練習(xí)演講稿是提高口才和溝通能力的有效方法。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，以此來確定演講的內(nèi)容和風(fēng)格。其次，要進行充分的資料搜集和準備，確保演講內(nèi)容有足夠的可信度和說服力。此外，還要重視演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，做好開頭、主體和結(jié)尾的設(shè)計，使整個演講具有條理性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇一
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，必須營造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最佳氛圍。因此，在課堂上，教師應(yīng)保護學(xué)生的自尊，關(guān)注每一個學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽地對教師的解釋和學(xué)生的發(fā)言發(fā)表不同的意見，努力創(chuàng)造課堂上師生互動、師生互動的新局面。一堂成功的課應(yīng)該集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的求知欲。此外，準確恰當(dāng)?shù)奶釂柨梢约ぐl(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的思維共鳴，從而激活學(xué)生探索新知識的積極性和主動性。
沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)能力是無法提高的。學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。古人云；“授人以魚不如授人以漁”。因此，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同類型的學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，從而學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
他有很強的主觀學(xué)習(xí)意識，屬于班里的優(yōu)秀群體。我們主要關(guān)注的是他們學(xué)習(xí)熱情的堅持，重點培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。我平時的做法是：讓學(xué)生準備一個筆記本，在上面可以記住自己在預(yù)習(xí)中遇到的問題，課堂上的典型例題和解法，練習(xí)和考試中的錯誤和分析。做筆記的時候不要填筆記本，課后留有反思和整理的空間，這樣既能提高聽課效率，又有助于課后復(fù)習(xí)，事半功倍。
對于學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生。我更加關(guān)注他們內(nèi)心的喜好，經(jīng)常接近他們，走進他們，努力培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣，讓他們體驗到成功的快樂，從而樹立起學(xué)習(xí)的信心，變被動為主動。除了指導(dǎo)他們考試后如何預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思，還要鼓勵他們在課堂上勤思考、勤練習(xí)、勤說話。課后，教師要融入到這些學(xué)生中，幫助他們不僅學(xué)習(xí)知識，而且學(xué)習(xí)方法，從而解決學(xué)生的個性化問題，幫助每個學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，真正學(xué)習(xí)。
課堂開放是在老師和學(xué)生的指導(dǎo)下進行的。在平時的教學(xué)活動中，應(yīng)特別注意為學(xué)生創(chuàng)造自我表達的情境。如果學(xué)生可以用手操作里面的東西，就必須讓他們移動。即使學(xué)生的動手能力不盡如人意，只要他參與，他就會表達自己，他就會更有興趣和信心。當(dāng)學(xué)生爭論一個問題時，老師不能急于先發(fā)表意見，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表意見，自我辯護。這不僅為學(xué)生提供了傾聽他人演講和深入思考的機會，而且使學(xué)生能夠在爭論中展示自己，相互評價，自由表達意見，從而充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。只有這樣，枯燥刻板的學(xué)習(xí)過程才能轉(zhuǎn)化為生動活潑、積極主動、有個性的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造過程。
總之，學(xué)習(xí)不僅要面對所有人，更要尊重差異：學(xué)生要主動參與，體驗成功。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力是一個長期的過程。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生只有愿意學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)，享受學(xué)習(xí)，才能真正實現(xiàn)主動學(xué)習(xí)。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天能夠站在這里，我也感到非常的榮幸，所以我也想要借此機會，向你們分享一下自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中所總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)方法，也希望我們可以在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，更好的完善自己的學(xué)習(xí)方法，用更好的學(xué)習(xí)方式去完成自己的學(xué)習(xí)，對于我們現(xiàn)在來說，高二是我們高中三年的學(xué)習(xí)里面最后的一年學(xué)習(xí)新知識的一年，所以這一學(xué)期對于我們來說也是非常的重要的，我們也更加的要注重自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的時候可以認識到自己的在學(xué)習(xí)上的輕重緩急，可以更好的去完成自己的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，盡管我們有老師的監(jiān)督，對于老師來說，他們監(jiān)督我們也是為了我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí)，更是對于自己的工作的負責(zé)任，但是不管怎么樣，也不管是什么樣的原因，學(xué)習(xí)一直都是屬于我們自己的，不管是誰如何的幫助我們，也只能起到輔助的作用，所以一切學(xué)習(xí)的源頭還是在于我們自己，我們也需要去好好的改正自己在學(xué)習(xí)上的毛病或是缺陷，我們也要懂得主動的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有我們自己才能清楚的認識到自己的缺陷和不足，也只有主動的去學(xué)習(xí)才能更好的完善自己的問題，也才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績。我們也要清楚的知道學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生，以及我們現(xiàn)在的重要性，在學(xué)習(xí)的時候要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的情緒，也要去認真的完成自己的學(xué)習(xí)的同時，認真的去做好自己的思想上的建設(shè)，保證自己在成績提高的同時，自己的心理也能夠建設(shè)的更加的完美。
主動學(xué)習(xí)就是可以去在不需要老師的監(jiān)督和管理，可以自覺主動的去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，知道自己所應(yīng)該要努力和完善的方向，并且也可以有一個好的目標和方向，更是對于自己的錯誤也會去及時的改正，時刻的提高和保持自己學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中更好的去參與到其中，融入到課堂當(dāng)中，也要有自己獨特的想法，并且愿意去為了自己的學(xué)業(yè)去好好的努力。
我們現(xiàn)在高二了，馬上就要進入到高三的學(xué)習(xí)了，高三一年都會是在為高考備考，所以我們也要做好一切的準備，積極主動的去學(xué)習(xí)，有自己明確的學(xué)習(xí)方式和目標。同學(xué)們，時間是過的非常的快的，我們也要馬上行動起來吧，只有足夠的努力才會取得高考的勝利。
謝謝你們，我的演講結(jié)束了。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
我叫李xx，是三年級八班的學(xué)生。作為一名進步學(xué)生的代表，今天能在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸。
過去的期中考試，我從月考年級的264名到期中成績的132名，從班里的28名到班里的13名。要做出這么大的進步，首先要感受到老師們的辛苦教導(dǎo)，當(dāng)然離不開自己的努力。讓我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些經(jīng)歷：
首先，劃分學(xué)習(xí)目標，逐步實現(xiàn)。人有目標，才有前進的動力。期中和期末考試是我最近階段最大的目標。只有這兩次考試成績優(yōu)異，我的信心才會更加充足，明年期中考試的成績才會更加以夢想為導(dǎo)向，我的明天才會更加完美。期中考試，我初步達到了目標。離期末考試還有兩個月，我會繼續(xù)努力。我想把中考的大目標變成小目標，然后把目標明確，這樣每次考試都能穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步實現(xiàn)。
演講的第二部分是關(guān)于努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標和好的方法，才能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程，課后還要做筆記，反復(fù)推敲，直到透徹為止。難題不能原諒，但基礎(chǔ)和我們講過的問題一定要遇到。如果我們心中有很多類型的問題，就很容易舉一反三。只有真正明白錯在哪里，才能改進。知識只有反復(fù)使用才會牢牢記住。作業(yè)是必須的，但是很多同學(xué)認為老師的作業(yè)總是有做題的'，沒有意義。這也是這次有些同學(xué)退步的原因。我呢？我覺得老師布置作業(yè)一定是有原因的。大部分論文都不是難題，只能提一兩個問題。所以，作業(yè)一定要做，基礎(chǔ)才能鞏固。
第三，養(yǎng)成好習(xí)慣。我們老師經(jīng)常告訴我們，方法比分數(shù)重要，習(xí)慣比分數(shù)重要，態(tài)度比分數(shù)重要。第一次月考失敗后，我下定決心改掉我的壞習(xí)慣。比如我以前在宿舍說很多廢話。月考結(jié)束后，我下定決心不在宿舍胡說八道，這不僅影響了自己的休息，也干擾了別人的休息。就這樣，第二天，我有充足的精力學(xué)習(xí)。其次，虛心理解老師的批評，努力改善和同學(xué)的關(guān)系。和諧的人際關(guān)系對我學(xué)習(xí)成績的提高也有很大的好處。
成績屬于昨天，所以我會以進取的心態(tài)，認真扎實的作風(fēng)，展望明天，迎接下一個挑戰(zhàn)。不期待考試成績有夢想的同學(xué)們，不要氣餒，繼續(xù)努力，相信努力就會有回報，讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇四
我是一名小學(xué)教師，在與孩子的接觸中，我意識到讓學(xué)生獨立參與學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我想談?wù)勎业囊稽c自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
好奇心是人的天性，但在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往會不自覺地扼殺孩子的好奇心。好奇心的扼殺直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的形成和自主學(xué)習(xí)意識的形成。愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，只有對事物的好奇心?！痹诤闷嫘牡尿?qū)使下，學(xué)生會問很多奇怪的問題。老師應(yīng)該重視和鼓勵他們。不要害怕和阻止學(xué)生的“好問題”，不要諷刺和貶低學(xué)生的“怪問題”；教師要培養(yǎng)和表揚學(xué)生提問的勤奮，不要限制和壓制學(xué)生“多問”；教師要鼓勵學(xué)生敢于提問，善于提問，問得有見地、中肯，從根本上保護學(xué)生的好奇心。教師還應(yīng)深入學(xué)科知識，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)深刻的真理，激發(fā)和培養(yǎng)他們的好奇心。
自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)自覺地投入學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性會大大增強。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生很快就會找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的逼迫下，這比自己的知識更有價值。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以保證進一步的自主學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)，對學(xué)生有很大好處。在學(xué)習(xí)過程中，明確目標，開闊思路，豐富想象力；需要不斷克服困難，不怕挫折，有懷疑的勇氣，敢于成功。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不自覺地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
新課程理念下，教育的目的不再是單純的教給學(xué)生各種學(xué)科知識，更重要的是如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在老師的指導(dǎo)下實現(xiàn)自我發(fā)展。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇五
進入高三，課業(yè)緊張，只有高效學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)才能事半功倍。接下來我主要從三點分析如何高效學(xué)習(xí):。
長計劃,短安排。在制定一個相對較長期目標的同時,一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后,再制定下一個目標,確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。
擠時間,講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習(xí)慣。
聽課必須做到跟老師,抓重點,當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如定理、公式、單詞、句型,更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明,不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的'在50%--60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%--90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂,研究懂。建立聽課筆記本。
有效復(fù)習(xí)的核心是做到三個字:想、看、寫。
想，即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。我們應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
看，即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內(nèi)容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來,模糊的“漏缺”點。
寫，隨時記下重難點漏缺點,一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記號,以便總復(fù)習(xí)的時候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。
同學(xué)們,只要大家每天堅持這樣做,長期堅持就可學(xué)得很好。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自八年（5）班的xx。今天我要講話的題目是《培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)》。
時光匆匆，我們又迎來了充滿希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起點。
同學(xué)們！期中考的硝煙好像才剛剛遠去，然而期末考又踏著華麗的大步向我們越走越近。這兩個月來時間總是過得太快，期中考似乎還是幾天前的事，可實際上我們已經(jīng)有相當(dāng)多課程已經(jīng)接近尾聲。前兩周舉行的環(huán)校跑已經(jīng)提示我們：是時候準備沖刺了。所以，請收起玩心，站到學(xué)習(xí)的跑道上吧！新的一年，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來營造一個積極向上的新氣象，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)至關(guān)重要的。
學(xué)習(xí)的心態(tài)和效率密不可分。學(xué)習(xí)貴在堅持和耐久，蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方法絕不是可以效仿的。不管是誰，都不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，因為如果它成了一種負擔(dān)，學(xué)習(xí)就不會耐久。玩可能比讀書更有趣，可是當(dāng)你認真讀書，并且聽懂了那一個個似乎難可登天的知識點時，就會由衷地感到欣喜與愉悅?！鞍。瓉磉@并不難！”這樣的恍然大悟也是一種快樂，一種持續(xù)探索的動力。巴爾扎克說過，“人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了?！彪y道不是這樣的嗎？把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個自我充實的過程吧，靠你從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己。學(xué)習(xí)就是收獲的心態(tài)，可以幫助我們更認真地學(xué)下去。
學(xué)習(xí)是一個很實在的過程，你付出得越多，理解得越多，收獲也就越多。復(fù)習(xí)時很多要記的東西，先瀏覽一遍，逐字逐句弄清它要說什么，記憶也就很簡單了。為他人講解知識點，也可以加深自己的理解和記憶。學(xué)習(xí)需要竅門，但并不意味著可以簡化學(xué)習(xí)過程。勤勞的學(xué)習(xí)可以使我們得到很多，盡管勤勞并不意味著萬物不缺，但懶惰終將一無所有。
學(xué)習(xí)也不是一個單打獨斗的過程，它需要合作。我們的生活無時無刻都有競爭，競爭帶給我們壓力，也給了我們動力。在學(xué)習(xí)上，我們也會有競爭對手，我們要學(xué)會合作，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的缺點，完善自己，同時也幫助他人，共同進步。
我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分。如果作為學(xué)生不學(xué)習(xí)，是相當(dāng)不應(yīng)該的。如果在校園內(nèi)不讀書，就純屬浪費生命。我們這個年齡是生命的黃金時期，應(yīng)當(dāng)努力拼搏，立足現(xiàn)實，多學(xué)一些知識，將來也能派上用場。我們要認真復(fù)習(xí)，盡一個學(xué)生的本分。
現(xiàn)在就開始行動吧！好好復(fù)習(xí)，只要我們做好了充足的準備，就不會害怕期末考。新年新氣象，同學(xué)們能伴著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂地成長。原在筆尖的戰(zhàn)斗上，每個勇士都能獲得令人滿意的戰(zhàn)績！謝謝大家！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇七
大家好!
