最新心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 13:01:10
最新心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-29 13:01:10     小編:筆塵

文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持和證明自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇一

語(yǔ)文教育專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在寫求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)一定要針對(duì)自己的求職意向而寫個(gè)人簡(jiǎn)歷如不會(huì)寫個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。下面一篇是語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷表格為個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦這份教師求職簡(jiǎn)歷模板為個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作參照模板,大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

基本信息。

個(gè)人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1988年10月29日。

證件號(hào)碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

156cm。

體重:

55kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。

學(xué)歷:

??啤?/p>

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

一年以上。

職稱:

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

教師。

儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生。

文字媒體/寫作。

職位名稱:

文員;。

工作地區(qū):

湛江市;其他;。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間:

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力:

英語(yǔ)a級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力:

證書全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí);。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。

專科。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

209月-7月。

湛江師范學(xué)院自考相溝通班。

自考本科。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹:

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心,具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅,品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

曾擔(dān)任社團(tuán)宣傳部本文信息由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)dxs.收集干部,任班級(jí)推音員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。擁有較強(qiáng)的.組織能力和適應(yīng)能力,并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力,有較高的團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)不良嗜好,能較快地融入集體。

發(fā)展方向:

意愿到教育機(jī)構(gòu)或公司從事教學(xué)或文員工作。

其他要求:

購(gòu)買保險(xiǎn),

聯(lián)系方式。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇二

專業(yè)類簡(jiǎn)歷模板,求職時(shí)大家應(yīng)該注意的的要針對(duì)職位與專業(yè)來(lái)寫一份

個(gè)人簡(jiǎn)歷

。

在一些簡(jiǎn)歷制作網(wǎng)站上有大量精美的模板,求職者只需要下載相應(yīng)的模板即可,但是簡(jiǎn)歷模板的類型非常多那么適宜于求職者的到底有哪幾類簡(jiǎn)歷模板?在這里就說(shuō)說(shuō)幾種實(shí)用性的簡(jiǎn)歷模板,并不是所有

都適宜求職者的,花哨的簡(jiǎn)歷模板就不適宜,因?yàn)槠錄]有嚴(yán)肅性也影響了簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔度。


專業(yè)類簡(jiǎn)歷模板

行業(yè)類簡(jiǎn)歷模板是值得使用的,比如你應(yīng)聘的是工程監(jiān)理崗位那你可以采用工程行業(yè)簡(jiǎn)歷,此類簡(jiǎn)歷的好處在于體現(xiàn)出一定的行業(yè)性。但是這個(gè)行業(yè)性不一定體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷模板的元素里,可能體現(xiàn)在模板里的內(nèi)容,所以你不要只看簡(jiǎn)歷模板而忽略了其內(nèi)容??纯磧?nèi)容里傾向于哪方面,如果傾向此方面可以讓簡(jiǎn)歷更吸引人那你也可以適當(dāng)模仿,當(dāng)然還是主要依據(jù)自己的情況為主但是也得借鑒別人的思路。

專業(yè)類

就是根據(jù)從事的崗位做出來(lái)的模板,比方說(shuō)你應(yīng)聘的是銷售崗位那你可以看看銷售類簡(jiǎn)歷是怎么做的,銷售類簡(jiǎn)歷突出的'重點(diǎn)內(nèi)容又有哪些方面。多看幾份不同的銷售簡(jiǎn)歷模板,可以從中選出版面感覺最好的,還有比較它們的內(nèi)容因?yàn)閮?nèi)容也屬于模板,看看采用什么方式做出來(lái)的簡(jiǎn)歷更能打動(dòng)自己,那你就主要借鑒此種方式。

簡(jiǎn)單點(diǎn)采用網(wǎng)絡(luò)上的

,你不要只看模板的布局而忽略了里面的內(nèi)容,里面的內(nèi)容也是需要關(guān)注的,因?yàn)閮?nèi)容才是精華而布局不過(guò)是建立表面印象的。通常采用的簡(jiǎn)歷模板就是以上兩種形式,而不建議使用綜合性簡(jiǎn)歷模板因?yàn)槟菢記]有明確的方向性。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇三

3、淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中如何對(duì)弱勢(shì)群體滲透心理健康教育。

