通過總結(jié)心得，我們能夠更好地吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。寫作過程中要保持客觀公正的態(tài)度，避免個(gè)人主觀情感的過多干擾。這里有一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng)業(yè)路途的艱辛?；蛟S，過去你還是一個(gè)不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng)業(yè)還一無所知，但是，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)卻可以讓你成熟。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，雖說是模擬，卻也涵蓋了一些正規(guī)公司所需要準(zhǔn)備的一切手續(xù)與過程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃，一起搜集資料，一起計(jì)算成本，一起市場調(diào)研……這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)，需要的是不拘小節(jié)，樂于奉獻(xiàn)的人。在這里，我要感謝我的導(dǎo)師，是您在我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導(dǎo)與培訓(xùn)。
不同的模塊，不同的認(rèn)識(shí)，不同的環(huán)節(jié)，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過創(chuàng)業(yè)，也許你認(rèn)定自己本就不是創(chuàng)業(yè)的料，那都沒關(guān)系，過了今天，將是一個(gè)嶄新的'你重新站在創(chuàng)業(yè)的起跑線上，帶著大學(xué)時(shí)的模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，帶著自己的創(chuàng)業(yè)激情，去開拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上亮起!
加油!相信自己，我可以，ican!
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”簡簡單單的八個(gè)字卻包含了深刻的寓意。對于我們教師來說，“解放思想，創(chuàng)意創(chuàng)新”應(yīng)該是在做好本職工作的同時(shí)，不斷的充實(shí)自我，不斷的進(jìn)取，不斷的尋求進(jìn)步，不斷的創(chuàng)造“奇跡”。
一、端正觀念，從新開始。
以前我總是怨天尤人，覺得教師這個(gè)職業(yè)不是自己的最愛，心里總是不甘心一輩子教書，經(jīng)常想著如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用老爸老媽的話說，我就是“身子福中不知?！?，現(xiàn)在想想確實(shí)如此。其實(shí)不管在哪行哪業(yè)，只要端正自己的觀念，不讓一些消極的思想占據(jù)頭腦，兢兢業(yè)業(yè)的對待自己的工作就同樣能開心快樂（兩年工作的收獲）。端正自己的觀念，不再“吃著碗里看著鍋里”，從新對待現(xiàn)在的工作，相信自己一定會(huì)愛上它，一定能在這一行做得更好。
二、棄“懶”從“勤”
從小老師就告訴我們要多讀書，也常聽老人說“活到老，學(xué)到老”，但回首自己參加工作這兩年來的學(xué)習(xí)態(tài)度，只能用一個(gè)字概括——“懶”。因?yàn)閼?，兩年來我失去了很多東西，其中最寶貴的是時(shí)間和快樂。勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有勤奮的人才會(huì)成功，因此，對我來說棄“懶”從“勤”已是迫在眉睫了。就像手機(jī)，你放在那里幾天不用同樣需要充電，現(xiàn)在的我就像一部被擱置許久的手機(jī)迫切需要充電。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，只有不斷的給自己充電，才不會(huì)落伍，才能跟上時(shí)代的步伐，才能更好的教育學(xué)生，才能真正成為一名合格的教師。
三、更新思想，教好學(xué)生。
作為教師，我們的思想觀念應(yīng)該是最新的，這樣我們才能跟時(shí)代同步，才能培育出社會(huì)所需的人才。教學(xué)中，我們更多的要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，也要鍛煉他們承受挫折的能力。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，可以說每一天它都在變化，所以教師要密切關(guān)注社會(huì)的變化，把一些最新的信息傳達(dá)給學(xué)生（對山區(qū)學(xué)生來說尤為重要），幫助學(xué)生樹立正確的時(shí)代觀，促使他們更好的學(xué)習(xí)。
教師是教書育人的，為了不誤人子弟，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)創(chuàng)造性的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，培育出更優(yōu)異的下一代。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
當(dāng)前，我們的國家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形勢呈現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的特點(diǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各個(gè)方面的誘惑，一有不慎重的話就容易落入萬丈深淵，因此，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。而“三嚴(yán)三實(shí)”就是對群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，也是其具體方法。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時(shí)時(shí)自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的想法才能真正推動(dòng)工作有效落實(shí)，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的“政績觀”，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自覺抵制一切浮夸風(fēng)及“形象工程”，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效。
做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
總之，“三嚴(yán)三實(shí)”為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，推動(dòng)我國社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
在我看來，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長
4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展
5.有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭
6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑椋粫?huì)打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識(shí)和智慧、經(jīng)驗(yàn)和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的能力。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。
第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。
第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因?yàn)椋獍咽虑樽龊没蚴前哑髽I(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。
第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競爭的優(yōu)勢和先機(jī)。
第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來的佼佼者。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，越來越多的人意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性。作為一名大學(xué)生，我也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性，并從中收獲了許多心得體會(huì)。下面我將分享一些我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中的體會(huì)和心得。
首先，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要有正確的心態(tài)。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中，成功和失敗都是難以避免的。有時(shí)候一時(shí)的挫折和困難會(huì)讓人感到沮喪，但是我們必須要學(xué)會(huì)保持樂觀的心態(tài)。只有樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，才能在面對困難時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
其次，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要有敏銳的市場觸覺。市場是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有深入了解市場的需求和動(dòng)向，才能掌握創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中，我認(rèn)識(shí)到了市場觸覺的重要性。我們應(yīng)該通過市場調(diào)研和分析，了解市場的需求和變化，從而為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。
第三，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，一個(gè)人的力量是有限的，只有憑借團(tuán)隊(duì)的力量才能更好地完成創(chuàng)業(yè)任務(wù)。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中學(xué)會(huì)了相互尊重、相互支持和相互配合。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們應(yīng)該相互信任，發(fā)揮自己的專長，協(xié)同工作，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
