制作一份好的演講稿需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考，以確保主題清晰、觀點(diǎn)有力。要寫一篇較為完美的演講稿，可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，明確演講的主題和目的，確定要傳達(dá)給聽眾的核心信息。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，搜集相關(guān)的資料和信息，并進(jìn)行整理和篩選。然后，合理安排和組織演講內(nèi)容，注意結(jié)構(gòu)的連貫性和層次感。同時(shí)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，使演講更具吸引力和說服力。最后，進(jìn)行反復(fù)的修改和完善，確保演講稿的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意控制演講時(shí)間和呼吸節(jié)奏。以下是一些在不同場(chǎng)合下演講者用到的成功演講稿，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇一
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到非常高興，。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡懶覺、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼，。我的`爸爸媽媽從小就教育我，要愛護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎?。?！
想起就惡心?？墒窃谖覀儕涞?，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告訴我說：因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?，?zhǔn)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過去對(duì)他們說：你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們?cè)趺茨苓@樣呀？媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?，反問我，你說呢？我可想不通。
后來，媽媽對(duì)我說：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來維護(hù)才行??！哦！原來是這樣，我又有想法了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，希望全國(guó)少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自x年級(jí)x班的__，我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了?；卮鸩徽_。
古人曾說過；“一屋不掃，何以掃天下?！边@句話就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見他人亂扔垃圾時(shí)告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個(gè)人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問題了，這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問題了。這就說明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國(guó)的未來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國(guó)家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇四
今天，是我們班執(zhí)勤，早上我就催媽媽快一點(diǎn)，不能遲到，其實(shí)提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說：”學(xué)校說提前40分鐘到校。”其實(shí)我想做第一。
老媽把我送去學(xué)校就回來了，我果然是第一個(gè)到校。我把文明小衛(wèi)士的馬甲穿上，威風(fēng)凜凜地向?qū)W校門口前進(jìn)。過了一會(huì)兒，小組長(zhǎng)鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對(duì)面打一二三年級(jí)分?jǐn)?shù)的.人都來齊了，而我們才來了兩個(gè)人，到了7點(diǎn)35分后，同學(xué)們終于來齊了。我們見到老師就打招呼，見到垃圾就把它送回家。預(yù)備鈴響了，過了五分鐘，上課鈴又響了，校門也漸漸關(guān)上了。我對(duì)天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了。”小組長(zhǎng)還以為我發(fā)神經(jīng)了。
我跑東跑西，一會(huì)打四年級(jí)的分，一會(huì)打五年級(jí)的分，一會(huì)打六年級(jí)的分，我有一次丟了臉，當(dāng)我去打六年級(jí)（5）班的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和我說：”打過分了。”我灰溜溜地走開了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問：”六（5）班打過分了，你為什么沒告訴我？”“我早跟你說了，六（5）班給詹宇靚打分了。”我突然想到，她早跟我說了。放學(xué)了，我們又慌忙跑下來。一會(huì)去看班牌，一會(huì)去寫分。
當(dāng)文明衛(wèi)士真得很累，我有時(shí)也想過不干，可是信念支持我，人生中沒有人替你買單，靠別人不如靠自己，我堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇五
大家早上好！
今天，我能站在國(guó)旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長(zhǎng)出來的嗎？同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的美麗校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，不吃生冷食品，保證有一個(gè)健康的身體。我們一定要愛護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的__，今天我演講的題目是《講文明樹新風(fēng)》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇七
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
隨著中國(guó)越來越開放，逐步走向現(xiàn)代化，并趕上快速開展的列車，我們面臨兩個(gè)重要問題：環(huán)境和衛(wèi)生。