我演講的資料是：如何學(xué)習(xí)更有效。
同學(xué)們，我們每一天課業(yè)負擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。
我認為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。確定病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí)，增強理解本事，也要注意對平時課外音、字的積累。也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。
數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最終，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。
祝大家成績提高!
多謝大家!
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇八
面對復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟環(huán)境，全市主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，加強改革，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，穩(wěn)步推進重點工程建設(shè)，不遺余力地提升經(jīng)濟質(zhì)量和效益。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
新時代是擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的時代。敢擔(dān)當(dāng)有作為，是黨和人民對新時代黨員干部的基本要求和殷切期盼。敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)矢志不渝的奮斗精神、精益求精的答卷精神、無私的奉獻精神。黨員干部要加強黨性修養(yǎng)，增強各項本領(lǐng)，才能敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來。
干事創(chuàng)業(yè)，推進改革，需要擔(dān)當(dāng)。從字面上講，擔(dān)當(dāng)，指承擔(dān)，擔(dān)負任務(wù)、責(zé)任等。習(xí)近平總書記指出：“黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就?！秉h的十九大報告指出，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。這就要求全體黨員干部敢擔(dān)當(dāng)有作為。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，是黨和人民對新時代黨員干部的基本要求和殷切期盼。一個人，有擔(dān)當(dāng)精神，有擔(dān)當(dāng)意識，之后才能有所作為，才能大有作為，才能把作為變成實實在在的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)作為，不是順風(fēng)順水時，做點順水推舟的事情，而是日常工作要時刻不忘肩負崗位職責(zé)，能盡責(zé)、敢擔(dān)責(zé)，勇挑重任；在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于碰硬；面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明；面對改革發(fā)展問題迎難而上、攻堅克難；面對急難險重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?；面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。對一些黨員干部不敢擔(dān)當(dāng)不作為，黨中央態(tài)度鮮明：為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)——只要是為了黨和人民的利益，而不是為了個人私利，允許試錯；而推諉扯皮敷衍塞責(zé)、事不關(guān)己高高掛起者，貽誤事業(yè)發(fā)展，就要問責(zé)。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)矢志不渝的奮斗精神。近年來，習(xí)近平總書記多次談到奮斗幸福觀，強調(diào)幸福是奮斗出來的。“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，是中國人民奮斗出來的！”為崇高理想、遠大目標而奮斗的人生，才是有意義的人生，也才是幸福的人生。我們的黨、我們的人民政府、我們的各級干部、我們的青年，奮斗的終極目標就是國家富強、民族振興、人民幸福；現(xiàn)階段的奮斗目標，就是決勝全面小康；未來的奮斗目標，就是建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。奮斗就是要為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，為人類的正義事業(yè)而斗爭。習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上強調(diào)，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億多人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)精益求精的答卷精神。習(xí)近平總書記指出，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。這一精辟論述，鞭策著廣大黨員干部不負所處的新時代。當(dāng)前正值小康決勝期、改革攻堅期、結(jié)構(gòu)調(diào)整期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，前進道路上充滿了許多意想不到的困難和問題，迫切需要廣大黨員干部緊緊抓住機遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難。新時代，面對人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，面對許多亟待認識和解決的新情況新問題，黨員干部既需要兢兢業(yè)業(yè)，還需要親力親為、求真務(wù)實，回應(yīng)好時代需求、響應(yīng)好時代呼喚、化解好時代矛盾、解答好時代答卷。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，就要涵養(yǎng)無私的奉獻精神。面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，需要每個黨員干部甘于犧牲自己、奉獻人民，需要黨員干部敢于用自己的辛苦指數(shù)換來群眾的幸福指數(shù)。我們黨之所以能成就今天的偉業(yè)，就是因為有無私奉獻的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，自覺在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干實干，默默地用自己的汗水和才智服務(wù)人民、回報時代。
黨的十九大報告指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代，是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時期。我們生逢其時，也重任在肩。重任在肩，就要有“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)情懷。要做到敢擔(dān)當(dāng)有作為，要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力；必須不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷總結(jié)；學(xué)會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題；要堅持從群眾中來到群眾中去，加強與群眾的血肉聯(lián)系；要善于總結(jié)工作經(jīng)驗，正確對待成績和失誤，不斷促進工作開展。在迎接中華民族偉大復(fù)興的今天，一往無前地為理想而奮斗，就要自覺以理論武裝頭腦、指引理想、堅定信仰，就要在追求真理、追求進步的實踐中牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用自己的實際行動堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
對黨委組織部門而言，全面貫徹新時代黨的組織路線，必須樹立鮮明用人導(dǎo)向，為想干事、敢干事的干部撐腰鼓勁，把敢擔(dān)當(dāng)有作為的優(yōu)秀干部安排到關(guān)鍵部門、重要崗位上來；對作出突出貢獻、長期在基層一線、艱苦崗位埋頭苦干、成績顯著的干部，優(yōu)先提拔使用；對那些真干事、能干事的干部，大膽提拔使用，破格提拔使用；對年度考核曾連續(xù)三年確定為優(yōu)秀等次，優(yōu)先提拔使用；對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，大膽使用。要改進考察方式方法，注重從“老實人”中選拔干部，使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣，真正“讓干凈的人有更多干事的機會，讓干事的人有更干凈的環(huán)境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出”。
黨員干部要練就金剛不壞之身，只有自己行得正坐得端，才有底氣去做別人的工作。如果自身存在問題，就會前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。黨員干部要敢擔(dān)當(dāng)有作為，就必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵；不斷加強黨性修養(yǎng)，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾；堂堂正正做人，老老實實做事，做到一塵不染敢擔(dān)當(dāng)、一身正氣有作為。只有這樣，才能讓別人信服于你。這就要求我們加強黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，加強政德修養(yǎng)、打牢從政之基，嚴守紀律規(guī)矩、夯實廉政之基，健全基本知識體系、強化能力之基，滌慮養(yǎng)心、化物成人，不斷增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，堅定理想信念和服務(wù)人民的決心，保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中建功立業(yè)，在改造客觀世界的同時加強對主觀世界的改造，決不因勝利而驕傲，決不因成就而懈怠，決不因困難而退縮。
新時代是擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的時代。在新時代的偉大征程上，敢擔(dān)當(dāng)有作為是黨員干部永遠的座右銘。只有奮斗才能成就更好的明天，只有敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為才能贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來。
為扎實推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，我縣近期開展了“講重作”專題警示教育和“敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中教育。通過“敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中教育的學(xué)習(xí)研討，本人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述，理論素養(yǎng)得到提高;現(xiàn)對照反面案例及習(xí)總書記重要講話精神，結(jié)合民主生活會前征求的意見建議，深刻查找自身在不愿不敢不能擔(dān)當(dāng)作為各方面存在的突出問題，集中從以下幾方面進行自我反思。
本人緊密聯(lián)系思想、學(xué)習(xí)和工作實際，堅持把自己擺進去，通過自身查、同事找、群眾提，總結(jié)自身存在問題和不足主要有：
(一)愿擔(dān)當(dāng)作為方面。作為縣委常委，在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，深入思考比較少。工作的積極性和創(chuàng)造性有所減退，主動去完成一項任務(wù)的激情漸漸流失，同時思想有固化現(xiàn)象，常常沿用老方法解決問題，工作中遇到難題時，思路不廣，方法不多。遇到涉及面廣、工作難度大的事情，慢慢產(chǎn)生“畏難”情緒，腦子里第一個念頭，不是怎么辦，而是交給誰辦，“我來辦”、“跟我上”的擔(dān)當(dāng)精神逐漸消蝕，致使部分措施落實不到位。
(二)心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔(dān)當(dāng)作為方面。存在“好人主義”、一團和氣，有的事情可以一把手決策的，可以自己拍板的，也因過度謹慎，要召集班子成員研究討論后才做決定，有怕決策失誤，不敢大膽拍板的思想，致使有些工作節(jié)奏變慢，影響工作進度。面對全面深化改革任務(wù)，沒有先例的事不敢干，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習(xí)慣于等別的市縣有相關(guān)的經(jīng)驗，才敢放手去做。
(三)能力不足，方法不多，不能擔(dān)當(dāng)作為方面。對中央精神和上級重大決策部署學(xué)習(xí)不主動、不深入，對全面深化改革等方面的新政策新要求，特別是對當(dāng)前巡視工作的最新要求研究不夠、理解不深，導(dǎo)致工作深不下去、有些局面難以打開。學(xué)習(xí)上注重實用主義，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識多，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng)，對自己感興趣的學(xué)的多，對不感興趣卻需領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的知識往往泛泛而學(xué)，不能入腦入心。
黨內(nèi)政治生活作用發(fā)揮不到位。
本人無組織函詢類問題，未受到問責(zé)處理。
通過認真剖析，個人存在以上問題的主要原因有：
(一)政治站位不高。結(jié)合省、市、縣系列反面典型案件，反思自身暴露出的問題，歸根結(jié)底是政治意識不強、政治站位不高。思想是行動的先導(dǎo)，政治站位不高，思想認識不深，首先體現(xiàn)在業(yè)務(wù)工作的不擔(dān)當(dāng)之上，把講政治、提高政治站位喊在了口號上，脫離了當(dāng)前正在做的事情，沒有做到時時刻刻同黨中央對表，向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。
(二)理想信念有偏差。作為領(lǐng)導(dǎo)干部沒能始終堅定理想信念，思想上放松了標準，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題沒有從根本上解決好，經(jīng)常自我對照反思不夠、自我磨礪不夠、思想自我改造不夠、提升道德境界不夠，沒有做到不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，沒有做到身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、無私奉獻的自覺性不強，真心實意為人民造福、始終與群眾同甘共苦的公仆情懷不深。
(三)宗旨意識淡薄。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的根本目的是維護人民群眾的利益，作為紀檢干部應(yīng)牢固樹立宗旨意識，秉持立黨為公、執(zhí)政為民理念，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運，把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把解決損害人民群眾利益的突出問題作為黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作的重中之重。然而，在實際工作中，我沒有真正做到把群眾需要作為第一選擇、把群眾利益放在第一位置、把群眾滿意作為第一標準。這都反映出自己宗旨意識樹的不牢，“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題還沒有從根本上得到解決。
