提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 13:49:13
提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會(通用16篇)
時間:2023-11-29 13:49:13     小編:字海

寫心得體會是一個思考自己成長和進(jìn)步的過程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,做到言之有物、觸類旁通。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。不同的經(jīng)歷和事件會產(chǎn)生不同的心得體會,每篇心得體會都是作者獨(dú)特的思考和感悟,因此在閱讀他人的心得體會時,不僅要理解和欣賞作者的觀點(diǎn),還要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行思考和對比。大家一起來看看吧,希望對大家有所啟發(fā)。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇一

新一屆縣委、縣政府高度重視教育,目光聚焦教育,從上到下、從內(nèi)到外,關(guān)注教育這一民心、民生和社會熱點(diǎn)工程,投入大量的人力、物力、財力,引發(fā)了人民群眾對教育發(fā)展的熱切期待,全社會都在談教育、議教育。全體教育人特別是校長要敢想、敢抓,要像一中那樣敢于沖刺,提出“本一沖400人大關(guān),打教育攻堅(jiān)戰(zhàn)、翻身仗”的目標(biāo),努力打開教育新局面,讓全縣人民看到新希望。

首先,要正師德。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師要堅(jiān)守師德規(guī)范,學(xué)高為師,身正為范。教師再苦再累,身也要正;其次,要嚴(yán)管理,堅(jiān)持“能者優(yōu)先”的管理導(dǎo)向,嚴(yán)格落實(shí)制度,建立激勵機(jī)制,正風(fēng)肅紀(jì),獎懲分明,讓“積極進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)開拓者勞有所獲、優(yōu)勞優(yōu)獲;得過且過、不思進(jìn)取、坐等分享、濫竽充數(shù)者無法混日子”。校長要靠智慧和辦法解決學(xué)校發(fā)展過程中的各種困惑和問題,要講原則,充分調(diào)動教師工作積極性和主動性,不當(dāng)“老好人”、“袒護(hù)不是等于愛”,整肅教師隊(duì)伍中存在的“庸懶散混”現(xiàn)象,切實(shí)把學(xué)校管好、把教師管好,提升教師精氣神,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

一要加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)管理考評。要不斷完善《學(xué)校目標(biāo)管理考評實(shí)施細(xì)則》,重點(diǎn)考評德育、安全、教育質(zhì)量和隊(duì)伍建設(shè)等工作,以目標(biāo)考評分出優(yōu)劣、兌現(xiàn)獎懲。要健全校長工作考核機(jī)制,實(shí)施項(xiàng)目化考評和績效管理,并設(shè)立校長績效考核獎,每年對校長的綜合素質(zhì)、決策能力、管理水平、群眾威信、廉政建設(shè)、工作業(yè)績等進(jìn)行全面的考核評價,實(shí)行獎勵優(yōu)秀和末位淘汰。

二要加強(qiáng)教師績效管理。要實(shí)施教師績效量化評估及綜合素質(zhì)評估,把教師的年度考核和綜合素質(zhì)評估結(jié)合起來,每年依據(jù)教師的工作量和工作業(yè)績、工作表現(xiàn)對教師進(jìn)行績效,作為新教師轉(zhuǎn)正、教師合同簽訂、職稱評聘和聘期考核等工作重要依據(jù),讓教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)成長、敬業(yè)奉獻(xiàn)成為新常態(tài)。

三要加強(qiáng)后備人才儲備。教育局和各學(xué)校要針對現(xiàn)有人才評價、遴選機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,本著“突出實(shí)績、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)傾斜、兼顧一線”的原則,逐步建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理的校長和教師后備人才培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)校長、名師、學(xué)科帶頭人等方方面面人才的培養(yǎng),達(dá)到“使用一個人,激勵一群人,培養(yǎng)一批人”的效果。

四要加強(qiáng)學(xué)校安全管理。要繃緊安全這根弦,重視學(xué)生上下學(xué)、晚自修、課外活動、交通安全和火災(zāi)、地震逃生等方面的安全管理,并從文化入手加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和提醒,確保學(xué)生生命安全。陳部長指出,教育是最大的民生,教師承載著千家萬戶的希望。建設(shè)“教育強(qiáng)縣”,責(zé)任重大,使命光榮,希望大家迅速提振精氣神,不辱使命、勇挑重?fù)?dān),為德化教育的美好明天不懈努力。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇二

“要干事創(chuàng)業(yè)就要有好的作風(fēng),特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)要過硬,解決好精神狀態(tài)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要有干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài),就要有好的作風(fēng)?!痹诤邶埥疾煺{(diào)研和3月7日參加全國人大黑龍江代表團(tuán)審議時,都提出要改進(jìn)干部作風(fēng)的要求,可見改進(jìn)干部作風(fēng)對龍江振興發(fā)展之重要。干部作風(fēng)決定事業(yè)成敗,有好的作風(fēng)才能闖出新路子。我們要深刻領(lǐng)會殷殷之意,入腦入心見諸于行動,以作風(fēng)建設(shè)為抓手提振精氣神。

實(shí)現(xiàn)龍江的全面振興發(fā)展,既有客觀上的制約因素,更有主觀上的差距和不足。精力不集中、能力跟不上、工作不落實(shí)等問題,在一些干部當(dāng)中還比較突出。存在著只要不出事、寧愿不做事的平庸心態(tài),存在著事事為個人著想、處處斤斤計(jì)較的私心雜念,存在著一遇到問題就躲、一真碰硬就回的畏難情緒,存在著解決問題老辦法不管用、新辦法不會用的本領(lǐng)恐慌。這些作風(fēng)方面的問題,與龍江全面振興是格格不入的。全面振興,也是勇闖新路、大破大立的過程,光有智慧不行,四平八穩(wěn)地干也不行,更需要一股闖勁,一種精氣神。

改進(jìn)作風(fēng),首先要勤于學(xué)。曾指出,新問題每時每刻都在出現(xiàn),而且多數(shù)又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。不論是新問題還是老問題,不論是長期存在的老問題還是改變了表現(xiàn)形式的老問題,要認(rèn)識好、解決好,唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),既把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐,又在實(shí)踐中增長解決問題的能力。我省受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響較深,進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時間較晚,和發(fā)達(dá)地區(qū)相比,領(lǐng)導(dǎo)干部在市場經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、資本運(yùn)作等方面還存在一定差距。因此更需要增強(qiáng)本領(lǐng)的緊迫感,在學(xué)習(xí)上下一番真功夫、實(shí)功夫、苦功夫,不斷提高推進(jìn)振興發(fā)展的能力和水平。

改進(jìn)作風(fēng),就要解放思想、敢闖新路。思想是行動的先導(dǎo),要闖出一條新路,必須先解放思想。一直以來,制約我省發(fā)展的突出問題是體制機(jī)制不活、市場化程度不高、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。其思想根源就是受舊觀念束縛,思想不解放,裹足不前,不愿去試不敢去闖,找不到突破的方向,拿不出創(chuàng)造性的舉措。指出,東北發(fā)展,無論析困境之因,還是求振興之道,都要從思想、思路層面破題。就是要求我們滌蕩思想里的消極性、被動性、習(xí)慣性,增強(qiáng)積極性、主動性、創(chuàng)造性,用解放思想之匙打開龍江振興之門。解放思想是個過程,沒有休止符,闖新路也不可能畢其功于一役,要敢闖敢試,要允許試錯出錯。如是,才能不斷激發(fā)全社會的內(nèi)生動力。

“越是困難大、矛盾多,越需要埋頭苦干的真把式,雷厲風(fēng)行的快把式,追求卓越的好把式,而不是坐而論道的假把式,拖拖拉拉的軟把式,弄虛作假的歪把式。”話,語言犀利,醍醐灌頂。改進(jìn)作風(fēng),就必須要求真務(wù)實(shí)。問題是時代的聲音,也是做好工作的風(fēng)向標(biāo)。求真務(wù)實(shí),就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,強(qiáng)化問題意識。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,看不到問題是最大的問題,不解決問題是最大的失職。要腦子里始終裝著問題,始終圍繞問題研究思路、拿出對策,在不斷解決問題中推進(jìn)發(fā)展。龍江振興發(fā)展的大政方針已經(jīng)明確,當(dāng)前的重中之重就是心無旁騖抓落實(shí),做到說一件、干一件、成一件。如果還是左顧右盼、忽忽悠悠,再抓不住這一重大歷史機(jī)遇,那就是對龍江人民的不負(fù)責(zé)任,就會愧對黨中央的關(guān)懷和期望。

改進(jìn)作風(fēng),就要清正廉潔。“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。”這段官箴曾是歷史先賢的為官準(zhǔn)則,放在今天看,同樣具有時代意義。領(lǐng)導(dǎo)干部只有清正廉潔的作風(fēng),吏才能畏,民才會服,才能形成良好的政風(fēng)民風(fēng)。就像曾指出的,“自己不檢點(diǎn),不清爽,不干凈,讓人家在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,怎么去要求人家啊?沒法說,說了也沒用啊!”領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要管好自己、管好班子、管好隊(duì)伍,也要管好親屬子女、管好身邊工作人員。

正確的路線確定之后,干部就是決定的因素。而看待干部,就看是不是真抓實(shí)干、敢于碰硬、攻堅(jiān)克難,是不是敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),是不是優(yōu)化服務(wù)、提高效率、注重實(shí)效。龍江的全面振興,已經(jīng)站在一個全新的起點(diǎn)上,越是闖關(guān)奪隘,越是要有優(yōu)良作風(fēng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻緊繃作風(fēng)建設(shè)這根弦,把心思集中在“想干事”上,把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上,把目標(biāo)鎖定在“干成事”上,以優(yōu)良的作風(fēng),促政風(fēng)帶民風(fēng),提振全社會的精氣神,為龍江全面振興積蓄力量。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇三

近日,廈門市舉行“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動,要求全市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)在前、做在先,從大學(xué)習(xí)中汲取精神力量,在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中踐行初心使命、積極擔(dān)當(dāng)作為。

本次活動中,廈門市建設(shè)局在深學(xué)細(xì)悟、研討交流中提升思想認(rèn)識,在乘勢而上、實(shí)干篤行中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為,聚力招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān),奮力在新一輪跨越發(fā)展中交出合格答卷。