文明不僅是一個(gè)國(guó)家繁榮的象征，也是衡量道德的尺度，是自私與善良之間的選擇?？床灰娒恢奈拿?，就那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信只要我們?cè)谏钪卸嗉雨P(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們生活中的每一件小事上。
文明，也許只是輕輕的問候，也許只是彎腰撿起的一張廢紙，也許只是對(duì)別人多一點(diǎn)耐心。對(duì)我來說，文明就是對(duì)別人的禮讓。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的溫暖幫助，是親切的相互關(guān)心，是遇到老師時(shí)的親切問候，是簡(jiǎn)單的“對(duì)不起〞。文明是一種品質(zhì)，是一種素養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切說明，文明離我們還有很長(zhǎng)的`路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比方在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個(gè)腳??；剛清掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比方，有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習(xí)慣了走來走去，推推搡搡；語(yǔ)言不文明。
很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻往往無(wú)視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上表達(dá)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。
那么，建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個(gè)永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是凈土〞；對(duì)我們學(xué)生來說，那是天堂，是我們的第二個(gè)家。
"前人種樹，后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。我們能給后代留下光禿禿的沙漠嗎？
從自己做起，從一個(gè)小地方做起，攜手共護(hù)我們的家園。同學(xué)們，讓我們牢記文明，把衛(wèi)生付諸行動(dòng)，從小講文明講衛(wèi)生。構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇九
一天，我和爸爸在公園散步，我看見公園的入口處寫著：彎彎腰行動(dòng)。我百思不得其解，感到很疑惑：“這是什么意思?！卑职志徒o我解釋道：“這話的意思是要我們看見垃圾彎腰撿一下，扔進(jìn)垃圾桶?！蔽艺f：“明白了?！边@時(shí)我心里就想，我要爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，讓公園變得更潔凈、更美麗。
這時(shí)，我就把撿垃圾當(dāng)成一件很快樂的事情，我口里亨著自己當(dāng)時(shí)編的歌：來吧！來吧！朋友們，讓我們一起撿垃圾，讓我們的公園更加美麗，環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們一起來爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。過了一會(huì)兒，我撿了很多垃圾，但路過的人看見了有的豎起了大拇指、有的說三道四，說我沒出息只會(huì)撿垃圾、還有的加入了這次彎彎腰行動(dòng)。經(jīng)過大家的共同努力，沒過多久，公園里的垃圾被我們這次行動(dòng)搞得一掃而光，公園的美麗、潔凈呈現(xiàn)在游人面前，個(gè)個(gè)對(duì)我們付出的勞動(dòng)都贊嘆不已，我內(nèi)心也感到無(wú)比的欣慰，這次彎彎腰行動(dòng)又使我度過了快樂而充實(shí)的一天。
還有一次，我和哥哥到游樂場(chǎng)去玩，我們看見一位阿姨帶著孩子也在玩，她的手機(jī)不小心掉在了地上，我和哥哥看見了，跑過去把手機(jī)撿了起來，一開始，我們想把手機(jī)帶回家，可是我的腦海里立即浮現(xiàn)媽媽經(jīng)常給我講的一句話：不是自己的東西不要，撿到東西要?dú)w原主。這時(shí)，我和哥哥馬上就去找失主，找了一會(huì)兒，我們終于找到了，我們把手機(jī)交給了那位阿姨，阿姨接過手機(jī)說：“你們真是好孩子?！辈?duì)身邊的兒子說：“兒子，這兩個(gè)哥哥是你學(xué)習(xí)的榜樣?！蔽覀兟犃艘院蠛π叩玫拖铝祟^，不好意思的'說：“這是我們應(yīng)該做的?！?/p>
我覺得在生活中，我們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，傳授社會(huì)正能量，讓我們的世界變得更美麗、更美好。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到值日生的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的.校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在春光明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝同學(xué)們！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士演講稿一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時(shí)候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過這里，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的。”
丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
說完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說：“丁丁，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進(jìn)果殼箱里，做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士，好嗎？”
“知道了，我會(huì)記住的。”丁丁低聲地回答道。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
站在這里，20多年來在護(hù)理工作中的無(wú)數(shù)讓人熱淚盈眶的故事涌向我的腦海，它好像就發(fā)生在昨天，故事中的主人公好像還在病房里;我被他們的感激感動(dòng)著，我為我們獲得的每一點(diǎn)認(rèn)可激動(dòng)著，我因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)進(jìn)步而鼓舞著??我終于明白了：在工作中付出親情、在病房里奉獻(xiàn)真誠(chéng)、在患者間傳遞愛心，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德和醫(yī)療行業(yè)風(fēng)氣的最好詮釋!
