這段時間的學習總結(jié)表明，我們還需加強對基礎(chǔ)知識的掌握。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。我們特意為大家準備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時參考和借鑒。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇一
我叫xxx，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什么叫”合格“，但我明白，只要認真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責的教我知識，告訴我要團結(jié)同學樂于助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。
2013年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人的出行受到嚴重影響，并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的.樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我涂抹的這樣臟亂。教師告訴過我”保護環(huán)境，從我做起“，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生，更是來我身邊嘲笑我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。
這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學后，我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議，獲得了教師的支持后，我開始利用學校廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，并且要讓我的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家必須要遠離車輛。我每周一到周五下課時，到學校內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自我負責的區(qū)域。每周六和周日午時四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他各自負責維護自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。
我明白，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾?？墒菦]關(guān)系，如果在我的感染下，他能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護環(huán)境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千。我都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇二
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王興達。我在校遵守？小學生日常行為標準？和？小學生守那么？，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極答復下列問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶著同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好；玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，使；彎腰工程順利進行。為了提高各人的環(huán)保意識，號召同學們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量！我積極發(fā)動身邊的人一齊來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起；養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色和；少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染的建議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀？使用說明？，防止其污染環(huán)境；節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈；保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙；盡量不使用紙制賀卡，采納電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的奉獻不是言辭，而是行動。；雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝教師和同學們給予我環(huán)保小衛(wèi)士；的.榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)?；顒樱浜蠈W校將彎腰工程；繼續(xù)進行下去，鼎力大舉號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們鼎力大舉監(jiān)督我的工作，提出珍貴的意見與提議。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇三
xx的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的四口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻二十多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。我們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。常言道：“成功男人的背后一定有一個賢惠女人的支持”。我平時忙于村里的工作，家里的一切事情無暇顧及，為了不讓我被家中事務(wù)分心，她主動承擔了照看小店、做家務(wù)、種菜等很多事情，家里家外操持得有條不紊。他既是家中的賢內(nèi)助，更是我努力工作的堅強后盾。在我的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風。
我從事村里的工作二十多年，為了不斷提高自身的整體素質(zhì)，我及時學習和了解黨的路線、方針、政策，努力學習各種本領(lǐng)和專業(yè)知識;我參加了市委黨校的學習，通過三年的努力，我取得了省委黨校大專畢業(yè)證書。在村委會工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力地投入到工作中，作為村委會的一員，我克服各種困難，圓滿完成各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導和同事們的認可。
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。我積極義務(wù)獻血，至今累計獻血1900cc。我妻子在平時的經(jīng)營中，始終遵循貨真價實，薄利多銷的原則，對一些經(jīng)濟上暫時困難的村民，主動賒欠商品給他們;對一些要求將親友贈送的禮品置換其它商品的群眾，盡量滿足他們的需要;有時村民經(jīng)濟上遇到了困難需要幫助的時候，也盡量給予幫助。此舉受到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環(huán)境，強化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。我們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
我們四口之家中，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是我們一直堅守的信念。在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更美麗和諧。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇四