四是責(zé)任意識減弱。工作安于現(xiàn)狀，熱情衰退，奮斗精神消減，標準質(zhì)量不高。對干部紀律作風(fēng)的新情況、新問題研究不深入，發(fā)現(xiàn)不及時，查處不嚴格。面對困難和問題，缺乏攻堅克難的勇氣，瞻前顧后、求穩(wěn)怕亂，不求有功、但求無過，連續(xù)作戰(zhàn)的吃苦精神和勇創(chuàng)一流業(yè)績的工作激情明顯淡化。對干部中存在的不正之風(fēng)，不愿較真碰硬，不想觸及矛盾。特別是在紀律審查工作中，缺少抓鐵有痕、踏石留印的毅力，缺少“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜔o私無畏的正氣。
在今后工作中，我將以“釘釘子”的精神，從問題的根源抓起，努力解決自身存在的問題。
要把提高政治站位放在首位。共產(chǎn)黨員要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，排在首位的就是政治意識。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要有更高的政治站位，必須進一步加強理論學(xué)習(xí)、加強思想政治建設(shè)。理論上透徹明白，政治上才會清醒堅定。任務(wù)越艱巨、事務(wù)越繁雜，越要加強理論學(xué)習(xí)，善用馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題。還要深刻反思腐敗典型案例，引以為戒，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，嚴格執(zhí)行組織生活制度，帶頭模范遵守黨內(nèi)政治生活準則，自覺接受各方監(jiān)督，真正把政治和紀檢業(yè)務(wù)有機結(jié)合起來。
1、有等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結(jié)合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過;對承擔(dān)的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對一些已經(jīng)明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調(diào)度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗。
2、有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。
3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進取精神消退。有的工作拈輕怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生產(chǎn)、計劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作;有的對長期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時間消化矛盾;還有的部門“一把手”，主動請調(diào)到二線崗位，不想沖在一線，只求清閑一點。
4、有旁觀思想。有的習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉(zhuǎn)辦，誰也沒有靠上抓落實，最后工作落了空。有的喜歡指手畫腳、評頭論足，只當(dāng)評論員，不當(dāng)戰(zhàn)斗員，自己啥事也不干。基層反映，有的干部“只在岸上空喊號子，不到水中用力劃船”。
5、有功利思想。沒有利益好處的事，不愿干、往外推。特別是面對嚴格的紀律約束，一些潛規(guī)則被打破，一些利益鏈條被斬斷，有些部門和干部覺得無利可圖，辦事慢騰騰，消極怠工。有的對上級部署要求，根據(jù)部門和個人利益進行“取舍裁剪”，合意的就執(zhí)行，不合意的就推托或變通。有的成天自我設(shè)計、斤斤計較，過于看重個人待遇，覺得現(xiàn)在晉升空間小了、福利少了，就感到?jīng)]干頭、沒盼頭，工作熱情減退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推進改革不積極，不愿下放權(quán)力。對簡政放權(quán)，明放暗不放，形放實不放，依然用行政的“手”干預(yù)市場的“手”，面對權(quán)力清單、負面清單、責(zé)任清單，如同套上了緊箍咒，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的對需多個單位協(xié)作完成的工作，不愿主動參與、不愿牽頭。有的大局觀念、合作意識不強，對職責(zé)邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。
1、怕決策失誤，不敢大膽拍板。有的該決策的不決策，該拍板的不拍板，過度謹慎，工作節(jié)奏慢了下來。有的對一些過去正常辦-理的事項，怕出問題、不敢辦，凡事層層請示匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負責(zé)同志那里才能定。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對本來自己能夠單獨拍板的事，非要召開會議研究研究，看似作風(fēng)民主、決策民主，實際目的是有責(zé)任大家共同承擔(dān)。
2、怕有風(fēng)險，不敢創(chuàng)新突破。有的面對改革發(fā)展任務(wù)，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責(zé)的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭，有的面對困難和矛盾，瞻前顧后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事業(yè)推進。
3、怕干得多出錯多，不敢主動干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現(xiàn)實問題，存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之。有的對項目建設(shè)中涉及的土地征用、房屋拆遷等問題，擔(dān)心出亂子，不敢下決心推，導(dǎo)致一些已經(jīng)具備條件的項目遲遲沒有進展或進展緩慢。
4、怕惹麻煩，不敢直面群眾。有的對群眾反映強烈的問題或信訪，心存顧忌，擔(dān)心一旦接手脫不了身，不表明態(tài)度、不正面回應(yīng)、不積極解決。一些同志談到，有些信訪問題本來并不復(fù)雜，就是由于回避矛盾、躲避群眾，錯失了解決問題的最佳時機。
5、怕得罪人，不敢堅持原則。有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的思想，愛惜羽毛，明哲保身。有的擔(dān)心如果凡事真抓真管，動了別人的“奶酪”，損害個別人的利益，將來會丟選票，選擇了“低調(diào)行事”。有的明知干部有問題也不敢開展批評，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光，不敢“出頭露面”。有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了，不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展工作，不善于應(yīng)對媒體、處置焦點問題。一些干部擔(dān)心被媒體炒作成熱點，擔(dān)心被人盯上、被翻舊賬，引出其他問題。還有的干部與企業(yè)老板打交道時心存顧慮，怕被說成傍大款，招來閑話說不清，對個人影響不好，不再去主動服務(wù)了。
7、怕?lián)?zé)任，工作推諉扯皮。有些窗口單位和服務(wù)行業(yè)的干部，以沒有明文規(guī)定為借口，該辦的事不辦或慢辦，該落實的打折扣。有的部門在辦-理項目審批時，害怕承擔(dān)第一個蓋章的責(zé)任，幾個部門的審批事項互為前置，凡事都要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。
整改措施：
在思想上要樹立擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。擔(dān)當(dāng)是對工作責(zé)任的內(nèi)在自覺，黨員干部只有從思想上樹立擔(dān)當(dāng)意識，才會對自身行為產(chǎn)生“內(nèi)在命令”。一方面，要有樂于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。樂于?dān)當(dāng)來源于堅定的理想信念，來源于對信仰的執(zhí)著堅守。從焦裕祿到楊善洲，再到李保國，這些不同時期的先進典型之所以能夠感動中國，就是因為他們在理想信念的支撐下，忘利、忘名、忘我，為黨、為國、為民，用一心為公的境界情懷詮釋了甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。記得有一位老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講“不能把工作當(dāng)成謀生的手段，而要當(dāng)成一種事業(yè)、一種樂趣，只有這樣，我們才能做到快樂擔(dān)當(dāng)”。我想這是老領(lǐng)導(dǎo)的心聲，也是我們每一名黨員干部應(yīng)樹立的價值觀念。另一方面，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?dān)當(dāng)意味著責(zé)任，責(zé)任象征著奉獻。前年，按組織安排，筆者負責(zé)一項拆遷工作，情況棘手，任務(wù)較重。在這樣的背景下，我橫下一條心，全力以赴投入到拆遷工作中，圓滿完成組織交給的任務(wù)。事后體會，如果沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，工作就不會這么順利，也不會取得這么好的成效。
同志們：
“怎么看”是思想問題，黨員干部一定要認清當(dāng)前的形勢，堅定政治立場，提高認識，端正態(tài)度。對于這個問題。我想結(jié)合前期對《黨章》的學(xué)習(xí)，談一下自己的體會感受。
我們先回想一下入黨時，曾對著黨旗莊嚴宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。入黨誓詞80個字簡潔明了卻神圣肅穆。這既是每一位黨員立志擔(dān)當(dāng)作為的最先承諾，也是對黨的終身承諾。
我們再來重溫一下《黨章》對黨員基本義務(wù)的八項規(guī)定，其中第二和第三就與擔(dān)當(dāng)作為有著密切的關(guān)系。第二項規(guī)定：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三項規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。這些條款就是要求共產(chǎn)黨員一要做工作，二要講奉獻。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條講的就是公和私的關(guān)系，要求做到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關(guān)系，要求做到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。因此，每一位共產(chǎn)黨員都要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己，體現(xiàn)在工作中就是“講奉獻、有作為”，起好表率示范作用。
共產(chǎn)黨員為什么要擔(dān)當(dāng)作為?我認為是由以下四個方面決定的：
第一，擔(dān)當(dāng)作為是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定的?！饵h章》總綱的第一句就是：“中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這兩個先鋒隊的根本性質(zhì)和“三個代表”的先進性，都要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗，把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為跟黨走的堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。
第二，擔(dān)當(dāng)作為是由中國特色社會主義的艱巨性和復(fù)雜性決定的。今天，我國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，要實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的總布局，坦誠地說，形勢非常復(fù)雜、任務(wù)十分艱巨，要實現(xiàn)這樣偉大的事業(yè)需要靠黨來承擔(dān)，要靠黨來領(lǐng)導(dǎo)，更要靠每個黨員的實干與奉獻。8700萬黨員是黨的肌體細胞，因此，每個黨員的精神面貌、政治素養(yǎng)以及黨性修煉，對于我們?nèi)鎻膰乐吸h來講是至關(guān)重要的，對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的總?cè)蝿?wù)也是至關(guān)重要的。面對發(fā)展社會主義事業(yè)這樣一個艱巨復(fù)雜的局面，廣大黨員干部要切實明確自己的角色定位，知行合一，干一行愛一行，把爭做合格黨員內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，始終保持昂揚斗志和擔(dān)當(dāng)精神，勇敢承擔(dān)起歷史的使命與責(zé)任，積極為“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標，進而實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢。
第三，擔(dān)當(dāng)作為是由中國共產(chǎn)黨的政治本色決定的。我們先來比較一下以中國共產(chǎn)黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產(chǎn)階級政黨的不同。資產(chǎn)階級政黨是19世紀歐美資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建階級并掌握國家政權(quán)后，隨著代議制和選舉制的建立和發(fā)展而逐步產(chǎn)生和發(fā)展的，其起源邏輯是先有國家，再有政黨。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于我們中國共產(chǎn)黨來講，情況就完全不一樣。
中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，必須有一個政黨來承擔(dān)國家主權(quán)獨立、政權(quán)重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復(fù)興等一系列復(fù)雜的歷史任務(wù)。誰來領(lǐng)導(dǎo)國家和人民完成這樣的使命?歷史和人民最終選擇了中國共產(chǎn)黨。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡(luò)決定了他與生俱來的使命就是要挽救民族危亡，實現(xiàn)國家獨立，走向民族復(fù)興。這樣一個政黨的黨員必須要有非常堅強的擔(dān)當(dāng)精神;必須“講奉獻、有作為”;必須堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一;必須旗幟鮮明，敢于較真碰硬;必須對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)。
第四，擔(dān)當(dāng)作為是由中華兒女的優(yōu)良品質(zhì)決定的。從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”也是奉獻?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中，共產(chǎn)黨人作為中華兒女的優(yōu)秀代表，更應(yīng)該時時刻刻嚴格要求自己，自覺把責(zé)任扛在肩上，甘于奉獻自己的智慧和力量，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績。
