人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開(kāi)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
演講讓我受益匪淺篇一
中國(guó)有一句古話：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首”，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了。現(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，“秋姑娘帶著滿(mǎn)身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪!
英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害?！睕](méi)想到這句話竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步!
因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：“讀什么樣的書(shū)，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’。”
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說(shuō)明讀書(shū)的永恒的力量，我的表弟證明了這句話是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話書(shū)，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書(shū)上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書(shū)上找他也能答對(duì)。所以，我覺(jué)得多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。
讀書(shū)是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書(shū)讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。
這幾年來(lái)，我被書(shū)所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書(shū)在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書(shū)在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書(shū)在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。
我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。”我在課余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書(shū)，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書(shū)生活中，讀書(shū)好像在種一雜花，一開(kāi)始只是一點(diǎn)小綠苗，后來(lái)慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬(wàn)“花”矚目的七色花。
讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書(shū)對(duì)我的幫助是很大的，但是書(shū)像一個(gè)不愛(ài)張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂(lè)趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。
打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋(píng)果，只有讀書(shū)，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書(shū)才能填補(bǔ)你精神上的空缺!
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書(shū)，就要生命不息，攻讀不止。
【湖南岳陽(yáng)2016年中考作文：和你們?cè)谝黄稹俊?/p>
你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)?我好想和你在一起!
我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷?，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極!
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧。”我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀!就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒!”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢!我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話!”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“aa，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你!你是我的'親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助!你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸?！?/p>
【湖南邵陽(yáng)2016年中考作文：閱讀讓我快樂(lè)】。
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊!我閱讀我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書(shū)是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書(shū)是多彩的筆，在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書(shū)——我的摯友。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)里的知識(shí)是寶貴的，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線上。
沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
演講讓我受益匪淺篇二
今天，劉志老師來(lái)到我們的學(xué)校，給我們講關(guān)于感恩、愛(ài)心教育的課。
劉志老師談吐不凡，很有才學(xué)，剛開(kāi)始，他就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講了很多古代勞動(dòng)人民孝敬父母的例子，也講了很多現(xiàn)在兒女不孝敬父母的故事，在一個(gè)個(gè)催人淚下的故事中，同學(xué)們被感動(dòng)得失聲痛哭，我也淚流滿(mǎn)面，各位家長(zhǎng)們也是熱淚盈眶，老師的淚水不自覺(jué)地打濕了衣領(lǐng)，整個(gè)場(chǎng)面哭聲一片。
在這么多震撼人心的故事中，我印象最深的是《感恩的`心》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了怎樣感恩父母、孝敬父母，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的。小女孩的不懈努力，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成為了臺(tái)灣名模。
這一堂教育課讓我深受啟發(fā)，讓我明白了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的每一位人，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界！
這是多么有意義的一堂課呀！
演講讓我受益匪淺篇三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”;莎士比亞也說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！庇纱丝梢?jiàn),書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀!
在上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的.小故事,天長(zhǎng)日久,我也喜歡上了讀書(shū),喜歡書(shū)中那豐富多彩的故事和有趣的知識(shí),還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué),識(shí)字以后,我就會(huì)自己抱著一些科普類(lèi)的書(shū)、或者是故事書(shū)自己來(lái)閱讀,從中獲得了許多的樂(lè)趣!于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴,每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》……書(shū)中的一些人物,比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們,深受感悟。
我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記,把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái),每看完一本書(shū),我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專(zhuān)用的“閱讀存折本”上,把不會(huì)的字詞也抄到本子上,查出字詞的意思,再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟,這本書(shū)我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用,把這些好詞好句都記住,在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句,文章也會(huì)越寫(xiě)越好!
我還要看更多的書(shū)籍,和書(shū)做一輩子的好朋友!了解更多有趣的知識(shí)!