認(rèn)清客觀形勢堅(jiān)定必勝信心。

據(jù)悉,廈門市建設(shè)局通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話重要指示批示精神和省委、市委決策部署,科學(xué)研判當(dāng)前疫情防控形勢,辯證分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r,引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)清我國戰(zhàn)疫的重大戰(zhàn)略成果和嚴(yán)峻形勢,認(rèn)清經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的困難挑戰(zhàn)和韌勁潛力,認(rèn)清建設(shè)系統(tǒng)的地位作用和目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)定奪取雙勝利的信心決心,增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感危機(jī)感,善于危中尋機(jī)、化危為機(jī),勇于在大戰(zhàn)大考中砥礪初心使命,用實(shí)際行動踐行“兩個維護(hù)”。

緊跟趕超態(tài)勢加大攻堅(jiān)力度。

當(dāng)前,廈門全市機(jī)關(guān)國有企事業(yè)單位圍繞貫徹落實(shí)廈門市委、市政府“招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年”決策部署,掀起新一輪比學(xué)趕超、加快發(fā)展的熱潮。廈門市建設(shè)局堅(jiān)持把招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)作為“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動的主戰(zhàn)場,搶抓機(jī)遇、大干快上、爭先進(jìn)位。該局陸續(xù)出臺了財政補(bǔ)貼、資質(zhì)扶持、信用獎勵等惠企措施,鼓勵市外建筑企業(yè)遷入廈門,以高等級資質(zhì)、央企為重點(diǎn),以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、拉動該市建筑業(yè)產(chǎn)值為目的,積極“走出去、請進(jìn)來”。

目前,廈門市建設(shè)局正與8家有意向在廈設(shè)立區(qū)域總部或獨(dú)立法人子公司的央企加強(qiáng)對接。全力打通建設(shè)項(xiàng)目有序開復(fù)工操作鏈,促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)“計(jì)劃往前排、工期往前趕、服務(wù)往前沖”,著力破解企業(yè)用工、征地拆遷、要素保障、管線遷改等“難點(diǎn)”“堵點(diǎn)”問題,加速推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

此外,該局還組織了“輕騎兵”小分隊(duì)全覆蓋走訪、服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目,通過“精準(zhǔn)滴灌”和貼心服務(wù),推動項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入“快車道”。今年1月至4月,廈門全市381個市重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃投資281億元,實(shí)際完成投資346.8億元,完成序時計(jì)劃123.3%。

展示拼沖氣勢爭當(dāng)“四為”干部。

為結(jié)合“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動,廈門市建設(shè)局大力宣揚(yáng)在疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等一線工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,深入開展建設(shè)行業(yè)行風(fēng)整治專項(xiàng)行動,引導(dǎo)黨員干部對標(biāo)先進(jìn)、檢視反思,爭當(dāng)想為、善為、敢為、樂為的優(yōu)秀干部。修訂完善局機(jī)關(guān)公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則,建立“能者上、庸者讓、劣者下”的選人用人機(jī)制,樹立重實(shí)干、重實(shí)績的鮮明導(dǎo)向。

同時,該局堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合,落實(shí)“三個區(qū)分開來”要求,有力有效地激發(fā)和保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。春節(jié)期間,在杏林負(fù)壓病房改造項(xiàng)目中,局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員干部“逆行”沖在第一線,加班加點(diǎn),僅用7天時間就圓滿完成原計(jì)劃需一個半月完工的改造任務(wù),為全市新冠肺炎疫情救治工作贏得了寶貴時間。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇四

戴書記的講話思路清晰,目標(biāo)明確,可操作性強(qiáng),為我們指明了發(fā)展方向,堅(jiān)定了發(fā)展的信心和決心。今后,我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽發(fā)展,做到與射陽發(fā)展同頻共振,與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進(jìn)甚至稍勝一籌,我想就我本人如何更新思想,做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵和文化條件談幾點(diǎn)設(shè)想。

一是做到提振精神和解放思想。

精氣神是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,也是一個人拼搏進(jìn)取的動力源泉,一個人有了精氣神,就會有理想、有追求、有作為。我要以這次學(xué)習(xí)會為起點(diǎn),解放思想、振奮精神,不斷強(qiáng)化對射陽發(fā)展的思考,以新思路適應(yīng)新常態(tài),以新作為開創(chuàng)新局面,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,走綠色發(fā)展之路,與全縣百萬人民一起塑造射陽新印象,推動后發(fā)快崛起。

二是抓好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。

繼續(xù)健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)周六學(xué)習(xí)日活動制度,讓黨員干部思想認(rèn)識與時俱進(jìn),時刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個雙一”:一要倡導(dǎo)“一天一小時自學(xué)”。提倡每天至少利用1個小時進(jìn)行自學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式,開卷有益、常學(xué)常新。二要堅(jiān)持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過程所面臨的實(shí)際問題,從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)形勢新要求。三要堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定圖書和相關(guān)的政策文件作為必讀書目,努力提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

三是做好思想引領(lǐng)和精神激勵。

提振各級干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,打造一支想干事、能干事,干成事、不出事的干部隊(duì)伍。多開展一些宣傳教育活動,增強(qiáng)黨員干部的歷史感、責(zé)任感、緊迫感,堅(jiān)定發(fā)展信心和決心,找到趕超的辦法和路徑;多開展先進(jìn)典型培樹活動,用身邊的普通典型引領(lǐng)黨員干部關(guān)注發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、投身發(fā)展、競相發(fā)展;多開辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,傳授創(chuàng)業(yè)知識和技能,傳播先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念,適時帶領(lǐng)黨員干部到先進(jìn)地區(qū)走一走、看一看,讓他們自覺接受先進(jìn)發(fā)展理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

四是做好品牌推介和外宣工作。

積極配合旅游部門做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在推進(jìn)中藥材文化建設(shè)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中,進(jìn)一步打造洋馬菊花文化新名片;通過菊花節(jié)、旅游推介會等各種方式,運(yùn)用微博、微信等各種新媒體對外宣傳洋馬,提高洋馬在國內(nèi)外的知名度;強(qiáng)化重大主題報道的宣傳策劃,強(qiáng)化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的戰(zhàn)略合作,在篇長深度上下功夫,在頭版首頁上做文章,在保證新聞流量的同時提高新聞質(zhì)量。注重對重大突發(fā)事件的輿情把控,正面報道要力戒負(fù)面效應(yīng),負(fù)面報道要力求正面效果。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇五

古人云,天有三寶“日月星”,地有三寶“水火風(fēng)”,人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過,人要有點(diǎn)精神,這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn),人有了這點(diǎn)精神,就有了精氣神,就有了精神支柱,人生就有了激情、有了意義,人就有了追求、有了價值。反之,一旦沒有了“精氣神”,人就如同靈魂出竅,行尸走肉,昏昏噩噩,無所作為。

當(dāng)前,全市上下“提振精氣神,爭當(dāng)排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾,如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應(yīng)走在全市前沿,為活動提供人才和智力支持。

1.要終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,逐步形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。一是倡導(dǎo)“一天一小時自學(xué)”。提倡每天至少利用1個小時進(jìn)行自學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式,開卷有益、常學(xué)常新。二是堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定書目和相關(guān)的政策文件作為必讀書目,開展系列讀書活動,如春季“喜讀書,賀新春”、夏季“好讀書,慶七一”、秋季“勤讀書,迎國慶”、冬季“善讀書,樹典型”,要求撰寫讀書筆記和心得體會,努力提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。三是堅(jiān)持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學(xué)習(xí),把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務(wù)交流的平臺,開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進(jìn)行“以人為本”,立足于解決教學(xué)過程、專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展過程所面臨的實(shí)際問題,從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)新教育要求。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升執(zhí)教能力。師德師風(fēng)是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和把手。要重視廣大教師在行風(fēng)建設(shè)中的重要作用,不斷強(qiáng)化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識,是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求,也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要,著重開展各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動,不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領(lǐng),不斷提高教師的人格魅力,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺性和主動性。進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核量化積分方案》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師職務(wù)評聘方案》,推進(jìn)師德量化考核,推行師德師風(fēng)“一票否決制”,不斷提高新形勢下依法辦學(xué)、依法施教和應(yīng)對新情況、新問題的能力和水平。

3.以活動為載體,積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動?!拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識,看理想信念是否堅(jiān)定。二是比奉獻(xiàn)精神,看服務(wù)意識是否增強(qiáng)。三是比業(yè)務(wù)水平,看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績,看任務(wù)完成是否出色。五是比社會評價,看家長反映是否滿意。通過“五比五看”,要求在黨性意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。

我們說有所作為就是“干事干事再干事,落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”。再落實(shí)就是“追求細(xì)節(jié)”?!凹?xì)節(jié)決定成敗”。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精細(xì)化的管理。細(xì)節(jié)既微小又微妙。形象不會是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以破壞形象;理念不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以影響凝聚力。學(xué)校管理的細(xì)節(jié),值得我們好好研磨。實(shí)際上,學(xué)校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的,而每一件小事又是由許多細(xì)節(jié)構(gòu)成的。教學(xué)管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,安全管理細(xì)節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實(shí)踐證明細(xì)微處見功夫,執(zhí)行力在于細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié)是提升學(xué)校管理水平和有效性的法寶。學(xué)校管理只有細(xì)致入微,精益求精,見微知著,防微杜漸,抓小促大,抓點(diǎn)帶面,才能讓學(xué)校管理和服務(wù)日臻完善。

同時,要加強(qiáng)過程管理。一位高管曾說過:“任何組織的成功,都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?!币虼?,沒有執(zhí)行過程,學(xué)校管理只能是紙上談兵,流于“口號”管理,策略、愿景就不能得以落實(shí)。必須謹(jǐn)記:

開會+不落實(shí)=0。

布置+不檢查=0。

好思路+不行動=0。

行動+不給力=0。

抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。具體而言,就要努力做到“嚴(yán)、實(shí)、快、新”。

一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞。因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),按照“三高一大”總要求,認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)浮夸,結(jié)果終究是一事無成。因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)、勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要著眼于“快”,只爭朝夕,提高辦事效率。“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識,弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個“早”字,落實(shí)一個“快”字,抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理,時刻把握工作進(jìn)度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

四要著眼于“新”,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中,要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇六

提振精氣神凝聚正能量,以作風(fēng)建設(shè)為抓手提振精氣神九論深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,下面是整理的關(guān)于提振精氣神學(xué)習(xí)。

范文,歡迎借鑒!

