讀后感是讀完一本書后對書中內容、作者觀點等進行感悟和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地理解書籍內涵，加深對人生、情感、思想等方面的思考。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是人們在閱讀之后，對書籍內容、作者觀點或思想感悟等進行總結與評價的一種文體。讀后感除了是一種對書籍內容的理解與概括外，更是對讀者自身的思想感悟與心靈共鳴的寫照。讀后感是表達讀者對閱讀內容所產生的個人思想、情感和感悟的一種方式。讀后感不僅可以使我們更好地理解書籍的內涵，也能夠提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書，總能給人以深思與啟發(fā)，想必大家也會有寫一篇讀后感的沖動吧。讀后感是一種以閱讀為基礎，借助自身的理解與感悟，對書籍內容進行總結和思考的一種寫作形式。讀后感能夠幫助我們更好地思考書中的觀點，深化我們對人生、情感、思想等領域的認知，同時也有助于提高我們的表達能力和寫作水平。寫讀后感時可以運用比喻、對比等修辭手法，使文章更具有藝術性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
成功啟示讀后感篇一
劉興奇，現(xiàn)任軟實力公司總裁，80后創(chuàng)業(yè)人物，著《大學生的墳》、《異類》等書籍，研究集中于商業(yè)模式、營銷管理、品牌戰(zhàn)略等領域。作者經(jīng)歷曲折，業(yè)界跨度堪稱奇跡。高中因貧困每餐用一個辣椒下飯，后來他創(chuàng)辦的軟實力公司是中國第一家軟實力教育企業(yè);大學因內向而躲在門后面看同學們開班會，現(xiàn)全國演講上千場，為上百萬人答疑解惑;他大學選錯專業(yè)、考錯研、去錯公司，最后創(chuàng)業(yè)。曲折的人生經(jīng)歷，給了他豐富的人生感悟和思想，并極大提升了事業(yè)能力，他搞教育、拍電影、做投資，自稱人生目標是集“企業(yè)家、教育家、演講家、主持家、作家、導演家”等多家于一體的“雜家”。
成功啟示讀后感篇二
最近讀了一本書，書名是《喚醒巨人——成功教育啟示錄》。讀了這本書之后，我的有些看法改變了，覺得自己真應該多讀讀這方面的書，因為這對自己的教學會有很大的幫助。
此書分為“發(fā)展篇”、“選擇篇”、“和諧篇”三篇16章。以有“差生集中營”之稱的上海閘北八中的成功教育實踐為主體，結合秋兒之死和馬越新生兩個花季少女不同的成長道路為教育個案，洗刷了家庭、學校和社會加在他們身上的歧視與污點，給我們揭示了由“差生”變?yōu)閮?yōu)秀孩子、甚至“差生集中營”變?yōu)榻逃恐攸c推介的名校的秘密。探討了從“升學教育”轉變?yōu)樗刭|教育的成功模式，對十年來中國素質教育的實踐歷程作了文學的記錄和歷史的思考，對正在進行的中國教育改革的深化與發(fā)展具有重要的啟示意義。
在讀這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是其實“成功教育”和“賞識教育”是那樣的不謀而合。“成功教育”的核心就是要讓學生體驗反復的成功，從而重建學生的學習自信心，調動學生的學習積極性。而怎樣才能讓他們體驗到成功的喜悅呢，那就要老師不斷的鼓勵，不斷地贊揚，賞識他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們的進步。
當我讀完此書后，我進行了深深的反思，其實在我們教學的過程中始終都存在著“優(yōu)生和差生”的概念。而我們老師對待這些孩子的態(tài)度則跟他們的學習成績有很大的聯(lián)系。在日常生活中，我們總會或多或少在心里默默的評價自己的學生哪個好一些，哪個差一些。甚至有時還會埋怨為什么有些學生怎么教也教不會。在一節(jié)單元測試評講上，我一反平時的課堂模式。而是指出某題某某解答的好，某題某某的解答思路非常清晰，再加以適當?shù)腵評語，然后再表揚一些考試進步的同學，總之這節(jié)課得到點名表揚的同學超過半數(shù)以上。而我發(fā)現(xiàn)在我的教書生涯中，學生從來沒有一節(jié)課象今天這節(jié)課這樣神采飛揚、情緒高昂。
其實孩子的成績的好與壞與我們的教育有很大的關系，而我們所謂的差生將來也不一定沒有能力。學生一時的成績的好與壞算不了。我們不應該因為他們一次成績的好壞就將他們定格為好學生或壞學生。俗話說的好，失敗是成功之母。所以作為一名教師，我們應盡量給每個學生一個展示自我、發(fā)展自我的空間，使每個學生都體驗到成功的喜悅，讓他們有勇氣面對每一次失敗，從中吸取經(jīng)驗，為下一次的成功作鋪墊。只有這樣才能培養(yǎng)出學生優(yōu)良的素質，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀，勇敢的面對和克服學習中遇到的困難。