我記起了10多年前的一天中午，天無(wú)比炎熱，大家都在午睡，突然，一陣腳步聲刺破了病房的寂靜。
“快來人啊!這個(gè)病人很特殊，需要盡快處理!”
我跑出辦公室一看，天哪!是個(gè)孕婦，衣衫襤褸，神志不清，氣息奄奄!走近后發(fā)現(xiàn)她左側(cè)大腿開放性骨折，由于傷口感染太重，化膿長(zhǎng)蛆了，散發(fā)著惡臭!
怎么辦?
我們顧不得這些，母性的善良和愛心涌上心來，我隨羅院長(zhǎng)、田科長(zhǎng)和其他同事立即給她全身清洗，生怕她進(jìn)一步加重，生怕她肚子的孩子受到丁點(diǎn)兒影響。我們輪流著一口一口喂給她吃，一天一天的端屎接尿，一遍一遍給她使用劉院長(zhǎng)指導(dǎo)熬制的中藥水，每次小心翼翼地清創(chuàng)換藥都要大半天，回家換了鞋子隔幾天發(fā)現(xiàn)鞋底都長(zhǎng)了蛆蟲!
就是這樣一個(gè)病人，在我們的精心護(hù)理下，慢慢清醒了過來。原來，她叫劉愛香，因家庭問題從洛陽(yáng)離家出走，后流浪到北碚，被車撞傷后躺在地上兩天!后來被人發(fā)現(xiàn)才送來我們醫(yī)院。出院回洛陽(yáng)后，家人來電千恩萬(wàn)謝說：劉愛香完全康復(fù)啦，還生了一個(gè)健康寶寶!
寡的離休干部，常來我院住院，因?yàn)槲覀儗?duì)她盡心的治療和親人般的護(hù)理，他總父親一樣待我們。有一次他在街上找不到家了，撥打110大聲說：“我要到康復(fù)醫(yī)院去!”
如果說，我們用藥品治好了劉愛香的傷痛，那么，是我們用不怕苦不怕臟和無(wú)私的愛挽救了她和她孩子的生命!
如果說，朱慰龍把醫(yī)院當(dāng)成了他的家，那是因?yàn)槲覀兇蛐难劾锇鸦颊邆儺?dāng)成了自己的親人!!
讓愛心成為一種責(zé)任，則醫(yī)德醫(yī)風(fēng)就會(huì)隨著責(zé)任一路攀升;讓親情成為一種習(xí)慣，則微妙的醫(yī)患關(guān)系就會(huì)在親情中變得和諧融洽!讓我們一起努力，因?yàn)槲覀儭欢ㄒ鋈嗣竦慕】敌l(wèi)士!
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4.懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
6.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多媒體課件一套。
2.自制安全標(biāo)志圖片一套。
3.彩筆、勾線筆、a4白紙三、活動(dòng)過程：
1.開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。
師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的(安全標(biāo)志。
2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。
3、認(rèn)一認(rèn)：
師：小朋友我們來認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志，看他叫什么?
提醒我們?cè)趺醋?
