在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇一
愛(ài)的表達(dá)方式，五花八門(mén)。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了?！碑?dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了，砍樹(shù)的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛(ài)幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f，去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇二
在某一個(gè)夜晚里，我和媽媽搖著小船駛向?yàn)I海那邊的大船上去休息。
第二天早晨，天蒙蒙亮，媽媽就起床了。只有我還在床上睡覺(jué)。我只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里咕噥著什么。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽告訴我外面起了大雨，今天恐怕回不去了。這可怎么辦呀，船上什么吃的也沒(méi)有，今天看來(lái)是要餓一頓了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，就趕緊冒著雨到小船上去找雨衣，翻來(lái)翻去，媽媽找到了一件，但這雨衣實(shí)在是太小了，只能讓一個(gè)人穿，這又該怎么辦呢？
于是我又開(kāi)始想。突然我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，雨衣讓媽媽先穿上，然后我進(jìn)入媽媽的懷里，不就可以了嗎？
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿X(jué)得這么做好，就按照我這樣說(shuō)的搖回去了，到家以后，媽媽把雨衣脫了，只見(jiàn)媽媽的下半截都濕了，而我只有褲子濕了，我問(wèn)媽媽怎么不告訴我，讓我再把雨衣往后放一放，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的體質(zhì)比你的好，被雨打濕了不要緊，要是我把雨衣拉到后面去，那你不就沒(méi)得擋了嗎？況且，你一被雨淋就生病，我又何必花那冤枉錢(qián)呢？有那些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和資料給你，讓你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不是更好么？
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像一下子就感到了母親的偉大，她寧愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得心里真不是滋味。我從前從來(lái)不知道母愛(ài)是什么，但是現(xiàn)在，我知道了，母愛(ài)是人世間最偉大的情感，因?yàn)橛辛四笎?ài)，世界才會(huì)變得美好；因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們才能贏得希望。所以說(shuō)，母愛(ài)是人世間其他事物無(wú)法代替的，母愛(ài)是非常偉大的！
母親的懷抱總是那么的溫暖。讓我感到一股熱溫在心里蕩漾似的，就是那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
媽媽?zhuān)銓?shí)在是太偉大了！
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇三
隨著一陣引擎發(fā)動(dòng)的沉悶的聲響，一些微弱的搖晃和來(lái)自凹凸地面的顛簸，摩托車(chē)小心翼翼似的開(kāi)始了一段不短的行程。
媽媽端坐在前面，帶著銀灰色的頭盔，緊緊把著車(chē)柄的雙手露出青筋。也許是因?yàn)閯偟玫今{駛證太過(guò)緊張吧，我看見(jiàn)了她緊繃的側(cè)面。
可坐在她身后的我卻因?yàn)榕d奮而不以為然。天空明朗開(kāi)闊，白云一如流水，絲絲縷縷的被和煦的風(fēng)調(diào)皮地吹亂。陽(yáng)光帶著熔金的顏色透過(guò)薄薄的風(fēng)兒，舒適地鉆進(jìn)瞳孔，逗留在全身的各個(gè)角落。
