總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以使用一些生動(dòng)的例子和具體的數(shù)據(jù)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和思路。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我擔(dān)任科技活動(dòng)的教學(xué),作為一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的老師，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作如下總結(jié):。
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技制作、科技前沿、由于課時(shí)安排的比較少，每節(jié)課都很關(guān)鍵，每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行制作，提高動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。第三，通過(guò)分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動(dòng)目的、內(nèi)容非常明確，但如何來(lái)上好科技活動(dòng)課呢，現(xiàn)根據(jù)我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐將科技活動(dòng)教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)。
在科技活動(dòng)課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋?zhuān)热魏谓忉尩恼f(shuō)服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣。
點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來(lái)歸納總結(jié)，說(shuō)出其中的奧秘。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動(dòng)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢(mèng)寐以求的，學(xué)生對(duì)此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過(guò)自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識(shí)在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，展開(kāi)思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇二
工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，當(dāng)好每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇三
東勝街小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對(duì)這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)識(shí)到從科技教育入手對(duì)少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開(kāi)展科技教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過(guò)程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動(dòng)。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。
二、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)?？萍计放?。
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開(kāi)展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。
1、開(kāi)拓科技教育渠道，實(shí)現(xiàn)科技活動(dòng)系列化。
2科技模型活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)安排，我們遵循了循序漸進(jìn)的原則，由淺入深、由易到難、由書(shū)本到實(shí)踐、“螺旋上升”地進(jìn)行教學(xué)。低年級(jí)為啟蒙教育階段，中年級(jí)為興趣增長(zhǎng)階段，高年級(jí)為養(yǎng)成階段，各有側(cè)重，形成較有特色科技教育活動(dòng)方案。
2、以先進(jìn)教育理念，引領(lǐng)科技教育躍上臺(tái)階（1）多次多彩的科技活動(dòng)。
建立了科技活動(dòng)基地學(xué)校創(chuàng)設(shè)利用自然實(shí)驗(yàn)室建立了科技活動(dòng)基地，開(kāi)設(shè)科學(xué)制作室，布置科普畫(huà)廊，利用校園網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開(kāi)辟“學(xué)生科學(xué)小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學(xué)和園藝科學(xué)”等欄目的開(kāi)設(shè)，形成了良好的校園科普氛圍。讓學(xué)生科技活動(dòng)基地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)各類(lèi)科技活動(dòng)，學(xué)校的科普活動(dòng)、科技興趣小組活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，已初步形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與的特點(diǎn)，目前，學(xué)校的科普興趣小組的活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，已初步形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與的特點(diǎn)。
（2）富有特色的科普讀書(shū)活動(dòng)。
3學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中獲取豐富的科學(xué)知識(shí)，為開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)奠定知識(shí)基礎(chǔ)。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學(xué)校還開(kāi)展了科技創(chuàng)新知識(shí)校級(jí)科技比賽，各班級(jí)根據(jù)各個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)、科學(xué)幻想繪畫(huà)等的比賽，同時(shí)發(fā)掘出了一批在科學(xué)發(fā)展上有潛力的學(xué)生。開(kāi)展多種形式的科技教育活動(dòng)，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中才能成長(zhǎng)。學(xué)校校長(zhǎng)室精心組織開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)。三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開(kāi)展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),開(kāi)展科技活動(dòng)是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行科技教育的行之有效的方法。本著從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)，面向全體中小學(xué)生的宗旨，通過(guò)組織科技類(lèi)活動(dòng)和課外、校外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使中小學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用，增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)中小學(xué)生向家庭和社會(huì)傳播學(xué)到的科技知識(shí)和科學(xué)方法，使他們學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)技術(shù)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高自己的科技素質(zhì)。
2012.7。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇四
本期我擔(dān)任六年級(jí)的科技活動(dòng)課教學(xué)。通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，我深深體會(huì)到同學(xué)們對(duì)科技活動(dòng)的喜愛(ài)?，F(xiàn)將本期科技活動(dòng)教學(xué)體會(huì)總結(jié)如下：
在科技活動(dòng)課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋?zhuān)热魏谓忉尩恼f(shuō)服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣。
在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個(gè)過(guò)程，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問(wèn)，他們都會(huì)去竭力地尋找著問(wèn)題的答案，此時(shí)，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過(guò)程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來(lái)歸納總結(jié)，說(shuō)出其中的奧秘。這些往往就是本課知識(shí)的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識(shí)就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺(jué)地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識(shí)。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動(dòng)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)
踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢(mèng)寐以求的，學(xué)生對(duì)此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過(guò)自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識(shí)在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，展開(kāi)思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
五開(kāi)展豐富多彩的科技普及活動(dòng)，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展以科技為主題的班隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)搶答、鼓勵(lì)學(xué)生參加模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動(dòng)手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力。
在科技活動(dòng)中,學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)制作，增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)科技活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開(kāi)發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂(lè)。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對(duì)科技活動(dòng)的理論研究的缺乏，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，科技活動(dòng)的方式和組織形式，科技活動(dòng)材料的選用、制作工具的選擇等問(wèn)題上都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒(méi)有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學(xué)時(shí)沒(méi)有走出去，閉門(mén)造車(chē)，信息過(guò)于缺乏等，這些問(wèn)題都限制了我們對(duì)科技活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與深入展開(kāi)，這些也將成為我今后活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。當(dāng)然我也將在活動(dòng)中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，盡自己最大的努力做好這項(xiàng)工作。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇五
一學(xué)期來(lái)，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科技意識(shí)，使學(xué)生知科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)地提高?，F(xiàn)將本學(xué)期我關(guān)于科技教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步強(qiáng)化科技教育意識(shí)，明確辦學(xué)思想，把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,確?？萍冀逃鋵?shí)到位。
1、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)之中，做到“人人參與，時(shí)時(shí)參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中。
注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。
老師帶領(lǐng)、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
三、全面、主動(dòng)落實(shí)科技教育活動(dòng)。
節(jié)。因此，我們從提高學(xué)生的科技意識(shí)入手，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提升科技品味。
1、組織學(xué)生對(duì)小學(xué)生每日刷牙情況進(jìn)行了調(diào)查研究，通過(guò)調(diào)查了解的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對(duì)每日刷牙的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行了科學(xué)的分析，并搜集相關(guān)資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時(shí)間自己查閱資料學(xué)生正確的刷牙方法。