第四，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正掌握創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的技巧和方法。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，親身經(jīng)歷了從創(chuàng)意到實(shí)施的整個(gè)過程。通過不斷實(shí)踐和反思，我不斷充實(shí)自己的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，為將來的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能緊跟時(shí)代的步伐。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的過程中，我意識(shí)到了自己的不足之處，并積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。通過閱讀專業(yè)書籍、參加創(chuàng)業(yè)講座和與行業(yè)大咖的交流，我不斷拓寬自己的視野，提高自己的綜合能力。
總之，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們具備正確的心態(tài)、敏銳的市場觸覺、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起努力，勇敢創(chuàng)新，用智慧和激情拓展創(chuàng)業(yè)的新天地。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹創(chuàng)業(yè)教育的重要性和影響力（200字）。
如今，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為高校教育中一個(gè)重要的組成部分。創(chuàng)業(yè)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)教育也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會(huì)影響力的企業(yè)家。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的過程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)教育的重要性和影響力。
第二段：創(chuàng)業(yè)教育激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力（300字）。
通過創(chuàng)業(yè)教育課程的學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到了創(chuàng)新意識(shí)的重要性。在課堂上，老師們會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)不同的創(chuàng)業(yè)案例，并鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)新的想法。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)，讓我更加敢于嘗試新的想法和方法。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)教育還為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能可以通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)得到實(shí)際的運(yùn)用。這種實(shí)踐的過程不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，還讓我更好地了解了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第三段：創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力（300字）。
創(chuàng)業(yè)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要與不同背景和能力的同學(xué)一起工作，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)來完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見并分享自己的想法。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)教育還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)、制定目標(biāo)和分配任務(wù)。通過這些實(shí)踐，我逐漸成長為一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的人。
第四段：創(chuàng)業(yè)教育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)（200字）。
除了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，創(chuàng)業(yè)教育還強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。在創(chuàng)業(yè)教育課程中，我們常常會(huì)接觸到諸如社會(huì)責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展等主題。這些主題讓我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不僅僅是為了獲利，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。作為下一代的企業(yè)家，我們應(yīng)該注重企業(yè)的社會(huì)影響力，積極參與公益事業(yè)和社會(huì)發(fā)展。這樣的培養(yǎng)讓我們更加關(guān)注社會(huì)問題，也使我們在創(chuàng)業(yè)過程中更加注重企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)教育帶給我的收獲和成長（200字）。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育，我不僅僅掌握了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。這些都是我在創(chuàng)業(yè)教育中得到的寶貴收獲。在未來的發(fā)展過程中，我將更加注重創(chuàng)新、合作和社會(huì)責(zé)任，希望能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和能力，創(chuàng)造更多的價(jià)值，并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（共1200字）。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
創(chuàng)業(yè)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它關(guān)乎著一個(gè)人的未來發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)中，改革開放的浪潮下，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為了求職市場中不可或缺的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維以及解決問題的能力，為將來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)業(yè)學(xué)的實(shí)踐性質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科，理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到真正的應(yīng)用。創(chuàng)業(yè)學(xué)的課程設(shè)置通常包括創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制定、市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、財(cái)務(wù)管理等方面的內(nèi)容。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以學(xué)到如何將創(chuàng)意變成產(chǎn)品，如何了解市場的需求，如何把握商機(jī)，以及如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行可行性分析等。
第三段：創(chuàng)業(yè)學(xué)對于個(gè)人素質(zhì)的要求。
創(chuàng)業(yè)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。從創(chuàng)業(yè)角度看，一個(gè)有創(chuàng)新精神的人通常能夠以新穎的思維方式解決問題，找到更好的商機(jī)；一個(gè)懂得團(tuán)隊(duì)合作的人，能夠更好地與他人合作，互相支持，推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。因此，創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了創(chuàng)業(yè)，更是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升我們的綜合素質(zhì)。
第四段：創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)需要我們注重方法和技巧。首先，我們應(yīng)該將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐來鞏固并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。其次，我們要善于觀察，關(guān)注身邊的事物，留意市場的變化。創(chuàng)業(yè)學(xué)注重發(fā)現(xiàn)商機(jī)，只有具備敏銳的洞察力，才能及時(shí)抓住商機(jī)。同時(shí)，我們還應(yīng)該鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人共同解決問題，取得更好的結(jié)果。
第五段：創(chuàng)業(yè)學(xué)對于未來職業(yè)發(fā)展的意義。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)能為個(gè)人的未來職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。現(xiàn)如今，越來越多的企業(yè)重視創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，他們需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)，我們可以在職場上更好地適應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)學(xué)也可以為我們提供當(dāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)對于個(gè)人的發(fā)展有非常大的影響。它不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，還促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)需要我們注重實(shí)踐，善于觀察，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)的方法和技巧。總之，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，它能為我們的未來創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