4、淺議初中班主任如何做好問(wèn)題學(xué)生的心理健康教育。

5、單親家庭子女心理健康現(xiàn)狀分析與教育對(duì)策探討。

6、新形勢(shì)下大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與教育。

7、淺析校園心理劇在技工院校心理健康教育中的應(yīng)用。

8、美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)有效滲透心理健康教育。

9、關(guān)于輔導(dǎo)員心理健康教育與咨詢工作的探討。

10、新媒體時(shí)代大學(xué)生心理健康教育路徑探究。

11、冠心病心絞痛患者健康教育和心理護(hù)理效果。

12、試論新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑和方法。

13、創(chuàng)設(shè)情景法對(duì)小學(xué)心理健康教育的作用。

14、我國(guó)中小學(xué)心理健康教育教師現(xiàn)狀及對(duì)策。

15、積極心理學(xué)視角下的高職學(xué)生心理健康教育對(duì)策。

16、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在大學(xué)生心理健康教育中的作用探討。

17、微探初中思想品德課滲透心理健康教育的策略。

18、在初中生物課堂教學(xué)中有效滲透心理健康教育的研究。

19、多媒體應(yīng)用于高校心理健康教育課程中的實(shí)踐與分析。

20、探討高中體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育。

21、心理健康教育漫畫多模態(tài)話語(yǔ)分析。

22、高一新生心理健康狀況調(diào)查及教育對(duì)策。

23、淺談兒童心理健康教育的策略與技巧。

24、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)思考。

25、高職院校教師心理健康教育工作體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)初探。

26、淺談農(nóng)村留守兒童心理健康教育。

27、基于積極心理學(xué)的青少年心理健康教育研究。

28、薩提亞治療模式在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用研究。

29、淺析如何對(duì)孩子進(jìn)行家庭的心理健康教育。

30、探討同伴教育在兒童心理健康教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

31、心理健康教育融入護(hù)理教學(xué)全程的價(jià)值分析。

32、健康教育聯(lián)合心理疏導(dǎo)對(duì)焦慮抑郁患者心理狀態(tài)的影響探討。

33、農(nóng)村留守兒童心理健康教育探析。

34、“三全育人”理念下大學(xué)生心理健康教育探究。

35、試論“三全育人”視角下大學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建。

37、短視頻傳播時(shí)代背景下的高校大學(xué)生積極心理健康教育模式研究。

38、藝術(shù)教育融入大學(xué)生心理健康教育研究。

39、中英兩國(guó)中學(xué)階段心理健康教育異同分析。

40、新形勢(shì)下山東省高職院校心理健康教育模式的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇四

e-mail:聯(lián)系電話:

地址:南京大街號(hào)年齡::

工作經(jīng)驗(yàn)。

2011年1月——現(xiàn)在南京發(fā)展有限公司人力資源專員。

職責(zé):

為員工辦理保險(xiǎn)、檔案轉(zhuǎn)移、接受和落戶等手續(xù);

辦公設(shè)備的管理以及后勤采購(gòu)的'管理工作;

教育背景。

2008年7月-2011.7首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)本科。

職業(yè)特長(zhǎng)和技能。

熟練使用各種辦公軟件;

熟悉國(guó)家的各項(xiàng)勞動(dòng)政策法規(guī),

對(duì)人力資源的相關(guān)工作深入了解,與國(guó)家相關(guān)政府職能部門保持良好關(guān)系;

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇五

3、上海市高危青少年心理健康狀況及相關(guān)影響因素分析。

4、青少年心理健康問(wèn)題影響因素及對(duì)策研究。

5、農(nóng)村青少年的心理健康與網(wǎng)絡(luò)行為。

6、藝術(shù)療法及其在青少年心理健康教育中的運(yùn)用。

7、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下青少年心理健康發(fā)展路徑探析。

8、關(guān)注、關(guān)心,靜待花開——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年心理健康問(wèn)題的觀察與思考。