董默涵同學是一位德、智、體全面開展的少先隊員，現(xiàn)任臨沂第二實驗小學五（7）中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校里不但品學兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。
在學校里，董默涵是學校紅領(lǐng)巾播送站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生效勞，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經(jīng)常經(jīng)過學校播送向在校的教師和同學們進行綠色環(huán)保知識的.宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比擬遙遠時，盡量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了奉獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。
董默涵同學在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導環(huán)?；顒樱龓е胰死弥矘涔?jié)和節(jié)假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、保護百年銀杏林她身先士卒、抵抗燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴寒，一次次的環(huán)?；顒又卸紩兴龍詻Q執(zhí)著的身影。
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為；臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士；蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號，僅20xx年7月獲；歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽業(yè)余兒童b組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)；優(yōu)秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)；伯牙獎臨沂賽區(qū)兒童a組二等獎，8月底獲；國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。
綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時尚。董默涵同學將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名榮耀的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇五
薛淳是來自臨沂第二實驗小學六·八中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她具有很強的環(huán)保意識，平時十分喜歡學習環(huán)境保護的相關(guān)知識。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學習環(huán)保資料，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動，并把學到的知識應(yīng)用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊會、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們加入到環(huán)保的隊伍中來，取得了良好的效果。
2014年9月6日，薛淳參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報共同組織的環(huán)境保護宣傳活動，參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環(huán)保治污的科學知識。
2015年3月15日，薛淳參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自我的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
2015年3月23日，薛淳在中隊輔導員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊會。
2016年春節(jié)前夕，身為學校少先隊大隊長的薛淳協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環(huán)保宣傳活動。
2016年3月12日，薛淳又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動，帶領(lǐng)學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻上了一片新綠。
2016年11月19日，薛淳又協(xié)助大隊輔導員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的環(huán)保宣傳活動，帶領(lǐng)120多名少先隊員及家長經(jīng)過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中，薛淳總是嚴格要求自我，低碳生活，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習慣。她還帶動身邊的同學，進取開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應(yīng)的垃圾箱，成為上學路上一道美麗的風景。節(jié)假日里，她還經(jīng)常組織同學們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進行環(huán)保宣傳活動，得到社會的一致好評。
薛淳就是這樣時時刻刻學習環(huán)保，嚴以律己做好環(huán)保，進取主動宣傳環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環(huán)保的隊伍中來，共同保護環(huán)境，保衛(wèi)完美的家園，不愧為一個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇六
保護環(huán)境是每個家庭應(yīng)負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環(huán)?；顒?，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。日常生活中，她和家人注重學習和運用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實在行動上，處處以環(huán)保標準為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點回收。時時提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來臨之際，人都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動倡議書，經(jīng)過活動號召更多的'人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
三、植綠護水，共筑碧水藍天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的積極與熱情。經(jīng)過2個小時的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節(jié)儉用水，并帶動全家人為保護我賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學校里，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環(huán)境，人人有責!沈姿涵同學將積極參與綠色環(huán)保行動，共建美麗、和諧的家園!