在沒有讀趙延忱老師的《民富論》之前，我一直覺得創(chuàng)業(yè)是個(gè)神圣的詞，創(chuàng)業(yè)靠的創(chuàng)業(yè)者的智慧和財(cái)力，根本沒有任何規(guī)律可言。聽了趙老師的創(chuàng)業(yè)學(xué)課程之后我才明白，原來創(chuàng)業(yè)可以作為一門學(xué)科，而且創(chuàng)業(yè)還有規(guī)律。趙老師對于創(chuàng)業(yè)規(guī)律的揭示可謂是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的指路明燈！
一、心得體會(huì)
趙老師的《民富論》告訴我們，創(chuàng)業(yè)同任何事物一樣，其規(guī)律是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的獨(dú)立存在，真真切切的特殊存在。創(chuàng)業(yè)的規(guī)律包括以下3個(gè)方面：
（1）創(chuàng)業(yè)基本問題：“魂”與“根”
“魂”即創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)特殊規(guī)律的理解和運(yùn)用；表現(xiàn)在創(chuàng)造與整合資源，駕馭資本要素的能力；落實(shí)到對具體項(xiàng)目的理解、通透和把握”。通俗表示為創(chuàng)業(yè)者的“本事”。
“根”即創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“生命基質(zhì)”。生命基因的有無決定著這個(gè)項(xiàng)目能否生存，其次是這個(gè)基因的質(zhì)量決定它能長多大。它是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目生存的權(quán)利，活下去的條件、站住腳的基石，故稱資本之根。
（2）創(chuàng)業(yè)基本過程：項(xiàng)目—模擬—運(yùn)轉(zhuǎn)
創(chuàng)造企業(yè)是以項(xiàng)目選擇為起點(diǎn)，以企業(yè)誕生即運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)為終點(diǎn)的過程。創(chuàng)業(yè)過程是具有生物屬性的自然生成過程，是先后承接，環(huán)環(huán)相扣的鏈條。這個(gè)過程呈現(xiàn)出的階段，是由突出的特征而可以相互區(qū)別的三個(gè)階段。
（3）創(chuàng)業(yè)基本矛盾：能力與實(shí)踐
簡言之，創(chuàng)業(yè)者初期存在能力和資金的矛盾這些矛盾只有通過實(shí)踐才能得到解決。
創(chuàng)業(yè)者要想創(chuàng)業(yè)，必須了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本規(guī)律。創(chuàng)業(yè)的規(guī)律對解決創(chuàng)業(yè)過程中的實(shí)際問題具有重要作用。創(chuàng)業(yè)的規(guī)律告訴我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)過程中的“資金”、“項(xiàng)目”、“起步”等基本問題，以及如何運(yùn)用創(chuàng)業(yè)的基本規(guī)律去解決這些問題。
趙老師對于創(chuàng)業(yè)基本規(guī)律的講述使我深受啟發(fā)。我認(rèn)為，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前必須考慮一下下面幾個(gè)問題：
（1）創(chuàng)業(yè)者是否有創(chuàng)業(yè)“魂”。即創(chuàng)業(yè)者能否對創(chuàng)業(yè)的特殊規(guī)律進(jìn)行理解和運(yùn)用。表現(xiàn)在創(chuàng)造與整合資源，駕馭資本要素的能力。具體落實(shí)到對具體項(xiàng)目的理解、通透和把握”上。
（2）創(chuàng)業(yè)是否有好的項(xiàng)目，項(xiàng)目是否有生命基因，生命基因的有無決定了項(xiàng)目能否存活，生命基因的質(zhì)量決定了它能長多大。
（3）所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一。一個(gè)項(xiàng)目是否具有生命價(jià)值，創(chuàng)業(yè)者是否有創(chuàng)業(yè)的本事，只有通過實(shí)際歷練才能知道。因此，創(chuàng)業(yè)者不能一直處于“思考”的階段，必須從小一點(diǎn)一滴的做起來，做的過程是個(gè)不斷遇到問題不斷解決問題的過程，在“遇到問題-解決問題-遇到問題”這個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程中，企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者才能不斷成長。
（4）創(chuàng)業(yè)本身也是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，投資可能獲得很大的收益，也可能血本無歸。因此，創(chuàng)業(yè)者必須有足夠強(qiáng)的心理素質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)失敗的心理準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是“創(chuàng)業(yè)者能力的自我再造?！白晕以僭臁薄焙帽仁翘M(jìn)了“八卦爐”，煉上七七四十九天才有火眼金睛。好比是掉進(jìn)了“球磨機(jī)”，經(jīng)過了粉身碎骨的研磨后再重新成型。這時(shí)候的創(chuàng)業(yè)者：是懂得了新企業(yè)發(fā)生的真實(shí)，通透了項(xiàng)目運(yùn)作的環(huán)節(jié)，知道了走向成活的步驟，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造商業(yè)模式的——企業(yè)家。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了許多年輕人的選擇。然而，好的創(chuàng)意并不等于成功的創(chuàng)業(yè)，而更多的創(chuàng)業(yè)者在接受實(shí)際考驗(yàn)后卻屈指可數(shù)。為了在創(chuàng)業(yè)道路上走得更加穩(wěn)健，我決定參加學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，探討如何找到正確的創(chuàng)業(yè)思路，創(chuàng)造成果，并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)愿景。
第二段：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的定義與目標(biāo)。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一種形式化的工具，旨在幫助創(chuàng)業(yè)者正確地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們可以獲得許多重要的技能和思維方式，包括市場研究能力、策略分析和財(cái)務(wù)管理等。通過為創(chuàng)業(yè)過程做出計(jì)劃，我們還能更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，及時(shí)找到并解決創(chuàng)業(yè)道路上的瓶頸，提高成功率。
在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是極其重要的。通過制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、分析風(fēng)險(xiǎn)和競爭，我們可以更好地掌握商業(yè)領(lǐng)域中的大局，避免錯(cuò)誤的決策和浪費(fèi)時(shí)間和金錢。此外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也能夠增加我們的自信和動(dòng)力，讓我們感到更加愿意在繁瑣和充滿挑戰(zhàn)的實(shí)際創(chuàng)業(yè)道路中前進(jìn)。正是因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃成為許多有遠(yuǎn)見的人創(chuàng)業(yè)時(shí)必經(jīng)的道路。
與學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃相關(guān)的技能是多種多樣的。首先，我們需要掌握行業(yè)和市場的情況。這包括了解市場趨勢、了解目標(biāo)客戶、學(xué)習(xí)競爭對手的特點(diǎn)和策略、研究有關(guān)利潤和預(yù)算的問題。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該嘗試采用各種工具和技術(shù)進(jìn)行市場分析，提高數(shù)據(jù)收集和處理能力，從而更準(zhǔn)確地確定市場需求和定位。
第五段：總結(jié)和建議。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一項(xiàng)艱苦而充滿挑戰(zhàn)的工作，但是這對創(chuàng)業(yè)道路上的成功至關(guān)重要。在這個(gè)過程中，我們需要不斷提高自己的思維和分析能力，尋找具有創(chuàng)造性的解決方案。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)與行業(yè)人士、合作伙伴和資深創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系，微笑地面對成功和失敗，并不斷努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)愿景?？傊?，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要付出艱辛的努力，但它能夠?yàn)槲覀冧伷匠晒χ贰?/p>
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對我來說這是一門從未接觸過的課程。
我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的三周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，對這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕牛诶蠋煹闹v解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
現(xiàn)在，自從接觸了syb，明白了“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)!”俗話說的好，不想做的士兵不是好士兵但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德_能+家+財(cái)”，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。
在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”!同時(shí)，也感謝王珍老師的諄諄教誨!
