理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過(guò)程，通過(guò)理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
讓生命在感恩中綻放篇一
誠(chéng)。
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了，我頓時(shí)十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō):“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒(méi)有得到滿(mǎn)分，但你你擁有了誠(chéng)信?！蹦Ч碚f(shuō):“你的這道錯(cuò)題又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別告訴別人，這樣既可以擁有90分，又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”
最終在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間，我最終選擇了誠(chéng)信，我把那道錯(cuò)題給老師重新批改，老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢。
恩。
隨著我們的一天天長(zhǎng)大，母親也在一天天老去，她為我們付出得太多了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們應(yīng)該給她依靠，讓她也覺(jué)得自己的付出是值得肯定的，烏鴉尚知反哺，更何況我們?nèi)四?母親一天天的老去，她能陪在我們身邊的日子也不是很多了，身為人子的我們，如果還有一絲良心的話(huà)，就好地感恩母親，好好地善待母親吧，不要等到"子欲養(yǎng)而親不待"方知后悔終生。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都比不上一句謝謝您。
讓生命在感恩中綻放篇二
當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時(shí)；當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí)；當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí)，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個(gè)人變得偉大，變得頑強(qiáng)。這時(shí)，我們就會(huì)想到一個(gè)古老的話(huà)題——安全。
他們用事實(shí)告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過(guò)去還是現(xiàn)在，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船，說(shuō)翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來(lái)感染、來(lái)觸動(dòng)每一個(gè)人！
讓生命在感恩中綻放篇三
樹(shù)能活幾百、幾千年，但它們并沒(méi)有因?yàn)闅q數(shù)多就浪費(fèi)時(shí)間，它們每天都在忙碌，把枝條往上伸，把根莖往下展；草能活十幾年，它們也沒(méi)有松懈的時(shí)候，總是找有陽(yáng)光的地方，讓綠油油的身軀長(zhǎng)大再長(zhǎng)大；種子為了生存，用盡全力把石塊掀翻；松樹(shù)為了能在樹(shù)林中有立足之地，選在懸崖上生根發(fā)芽。
它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂(lè)嗎？
當(dāng)然了！樹(shù)雖然不辭勞苦地生長(zhǎng)，但是它們碧綠的葉子記載著它們的快樂(lè)；草雖然用力地長(zhǎng)大再長(zhǎng)大，但暖烘烘的陽(yáng)光更給予了它們快樂(lè)；種子雖然用盡全力掀翻石塊，但是大千世界足以讓它的“心靈”得到安慰；松樹(shù)在峭壁不屈向上，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的快樂(lè)就是一罐蜜糖。
我們的生命，能隨便浪費(fèi)嗎？
生命只有一次，我們必須好好地使用它。珍惜生命，珍惜時(shí)間。讓我們活得更有光彩，讓生命綻放出它的本色！
讓生命在感恩中綻放篇四
生命常有缺失和遺憾，但我們何嘗沒(méi)有在努力的彌補(bǔ)和爭(zhēng)取呢?下面就一起來(lái)欣賞這篇《讓生命在遺憾中飛揚(yáng)》!
缺月高懸，疏桐婆娑，荒蕪的地壇中，一縷嘆息輕輕蕩漾。似是看見(jiàn)輪椅上的你，超越了上帝烙下的苦難，讓生命在遺憾中飛揚(yáng)。
每一次看到你的名字，心中便難以抑制地噴薄出濃濃的敬意。
史鐵生，正如你的名字一般，真是一個(gè)鐵打的生命。一次在洪水中不經(jīng)意的浸泡，讓你失去了兩條活蹦亂跳的腿。而緊隨而來(lái)的十多年的透析，更是如毒蟻在你的身上撕咬，嚙噬，手上的動(dòng)脈與靜脈點(diǎn)已是成了蚯蚓狀。無(wú)盡的痛苦如永恒的極夜，你怒問(wèn)那上帝的用心，你怒斥這生命的冤案，為什么將巨大的遺憾嵌進(jìn)你的生命。星不言，月不語(yǔ)，地壇靜靜地刮著風(fēng)?！斑@是每個(gè)人的罪孽與福祉”，老柏樹(shù)輕聲的嘆息，“上帝在每個(gè)人的面前設(shè)下永恒的距離，而生命的意義，就是在超越遺憾的無(wú)盡路途上，去理解幸福?！边@地壇的圓神在風(fēng)中沙沙作響，像是在摩挲生命的哲理，化在風(fēng)中，輕輕地吟著。