演講讓我受益匪淺篇四
我有一個(gè)朋友，能帶我漫游在知識(shí)中；我有一位老師，教會(huì)我分辨是非對(duì)錯(cuò)；我有一位知己，能化解我的憂(yōu)愁……他，就叫作書(shū)。
書(shū)是美的'，那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開(kāi)《祝?！?，雖叫人潸然淚下，回味過(guò)后，卻也是美的，書(shū)，讓我受益匪淺。
我徹徹底底迷上了書(shū)，一本《魯迅文集》帶我認(rèn)識(shí)了阿q、祥林嫂、閏土等等，令我愛(ài)不釋手，知識(shí)面自然是長(zhǎng)了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！
考試的時(shí)候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂(lè)了》叫我靈感大發(fā)，平時(shí)積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書(shū)，真是叫人受益匪淺。
那一次，我得了二十八分，同學(xué)們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書(shū)更是難分難舍了，時(shí)常翻開(kāi)一本看上幾頁(yè)，合上書(shū)來(lái)，墨香依然久久不散。
書(shū)中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流”的愁苦，還是“天子呼來(lái)不上船”傲然，都是值得品味一番的，話不多說(shuō)，我看書(shū)去嘍！
演講讓我受益匪淺篇五
談風(fēng)，你有“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。”談雪，你有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭劵?，你有“曉看紅濕處，花重錦官城?！闭劜?，你又有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！闭Z(yǔ)文，一個(gè)穿梭在我們生活中，凝煉了無(wú)數(shù)精華的存在，使我受益匪淺!
你暫看李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！焙?，好個(gè)氣派!僅此一句便道盡了千古滔滔，正如那黃河浩蕩長(zhǎng)江流水一樣不復(fù)歸來(lái)。再賞李清照的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！庇质侨绱说钠沛睹利?，僅寥寥數(shù)筆，便勾勒出一個(gè)待夫不歸的美麗女子形象。語(yǔ)文捧出了一樽清酒，乃是詩(shī)詞佳釀，僅此一傾，便醉倒了千古的文人墨客。語(yǔ)文，你使我受益匪淺。
漢字，乃是語(yǔ)文最為長(zhǎng)久的積淀。那平平的橫，猶如江水橫絕;那直直的豎，又猶如獨(dú)峰屹立;那小小的點(diǎn)中，竟包含著宇宙，那方正的框外，卻又是一個(gè)美妙的世界。方塊字，本該是語(yǔ)文最為寵愛(ài)的驕子，美麗而又有力，令人不得不贊嘆：“真乃語(yǔ)言之精華也!”
品一杯香茗，賞一曲弦音，講一段佳話。語(yǔ)文捧出千卷文章，讓我們欣賞。你聽(tīng)俞君那如山般疊疊的愁，再看劉墉那正喚著春日的迎春，再看席慕蓉筆下的那一朵小小的云，你定會(huì)感嘆：大千世界，無(wú)奇不有，只是一些平凡的事物，竟如此之美妙!
語(yǔ)文確是有著這樣的神力，它能使無(wú)形成有形，平凡變不凡。在語(yǔ)文寵兒們的筆下，綠葉如玉，流水成綢，鳥(niǎo)鳴似歌，蟲(chóng)聲如囈語(yǔ)。這確確實(shí)實(shí)是語(yǔ)文所作。語(yǔ)文，你使我受益匪淺!
語(yǔ)文穿越了千載時(shí)空，但是在她的世界里卻是那么純凈。我猜不透語(yǔ)文，也少有人能猜得透。也許，在她那微小而又廣袤的世界里，僅有一壺香茗，幾株幽蘭，幾桿細(xì)魚(yú)，幾支墨毫，幾疊宣紙罷了。
但是，也正是這樣，語(yǔ)文那清雅而悠遠(yuǎn)的意境，才真正的使我受益匪淺……。
公眾號(hào)：吉林師范大學(xué)附屬中學(xué)。
演講讓我受益匪淺篇六
智者品讀世界，“每有會(huì)意，便欣然志矣”;而庸人眼中，讀書(shū)無(wú)益，唯有家財(cái)萬(wàn)貫，才是立人之本。
“讀書(shū)點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。日積月累下來(lái)，你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣，而是會(huì)多姿多彩。
世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書(shū)因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書(shū)。才有了今天的成就。
雖然我沒(méi)有像猶太人，高斯那樣讀書(shū)。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。比如：在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......
