讀后感是記錄自己讀書歷程和成長的一種方式，可以讓我們更好地理解自己和他人。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，與書中的內(nèi)容進行對比和聯(lián)系。在這里，我為大家整理了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
時間思維讀后感篇一
最近這幾天，我讀了一本書，它讓我感觸很深，這本書叫《時間的形狀》。它主要講了愛因斯坦提出的相對論。
我和這本書的故事要從上周四說起。
那天晚上，我在宿舍里待著，突然想去打個電話，打電話的人挺多，于是我就在胡老師宿舍里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這本《時間的形狀》。趁著沒人注意，我偷偷翻看了一下，好像還不錯。于是，我就在打完電話后，向胡老師借走了這本書，并在周日晚上還給了胡老師。
這本書給我?guī)淼某砷L，我認為有兩個方面。
第一是這本書使我對世界的認識改變了。這本書的語言通俗易懂，讓我看著比較輕松，這本書從伽利略的世界一步一步將我?guī)霅垡蛩固沟氖澜纾€擴展了一些其他的知識。看完這本書，我也大概懂了相對論的一些內(nèi)容。
第二是這本書給我?guī)砹艘恍┢渌膯⑹?。看完這本書后我覺得很驚喜，主要是對看完這本書的時間驚喜。我本來以為我的閱讀速度很慢，結(jié)果到了周六晚上就把這本書讀完了，這和我原本的計劃——這個周末至少讀一半——有著天差地別。在這之前我看一本非常感興趣的書，一般也得有一周，雖然主要原因是周五和周六的時間很充裕，但這本書還是刷新了我對自己的認識。我也獲得了一條讀書的.方法:確保每句話都看懂之后再往下看。在看這本書時，我對這句話有很大的體會，因為看這本書需要我不斷的思考，如果哪里沒有看懂，那后面的東西可能就看不懂了。這個方法可以用在一些前后關(guān)聯(lián)很大的書上。但需要的時間也會更多，不過我在看這本書時，這一點做得還不夠好，以至于這本書有許多問題和概念，我還不是很明白，不過也不排除我的背景性知識太少的緣故。
讀這本書的故事還有兩個后續(xù)。
第一個:我在看這本書的那幾天對這本書感到很興奮，于是把這本書告訴了身邊的一些人，有的人就很感興趣。在我把這本書還給胡老師后沒多久，這本書又被借走了。我為把這些知識傳播出去而感到高興。
第二:看完這本書后，我對書中講到的物理學(xué)產(chǎn)生了一些興趣，于是在周日上午，我在教室的圖書角找到了一本史蒂芬金霍金的《時間簡史》，在簡短地看了目錄后，我發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于宇宙學(xué)的書，在這當(dāng)中不僅有宏觀層面上的相對論，也有微觀上的量子力學(xué)。后來我又發(fā)現(xiàn)這本書更專業(yè)，看起來也更吃力，但我打算把它看完。
這些就是我看這本《時間的形狀》的主要經(jīng)歷和悟出的一些道理，我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了一扇新世界的大門，我也希望我可以在之后完成《時間簡史》的閱讀，獲得更大的成長。
我要敢于嘗試和接觸一些感興趣的新事物，也許這樣就會踏上一片新大陸，開拓自己的眼界。
時間思維讀后感篇二
時間仿似一條線，沒有起點，亦無終點。作者言簡意賅的講述了四點如何掌握自己的時間，條例清晰，淺顯易懂。讀這本書之前，我對時間管理有著非常模糊的認識。家中肆無忌憚的躺著，無所顧忌的玩耍，忽略時間，忽略家人，只是沉浸在自己小小的世界里。然而隨著疫情的加重，無法出門，失去自由，只能坐在小小家中，每天機械的做著反復(fù)單一的事情。最初一直期待的待在家現(xiàn)已經(jīng)變成了一個小籠子牢牢鎖住了我，可越是在家越是管理不好自己的時間。然而看這本書之后，才發(fā)覺自己真的浪費了很多時間。生活中的我常常抱怨自己的計劃沒有時間來執(zhí)行，自己的效率低下，達不到自己的目標(biāo)。
社會的發(fā)展日新月異，別人的進步突飛猛進，很多人常常著急自己的現(xiàn)狀卻不知如何改變，只是一味蠻干，不懂得規(guī)劃自己的時間，看不到珍貴的時間價值。
然而成功的人都有一個共性，他們都會認識自己的時間并且很好的計劃自己的時間。的確，時間管理是在有目標(biāo)的人身上才能體現(xiàn)出成效的，因為它約束了我們的計劃行程，確保我們的每分每秒都在做人生中最有價值的事情。明確的人生目標(biāo)會使精力全部集中到最重要的任務(wù)上，所以目標(biāo)其實是至關(guān)重要的。想能夠更好的利用時間，首先要有一個正確的目標(biāo)方向。
第二點，合理規(guī)劃，做事情要直達目的。無論時間多么的緊張，多么的抽不開身，都應(yīng)該設(shè)法抽出自己的時間做一個規(guī)劃。盡量能夠在每天的上午做一個規(guī)劃，下午做一個總結(jié)。
第三點，對事情的重要性要有一個區(qū)分。分清主次對我而言應(yīng)該是一件至關(guān)重要的事情。生活的確是非常復(fù)雜，有很多繁瑣的事情，也有很多事情要去做。因此應(yīng)該給最重要的事留下充足的時間和最多的精力。