也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。
(小朋友自由討論一分鐘)4、找一找：
老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友。
老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來認(rèn)識(shí)他。
師：小朋友，我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么?提醒我們?cè)趺醋?也可以把你的標(biāo)志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動(dòng)腦筋想一想。
現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。
這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排。
(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。
5、畫一畫看，誰(shuí)來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標(biāo)志，那我們請(qǐng)寶寶畫一畫自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。
活動(dòng)反思。
這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力，通過設(shè)計(jì)標(biāo)記，在操作過程中認(rèn)真積極地思索，通過討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十三
郭凱明：男，漢族，現(xiàn)年28歲，籍貫：山西省**市郊區(qū)西南舁鄉(xiāng)北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團(tuán)員。8月參加工作，從月至今擔(dān)任掘開工區(qū)開拓三隊(duì)團(tuán)支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現(xiàn)。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險(xiǎn)等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產(chǎn)第一線。他做事低調(diào)，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴(yán)肅性和安全重要性，經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術(shù)全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現(xiàn)較為突出，無(wú)論干什么工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一股不干則已，干就干出個(gè)樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，開拓三隊(duì)迅速成長(zhǎng)起一批青年安全監(jiān)察隊(duì)伍，這支隊(duì)伍除了能夠保證較好較快的完成平時(shí)下達(dá)的日常任務(wù)外，還肩負(fù)著每個(gè)掘進(jìn)頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險(xiǎn)的一個(gè)工種，作為職工子弟，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不困難，大多數(shù)都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風(fēng)鉆的操作要領(lǐng)，成為一名真正的掘進(jìn)工。由于他技術(shù)較好，又年輕能干，隊(duì)里多次安排他參加集團(tuán)公司組織的打眼工技術(shù)比武，并取得了較好的成績(jī)。由于工作需要，他擔(dān)任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學(xué)習(xí)不到三個(gè)月，就掌握了全部擦鉆的要領(lǐng)，并且能夠單獨(dú)上崗。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十四
俗話說：“火災(zāi)無(wú)情，人間有愛?！北M管“火”的燃燒是如此冷漠無(wú)情，但是人與人之間無(wú)處不存在著——愛。人間的愛無(wú)處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。即使火無(wú)情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會(huì)，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無(wú)畏使我感動(dòng);他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動(dòng)更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚(yáng)聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍(lán)天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I(xiàn)——挽救了一條條活生生的生命。
倘若消防員速度慢些，會(huì)怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會(huì)怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，見證了他們無(wú)悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅(jiān)信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會(huì)徒勞的，會(huì)挽救更加珍貴的生命。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十五
同志們：
安監(jiān)局在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，緊緊立足“五個(gè)力抓”:抓學(xué)習(xí)、抓表率、抓執(zhí)法、抓服務(wù)，抓亮點(diǎn)，將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與安全生產(chǎn)工作緊密結(jié)合起來，與提高安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合起來，與提升黨政組織執(zhí)行力結(jié)合起來，在安監(jiān)系統(tǒng)中努力營(yíng)造人人爭(zhēng)做安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士、爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)發(fā)展貼心人的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，切實(shí)做到了將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處。