9、山東省青少年性心理健康狀況調(diào)查。

10、自媒體時(shí)代下傳統(tǒng)青少年心理健康教育的問(wèn)題與改進(jìn)。

11、積極心理學(xué)視角下青少年心理健康教育工作探索。

12、青少年睡眠習(xí)慣與心理健康的相關(guān)性研究。

13、汶川地震10個(gè)受災(zāi)市縣青少年心理健康現(xiàn)狀分析。

14、青少年心理健康的影響因素與群體差異——基于ceps數(shù)據(jù)的多水平分析。

15、功能性音樂(lè)對(duì)青少年心理健康的促進(jìn)研究。

16、學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年心理健康教育模式研究。

17、青少年口腔正畸治療遵醫(yī)行為與心理健康的相關(guān)性研究。

18、生態(tài)系統(tǒng)理論與青少年心理健康教育。

19、社會(huì)情緒學(xué)習(xí)對(duì)兒童青少年情緒智力的影響探析——基于心理健康教育視角。

20、積極青少年發(fā)展視角下的心理健康預(yù)防與促進(jìn)。

21、加強(qiáng)心理干預(yù)促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

22、父母教養(yǎng)方式與青少年心理健康關(guān)系的元分析。

23、我國(guó)青少年心理健康教育政策的經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析。

24、瑜伽運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康現(xiàn)狀研究述評(píng)。

25、武清區(qū)青少年學(xué)生心理健康干預(yù)效果評(píng)價(jià)。

26、兒童青少年個(gè)性特征與心理健康狀況的相關(guān)研究。

27、心理護(hù)理結(jié)合健康教育對(duì)青少年輕度焦慮癥患者焦慮癥狀的影響。

28、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康的影響。

29、積極家庭教育理念下提升青少年心理健康的路徑初探。

30、流動(dòng)青少年心理健康狀況調(diào)查。

31、基于“三位一體”思想的青少年心理健康教育模式研究。

32、淺析手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康的影響與對(duì)策。

34、基于希望感研究的青少年心理健康教育路徑探析。

38、以美術(shù)教學(xué)促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展。

39、主觀生活質(zhì)量:青少年心理健康教育的新視角。

40、基于素質(zhì)教育的青少年心理健康教育研究。

42、青少年心理健康教育與生命成長(zhǎng)。

43、自媒體時(shí)代下傳統(tǒng)青少年心理健康教育的問(wèn)題與對(duì)策。

44、中學(xué)化學(xué)教學(xué)中滲透青少年心理健康教育。

45、自我同情有益于青少年的心理健康。

46、希望感研究下的青少年心理健康教育路徑。

47、青少年學(xué)習(xí)焦慮的心理健康干預(yù)模式建構(gòu)。

48、淺析在思想政治學(xué)科中滲透青少年心理健康教育。

49、青少年抑郁癥一級(jí)親屬心理健康、社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性分析。

50、弗洛伊德人格理論對(duì)青少年心理健康教育的啟示。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇六

戶口所在地:廣州身材:164cm50kg。

婚姻狀況:未婚年齡:24歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:金融/證券/保險(xiǎn)類:金融經(jīng)營(yíng)/管理類理科類統(tǒng)計(jì)分析。

工作年限:1職稱:無(wú)職稱。

求職類型:全職可到職-隨時(shí)。

月薪要求:--3500希望工作地區(qū):廣州深圳東莞。

個(gè)人工作經(jīng)歷:公司名稱:平安證券深圳蛇口招商路營(yíng)業(yè)部起止年月:-08~-04。

公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):金融,保險(xiǎn)。

擔(dān)任職務(wù):客戶經(jīng)理。

工作描述:

1,銀行渠道客戶開發(fā)與維護(hù),提供綜合性理財(cái)服務(wù)。

2,拓展新的.客戶渠道,如小區(qū),商務(wù)樓等。

3,負(fù)責(zé)所割區(qū)域內(nèi)新老客戶開發(fā)與維護(hù),公司展銷活動(dòng)的策劃執(zhí)行。

離職原因:

公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):造紙,印刷,包裝。

擔(dān)任職務(wù):區(qū)域業(yè)務(wù)代表。

工作描述:

1,片區(qū)內(nèi)經(jīng)銷商線管理及開發(fā)新的銷售渠道。

2,所割區(qū)域商鋪貨品銷售管理跟蹤,銷售報(bào)表編制與市場(chǎng)分析.

3,區(qū)域內(nèi)零售銷售人員管理與培訓(xùn)。

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:華南師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一:金融數(shù)學(xué)與金融工程所學(xué)專業(yè)二:

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇七

婚姻狀況:未婚民族:漢。

戶籍:廣州年齡:24。

現(xiàn)所在地:上海身高:163。

聯(lián)系電話:

e-mail:/jianli。

求職意向。

希望崗位:音樂(lè)教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教:婚慶策劃、音樂(lè)策劃、營(yíng)養(yǎng)師。

工作年限:職稱:無(wú)職稱。

求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

月薪要求:面議。

教育背景。

畢業(yè)院校:華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:本科。

專業(yè):音樂(lè)學(xué)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)水平:良好。

國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。

2、可組織學(xué)校管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、演出。

3、可組織音樂(lè)會(huì)的演出。

專長(zhǎng):從小學(xué)習(xí)聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈,之后跟隨湖南歌舞劇院民樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李磊女士學(xué)習(xí)古箏。

自我評(píng)價(jià)。

本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和,喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來(lái)生活,始終充滿著信心和勇氣,這就是音樂(lè)熏陶帶給我音樂(lè)般的氣質(zhì)。在音樂(lè)的二度創(chuàng)造過(guò)程中雖然汗水總比掌聲多,但我非常滿足地享受著這過(guò)程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來(lái)職業(yè)生涯中有新的嘗試,有所突破。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇八

姓名:

一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年11月1日)。

居住地:廣州。

電話:139xxxxxxxx(手機(jī))。

最近工作[1年]。

公司:xx唱片公司。

行業(yè):通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):音樂(lè)作曲。

學(xué)校:南京藝術(shù)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

多年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音樂(lè),擅長(zhǎng)吉他和鍵盤演奏,編曲,有長(zhǎng)期的錄音棚、手機(jī)公司及游戲公司實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),精通sonar、cubase、logic的音樂(lè)制作和相關(guān)軟硬件錄音操作,有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),熟悉音樂(lè)從作曲到編曲制作、人聲錄音樂(lè)器錄音及混音后期母帶處理全過(guò)程。