忽然，一道黑影從前方橫穿而過(guò)，距離雖遠(yuǎn)，但著實(shí)令我們驚嚇。摩托車(chē)驟然減速，我慣性地反抱著車(chē)箱，身子微向前傾。
就在這時(shí)，我感到幾根手指輕輕地在我的背上彈了幾下，指肚倉(cāng)惶地點(diǎn)過(guò)，分明帶著一絲試探，幾分驚慌，許多擔(dān)憂；然后，仿佛觸到的是支撐生命的軸心骨，那手變得不再僵硬，厚實(shí)的手掌貼在我的背上——放心安心舒心地、溫柔地放在了我的背上。我看見(jiàn)伴隨著媽媽聳起的雙肩緩緩地垂下，似乎聽(tīng)到了一聲如釋重負(fù)般的輕嘆。
“媽媽?zhuān)瑳](méi)有關(guān)系，我沒(méi)事?！?/p>
“我知道了……快點(diǎn)做好了，你還是要小心一點(diǎn)呀，萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦？”
說(shuō)著，媽媽又仿佛無(wú)意間情不自禁地拍了拍我的背，是疼愛(ài)心愛(ài)甚至于溺愛(ài)地充滿(mǎn)了安撫的意味。
我探過(guò)頭去看到她的側(cè)臉，眉頭稍皺，雙唇緊閉，微微瞇起的眼睛，直視前方的目光里，還有著隱隱的不安，那是對(duì)她坐在身后的女兒的擔(dān)心，是最質(zhì)樸的感情哪！
猛然間，在她柔軟的掌心所觸及的地方，我感到了有陽(yáng)光的力量在那里四處蔓延，有陽(yáng)光所獨(dú)有的氣息清新而醉人。燦爛明媚的顏色，向日葵一般暖洋洋地呈現(xiàn)在眼前，我真切地感受到了陽(yáng)光一樣那實(shí)實(shí)在在、無(wú)處不有的母愛(ài)。
陳繼續(xù)行使著。依然有清風(fēng)、白云、藍(lán)天，依然有金色的太陽(yáng)散放光芒，而我卻趴在媽媽那瘦小的卻格外硬挺的背上，安詳?shù)厮恕?/p>
真的，在媽媽的淺褐色的外衣上，凝結(jié)了所有陽(yáng)光的溫暖，還有一種叫做母愛(ài)的馨香！
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇四
那是一張會(huì)言語(yǔ)的笑臉……
對(duì)于課堂，我不算是熟客，因?yàn)檎n堂所需要的那種積極的氛圍，我從未參與過(guò)。只是張著耳朵，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)們那精彩的發(fā)言而心生羨慕。自己曾無(wú)數(shù)次鼓起勇氣要舉手，可通通被懼怕給壓了下去。
今天的課堂似乎有點(diǎn)不對(duì)勁。的確，班上的同學(xué)都散發(fā)出與往常不同的精氣神兒，后排也無(wú)緣無(wú)故地坐了些老師。“哎!看到這么多人還真有點(diǎn)不由自主的緊張呢!”一向膽小的自己，又露出了畏懼的一面，那小小的心臟在本就不大的胸腔中微微活動(dòng)著熱身，擾得自己心律煩躁。
“叮——”上課了，我討好地讓那小家伙安靜下來(lái)。和往常一樣的心理，我仍然沒(méi)有準(zhǔn)備舉手發(fā)言?？蓜傄簧险n，同學(xué)們積極的心態(tài)都高得不得了，那小手，一個(gè)個(gè)像聳翠挺拔的小樹(shù)苗，“唰——”都抬了起來(lái)，密密麻麻地?fù)踝×宋业腵視線。可自己的手仍舒舒服服地躺在課桌上睡大覺(jué)呢!我不好意思地將身體蜷了蜷，真希望能小得像一粒沙塵，消融在空中，這樣就能擺脫這尷尬的局面了吧!
可老師遲疑了半天也沒(méi)有鎖定目標(biāo)，而是用敏銳的目光在四周“搜尋”。她用那會(huì)轉(zhuǎn)彎的目光捕捉到了蜷縮在一角的我。一個(gè)偶然間，我們的眼睛對(duì)視了，雖只是一瞬間，但我仍感受到分外的溫暖。老師半天仍舊未語(yǔ)，而是一直用那向日葵般的微笑望著我。那是一張會(huì)言語(yǔ)的笑臉，它告訴我：加油，沒(méi)關(guān)系的，你要相信自己!我堅(jiān)定的天平開(kāi)始發(fā)生了變化，那個(gè)溫暖的笑蕩漾在我的心頭。窗外，一縷陽(yáng)光灑在了我的課桌上，散發(fā)著青春向上的味道。老師的笑臉許久還停留在那兒，從那眉間的律動(dòng)中，我感受到了一種濃濃的期盼與信任。我扔掉心中所有擔(dān)心與畏懼，向老師淡淡一笑，然后便自信地舉著手。本以為自己會(huì)收到一陣嘲笑，可迎面而來(lái)的卻是一陣掌聲。
那堂課雖下了，但那張笑臉卻從未消失，它像一朵向日葵，深深扎根在我陽(yáng)光下的那片心田，溫暖、鼓勵(lì)著我!