力抓學(xué)習(xí)教育的縱深推進(jìn)。組織局全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，采取了集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，掀起了向書本理論學(xué)習(xí)、向局先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱潮。在全區(qū)安監(jiān)人員中開展“學(xué)廉政準(zhǔn)則、做清廉公仆”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)安監(jiān)人員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。結(jié)合工作實(shí)際需要，組織學(xué)習(xí)了國(guó)家安監(jiān)總局“五公開、十不準(zhǔn)”，“八嚴(yán)禁”和省政府“八條禁令”的規(guī)定，進(jìn)一步提升各級(jí)安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。
力抓先進(jìn)表率的培育樹立。圍繞“業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法嚴(yán)格、廉潔自律”的要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，要求安監(jiān)人員做到:勤學(xué)習(xí)，當(dāng)好國(guó)家法律法規(guī)的宣傳員;真服務(wù)，當(dāng)好企業(yè)安全生產(chǎn)管理的輔導(dǎo)員;嚴(yán)執(zhí)法，當(dāng)好企業(yè)隱患排查治理的督導(dǎo)員;保廉潔，當(dāng)好廉潔公道正派的監(jiān)察員。舉辦了“再查廉政風(fēng)險(xiǎn)，牢筑防控堤壩”黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會(huì)，通過身邊的真實(shí)案例分析，開展警示教育、崗位廉政教育和示范教育。在安監(jiān)系統(tǒng)中深入開展“爭(zhēng)當(dāng)安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士，創(chuàng)建為民務(wù)實(shí)清廉安監(jiān)機(jī)構(gòu)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型，在區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)安監(jiān)人員中形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍。
力抓監(jiān)管執(zhí)法的有序開展。立足于把全區(qū)正在開展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作結(jié)合起來，局黨支部充分利用現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管監(jiān)察、行政許可、監(jiān)督檢查等執(zhí)法活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳;通過走訪、座談等形式，廣泛征求社會(huì)各界和直接服務(wù)對(duì)象的意見和建議，針對(duì)存在的突出問題，研究制定新、硬、管用的整改措施，促進(jìn)安監(jiān)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步優(yōu)化。今年以來，以重點(diǎn)企業(yè)及行業(yè)為監(jiān)察重點(diǎn)，以數(shù)量與質(zhì)量兼顧、整改復(fù)查必須到位為前提，全面組織開展安全執(zhí)法檢查，全年共計(jì)檢查相關(guān)企業(yè)近234家次，查出安全隱患1073條，出具整改指令書139份，并全部復(fù)查整改到位，圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)。
力抓企業(yè)基層的服務(wù)工作。堅(jiān)持“執(zhí)法先送法，監(jiān)察先服務(wù)”的原則，不斷創(chuàng)新監(jiān)察執(zhí)法機(jī)制，推行“監(jiān)察人員分片包管”、“監(jiān)察任務(wù)量化考核”和“首查警示制”等機(jī)制，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)輕微違法違規(guī)行為，變以罰代管為首查不罰。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分片結(jié)對(duì)包管制度。局中層以上領(lǐng)導(dǎo)分工落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)企業(yè)，深入企業(yè)調(diào)查研究，及時(shí)了解基層的實(shí)際情況和安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。開展“安全生產(chǎn)服務(wù)崗”活動(dòng)，在紅豆集團(tuán)、興達(dá)塑化等5家企業(yè)設(shè)立“安全管理服務(wù)崗”，每個(gè)安監(jiān)執(zhí)法人員定點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)企業(yè)，深入一線開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢、安全管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)、行政審批等上門服務(wù)，真正做到寓監(jiān)管于服務(wù)之中。