隨著大二上學(xué)期一學(xué)期的課程結(jié)束，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生加入了網(wǎng)上從商大軍。校園也成為網(wǎng)購的主要陣地。據(jù)某網(wǎng)購網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，由在校大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上店鋪，占其網(wǎng)店總量的40%左右。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)槠浔憬萏厥獾膬?yōu)越條件，博得眾多大學(xué)生青睞，一些大學(xué)生還把網(wǎng)上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網(wǎng)店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍(lán)圖。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)包括的東西很多很多，基本的網(wǎng)站建設(shè)，引擎優(yōu)優(yōu)化，商業(yè)調(diào)查，軟件開發(fā)等等的項(xiàng)目。山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，創(chuàng)業(yè)，一個(gè)既時(shí)尚又無奈的舉措，一段段耐人尋味的傳奇，總是在多多少少考驗(yàn)著創(chuàng)業(yè)者的艱辛與勇氣。而對于目前運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者來講，創(chuàng)業(yè)更需一種耐心，一種能夠受得住寂寞與磨難的身路與心路雙重歷程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)好比是要經(jīng)過一片片荊棘從，常常會(huì)將創(chuàng)業(yè)者刺得遍體鱗傷，但只要能夠懂得等待，將執(zhí)著與智慧相加，創(chuàng)業(yè)者或許就會(huì)笑到最后。如果我們大學(xué)生要將從課堂上學(xué)到的知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)踐中去，就要掌握有效的方法。萬事開頭難是不爭的事實(shí)，就看我們有沒有做好充分的準(zhǔn)備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準(zhǔn)備的人”，這句話一點(diǎn)不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團(tuán)董事長柯永開、恒安集團(tuán)董事長許連捷，哪一個(gè)人的背后不都蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣?創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網(wǎng)商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負(fù)責(zé)任、講信用、有恒心的人。因?yàn)槿撕艽嗳?，最?huì)逃避痛苦，追逐舒適感，被動(dòng)的態(tài)度，蹩腳的服務(wù)技巧，沒有生產(chǎn)力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒有創(chuàng)新的思維，不懂得授權(quán)與激勵(lì)，缺少團(tuán)隊(duì)精神，成本不斷地上升，虧本經(jīng)營，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務(wù)纏身，沒有一天好日子過，讓自己走了很多的彎路。
因此，要做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情;從自己最擅長的地方切入。揚(yáng)己之長，避己之短;從簡單做起，起步越簡單越好;堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人;不用考慮什么全面的計(jì)劃、長遠(yuǎn)的計(jì)劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步;說干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向;不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”;不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上;創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功;要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話語權(quán);原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國;不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干;要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力;多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起;在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。
究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢?答案是：賭徒。道理很簡單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項(xiàng)活動(dòng)。
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過"驚險(xiǎn)一跳"的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升;要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個(gè)500萬元的項(xiàng)目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個(gè)項(xiàng)目賣了。周楓說，這樣好的項(xiàng)目不能賣，要賣也要賣個(gè)好價(jià)錢。合作伙伴說，這樣的項(xiàng)目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個(gè)項(xiàng)目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個(gè)項(xiàng)目買了下來。原來大家一起還有個(gè)合伙公司，作為代價(jià)，周楓把在這個(gè)合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個(gè)朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個(gè)月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了!這些話把他的員工感動(dòng)得要哭，當(dāng)時(shí)人人奮勇爭先，個(gè)個(gè)無比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁?，F(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒有這么復(fù)雜。說白了，不過是一個(gè)合適的產(chǎn)品，加上一個(gè)天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費(fèi)用小、人員組成簡單、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)低、利潤豐厚等特點(diǎn)。對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來說，如果不是開展很大的項(xiàng)目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺(tái)電腦+adsl+虛擬主機(jī)+一間小屋+你就可以開始了?？墒撬x成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這條傳統(tǒng)的成本與利潤的關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上是行不通的。聰明才智，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中相對來說占更重要的地位。網(wǎng)絡(luò)上絕對是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊很發(fā)達(dá)。可以說只要有一條寬帶，就解決了網(wǎng)絡(luò)通訊的大部分問題，可以節(jié)省很多的電話費(fèi)。同時(shí)也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒正式注冊公司之前，也不必為一大頓零碎的收費(fèi)稅務(wù)而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務(wù)。因?yàn)樵诔跗诨旧弦粋€(gè)人就可以應(yīng)付過來。不需要再為員工費(fèi)用擔(dān)心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因?yàn)槌跗诘耐度氩⒉桓撸淼臋C(jī)會(huì)很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網(wǎng)站盈利指日可待。
所以，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài)，在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的世界里，可以做的生意很多，開始一定會(huì)想，要不要網(wǎng)站、要不要會(huì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等等，不用擔(dān)心，只要懂得網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)行為都可以增加收入?？梢耘馁u賣點(diǎn)東西加盟購物網(wǎng)站自己不用出貨進(jìn)貨、收帳等等，或自己進(jìn)點(diǎn)貨，或者自己弄個(gè)家族，做網(wǎng)絡(luò)貨品買賣更多舉例不完，現(xiàn)在有很多加盟系統(tǒng)、博客來書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時(shí)，在拍賣網(wǎng)站賣或者在一些貨品買賣平臺(tái)留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒太多資金，然后又要增加收入，還可以選擇做一個(gè)中介商，或者提供專業(yè)的服務(wù)，在因特網(wǎng)關(guān)系營銷一書里有提到一段話，未來每個(gè)人不再是擁有一份工作的上班族，而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經(jīng)理人。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
其實(shí)，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢，就能算成功?也能算創(chuàng)業(yè)?縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價(jià)、房價(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)人非常多，尤其許多不見經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來人的必修課，因?yàn)槲磥硎侨娴幕ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，是連接時(shí)代，是云時(shí)代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人。
我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的了解，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚，因?yàn)闄C(jī)會(huì)在任何時(shí)候都存在。
如果要做一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，那么應(yīng)該：每天寫日記反省自己，這樣會(huì)讓自己不隨波逐流，保持清醒的自我，同時(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年大變化;多與各領(lǐng)域強(qiáng)者溝通，學(xué)習(xí)他們的好思想，理清自己的思路，逐步把復(fù)雜事情簡單化，狠狠去做就ok;不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產(chǎn)品和服務(wù)，又有什么需求，機(jī)會(huì)就源源不斷的出現(xiàn)了。
人生就是一場修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個(gè)修煉過程中，切記：目標(biāo)是工具，快樂是目的。當(dāng)你找到了做事的樂趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請不要因步伐匆忙而忘記了風(fēng)景。
在20__年11月16號到18號期間，我參加了____省高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司;“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的'廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭;二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能;三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作;四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)(生產(chǎn)、銷售、管理、財(cái)務(wù)和其它所必需的知識(shí))、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處;更渴望參于控制學(xué)習(xí)過程;把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合;希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí);更需要對學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流;學(xué)習(xí)目的更具功利性;學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化;喜歡各種參與式培訓(xùn)方法;喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn);喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語言表達(dá)技巧和語言表達(dá)。非語言表達(dá)一般就是利用物體等道具來更好地說明要講授的內(nèi)容;利用姿勢、手勢、表情和目光來促使學(xué)生參與進(jìn)來。語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂十才能教一;如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具;如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
