無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給初中的我作文篇一
愛(ài)看電視的他。“可惡的喜羊羊!”正在房間寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到客廳傳來(lái)這種聲音,便知道他又在看電視了。我寫(xiě)完作業(yè),朝客廳走去,只見(jiàn)他手拿遙控器,站在離電視機(jī)不到一米的地方看著電視,恨不得鉆到電視里去,我對(duì)他說(shuō)了一聲:
“小心近視!”
他便乖乖地坐回到沙發(fā)上去,這途中他的視線沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)電視。他一見(jiàn)我戴著眼鏡坐到他身邊,就知道大事不好了,他正想做到別處去時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)了他手中的遙控器,他停頓了一秒,立刻把目光轉(zhuǎn)移到我身上,我正拿著遙控器準(zhǔn)備按呢,他馬上向我撲來(lái)。雙手伸過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)€好我身手敏捷,立刻躲避了了他的雙手,他也不甘示弱,又伸手來(lái)?yè)專(zhuān)@樣來(lái)來(lái)回回好幾次,他都搶不到,后來(lái)干脆不搶了,坐在地上哭,我拗不過(guò)他,只好把遙控器給他,他立刻笑逐顏開(kāi),眼角還過(guò)掛著一顆淚珠……
愛(ài)玩玩具的他。這天,我和父母還有他在外面逛公園。起初我們都興致勃勃,但后來(lái)都玩累了,尤其是他。我們走著走著,看到了一個(gè)擺地?cái)偟模鋈谎矍耙涣粒⒖坛錆M了精神,原來(lái)他是看到玩具了。他死活要爸爸買(mǎi),可爸爸說(shuō):
“你家里都有那么多玩具了,還要買(mǎi)呀!浪費(fèi)錢(qián)!”
可他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,也許這就小孩的天性吧,在小販的“慫恿”下,他想買(mǎi)玩具的想法更加強(qiáng)烈了,他死纏爛打,爸爸起初不同意,但越聽(tīng)他那帶著哭腔的話越煩,也就只好買(mǎi)了那個(gè)玩具。他又破涕為笑……
經(jīng)過(guò)這兩件事,我總結(jié)了一下:哭,就是他的必殺技!
他,就是我的弟弟,讓我哭笑不得的弟弟。
寫(xiě)給初中的我作文篇二
這是我不久前的領(lǐng)悟。
剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的清晨,陸續(xù)點(diǎn)播幾首憂傷的歌曲,坐在門(mén)口抽著煙。看著眼前慢慢變化的人群,跟著時(shí)間的節(jié)奏,一步一拍、一緩一慢。高漲的情緒緊隨著哀婉的曲調(diào)跌宕起伏,隨著眼前的畫(huà)面變換不停。一直延伸到,最深的心深處。
原來(lái)時(shí)間,也可以這樣肆意無(wú)痕的劃過(guò)。
早晨七點(diǎn)左右的城市,晨跑的人不多,反而買(mǎi)賣(mài)的人較多。
幾個(gè)轉(zhuǎn)角的路口,一群上學(xué)的孩童熙熙嚷嚷的在等候車(chē),帶領(lǐng)的家長(zhǎng)關(guān)心備至。
工人們熱情的嗓音,素樸的衣著,前往著高層的建筑樓。
等到那些消失的背影一晃而過(guò),鏘訇的聲音終于劃破了這清晨唯一靜謐的美好。
交接完班,又開(kāi)始計(jì)算時(shí)間剩下的還多不多。
我不知道自己在期待著什么?
還是下一站無(wú)法預(yù)料的旅程,會(huì)有更多的邂逅。
一個(gè)人的時(shí)候,真的好難過(guò)。
那么遙遠(yuǎn)的地方,該不該走?
難道成長(zhǎng)的代價(jià),是要學(xué)會(huì)應(yīng)付變換的生活?
為了拿掉現(xiàn)在的`我,不管以后惡劣與否。
走......
幾天過(guò)來(lái),我一直小心翼翼的保存著這樣的心情執(zhí)著。
因?yàn)槲蚁嘈牛媲暗却业?,是我晝思夜想的喜悅?/p>
它每一分每一秒都在醞釀發(fā)酵,夜間,氤氳著夢(mèng)想的氣泡。
以前,總是覺(jué)得自己的世界太過(guò)狹隘。
試圖,想通過(guò)網(wǎng)絡(luò),多認(rèn)識(shí)一些人或了解某些事。
最后,讓情感也注入了進(jìn)去。
也許,那些都不是我最寶貴的吧!
