的喜悅！
用汗水換來的禮物篇十六
三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鐘情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。
從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習，在其中和期末考試里，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，并在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候，我開始學習公共英語和，并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂于犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用于搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。
六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的'。
許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區(qū)招實驗班，身為豐臺區(qū)的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。
與此同時，我考入了豐臺區(qū)的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中簽約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試后的一天，也就是十二中簽約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！
沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知該怎么形容了！經過我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
點評：這是一篇描寫四年努力換來了理想的中學的文章，通過讀你的文章老師知道你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁”，形象的寫出了我考上八中的高興。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
用汗水換來的禮物篇十七
新的學期來臨了，小凈想：天花板上一定是黑壓壓的灰塵，窗戶上有許多蜘蛛，是灰塵和蜘蛛的天下了。
于是，她就通知好朋友小潔，小衛(wèi)來相助，他們快馬加鞭的來到教室，果然不出小凈所料，就連腳都沒有容身之處，但是，他們不怕臟地跑到里面，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，不像剛才烏煙瘴氣，小衛(wèi)搬來一張桌子，站在上面，拿起掃把，不辭辛苦地把蜘蛛網打下，蜘蛛掉在小衛(wèi)頭上，他還是在打。小凈弓起馬步，拿起拖把，拖過去拖過來，像打拳擊一樣，過了好長時間，小凈“哎喲、哎喲”地叫個不停，但是，小凈還是氣喘吁吁地拖起地來。小潔不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起來，可是還是夠不著，他靈機一動，拿來了椅子，站在上面，就輕松地擦了起來，可是，還有一些粉筆留下的痕跡，于是，他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光閃亮。
功夫不負有心人，雖然他們干得腰酸前疼，但是，他們把教室掃得一塵不染，都滿意地笑了！
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