你默然。仿佛站在你的肉體之外回看你生命的真相，把每一絲憤懣無(wú)奈，失落彷徨都看得清清楚楚。是啊，既然無(wú)法拒絕上帝的安排，既然注定要與遺憾為友，那就讓遺憾綻放另一種美麗吧。用一種感激和敬畏的心情，去寬容他，理解他，善待它，擺脫遺憾附帶的怨與恨，讓身心化作光明，一瀉千里而去。
于是，你從嘆息中走了出來(lái)，走向了欣賞遺憾的美好與壯觀。上帝設(shè)下的殘疾只是一面鏡子，你看見(jiàn)的已不再是肉體的缺陷，而是那如圓月般光潤(rùn)的精神，晶瑩地閃耀著。從痛苦處轉(zhuǎn)身，讓車(chē)輪碾過(guò)生命的遺憾，你在人類(lèi)的終極之境，實(shí)現(xiàn)了生命的重構(gòu)。
地壇的風(fēng)繚繞在你的指尖，吹走了你人生旅途的孤獨(dú);高唱的雨燕在頭頂盤(pán)桓，銜起你的神思，愈飛愈高;悠悠的鐘聲回蕩著亙古，滌去你對(duì)死亡的恐懼，打撈起你苦苦掙扎的心靈。站在生命的至高點(diǎn)，俯瞰著自己的生命景象，吶喊出一個(gè)強(qiáng)者的生命宣言。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，狂飆，狂飆!死神退卻，生命顫栗。就像那飛毛腿劉易斯的激賞，你才是這個(gè)世界上跑得最快的人!超脫了遺憾的枷鎖，你讓生命自由地飛揚(yáng)。
難以忘卻你帶給我心靈的不滅火種，難以忘卻得了你的照耀，我在寒冬后萌出的你第一枚綠葉。撥開(kāi)地壇的迷霧，隱隱約約，看見(jiàn)你在前方徐徐前行，似是要引領(lǐng)我，進(jìn)入那生命的極境。我望著你的背影，堅(jiān)毅地邁開(kāi)了步伐。剎那間，清風(fēng)朗月，如沐慈悲。
是啊，生命的遺憾我們無(wú)法拒絕，那就不妨在其間肆意地舞蹈，在悲劇的背景中扮演喜劇。翻開(kāi)遺憾的土壤，播下生命的花籽，春風(fēng)過(guò)處，揚(yáng)起釅釅的芬芳。
文|仇士鵬。
公眾號(hào)：高考作文。
讓生命在感恩中綻放篇五
梅花，于無(wú)色中綻放出一朵又一朵的高潔之花。
寒冬臘月，她無(wú)疑成為萬(wàn)里冰封上的一抹靚麗的風(fēng)景。
春天雖是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，卻不是她綻放的時(shí)刻。她的不屈，她的頑強(qiáng)，她的高潔，她的一切都注定了她只能獨(dú)自綻放于冬天，獨(dú)享冬天的一切。
萬(wàn)仞冰峰上，她傲然挺立。大雪或掃過(guò)她的臉龐，或壓在她的身上；寒風(fēng)從她身邊刮過(guò)；冷氣從她的骨頭里透過(guò)，縱使千瘡百孔，她也依然直立枝頭，縱使風(fēng)雪再大，她也依然頑強(qiáng)地生存者。經(jīng)歷風(fēng)雪，經(jīng)歷嚴(yán)寒，經(jīng)歷一切的艱苦與不艱苦，經(jīng)歷一切的困難與不困難，最終練就了她的頑強(qiáng)不屈、無(wú)畏風(fēng)雨的精神，也培養(yǎng)的一代又一代的中華兒女。他們不屈的精神，堅(jiān)持不懈，不畏風(fēng)暴的意志，是中華文化的一部分。
梅花，是冬天里的一枝獨(dú)秀。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這是王安石筆下的梅花。在一望無(wú)際的冰天雪地里，一股清新緩緩飄來(lái)，沁人心脾。為冬天增添了一股生命的氣息。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！边@是一代領(lǐng)袖毛澤東筆下的梅花。她高潔傲岸，不與爭(zhēng)奇斗艷的百花爭(zhēng)奪春天的生機(jī)，不與荷花爭(zhēng)奪夏天的烈陽(yáng)，也不愿與野菊花共享秋天的金色，她只愿開(kāi)在冬天，她的一生只為冬天綻放，她于一片無(wú)色中綻放生命。
萬(wàn)丈冰崖上有她的身影，寂然不動(dòng)的巖石里也有她挺立的身影。在那貧瘠的皴枝中鎖著那么多熒光四射的花瓣，她們仿佛在齋戒沐浴，等候神圣的召喚，在某一個(gè)北岡凄緊的夜里，她們會(huì)忽然一起白給天下看，在那萬(wàn)里冰雪上，建立屬于自己的王國(guó)。
經(jīng)歷了那么多次的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了整個(gè)夏季的烈陽(yáng)高照，經(jīng)歷了秋季的孤獨(dú)與寂寞，經(jīng)歷了第一場(chǎng)冬雪的洗禮，在孕育了那么久的時(shí)間以后，她們終于橫空出世，與企鵝一樣，成為冰上王者。
高潔，傲岸，不屈，頑強(qiáng)，這是梅花。歷經(jīng)苦難，最終破繭成蝶。
她的身上散發(fā)著不屈的精神，她的身上彌漫著堅(jiān)定的意志，她被圣潔的光輝所包圍。她于白色之中開(kāi)出花來(lái)，于白色之中綻放出最美，最美，最美的生命。
文化從她的心里發(fā)芽，從她的身上綻放出一朵朵絢麗的文化之花。于是，她成為精神文化這一品牌的形象代言者。
梅花，于無(wú)色中綻放生命，于不知不覺(jué)中成為精神文化——勇敢，頑強(qiáng)，不屈，高潔傲岸的代言者。
讓生命在感恩中綻放篇六
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。
比如說(shuō)一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見(jiàn)。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛(ài)生命。他們看不見(jiàn)，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺(jué)走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對(duì)自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開(kāi)瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)了。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。
