父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇一
二、實(shí)習(xí)單位。
xx啟智社會(huì)工作中心（xx家庭服務(wù)中心）。
三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
xx社會(huì)工作服務(wù)中心是一所為政府和社會(huì)提供綜合性、專業(yè)性社會(huì)工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機(jī)構(gòu)，前身為xx青年志愿者協(xié)會(huì)啟智服務(wù)總隊(duì)，xx服務(wù)總隊(duì)成立于19，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會(huì)有，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)四十多項(xiàng)，服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢(shì)群體。每年為社會(huì)提供志愿者服務(wù)時(shí)間超xx萬(wàn)小時(shí)。
啟智社會(huì)工作中心位于xx街18號(hào)，其服務(wù)理念是“尊重，專業(yè)，專注”，其服務(wù)內(nèi)容主要包括青少年教育、社會(huì)福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導(dǎo)、行為矯治、志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、殘障康復(fù)、婚姻家庭等領(lǐng)域。
四、實(shí)習(xí)目的。
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)啟智社會(huì)工作中心的實(shí)習(xí)，掌握社會(huì)工作者的基本技能，熟悉專業(yè)社會(huì)工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)崗位。
青少年發(fā)展部。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）實(shí)習(xí)培訓(xùn)。
正式進(jìn)去實(shí)習(xí)期前，xx中心的主任對(duì)新來(lái)的實(shí)習(xí)生進(jìn)行的前期培訓(xùn)。主要向我們介紹了啟智社會(huì)工作中心的來(lái)源、服務(wù)宗旨、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對(duì)實(shí)習(xí)生的入職要求。此外中心還給予每位實(shí)習(xí)生分配了相應(yīng)的專業(yè)社工作為其直屬上級(jí)，并向我們解釋了我們需要學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和任務(wù)。
（二）小組工作。
在上級(jí)社工的指導(dǎo)下，我策劃開(kāi)展了兩個(gè)興趣小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對(duì)3―5歲兒童的折紙小組以及針對(duì)8―12歲青少年的合唱小組。期間完成了對(duì)此兩個(gè)小組的小組計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、小組活動(dòng)的監(jiān)督實(shí)施、活動(dòng)結(jié)束后的效果評(píng)價(jià)等工作，而青少年合唱團(tuán)小組更合作出演當(dāng)?shù)氐母栉柰頃?huì)并取得良好反饋。
（三）外展活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，我曾加入xx中心在xx街的外展活動(dòng)。在此之前，我對(duì)“外展”一詞一無(wú)所知，而經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)外展是一個(gè)社工機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的重要渠道之一，在進(jìn)行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過(guò)彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社工、認(rèn)識(shí)啟智中心；另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當(dāng)?shù)鼐用竦男畔?，為社區(qū)服務(wù)的順利開(kāi)展做出了鋪墊。
（四）家訪活動(dòng)。
家訪活動(dòng)是獲得當(dāng)?shù)鼐用裥畔⒆詈?jiǎn)單直接的手段，我在中心實(shí)習(xí)的時(shí)間里，曾進(jìn)行了多個(gè)晚上的家訪活動(dòng)，從中出來(lái)能夠進(jìn)一步了解中心與社區(qū)的關(guān)系外，也能鍛煉自己的應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力。而在家訪活動(dòng)中，我也曾遇見(jiàn)許多感人的場(chǎng)景。例如有一個(gè)父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓?jiān)诩?，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來(lái)很不幸的家庭卻意外的樂(lè)觀，大兒子為了照顧家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪中得到比知識(shí)更珍貴的體驗(yàn)。
（五）電話訪問(wèn)。
電話訪問(wèn)與家庭訪問(wèn)類似，不過(guò)電話訪問(wèn)較為隨意簡(jiǎn)短，同時(shí)也節(jié)省來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間，因此在實(shí)習(xí)期間，我很多時(shí)間都在對(duì)當(dāng)?shù)氐募彝ビ秒娫掃M(jìn)行慰問(wèn)，有時(shí)候甚至一天連續(xù)打了xx多個(gè)電話，此舉讓我領(lǐng)略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更重要的是對(duì)案主、潛在案主甚至社區(qū)中每一位居民都必須有耐心，真誠(chéng)。
（六）督導(dǎo)培訓(xùn)。
在臨近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請(qǐng)了一位來(lái)自香港的社工督導(dǎo)，并對(duì)中心全體員工進(jìn)行的職業(yè)培訓(xùn)，作為實(shí)習(xí)生，我也十分幸運(yùn)地能夠參與其中。在這三天時(shí)間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會(huì)地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來(lái)求助的原因?？偠灾m然培訓(xùn)時(shí)間只有短短三天，但督導(dǎo)給我的啟發(fā)卻是巨大的。