求職意向。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

目標(biāo)地點(diǎn):上海。

期望月薪:面議/月。

目標(biāo)職能:音樂(lè)主編。

工作經(jīng)驗(yàn)。

5月—至今:xx唱片公司[1年]。

所屬行業(yè):通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

音樂(lè)事業(yè)部音樂(lè)主編。

負(fù)責(zé)xx的日常運(yùn)營(yíng);負(fù)責(zé)百萬(wàn)曲庫(kù)的建設(shè);負(fù)責(zé)制定制作流程和專業(yè)的音樂(lè)定位;負(fù)責(zé)整理及設(shè)計(jì)頻道的開發(fā)需求;負(fù)責(zé)頻道內(nèi)增值業(yè)務(wù)的規(guī)劃和申報(bào);根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布、統(tǒng)計(jì)和資源庫(kù)等平臺(tái)的使用情況和產(chǎn)品的需求,不斷提出改進(jìn)和優(yōu)化方案,協(xié)調(diào)技術(shù)完成,為不同渠道提供最佳的'定制產(chǎn)品;定期對(duì)自身產(chǎn)品、整體行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等數(shù)據(jù)收集、分析、評(píng)估,并提出有效地分析方案,建議下一步的產(chǎn)品計(jì)劃。

8月—204月:xx影視有限公司[9個(gè)月]。

所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

經(jīng)紀(jì)部門演員經(jīng)紀(jì)人。

安排藝人宣傳、演出以及其他通告,配合其他部門做好項(xiàng)目執(zhí)行工作,負(fù)責(zé)公司與藝人,藝人與劇組之間的溝通協(xié)調(diào),為藝人挑選適合自己題材的劇本,同時(shí)剪輯并整理藝人拍過(guò)的經(jīng)典的影像資料,以確保日后工作的順利進(jìn)行。

教育經(jīng)歷。

2005/9—2009/7南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)作曲本科。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(良好)聽說(shuō)(熟練)讀寫(熟練)。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇九

性別:女。

民族:漢。

身高:165cm。

出生年月:1987年6月。

專業(yè):音樂(lè)教育。

學(xué)歷:本科。

籍貫:湖南衡陽(yáng)。

特長(zhǎng):聲樂(lè)、古箏、舞蹈。

畢業(yè)學(xué)校:湖南邵陽(yáng)學(xué)院。

畢業(yè)時(shí)間:20**年6月。

政治面貌:團(tuán)員。

聯(lián)系電話:13888888888。

通信地址:xxxxxxxxxxxxx。

教育背景:

20**年9月——20**年6月在祁東二中學(xué)習(xí),擔(dān)任音樂(lè)委員等職務(wù)。

20**年9月——20**年6月在湖南邵陽(yáng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí),擔(dān)任紀(jì)檢委員。

主修課程:

專業(yè)技能:

英語(yǔ)水平:湖南省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)。

計(jì)算機(jī)水平:計(jì)算機(jī)水平一級(jí)。

普通話水平:二級(jí)乙等。

師范技能:教師資格證。

所獲獎(jiǎng)勵(lì):

在20**—20**學(xué)年度,榮獲丙等獎(jiǎng)學(xué)金。

20**年5月在邵陽(yáng)學(xué)院黨校第7期入黨積極分子培訓(xùn)班中獲得結(jié)業(yè)證書社會(huì)實(shí)踐:

20**年參加邵陽(yáng)市“十一”文藝晚會(huì)演出。

20**年參加邵陽(yáng)學(xué)院第二屆民族歌舞晚會(huì)演出。

20**年參加邵陽(yáng)學(xué)院第二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出。

20**年參加邵陽(yáng)武警支隊(duì)“歡慶中秋”文藝晚會(huì)演出。

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。

20**年10月在邵陽(yáng)師范實(shí)習(xí)班主任及音樂(lè)老師。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年7月15日)。

居住地:上海。

電話:139********(手機(jī))。

e-mail:wangxiaomei@。

最近工作[2年1個(gè)月]。

公司:xx文化傳播有限公司。

行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

職位:音樂(lè)編輯。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):音樂(lè)。

學(xué)校:南京藝術(shù)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

本人有較高的藝術(shù)修養(yǎng),具有多年音頻音效制作處理經(jīng)驗(yàn),精通cooledit、adobeaudition、soundforge軟件。兼?zhèn)渚庉嫻ぷ鹘?jīng)驗(yàn),善于整合信息、編創(chuàng)文稿內(nèi)容、能夠獨(dú)立采編以及制作各種音樂(lè)專題。我責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,夠細(xì)心,能夠適應(yīng)加班以及承受巨大的工作壓力。