2、開(kāi)展科技知識(shí)的摘記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得活動(dòng)。
3、除了課內(nèi)和定期開(kāi)展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中宣傳窗、教室內(nèi)展板等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。
4、科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。
總之，通過(guò)一系列的科技教育活動(dòng)，大大提高了廣大學(xué)生的科技素質(zhì)和動(dòng)手能力，推進(jìn)了全校學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱潮。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇六
（2013年度）。
本學(xué)期的科技教育工作即將結(jié)束，我校在這學(xué)期里，開(kāi)展了一系列的科技教育活動(dòng)。特別是學(xué)校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活。提高了學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的熱愛(ài)。
我校開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng)，如：科幻畫(huà)競(jìng)賽、天文知識(shí)競(jìng)賽、科技節(jié)各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成一種科技習(xí)慣，形成一種科技意識(shí)，培養(yǎng)一種科技精神，達(dá)到培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì)的目的。同時(shí)，在同學(xué)們參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)自身探索人類(lèi)尚未解開(kāi)的科學(xué)之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識(shí)。
二、學(xué)?？萍冀逃_(kāi)展情況及舉措。
九月份學(xué)校，為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，學(xué)校組織全校同學(xué)去北京海洋館去參觀和學(xué)習(xí)，學(xué)生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學(xué)生在海洋館里學(xué)到了在學(xué)校校園中學(xué)不到的內(nèi)容。
十月份，學(xué)校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵(lì)學(xué)生科技創(chuàng)新?？萍驾o導(dǎo)教師積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐以及創(chuàng)新活動(dòng)。10月學(xué)校有幾名學(xué)生參加了朝陽(yáng)區(qū)創(chuàng)新大賽的活動(dòng)。
十一月是科技月，朝陽(yáng)區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個(gè)月展開(kāi)了。在今年的科技月中學(xué)校組織了豐富多彩的科技活動(dòng)，中高年級(jí)學(xué)生參加北京市自然科學(xué)知識(shí)網(wǎng)上答題活動(dòng)、自然科學(xué)的科普征文、觀后感活動(dòng)等活動(dòng)。美術(shù)和科技教師聯(lián)手組織同學(xué)們參加朝陽(yáng)區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫(huà)活動(dòng)，這些活動(dòng)極大的促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科技的關(guān)注與熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)參與的積極性。
為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然知識(shí)上網(wǎng)答題活動(dòng)時(shí)?？萍驾o導(dǎo)教師和信息技術(shù)教師組織4—6年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校有近100人參加了北京市自然科學(xué)知識(shí)網(wǎng)上答題活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行網(wǎng)上答題活動(dòng)。通過(guò)次此活動(dòng)很多同學(xué)對(duì)自然科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學(xué)知識(shí)。創(chuàng)新大賽科幻畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生要有創(chuàng)新的精神。
組織。
五、六年級(jí)學(xué)生參加朝陽(yáng)區(qū)天文知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)提高了對(duì)天文知識(shí)的熱愛(ài)，通過(guò)上網(wǎng)或是查閱資料也使學(xué)生增長(zhǎng)了許多天文的課外知識(shí)，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活。
2駱?biāo)季壟咏M一等獎(jiǎng)（唯一一名代表朝陽(yáng)區(qū)參加比賽的女同學(xué)）。
三、成效（干的效果）。
為配合科技月的開(kāi)展，各班的班主任積極的配合，為科技活動(dòng)開(kāi)綠燈。通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)宣傳科技活動(dòng)的以及，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種科技競(jìng)賽活動(dòng)。
本年度學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，極大促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科技發(fā)的關(guān)注。通過(guò)學(xué)校科技活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的科技意識(shí)增強(qiáng)了。全校同學(xué)百分之百參加了這些科技活動(dòng)?？萍荚麻_(kāi)展的各種科技活動(dòng)，使得參與這些活動(dòng)同學(xué)們提高了對(duì)科技的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，也增長(zhǎng)了科技見(jiàn)識(shí)。
成績(jī)：有三人參加朝陽(yáng)區(qū)單片機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)，其中駱?biāo)季壨瑢W(xué)作為唯一的女生代表朝陽(yáng)區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識(shí)競(jìng)賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎(jiǎng)、還有朝陽(yáng)區(qū)科幻畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)等（競(jìng)賽結(jié)果未出來(lái)）。
科技社團(tuán)也在本學(xué)期有張有弛的進(jìn)行中，社團(tuán)的活為參與朝陽(yáng)區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過(guò)參與31屆朝陽(yáng)區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內(nèi)容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學(xué)?？萍冀逃膬?yōu)勢(shì)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)舉措。
學(xué)校每學(xué)期積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的科技競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趨⑴c這些科技活動(dòng)中增長(zhǎng)了科技知識(shí)和提高了科技的創(chuàng)新的意識(shí)。每學(xué)期參與科技活動(dòng)的學(xué)生能做到100%。
存在的問(wèn)題：（1）特色建設(shè)還要在突顯一下。(2)學(xué)校組織學(xué)生參加的科技競(jìng)賽活動(dòng)的種類(lèi)雖然這學(xué)期多了些，但是參與的深度還不是很強(qiáng)（3）科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)還需要我們進(jìn)一步進(jìn)行思考。多培養(yǎng)一些科技特長(zhǎng)生。
措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學(xué)生的家長(zhǎng)多聯(lián)手，從多層面的鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種科技競(jìng)競(jìng)賽的活動(dòng)。定期召開(kāi)有目標(biāo)的科技教育工作會(huì)，進(jìn)行階段性總結(jié)?？萍驾o導(dǎo)教師在開(kāi)展科技教育工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。學(xué)期末和學(xué)年末要做好總結(jié)。每學(xué)期能根據(jù)上學(xué)期開(kāi)展的科技競(jìng)賽活動(dòng)，參與的效果等進(jìn)行新學(xué)期的科技計(jì)劃的制定，做到計(jì)劃的制定要有針對(duì)性和課操作性等。
2013年12月。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇七
智力七巧板是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng)造意識(shí)的一種很好的操作材料。智力七巧板涵蘊(yùn)著深?yuàn)W的知識(shí)，它巧妙的應(yīng)用了排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來(lái)奧妙無(wú)窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過(guò)拼搭智力七巧板，使學(xué)生在玩中學(xué)，玩中動(dòng)手操作，感受了組合圖形的無(wú)窮奧妙，領(lǐng)悟到了智力七巧板的無(wú)窮樂(lè)趣和成功的感受，促進(jìn)了他們的身心和諧的發(fā)展。
作為七巧板教師，在一線課堂的中開(kāi)展探索實(shí)踐，加大指導(dǎo)力度，努力尋求多方支持。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中努力探索，在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)。
七巧板本身是巧妙的，通過(guò)無(wú)窮的想象和衍變，組成無(wú)數(shù)圖形那七片小板，經(jīng)過(guò)雙手靈巧的拼合，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬(wàn)物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來(lái)，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過(guò)師生共同探索，一方面讓學(xué)生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學(xué)生探究七巧板奧秘的興趣。
我們向?qū)W生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴(yán)澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風(fēng)靡世界。讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。通過(guò)觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個(gè)角是直角等，讓學(xué)生對(duì)這七塊板有一定的感性認(rèn)識(shí)。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作欲望。
活動(dòng)中我們看到了許多學(xué)生七巧板作品，當(dāng)學(xué)生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機(jī)、書(shū)柜、形態(tài)各異的人等時(shí)異常興奮、驚奇。我對(duì)他們說(shuō)：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡(jiǎn)單的七塊，卻千變?nèi)f化收集，奧妙無(wú)窮。從今天開(kāi)始我們就進(jìn)入七巧板課程的學(xué)習(xí)之中?！蔽蚁?，那個(gè)“巧”字已經(jīng)進(jìn)入了孩子的心中，他們迫不及待地想動(dòng)手拼一拼呢。
四、精心組織沒(méi)次活動(dòng)，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學(xué)生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛(ài)的兔子、美麗的小鳥(niǎo)、生活日用品等通過(guò)模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調(diào)動(dòng)孩子們的手、眼、腦的運(yùn)作和協(xié)作，在強(qiáng)烈的感觀互動(dòng)中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學(xué)生利用拼擺長(zhǎng)方形、正方形、三角形，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫(huà)畫(huà)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合動(dòng)手能力及審美情趣。
五、需改善之處。
本學(xué)期剛剛接觸智力七巧板，自身還在不斷地學(xué)習(xí)與探索之中。學(xué)生的培訓(xùn)內(nèi)容還只停留在按圖分解的層面上，沒(méi)有在創(chuàng)造方面進(jìn)一步升華。
自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生已初步掌握了拼擺技巧，對(duì)七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動(dòng)中設(shè)計(jì)更具開(kāi)發(fā)智力、能力的新內(nèi)容，使學(xué)生更喜愛(ài)七巧板。
五尺小學(xué)。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個(gè)大的方面，其中，有“水面的秘密”、會(huì)燃燒的方糖”、誰(shuí)的手最干凈”、制作益智玩具”、自制電鈴”、自制泡沫滅火器”等6個(gè)學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們通過(guò)觀察、動(dòng)手制作，加深對(duì)科學(xué)原理的理解；“吸水與防水”、新型芽菜生產(chǎn)技術(shù)”、用苔蘚監(jiān)測(cè)大氣污染”、常見(jiàn)的建筑材料”；“身邊的垃圾””、希望點(diǎn)列舉法”；等6項(xiàng)活動(dòng)煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力；介紹了科技前沿，，讓學(xué)生對(duì)科技產(chǎn)生無(wú)限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類(lèi)創(chuàng)新技法。每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。