力抓重點(diǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新工作。創(chuàng)新區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法新模式，在東港、錫北鎮(zhèn)成立大隊(duì)和鎮(zhèn)級(jí)安監(jiān)人員混編的安全監(jiān)察中隊(duì)的基礎(chǔ)上，成立了開發(fā)區(qū)監(jiān)察中隊(duì)，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)察重心下移。推廣物流企業(yè)安全評(píng)價(jià)制和風(fēng)險(xiǎn)抵押金制，作為交通運(yùn)輸部門換發(fā)許可證的前置條件，有效提升了物流企業(yè)的安全水平。創(chuàng)建了“三?！彪[患排查治理工作機(jī)制，集中力量加強(qiáng)重點(diǎn)高危領(lǐng)域的隱患排查，預(yù)防了一大批危房、危橋、危險(xiǎn)品等危險(xiǎn)行業(yè)造成的重大事故。實(shí)施隱患“三報(bào)”制度，在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施了安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管信息定期報(bào)送“日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)”制度，今年以來，共上報(bào)隱患企業(yè)312家，已整改289家，切實(shí)有效消除了事故隱患，防止和減少了事故的發(fā)生。在健鼎電子開展“崗位隱患排查”試點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)每個(gè)職工，分析排查各自崗位潛在的安全隱患。扎實(shí)有效的安全監(jiān)管，確保了我區(qū)社會(huì)平安穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
隨著中國(guó)越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個(gè)重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的親切問候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;語(yǔ)言不文明。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
人們都說：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家。
青春之花怒放在每個(gè)擁有青春的人的`心里。
花開自在，每一縷陽(yáng)光，每一片紅葉，每一輪明月，都從希望開始，感受這青春的火和熱，青春在于把握，機(jī)會(huì)只有一次。
在這一次的機(jī)會(huì)里，有無(wú)數(shù)人折倒在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所里。
青春就像破土而出的小草，充滿了無(wú)限的活力與激情，雖然我們?cè)诩姨焯炫吭诖采?，除了睡就是吃，而在學(xué)校一旦聊起名星、電視，就滔滔不絕，說起上網(wǎng)那全班就要炸開了，有的同學(xué)天天跑，夜夜戰(zhàn)，弄得成績(jī)直線下滑。記?。嚎刂谱约海莆辗执?，才是智者的選擇。
青春的萌動(dòng)，對(duì)大千世界的好奇是正常的，要做一名智者，就要懂得前車鑒，千萬(wàn)不要盲目的做出非理性的選擇。是，老師常說，到初中了，該確定目標(biāo)了，哦，你可別想歪了，老師說的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是那個(gè)目標(biāo)。人都說沖動(dòng)是魔鬼，經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論，我認(rèn)為沖動(dòng)確實(shí)是魔鬼。告訴大家，友誼才是最真的，把握這青春的沖動(dòng)，把握自己，機(jī)會(huì)才不會(huì)錯(cuò)過。
青，天空的顏色，在這青春的期待里，你把握了這次機(jī)會(huì)，你可能會(huì)成為比爾蓋茨，成為科學(xué)家，成為飛行員，在世界的史記里留下你的名字，不是比別的更有意義嗎!
紫，是成熟的顏色，在青春的把握中，像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄，走向成熟。
灰，是烏云的顏色，在青春的戰(zhàn)斗中，時(shí)時(shí)有挫折、坎坷，煩惱也會(huì)越來越多，早上起床照鏡子，掀開頭發(fā)，出現(xiàn)兩個(gè)黑眼圈，這就是夜戰(zhàn)的結(jié)果，只有這樣勤奮的去把握，這機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。
春花秋月，夏雨冬雪，青春在雨季中。
四書無(wú)經(jīng)，中外文學(xué)，機(jī)會(huì)在書本中。
大千世界，萬(wàn)物眾生，成功啟迪夢(mèng)想。
一切一切都在自己手中，就看你……。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十七
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持讓世界充滿了綠!”這是我的心聲，我真的非常想讓世界充滿了綠!讓世界成為綠色的海洋!
我很喜歡綠色，它能給我一個(gè)很好的心情，讓我每天都笑口常開。我喜歡綠色是因?yàn)槲覑刍ú輼淠?但我現(xiàn)在十分的傷心、難過甚至有時(shí)還想哭，因?yàn)楝F(xiàn)在綠色真的不多了，有是連一束小草也沒看見。真難想象沒有綠色我們的生活該怎么過。所以我們現(xiàn)在就要做好環(huán)保，做個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然現(xiàn)在第一個(gè)要求就是保持良好的生態(tài)環(huán)境，多種植樹木、花草;阻止踐踏草坪、亂砍伐樹木等等。
20__北京奧運(yùn)就要到了。我們要讓國(guó)外的所有人看到我們中國(guó)的美麗;中國(guó)的特色;中國(guó)的環(huán)保;中國(guó)的發(fā)展。讓他們?yōu)槲覀儑?guó)家的環(huán)保而感到敬佩，讓國(guó)外的所有人對(duì)中國(guó)的環(huán)保贊嘆不以，這不僅主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。
真的，大樹對(duì)我們?nèi)祟惸瑹o(wú)聞做出了很多無(wú)私的巨大奉獻(xiàn)，如大樹用自己的鼻子吸進(jìn)二氧話嘆又吐出對(duì)人類有用的氧氣，讓我們?nèi)祟惒辉傥M(jìn)二氧話嘆。假如世上沒有了大樹，也相當(dāng)于世上沒了氧氣，你想象一下世上沒有氧氣只有二氧話嘆，人就會(huì)不斷的生病缺氧，然而人類就會(huì)滅絕!
為了人類美好的明天;為了人類的身體健康;為了20__年的奧運(yùn)會(huì)人們努力的去愛護(hù)生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹吧!為美好的明天做出貢獻(xiàn)吧!讓世界充滿了綠;讓世界成綠色的海洋;讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命!
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持讓世界充滿了綠!”
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