我很榮幸的參加了東華理工大學(xué)第八期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。雖然是以犧牲七天國慶長假為代價(jià)的，但是經(jīng)過這短暫的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)冷好多新同學(xué)，更是給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
剛開始聽到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的報(bào)名消息時(shí)，一點(diǎn)都不知道這三個(gè)字母代表著什么，上了課才知道原來是startyourbusiness的縮寫syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》(創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃)十步驟。培訓(xùn)的目的就是幫助我們怎樣才能創(chuàng)辦好一個(gè)企業(yè)。曾經(jīng)以為只要有資金和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及一定的管理能力就可以創(chuàng)辦企業(yè)，參加培訓(xùn)之后才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)之前還要做許多前期工作。最應(yīng)解決的就是要有一體個(gè)明確的企業(yè)構(gòu)思，除此之外還要估計(jì)市場，了解企業(yè)的人員組織和法律形態(tài)、法律環(huán)境及責(zé)任，同時(shí)，預(yù)測啟動(dòng)資金和制定利潤計(jì)劃也是必不可少的。擔(dān)任培訓(xùn)課的老師根據(jù)我們的實(shí)際情況，耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。通過各種案例和生動(dòng)的游戲?qū)嵺`，讓我們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺就掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，懂得了企業(yè)的財(cái)務(wù)管理及成本控制等一些經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，七天的培訓(xùn)就要結(jié)束了。在這短暫的時(shí)間里，培訓(xùn)班就是一個(gè)溫馨的家庭，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起鬧，一起在課間休息時(shí)吃零食，看視頻。此次培訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何創(chuàng)辦企業(yè)，也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)，然而創(chuàng)業(yè)給了我們一條很好的出路，而syb培訓(xùn)就為我們走創(chuàng)業(yè)之路奠定了基石。感謝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我創(chuàng)業(yè)的靈魂，更感謝老師的講解讓我明白了創(chuàng)業(yè)的真正涵義!
在這一年多的時(shí)間里，有爭執(zhí)，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時(shí)的解決問題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。整個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過這次項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程中也極大地磨礪了我們的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識(shí)，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識(shí)了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對項(xiàng)目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會(huì)我們的要簡化問題，無論是我們的項(xiàng)目還是我們做人。我們就是照著簡化項(xiàng)目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計(jì)劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項(xiàng)目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們在做項(xiàng)目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項(xiàng)目與眾不同。而在這個(gè)過程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅(jiān)持下去的信心。
這次創(chuàng)新項(xiàng)目給我們帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)業(yè)教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。我有幸在高校中接受了創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)，并通過實(shí)踐體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的過程。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻地感受到了創(chuàng)業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)業(yè)教育的最重要的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的過程中，我學(xué)到了許多如何創(chuàng)新的方法和技巧。例如，通過市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我可以了解不同的市場需求，從而從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，從不同的角度思考問題，并從中尋找突破口。這些培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮了重要的作用。
第三段：鍛煉創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)教育的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我深刻地理解到了創(chuàng)業(yè)所需的勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的過程，需要我們不斷地調(diào)整和適應(yīng)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)還需要我們有堅(jiān)定的信念和熱情，面對挫折時(shí)能夠持續(xù)克服困難。通過創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)會(huì)了如何面對困難和挑戰(zhàn)，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提升自己。
第四段：把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。
創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)重要內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生如何把握機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)快速變化的過程，需要我們敏銳地抓住機(jī)遇和市場的變化。通過創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何預(yù)測市場趨勢，并根據(jù)機(jī)遇做出相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)決策。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的優(yōu)勢和興趣選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提高成功的概率。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了我的敏銳洞察力和判斷力，在創(chuàng)業(yè)的過程中讓我抓住了許多機(jī)遇。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育，我不僅掌握了許多創(chuàng)新的方法和技巧，鍛煉了創(chuàng)業(yè)精神，還學(xué)會(huì)了抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中探索創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。創(chuàng)業(yè)教育不僅幫助我提升了自己的能力和素質(zhì)，也為我未來的發(fā)展鋪平了道路。在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想繼續(xù)努力前行。
總結(jié)：
通過創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，鍛煉了創(chuàng)業(yè)精神，并學(xué)會(huì)了抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，通過教授創(chuàng)新的方法和技巧，讓學(xué)生掌握創(chuàng)新的能力。此外，創(chuàng)業(yè)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵(lì)他們面對挑戰(zhàn)和困難，勇往直前。在創(chuàng)業(yè)的過程中，學(xué)生需要不斷地抓住機(jī)遇和市場的變化，提前預(yù)測市場趨勢，并根據(jù)機(jī)遇做出相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)決策。通過創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握創(chuàng)新的能力，鍛煉創(chuàng)業(yè)的精神，并不斷提高自己的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育為學(xué)生提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們在實(shí)踐中探索創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，并為未來的發(fā)展鋪平了道路。在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，學(xué)生應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想繼續(xù)努力前行。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
以新一輪解放思想推動(dòng)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的號角已經(jīng)在吹響。在新的歷史條件下，在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、又好又快發(fā)展？如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，在解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中有所作為？這是擺在我們各級組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個(gè)重要課題。要認(rèn)真解讀好這一課題，我認(rèn)為要把握好五個(gè)問題：
一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，不能一味地把過去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛，樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。
二要善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問題馬上就會(huì)迎刃而解。由此引申，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)、和諧社會(huì)，也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越。要采取“一引二學(xué)三仿”的方法，在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們在新一輪解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，要以實(shí)事求是的科學(xué)的態(tài)度對待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對過去的簡單拋棄，而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問題很好地結(jié)合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點(diǎn)。如果一味的趕時(shí)髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創(chuàng)新”，但并無實(shí)際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實(shí)的舉動(dòng)，是達(dá)不到創(chuàng)新目標(biāo)的。