第四點，主動去做好每一件事情。對于我們自己的事情，我們都應(yīng)該自動自發(fā)的去做，只有這樣我們才能將每一件事情做的很好。如果一味的拖延，等到來不及的時候再做，我們只能倉促的完成它，而不可能出色的完成。
有人說時間是世界的霸主，唯有時間是買不來的，然而很多人在小時候就有了各種各樣的夢想，直到現(xiàn)在他們已經(jīng)現(xiàn)實化，每天只為眼前的事所糾結(jié)，并且容易受到外界的誘惑，得過且過，以至于時間匆匆，我們生活在一個與時間賽跑的時代，必須懂得惜時，畢竟一寸光陰一寸金，大學(xué)這幾年正是踏下心來認真學(xué)習(xí)一番技能的時候，或許未來的工作中，我們忙于工作，忙于應(yīng)酬，忙于人際關(guān)系，回到家卸下面具，只剩了一身的疲憊，那個時候再想學(xué)習(xí)恐怕就已經(jīng)晚了。因此，我們要抓緊當(dāng)下，把握現(xiàn)在的美好時光，奮力一搏。郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。把握一分一秒才不會辜負付出辛勤汗水的自己。
時間思維讀后感篇三
前幾天，我再次讀三年級語文書上林清玄寫的一篇課文——《和時間賽跑》，這篇課文講的是作者讀小學(xué)時因外祖母去世而憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈圈的跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭，用這樣的方式來表達自己對祖母的哀思，父母也不知道怎樣安慰他，也沒有如實地把祖母去世的事告訴他，只留給他一段話：“所有時間里的事物，都不可能再回來，今天過去了就會變成昨天，你永遠都不可能回到昨天”。
是啊，時間對每個人來說都是寶貴的，時流如水，一去不返，光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在想想自己，曾經(jīng)浪費了多少時光，平日里在學(xué)習(xí)上沒能很好地把握住時間。說起貪玩這也許是我們小孩的天性，可想到自己有時因貪玩而浪費的時間是多么可惜呀！有時把時間放在看電視上，有時把時間沉迷于手機的游戲里，有時把時間浪費在和同學(xué)談口皮、玩小游戲……想來真是虛度光陰，后悔莫及。課堂上老師的諄諄教誨沒倍加珍惜，父母的循循善誘變得好生厭氣，大人們的說教當(dāng)成了耳邊風(fēng)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些至理名言，無時不在提醒我們要珍惜時間，勤奮好學(xué)。林清玄的《和時間賽跑》，無疑不是讓我們明白珍惜時間的道理，這讓我大徹大悟，體會到時間對于一個人來說是多么的重要。
“花有重開日，人無再少年”，歲月不會因你的猶豫不決而停下腳步，也不會因你的膽小而停止轉(zhuǎn)動。生活是一艘船，我們都是船上的舵手，我們要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從小要有遠大的理想，要點燃青春之火，懷揣夢想，在時間里翱翔，馳騁夢想掌握在自己手中。青春無兩度，人無再少年，拼一個無怨無悔。
讀著這篇課文我感慨萬千，深受啟發(fā)。如今，六年級即將畢業(yè)，很快就會步入初中時代。我該如何規(guī)劃下自己，如何去珍惜每分每秒，在學(xué)習(xí)上怎么去把握住時間。我想給每一天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃詳細到每個小時，每一分鐘。心無旁焉，用心勤奮。把握住自己寶貴的時間，刻苦學(xué)習(xí)，用有限的時間去學(xué)習(xí)無限的知識?？朔щy、努力拼搏，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
自古珍惜時間努力求學(xué)的事例不勝枚舉，如魯迅的整個人生都在拼時間，他說“時間就像海綿里的水，只要你擠總是有的”；法國作家巴扎克把時間比作資本；德國詩人歌德把時間看成是自己的財產(chǎn)；居里夫人為了不使記者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅；愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”，“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！边@一個個例子讓我懂得了他們的一生都是在與時間賽跑，用有限的時間給世界做出了巨大的貢獻。
時間在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時間去創(chuàng)造人生。珍惜時間就是珍惜生命，有付出就會有回報，珍惜時間就是珍惜自己。
時間思維讀后感篇四
咱們中國有句俗話“久病床前無孝子”，雖然有些誅心，但這的確是對人性的一個嚴(yán)酷的考驗！如果是你，你會怎么抉擇？閱讀之初，我也問過自己，但是我沒有答案，在閱讀了《擁抱時間的人》，我自己還是沒有一個具體的答案，但是卻讓我有了一個方向，愛可以包容一切！