成功啟示讀后感篇三
“每月一書”的本月書單是加拿大作家格拉德威爾的《異類——不一樣的成功啟示錄》，翻開書本之前，我想到了上個月《如何閱讀一本書》中所提到的檢視閱讀，于是我先翻看了《異類》的目錄以及護封上的簡介、名人鑒語等內容，看到李開復老師對書中所想表達的結論作出了簡要有力的等式概括：才智+社會環(huán)境+機遇+勤奮=成功。這不禁讓我想起中國的一句古話：天時地利人和。帶著這些所看所想，我翻開了這本書。
書里講到了很多成功的故事，也穿插著一些失敗的故事，成功的人為什么能獲得成功，而失敗的人又為什么失?。窟@本書圍繞著這個問題展開了敘述。
成功需要很多要素，首先，要有一個合適的環(huán)境，通過引言中的羅塞托之謎，可以看到，想要成功地獲得健康，生活環(huán)境的因素比其他都要重要得多，而環(huán)境其實又分為很多種：社會環(huán)境、文化環(huán)境、家庭環(huán)境等等，其中每一樣都對是否能成為一個成功人士有著舉足輕重的影響，所以如果本身所處環(huán)境不夠理想，想要成功，就該努力地去創(chuàng)造、追尋好的環(huán)境；其次，需要非凡的機遇，可能就需要一些運氣，讓人能在對的時間、對的地點做對的事；獲得了機遇，更要學會把握，機會是給有準備的人的，只有刻苦磨練，才能獲得把握機會的能力；最后，我覺得也是最重要的，是后天努力。
書中說到，當人的智商達到一定水平，智商上的差距將不再體現(xiàn)在成就上，比如智商140的人和智商190的人，他們是否能夠成功，不再取決于智商的高低，而是其他種種因素的影響，其中后天的努力是很重要的一部分，在各自領域成功的人，到他獲得成功為止，他在這個領域中所花費的聯(lián)系時間不會少于10000小時，所以只要達到一定“門檻”，成功與否，就取決于努力程度了。
成功啟示讀后感篇四
大致看完了異類這本書。
感受最大的是書中闡述環(huán)境對一個人的成功有著重要意義。這一點對自己來說沖擊會大一點。
長期以來，我們周圍，我們的認知都告訴我們個人努力的重要性，從而弱化環(huán)境的意義。
我們的教科書，我們的老師，我們的家長向我們灌輸只要努力，只要勤奮勤懇，就一定會取得成功。各種成功人士在分享他們的成功經(jīng)驗的時候，也往往會對他們自身如何如何堅持努力最終戰(zhàn)勝困難大加說明。往往聽到這些的時候，信息滿滿，熱血沸騰。作為一個人，特別起點很低的人。把個人努力看做可以突破局限，實現(xiàn)理想的救命。稻草來說，看到書中呈現(xiàn)觀點時候，突然有種被打擊的感覺。
但是隨著，自己的逐漸成長。隨著對周圍事物觀察的深入，也愈發(fā)可以體會一個人的成長與其出生家庭，生長環(huán)境的重要意義，環(huán)境，資源，機遇的不同，而導致的人的眼界氣質，三觀的差距，一個在創(chuàng)建優(yōu)越資源豐富中成長起來的'孩子和一個資源貧窮中成長起來的孩子，他們的眼界氣質三觀也會不盡相同?！昂T難出貴子”這句話也是有一定的依據(jù)，誠然，個人努力很重要，我也十分相信努力的意義，但對于一個資源匱乏的人來說，可能要經(jīng)歷很多的時間和困難去彌補差距。經(jīng)歷更多的困難險阻才能有所成績。
一個人所處的環(huán)境文化.機遇。個人的努力對于成功來說同等重要。
對于起點低的人來說，也許我們一開始就落后了，也許這種差距我們無論怎樣努力也彌補不了，也許我們一生通過各能努力都無法成為一個特別成功的人，然而我覺得，對于努力不斷完善自己，不斷跨越障礙，本身就是一件幸福的事，我知道環(huán)境的力量。我們仍去努力生活。。
成功啟示讀后感篇五
異類，何為異類？辭典這樣解釋道：思想、行為不同于一般的人，他/她即為異類?！懂愵悺分v述的是一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅證明，成功的決定因素，主要有機遇（天時）、社會環(huán)境（地利）、個人努力（人和）、才智，與中國先賢智慧不謀而合，書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇，對一個人成功的重要作用。
在我們的傳統(tǒng)觀念中，往往將努力放在了第一位，而忽略了環(huán)境因素。中學時候，我們拼了命想考一個好學校，不就是看重好學校有好的環(huán)境嗎？現(xiàn)在社會，有很多父母，只知道督促孩子努力學習，但自己卻起不到榜樣的作用，整天無所事事，錯誤的教導孩子一生。
我看了這本書的大部分之后，深刻覺得，只有將“天時、地利、人和”發(fā)揮到極致，才能獲得不一樣的成功，成為時代的異類！