因?yàn)?,網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬,即使你投鄭得再多,也沒(méi)有人可以接收。
出來(lái)后,還是原來(lái)的那個(gè)我。
我有一個(gè)朋友,個(gè)性單純的沒(méi)話說(shuō)。
缺乏自信的他,一直在別人眼中找自我。
家庭的仔肩,給他上著無(wú)形的枷鎖。
卻依然堅(jiān)持,奮不顧身的理由。
和他櫛比,我有很多的事可以做得出格。
而他,卻慎重的把我比作負(fù)面的課堂。
我常常揶揄他,說(shuō)他的世界是一個(gè)圓圈,圈外包裹著層層的紫外線,任何一條,都能貫穿他的身體部位。而我,總能肆無(wú)忌憚的去做想做的事,不囿于任何爭(zhēng)議。
殊不知這個(gè)世界本來(lái)就是一個(gè)圓體,我是忘形到不切實(shí)際。
所以,是我在他的眼中找自己。
我輟學(xué)得早,原本打算去學(xué)行技術(shù),為未來(lái)謀求飯碗。
誰(shuí)知道思想變化得太快,連計(jì)劃的碗,都打破。
因?yàn)槲覍?duì)任何一行,都毫不感興趣,總覺(jué)得千篇一律的生活能置我于死地。
二十歲至今的我,喜歡過(guò)好幾個(gè)女孩,可是每一個(gè)都不喜歡我。~~唉
但我不知道為什么,因?yàn)槲也欢米灾?/p>
還是我原本的模樣,讓他們覺(jué)得我不可靠?~~真悲哀!
其實(shí)喜歡是很膚淺的一種,我卻偏偏是個(gè)俗辣。~~要改要改
呵呵,看著像在訴苦了。~~包涵包涵
對(duì)比日常的相處,反而寫(xiě)日記,可以讓更多的人了解你。
也只有我,才愿做個(gè)傻瓜,泄露內(nèi)心的想法。
所以,你們不要但看我的表面。
其實(shí)我的內(nèi)心,也很有欣賞價(jià)值的。~~絕對(duì)絕對(duì)
也許這段時(shí)間還能上上網(wǎng),可能再過(guò)不久,我就要與世隔絕了。
不是死了的與世隔絕,而是要到一個(gè)遙遠(yuǎn)的少數(shù)民族去。
這不是極端的想法,而是我抱怨現(xiàn)在的生活太好了,好到讓我開(kāi)始不安分。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)走,但我想在這之前,都說(shuō)一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的話,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己。
我不是情圣,是情癡。甘愿做一根蓮心,換來(lái)今生的苦短情長(zhǎng)。引用...
問(wèn)世間情為何物,直叫生死相許。問(wèn)蓮根有絲多少,誰(shuí)知蓮心為誰(shuí)苦。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)轟烈的情感,所以我不是斫輪老手。
最青澀的初戀,是苦于惡果不敢嘗,辜負(fù)人家的情意。
一場(chǎng)回憶,像是渴望欣賞浪漫的秋雨,卻被淋得一塌糊涂。
坦白到如此地步,都有想哭的念頭了。
但我的眼淚有限,只想為一個(gè)人流,匯集成洪澇,淹沒(méi)整個(gè)宇宙。
寫(xiě)給初中的我作文篇三
對(duì)任何的事物,只要不畏懼,我們都有可能戰(zhàn)勝它。
呀,我一看到毛毛蟲(chóng),就會(huì)嚇得半死啊。上小學(xué)的時(shí)候,有幾個(gè)男生調(diào)皮地將毛毛蟲(chóng)放在我的文具盒里,打開(kāi)文具盒,我嚇得兩串淚珠子都快滾下來(lái)了,同學(xué)們嘲笑我膽小,不夠大膽,有點(diǎn)帶刺地說(shuō):“一只毛毛蟲(chóng)用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個(gè)毛毛蟲(chóng),始終不敢靠近它。
過(guò)了幾天,又到放假的時(shí)間了,我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲(chóng)的事情,越想心里越害怕,不知道是怎么了的,大概是恐懼吧,還是我,真的太膽小了。想著想著,突然小妹將我拖了出去,一直叫我跟她玩沙子,面對(duì)“死纏”著的小妹無(wú)可奈何,只好跟他玩唄!剛忘卻了剛才的不愉快,忽然……