古人云,天有三寶“日月星”,地有三寶“水火風(fēng)”,人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過,人要有點(diǎn)精神,這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn),人有了這點(diǎn)精神,就有了精氣神,就有了精神支柱,人生就有了激情、有了意義,人就有了追求、有了價值。反之,一旦沒有了“精氣神”,人就如同靈魂出竅,行尸走肉,昏昏噩噩,無所作為。

當(dāng)前,全市上下“提振精氣神,爭當(dāng)排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾,如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應(yīng)走在全市前沿,為活動提供人才和智力支持。

1.要終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,逐步形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。一是倡導(dǎo)“一天一小時自學(xué)”。提倡每天至少利用1個小時進(jìn)行自學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式,開卷有益、常學(xué)常新。二是堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定書目和相關(guān)的政策文件作為必讀書目,開展系列讀書活動,如春季“喜讀書,賀新春”、夏季“好讀書,慶七一”、秋季“勤讀書,迎國慶”、冬季“善讀書,樹典型”,要求撰寫。

讀書筆記。

和心得體會,努力提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。三是堅(jiān)持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學(xué)習(xí),把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務(wù)交流的平臺,開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進(jìn)行“以人為本”,立足于解決教學(xué)過程、專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展過程所面臨的實(shí)際問題,從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)新教育要求。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升執(zhí)教能力。師德師風(fēng)是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和把手。要重視廣大教師在行風(fēng)建設(shè)中的重要作用,不斷強(qiáng)化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識,是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求,也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要,著重開展各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動,不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領(lǐng),不斷提高教師的人格魅力,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺性和主動性。進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核量化積分方案》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師職務(wù)評聘方案》,推進(jìn)師德量化考核,推行師德師風(fēng)“一票否決制”,不斷提高新形勢下依法辦學(xué)、依法施教和應(yīng)對新情況、新問題的能力和水平。

3.以活動為載體,積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動?!拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識,看理想信念是否堅(jiān)定。二是比奉獻(xiàn)精神,看服務(wù)意識是否增強(qiáng)。三是比業(yè)務(wù)水平,看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績,看任務(wù)完成是否出色。五是比社會評價,看家長反映是否滿意。通過“五比五看”,要求在黨性意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。

我們說有所作為就是“干事干事再干事,落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”。再落實(shí)就是“追求細(xì)節(jié)”?!凹?xì)節(jié)決定成敗”。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精細(xì)化的管理。細(xì)節(jié)既微小又微妙。形象不會是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以破壞形象;理念不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以影響凝聚力。學(xué)校管理的細(xì)節(jié),值得我們好好研磨。實(shí)際上,學(xué)校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的,而每一件小事又是由許多細(xì)節(jié)構(gòu)成的。教學(xué)管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,安全管理細(xì)節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實(shí)踐證明細(xì)微處見功夫,執(zhí)行力在于細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié)是提升學(xué)校管理水平和有效性的法寶。學(xué)校管理只有細(xì)致入微,精益求精,見微知著,防微杜漸,抓小促大,抓點(diǎn)帶面,才能讓學(xué)校管理和服務(wù)日臻完善。

同時,要加強(qiáng)過程管理。一位高管曾說過:“任何組織的成功,都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?!币虼耍瑳]有執(zhí)行過程,學(xué)校管理只能是紙上談兵,流于“。

口號。

”管理,策略、愿景就不能得以落實(shí)。必須謹(jǐn)記:

開會+不落實(shí)=0。

布置+不檢查=0。

好思路+不行動=0。

行動+不給力=0。

抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。具體而言,就要努力做到“嚴(yán)、實(shí)、快、新”。

一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞。因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),按照“三高一大”總要求,認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)浮夸,結(jié)果終究是一事無成。因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)、勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要著眼于“快”,只爭朝夕,提高辦事效率?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識,弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個“早”字,落實(shí)一個“快”字,抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理,時刻把握工作進(jìn)度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

四要著眼于“新”,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中,要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

“要干事創(chuàng)業(yè)就要有好的作風(fēng),特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)要過硬,解決好精神狀態(tài)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要有干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài),就要有好的作風(fēng)?!痹诤邶埥疾煺{(diào)研和3月7日參加全國人大黑龍江代表團(tuán)審議時,都提出要改進(jìn)干部作風(fēng)的要求,可見改進(jìn)干部作風(fēng)對龍江振興發(fā)展之重要。干部作風(fēng)決定事業(yè)成敗,有好的作風(fēng)才能闖出新路子。我們要深刻領(lǐng)會殷殷之意,入腦入心見諸于行動,以作風(fēng)建設(shè)為抓手提振精氣神。

實(shí)現(xiàn)龍江的全面振興發(fā)展,既有客觀上的制約因素,更有主觀上的差距和不足。精力不集中、能力跟不上、工作不落實(shí)等問題,在一些干部當(dāng)中還比較突出。存在著只要不出事、寧愿不做事的平庸心態(tài),存在著事事為個人著想、處處斤斤計(jì)較的私心雜念,存在著一遇到問題就躲、一真碰硬就回的畏難情緒,存在著解決問題老辦法不管用、新辦法不會用的本領(lǐng)恐慌。這些作風(fēng)方面的問題,與龍江全面振興是格格不入的。全面振興,也是勇闖新路、大破大立的過程,光有智慧不行,四平八穩(wěn)地干也不行,更需要一股闖勁,一種精氣神。

改進(jìn)作風(fēng),首先要勤于學(xué)。曾指出,新問題每時每刻都在出現(xiàn),而且多數(shù)又是我們過去不熟悉或者不太熟悉的。不論是新問題還是老問題,不論是長期存在的老問題還是改變了表現(xiàn)形式的老問題,要認(rèn)識好、解決好,唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),既把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐,又在實(shí)踐中增長解決問題的能力。我省受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響較深,進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時間較晚,和發(fā)達(dá)地區(qū)相比,領(lǐng)導(dǎo)干部在市場經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、資本運(yùn)作等方面還存在一定差距。因此更需要增強(qiáng)本領(lǐng)的緊迫感,在學(xué)習(xí)上下一番真功夫、實(shí)功夫、苦功夫,不斷提高推進(jìn)振興發(fā)展的能力和水平。

改進(jìn)作風(fēng),就要解放思想、敢闖新路。思想是行動的先導(dǎo),要闖出一條新路,必須先解放思想。一直以來,制約我省發(fā)展的突出問題是體制機(jī)制不活、市場化程度不高、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。其思想根源就是受舊觀念束縛,思想不解放,裹足不前,不愿去試不敢去闖,找不到突破的方向,拿不出創(chuàng)造性的舉措。指出,東北發(fā)展,無論析困境之因,還是求振興之道,都要從思想、思路層面破題。就是要求我們滌蕩思想里的消極性、被動性、習(xí)慣性,增強(qiáng)積極性、主動性、創(chuàng)造性,用解放思想之匙打開龍江振興之門。解放思想是個過程,沒有休止符,闖新路也不可能畢其功于一役,要敢闖敢試,要允許試錯出錯。如是,才能不斷激發(fā)全社會的內(nèi)生動力。

“越是困難大、矛盾多,越需要埋頭苦干的真把式,雷厲風(fēng)行的快把式,追求卓越的好把式,而不是坐而論道的假把式,拖拖拉拉的軟把式,弄虛作假的歪把式?!痹?,語言犀利,醍醐灌頂。改進(jìn)作風(fēng),就必須要求真務(wù)實(shí)。問題是時代的聲音,也是做好工作的風(fēng)向標(biāo)。求真務(wù)實(shí),就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,強(qiáng)化問題意識。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,看不到問題是最大的問題,不解決問題是最大的失職。要腦子里始終裝著問題,始終圍繞問題研究思路、拿出對策,在不斷解決問題中推進(jìn)發(fā)展。龍江振興發(fā)展的大政方針已經(jīng)明確,當(dāng)前的重中之重就是心無旁騖抓落實(shí),做到說一件、干一件、成一件。如果還是左顧右盼、忽忽悠悠,再抓不住這一重大歷史機(jī)遇,那就是對龍江人民的不負(fù)責(zé)任,就會愧對黨中央的關(guān)懷和期望。

改進(jìn)作風(fēng),就要清正廉潔?!袄舨晃肺釃?yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公?!边@段官箴曾是歷史先賢的為官準(zhǔn)則,放在今天看,同樣具有時代意義。領(lǐng)導(dǎo)干部只有清正廉潔的作風(fēng),吏才能畏,民才會服,才能形成良好的政風(fēng)民風(fēng)。就像曾指出的,“自己不檢點(diǎn),不清爽,不干凈,讓人家在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,怎么去要求人家啊?沒法說,說了也沒用啊!”領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要管好自己、管好班子、管好隊(duì)伍,也要管好親屬子女、管好身邊工作人員。

正確的路線確定之后,干部就是決定的因素。而看待干部,就看是不是真抓實(shí)干、敢于碰硬、攻堅(jiān)克難,是不是敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),是不是優(yōu)化服務(wù)、提高效率、注重實(shí)效。龍江的全面振興,已經(jīng)站在一個全新的起點(diǎn)上,越是闖關(guān)奪隘,越是要有優(yōu)良作風(fēng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻緊繃作風(fēng)建設(shè)這根弦,把心思集中在“想干事”上,把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上,把目標(biāo)鎖定在“干成事”上,以優(yōu)良的作風(fēng),促政風(fēng)帶民風(fēng),提振全社會的精氣神,為龍江全面振興積蓄力量。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)先導(dǎo)、固本培元,引導(dǎo)廣大干部常補(bǔ)精神之“鈣”,形成“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用相長”的良好風(fēng)氣,提高駕馭全局、處理問題、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等能力素質(zhì)。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。固化“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念,引導(dǎo)廣大干部把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為提高素質(zhì)能力的重要途徑,把轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的內(nèi)在要求,真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活態(tài)度,養(yǎng)成崇尚學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。不斷加強(qiáng)黨章黨紀(jì)黨規(guī)和黨的理論知識學(xué)習(xí),大力提升政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。根據(jù)履職盡責(zé)要求,按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,積極組織各類培訓(xùn),廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)知識,切實(shí)以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。二是創(chuàng)新活動載體。分批組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加研修班,大力提升從政素質(zhì)和能力水平。教育引導(dǎo)廣大干部注重理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用,在思想和行動上同黨中央保持高度一致,在學(xué)習(xí)中形成新思路、新對策,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力素質(zhì),自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè),著力破解當(dāng)前加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、改善民生等工作中面臨的難題,爭當(dāng)學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)干型專家,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,。

