防溺水班會心得體會(優(yōu)質(zhì)14篇)

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防溺水班會心得體會(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-29 12:43:02     小編:GZ才子

通過寫心得體會可以讓人更好地總結(jié)和鞏固所學的知識。寫心得體會前,首先要對所學所做的內(nèi)容進行梳理和整理,形成一個清晰的思維脈絡。請大家參考以下心得體會,一起進步,共同成長。

防溺水班會心得體會篇一

教學目標:

1、用血的教訓,使學生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

2.使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

3、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

4、讓學生懂得一些俗語:寧欺山莫欺水;不怕一萬,只怕萬一;生命無taketwo。

教學過程:

一、血淋淋的教訓。

陽光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對于剛剛在黑龍江、山東和湖南溺亡的16名中小學生來說,卻再也無法沐浴這美好的陽光?;旧^早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

案例一:河灘玩耍差點釀險情。

20__年6月21日,某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午,野炊活動結(jié)束,帶隊老師組織學生結(jié)對回校。該校初一學生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時,該校的兩名高一男生恰好途徑此地,及時加以勸阻,并將她們送回學校。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情,如果下水,后果不堪設想。

這一事例告誡我們:參加集體活動不要擅自離隊,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍;如有人在水邊玩耍,要及時加以勸阻。

案例二:私游水庫斷送性命。

20__年6月13日上午放學后,安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家,途徑水庫時,因為天氣炎熱,便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了。

這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住,游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng),而且要有相應的安全措施,否則極容易發(fā)生溺水事故。

案例三:水塘摸魚溺水身亡。

20__年6月15日下午三時左右,寶雞市某村4名中學生,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。結(jié)果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠停止了呼吸。

(20__年5月1日(假期),銅陵縣小學生張回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。5月17日(周六)下午,宣城市十二中八年級學生鳳元彬、李建平等6人私自結(jié)伴到水陽江游泳,鳳元彬、李建平溺水身亡。5月25日(周日)中午,黃山市黟縣實驗小學二年級學生涂榮剛和第二中學小學部五年級學生程毅峰2人私自在村旁小河邊游玩時,涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中,使盲然下河去撈取鑰匙被淹,程毅峰又去救他,結(jié)果造成2人溺水身亡。

血的教訓再一次提醒我們,千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,不要輕易下水救人。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)。

二、說說感受。

請同學談談你的看法。

防溺水班會心得體會篇二

水是我們?nèi)祟惖纳?,但是每年有好多人由于不留意平安而被淹死,像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

7月5日,有三位學校生認為自己游泳水平很高,三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正興奮時,其中的一位同學不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆,抓緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩,但是平安是最重要的`,無論你多厲害,假如一個不當心就會出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了平安起見,同學們想去游泳的話肯定要跟家長一起去。

珍愛生命,就要留意平安,不要被那些表面沒有危急的事物所迷惑、所吸引。

防溺水班會心得體會篇三

第一段:引入班會主題及目的(150字)。

溺水是一種常見但危險的意外事件,對我們每個人來說都存在潛在的威脅。為了提高同學們的安全意識,我們班級近日組織了一次班會,以溺水為主題進行了深入討論和交流。這次班會的目的是幫助同學們更好地了解溺水的危害、掌握應對溺水的方法,并且培養(yǎng)大家對自身安全的責任感。

第二段:探討和分析溺水的原因及危害(250字)。

在班會上,我們首先共同探討了溺水的原因。原來,溺水事件的發(fā)生往往源于患者的不慎、不了解自身身體狀態(tài)、過分自信等原因。同時,我們也了解到溺水的危害是十分嚴重的,如果沒有及時救援,很可能造成不可挽回的傷害甚至生命喪失。這些信息給了我們一次敲響警鐘的機會,引發(fā)了我們對自身安全責任的深刻思考。

為了加深對溺水事故的認識,班會組織了一次體驗活動。我們分成小組,一組在深水區(qū)體驗,一組進行救生設備的使用講解,一組進行溺水急救演示。通過這些實踐活動,我們深刻認識到了學習溺水自救的重要性。我們親身體驗了身處水中時的感覺,學會使用救生設備,更了解了在事故發(fā)生時該如何第一時間做出有效的救援。這不僅提高了我們的意識,還增強了我們的實際操作能力。