第二，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行制作，提高動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。
第三，通過(guò)分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動(dòng)目的、內(nèi)容非常明確，但如何來(lái)上好科技活動(dòng)課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐將科技活動(dòng)教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)。
在科技活動(dòng)課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋?zhuān)热魏谓忉尩恼f(shuō)服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣。
在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個(gè)過(guò)程，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問(wèn)，他們都會(huì)去竭力地尋找著問(wèn)題的答案，此時(shí)，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過(guò)程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來(lái)歸納總結(jié)，說(shuō)出其中的奧秘。這些往往就是本課知識(shí)的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識(shí)就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺(jué)地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識(shí)。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動(dòng)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢(mèng)寐以求的.，學(xué)生對(duì)此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過(guò)自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識(shí)在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，展開(kāi)思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動(dòng)手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇九
——七巧科技興趣活動(dòng)總結(jié)創(chuàng)新,是民族進(jìn)步的靈魂。
在世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力,而競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在于不斷地創(chuàng)新。在競(jìng)爭(zhēng)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,這是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律,而創(chuàng)新的過(guò)程是人才表現(xiàn)與發(fā)揮的過(guò)程。重視人才、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才是實(shí)現(xiàn)我國(guó)“科技興國(guó)”、“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針。因此,推廣和普及青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑之一,于是“七巧科技”系列實(shí)踐活動(dòng)就應(yīng)運(yùn)而生了。
該項(xiàng)活動(dòng)在我校剛起步,就深受學(xué)生的喜愛(ài),孩子們通過(guò)拼搭智力七巧板,在“玩”中學(xué)習(xí),“玩”中創(chuàng)作,感受到了智力七巧板的無(wú)限樂(lè)趣,也促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展,樹(shù)立了科技意識(shí),提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動(dòng)總結(jié):。
一、在了解認(rèn)識(shí)中激發(fā)興趣。
興趣是一種積極的學(xué)習(xí)情感,只有當(dāng)孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛(ài)的情感時(shí),學(xué)習(xí)積極性才有可能進(jìn)入最高階段,才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。智力七巧板對(duì)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)是一種新事物,總會(huì)產(chǎn)生一種好奇心理。
于是,我們通過(guò)講解“智力七巧板”的來(lái)源和發(fā)展歷史,讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn);通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察,找到每一塊板的特征,如三角形是等腰的,梯形的一個(gè)角是直角等,讓學(xué)生對(duì)這七塊板有一定的感性認(rèn)識(shí),并講解拼圖原則,為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)七巧板的興趣,我們還展示了用七巧板拼出的人物、動(dòng)物、交通工具、日常用品、文字符號(hào)等圖案,這些圖案生動(dòng)形象、變化奧妙無(wú)窮,深深地吸引了學(xué)生。接著告訴他們,這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來(lái)的,此時(shí)的學(xué)生充滿了好奇和動(dòng)手拼一拼的強(qiáng)烈欲望,紛紛想得到一副七巧板,像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛(ài)的圖案。
二、在動(dòng)手操作中掌握方法。
兒童的思維是從動(dòng)作開(kāi)始的,讓學(xué)生動(dòng)手操作,不僅能使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,而且能啟迪大腦思維,對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解更深刻。七巧板科技正是一項(xiàng)操作性極強(qiáng)的活動(dòng),學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,深刻理解所學(xué)的七巧知識(shí),逐步掌握拼圖方法。
而在學(xué)生動(dòng)手操作時(shí),要求教師指導(dǎo)與學(xué)生自主創(chuàng)造相結(jié)合,以學(xué)生動(dòng)手操作為主,教師起點(diǎn)撥作用,不能包辦,只有在學(xué)生不懂時(shí)才提示一下。
(1按樣拼圖。
這是七巧板拼圖活動(dòng)的最基本練習(xí),也稱(chēng)“熱身運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生照?qǐng)D拼比較容易,因而對(duì)于這類(lèi)題型,教師只要告訴他們看清中心板的擺法,然后放手讓他們看一個(gè)圖,擺一個(gè)圖。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些圖形學(xué)生無(wú)法拼出來(lái),這時(shí)老師的指導(dǎo)非常重要,一般不要直接告訴他們拼法,而是先讓他們?cè)谀X海中再現(xiàn)這種事物的形象,然后相互討論,合作拼圖,還不能完成時(shí),教師才采用“瞬間提示”
法,點(diǎn)明要點(diǎn),讓學(xué)生順利完成。學(xué)生反復(fù)地?cái)[,觀察得多了,也就容易掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則。通過(guò)正確的拼圖、仔細(xì)觀察及形象特征的辨認(rèn),引發(fā)學(xué)生對(duì)生活或活動(dòng)的聯(lián)想,促進(jìn)觀察能力和想象能力的提高,也有益于養(yǎng)成做事認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。
(2按圖分解。
導(dǎo)學(xué)生拼一部分圖后,可以讓學(xué)生幾人一組拼教材上該部分里的圖案,并試著畫(huà)出圖形的分解線。
這部分主要是指導(dǎo)學(xué)生把圖案解剖成七巧板,學(xué)會(huì)運(yùn)用“逆向思維”解決各種難題,進(jìn)一步熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系,掌握最佳的拼圖技巧,為以后的創(chuàng)新活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3按題拼圖。
當(dāng)學(xué)生已掌握了一定的拼圖能力以后,總是模仿對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的要求。這時(shí)候,就開(kāi)始進(jìn)行按題拼圖教學(xué)。教學(xué)時(shí),教師可按事物分類(lèi)進(jìn)行拼圖教學(xué),比如以“動(dòng)物造型”為例,準(zhǔn)備一些動(dòng)物輪廓圖形,先讓學(xué)生拼排,然后再講解形象特征。有時(shí),還可以進(jìn)行拼圖比賽,看誰(shuí)擺得多擺得快,以訓(xùn)練學(xué)生熟練地掌握拼排方法。
這部分教學(xué)是通過(guò)分類(lèi),讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉拼排技巧,初步了解各種物體的結(jié)構(gòu),同樣是為后面的創(chuàng)造活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
三、在自主活動(dòng)中大膽創(chuàng)新。
學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,不是外界強(qiáng)加于學(xué)生的。通過(guò)學(xué)生全面、多樣的主體實(shí)踐活動(dòng),才能促進(jìn)他們多方面素質(zhì)的整體發(fā)展。
七巧板科技活動(dòng)主要培養(yǎng)的是學(xué)生的創(chuàng)造能力,因此讓學(xué)生自主參與設(shè)計(jì)圖形尤為重要。
(1專(zhuān)題設(shè)計(jì)。
賞的態(tài)度觀看學(xué)生作品,鼓勵(lì)他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作,并說(shuō)明同一類(lèi)名稱(chēng)的事物可以有許多種形狀不同的外觀設(shè)計(jì)。
通過(guò)這部分練習(xí),可以極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象力,為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個(gè)新天地,讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。
(2觀察創(chuàng)造。
通過(guò)幾個(gè)階段的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)基本熟悉了智力七巧板的組拼規(guī)律和技巧。在教學(xué)時(shí),教師出示一些實(shí)物圖或說(shuō)出一些生活場(chǎng)景,如小動(dòng)物圖、古詩(shī)場(chǎng)景等,讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考,再把它抽象化,自己拼出幾何圖形,然后同學(xué)間相互評(píng)議,教師最后小結(jié)點(diǎn)評(píng)。
這部分的練習(xí),可以提高學(xué)生的概括能力和抽象思維能力,促進(jìn)形象思維向邏輯思維的轉(zhuǎn)變,同時(shí)有助于提高他們的審美情趣。
(3主題創(chuàng)作。
例,然后合作拼出書(shū)本的圖。在學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,就進(jìn)行主題創(chuàng)作了。
在進(jìn)行這部分創(chuàng)作時(shí),教師應(yīng)多引導(dǎo),多鼓勵(lì),比如,進(jìn)行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時(shí),可問(wèn)學(xué)生:你知道哪些交通安全知識(shí)?街上的行人車(chē)輛該怎么擺?你應(yīng)該怎樣用多副七巧板把這些圖形拼出來(lái),表現(xiàn)文明交通的主題?接著讓學(xué)生討論,再用多副板設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖形,并組成一副漂亮的圖。由于前面的學(xué)習(xí)掌握較好,在進(jìn)行多副創(chuàng)作時(shí)學(xué)生得心應(yīng)手,拼出了一幅幅漂亮的圖案來(lái)。
通過(guò)多副組合創(chuàng)造,學(xué)生的綜合運(yùn)用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高,同時(shí)也有助于學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、在家校合作中不斷進(jìn)步。
每一項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持都會(huì)很難開(kāi)展,七巧科技活動(dòng)也一樣。我們還應(yīng)該利用家長(zhǎng)的力量,使活動(dòng)順利有效地開(kāi)展。
1、在活動(dòng)開(kāi)展之前,積極向家長(zhǎng)介紹該項(xiàng)活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處。待家長(zhǎng)們對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生興趣,就建議他們平時(shí)在家里,與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),一起拼圖,一起研究。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們出題,擺一擺家中常見(jiàn)的物品:日用品、電器、家具等,孩子們一邊觀察家里的實(shí)物,一邊思考,就很容易地?cái)[出圖形。
3、開(kāi)展七巧板科技比賽活動(dòng),聘請(qǐng)一些家長(zhǎng)當(dāng)大眾評(píng)委,參與整個(gè)比賽過(guò)程,這時(shí),學(xué)生們的參賽興致就會(huì)大大地提高。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十
工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，當(dāng)好每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總......