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇七
她叫xxx，是我四(5)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后，她會帶領(lǐng)同學一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說。
經(jīng)過節(jié)水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的`鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我班其他的同學，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會變得更加完美。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇八
我叫___，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什么叫”合格“，但我明白，只要認真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責的教我知識，告訴我要團結(jié)同學樂于助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。
2013年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。
這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學后，我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議，獲得了教師的支持后，我開始利用學校廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，并且要讓我們的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家必須要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到學校內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自我負責的區(qū)域。每周六和周日午時四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的'錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負責維護自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。
我明白，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾?？墒菦]關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇九
環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環(huán)?；顒樱硎墁F(xiàn)代綠色生活，不但是每個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好文明生存的家園，使它真正成為每個家庭成員的安樂窩和避風港。
六圈村居民李玉芳是一名在崗工作者，家中有4口人，在這個家里各個都是宣揚環(huán)保，愛護環(huán)境的能手，人人都有很強的環(huán)保意識，積極參與環(huán)境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環(huán)境，家庭成員具備一定的環(huán)境知識，宣傳環(huán)保，關(guān)心環(huán)境質(zhì)量。
李玉芳同志在生活中積累經(jīng)驗，她認為一個家庭最大危害環(huán)境的莫過于家庭每日所產(chǎn)生的垃圾，垃圾如何處理是體現(xiàn)一個家庭是否環(huán)保的重要依據(jù)，李玉芳同志倡導綠色家庭推進個人環(huán)保型垃圾處理方式。
購物時使用的塑料袋，不要隨意棄置?？梢詫⑵淝謇砀蓛?，隨身攜帶在背包中，下次購物時繼續(xù)使用。如果一個購物塑料袋能重復使用20次，那么，也就意味著少生產(chǎn)20個塑料袋。
盡量減少購買塑料瓶裝礦泉水的次數(shù)，出門時，可用空礦泉。
水瓶自帶白開水，這樣既環(huán)保，又能保證飲水安全。
平時，信箱、報紙中常會夾雜許多廣告單。如果這些廣告單為單面印刷，可以利用其空白面當備忘紙使用。對于那些兩面都印了字的廣告單，可以將其襯在垃圾桶中，也可以將其折疊成紙盒狀，放在餐桌上裝果皮、菜屑和魚骨等。使用后包成一團丟棄即可，既實用方便，又可防止蚊蠅滋生或產(chǎn)生臭味。
現(xiàn)在，有些商品的包裝非常復雜，作為消費者，應(yīng)該有意識地避免購買這類產(chǎn)品。而且，在超市購物時，應(yīng)盡量少要包裝袋，也應(yīng)盡量少買用塑料瓶包裝的產(chǎn)品。
廚房垃圾若含有水分，不但會增添垃圾處理的難度，而且容易讓污水流出并散發(fā)惡臭。所以，處理廚房垃圾時，如果垃圾水分很多，最好先用舊報紙等把水分吸附一下，再用紙包裹起來丟棄。
日光燈、干電池、體溫計等物品，都是可能造成水銀污染的。
有害垃圾，應(yīng)盡量送到回收這類東西的地方回收利用，以減少對生態(tài)環(huán)境的破壞。如果找不到回收的地方，在丟棄日光燈、體溫計等垃圾時，至少應(yīng)用廢紙把垃圾包裹起來，并在上面明顯處標示“危險”字樣。
各種噴霧罐丟棄后，若罐內(nèi)仍殘留有氣體，很容易引發(fā)爆炸，危害公共安全。所以，各種噴霧罐包裝的物品(如摩絲、殺蟲劑等)，在丟棄前請先在罐上方做打洞處理。碎玻璃、針和刮胡子刀片等小型危險物品，最好先放入空罐內(nèi)，蓋上蓋兒，用膠帶把蓋兒固定后，再丟棄。鏡子、陶瓷器皿等可能割傷人的廢棄物，則應(yīng)包裹好，并在明顯處標明“危險”字樣后，再丟棄。
空瓶子、包裝箱、紙盒、舊書報、廢棄紙張等不要任意丟棄，分門別類，積累到一定數(shù)量可請廢品回收站的工作人員上門收取。以方便再生處理。
一旦有做慈善捐贈的機會，再拿出來做捐贈。特別是兒童的衣服，時裝之類，因為更新太快，往往屬于七成八成新的'衣服，隨意丟棄是一種巨大的資源浪費。可送給需要的人群。
碎蛋殼可用來清洗細口瓶，方法是把碎蛋殼和一些水注入瓶中，然后堵住瓶口，高速晃動。蘋果核兒或準備丟棄的菜屑，可用來清除廚房操作臺面的污垢或排水口的黏液。洗米水雖然有去除油污的效果，但由于這樣做會污染水質(zhì)，所以最好用洗米水來澆花。煮完面條、餃子等的面湯，可以用來清洗餐具，或作為除草劑。
用蛋殼上殘留的蛋白來敷眼角，可以減少眼角的魚尾紋；用剩醋在洗發(fā)時當潤發(fā)精；用喝剩的白酒或清酒當護手液，可防止雙手粗糙干裂；把橘子皮、蘿卜葉曬干后，放入布袋用來泡澡，可保健肌膚。用自然之物來美容，既有效又安全，還環(huán)保。
參與，充分發(fā)揮政府與民眾之間的橋梁與紐帶作用，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十
“綠色環(huán)保，從我做起”，這是我的一些體會。
花木以美化環(huán)境，同時我還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，我也不忘庭院之外的村徑，每天勤于打掃，保持一塵不染。居民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領(lǐng)著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
我的丈夫在也是村里的環(huán)保監(jiān)督員，他說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？身為環(huán)保監(jiān)督員，他幫助居民家庭節(jié)能減排工作進行有效監(jiān)督，及時改變不符合節(jié)能減排要求的做法。在每年舉辦科普進社區(qū)活動中，幫助社區(qū)發(fā)放了購物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費的`倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到社區(qū)的電池回收箱。在教育他人的同時教育自己，以強化創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭意識。