讀書(shū)是一種精神，它可讓你以勤補(bǔ)拙，修先天之不足;它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>
學(xué)會(huì)讀書(shū)。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書(shū)之人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人?若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來(lái)的“士別三日當(dāng)刮目相看”;若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬(wàn)般侮辱?讀書(shū)便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書(shū)之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》;屈子受辱，乃賦《離騷》;孫子受臏，兵法修列”。如今也同樣存在，他們是真正的智者。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒(méi)有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。
我品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，一看書(shū)就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書(shū)的都是些書(shū)呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書(shū)，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書(shū)上，要不是老師一次要我們寫(xiě)讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書(shū)的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書(shū)的人都是些書(shū)呆子，那我寧愿做喜歡看書(shū)的書(shū)呆子!
一次，我剛買(mǎi)來(lái)一本楊紅櫻的書(shū)《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車(chē)撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎?”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂(yōu)。
當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢(qián)來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。
演講讓我受益匪淺篇七
或春風(fēng)和煦，或風(fēng)馳電掣，或大雪紛飛，我獨(dú)自一人行走在書(shū)的世界里，不管環(huán)境如何，盡情地翱翔在屬于成千上萬(wàn)讀者的世界。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，定稱(chēng)不上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但還算稱(chēng)得上書(shū)的愛(ài)好者。我的轉(zhuǎn)變，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)都是從余秋雨先生的《文化苦旅》開(kāi)始的。
這本書(shū)充分揭示了中國(guó)各地的文化內(nèi)涵，讓我更加了解文化的真實(shí)面目。剛買(mǎi)來(lái)這本書(shū)時(shí)，并不十分喜歡，但慢慢被其中的文字所吸引。關(guān)于其中上海人的一篇文章，讀后我便頗有感觸。“上海人”，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生，遙遠(yuǎn)得如同天際間的距離，卻無(wú)聲地發(fā)現(xiàn)上海人的優(yōu)缺點(diǎn)。就在書(shū)中，僅在書(shū)中，可以了解得如此清晰。上海人有著不同于他人的文化，極具魅力的文化。其實(shí)長(zhǎng)久以來(lái)很少有人看好上海人，因?yàn)樗麄兊男⌒难?、刻薄與世俗，但誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)他們心中獨(dú)有的清高、尊嚴(yán)與認(rèn)真。一句“關(guān)儂啥事體？”（關(guān)你什么事？）抓出了我的心，在環(huán)境與人群對(duì)你十分不利時(shí)，這句“關(guān)儂啥事體？”起到了重要的作用，我們心中要有著這樣肯無(wú)視他人鄙視的信念，這種無(wú)視不是完全的看不見(jiàn)，而是對(duì)那些沒(méi)有必要的事情去做到無(wú)視。我們心中也要有著這樣充滿(mǎn)自信的信念，這種自信也不是孤芳自賞，因?yàn)槲覀冇匈Y本去做到自信。