提振精氣神,錘煉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提升為民服務(wù)水平。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力打造一支“為民務(wù)實(shí)清廉”的干部隊(duì)伍,提升領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)水平。一是大力弘揚(yáng)民-主作風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任,進(jìn)一步加強(qiáng)民-主集中制建設(shè)。不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制,引導(dǎo)黨員干部自覺接受法律、群眾和輿-論監(jiān)督。二是強(qiáng)化勤政為民行動。推行領(lǐng)導(dǎo)干部基層調(diào)研和直接聯(lián)系群眾制度,深入開展“三解三促下基層”、“五聯(lián)系五提升”等活動,引導(dǎo)廣大干部把群眾路線植根于思想和行動,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,落實(shí)“馬上就辦、辦就辦好”工作理念,切實(shí)解決群眾反映的“急難愁”問題和關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,堅(jiān)持原則,敢于擔(dān)當(dāng),面對大是大非堅(jiān)定立場,面對矛盾迎難而上,面對失誤勇于擔(dān)責(zé),面對歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決斗爭,凝心聚力干事業(yè)、抓建設(shè)、謀發(fā)展。

提振精氣神,錘煉正派的生活作風(fēng),樹立清正廉潔形象。加強(qiáng)干部生活作風(fēng)建設(shè),著力提升干部精神境界,打造干部清正廉潔的健康形象。一是增強(qiáng)廉潔自律意識。開展警示教育,強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)教育,引導(dǎo)廣大干部講規(guī)矩守紀(jì)律,嚴(yán)守黨章黨紀(jì),時刻繃緊廉政這根弦,手握戒尺、心存敬畏,耐住寂寞、經(jīng)住誘-惑、守住小節(jié),以“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神為準(zhǔn)則,提升為人處事做官的標(biāo)桿。二是培養(yǎng)健康生活情趣。堅(jiān)持干部談心談話制度,及時對干部進(jìn)行關(guān)愛提醒,引導(dǎo)廣大干部慎言慎行、慎獨(dú)慎微,注重培養(yǎng)崇高的道德修養(yǎng)、高尚的精神追求和高雅的生活情趣,秉持嚴(yán)肅正派的生活作風(fēng),保持積極進(jìn)取的生活態(tài)度、豁達(dá)樂觀的生活襟懷,自覺抵制不良風(fēng)氣和腐朽落后思想觀念的侵蝕,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。三是健全有效監(jiān)督機(jī)制。完善干部考察任用機(jī)制,嚴(yán)把干部生活作風(fēng)關(guān)。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述職、重大事項(xiàng)報告、誡勉談話等制度,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮組織、群眾、輿-論監(jiān)督作用,構(gòu)建立體、開放、高效的干部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),真正讓制度成為帶電的高壓線,成為規(guī)范干部行為的硬約束。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇七

支部黨員徐姣:

劉主任的分享,讓我們非常感動!援鄂人員是挺身而出的勇士,是勇往直前的楷模。在疫情最迅猛、形勢最嚴(yán)峻的時刻,在對病毒還不了解的情況下,逆行出征,在生命接力中踐行了家國情懷和初心使命,體現(xiàn)了“下定決心、不怕犧牲、排除萬難、爭取勝利”的擔(dān)當(dāng)氣概。經(jīng)歷了血與淚的歷練、生與死的考驗(yàn),用大愛奉獻(xiàn)、出色業(yè)績,生動詮釋了“救死扶傷、大愛無疆”職業(yè)精神。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇八

積極開展“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動,落實(shí)到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。下面是小編給大家?guī)淼膞,我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

用新時代新思想激發(fā)新?lián)?dāng)新作為。

在全市扎實(shí)開展。

在學(xué)中思、在思中干、在干中悟。連日來,“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動在廈門市扎實(shí)開展,領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,各區(qū)各部門梯次跟進(jìn),基層全面鋪開,以學(xué)促做,以做踐學(xué)。對標(biāo)對表找差距、跳起摸高促趕超的責(zé)任感、緊迫感在全市黨員干部心中匯聚,鷺島上下處處涌動著深學(xué)、細(xì)照、實(shí)干的熱潮。

團(tuán)子們。

今天跟著團(tuán)團(tuán)一起學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)體會摘登。

談“大學(xué)習(xí)”

初心易得、始終難守。不忘初心、牢記使命是我們黨必須長期堅(jiān)持的制度。我們決不能滿足于一時的進(jìn)步,決不能在舒適中沉醉,必須鞏固好主題教育成果,繼續(xù)深化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“大學(xué)習(xí)”,特別是更加深入地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要講話重要指示批示精神,以及對福建、廈門工作重要指示批示精神,結(jié)合學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》等鮮活教材,以學(xué)促做、以做踐學(xué),真抓實(shí)干、追夢前行,在已有成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新提升。

正如一支好球隊(duì),大家都心往一處想、勁往一處使,都在加強(qiáng)防守的同時努力進(jìn)攻得分。廈門要逆勢發(fā)展,必須形成一股浩然正氣,全市黨員干部必須相互補(bǔ)臺、密切配合,形成團(tuán)結(jié)一心、共謀發(fā)展的強(qiáng)大氣場。

一個社會的氣場,是每一位社會成員精氣神的總和。黨員干部更應(yīng)該通過大學(xué)習(xí),帶頭樹起良好的精神風(fēng)貌,真正站位全局、密切配合,既善于“得分”,又善于“助攻”,用實(shí)際行動唱響主旋律、弘揚(yáng)正能量。

一個地方的競爭發(fā)展好比拳擊比賽,最后比的是毅力、是氣場、是精氣神,就看誰能夠咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。成功者是最后一個咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來的人!這并不是因?yàn)樗闹巧瘫葎e人高多少、體能比別人強(qiáng)多少,而在于他的意志力超常。我們廈門的黨員干部都要有這樣的氣魄和韌勁,必須從深化大學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分,真正強(qiáng)筋壯骨,在攻堅(jiān)克難中不斷從勝利走向勝利。

談?chuàng)?dāng)作為。

心中有責(zé),才能擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是各級黨組織和廣大黨員干部展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的主戰(zhàn)場。

擔(dān)當(dāng)作為從何而來?首先要堅(jiān)定信心?!靶判谋赛S金還珍貴”,越是形勢嚴(yán)峻,越需要我們堅(jiān)定信心。信心是成功的一半。風(fēng)雨過后,樂觀者看到的是彩虹,悲觀者看到的是泥濘。有信心才能帶來士氣,才能心往一處想、勁往一處使,才能把不可能變成可能。

擔(dān)當(dāng)作為的關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。要把統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重大政治任務(wù),作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?,切?shí)增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心,勇當(dāng)先鋒、敢打頭陣。

談精氣神。

通俗地說,精氣神就是一個人精神狀態(tài)的體現(xiàn),每一個個體精神狀態(tài)的疊加,就是一個群體的精氣神。精神狀態(tài)決定發(fā)展?fàn)顟B(tài)。我們所說的精氣神,就是要讓我們的干部在擔(dān)當(dāng)作為中展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、越是艱險越向前的激情膽識,從而匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量。

提振精氣神,關(guān)鍵要在“四為”上發(fā)力。要有想為的自覺。當(dāng)下是生命中的最美的狀態(tài)。要珍惜當(dāng)下、用好當(dāng)下,涵養(yǎng)事業(yè)情懷、點(diǎn)燃工作激情,在干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。要有善為的本領(lǐng)。善于學(xué)、善于省、善于干,問需于企、問計(jì)于民,努力讓自己的“工具箱”裝滿各種工具,不斷充實(shí)自己、提升自己。要有敢為的精神。大力構(gòu)建親清新型政商關(guān)系,敢于和企業(yè)家打交道、交朋友,積極主動服務(wù)企業(yè),推動惠企政策落地兌現(xiàn),讓國際一流營商環(huán)境成為加快廈門發(fā)展的“強(qiáng)磁場”。要有樂為的境界。努力用我們的辛苦指數(shù)換取城市的發(fā)展指數(shù)和百姓的幸福指數(shù),真正做到政治強(qiáng)、專業(yè)精、敢擔(dān)當(dāng)、善作為。

動員部署會上,田承洋副局長傳達(dá)了市委《關(guān)于在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中進(jìn)一步提振干部隊(duì)伍精氣神的通知》和《關(guān)于在全市機(jī)關(guān)國有企事業(yè)單位黨組織和黨員干部中開展“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動方案》,并組織學(xué)習(xí)了胡昌升同志在參加所在機(jī)關(guān)黨支部“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)學(xué)習(xí)時的講話精神。

林源副局長對開展“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動進(jìn)行了部署,并強(qiáng)調(diào)此次全市開展大學(xué)習(xí)正當(dāng)其時、適逢其勢,局務(wù)會對學(xué)習(xí)方案計(jì)劃進(jìn)行了專題研討,全體同志要不折不扣落實(shí)落細(xì)專項(xiàng)活動安排。一要充分認(rèn)清形勢,匯聚精神力量。充分認(rèn)識到開展“大學(xué)習(xí)”的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示批示精神上來,統(tǒng)一到市委的決策部署上來,進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。二要堅(jiān)持學(xué)有所獲、學(xué)有所得。全體黨員干部要根據(jù)計(jì)劃安排落實(shí)好學(xué)習(xí)內(nèi)容,要結(jié)合學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》,持續(xù)掀起大學(xué)習(xí)熱潮,進(jìn)一步學(xué)習(xí)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不斷鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對對福建、廈門工作的重要指示批示精神,習(xí)近平總書記對業(yè)務(wù)工作的重要指示批示精神,把做好本職工作轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。要在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上,在推動和完成今年大項(xiàng)工作中堅(jiān)定信心、迎難而上、跳起摸高,把精力體現(xiàn)在每一天、每一件具體工作中,件件事情顯擔(dān)當(dāng),項(xiàng)項(xiàng)工作見作為。四要聚焦問題、以學(xué)促改。要在學(xué)習(xí)中對照在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾方面存在的形式主義、官僚主義問題,對標(biāo)想為、善為、敢為、樂為的標(biāo)準(zhǔn),聚焦事業(yè)發(fā)展等中心工作,深入開展檢視反思,查擺擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題,列出問題整改清單,抓好整改落實(shí)。

廈門市舉行“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動,要求全市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)在前、做在先,從大學(xué)習(xí)中汲取精神力量,在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中踐行初心使命、積極擔(dān)當(dāng)作為。