四要善于在吸納群眾智慧中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源，有力地吸納集體的智慧創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。各級要把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的立足點(diǎn)建立在群眾主體地位的基礎(chǔ)上，尊重群眾，相信群眾。充分體現(xiàn)群眾愿望。把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問題、最感困惑的難點(diǎn)問題，作為改革創(chuàng)新始終關(guān)注和解決的突出問題。對群眾擁護(hù)的堅(jiān)決落實(shí)，對群眾有異議的慎重對待，對群眾反對的果斷否定。
五要善于在汲取現(xiàn)代科技成果中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及運(yùn)用，正日益改變著人們的生產(chǎn)、生活方式和思想道德觀念。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，我們要敢于“學(xué)習(xí)借鑒一切反映時(shí)代要求的科學(xué)有益的東西”。這也是我黨一貫堅(jiān)持的創(chuàng)新原則。要在實(shí)際工作實(shí)踐中，廣泛吸取現(xiàn)代科技成果，充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，增強(qiáng)我們工作的針對性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸納運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)、借助現(xiàn)代科技新手段有機(jī)整合起來，為推進(jìn)新一輪的解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，追求效益的最大化。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為了鼓勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如xx市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大改變，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和新的理念，同時(shí)也糾正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信心。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力鼓勵(lì)和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的'有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。
大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí)，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)行了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。
兩天的時(shí)間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的舞姿，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)已成為年輕人追尋夢想的一種嘗試方式。我有幸在大學(xué)期間接觸到創(chuàng)業(yè)課程，并開始了我的創(chuàng)業(yè)夢想之旅。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的快樂和挑戰(zhàn)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想的心得體會(huì)。
第二段：展示夢想（200字）。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想的第一步是要有自己的夢想，明確自己想要做什么、成為什么樣的人。我曾經(jīng)是一個(gè)對未來模糊的人，但創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)讓我逐漸明確了自己的夢想。我希望通過創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值并改善社會(huì)。因此，我以此為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)，從實(shí)踐中摸索出適合自己的創(chuàng)業(yè)方向。
第三段：追逐夢想（300字）。
追逐夢想是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的一步。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程中，我遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，但夢想?yún)s是我前進(jìn)的動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了如何面對困難，如何解決問題，并且逐漸克服了自己心里對失敗的恐懼。創(chuàng)業(yè)是一條充滿荊棘的道路，但只要堅(jiān)持夢想，勇敢面對困難，就一定能夠邁開屬于自己的步伐。
第四段：收獲與成長（300字）。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想不僅讓我收獲了對創(chuàng)業(yè)的理解，還讓我在過程中得到了很多成長。我學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)合作，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢和補(bǔ)充自己的不足。我也學(xué)會(huì)了如何有效地管理資源和時(shí)間，以及如何進(jìn)行市場分析和風(fēng)險(xiǎn)評估。這些都是我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過程中的收獲。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。
第五段：展望未來（200字）。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想，我對未來充滿了信心和期待。我相信夢想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力去追求和付諸實(shí)踐。未來，我希望能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)業(yè)夢想變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望能夠影響更多的人，讓更多的人勇敢追逐自己的夢想。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想的過程中，我也意識(shí)到與他人的合作是非常重要的，因此我將繼續(xù)加強(qiáng)自己與他人的合作能力，和更多有志于創(chuàng)業(yè)的人一起打造美好的未來。
總結(jié)（100字）。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想，我明確了自己的夢想，并且通過實(shí)踐和困難的克服成長了許多。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢想的過程不僅讓我收獲了對創(chuàng)業(yè)的理解，還讓我學(xué)會(huì)了與人合作、管理資源和時(shí)間等實(shí)用技能。展望未來，我充滿了對夢想實(shí)現(xiàn)的信心和期待，并希望能夠影響和助力更多的人去追逐自己的夢想。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
20xx年11月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。xx是指創(chuàng)辦你的企業(yè)，在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加xx培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會(huì)成功，但是等學(xué)習(xí)了xx創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你預(yù)測；制定利潤計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)。
爭如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。xx培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時(shí)的一次次犯錯(cuò)，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的。其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。
xx的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們xx的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南xx有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。xx就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)多方面的挑戰(zhàn)，其中之一就是財(cái)務(wù)管理。對于沒有財(cái)務(wù)背景的創(chuàng)業(yè)者來說，學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)是必不可少的。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)的心得體會(huì)，下面我將分享給大家，希望能對大家在創(chuàng)業(yè)道路上的財(cái)務(wù)管理有所幫助。
第一段：了解基本財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性。
了解基本的財(cái)務(wù)知識(shí)對于創(chuàng)業(yè)者來說是非常重要的。財(cái)務(wù)知識(shí)可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解公司的財(cái)務(wù)狀況，制定合理的財(cái)務(wù)目標(biāo)和計(jì)劃，并及時(shí)監(jiān)控和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。同時(shí)，對于尋求投資、籌集資金或與投資人交流，了解財(cái)務(wù)知識(shí)可以幫助創(chuàng)業(yè)者更好地與外界溝通，增加合作機(jī)會(huì)。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，我首先花費(fèi)了一些時(shí)間學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)報(bào)表、成本控制、資金管理等，為之后的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：合理編制預(yù)算和控制成本。
在創(chuàng)業(yè)過程中，預(yù)算是非常重要的工具之一。通過編制預(yù)算，創(chuàng)業(yè)者可以清晰地了解公司的收入和支出情況，并合理安排資源的使用。預(yù)算也有助于創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行決策，例如制定營銷策略和人力資源管理。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要密切關(guān)注成本控制，確保公司的經(jīng)營活動(dòng)能夠在可承受的范圍內(nèi)進(jìn)行。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何編制和執(zhí)行預(yù)算，并在工作中不斷尋找降低成本的方法，提高公司的整體效益。
第三段：靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具和技術(shù)。
隨著科技的進(jìn)步，財(cái)務(wù)工具和技術(shù)也在不斷發(fā)展。作為創(chuàng)業(yè)者，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用這些工具和技術(shù)，提高財(cái)務(wù)管理的效率和準(zhǔn)確性。例如，使用電子表格軟件可以更快地制作財(cái)務(wù)報(bào)表和分析數(shù)據(jù)，使用在線會(huì)計(jì)軟件可以方便地跟蹤和管理財(cái)務(wù)活動(dòng)。我在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用這些財(cái)務(wù)工具和技術(shù)，不僅能減少人力成本，還能提高工作效率，使財(cái)務(wù)管理更加專業(yè)和精確。
第四段：建立良好的財(cái)務(wù)管理體系。
一個(gè)良好的財(cái)務(wù)管理體系對于創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展至關(guān)重要。在創(chuàng)業(yè)的初期，我意識(shí)到需要建立起一套完整的財(cái)務(wù)管理體系，來規(guī)范公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)。這包括建立財(cái)務(wù)制度和流程、合理安排崗位和責(zé)任分工、規(guī)范財(cái)務(wù)文件和檔案的管理等。通過建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，我可以更好地掌握公司的財(cái)務(wù)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保證公司的財(cái)務(wù)安全。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和與專業(yè)人士交流。