讓生命在感恩中綻放篇七
盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。
柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭(zhēng)奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。
也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天?！比羰谴蠹叶际沁@么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別。可是，一朵花，它的生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！
這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。
與春天約會(huì)，不僅是觀察她帶來(lái)的美麗，更是仔細(xì)感受每一個(gè)生命綻放的歷程！
讓生命在感恩中綻放篇八
記得小時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)《毛毛蟲(chóng)的故事》，這個(gè)小故事講述的是毛毛蟲(chóng)化繭成碟的整個(gè)過(guò)程。故事雖小，卻給了我極大的震撼，徹底的改變了我對(duì)這種小蟲(chóng)的懼怕、厭惡多年的印象。
然而，對(duì)毛毛蟲(chóng)的種種壞印象都在讀完那個(gè)小故事后變得淡了，淡得只覺(jué)得那些都是兒時(shí)留下來(lái)的美好回憶，如果稍作加工的話(huà)一定是精彩的文學(xué)作品。
故事里究竟寫(xiě)了什么讓我有如此大的變化？我記得故事里對(duì)毛毛蟲(chóng)下定決心要改變自己命運(yùn)時(shí)有這樣幾句描寫(xiě)：毛毛蟲(chóng)打定主意，自己不能悲觀失望，也不能嫉妒別的蟲(chóng)子。它要吐絲，為自己編制一間牢固的繭房。于是，它開(kāi)始埋頭苦干，用了幾天幾夜的時(shí)間，終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了繭子里。從此，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的與世隔絕的暗無(wú)天日的生活。
如果我們認(rèn)認(rèn)真真的換位思考，那么想一想究竟是為了什么毛毛蟲(chóng)選擇了作繭自縛？它是否清楚這樣的抉擇是拿自己的生命做賭注，去換取那驚鴻一憋的炫美？它當(dāng)然知道！但是為了改變一生的命運(yùn)，它愿意冒著生命危險(xiǎn)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，盡管結(jié)果或許是自己親手把自己葬送在黑暗與恐怖中再也無(wú)法掙扎脫身，靜悄悄的離去……甚至它還完全清楚自己僅僅兩個(gè)月左右的生命交付給這場(chǎng)蛻變的占了大約四分之一的時(shí)間，而變成美麗的蝴蝶后最少的生命只有短短的幾個(gè)小時(shí)！但是就是為了讓自己生如夏花主之絢麗，死如秋葉之靜美毛毛蟲(chóng)最終選擇了向生命的極限挑戰(zhàn)！
丑陋的蟲(chóng)——美麗的蝶，如同魔鬼與天使巨大反差！我有些抱怨自己竟然不是作家，笨拙的筆努力再努力卻仍描繪不出精彩的文字贊美它，歌頌它，那么讓我永遠(yuǎn)記住它為人世間留下的風(fēng)景，記下它不卑不亢綻放生命色彩創(chuàng)造人間奇跡的萬(wàn)丈光芒吧！
讓生命在感恩中綻放篇九
有一部動(dòng)畫(huà)，并不算驚天動(dòng)地，卻深深地震撼了我的心靈，它就是《心靈奇旅》。
這部影片講述了一個(gè)叫喬的音樂(lè)教師，從小渴望成為一個(gè)爵士音樂(lè)家，后來(lái)十分開(kāi)心地獲得了進(jìn)入一個(gè)音樂(lè)團(tuán)的資格，但在中途卻出了意外，進(jìn)入了輪回來(lái)生的通道。他不相信自己死了，他的理想目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。于是喬懷著追求理想的堅(jiān)定心志，跨越重重艱難險(xiǎn)阻，最終回到了地球。
霍金，如神話(huà)般的理論物理學(xué)家。他在黑洞方面研究出了大名堂，所編著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是世界上最熱銷(xiāo)的科普讀物。令人難以置信的是，他在21歲時(shí)就身患“漸凍癥”，醫(yī)生預(yù)言他活不過(guò)兩年，他卻用堅(jiān)定的意志，用自己唯一能夠活動(dòng)的肌肉向計(jì)算機(jī)傳輸信息。他沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打倒，反而克服無(wú)數(shù)艱難，為學(xué)術(shù)界做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了世界物理學(xué)界閃耀的一顆星。反觀社會(huì)上的一些人，一遇到挫折便退縮放棄，最終毫無(wú)作為。
