制定方案是一個有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們具備分析和決策的能力。如果你希望方案能夠成功實施，首先要確保各個環(huán)節(jié)的協(xié)調和銜接。不同領域的方案需求各有不同，下面是一些常見領域的方案范例。
選拔賽競選方案篇一
為了進一步樹立同學們的主人翁意識，為每位同學提供了一個展示自己才華的機會，讓每一個同學都有機會參與到班干部的評選以及鍛煉中來。
1、班級當中的每一位同學都可以參加。
2、準備你想競選的職務，并準備好演說稿。
3、全班同學投票決定。
：班會時間。
1、及時提醒和評價各班委工作，提出改進意見，幫助班委順利開展工作。
2、填寫好人好事記載簿。
3、協(xié)助老師和班委管理好班級日常事務。
1、協(xié)助、管理和考評每位課代表的工作，及時與任課老師聯(lián)系。
2、管理早讀、作業(yè)、家校練習本，協(xié)助小組長，課代表。
文娛委員。
組織策劃班級活動。
1、管理班級的課間清潔衛(wèi)生工作，監(jiān)督四件事：課間桌面、地面整潔，凳子放進桌子里面，桌子對整齊。
2、中午清潔人員分配、指導與檢查評價。
3、負責個人衛(wèi)生檢查（衣著整潔、指甲、頭發(fā)、用餐前洗手、整齊規(guī)范碗箱、體育活動前后增減衣服）并及時評價。
1、課間、課堂、早讀、預備鈴響后的紀律；
2、午間紀律管理：不下床，不講話。
1、在老師的指導下完成班級的各種宣傳陣地板報的布置。
2、參與班級的各種外事宣傳，美化宣傳陣地。
3、班會課及各種重要活動的教室美化工作。
1、升旗儀式、晨練、體育課上負責組織、整隊。
2、組織同學進行重大體育活動的訓練，監(jiān)督眼操，分管班級體育器材。
1、班長選舉可以自由報名，且名額不限，這是基于公平的考慮。但為了保證選舉的質量，讓真正德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀者脫穎而出，所以要先選出兩名候選人，第一輪投票時，每個同學要選兩個人，這是讓能者脫穎而出的保證，因為如果優(yōu)秀者參選過多就會分散選票，讓“搗蛋”的小集體撿了便宜，第一輪選舉選出兩名班長候選人。
然后再由第一輪選舉產(chǎn)生的兩名候選人經(jīng)過演講、辯論、答問、總結的過程，再投票產(chǎn)生新的班長。演講主要說明自己的參選動機、當選后的打算和措施、自身優(yōu)勢等問題；辯論由兩位候選人分別提出問題讓對方回答，一般是三到五個問題；答問環(huán)節(jié)由全班同學舉手向兩位候選人提問，候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結的過程不僅是對候選人能力的鍛煉，也是對他們的考驗，考驗他們的能力和人品，也能讓候選人更清晰、更深刻的認識班級事務和同學們的關切，當選者能更主動、更有目的地管理班級事務。這是一個民主的過程！
2、班委的職位主要有：副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員等。由自主參選與班長“組閣”相結合，有參選意向的同學到班長處報名，如果有職位沒人報名而空缺時，班長可以邀請說服他認為合適的人參選，或者當班長認為報名參選的人不能勝任時也可邀請他中意的人參選，這就確保了所有職位都有人參選，且都有合適的人參選。
競選時，先讓競選副班長的同學都站在講臺上，班長介紹一位，再讓這位同學發(fā)表約一分鐘的競選演講，班長再介紹下一位…，副班長候選人演講完就是學習委員……，一直到全部演講完，然后進行投票選舉，投票時每個職位只能選一人，得票多者當選；如果參選人只有一位，就投“支持”或“反對”，超過半數(shù)就當選。
選拔賽競選方案篇二
新學年開始，為了進一步鍛煉孩子們的工作能力和責任心，本學期的班干部要進行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據(jù)《班干部的具體分工細則》找到自己感興趣、認為適合自己的職位，再從自己本身的優(yōu)勢出發(fā)，想一想如果自己當選，會怎樣通過這個職位為同學和老師服務，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當天做個簡短的演講。所有參選的孩子演講結束，馬上進行不記名投票，票數(shù)最高的當選。當選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊長標志，試用期內表現(xiàn)優(yōu)異，授予中隊長標志。
新學期班干部具體分工（暫定）：
1、學習委員——有義務幫助同學解決學習上的困難；記錄同學單元考試的成績；檢查組長的家庭作業(yè)和背書情況；幫助各科課代表交齊全班同學的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時發(fā)還給同學，督促同學們訂正錯題后再交給老師復批。
2、紀律委員——負責課堂紀律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學的名字，督促違規(guī)同學做自我批評和自我懲罰；記錄同學奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。
3、衛(wèi)生委員——督促同學嚴格遵守衛(wèi)生公約，負責班級教室內外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級勞動用具的使用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買；按時寫明“今日值日”的同學學號，放學前要另外口頭通知。
4、宣傳委員——協(xié)助班主任做好黑板報的設計、排版、布置，適時更換班內文化布置。
5、各科課代表（語、數(shù)、英、科、音、美、信息）——配合老師上好相應的課程，協(xié)助紀律委員管理好課堂紀律；負責督促組長檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學習委員督促沒有完成作業(yè)的同學補做。
6、體育委員——配合老師上好體育課；早操或晨會前及時整隊，帶領同學進場；組織同學積極參加學校運動會。
7、組長（8人）——負責檢查組內成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促沒完成的同學及時補做，并將補做情況及時向學習委員報告。
8、圖書管理員——負責班內的借書工作，做好登記；按時分發(fā)班中同學訂購的報刊雜志。
9、財產(chǎn)保管員——保管好班級公共財物，發(fā)現(xiàn)有人破壞及時阻止，發(fā)現(xiàn)班級公物破損或存在安全隱患的要及時上報班主任；協(xié)助圖書管理員按時分發(fā)班中同學訂購的報刊雜志。
選拔賽競選方案篇三
為增強學生的主人翁意識、集體榮譽感和責任感，給每位學生提供鍛煉的舞臺，提供展示自我的機會，我校本著“公開、公平、公正”的原則，實行學生班隊干部競選制度。
公開、公平、公正。
三————六年級。
1．熱愛學校，熱愛班級，思想積極主動，要求上進。
2．遵守校紀校規(guī)，有較強的組織紀律觀念和團隊意識。
3．學習成績優(yōu)良，樂于奉獻，對于個別能力突出的學生可以適當放寬條件。
4．積極參加體育鍛煉，身體素質好，心理健康，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我。
5．工作積極主動，有較強的開拓創(chuàng)新意識和團結協(xié)作精神，具有較強的語言表達能力、組織協(xié)調能力和溝通能力。
6．對競選職務的性質、職責有較深的理解，有強烈的為班級、為同學服務的愿望。
1、班長（中隊長）：協(xié)調各項工作，督促各項工作的順利展開，協(xié)助班主任（中隊輔導員）管理班級，協(xié)助其他班干部的工作。
2、副班長（副中隊長）：協(xié)助班長管理班級，抓好考勤紀律，協(xié)助其他班委的工作。
3、學習委員：協(xié)助各任課老師做好作業(yè)、考試，調課等信息的傳達，做好各種證書考試和學術競賽的報名匯總工作。
4、組織委員：組織好班里出游、學校開展的評比等大小活動。
5、宣傳委員：負責班級文娛活動的組織和文藝節(jié)目的排練。
6、體育委員（勞動委員）：發(fā)動同學參加學校的體育活動，組織班里同學進行體育鍛煉。
7、衛(wèi)生委員：協(xié)助班主任安排、檢查班級室內外及環(huán)境衛(wèi)生。
競選采用“自由申報，競職演說”的方式，候選人競選其中一個職位，選定職位后，針對這一職位進行演講，當選者為競選該職位的候選人中的票數(shù)最高者。