七、實(shí)習(xí)體會(huì)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)xx社會(huì)工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進(jìn)行基本配合外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
（一）首先，我覺(jué)得在學(xué)校和社會(huì)的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。比如：在小組活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，跟進(jìn)的人必須把參加人員一個(gè)個(gè)通知到位，并確定其是否能夠出席，否則破壞的就不僅僅是一個(gè)人的工作，而是浪費(fèi)了整個(gè)小組組員的時(shí)間，因此在工作的時(shí)候必須要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
（二）其次，我覺(jué)得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對(duì)于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問(wèn)題。走上社會(huì)之后，環(huán)境，生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會(huì)被殘酷的社會(huì)淘汰。既然走上社會(huì)就要以一名員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司/機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（三）最后，我認(rèn)為在每一個(gè)崗位上我們都必須堅(jiān)守自己的職業(yè)道德以及及時(shí)提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中進(jìn)步，才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇二
主干課程：
主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)。
主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案與團(tuán)體工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)福利、社會(huì)環(huán)境保護(hù)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、青少年社會(huì)工作等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
3．熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法，具有一定的實(shí)際工作能力。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇三
社會(huì)連結(jié)理論認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)人感受到社會(huì)道德和社會(huì)秩序?qū)λ闹匾裕私獾缴鐣?huì)上多數(shù)人對(duì)他的期望時(shí)，他就與社會(huì)有了一種連結(jié)，社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。要想讓殘疾少年適應(yīng)環(huán)境，需要有強(qiáng)大的后盾，使他們與社會(huì)發(fā)生連結(jié)。家的教育就是愛(ài)與責(zé)任的傳遞，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們以家的形式，賦予生命一種頑強(qiáng)的自我修復(fù)功能在廢墟中挺立。
（一）實(shí)習(xí)情況綜述。
xx年3月5日至5月21日，我們一行九人平均分成三個(gè)小組，在武漢市社會(huì)福利院康復(fù)區(qū)開(kāi)展了為期十周，每周五、六、日分別由一個(gè)小組負(fù)責(zé)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們選擇武漢市社會(huì)福利院，主要有兩個(gè)原因：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關(guān)系；另外，我們了解到他們的實(shí)際困難：即那里十位年齡在13--18歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級(jí)之間的殘障少年，無(wú)人授課、無(wú)處求學(xué)；同時(shí)，他們?cè)谧晕艺J(rèn)知、文化知識(shí)、社會(huì)生活技能等方面存在欠缺。（注：除了這些智力正常的殘疾少年，康復(fù)區(qū)還有成年人和弱智青少年，鑒于時(shí)間、精力和能力的局限，我們和他們只作簡(jiǎn)單的交流，未建立專業(yè)關(guān)系。
針對(duì)這一情況，我們制定了總體實(shí)習(xí)計(jì)劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長(zhǎng)，動(dòng)員小學(xué)生捐課本、習(xí)題集、工具書(shū)、課外讀物等一百余本。然后，以作義務(wù)老師的方式，與他們順利地建立專業(yè)關(guān)系。工作方法上，以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相配合的方式。我們的目的是：運(yùn)用社會(huì)工作的價(jià)值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往；最終學(xué)會(huì)自我管理，即他們自覺(jué)、自動(dòng)和自主改變自己的'行為。
（二）實(shí)習(xí)的意義。
由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足和理論知識(shí)的欠缺，“實(shí)習(xí)”解決問(wèn)題的功能沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)。突出體現(xiàn)的是“實(shí)習(xí)”作為“第二課堂”的教育功能，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