在《擁抱時間的人》一書中，我了解了一種遺傳性疾病——舞蹈癥。這種病是一種非常罕見的，由染色體顯性基因的缺陷引起的一種發(fā)病率大約為百分之五十的疾病。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的資料顯示，這種疾病患者一般在中年發(fā)病,出現(xiàn)運動、認知和精神方面的癥狀。
用書中的話來說就是會不由自主的做出無意識動作、還會導(dǎo)致精神功能障礙直至癡呆。發(fā)病15～20年后死亡。面對這種可怕的疾病，你會做些什么？如果你是這種疾病的發(fā)病人員你會如何？如果是你的親人有這種疾病你又會如何？這是在閱讀的時候讓我恐懼的幾個大問題，因為我根本給不出自己的答案！即使《擁抱時間的人》給出的答案也不完美！也許人生總是有缺憾的吧，正式這份缺憾讓我們感受到人的情感這一更深層次的含義。給了我們一個可選擇的大致方向。
書中最讓我感動的情節(jié)有很多，但是有三處讓我記憶頗深！第一處是喬因為舞蹈癥發(fā)病不得不和妻子羅茜簽離婚協(xié)議的時候，真的讓人百味呈雜。如果不簽這份協(xié)議，喬的退休金房產(chǎn)全都會被當(dāng)做治療舞蹈癥的醫(yī)療費用，什么也不會給自己的愛人留下；而簽下這份離婚協(xié)議的話，對于相親相愛30年的夫妻來說，愛有意味這什么？最終的結(jié)果是簽訂了離婚協(xié)議，喬將所有的財產(chǎn)留給了妻子羅茜，而羅茜會繼續(xù)照顧喬的余生！這也許是最無奈但是確實最好的結(jié)果了。第二個請解釋是，已經(jīng)發(fā)病的喬陪女兒凱蒂去醫(yī)生處詢問凱蒂dna的檢測結(jié)果，如果把你最柔軟的地方放在某個地方，你會放在哪里？答案只可能是一個——父母那里！因為只有父母才不會傷害自己的孩子。第三個地方是凱蒂的那句話“每一次呼吸都會有危險，而愛是我們呼吸的理由”。當(dāng)一切看起來都無法控制的時候，只有愛讓我們能夠溫暖彼此。
時間思維讀后感篇五
《時間思維》這本書就是孫鐵麟對自己人生的詮釋，讓普通人望城莫及的生活方式，闡述了時間商是一種綜合能力，它包含認識時間，管理時間，延長時間和轉(zhuǎn)化時間的能力。
同時也讓讀者認識到時間商不是任何一種時間管理方法，它是一個完整的思維體系。時間價值可以量化出來。要想改變自己，真正有效的方法，就是改變底層思維，重塑思維體系。本書提出了時間價值的價值公式：時間價值=a(經(jīng)濟值）xc（影響力值）+b(生命值），還提出了生命的兩種狀態(tài)即硬生理和軟生命。
時間思維讀后感篇六
尋找時間的人》構(gòu)思巧妙，筆觸細膩，語言清新，風(fēng)格活潑，想象飄逸，又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險。兩個世界，一個永恒的時間世界，一個拼命追趕時間的現(xiàn)實世界。書中包含人性、親情、成長的思考，敘事語言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會講故事了，把一場旅程娓娓道來，能夠抓住讀者的心，適時留下謎團，又適時揭開。故事奇幻，邏輯暢順，構(gòu)思巧妙，前后呼應(yīng)。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差，這個小鎮(zhèn)著實令人神往。
讀著小說，耳畔一直回響著王錚亮在《時間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對親情最溫暖的回憶?！斑€沒好好感受年輕就老了?！边@種心情，是父母的寫照，過不了多久，也會成為我的寫照。隨著時間偷偷泄露，也許有一天，我也會老去，對著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動力，讓我們在迷茫、彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時間存在的意義，也是時間賦予我們的存在的意義，我們不是一個人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
誰不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價值。生命通過血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實，因奮斗而有意義，因感動而不悔；我們哭著來，感受生命里的點點滴滴，做到不悔，世界因為我們的存在而變得多姿多彩，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
時間思維讀后感篇七
我曾讀過一本很不錯的書。這本書知識面很廣，是一本很有趣的科普書，它叫《時間揭秘》。以前，一聽到“時間”這一個詞，我的腦海中就會浮現(xiàn)出復(fù)雜、神秘、可怕、無窮這幾個令人不寒而栗的詞匯，但自從讀了《時間揭秘》這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，時間其實并沒有那么可怕，并且它還十分有趣。