第四段:總結(jié)常見的溺水預防和自救方法(250字)。

在班會的最后階段,我們總結(jié)了常見的溺水預防和自救方法。預防溺水的關(guān)鍵在于加強自我保護意識,遵守水上安全規(guī)定,不冒險、不在無人監(jiān)護的地方游泳等。同時,我們還學習了一些自救方法,如會游泳的同學應學會順勢漂浮、預防肌肉痙攣等;不會游泳的同學應學會保持鎮(zhèn)靜、用手擊水、尋求救援等。

第五段:表達對班會的感悟及展望(150字)。

通過這次班會,我深刻認識到了溺水的危險以及預防自救的重要性。它不僅教會了我們關(guān)于溺水的知識和技能,更培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。我相信,在以后的生活中,我們會時時刻刻銘記著班會的重要內(nèi)容,始終保持安全意識。我們也期待著更多類似班會的舉辦,讓我們對各類意外事故都能有更加全面的了解,以更好地保全自身安全。

防溺水班會心得體會篇四

隨著暑假的來臨,各類水上活動也隨之增多,然而與此同時,溺水事故也屢屢發(fā)生,給社會帶來了極大的傷害。為了提高學生對防溺水知識的了解和應對能力,學校組織了一次關(guān)于防溺水的班會。這次班會深入淺出地介紹了防溺水常識,我深感受益匪淺。

首先,班會向我們解釋了溺水的危害和應對方法。從數(shù)據(jù)中我們得知,溺水是引發(fā)中小學生意外傷害的主要原因之一,甚至有的學生因為玩水不慎溺水而失去了生命。而我們之所以會溺水,往往是因為不了解危險性或者缺乏自救措施。在班會中,老師引用了實例告訴我們,只有了解溺水的危害和應對方法,才能在危險來臨時冷靜應對,切實保護自己的安全。

其次,班會還詳細介紹了防溺水常識和技巧。在班會中,老師耐心細致地講解了游泳時的安全常識,如不當駕駛游泳圈、不隨意下水等等。在聽到這些講解后,我才意識到自己以往的游泳行為中存在的很多不安全因素,而這些因素又正是導致溺水的原因之一。同時,班會中還介紹了急救知識,這是非常必要的。因為當我們在水中溺水時,如果沒有及時的急救措施,后果將不堪設想。而通過這次班會,我們學會了緊急情況下的自救和互救方法,為可能發(fā)生的溺水事故做好了準備。

另外,班會還進行了模擬演練,使我們更直觀地了解了應對危險的方式。在班會結(jié)束時,老師組織了溺水模擬演練活動,讓我們在現(xiàn)場模擬肢體行動,鍛煉了自己的反應能力。這種實際操作的演練讓我們更加深入地感受到溺水這一危險,也讓我們從模擬中體會到更多的自救技巧。通過這個模擬演練,我們更加清楚地認識到自身的脆弱性,懂得了危險來臨時的冷靜應對。

最后,在這次班會結(jié)束后,我認識到了自己在防溺水方面還有很多不足之處,我將努力提升自己的防溺水意識。通過這次班會,我知道了詳情1中游泳不當該注意的問題,從根本上預防了意外的發(fā)生;我也學會了如何互相救助,提高了自救能力。在以后的游泳活動中,我將更加嚴格地遵守游泳規(guī)則,不擅自下水,避免悲劇的發(fā)生。

總而言之,這一次防溺水班會使我收獲頗多。通過對溺水危害的深入講解、防溺水知識和技巧的介紹,以及模擬演練的實際操作,我對防溺水有了更深刻的認識,也增強了應對危險的能力。在今后的日子里,我會時刻記住這次班會的所學所感,時刻保持警惕,提高自己的防溺水意識,以確保生命的安全。防溺水知識是一項重要的生存技能,每個中學生都應該了解和掌握。

防溺水班會心得體會篇五

溺水是夏季猶如隱形殺手般存在的危險,為了提高同學們的安全意識和自救能力,學校開展了一次關(guān)于溺水的安全班會。通過聽取講座、觀看教學視頻以及參與實際演練,我收獲了很多有關(guān)“溺水”的知識和技能。下面我將分享我在這次安全班會中的所思所感。

第一段:引言。

在開場白中,主持老師向我們介紹了本次班會的主題“溺水”。她指出,溺水是夏季最常見的傷害事故之一,很多人因為對水性能力的高估和對自救技巧的不熟悉而失去生命。接著,主持老師請來了一位專業(yè)救生員,他為我們講解了溺水的危險性、預防措施以及自救技巧。