與案主的正式接觸中，我們認(rèn)識(shí)到專業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區(qū)別，從而對(duì)自己的專業(yè)有了客觀全面的認(rèn)識(shí)。一般助人活動(dòng)的隨意性，決定了它缺乏嚴(yán)密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問(wèn)題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。對(duì)于“義工”來(lái)說(shuō)，志愿活動(dòng)疏導(dǎo)了自己助人的意愿，滿足自己了解弱勢(shì)群體生活狀態(tài)的需要。對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)，他們享受了一種探望式的關(guān)懷。活動(dòng)結(jié)束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對(duì)改變他們的弱勢(shì)群體地位沒(méi)有本質(zhì)的作用。
社會(huì)工作是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。如果說(shuō)“志愿活動(dòng)”是可以隨便排列的卡通畫(huà)面，那么“社會(huì)工作”就是設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)片；如果“義工”過(guò)年的時(shí)候送給小白兔成筐蘿卜，“社工”既要送給他們蘿卜籽，還要教會(huì)他們種蘿卜的技術(shù)；如果說(shuō)“志愿活動(dòng)”傳達(dá)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的信號(hào)，表達(dá)了社會(huì)接納他們的至誠(chéng)意愿，那么，“社會(huì)工作”要做的是把這種美好的意愿落到實(shí)處。
對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作是一種滲透，是一種要為案主的未來(lái)長(zhǎng)久的幸福負(fù)責(zé)的系統(tǒng)工程。社會(huì)工作意味著在付出的同時(shí)尋求接納，在相互接納中承擔(dān)責(zé)任。它“助人自助”的工作理念和對(duì)案主生存狀態(tài)的神入，從一開(kāi)始就決定社會(huì)工作沒(méi)有輕松和真正的開(kāi)心可言--在案主的問(wèn)題解決以前。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇四
《社會(huì)人類學(xué)》、《個(gè)案社會(huì)工作》、《青年社會(huì)工作》、《人格心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《兒童青少年社會(huì)工作》、《家庭社會(huì)工作》、《社會(huì)研究方法》、《矯正社會(huì)工作》、《社現(xiàn)代社會(huì)福利思想》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)、社會(huì)福利、社區(qū)管理、海洋社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作、社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)與管理。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇五
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為社會(huì)工作專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母校――×××大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在×××大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在社會(huì)工作專業(yè)老師的教誨下，在社會(huì)工作班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)理論知識(shí)和參與社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人社會(huì)工作專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的社會(huì)工作專業(yè)合格畢業(yè)生。
在社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握社會(huì)工作專業(yè)最新科研情況，使自身的社會(huì)工作素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加社會(huì)工作相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的社會(huì)工作專業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)社會(huì)工作行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過(guò)社會(huì)工作專業(yè)01班×××班干部（或社會(huì)工作班宿舍長(zhǎng)、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等）。本人積極主動(dòng)參與社會(huì)工作班級(jí)事務(wù)管理，代表社會(huì)工作專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。在社會(huì)工作專業(yè)01班集體活動(dòng)和社會(huì)工作班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們社會(huì)工作專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××（列舉社會(huì)工作班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇六
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為社會(huì)工作專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母校――xx。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在xx社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在社會(huì)工作專業(yè)老師的教誨下，在社會(huì)工作班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)理論知識(shí)和參與社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人社會(huì)工作專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合x(chóng)x對(duì)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在xx社會(huì)工作專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《xx社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的社會(huì)工作專業(yè)合格畢業(yè)生。