小妹大叫,手指著我的衣服,我往下一看,是一只毛毛蟲(chóng)趴在我的衣服上了,剛想大叫,突然耳邊傳來(lái)一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲(chóng)嗎,怕成這樣,真膽小……。”看見(jiàn)小妹如此驚慌,我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該帶個(gè)好頭,不讓她跟我一樣,害怕毛毛蟲(chóng)。我的拳頭緊握著,一顆心怦怦跳了好久,呼氣,吸氣,正在與心理做斗爭(zhēng),不就是只毛毛蟲(chóng)嗎,別人不怕,我怕什么,我行的,我行的,加油,加油,加油!我猛地一揮衣服,毛毛蟲(chóng)摔在了地上,我都不敢相信我能摔死這個(gè)“小東西”。
小妹欣喜,大喊:“姐姐,你好棒,竟然不怕毛毛蟲(chóng),我也不怕了?!蓖∶眉冋姘愕男θ?,天使般的臉頰,我鼓足了勇氣,堅(jiān)定的說(shuō):“不就是一只毛毛蟲(chóng)嗎,我怎么會(huì)怕哪?!迸R走時(shí),我指著毛毛蟲(chóng),對(duì)它說(shuō):“我不怕你,你再也不能?chē)樀轿伊??!蔽疫呑哌厡?duì)小妹說(shuō):“小妹,雖然你不畏懼毛毛蟲(chóng),但也不能碰他。因?yàn)?,?huì)癢癢的哦!”小妹笑了。
我,已不再是那個(gè)膽怯的我了,只要我不害怕,不畏懼,不膽怯,克服恐懼心理,就沒(méi)有什么東西能?chē)樀轿伊恕?/p>
“膽怯”我要對(duì)你說(shuō)一句“再見(jiàn)了”。從此,我遠(yuǎn)離了膽怯。
寫(xiě)給初中的我作文篇四
停下了腳步,找回最真摯的自己?!}記
匆匆的世界,匆匆的道路,唯一能聽(tīng)聞的,只有自己的喘息。曾經(jīng)的我,在無(wú)盡的勞累與壓力之下,疲憊而行。伴著自我的喘息,我們不斷前進(jìn),而生活的每一步也顯得蒼白無(wú)力,在腦海里,匆匆而過(guò),以至于落下了心靈——那最真摯的自己。
老師總是逼著我參加800米賽跑。她說(shuō)我是班長(zhǎng),應(yīng)為班級(jí)貢獻(xiàn),我是多么不愿意,我不愿意做班長(zhǎng),不愿跑800米,更不愿失去我僅存的一絲喘息的機(jī)會(huì),我知道我不行。
我開(kāi)始在家人和老師的逼迫之下,練習(xí)800米,從此,陪伴我的只有汗水,只有艱辛。我身上的擔(dān)子越來(lái)越重,但卻不能停下腳步————因?yàn)槟切┲С治业娜?,為我加油的人。它們使我的壓力越加沉重?/p>
每一次,當(dāng)我練習(xí)時(shí),我總是傾聽(tīng)著自己沉重的腳步,傾聽(tīng)著自己的喘氣。“呼、呼”,我聽(tīng)到了勞累,聽(tīng)到了悲哀,聽(tīng)到了內(nèi)心的呼喊,讓我停下來(lái)吧!可是這聲音瞬間被一股壓力淹沒(méi)了。就這樣,正式的比賽來(lái)臨了,我深知自己不如別人,這幾天的練習(xí)絲毫沒(méi)讓我進(jìn)步,可能是體質(zhì)不如人,更可能是我的心靈太沉重。站在起跑線上,我看著家長(zhǎng)、老師的臉,是充滿了期待,同時(shí)又給予我壓力的臉,我想深深喘一口氣,可槍聲已響起。時(shí)間,是不等我的。我必須起跑,身體已沖到了前端,但我總覺(jué)得什么落在了后頭,我的全身泛起一陣痛楚,如此憋屈,好似所有的壓力要將我吞噬。再一次,我聽(tīng)到了自我的喘息,自?xún)?nèi)而外,我的口在喘,心在喘,軀體在喘——-我開(kāi)始了掙扎,我太累了。在這模糊的狀態(tài),我仿佛回想到了過(guò)去,我從沒(méi)隨自己的愿而停下腳步,即使再累,即使再難受,現(xiàn)在,我已傷痕累累,被這些壓力,逐漸淹沒(méi),我何時(shí),才能停下腳步,讓自我喘息,讓靈魂跟上呢?那一次,那一瞬間,終于我聽(tīng)下了腳步,我已經(jīng)忽略了那些壓力,找回了自己最真摯的心靈?,F(xiàn)在,只有做回自己,讓自己喘息一會(huì)吧!
那一次,我放棄了比賽,走回了起點(diǎn)。
那一次,我沿著家長(zhǎng)的嘲罵,卻豁然開(kāi)朗。
那一次,我停下了腳步,找回了最真摯的自己……
匆匆的世界,怱匆的道路,時(shí)而放慢腳步,為自己減壓。做最好的自己!
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