第二段:了解溺水的危險性。

在專業(yè)救生員的講解下,我們了解到溺水是一種非常危險的情況,甚至有可能導致生命危險。當一個人溺水時,最常見的反應是驚恐和嗆水,往往無法做出明智的行動。有時,溺水者在水中時間過長,也會因缺氧而失去意識,最終導致生命危險。這些信息讓我們認識到,不輕視水中的風險,做到平時養(yǎng)成良好的水性,遇到意外情況時能夠冷靜應對。

第三段:掌握預防溺水的方法。

在班會的第二部分,救生員向我們介紹了預防溺水的方法。首先,我們應該養(yǎng)成良好的水性,學會游泳并盡量避免單獨跳水,尤其是在沒有監(jiān)護人的情況下。其次,盡量選擇安全的游泳場所,避免到?jīng)]有護欄和救生設施的陌生水域游泳。同時,如果遇到他人溺水的情況,應立即撥打報警電話或呼救,絕對不能擅自跳入水中救人。

第四段:掌握自救技巧。

為了讓我們更加深入理解如何自救,救生員為我們播放了一段教學視頻。視頻中演示了不同年齡段的人在不同場景下如何自救。特別是在跳水后發(fā)生溺水時,應盡量控制情緒,保持冷靜,盡可能地向上浮出水面并向岸邊游向。如果實在無法游到岸邊,可以采取漂浮觀察法,以等待救援。

第五段:自我反思與總結(jié)。

通過這次安全班會,我深刻認識到溺水的危險性,并學會了一些預防和自救的方法。在以后的生活中,我會遵循救生員的建議,培養(yǎng)出良好的水性,盡量避免單獨游泳,遵守游泳場所的規(guī)則,遇到意外情況時保持冷靜并采取正確的自救措施。同時,我也要將這些知識傳遞給身邊的人,提醒他們要注意安全,共同營造一個安全的環(huán)境。

總結(jié)起來,這次安全班會讓我意識到了溺水的危險性,并學到了預防和自救的方法。只有通過不斷學習和加強自我保護意識,我們才能夠避免溺水事故的發(fā)生。相信在未來的日子里,以這次班會為起點,我們會更加注重安全,保護好自己和身邊的人。

防溺水班會心得體會篇六

如今在我們身邊,我們可以看到好多關(guān)于溺水而釀成悲劇的事情,尤其是如今是各高校校放假的時間,同學們都已經(jīng)在放暑假里,在這段時間里,溺水事故更是數(shù)不勝數(shù),所以提高青少年對溺水的防范是很重要的,這不僅是家長、學校要關(guān)注的問題,也是社會要關(guān)注的問題,更是我們自己要提高這方面的意識和警惕。

那防溺水的具體措施是什么呢?我覺得是兩個方面。第一是自己要約束自己,盡量的遠離那些簡潔消滅溺水事故的地方,比方水庫、河流旁邊、湖泊旁邊之類的地方。如今正好是放假的期間,也正好是最酷熱的時候,很多青少年為了貪一時的爽快,玩的地方大部分都會選擇有水的地方,這樣可以降暑降溫。所以說去這些地方玩的時候要慎重,假如確定要去,可以是在大人的伴隨之下去,或者做好必要的措施才能去,不能什么都沒有,靠著一股沖勁就去了,這樣的話是很危急的。

其次就是自身可以學習一些相關(guān)的專業(yè)技能來疼惜自己,也可以疼惜他人。比方是游泳和一些簡潔的專業(yè)的防溺水方面學問,這也是為了以免萬一。由于夏天發(fā)生溺水事故的事情真的很多,所以假如真的遇到這樣的事情,每個人都學了一些這方面的`專業(yè)學問,還可以自救,甚至救別人,不管是哪種,都能在確定的程度上削減悲劇的發(fā)生,所以防溺水方面的學習和培訓是很重要的。

提高青少年的關(guān)于防溺水的自我意識是很重要的,這樣既可以讓他們自己推斷什么地方危急不能去,又能在真的有危急的狀況下,可以不那么束手無策,能夠有自救和救人的機會。所以防溺水相關(guān)的技能的學習和培訓是至關(guān)重要的。所以不管是學校還是家長都應當讓孩子多學習一些這樣的技能。

在這世界上,危急是數(shù)不勝數(shù)的,我們也沒有力量能夠保證那些危急不會在下一秒突然發(fā)生在我們自己身上,所以對于未知的事情,我們只能通過學習如何處理未知的危急,來降低危急來臨時的受損害的程度。所以我覺得不管是誰,都應當要重視這塊的學習和培訓,既是為了自己的平安,也能夠在關(guān)鍵的時候能助別人一臂之力。生命貴重,我們都應當珍惜。