11月18日—11月22日，各班教室。
1、學生根據(jù)班干部競選方案選舉的時間及要求，提前填寫競選申請表并遞交班主任，根據(jù)競選崗位張貼競選海報。
2、候選人在規(guī)定時間內參加競選演講，限時3——5分鐘，演講內容包括自己對班委工作的認識和看法，對工作的態(tài)度以及對分管工作的前景構想。
3、全班同學根據(jù)競選人員的演講以及平日表現(xiàn)進行公開投票，并當場唱票公示，據(jù)得票多少按1：1比例確定入圍班委會成員名單。
4、班主任綜合入圍學生的競選意愿、開學來表現(xiàn)，決定最終班干部名單及具體分工，并將結果進行公示。
5、學生干部名單公示兩天，無異議后，進行宣誓，班主任發(fā)聘書后進行就職演說，試用期半年后進行述職，視工作情況進行調整。
1、班干部競選活動每班邀請3—5名學生家長參加，對競選過程進行監(jiān)督指導。
2、班干部競選活動一般每學年組織一次。
3．各班保留班干部競選原始資料，于活動結束后上交。
選拔賽競選方案篇四
：隊的干部自己選，隊的活動自己搞，隊的管理自己來！
：四至六年級全體少先隊員。
大隊長：
負責召集、主持隊委會會議。負責制訂大隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結，指導中、小隊工作。負責組織隊活動。負責上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊生活。
副大隊長（紀律委員）：
負責組織值日中隊的工作。主管自主小能人崗位培訓及監(jiān)督工作、負責學校活動及平時日常規(guī)范的公布。
副大隊長（旗手）：
在隊長的領導下，協(xié)助隊長工作?；蚺c隊長分工，重點分管升降旗工作。負責整理、保管、起草隊部的有關文件，做好隊委會會議記錄。做好升降旗的安排及協(xié)助做好國旗下寄語的安排。
組織部長：
負責做好組織教育工作。負責少先隊檔案（光榮冊、隊籍表、隊員隊長花名冊、優(yōu)秀隊員登記表、各種獎狀等）的保管。負責做好評比與獎懲工作。
宣傳部長：
做好每月隊報隊刊的檢查，定期開展學校相關宣傳活動。做好學校少先隊讀報欄及校刊的布置。
學習部長：
負責組織、開展學習活動（幫助隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，激發(fā)學習興趣等）。負責向輔導員反映隊員學習上的要求和建議。負責幫助學習較差的隊員提高學習成績。負責大隊圖書館的組織和管理及組織開展紅領巾讀書讀報活動。
文藝部長：
負責組織全大隊的文化娛樂活動。經(jīng)常向少先隊員推薦好歌、好舞、好游戲。負責培訓文娛積極分子。領導”紅領巾愛好者協(xié)會（紅領巾興趣小組）。負責籌備組織紅領巾藝術節(jié)、歌詠節(jié)、舞蹈節(jié)及文藝匯演工作。
衛(wèi)生部長（2名）：
協(xié)助衛(wèi)生老師整理學校衛(wèi)生，帶領各班衛(wèi)生委員檢查全校衛(wèi)生，定期組織開展衛(wèi)生知識的學習與講座。
體育部長（2名）：
1、每天課間操檢查（課間操、站隊講話、隊列的橫排）。
2、做好計分表，天天宣布班的缺點或優(yōu)點。
3、每月評出體育優(yōu)秀班級并給予獎勵。
4、管好學校的器材、設施。
5、組織一些體育活動。
禮儀隊長：
做好學校鼓號、禮儀宣傳的組織工作，每周一、五認真組織升降旗儀式的鼓號宣傳。
信息部長：
廣電部長：
圍繞宣傳部開展工作、負責每周（月）陽光小廣電相關播出工作。
兒童部長：
培訓組織一年級新生入隊工作，做好小輔導員、當一日小老師等實踐活動指導，協(xié)助組織部長做好資料整理及完善。
1、根據(jù)學生個人實際，在中隊輔導員處報名，參與候選人競選。
2、4－6年級各中隊2名，候選人個人競選小報8開大小附照片于10月9日下午交學校大隊部，學校將通過宣傳欄將各候選人資料進行統(tǒng)一展示并宣傳。
3、各候選人根據(jù)競選職位做2分鐘以內的競選演講，形式不限。
4、在10.10——10.11之間由學生自發(fā)組成競選團通過各種方式方法進行自我介紹，為競選做準備。
5、10月12日組織全體候選人集中進行競選，由全體少先隊員投票產(chǎn)生。
選拔賽競選方案篇五
為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范、特色的方向發(fā)展，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的競爭意識，學校將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。我校大隊部將對大隊委員進行換屆選舉。
xxxx年9月28日。
學校大操場。
大隊長1名、學習委員1名、文娛委員1名、勞動委員1名、體育委員1名、紀律委員1名。
1、七年級在校少先隊員。
2、熱愛學校，熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，能積極主動為隊員服務，向隊員負責。
3、善于團結大多數(shù)同學，在同學中有威信。工作積極主動、富有創(chuàng)新精神。
4、踏實肯干，責任心強，能獨立完成老師交辦的各項工作。有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。
5、刻苦學習，富有正義感。以身作則，能起榜樣帶頭作用。
（一）準備階段：
1、首先以中隊為單位進行海選。
2、各中隊推選4名優(yōu)秀少先隊員作為候選人，9月21日在科技樓一樓參加由政教處組織的復賽，確定12名晉級最終決賽的名單。
3、9月28日進行決賽。
4、各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。四至六年級各班推選出5名具有正義感的學生代表參加當天的投票。
（二）現(xiàn)場競選階段：
1、候選人脫稿作競選演講，首先自我介紹（姓名、班級、出生年月、特長愛好、取得的成績等）。
2、談談自己競選的原因以及上任后的工作打算。
3、才藝特長展示。
4、一句話拉票環(huán)節(jié)。
5、民主投票。
注：請各中隊輔導員認真推選出侯選人，并對他們競職演講稿和特長展示進行指導。
選拔賽競選方案篇六
為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范、特色的方向發(fā)展，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生民主競爭、參政的意識，學校將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。我校大隊部將對大隊委員進行換屆選舉。
20xx年9月7日—9月13日。
學校操場。
大隊長1名、副大隊長2名、學習委員1名、宣傳委員1名、組織委員1名、文娛委員2名、衛(wèi)生委員2名、體育委員2名、紀檢委員1名、護旗手1名、紅領巾廣播站站長1名。
1．四至六年級在校少先隊員。
2．熱愛學校，熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，能積極主動為隊員服務，向隊員負責。
3．善于團結大多數(shù)同學，在同學中有威信。工作積極主動、富有創(chuàng)新精神。
4．踏實肯干，責任心強，能獨立完成老師交辦的各項工作。有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。
5．刻苦學習，富有正義感。以身作則，能起榜樣帶頭作用。
（一）準備階段：
1．各中隊推選若干名優(yōu)秀少先隊員作為候選人。
2．各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。
3．推選的學生每人需設計一份a4大小的個人海報交到四樓音樂辦公室（包括：個人信息、競選職務、各類獲獎項目等，具體可百度查找模板參考）。并準備一分鐘的競選演講，以視頻方式發(fā)送到zzz，截止9月13日。大隊部根據(jù)材料與摸底調查確定候選人。
4．競選當天選30名學生（含候選人）代表參加民主投票，校內設立專欄將候選人的宣傳海報在學校內展示。候選人利用中午時間到班級開拉票會。
（二）現(xiàn)場競選階段：
1．候選人脫稿作競選演講，首先自我介紹（姓名、班級、出生年月、特長、愛好等）演講稿的題目自定，內容可涵蓋個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算等方面。
2．現(xiàn)場答辯。根據(jù)參選人抽簽的問題，評委老師提問，選手作1分鐘內的回答。