就這樣，我繼續(xù)自由漫步在書(shū)的世界，體會(huì)它教給我的一切。繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)了天一閣的身影。余秋雨先生的細(xì)膩又不失理性的筆調(diào)展現(xiàn)的是一個(gè)愛(ài)書(shū)人對(duì)一個(gè)藏書(shū)樓的敬愛(ài)與惋惜。我十分佩服當(dāng)年一位知府的侄女，為了能夠讀到書(shū)，不惜嫁給了天一閣的管理者。這樣一個(gè)為書(shū)而癡狂的女子是多么有膽量、有氣魄。只可惜天一閣的規(guī)定如此苛刻，不允許女子登樓，所以到最后她也只是郁郁而死。
讀過(guò)這篇文章后，我便也開(kāi)始了搜書(shū)的旅程。天馬行空的旅行，充滿(mǎn)文學(xué)魅力的旅程。真的好想當(dāng)面感謝余秋雨老師，他的文字讓我受益良多。書(shū)，繼續(xù)在我的世界中馳騁，它不再是點(diǎn)綴，它已成為我星空中最亮的那顆星。
演講讓我受益匪淺篇八
平時(shí)我和爸爸總是會(huì)看一些文化節(jié)目，其中的“詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目就讓我受益匪淺，從里面可以學(xué)到許多的知識(shí)。
在詩(shī)詞大會(huì)這個(gè)節(jié)目中，首先會(huì)有選手的自我介紹，有一次我就看到了有個(gè)選手，他是一個(gè)消防員，消防員的任務(wù)是很很緊急的，他說(shuō)他平時(shí)愛(ài)好是詩(shī)，所以就來(lái)參加啦。
第一個(gè)題目是一個(gè)九宮格，選字組詩(shī)，我看了好幾遍，還不知道如何去做。記得小時(shí)候，我和爸爸都背了好多好多了，現(xiàn)在基本上都忘了。我看到這個(gè)就說(shuō)，老爸你知道這個(gè)是什么嗎，咱倆比賽，看看誰(shuí)能趕快說(shuō)出來(lái)不。老爸說(shuō)這個(gè)嗎，好像學(xué)過(guò)，就是忘了。但這個(gè)選手卻輕而易舉地說(shuō)出了答案，那就證明他肯定是閱讀過(guò)好多遍這個(gè)詞了。所以，我一定要學(xué)習(xí)他這個(gè)好處，平時(shí)也都要多多的閱讀詩(shī)詞，增長(zhǎng)我的詩(shī)詞知識(shí)。在平時(shí)也就能運(yùn)用出來(lái)了。
這時(shí)王立群老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。他們幾個(gè)老師的點(diǎn)評(píng)很精彩，引經(jīng)據(jù)典，那知識(shí)不是蓋的。
“這個(gè)是孟郊寫(xiě)的，他這個(gè)是游子吟這首詩(shī)，他就是專(zhuān)門(mén)兒寫(xiě)他身上穿著母親的衣服，還有出去去游行，這就代表了我們需要孝敬和感恩母親。我認(rèn)為按現(xiàn)在的意思來(lái)說(shuō)，就是我們身上穿著都是父母花錢(qián)做的，讓我們能夠去好好的生活。長(zhǎng)大后要孝敬父母，讓他們能夠更好像我小時(shí)候一樣，繼續(xù)過(guò)好的生活，這就是今天要從中學(xué)習(xí)的意義所在?！?/p>
當(dāng)然，看這個(gè)節(jié)目也可以鍛煉我?guī)c(diǎn)其他的能力。第一，就是思考能力，就是當(dāng)他發(fā)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就要先思考。再去看答案。第二就是在平時(shí)也用能運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中，平時(shí)學(xué)習(xí)要去動(dòng)腦，去想清楚我們應(yīng)該去做什么，這樣才能更好的去學(xué)習(xí)。
第三就是聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，專(zhuān)家給我們指點(diǎn)的時(shí)候，不僅可以鍛煉提升和擴(kuò)大我們的知識(shí)，讓我們能夠知識(shí)課本以外那些詩(shī)詞里面的一些內(nèi)容，一些人生的道理，有的是在我們生活上，有的是在我們成長(zhǎng)路上，當(dāng)然，這些詩(shī)詞也可以運(yùn)用到作文兒上面，能夠在作文兒上增色。
我很慚愧，這段時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，感覺(jué)詞語(yǔ)想不起來(lái)。
書(shū)到用時(shí)方恨少。只有多看書(shū)，才能掌握到一些新的詩(shī)詞的知識(shí)，然后我們也就能用到作文上了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)只要做有心人。無(wú)論看多長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目什么節(jié)目，都能從中學(xué)到有用的東西，好的借鑒掌握并運(yùn)用，不好的也做為教訓(xùn)提醒自己。