馬爾科姆?格拉德威爾的《異類》，震撼之處，在于它顛覆了大部分人對成功的認識，對如何成功的理解，對人與人之間差異的思考。
本書，開篇講到了馬太效應，凡是有的，我們還要強加給他，叫他有余。沒有的，連他現(xiàn)在所有的也要奪過來。因為此話出自《馬太福音》，所以這條效應也被稱為馬太效應。
就好比，在各個國家，越優(yōu)秀的學生越容易獲得更好的資源，從而變得更優(yōu)秀。書中先是講了加拿大冰球運動員出生月份的關系，揭示了成功其實和出生月份有很大關系，因為這受這個國家選拔球員時間所限制。再加之推廣，講到了計算機時代的比爾?蓋茨，比爾?喬布斯。這其中，揭示了他們的成功，是和機遇有關的。
再之后就講到了，眾人皆知的10000小時定律。書中指出，“人們眼中的天才，之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡?！?/p>
書中還講了很多很多例子，其實重點不在于這些例子的優(yōu)劣，而在于我們看書本的同時，能看透多少書本背后的道理與邏輯。成功的人，都是一樣的。失敗的人各有各的失敗。我們身邊的“成功人士”，沒有一個是不喜歡看書的，也沒有一個不是典型的自律者。在騰哥辦公室樓下：還記得我在認識騰哥（司馬騰）的時候，就被他“自律改變生活”的標語所吸引。如今騰哥越來越優(yōu)秀，公司總部已經(jīng)搬去北京。注冊了“三只青蛙”公司，專注于時間管理，每天都在改變更多的人。真的要給騰哥大大的贊。
我還想說一個我高中時候認識的好兄弟，捷哥（紀捷）。他高中還沒畢業(yè)就去當兵了，憑借著自己不屈不撓的精神，在部隊里獲得過“優(yōu)秀標兵”。退伍后，自考大學，學習攝影，學習修圖，他也一直在不斷精進自己！他的優(yōu)秀，也是靠著強大的自律。
或許，騰哥和捷哥就是我身邊的異類。在某些時刻，某個階段，用全身心的勁來充實、改變自己。因為我的身邊有你們這樣優(yōu)秀的好友存在，所以，我也時刻不能放松對自己的要求。
昨晚看了《圓桌派》第一季中的第一集。竇文濤、梁文道、余世存、馬未都，四個人坐在一起，看似閑聊，但是我從他們的話語中，能夠看出那份對知識和生活的感悟。我邊看又邊在思考，現(xiàn)在的我，還是沉淀不夠。離自己的目標還有太遠的距離。
優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是，比自己優(yōu)秀的人，還比自己努力！
成功啟示讀后感篇六
聽著很炫的名字，繞了一圈之后，回來還是一樣的結論：自己爭取+運氣，是做到‘成功’的基礎。
關于這點，書里的原話是：他們處在優(yōu)勢與文化傳承的網(wǎng)絡中央，有些是與生俱來的，有些則是后天養(yǎng)成；有些是自己爭取的，有些則僅僅是因為運氣――但所有這一切都是他們成功不可分割的一部分。說到底，所謂‘異類’從來就不是什么異類。
ok，既然是這樣，異類確實并不特別。但是，從種種‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…等等這些公式里，我希望找出可能性更大的那一個。
運氣，機遇，命運…看上去都是那么的不可琢磨、不能把控，而不可琢磨的和不能把控的，不是我想要的，我得在里面找到那些可以琢磨、可以把控的部分。
回到前面的公式：‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…似乎有些部分，是一致的：自己爭取、自己努力、自己拼命……淺顯易懂，’自己‘，也是那個每個公式里面都存在的部分，相對于’運氣，機遇，命運…‘，’自己‘明顯是更容易琢磨和把控的部分了。
好吧，那我就來看看怎么個琢磨和把控的方式，更好。
每個人，都是一個變量數(shù)量巨大的復雜系統(tǒng)。而這些數(shù)量巨大的變量當中，存在著很多‘蝴蝶效應‘的可能。這因為如此，人生，才是我們見過的，最不可預測的發(fā)展趨勢和軌跡。世事無絕對，但是，從概率上看，依然有高低之分。而這個高低分別的根本，在于自己，在于自己的努力。
簡單說，像普通人一樣正常度日，我們假設在某個方面你能做好的可能性是萬分之三，你比普通人努力一倍，那么，你的可能性就是萬分之六…如果你能比普通人努力10倍（放心吧，普通人并沒有多努力，哪怕10倍，也不是什么多么大不了的事情），那么你在某個方面能做好的可能性就是千分之三了。是的，從概率上看，你能做好依然是小概率事件，但是，和普通人比，你和他們已經(jīng)不在一個量級上了。
好了，算術題做完了，怎么選，還是由我們自己。
我打算以圣經(jīng)的一句老話結尾：“凡是有的，還要加給他，叫他多余；沒有的，連他所有的.，也要奪過來?！?/p>
成功啟示讀后感篇七