網(wǎng)絡(luò)上有一句很流行的話(huà)：“小孩子才做選擇，我全都要！”然而，似乎小孩子更高明。人生是有限的，誘惑是無(wú)限的。我們必須做出選擇，不能貪得無(wú)厭。數(shù)學(xué)中有一個(gè)公理：兩點(diǎn)之間線段最短。我們可以把人生的起點(diǎn)與目標(biāo)分別比作兩個(gè)點(diǎn)，人的生命比作一條有長(zhǎng)度的線，周?chē)恼T惑比作線外的點(diǎn)。如果我們一直向前，就可以讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)效率最大化。但是如果總是貪圖線外的東西，總是走折線，這樣將會(huì)在追求目標(biāo)的路上漸行漸遠(yuǎn)?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
人生是有限的。正因?yàn)橛邢?，才讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴彌足珍貴。音樂(lè)教師喬、理論物理學(xué)家霍金，他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄晃菲D難險(xiǎn)阻，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了理想的力量能夠超越自然規(guī)律，并使即將枯竭的生命活力四射。所以，只要我們放下雜念，不忘初心，堅(jiān)定不移地追求理想，就可以讓生命綻放光彩。
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讓生命在感恩中綻放篇十
溶溶月，淡淡風(fēng)，往事悠悠牽動(dòng)那如絲如縷的記憶。風(fēng)吹萬(wàn)里總有飄散的一刻，生命也是如此，它正如花朵，有時(shí)它似雛菊，絢爛開(kāi)放；有時(shí)它似丁香，以暗香來(lái)宣布自己的存在。不同的生命猶如不同的花朵，它們以各自的姿態(tài)讓世人聆聽(tīng)它們的花語(yǔ)，品味它們的幽香。
雛菊篇——荊軻。
風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)。易水邊，壯士歌?？犊鹇?，令人振奮。他即將踏入赴秦之路，“提匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦”。也許，他知道等待自己的是什么。但是為了報(bào)恩，為了太子的見(jiàn)陵之辱，他毅然決然地揣上匕首。風(fēng)啊，此時(shí)仍然在吹，易水仍然十分寒冷，這有什么暗示么？難道它們也在挽留這位勇士？荊軻轉(zhuǎn)過(guò)了頭，邁著沉重的步伐，登上了馬車(chē)，雖然心里還有家人，但此時(shí)已經(jīng)不重要了?！榜{……”馬車(chē)走了，走向強(qiáng)秦，走向大殿，走向生命的終點(diǎn)。那時(shí)，雛菊花絢爛開(kāi)放，他生命的價(jià)值在那一刻得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
玫瑰篇——項(xiàng)羽。
烏江水洶涌澎湃，霸王扭身回看，身邊的將士已經(jīng)不多了。美人已自刎在懷，江山已不復(fù)存在，楚漢之爭(zhēng)，讓無(wú)辜的人牽連受累。此時(shí)，他突然想起了那句話(huà)：“為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人犧牲一個(gè)人，同為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一樣，都是不對(duì)的?！背聊螅嘈?，沒(méi)想到自己的協(xié)議竟換來(lái)小人的十面埋伏。再回頭，敵人已以排山倒海之勢(shì)翻滾而來(lái)，眼看兄弟們一個(gè)個(gè)倒下，他將馬推向竹筏。再見(jiàn)，來(lái)世還是好兄弟……彎腰拔刀抹向自己的脖頸。此時(shí)，血橫飛向天，眾人皆說(shuō)玫瑰有情調(diào)，但此時(shí)霸王已經(jīng)化作血色的玫瑰，短暫綻放后迎來(lái)永久的消亡。
月季篇——老師。
“長(zhǎng)大后，我就成了你！”這首歌無(wú)疑是對(duì)所有教師的贊美?！?·12”那天，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的那一刻，所有老師想到的都是自己的學(xué)生。那一刻，向倩撲向兩名學(xué)生，譚千秋撲向四名學(xué)生……還有很多老師為了疏導(dǎo)學(xué)生，為了將生命讓給學(xué)生，自己卻沒(méi)能逃過(guò)這一難！教師是崇高的，你們將自己的生命獻(xiàn)給了講臺(tái)，獻(xiàn)給了最鐘愛(ài)的教育事業(yè)。你們是21世紀(jì)最美麗最絢麗的花——月季花。我找不到太恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容，但是我知道你們無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著我們。
溶溶月，淡淡風(fēng)。帶走了該帶走的，留下了該讓我們銘記的。此時(shí)此刻，天高云淡，云卷云舒，花香淡雅。生命中太多的感動(dòng)讓我們的生命為之壯麗！為了那些感動(dòng)，讓我們一同努力吧，去迎接美好的明天。
讓生命在感恩中綻放篇十一
坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香熏陶，也有沒(méi)落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛(ài)珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹(shù)林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長(zhǎng)，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來(lái)陽(yáng)光的人，穿著細(xì)小的迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過(guò)我的座位，我時(shí)常寫(xiě)日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過(guò)世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過(guò)去，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”我知道自己的文學(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭?？赡苡幸稽c(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話(huà)，是很難聽(tīng)的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，各同學(xué)紛紛把書(shū)本拿了出來(lái)，老師來(lái)了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫(xiě)出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫(xiě)這道題，寫(xiě)完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。
寫(xiě)完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋?！崩蠋熤v完這故事，說(shuō)：“不學(xué)東西，怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒(méi)有品位過(guò)苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對(duì)，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
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讓生命在感恩中綻放篇十二
你是否見(jiàn)過(guò)這樣的景象?一株植物在地面以下的部分是沾滿(mǎn)污泥、布滿(mǎn)傷痕的形狀古怪的根，露出地面的卻是挺拔的枝干、青翠欲滴的嫩葉和鮮艷迷人的花朵?？此撇缓椭C嗎?其實(shí)毫不矛盾。正是由于根的努力向下深扎，汲取養(yǎng)分，歷經(jīng)磨練，才有枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇的美麗。在生活中，我們也應(yīng)該像根一樣去努力奮斗、經(jīng)受歷練，讓生命之花綻放出最美的光彩。
扎下深根，是植株成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。倘若樹(shù)木的根基脆弱，僅沒(méi)入泥土寸許，便容易在疾風(fēng)驟雨中倒下。人生的根基則是志向。倘若人生的志向模糊，沒(méi)有深切的理想，便也似無(wú)根的樹(shù)木般弱不禁風(fēng)，容易在困難挫折面前屈服。蒲松齡曾擬過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼渲许?xiàng)羽破釜沉舟、勾踐臥薪嘗膽的典故也向我們證明，立下堅(jiān)定穩(wěn)固的志向好似扎下深入泥土的樹(shù)根，可以為生命之花的綻放提供強(qiáng)有力的支持。
汲取養(yǎng)分，是長(zhǎng)葉開(kāi)花的條件。只有不斷汲取泥土中的水分營(yíng)養(yǎng)，才能使枯瘦的葉碧綠寬大，使干癟的花嬌艷欲滴。人生的養(yǎng)分則是知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边_(dá)芬奇則說(shuō)：“知識(shí)是人生的一筆財(cái)富?！鼻趭^學(xué)習(xí)知識(shí)好似植物汲取養(yǎng)分，是幫助我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。
不畏磐石，是使花兒開(kāi)得更美的保障。根只有不斷與堅(jiān)硬的黃土、亂石搏斗，為自己辟出生存空間，才能愈長(zhǎng)愈堅(jiān)韌挺拔，屹立不倒。人生的磐石則是挫折。人們只有敢于直面挫折，努力克服困難，才會(huì)磨練出頑強(qiáng)堅(jiān)貞的意志。溫室里培育的花朵只擁有短暫脆弱的美麗，無(wú)法經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑的考驗(yàn);山頂?shù)乃砂卦卺揍镜氖p間，卻保持著巍峨常青的身姿。生活中的許多困難是不可逃避的，唯有勇敢地直面挫折，不畏磐石壓迫，才能煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。
根扎入泥土越深越盤(pán)旋曲折，越顯得古怪;汲取養(yǎng)分越多越肥胖臃腫，越顯得笨拙;遇到磐石越多越傷痕累累，越顯得丑陋。然而這些不美麗見(jiàn)證了它們?yōu)殚_(kāi)花付出的努力與犧牲，并最終成功地開(kāi)出了絢麗的花朵，因此這不美麗其實(shí)也是美麗的。
同樣，人生的奮斗拼搏越多，生命之花也就越燦爛。因此，不要害怕奮斗會(huì)使你勞累不堪，畏懼拼搏會(huì)讓你傷痕累累。扎根、成長(zhǎng)、開(kāi)花的過(guò)程或許會(huì)是灰暗、笨拙、毫無(wú)光彩的，但只要你能擁有根的韌性與堅(jiān)持，努力扎下深根，不懈汲取養(yǎng)分，不畏磐石磨礪，就必定能讓生命之花綻放出最美的光彩!