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇五
和往常一樣，只剩下我一個(gè)人在家守家，大家都去走親戚了。
不久我的肚子便告訴我午餐時(shí)間到了，一出家門(mén)才發(fā)現(xiàn)外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了，來(lái)到我經(jīng)常去的飯店要了一個(gè)三塊五一碗的粉。
由于天氣實(shí)在是太冷大家都不說(shuō)話，只是低頭慢慢吃著碗里熱騰騰的食物，吃著吃著我便看到一個(gè)衣衫襤縷的人從外面進(jìn)來(lái)。顯然可以看出他是一個(gè)乞丐，并且他的左腳已經(jīng)殘了，只能撐著拐杖一瘸一拐的進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說(shuō)：“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完后那個(gè)客人便從口袋里掏出一張零錢(qián)丟給了他，他趕忙撿起并連聲說(shuō)謝謝，慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復(fù)說(shuō)：“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)了一邊，說(shuō)了好幾遍那個(gè)人才不耐煩的扔了一張五塊的給他，他趕緊撿起并連聲謝謝……
接下來(lái)便是第三第四……不久就到我了，我也遞給了他一張5塊的，或許他們并不想給他錢(qián)，只是沖著這句話才給的。當(dāng)他走到最后一桌時(shí)，他又說(shuō)道：“新年好!新年快樂(lè)!”那桌的人并沒(méi)有要給錢(qián)給他的意思，他也不放棄繼續(xù)說(shuō)著這句話，但是當(dāng)他說(shuō)了好幾遍那桌的客人還沒(méi)有什么反應(yīng)的時(shí)候，乞丐慌了，帶著懇求的眼神又對(duì)那個(gè)人說(shuō)了幾遍，那個(gè)人這才不耐煩的說(shuō)：“這么臟，快走!”乞丐撿起道謝后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)。
那桌的一個(gè)小孩也對(duì)乞丐說(shuō)：“叔叔新年好，新年快樂(lè)!”乞丐轉(zhuǎn)身看了他一眼又轉(zhuǎn)了回來(lái)，這時(shí)候大家都被這小孩逗的笑了起來(lái)，而他的父母則十分尷尬，然而在乞丐轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間，我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。
他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈，或許他這細(xì)小的動(dòng)作沒(méi)有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊，為什么我們不能向那個(gè)孩子一樣能，給人一個(gè)心靈的溫暖。
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇六
媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)給我溫暖。她的愛(ài)，像初春的柳梢撫摸著剛剛蘇醒的大地，像夏天的雨滴澆灌禾苗，像金秋的碩果鋪滿(mǎn)田野，像冬日的暖陽(yáng)融化冰雪。有媽媽的地方，就有溫暖的力量。
那是四年級(jí)上學(xué)期的期中考試過(guò)后，我滿(mǎn)懷期待著自己的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己考得很好，拿高分應(yīng)該不成問(wèn)題?？墒?，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，數(shù)學(xué)居然只考了74分?？吹皆嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我禁不住流下了眼淚，為什么我的努力竟然換來(lái)這樣的回報(bào)，我對(duì)自己太失望了。
帶著沮喪的心情，拖著沉重的腳步，我慢慢走到家門(mén)口。推開(kāi)家門(mén)，不顧媽媽的詢(xún)問(wèn)，直接走回自己房間，關(guān)上門(mén)，將試卷甩在桌上，我坐在床邊，想著媽媽知道成績(jī)后的批評(píng)，我的眼淚又不自覺(jué)的流了下來(lái)。
“砰砰——”，是媽媽敲門(mén)的聲音。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽端著一杯水，拿著一個(gè)蘋(píng)果站在門(mén)口?！梆I了吧，乖女兒，先吃個(gè)蘋(píng)果喝點(diǎn)水吧。”看我的樣子，媽媽已經(jīng)猜到了我這次的考試成績(jī)并不理想。她走到桌旁，拿起我的數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)的看著，她時(shí)而皺眉，時(shí)而搖頭，從她失望的表情中我仿佛看到了媽媽對(duì)我無(wú)聲的批評(píng)，我的內(nèi)心更加難受了。
看完后，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她坐在床邊拉住我的手，微笑的對(duì)我說(shuō)：“你丟分的原因是你太馬虎了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的并不牢固。一次成績(jī)不代表所有，你應(yīng)該有刻苦學(xué)習(xí)的決心和戰(zhàn)勝困難的信心，相信你會(huì)改正不足，下次考出好的成績(jī)，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我的心輕松了很多。是的，淚水不能改正錯(cuò)誤，我要拿出十分的努力和足夠的信心，投入到學(xué)習(xí)中去，這樣才不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)和教育。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我就感到信心百倍，充滿(mǎn)力量。媽媽的鼓勵(lì)溫暖了我的心，這份溫暖，我將永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處。