我發(fā)現(xiàn)大部分人都是追尋成功的，或者更直白地說，是希望自己不斷變優(yōu)秀的。而他們對成功對方法論諱莫如深，這本身就十分矛盾。就像是這本書里提到的，人們似乎已經(jīng)預設的前提，就是一個人的成功關鍵是他的天賦，他的`機遇，他讓人羨慕的偶然性。而刻意忽略其他我們可控條件的影響。而這本書最吸引我的一點，就是他用類似于數(shù)據(jù)調查的呈現(xiàn)手法，列出來許多能讓我們有跡可循的影響因素。比如馬太效應，10000小時定律，文化背景等等。
抓住機遇是我自己對于成功一直以來的觀點。人的一生中可能出現(xiàn)很多機遇，而這不是日常努力就能獲得的。它是不經(jīng)意的靈光乍現(xiàn)，偶然間的好奇心驅使。它不像是努力，需要靠量變才能達成的質變，機遇本身就是一個質變。因此在面對機遇時，每一個選擇都顯得尤為重要。而且越是長大越發(fā)現(xiàn)，兩難的選擇哪有什么對錯，不讓自己后悔就好。像是書里提到的大環(huán)境對人的影響至關重要，而大環(huán)境是我們自己可以選擇的，四舍五入是不是代表，成功其實是我們不斷選擇出來的。
突然對拿破侖希爾，本杰明富蘭克林以及戴爾卡耐基產生了濃厚的興趣，希望日后會看一些他們的書籍。
成功啟示讀后感篇八
聽著很炫的名字，繞了一圈之后，回來還是一樣的結論：自己爭取+運氣，是做到‘成功’的基礎。
關于這點，書里的原話是：他們處在優(yōu)勢與文化傳承的網(wǎng)絡中央，有些是與生俱來的，有些則是后天養(yǎng)成;有些是自己爭取的，有些則僅僅是因為運氣——但所有這一切都是他們成功不可分割的一部分。說到底，所謂‘異類’從來就不是什么異類。
ok，既然是這樣，異類確實并不特別。但是，從種種‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…等等這些公式里，我希望找出可能性更大的那一個。
運氣，機遇，命運…看上去都是那么的不可琢磨、不能把控，而不可琢磨的和不能把控的，不是我想要的，我得在里面找到那些可以琢磨、可以把控的部分。
回到前面的公式：‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…似乎有些部分，是一致的：自己爭取、自己努力、自己拼命…。淺顯易懂，’自己‘，也是那個每個公式里面都存在的部分，相對于’運氣，機遇，命運…‘，’自己‘明顯是更容易琢磨和把控的部分了。
好吧，那我就來看看怎么個琢磨和把控的方式，更好。
每個人，都是一個變量數(shù)量巨大的復雜系統(tǒng)。而這些數(shù)量巨大的變量當中，存在著很多‘蝴蝶效應‘的可能。這因為如此，人生，才是我們見過的，最不可預測的發(fā)展趨勢和軌跡。世事無絕對，但是，從概率上看，依然有高低之分。而這個高低分別的根本，在于自己，在于自己的努力。
簡單說，像普通人一樣正常度日，我們假設在某個方面你能做好的可能性是萬分之三，你比普通人努力一倍，那么，你的可能性就是萬分之六…如果你能比普通人努力10倍(放心吧，普通人并沒有多努力，哪怕10倍，也不是什么多么大不了的事情)，那么你在某個方面能做好的可能性就是千分之三了。是的，從概率上看，你能做好依然是小概率事件，但是，和普通人比，你和他們已經(jīng)不在一個量級上了。
好了，算術題做完了，怎么選，還是由我們自己。
我打算以圣經(jīng)的一句老話結尾：
成功啟示讀后感篇九
每當夜幕降臨時，。一想到我千辛萬苦才把游泳學會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水！而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風血雨的年代，他們無法也不能公開表達自己的夙愿。
從前有一個人，養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，他去放養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來，羊圈破了個窟窿。夜晚，狼鉆進去把羊叼走了。街坊勸他把羊圈修好，堵上窟窿?？伤X得羊已經(jīng)丟了，不用修了。第二天，又丟了一只羊，原來狼又鉆進去，把羊叼走了。他很后悔自己該接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，于是他把羊圈修好了，從此，他的羊再也沒丟過。
這個故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受別人的意見，認真改正，就不算晚。就像那個人一樣，雖然他丟了兩只羊，但是他因為聽了別人的勸告，從此就再也沒丟過羊。我們生活中也有許多這樣的例子，比如：東西用不完后不及時收起來不珍惜時間等不好的習慣，我們就從身邊做起，從自己做起，改掉身上的小毛病，做個最美好、最快樂的自己。