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。......
9篇總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛?.....
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十一
時(shí)光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)又結(jié)束了。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn)，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
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課的特點(diǎn)，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開(kāi)展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語(yǔ)言干巴巴，如若音色還不好聽(tīng)，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)言為主，老師的語(yǔ)言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語(yǔ)句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來(lái)，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽(tīng)講不專(zhuān)心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽(tīng)到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。
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業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺(jué)加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外，還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書(shū)籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）注重在利用多種手段輔助語(yǔ)文教學(xué)。它的無(wú)窮魅力豐富了語(yǔ)文課堂，讓語(yǔ)文從枯燥無(wú)味的語(yǔ)言文字中解脫出來(lái)，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題的能力。
（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，成語(yǔ)故事會(huì)等，讓積極探究、爭(zhēng)辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所任教班的語(yǔ)文成績(jī)，在考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
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無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我校近幾年來(lái)堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動(dòng)豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長(zhǎng)掛帥的工作小組，制訂了學(xué)?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的特色項(xiàng)目來(lái)抓?，F(xiàn)將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：
“爭(zhēng)科星、樹(shù)理想、勤學(xué)習(xí)”是我校開(kāi)展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計(jì)劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。
二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)。
我們不斷規(guī)范科技教育活動(dòng)程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動(dòng)的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把科技教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，決定加大對(duì)科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛(ài)科技教育活動(dòng)的輔導(dǎo)員是開(kāi)展好科技活動(dòng)的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。
2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員確定后，科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動(dòng)特點(diǎn)；開(kāi)展科技活動(dòng)的方法、科技活動(dòng)的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開(kāi)展科技活動(dòng)的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時(shí)要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計(jì)劃；做好科技活動(dòng)的日常管理；做好科技活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識(shí)及開(kāi)展活動(dòng)的方法，同時(shí)也堅(jiān)定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開(kāi)展科技活動(dòng)的思想意識(shí)。
（三）、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開(kāi)展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
三、以點(diǎn)帶面，開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
學(xué)校定期開(kāi)展群眾性的科普活動(dòng)。每年4-5月利用“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳日”和“科普宣傳周”開(kāi)展“校園科技周”活動(dòng)；9月舉行“科普日”宣傳活動(dòng)；11-12月舉行學(xué)校“科技創(chuàng)新活動(dòng)月”?；顒?dòng)中形式多樣，進(jìn)行專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動(dòng)注重普及，強(qiáng)調(diào)班班行動(dòng)、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動(dòng)月”上，學(xué)生的科幻繪畫(huà)、小實(shí)驗(yàn)、小觀察報(bào)告、小制作等作品可達(dá)上千件，從中學(xué)?？梢蕴暨x四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級(jí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加普蘭店市青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中智力七巧板、遙控車(chē)、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項(xiàng)目都獲得了較好的成績(jī)。今年九月，中心學(xué)校五年級(jí)的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學(xué)校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。
這些活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑，因此，我校在開(kāi)展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點(diǎn)意見(jiàn)即：抓宣傳，促認(rèn)識(shí)；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點(diǎn)。
（一）抓宣傳，促認(rèn)識(shí)。宣傳是開(kāi)展活動(dòng)之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作，宣傳到不到位直接影響活動(dòng)的質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視活動(dòng)之前的宣傳工作。每年我們?cè)趷?ài)科學(xué)月到來(lái)之前，學(xué)校首先抓住宣傳工作不放松，通過(guò)板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛(ài)科學(xué)月的主題，將要開(kāi)展的活動(dòng)等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生每人選擇參加1—2項(xiàng)學(xué)校組織的科技活動(dòng)。
（二）、抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級(jí)：在班級(jí)科技活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動(dòng)的成績(jī)，每年評(píng)選典型班級(jí)，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。有效地促進(jìn)班級(jí)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與的活動(dòng)中來(lái)。第二，獎(jiǎng)勵(lì)典型個(gè)人：學(xué)校每年召開(kāi)科技活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)地積極性。
示活動(dòng)中，要求教師學(xué)生全員參與，選擇特長(zhǎng)項(xiàng)目參加展示活動(dòng)。
四、不懈努力，科技教育初見(jiàn)成效。
理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。學(xué)生的寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作學(xué)習(xí)、社會(huì)交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術(shù)的應(yīng)用，使教學(xué)完全擺脫了從“書(shū)本到考卷”的圈子，書(shū)本不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一渠道，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識(shí)，這為學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建創(chuàng)造了條件，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學(xué)校工作計(jì)劃中提出的那樣“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作出我們的貢獻(xiàn)。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十三
創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)和求知探索意識(shí)，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，我校開(kāi)展了科技創(chuàng)新系列活動(dòng)。在“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開(kāi)展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