3．現(xiàn)場民主投票。投票方法采取競選學生現(xiàn)場投票和部分教師投票相結合，最后大隊部根據(jù)投票情況并參照各候選人實際委任其職務，組成新一屆大隊委。
4．確定、公布委員崗位召開當選委員會議，按照民主集中制原則確定委員崗位，根據(jù)校領導意見確認當選人，授予大隊委標志，并在校務公開欄公布。
同時召開換屆工作會議，新老委員交流工作，完成換屆改選工作。
1.大隊長：召集并主持大隊委員會、中隊長聯(lián)席會，檢查各委員的執(zhí)行工作情況以及指導各中小隊工作。
2.副大隊長：協(xié)助、配合大隊長進行工作；做好每周會議記錄，以及填好“隊的工作日志”；負責隊室值日管理工作。
3.組織委員：負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；負責大隊部的常務工作整理、記錄；負責隊員的獎勵和處分、材料統(tǒng)計及表格填寫工作。
4.宣傳委員：組織、管理大隊部的廣播、校內宣傳欄、各中隊黑板報的檢查工作；負責宣傳國內外的大事，宣傳少先隊里的好人好事。
5.學習委員：負責紅領巾讀書、讀報活動，管理大隊部的圖書、報刊，并負責向全大隊推薦好書和報刊。
6.紀檢委員：負責各中隊常規(guī)的檢查評比、儀容儀表及行為規(guī)范的管理工作。
7.文娛委員：組織大隊的文化娛樂活動；向中隊推薦好的歌曲、舞蹈；負責管理主持各項藝術、體育活動。
8.護旗手：準時到場，負責通知升旗小組組員。每周一（特殊天氣除外）第一節(jié)課后迅速到達指定位置做好準備工作，等待升旗儀式正式開始。
1.每周一第一節(jié)課后舉行升國旗儀式。
2.周二到周四午間課后組織旗手訓練，強調精神面貌和著裝要求。
3.周五下午放學后舉行降旗儀式，并放好。
1.升旗時避免拉繩纏繞。
2.固定旗幟要迅速、牢固。
3.升旗時間約為45秒左右。
4.升旗速度要用力均勻，避免急快、急慢。
9.紅領巾廣播站站長：確定和調整廣播站的成員和欄目、負責對廣播站工作人員學期評定、負責與少先隊總輔導員、少先隊大隊委的溝通和聯(lián)絡,處理收稿、編輯、播音事務。
注：請各中隊輔導員認真推選出侯選人，并對他們競職演講稿和特長展示進行指導。
選拔賽競選方案篇七
為繼續(xù)推進我校學生會各方面的建設,實現(xiàn)我校共青團事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,以更好地傳承我校共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和成果,校團委決定于20xx年1月11日進行新一屆學生會干部競選活動。
1.遵紀守法,品行端正,有較高的思想政治覺悟,在校期間未受過任何紀律處分。
2.具有良好的人際關系、團結協(xié)作意識以及熱心為同學服務的奉獻精神。
3.有較強的責任感和集體榮譽感,積極、認真、負責地做好本職工作。
4.有較強的組織管理能力和書面及口頭表達能力。
5.對團學工作有一定的認識,具有改革創(chuàng)新的意識。
6.學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良。
七年級、八年級在校學生。
主席(1名)、副主席(3名);。
紀檢部部長(1名)、紀檢部副部長(2名)、紀檢部委員(2名);。
學習部部長(1名)、學習部副部長(3名)。
體育部部長(1名)、體育部副部長(2名)、體育部委員(2名);。
生活部部長(1名)、生活部副部長(2名)。
禮儀部部長(1名)、禮儀部副部長(1名)、禮儀部委員(2名)。
勞衛(wèi)部部長(1名)、勞衛(wèi)部副部長(3名)、勞衛(wèi)部委員(2名)。
文娛部部長(1名)、文娛部副部長(1名)、文娛部委員(2名)。
本次競選活動采取面試的形式。面試的內容:包括競選演講和老師現(xiàn)場提問兩部分,屆時將以現(xiàn)場抽簽形式分別決定競選同學演講的順序和題目,競選演講時間不超過5分鐘。演講完后,現(xiàn)場的評委老師可以提問,每一問題的答題時間為1分鐘。
評委團將面試成績及平時在校綜合表現(xiàn)擇優(yōu)錄取,確定各部門錄用名單,并適時對錄用名單予以公示。
1.發(fā)放競選方案:1月5日,張貼競選活動方案,進行競選動員。
2.發(fā)放提交申請表:各班級發(fā)放學生干部競選申請表,采用班主任推薦和學生自薦相結合的方式進行報名;各班推薦3—5名參加競選,填寫好申請表用電子稿形式發(fā)送給學生處陳影老師,時間截至1月8號,逾期不予受理。
3.現(xiàn)場面試:20xx年1月11日上午8:30在善行樓五樓多媒體教室進行面試即現(xiàn)場演講活動,演講時先進行簡短的自我陳述,演講后回答評委提問。評委老師根據(jù)競選者的綜合表現(xiàn)當場打分。各班級可派代表5人到現(xiàn)場觀摩。
4.確定錄用人員名單:學校將根據(jù)面試成績及平時綜合表現(xiàn),初步確定學生會干部的錄用人選。
5.名單公示及就職:學校將錄用的學生會干部人員名單予以公示。一星期之內,若無異議,錄用正式成立。
對本次干部競選工作若有任何疑問,歡迎到校學生處進行咨詢!
我們將本著“公平、公開、公正”的原則,認真負責的態(tài)度選拔我校20xx學年學生會干部,希望新一屆學生會能以嶄新的面貌,求實創(chuàng)新的精神開創(chuàng)我校學生會工作的新局面!
霞海中學學生處、團委。
選拔賽競選方案篇八
新學期開學，我校為了健全少先隊組織，完善少先隊陣地，充分發(fā)揮少先隊員的才能，鍛煉和提高少先隊員的綜合素質，特決定舉行“揚我風采，服務大家”少先隊大隊干部競選活動，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。
*月*日12：30開始。
光盤室。
1、三至六年級在校少先隊員；
2、熱愛學校，關心同學，成績優(yōu)秀；
3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞；
4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；
5、有一定膽量魄力及組織管理能力，責任心強；
6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
7、守紀律，懂文明，講禮儀。
1、宣傳發(fā)動：將活動通知發(fā)至各中隊，由中隊輔導員負責宣傳發(fā)動。
2、推薦競選人員：中隊輔導員組織隊員推選候選人報大隊部。
1、在各中隊中，隊員依據(jù)競選條件自我推薦，或由中隊輔導員推薦候選人。
2、*月*日（星期五）之前各中隊向大隊部提交候選人名單。
3、各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。
4、候選人應準備1到2分鐘的競職演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）參加全校競選大會。
1、出旗。
2、唱隊歌。
3、主持講話，宣布活動開始。
4、候選人作演講。
5、領導及各中隊代表投票。
6、大隊輔導員講話。
7、呼號。
8、退旗。
各級領導及三至六年級少先隊員代表。
選拔賽競選方案篇九
按照團委工作部署，為傳播優(yōu)秀企業(yè)文化，培養(yǎng)儲備一批優(yōu)秀展廳（板）和窗口解說人員，以賽代培，不斷提高本單位各崗位人員的解說表達能力，提高整體素質，促進優(yōu)質服務提升。經(jīng)團委研究，決定在*月底舉辦一場公司青年講解員選拔賽。有關事宜通知如下：
一、參賽對象。
公司內35周歲以下青年員工均可報名。
二、競賽形式。
設解說禮儀（占10%）、自選講解（占40%）、即興解說（占50%）三個環(huán)節(jié)。
1.解說禮儀：采用選手個人筆試方式、題型為選擇題和論述題，為主觀題。
2.自選講解：每位選手自行準備2分鐘展板解說，提前準備，統(tǒng)一制作ppt展板，張數(shù)內容自定，現(xiàn)場自行控制演示。
3.即興解說：考評組隨機提供一個展廳或展板，提供統(tǒng)一的背景資料，選手用10分鐘準備，完成不超過3分鐘即興解說。
三、賽程安排1.報名：*月**日前。
各團支部組織將參賽選手名單報***。2.集中指導：*月中旬。
邀請專業(yè)老師進行一次集中禮儀培訓和解說指導。3.選拔賽：*月下旬。
賽程一天。具體安排另行通知。
四、評分標準。
1.語言表達。普通話標準，表達流利，有感情，講解生動，富有感染力。
2.講解內容。熟悉講解材料，脫稿講解，講解內容詳實、全面，條理清晰，正面宣傳，重點突出。