今天，我們學習了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時發(fā)現(xiàn)少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又鉆進窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不過最好不要犯錯誤噢！
我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學煮湯，可我只顧著玩，沒認真學。結果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊?！薄爸懒?，知道了”，我應付著點點頭。過了幾天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧。”唉，沒辦法，我只好自己去煮湯。可我上次只顧著玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發(fā)現(xiàn)飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認真的學就是“補牢”。所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。
這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實還有很多不足的地方。
成功啟示讀后感篇十
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，面對那誘惑的“魚”——釣魚的。”三十四年前，《釣魚的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。
就在前不久，深圳機場就出現(xiàn)了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生時，無意中發(fā)現(xiàn)了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場景，認為附近并沒有人看到，就產生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮，讀后感《面對那誘惑的“魚”——釣魚的》。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財產罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因為清潔工阿姨撿到紙箱后沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產生了僥幸心理，導致了錯誤的發(fā)生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。
子曰：“君子慎獨?！本褪钦f：當你只有一個人時，不能認為沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數(shù)雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養(yǎng)，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
成功啟示讀后感篇十一
暑假臨，一本書悄悄到我身旁，這本書名叫成功啟示。
失敗就是在成功之前放棄，所以不放棄，不管一千次。一萬次也要用心的研究，努力的習。總有一天會成功，從這些名人的故事中就啟示著我們，不斷的努力，耐心的思考。不懈堅持才能成功才能實現(xiàn)夢想。這本書讓我們知道了名人的'成功是怎么的？也啟示著我們怎么成功？這本書激勵著我們，讓我們向成功往前一步，走向成功的大門！
成功啟示讀后感篇十二
《釣魚的啟示》是一篇告訴我們做人的道理的文章。這篇文章主要寫了“我”和爸爸去河邊釣魚，“我”釣到了一條很大很漂亮的鱸魚?？墒前职謪s讓我放生這條大魚，經(jīng)過“我”和爸爸的對話，“我”還是無可奈何的放生了大鱸魚，這件事讓我明白了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚返回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的`話，就會獲得道德的實踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風順的，總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個選擇題，而且只是有是與非兩個答案，可是是做對的，應該做的往往對你沒有暫時的利益；而是錯的，對大部分人無益的，反而對你有暫時性的幫助。