求職意向。

到崗時(shí)間:一個(gè)月內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

目標(biāo)地點(diǎn):上海。

期望月薪:面議/月。

目標(biāo)職能:音樂(lè)編輯。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2010/4—至今:xx文化傳播有限公司[2年1個(gè)月]。

所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

音頻編輯部音樂(lè)編輯。

1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)cd歌曲的編輯與分類注釋;。

2、將所有歌曲整理成一個(gè)電子音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù),方便相關(guān)工作人員使用,提高工作效率;。

3、負(fù)責(zé)曲庫(kù)的建立維護(hù)、產(chǎn)品的'內(nèi)容規(guī)劃、數(shù)據(jù)審核;。

4、負(fù)責(zé)電視臺(tái)欄目的整體音樂(lè)剪輯以及音效的處理;。

5、負(fù)責(zé)音樂(lè)專題的編輯策劃。

2009/3—2010/3:xx中學(xué)[1年]。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

教師中學(xué)教師。

2、主要課程有聲樂(lè)課、樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)欣賞等;。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練和比賽指導(dǎo);。

5、兼任學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的管理工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校活動(dòng)的組織、排練等。

2008/7--2009/2:xx影視文化有限公司[8個(gè)月]。

所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

音樂(lè)制作錄音師。

1、曾為知名歌手錄制過(guò)唱片,完成專輯錄音剪輯等;。

2、為大型公司宣傳片進(jìn)行配樂(lè)及制作;。

3、制作及錄制電臺(tái)節(jié)目的歌曲demo;。

4、為樂(lè)隊(duì)拍攝制作宣傳片、錄音及后期混音等;。

5、參與錄音棚的前期建設(shè)準(zhǔn)備工作以及建成后的一些錄音、混音、設(shè)備維護(hù)等工作。

教育經(jīng)歷。

2004/9--2008/7南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)本科。

證書。

2006/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

2005/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(熟練)聽說(shuō)(熟練),讀寫(熟練)。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十一

一,基本信息:

姓名:方萍出生年月:1987年6月居住地:杭州個(gè)人電話:xxxx。

求職意向:希望能從事互聯(lián)網(wǎng)方面的音樂(lè)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工作。

到崗時(shí)間:一個(gè)月內(nèi)期望工作地點(diǎn):上海市內(nèi)。

二,個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn):

曾經(jīng)在xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司工作過(guò)一年多的時(shí)間。

主要負(fù)責(zé)手機(jī)鈴聲、全曲鈴聲等業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶運(yùn)營(yíng)等工作;并且熟練業(yè)務(wù)網(wǎng)站的策劃、設(shè)計(jì),進(jìn)行日常的網(wǎng)站維護(hù)和更新;音樂(lè)鈴聲等產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析,以及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略;分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手業(yè)務(wù);親自負(fù)責(zé)制定產(chǎn)品的短期、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)策略;負(fù)責(zé)與開發(fā)、營(yíng)銷、客服團(tuán)隊(duì)配合,配合進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)工作。在這段工作中充分運(yùn)用了自己音樂(lè)方面的專業(yè)知識(shí),制作了很多受用戶喜愛的鈴聲,并且在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中接觸了很多用戶,對(duì)自己的運(yùn)營(yíng)能力也有了很大的提高。

三,個(gè)人的教育經(jīng)歷:

大學(xué)就讀于南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)作曲本科。

英語(yǔ)水平:聽說(shuō)(熟練),讀寫(熟練);普通話:聽說(shuō)(精通),讀寫(精通)。

四,個(gè)人的自我評(píng)價(jià)。

通過(guò)了大學(xué)的學(xué)習(xí)以及這幾年的工作經(jīng)驗(yàn),善于從事互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字音樂(lè)、唱片制作行業(yè)的工作;清楚的了解音樂(lè)用戶和時(shí)尚用戶的行為與需求,熟悉產(chǎn)品開發(fā)和上線流程;對(duì)于公司音樂(lè)產(chǎn)品的實(shí)施和運(yùn)營(yíng)都有很好的整體掌控能力;我有著極強(qiáng)的執(zhí)行力和抗壓力為了項(xiàng)目的成功可以不計(jì)較個(gè)人的得失;善于通過(guò)數(shù)據(jù)分析建立用戶視圖,并圍繞用戶需求制定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。

附:

很多求職者在求職過(guò)程中都會(huì)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上下功夫,原因是現(xiàn)在社會(huì)壓力大,求職者眾多導(dǎo)致工作崗位供不應(yīng)求,于是想要求得一個(gè)滿意的工作是件非常困難的事。求職者如果想要更好的更好的求職效果就必須要在個(gè)人簡(jiǎn)歷上下功夫。