3.講解技巧。講解的要素齊備、詳略適宜、內容準確，富有吸引力。4.現(xiàn)場表現(xiàn)。反應敏捷，思維清晰，能正確答復現(xiàn)場提問，有較好的臨場應對能力。不超過規(guī)定時間。
5.儀容儀表。著裝規(guī)范、端莊、大方，表情自然，形體動作大方得體，形象氣質好。
五、獎項設置。
共設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。同時，推薦前兩名選手參加青年講解員大賽。
選拔賽競選方案篇十
新學年開始，為了進一步鍛煉孩子們的工作能力和責任心，本學期的班干部要進行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據(jù)《班干部的詳細分工細則》找到自己感愛好、認為合適自己的職位，再從自己本身的優(yōu)勢出發(fā)，想一想如果自己當選，會怎樣通過這個職位為同學和老師服務，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當天做個簡短的演講。所有參選的孩子演講結束，趕緊進行不記名投票，票數(shù)最高的當選。當選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊長標志，試用期內表現(xiàn)優(yōu)異，授予中隊長標志。
1、學習委員——有義務幫助同學解決學習上的困難；記錄同學單元考試的成績；檢查組長的家庭和背書情況；幫助各科課代表交齊全班同學的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時發(fā)還給同學，督促同學們訂正錯題后再交給老師復批。
2、紀律委員——負責課堂紀律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學的名字，督促違規(guī)同學做自我批評和自我懲罰；記錄同學奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。
3、衛(wèi)生委員——督促同學嚴格遵守衛(wèi)生公約，負責班級教室內外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級勞動用具的運用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買；按時寫明“今日值日”的同學學號，放學前要另外口頭通知。
4、宣傳委員——協(xié)助班主任做好黑板報的想象、排版、布置，適時更換班內文化布置。
5、各科課代表（語、數(shù)、英、科、音、美、信息）——配合老師上好相應的課程，協(xié)助紀律委員管理好課堂紀律；負責督促組長檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學習委員督促沒有完成作業(yè)的同學補做。
6、體育委員——配合老師上好體育課；早操或晨會前及時整隊，帶領同學進場；組織同學積極參加學校運動會。
7、組長（8人）——負責檢查組內成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促沒完成的同學及時補做，并將補做情況及時向學習委員報告。
8、圖書管理員——負責班內的借書工作，做好登記；按時分發(fā)班中同學訂購的報刊雜志。
9、財產(chǎn)保管員——保管好班級公共財物，發(fā)現(xiàn)有人破壞及時阻止，發(fā)現(xiàn)班級公物破損或存在安全隱患的要及時上報班主任；協(xié)助圖書管理員按時分發(fā)班中同學訂購的報刊雜志。
選拔賽競選方案篇十一
一、活動背景：
在我校的招生宣傳工作中存在一個棘手的問題，那就是缺乏優(yōu)質人像資源。現(xiàn)有的用于宣傳的圖片過于陳舊，既不能充分反映我校近幾年來，特別是迎評創(chuàng)優(yōu)以來硬件建設成果，也不能反映我校廣大師生與時俱進的良好精神風貌。
由于傳統(tǒng)文化的原因，中國學生在面對鏡頭時往往顯得拘束和不適，所以通過日常的抓拍很難獲得理想的校園人像攝影作品，更不用說用于印制招生宣傳冊了。
這些問題一定程度上阻礙了我校招生宣傳工作的良好進行，因此，開展一次全校規(guī)模的“校園形象大使”選拔大賽勢在必行。
二、活動宗旨：
發(fā)掘一批形象好、氣質佳，能代表當代大學生健康向上精神風貌的在校生，建立“信息庫”，組織攝影培訓，為其拍攝校園主題寫真，分批將活動成果進行展示，并且長期與其保持合作關系，最后將優(yōu)秀作品集中進行展示和評比，供招生辦公室用于招生宣傳。
三、活動目的：
在我校50周年華誕來臨之際，通過舉辦湖南城建職業(yè)技術學院“校園形象大使”選拔賽活動，不僅可以豐富廣大同學的課余文化生活，普及人像攝影知識，并且能夠向全校師生以及社會展現(xiàn)當代建院學子的精神風貌，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，為xx年的招生宣傳工作積累豐富的`人像素材。
四、活動時間及內容：
為使活動效果得到最大化，可采取“循序漸進”的辦法將活動分為兩階段分批進行:。
xx年4月25日——xx年4月27日（第一階段）。
xx年5月27日——xx年5月28日（第二階段）。
第三階段所有入圍選手在舞臺上展現(xiàn)自我，根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)和短信投票選出前三名。
五、活動步驟：
第一階段活動步驟：
1）成立組委會并進行前期策劃，使活動具有極強的可操作性。
2）成果公開展示。
第二階段活動步驟：
1）活動前期策劃。
此部分包括確定贊助商名錄，具體活動日程安排以及活動場地的申請等。時間在四月下旬。
2）找相宜的商家商談贊助事宜。
活動征集影樓（寫真），相片沖洗等合作機構。具體合作項目有：總冠名、資金贊助、獎品提供、大幅相片沖洗服務等。
3）制作宣傳材料。
責宣傳材料（包括海報，橫幅，小卡片等）的制作事宜，聯(lián)系媒體記者撰寫新聞稿，并在第二階段正式開始前全部到位。制作過程中加入贊助商家的信息。
4）前期立體宣傳。
5）建立選手信息庫。
公布名單的同時，派專員將選手信息進行整理編排，建立信息庫，作為日后拍攝前的參考。
第三階段活動步驟。
1）對入圍選手進行繼續(xù)配選與包裝。
2）晚會的舞臺設計。
3）入圍選手的繼續(xù)宣傳。
七、活動宣傳：
本次志愿者招募活動將整合校園各大媒體，采用全方位的立體宣傳方式，以達到活動在校園中“人盡皆知”的效果。
宣傳時間：
活動前期宣傳持續(xù)一周左右，于招募活動正式開始前進行。
活動中期穿插各種形式的宣傳，時刻反映活動進程。
活動后期也須進行大力宣傳，以充分反應活動成果。
宣傳形式：
宣傳形式分為兩種，一種是實物宣傳，包括傳統(tǒng)的橫幅、海報、報紙、廣播等，另一種是廣播、網(wǎng)絡、口頭等宣傳。以下是理想中的媒體合作伙伴：
校內網(wǎng)紅網(wǎng)。
湖南建院校報湘潭日報。
湘潭電臺交通頻道。
詳談電視臺都市頻道。
附錄：招商計劃。
由于活動規(guī)模較大，可在活動的第二階段通過拉贊助的方式解決活動經(jīng)費等問題。贊助方可以提供資金、培訓、照片沖洗服務，作為回報，主辦方可在活動中為其進行大力宣傳，最后達到多贏的效果。以下是幾種理想中的合作伙伴。
中國移動湘潭分公司“動感地帶”品牌。
主打年輕品牌，憑借技術、網(wǎng)絡以及良好的品牌定位在大學生客戶群體中占有絕對的優(yōu)勢。然而，在聯(lián)通“新勢力”逐漸崛起并瓜分市場份額之際，為鞏固自身既得利益，“動感地帶”不得不繼續(xù)進行長期不間斷的品牌宣傳，通過贊助此類活動，可大力強化其品牌形象，獲得品牌認同。
中國聯(lián)通湘潭分公司“新勢力”品牌。
新興的通訊品牌，同樣主打年輕市場，憑借其相對低廉的資費在大學生中具有一定的影響力，發(fā)展勢頭良好，但是市場份額離移動“動感地帶”仍有較大差距。贊助此類活動可擴大其品牌知名度，提高其市場份額。
專業(yè)人像攝影機構。
由于就業(yè)競爭激烈，許多畢業(yè)生為自己的簡歷附上了精美的寫真。巨大的學生市場催生了一個新的行業(yè)，那就是專門針對在校大學生或者說年輕人的專業(yè)寫真機構。湘潭地區(qū)高校林立，不乏此類以學生為目標群體的影樓，例如薇薇新娘、米蘭婚紗、時尚芭莎、新娘百分百等。與這些機構合作，可以安排其派專業(yè)攝影師對選出的選手以及校園內的攝影愛好者進行人像攝影培訓，以提高活動的專業(yè)性與權威性。
專業(yè)相片沖洗機構。
學生市場巨大，校園里外也有很多相片沖洗機構，與其合作可以擴大其在學生中的知名度，提高其經(jīng)濟效益。在照片的成果展示階段可以讓其負責相片的打印輸出，主辦方在活動中為其做宣傳。