這本書的作者把時間描寫成一個洋蔥頭，我們都知道，洋蔥頭不但會使你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。恰好，時間也像洋蔥頭一樣，要一層一層的剝開，才能解開一些神秘的事實。當(dāng)你距離黑洞太近時會發(fā)生什么狀況？狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計算時間的？為什么說你歲數(shù)越大時間過和就越快？找出是誰因為試圖改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害；自己動手制作一臺瘋狂鬧鐘；準(zhǔn)備好來一次超時空的驚險旅行；書上還告訴我們，光是全宇宙最快的東西，如果你能走得跟光一樣快，那你的重量會比整個宇宙還大……《時間揭秘》將帶你穿越時空和空間，走得更遠更遠，去探索至今最為奇妙的時間學(xué)，為你揭開時間背后玄妙而恐怖的真相。書的最后一頁說道：時間的秘密就是時間仍是一個謎！
生活中，到處都是科學(xué)的影子，到處都有時間的足跡，只要你時時、事事、處處都留下心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)時間學(xué)潛在的奧秘。
那一年夏天，我坐在自己的床上，望著床頭的鬧鐘出了神，便問媽媽：“媽媽，時間是什么樣的？”“復(fù)雜的，混亂的?！眿寢屩皇遣莶莸鼗卮鸬馈？墒菚r間是什么？為什么會有時間？時間有沒有必要存在呢？這幾個奇怪的問題在我的腦海中徘徊著，揮之不去，而我卻一直沒有辦法解答它們。但自從媽媽給我買了《可怕的科學(xué)》系列叢書后，我逐漸明白了：原來呀，時間就是我們?nèi)祟惪床坏降挠钪嬷械奈镔|(zhì)的流動，時間同時也是人類用以描述物質(zhì)運動過程或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)，確定時間，是靠不受外界影響的物質(zhì)周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽周期，地球自轉(zhuǎn)周期，原子震蕩周期等。愛因斯坦說時間和空間是人們認知的一種錯覺。大爆炸理論認為，宇宙從一個起點處開始，這也是時間的起點；實際上，時間并非一種客觀存在的事物，而是人類對于運動現(xiàn)象進行抽象時的思維產(chǎn)物，是一種抽象概念，換句話說，時間存不存在并不重要，它只是人類用來解釋這個世界的一個思維工具罷了。后來，我在上三年級的時候，通過這本書，我又知道了許多更加深奧的道理，從而使我不再對“時間”這個詞感到困惑，感到迷茫，還讓我從此以后對未知的時間學(xué)產(chǎn)生了無限的好奇與興趣。
時間思維讀后感篇八
聽到過財商情商智商，但時間商又是什么呢，所以在拿到這本《時間思維》的時候，我對于時間商這個概念是非常非常有興趣的，在孫鐵麟的這本《時間思維》當(dāng)中，講到時間上是比情商智商更重要的能力，整本書通過四大維度、50個案例故事教、讓你在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造高價值，建立時間上底層思維，用低成本獲得高收益，避免掉進時間管理的陷阱。
這些問題也許每個人都有不同的答案，在書中，作者對于如何衡量時間的價值，提出了一個簡單易懂的公式：時間價值=a×c+b，a值，是經(jīng)濟值，即每個人的每小時薪資，也就是你的財富的自然價值；對于學(xué)生和已退休的人而言，就是指可支配收入。b值，生命值，是你自己考量生命的權(quán)重值。c值，影響力值。
如果一個人的年薪20萬，他每小時的經(jīng)濟收入應(yīng)該是100元，那么他的平均生命價值應(yīng)該是500元。以簡單一家三口來算，他的軟生命價值至少影響配偶、子女，是1000元，也就是說一個年薪20萬的普通三口之家，每一小時的價值應(yīng)該是1600元。
回過頭來看，如果我們沒有計算時間價值，也沒有為時間標(biāo)注價格。每加班一小時，沒聽人抱怨一小時，每排隊一小時，是不是都在損失？反過來看，如果我們具有時間商，就不會覺得自己貧窮，我們是每個小時都能創(chuàng)造1600元價值的人，而不應(yīng)該就讓每個小時的價值停留在100元以上，這是不是等于有時間上的人比沒有時間上的人價值增加了15倍？僅僅只是換個思路，行為上沒有任何改變，幸福感就會這樣的提升。這種效果可能是因為人們不再過度關(guān)注金錢和賺錢本身，而是更多的考慮我們所做的這個事情，是不是有軟生命值，是不是有影響力，所以壓力自然也會有所減輕。
那我們返還前面的例子，工作原因，需外出辦事，坐公交車要1個小時，選擇打車，1個小時的車程可能15分鐘就到了，節(jié)省了45分鐘。乘坐公交車只需要2元錢就能到達，打車卻花了50元。一般來說，你可能會覺得這不是明擺著的嗎？坐公共汽車的成本是2元，而叫出租車的成本是50元。但這只不過是表面的成本，而在時間商中，就要用時間價值公式來計算。
按照經(jīng)濟學(xué)來說，成本是“在進行某種選擇后，不得不失去的利益”。用“時間價值”公式來計算“叫出租車”的價值——a節(jié)約了時間；b比公交車更加舒適，提升了自己的幸福感；c坐出租車的時間，可以繼續(xù)創(chuàng)造其他價值，用這個時間創(chuàng)造出來的時間價值也是乘坐出租車時得到的價值。雖然多花48元，但是你節(jié)省的這45分鐘所創(chuàng)造的價值，是否大于48元呢？如果是，或者遠遠大于48元，那么說明你的選擇就是合理的。