求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)不要把個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫成畢業(yè)論文,要知道個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容詳細(xì)而不累贅求職效果更好。簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷主要就是用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)出最充實(shí)的內(nèi)容,讓招聘官瀏覽一遍就知道求職者的求職優(yōu)勢(shì)是什么,有什么能力可以比其他求職者更好的勝任這份工作。有些求職者就顯得十分不解,為什么自己費(fèi)盡心機(jī)編寫了好幾頁(yè)的簡(jiǎn)歷而且每頁(yè)都有看頭,招聘官卻棄如敝履呢?這時(shí)候求職者不妨與招聘官換位思考,想想自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷出現(xiàn)了什么問(wèn)題。招聘官每天都要瀏覽求職者數(shù)以萬(wàn)計(jì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,如果求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷有好幾頁(yè)的內(nèi)容,任哪個(gè)招聘官都沒有耐心看吧。作為求職者想要編寫一份能為自己贏得工作崗位的個(gè)人簡(jiǎn)歷之前,首先站在招聘官的角度想想招聘官想要看到什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷。求職者不要盲目的編寫自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以為最詳細(xì)的就是最好的,其實(shí)不然。

在求職者編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要稍微耍一點(diǎn)心機(jī),適當(dāng)?shù)脑趥€(gè)人簡(jiǎn)歷中耍心機(jī)能更輕松的博得招聘官青睞,從而獲得面試機(jī)會(huì)。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十二

簡(jiǎn)歷編號(hào):

更新日期:

姓名:

/

國(guó)籍:

中國(guó)。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

潮州。

身材:

168cm?kg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

應(yīng)屆畢業(yè)生?

應(yīng)聘職位:

機(jī)械設(shè)計(jì)/制圖/制造:cad繪圖員、模具工、電腦繪圖員:

工作年限:

職稱:

無(wú)職稱。

求職類型:

全職。

可到職日期:

隨時(shí)。

1500--。

希望工作地區(qū):

廣州深圳東莞。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

公司性質(zhì):

私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

肘節(jié)夾具助理工程師。

工作描述:

資料的收集保存、對(duì)圖紙的更改使其標(biāo)準(zhǔn)化、對(duì)舊產(chǎn)品的改進(jìn)與新產(chǎn)品的開發(fā),并對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù),同時(shí)還要根據(jù)客戶發(fā)來(lái)的圖紙,為客戶提供合理的設(shè)計(jì)方案,并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),還要對(duì)售后服務(wù)進(jìn)行維護(hù)。如產(chǎn)品的維修,教會(huì)客戶使用公司的產(chǎn)品,為客戶解答一些技術(shù)上的`疑問(wèn)。

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:

大專。

畢業(yè)日期:

數(shù)控。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。

數(shù)控。

數(shù)控高級(jí)銑。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平:

優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平:

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

本人有良好的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì),有較強(qiáng)的組織管理協(xié)調(diào)和綜合分析能力;善于聽取別人的意見,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。如果我有幸被貴公司錄用,我將會(huì)全心全意做好自己的工作,積極與他人配合,高質(zhì)量完成工作。我還善于自學(xué),能夠很快吸收新知識(shí),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),肯于鉆研,具有創(chuàng)新意識(shí)。但我將會(huì)更加努力。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁(yè):

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十三

目前所在地:廣州民族:漢族。

戶口所在地:湛江身材:157cm50kg。

婚姻狀況:未婚年齡:24歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員客戶服務(wù)類酒店/旅游后勤類。

工作年限:1職稱:無(wú)職稱。

求職類型:全職可到職-隨時(shí)。

月薪要求:1000--1500希望工作地區(qū):廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱:新銳文化起止年月:xx-09~xx-02。

公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):文化,藝術(shù)。

擔(dān)任職務(wù):

工作描述:

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:嘉應(yīng)學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)一:音樂(lè)學(xué)所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

xx-09xx-06廣東嘉應(yīng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)學(xué)士。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平:精通粵語(yǔ)水平:良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

適應(yīng)能力強(qiáng),能快速接受新事物,善于處理人際關(guān)系。

xx年獲廣東省普通話水平測(cè)試貳級(jí)乙等等級(jí)證書。

xx年獲全國(guó)非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

大學(xué)四年造就了極強(qiáng)的責(zé)任心,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、交際能力及組織能力,有良好的團(tuán)隊(duì)精神,能在集體中發(fā)揮帶頭作用有良好的社交,喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰(zhàn)的事,誠(chéng)實(shí)守信,積極進(jìn)取,吃苦耐勞,良好的心理素質(zhì),樂(lè)觀向上的生活態(tài)度.較多特長(zhǎng)及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善.