在社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加社會(huì)工作專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握社會(huì)工作專業(yè)最新科研情況，使自身的社會(huì)工作素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加社會(huì)工作相關(guān)資格考試xx（列舉自己獲得的社會(huì)工作專業(yè)證書(shū)）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)社會(huì)工作行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過(guò)社會(huì)工作專業(yè)01班xxx班干部。本人積極主動(dòng)參與社會(huì)工作班級(jí)事務(wù)管理，代表社會(huì)工作專業(yè)01班參加學(xué)院xx活動(dòng)。在社會(huì)工作專業(yè)01班集體活動(dòng)和社會(huì)工作班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們社會(huì)工作專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得xx。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生，xx的四年熏陶，使我擁有深厚的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇七
我國(guó)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的`主要課程包括：社會(huì)工作理論、社會(huì)研究方法、高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理、社會(huì)政策分析、社會(huì)工作價(jià)值觀，以及社會(huì)項(xiàng)目管理、貧困與發(fā)展、家庭與家庭服務(wù)、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、社會(huì)保障制度等。此外還有豐富的社會(huì)工作實(shí)習(xí)。社會(huì)工作碩士教育不但注重理論，而且注重實(shí)踐，突出社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力訓(xùn)練，也兼顧研究能力的培養(yǎng)。它培養(yǎng)的主要是就業(yè)導(dǎo)向的、復(fù)合型專業(yè)人才。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇八
自從我200x年就讀汽車工程專業(yè)畢業(yè)以來(lái)，到汽車公司已經(jīng)x年，目前作為汽車銷售部的總經(jīng)理，同時(shí)也很榮幸的被評(píng)為“杰出領(lǐng)導(dǎo)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。下面就是我的工作鑒定。
一、加強(qiáng)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不依靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)細(xì)分用戶群體實(shí)行差異化營(yíng)銷。
首先，細(xì)分市場(chǎng)，建立差異化營(yíng)銷。細(xì)致的市場(chǎng)分析。我們對(duì)以往的重點(diǎn)市場(chǎng)進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)分，不同的細(xì)分市場(chǎng)，制定不同的銷售策略，形成差異化營(yíng)銷;根據(jù)xx年的銷售形勢(shì)，我們確定了出租車、集團(tuán)用戶、高校市嘗零散用戶等四大市常對(duì)于這四大市場(chǎng)我們采取了相應(yīng)的營(yíng)銷策略。對(duì)政府采購(gòu)和出租車市場(chǎng)，我們加大了投入力度，專門(mén)成立了出租車銷售組和大宗用戶組，分公司更是成為了企業(yè)用車單位，更多地利用行業(yè)協(xié)會(huì)的宣傳，來(lái)正確引導(dǎo)出租公司，宣傳海馬品牌政策。平時(shí)我們采取主動(dòng)上門(mén)，定期溝通反饋的方式，密切跟蹤市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。針對(duì)近兩年xx市場(chǎng)出租車更新的良好契機(jī)，我們與出租公司保持貫有的良好合作關(guān)系，主動(dòng)上門(mén)，了解出租公司換車的需求，司機(jī)行為及思想動(dòng)態(tài);對(duì)出租車公司每周進(jìn)行電話跟蹤，每月上門(mén)服務(wù)一次，了解新出租車的使用情況，并現(xiàn)場(chǎng)解決一些常見(jiàn)故障;與出租車公司協(xié)商，對(duì)出租司機(jī)的使用技巧與維護(hù)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。針對(duì)高校消費(fèi)群知識(shí)層面高的特點(diǎn)，我們重點(diǎn)開(kāi)展畢加索的推薦銷售，同時(shí)輔以雪鐵龍的品牌介紹和文化宣傳，讓他們感受雪鐵龍的悠久歷史和豐富的企業(yè)文化內(nèi)涵。另外我們和xx市高校后勤集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，先后和理工大后勤車隊(duì)聯(lián)合，成立(文章轉(zhuǎn)載自[校區(qū)維修服務(wù)點(diǎn)，將服務(wù)帶入高校，并且定期在高校組織免費(fèi)義診和保養(yǎng)檢查，在高校范圍內(nèi)樹(shù)立了良好的品牌形象，帶動(dòng)了高校市場(chǎng)的銷售。
其次注重信息收集做好科學(xué)預(yù)測(cè)。當(dāng)今的市場(chǎng)機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，殘酷而激烈的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在，科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)成為了階段性銷售目標(biāo)制定的指導(dǎo)和依據(jù)。在市場(chǎng)淡季來(lái)臨之際，每一條銷售信息都如至寶，從某種程度上來(lái)講，需求信息就是銷售額的代名詞。結(jié)合這個(gè)特點(diǎn)，我們確定了人人收集、及時(shí)溝通、專人負(fù)責(zé)的制度，通過(guò)每天上班前的銷售晨會(huì)上銷售人員反饋的資料和信息，制定以往同期銷售對(duì)比分析報(bào)表，確定下一步銷售任務(wù)的細(xì)化和具體銷售方式、方法的制定，一有需求立即做反應(yīng)。同時(shí)和品牌部相關(guān)部門(mén)保持密切溝通，積極組織車源。增加工作的計(jì)劃性，避免了工作的盲目性;在注重銷售的絕對(duì)數(shù)量的同時(shí)，我們強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)占有率。我們把分公司在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的占有率作為銷售部門(mén)主要考核目標(biāo)。今年完成總部任務(wù)，順利完成總部下達(dá)的全年銷售目標(biāo)。