財(cái)務(wù)管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)與專業(yè)人士交流是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。與會(huì)計(jì)師、投資人或其他創(chuàng)業(yè)者交流，可以獲取到不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢。同時(shí)，參加有關(guān)創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)的培訓(xùn)和研討會(huì)，也可以幫助創(chuàng)業(yè)者不斷提升自己的專業(yè)能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和交流，我不斷更新自己的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，以應(yīng)對不同情況和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)是創(chuàng)業(yè)者必備的一項(xiàng)重要技能。通過了解基本財(cái)務(wù)知識(shí)、合理編制預(yù)算和控制成本、靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)工具和技術(shù)、建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，并持續(xù)學(xué)習(xí)和與專業(yè)人士交流，創(chuàng)業(yè)者能夠更好地管理和掌握公司的財(cái)務(wù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于沒有財(cái)務(wù)背景的創(chuàng)業(yè)者來說，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)是一條漫漫長路，但只要持之以恒，相信一定能夠在財(cái)務(wù)管理上獲得更好的成果。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
本學(xué)期我很幸運(yùn)的選擇了創(chuàng)業(yè)教育這門選修課，跟著老師的步伐，我學(xué)習(xí)到了許許多多的東西。創(chuàng)業(yè)是我們?nèi)松聵I(yè)的一次重要選擇！但這個(gè)歷程充滿著艱辛和汗水。
每節(jié)課老師都會(huì)給我們講兩個(gè)成功人士創(chuàng)業(yè)的歷程，他們付出了常人難以想象的努力，達(dá)到了前所未有的高度。
隨著科技發(fā)展，創(chuàng)業(yè)越來越難，風(fēng)險(xiǎn)越來越大，考慮的因素也越來越多。創(chuàng)業(yè)是對一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是一種挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)共處，要想長久的發(fā)展，到達(dá)成功的重點(diǎn)，就必須要用發(fā)展的眼光去看這個(gè)問題。
老師的循循善誘，讓我了解到創(chuàng)業(yè)很難！真的很難！因?yàn)樗婕暗臇|西比較多，但是創(chuàng)業(yè)卻是大學(xué)生最好的成長路程。付出才有收獲，愛拼才會(huì)贏！拿到創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，你必須考慮產(chǎn)品技術(shù)，資金運(yùn)轉(zhuǎn)，商業(yè)危機(jī)，項(xiàng)目競爭，融資風(fēng)險(xiǎn)，還要進(jìn)一步市場調(diào)查，消費(fèi)調(diào)查等等！
智勇雙全是我們創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)不僅僅只有一個(gè)人，那么誠信是創(chuàng)業(yè)的立足之本。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有誠信，最終的結(jié)果只有失敗。人無信而不立誠信不僅反映了企業(yè)的實(shí)力、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽(yù)也是企業(yè)的無形的財(cái)富。在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到許多的問題，那么就需要彼此的溝通獲得解決問題的最佳方案。創(chuàng)業(yè)者在工作中不僅僅要獲得員工的支持，還要激發(fā)員工的工作積極性以達(dá)到企業(yè)的目的。好的創(chuàng)業(yè)條件和人士關(guān)系也是我們成功的關(guān)鍵，專業(yè)他唱和利刃關(guān)系更是我們企業(yè)前進(jìn)的重要命脈，更是對企業(yè)發(fā)展的錦上添花。
作為大學(xué)生，我們有著年輕的血液蓬勃的精神，對未來充滿希望和激情，這能幫助我們一路勇往直前。初出茅廬的我們有著大膽的想法，在加上我們在學(xué)校經(jīng)過強(qiáng)硬的專業(yè)培訓(xùn)，將理論和事件結(jié)合起來去創(chuàng)業(yè)，并且我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對有條件的大學(xué)生來說自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。
成功是留給有準(zhǔn)備的人，我們不做好的創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備是很難成功的，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇也是我們很重要的！一、出乎意料的情況當(dāng)外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)無論事情是成功或失敗時(shí)我們都可以從中追尋機(jī)會(huì)。二、了當(dāng)創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維方法進(jìn)行思維的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
三、在經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)階段都會(huì)有一系列的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)雖然不是大的躍進(jìn)但是在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)生。四、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會(huì)改變產(chǎn)業(yè)和市場的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
五、人口統(tǒng)計(jì)的變化通過改變客戶偏好以及購買力來影響行業(yè)和市場在任何一種情況下在預(yù)期和滿足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。六、認(rèn)知的變化意味著人們對事物的態(tài)度和價(jià)值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。七、新知識(shí)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)重要來源以知識(shí)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機(jī)會(huì)。
以上是我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的心得體會(huì)。要想創(chuàng)業(yè)成功，就必須把握機(jī)遇，勇往直前，不屈不撓，挑戰(zhàn)自我，力創(chuàng)佳績！
通過創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),我懂得了很多。越過了很多心理上的障礙，我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來。我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對待自己。
面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路，這也是一個(gè)趨勢。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知！
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
大學(xué)生往往對未來充滿希望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋的。在當(dāng)今中國的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ)，另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制。
就大學(xué)生來說，“條條大路通羅馬”。大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己?，F(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對當(dāng)代大學(xué)生來說，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。 就高校來說，“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的，包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金落實(shí)、客戶聯(lián)絡(luò)、社會(huì)溝通等，但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。高校所開展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn)，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。
就政府來說，“扶上馬，送一程”。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如，上海市就規(guī)定，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策；上海市工商部門還具體規(guī)定，凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，自批準(zhǔn)經(jīng)營日起，1年內(nèi)免交登記注冊費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、集貿(mào)市場管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。應(yīng)該說，這些政策的出臺(tái)，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時(shí)候，又有多少人能控制市場，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄？而對于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識(shí)；大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過程。
商業(yè)活動(dòng)無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。
“物競天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無往而不勝。
總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的需要。所以，我們大學(xué)生應(yīng)切實(shí)行動(dòng)起來，知道那個(gè)加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)洪流中去。
以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的教育，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
為了提高試驗(yàn)效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。老師把整個(gè)班級分為個(gè)個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)教育很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！ 大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動(dòng)能否得到家庭的認(rèn)同現(xiàn)今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識(shí)和能力的大學(xué)生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關(guān)鍵在于能不能主動(dòng)開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使大學(xué)生由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，應(yīng)具有自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì)；其次，要正直、守信、有責(zé)任感；具有敏銳的商業(yè)意識(shí)和自我實(shí)現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。除此之外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機(jī)遇意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、競爭意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、堅(jiān)韌不拔等意識(shí)的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，當(dāng)然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學(xué)生能力的綜合性，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
在分享會(huì)開始之前，就已經(jīng)很激動(dòng)。能有這個(gè)機(jī)會(huì)聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認(rèn)識(shí)。