本次活動中,廈門市建設(shè)局在深學(xué)細(xì)悟、研討交流中提升思想認(rèn)識,在乘勢而上、實(shí)干篤行中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為,聚力招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān),奮力在新一輪跨越發(fā)展中交出合格答卷。

認(rèn)清客觀形勢堅(jiān)定必勝信心。

據(jù)悉,廈門市建設(shè)局通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話重要指示批示精神和省委、市委決策部署,科學(xué)研判當(dāng)前疫情防控形勢,辯證分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r,引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)清我國戰(zhàn)疫的重大戰(zhàn)略成果和嚴(yán)峻形勢,認(rèn)清經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的困難挑戰(zhàn)和韌勁潛力,認(rèn)清建設(shè)系統(tǒng)的地位作用和目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)定奪取雙勝利的信心決心,增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感危機(jī)感,善于危中尋機(jī)、化危為機(jī),勇于在大戰(zhàn)大考中砥礪初心使命,用實(shí)際行動踐行“兩個維護(hù)”。

緊跟趕超態(tài)勢加大攻堅(jiān)力度。

當(dāng)前,廈門全市機(jī)關(guān)國有企事業(yè)單位圍繞貫徹落實(shí)廈門市委、市政府“招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年”決策部署,掀起新一輪比學(xué)趕超、加快發(fā)展的熱潮。廈門市建設(shè)局堅(jiān)持把招商引資和項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)作為“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動的主戰(zhàn)場,搶抓機(jī)遇、大干快上、爭先進(jìn)位。該局陸續(xù)出臺了財政補(bǔ)貼、資質(zhì)扶持、信用獎勵等惠企措施,鼓勵市外建筑企業(yè)遷入廈門,以高等級資質(zhì)、央企為重點(diǎn),以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、拉動該市建筑業(yè)產(chǎn)值為目的,積極“走出去、請進(jìn)來”。

目前,廈門市建設(shè)局正與8家有意向在廈設(shè)立區(qū)域總部或獨(dú)立法人子公司的央企加強(qiáng)對接。全力打通建設(shè)項(xiàng)目有序開復(fù)工操作鏈,促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)“計(jì)劃往前排、工期往前趕、服務(wù)往前沖”,著力破解企業(yè)用工、征地拆遷、要素保障、管線遷改等“難點(diǎn)”“堵點(diǎn)”問題,加速推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

此外,該局還組織了“輕騎兵”小分隊(duì)全覆蓋走訪、服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目,通過“精準(zhǔn)滴灌”和貼心服務(wù),推動項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入“快車道”。今年1月至4月,廈門全市381個市重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃投資281億元,實(shí)際完成投資346.8億元,完成序時計(jì)劃123.3%。

展示拼沖氣勢爭當(dāng)“四為”干部。

為結(jié)合“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動,廈門市建設(shè)局大力宣揚(yáng)在疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等一線工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,深入開展建設(shè)行業(yè)行風(fēng)整治專項(xiàng)行動,引導(dǎo)黨員干部對標(biāo)先進(jìn)、檢視反思,爭當(dāng)想為、善為、敢為、樂為的優(yōu)秀干部。修訂完善局機(jī)關(guān)公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則,建立“能者上、庸者讓、劣者下”的選人用人機(jī)制,樹立重實(shí)干、重實(shí)績的鮮明導(dǎo)向。

同時,該局堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合,落實(shí)“三個區(qū)分開來”要求,有力有效地激發(fā)和保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。春節(jié)期間,在杏林負(fù)壓病房改造項(xiàng)目中,局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員干部“逆行”沖在第一線,加班加點(diǎn),僅用7天時間就圓滿完成原計(jì)劃需一個半月完工的改造任務(wù),為全市新冠疫情救治工作贏得了寶貴時間。

作為國家級高新區(qū),火炬高新區(qū)肩負(fù)著實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的排頭兵使命,在全市招商引資中承擔(dān)主力軍重任。在開展“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動中,火炬高新區(qū)堅(jiān)持學(xué)思踐悟、以學(xué)促用,緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,著力提振士氣,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),力求做到方向明、定位準(zhǔn)、行動實(shí)。面對新冠疫情帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),火炬高新區(qū)各級黨組織和廣大黨員認(rèn)真貫徹市委、市政府招商引資與項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年決策部署,著力弘揚(yáng)“四股氣”,強(qiáng)化“四個抓”,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng),奮力奪取“雙勝利”,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展在全市走前頭、作示范。

一是煥發(fā)朝氣,解決想干事的問題。咬定年初確定的奮斗目標(biāo)不放松,絕不因?yàn)橐咔榈臎_擊就降低工作標(biāo)準(zhǔn)、自我減負(fù),而是要鉚足干勁、主動作為,千方百計(jì)克服困難障礙,勇于跳起摸高,努力把疫情造成的損失奪回來,加快發(fā)展回升向好。

二是增強(qiáng)底氣,解決能干事的問題。打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型隊(duì)伍,在招商引資、營造創(chuàng)新環(huán)境、服務(wù)企業(yè)等方面,堅(jiān)持精專追求;在服務(wù)大招商、招優(yōu)商和加快“三高”企業(yè)倍增發(fā)展上展現(xiàn)過硬能力。

三是砥礪銳氣,解決干成事的問題。堅(jiān)持解放思想、開拓進(jìn)取,準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變,堅(jiān)持企業(yè)需求導(dǎo)向,針對發(fā)展的問題短板,不斷創(chuàng)新工作思路、機(jī)制和手段,真抓實(shí)干、不務(wù)虛功,在促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展上有更大的突破、更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。

四是弘揚(yáng)正氣,解決不出事的問題。深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)政治建設(shè),不斷增強(qiáng)“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。樹牢法紀(jì)觀念、規(guī)矩意識,對各種錯誤思想言論敢于發(fā)聲亮劍,營造有利于干事創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍,凝聚加快高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

學(xué)習(xí)成果最終必須轉(zhuǎn)化為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的精神動力,體現(xiàn)在火炬高新區(qū)各項(xiàng)工作的爭先進(jìn)位上。我們將結(jié)合專項(xiàng)活動的深入開展,突出抓實(shí)以下工作:。

抓招商促落地。加速現(xiàn)有的129個招商項(xiàng)目簽約落地,推動天馬、中順等68個落地項(xiàng)目建設(shè)投產(chǎn);對接推動一批多基地生產(chǎn)企業(yè)向廈門轉(zhuǎn)移;高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)同翔產(chǎn)業(yè)基地、軟件園等產(chǎn)業(yè)平臺建設(shè),打造產(chǎn)城融合示范園區(qū),為招優(yōu)引強(qiáng)提供優(yōu)越載體空間。

抓服務(wù)解難題。深入開展“六必訪”,針對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的堵點(diǎn)、痛點(diǎn),制定精準(zhǔn)幫扶舉措,有效幫“三高”企業(yè)渡過難關(guān);抓住疫情期間全球供應(yīng)鏈重構(gòu)時機(jī),幫企業(yè)快速對接全球訂單;與知名專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,為企業(yè)提供智能制造升級服務(wù)。

抓機(jī)遇布新局。加快發(fā)展壯大電子商務(wù)、智慧醫(yī)療、在線教育等疫情期間逆勢上揚(yáng)產(chǎn)業(yè),搶先布局人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字產(chǎn)業(yè)。以建設(shè)國家數(shù)字服務(wù)出口基地為契機(jī),加快軟件信息產(chǎn)業(yè)集聚升級。推動新基建產(chǎn)業(yè)園落地建設(shè),下好新基建的先手棋。

抓創(chuàng)新優(yōu)生態(tài)。完善創(chuàng)新政策體系,整合火炬高新區(qū)現(xiàn)有創(chuàng)新政策,推出《火炬高新區(qū)關(guān)于進(jìn)一步支持企業(yè)科技創(chuàng)新若干措施》,提升企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè),加大人才服務(wù)保障力度,深入拓展“雙自聯(lián)動”,提升“智慧火炬”平臺服務(wù)功能,著力打造吸引各類創(chuàng)新要素集聚、富有競爭力的新經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)。

潮涌鷺江,風(fēng)帆正勁。在“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動中,鼓浪嶼管委會堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),激發(fā)廣大黨員干部立足新時代實(shí)現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,提升鼓浪嶼歷史國際社區(qū)品質(zhì),全力以赴將鼓浪嶼打造為文化遺產(chǎn)保護(hù)利用、文化旅游融合提升、社區(qū)社會治理、干部隊(duì)伍建設(shè)的“四個典范”。

一是弘揚(yáng)申遺精神,強(qiáng)化新?lián)?dāng)新作為。鼓浪嶼管委會以專項(xiàng)活動為契機(jī),圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話重要指示批示精神,以及《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》等采訪實(shí)錄,進(jìn)一步提振黨員干部精氣神,弘揚(yáng)申遺精神。鼓浪嶼管委會以深化大學(xué)習(xí)推動思想大提升,構(gòu)筑理想信念新高度,壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識,一方面結(jié)合實(shí)際情況和具體案例,對系統(tǒng)內(nèi)全體黨員干部開展紀(jì)律作風(fēng)教育,加強(qiáng)8小時外的監(jiān)督,另一方面要求全體黨員干部把心思用在主動作為上,堅(jiān)持依法治理、嚴(yán)格保護(hù),堅(jiān)持科學(xué)利用、活態(tài)傳承,在攻堅(jiān)克難中展現(xiàn)黨員干部的忠誠擔(dān)當(dāng)和真才實(shí)干。

二是創(chuàng)新思維模式,豐富文化遺產(chǎn)內(nèi)涵。鼓浪嶼承載習(xí)近平總書記的深切囑托,聚焦全世界的熱切目光,鼓浪嶼管委會始終在思考如何進(jìn)一步提升歷史國際社區(qū)的品質(zhì),使世界文化遺產(chǎn)地的遺產(chǎn)價值更加厚重、文化內(nèi)涵更加鮮活,使居民生活更加美好、社會治理更加成熟。在鞏固疫情防控成果的同時,鼓浪嶼管委會加快文化遺產(chǎn)保護(hù)利用,活化一批歷史建筑,提升一批景觀資源,展示一批文化遺產(chǎn),引入多元化社會資源參與鼓浪嶼文化遺產(chǎn)保護(hù),實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的國際化、品質(zhì)化。著力培育特色文化產(chǎn)業(yè)集群,以非住宅公房資源為引領(lǐng),打造主題商業(yè)街區(qū);以“鷺潮·鼓浪嶼美院”為重點(diǎn),打造“藝術(shù)西岸”;以“延平戲院”為名片,打造影視文化基地;以“五大活動”為主打,打造文化藝術(shù)嘉年華;以文化遺產(chǎn)為主題,打造文旅融合品牌;以文化ip為核心,打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)亮點(diǎn)。