選拔賽競選方案篇十二
寢室熄燈了，可我在床上翻來覆去就是睡不著，難以入眠。明天就是我們四年級大隊委的演講了。不用說，我此刻正為演講而發(fā)愁呢！
第二天一早，我換上了氣派的禮服。同學們夸我：“柯柯，你真帥啊！”這一天大家都這么夸我，我有了更多自信。時間過得真快，一眨眼就到了中午。吃過午飯我就直奔報告廳，按老師的要求在后臺準備。我在后臺緊張地搓著小手，渾身發(fā)抖，其他候選人也不例外。
終于輪到我演講了。報告廳的門開了，尹老師帶著上一位演講的同學走了出來。他的.臉上露出喜悅的神情，我深吸一口氣便雄赳赳氣昂昂地走向了話筒，簡單的開場白后迎來了同學、老師雷鳴般的掌聲。這時我想到家里媽媽的一遍遍辛苦地指導，想起在同學們面前一遍遍排練，想起老師一遍遍幫忙修改文稿、ppt我在心里下定決心，這次大隊委是我的了，我一定要努力爭取。
隨后，我把我的演講內容流利地講述出來，我一點也不覺得緊張了，臺下同學、老師報以熱烈的掌聲，我更加激動得講到了最后！當我念完最后一個句子，深深鞠躬的時候，我又聽到了老師、同學響亮的加油吶喊聲，帶著這種幸福的感覺，我走向了后臺！
今天真是刻骨銘心的一天吶！
選拔賽競選方案篇十三
我相信，我能行！
培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發(fā)展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。
（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確。
（2）、服務意識強。
（3）、能為班級的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂于奉獻。
（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體。
1、活動宣傳發(fā)動，同學們選擇適合自己的職務，準備演講稿(說說自己參加競選的原因、初步工作打算以及認真對待這個職務的決心等),競選稿最好背出來，實在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競選演講。
競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說。
3、民主投票，宣布競選結果。
班長職責（1名）。
協(xié)助班主任全面負責班級事務。
1、負責上課、下課叫起立。2、向大隊委查詢當日檢查成績。
3、當班主任不在時，班長代替班主任全權負責班務。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長職責（1名）。
主管學習、班級紀律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進行個人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導。2、負責同學請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀律委員管理課堂、課間的班級紀律。4、班長不在時，代理班長全權負責班級事務。
學習委員職責（1名）。
主管本班同學的學習工作。
1、了解同學的學習情況，及時向班主任作匯報。2、主動幫助學習有困難的同學。
3、按時組織早讀，提高早讀效果。4、及時監(jiān)督各組長收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責（1名）。
主管班級宣傳工作。
1、根據(jù)學校領導和少先隊的有關安排，開展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺的展示。
勞動委員職責（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作。
1、認真指導教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認真（或遲到）的`同學，責令其組長督促。
3、不定期抽查講臺、課桌及個人衛(wèi)生，并進行登記。
4、關心同學生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
紀律委員職責（1名）。
主管課堂、課間紀律工作。
1、負責管理班級紀律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀律。
2、檢查紅領巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊情況。
3、對違反紀律的同學要及時有效地制止并進行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀律，提醒同學們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認真完成本職工作，動腦筋、想辦法，把班級紀律管好。
體育委員職責（1名）。
主管體育、課外活動等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學參加各種體育活動。
2、負責集會、放學的整隊工作。使路隊做到快、靜、齊。
3、負責組織本班學生做好運動會的訓練。
文藝委員職責（1名）。
1、組織好各項班級文藝活動。
2、負責音樂、美術課的課前準備。
課代表職責（語數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負責收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢問老師抱、發(fā)作業(yè)相關事情。
學習組長職責（每大組兩名，語文英語一名，數(shù)學一名）。
1、豎排組長負責每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負責課堂上組織小組組員開展各項學習活動，并做好讀書、識字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對于每個孩子來說，不僅僅是榮譽，還是老師的信任，更是對個人責任感的培養(yǎng)和對自身能力的鍛煉和提升?！叭f事開頭難”。每個孩子都有當班干部的新鮮感。但如果沒有及時有效地指導，孩子空有熱情，沒有責任，最后能力得不到提高，對責任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請家長朋友根據(jù)自己孩子在班級所承擔的職責分工，幫助孩子進行工作的指導和督促。
小干部，大職責！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認真負責地對待本學期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級對所有班干部設立優(yōu)秀班干部評比，班主任會針對每個班干部的工作進行監(jiān)督管理，每學期評選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應調整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學多次提示指導不見效的情況，可做出對孩子職務罷免或調整職務的決議。
選拔賽競選方案篇十四
為了促進學校大隊部工作的順利開展，形成學生自我管理的少先隊工作新局面，學校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊員擔任學校大隊委職務。本著公平公正的原則，并讓隊員們充分發(fā)揮自己的民主意識，選出自己最滿意，同時又具有服務精神和真才實干的大隊委干部。
公開公平公正。
1.四—六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。
2.學習刻苦，成績優(yōu)秀，有時間和精力完成少先隊工作。
3.熱心少先隊工作，能積極主動為隊員服務，向隊員負責。
4.有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數(shù)同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
5.在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用。
6.能獨立完成老師交辦的所有工作任務，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。