xx有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗(yàn)的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)的傳送，自己碰到過的機(jī)會(huì)及幫助過她的人。
開始時(shí)，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機(jī)遇、性格、實(shí)踐、我們對社會(huì)的陌生，這幾點(diǎn)是我從兩位分享中能總結(jié)出來的。
我理清了這幾點(diǎn)：調(diào)查、時(shí)間段、政策環(huán)境、適應(yīng)時(shí)代趨勢、社會(huì)市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會(huì)所需的行業(yè)，在圈出一個(gè)大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會(huì)，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當(dāng)初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。
對于機(jī)遇、性格、實(shí)踐、平臺(tái)（我有這樣的看法）：
1、我想"機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人"，這句話是沒錯(cuò)的，平時(shí)多了解了解一些相關(guān)知識(shí)。對所以你能涉及到的，都提前做好準(zhǔn)備總是沒錯(cuò)的。把握機(jī)遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機(jī)遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因?yàn)樵谌伺c人初步見面中，會(huì)是首當(dāng)其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙?huì)沒有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應(yīng)該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C(jī)會(huì)也會(huì)這么被爭取而來。
3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應(yīng)落實(shí)到實(shí)踐上，俗話說：“實(shí)踐出真知"。
4、對于平臺(tái)，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜?，這是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺(tái)有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。
在此次分享會(huì)中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗(yàn)去思考，去分析。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近期我有幸參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深、獲益良多。這次培訓(xùn)的主要目的是了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處；更渴望參于控制學(xué)習(xí)過程；把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合；希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化；喜歡各種參與式培訓(xùn)方法；喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語言表達(dá)技巧和語言表達(dá)。非語言表達(dá)一般就是利用物體等道具來更好地說明要講授的內(nèi)容；利用姿勢、手勢、表情和目光來促使學(xué)生參與進(jìn)來。語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中。
通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場，發(fā)展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的
在我看來，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標(biāo)
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
1、 必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前
景， 產(chǎn)品是不斷增值的
2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大
3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長
4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高 ，能長期發(fā)展
5．有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭
6．苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
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三、必備條件
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因?yàn)?，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘-惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競爭的優(yōu)勢和先機(jī)。第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來的佼佼者。
大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。 眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L期呆在校園里，對社會(huì)缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運(yùn)營上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒有經(jīng)過市場的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會(huì)比起職場過來人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來更多的財(cái)富。
要懂得真誠、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對自己的行為負(fù)責(zé)。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)橛邢?，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會(huì)屬于我們。
在2012年11月16號到18號期間，我參加了xx-xx省高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司；“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的`創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作；四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)（生產(chǎn)、銷售、管理、財(cái)務(wù)和其它所必需的知識(shí)）、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處；更渴望參于控制學(xué)習(xí)過程；把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合；希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化；喜歡各種參與式培訓(xùn)方法；喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語言表達(dá)技巧和語言表達(dá)。非語言表達(dá)一般就是利用物體等道具來更好地說明要講授的內(nèi)容；利用姿勢、手勢、表情和目光來促使學(xué)生參與進(jìn)來。語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂十才能教一；如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具；如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
xxx-x大學(xué) xx-xx
2012年11月18號
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是當(dāng)下社會(huì)眾多年輕人追逐的夢想和熱門話題。作為一名學(xué)生，我也積極參與到學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的行列中，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這里，我愿意分享我與大家的經(jīng)驗(yàn)和思考。
首先，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)并不是一件輕松的事情，需要經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和挫折。在創(chuàng)業(yè)的過程中，遇到的問題和困難會(huì)讓人感到無助和失落。然而，只有堅(jiān)持不懈的努力和熱情，才能克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這種勇氣和決心來自于內(nèi)心對事業(yè)的堅(jiān)定信念和對自己能力的自信。我曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，遇到了很多困難和障礙，但是我堅(jiān)信只要我努力，就一定能夠成功。正是這種信念和決心，讓我克服了一切困難，實(shí)現(xiàn)了我創(chuàng)業(yè)的夢想。
其次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要廣闊的視野和開放的思維方式。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)變革的速度越來越快，競爭也越來越激烈。只有擁有廣闊的視野和開放的思維方式，才能抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)特的解決方案。不同行業(yè)之間，不同領(lǐng)域之間存在著巨大的交叉和融合。只有具備跨界思維，才能創(chuàng)造出更具競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我始終保持著對新事物的敏感和求知欲。我努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能，通過廣泛的交流和合作，在不同的領(lǐng)域取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這種廣泛的視野和開放的思維方式，使我能夠站在更高的起點(diǎn)上，看到更遠(yuǎn)的地方，做出更好的決策。
再次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要合作與共贏的精神。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人可以完成的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的專長和技能，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而在合作的過程中，需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠平等地傾聽和尊重他人的意見和建議。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)包容和團(tuán)結(jié)，處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和分歧。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我經(jīng)常跟我的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和交流，我們共同探討問題，一起制定解決方案。通過我們的共同努力，我們的項(xiàng)目得到了快速的發(fā)展和實(shí)施。能夠培養(yǎng)合作與共贏的精神，不僅能夠幫助自己取得成功，也能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)夢想。
最后，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)不斷變化和進(jìn)化的過程。隨著科技的進(jìn)步和市場的變化，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。這就需要我們擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)意識(shí)和適應(yīng)能力。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我不僅積累了很多專業(yè)技能，也學(xué)習(xí)了很多管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)理論。我通過多種渠道獲取信息和知識(shí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的努力和適應(yīng)能力，讓我能夠更好地應(yīng)對變化，迎接挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一種全新的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們需要勇氣和決心，廣闊的視野和開放的思維方式，合作與共贏的精神，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。只有具備了這些素質(zhì)和能力，我們才能夠在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。希望大家都能夠努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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