這時，就要看你是如何選擇的：是選擇踏踏實實的做好自己的事情和事業(yè)，去誠實地道歉；還是做一個違背自己良心的人，你選擇的時候，就必須得抵抗強大的虛榮心，并且不受誘惑和吸引。更要和自己的心理作斗爭，所以很難選擇去做損人利己的事情，從而獲得榮譽、地位不、財富甚至一點點方便。在。其實我也有過這樣的經(jīng)歷：有一次，我的數(shù)學考了100分，可是在老師評講試卷時，我發(fā)現(xiàn)我有一處錯，當時我索性地拿出了圓珠筆，當我準備落下這充滿謊言的筆時，我停下來了。因為我在想，到底是做一個誠實的人還是做一個人卑微的人？后來，我選擇了誠實。
在面臨道德難題時，如果你不知怎麼是對怎麼是錯事就想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴。
成語踏踏實實：非常實際，一點也不浮躁。指不做出某種炫耀的顯示的行為。如：鄧小平《關于國防工業(yè)企業(yè)的整頓》：“這個問題不是說一句話就可以解決的，要做許多踏踏實實的工作?！庇秩纾核k事一向都很踏踏實實。
成功啟示讀后感篇十三
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關起來，這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲――傳球。看他們玩得這么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回憶起這個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯?！弊x了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
成功啟示讀后感篇十四
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的'故事吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇跡！
成語荒無人煙：人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。如：穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》：“部隊指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達四千二百米荒無人煙的大山?！庇秩纾核麄儊淼竭@荒無人煙的地方只好自力更生了。
成功啟示讀后感篇十五
布恩迪亞家族是孤獨的，每個人都與生俱來打上孤獨的烙印。這孤獨流淌于家族百年的血脈中，而且日益嚴重，最后讓家族歸于毀滅。這或許是在揭示一個事實，世界本來就是孤獨的。上帝創(chuàng)造了人不是為了使人類聚合——那樣人類就太過強大而無法主宰。于是世界有了戰(zhàn)爭，有了災難;家庭有了猜忌，有了離間。
如果不是看了三遍，我絕對要把書中那些重復的名字搞混。男人要不叫做阿爾卡蒂奧，要不叫做奧雷里亞諾。其實那些相同的名字一個可能是祖父，另一個可能是孫子。為了看懂，我只得羅列了一個詳細的名單，從第一代的何塞阿爾卡蒂奧。布恩迪亞到第六代的奧雷里亞諾。
誰和誰，生了誰。發(fā)生在第一代周圍的事情，又會在最后一代身上重演。興與衰，成與敗，總是在不斷地輪回。原來我對拉丁美洲的歷史知之甚少，《百年孤獨》給我展現(xiàn)了一個濃縮的拉美世界——那是一個孤獨的世界。在那片廣袤的土地，蘊含著無窮的神秘，創(chuàng)造過輝煌的古代文明，但她的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血腥和悲劇。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀，那里經(jīng)歷了百年的風云變幻。
在加西亞。馬爾克斯用夢幻般的語言中，創(chuàng)業(yè)的艱難，文明的滲透，民主與共和之爭，內戰(zhàn)的爆發(fā)，壟斷資本主義的入侵等足以影響拉美的大事，卻濃縮在一個小小的名叫馬貢多的鄉(xiāng)村中，濃縮在一個叫做布恩迪亞的家族中。作者眼中的拉丁美洲近代歷史，是一個不斷重復的怪圈，看似前進了，卻實際上又回到原點。這大約可以解釋書中的那些人那些事總是在不斷重復的原因。