“怎么辦”是行為問題，黨員干部要仔細查擺自身的問題，要自覺地“照鏡子、正衣寇、洗洗澡、治治病”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強工作責(zé)任感、積極性和主動性。應(yīng)該說“講奉獻、有作為”在我們黨的隊伍中一直是主流。但是我們也應(yīng)看到，在改革開放的過程中，傳統(tǒng)的價值取向被混淆，一些不健康的思想侵入到了個別共產(chǎn)黨員的世界觀，“奉獻”二字開始被漸漸淡忘。下面結(jié)合我們站里實際談?wù)?，可能會把問題談多些、說重些，望大家正確對待。
少數(shù)黨員不擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)之一是宗旨觀念淡薄。談到宗旨觀念，我想先跟大家分享一個故事。大家可能對證明“你媽是你媽”這個故事耳熟能詳。2015年5月在國務(wù)院常務(wù)會議上，李克強總理講了一個故事，“一個公民要出國旅游，需填寫‘緊急聯(lián)系人’，他寫了他母親的名字。結(jié)果有關(guān)部門要求他提供材料，證明‘你媽是你媽’!”李克強總理直斥“這怎么證明呢?簡直是天大的笑話!這些辦事機構(gòu)到底是出于對老百姓負責(zé)的態(tài)度，還是在故意給老百姓設(shè)置障礙?”。這個部門要那個部門的證明，那個部門又要求這個部門先開證明，每個部門都像‘擊鼓傳花’一樣，結(jié)果讓老百姓跑斷了腿，同時也滋生了腐敗空間。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，可是現(xiàn)在有的黨員卻淡忘了自己的宗旨。主要表現(xiàn)在：
一是只講權(quán)利，不盡義務(wù)。我們有些黨員對自己的權(quán)利斤斤計較，而對應(yīng)盡義務(wù)卻拋至腦后。就拿最基本、最簡單、最經(jīng)常的交納黨費來說，仍有個別黨員不愿意自覺交納黨費或不按規(guī)定交黨費。有些黨員每天抽著近百元一包的芙蓉王，卻欠交少交黨費。按照《黨章》規(guī)定向黨組織交納黨費，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，這件“分分鐘的事”，如今卻成了各級巡視工作中一個出現(xiàn)頻率較高的詞匯，多地在整改通報中也時常提及補交黨費情況。當(dāng)前，我們也在清理2008年以來黨費繳納情況，到時該補交多少就必須補交多少。我們倡導(dǎo)每月收到工資發(fā)放信息后立即繳納黨費，這實際上是一種最好的提醒方式，大家都要認真對待并自覺遵守。
二是對群眾感情不深厚，態(tài)度不熱情。當(dāng)前，在一些黨員干部身上，不同程度存在著對待群眾的“冷漠病”。“門難進、臉難看、事難辦”的問題還不同程度存在。突出表現(xiàn)對群眾的冷暖利益少有關(guān)心、對群眾缺乏耐心，遇事推諉塞責(zé)。在我們眼中有些事看似小事，可對企業(yè)、對群眾可能都是通天的大事，我們漫不經(jīng)心的態(tài)度或話語，會嚴重傷害群眾的心。大家捫心自問一下：當(dāng)群眾來你辦公室時，你請他坐了嗎?你給他倒茶端水了嗎?他向你傾訴時，你是否停下了手頭的事?是否望著他?。這些小的舉動，不僅暖人暖心，還表現(xiàn)對他人的尊重，體現(xiàn)一個人甚至一個單位的文明程度，進而影響到單位對外的聲譽和形象。
三是要求不講清，辦事不利索。這幾年通過整頓作風(fēng)，過去一些頑疾慢慢根治，但仍存在一些問題。如：辦事規(guī)則和要求不一次說清，這次發(fā)現(xiàn)這個問題，下次又發(fā)現(xiàn)那個問題，讓服務(wù)對象跑多次，最后還誤了時，只好推到下個批次，不能設(shè)身處地為企業(yè)著想?，F(xiàn)在公開地吃拿卡要問題沒有了，但變相刁難現(xiàn)象還是存在。我們也可認真地回想一下：近年來，我們是否為難過企業(yè)或群眾?是否有不給好處就臉不好看、事不好辦?這些看似不可能、也不應(yīng)該的現(xiàn)象至今仍然有所反映。
少數(shù)黨員不擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)之二是精神萎靡不振。
一是甘于中庸，進取不夠。個別黨員干部熱衷于所謂的“潛規(guī)則、普世哲學(xué)”，對“中庸之道、實用主義”津津樂道、沾沾自喜，喜歡做那些“只能做、不能說”的事，信奉“當(dāng)先進太累，當(dāng)后進挨批，當(dāng)中游最美”，干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神。個別同志不以黨員標準嚴格要求，工作學(xué)習(xí)安于現(xiàn)狀、甘居中游、樂于平常，“怕出頭、怕?lián)?dāng)，縮手縮腳、畏首畏尾”。有的同志在一個崗位工作多年，從不總結(jié)提煉，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，若要問他什么問題還是一問三不知。有的同志從不主動思考自己的工作，養(yǎng)成了“碗里芋頭撥一下動一下”，沉醉于“腳里踩著西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韌勁，吃苦不夠。一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦，方為人上人”的吃苦精神;經(jīng)不住寂寞、吃不了甘苦，一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足，喜歡聽表揚，習(xí)慣于順境，工作中遇到批評、責(zé)備就萎靡不振、喪失信心，更不愿意“受冤枉氣、當(dāng)替罪羊”。有的同志加個班就叫苦連天，缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當(dāng)孺子?！钡臍飧藕湍懧?。
少數(shù)黨員不擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)之三是為官平庸無為。
一是患得患失不敢為。個別科室負責(zé)人工作中怕出現(xiàn)失誤擔(dān)風(fēng)險，只要不出事，寧可不干事，四平八穩(wěn)當(dāng)太平官，在任幾年沒出過好點子、沒干過漂亮事，甘當(dāng)“維持會長”。有的同志求穩(wěn)怕亂，規(guī)避風(fēng)險，更多地充當(dāng)和事老。他怕觸及利益得罪人、怕評優(yōu)評先丟選票、怕晉職晉級失機會。還有個別同志領(lǐng)導(dǎo)重視的事就去做，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的事就不做;有利可圖的事就爭著做，默默無聞的事就盡量躲。
二是能力不足不能為。有些黨員干部對于新知識、新事物、新概念不學(xué)習(xí)、不鉆研，知其然不知其所有然，老辦法不管用，新辦法又不會用，以致面臨問題拿不出辦法，遇到問題只能繞著走，甚至躲著走，能推就推，能拖就拖，得過且過，做天和尚撞一天鐘。我們有的同志文字功夫差，寫個材料，錯字連篇、思路不清、文理不通，卻不愿下功夫?qū)W，沉下心練。有的同志還學(xué)會了當(dāng)二傳、打太極，領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)科室安排的事情，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后都轉(zhuǎn)到了辦公室。
三是夸夸其談不真為。面對工作任務(wù)，一些黨員干部嘴上喊得震天響，腳步卻如千斤重，遲遲不見行動，“只聞樓梯聲，不見人下來”。有的同志平時吹牛皮、夸?？谌烊共淮虿莞澹梢坏┙兴懻摪l(fā)言就無語了、寫個材料就沒詞了。
同志們：出于從嚴的要求，前面指出了許多現(xiàn)象和問題。到總站的這三年多，我一直有深切的感受和體會：這就是我們總站的黨員干部素質(zhì)是高的，是經(jīng)得起考驗的。我們的班子，團結(jié)和諧，風(fēng)清氣正。我們的黨員干部，都是站里的業(yè)務(wù)骨干，業(yè)務(wù)本領(lǐng)和綜合能力都非常強。尤其是通過近幾年努力，我們的班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、廉政建設(shè)、體制機制創(chuàng)新、安全管理都取得了豐碩的成績，有不少探索還走在了全省、甚至全國的前列。我們先后獲得省級文明單位、省直基層黨建示范點、湖南省先進基層黨組織等榮譽，目前正率領(lǐng)全省質(zhì)安監(jiān)督系統(tǒng)創(chuàng)建省級文明行業(yè)。可以說是不論瞄準多高的目標都能心想事成。這些成績和榮譽都是大家辛苦付出的結(jié)果，都是大家不懈奮斗的結(jié)果，也是檢驗我們團隊能力、團隊?wèi)?zhàn)斗力、團隊執(zhí)行力的最好證明。
剛才我列舉了一些少數(shù)黨員干部不擔(dān)當(dāng)作為存在的現(xiàn)象和問題，我把它歸納總結(jié)、逐條逐項查擺出來，不是說我們的黨員同志就都存在這么多的問題，但也不能說我們的黨員同志就完全沒有這些問題。坦白地講，對號入座，我也存在一些問題，我相信大家也或多或少地存在這樣或那樣的問題。有問題怎么辦?是束之高閣、任由發(fā)展，還是痛定思痛，即知即改。常言道，問題是糾錯最好的明燈。希望大家對照問題，審視自身，照鏡子，正衣冠，本著有責(zé)改之，無責(zé)加勉的態(tài)度辯證看待。
習(xí)近平總書記在參加今年全國兩會黑龍江代表團審議時說“要充分調(diào)動廣大干部積極性，不斷提升工作精氣神?！本褪且敕皆O(shè)法讓干部有一股想干事、能干事的“精氣神”。精氣神猶如發(fā)動機的燃油，燃油充沛，發(fā)動機才能動力澎湃?！霸趺锤伞亲黠L(fēng)問題，黨員干部要調(diào)整心態(tài)，立足本職，振奮精神，清清白白做人，干干凈凈做事。如何提振黨員精氣神，我覺得我們應(yīng)努力做到以下三點：
一要牢記宗旨想作為。黨員講奉獻就要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。記得習(xí)總書記在廣東考察工作時曾引用晏子的“德莫高于愛民，行莫厚于樂民”這句話，意思是說，沒有比愛護百姓更高明的想法，沒有比讓百姓快樂更厚道的做法。我想，作為一名黨員干部，就要自覺把“人民利益至高至上”作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“一切為了人民，一切依靠人民”的群眾觀點，為老百姓多做好事、辦實事。
(楊善洲是云南省保山市施甸縣人，曾經(jīng)擔(dān)任保山地委書記。1988年退休后，他主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把價值3億元的林場無償獻給了國家。22年間，楊善洲同志帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐狞h員群眾承包林場，把昔日的荒山禿嶺變成了一方綠洲，可以說是給老百姓帶來了實實在在的實惠。而楊善洲同志接受的唯一報酬就是每個月70元的伙食補助。1996年，隨著物價的上漲，楊善洲同志的伙食補助漲到了100元。到了2009年，保山市委市政府為了獎勵楊善洲同志的特別貢獻，給予楊善洲一次性獎勵20萬元，而楊善洲同志卻將其中的一半都捐給了保山一中，又捐了6萬元給林場和附近的村子搞建設(shè)，只留下了4萬元給沒有收入跟自己吃了一輩子苦的妻子，作為養(yǎng)老的費用。楊善洲曾經(jīng)說：“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事。實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休?！苯鸨y杯不如老百姓的口碑。只要真正為老百姓做了好事、辦了實事，老百姓都會記住我們的。
二是強化責(zé)任敢作為。2014年2月，習(xí)近平總書記在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪，被俄羅斯記者問到這樣一個問題，就是“您的執(zhí)政理念是什么”?習(xí)近平總書記回答：“中國共產(chǎn)黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執(zhí)政理念概括起來說就是兩句話，一是為人民服務(wù)，二是擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！边@是總書記的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，給我們樹立的榜樣。一個黨員，無論你擔(dān)任多少社會角色，但你首先應(yīng)想到你的第一身份是黨員。黨員不僅是一種政治榮譽，更是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。黨員干部或者公職人員不作為，就是對法定責(zé)任和義務(wù)的褻瀆?，F(xiàn)在一些地方因為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部惰政到躲政，使小問題變成了大問題、個別問題深化為社會問題，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深思。由此讓我想起了清代紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中講的一則寓言故事：一個官員在閻王面前自稱生時為官清廉，所至之處只飲一杯清水，可以無愧于鬼神。閻王笑道：設(shè)官是為了興利除弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你?官員不服，辯解道：我雖無功，但總無過。閻王怒道：你處處只求保全自己，該辦的事不辦，該斷的案不斷，難道不是負國負民。無功就是過啊。閻王一席話，可謂句句中的，值得當(dāng)前的為官不為者深思?！盀楣俦苁缕缴鷲u。”干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。在其位，謀其政。想一想，那些賴在官位上尸位素餐，不僅糟蹋了人民群眾托付的崗位，而且污染了政治生態(tài)，是對黨和人民的不負責(zé)任。我們承擔(dān)著建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理的職責(zé)，肩負著人民群眾生命安全和社會和諧穩(wěn)定的重任，若對質(zhì)量安全隱患視而不見或不會管、不敢管、不愿管，不僅僅是失職瀆職，而且是犯罪。因此，作為一名建設(shè)工程質(zhì)安監(jiān)督系統(tǒng)的黨員，我們忠誠履職，既是在盡黨員義務(wù)擔(dān)當(dāng)起黨員該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，也在維護社會穩(wěn)定、保護人民群眾生命的同時守護著自已的政治生命。
三是付諸行動真作為。從小事做起，從身邊做起?？谔柡暗谜鹛祉懀稽c不干是沒有用的?！安粧咭晃莺我話咛煜隆?。只有活起來、動起來才能體現(xiàn)黨員的價值。今天，危難關(guān)頭的生死考驗相對少了，共產(chǎn)黨員實踐先進性，更多的是在平常時候。公共場所黨員帶頭遵守公共秩序、出門旅游時做一個文明的游客、開車時帶頭遵守交通規(guī)則、工作中走在先干在前、在群眾遇到危險時挺身而出見義勇為等等。特別是我們目前所從事的建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作，事關(guān)全省重大項目建設(shè)順利推進、事關(guān)廣大人民群眾切身利益，保證安全生產(chǎn)、保障民生民利是我們義不容辭的責(zé)任、重中之重的任務(wù)。我們必須把“群眾利益至上、群眾安全至上、社會穩(wěn)定至上”的理念有機融入到質(zhì)量安全監(jiān)管工作中，必須“始終把質(zhì)量安全工作擺在突出重要的位置、始終把質(zhì)量安全責(zé)任貫穿項目管理的全過程、始終把質(zhì)量安全成效作為檢驗工作的標尺”，切實以質(zhì)量安全水平的新提升、新成效取信于民、取信于社會。在以上這些方面，我們黨員都大有可為。一個黨員就是黨的一面旗幟，只要我們每一個黨員都講奉獻、有作為，只要我們總站的每位干部職工都立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，多擔(dān)當(dāng)，多作為，我們總站的工作就一定會上臺階、上水平。
同志們：組織上入黨是一陣子,做合格黨員是一輩子。希望每名黨員同志都要不忘入黨初心、不忘入黨誓詞;每個干部職工都要履職盡責(zé)，嚴謹細致，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作。真正把“不忘初心牢記使命”的學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到日常工作中，體現(xiàn)到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。
謝謝大家!