所以我悶平時(shí)要多看一些文化類(lèi)的節(jié)目，只有多看，我們才能掌握和復(fù)習(xí)時(shí)以前的知識(shí)，能夠更好的去熟能生巧的運(yùn)用。做一個(gè)有“文化”有內(nèi)容的學(xué)生。
演講讓我受益匪淺篇九
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書(shū)之人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人？若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來(lái)的士別三日當(dāng)刮目相看；若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去東亞病夫的萬(wàn)般侮辱？讀書(shū)便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書(shū)之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有仲尼受厄，乃作《春秋》；屈子受辱，乃賦《離騷》；孫子受臏，兵法修列。如今也同樣存在，他們是真正的智者。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒(méi)有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。
演講讓我受益匪淺篇十
今天我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，其中我最喜歡《你被淘汰了，這才叫公平》這一篇。這篇文章的作者是張敏，其中我喜歡作者寫(xiě)的一句話是：“每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，只有努力，才配有未來(lái)?！?/p>
這篇文章主要講的是：周六早上7點(diǎn)，張朋被一陣急促的電話鈴聲吵醒，迷迷糊糊中他接通了電話，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，興奮地說(shuō)：“猜猜我在哪？”
電話是好友劉飛打來(lái)的，張朋半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“印度?！?/p>
劉飛笑著說(shuō)：“告訴你，我為此努力整整五年，終于成功了，我在華爾街?！?/p>
張朋這才想起，他曾經(jīng)和劉飛約好畢業(yè)后要一起到美國(guó)華爾街溜達(dá)一圈。張朋發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕。
劉飛說(shuō)：“如今出國(guó)很方便，只要你想，就可以實(shí)現(xiàn)。”張朋卻說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)錢(qián)，還有我口語(yǔ)不好，恐怕不能像你一樣灑脫。”
劉飛沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你就在夢(mèng)里繼續(xù)羨慕吧！”說(shuō)完就掛了。
我從這篇故事感受到了：我們總感慨別人生活得多么幸福，上天對(duì)自己為什么不公平。那么打量下自己你就能明白，你躺在床上拿著手機(jī)刷視頻時(shí)，別人只是湊合喝了一杯咖啡就匆匆出門(mén)了。
是上天對(duì)你不公平嗎？時(shí)間不會(huì)虧欠任何人，只是你虧欠了時(shí)間，這樣的你會(huì)被淘汰，那才是上天最大的公平，“物競(jìng)天擇”本就是大自然的'規(guī)律。
讀完這本書(shū)我懂得了：生命只有一次，不可重來(lái)，如果你想過(guò)自己想要的生活，就要付出相應(yīng)的努力。故事中劉飛是怎樣努力的，想知道就快來(lái)看這本書(shū)吧！
演講讓我受益匪淺篇十一
“唉，貴州怎么除了山還是山??！”我坐在悶熱的車(chē)廂內(nèi)，望著窗外單一的景色，不禁抱怨道。
不知不覺(jué)，窗外下起了淅淅瀝瀝的雨?！暗蔚梧庇晁粩嗲弥?chē)窗，也算是為這安靜的車(chē)廂增添了一些聲響。一場(chǎng)小雨，似乎讓那青山褪去了舊塵，一切似乎朗潤(rùn)了起來(lái)，而我的眉頭也逐漸舒展——看著車(chē)窗外的青山煙雨，倒也不失為一種情趣。更令我開(kāi)心的是，這情趣一直伴隨我們到達(dá)目的地。
人生也如欣景，處處充滿(mǎn)驚喜，懷著賞景的雅興，一定能時(shí)時(shí)遇到人生美景。
走到棧道的后半段，溪水忽然變得湍急。一株小草，一株在石縫中求生的小草就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)闖入了我的視野。那株小草是那樣的纖細(xì)，在湍急的水流中卻是那么堅(jiān)韌——它沒(méi)有低頭，也沒(méi)有倒下，而是任憑水流從它的身上跨過(guò)，也始終充滿(mǎn)骨氣地立著。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，似在嘲笑小草的“愚昧”，但它仍不理會(huì)。一株小草怎么有如此的堅(jiān)毅！我心想。雨，還在下，但似乎已從原先孩童般的輕松快樂(lè)變得平靜了許多。