再說說租房的事。很多牛人的時間管理都提倡“節(jié)約時間”這件事。尤其是北上廣深奮斗的打工人，面對高昂的房價，不得不選擇租房。假如每個月的工資有1萬塊，租金略高1500也不太影響自己的生活品質(zhì)，也節(jié)省了自己的通勤時間，生活可能會更加舒適。
可是書中卻提到“時間的空間價值”。租住在公司附近，看似節(jié)約的時間，真的是節(jié)約了嗎？被節(jié)約的時間要投入到有價值的事情上，時間才會有價值。
這段時間的價值仍然很高，房租節(jié)約了，時間也利用得更有價值。
一寸光陰一寸金，如果時間如同黃金一般可以交易、存儲、需要時可以提取，將時間看做是一個銀行，那你的余額是多少？哪些減少的資本都消耗在了哪里？時間其實也是一種投資，時間也能產(chǎn)生利息就是時間復(fù)利，生命對每個人都公平，可是太多的雜念紛擾干擾了我們生命的質(zhì)量，時間商揭示了如何利用時間創(chuàng)造價值，從而帶給我們的財富和改變，這將會讓我們的生命更加從容和自由。要知道，職場，就是一場時間搶奪戰(zhàn)！
時間思維讀后感篇九
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間一去不返，它在匆匆的流逝。我們要和時間賽跑，人常說：“人能等時間，時間不等人?！彼?，我們應(yīng)該走在時間的前面。
我有時候也在消磨時間，休息就忘了時間，玩的正高興時，卻要回家寫作業(yè)，心里就有點不情愿，但是人說活到老，學(xué)到老。而且寫作業(yè)速度不夠快，這樣使我心急如焚，經(jīng)常錯誤百出。時間也是擠出來的，今后應(yīng)該合理安排時間，充分利用它。
文中寫的時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。這次使我受益無窮。太陽每天東升西落，使我明白了一個道理，每一種事物在某一特定時間都是獨一無二，一去不返的。太陽、時間，萬事萬物都是這樣。而且，我們也要做一個與時間信守諾言的人。
花兒凋謝了，可以再次開放。蠟燭吹滅了，可以重新點燃，今天過去了，卻永遠沒有今天了。所以大家要抓緊時間，不要讓它從我們身邊偷偷地溜走。
時間思維讀后感篇十
“嘀嗒、嘀嗒……”手表上的秒針每跨出去一步都會“嘀嗒”作響。我時常望著表出身，神游一周后發(fā)現(xiàn)，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。
再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業(yè)總有個習(xí)慣：看著鐘表寫作業(yè)。掂掂作業(yè)本，給自己規(guī)定一個時間，必須在那個時間內(nèi)寫完作業(yè)。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數(shù)越來越少、直至沒有。
記得那時，我總能在八點以前完成作業(yè)。時間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級的上升，作業(yè)一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的裁判員，給予自己更多的時間，那么，時間便一直是輸家。
但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家?！半m然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大”。我終于知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的“比賽”。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應(yīng)該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。
每每讀到這篇文章――《和時間賽跑》，我都會笑出聲來，回想起當(dāng)初的比賽，我對這篇文章的感悟更是深刻。
《和時間賽跑》，和時間賽跑。
時間思維讀后感篇十一
在讀這篇文章之前，我似乎從沒想過這個問題?，F(xiàn)在，我們是學(xué)生，是正青春的人，當(dāng)然是用知識來量時間，每個人都希望把自己的每分每秒都利用起來。完成一張試卷，是一段時間；讀完一本書，是一段時間；認真寫完一個漢字，亦是一段時間。
從七上的最后一次月考后，我們班有了這樣一項規(guī)定：課間在教室里寫或討論數(shù)學(xué)題。與其說是規(guī)定，實施久了倒不如說已成為一種習(xí)慣。下課的課間有10分鐘，每天有6個這樣的課間，再加上每天的小自習(xí)有40分鐘，所以每天在學(xué)校有接近2小時的課余時間，不可能就如此浪費了吧！一點點時間也是時間，積累起來，利用好，可高效地完成許多事情。
有些人總會覺得時間不夠用，那是因為你根本沒有好好珍惜。請我們用每分每秒微小的行動來記錄時間，有一天，你會發(fā)現(xiàn)，時間很充足。