7.家長比較重視學生的各方面發(fā)展，支持孩子的工作。
1.四年級各中隊推選2名候選人，五年級各中隊推選3名，六年級各中隊推選4名，共44名候選人。所有候選人填寫好申請表，先后參加兩輪選拔（第一輪：筆試少先隊知識；第二輪：發(fā)表競選演說），最后由全體少先隊員、中隊輔導員、學校行政民主投票選舉的形式產(chǎn)生新一屆大隊委員會。
2、競選職務和數(shù)量如下（名額視具體情況再調整）：
學習委員、紀律委員、宣傳委員、勞動委員、組織委員、文體委員。
1.中隊民主選舉：
2.第一輪選拔：少先隊知識問答。
9月14日，中午12:30-13:10，所有候選人于三樓會議室參加少先隊知識問答，形式為筆試。根據(jù)所得成績從高到低，取前30名進入第二輪選拔。入選人員將在公眾號公布。
候選人需填寫《鞍馬池小學大隊干部申請表》（見附件2），紙質稿于9月20日上交大隊部，電子稿于9月22日前發(fā)送至郵箱：xxxxx。
3.第二輪選拔：競選演說。
9月22日—9月23日，入圍第二輪的30名候選人按抽簽順序依次上臺作競選演說，限時2分鐘，要求脫稿。
4、第三輪選拔：才藝展示、師生投票。
大隊部將為每位老師和每個班準備選票（2-3年級每班10張，4-6年級每班20張，全校老師每人1張）。各班選出優(yōu)秀的學生代表為參加第二輪競選的30名候選人進行投票。
投票時間：9月28日中午12：15-13:15,屆時會在候選人海報前擺放投票箱，并請各候選人站在自己的海報前方，用現(xiàn)場才藝展示來進行拉票（琴、棋、書、畫、歌、舞、手工等等均可）。28號下午1點半收回投票箱，逾期未投的，選票作廢。
同時，候選人周末時間，需在家制作競選海報（候選人利用海報展示自我風采，宣傳自己，要突顯亮點，使更多的老師和同學了解自己，并接受隊員們的監(jiān)督和考驗）。9月26日上交，逾期或海報不符規(guī)格視為自動棄權。
海報的材料規(guī)格見附件1。
5.確定人選：
9月30日，大隊部根據(jù)隊員投票結果、學生獲獎情況及學校行政的意見，產(chǎn)生新一屆大隊委員會委員名單。
6.任前公示：
10月8日—10月12日，少先隊大隊干部人選確定后，向全校師生進行公示。公示期間，候選人如有嚴重違紀行為，經(jīng)調查屬實后，取消其入選資格。
7.決定任命：
10月13日（建隊日），在公示無異議且與當選人進行任前談話后，在晨會上舉行大隊干部就職儀式，由陳雯校長宣布任命，并為其佩戴標志。
1、參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格。
2、在競選過程中，不按規(guī)定時間和要求上交材料，或參加筆試、演說無故缺席、遲到者一律視為自動棄權。
3、參與競選以上職務的隊員，一經(jīng)選上，可能在一定程度上影響原班級管理工作，請班主任老師務必配合，減輕班中大隊干部的管理工作，避免與少先隊的工作發(fā)生沖突。
選拔賽競選方案篇十五
在我們一年級的時候，老師非常嚴肅地告訴我們會有一場班干部競選，讓我們好好復習，下周要查我們的成果。
我當時想，我這么差，能被選為一名學習委員嗎？心急如焚的我在接下來的時光里就努力復習。我將古詩、詞句段運用背的滾瓜爛熟地刻在我的腦子里，還無時無刻地采訪別人。我非常的累，感覺我的心兒也汗流浹背！可既然選擇了這條路，那么一定要走下去。來都來了，不弄點回報怎么行呢？所以，我一定不能輸在這條路上。
后來，后來怎么樣了？后來，開始了第二周，我見到老師就熱情的問好；對同學有禮貌；在班里也是路見不平，拔刀相助，認真聽講。可我認為，這樣的學習并不好，我不是一只循規(guī)蹈矩的梅花鹿，我是一匹熱愛自由的野馬。所以，我做回了原來的自己，可因為這幾天的復習、采訪和遵守紀律讓我的成績、人品……都有了很大的.提高。我非常高興。
現(xiàn)在，班干部競選開始了！在這個人人都想成功的緊張時刻，我倒吸了一口涼氣。其實當我站在這個沙場上時，我就沒有想放棄的意思。從一年級到四年級，我頂住心兒怦怦跳的緊張，身先士卒的上場，在場上時，我就知道也許會栽跟頭，可我不怕。我們經(jīng)過考試、運動、講禮儀，所被選出的選手一定要成功！
后來，我成功了！我成為了班長，比我想要的還要高，我的心兒手舞足蹈，哈哈大笑。
選拔賽競選方案篇十六
亮出自我，請投我一票吧！
培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在中隊管理工作中體驗成功，增強自信心。營造文明和諧，團結向上的班級風尚。
輔導員老師宣布競選條件：
（1）責任心強，敢于承擔，是非觀念明確。
（2）服務意識強。
（3）能為中隊的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）樂于奉獻。
（5）尊敬師長，團結同學，熱愛集體。
（6）特別要求，比如中隊長必須品學兼優(yōu)，學習委員必須成績優(yōu)異，文委必須才藝過人、有很強的組織能力等。
（1）提出書面申請。
寫明自己選擇的職務，參加競選的原因以及初步工作打算。（時間限制為兩分鐘）。
（2）舉行競選隊會。
競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說，可采取小才藝表演形式為自己拉票。公開評議并投票。
公開記票，公布競選結果。
職位安排及重要職責簡介。
1中隊長。
統(tǒng)管全局，監(jiān)督和督促各部門工作，記錄中隊活動。
2副中隊長。
協(xié)助中隊長完成中隊活動。
3小隊長。
選拔賽競選方案篇十七
概述2。
動因與目的主題與宗旨。
大賽原則。
本案的要素3。
比賽形式3。
比賽特點4。
選手機會5。
評委組成5。
活動步驟6。
準
備階段前期工作6。
預賽階段復賽階段7。
決賽階段總決賽8。
后續(xù)階段9。
媒體支持10。
獎項設置11。
選手競賽程序11。
初賽復賽決賽。
大賽組織13。
主辦、承辦、支持單位。
組委會成員。
附件14。
“祈禱和平、傳承美麗”
17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)選拔賽。
策劃全案。
一、概述。
動因與目的和平，是人類得以生存的基本環(huán)境；和平，也是當今世界上無數(shù)雙眼睛的盼望；和平，更是大地上的美麗得以傳承和新生的保證。作為一個致力于倡導世界和平，促進國際文化交流盛大活動的“世界大學生和平大使”第17屆總決賽第一次在中國舉辦,旨在為人們創(chuàng)造出一個機會促進世界和平，倡導愛心、健康的社會風氣。至2003年，該賽事已舉辦了16屆，全世界有60多個國家參與總決賽。
“世界大學生和平大使選撥賽”是為紀念聯(lián)合國1986年設立“世界和平年”，由聯(lián)合國“國際大學校長協(xié)會”發(fā)起而舉辦的，它與國際小姐、環(huán)球小姐、世界小姐并稱“四大著名國際活動”。浙江省作為中國選拔賽第一賽區(qū),給有著和平與美麗的禮儀和文化之邦的大學生展示自己的一次絕好的機會。
此次浙江賽區(qū)把承辦和決賽地點放在浙江舟山，是因為舟山有著得天獨厚的海天佛國、漁都港城的地理和人文環(huán)境。這不僅是舟山，也是國內第一次專門面向大學生群體的國際性大型活動的盛事。通過這次活動，不僅能進一步展現(xiàn)我省大學生風貌；而且也能進一步發(fā)現(xiàn)潛在的優(yōu)秀人才資源；更是提高大學生文化素質及向全社會傳播關愛、和平理念的一次契機；并且將在和平使者與大眾媒體的影響下成為本浙江地區(qū)，乃至影響全國的全民倡導世界和平、促進國際文化交流的一場盛會。
本次在浙江（舟山）設立世界大學生和平大使中國第一分賽區(qū)，是為本次賽事在全國其他分賽區(qū)的良好運作提供一個成功范本。
大賽主題詞：關心、善心、愛心。
大賽宗旨。
世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)選拔賽暨慈善晚會以“祈禱和平，傳承美麗”為宗旨，以“關心、愛心、善心”為大賽主題，以促進世界和平、增進友誼、加強國際間的文化交流為目標，倡導健康、高尚、愛心的良好社會風氣。通過舉辦世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)選拔賽決賽暨頒獎晚會等各項活動，來推動浙江地區(qū)的公益事業(yè)的迅速發(fā)展，同時進一步樹立當代大學生的良好社會風貌，對省內各地及全國慈善事業(yè)的發(fā)展都具有深遠的意義。
大賽原則。
公平、公正、公開、健康、活潑、向上。
二、本案的要素。
1.比賽形式。
初賽時，選手著自由裝接受大賽評審團的綜合評議。