或許，人的一生就如那株小草一般，或許會(huì)面對(duì)阻撓，或許會(huì)面對(duì)嘲笑，但最重要的一點(diǎn)是：真正的勝利，不是用淚水博取別人的同情，而是用汗水贏取別人的尊重。
這個(gè)假期，我受益匪淺。
演講讓我受益匪淺篇十二
人生中的第一次總是令人難忘，每個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)足跡中的里程碑，每個(gè)第一次就像一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)了單調(diào)的夜空，閃爍出無(wú)限的光芒，帶給我無(wú)限的啟示。
那天，烈日炎炎，火紅火紅的太陽(yáng)照射大地，我到了學(xué)校大會(huì)堂，開(kāi)始了精彩的演講。
演講開(kāi)始時(shí)，其他同學(xué)都胸有成竹，唯獨(dú)我的懷里像藏了一只小兔子，上竄下跳，一刻也不安寧！看著選手們那一副躍躍欲試的姿態(tài)，我的希望一下子飛到了十萬(wàn)八千里。
終于輪到我了！我在臺(tái)下深吸了一口氣，鎮(zhèn)靜地走向演講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委老師們直向我點(diǎn)頭。我先介紹了一下自己，咦？剛才的緊張?jiān)趺春鋈惠p松了，我繪聲繪色地講了起來(lái)，越講越精彩，評(píng)委們直鼓掌。開(kāi)始讀詩(shī)詞了！我一邊讀一邊做著動(dòng)作，還在旁邊配了一些評(píng)語(yǔ)，我仿佛自己身在百花園中。
演講結(jié)束了，我得到了4.9的好成績(jī)，我向評(píng)委們鞠了一躬，走下演講臺(tái)。剛才心里還猶如15個(gè)吊桶打水——七上八下，現(xiàn)在心情卻陽(yáng)光燦爛。
通過(guò)這次演講，我總結(jié)了一些道理：無(wú)論做什么事，你都要盡心盡力地去完成，并且鼓勵(lì)可以讓人自信起來(lái)，走向成功之道。
老師點(diǎn)評(píng)：評(píng)質(zhì)樸具體，細(xì)膩的描摹特別吸引人。
演講讓我受益匪淺篇十三
“這道題我做的對(duì)?！薄罢f(shuō)什么?這道題我才做的對(duì)。”……爭(zhēng)吵聲不斷地從我們班傳出，想都不用想，一定是我們班在討論數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道難題，讓我們自由討論。八個(gè)人為一小組，討論出結(jié)果之后，選舉出一個(gè)代表，代替全組回答。老師布置完討論要求之后，自己坐到了最后一排的空位上“觀戰(zhàn)”。
十分鐘之后，同學(xué)們已經(jīng)討論出了自己認(rèn)為正確的答案。老師讓每組代表輪流上臺(tái)發(fā)言。
在數(shù)學(xué)這方面，有著特殊能力的賈剛率先上臺(tái)發(fā)言，他和老師一樣，兩只手放在講臺(tái)上，面無(wú)表情地講著這道題：“同學(xué)們，請(qǐng)大家看黑板上這道題。這道題有兩種解法……”他不厭其煩地講著，用粉筆在黑板上寫(xiě)著這道題的解法。兩分鐘之后，他把這道題解完了。同學(xué)們簡(jiǎn)直不能再崇拜他了，不約而同地鼓起了掌，同時(shí)我們一起轉(zhuǎn)過(guò)頭用期待的眼神看著老師：“是這樣吧?他講得沒(méi)問(wèn)題吧!”老師只笑不語(yǔ)。
“一點(diǎn)兒也不對(duì)，還是數(shù)學(xué)尖子生?”張子豪一臉不屑地走到講臺(tái)上。他的數(shù)學(xué)和賈剛同學(xué)可是不相上下，可他的講題風(fēng)格卻和賈剛大相徑庭。只見(jiàn)他嬉皮笑臉地把手插進(jìn)褲兜里，笑嘻嘻地給我們講到：“這道題只有一種解法，就是找到他們公倍數(shù)。找到公倍數(shù)之后就不難解了?！蔽覀冇忠淮我苫蟮乜粗鴶?shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師仍然露出神秘的微笑。
“我認(rèn)為他們說(shuō)的都不對(duì)?！眲⒁攒庍B蹦帶跳地走上講臺(tái)說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單，我用三步就可以做出來(lái)了，哪有你們那么麻煩……”他自我陶醉地講了半天，也不管別人聽(tīng)懂了沒(méi)有?？粗覀円荒樸氯Φ臉幼?，他生氣極了，用手敲著黑板講道：“你們這些大笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”他邊罵邊在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。
就這樣吵來(lái)吵去，半節(jié)課過(guò)去了，仍沒(méi)有吵出什么結(jié)果。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我們沒(méi)有一個(gè)固定的答案，她向張子豪投去贊許的目光：“其實(shí)，這道題大家的方法都對(duì)，但是張子豪的方法更簡(jiǎn)單一點(diǎn)——就是找出它們最大的公倍數(shù)?！睆堊雍缆?tīng)老師講完，得意地看著我們，儼然一幅數(shù)學(xué)我最棒的表情。