防溺水班會心得體會篇七

根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實做好防范中小學生溺水事故的緊急通知》精神。同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下:

防溺水班會心得體會篇八

炎熱的夏日,面對著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的`事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。

“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段,可能會產(chǎn)生一點兒作用,但是在節(jié)假日里,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,大地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場溺事件:

那年暑假,一對母子到我們泗洲來,應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年,聽說學習是個頂尖兒,可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個書迷。他們來的第二天傍晚,突然一個惡耗傳來:“那個小伙子溺水死亡?!蹦赣H差點暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。

我們看到那個小伙子全身赤露,躺在岸邊。過了一會,醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場,醫(yī)務人員給他做了最后的急救希望,當醫(yī)生雙手按著他的胸中間,一按一按地拯救時,那個可憐的母一股頸兒撲到了他的身上,還不斷地抱怨老天,說自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學,喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

同學們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責,不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。

做好安全防護,防溺,其實很簡單相信吧!

防溺水班會心得體會篇九

溺水是一種常見的事故,它不僅給人們的生命安全帶來威脅,還常常導致悲劇的發(fā)生。然而,通過觀察溺水事故,我們可以更好地了解溺水的原因和預防措施,并從中獲得一些寶貴的心得體會。

第二段:溺水的原因分析。

溺水的原因有很多,例如不會游泳、水性不好、水下環(huán)境變化、意外事故等等。觀察溺水事故發(fā)生時人們的狀態(tài),我們可以發(fā)現(xiàn),大多數(shù)溺水者缺乏必要的安全意識和應對能力。同時,很多人對水性自信或?qū)λ颅h(huán)境的認識過于樂觀,這也是導致事故發(fā)生的主要原因之一。

第三段:觀察到的不當行為。

在觀察溺水事故中,我們還能夠目睹一些不當行為。例如,有些人在游泳時過于嬉戲、逞強,或者冒險嘗試一些危險的動作。這些不當行為帶給了我們啟示,那就是在水體中,我們必須要保持謹慎,遵守游泳的安全規(guī)則和保持冷靜的心態(tài)。

第四段:觀察到的救援措施和技能。

通過觀察上述溺水事故,我們也可以學到一些救援措施和技能。比如,通過監(jiān)視和緊急呼救可以很快將溺水者救上岸,通過施展救生技巧可以對溺水者實施人工呼吸和心肺復蘇,同時,觀察到游泳救生員的作用也是至關(guān)重要的,他們在短時間內(nèi)提供了準確和快速的救援。

第五段:個人心得與行動建議。

通過觀察溺水事故,我深刻意識到了安全意識和自我保護的重要性。我們應該時刻保持警惕,避免不當行為,遵守游泳的安全規(guī)則,并且不要逾越自己實力的范圍。同時,我們還可以主動學習一些救生技能,以提高自己的自我保護能力。此外,我們還應該積極參與相關(guān)的安全宣傳和教育活動,推廣安全知識,提高整個社會對溺水事故的預防意識。

總結(jié):

通過觀察溺水事故,我們不僅可以了解溺水的原因和防范措施,還能學到一些寶貴的救援技能和心得體會。對于我們每個人來說,保持安全意識、遵守規(guī)則、學習救援技能以及積極參與社會宣傳都是非常重要的。只有這樣,我們才能讓自己和他人遠離溺水的威脅,確保水上活動的安全和樂趣。

防溺水班會心得體會篇十

隨著時光的`流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。

游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險,輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學生我們應當學會以下幾方面:

一、不要獨自一個人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。

二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照應。

三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

四、記住“六不”:不私自下水游泳;

不擅自與他人結(jié)伴游泳;

不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳;

不在無安全設施,無救援人員的水游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。

防溺水班會心得體會篇十一

安全和生命是一個人最重要的東西,但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命,尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!

今天,我們回到學校,學習了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識,學會了如何自救和營救他人,懂得了:在不會游泳或不熟悉水域的情況下,萬萬不可下水營救。

溺水是一個惡魔,無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時,我很同情他們,同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。

所以我一定要牢記老師和家長的叮囑,注意安全,做到以下幾點:

一、不私自下水游泳。

二、不到江河湖泊游泳。

三、惡劣天氣不在外游泳。

生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。

水,曾奪走無數(shù)人的生命,一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識,因此,我們身邊缺少了一個個可愛的生命。

據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么恐怖,我們應當怎么辦呢?其實很簡單:

1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

生命無價,一次車禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!