三是強(qiáng)化政策落地,加大民生保障力度。守護(hù)好鼓浪嶼的“根”和“魂”,讓世界文化遺產(chǎn)“活起來、傳下去”,重中之重是保護(hù)好社區(qū)和居民。鼓浪嶼管委會不斷提升服務(wù)型政府的能力,積極回應(yīng)百姓關(guān)切,助力商家復(fù)工復(fù)產(chǎn)。落實(shí)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)成果共享的理念和《廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)鼓浪嶼世界文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》的相關(guān)規(guī)定,出臺鼓浪嶼常住戶籍居民生活保障政策,讓居民真切享受到鼓浪嶼申遺成功的獲得感。持續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施,重點(diǎn)提升島上教育質(zhì)量,發(fā)展鼓浪嶼特色醫(yī)療,提升社區(qū)服務(wù)水平,為鼓浪嶼居民創(chuàng)造更加宜居的生活環(huán)境。培育更加多元的社會治理主體,創(chuàng)新城市物業(yè)管家、綜合執(zhí)法大隊(duì)、旅游警務(wù)隊(duì)三支社會治理品牌,推進(jìn)鼓浪嶼成為多元共治的社區(qū)治理典范。

3.

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇九

支部書記張華娟:

我一直流著眼淚聽完了劉主任上這堂黨課。

她(他)們在上戰(zhàn)場之前,就有的同志就把家里貴重的財產(chǎn)銀行卡賬號和密碼交給了家人……這就意味著這群偉大平凡的平民英雄們有著隨時為黨和人民犧牲自己的精神。他們是春節(jié)里的“追疫人”,為了更多人的生命安全,以這樣一種方式過著一個“動”起來的年,沖鋒在前,與病毒直接遭遇交手,用實(shí)際行動生動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神,在國家和人民最需要的時候,不顧個人安危,“逆行”到最危險的一線,擔(dān)當(dāng)守護(hù)。讓我們致敬這些平凡的英雄們,致敬疫情面前的“逆行者”。我們永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí),為他們點(diǎn)贊!

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十

預(yù)備黨員陳梅珍:

援鄂醫(yī)生劉慧恒主任的講述樸實(shí)無華、波瀾不驚,卻生動地向我們展現(xiàn)了疫情下的武漢,不屈的武漢人民,英勇的援鄂醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士如何攜手和新冠肺炎病魔作斗爭的情形,正因?yàn)橛辛怂麄兊牟磺?、無畏、奉獻(xiàn)才有了抗疫的階段性勝利。相比而言,社區(qū)作為防疫第一線,疫情期間,我們也日夜堅(jiān)守崗位,以筑好疫情防控的第一道墻,但和遠(yuǎn)離家人隨時有死亡威脅的援鄂醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士相比,我們做得微乎其微。未來的工作和生活中將以無私無畏的援鄂英雄為指引,提升自己的思想和覺悟的高度,為社會、為人民貢獻(xiàn)自己的微簿力量。再次致敬劉慧恒主任!致敬所有的援鄂英雄!

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十一

圍繞廈門市及校黨委“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動要求,馬克思主義學(xué)院2018級碩士研究生黨支部于2020年5月25號下午舉辦線上集中學(xué)習(xí)活動。本次活動在各位黨員線下提前自學(xué)的基礎(chǔ)上,一方面與會黨員圍繞學(xué)習(xí)材料所涉主題暢談學(xué)習(xí)體會;另一方面,通過會上交流的方式來進(jìn)一步強(qiáng)化黨員同志的問題意識,以及對相關(guān)主題的理解和領(lǐng)悟。本次會議由支部書記陳斯主持,聯(lián)系指導(dǎo)本支部的學(xué)院黨委委員、副院長原宗麗老師出席本次會議。

會議伊始,支部書記陳斯向與會黨員傳達(dá)了校黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”專項(xiàng)活動的文件精神和具體要求。并對前期支部集中學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),同時,也對下一步支部組織黨員以自學(xué)、線上線下會議、集中學(xué)習(xí)研討等形式開展集中學(xué)習(xí)活動,以及對近期黨員發(fā)展、積極分子培養(yǎng)問題,作出工作計(jì)劃與安排。

與會黨員同志們積極分享了自己的學(xué)習(xí)體會。同志們從疫情中的國家、疫情中的志愿者到疫情中的自身出發(fā),表達(dá)了作為一名黨員同志的“責(zé)任感與精氣神”。崔津旗同志談及,隨著疫情的蔓延,我們黨和政府與全國人民風(fēng)雨同舟,全面開展疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn),采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措,從而有效地遏制了疫情的發(fā)展勢頭。程正光同志則關(guān)注到援鄂青年的榜樣力量,他們用行動詮釋了疫情當(dāng)下青年人的擔(dān)當(dāng),我們青年一代有能力、也有責(zé)任承擔(dān)起祖國未來發(fā)展的重任。吳麗麗同志接著說,在這次疫情中人人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的力量,做好防護(hù)、宣傳正確知識也是作貢獻(xiàn);青年人更應(yīng)積極行動,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

原宗麗老師肯定了支部一貫以來的扎實(shí)工作,并結(jié)合此次主題提出三點(diǎn)要求。首先,原老師介紹了我院思政課教師積極探索將抗疫元素融入思政課堂,在思政課堂中將理論的深度與現(xiàn)實(shí)的廣度相結(jié)合,啟發(fā)支部黨員思考如何立足崗位為疫情防控工作奉獻(xiàn)力量。其次,她以奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫一線的90后醫(yī)護(hù)人員先進(jìn)事跡為例,希望同學(xué)們要做一個有責(zé)任感的人,將責(zé)任與使命內(nèi)化于心、外化于行,在踐行責(zé)任與使命中激揚(yáng)青春。最后,她提出,支部工作要注重與專業(yè)相結(jié)合,不斷推進(jìn)創(chuàng)新,在活動過程中讓同學(xué)們有所思考。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十二

提振精氣神改進(jìn)作風(fēng),就要清正廉潔。“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公?!毕旅媸钦淼年P(guān)于2019年提振精氣神。

范文,歡迎借鑒!

昨天,出席省第十二次黨代*的代表們繼續(xù)進(jìn)行分組審議。省黨代*代表、管愛國在發(fā)言中表示,學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)報告精神,關(guān)鍵要把思想和行動統(tǒng)一到省委的最新要求和戰(zhàn)略決策上來,并結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)定不移地解放思想,與時俱進(jìn)地開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)地埋頭苦干,進(jìn)一步提振“精氣神”,當(dāng)好率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化排頭兵,以優(yōu)異的成績向黨和人民交出一份“第二個率先”的滿意答卷。

管愛國說,羅書記代表中共江蘇省第十一屆委員會所作的。

工作報告。

是一個求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的報告是一個催人奮進(jìn)、提振“精氣神”的報告是一個指導(dǎo)性明確、方向性很強(qiáng)的報告為全省高水平建設(shè)全面小康社會、開啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程勾畫了總體框架指明了前進(jìn)方向提供了強(qiáng)大動力。聽了這個報告大家都備受鼓舞、精神振奮。

管愛國結(jié)合學(xué)習(xí)報告精神,暢談了昆山開啟“第二個率先”新征程的探索和實(shí)踐。他說,就昆山而言,“第一個率先”從向“第二個率先”邁進(jìn),既是全市人民的迫切愿望,也是自身發(fā)展的必然要求,更是上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。各級領(lǐng)導(dǎo)對昆山充滿關(guān)心和囑托,是對全市廣大干部群眾極大的鼓舞和鞭策。今后,我市將以羅書記的報告精神為指引,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞省委全面落實(shí)“六個注重”、全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”的總體部署,通過全力增創(chuàng)“七大領(lǐng)先優(yōu)勢”,全力打造“三大名城”,全力當(dāng)好“三個排頭兵”,又好又快地推進(jìn)“第二個率先”,確保2019年,初步形成率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的形態(tài),初步達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)水平。

管愛國表示,圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,最近我市一是制定完善了《昆山市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化指標(biāo)體系》,充分體現(xiàn)昆山的特色和特點(diǎn)。在昆山基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的決戰(zhàn)之年,要通過這個指標(biāo)體系,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力。二是及時召開各個層面的座談會,廣泛聽取基層群眾的意見和建議。結(jié)合開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動,深入了解老百姓在想什么、盼什么,認(rèn)真查找工作的薄弱點(diǎn)、著力點(diǎn)。特別是對在現(xiàn)代化實(shí)踐的過程當(dāng)中有一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,進(jìn)行訪談收集,進(jìn)一步明確努力的方向,讓老百姓真切地感受到“看得見、摸得著”的現(xiàn)代化。三是狠抓當(dāng)前、謀劃長遠(yuǎn),進(jìn)一步落實(shí)今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和明年主要預(yù)期目標(biāo)。

管愛國指出,回到昆山后,將迅速在全市范圍內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)、貫徹落實(shí)好本次黨代*精神,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神動力,重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、強(qiáng)化園區(qū)功能、提升城市品質(zhì)、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、文化強(qiáng)市建設(shè)、推進(jìn)社會建設(shè)、綠色低碳發(fā)展、黨建工作上取得更大成效,又好又快推進(jìn)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望。

元月9日上午,我們認(rèn)真聆聽了縣委戴書記在全縣“提振精氣神、奮力求作為”學(xué)習(xí)會上的開班動員報告,感覺整個講話求真務(wù)實(shí)、催人奮進(jìn)、發(fā)人深省,讓人有一種等不及的緊迫感、坐不住的責(zé)任感、輸不起的危機(jī)感和慢不得的榮辱感。