就在這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束了。我真希望老師可以多舉行一些像這樣互相討論問(wèn)題的活動(dòng)。這樣既可以讓我們多動(dòng)腦筋，又可以讓我們輕松地掌握各種問(wèn)題的解法，最主要的是讓我們對(duì)這些解題方法記得更牢。
演講讓我受益匪淺篇十四
“女?huà)z造人”講的就是女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)，女?huà)z用泥土細(xì)心造出的人個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，貌美如花，瀟灑帥氣，而那些女?huà)z并不細(xì)心造出的人，要么不聰明，要么不好看。女?huà)z在葉子上施了法術(shù)，輕輕一擺，一個(gè)又一個(gè)人，就活了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)在草地上蹦來(lái)蹦去。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著我那為我操勞的媽媽?zhuān)?/p>
演講讓我受益匪淺篇十五
就在這周，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了?！痹诎职趾蛬寢尩墓膭?lì)下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的'臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開(kāi)始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。
這次比賽不僅鍛煉了我的膽識(shí)和口才，還讓我感到受益匪淺。
【作文二】。
每當(dāng)打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，便難以忘記我那次收獲頗多演講比賽。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿(mǎn)自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我激動(dòng)的心情才平靜下來(lái)。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我不要?dú)怵H，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
演講讓我受益匪淺篇十六
我的身邊不乏一些寫(xiě)作很好的同學(xué)。在我的心中，他們都是遙不可及的，是屬于榜樣類(lèi)的。可是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我結(jié)識(shí)了另一幫朋友。我才發(fā)現(xiàn)，與他們相比，我們簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提。
他們來(lái)自天南海北，雖然他們彼此都不相熟，但是他們有一個(gè)共同的愛(ài)好—寫(xiě)作。他們的文筆充滿(mǎn)大家風(fēng)范，我們的文字與他們的相比較就顯得實(shí)在是幼稚無(wú)比。他們有著廣泛的閱讀愛(ài)好，而且個(gè)個(gè)身懷絕技，深藏不露。
他們經(jīng)常在一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。我從他們那里學(xué)到了很多我以前沒(méi)有接觸過(guò)的成語(yǔ)：法出多門(mén)、反躬自省、反裘自芻、范張雞黍、哀絲豪竹、愛(ài)博不專(zhuān)、俯拾皆是、責(zé)有攸歸……不僅如此，他們還經(jīng)常拿出自己的文章供大家閱讀，然后互相交流，切磋功夫，或是找一段比較精彩的文章閱讀，然后大家一起討論。
我從他們身上學(xué)到的東西太多太多……
他們，讓我受益匪淺；他們，讓我的生活豐富多彩；他們，教會(huì)了我如何寫(xiě)作；他們，是我一生的朋友和財(cái)富！
演講讓我受益匪淺篇十七
軍訓(xùn)？顧名思義，軍訓(xùn)就是軍人般的訓(xùn)練。軍訓(xùn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。學(xué)校為了提高我們初一新生的體能，特地為我們安排了一周的軍訓(xùn)。校方想讓我們學(xué)一學(xué)軍人的品質(zhì)——堅(jiān)持、頑強(qiáng)、不屈服，不管遇到什么樣的困難，都要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去。
在烈日炎炎下，教官一聲令下，同學(xué)們趕緊執(zhí)行。教官說(shuō)不準(zhǔn)，同學(xué)們堅(jiān)決不動(dòng)，就算是身上有無(wú)數(shù)汗珠在往下滴，也絕不伸手去擦，在軍訓(xùn)時(shí)我們要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，教官叫我們往東，我們絕不往西。教官說(shuō)過(guò)，要嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候就得放松，不要在不適宜的`時(shí)間里做不適應(yīng)的事。