根據(jù)習(xí)近平中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要指示以及省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示要求，我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。召開以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、樹形象”為主題的思想紀律作風(fēng)整頓會議，通過互相討論，談體會、話感受，深入查找存在問題短板、共同探討整改措施。對照工作實際，現(xiàn)將存在的主要問題和下步整改措施匯報如下：
1、政治建設(shè)方面：政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時只滿足于興趣讀書、看報。對黨的十九大精神及新修訂黨章缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)還不夠扎實。僅對面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
3、組織紀律方面：組織紀律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。
5、主動作為抓落實方面：自我要求標準不高。由于自己忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，使自己自我要求的標準不高。
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一名優(yōu)秀的員工不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。
二是嚴格紀律，提高工作效能。沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要嚴明工作紀律，忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退、擅自離崗。要嚴以律己，從我做起，強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實“二字上，進一步提高工作效能。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。努力做到在平時工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴格要求自己，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
四是走進基層，融入到群眾中，不拿群眾一針一線，并把群眾的冷暖掛在心上，時刻關(guān)心群眾的生活、群眾的情緒、群眾的利益，解決群眾關(guān)心的難點、熱點問題。
五是增強自我責(zé)任意識，抓好本職工作來凝心聚力;切實改進工作作風(fēng)，提升自身素質(zhì)、抓工作實效;抓好自身理論學(xué)習(xí)。
講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實，最終要落實到干好實際工作上，體現(xiàn)在應(yīng)對下行壓力、推動經(jīng)濟發(fā)展的務(wù)實舉措中，體現(xiàn)在深化改革的攻堅克難中，體現(xiàn)在脫貧攻堅的急難險重任務(wù)中。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要扭住目標不放松，時刻保持強烈的危機感和緊迫感，積極作為、善謀善為，為開創(chuàng)“弊革風(fēng)清、富民強市”新局面作出新的更大貢獻。
1、敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。習(xí)近平總書記說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。干部的擔(dān)當(dāng)，就是在大事難事面前勇挑重擔(dān)、敢于負責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。在封建社會，我們的祖先們尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷與擔(dān)當(dāng)。古人能做到的，我們共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部為什么做不到呢?因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要遇事不避難，迎難而上，主動把握機遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動性，化消極因素為積極因素，做到在問題面前不回避、困難面前不推脫、挫折面前不退步、逆境面前不悲觀、不達目的不罷休;要咬定目標不放松，用行動激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報組織。
2、敢于擔(dān)當(dāng)是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有敢于擔(dān)當(dāng)之志，也要有善于擔(dān)當(dāng)之能。要緊緊圍繞市委“一爭三快兩率先”的戰(zhàn)略目標，緊扣市委的工作大局，以不負眾望、爭創(chuàng)一流的激情，不甘平庸、勇于創(chuàng)新的熱情，心系基層、踏實干事的真情，傾心盡力，真抓實干，進一步凝聚社會力量、提振發(fā)展信心。在全面深化改革的歷史關(guān)頭，面對改革中的深層次難題，面對工作中的具體矛盾，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何找到解決問題的良策，找到化解矛盾的具體辦法，把工作推開，把局面打開，這需要一定得能力，需要一定的智慧。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部掌握科學(xué)的工作方法，尊重客觀規(guī)律。
3、敢于擔(dān)當(dāng)是一種操守。古人說:大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?！皳?dān)當(dāng)”一詞，詞典的解釋是七個字：接受并負起責(zé)任。社會需要擔(dān)當(dāng)，事業(yè)需要擔(dān)當(dāng)。勇于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部使命所在、職責(zé)所系，是強烈事業(yè)心的表現(xiàn)，是良好精神狀態(tài)的反映。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員拋頭顱、灑熱血，戰(zhàn)死疆場，譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設(shè)和改革開放的新時期，廣大黨員干部做到了哪里有困難、哪里有危險，哪里就有共產(chǎn)黨員。在危急關(guān)頭，一句“共產(chǎn)黨員留下”，一句“共產(chǎn)黨員跟我上”，是何等的豪邁!在當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部有無敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢P(guān)系到目標能否實現(xiàn)，關(guān)系到事業(yè)的成敗。只有大膽負責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部，才能在挑戰(zhàn)中把握機遇，在發(fā)展中找到出路。
1、怕丟選票。在有的單位，有個別干部，樂于當(dāng)老好人、“彌勒佛”，生怕抓工作得罪人，丟了選票，不敢堅持原則，認為要負責(zé)，難免會觸及利益得罪人，也容易招致一些“意見”和“反映”。所以甘當(dāng)“老好人”，民主測評追求“滿票”，還有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺少對現(xiàn)實情況的了解，缺乏對復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷?；蚴遣辉肛撠?zé)，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓骸暗米锶恕钡氖虏桓桑坝懭讼印钡脑挷徽f，只要不出事，寧愿不做事。
工作激情消退，大事小辦，急事緩辦，面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，占著官位不敢擔(dān)當(dāng)。不求有功但求無過，無非是害怕承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)風(fēng)險。
3、怕捅婁子。當(dāng)前，我們處于改革攻堅期，社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，利益多元、訴求多樣?？陀^上領(lǐng)導(dǎo)干部在推動工作的過程中容易引發(fā)一些矛盾和問題，所以有的領(lǐng)導(dǎo)干部“推一推動一動，不推不動”、“抽一鞭子才動，不抽不動”。對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“工作上去，干部上去;工作下來，干部下來”，這就是我們對事業(yè)的擔(dān)當(dāng)。
1、要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。敢于?dān)當(dāng)，是共產(chǎn)黨人的政治本色和價值追求。習(xí)近平總書記說，“領(lǐng)導(dǎo)干部要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官”。所謂“拎著烏紗帽”，說明為民干事是有風(fēng)險的。戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人是拎著頭顱上戰(zhàn)場，殞命沙場而無悔?，F(xiàn)在我們的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，承擔(dān)點工作責(zé)任，承擔(dān)點工作風(fēng)險，與戰(zhàn)爭年代相比，算得了什么?當(dāng)前，雖不用領(lǐng)導(dǎo)干部帶軍打仗，建功立業(yè)，但也絕不能允許領(lǐng)導(dǎo)干部失去“勇作為”的決心和勇氣。作為領(lǐng)導(dǎo)干部就必須有勇氣有魄力，敢拼敢闖敢作為，只有這樣才能為改革號航母把好航向。曾國藩教育家人要“以茍活為羞，以避事為恥”。林則徐在被充軍去伊犁的途中曾說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這種“茍利社稷，生死以之”的大無畏精神正是激勵后人干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰扳}”。只有這樣，我們才能夠走出一條符合地方實際的發(fā)展之路，才具有無比廣闊的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，才會有無比強大的前進的定力。
劉云山同志說，“遵守規(guī)矩，不是無所作為，‘為官不易’不能‘為官不為’。作為黨員干部，就應(yīng)該始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就應(yīng)當(dāng)先之勞之，吃苦在前，‘為官不易’就應(yīng)是一種常態(tài)?！币蚜疂崗恼鳛橹陵P(guān)重要的生命線，把黨紀法規(guī)作為“紅線”、“底線”和“帶電的高壓線”，時刻自重自省、慎獨慎微。領(lǐng)導(dǎo)干部只要一心為民、心正無私，始終以人民群眾的利益和幸福為出發(fā)點和落腳點而辦事，又有何不敢擔(dān)當(dāng)，又有何瞻前顧后。
擔(dān)當(dāng)意味著付出、奉獻甚至犧牲，意味著為了黨的事業(yè)、人民的利益而不顧個人的利害得失，這種勇氣和力量，來源于堅定的理想信念，來源于共產(chǎn)黨人的政治遠見，是對真理的追求和堅守。
2、要有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腔?。?dān)當(dāng)需要勇氣，也需要能力，需要智慧。習(xí)近平同志多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要有激情、有韌勁，更要辦事管用。辦事管用講的就是要有能力、有水平、有辦法。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，也要有“逢山開路、遇河架橋”的善于擔(dān)當(dāng)?shù)闹腔?。善于用?zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維來觀察和分析問題，不斷地提升自身的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，化解前進中的風(fēng)險、矛盾和問題。
面對大是大非，要與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明，立場堅定，不隨波逐流，敢于仗義執(zhí)言，勇于較真碰硬。面對錯綜復(fù)雜的矛盾，要敢于下決心、作決策，果斷地拍正確的板。古人說，“為官避事平生恥”，這就要求我們還要在存在的問題和不足面前，不回避、不推諉、不扯皮，知難而進、迎難而上，解決問題。既要堅持嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，自覺地用“三嚴三實”的標準要求自己，規(guī)范自己，提升自己，不斷洗滌自己的思想和靈魂，使我們的黨員隊伍，使我們的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍永葆先進性、永葆純潔性。
3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞选ｍ樉衬婢晨葱亟?，大事難事看擔(dān)當(dāng)。做到敢于擔(dān)當(dāng)，要正確看待個人得失。要丟掉私心。敢于擔(dān)當(dāng)，首先要出于公心，一事當(dāng)前，首先要以黨的事業(yè)為重，以人民群眾的利益為重，為了黨和人民的利益，有時候還有可能犧牲個人利益，這更能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治情懷。面對困難迎難而上，沖在改革發(fā)展的一線是勇于擔(dān)當(dāng);長期工作在條件艱苦的地區(qū)，默默無聞地為黨和人民的事業(yè)無私奉獻，同樣是擔(dān)當(dāng)。惟其艱難才更顯勇毅，為其篤行才更顯擔(dān)當(dāng)。
要正確對待失誤和挫折。擔(dān)當(dāng)有時會受到挫折和委屈，逆境和挫折作為一種社會現(xiàn)象，什么時候都難以避免。尤其是當(dāng)前，機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與風(fēng)險共載，在事業(yè)推進的過程中，越前進、越發(fā)展，遇到的新情況、新問題就會越多，面臨的風(fēng)險就會越大。此時，擔(dān)當(dāng)，就是責(zé)任，就需要勇氣，就需要無私的胸懷。對個人而言，要把逆境和挫折作為黨性修養(yǎng)的歷練，人生閱歷的財富，成長進步不可或缺的因素，這是一名黨員干部自信、成熟的表現(xiàn)。遇到困難、遇到問題、遇到曲折、遇到失誤，我們要堅持實事求是，清醒地認識自己的問題，正視存在的問題，經(jīng)常地用整風(fēng)的精神，用嚴格的黨內(nèi)生活，及時地去解決、去糾正、去調(diào)整，善于發(fā)現(xiàn)和糾正認識上的偏差、隊伍中的不純和工作中的缺點，“不日新者必日退”，這才是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的寬廣的胸懷。
新時代是擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的時代。敢擔(dān)當(dāng)有作為，是黨和人民對新時代黨員干部的基本要求和殷切期盼。敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)矢志不渝的奮斗精神、精益求精的答卷精神、無私的奉獻精神。黨員干部要加強黨性修養(yǎng)，增強各項本領(lǐng)，才能敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來。