時間思維讀后感篇十二
時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過陽光慵懶的午后，書簽靜靜躺在以《時間》為題的那一頁，它使我深受啟迪，頗有同感。
少年有著最純凈的臉龐，思想是一張潔白如云的紙。
當(dāng)生機勃勃的少年，深陷在沙發(fā)里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，絢麗的色彩刻印在他的瞳仁里，一天又一天，就像吃慣重口味飯菜的人再難細品清粥，這瞳仁也不再被無聲的書籍吸引。游戲機變化萬千的聲光刺激著他的大腦，一天又一天，將他的意識捆綁在這戰(zhàn)場上，他的心靈便很難因為詩歌的動人而顫抖。漸漸的，窗外的陽光，萌發(fā)的小草，父母的關(guān)懷，都被他呆若木雞無神的雙眸過濾了。
是什么讓這張白紙蒙了塵？是時間。
同樣是意氣風(fēng)發(fā)的少年，雞鳴而起，將朗朗書聲寄于晨光，日復(fù)一日。伏案疾書，靈活運用所學(xué)的知識解答一道道難題，時而苦思冥想，時而大呼稱快，不厭其煩。他們在春光中奔跑，感受清風(fēng)的滌蕩，放飛紙鳶，投入父母的擁抱。他的身體因為運動而強健，他的思想因為感受真善美而更加敏捷。他的臉上，洋溢著如同清泉般的歡笑。
是什么讓這張白紙變得靈動清澈？亦是時間。
時間到底是善良的天使，還是邪惡的魔鬼？都不是。時間只是一種簡單的乘法，讓好的習(xí)慣帶來更大的進步，也讓壞的態(tài)度演變出更糟糕的結(jié)果。這一切，都由我們少年自己決定。
時間思維讀后感篇十三
時間是構(gòu)成一個人生活的材料。每一個人的生命的有限的，屬于一個人的時間也是有限的。
時間是一個常數(shù)，但對于勤奮著來說，是個變數(shù)，用“分”來計算時間的人，比用“時”來計算時間的人，時間多59倍。這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個真理。古詩有云：少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。這就是要告誡人們：人生有限，務(wù)必惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時多學(xué)一些。
一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時刻。所謂勤奮，在必須好處上說是時不空過。利用每一分鐘來學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時間來工作。毫無疑問，這正是每一位對社會有卓越貢獻者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時刻都用在寫作上。他為我們留下了五百多萬字的'精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時刻都用在寫作上的緣故。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫作這些事例都生動地說明：一個人要想在有生之年做點貢獻，就務(wù)必要珍惜時刻。
但是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時刻的教訓(xùn)庸庸碌碌，無所作為；他們把這天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥。他們或誘惑他人，到處流浪，浪費別人的時刻，更沒想到耽誤別人的時刻等于謀財害命的道理。
一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰，時間對于每個人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時間內(nèi)不一樣思想的人會得到不一樣的結(jié)果。
時間思維讀后感篇十四
《魯迅與時間》這篇課文寫了魯迅惜時如金，勤奮寫作，在他短暫的一生中給后人留下了寶貴的文學(xué)財富。讀了這篇文章，我深深地感受到抓緊時間是多么重要，因為浪費時間就是浪費自己的生命啊！
古今中外，有所成就的偉人，無一不是珍惜時間、抓緊時間的人。他們也給我們留下了千古傳誦的惜時名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔前?！如果少年時期不努力，不抓緊時間，那長大以后后悔又有什么用呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句陳師道的名言大家都不陌生吧，它告訴我們時間像金錢一樣寶貴，但金錢卻買不回時間的道理。還有“歲去弦吐箭”、“時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱”、“時間就是金錢”這些孟效、高士其、富蘭克林等人的名言，都是告誡我們珍惜時間的重要性。這些偉人用他們一生的勤奮，給我們做出了善于抓緊時間、利用時間，努力工作，取得成績的好榜樣。