戴書記滿懷真情、滿懷期望地告訴我們,過去的射陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成績喜人,一度曾位列鹽城乃至蘇北地區(qū)的第一方陣,可是時過境遷,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,現(xiàn)在的射陽反而沉淪了,綜合發(fā)展指標(biāo)已經(jīng)降到了全市乃至全省倒數(shù)第一,眼看標(biāo)兵漸行漸遠(yuǎn),追兵已成標(biāo)兵,我們不能再躺在過去的成績單上睡大覺了,早該奮起直追了。周邊的發(fā)展態(tài)勢逼人、肩上的發(fā)展重?fù)?dān)壓人、擔(dān)負(fù)的發(fā)展使命催人,容不得我們再坐下來“歇一歇”,發(fā)展的道路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),為群眾謀福利的任務(wù)永遠(yuǎn)在路上。我們要轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢,化壓力為動力,謀求后發(fā)崛起。如果我們中華民族有個偉大的復(fù)興夢,那么我們射陽人也應(yīng)該有個復(fù)興射陽的夢,射陽人不缺智慧、不缺闖勁、不怕吃苦、不怕困難,只要把射陽人民塵封已久的創(chuàng)業(yè)熱情激發(fā)出來,就一定能夠重塑昔日輝煌、重振射陽雄風(fēng)。

戴書記的講話思路清晰,目標(biāo)明確,可操作性強(qiáng),為我們指明了發(fā)展方向,堅(jiān)定了發(fā)展的信心和決心。今后,我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽發(fā)展,做到與射陽發(fā)展同頻共振,與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進(jìn)甚至稍勝一籌,我想就我本人如何更新思想,做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵和文化條件談幾點(diǎn)設(shè)想。

一是做到提振精神和解放思想。精氣神是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,也是一個人拼搏進(jìn)取的動力源泉,一個人有了精氣神,就會有理想、有追求、有作為。我要以這次學(xué)習(xí)會為起點(diǎn),解放思想、振奮精神,不斷強(qiáng)化對射陽發(fā)展的思考,以新思路適應(yīng)新常態(tài),以新作為開創(chuàng)新局面,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,走綠色發(fā)展之路,與全縣百萬人民一起塑造射陽新印象,推動后發(fā)快崛起。

二是抓好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。繼續(xù)健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)周六學(xué)習(xí)日活動制度,讓黨員干部思想認(rèn)識與時俱進(jìn),時刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個雙一”:一要倡導(dǎo)“一天一小時自學(xué)”。提倡每天至少利用1個小時進(jìn)行自學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式,開卷有益、常學(xué)常新。二要堅(jiān)持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過程所面臨的實(shí)際問題,從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)形勢新要求。三要堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定圖書和相關(guān)的政策文件作為必讀書目,努力提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

三是做好思想引領(lǐng)和精神激勵。提振各級干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,打造一支想干事、能干事,干成事、不出事的干部隊(duì)伍。多開展一些宣傳教育活動,增強(qiáng)黨員干部的歷史感、責(zé)任感、緊迫感,堅(jiān)定發(fā)展信心和決心,找到趕超的辦法和路徑;多開展先進(jìn)典型培樹活動,用身邊的普通典型引領(lǐng)黨員干部關(guān)注發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、投身發(fā)展、競相發(fā)展;多開辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,傳授創(chuàng)業(yè)知識和技能,傳播先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念,適時帶領(lǐng)黨員干部到先進(jìn)地區(qū)走一走、看一看,讓他們自覺接受先進(jìn)發(fā)展理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

四是做好品牌推介和外宣工作。積極配合旅游部門做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在推進(jìn)中藥材文化建設(shè)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中,進(jìn)一步打造洋馬菊花文化新名片;通過菊花節(jié)、旅游推介會等各種方式,運(yùn)用微博、微信等各種新媒體對外宣傳洋馬,提高洋馬在國內(nèi)外的知名度;強(qiáng)化重大主題報道的宣傳策劃,強(qiáng)化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的戰(zhàn)略合作,在篇長深度上下功夫,在頭版首頁上做文章,在保證新聞流量的同時提高新聞質(zhì)量。注重對重大突發(fā)事件的輿情把控,正面報道要力戒負(fù)面效應(yīng),負(fù)面報道要力求正面效果。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十三

近段縣委、縣政府決定在全縣上下扎實(shí)開展“提振精氣神,促進(jìn)新跨越”的系列“提振士氣”活動。12月2日,羅校長結(jié)合我們實(shí)小片區(qū)工作實(shí)際做了《提振精氣神促進(jìn)新跨越》活動動員講話,對主題會議精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹,進(jìn)一步明確新階段新任務(wù)。教育黨組副書記,賴禮鋒校長,教育局主任科員曾榮城在百忙中,撥冗參加我們片區(qū)的動員部署會議,做指導(dǎo)性發(fā)言。學(xué)習(xí)了之后我們深受鼓舞,下面談?wù)勔稽c(diǎn)體會。

精氣神是一種優(yōu)秀的素養(yǎng)?!叭藷o精神則不立,國無精神則不強(qiáng)”。一個人沒有精氣神就會萎靡不振,不思進(jìn)取;一個單位沒有精氣神就會一盤散沙,死氣沉沉。精氣神是一個群體的精神特質(zhì),是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

作為教師,一言一行,舉手投足,每一個細(xì)節(jié),每一個神態(tài),都會對課堂中的學(xué)生有所影響。精神抖擻,神采飛揚(yáng),帶著這樣的精氣神上課,才能抓住學(xué)生的注意力;抑揚(yáng)頓挫、群情激昂、巧于點(diǎn)撥、妙語連珠,帶著這樣的精氣神上課,才能實(shí)現(xiàn)師生之間心靈的對話、思想的交融。

做有精氣神的教師,還需要“腹有詩書氣自華”。蒼白空洞的文字,經(jīng)過教師的一番旁征博引、深入淺出的生動描繪,頓時變得鮮活起來。教師在課堂上的個性、風(fēng)度、氣質(zhì),都源自于教師內(nèi)心豐厚的文化知識積淀。給學(xué)生一碗水,教師必須是一條淙淙小溪。任小艾老師說:“不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自我!”教師唯有樹立終生學(xué)習(xí)的意識,用更多的新課程教育理念充實(shí)自己,勇于改變,勇于創(chuàng)新,才能使我們的課堂煥發(fā)新的活力。

做有精氣神的教師,要常蹲下身來當(dāng)孩子。在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的'教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣??紤]學(xué)生實(shí)際的思維水平,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十四

12月2日上午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開了“提振隊(duì)伍精氣神,促進(jìn)教育新跨越”教師動員大會,縣教育局黨組副書記、教師進(jìn)修學(xué)校校長賴禮鋒,縣教育局主任科員曾榮城到會指導(dǎo)。

會上,羅耀輝校長作動員講話,他首先回顧學(xué)校近段取得的成績,并反思工作中存在的不足。他說教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。期待實(shí)小片區(qū)每位教育人充分發(fā)揚(yáng)“崇善尚德團(tuán)結(jié)奮進(jìn)敢為人先追求卓越”的實(shí)小精神,“視質(zhì)量為生命,把家長當(dāng)知己,愛學(xué)生若子女”,努力在“全面”和“全體”上抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

縣教育局黨組副書記、教師進(jìn)修學(xué)校校長賴禮鋒作了指導(dǎo)性講話。他指出,縣委縣政府高度重視教育事業(yè),把教育擺在“十三五”規(guī)劃的首位,加大教育投入,并已經(jīng)召開系列重要會議,出臺相關(guān)文件支持教育發(fā)展,學(xué)校和教師應(yīng)該立即行動,積極響應(yīng)。他提出五點(diǎn)要求:一學(xué)校要把握導(dǎo)向,做到“能者優(yōu)先”,讓能干事,會干事的老師脫穎而出;二要嚴(yán)格考勤,整肅“懶散”問題,不能讓制度實(shí)效性打折扣;三要做好績效評估,兌現(xiàn)獎懲;四要開展活動,“比學(xué)趕超”,鼓勵先進(jìn),提高中間,鞭策后進(jìn);五要加強(qiáng)人文關(guān)懷,團(tuán)結(jié)協(xié)作。他指出良好的精氣神是做好一切工作的前提和動力,希望全體實(shí)小人能夠始終保持昂揚(yáng)向上的精氣神,滿懷激情地迎接新挑戰(zhàn),勇于實(shí)踐,敢于擔(dān)當(dāng),爭當(dāng)排頭兵,為德化教育跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

古人云:“樹活風(fēng)雨土,人活精氣神?!本?、氣、神被認(rèn)為是生命活動的根本。教師需要精氣神,成就教育事業(yè)需要精氣神。教育發(fā)展需要新的精神引領(lǐng)?!盃幭阮I(lǐng)先率先及教育奉獻(xiàn)”的教育精神,就是一個學(xué)校的“精氣神”。一個學(xué)校名片,提振精氣神,是具有時代內(nèi)涵、呼應(yīng)人民期盼,提振精氣神,是一個教育的過程、實(shí)踐的過程,也是凈化自我的過程。對教師來說,“精”是理想信念。良好的“精氣神”狀態(tài)是職責(zé)所在。做一個有“精氣神”的教師要不為外物所誘,踏踏實(shí)實(shí)搞教學(xué)。“愛灑學(xué)生,情注課堂”,孜孜以求;悔人不倦。憑著執(zhí)著、專注和自信,精心準(zhǔn)備,蓄勢待發(fā),全心投入,以情感人,昂首挺胸進(jìn)課堂,從從容容抓教學(xué),這才是一個富有精氣神的教師。

一名好的教師,不僅僅是要上好課,而是要用自己的精氣神去感染學(xué)生。自踏入課堂的一刻起,帶到學(xué)生面前的不僅僅是知識,也不僅是課堂的組織程序,同時還有精神氣質(zhì),教師的一舉手一投足,每一個亮相,每一個細(xì)微的神態(tài),每一句話語,都很重要,這樣才是一個好的課堂,教師的“精氣神”來源于教師的事業(yè)心、責(zé)任心、自尊心和上進(jìn)心。

最后,不斷學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng)。教師的魅力就在諸多良好的品質(zhì):個性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感,對人尊重的態(tài)度,以及對真理的追求與敬畏。在這個信息迅速發(fā)展的時代,知識更新速度非???,社會每時每刻都是在發(fā)展的。作為一名教師,如果沒有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力,不充實(shí)自己的知識,如何去教學(xué)生?如何去感染學(xué)生學(xué)習(xí)?所以,做為一名教師,我們需要不斷地、終身地學(xué)習(xí),不時地更新教學(xué)內(nèi)容,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到良好的教學(xué)效果。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十五