開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，有人受不了而暈倒，但有好多同學(xué)挺住了，沒(méi)有倒下。有些同學(xué)因身體不舒服而要休息，但他們只休息了幾分鐘又加入了軍訓(xùn)的行列?？傮w來(lái)說(shuō)我們要比別的班要幸福的多，因?yàn)槲覀兊慕坦俸苣贻p，他今年才19歲，他把我們當(dāng)做他的弟弟、妹妹看待，所以對(duì)我不是太嚴(yán)。他不像其他教官那樣動(dòng)不動(dòng)就罰人做俯臥撐，他一般都是苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)教，讓我們認(rèn)真點(diǎn)不要開(kāi)小差。
軍訓(xùn)時(shí)教官是嚴(yán)肅的，但在休息時(shí)教官是平易近人的。他有時(shí)和我們一起聊天，有時(shí)叫我們表演節(jié)目，有時(shí)教我們唱軍歌……有一次他找人唱歌，被點(diǎn)到名的同學(xué)不愿唱，后來(lái)，教官就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要害羞，唱不好沒(méi)關(guān)系，只要你敢唱就行了?！笆前。坦僬f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要你敢唱就是最棒的。
我們?cè)詾榻坦贂?huì)一直等到我們練完操才走。可是，沒(méi)有想到教官的部隊(duì)臨時(shí)有事不能帶領(lǐng)我們會(huì)操了。我們很舍不得教官，教官也舍不得我們。教官說(shuō)我們是他帶過(guò)的第一個(gè)班級(jí)，教官還說(shuō)叫我們不要忘記他，下次有機(jī)會(huì)見(jiàn)面時(shí)不要裝作不認(rèn)識(shí)他。說(shuō)到這里我的眼淚都快流出來(lái)了，但我還是忍住了。我想對(duì)我的教官說(shuō)：''謝謝您，是您教會(huì)了我們堅(jiān)持，頑強(qiáng)和迎難而上。是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，不管是在生活中和學(xué)習(xí)上。謝謝您，我敬愛(ài)的楊正亮教官。
演講讓我受益匪淺篇十八
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一位良師，又似益友，是她讓我眼中有光心中有夢(mèng)所見(jiàn)之處皆是星辰大海。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，高高瘦瘦，齊耳短發(fā)似母親一般，剛?cè)雽W(xué)時(shí)她領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，這六年里，她給我留下的回憶太多，太多，仍記得她第一次表?yè)P(yáng)我，我的心激動(dòng)地砰砰跳，仍記得每過(guò)六一兒童節(jié)，她都會(huì)送給我們一本書(shū)，里面有她親筆書(shū)寫(xiě)的一句話，便是：“一份耕耘，一份收獲”。這句話也被我刻在心里，因?yàn)樽掷镄虚g飽含著她對(duì)我們濃濃的愛(ài)及殷殷期望。
她的課堂總是十分有趣，雖然她是一名語(yǔ)文老師，但上課卻經(jīng)常講英語(yǔ)，所以我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平，有時(shí)她還會(huì)說(shuō)方言，引得全班哄堂大笑，沉悶的課堂立馬變得活躍。有一次，她為了讓我更好地理解“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，竟然自毀形象模仿老婆婆一瘸一拐地走路，可見(jiàn)她教學(xué)十分投入。
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光在轉(zhuǎn)眼間流逝，仔細(xì)一看，她已不再年輕，但她在我心目中仍是剛?cè)雽W(xué)時(shí)一個(gè)有朝氣的老師的形象。這六年里，我的夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心的沃土中，只因她傳授給我們的知識(shí)，她對(duì)我們的奉獻(xiàn)讓我受益匪淺。
因?yàn)樗伊⒅境蔀橐幻袼粯拥睦蠋?，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到初中，我堅(jiān)信“征途漫漫，惟有奮斗?！敝灰冻?，就有收獲，未來(lái)可期，路將更難走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，再陡峭的路也能被我踩平，再巍峨的大山也將被我踩在腳下。
像我老師這樣的人讓我受益匪淺，相信吧！長(zhǎng)大后，我就成了她，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
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