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十四

戶籍:廣西-玉林年齡:

現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:165cm。

希望地區(qū):廣東-東莞、廣東-深圳。

希望崗位:經(jīng)營(yíng)/管理類-部門經(jīng)理。

尋求職位:

待遇要求:可面議。

最快到崗:隨時(shí)到崗。

教育經(jīng)歷。

-09~-07南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)大專。

工作經(jīng)驗(yàn)。

***公司名稱(-05~至今)。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別:電子、微電子技術(shù)、集成電路。

擔(dān)任職位:pmc主管助理。

技能專長(zhǎng)。

專業(yè)職稱:

計(jì)算機(jī)水平:中級(jí)。

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能:

語(yǔ)言能力。

普通話:流利粵語(yǔ):流利。

英語(yǔ)水平:

其他:一般。

求職意向。

發(fā)展方向:*pmc經(jīng)理/主管*采購(gòu)經(jīng)理/主管*倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理。

其他要求:

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十五

民族:漢。

身高:165cm。

出生年月:1987年6月。

專業(yè):音樂(lè)教育。

學(xué)歷:本科。

籍貫:湖南衡陽(yáng)。

特長(zhǎng):聲樂(lè)、古箏、舞蹈。

畢業(yè)學(xué)校:湖南邵陽(yáng)學(xué)院。

畢業(yè)時(shí)間:206月。

政治面貌:團(tuán)員。

聯(lián)系電話:

通信地址:

教育背景。

9月—2005年6月在祁東二中學(xué)習(xí),擔(dān)任音樂(lè)委員等職務(wù)。

2005年9月—2009年6月在湖南邵陽(yáng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí),擔(dān)任紀(jì)檢委員。

專業(yè)技能。

英語(yǔ)水平:湖南省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)。

計(jì)算機(jī)水平:計(jì)算機(jī)水平一級(jí)。

普通話水平:二級(jí)乙等。

師范技能:教師資格證。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

在2006—,榮獲丙等獎(jiǎng)學(xué)金。

在邵陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎(jiǎng)。

在2007-回鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告中獲得二等獎(jiǎng)。

205月在邵陽(yáng)學(xué)院黨校第7期入黨積極分子培訓(xùn)班中獲得結(jié)業(yè)證書。

社會(huì)實(shí)踐。

2005年參加邵陽(yáng)市“十一”文藝晚會(huì)演出。

2005年參加邵陽(yáng)學(xué)院第二屆民族歌舞晚會(huì)演出。

2005年參加邵陽(yáng)學(xué)院第二屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出。

2006年參加邵陽(yáng)武警支隊(duì)“歡慶中秋”文藝晚會(huì)演出。

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。

2008年10月在邵陽(yáng)師范實(shí)習(xí)班主任及音樂(lè)老師。

更多。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十六

在寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

http://

下面提供這一篇

為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為求職者推薦這份

為模板,更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)審查我的自薦書。

我叫***,福建長(zhǎng)汀人,是長(zhǎng)江師范學(xué)院[師范大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)生求職信范文] 教師教育學(xué)院教育學(xué)(心理健康教育方向)專業(yè)2009屆畢業(yè)生。二十年來(lái)風(fēng)雨人生路磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。求學(xué)山城的四年,一次次挫折中奮勇前進(jìn),一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦,使得我在擁有年輕人奔放的激情同時(shí),也不失一份干練與堅(jiān)韌。長(zhǎng)江師范學(xué)院四年的求學(xué)生涯馬上結(jié)束,在這即將走出校園,步入社會(huì)的時(shí)候,我滿懷著似火的激情,帶著一份自信與堅(jiān)定,向貴單位毛遂自薦,希望能用我的所學(xué)、所知為貴單位貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,并且希望自己能夠伴隨著貴單位的發(fā)展而成長(zhǎng)!

四年的大學(xué)生活,在校訓(xùn)“學(xué)高身正,敬業(yè)自強(qiáng)”的指引下,我孜孜不倦的吸收知識(shí)的養(yǎng)分,翱翔于知識(shí)的殿堂。對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí),我力求一種“不畏浮云遮望眼”的境界,登高能望遠(yuǎn),高屋建

是我對(duì)知識(shí)的觀念?!皩!薄ⅰ熬薄ⅰ皬V”、“博”是我對(duì)知識(shí)的一慣追求,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是我對(duì)所學(xué)所做的態(tài)度?!耙环指?,一分收獲”,付出汗水之后,我掌握了扎實(shí)的知識(shí)技能。在掌握了各種專業(yè)知識(shí)之外,還熟練掌握了計(jì)算機(jī)[某大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生求職信范文] 辦公室操作的相關(guān)軟件,word、e xcel、access、powpoint等。

為了緊跟時(shí)代的.步伐,體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì),除了參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)外,我還利用寒暑假,深入社會(huì)去鍛煉自我。同時(shí),我還經(jīng)常利用閑暇之余積極參加各種課外活動(dòng),充分發(fā)揮特長(zhǎng),提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,并且積累了豐富的教育教學(xué)及其他工作經(jīng)驗(yàn)。

“春開無(wú)數(shù),畢竟何如秋實(shí)”,成績(jī)是既往的,猶如過(guò)眼煙花,讓它隨風(fēng)而去;真正主要的是這些成績(jī)所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實(shí),才是我真正的收獲。從學(xué)校到社會(huì),我懂得,我將面臨的是一種人生舞臺(tái)與角色的轉(zhuǎn)換;我也懂得,無(wú)論我的準(zhǔn)備是如何的充分,社會(huì)中 不可預(yù)測(cè)的坎坷和風(fēng)浪,但我不懼怕任何對(duì)我能力與意志的挑戰(zhàn)。我將以一貫的自信,一貫的作風(fēng),去打拼那份屬于自己的那片沃土!