媽媽的愛(ài)，好溫暖。
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇七
“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親！”為什么高爾基會(huì)發(fā)出這樣的感慨？因?yàn)槟赣H歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把我們帶到這個(gè)世界上，又讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，卻從不向孩子索要報(bào)酬。她也許不那么強(qiáng)壯，也許不那么高大，但他對(duì)子女的愛(ài)卻是溫暖、無(wú)私、博大、深厚的。
我每天早上都是六點(diǎn)起床，久而久之，便形成了一個(gè)生物鐘，每天在六點(diǎn)這前的幾分鐘內(nèi)本來(lái)。而我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)，也正是從一個(gè)冰涼的清晨開(kāi)始。
那是一個(gè)北風(fēng)凜冽的早晨，我一如既往地早醒了幾分鐘，但是我不想起床，被窩兒里暖洋洋的，多舒服呀！因此，我總是拖到鬧鐘響了才慢吞吞地起來(lái)，然后慢悠悠地穿衣、疊被。那天，我正享受著被窩里的溫暖的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起了一陣熟悉的腳步聲。我想，那一定是媽媽準(zhǔn)備去做早餐了。果然不出我所料，接下來(lái)母親的確是進(jìn)廚房做飯去了。
這一切看起來(lái)平淡無(wú)奇，一位母親為自己的兒子做早餐乃是理所當(dāng)然的一件事?！昂簟保巴夤纹鹆舜箫L(fēng)，幾棵大樹(shù)的葉子“沙沙”作響。盡管家里的窗戶(hù)閉得緊緊的，可我我還是感覺(jué)到了幾絲涼意，不禁把身子縮成了一團(tuán)。這時(shí)，我想到了我的母親，她只穿了一件睡衣，在凜凜的寒風(fēng)中，為兒子準(zhǔn)備早餐……
想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。就在這時(shí)，鬧鐘響了。我知道鬧鐘一響，媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)催我起床。我不想讓母親看見(jiàn)我哭，這樣她會(huì)傷心的?！耙环?，起床嘍，不要賴(lài)床哦！”母親話中帶著一絲笑意。我應(yīng)了一聲“嗯”后，母親就走出了我的房間，關(guān)上了門(mén)……這世上有幾個(gè)人在經(jīng)歷了一陣刺骨的寒風(fēng)后，還能面帶微笑呢？
啊，母親！在寒冷的清晨為兒子準(zhǔn)備早餐！啊，母親！在刺骨的寒風(fēng)中仍在堅(jiān)持！啊，母親！在歷經(jīng)寒冷后還能露出會(huì)心的微笑！這一切為了什么？為了能讓兒女健忘成長(zhǎng)。
從那一天起，我懂得了母親的偉大與艱辛。也就是從那一天起，我知道了中華民族為什么會(huì)留下“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德！
溫暖作文500字 溫暖作文600字初中篇八
窗外的天陰得像一塊幕布籠罩在我心頭，我呆呆地坐在椅子上，上牙用力咬著下唇卻毫不感覺(jué)疼痛。我低頭看了一眼手里的卷子，滿(mǎn)眼的紅叉刺痛我的眼。我無(wú)力的嘆了口氣，怎么成這樣了!
周?chē)耐瑢W(xué)都在興高采烈的討論者這場(chǎng)考試成績(jī)，我低下頭一個(gè)字都不想聽(tīng)。就這時(shí)，突然有同學(xué)走來(lái)，拍了我肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“老師找你去她辦公室一趟。”我頓時(shí)慌了神，愣愣地呆坐在位上。隨后，起身，拖著沉重的步伐向老師辦公室走去。
“咚咚”“咚咚”?！罢?qǐng)進(jìn)”屋里傳來(lái)老師的聲音。我推開(kāi)門(mén)，低著頭，不敢看她的眼睛，手里緊緊攥著衣角。她拉我坐下，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身給我倒了杯水。我捧著水杯，心里像裝了只小兔似的不安。
終于，她開(kāi)口了：“喝點(diǎn)水吧，我們來(lái)聊聊你這次考試”我一聽(tīng)，頭低得更深了。老師用溫柔的聲音說(shuō)道：“我知道你這次沒(méi)發(fā)揮好，但你千萬(wàn)別因這次考試失去了信心。一次考試不算什么，可你要從中找到不足然后改正?！闭f(shuō)著，她用手扶著我的肩，我將頭抬起，四目相對(duì)，我感受到她眼里有光，將我照亮，把我溫暖。
老師拿出一張a4紙，上面標(biāo)注著我的不足，她遞給我道：“我把咱班的同學(xué)易錯(cuò)的題分析了一遍，這是你的，拿著好好看看，你是個(gè)聰明孩子，老師相信你可以做好。”我邊聽(tīng)邊低頭看向那張紙，仔仔細(xì)細(xì)，每一個(gè)都是我的缺點(diǎn)，我鼻子一酸，眼淚含在眼眶。老師的話語(yǔ)溫暖了我，像太陽(yáng)，幫我驅(qū)趕了陰霾，將我照亮，給我指明了方向。
我低下頭，用沙啞地嗓音對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝?！崩蠋煴Я吮?，對(duì)我說(shuō)：“我相信你?！?/p>
我瞬間又激動(dòng)了起來(lái)，并暗下決心，一定不能讓老師失望。
我回到教室，扭頭望了望窗外，天空晴朗，散發(fā)著光的太陽(yáng)照在我身上。回想著老師說(shuō)過(guò)的話，心中不禁一暖。
老師像太陽(yáng)，把我溫暖，將我照亮。
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