“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅先生說得多好??！我暗暗下了決心：要做一個勤奮的人，學(xué)會自己安排時間，長大以后不要因為自己虛度了年華而后悔。
時間思維讀后感篇十五
說實在的在要寫自己的案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學(xué)是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學(xué)時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課。”照說聽到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩洌闹腊嗉壍暮芏嗤瑢W(xué)都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學(xué)站起來說，那個同學(xué)太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣。”說著說著，眼淚都流下來了。看來圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學(xué)說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她。”當(dāng)然，除了這兩個同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來，但有的同學(xué)沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學(xué)會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間思維讀后感篇十六
美國作家索爾滋伯說過：時間的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出你經(jīng)歷的一切，不會因為時間的流逝而風(fēng)化，反因時間的磨洗，氤氳出別樣的光芒。于是，你的苦，你的樂；你的淚，你的笑，鐫刻在時間的流里。
你所有的努力，時間都知道。中國現(xiàn)代文學(xué)的開端，是與中國現(xiàn)代偉大思想、文學(xué)家、革命家魯迅的名字聯(lián)系在一起的。魯迅向許壽裳解釋用魯迅這個名字的原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。魯迅把別人喝咖啡的時間用于工作。他所有的努力，時間知道。他最終成為中國文學(xué)史上一位偉大人物，或許就是時間在他身上留下的印記。
你創(chuàng)造的價值，時間都知道?，旣惿弶袈端罆r32歲，李小龍死時34歲，貝多芬死時45歲，莫扎特死時30歲，貞德死時23歲，陳逸飛死時59歲。這樣早逝的名單可以列得很長。有人說天妒英才，我說他們并沒有什么可遺憾的。他們用最有效的時間去創(chuàng)造了一個生命的價值。這些，時間都知道。所有他們的名字，他們創(chuàng)造的價值，在歷史的長河中閃爍著獨特的光輝。而隨著時間的推移，他們的名字在人們心中駐扎得愈來愈深。
時間知道你所有的經(jīng)歷。像樹樁上一圈圈的年輪，那便是一棵樹在無人知曉時長成了棟梁，時間在它體內(nèi)刻下的軌跡。當(dāng)年所寫的那封情書，因為經(jīng)歷過戀愛時的滿眶熱淚，變得折皺。當(dāng)年種下的那棵梧桐，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，依然矗立。時間在老人身上鍍了一層金，其中凝結(jié)了他們風(fēng)風(fēng)雨雨的過往與體悟，融注了他們生活的點點滴滴，經(jīng)驗也好，教訓(xùn)也罷，時間讓老人成為了寶藏。
永遠不要認為我們可以逃避，我們當(dāng)下走的每一步，時間都知道，也決定著最后的最后，我們各自的模樣。盛年不重來，一日難重來；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。讓我們與時間齊頭并進，并始終相信：時間路上，香花滿徑！
時間思維讀后感篇十七
這本書的主要思想就是提升專注力，提高工作效率，而不是堆砌工作時間。
主要是他給的方法都很有操作性，針對早晨下午和晚上的時間都做了分析，提升專注力一方面要順應(yīng)我們大腦的規(guī)律，一方面通過調(diào)整獲取更多的專注力。
為工作而努力是件好事，但單憑恒心和毅力等精神層面的雞血支撐，不管怎么拼命，也不能提高專注力。這樣必定造成工作效率低下，結(jié)果不得不延長工作時間來彌補。