最后,祝您身體健康,工作順利!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

恭候您的佳音!

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十七

姓名:-國(guó)籍:中國(guó)。

目前所在地:深圳民族:漢族。

戶口所在地:梅州身材:170cmkg。

婚姻狀況:未婚年齡:29歲。

求職意向。

材料工程師。

教育經(jīng)歷。

2010.09-.06。

上海殼步大學(xué)。

藥學(xué)院。

藥劑方向。

本科。

上海殼步堂大學(xué)。

外語(yǔ)學(xué)院。

英語(yǔ)。

輔修。

連續(xù)2年獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金。

市優(yōu)秀畢業(yè)生(top0.05%),校三好學(xué)生。

材料相關(guān)經(jīng)歷。

09-至今。

上海天馬微電子有限公司。

制程工程師。

與客戶進(jìn)行應(yīng)用技術(shù)交流,提供應(yīng)用技術(shù)方案與支持服務(wù),提升服務(wù)品牌。

參與同步工程及工藝項(xiàng)目研究,優(yōu)化改善現(xiàn)場(chǎng)制程,協(xié)助確立項(xiàng)目跟進(jìn)及新產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用。

北京天科合達(dá)藍(lán)光半導(dǎo)體有限公司。

測(cè)試(驗(yàn)收)工程師/質(zhì)量管理。

管理和控制產(chǎn)品生產(chǎn)、制造過(guò)程中的質(zhì)量,及時(shí)處理一般技術(shù)問(wèn)題,編寫質(zhì)量分析報(bào)告。

取樣分析產(chǎn)品結(jié)果,參與工藝改進(jìn)、設(shè)備調(diào)整和產(chǎn)品開發(fā),監(jiān)督生產(chǎn)流程的維護(hù)和實(shí)施。

負(fù)責(zé)材料入廠iqa驗(yàn)收、qms系統(tǒng)輸入及qms執(zhí)行,核對(duì)供應(yīng)商的`出貨檢驗(yàn)報(bào)告。

校園實(shí)踐。

上海圖書館志愿者活動(dòng)。

團(tuán)體負(fù)責(zé)人。

宣傳志愿活動(dòng)、招募選拔組員并進(jìn)行培訓(xùn)。

處理突發(fā)事件、組織協(xié)調(diào)管理人事調(diào)動(dòng)。

與上圖志愿者管理方協(xié)調(diào)解決志愿過(guò)程中暴露的問(wèn)題。

2012.09-至今。

殼步大學(xué)櫻學(xué)社。

部長(zhǎng)&社刊主編。

櫻學(xué)社是校明星社團(tuán),擁有約500名會(huì)員(校內(nèi)規(guī)模最大)。

定期組織“初級(jí)日語(yǔ)教學(xué)”、“日本影視交流”及日語(yǔ)角活動(dòng),擔(dān)任日語(yǔ)講師。

策劃兩次“學(xué)園祭”活動(dòng),以及大型晚會(huì)“中日文化交流節(jié)閉幕式。

參與社刊“櫻學(xué)刊”的創(chuàng)刊,擔(dān)任社刊編輯(后任主編)和翻譯。

技能證書。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(cet6)。

通過(guò)。

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試3級(jí)(數(shù)據(jù)庫(kù))。

通過(guò)。

msoffice辦公套件、photoshop,dreamweaver。

熟練使用。

興趣愛好。

鋼琴7級(jí)。

愛好音樂(lè)、攝影、計(jì)算機(jī)技術(shù)。

心理健康專業(yè)簡(jiǎn)歷篇十八

身高:164。

民族:漢族戶籍:武漢。

婚姻狀況:未婚政治面貌:_黨員。

目前身份:應(yīng)屆畢業(yè)現(xiàn)居城市:武漢。

求職意向。

欲求職位:心理咨詢師。

職位類型:全職。

收入要求:面議。

工作地區(qū):湖北武漢,湖北。

技能特長(zhǎng)。

外語(yǔ)水平:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)電腦水平:國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。

扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)背景,掌握心理咨詢技巧及人類資源管理技能。具有發(fā)展與教育心理學(xué)課程與研究的講授能力,學(xué)術(shù)論文的撰寫能力。碩士期間已發(fā)表論文四篇,一篇待發(fā)表,其中兩篇為心理學(xué)核心期刊論文。

工作經(jīng)驗(yàn)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16384689.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