干事創(chuàng)業(yè)，推進改革，需要擔(dān)當(dāng)。從字面上講，擔(dān)當(dāng)，指承擔(dān)，擔(dān)負任務(wù)、責(zé)任等。習(xí)近平總書記指出：“黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”黨的十九大報告指出，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。這就要求全體黨員干部敢擔(dān)當(dāng)有作為。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，是黨和人民對新時代黨員干部的基本要求和殷切期盼。一個人，有擔(dān)當(dāng)精神，有擔(dān)當(dāng)意識，之后才能有所作為，才能大有作為，才能把作為變成實實在在的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)作為，不是順風(fēng)順水時，做點順水推舟的事情，而是日常工作要時刻不忘肩負崗位職責(zé)，能盡責(zé)、敢擔(dān)責(zé)，勇挑重任；在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于碰硬；面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明；面對改革發(fā)展問題迎難而上、攻堅克難；面對急難險重任務(wù)豁得出來、頂?shù)蒙先?；面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。對一些黨員干部不敢擔(dān)當(dāng)不作為，黨中央態(tài)度鮮明：為勇于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)——只要是為了黨和人民的利益，而不是為了個人私利，允許試錯；而推諉扯皮敷衍塞責(zé)、事不關(guān)己高高掛起者，貽誤事業(yè)發(fā)展，就要問責(zé)。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)矢志不渝的奮斗精神。近年來，習(xí)近平總書記多次談到奮斗幸福觀，強調(diào)幸福是奮斗出來的?！爸腥A民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，是中國人民奮斗出來的！”為崇高理想、遠大目標而奮斗的人生，才是有意義的人生，也才是幸福的人生。我們的黨、我們的人民政府、我們的各級干部、我們的青年，奮斗的終極目標就是國家富強、民族振興、人民幸福；現(xiàn)階段的奮斗目標，就是決勝全面小康；未來的奮斗目標，就是建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。奮斗就是要為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，為人類的正義事業(yè)而斗爭。習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上強調(diào)，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億多人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，要涵養(yǎng)精益求精的答卷精神。習(xí)近平總書記指出，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。這一精辟論述，鞭策著廣大黨員干部不負所處的新時代。當(dāng)前正值小康決勝期、改革攻堅期、結(jié)構(gòu)調(diào)整期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，前進道路上充滿了許多意想不到的困難和問題，迫切需要廣大黨員干部緊緊抓住機遇，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難。新時代，面對人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，面對許多亟待認識和解決的新情況新問題，黨員干部既需要兢兢業(yè)業(yè)，還需要親力親為、求真務(wù)實，回應(yīng)好時代需求、響應(yīng)好時代呼喚、化解好時代矛盾、解答好時代答卷。
敢擔(dān)當(dāng)有作為，就要涵養(yǎng)無私的奉獻精神。面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，需要每個黨員干部甘于犧牲自己、奉獻人民，需要黨員干部敢于用自己的辛苦指數(shù)換來群眾的幸福指數(shù)。我們黨之所以能成就今天的偉業(yè)，就是因為有無私奉獻的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，自覺在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干實干，默默地用自己的汗水和才智服務(wù)人民、回報時代。
黨的十九大報告指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代，是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時期。我們生逢其時，也重任在肩。重任在肩，就要有“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)情懷。要做到敢擔(dān)當(dāng)有作為，要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力；必須不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷總結(jié)；學(xué)會運用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題；要堅持從群眾中來到群眾中去，加強與群眾的血肉聯(lián)系；要善于總結(jié)工作經(jīng)驗，正確對待成績和失誤，不斷促進工作開展。在迎接中華民族偉大復(fù)興的今天，一往無前地為理想而奮斗，就要自覺以理論武裝頭腦、指引理想、堅定信仰，就要在追求真理、追求進步的實踐中牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用自己的實際行動堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
對黨委組織部門而言，全面貫徹新時代黨的組織路線，必須樹立鮮明用人導(dǎo)向，為想干事、敢干事的干部撐腰鼓勁，把敢擔(dān)當(dāng)有作為的優(yōu)秀干部安排到關(guān)鍵部門、重要崗位上來；對作出突出貢獻、長期在基層一線、艱苦崗位埋頭苦干、成績顯著的干部，優(yōu)先提拔使用；對那些真干事、能干事的干部，大膽提拔使用，破格提拔使用；對年度考核曾連續(xù)三年確定為優(yōu)秀等次，優(yōu)先提拔使用；對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，大膽使用。要改進考察方式方法，注重從“老實人”中選拔干部，使選出來的干部組織放心、群眾滿意、干部服氣，真正“讓干凈的人有更多干事的機會，讓干事的人有更干凈的環(huán)境，讓那些既干凈又干事的人能夠心無旁騖施展才華、脫穎而出”。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇九
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時好!
我是初三(8)班學(xué)生李__，今日能夠作為提高生代表上臺講話，我感到十分榮幸。
在剛剛過去的期中考試中，我從月考年級第264名進到了期中年級第132名，從班級第28名進到了班級第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自我的努力。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
一是劃分學(xué)習(xí)目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。期中和期末考試是近階段我的最大目標，僅有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足，明年中考的成績才會更夢想，我的明天才會更完美。期中考試，我初步實現(xiàn)了我的目標。此刻距離期末考試還有兩個月時間，我會繼續(xù)努力的。我要把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自我在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的演講稿二是注重學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標，再加上好的方法，那就能夠加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽教師講知識點、推理過程，有些聽不懂的'地方，必須作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，僅有真正弄懂錯在哪，才有提高。知識僅有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為教師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認為教師布置作業(yè)必須有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只可是一兩道，所以作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達熟能生巧的境界。
三是養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們教師常對我們講，方法比分數(shù)重要，習(xí)慣比分數(shù)重要，態(tài)度也比分數(shù)重要。第一次月考失利后，我下定決心要改掉自我身上的不良習(xí)慣。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自我休息，也干擾別人休息。這樣，第二天，我就有充沛的精力學(xué)習(xí)了。其次，我虛心理解教師的批評，努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系，和諧的人際關(guān)系對我學(xué)習(xí)成績的提高也有很大的益處。
成績已屬于昨日，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成績不夢想的同學(xué)，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同提高!
多謝大家!
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十
也許這個例子有些極端，卻反映了一個真實而重要的問題，環(huán)境對人學(xué)習(xí)的影響究竟有多大呢?讓我們回想自己當(dāng)初為什么選擇報考學(xué)軍把。是因為這里的教育水平高還是這里的教學(xué)條件好?固然都有，但筆者認為最重要的因素是這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，所以在這里我們能學(xué)得更好?？梢娨粋€好的環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性了。
環(huán)境是由人營造的，想要有一個良好的環(huán)境，就必須有高素質(zhì)的環(huán)境營造者。作為學(xué)校的主人，為學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境的重擔(dān)自然落在我們肩上。如果每位同學(xué)都能夠不折不扣地認真遵守日常行為規(guī)范，那就是為學(xué)校出了一份力。良好的行為規(guī)范，表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，自修課上安靜學(xué)習(xí)不影響他人，下課時彎腰撿起地上的一張紙屑，放學(xué)后對老師說一聲“老師再見?！庇辛己眯袨橐?guī)范的人，生活必定有規(guī)律，生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)才能有效率。21世紀，需要的人才不僅有高智商，更要有優(yōu)良的道德情操，有端正的行為規(guī)范。不遵守集體紀律，再優(yōu)秀能干也可能會被排斥，不遵守行為規(guī)范，再多才多藝也可能會被輕視。
良好的行為規(guī)范是好成績的保障。于集體來說，人人都有高的素質(zhì)，學(xué)習(xí)環(huán)境自然得到提升;于自我來說，擁有好的行為規(guī)范是學(xué)習(xí)有效率的前提。因此，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行為規(guī)范來展示你不俗的才華和素質(zhì)，用良好的行為規(guī)范為今后的學(xué)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)，成為一個全面發(fā)展的棟梁之才。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十一
大家好！今天我演講的內(nèi)容是“勤思考，善學(xué)習(xí)”。
善于學(xué)習(xí)，對我們來說是成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該以智慧為帆，以勤奮作槳，航行在無比浩瀚的知識海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奮學(xué)習(xí)中獲得。我們不僅要在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上在實踐生活中學(xué)習(xí)，還要在總結(jié)成功的經(jīng)驗中獲得提高，在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進步。我們要根據(jù)自己的.特點，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。我們還要對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的確如此，如果只學(xué)習(xí)知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能學(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書，就會才疏學(xué)淺，更不能做到標新立異。由此可見，學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系多么的息息相關(guān)??！
學(xué)習(xí)不能一味的囫圇吞棗，而要積極、認真地去思考。課前預(yù)習(xí)時，對于老師布置的預(yù)習(xí)要求，要認真地去思考，在筆記本上做筆記；不懂的地方，要查閱資料，直到明白了為止；如果一直思考不出答案，就要請教老師、同學(xué)、父母。課堂上，對老師提出的問題，也要認真思考，積極回答。課后復(fù)習(xí)時，我們要更加注意開動腦筋，積極思考：這道題為什么要這么做？做這一類型的題要注意什么？只有經(jīng)過自己認真思考，知識才能得到鞏固。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。所以，我們要勤思考，善學(xué)習(xí)，知識的種子就會在我們的腦海中生根、發(fā)芽，也會讓我們的人生開花、結(jié)果！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十二
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
我是中心小學(xué)五(1)班的馬佳麗.我演講的題目是《我的法寶》.聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶?以前,每次考試我不是考70多分,就是80多分,成績老是上不去.讓我非常煩惱.現(xiàn)在,我每次考試成績都在八十五分以上.好的幾次都還是九十多分呢!這成績提高的原因不是別的,那就是我用了我的法寶:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí).