我們通過(guò)多種傳播途徑，號(hào)召大家參與科技活動(dòng)：1.通過(guò)紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識(shí)。2.在黑板報(bào)上開(kāi)辟科學(xué)知識(shí)園地。3.通過(guò)各科興趣小組活動(dòng)，推廣普及科技活動(dòng)。4.通過(guò)舉辦豐富多彩的科技制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的思想。5.進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動(dòng)，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。
三、活動(dòng)落到實(shí)處，開(kāi)闊學(xué)生眼界。
1、各班級(jí)出了一期專(zhuān)題黑板報(bào)。學(xué)校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評(píng)比，通過(guò)黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。全體學(xué)生積極參與，通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
3、科技小制作比賽。以班級(jí)為單位，每班上交五件作品，各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡(jiǎn)單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動(dòng)大大激發(fā)調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，讓愛(ài)好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識(shí)和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，從某種程度上說(shuō)比單純的知識(shí)傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識(shí)的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識(shí)行為之上的。
我校每年都積極參加各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽活動(dòng)，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺(tái)。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長(zhǎng)，自主選擇項(xiàng)目，主動(dòng)參與競(jìng)賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級(jí)科技活動(dòng)興趣小組，派專(zhuān)任老師給予專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)和培養(yǎng)，代表學(xué)校參教育局的各項(xiàng)科技競(jìng)賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。校園里進(jìn)一步營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十四
20xx年，是xx、科技公司走入低谷的一年。在工作重心發(fā)生重大轉(zhuǎn)移、經(jīng)營(yíng)下滑的背景下，我們本著求實(shí)的工作作風(fēng)，提出控制費(fèi)用預(yù)算、節(jié)儉開(kāi)支、增加效益的工作原則，緊緊圍繞集團(tuán)公司和董事會(huì)下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在客戶的大力支持與協(xié)助下、在xx、科技全體員工的共同努力下，各項(xiàng)工作基本得以順利完成?，F(xiàn)將全年工作情景匯報(bào)如下：
20xx年初，公司根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情景的需要，對(duì)公司機(jī)構(gòu)和人事進(jìn)行了調(diào)整，今年的工作主要是市局系統(tǒng)維護(hù)及零星硬件、耗材銷(xiāo)售。所以，我們將工作的重點(diǎn)放在了穩(wěn)固現(xiàn)有客戶，努力拓展新客戶和新業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上。經(jīng)過(guò)一年的努力，20xx年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入xx、萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)成本xx、萬(wàn)元，費(fèi)用xx、萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)稅金xx萬(wàn)元，利潤(rùn)為xx萬(wàn)元。
根據(jù)20xx年1月17日簽訂的《經(jīng)濟(jì)目標(biāo)職責(zé)書(shū)》及《經(jīng)營(yíng)預(yù)算》的要求，公司本年?duì)I業(yè)收入預(yù)算為xx、萬(wàn)元，實(shí)際實(shí)現(xiàn)收入xx、萬(wàn)元，超額完成收入xx、萬(wàn)元，增長(zhǎng)幅度高達(dá)xx、;成本預(yù)算xx、萬(wàn)元，實(shí)際成本xx、萬(wàn)元，因收入增加而相應(yīng)增加成本xx、萬(wàn)元;營(yíng)業(yè)毛利預(yù)算為xx、萬(wàn)元，實(shí)際毛利xx、萬(wàn)元，較預(yù)算增加了xx、萬(wàn)元，增長(zhǎng)幅度為xx、;銷(xiāo)售毛利預(yù)算為xx、萬(wàn)元，實(shí)際為xx、萬(wàn)元，增加了xx、萬(wàn)元，銷(xiāo)售毛利率為xx、，在市場(chǎng)需求不足，行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)加劇情景下，比計(jì)劃毛利率xx、增長(zhǎng)了xx、，增長(zhǎng)幅度到達(dá)xx、;期間費(fèi)用預(yù)算為xx、萬(wàn)元，實(shí)際費(fèi)用為xx、萬(wàn)元(其中上繳管理費(fèi)為xx、萬(wàn)元)，增加了xx、萬(wàn)元，增加幅度為32。59，低于收入增加水平，預(yù)算中費(fèi)用率為xx、，實(shí)際費(fèi)用率為xx、，費(fèi)用率水平比預(yù)算低xx、;利潤(rùn)預(yù)算為xx、萬(wàn)元，實(shí)際利潤(rùn)為xx、萬(wàn)元，實(shí)際實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xx、萬(wàn)元，比計(jì)劃增加xx、萬(wàn)元，增長(zhǎng)幅度高達(dá)xx、，確保了集團(tuán)公司下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)“保證目標(biāo)：持平;力爭(zhēng)目標(biāo)xx、萬(wàn)元”的順利完成。
上述工作業(yè)績(jī)的取得，我們主要從以下幾方面加強(qiáng)了工作。
1、抓財(cái)務(wù)制度的規(guī)范。企業(yè)管理是以財(cái)務(wù)管理為核心，因?yàn)樨?cái)務(wù)是反映一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行好壞的風(fēng)向標(biāo)，它提示給經(jīng)營(yíng)管理者的不僅僅是經(jīng)營(yíng)成果的真實(shí)反映，同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的問(wèn)題。20xx年我司根據(jù)集團(tuán)公司的有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，針對(duì)it行業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合公司目前的經(jīng)營(yíng)狀況，對(duì)相關(guān)的財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了規(guī)范和完善，并在公司內(nèi)部多次組織員工學(xué)習(xí)及熟悉財(cái)務(wù)制度。異常是針對(duì)20xx年費(fèi)用預(yù)算的執(zhí)行，我們將客戶服務(wù)部的費(fèi)用實(shí)行了包干使用的規(guī)定，財(cái)務(wù)根據(jù)這一新的情景，對(duì)相應(yīng)的審核報(bào)銷(xiāo)工作作了新的規(guī)定，明確財(cái)務(wù)借支及報(bào)銷(xiāo)工作流程。這樣，公司內(nèi)部構(gòu)成了財(cái)務(wù)管理是核心，但他又適時(shí)地配合經(jīng)營(yíng)管理工作流程的調(diào)整，真正起到了財(cái)務(wù)在依章行事的前提下進(jìn)取參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的。同時(shí)加強(qiáng)報(bào)銷(xiāo)憑證的審核工作，將一切不合規(guī)的東西都杜絕在事件發(fā)生前，確保財(cái)務(wù)的正確性與真實(shí)性。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。制度制定后加以執(zhí)行只是完成了部分工作，關(guān)鍵是在制度的執(zhí)行過(guò)程中，是否有一個(gè)好的監(jiān)督機(jī)制來(lái)保證制度的全面、公正、透明的執(zhí)行。有了監(jiān)督保障機(jī)制，20xx年公司的經(jīng)營(yíng)管理成果是顯著的。我們實(shí)踐的結(jié)果就是，在公司制度范圍內(nèi)，一切按公司制度辦事，要求人人參與，人人監(jiān)督，真正把制度的執(zhí)行落到實(shí)處。員工都主動(dòng)自覺(jué)工作流程，也同時(shí)履行自我的職責(zé)。
3、提高人員素質(zhì)。一公司各個(gè)具體工作崗位上員工素質(zhì)的高低，直接決定該公司整體素質(zhì)。我公司從尊重人、用好人，培養(yǎng)和要求每一個(gè)員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)努力營(yíng)造讓員工真實(shí)、準(zhǔn)確、敢講真話、敢提意見(jiàn)的環(huán)境，讓他們進(jìn)取參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，站在自我的本職角度、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出合理化提議。由于人際關(guān)系的和諧，環(huán)境的寬松，員工經(jīng)常會(huì)提出一些合理的提議和意見(jiàn)，異常是財(cái)務(wù)人員，針對(duì)公司的管理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提出一些提議及注意事項(xiàng)，我們管理人員都能在第一時(shí)間掌握，這樣給公司在做出經(jīng)營(yíng)決策時(shí)供給了可靠真實(shí)的依據(jù)，避免了經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)，明顯降低了管理成本。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通。經(jīng)營(yíng)管理成功的關(guān)鍵是不斷具有創(chuàng)新精神和溝通渠道。要具有創(chuàng)新精神，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我創(chuàng)新本事。我們?cè)谧ズ媒?jīng)營(yíng)管理工作的同時(shí)，鼓勵(lì)每一個(gè)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面討論話題。目前公司內(nèi)部基本構(gòu)成了上下左右良好的溝通渠道。
1、圍繞售后服務(wù)開(kāi)展工作。20xx年的工作圍繞售后服務(wù)展開(kāi)。在集團(tuán)公司的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我司本著“加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制費(fèi)用，提高服務(wù)質(zhì)量，增加企業(yè)效益”的工作指導(dǎo)方針，出臺(tái)了對(duì)全市客戶的統(tǒng)一售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照定的售后服務(wù)計(jì)劃，對(duì)全市的區(qū)縣客戶進(jìn)行售后，為市局的信息化做好系統(tǒng)保障工作。