從初賽選拔出來進入復賽的選手，需著休閑裝或個性裝接受評委的綜合評議，同時將進行公德心、愛心與人文歷史常識的相關考核。
進入決賽的選手，須經(jīng)過嚴格正規(guī)的藝術、形體等方面的培訓。決賽中，評委將對著學士裝、自由裝、旗袍及晚裝等服飾的選手進行綜合評議，同時著重觀察選手形體、氣質以及考核選手對維護世界和平的理念和具體行動計劃，并將此作為重點評比標準；在此基礎上，還將對每一位選手進行嚴格的現(xiàn)場才藝表演的考核。對于選手來說，考核是對其表演知識、表演技巧掌握程度的一次檢驗。通過培訓和比賽，使選手提高了“和平大使”所必須具備的氣質、神韻、才識、道德等各方面的素質。
2.比賽特點。
本次大賽為的是通過“和平大使”這一金字招牌，提高活動知名度，在樹立品牌的基礎上發(fā)掘形象好、氣質好、素質好并且有潛質的大學生選手；并對這些好苗子進行培養(yǎng)、包裝，最大化地開發(fā)他們的潛質，為優(yōu)秀選手提供更多的發(fā)展機會和上升的空間。在為參賽選手提供更好更廣闊發(fā)展空間的同時，也為其他各項活動組織起一道靚麗的風景線和人才后備軍。大賽本身不會只停留在評選的過程上，不會隨著決賽的結束而嘎然而止，關注美的發(fā)掘與傳播，宣揚友愛、和平、友好及環(huán)保，以及最大化地體現(xiàn)本活動的新聞、社會以及精神文明價值，都是我們努力追求的境界。
3.為獲獎選手提供以下機會：
1、根據(jù)比賽成績獲得參加第17屆世界大學生和平大使中國賽區(qū)參賽資格或觀摩資格；
2、獲獎選手有機會參與中國電影家協(xié)會制作的各類電影、電視劇拍攝；
3、在省內各類電視欄目中出鏡表演、亮相；
4、有機會成為廣播。
6.可獲得企業(yè)形象代言人的機會。
組委會的悉心安排，努力策劃，相信會使每一位參賽選手“有所得，有所學”，同時會使大賽聚集更多的人氣。因此本次“和平大使”大賽企劃案的規(guī)劃重點是創(chuàng)意性、整合性和可實施性，并以此作為在全國乃至國際范圍內宣傳浙江經(jīng)濟文化的一種新手段，使“和平大使”品牌更具延展性。
大賽評委組成·預賽、復賽評委構成：
總編導、藝術總監(jiān)、舞蹈表演藝術家、省攝影協(xié)會會長、體形訓練專家、執(zhí)行導演。
·決賽評委構成：
總評判長一名、評委人選七名（中國賽區(qū)組委會成員一名、廣告專業(yè)權威人士一名、美學評論家或表演藝術家一名（徐靜蕾）、電視臺文藝導演一名、形體造型專家一名、公益慈善機構領導一名、冠名企業(yè)領導一名）。
三、-http:///。
（一）、準備階段2004.5.10——2004.6.5。
1、完善策劃方案，上報浙江大學、浙江大學城市學院、浙江省廣播電視局、浙江省青年聯(lián)合會、浙江傳媒學院、浙江海洋學院等聯(lián)系合作主辦單位。
2、聯(lián)系贊助企業(yè)單位。贊助方式包括：
a、總冠名。
b、現(xiàn)金贊助。
c、物品支持：包括：服裝、造型、場地、培訓、獎品、餐飲等。
d、其他方式。
3、聯(lián)系電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等宣傳媒體和通訊平臺的合作宣傳事項。媒。
體與通訊平臺包括：
a．江電視臺1—2個頻道。
b．級、杭州及分賽區(qū)有關報刊。
c、各地區(qū)（分賽區(qū)）相關媒體。
d、新浪網(wǎng)、浙江在線等網(wǎng)絡媒體。
e、浙江移動、浙江聯(lián)通等。
（二）前期工作2004.6.5——2004.7.6。
1、成立大賽組委會。
a、成立首屆“和平大使”評選大賽組委會，具體操辦大賽各項事務，明確職責，事事落實。
b、聯(lián)系、確定大賽各階段賽事的評委。
2、前期宣傳及報名。
a、前期宣傳：擬于5月28日召開新聞發(fā)布會，并于次日通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等各大媒體發(fā)布大賽消息，并利用移動通訊短信群發(fā)平臺發(fā)布消息，初步吸引大眾的注意力。
b、報名工作：5月25日起至6月30日報名工作全面展開。報名對象包括所有16-28周歲的浙江在校女大學生或在浙江學習、工作、生活的非本地區(qū)女大學生。具體采取3種報名方式：
（1）到報名點報名；
（2）郵寄報名表報名。報名表索取方法：報紙刊登剪裁下來填寫；到指定。
網(wǎng)站下載報名表。
（3）在線報名：到大賽指定網(wǎng)站在線報名。
（4）短信報名。
（三）預賽階段2004.7.8-2004.7.10（分賽區(qū)）。
1、預賽工作安排。
a、匯總所有參賽人員資料，在報紙和網(wǎng)站上發(fā)布參賽選手照片和簡單資料，同時刊登“人氣選票”。設立“人氣選票”指標，作為預賽成績的參考指標。
b、組織選手進行預賽面試。（單機拍攝，做專題片或留做資料）。
c、預賽評判標準：面試成績70％，人氣選票30％。人氣選票來源：報紙選票、網(wǎng)站點擊投票。
d、預賽內容：待定。
2、宣傳工作安排。
a、四大媒體通過新聞方式報道預賽過程及結果。
b、電視時尚欄目做專題。
c、報紙、網(wǎng)站發(fā)布預賽勝出者名單及照片、資料。
（四）復賽階段2004.7.8——2004.7.10（分賽區(qū)）。
1、復賽工作安排。
a、對進入復賽選手進行抽簽分組，暫定為2組。
b、策劃和籌備復賽電視晚會。
c、進行2場復賽電視晚會。復賽全部結束按得分情況取前15名進入決賽。
d、復賽內容：待定。
e、進入決賽選手將安排20天左右的集中培訓。
2、宣傳工作安排。
a、四大媒體對分組抽簽進行新聞報道。
b、報紙、網(wǎng)絡組織復賽預測調查和競猜（看好哪位選手能進入決賽）。參。
與方式：報紙選票、網(wǎng)絡在線投票、短信投票。
c、電視時尚欄目專題。
d、報紙在選手中挑選典型人物進行專訪。
e、決賽前“魔鬼訓練”前景預測。
（五）決賽階段2004.7.15－7.30（分賽區(qū)）。
1、決賽工作安排。
a、集中培訓階段。（單機拍攝）。
b、在報紙和網(wǎng)站上發(fā)布參賽選手照片和簡單資料，同時刊登“人氣選票”。設立“人氣選票”指標，作為決賽成績的參考指標。參與方式：手機短信。（或者通過手機短信方式由觀眾票選出1—2個單項獎）。
c、決賽晚會彩排。
d、決賽晚會。
e、決賽內容：待定。
2、宣傳工作安排。
a、四大媒體用新聞方式報道大賽進程。
b、報紙、網(wǎng)絡組織決賽預測調查和競猜。參與方式：報紙選票、網(wǎng)絡在線投票、短信投票。
c、拍攝集訓與其他外景花絮。
d、電視時尚欄目專題。
e、為每一位選手制作3—5分鐘個人小專題，在電視中播出。報紙配套個人專訪。
f、決賽后對冠軍或前三名選手進行專訪，拍攝專題，制作參賽回顧等節(jié)目。
（六）總決賽階段2004.8.5-8.15(華東賽區(qū))。
1、決賽工作安排。
a、集中培訓階段。（單機拍攝）。
b、在報紙和網(wǎng)站上發(fā)布參賽選手照片和簡單資料，同時刊登“人氣選票”。設立“人氣選票”指標，作為決賽成績的參考指標。參與方式：手機短信。（或者通過手機短信方式由觀眾票選出1—2個單項獎）。
c、決賽晚會彩排。
d、決賽晚會。
e、決賽內容：待定。
2、宣傳工作安排。
a、四大媒體用新聞方式報道大賽進程。
b、報紙、網(wǎng)絡組織決賽預測調查和競猜。參與方式：報紙選票、網(wǎng)絡在線投票、短信投票。
c、拍攝集訓與其他外景花絮。
d、電視時尚欄目專題。
e、為每一位選手制作3—5分鐘個人小專題，在電視中播出。報紙配套個人專訪。
f、決賽后對冠軍或前三名選手進行專訪，拍攝專題，制作參賽回顧等節(jié)目。
（七）后續(xù)階段的宣傳。
1、追蹤報道勝出選手參加公益活動。
2、四大媒體組織觀眾對本次大賽進行滿意度等調查。
3、專題回顧本次大賽前前后后的幕后花絮。
4、利用專題、采訪和新聞深度報道等方式探討大學生“和平大使”大賽的方方面面，吸引公眾關注全國總決賽的到來。
四、媒體支持。
浙江賽區(qū)組委會將對本次活動本身及相關合作單位給予在媒體上的宣傳，擬安排的媒體有：
a.電視臺：浙江電視臺衛(wèi)視頻道、錢江都市頻道、浙江教育科技頻道、浙江影視文化頻道、浙江經(jīng)濟生活頻道、各分賽區(qū)電視臺等，全方位、立體宣傳報道并根據(jù)各合作單位需要進行直播、轉播總決賽晚會現(xiàn)況。
b.電臺：浙江調頻及各分賽區(qū)的電臺等。
c.報紙：杭州市及各分賽區(qū)各類報刊。
d.網(wǎng)絡：浙江在線等。
e.聲訊電話：待定。
f.文宣品：入場券、海報、宣傳單頁、大賽會刊。
本次晚會將有大量的廣告文宣品提供各方面支持，以最大范圍宣揚本次大賽的影響。
五、獎項設置。
1、冠軍。
2、亞軍。
3、季軍。
4、單項獎：
最上鏡選手獎。