古人云,天有三寶“日月星”,地有三寶“水火風(fēng)”,人有三寶“神氣精”。毛主席曾說過,人要有點(diǎn)精神,這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn),人有了這點(diǎn)精神,就有了精氣神,就有了精神支柱,人生就有了激情、有了意義,人就有了追求、有了價值。反之,一旦沒有了“精氣神”,人就如同靈魂出竅,行尸走肉,昏昏噩噩,無所作為。

當(dāng)前,全市上下“提振精氣神,爭當(dāng)排頭兵”解放思想大討論活動方興未艾,如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應(yīng)走在全市前沿,為活動提供人才和智力支持。

1.要終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,逐步形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。一是倡導(dǎo)“一天一小時自學(xué)”。提倡每天至少利用1個小時進(jìn)行自學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式,開卷有益、常學(xué)常新。二是堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定書目和相關(guān)的政策文件作為必讀書目,開展系列讀書活動,如春季“喜讀書,賀新春”、夏季“好讀書,慶七一”、秋季“勤讀書,迎國慶”、冬季“善讀書,樹典型”,要求撰寫。

讀書筆記。

和心得體會,努力提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。三是堅(jiān)持“一月一沙龍”。分級部組織開展“研究式”、“講座式”、“爭鳴式”學(xué)習(xí),把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務(wù)交流的平臺,開闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進(jìn)行“以人為本”,立足于解決教學(xué)過程、專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展過程所面臨的實(shí)際問題,從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)新教育要求。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升執(zhí)教能力。師德師風(fēng)是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和把手。要重視廣大教師在行風(fēng)建設(shè)中的重要作用,不斷強(qiáng)化敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、廉潔從教的師德意識,是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求,也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要,著重開展各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育,積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動,不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領(lǐng),不斷提高教師的人格魅力,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺性和主動性。進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核量化積分方案》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師職務(wù)評聘方案》,推進(jìn)師德量化考核,推行師德師風(fēng)“一票否決制”,不斷提高新形勢下依法辦學(xué)、依法施教和應(yīng)對新情況、新問題的能力和水平。

3.以活動為載體,積極創(chuàng)優(yōu)爭先。組織開展“五比五看”活動?!拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識,看理想信念是否堅(jiān)定。二是比奉獻(xiàn)精神,看服務(wù)意識是否增強(qiáng)。三是比業(yè)務(wù)水平,看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績,看任務(wù)完成是否出色。五是比社會評價,看家長反映是否滿意。通過“五比五看”,要求在黨性意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。

我們說有所作為就是“干事干事再干事,落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”。再落實(shí)就是“追求細(xì)節(jié)”?!凹?xì)節(jié)決定成敗”。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精細(xì)化的管理。細(xì)節(jié)既微小又微妙。形象不會是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以破壞形象;理念不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以影響凝聚力。學(xué)校管理的細(xì)節(jié),值得我們好好研磨。實(shí)際上,學(xué)校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來的,而每一件小事又是由許多細(xì)節(jié)構(gòu)成的。教學(xué)管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,安全管理細(xì)節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實(shí)踐證明細(xì)微處見功夫,執(zhí)行力在于細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié)是提升學(xué)校管理水平和有效性的法寶。學(xué)校管理只有細(xì)致入微,精益求精,見微知著,防微杜漸,抓小促大,抓點(diǎn)帶面,才能讓學(xué)校管理和服務(wù)日臻完善。

同時,要加強(qiáng)過程管理。一位高管曾說過:“任何組織的成功,都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒有執(zhí)行力一切等于零?!币虼?,沒有執(zhí)行過程,學(xué)校管理只能是紙上談兵,流于“。

口號。

”管理,策略、愿景就不能得以落實(shí)。必須謹(jǐn)記:

開會+不落實(shí)=0。

布置+不檢查=0。

好思路+不行動=0。

行動+不給力=0。

抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。具體而言,就要努力做到“嚴(yán)、實(shí)、快、新”。

一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識。責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞。因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),按照“三高一大”總要求,認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)浮夸,結(jié)果終究是一事無成。因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)、勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要著眼于“快”,只爭朝夕,提高辦事效率?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識,弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個“早”字,落實(shí)一個“快”字,抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時間管理,時刻把握工作進(jìn)度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

四要著眼于“新”,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中,要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

2019年上半年,結(jié)合公司“制度執(zhí)行年”和中層干部精氣神“體檢”活動,公司深入開展“以良好的精神面貌和優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”系列活動。

2月開始,公司各部門開展本部門。

規(guī)章制度。

自查,對制度的規(guī)范性、針對性和可操作性進(jìn)行全面清理,并做好“廢改立”工作,對不符合公司發(fā)展的制度予以廢止;對不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn),有明顯缺陷的制度進(jìn)行補(bǔ)充、修訂、完善;對過于原則、不便操作的制度進(jìn)一步細(xì)化;對工作中迫切需要建立的制度則重新建立。

5月中旬,公司黨委工作部組織開展學(xué)習(xí)《執(zhí)行重在到位》并撰寫學(xué)習(xí)體會活動。公司中層干部、職能部門員工深入學(xué)習(xí)《執(zhí)行重在到位》一書,并結(jié)合“學(xué)習(xí)系列講話精神,以優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”大討論活動,開展交流與討論。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每人結(jié)合工作實(shí)際、立足本職崗位撰寫一篇不少于800字的心得體會,進(jìn)行自我教育、自我反省和自我提升。中層干部心得體會由黨委工作部收集后統(tǒng)一上交領(lǐng)導(dǎo)班子審閱;職能部門員工心得體會則交予部門領(lǐng)導(dǎo),由部門領(lǐng)導(dǎo)審閱后統(tǒng)一上交公司分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。審閱后,優(yōu)秀的文章陸續(xù)在《武林裝飾報》大討論專欄、公司網(wǎng)站等予以刊登宣傳。

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,繼續(xù)提振公司中層干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,從5月底開始,公司在中層干部中開展精氣神大“體檢”活動。通過自我體檢、民主評議、談心談話、提高整改等方式進(jìn)一步增強(qiáng)公司中層干部、項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任意識和效率意識,全面提升干部員工執(zhí)行力。

6月初,公司黨委書記、董事長于利生為130余名干部員工作了一堂執(zhí)行力專題培訓(xùn)。結(jié)合《執(zhí)行重在到位》,于利生從執(zhí)行力的含義、公司干部員工執(zhí)行力現(xiàn)狀及提高執(zhí)行力對策三個方面進(jìn)行了專題授課。在將近2個小時的培訓(xùn)中,于利生多次結(jié)合案例,生動講解了提高執(zhí)行力的重要性,讓參培人員深受啟發(fā),從而深刻認(rèn)識到了提高自身執(zhí)行力的緊迫性。

7月16日,人力資源部以鞏固加強(qiáng)員工執(zhí)行力意識為目標(biāo),開展了關(guān)于提高執(zhí)行力的員工季度考試,公司全體職能部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)容并參加考試,切實(shí)將提高執(zhí)行力落到實(shí)處。

接下來,公司將繼續(xù)開展“制度學(xué)教”活動,著力解決干部員工制度意識不強(qiáng)、制度執(zhí)行不力等突出問題,為“制度執(zhí)行年”總結(jié)考核階段對學(xué)習(xí)情況和落實(shí)制度情況進(jìn)行考核奠定基礎(chǔ)。

提振精氣神學(xué)習(xí)心得體會篇十六

2019年上半年,結(jié)合公司“制度執(zhí)行年”和中層干部精氣神“體檢”活動,公司深入開展“以良好的精神面貌和優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”系列活動。

2月開始,公司各部門開展本部門規(guī)章制度自查,對制度的規(guī)范性、針對性和可操作性進(jìn)行全面清理,并做好“廢改立”工作,對不符合公司發(fā)展的制度予以廢止;對不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn),有明顯缺陷的制度進(jìn)行補(bǔ)充、修訂、完善;對過于原則、不便操作的制度進(jìn)一步細(xì)化;對工作中迫切需要建立的制度則重新建立。

5月中旬,公司黨委工作部組織開展學(xué)習(xí)《執(zhí)行重在到位》并撰寫學(xué)習(xí)體會活動。公司中層干部、職能部門員工深入學(xué)習(xí)《執(zhí)行重在到位》一書,并結(jié)合“學(xué)習(xí)系列講話精神,以優(yōu)異成績迎接黨的代表大會召開”大討論活動,開展交流與討論。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每人結(jié)合工作實(shí)際、立足本職崗位撰寫一篇不少于800字的心得體會,進(jìn)行自我教育、自我反省和自我提升。中層干部心得體會由黨委工作部收集后統(tǒng)一上交領(lǐng)導(dǎo)班子審閱;職能部門員工心得體會則交予部門領(lǐng)導(dǎo),由部門領(lǐng)導(dǎo)審閱后統(tǒng)一上交公司分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。審閱后,優(yōu)秀的文章陸續(xù)在《武林裝飾報》大討論專欄、公司網(wǎng)站等予以刊登宣傳。

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,繼續(xù)提振公司中層干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,從5月底開始,公司在中層干部中開展精氣神大“體檢”活動。通過自我體檢、民主評議、談心談話、提高整改等方式進(jìn)一步增強(qiáng)公司中層干部、項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任意識和效率意識,全面提升干部員工執(zhí)行力。

6月初,公司黨委書記、董事長于利生為130余名干部員工作了一堂執(zhí)行力專題培訓(xùn)。結(jié)合《執(zhí)行重在到位》,于利生從執(zhí)行力的含義、公司干部員工執(zhí)行力現(xiàn)狀及提高執(zhí)行力對策三個方面進(jìn)行了專題授課。在將近2個小時的培訓(xùn)中,于利生多次結(jié)合案例,生動講解了提高執(zhí)行力的重要性,讓參培人員深受啟發(fā),從而深刻認(rèn)識到了提高自身執(zhí)行力的緊迫性。

7月16日,人力資源部以鞏固加強(qiáng)員工執(zhí)行力意識為目標(biāo),開展了關(guān)于提高執(zhí)行力的員工季度考試,公司全體職能部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)容并參加考試,切實(shí)將提高執(zhí)行力落到實(shí)處。

接下來,公司將繼續(xù)開展“制度學(xué)教”活動,著力解決干部員工制度意識不強(qiáng)、制度執(zhí)行不力等突出問題,為“制度執(zhí)行年”總結(jié)考核階段對學(xué)習(xí)情況和落實(shí)制度情況進(jìn)行考核奠定基礎(chǔ)。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/16399090.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