二、追蹤對(duì)手動(dòng)態(tài)加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
對(duì)于內(nèi)部管理，作到請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。固步自封和閉門(mén)造車，已早已不能適應(yīng)目前激烈的轎車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我們通過(guò)委托相關(guān)專業(yè)公司，對(duì)分公司的展廳現(xiàn)場(chǎng)布局和管理提出全新的方案和建議;組織綜合部和相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)，利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)xx市內(nèi)具有一定規(guī)模的服務(wù)站，尤其是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的4s站，進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查。從中學(xué)習(xí)、利用對(duì)方的長(zhǎng)處，為日后工作的開(kāi)展和商務(wù)政策的制定積累了第一手的資料。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇九
民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。
職業(yè)前景。
專家預(yù)計(jì)，在未來(lái)十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識(shí)，而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng)，就需要6000人。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十
一天一個(gè)小進(jìn)步，十天一個(gè)大進(jìn)步。這就是我。
嚴(yán)于律己，寬以待人是我的人生座右銘。
在外地的幾年求學(xué)中，又讓我多了一種堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極進(jìn)取的態(tài)度，曾榮獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，并順利成為一名黨員。
我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)還輔修了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛(ài)設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲曳浅釔?ài)生活。從每天的進(jìn)步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。
會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，相信就在這里。我希望能通過(guò)自己的不懈努力，定能到達(dá)成功的彼岸。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十一
大學(xué)的老師、同學(xué)、校友會(huì)是我生活的寶貴財(cái)富，大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⑹刮乙簧苡?
在思想上，我積極向黨組織靠攏，有良好的道德修養(yǎng)。大一一開(kāi)學(xué)，我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在老師和同學(xué)的幫助提高下，我被批準(zhǔn)為培養(yǎng)對(duì)象、預(yù)備黨員，最終成為一名中共正式黨員。四年來(lái)，我從一個(gè)對(duì)黨了解淺顯的普通大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名對(duì)黨章黨史深入了解的黨員，政治理論和思想水平有了很大提高。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，除了牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，我還涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。四年來(lái)，我先后獲得了普通話二級(jí)甲等證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等，這不僅是對(duì)我的付出的一種肯定，也為我今后的學(xué)習(xí)工作增加了一份資本。
在工作生活上，我積極參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，在頂崗實(shí)習(xí)期間，也獲得了老師和學(xué)生的歡迎。而受家人的影響，我堅(jiān)持質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，我也與同學(xué)和睦相處，互相幫助，營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。
當(dāng)然，我本身還存在很多不足。我的實(shí)踐能力還需繼續(xù)提高，內(nèi)向、自信的性格也對(duì)我造成了一定困擾，雖然經(jīng)過(guò)四年努力有了一定改善，但仍需繼續(xù)努力。四年的大學(xué)生活，使我的思想境界、知識(shí)水平、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，大學(xué)校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為今后的學(xué)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上新的征途的時(shí)刻，我進(jìn)行總結(jié)，對(duì)自己有了更加系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)，我將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，面對(duì)今后學(xué)習(xí)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，走好人生旅途的每一步!