一年來(lái)，我公司全體員工本著“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、忍辱負(fù)重、服務(wù)達(dá)標(biāo)”的工作方針，在人手緊張的情景下，合理安排工作計(jì)劃、制定周密的工作流程，順利完成39家客戶公司日常巡檢共計(jì)117次;上門(mén)解決突發(fā)問(wèn)題及新安裝設(shè)備等192次;硬件設(shè)備維護(hù)、維修170次。
從全年的工作量來(lái)看，客戶服務(wù)中心除從事軟件修改的人員外，負(fù)責(zé)外出維護(hù)以及硬件安裝的員工全年人均出差約為118天。
由于今年工作目標(biāo)明確、工作計(jì)劃詳細(xì)、措施得力。所以，從客戶方反饋的意見(jiàn)和我們從市局信息中心及其他渠道得到的信息來(lái)看，客觀地說(shuō)對(duì)我公司今年的工作滿意度有了很大提高，售后服務(wù)質(zhì)量得到客戶認(rèn)可。這些工作成績(jī)的取得，是全體員工的共同努力所取得的，也是公司多年來(lái)的培養(yǎng)和教育，鍛煉了一支有技術(shù)、有紀(jì)律、愿奉獻(xiàn)的員工隊(duì)伍的具體體現(xiàn)。
2、加大市場(chǎng)拓展力度，努力抓住商機(jī)。20xx年，我們認(rèn)真分析了市場(chǎng)狀況，以及我們應(yīng)對(duì)的客戶狀況。提出“搞好客戶關(guān)系管理，引導(dǎo)客戶消費(fèi)，創(chuàng)造銷(xiāo)售商機(jī)，努力擴(kuò)大銷(xiāo)售”的工作方針。
為此，公司要求所有的員工，在與客戶接觸時(shí)，主動(dòng)引導(dǎo)客戶，挖掘客戶潛在需求，努力擴(kuò)大銷(xiāo)售。取得了較好的成績(jī)，異常是以前對(duì)我公司有偏見(jiàn)的一些客戶，今年都回頭找我們采購(gòu)設(shè)備，這充分說(shuō)明我們制定的工作方針是正確的。
在抓住商機(jī)上，我們今年經(jīng)過(guò)招標(biāo)，成功三次應(yīng)標(biāo)。即xxxxxxxx，三大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額xx、萬(wàn)元，占總銷(xiāo)售額的xx、;其中利潤(rùn)貢獻(xiàn)度為xx、。
在完成好行業(yè)內(nèi)的銷(xiāo)售工作的前提下，我們騰出精力，利用員工的一些客戶關(guān)系，向外實(shí)施市場(chǎng)拓展，20xx年我們成功地將xx、銀行和xx、電信局納入了我們的客戶群中，使其當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額xx、萬(wàn)元，占銷(xiāo)售總額的xx、。明顯取得了效果。
20xx年銷(xiāo)售任務(wù)的超額完成除了客觀因素外，與公司從事銷(xiāo)售工作的員工的艱苦努力是密不可分的，他們的付出，為公司的業(yè)績(jī)完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理利用資金，加大貨款催收力度。貨款能否及時(shí)回籠，直接影響到日常經(jīng)營(yíng)工作的開(kāi)展。所以，從今年初開(kāi)始，在日常銷(xiāo)售中注意貨款的回籠工作，作為營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，他們采取了一切有利措施，在每次銷(xiāo)售活動(dòng)中，加強(qiáng)了貨款的回籠工作。所以，截止12月中旬，累計(jì)收回應(yīng)收賬款xx、萬(wàn)元。這為今年的經(jīng)營(yíng)工作在資金保障上打下了良好基礎(chǔ)。除大型招標(biāo)項(xiàng)目需要資金貸款外，我們基本上是利用自有資金在運(yùn)轉(zhuǎn)。從費(fèi)用的角度來(lái)說(shuō)節(jié)儉了財(cái)務(wù)費(fèi)用。
我公司進(jìn)取響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召，為加強(qiáng)安全管理工作，落實(shí)安全職責(zé)，公司制定了《xx、科技公司安全管理制度》、《xx、科技公司消防預(yù)案》及《xx、科技公司治安預(yù)案》，并定期或不定期地組織全體員工學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的法制觀念，強(qiáng)化員工的安全防范意識(shí)，做到人人講安全，事事有安全，確保公司人員和財(cái)產(chǎn)安全。
今年1月，公司還與每位員工簽訂了《安全保密協(xié)議》。此協(xié)議的簽訂，主要是為保證公司利益不受侵害，督促受聘員工在合同及協(xié)議期間，有職責(zé)有義務(wù)保守公司的商業(yè)秘密及技術(shù)機(jī)密等。
由于我公司狠抓了各項(xiàng)安全管理工作，20xx年全年來(lái)，未發(fā)生過(guò)任何一齊刑事盜竊、消防火災(zāi)、人身傷亡等安全事故，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行供給了安全保障。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十五
20xx年是我公司體制改革后的第一年，也是我公司建設(shè)一流供電企業(yè)關(guān)鍵性的一年，創(chuàng)一流給我們工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用，同時(shí)，也對(duì)供電企業(yè)的管理水平、電網(wǎng)供電本事、配電系統(tǒng)供電可靠性以及設(shè)備裝備水平提出了更高要求，這無(wú)形中大大增加了科技提高工作量。今年，在公司黨委、經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)公司全體科技人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)。
今年上半年我公司為了加大了科技提高工作力度，及時(shí)調(diào)整了公司科科學(xué)與技術(shù)提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組成人員，成立了以公司經(jīng)理為組長(zhǎng)，公司黨委書(shū)記、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師等領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的新一屆科學(xué)與技術(shù)提高工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視。明確了在生產(chǎn)副經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下由總工程師具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)。強(qiáng)化了生技科作為全公司科技提高職能管理部門(mén)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)管等管理職能。信息中心作為全公司電腦、網(wǎng)絡(luò)及95598管理部門(mén)，代表了未來(lái)供電企業(yè)科技發(fā)展的方向。
今年列入技改計(jì)劃的工作主要有兩項(xiàng)，一個(gè)是“調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)改造工程”，x月份開(kāi)工，x月xx日成；另一個(gè)是“xx、xx變電站遠(yuǎn)方信號(hào)復(fù)位遙控技術(shù)改造”，x月x日開(kāi)始改造，x月xx日改造結(jié)束。
科技創(chuàng)新類(lèi)工程一共有三個(gè)，“呼叫中心建設(shè)工程”、“變電站主設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)及診斷技術(shù)”和“光纖通訊工程”?！昂艚兄行慕ㄔO(shè)工程”、“變電站主設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)及診斷技術(shù)”于上半年已經(jīng)完成；“光纖通訊工程”也于x月xx日完成。
今年在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，xx、xx及xx變電站遙視技術(shù)進(jìn)展順利，于x月底就已經(jīng)完工。本項(xiàng)目由生技科負(fù)責(zé)實(shí)施，職責(zé)人是xx科長(zhǎng)，引進(jìn)的是xx有限公司的產(chǎn)品。該裝置能夠遠(yuǎn)程巡視現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)設(shè)備，在各種惡劣、危險(xiǎn)的環(huán)境中，再也無(wú)須人們涉險(xiǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡檢；還能實(shí)時(shí)獲得來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)警信息——火警、非法入侵等，并將事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況記錄下來(lái)，為分析事故供給第一手資料。
nt系列遠(yuǎn)程圖象監(jiān)控系統(tǒng)，集音視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)紅外激光測(cè)溫及防火防盜于一體，遠(yuǎn)程監(jiān)控及會(huì)議電視功能于一身，監(jiān)控前段采用專(zhuān)用的壓縮編碼設(shè)備，最大程度消除由于普通計(jì)算機(jī)及操作系統(tǒng)本身存在問(wèn)題而給系統(tǒng)帶來(lái)的不穩(wěn)定因素。該系統(tǒng)具有良好的兼容本事，能與其他監(jiān)控系統(tǒng)相互兼容。另外由服務(wù)公司負(fù)責(zé)的“低壓電源切換開(kāi)關(guān)的應(yīng)用”項(xiàng)目，在x月份連開(kāi)工帶投入使用已經(jīng)全部完成。該項(xiàng)目在吸取了以往“備自投”技術(shù)的基礎(chǔ)上，又加以改善，由電源轉(zhuǎn)換執(zhí)行斷路器、自動(dòng)控制器、電動(dòng)操作機(jī)構(gòu)、執(zhí)行斷路器間機(jī)械連鎖及手動(dòng)專(zhuān)用手柄組成。執(zhí)行斷路器qn、qr均堅(jiān)持原有過(guò)流保護(hù)和斷路保護(hù)功能。
到目前為止，所有變電站已經(jīng)到達(dá)無(wú)人值班，此刻，變電站留守人員除單項(xiàng)操作、事故處理外，其他操作均由操作隊(duì)操作。這就大大減少誤操作的幾率。從而，降低了不必要的損失，提高了供電可靠性。
綜上所述，20xx年列入科技提高計(jì)劃的x個(gè)項(xiàng)目，都已全部完成，完成率達(dá)100%。預(yù)算資金xx萬(wàn)元，批復(fù)資金xx萬(wàn)元，結(jié)算資金xx萬(wàn)元，為我公司節(jié)儉資金xx萬(wàn)元。公司科技提高領(lǐng)導(dǎo)小組將在元月份組織評(píng)選出包括科技項(xiàng)目、科技論文等在內(nèi)的幾項(xiàng)資料中的優(yōu)秀單位和個(gè)人，公司將對(duì)他們實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)在科技提高工作中表現(xiàn)突出的單位及個(gè)人。取得的這些成績(jī)都是在公司黨委、經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在全體科技人員的共同努力下取得的。20xx年將在今年工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，力爭(zhēng)按時(shí)完成全年科技目標(biāo)計(jì)劃。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五三班科技活動(dòng)的教學(xué),現(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié):
本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個(gè)大的方面，其中，有“熱水變涼實(shí)驗(yàn)”、“冷水和熱水”、“尺子向哪頭掉、“奇妙的平衡”、“單向水閥門(mén)”等5個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們通過(guò)觀察、動(dòng)手制作，加深對(duì)科學(xué)原理的理解；有“報(bào)信信箱”、“翻槳船?！?、“蘿卜馬德堡半球”、“橡皮筋動(dòng)力賽車(chē)、“轉(zhuǎn)圈的小馬”等5項(xiàng)科技制作，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力；介紹了科技前沿，如“電話”、“到太空去”，讓學(xué)生對(duì)科技產(chǎn)生無(wú)限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類(lèi)創(chuàng)新技法。