這部書的獨特之處還在于，無法歸納出一兩個主角。自上而下1，連同那個剛出生的長了豬尾巴的嬰兒算進去整整七代人，其中六代人都是作者用心去刻畫過的，盡管所占篇幅有多有少。書中的男人，每個人都很奇怪，似乎沒有一個正常。不是因瘋癲而被綁在樹底下，就是成天制作小金魚，或是癡迷于羊皮卷的破譯。至于書中的女人，我比較喜歡的是一頭一尾兩個女人——烏爾蘇拉和阿瑪蘭妲。烏爾蘇拉。她們是真實的，而不是虛偽的。烏爾蘇拉不懂羊皮卷，但她卻有樸實的真知灼見。她的高壽讓她幾乎見證了家族的全部興衰。我也喜歡幾個蕾梅黛絲包括祖母蕾梅黛絲、美人兒蕾梅黛絲和梅梅。
成功啟示讀后感篇十六
讀后感，希望對您有幫助！
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《種子的啟示》這本書表現(xiàn)了一顆種子不屈不撓的精神，我讀了這本書后深受啟發(fā)。
作者在家里吃橘子，突然想種一棵橘樹。但因為沒有樹苗，他只好用種子試試看。他把種子種在花盆里，等待它長出來?？墒且粋€月來種子沒有一點變化，他想是自己太異想天開了，就沒在管它。一天，作者給花澆水，偶然發(fā)現(xiàn)那個放了橘子籽的盆子里有一個小芽。小作者既高興有驚奇，他怎么也想不到這樣小的一顆種子居然能發(fā)芽。于是小作者連忙給嫩芽澆水，又向以前一樣精心照顧小芽了！
聽完這個故事，我一直在想一個問題：為什么種子能鍥而不舍的生長呢？經(jīng)過思考，我得出了結論。因為種子追求陽光，因為它滿懷著希望與憧憬，享受生活帶來的樂趣！相反，生活中的一些人們卻總陷在人為制造的苦悶中，抱怨著，消沉著。為什么他們不能像這顆種子有一樣奮爭，去追尋自己的快樂呢？我覺得人就應該生活在快樂之中，希望之中，憧憬之中。生活對每個人都是平等的，你要怎么去面對它，怎么選擇，就看你自己的了！
最近我讀了一篇短文《啟示》，講的是爸爸在屋外跟別人講話的時候，因為是冬天，寒風一直往屋里竄，所以“我”就把門關起來，讀后感，希望對您有幫助！
這時不料把爸爸的手給夾住了，爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來，可要打到“我”的時候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃驚，后來在一個偶然的機會，聽到爸爸和媽媽的對話：媽媽奇怪的問：“你為什么那時不打孩子？”，爸爸回答道：“雖然是孩子害我手受傷的，但如果不是我自己把手放在門邊，我也不會受傷，錯在我，怎能怪孩子呢？”這句話給了“我”啟示：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。讀了這篇短文后，我下來仔細想了一下，這文中的父親不因為兒子把他的手弄傷了而打兒子，反而想想自己的錯，這多么好呀！想到這里，我不禁回憶起我在學校的事情。
那是星期二發(fā)生的事，我一大早就來到了學校教室里，先來的同學們在教室里玩游戲——傳球?？此麄兺娴眠@么盡興，我也忍不住加入其中了。這時同學傳球的時候，我突然插在同學前，當我正要踢球的時候，我旁邊的同學他也伸腳踢球，結果不小心我被絆倒了。我從地上爬起，然后對著這位同學大聲說：“你是不是沒長眼睛呀，明看見我要踢了，你偏又踢！”說完我就一瘸一拐的走回了自己的座位?；貞浧疬@個我心里就不停地說一句話：“我當時為什么我自己不想想自己的錯。”讀了《啟示》這篇文章以后我做什么事，都要想想自己有沒有錯。
我要永遠記住那句話：犯了錯誤，必須自己承擔后果，不可遷怒他人，不可推卸責任。
讀后感，希望對您有幫助！
在《考點閱讀》上面，我讀了一篇文章，叫《啟示》它讓我受益匪淺。
一個11歲的孩子在夜晚寫大字時，用力關門結果尖尖的地方紅疼了，流出血來，這是他的父親。晚上，母親給父親涂了藥，本來以為父親會罵他，可他卻從自己的身上找原因，讓這個11歲的孩子感觸很深。
一個人，只有從自己身上找原因，他才會受到別人的歡迎。父親的手紅腫了，可他沒有指責孩子，反而從自己身上找出為什么而腫，這樣的人值得我們去學習。父親有一顆寬容的心，所以這個11歲的男孩子才覺得，父親對他以后有著極大的幫助，并改變他的一生。
做一個好人，就要有一顆寬容的心去面對他人?！稅鄣慕逃防镉幸粋€叫費蘭諦的小無賴沒有一顆寬容的心，反而在老師、校長面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要罵上幾句，或者扭打在一起……這些事都說明費蘭諦不會寬容。有一句名言叫：比世界上最大的最寬的是大海，比大海寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句格言就在告訴我們，我們要擁有一顆善良的心去寬容別人。我還看到過一個故事，說出租車司機多算了60元，外國朋友要懲罰他，而中國哲學家選擇寬容他。
同學們，我們一定要寬容別人。只有寬容，才會受到別人的尊重。讓我們一起來學會寬容吧！，希望能幫助您！
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