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十二
實(shí)驗(yàn)的設(shè)施……所以在這么好的機(jī)會(huì)，我為什么不努力學(xué)校呢？在努力的過(guò)程中，我榮譽(yù)獲得了中級(jí)電工技能證和鉗工技能證。可以說(shuō)在我的中專生活里，我沒(méi)有虛度年華，我也翠花為以后的工作而沒(méi)有著落而感到?jīng)]有學(xué)習(xí)而后悔，不論走到哪，我都會(huì)努力工作或?qū)W習(xí)的，腳踏實(shí)地干好屬于自己的事情比什么都重要。我相信自己會(huì)好好的面對(duì)以后的中專生活及以后的職業(yè)生活，我會(huì)努力的。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十三
一晃大學(xué)四年很快就要結(jié)束了，四年里可以說(shuō)是我人生一個(gè)重要的里程碑，大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記，是對(duì)我人生非常關(guān)鍵的一年。回顧四年，在xx大學(xué)這個(gè)大家庭的培養(yǎng)下，自己在思想素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、生活方面和能力培養(yǎng)等各個(gè)方面都有了很大的提高。以下就是這一階段的自我鑒定。
學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面。學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面主要是自己參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和國(guó)際數(shù)學(xué)建模比賽。大二下的時(shí)候開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)建模，并在"理苑星空"數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得校三等獎(jiǎng)，很幸運(yùn)的被選為暑期培訓(xùn)隊(duì)員，然后又被選為隊(duì)員參加了20xx年9月的"高教社杯"全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和20xx年的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。三天三夜的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和四天四夜的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽確實(shí)給我們留下了很深刻的印象，思想?yún)R報(bào)20xx年4月，期間我們隊(duì)三個(gè)人分工協(xié)作，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)思路和論文寫(xiě)作三個(gè)方面，從中深刻了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。
學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。雖然自己在大學(xué)期間一直努力學(xué)習(xí)，但是自己在大學(xué)的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不近滿意。主要是自己對(duì)大學(xué)的定位有一定的偏差，上大學(xué)前把自己在大學(xué)的定位為"多參加社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)水平處于中等"，因此大一大二的時(shí)候并沒(méi)有得到重視，現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)有些后悔。到了大三，自己把重點(diǎn)從參加學(xué)生工作轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，注重了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深知專業(yè)水平對(duì)自己以后的發(fā)展及其重要，通過(guò)一年的努力，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。大三期末考試中以綜合測(cè)評(píng)專業(yè)排名第五，獲得xx大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和"校三好學(xué)生"稱號(hào)。大學(xué)期間，自己還曾經(jīng)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)，順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試。
思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)實(shí)事政治的關(guān)心，比較喜歡看新聞和閱覽報(bào)紙。時(shí)刻將自己的前途命運(yùn)和祖國(guó)聯(lián)系到一起。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還不能為國(guó)家做太多的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，把自己的愛(ài)國(guó)熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
工作能力方面。在大學(xué)期間，自己一直參加各種學(xué)生工作來(lái)培養(yǎng)自己的工作能力。學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了大學(xué)中很重要的組成部分。四年間，我曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、交通學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)和交運(yùn)第四黨支部組織委員等職務(wù)。20xx年暑期作為交通學(xué)院代表隊(duì)到xx港參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期實(shí)踐成果《經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方案》獲校三等獎(jiǎng)；20xx年暑期在xx港進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)代大學(xué)生的使命，四年來(lái)一直參加各種兼職活動(dòng)來(lái)增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面擴(kuò)大了自己人際交往的范圍，認(rèn)識(shí)到了很多朋友，從他們身上學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)和處事方法；另一方面，這些活動(dòng)鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。大學(xué)期間，曾經(jīng)獲得校優(yōu)秀共青團(tuán)員，校優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)。
在即將離校之際，雖然有些戀戀不舍，大學(xué)生求職信，畢竟這里培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)能力、思維能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)，豐富了我的人生經(jīng)歷。但是我知道我有更高的使命，我需要更加的努力，才能回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培！
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十四
我對(duì)自己的大學(xué)生活做了自我鑒定如下：
1、勤奮堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)做調(diào)查。
3、我經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
4、我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。
現(xiàn)在我將要走入社會(huì)為自己未來(lái)打拼，我自信自己會(huì)得到勝利。
社會(huì)工作專業(yè)的自我鑒定篇十五
為了適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需求，我選擇了ceo專業(yè)，這一門(mén)專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較難，但是通過(guò)我自身的努力，我掌握了（物流與供應(yīng)鏈管理）、（財(cái)務(wù)管理與公司理財(cái)）、（前沿營(yíng)銷學(xué)）、（企業(yè)信用管理與法律問(wèn)題）、（公司理財(cái)與內(nèi)部控制）等多門(mén)科目。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀ceo人員的.重要性。
通過(guò)自己的努力，使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
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