讓生命在感恩中綻放篇十三
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去真實(shí)的經(jīng)歷，也就失去了色彩?！皶?huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”，于生命的彎道處綻放人生的華彩。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。蘇武在漫天飛雪中堅(jiān)守信念，綻放人生光彩。朔風(fēng)冷冽，他與冷月為伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠(yuǎn)望，將“千金俸祿，高貴官職”的引誘忘卻得一干二凈；地窖冰冷，將滿(mǎn)口的氈毛和草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報(bào)國(guó)。他用睿智，將光禿的旌節(jié)升華為一段不朽的佳話(huà)。他用勇氣，將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫(huà)出他手掌的龜裂，他卻并沒(méi)有在這彎道處屈服，幾十年的守候等來(lái)的是大漢天子的迎歸，大漢百姓的敬仰。人生幾何，一帆風(fēng)順，轉(zhuǎn)過(guò)黑暗的彎道，眼前會(huì)是另一番光明，我們倍加珍惜這光明的普照。
蘇武在西北大漠守著一群孤瘦的羊群，張愛(ài)玲則在夜上海的街道獨(dú)步。
張愛(ài)玲一生轉(zhuǎn)了多少?gòu)潱蛟S只有路過(guò)的風(fēng)才知道。彎道是她灰暗的童年，是她不幸的婚姻，是她在舊上海的夜下孤獨(dú)的舞步。但她奮起、執(zhí)著、持筆。她不寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)革命，只是寫(xiě)對(duì)那個(gè)時(shí)代最美好的回憶。孤獨(dú)的身影化為從《半生緣》中走出來(lái)的妙齡少女，《傾城之戀》中的多情女子……轉(zhuǎn)過(guò)彎道，張愛(ài)玲看到了另一個(gè)光明的世界。
膝蓋全然換掉卻依然奔騰如飛的足球之神巴喬，面對(duì)阻礙依然堅(jiān)守的綠色森林衛(wèi)士，挑著孩子沉甸甸夢(mèng)想的80后鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)彎道，最終收獲了渴望已久的光明。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！憋L(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，會(huì)是積翠如云的空淺山色。
回顧昨天，激情與汗水同行，經(jīng)歷與收獲同在；
把握今天，勤奮與惜時(shí)同行，拼搏與奮進(jìn)同在；
展望明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行，希望與壓力同在。
陰影是美，光明更美，彎道過(guò)后的光明最美。于生命的彎道處，綻放人生的華彩。
讓生命在感恩中綻放篇十四
老屋的后院內(nèi)，有棵小桃樹(shù)，透過(guò)沾滿(mǎn)灰塵的窗子，一眼就能看見(jiàn)。老實(shí)說(shuō)，這棵樹(shù)并不顯眼，瘦弱的枝干上僅僅掛了幾片枯葉，如今正值春季，卻沒(méi)有一絲一毫要開(kāi)花的跡象，與滿(mǎn)院的繁華比起來(lái)，愈發(fā)孤寂、凄涼。
幾個(gè)星期后，我又來(lái)到老屋，許是不好意思再沉寂下去，當(dāng)我透過(guò)窗子看到桃樹(shù)，我怔住了，我清楚地看見(jiàn)桃樹(shù)上多了幾片新葉和一個(gè)粉嫩的花骨朵，像剛出生的娃娃惹人喜愛(ài)。欣喜過(guò)后，不禁有些擔(dān)憂(yōu)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大暴雨，現(xiàn)在天陰沉沉的，還刮著強(qiáng)勁的風(fēng)。我有些焦慮，剛想踏出門(mén)，毫無(wú)預(yù)兆的，大雨傾盆而至，讓人猝不及防。我快步跑到窗邊，昏暗的燈光讓人感到一絲涼意。暴風(fēng)雨中的桃樹(shù)，是那樣弱小與無(wú)助。一次又一次地被打壓，一次又一次地挺立。在強(qiáng)風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。完了，我絕望地閉上眼，三年了，小桃樹(shù)才蘊(yùn)孕的花骨朵啊，竟還沒(méi)綻放就被暴風(fēng)雨扼殺了。我有些心痛，甚至感受到了自己的弱小。我怔怔地看著窗外，小桃樹(shù)似顯得毫無(wú)生機(jī)，只是，那顆花骨朵，沒(méi)有掉落，像圣潔的仙女傲然枝頭，任憑風(fēng)吹雨打。
雨漸漸停了，陽(yáng)光灑落桃樹(shù)枝頭，閃著動(dòng)人的'亮光。我沖出門(mén)，來(lái)到桃樹(shù)身旁，剛從鬼門(mén)關(guān)走過(guò)的它，僅掉了幾片枯葉，與滿(mǎn)院的狼藉比起來(lái)，顯得多么頑強(qiáng)。而那顆并未掉落的花骨朵，便是它勝利的果實(shí)?？粗√覙?shù)，我不禁想起了不知誰(shuí)說(shuō)的一句話(huà)：“所有不能殺死我的，都將使我更加強(qiáng)大！”
陽(yáng)光懶洋洋地灑落下來(lái)，桃樹(shù)在陽(yáng)光下，綻放了它生命的精彩。我仿佛看見(jiàn)一顆紅艷的大桃長(zhǎng)在枝頭，就像一個(gè)小小的燈籠，把我的心兒和遠(yuǎn)方一起照亮！
讓生命在感恩中綻放篇十五
生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。下面職場(chǎng)本站小編給大家分享綻放生命之花作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
有時(shí)候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒(méi)有殘缺的聽(tīng)覺(jué)，就沒(méi)有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒(méi)有生命盡頭那深痛的巨創(chuàng)，就沒(méi)有荊棘鳥(niǎo)那凄美的絕唱。也許，沒(méi)有當(dāng)時(shí)放棄在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，苦盡甘來(lái)，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)美麗源于苦難。
丑陋的毛蟲(chóng)與美麗的蝴蝶是無(wú)法相提并論的，但這天壤之別的差距就源于一場(chǎng)深痛的苦難。毛蟲(chóng)窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬(wàn)般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無(wú)限美麗的蝶舞呈現(xiàn)在世人面前。