我說：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，我們相信，我一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們新村環(huán)境建設(shè)一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十一
“綠色環(huán)保，從我做起”，這是高麗營鎮(zhèn)文化營村xxx一家三口人的一句響亮的口號。xxx是一位普通的家庭婦女，丈夫是維新村的黨委副書記，兒子大學畢業(yè)已走上工作崗位，多年來，xxx把營建“綠色家庭”作為家庭建設(shè)的主要目標并收到了很好的效果。
授栽培花木的心得，鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時她還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，xxx也不忘庭院之外的村徑，每天勤于打掃，保持一塵不染。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的'同時，引領(lǐng)著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
xxx的丈夫是村里的環(huán)保監(jiān)督員，他說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落。身為環(huán)保監(jiān)督員，他在每年舉辦科普進村莊活動中，給各個企業(yè)、居民發(fā)放了購物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。
xxx說：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，我們相信，xxx一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十二
環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環(huán)?；顒?，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我校的xx老師家庭在這方面做出了榜樣。
“生活在全國文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當初全家在選擇住房時，可是經(jīng)過了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán)境好為標準選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國文明示范小區(qū)——萬紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，東面就是張家港公園，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進蘇華的那天起，全家人就樹立了一個共同的目標，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。
這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。
1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有較強的節(jié)水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚，覺得那是沒必要的消費，而且還會給城市增加廢氣排放量。
2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的'植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學、、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個公園里玩耍的時候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚，有一位游客摸著孩子的頭說：如果每個人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán)境一定會更美。
2、創(chuàng)建學習型家庭教育環(huán)境。學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學習筆記；孩子是最愛讀書的一個，今年才三年級，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心男孩》、《三十六計》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評為校閱讀明星。
3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進家庭。一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時，能給孩子以適當?shù)膸椭徒逃?，做到既嚴肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重xx和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚，使孩子和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會知道關(guān)心家人了。
正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評為校三好學生，興趣愛好廣泛，多次在校數(shù)學競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動中獲獎，撰寫的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導下，他會更加健康茁壯地成長。
4、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩，加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十三
張歡平是象山縣西周鎮(zhèn)車嶺村村民，他的家庭在當?shù)鼐哂幸欢ǖ闹龋粌H是他在自己的事業(yè)上創(chuàng)出一番成績，還有他及他的家庭成員具有很強的環(huán)保意識，積極參與環(huán)境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環(huán)境，家庭成員具備一定的環(huán)境知識，宣傳環(huán)保，關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，維護生態(tài)平衡，在保護生態(tài)環(huán)境和促進人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻。
這個家庭一直以來都很關(guān)心環(huán)保問題，張歡平和他的妻子在家庭中帶頭開展環(huán)保行動，并用自己的行為習慣去教育、感染孩子，從小養(yǎng)在良好的環(huán)保習慣，經(jīng)常提示家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營造綠色氛圍，實施中創(chuàng)建綠色家庭。
這樣做為了減少一次性產(chǎn)品的消費，降低白色污染。受其影響，很多一起上街買菜的人們都提上菜藍子。他還積極地向親戚、朋友們宣傳使用環(huán)保產(chǎn)品的理念。
通得很，不少人家做花草都來向他討教，請他做參謀。不僅如此，每逢過年的時候，當別人忙著辦年貨時，他卻忙著添置花木，還以禮品贈給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。他還熱心村莊綠化，積極倡導村民建造綠色村莊，并帶頭投資建設(shè)村道兩旁的綠化帶。在他的影響下，村里很多的家庭都給自家小院種上了花草，為整個村莊增色不少。
張歡平經(jīng)常參與社會公益活動，特別關(guān)注宣傳環(huán)保問題，具有很強的環(huán)保意識，時時處處關(guān)心環(huán)保，宣傳環(huán)保，監(jiān)督環(huán)保。他曾向村班子提出開展村級環(huán)境整治這一建議，他帶頭開展環(huán)境整治，盡管他自己的工作很忙，他總要抽出親自參與村內(nèi)工作。通過半年時間的努力，一個從原先垃圾成堆，露天糞坑成片的車嶺村，變成環(huán)境整潔、優(yōu)美的村莊，讓全村得到實惠。