“接下來我該做什么”是一種強烈而頑固的雜念，對專注力具有極大的殺傷力。為了不讓這種雜念干擾我們的專注力，讓工作能像流水一樣順利開展，我有一個好建議。那就是把“todo清單”利用好。只要事先制作好“todo清單”，在工作的時候把它放在一眼就能看到的地方，我們就不用浪費時間和精力去想“接下來我該做什么”。當(dāng)做完一項工作，只要瞥一眼“todo清單”，自然而然就可以順利進入下一項工作了。人類的大腦，處理視覺信息就要占用90%的機能。所以，面對電腦工作的人，僅僅是處理視覺信息就已經(jīng)相當(dāng)疲勞了。看、讀等行動，會給大腦造成相當(dāng)大的負擔(dān)，因此在休息的時候，應(yīng)該盡量將自己從視覺信息中解放出來。激發(fā)血清素活力的方法很簡單，我給您介紹3個簡單易行的方法。第二章也介紹過，那就是日光浴、有節(jié)奏的運動和咀嚼。外出吃午餐就可以同時實現(xiàn)上面3個方法。走出公司，步行5分鐘左右找一家心儀的餐館，這個過程就曬了日光浴。步行也是一種有節(jié)奏的運動。坐下來細嚼慢咽地享用午餐，就做到了充分咀嚼。這一系列過程就能充分提升血清素的活力。
我這點做的很差。沒能把握好休息，把握一天中輕重緩急的節(jié)奏，還有一種表達方式就是：“工作時間就努力、認真、高效率地工作，但下了班，就把工作的事情拋到九霄云外去?！?/p>
時間思維讀后感篇十八
時間如茶，茶香滿口情悠悠;時間如歌，歌到深處情難留;時間如酒，酒將醉時笑語吟。
時間如茶，是孩提之初的純粹與美好。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“童年是真心的夢，是夢中的真。”稚嫩的臉龐上訴說著對未來的期許，“我長大了要當(dāng)警察，懲奸除惡?！薄拔议L大了要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷?！薄拔议L大了要當(dāng)老師，教書育人?！薄澳菚r的我們?yōu)榱诉@萌發(fā)的夢想，乖乖地吃下有營養(yǎng)卻并不那么可口的蔬菜，乖乖地按時睡覺，按時完成作業(yè)，仿佛只要堅持不懈地做下去就一定能實現(xiàn)最初的夢想。
那份未知的夢想，不染的心靈默默地紀(jì)錄著我們的童年記憶。
時間如歌，是年少之時的熱血與剽悍。毛主席的《沁園春。雪》中曾言道“自古英雄出少年，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！鄙倌甑挠怙L(fēng)發(fā)，雷厲風(fēng)行。流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，日夜顛倒奮筆疾書的努力。青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有著宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味。將一份美麗婉約成風(fēng)景，芬芳明媚的時光，淺笑于歲月之巔，即使找不到來時的路，仍愿以一襲執(zhí)念，追趕那份最原始的純真。歲月靜好，痛苦抑或憂傷，都是一種成長。期待有一天，回眸處，能拾回那個遺失的夢。
那股光輝的熱血，慷慨的激昂堅韌的守候無言地伴隨著我們的光輝歲月，日升月落。
時間如酒，是古稀之年的悠然與自得?？萏倮蠘浠桫f，斷腸人在天涯。韶光荏苒，記不起年少的輕狂，不再想當(dāng)年的慷慨激昂。一路奔波流浪，一路磕磕絆絆，落葉歸根回到最溫暖的故鄉(xiāng)，回到那段年少最自由的時光。青石板道上，百花綻放，翩翩蛺蝶落葉成歡。把歲月流走的微笑埋進古老的河畔，在明媚的陽光下，讓點點記憶燦爛盛放。獨處時，泡一杯清茶，一片片盈綠，舞動翩翩，茗香陣陣，享受頃刻的慵懶。心，靜如鏡，悠然自得。輕晃茶杯，茶葉時而簇擁，忽而四散，浮沉不定。緩緩啜飲，清雅淡致的苦澀在舌間蕩漾開來，潤澤心田。茶是大自然的結(jié)晶，品茶是靈與美的契合，心與智的探討，靜與空的悟會。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。一生的時間之意，無非是來時那路途的足跡。
時間思維讀后感篇十九
你用什么東西量時間？蒙古人用掏狼崽的個數(shù)來量時間；農(nóng)民用農(nóng)物生長來量時間；而我——一個學(xué)生，則用經(jīng)歷過的一個個考試來量時間。
兩次月考，兩次區(qū)統(tǒng)考為一個學(xué)期，也就是半年。當(dāng)然，三年時間將在十二次月考，試一次區(qū)統(tǒng)考和一次中考中度過了。我也將從十二歲的懵懂小孩長成了十五歲的知書達理的畢業(yè)生。這是一段時間，說長也不長，說短也不短。
這是時間的一種量法。我還有另一種量法：我用身高來量時間。
從一米五多一點的小學(xué)生到現(xiàn)在一米六五且可以在大部分女生中鶴立雞群，我經(jīng)歷了的也是三年。其實我的理想身高是一米五八，我認為這樣的女生會更可愛。但是時間控制了我身體內(nèi)的垂體，讓它分泌激素，我早該知道時間不會為了我個人的意愿而停下或是加快腳步。
初中三年更是如此。這可不比小學(xué)六年，有充足的時間和簡單的知識來“混”。三年會很快，像箭一樣在人不經(jīng)意間已經(jīng)沖向了盡頭。不會惋惜于你遲遲無法提高的成績而停下，比較在第三年的六月，時間也就走到了終點，無法挽回。
雖說時間是看不見摸不著的，但它有著強烈的紀(jì)律感，說它自私也不為過。它從不會為某一個人而變化，它也是公平的，所以那些還在縱容時間流逝的人，請你們不要做無謂的抱怨了，請繼續(xù)走上賽道，和時間賽跑吧！
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