其實(shí)，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強(qiáng)寫(xiě)下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發(fā)出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動(dòng)了物理學(xué)的進(jìn)步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神秘的缺口，但缺口總充滿(mǎn)著美的色彩。
人生只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢(mèng)奮斗的信念才能創(chuàng)造美麗的藍(lán)圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個(gè)在經(jīng)歷了革命的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，失明的痛苦之后，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力挺下來(lái)的硬漢，他在每一次打擊后都沒(méi)有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起來(lái)，邁出了通往燦爛人生的腳步。經(jīng)歷了地獄般的磨練之后，他擁有了一顆更加熱愛(ài)生活的心，永不停息。痛苦贏來(lái)了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的曲調(diào)，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落，但是知道痛苦的磨難之后就是快樂(lè)的高潮。
生命如燈，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的光亮，你不知道它何時(shí)會(huì)亮，何時(shí)會(huì)滅，但是知道沉痛的付出后生命就會(huì)綻放光彩。
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空……世間的萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空，生命的玄機(jī)就是活出自我，綻放屬于自己的那份榮耀。
假如我是一座小山，我也要讓山花遍野，綠樹(shù)成蔭，讓每一處角落都滲透著我對(duì)夢(mèng)的追隨，讓我的美麗在陽(yáng)光下綻放。假如我是一條小河，我也要流出一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都能一往直前，讓我的美麗迎風(fēng)綻放。
活出自我，用愛(ài)心綻放光彩。
“燃燒自己，照亮別人”這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻吐露了他的真誠(chéng)。他、用樸實(shí)的行動(dòng)做自己，用雄壯、豪邁的歌聲證明自己，用自己那顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心，讓無(wú)數(shù)的家庭更加溫馨，讓無(wú)數(shù)輟學(xué)兒童全返校園。這談不上什么偉大，只是一種無(wú)私，一份愛(ài)心。一個(gè)人無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么懦弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛(ài)心，就是自己的光彩。這是他的信念。是多難的命運(yùn)里，他沒(méi)有怨天尤人而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路，幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園，數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。四年多的時(shí)間里，他的善行使得二十多萬(wàn)人獲得心靈的洗禮?！案卸魈焓埂薄胞悑寢尅薄@些稱(chēng)號(hào)都無(wú)愧于他的愛(ài)心，沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接?，他們用樸?shí)的行動(dòng)做自己，用愛(ài)心綻放光彩。
活出自我用樂(lè)觀綻放光彩。
古今中外，用極強(qiáng)烈有效的樂(lè)觀主義戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力學(xué)說(shuō)時(shí)，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話(huà)時(shí)，全世界人譏笑他；這些人都因抱著樂(lè)觀主義的態(tài)度，而為世人所稱(chēng)道。他們活出自我，用樂(lè)觀綻放光彩。
活出自我……。
活出自我，綻放光彩。是“張賽”“鑿空”的駝鈴陣陣，是昭君出塞的黃沙漫漫，是蘇軾牧羊的忠潔剛烈，是岳飛拔劍擊地，仰天長(zhǎng)嘯的壯烈情懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
活出自我，綻放光彩，即使我是一只小小的飛蟲(chóng)，也要努力飛翔，在蒼茫的天宇中扶搖直上，張開(kāi)翅膀擁抱夢(mèng)想。
一大早，我們睜著惺忪朦朧的睡眼，坐上大巴，來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的張家界。昔時(shí)的她養(yǎng)在深閨人不知，今日，我們終于要撩開(kāi)她神秘的面紗，一窺那面紗下的絕世容顏。
下了車(chē)，首先映入眼簾的是那巨大的石碑和身后滿(mǎn)目的青蔥，青山碧水，天下獨(dú)絕。用力吸一口氣，雨后清新的氣息帶著泥土的芳香，沁人心脾。這樣清新的空氣正是現(xiàn)在污染嚴(yán)重的城市中最缺少的呀！思及此，我原本雀躍的心情也染上了幾縷惆悵。
路旁種了許多桃樹(shù)，此時(shí)桃花早已紛紛凋落，枝頭上也結(jié)出了累累果實(shí)，青澀小巧，又微微帶著一抹明艷的紅，仿若一個(gè)個(gè)豆蔻少女，羞怯地躲在層層綠葉之中，偷偷地打量著過(guò)往的行人。
我們沿著山中蜿蜒的小路一步一步地走著，人們的歡聲笑語(yǔ)為寧?kù)o安詳?shù)倪B綿青山也添上了一絲生氣。從外看來(lái)，她是溫婉又帶著些剛烈的閨閣女子，而我們這些深入腹地的人卻知道，唯有你真正踏上這片土地，你才會(huì)明白，大自然的神奇與偉大，造就了巍峨險(xiǎn)峻的張家界。