工作，提倡文明健康的生活方式，并影響著周圍家庭，成為大家學習的典范。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十四
宋xx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優(yōu)秀，并且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為；保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
x（2）班負責的室外分擔區(qū)是新建的學生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶著同學們盡職盡責地清掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€團體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學生們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶著的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。
20xx年元旦，她帶著自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了；不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活的賀新年環(huán)保活動。本次活動以；綠色生活至上，公益愛心至上為目標、為口號，積極倡導現(xiàn)代的；碳匯風，努力讓各人了解到；環(huán)保也是一種時尚，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶著著組員，向各人宣傳有關(guān)這方面的`事，勸阻各人新年的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達了心意！
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費。參與前后，學生們的變化截然不一樣。從覺得；浪費一點是小事到；節(jié)儉一點是大事，不僅僅鍛煉了自我的本領(lǐng)，還樹立了自我的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴各人正確使用的意義。
每年春天，她和同學們共同發(fā)起；養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色的建議，經(jīng)過開展活動，隊員們?nèi)巳吮Ｗo學校里的一草一木做起，以身作那么，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草；梳妝裝扮……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的開展是有很大幫助的。
從一點一滴做起，我相信環(huán)保的；水滴有朝一日會匯成；海洋。她認為少先隊員們應(yīng)當盡自我的力量和職責。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一局部一樣。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十五
她叫xxx，是我四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后，她會帶領(lǐng)同學一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的`小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說。
經(jīng)過節(jié)水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我班其他的同學，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會變得更加完美。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十六
環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任，讓綠色走進家庭，開展家庭環(huán)保活動，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好文明生存的家園，使它真正成為每個家庭成員的安樂窩和避風港。
我們一家，各個都是宣揚環(huán)保，愛護環(huán)境的能手，人人都有很強的環(huán)保意識，積極參與環(huán)境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環(huán)境，家庭成員具備一定的環(huán)境知識，宣傳環(huán)保，關(guān)心環(huán)境質(zhì)量。
我們家在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑。女主人通過自己使用的效果和經(jīng)驗，經(jīng)常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品，她總把家里打掃得整潔有序。男主人特別喜歡種花養(yǎng)魚，陽臺上栽種各樣花木，一年四季都郁郁蔥蔥，令人賞心悅目、心曠神怡，客廳里的大魚缸也給室內(nèi)增添了不少生氣。周圍鄰居特別喜歡到家里來玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也可以聽男主人傳授栽培花木的心得，他還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領(lǐng)著周圍居民的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。
女主人認為一個家庭最大危害環(huán)境的莫過于家庭每日所產(chǎn)生的垃圾，垃圾如何處理是體現(xiàn)一個家庭是否環(huán)保的重要依據(jù)，xxx倡導綠色家庭推進個人環(huán)保型垃圾處理方式。購物時使用的塑料袋，不隨意棄置，將其清理干凈，隨身攜帶在背包中，下次購物時繼續(xù)使用；盡量減少購買塑料瓶裝礦泉水的次數(shù)，出門時，可用空礦泉水瓶自帶白開水，這樣既環(huán)保，又能保證飲水安全；廚房垃圾若含有水分，不但會增添垃圾處理的難度，而且容易讓污水流出并散發(fā)惡臭，所以，在處理廚房垃圾時，如果垃圾水分很多，都會先把水分在馬桶里空一下，然后和不能重復利用的紙制品一起用袋子裝起來丟棄；日光燈、干電池、體溫計等物品，都是可能造成水銀污染的有害垃圾，我們家會把這些物品收集起來，然后送到回收這類東西的地方回收利用，以減少對生態(tài)環(huán)境的破壞；空瓶子、包裝箱、紙盒、舊書報、廢棄紙張等不任意丟棄，分門別類，積累到一定數(shù)量請廢品回收站的工作人員上門收取，以方便再生處理；還能穿的'舊衣物，我們家都不丟棄，將這些衣物洗凈后收起來，一旦有做慈善捐贈的機會，再拿出來做捐贈，有時候也會寄給在外地的親戚，讓他們在地里干活的時候穿，特別是兒童的衣服，時裝之類，因為更新太快，往往屬于七成八成新的衣服，隨意丟棄是一種巨大的資源浪費，我們都會把這些衣服送給需要的人群。
我們一家對節(jié)電、節(jié)水非常重視，常年堅持一水多用、人走燈滅，洗過菜的水用來洗抹布、沖廁所、澆花等，到公園散步時不踩踏小草、不摘花，洗滌用品堅持常年使用無磷洗衣粉，不亂購置無牌或散裝的假劣產(chǎn)品。
環(huán)境保護非一朝一夕之事，前面的路還很長，僅依靠政府的力量遠遠不夠，我們要在身體力行的前提下，盡可能地發(fā)動全民參與，充分發(fā)揮政府與民眾之間的橋梁與紐帶作用，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
走近自然，接觸自然，是全家人的必修課，雖然，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的，我們一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們社區(qū)環(huán)境建設(shè)一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。
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