每一課都有三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理。第二，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行制作，提高動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。第三，通過(guò)分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習(xí)慣。雖然科技活動(dòng)目的、內(nèi)容非常明確，但如何來(lái)上好科技活動(dòng)課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐將科技活動(dòng)教學(xué)歸納為五個(gè)環(huán)節(jié)。
在科技活動(dòng)課中，實(shí)驗(yàn)、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實(shí)驗(yàn)演示形象、生動(dòng)、直觀，只要學(xué)生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋?zhuān)热魏谓忉尩恼f(shuō)服力都強(qiáng)。由于學(xué)生的年齡特征，心中的好奇心使學(xué)生產(chǎn)生一種想動(dòng)手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的濃厚興趣。
在實(shí)驗(yàn)演示的基礎(chǔ)上，學(xué)生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實(shí)驗(yàn)演示的整個(gè)過(guò)程，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的種種疑問(wèn)，他們都會(huì)去竭力地尋找著問(wèn)題的答案，此時(shí)，學(xué)生的思維是最活躍的。趁這個(gè)熱度，教師馬上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剛才的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過(guò)程中的要點(diǎn)，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學(xué)生自己來(lái)歸納總結(jié)，說(shuō)出其中的奧秘。這些往往就是本課知識(shí)的重點(diǎn)所在。這時(shí)，這些知識(shí)就在分析討論中悄悄地進(jìn)入了學(xué)生記憶的深處，讓學(xué)生不知不覺(jué)地在愉快的教學(xué)中學(xué)到了知識(shí)。
小組合作，鞏固提高，這是小學(xué)科技活動(dòng)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐性是科技教學(xué)的一大特點(diǎn)，實(shí)踐常常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作和實(shí)驗(yàn)，這往往是學(xué)生在課中夢(mèng)寐以求的，學(xué)生對(duì)此更感興趣。他們不光想親手實(shí)踐一下，而且都想要通過(guò)自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學(xué)生的動(dòng)手能力得到了培養(yǎng)，又使學(xué)生在本課中所學(xué)的知識(shí)在愉快的實(shí)踐中得以加深和鞏固。
學(xué)習(xí)知識(shí)并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運(yùn)用知識(shí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用。因此，在科技教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生去運(yùn)用自己所學(xué)到理論知識(shí)，展開(kāi)思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。
五開(kāi)展豐富多彩的科技普及活動(dòng)，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展以科技為主題的班隊(duì)活動(dòng)、科普知識(shí)搶答、鼓勵(lì)學(xué)生參加模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓科普走進(jìn)孩子們的生活。 在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準(zhǔn)備不夠充分、動(dòng)手能力差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)興趣外，更加著重指導(dǎo)他們的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力。
總之，學(xué)生的科技教育工作意義深遠(yuǎn)，我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十七
__年在縣委、縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)工委指導(dǎo)下，我局服從和服務(wù)于中心工作，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)黨的工作取得明顯進(jìn)步，黨建水平明顯提高。
(一)以理論學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)系統(tǒng)性和有效性。
一是黨的xx大精神的專(zhuān)題教育。在組織機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真研讀xx大報(bào)告的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹(shù)立“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)和改革的戰(zhàn)略、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等五個(gè)方面，把握黨的xx大精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取了多種教育形式。
二是xx屆四中全會(huì)專(zhuān)題教育。教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢記我國(guó)的基本國(guó)情和我們黨的莊嚴(yán)使命，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每個(gè)職工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，尤其是對(duì)提高我們黨的科學(xué)判斷新形勢(shì)的能力，駕駛市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認(rèn)識(shí)。
三是“三個(gè)代表”重要思想專(zhuān)題教育。通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想四個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使干部建立對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的基本認(rèn)識(shí)，進(jìn)而把握關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，在解放思想中統(tǒng)一思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
四是開(kāi)展了全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作會(huì)精神為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)局工作特點(diǎn)，強(qiáng)化依法治國(guó)、行政意識(shí)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略的教育，提高機(jī)關(guān)干部的法律素質(zhì)和法制觀念。組織干部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
今年的學(xué)習(xí)教育工作突出了計(jì)劃性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)，做到了年度有計(jì)劃、季度有要點(diǎn)、月度有安排，提前有通知;教育內(nèi)容豐富充實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。
(二)以制度建設(shè)為切入點(diǎn)，完善機(jī)關(guān)黨建規(guī)范。
一是堅(jiān)持合理性和科學(xué)性原則，注重制度內(nèi)容的規(guī)范。制度的合理性和科學(xué)性是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題--制度建設(shè)要由原則條文、籠統(tǒng)規(guī)定向規(guī)范化轉(zhuǎn)變，而在制度內(nèi)容上，要突出針對(duì)性、具體化和科學(xué)的量化標(biāo)準(zhǔn)。如今年我們重點(diǎn)抓了機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)教育，明確規(guī)定了學(xué)習(xí)教育的組織形式、內(nèi)容、時(shí)間安排、考勤考核辦法，并特別提出了保障學(xué)習(xí)人員落實(shí)的鋼性措施，改善了學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二是堅(jiān)持系統(tǒng)性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個(gè)方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經(jīng)常性工作的主要內(nèi)容。另一方面增強(qiáng)制度的適用性，解決制度的操作性。針對(duì)我們的基層黨支部都是新組建，黨務(wù)干部普遍都是新手，缺乏具體工作經(jīng)驗(yàn)，甚至黨務(wù)工作常識(shí)的特點(diǎn)，完善了相關(guān)的工作規(guī)范，制定了黨內(nèi)選舉、黨員發(fā)展、評(píng)優(yōu)等工作程序和工作流程，統(tǒng)一了組織發(fā)展中有關(guān)材料撰寫(xiě)的規(guī)范文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據(jù)，而且提高了支部工作的規(guī)范性。
三是堅(jiān)持嚴(yán)肅性和實(shí)效性原則，注重監(jiān)督制約的落實(shí)。制度和人始終是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，我們制定制度來(lái)約束人，同時(shí)制度又要靠人去落實(shí)。因此，制度建設(shè)在工作中就處在一個(gè)很關(guān)鍵的層面。在抓制度建設(shè)過(guò)程中，把著力點(diǎn)放在制度的執(zhí)行效能上，努力由輕執(zhí)行、輕落實(shí)向嚴(yán)肅性、實(shí)效性轉(zhuǎn)變，逐步建立抓落實(shí)的監(jiān)督制約機(jī)制。對(duì)制度執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題，不得過(guò)且過(guò)，不漠視遷就，克服隨意性，維護(hù)制度的性。
今年以來(lái)，我們通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范了機(jī)關(guān)黨的工作，推動(dòng)了機(jī)關(guān)管理水平的進(jìn)步，帶動(dòng)了機(jī)關(guān)黨的工作上臺(tái)階，得到了上級(jí)部門(mén)充分肯定。
(三)以黨員先進(jìn)性為關(guān)鍵點(diǎn)，發(fā)揮黨員帶頭作用。
“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過(guò)黨的建設(shè)，使黨組織和黨員在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)先進(jìn)性，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)。為此，我辦黨支部抓住發(fā)展和體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)教育和黨內(nèi)生活，特別是正反兩個(gè)方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為坐標(biāo)，促進(jìn)黨員在工作中做出表率。