以前,我上課的時候,不認真聽講,課前不好好預(yù)習(xí),所以,我以前的考試成績老是上不去.現(xiàn)在,我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,先把課文讀三遍,讓爸爸聽了以后再給我評價.自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放"攔路虎"》以后,我再也不會把"攔路虎"放過了.我每次預(yù)習(xí)的時候,遇到"攔路虎"我就拿出字典,把這個字查了出來,我再多讀幾遍,把這個字牢牢的記住.我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思.課后題是什么意思,我再看一看,然后,我再從工具書的課題讀起,直到最后.這樣,我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了.第二天,老師上課的時候,我就認真的聽課,特別是有疑問的地方我聽得更仔細.所以我能聽懂老師講的每一個知識點.
我在課前預(yù)習(xí)的時候,還特別重視"不動筆墨不讀書".比如:在重要的地方或生字、新詞下面畫"——";在關(guān)鍵的詞語下面加"·";在精彩的語句下面加".";對某些內(nèi)容有疑問在后面加"?";需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加"﹡"等等.新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會,老師要求默寫的,我一定默寫會.
課余時間我非常注重積累課外知識.考試前我會把誦讀積累里的內(nèi)容認真的復(fù)習(xí)一遍.這就是我前進的"法寶".現(xiàn)在,我再也不會課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí)了.
今天,我把我的這個好"法寶"介紹給大家,希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名.
謝謝大家,我的演講完了.
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十三
20xx年11月1日全省14市800多名農(nóng)村教師每個人都帶著一份憧憬，一份喜悅，一份期待與一種內(nèi)心的沖動，來到大連這座繁華大都市參加為期一周的農(nóng)培計劃，感悟教育前沿。在學(xué)習(xí)期間，我們能夠遵守研訊站的作息時間和安排，認真學(xué)習(xí)，虛心請教，與同組學(xué)員相互交流每天學(xué)習(xí)心得，相處融洽。下面就是我的所見、所聞、所思、所感：
感受一：校園文化彰顯學(xué)校魅力。
每一所學(xué)校的校園文化都各有千秋。
到大連9中感受到的是傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，每一節(jié)樓梯走廊里墻壁上都粘貼一個傳統(tǒng)佳節(jié)的圖片，每個走廊的盡頭擺放著圖書和供閱覽的石桌、石凳、長條凳等都渲染著讀書的沁人氛圍。
到了37中感受到的是教師之家，學(xué)生之所，為教師準備教師之家的咖啡室、乒乓球室，作業(yè)批改柜，學(xué)生書包雜物柜。每一個班配有展示櫥窗，六樓有圖書閱覽室和活動室。二十多個特色課堂彰顯著學(xué)生的課余生活的樂趣，體會著他們的校訓(xùn)：“博學(xué)、明智”。
最后一站是34中在西崗區(qū)排行第一的學(xué)校，樸素的校園文化，更是讓我難忘。廢舊飲料瓶做的吊花瓶，還有校園內(nèi)粗壯的古樹，寸土寸金的地方卻一點不缺少校園文化的格局風(fēng)格。
大連教育學(xué)院把教育資源整合，變成商業(yè)產(chǎn)品，出書，出教學(xué)光盤對外銷售，把區(qū)分成教育基地，學(xué)校分成教育站開展教學(xué)研究，之后又把材料做為商品與相關(guān)部門聯(lián)合做研究工作用。這樣即調(diào)動了教師的積極性，也調(diào)動了學(xué)校的積極性，也調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。
感受三：課堂教學(xué)的研究與實踐凸顯課堂魅力。
1、特色課展示。
37中二十多種特色課展示有1書法、2版畫、3十字繡、4健美操、5學(xué)做針線活、6扎網(wǎng)花、7珍珠泥、8衍紙畫、9秘密公園彩鉛畫、10扎蝴蝶結(jié)、11古樂器、12二胡、13合唱、14健美操、15攝影、16體育賽事欣賞、17剪紙、18彩條貼畫、19折紙、20理財經(jīng)紀人、21烹飪，這么多的教學(xué)展示，學(xué)校重視，教師與學(xué)生的配合融洽，到每一個教室去參觀，學(xué)生自如的操作著，對于參觀者毫無拘謹之感。
2、從動作轉(zhuǎn)化認知結(jié)構(gòu)(從感性到理性的認知過程)。
映的一定是先扭一扭,舔一舔,再泡一泡,只有奧利奧!讓學(xué)生體會黑色巧克力餅干的味道，再體會單奶油的味道，體會黑和白的味道之后再回到黑白顏色如何搭配更好看的問題上來。讓抽象的問題，變成感知性問題的方法很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
3、微課堂展示。
教師把微課放到學(xué)校網(wǎng)站上或者上課中的演練中，學(xué)生通過教師微課內(nèi)容建構(gòu)學(xué)生理解的知識，課堂通過提問、練習(xí)、測驗考試來檢測并及時修正課堂教學(xué)內(nèi)容。微課是根據(jù)教師講課內(nèi)容事先把導(dǎo)入或者中間展示環(huán)節(jié)利用微視頻的形式呈現(xiàn)出來，每年都會舉辦一場微課展示比賽，評比之后資源共享，達到地區(qū)性成果全覆蓋。
4、我的匯報課。
他們對于課堂的教學(xué)研究與實踐，體驗在對于教師的教學(xué)研究和備課之上，經(jīng)常性的組織比賽教學(xué)，37中工作站帶我們的是一位老牌骨干教師，講課方式自然，親切，隨和，像鄰家大叔一樣親切。學(xué)生非常喜愛他上課，走出教室還有很多學(xué)生追著要求指導(dǎo)評選作品如何畫，4號上午第三節(jié)聽了王可勇老師《生肖聯(lián)想》的精彩講課之后，中午大家推選我第二天第三節(jié)上匯報課，在一天的時間里，準備一節(jié)他們?nèi)嗣腊娼滩牡恼n程《生肖的聯(lián)想》，覺得學(xué)到了很多，也想嘗試講一講，加之對于他們課堂展示的觀察，學(xué)生配合默契讓我打消了恐懼，但心中有些忐忑，畢竟是大城市。學(xué)生從工具材料的準備，到上課狀態(tài)，都像是與自己教師從來沒有換過一樣，沒有對我這個農(nóng)村教師有任何的抵觸心理，把我很自然的帶入了他們的集體。這節(jié)課上完還給我以熱烈的掌聲，表示鼓勵！本節(jié)課也得到了帶隊老師，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員們的認可，紛紛向我表示贊揚。但心中泛起波瀾久久不能平復(fù)。反思著是什么帶來的這種差距，我們的教育理念和方式他們學(xué)生可以接受，證明并不是真的老土，那就是經(jīng)歷！他們學(xué)生每天都要面對著像我們這樣的參觀團，所以面對著誰都已經(jīng)覺著不奇怪了。
感受四：明確了自己的發(fā)展需求。
把理想建立于教學(xué)實踐研究中規(guī)劃出精彩人生，大連教育學(xué)院劉世斌主任通過五個能不能，道出了職業(yè)的理想人生，讓我感悟頗多。從教學(xué)實踐中找優(yōu)點、找不足。從不足里找問題，聯(lián)系問題找共性，寫成小論文，再把小論文集結(jié)成大論文嘗試投個稿，堅持時間久了自然形成領(lǐng)域?qū)＜遥蔀閷＜液罂纯醋约哼€能否開拓更多領(lǐng)域？這種把理想建立于教學(xué)實踐研究中規(guī)劃出精彩人生的發(fā)展方向，讓我們覺得成為專家并非難事，規(guī)劃精彩人生并非難事，也都有勇氣去嘗試、體驗。
總結(jié)。
七天的學(xué)習(xí)雖然時間不長，但是確實得到了精神上的洗禮，內(nèi)心的感悟還是頗多的，其中的點點滴滴還是要在以后的日子中慢慢的去品味。這次參觀學(xué)習(xí)對我觸動很大，使我既開闊了眼界，又增長了見識，還學(xué)到了經(jīng)驗，感到前所未有的強烈震撼和壓力?；貋砗笊羁腆w會到，如果要做一個走在教育前沿的教師就得從自身做起，學(xué)先進、找差距、轉(zhuǎn)觀念，促進自己不斷汲取知識，勇往直前。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你盯著幾百雙質(zhì)疑的眼睛，你是否有想過后退？當(dāng)你手腳出汗，心跳加速時，你是否有想過放棄？如果是，那么恭喜你，你有兩對好朋友“膽怯”“懦弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離成功的道路越來越遠。
小學(xué)時，每個班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內(nèi)定。輪到我們班時，班主任果斷地選了我。盡管之前我欣然地接受了，但是上場時我還是忍不住緊張起來。
“下面有請升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了鮮明的對比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動魄的。
“大家好，我是”看著臺下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結(jié)。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹總算做完了。開始升旗了，我的手也不聽使喚了，有一下沒一下地扯著，速度，節(jié)奏十分不協(xié)調(diào)。于是在幾百雙眼睛地注視下，我完成了升旗。狼狽，是對我的真實寫照。
歸隊后，同學(xué)們竊竊私語地聊著。在我聽來，就像是針對我一般。就在我萬分沮喪的時候，班主任卻和藹地對我笑笑，年輕的面容上寫滿了對我的鼓勵。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來，喊了一聲“站直了，別玩下來”。
這算是我聽過的最真摯的鼓勵了，沒有長篇大論，沒有廉價的說辭，更沒有強顏歡笑的表情。她的微笑是對我的肯定，她的指令是對我的告誡。
和一般的勵志故事不一樣，我沒有熱血沸騰地重新爬起來。我只是記住了我的狼狽和老師的用心良苦。緊張沒關(guān)系，但是絕對不能讓別人看出來我的狼狽，即使再緊張，也要盡力，盡力做到最好。
膽怯和懦弱其實并不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，別的都不重要。老師的鼓勵令我受益匪淺，著一劑“鼓勵”的良藥使我戰(zhàn)勝了膽怯和懦弱這兩個可怕的惡魔。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們，昨天你們過的快樂么？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗，把握好今天，迎接明天。期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！
回首這半個學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對的。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻提醒自己，上課認真聽講，作好筆記，放學(xué)回家，及時的做到溫故知新。每天認真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學(xué)請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí)，一定不會是現(xiàn)在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發(fā)揮好，成績就會顯現(xiàn)，到時就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
同學(xué)們，快快行動起來吧！努力學(xué)習(xí)，把握今天，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十七
同學(xué)們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
高中之前，我是頭沒有人鞭策就不曉得進取的懶牛，讀書不求甚解，若是哪回考試沒有考好，家里人教訓(xùn)幾下，老師斥責(zé)幾句，才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉(zhuǎn)，便依舊我行我素，自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學(xué)習(xí)方法是“小農(nóng)經(jīng)濟”，我就是個容易滿足的“農(nóng)民”。而我卻不以為然，自以為聰明地過分。與老師對著“彰顯”著我的所謂的“個性”。我揮霍了初中3年的大好時光。從小學(xué)到初中，家里人從來沒有聽到過任何一個老師說過我認真，更沒有一個老師喜歡我這樣的學(xué)生。
我很不爭氣，中考，數(shù)學(xué)考了個109分的“絕對低分”總分651分，與二中無緣，父母花去27500送我來大成。高一第一次考試，現(xiàn)實便給我重重一擊，班級名次45，年紀名次570，兩門功課不幾個，三門成績很危險?？粗伪砩献约好智暗囊淮蟠耍腋械?4個人像44座山一樣壓著我，壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗，經(jīng)不起這樣的打擊，因而原本就很壞的脾氣變得愈發(fā)暴躁，喜怒無常。班級里人覺得我成績差脾氣又怪，因而像避瘟神一樣避我，我開始孤立，感到孤獨。孤獨讓我痛定思痛，開始回憶過去，方才記起父親的教誨，母親的叮嚀，班主任的苦口婆心。想起那天27500，厚厚一疊鈔票。再望望作業(yè)本上，那些初中便該熟記的公式，我感到自己有負債感，我欠下的，是一大比人情債。有多少關(guān)心我的老師，我沒有珍惜，父母為我讀書，花去了多少錢，卻都被我浪費了。老師若非關(guān)心我，要對我負責(zé)任，我的成績好壞又關(guān)他什么事？父母若不是為了我前途著想，干嗎不把錢拿去享受？我早已負債累累，我必須償還這比債務(wù)。更何況佛爭一柱香，人爭一口氣，我絕對不可以低人一等，從來就沒有什么救世主，能救自己的只有自己，有道是：將相本無種，男兒當(dāng)自強！
接下來的日子，我盡可能多的把精力放在學(xué)習(xí)上，努力改善師生關(guān)系，虛心向老師請教，經(jīng)過努力，我成績開始有了起色，盡管每次考試我都只進步一兩名，但是生活卻比過去充實的多，在老師的幫助和自己的努力下，我走出xx年的嚴冬。xx年寒假，我放棄了假期，到杭州的親戚家去補課，春節(jié)也沒有回家過。又經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我已經(jīng)能考近班級前30，年級前400。