防溺水班會心得體會篇十二

星期五的下午,學校邀請到了方舟救援隊的老師們來給我們上了一堂安全教育課,我很榮幸地參加了這堂課。

首先,老師安排我們排成一排,一名方舟救援隊的老師在給我們講防溺水的知識。

七不準:

1、不準私自下水游泳。

2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不準在無老師、無家長帶隊的情況下游泳。

4、不準到不熟悉的水域游泳。

5、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

6、不會游泳的同學禁止擅自下水施救。

7、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學人員結(jié)伴外出游玩。

老師還講了“四知道”:

1、知去向;

2、知同伴;

3、知歸時;

4、知內(nèi)容。

同學們都聽得很認真,我自己也學會了很多安全知識,比如一些基本的應急、救援、求助、報警方法,也知道了報警電話是110和119。

后來,老師們還拿來一個假人,當作溺水的病人來給我們做演示。先開放氣道,用仰頭舉頜法,再做人工吹氣兩次,兒童的話吹一次就可以。最后胸外心臟按壓兒童15次,成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成。

這就是本節(jié)安全教育課堂上我學到的全部內(nèi)容。

防溺水班會心得體會篇十三

xx二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動,我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。

進入夏季,學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

水是那么恐怖,我們應當怎么辦呢?其實很簡單:

1、盡量不要去江邊游泳,嚴格做到“六個一”,如果要去,必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,珍惜生活。生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!

防溺水班會心得體會篇十四

段一:引言(150字)。

溺水是一種危險和恐怖的經(jīng)歷,然而,當我親眼目睹并參與救援時,我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生命和人性的啟示。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜生命,認識到人們的善良和勇敢。在本文中,我將分享我的觀察和感悟,以及對溺水事件的更深入的思考和認識。

段二:觀察一(200字)。

那是一個炎熱的夏天,在我家附近的河邊,我看到了一個孩子不慎掉入水中。立即有人尖叫著求救,而其他人紛紛扔下手中的事情,開始奔跑到水邊。我注意到,大家都不顧個人安全,迅速行動起來。有人跳入水中,拼命游向溺水孩子,而其他人則在岸邊緊張地喊著指導和鼓勵。這種無私和勇敢的行為令人敬佩,給那個孩子帶來了希望。

段三:思考一(250字)。

在經(jīng)歷這次溺水事件之后,我開啟了對人性的思考。這次事件中展現(xiàn)出來的善良和勇敢是人類本性中最美好的一面。面對危險,我們不是孤立無援的。在危難時刻,我們的內(nèi)心會驅(qū)使我們付諸行動,拯救他人。這說明無論我們身處何種境地,我們都具備拯救他人和自救的潛力。此外,我們可以看到,當人們團結(jié)一心,共同努力時,奇跡就會發(fā)生。這是一個重要的教訓,提醒我們在面對困難和挑戰(zhàn)時,要相信人類的團結(jié)和力量。

段四:觀察二(300字)。

除了溺水孩子的救援行動,我還注意到在事故發(fā)生后,周圍的人們表達了巨大的關(guān)懷和支持。眾多路過的人停下腳步,幫忙打電話報警,還有人主動提供水和毛巾給溺水孩子的家人。這種無私的行動讓我感到溫暖和感動。盡管我們都是陌生人,但在緊要關(guān)頭,大家團結(jié)一心,成為了一個善良而熱心的群體。這種愛心正是社會進步和和諧的基石。

段五:思考二和結(jié)論(300字)。

這次經(jīng)歷讓我認識到,面對危險和苦難,人性中的善良和勇敢永遠存在。無論我們背后有多少陌生人,當我們需要幫助時,總會有人伸出援手。此外,救援行動中的團結(jié)與合作也是非常重要的。只有當我們相互攜手,齊心協(xié)力,才能抵抗生命中的各種挑戰(zhàn),并獲得更大的成功。因此,我們應該珍惜這種團結(jié)和善良的力量,并將其傳遞給更多人。

通過觀察和思考,我領(lǐng)悟到生命的寶貴和人性的美好。溺水事件不僅是一次考驗,更是一次警示。我們每個人都應該明白,生命脆弱而寶貴,無論何時何地,我們都應該保護它,尊重它。同時,我們也要相信人性中的善良和勇敢,在困境中相互扶持,并傳遞這種美好的力量。唯有如此,我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

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