(五)按照射委組發(fā)[__]15號(hào)文件規(guī)定，全年按時(shí)收繳全局退休在職黨員黨費(fèi)2244元，并及時(shí)上繳總支。按質(zhì)、按量訂閱黨刊黨報(bào)8類(lèi)20份，金額2786元。
縣科學(xué)技術(shù)局支部。
__年。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十八
一年來(lái)，我公司的科技管理工作。在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市科委的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真貫徹失行了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科技，科技必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的方針和全國(guó)、省、市科技工作會(huì)議精神，取得了比較顯著的成績(jī)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技管理工作更加重視、納入了議事日程來(lái)抓。全國(guó)和省、市科技工作會(huì)議后，公司黨委書(shū)記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽(tīng)取匯報(bào)，研究落實(shí)措施，研究攻關(guān)項(xiàng)目，督促和幫助研究所、各工廠切實(shí)把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經(jīng)理兼任食品研究所的黨支部書(shū)記。各工廠也都指定一名副廠長(zhǎng)抓科研和科技管理工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，還是歷來(lái)所罕見(jiàn)的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。
二、科管機(jī)構(gòu)進(jìn)一步建立健全了起來(lái)，科管人員也得到了充實(shí)。為了加強(qiáng)科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來(lái)，放在公司，作為一個(gè)獨(dú)二的機(jī)構(gòu)，歸公司直接領(lǐng)導(dǎo)，并充實(shí)了兩名專(zhuān)職干部，這樣，使科管工作領(lǐng)導(dǎo)更加有力，科研和生產(chǎn)更能緊密結(jié)合，有利于開(kāi)展科技工作，有利于生產(chǎn)發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專(zhuān)職人員抓科管，從上到下，形成了一個(gè)科技管理網(wǎng)。有力地推動(dòng)了我公司科技管理工作的開(kāi)展。
三、科研規(guī)劃和科研項(xiàng)日都落實(shí)得比較好，科研成果比較顯著。我們?cè)谡{(diào)查摸底，搞清情況的基礎(chǔ)上，制定了科技規(guī)劃，生報(bào)給省、市科管部門(mén)審批，并請(qǐng)省、市科管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志到我公司和食品廠研究論證項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)一年來(lái)，共爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)安排的科研項(xiàng)目十個(gè)，得到科研補(bǔ)助費(fèi)十三萬(wàn)八千元。對(duì)這些新項(xiàng)目和歷年延續(xù)的一些老項(xiàng)目，我們都采取了“三定”（定項(xiàng)目、定人員、定完成時(shí)間）的辦法落到了實(shí)處，因此，到年末共完慮了五個(gè)研究項(xiàng)目，并已通過(guò)鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應(yīng)用了自創(chuàng)和引進(jìn)外地的先進(jìn)項(xiàng)目十余個(gè)，成果也很大。正因?yàn)檫@樣，今年我公司有三個(gè)項(xiàng)目獲得省科研獎(jiǎng)，二個(gè)項(xiàng)目獲得市的科研獎(jiǎng)。
四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經(jīng)建立起來(lái)了七個(gè)食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過(guò)研究中心，共搞出了二十五個(gè)糖果新產(chǎn)品和新品種。xx糕點(diǎn)廠通過(guò)科研中心，研究出了一百多個(gè)糕點(diǎn)和面包的新品種，投放市場(chǎng)，很受群眾歡迎。同時(shí)，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱(chēng)研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三十多個(gè)工廠、五十多名技術(shù)較高的技師和技術(shù)人負(fù)，從事兼職科研工作，這對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展起到了很大作用。
五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經(jīng)形成，有助于對(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目并展技術(shù)攻關(guān)。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項(xiàng)目，還需借助外界力量。一年來(lái)，我們?cè)谑锌莆膮f(xié)助下，與省商學(xué)院，醫(yī)科大學(xué)等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專(zhuān)業(yè)組，幫助各工廠技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。
六、黨對(duì)科技人員的政策得到了進(jìn)一步落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技人員更加重視，從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都很關(guān)心。先后對(duì)十八名技術(shù)人員授予了技術(shù)職稱(chēng)；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對(duì)一批技術(shù)水平比較高、政治素質(zhì)比較好的科技人員提拔到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）。
七、科研技術(shù)基礎(chǔ)工作正在逐步建設(shè)。今年舉辦了五期各種技術(shù)培訓(xùn)班，狠抓了職工的智力開(kāi)發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術(shù)檔案和科技人員檔案；對(duì)歷年土級(jí)下達(dá)的科研項(xiàng)目進(jìn)行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結(jié)算的結(jié)算、該攻關(guān)的攻關(guān)、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動(dòng)了科研工作的開(kāi)展。
總之，在過(guò)去的一年里，我們食品科技管理確實(shí)做了不少工作，取得了較大的成績(jī)。但是，和黨的要求還相差很遠(yuǎn)，工作中還有不少缺點(diǎn)。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們?nèi)プ?，深感力所不及；科研?xiàng)目落實(shí)不夠好，進(jìn)展不快；日常忙于一般事務(wù)性工作，抓重點(diǎn)不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實(shí)際工作中都要認(rèn)真研究，盡快加以改進(jìn)的。
科技教學(xué)工作總結(jié)篇十九
首先，十分高興能夠加入鵬威科技有限公司這個(gè)大家庭，感激鄭總給我這么一個(gè)好的能夠盡情施展自我才華的發(fā)展平臺(tái)，多謝！
xxx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說(shuō)實(shí)話，我心里面沒(méi)底。以前，我從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)it行業(yè)，更不要說(shuō)銷(xiāo)售投影機(jī)?？墒?，經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜培訓(xùn)后，參加實(shí)戰(zhàn)第一個(gè)禮拜，我就賣(mài)出去了自我進(jìn)入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時(shí)，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自我的事業(yè)，我的決定沒(méi)錯(cuò)！
下頭，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我這一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和分析，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予指正。
截止xxx年12月31日，我總計(jì)開(kāi)發(fā)有效客戶家，上門(mén)拜訪客戶次，每一天堅(jiān)持打電話30個(gè)以上，完成銷(xiāo)售萬(wàn)元。我這一年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不夢(mèng)想，跟各位公司的前輩銷(xiāo)售人員比起來(lái)，我感覺(jué)萬(wàn)分慚愧，可是知恥而后勇，我會(huì)在以后的工作中加倍努力，向前輩們學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績(jī)。業(yè)績(jī)不夢(mèng)想，我覺(jué)得主要有一下幾個(gè)原因：
1、剛進(jìn)入it行業(yè)，對(duì)產(chǎn)品和行業(yè)知識(shí)不熟悉，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提升自我的內(nèi)功。
2、本身工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，跟客戶溝通和談判的技巧不夠，造成人為失單，今后的工作中，我會(huì)多向前輩學(xué)習(xí)，多多自我總結(jié)，提升自我的銷(xiāo)售本事。
3、不夠勤快，我在今后的工作中，必須客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都說(shuō)勤能補(bǔ)拙，我相信，在來(lái)年，我必須能創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
4、我個(gè)人認(rèn)為還有一些市場(chǎng)原因，根據(jù)客戶的信息反饋，年底了，商家都忙著清理庫(kù)存，不愿意再用現(xiàn)金向外面調(diào)貨，從而造成我們銷(xiāo)售困難，并且客戶手上有些單子，也會(huì)拖到年后再交貨。
1、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2、參加了公司一個(gè)禮拜的培訓(xùn)，同期，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了一番調(diào)查和摸底，我覺(jué)得我收獲了很多。
3、經(jīng)常幫忙公司其他同事處理一些應(yīng)急事件，比如送貨、送文件、幫忙看門(mén)市等。
4、輪流主持早會(huì)，訓(xùn)練了自我的組織本事和應(yīng)變本事。
我嚴(yán)格執(zhí)行了公司的財(cái)務(wù)制度，截止xxx年12月31日，我的應(yīng)收賬款回收率為100%，在來(lái)年的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)制度，保證公司的資金安全。
5、其它心得體會(huì)：
綜上，是我這一年的工作總結(jié)和一點(diǎn)心得體會(huì)，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
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