高二，根據(jù)對各門功課的成績、興趣、天賦等方面的分析，我選擇讀文科。
記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時曾經(jīng)講過：“兩滴等質(zhì)量的水滴一前一后由同一高度落下，做自由落體運動，那么兩滴水的距離只會越拉越大。這好比讀書，本身與別人存在差距，若和別人一樣努力，那么和別人的差距也只會越拉越大，只有比別人更加用功，有更大的加速度，才能夠迎頭趕上！”盡管，經(jīng)過努力，我成績好轉(zhuǎn)，但是這個遠遠不夠！前幾天，老師公布班級前15名的名單，我榜上無名。且不說去超越別人，即使是超越高一的自己，那么也需要比以前更努力。
能善始這甚繁，能克終者蓋寡。一個學(xué)期很漫長，考驗著我的意志。我是個足球fans，足壇勁旅德國隊素來以有鋼鐵般的意志著稱，他們堅信“不到最后一秒，比賽就沒有結(jié)束！”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫道：勝利，往往出現(xiàn)在再堅持一下！新學(xué)期，我一定要善始善終！
分在這么一個高手如林，競爭激烈的班級，我相當(dāng)榮幸，我愿鼓足干勁，力爭上游，爭取在這里爭得一席之地！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的同仁：
大家好！
1，跟崗學(xué)習(xí)是國培的一種更新延續(xù)，
按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排，在全國第一階段進行全面的在崗國培，第二階段進行跟崗學(xué)習(xí)，本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓(xùn)，也有幸進行了第二次跟崗學(xué)習(xí)，同時又是高陵到未央跟崗學(xué)習(xí)的隊長，這是教育部切實提高教育教學(xué)綜合水平的戰(zhàn)略方案，具有劃時代的意義，為此，本人以工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教學(xué)讓同行稱贊，成績讓學(xué)生滿意，教學(xué)效果讓家長認可，教學(xué)反響讓社會欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通“的跟崗學(xué)習(xí)原則，進行跟崗學(xué)習(xí)，全心接受11中的教育教學(xué)的工作安排，并保證高質(zhì)高量的完成各項任務(wù)。
2，跟崗學(xué)習(xí)是教育均衡發(fā)展的有利載體，又是學(xué)術(shù)交流的平臺，
3，跟崗學(xué)習(xí)又是個人師德提升的平臺
教育是一種愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，在跟崗學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)這點特別重要，有愛教育才能主動，有愛教育才有熱情和奉獻，由于本人住在11中，所以每天早上在學(xué)生來校前，自己就主動到教室里巡視，指導(dǎo)學(xué)生早讀，中午一點半又到教室輔導(dǎo)學(xué)生知識，檢查檢測學(xué)生練習(xí)，并和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難，但學(xué)習(xí)有上進心的學(xué)生，和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系，到他們家里家訪，鼓勵他們學(xué)習(xí)，免費輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，同時建立qq初三化學(xué)群，在網(wǎng)上免費輔導(dǎo)初三學(xué)生化學(xué)，目前群上有42人接受免費網(wǎng)上輔導(dǎo)，他們的成績大幅度提高，他們特別高興，叫我教授，偉大的王老師，同時，周四晚上查漏補缺輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個人以后教育教學(xué)業(yè)務(wù)，謝謝大家。
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇二十
大家好！我叫xxx，是xx大學(xué)12級電氣專業(yè)的一名學(xué)生。很高興能有機會站在這里來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望大家能夠共同進步。
越過高三，從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態(tài)，未來的四年時間，你是要終日讀書也好，想走遍千山萬水也罷，只要你明白，這四年光陰易過，失去就不會再回來了就可以了，而身體或者心靈必須要有一個在路上。
開學(xué)已經(jīng)有一段日子了，對于這個你即將生活多年的地方，你們應(yīng)該也有了一些了解。其實對于學(xué)習(xí)讀書這件事，對我們來說真的是輕車熟路，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，對于大家的學(xué)習(xí)能力，是不該有什么懷疑的。我唯一擔(dān)心的是，大家處在一個永恒的迷茫里面，不知道自己想要什么是你們最大的問題。
忙碌的生活結(jié)束了開始了，回頭想想，我們讀了12年的書才來到大學(xué)，大學(xué)的四年卻是如此的短暫，對于不想讀研的同學(xué)來說，在學(xué)校的時光可能只有這短短的四年，若你迷茫不知所措的時間長度為一年，那樣就只剩下了三年。
只要你清楚的知道了大學(xué)你想要的是一種什么樣的生活，你自然而然的就會遵循一種什么樣的生活狀態(tài)。上午十點你伸著懶腰起床時，有些人已經(jīng)在教室讀了三個小時的書。午夜12點你放下滾燙的手機時，有些人的燈光下還攤著專業(yè)書籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒，我就不用多說這兩種學(xué)習(xí)狀態(tài)相差多少了。
大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然不像高中那樣繁重，可是也不會像想像的那么輕松，因為有了新的變化，最大的區(qū)別在于要有一二百人在一起上課，老師的講課速度變快了，不會再像高中那樣有老師在后面督促我們學(xué)習(xí)。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱?，注重提高自己的自學(xué)能力。
今天我能站在這里來說說的我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是因為這兩年來，我都獲得了獎學(xué)金，其實這沒什么值得羨慕和標榜的，我更想說這些都是我付出努力地一個小小的回報。因為我自己心里知道我自己想要什么，我選擇了這樣的生活和這樣的狀態(tài)。
說了這么多，下面我想就我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。大學(xué)里的科目很多，而現(xiàn)在對同學(xué)們來說最重要的要數(shù)英語和高數(shù)了。大家都知道英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作、還是讀研，英語都非常重要，所以我想首先說說大學(xué)里英語的學(xué)習(xí)。其實對于英語學(xué)習(xí)我沒有經(jīng)驗，只有教訓(xùn)。我一直懷疑自己是不是沒有學(xué)英語的細胞，因為從沒有對這門科目產(chǎn)生過信心。我給大家講一下我考英語四級的事兒。我們是13年6月份可以報名四級考試，也就是大一下學(xué)期。那次我沒有報名，原因是沒敢，因為知道過不了。大家知道嗎，大學(xué)四年也就那么4、5次考四六級的機會，所以每次考試的機會都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報名考試，期待奇跡。可是現(xiàn)實很骨感，在我聽力蒙了20個b的情況下依然沒有通過。我意識到再這樣下去永遠也過不了四級。于是我就在下次考試的前一個月整天泡在圖書館，每天練習(xí)聽聽力、做預(yù)讀，背單詞強迫著自己堅持下來，付出了很多很多的辛苦，終于在14年6月通過四級考試。我說這個是想大家能夠吸取的我教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始認真對待英語，珍惜每次上讀寫課和聽力課的機會，還要利用課余時間及時鞏固練習(xí)，堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)自己的極限遠不止如此，四級考試當(dāng)然更不在話下。
接下來我來說說我本人比較喜歡的高數(shù)，這是一門讓人比較頭疼的科目，每年都有好多同學(xué)在說，”從前大學(xué)里有一科高大的數(shù)，掛了好多人”。我覺得要學(xué)好這門課，就要做好我們所熟悉的學(xué)習(xí)三段論：即課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)。課前預(yù)習(xí)就不多說了，就是課前大致的看一下老師下次課要講的內(nèi)容。我認為課上認真學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的，在聽講時要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問的問題，可以先做上記號，課后再主動去找老師解決，千萬不要不會還不問。還要準備一個筆記本，記下你認為重要的東西，這將會是后來復(fù)習(xí)的一個捷徑。課后大家溫習(xí)的時候不要只專注于習(xí)題，先把例題吃透了，掌握它解題的思維方法，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來運用，這樣我們才會做到舉一反三。
最后說一下專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大家學(xué)的專業(yè)不同，開設(shè)的專業(yè)課也不一樣。不過學(xué)習(xí)方法都差不多。我建議大家要多了解各自專業(yè)課的相關(guān)知識，這個可以與老師相互交流，也可以自己去圖書館或者上網(wǎng)查閱資料，有時間的話還可以自學(xué)一些基本專業(yè)軟件的應(yīng)用，例如cad、matlab等等，這些都會讓我們受益無窮。
以上就是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的一些認識和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。愿大家擁有一個充實快樂的大學(xué)生活！謝謝大家！
主動學(xué)習(xí)的演講稿篇二十一
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著進步的同學(xué)表示熱烈祝賀。當(dāng)然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學(xué)可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來面對每一場考試，刻苦努力的學(xué)習(xí)，你們就一定能爭取擁有屬于自己的成功。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景或沿途遇到的荊棘耽誤了自己前進的步伐。只有展望未來才是最重要的。為了提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：
隨著初中學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也日漸繁重，就更體現(xiàn)出端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué)們：態(tài)度決定一切，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。事實證明：這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己的人，他們之所以能取得優(yōu)異的成績首先是他們思想上的勝利。
七年級主要的學(xué)習(xí)方法是多讀多記，上課認真聽講。說到這里有些同學(xué)不免會感到奇怪，自己學(xué)習(xí)很刻苦，也很努力，成績?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻砟?？我想絕大部分原因是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在此，我向同學(xué)們講一下我的學(xué)習(xí)方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，但是我建議同學(xué)們在記英語單詞時最好是根據(jù)讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規(guī)則，一般情況下根據(jù)讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數(shù)學(xué)，生物可以運用舉一反三，查錯題等方法?？傊總€同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進行總結(jié)。
學(xué)習(xí)計劃是考試成功的保障，只有制定學(xué)習(xí)計劃我們才能明確目標，有計劃的學(xué)習(xí)。進入初中，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)有很大不同，眉毛胡子一把抓是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標，給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù)，例如下次考試的分數(shù)、打算進入多少名等。一個是每天的計劃，例如今天我應(yīng)該掌握哪些知識，作業(yè)需要多少時間完成等，這樣學(xué)起來才會做到心中有數(shù)，才能提升學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，只要我們再接再厲，勤奮積極，頑強拼搏，我們就定能把自己的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16402342.html】