最佳才智獎。
最具青春活力獎。
最佳表演獎。
最具時尚風采獎。
最具親和力獎。
最佳公益心獎。
冠名企業(yè)特別獎。
六、競賽程序。
1、初賽比賽項目。
第一部分：形體評測。
預賽選手由專家評委對其進行形體評價，由于世界大學生和平大使評選的特殊性，不要求身體測量，僅有目測評價。
附則：（略）。
第二部分：語言表達（簡略）。
預賽選手由專家評委對其進行語言表達能力進行評價。
第三部分：才藝表演（簡略）。
·要求參賽選手表演各自才藝，內容不限。
·評委根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，認定合格者，即.為才藝表演合格。否則。
不能進入復賽。
2、復賽比賽項目：
流程基本預賽一致，加入大賽歷史與世界和平事業(yè)考核。
3、決賽比賽項目：
進入決賽的50名選手采取全封閉訓練，由專家教授對選手進行語言表達、形體藝術、表演基本功、技巧、世界和平文化、公益道德等全方位有針對性的培訓，現(xiàn)場從下面4個方面進行考核：
a、個性身著個性服裝的選手集體流行舞亮相，然后自我介紹環(huán)節(jié)，選手以漢語及一種外語進行自我介紹。
b、智慧由評委及部分捐款或贊助單位（企業(yè)）代表向總決賽選手面對面提出各類即興問題，通過問答，展示選手的智慧、風度和愛心。
c、才藝部分選手的才藝表演。
d、風采選手著運動服、牛仔服跳流行舞或走catwalk。
d、桂冠選手著禮服，接受頒獎。
最終產(chǎn)生前三甲及各個單項獎，獲獎選手中（5）名選手獲得參加中國區(qū)總決賽資格。
七、17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)。
大賽組織。
主辦單位：浙江大學。
浙江大學城市學院。
浙江省廣播電視局。
浙江省青年聯(lián)合會。
浙江傳媒學院。
第17屆世界大學生和平大使中國華東區(qū)組委會。
承辦：深圳市好時光文化發(fā)展有限公司。
深圳獅子會和平大使評選活動辦公室。
浙江三合商務有限公司。
全案策劃：浙江三合商務有限公司（籌）（現(xiàn)舟山三合商務公司）。
協(xié)辦單位：待定。
支持單位：
組委會成員：浙江大學。
浙江大學城市學院。
浙江省廣播電視局。
浙江省青年聯(lián)合會。
浙江傳媒學院。
浙江工業(yè)大學。
浙江海洋學院。
寧波大學。
浙江師范大學。
紹興文理學院。
溫州大學。
浙江教育廳高教處。
浙江省教育報社。
杭州市廣播電視局。
共青團杭州市委員會。
舟山日報。
附件一：
17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《參賽須知》。
附件二：
17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《培訓手冊》。
附件三：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《選手培訓計劃》。
附件四：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評委手冊》。
附件五：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評委守則》。
附件六：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評委規(guī)則》。
附件七：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評審方法》。
附件八：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評審內容》。
附件九：
第17屆世界大學生和平大使中國浙江賽區(qū)《評委評分表》。
《大學生和平大使*賽區(qū)選拔賽方案》，歡迎閱讀大學生和平大使*賽區(qū)選拔賽方案。
選拔賽競選方案篇十八
活動意圖：
全面貫徹“綱要”精神，全面實施幼兒啟蒙教育，加強體育鍛煉，促進幼兒健康成長。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣；讓孩子們在教師慈母般的關懷下、愛護、引導下，各方面的能力有較大提高，行為習慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動口號：
“我運動，我健康，我快樂！”
活動目標：
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2．培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
活動過程：
一、入場式（播放玩具兵進行曲）
1．幼兒整隊進場，各班幼兒在指定位置坐下。
2．主持人 致辭
二、游戲環(huán)節(jié)：（活動中配音樂）
1．跳圈高手（每班18人參加，6人/隊，2隊/三輪進行）
準備：塑料圈6個
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊，第一名幼兒跳過六個圈跑到終點，再跑回拍第二個幼兒手，第二名幼兒接力，最先完成任務的小隊勝利。
2．車輪滾滾（每班24個人參加，6人/隊，4隊/三輪進行）
準備：大車輪（牛奶盒制作）
游戲玩法：幼兒用手扶住車輪向前滾動，到達終點向后轉身將車輪滾回，第二名幼兒接力，以先完成游戲的班為勝。
活動意圖：
全面貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，全面實施幼兒啟蒙教育，加強體育鍛煉，促進幼兒健康成長。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣；讓孩子們在教師慈母般的關懷下、愛護、引導下，各方面的能力有較大提高，行為習慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動口號：
“運動運動，健康快樂！”
活動目標：
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2．培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3．培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。 活動過程：
一、入場式（播放玩具兵進行曲）
1．幼兒整隊進場，各班幼兒在指定位置坐下。
2．主持人致辭
二、游戲環(huán)節(jié)：（活動中配音樂）
趕小豬（每班人人參加，5人一組，輪流進行）
準備：皮球8個，小棒8根
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊，第一名幼兒手持小棒趕小豬，走到規(guī)定的地方再趕回來，交給第二個幼兒手，第二名幼兒繼續(xù)，最先完成任務的小隊勝利。
一、活動主題：我運動！我健康！我快樂！
二、活動目的.：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與 的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格
三、活動形式：體操表演、體能比賽
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全年段孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
六、物品準備
1、錄音機 、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍、泡沫墊若干
七、人員安排
各班負責人：各班級老師
裁判：其他班級空課配班教師
主持人：夏老師
八、活動流程
1、運動會開幕式（2015年12月19日）
主持人宣布——幼兒園托小班段第一屆秋季運動會開幕
2、幼兒早操展示
要求：(1)幼兒人人動手做早操，能跟著音樂動起來。
(2)教師精神飽滿，動作到位，關注每一位幼兒。
3、小兔跳
要求：幼兒練習雙腳并攏向前跳，跳到終點，誰最快獲勝
4、投沙包
要求:沙包投到遠處，誰最遠獲勝
5、傳球
要求：每班各選出5名選手，先傳完的一隊勝利
6、跑步比賽
要求:誰最快，就獲勝
7：小烏龜爬
要求：幼兒手膝著地爬，看誰爬的最快
九、運動會閉幕式
（1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）
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