下雨了。冰涼的雨絲落下，將我飄遠(yuǎn)的思緒拉回眼前。
細(xì)雨飄搖，煙霧緲緲，抬眼望去，先前的滿(mǎn)目青蔥已被云霧遮掩，我們?cè)谠旗F的飄繞中，領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；在遒勁挺拔的野松旁，感受劉楨“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅(jiān)貞高潔。
再看那險(xiǎn)峻奇特的山石，只見(jiàn)一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴(lài)以拄其間”這句詞仿佛就是為它所做的一般，用來(lái)形容正合適。一眼望過(guò)去，全是此類(lèi)小山，這種山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春筍，像繁華都市中的摩天高樓群，更像自強(qiáng)不息的勇者。它們一個(gè)個(gè)獨(dú)立成山，壁立千仞，上下垂直，無(wú)從攀登。
我不禁癡了。張家界的山，美的險(xiǎn)峻，美得讓人心醉，如果這是個(gè)夢(mèng)，我寧愿永遠(yuǎn)也不醒來(lái)。
它們，終于在陡崖峭壁上綻放了生命的美麗，哪怕有朝一日化作灰燼，它們不屈的靈魂也將在這陡峭的懸崖上得到永生！
張家界的美，美在它巍峨壯麗的奇山，美在它嶙峋起伏的頑石，更美在它生命中不折不撓的精神！張家界，用她的美麗，為我上了一節(jié)關(guān)于生命的一課，令我受益匪淺。
游學(xué)結(jié)束了，而我們的步伐還未停止，人生的旅途還在繼續(xù)，讓我們?cè)谌松穆飞希眯娜ヮI(lǐng)略生命的美麗，詮釋生命的意義，堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，綻放屬于我們生命的美麗！
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁矗撏浀牡降子质鞘裁茨?生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任！
生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好還可以重頭再來(lái)。你時(shí)刻感受著生命的美麗，就應(yīng)擔(dān)負(fù)起珍惜她的責(zé)任——珍愛(ài)生命，綻放生命之花。
上個(gè)星期三晚上，學(xué)校組織我們看了交通安全紀(jì)實(shí)片，當(dāng)我們看到小小年紀(jì)的他們因?yàn)檐?chē)禍而不能像正常孩子一樣去跑去跳時(shí)，他們的童年因此蒙上了陰影。還有的孩子因?yàn)檐?chē)禍而變成孤兒，當(dāng)他們看著其他孩子拉著爸爸媽媽的手從自己身邊走過(guò)時(shí)，小小的心里像打翻了五味瓶，回頭望著他們遠(yuǎn)去的背影，嘴角勾起一抹憂(yōu)傷的弧度。這一切的一切都是因?yàn)檐?chē)禍，它似乎是一個(gè)惡魔，讓你望而生畏，仿佛在你不經(jīng)意之間就會(huì)以另一種方式把你帶走。
有人說(shuō)生命好似一朵美麗的花，隨著歲月的流逝含苞綻放。但是在車(chē)禍面前這朵生命之花又是那么的不堪一擊。就拿紀(jì)實(shí)片中的那個(gè)美麗的小女孩來(lái)說(shuō)吧，小小年紀(jì)本該有著童年的快樂(lè)和小同學(xué)們一起做游戲，可是由于車(chē)禍平日里的她只能自己呆在教室透過(guò)碩大的玻璃看著別人跳著、笑著，眼里充滿(mǎn)了落寞。她說(shuō)每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她多想加入其中和他們一起去操場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，可是由于車(chē)禍她失去了一條腿，從此，也只有拐杖和她作伴了。
車(chē)禍?zhǔn)鞘裁?它是一個(gè)小偷，玩笑似的，在我們不經(jīng)意之間偷走了一條條鮮活的生命，它以自己的獨(dú)特的方式偷走了我們的童年和幸福。再想想那個(gè)十二歲的小姑娘吧，她本來(lái)可以擁有幸福的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，就是因?yàn)檐?chē)禍，讓她從一個(gè)幸福的天使變成了孤兒?？粗谘劾锏臏I水，看著她已不再有微笑的臉龐，看著這一切的不幸，我們想努力地挽回卻又無(wú)能為力。
過(guò)去的已無(wú)法挽回，從今天起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人吧，讓交通事故這個(gè)小偷無(wú)機(jī)可乘，讓我們共同努力守衛(wèi)住孩子們的歡樂(lè)，我們的幸福。
讓文明之花永遠(yuǎn)綻放作文。
讓誠(chéng)信之花處處綻放作文。
讓生命在感恩中綻放篇十六
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人，讓生命綻放光彩！
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁?，該忘記的到底又是什么呢？生活的?jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之。
離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文。
《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
讓生命在感恩中綻放篇十七
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒(méi)有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒(méi)有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣(mài)的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無(wú)論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類(lèi)就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來(lái)，然后定格在那里。
生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無(wú)論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫(xiě)作手法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
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